Cvičebnice do předmětu Podniková ekonomika

Evropský polytechnický institut, s.r.o.

Cvičebnice do předmětu Podniková ekonomika

Ing. Stanislav Vrba

Obsah:

ÚVOD ............................................................................................................................................................... 7 1

ÚVODNÍ HODINA ................................................................................................................................ 8 1.1

CÍL STUDIA, SYSTÉM PRÁCE, HARMONOGRAM VÝUKY, POŽADAVKY NA PRŮBĚŽNOU PRÁCI, POŽADAVKY NA ZAKONČENÍ PŘEDMĚTU ........................................................................................................ 8 1.2 POPIS, CÍLE A ŘEŠENÍ SEMESTRÁLNÍHO PROJEKTU, POPIS PRÁCE SE SUPERVIZOREM V PRAXI......... 10 1.3 VYTVOŘENÍ ORGANIZAČNÍ STRUKTURY MALÝCH TÝMŮ A ZAVEDENÍ ADRESÁŘOVÉ STRUKTURY STUDENTA.................................................................................................................................................... 11 2

ZALOŽENÍ PODNIKU – CVIČENÍ 1 ............................................................................................... 13 2.1 2.2

ZADÁNÍ CVIČENÍ ............................................................................................................................ 13 SAMOSTATNÁ PRÁCE STUDENTA ................................................................................................... 13

3 PRÁVNÍ FORMA PODNIKÁNÍ, MAJETKOVÁ A KAPITÁLOVÁ STRUKTURA PODNIKU – CVIČENÍ 2 ..................................................................................................................................................... 15 3.1 3.2 4


FINANČNÍ ŘÍZENÍ PODNIKU ......................................................................................................... 18 4.1 4.2


ÚVOD Tato cvičebnice slouží studentům, jak externí tak interní formy studia. Zpracováním všech úkolů v této cvičebnici, získá student dovednosti projektování při založení podniku, stanovení cílů, projektování plánů, navrhování organizační struktury řídicího systému a kontrolního systému v malém a středním podniku. Tyto dovednosti prokáže projektem pro konkrétní malý a střední podnik, který vypracuje ve spolupráci se specialisty podniku a, obhájí tuto práci před ústavem ekonomiky a řízení a před vedením firmy. V rámci této práce se naučí a prokáže schopnost efektivně využívat informace a znalosti, schopnost řídit projekty, schopnost efektivně využívat IT pro získání informací z domácích i zahraničních zdrojů a administraci projektu. Součástí projektu bude schopnost analýzy vnitřní kultury organizace a eventuálně návrh na řešení ekonomických problémů firmy. Důsledkem vypracování stanovených úkolů a semestrálního projektu bude získání následujících kompetencí:

- dokázat analyzovat a interpretovat potřebná data, používat a připravit IT technologie, - dokázat se rozhodovat i diskutovat o problémech, plánovat a posuzovat různé varianty řešení v podniku - umět zpracovat a zorganizovat ekonomickou dokumentaci malého a středního podniku - orientovat se v nákladech podniku a možnostech jejich snížení - dokázat využít své kompetence na ekonomickém oddělení malých a středních podniků a po krátké době i jejich řízení oddělení - dokázat vyhodnocovat efektivnost podnikových aktivit

7

1

Úvodní hodina

1.1

Cíl studia, systém práce, harmonogram výuky, požadavky na průběžnou práci, požadavky na zakončení předmětu a) Cíl studia

