CSILLAGVILÁG REFORMÁTUS ÓVODA MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
2013
Tartalomjegyzék
1.Általános rendelkezések ..………………………………………………………………………………………………………..……4 1.1. Az intézmény adatai ……………………………………………………………………………………………………………………………4 1.2. Az SZMSZ létrejöttének jogszabályzat célja , jogszabályi alapja…..………………………………………………...…...4 1.3. A szervezeti és működési szabályzat elfogadása, megtekintése ………………………………………………………..4 1.4. A szervezeti és működési szabályzat személyi és időbeli hatálya…………………………………………………………4 2. Az intézmény feladat ellátási rendje…………. …………………………………………………………………………………………5 3.Az intézmény gazdálkodásának jellemzői …….……………………………………………………………………………………….5 3.1. Az intézmény gazdálkodással kapcsolatos jogköre ……………………………………………………………………………..5 3.2.Az intézmény gazdálkodási feladatainak ellátása …………………………..……………………………………………….…5 3.3. Az intézményi étkeztetés biztosítása …………………………………………………..……………………………………………5 4. Az intézmény szervezeti felépítése…………………………………………………………………..…………………………………..5 4.1.1.Az intézmény vezetője………………………………….. …………………………………………………………………………..…...6 4.1.2. Az intézményvezető akadályoztatása esetén.…………………………………………………………………………………..7 4.1.3.Az intézményvezető által átadott hatáskörök …………………………………………………………………………………..7 4.2.Az intézményvezető közvetlen munkatársai ………………………………………………………………………………………..7 4.3.Az intézmény szervezeti felépítése ………………………………………………………………………………………………………7 4.4.Az intézményvezetősége ……………………………………………………………………………………………………………………..7 4.5.A pedagógiai munka ellenőrzése …………………………………………………………………………………………………………8 5.Az intézmény működési rendjét meghatározó dokumentumok ………………………………………………………….9 5.1.A törvényes működés alapdokumentumai …………………………………………………………………………………………..9 5.1.1.Az alapító okirat ……………………………………………………………………………………………………………………………… 9 5.1.2.A pedagógiai program ………………………………………………………………………………………………………………………9 5.1.3.Házirend …………………………………………………………………………………………………………………………………………..9 5.1.4.Éves munkaterv ……………………………………………………………………………………………………………………………….9 5.2.Az elektronikus és az elektronikus úton előállított nyomtatványok ………………………………………………….10 5.3.Teendők bombariadó és egyéb rendkívüli esemény esetén …………………………………………………………….10 6.Az intézmény munkarendje ……………………………………………………………………………………………………………….11 6.1. Az intézményvezető munkarendjének szabályozása ………………………………………………………………………..11 6.2.A pedagógusok munkarendje ………………………………………………………………………………………………………….11 6.3.A pedagógusok munkarendjével kapcsolatos előírások …………………………………………………………………….12 6.4.Az intézmény nem pedagógus munkavállalóinak munkarendje ………………………………………………………12 6.5.Munkaköri leírás – minták …………………………………………………………………………………………………………………12 6.5.1.Óvodapedagógus munkaköri leírás – minta ………………………………………………………………………………….12 6.5.2.Dajka munkaköri leírás – minta ………………………………………………………………………………………………….. 14 6.5.3.Gazdasági ügyintéző munkaköri leírás – minta ……………………………………………………………………………….16 6.6.Az intézmény nyitva tartása, a gyermekek óvodai életének rendje ……………………………………………………17 6.7.Az óvodai felvételek rendje ……………………………………………………………………………………………………………..17 6.8.Az intézmény létesítményeinek és helyiségeinek használati rendje …………………………………………………..17 6.9.Dohányzással kapcsolatos előírások ………………………………………………………………………………………………..18 6.10.Intézményi védő, óvó előírások …………………………………………………………………………………………………….18 6.10.1.Gyermekvédelem ………………………………………………………………………………………………………………………….18 6.10.2.Az óvodai egészségvédelem szabályai ………………………………………………………………………………………..19 6.10.3.A gyermekbalesetek megelőzésével kapcsolatos feladatok ………………………………………………………..19 7.Az intézmény nevelőtestülete ……………………………………………………………………………………………………………..20 7.2.A nevelőtestület értekezletei ……………………………………………………………………………………………………………20
2
8.Az intézményi közösségek, a kapcsolattartás formái és rendje ………………………………………………………..20 8.1.Az óvoda közössége …………………………………………………………………………………………………………………………20 8.2.A munkavállalói közösség ………………………………………………………………………………………………………………..20 8.3.Az óvodaszék …………………………………………………………………………………………………………………………………21 8.4.Az óvodai csoportok ……………………………………………………………………………………………………………………….21 8.5.A szülői tájékoztatás formái és rendje ………………………………………………………………………………………….21 8.5.1.Szülői értekezletek ………………………………………………………………………………………………………………………….21 8.5.2.Fogadóórák …………………………………………………………………………………………………………………………………….21 8.5.3.A szülők írásbeli tájékoztatása ………………………………………………………………………………………………………..22 8.5.4.Az óvodai dokumentumok nyilvánossága ………………………………………………………………………………….22 8.6.A külső kapcsolatok rendszere és formája .………………………………………………………………………………………22 9.Az intézményi hagyományok ápolása ....................................................................................................23 9.1. A hagyományápolás tartalmi vonatkozásai ………………………………………………………………………………………23 9.2.Gyermekközösséggel kapcsolatos hagyományok, ünnepek, rendezvények ………………………………………23 9.2.Munkatársakkal kapcsolatos hagyományok, ünnepek, rendezvények ………………………………………………23 10.Egyéb tudnivalók ……………………………………………………………………………………………………………………………….24 11. Záró rendelkezések ………………………………………………………………………………………………………………………….24 12. MELLÉKLETEK ………………………………………………………………………………………………………………………………..25 1.sz.melléklet:Kiemelt munkavégzésért járó kereset- kiegészítés szempontjai …………………………………….25
3
1. Általános rendelkezések 1.1. Az intézmény adatai Neve: Címe: Levelezési címe: Típusa: Férőhelyek száma: A csoportok száma: Óvodapedagógusok száma: Alkalmazottak összes létszáma: OM azonosítója: Alapítója és fenntartója: Alapítás ideje:
Csillagvilág Református Óvoda 2072 Zsámbék, Petőfi u. 20. 2072 Zsámbék, Petőfi u. 20. Köznevelési intézmény: óvoda 45 fő 2 4 7 201452 Zsámbéki Református Egyházközség 2010. október 20.
1.2. Az SZMSZ létrejöttének jogszabályzat célja , jogszabályi alapja A köznevelési intézmény működésére, belső és külső kapcsolataira vonatkozó rendelkezéseket a szervezeti és működési szabályzat határozza meg. Megalkotása a : Nemzeti köznevelésről szóló 2011.évi CXC. Törvény 25.§-ában foglalt felhatalmazás alapján történik. A szervezeti és működési szabályzat határozza meg a köznevelési intézmény szervezeti felépítését, továbbá a működésre vonatkozó mindazon rendelkezéseket, amelyeket jogszabály nem utal más hatáskörbe. A fenntartó döntése alapján az intézmény önállóan gazdálkodik. Az SZMSZ létrejöttének jogszabályzat létrehozásának jogszabályi alapjai az alábbi törvények, Kormány- és Miniszteri rendeletek: -
2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 2011. évi CXII. törvény az információs önrendelkezési jogokról és az információszabadságról A Magyarországi Református Egyház Közoktatási Törvénye 1995. évi I. törvény 20/2012 (VIII.31.)EMMI rendelet a nevelési – oktatási intézmények működéséről 1999. évi XLII. Törvény a nemdohányzók védelméről A Csillagvilág Református Óvoda Helyi Pedagógiai Programja (HNP) A Munka Törvénykönyve 2012. évi I. törvény A Közalkalmazottak Jogállásáról 1992. évi XXXIII. törvény (Kjt.)