Předmět zahrnuje ucelený výklad základů podnikové ekonomiky. Jedná se o průřezový předmět, který studentům poskytne základní teoretické znalosti, které se dále prohlubují ve speciálních předmětech. Studenti získají komplexní poznatky o založení, fungování a zániku podniku. Konkrétně pak o majetku a kapitálu podniku, jeho organizaci, strategii, řízení a výrobní činnosti. Důraz je kladen na osvojování odborné terminologie a práci s literaturou, a to formou odborných diskusí a písemných referátů. Zvládnutí teorie umožní studentům aplikaci současných poznatků na samostatné ekonomické subjekty, jejich chování v závislosti na odvětvové struktuře, řešení cenové politiky, výrobní a investiční činnosti, personální práce, transformačním řízením a strategického plánování. Praktická část bude zaměřena především na dovednost zjišťovat informace pro správné rozhodování a řízení podnikové ekonomiky, a to jak informací z odborných publikací, časopisů, tak i z internetu, vládních nařízení, usnesení a hlavně praxe, apod. Na základě získaných informací student musí provést analýzu těchto informací a zapracovat je do projektu plánování, řízení, organizace a kontroly praktické činnosti podniku prostřednictvím projektů, semestrálních prací či bakalářských prací, včetně realizace a vyhodnocení zjištěných faktů. Důraz je kladen na specifika rozhodovacích procesů této disciplíny. Součástí budou též případové studie z praxe a jejich řešení a možnosti využití pro praxi malých, středních i velkých firem.

b) Seznam literatury: Literaturu studenti naleznou na adrese: is.vos.cz Literatura: Povinná literatura: DUBOVEC, J.; HLAČINA, T. Podniková ekonomika. Kunovice : EPI, s.r.o., 2011. SYNEK, M. et al. Manažerská ekonomika. Praha : Grada, 2007. PERLOR, M. Microeconomics. Boston : Person Education, Inc. 2008 8

Doporučená literatura: HYRŠLOVÁ – KLEČKA – MARINIČ (2007): Ekonomika podniku. Praha: VŠEM, 322 s. SLOMAN, J., SUTCLIFFE, I. Economics for Business. Essex, 2004. DUBOVEC, J. Ekonomie – učební texty. Kunovice: EPI, 2009.

Časopis Ekonom

c) Požadavky na průběžnou práci studenta

Průběžnou práci bude studentům zadána během každého cvičení. Výstup z cvičení bude jasně definován a student jej buď uloží k sobě do adresáře, nebo jej ve fyzické podobě odevzdá vyučujícímu. Požadavek bude studentům sdělen ihned na začátku vyučovací hodiny.

d) Harmonogram výuky

Harmonogram ( MIT) naleznou studenti v adresáři a učitele na školní síti:

9

e) Požadavky na zápočet a zkoušku

Míru splnění cílových znalostí, dovedností a kompetencí prokáže student v následujícím procesu výstupního ověření: Požadavky, které musí být splněny před přihlášením ke zkoušce: -

2 x diagnostický test

50 %

-

Hodnocení semestrálního projektu

50 %

Hodnocení zkoušky -

Ověření teoretických znalostí

100 %

-

Popis, cíle a řešení semestrálního projektu, popis práce se

1.2

supervizorem v praxi a) Zadání semestrálního projektu:

Zadání semestrálního projektu: Aplikace na konkrétní firmu, nebo instituci ve které student vykonává praxi

Cílem semestrálního projektu je vypracovat složení majetku a kapitálu firmy, provést ekonomickou analýzu a analyzovat spolupráci podniku s ostatními institucemi.

Úvod 1. Vypracovat složení majetku a kapitálu firmy (instituce) 2. Vypracovat ekonomickou analýzu firmy (instituce) a její ekonomické prostředí 3. Analyzovat spolupráci s potřebnými institucemi ( banka, pojišťovna, finanční úřad, orgány místní správy, dodavatelé, odběratelé a jiné…) 4. Provést analýzu - nákladů, příjmů a zisk, ztráta, maximalizace zisku, normální a abnormální zisk, minimalizace nákladů (přímé a nepřímé náklady), optimalizace nákladů, kalkulaci cen výrobků, nebo služeb, peněžní toky Závěr Literatura

10

b) Popis práce se supervizorem v praxi

Doporučujeme Vám, abyste si nalezli specialistu z praxe z podniku, s nímž budete při studiu konzultovat studium i semestrální projekt. Již nyní myslete na to, že budete zanedlouho zpracovávat bakalářskou práci a snažte se hledat supervizora tak, aby Vaše spolupráce mohla pokračovat i při tvorbě bakalářské práce.

1.3

Vytvoření organizační struktury malých týmů a zavedení adresářové struktury studenta a) Studenti budou po celou dobu studia pracovat v malých týmech. Nejprve se zvolí ročníkový vedoucí, poté vedoucí oboru a nakonec vedoucí malých týmů.

Ročníkový vedoucí

Vedoucí kruhu – MZ, FD, EP, EI

b) Vedoucí skupiny 1 c)

Vedoucí skupiny 2

Vedoucí skupiny 3

Vedoucí skupiny 4

Schéma č. 1: organizační schéma zdroj: vlastní

Každý člen týmu bude pracovat v návaznosti na „teorii tří kruhů“, což znamená: -

Splnit úkol

-

Budovat tým

-

Dbát na rozvoj jednotlivce

b) Každý student si zavede pod svým jménem adresář s názvem – management. Do tohoto adresáře bude průběžně ukládat úkoly a bude zde i semestrální projekt, stejně jako prezentace.

11

Vzor:

12

2

Založení podniku – cvičení 1

2.1

Zadání cvičení

Vyučující předloží studentům případové studie a následně spolu se studenty aplikuje na realitu studentů. Oblasti cvičení: 1. Aplikace činností při založení podniku 2. Vytvoření organizační struktury malých týmů a zavedení procesního řízení 3. Popis, cíle a metody řešení semestrálního projektu 4. Popis práce se supervizorem v podnikové praxi 5. Popis literatury, systému práce, požadavků na průběžnou práci, obhajobu průběžné práce, požadavků na zápočet a zkoušku 6. Zavedení adresářové struktury Výstupem tohoto cvičení bude zavedení adresářové struktury studenta a případová studie obsahující sled činností související se založením podniku, která bude do této struktury uložena.

2.2

Samostatná práce studenta

Úkol 1. Aplikace činností při založení podniku Případová studie: Pan XYZ pracoval dlouhá léta ve výrobní společnosti. Po čase si uvědomil, že má dostatek volných finančních prostředků, invenci, která osloví banku a získá další prostředky, umí najít místo na trhu a hlavně chtěl být svým pánem a pánem svého času. Rozhodl se proto pro založení vlastní firmy.

•

Zpracujte podrobně a chronologicky seřaďte sled činností nezbytných pro založení společnosti. 13

•

Navrhněte a zdůvodněte vhodný typ organizační struktury nově vzniklé společnosti

14

3

Právní forma podnikání, majetková a kapitálová

struktura podniku – cvičení 2 3.1

Zadání cvičení

Vyučující předloží studentům krátké případové studie a studenti následně v malých studijních týmech realizují analýzy situace ve svém kruhu a na svém pracoviští v oblasti:

1. Právní forma podnikání 2. Majetková výstavba podniku 3. Kapitálová výstavba podniku 4. Vztahy mezi ziskem, objemem výroby, cenou a náklady 5. Investiční činnost

Výstupem tohoto cvičení bude případová studie obsahující jednotlivé typy právních forem obchodních společností, jejich majetkovou a kapitálovou strukturu.

3.2


Úkol 1. Právní forma podnikání

Případová studie:

Pan XYZ řeší právní formu své nové společnosti. Doposud se nerozhodl jestli má jít jen o živnost, či o kapitálovou společnost. Jestli bude jediným vlastníkem či přizve k podílnictví další partnery. •

Vypracujte seznam možných právních forem podnikání a charakterizujte je.

•

Které formě podnikání dáváte přednost vy a proč?

15

Úkol 2. Majetková a kapitálová struktura společnosti


Pan XYZ úspěšně založil svou společnost a také zvolil vhodnou právní formu. Do svého podnikání nainvestoval blíže nespecifikovanou částku finančních prostředků a očekává jejich zhodnocení a návratnost. Zaeviduje tedy majetek své společnosti a zdroje jeho krytí. •

Definujte majetkovou strukturu společnosti. Podrobně charakterizujte její jednotlivé složky a vysvětlete jakým způsobem se účastní výrobního procesu.

•

Definujte kapitálovou strukturu společnosti a podrobně charakterizujte její jednotlivé složky.