1.3. A szervezeti és működési szabályzat elfogadása, megtekintése Jelen szervezeti és működési szabályzatot a nevelőtestület fogadja el és a fenntartó Zsámbéki Református Egyházközség Presbitériuma hagyja jóvá. Jelen szervezeti és működési szabályzatot a munkavállalók, a szülők és más érdeklődők megtekinthetik a vezetői irodában munkaidőben, továbbá az intézmény honlapján. A szervezeti és működési szabályzat a kialakított cél – feladatrendszerek, tevékenység – csoportok és folyamatok összehangolt működését , racionális és hatékony kapcsolati rendszerét tartalmazza. 1.4. A szervezeti és működési szabályzat személyi és időbeli hatálya A szervezeti és működési szabályzat és a vezetői utasítások betartása kötelező érvényű: az intézmény valamennyi munkavállalójára az intézmény gyermekeire nézve a szülőkre és a törvényes képviselőkre nézve
4
A szervezeti és működési szabályzat a fenntartó jóváhagyásának időpontjával lép hatályba, és határozatlan időre szól.
2.Az intézmény feladat ellátási rendje Az intézmény alaptevékenységébe tartozó szakfeladatok
TEÁOR
Alaptevékenységbe tartozó szakfeladatok
8510 552312 552411 8891 805212 9491
Óvodai nevelés, iskolai életmódra való felkészítés Óvodai intézményi étkeztetés Munkahelyi étkeztetés Gyermekek napközbeni ellátása Pedagógiai szakszolgáltató tevékenység: logopédiai foglalkozások biztosítása Hitoktatás
Az intézmény önálló jogi személyiség, képviseletét teljes hatáskörben a fenntartó által megbízott intézményvezető látja el. Az intézmény szervezeti egységgel, hozzárendelt költségvetési szervvel nem rendelkezik. Az intézmény vállalkozási feladatot nem végezhet.
3.Az intézmény gazdálkodásának jellemzői 3.1. Az intézmény gazdálkodással kapcsolatos jogköre Az intézmény a Zsámbéki Református Egyházközség Presbitériuma által megállapított költségvetés alapján önálló gazdálkodási jogkörrel rendelkezik, a köznevelési törvény és az intézményre vonatkozó hatályos jogszabályok szerint, az intézmény vezetőjének felelőssége mellett. A fenntartó által jóváhagyott költségvetési kereten belül önálló bérgazdálkodást folytat, de a gazdálkodással összefüggő kötelezettséget a fenntartó jóváhagyása nélkül nem vállalhat. Az intézmény székhelyét képező épület és telek vonatkozásában a tulajdonosi jogokat Zsámbék Város Önkormányzatával 2010. augusztus 6.-án kötött együttműködési megállapodás szerint az intézmény székhelyét képező épületet és a telket a feladatellátáshoz szükséges használatra az Önkormányzat átadta a Zsámbéki Református Egyházközségnek. A megállapodással létrejövő használati jog nem eredményezi az ingatlan vagyonhasznosítási -bérleti – vagy tulajdonjogának átruházását. A szerződéssel létrejövő használati jogot továbbruházni nem lehet. A feladatellátáshoz szükséges ingóságok (berendezések, felszerelések , készletek) az intézmény által vásárolt tárgyi eszközök felett tulajdonjoggal a fenntartó rendelkezik. 3.2.Az intézmény gazdálkodási feladatainak ellátása
- Az intézmény önállóan gazdálkodik. - A gazdálkodást a számviteli MR törv. És a gazdálkodásról szóló Gytv. rögzíti. - A gazdálkodásért az óvoda vezetője a felelős. Az intézmény költségvetését, zárszámadását az egyházi Gytv. Szabályai szerint készíti el és a fenntartó gazdasági és pénzügyi bizottsága elé terjeszti, a bizottság jóváhagyásra a presbitérium elé. -Az intézmény fenntartási és működési költségei a fenntartót terhelik. -A jóváhagyott költségvetés irányozza elő az alapfeladatok ellátásához szükséges pénzeszközöket. -Az óvoda számla száma: 11736020-20023498-00000000 -A készpénzért felelős : Fekete Antalné gazdasági ügyintéző.
5
3.3.Az intézményi étkeztetés biztosítása Intézményünkben tálalókonyha működik. Az étkezési díjat – az étkezési nyersanyagnorma alapul vételével – a jogszabályok és a fenntartó határozza meg. A Gyermekek védelméről szóló 1997.évi XXXI. Törvény 148.§-ban meghatározott családok gyermekei térítésmentes, illetve 50%-os díjat fizetnek.
4. Az intézmény szervezeti felépítése Az óvodavezetés a működtetésnél szem előtt tartja az óvoda református keresztyén jellegét. Kiemelt jelentőségű az óvoda keresztyén légkörének kialakítása, a nevelőtestület és a technikai dolgozók példamutató magatartása, református keresztyén világnézeti önazonossága, amely meghatározza a gyermekekhez, azok családjához való viszonyukat . 4.1.Az intézmény vezetője 4.1.1.Az intézmény vezetőjének feladat és hatásköre
A köznevelési intézmény vezetője a Református Egyház Közoktatási Törvénye értelmében református keresztyén egyháztag lehet, akinek meg kell felelnie a nemzeti köznevelési törvény által előírt feltételeknek (felsőfokú szakirányú végzettség, pedagógus szakvizsga keretében szerzett intézményvezetői szakképzettség, legalább 5 éves óvodapedagógusi munkakörben szerzett gyakorlat, az intézményben óvodapedagógusi munkakörben határozatlan időre szóló alkalmazás, erkölcsi fedhetetlenség) A vezető kiválasztásának módját a fenntartó az egyházi törvény értelmében határozza meg (nyilvános pályázat vagy meghívás alapján) Az óvodavezetőt az oktatásért felelős miniszter egyetértésével a fenntartó bízza meg, a munkáltatói jogokat a fenntartó gyakorolja. Az intézményvezető jogköre:
Feladat- és jogkörét a köznevelési törvény és a fenntartó határozza meg. Jogállását a magasabb vezető beosztásra vonatkozó rendelkezések határozzák meg. 1.Kiemelt feladatai: - Az óvoda felelős vezetője, a vezetése alá tarozó közösség szervezője. - A pedagógiai munka irányítása és ellenőrzése. - A nevelőtestület vezetése. - A nevelőtestület jogkörébe tartozó döntések előkészítése, végrehajtásuk szakszerű megszervezése és ellenőrzése. 2.Felelős: - Az intézmény szakszerű és törvényes működéséért - A pedagógiai munkáért - Az ésszerű és takarékos gazdálkodásért - A gyermek és ifjúságvédelmi feladatok ellátásáért - A nevelő és oktató munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséért. - A gyermekbalesetek megelőzéséért - A gyermekek egészségügyi vizsgálatának ellátásáért - Az óvoda megfelelő kapcsolatrendszeréért. - Az óvoda református keresztyén szellemiségéért. - Beszámol a fenntartónak az óvoda gazdálkodásáról, működéséről, az intézményt érintő megoldatlan problémákat szükség esetén jelzi. - A vezető beszámolási kötelezettsége kiterjed az intézmény egész működésére, pedagógiai munkájára, a belső ellenőrzések tapasztalataira, valamint az intézményt érintő problémák jelzésére. -
6
3.Jogköre: - Hatáskörébe tartozik a rendelkezésére álló költségvetés alapján az intézmény működéséhez szükséges személyi és tárgyi feltételek biztosítása. - A nevelőtestület, a szülők közössége közreműködésével az óvodai feladatok ellátása. - Az intézmény hivatalos képviselete. - Együttműködik az óvodaszékkel. - A hitéleti, nemzeti és óvodai ünnepek méltó megszervezése. - A gyermek- és ifjúságvédelmi munka, valamint a gyermekbalesetek megelőzésének irányítása - Az alkalmazottak foglalkoztatására, élet és munkakörülményeire vonatkozó jogkörének gyakorlása az egyeztetési kötelezettségek megtartásával. - Döntés - az egyetértési és véleményezési kötelezettségek megtartásával – az intézmény működésével kapcsolatban minden olyan ügyben, amelyet jogszabály vagy az alkalmazotti megállapodás nem utal más hatáskörbe. - Döntés a gyermekek felvételéről.
Kizárólagos hatásköre: - A munkáltatói jogkör gyakorlása Az intézményi bélyegzők használatára a következő beosztásban dolgozók jogosultak: - az óvodavezető, - az óvodavezető távolléte esetén az írásban meghatalmazott óvodapedagógus, - minden ügyben, a gazdasági ügyintéző, a munkaköri leírásában szereplő ügyekben. 4.1.2.Az intézményvezető akadályoztatása esetén érvénye helyettesítési rend: -Az intézményvezető helyettesítése: szabadsága és betegsége alatt, valamint hivatalos távollétében a vezető által írásban megbízott óvodapedagógus, - hiányzása esetén az intézményben legmagasabb iskolai végzettséggel rendelkező óvodapedagógus látja el a vezetői feladatokat. Az intézményvezető tartós távolléte esetén a teljes vezetői jogkör gyakorlására külön írásos intézkedésben adhat felhatalmazást a fenntartó. 4.1.3. Az intézményvezető által átadott feladat – és hatáskörök: Az intézményvezető a jogszabályok által számára biztosított feladat - és hatásköreiből átadja az alábbiakat: A nevelőtestület számára: - a gyermekek felvételi ügyeiben való döntést A nevelőtestület számára: - a hitéleti és óvodai ünnepek méltó megszervezését A gyermekvédelmi felelős számára: - a gyermek és ifjúságvédelmi munka, valamint a gyermekbalesetek megelőzésének irányítását, a gyermekek egészségügyi vizsgálatának megszervezését A gazdasági ügyintéző számára: - a szóbeli egyeztetést követően a gyermekek élelmezésének biztosításával kapcsolatos ügyek, szerződések megkötését. 4.2. Az intézményvezető közvetlen munkatársai Az intézményvezető feladatait közvetlen munkatársai közreműködésével látja el. Mivel óvodánk kis intézmény, nem oszlik szervezeti alegységekre. Az intézményvezető közvetlen napi kapcsolatban van az óvoda minden alkalmazottjával: óvodapedagógusokkal, technikai dolgozókkal és a gazdasági ügyintézővel egyaránt. Munkájukat munkaköri leírásuk, valamint az intézményvezető közvetlen irányítása mellett végzik. Felelősséggel
7
és beszámolási kötelezettséggel az óvoda vezetőjének tartoznak. Feladat – és hatáskörük valamint egyéni felelősségük mindazon területre kiterjed, amelyet munkaköri leírásuk tartalmaz. Személyileg felelnek az óvodavezető által rájuk bízott feladatokért. 4.3.Az intézmény szervezeti felépítése
Intézményvezető ↙ pedagógusok
↓ ↘ technikai dolgozók (dajkák)
gazdasági ügyintéző
4.4. Az intézményvezetősége 4.4.1. Az intézmény vezetőjének munkáját középvezető segíti meghatározott feladatokkal, jogokkal és kötelezettségekkel. Az intézmény vezetőségének tagjai: óvodavezető gazdasági ügyintéző 4.4.2. Az intézmény által kibocsátott dokumentumoknak, hivatalos leveleknek, kibocsátott iratoknak és szabályzatoknak aláírására az intézmény vezetője egy személyben jogosult. Az intézmény cégszerű aláírása az intézmény pecsétjével érvényes.
4.5.A pedagógiai munka ellenőrzése Az intézményben folyó pedagógiai munka belső ellenőrzésének megszervezése, a szakmai feladatok végrehajtásának ellenőrzése az óvodavezető feladata, kötelessége és felelőssége. A hatékony és jogszerű működéshez azonban rendszeres és jól szabályozott ellenőrzési rendszer működtetése szükséges. E rendszer alapjait az e szabályzatban foglaltak mellett az intézmény vezetőjének és pedagógusainak munkaköri leírása teremti meg, melyet legalább három évente át kell tekinteni. A pedagógiai munka ellenőrzésének rendje A belső ellenőrzés célja a nevelőmunka minőségének, szabályokkal való összhangjának megállapítása. Legfontosabb, hogy az ellenőrzés rávilágítson a konkrét hiányosságokra, problémákra azért, hogy azokat megfelelően helyreigazíthassuk, szakmai munkánk egyénileg és testületileg is fejlődjék. Az óvodavezetője a nevelési programban kitűzött célok, feladatok elérése, valamint a szakmai munka színvonalának fejlesztése érdekében ellenőrzi, értékeli a pedagógusok munkáját. Az ellenőrzési ütemtervet nyilvánosságra kell hozni. Az ellenőrzés illeszkedjék a keresztyén szeretet, alázat légkörébe. A belső ellenőrzés megszervezéséért az óvodavezető felelős. Az ellenőrzés konkrétumait az éves munkatervben kell rögzíteni. Az ellenőrzés szempontjait, területeit, tartalmát, ütemezését úgy kell meghatározni, hogy az lefedje az intézmény teljes munkáját, működését. A szempontokat, módszereket a feladatok meghatározását az intézmény vezetője dolgozza ki. Ellenőrzésre jogosultak: Az óvodavezető Az ellenőrzés kiterjed: - A munkakörrel kapcsolatos feladatok elvégzésének módjára, minőségére. - A munkafegyelemmel összefüggő kérdésekre. - Munkakörülményekre - Tárgyi és személyi feltételekre - Az óvoda életének minden területére
8
Az ellenőrzés fajtái: - Tervszerű, megbeszélt szempontok alapján történő. - Spontán, alkalomszerű ellenőrzés. Az ellenőrzés módszerei: - Látogatás, megfigyelés - Dokumentumok vizsgálata - Gyermeki produktumok vizsgálata - beszélgetés,
Az ellenőrzés tapasztalatait értékelni kell, az általános tapasztalatokat a munkatársakkal ismertetni kell. A megbeszélés következménye lehet a hiányosságok pótlása, következtetések levonása, új feladat kiadása. Az ellenőrzés tapasztalatai felhasználhatók nevelési értekezleteken, munkatársi értekezleteken, éves értékelésnél.
5.Az intézmény működési rendjét meghatározó dokumentumok 5.1. A törvényes működés alapdokumentumai és egyéb dokumentumai Az intézmény törvényes működését az alábbi - a hatályos jogszabályokkal összhangban álló – alapdokumentumok határozzák meg: az alapító okirat a szervezeti és működési szabályzat a pedagógiai program a házirend Az intézmény tervezhető és elszámoltatható működésének részeként funkcionálnak az alábbi dokumentumok:
a nevelési év munkaterve egyéb belső szabályzatok.