•

Charakterizujte vztah majetkové a kapitálové struktury společnosti

Úkol 3. Vztahy mezi ziskem, objemem výroby, cenou a náklady

Případová studie

Společnost pana XYZ vyrábí. Aby pan XYZ dosáhl svého základního cíle tedy zhodnocování vložených prostředků a tvorbu přiměřeného zisku, musí podrobně sledovat náklady a s nimi související cenu svých výrobků, optimalizovat objem výroby a znát vztah těchto, a dalších ukazatelů. •

Co si představujete pod pojmem kalkulace? Vysvětlete kalkulační vzorec a vztah kalkulace k ceně jednotky produkce.

•

Charakterizujte variabilní a fixní náklady a vysvětlete jejich vztah k objemu výroby.

•

Vysvětlete co je to bod zvratu (nulový bod) a graficky znázorněte a matematicky vyjádřete.

•

Definujte a popište účetní výkazy, vysvětlete co obsahují.

•

Vysvětlete ukazatele aktivity, likvidity a rentability.

•

Z přiložených výkazů zpracujte analýzu aktivity, likvidity a rentability a vyhodnoťte. 16

Úkol 4. Investiční činnost


Společnost pana XYZ je úspěšná a proniká na další trhy. Její kapacitní možnosti jsou však omezené. Výrobu je třeba rozšířit. Pan XYZ zvažuje nákup nových technologií. •

Vysvětlete co je to investiční činnost, jaké jsou způsoby jejího financování a jaký je vztah investičního majetku k nákladům, případně zisku společnosti.

•

Popište možné druhy investic a vysvětlete rozdíly mezi nimi.

•

Popište základní kritéria hodnocení investičních variant.

•

Charakterizujte metody hodnocení efektivnosti investičních variant.

17

4

Finanční řízení podniku – cvičení 3

4.1

Zadání cvičení

Vyučující přednese krátké případové studie a studenti následně vypracují krátký projekt aplikace teorie do práce svého kruhu a svého zaměstnavatele v následujících oblastech:

1. Finanční řízení za krize podniku 2. Podnikový controlling 3. Řízení cash-flow

Výstupem tohoto cvičení bude případová studie obsahující návrh investiční činnosti (pořízení investičního celku, způsoby jeho financování a jeho návratnost).

4.2


Úkol 1. Finanční řízení za krize podniku


Pan XYZ si uvědomuje cyklický vývoj makroekonomiky a rovněž vnímá životní cyklus svých výrobků. Ví, že úspěch jeho společnosti nemusí být trvalý a je třeba se připravit na období stagnace, případně na likvidaci společnosti. •

Vysvětlete pojem rizikový kapitál a jeho podstatu.

•

Popište typy rizikového kapitálu a sled kroků při rizikovém financování.

•

Co je to sanace a zánik společnosti, jaké jsou sanační strategie a druhy sanace?

18

Úkol 2. Podnikový controlling


Pan XYZ se v rámci prevence před možnými nepříjemnostmi v hospodaření své společnosti rozhodl uplatnit při jejím řízení institut controllingu. •

Co je to controlling, co je jeho přínosem a jaké může být jeho začlenění do organizační struktury společnosti?

•

Jaký je vztah finančního účetnictví a controllingu?

•

Popište základní úkoly controllingu a vysvětlete jeho základní časové dimenze.

Úkol 3. Řízení cash-flow

Případová studie

Společnost pana XYZ přestože je úspěšná a generuje přiměřený zisk se čas od času dostává do situace, že není schopna dostát svým závazkům ve lhůtách splatnosti. Pan XYZ se domnívá, že sledováním a řízením toku hotovosti ve společnosti tuto disproporci financování z velké části eliminuje. •

Vysvětlete rozdíl mezi klasickými účetními výkazy a výkazem cash-flow. Charakterizujte jeho členění a objasněte základní způsoby jeho sestavení.

•

Jednoduchou simulací vytvořte možný pohyb finančních prostředků ve společnosti pana XYZ po jednotlivých měsících za účetní období a sestavte výkaz cash-flow přímou metodou. Jako vzor použijte výkazy uvedené v tomto materiálu.

19

Cvičebnice do předmětu Podniková ekonomika

Recommend Documents