5.1.1. Az alapító okirat Az óvoda jogszerű működését a 2010. október 20. napján kelt és Pilisvörösvár Város Önkormányzata Jegyzőjének 1850/1/2010 sz. határozatával nyilvántartásba vett Alapító Okirat és Pilisvörösvár Város Önkormányzata Jegyzőjének 1850/1/2010 sz. határozatával kiadott működési engedély biztosítja. 5.1.2.A Pedagógiai Program Az intézmény tartalmi működését a Helyi Pedagógiai Program határozza meg, amely az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramjára épülve tartalmazza a feladatellátás szakmai alapjait. Programunk tartalmazza nevelési koncepciónkat, pedagógiai hitvallásunkat, nevelési értékeinket céljainkat, műveltségterületenként a fejlesztés tartalmát, az óvodai élet tevékenységeit, a szervezeti és időkereteket, kapcsolatrendszerünket, ellenőrzési és értékelési rendszert, a személyi és tárgyi feltételeket, gyermekvédelmi feladatokat, ünnepeinket, a gyermekek esélyegyenlőségét szolgáló intézkedéseket. A pedagógiai programot a nevelőtestület fogadja el és az a fenntartó jóváhagyásával válik érvényessé. 5.1.3 Házirend
9
A gyermeki jogok és kötelességek gyakorlását, a gyermek óvodai életrendjével kapcsolatos rendelkezéseket, az egyház tanításával összefüggő viselkedési és megjelenési szabályokat, az óvoda házirendje állapítja meg. 5.1.4.Éves Munkaterv A feladatok megvalósulásának konkrét tevékenységeit és munkafolyamatait az egy nevelési évre szóló Éves Munkaterv tartalmazza. A Munkaterv a feladatokhoz meghatározza a felelősöket, a határidőket és időpontokat. Az intézmény éves munkatervét az óvodavezető készíti el, majd a fenntartó és az óvodaszék véleményezése után a nevelőtestület fogadja el az évnyitó nevelési értekezleten. Az alapdokumentumok közül a Helyi Pedagógiai Program, az Szervezeti és Működési Szabályzat és a Házirend megtekinthető a vezetői irodában, továbbá az intézmény honlapján.
5.2.Az elektronikus és az elektronikus úton előállított nyomtatványok kezelési rendje 5.2.1. Az elektronikus úton előállított, hitelesített és tárolt dokumentumok kezelési rendje: Az oktatási ágazat irányítási rendszerével a Közoktatási Információs Rendszer (KIR) révén tartott elektronikus kapcsolatban elektronikusan előállított, hitelesített és tárolt dokumentumrendszert alkalmazzuk a 229/2012. ( VIII.28) Korm.rend. előírásainak megfelelően. A rendszerben alkalmazott fokozott biztonság elektronikus aláírást kizárólag az intézmény vezetője alkalmazhatja a dokumentumok hitelesítésére. Az elektronikus rendszer használata során feltétlenül ki kell nyomtatni és az irattárban kell elhelyezni az alábbi dokumentumok papír alapú másolatát: az intézménytörzsre vonatkozó adatok módosítása az alkalmazott pedagógusokra, óraadókra vonatkozó adat bejelentések óvodai jogviszonyra vonatkozó bejelentések az október 1.-i gyermek és alkalmazotti lista Az elektronikus úton előállított fent felsorolt nyomtatványokat az intézmény pecsétjével és az óvodavezető aláírásával hitelesített formában kell tárolni. Az egyéb elektronikusan megküldött adatok írásbeli tárolása, hitelesítése nem szükséges. A dokumentumokat a KIR rendszerében továbbá az óvodai informatikai hálózatában egy külön mappában tároljuk. A mappához kizárólag az intézményvezető által felhatalmazott személy (gazdasági ügyintéző) férhet hozzá. 5.2.2.Az elektronikus úton előállított, papíralapú nyomtatványok hitelesítési rendje: Az óvodai felvételi és mulasztási naplót, az óvodai nyilvántartói lapot az adott nevelési év első napján az óvoda vezetője az intézmény hosszú bélyegzőjével hitelesíti. Az óvodában előállított csoportnaplót, minden nevelési év kezdetén az intézmény vezetője nyitja meg, azt aláírásával és az óvoda körbélyegzőjével hitelesíti. Hasonlóképpen zárja le a nevelési év végén. Az alkalmazottak munkaidő nyilvántartásukat napi rendszerességgel írják alá, azt minden hónap végén az intézmény vezetője aláírásával és az óvoda körbélyegzőjével hitelesíti. Új gyermekek esetén a nevelési év elején nyomtatjuk ki a gyermekek személyi anyagát képező személyiség lapokat, értékelő lapokat, melyet a pedagógusok és a szülők aláírásukkal hitelesítenek. Eseti gyakorisággal nyomtatjuk ki és az óvoda vezetője hitelesíti a szülői értesítéseket, nyilatkozatokat, a gyermek hiányzását bejelentő szülői igazolásokat. Minden nevelési év október 15.-ig illetve február 15.-ig nyomtatjuk ki az étkező gyermekek nyilvántartását, melyet az óvoda vezető és a gazdasági ügyintéző aláírásával és az intézmény bélyegzőjével hitelesít. 5.3. Teendők bombariadó és egyéb rendkívüli események esetén
10
A rendkívüli események megelőzése érdekében az óvoda vezetője és általa megbízott pedagógus esetenként, az óvoda dajkái a mindennapi feladatok végzésekor kötelesek ellenőrizni, hogy az épületben rendkívüli tárgy, bombára utaló tárgy, szokatlan jelenség nem tapasztalható- e. Amennyiben ellenőrzésük során rendellenességet tapasztalnak, haladéktalanul kötelesek személyesen vagy telefonon az illetékeseknek jelenteni. Bombariadó esetén: a legfontosabb feladat a gyermekek biztonságba helyezése. - Az épület elhagyása után a gyermekeket a Református Gyülekezeti Teremben helyezzük el, - a szülőket a Gyülekezet telefonján keresztül értesítjük, és kérjük, hogy gyermeküket innét vigyék mielőbb haza (a távozáskor gondot kell fordítani arra, hogy a szülők telefonszámát tartalmazó hiányzási naplót magunkkal vigyük). Bombariadó esetén szükséges teendők: 1. értesíteni kell az intézmény vezetőjét, akadályoztatása esetén a megbízott óvodapedagógust 2. egy időben a rendőrséget (107 telefonszámon) 3. a gáz főcsapot el kell zárni 4. az épület körül 60 m-es körzetben a gyermekeket és a munkavállalókat el kell távolítani 5. a rendőrség megérkezéséig az épületben tartózkodni tilos! 6. rendőrség szakembereinek a Tűzriadó terv mellékletét képező alaprajzot rendelkezésükre kell bocsátani. 7. ha a bombariadó bejelentése telefonon történik, akkor a telefont felvett munkavállaló törekedjék arra, hogy a fenyegetőt hosszabb beszélgetésre késztesse, igyekezzék minél több tényt megtudni a fenyegetéssel kapcsolatban. 8. a továbbiakban a rendőrség utasításainak megfelelően kell eljárni Ha az intézmény épületében gyanús csomag, tárgy található a fentieken kívül a következő képen kell eljárni: 1. a csomagot őrizni vagy bekeríteni kell 2. annak környékéről az embereket el kell távolítani 3. a csomaghoz senki sem nyúlhat Ha postai küldeményben levélbomba érkezik 1. ismérvek: vastagabb a normál levélnél, nincs feltüntetve feladó, nem létező személy a feladó, postai bélyegző nincs vagy olvashatatlan, tapintáskor keményebb tárgyat vagy vezetéket is érezni, a közvetlen címzett ismeretlen, egyéb gyanús jelek 2. teendők: felbontani tilos, biztonságos helyen kell tartani, értesíteni a rendőrséget Bombariadónál a riasztást úgy kell elrendelni, mintha tűzriadó lenne A bombariadó megszűnése szóbeli közléssel történik.
6. Az intézmény munkarendje 6.1. Az intézményvezető munkarendjének szabályozása Az intézmény vezetője munkaidő beosztásától függően hétfőtől- péntekig napi 8 órát tartózkodik az intézményben. Távollétében az arra írásban megbízott óvodapedagógus helyettesíti. Az intézményvezető csoportban eltöltött heti kötelező óraszáma :27 óra. A fennmaradó időben az intézmény vezetéssel és a nevelőmunkával összefüggő feladatokat látja el. 6.2. A pedagógusok munkaideje, munkarendje Az intézmény pedagógusainak heti teljes munkaideje: 40 óra. A köznevelési törvény 2013. szeptember 1.-én hatályba lépő rendelkezése szerint a pedagógus ennek 80% -át (32 óra) az intézményvezető által meghatározott feladatok ellátásával köteles tölteni. A munkaidő fennmaradó részében a munkaideje beosztását vagy felhasználását maga jogosult meghatározni. A pedagógusok teljes munkaideje a kötelező órákból, valamint a nevelő munkával összefüggő feladatok ellátásához szükséges időből áll. 6.2.1.Kötelező óraszámban ellátott feladatok:
11
- A gyermekek napi – illetve heti rendjében meghatározott tevékenységek (foglalkozások) étkezés, testápolás, öltözködés, pihenés, séta. 6.2.2.A munkaidő többi részében ellátott feladatok: a. – felkészülés a foglalkozásokra b. – csoportnapló, fejlődési napló vezetése c. - családlátogatás d. – szülői értekezlet, fogadóóra e. - kirándulás f. - megbeszélés, értekezlet g. – munkáltató által elrendelt továbbképzés h. – dekorálás i. – ünnepségek, rendezvények megszervezése, azokon való részvétel f. – eseti helyettesítés A pedagógusok a kötelező óraszámban ellátott feladatokon kívül az alábbi feladatokat kötelesek heti 4 órában az intézményen belül ellátni: - a 6.2.1. szakaszban meghatározott tevékenységek közül a : b, d, f, h,j, pontokban leírtakat. 6.3. A pedagógusok munkarendjével kapcsolatos előírások 6.3.1. A pedagógusok napi munkarendjét, a helyettesítési rendet az intézmény vezetője készíti el a hatályos jogszabályok figyelembevételével. Összeállításánál az intézmény feladatellátásának zavartalan működésének biztosítását kell elsődlegesen figyelembe venni. Az óvodapedagógusok munkarendje másodsorban a mindenkori szülői igényekhez igazodik, melyet a dolgozókkal egyeztetve minden nevelési év kezdete előtt a szülők írásos nyilatkozata alapján készít el az óvodavezető. A pedagógusok 2 napot meghaladó hiányzása esetén a csoportok óvónői napi váltásban helyettesítenek. 6.3.2. A pedagógus a hivatalos munkakezdés előtt legalább 5 perccel köteles megjelenni az óvodában. A pedagógus a munkából való rendkívüli távolmaradását, annak okát lehetőleg előző nap, de legkésőbb az adott napon 7.00 óráig köteles jelenteni az intézmény vezetőjének, távolléte esetén a megbízott óvodapedagógusnak. Hiányzás esetén a helyettesítési rend lép életbe. A táppénzes papírokat legkésőbb a táppénz utolsó napját kövező 3. munkanapon le kell adni a gazdasági ügyintézőnek. 6.3.3. A pedagógus a számára – a kötelező óraszámon felüli – a nevelőmunkával összefüggő rendszeres vagy esetenkénti feladatokra a megbízást vagy kijelölést az intézményvezető adja a pedagógusok javaslatainak figyelembevételével. 6.3.4. A pedagógusok munkaidejének nyilvántartási rendje: A hatályos jogszabályok alapján a pedagógusok munkaideje az intézmény által elrendelt kötelező órákból, valamint a nevelőmunkával összefüggő egyéb feladatokból áll. A munkaidő nyilvántartásban a pedagógusok napi rendszerességgel rögzítik a csoportban eltöltött kötelező óraszámok időtartamát. A nevelőmunkával összefüggő és kizárólag az intézményen belül ellátható feladatokat a tevékenységek megnevezésével és időtartamával szükség szerint vezetik. A hónap utolsó napján minden pedagógus köteles az aláírt nyilvántartó lapokat az óvodavezetőnek átadni. Az óraadó pedagógus (logopédus) a megtartott órák időtartamát a tevékenységek megnevezésével és aláírásával köteles igazolni és a hónap utolsó napján az óvoda vezetőjének átadni.
6.4. Az intézmény nem pedagógus munkavállalóinak munkarendje Az intézményben a nem pedagógus munkavállalók munkarendjét a jogszabályok betartásával az intézmény zavartalan működése érdekében az intézmény vezető állapítja meg, Munkaköri leírásukat az
12
intézmény vezetője készíti el. A napi munkaidő megváltoztatása az intézményvezető szóbeli vagy írásos utasításával történik. 6.5.Munkaköri leírás – minták Óvodánkban minden munkavállalónak névre szóló, feladataihoz szabott munkaköri leírása van, amelyet az alkalmazást követő néhány napon belül megkap, aláírásával igazolja. 6.5.1.Óvodapedagógus munkaköri leírás – mintája A munkakör megnevezése: óvodapedagógus Közvetlen felettese: az óvodavezető Legfontosabb feladata: A rábízott gyermekek nevelése és fejlesztése, a legjobb tudásának megfelelően, minden területre kiterjedően.
1.Nevelői tevékenysége és életvitele: Munkáját a Csillagvilág Református Óvoda szellemisége által elfogadott erkölcsi – etikai normáknak megfelelően végzi, mindennapi munkája megfelel a Református Egyház szellemiségének. Kollégáiról, munkatársairól a gyermekek előtt tisztelettel és megbecsüléssel beszél. Családközpontú szemléletet képvisel, azt kifejezésre juttatja munkájában és szavaiban. Együtt halad az úton a nevelőközösséggel, csoportjával, felelős a gyermeki és szülői személyiségjogok maximális tiszteletben tartásáért. A rábízott gyermekeket egyéni képességeiknek megfelelően, differenciáltan fejleszti. Részt vállal a közösségi környezet kialakításában, a bizalomra építő kapcsolatok, a családias és otthonos légkör megteremtésében. Törekszik a személyes nyitottságon és pozitív gondolkodáson alapuló nevelési folyamatra. 2.A főbb tevékenységek összefoglalása:
az óvoda teljes nyitva tartása alatt ellátja a gyermekcsoporttal kapcsolatos teendőket. felel a rábízott gyermekek szellemi és testi fejlődéséért, nevelőtevékenysége keretében gondoskodik a gyermekek testi épségének megóvásáról, erkölcsi védelméről, személyiségének fejlődéséről. A humanista pedagógia elveivel ellentétes büntetési eljárásokat nem alkalmazhat (például: testi fenyítés, megfélemlítés, csoporttól való eltávolítás, alvásra, vagy étel elfogyasztására való kényszerítés vagy étel és levegőztetés megvonás). fejleszti szakmai és általános műveltségét, ennek érdekében felhasználja az önképzésben és a szervezett továbbképzésben biztosított lehetőségeket. az érvényben lévő alapdokumentum előírásai és ajánlásai szerint megfelelően felkészül a tervszerű nevelőmunkára. alkalmazza a gyermekek tevékenységéhez szükséges szemléltető eszközöket, segédanyagokat ellátja a szakmai munkával kapcsolatos ügyviteli teendőket. folyamatosan ellenőrzi, méri, értékeli a gyermekek teljesítményét, fejlődését, és erről a személyiséglapon feljegyzést készít. a csoportszobában és a közös helyiségekben esztétikus környezetet teremt, amely harmonizál az óvoda többi helyiségével! a külső világ tevékeny megismeréséhez gondoskodik biztonságos, külső helyszínekről, kíséretről kapcsolatot tart a szülőkkel, pedagógiai és egészségügyi felvilágosító tevékenységével hozzájárul az óvodai és a családi nevelés egységének kialakításához.
13
a gyermekek és a szülők emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartja. részt vesz az óvoda szülői értekezletein, megszervezi és vezeti azt, a szülőket folyamatosan érdemben tájékoztatja az óvodában folyó nevelőmunkáról, fogadóórák keretében a kisgyermek fejlődéséről. családlátogatást végez, melyről feljegyzést készít. közreműködik a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok ellátásában, a gyermek fejlődését veszélyeztető körülmények megelőzésében, feltárásában, megszüntetésében. a nevelés folyamatosságának biztosítása érdekében kapcsolatot tart az iskolai nevelőkkel. Az iskolaérettség megállapításához szakvéleményt készít. támogatja az orvos, a védőnő, a gyermekjóléti szolgálat munkáját. felelős a rábízott gyerekek testi épségéért, csoportját nem hagyhatja felügyelet nélkül. A gyermekek egészségügyi állapotáról, magatartásáról, viselkedéséről, értelmi képességeinek fejlődéséről a szülőt érdemben rendszeresen tájékoztatja a gyermek életkorának, fejlettségének figyelembevételével elsajátíttatja a közösségi együttműködés magatartási szabályait, törekszik azok betartására. naprakészen vezeti a csoportmunkához kapcsolódó adminisztrációs feladatokat (mulasztási napló, csoportnapló, személyiséglapok). köteles a balesetveszélyt elhárítani, megelőzni, a szükséges intézkedéseket ennek érdekében megtenni. munkaidő előtt legalább 5 perccel köteles a munkahelyén. Ha munkáját betegség, vagy egyéb ok miatt nem kezdheti meg, távolmaradását jelezi vezetőjének, kollégájának, hogy helyettesítéséről időben gondoskodhassanak. munkaidő alatt csak az intézményvezető engedélyével hagyhatja el az óvodát. a pedagógiai munkával, az óvoda ügyvitelével és működésével kapcsolatos – kötelező óraszámon kívüli – rendszeres, vagy esetenkénti teendőket a vezető útmutatása szerint végzi. óvja az óvoda berendezési és felszerelési tárgyait. A csoportszobában elhelyezett leltári tárgyakért és az általa használt eszközökért leltári felelőséggel tartozik. A munkaviszonyából eredő kötelezettségének vétkes megszegésével okozott kárért kártérítési felelősséggel tartozik. munkaidőben csak a legszükségesebb esetben használhat telefont, magánügyeit gyorsan, a nevelőmunka zavarása nélkül intézze el.
3.Különleges felelőssége:
felelős a gyermeki és szülői személyiségjogok maximális tiszteletben tartásáért. Bizalmasan kezeli a kollégákkal, csoportokkal kapcsolatos információkat A hatáskörét meghaladó problémákat haladéktalanul jelzi az intézményvezetőjének
4.Járandósága:
A munkaszerződésben a K.j.t. előírásai szerint meghatározott munkabér A 138/1992.(X.8.) Korm.rendeletben meghatározott kötelező pótlékok Túlmunka elrendelés esetén a jogszabályok által meghatározott helyettesítési díj
6.5.2. Dajka munkaköri leírás mintája A munkakör megnevezése: dajka Közvetlen felettese: óvodapedagógus Kinevezése: határozatlan időtartamra Munkaideje: napi váltásban 6-13, illetve 9-18 óráig Munkabére: munkaszerződése alapján Legfontosabb feladatai:
14
az intézmény helyiségeinek tisztántartása, az óvodapedagógus irányítása mellett a gyermekcsoport életében való tevékenység részvétele tálalókonyhai feladatok elvégzése
1. A dajka munkaköri feladatainak összefoglalása:
a csoportvezető óvónő által meghatározott napirend szerint segít a gyermekek gondozásában, öltöztetésében, a tisztálkodási teendők ellátásában. Az óvónő mellett a nevelési terveknek megfelelően tevékenyen részt vesz a gyermekcsoport életében. az étkezések kulturált lebonyolításában aktívan közreműködik, segít az ételek kiosztásában, az edények leszedésében. a nyugodt pihenés feltételeinek megteremtéséhez lerakja az ágyakat, ágyneműket. lefekvés előtt gondoskodik a terem szellőztetéséről. a játék- és egyéb tevékenységekhez, az óvónő útmutatásait követve, az óvónő útmutatásait követve közreműködik a szükséges eszközök előkészítésében. a gyermek érkezésekor és távozásakor szükség szerint segít az öltözőben. türelmes, kedves hangnemmel segíti a nevelőmunkát, a gyermekek szokásrendjének alakulását. munkaidő előtt legalább 5 perccel köteles a munkahelyén. ha munkáját betegség, vagy egyéb ok miatt nem kezdheti meg, távolmaradását jelezi vezetőjének, kollégájának, hogy helyettesítéséről időben gondoskodhassanak munkaidő alatt csak az intézményvezető engedélyével hagyhatja el az óvodát. alkotói módon működik együtt az óvónőkkel és munkatársaival hozzá járul az óvoda jó munkahelyi légkörének kialakításához az óvodai ünnepélyeken, hagyományokban aktívan közreműködik, a szervezési feladatokban a vezető és az óvónő útmutatásai szerint részt vesz. séták, kirándulások alkalmával az óvodapedagógusokat segítve kíséri a gyermek-csoportot, felügyelve a biztonságos közlekedésre. a baleseti veszélyforrásokat figyeli, azokat haladéktalanul jelenti az intézmény-vezetőnek, óvónőnek. a környezet esztétikai rendjének megteremtésében aktívan közreműködik. a rábízott növények, állatok napi gondozásában részt vesz. a napközben megbetegedett gyermekeket felügyeli, ápolja, amíg a szülő érte nem jön. az óvoda helyiségeit a munkamegosztás rendjében tisztán tartja (porszívózás, felmosás). hetente végez fertőtlenítő takarítást a termekben, öltözőkben, mosdókban. a portalanítást mindennap elvégzi. a játékeszközöket tisztán tartja, a szükséges fertőtlenítéseket igény szerint elvégzi. a tisztítószereket elkülönítve a gyermekektől, biztonságos helyen tárolja. a gyermekcsoport textíliáit mossa, vasalja, javítja a megbeszélt munkamegosztás szerint. az ablakokat, ajtókat, bútorokat lemossa, tisztítja. gondozza az óvoda udvarát, a homokozók környékét felsöpri, nyáron locsolja a poros udvarrészeket reggeli és délutáni időszakban. a nyári takarítási szünetben elvégzi az éves nagytakarítást. az óvoda tárgyait és eszközeit felelősséggel használja és óvja, a biztonságtechnikai és tűzvédelmi előírásokat mindenkor betartja. a munkamegosztás alapján – az óvoda elhagyásakor – ellenőrzi az ajtók, ablakok bezárását, az áramtalanítást és a riasztó beüzemelését. részt vesz a munkatársi értekezleteken A csoport textíliáival, evőeszközeivel, edényeivel a leltár szerint elszámol, vezeti a csoport törésnaplóját. munkakörülményeinek javításához szükséges tárgyi feltételek fejlesztéséhez a költségvetés tervezésénél javaslatot tehet. a gyermekekről pedagógiai információt, az óvoda belső életéről, gazdasági helyzetéről felvilágosítást nem adhat.
15
A gyermekekkel, szülőkkel és munkatársakkal szemben udvarias magatartást tanúsít. Szükség esetén elvégzi azokat a munkakörébe tartozó feladatokat is, amellyel az óvoda vezetője időnként megbízza Munkaidőben csak a legszükségesebb esetben használhat telefont, magánügyeit gyorsan (mindössze 3-5 percben), a munkafolyamat zavarása nélkül intézze el. A tálalókonyhai feladatokat a HACCP előírásainak megfelelően végzi.
Járandósága:
A munkaszerződésben meghatározott munkabér A vonatkozó jogszabályokban, illetőleg a munkavédelmi szabályzatban előírt védőeszközök
6.5.3 Gazdasági ügyintéző munkaköri leírás mintája Munkaköre: gazdasági ügyintéző Közvetlen felettese: intézményvezető Kinevezése: határozatlan időtartamra Munkaideje: naponta : 8-12, szükség szerint 14-18 óráig
1.A gazdasági ügyintéző munkaköri feladatainak összefoglalása
munkakörében ellátja a Csillagvilág Református Óvoda gazdasági feladatait gazdasági kérdésekben teljes felelősséggel helyettesíti az óvoda vezetőjét, betartva annak utasításait, szükség esetén az óvoda vezető helyettesével konzultál önálló döntési jogot csak abban az esetben gyakorolhat, ha erre külön megbízást kap az óvoda vezetőjétől az intézmény szabályzatainak megfelelően látja el a gazdálkodási feladatokat az óvoda vezetőjével elkészíti az óvoda költségvetését elvégzi a vagyonkezeléssel kapcsolatos munkát, selejtezést, leltárt, elvégzi az ezzel kapcsolatos adminisztrációs munkát naprakész kimutatást vezet az óvoda költségeiről gondoskodik a beszerzésekről, szállításokról, vezeti az ezzel kapcsolatos nyilvántartásokat vezeti az intézményi számítógépes nyilvántartásokat, alkalmanként a vezető utasítása szerint adatszolgáltatásokban nyújt segítséget megállapítja és beszedi az étkező gyermekek térítési díját, elkészíti az összesítőket, vezeti a kimutatást dajkák jelenléti ívét minden hónap végén lezárja, egyezteti a helyettesítésekkel, elkészíti a túlórajegyzéket elvégzi a postázásokat, szükséges jelentések leadását naponta lemondja az ebédet és kimutatást vezet róla anyagi felellőséggel tartozik az általa kezelt pénzért betartja az óvodára érvényes gazdasági rendeleteket, utasításokat munkája során telefonbeszélgetésekkor, levelezésekkor rendkívül körültekintően jár el személyi, pénzügyi adatokat, információkat csak a vezető engedélyével adat ki bizalmasan kezeli a dolgozók személyi adatait, az intézmény vezetővel folytatott beszélgetések témáit, tartalmát indokolatlanul nem szolgáltathat ki adatot az intézményben felvett gyermekekről, szülőkről adatváltozásokról feljegyzést készít
16
ellenőrzi a megvásárolt és beszámított berendezéseket, egyezteti a számlákkal intézkedik az aktuális garanciális szervizelés és karbantartás elvégzéséről gyermek nyilvántartást vezet, a változásokat bejegyzi közvetlen napi kapcsolatban áll az intézmény vezetőjével fenntartóval- Zsámbéki Református Egyházközség presbitériumával kapcsolatot tart napi kapcsolatban van az intézmény dolgozóival külön irodával rendelkezik, melynek berendezését, gépeit használja az iroda kellemes környezetéről gondoskodik személyes holmiját az irodában található szekrényben tárolja
2.Járandósága
a munkaszerződésben meghatározott munkabér
6.6. Az intézmény nyitva tartása, a gyermekek óvodai életének rendje Az intézmény 5 napos munkarendben, reggel 6.00 órától 18.00 óráig tart nyitva. A nyitva tartás a családok igényeihez igazodik, amelynek módosítására akkor kerülhet sor, ha az óvoda kora reggeli és késő délutáni időszakában a szülők nem igényelik az óvodai ellátást. Az ünnepekkel kapcsolatos nyitvatartási változások az éves miniszteri rendeletek szerint történik. Az óvoda nyári zárása 3 hét, melyről a szülők az adott nevelési év február 15.-ig kapnak tájékoztatást. Az óvodát szombaton, vasárnap és munkaszüneti napokon – rendezvények hiányában- zárva kell tartani. Az óvodába járó gyermekek életének rendjét a Házirend határozza meg. A házirend betartása a pedagógiai program céljainak megvalósítása miatt az intézményben tartózkodó személyekre, az intézményhez tartozó valamennyi családra nézve kötelező. A házirend szabályit az óvodavezető előterjesztése után a nevelőtestület alkotja meg és fogadja el az érintett közösségek véleményének kikérésével és az a fenntartó jóváhagyásával válik érvényessé.
A köznevelési intézménnyel munkavállalói és óvodai jogviszonyban nem állók (kivéve az óvodába járó gyermekek szüleit és a fenntartó képviselőit) – vagyonbiztonsági okok miatt csak kísérővel, és csak az elfoglaltságuk idejére tartózkodhatnak az épületben.
6.7. Az óvodai felvételek rendje: Az óvoda a gyermek három éves kortól a tankötelezettség kezdetéig nevelő intézmény. Intézményünkben: - a jelentkezési időpont egy hónappal megelőzi az önkormányzati óvodákba való jelentkezés időpontját. - az óvodába – amennyiben biztosított a férőhely – a nevelési év folyamán is fogadunk a 3. (harmadik) életévét betöltött és szobatiszta gyermekeket. - a felvételnél túljelentkezés esetén figyelembe vesszük a családok lakóhelyét, a családok szociális, egyházi hátterét, a már hozzánk járó testvért, az elért kötelező iskolára való előkészítés korát. - ezen túlmenően – lehetőség szerint – felveszünk olyan gyermekeket is, akinek szülei református keresztyén légkörünket, elveinket megismerték, azokat el tudják fogadni. 6.8. Az intézmény létesítményeinek és helyiségeinek használati rendje 6.8.1. Az épület főbejáratánál jól látható helyen címtáblát, valamint a Magyar Köztársaság, az Európai Unió és a Magyar Református Egyház zászlaját kell elhelyezni.
17
Az óvoda minden munkavállalója felelős: tűz és balesetvédelemi, valamint munkavédelmi szabályok betartásáért a közösségi tulajdon védelméért, állapotának megőrzéséért, az óvoda rendjének, tisztaságának megőrzéséért az energiafelhasználással való takarékoskodásért 6.8.2. A gyermekek az intézmény létesítményeit csak pedagógusi felügyelettel használhatják.
6.8.3.Az egyes helyiségek, létesítmények berendezéseit, eszközeit elvinni csak az óvodavezető engedélyével, átvételi elismervény ellenében lehet. 6.8.4.Az óvodaszék az óvoda helyiségeit, berendezéseit – az óvodavezetővel való egyeztetés után, az óvoda működésének zavarása nélkül – szabadon használhatja.
6.9.A dohányzással kapcsolatos előírások Az intézményben – ideértve az óvoda udvarát, a főbejárat előtti 30m sugarú területrészt és az óvoda parkolóját – a munkavállalók, a szülők és az intézménybe látogatók nem dohányozhatnak. A nem dohányzók védelméről szóló törvény 4.§ (8) szakaszában meghatározott, az intézményi dohányzás szabályainak végrehajtásáért felelős személy az intézményi munkavédelmi felelőse. 6.10. Intézményi védő, óvó előírások 6.10.1. Gyermekvédelem Óvodánk közreműködik a gyermekek hátrányos helyzetének megszűntetésében, illetve a veszélyeztetettség kiszűrésében. Ennek során együttműködünk a Gyermekjóléti ill. Családsegítő Szolgálattal, a védőnővel, gyülekezetünk lelkipásztorával. ( Hátrányos helyzetűnek tekintjük azt a gyermeket, akinek alapvető szükségleteinek kielégítése korlátozott, akinek családja, szűkebb társadalmi környezete az átlaghoz képest negatív eltérést mutat, elsősorban szociális, egészségügyi téren. Halmozottan hátrányosnak tekintjük azt a gyermeket, akinek testi, lelki, értelmi, erkölcsi fejlődését a szülő, vagy gondozója nem biztosítja.) Ha intézményünk saját eszközökkel nem tudja megszűntetni a veszélyeztető okokat, akkor kér segítséget a Gyermekjóléti ill. Családsegítő Szolgálattól, Városunk Jegyzőjétől. Az óvoda vezetője gondoskodik a gyermekvédelmi munka feltételeinek megteremtéséről. A szülőket tájékoztatja az intézmény gyermekvédelmi munkájáról, a segítségkérés módjáról, idejéről, az illetékes személyéről. A gyermek és ifjúságvédelmi felelős segíti az óvodapedagógusok gyermekvédelmi munkáját. Az óvoda segítséget nyújt a gyermekek általános iskolai tanulmányának megkezdésével kapcsolatos problémákban (iskolaérettség, megfelelő intézmény kiválasztása stb.) Az óvoda gyermekvédelmi felelősét a nevelőtestülettel egyeztetve az óvodavezető jelöli ki. A gyermekvédelmi felelőst a testület segíti abban, hogy az óvoda gyermekvédelmi helyzetét naprakészen átláthassa. A gyermekvédelmi felelős nevelési évenként gyermekvédelmi tervet készít, azt a nevelési évzáró értekezleten a testület értékeli. A felelős titoktartási kötelezettség betartása mellett betekinthet a gyermekek pedagógiai dokumentumaiba (személyiséglap, családlátogatások feljegyzései.) Abban az esetben, ha nincs ilyen felelős, ezeket a feladatokat az óvoda vezetője látja el. A pedagógusok, a szülők, vagy a gyermekek jelzése, a velük folytatott beszélgetések alapján megismert veszélyeztető okok feltárása.( Személyes beszélgetés, fogadóóra, családlátogatás stb.)
18
Gyermekbántalmazás vélelme, vagy egyéb pedagógiai eszközökkel meg nem szűntethető veszélyeztető tényező megléte esetén értesíti a Gyermekjóléti Szolgálatot. A Gyermekjóléti Szolgálat felkérésére részt vesz a megbeszéléseken. A hátrányos helyzetű gyermekek, akiknek családja anyagi gondokkal küzd, azok részére intézményünk rendszeres, vagy rendkívüli gyermekvédelmi támogatás megállapítását kezdeményezi az illetékes polgármesteri hivatalnál, valamint javaslatot tehet a támogatás természetbeni ellátás formájában történő nyújtására. A halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek szüleinek rendszeres segítséget nyújt szociális, értelmi, érzelmi és kulturális fejlődésükhöz tanácsadásokkal, természetbeni támogatásokkal. Fogadóórákon, családlátogatásokon problémák megbeszélésére és megoldási javaslat adásra kerülhet sor. Feladata továbbá, hogy mindenki számára elérhető módon tájékoztassa az óvoda közösségét a gyermekvédelmi feladatokat ellátó legfontosabb intézmények címéről, telefonszámáról. (Gyermekjóléti Szolgálat, Nevelési Tanácsadó, Családsegítő Szolgálat, gyámhatóság és az egyház vonatkozó szolgálatai.
6.10.2.Az óvoda egészségvédelmi szabályai Az óvoda működése során az ÁNTSZ által meghatározott szabályokat szigorúan be kell tartani (fertőtlenítés, takarítás, mosogatás, stb.) - Az óvodában megbetegedő, lázas gyermeket a szülőnek az értesítéstől számított legrövidebb időn belül haza kell vinnie, és az óvónők által kitöltött nyomtatvánnyal a gyermekorvosnál meg kell jelennie. Az óvónőnek addig is gondoskodnia kell a gyermek elkülönítéséről, lázának csillapításáról, ha szükséges, orvosi ellátásáról. - Lábadozó, gyógyszeres kezelés alatt álló gyermek az óvodát a teljes gyógyulásig nem látogathatja. - Betegség után a gyermek csak orvosi igazolással jöhet óvodába. - Fertőző gyermekbetegség esetén az óvodát azonnal értesíteni kell. A további megbetegedések elkerülése érdekében a szükséges tennivalók megszervezéséről az óvodavezető vagy annak helyettese köteles gondoskodni. - A gyermekek az intézmény szervezésében évente 1 alkalommal orvosi szűrővizsgálaton, fogorvosi és szemészeti vizsgálaton vesznek részt a gyermekek, valamint védőnő kíséri figyelemmel fejlődésüket, egészségi állapotukat. Erről (orvosi szűrővizsgálat, védőnő munkája) a gyermekek egészségügyi törzslapjában a védőnő készít feljegyzéseket - Az óvoda konyhájába csak egészségügyi könyvvel rendelkező személy léphet be. - Az intézménybe csak ipari előállítású csomagolt sós vagy édes sütemények hozhatók be. - Csoportszobában szülő, egyéb látogató csak a szükséges higiénés szabályok betartásával, előzetes egyeztetés után tartózkodhat úgy, hogy a gyermekek nyugalmát, napirendjét ne zavarja. - Az intézményen belül szeszes ital fogyasztása tilos! 6.10.3. A gyermekbalesetek megelőzésével kapcsolatos feladatok - A gyermekek számára minden nevelési év megkezdésekor ismertetjük az egészségük és testi épségük védelmére vonatkozó előírásokat. Ez tartalmazza: a fertőzések terjedésével szembeni elemi védekezés szabályait (játékokat ne vegyenek szájba, mindenki a saját higiénés eszközeit használja, stb.), - az udvari élet veszélyforrásainak ismertetését (mászóka megfelelő használata, hintázás szabályai, stb.), - az épületen belül ,egyes helyiségekben, milyen magatartást és viselkedési szabályokat kell tanúsítani (a konyhába tilos belépni, az öltözőben, csoportszobában szaladgálni, stb.). A foglalkozások elindulásakor is tájékoztatni kell a felmerülő veszélyforrásokról. - A foglalkozások során felmerülő veszélyforrásokat (testnevelés, ének-zene), melyekről foglalkozás előtt tájékoztatjuk a gyermekeket.
19
-
-
-
-
-
Ezen tájékoztatások megtartásáért a csoportos óvodapedagógusok a felelősek, erről naplóbejegyzést kell készíteni, amelyet az óvodavezető ellenőriz. Az óvoda udvarának berendezése, balesetmentes játéklehetőségek kialakítása az óvoda nevelőtestületének és fenntartójának közös feladata. A mozgásfejlesztő, de bizonyos veszélyekkel járó játékeszközöket úgy kell kialakítani és elhelyezni, hogy a más mozgást végző gyerekeket ne veszélyeztessék. Az ilyen eszközöket csak akkor használhatják a gyerekek, ha mellettük felnőtt van, aki a játékhasználatra felügyel. (pl. hinta) A csoportszobák biztonságos kialakítása a csoportban dolgozó óvodapedagógusok feladata. A gyermekbalesetek megelőzésében alapvető fontosságú, hogy semmilyen esetben sem maradhatnak a gyermekek - még kis időre sem - felügyelet nélkül. Ennek megvalósulásáért az éppen műszakban lévő óvónő a felelős. A gyermekbalesetek megelőzése ill. a balesetek ellátása biztosítása miatt gyermekcsoport 2 pedagógus és egy dajka kíséretében sétálhat, kirándulhat. A veszélyforrásokra minden alkalom előtt köteles a pedagógus felhívni a gyermekek figyelmét. Ha baleset történik, a csoportban lévő óvónő köteles az alapvető feladatok ellátására és az orvos vagy mentők, ill. a szülők értesítésére. Ebben és a csoport felügyeletében a dajka legyen segítségére. A gyermekbalesetek bejelentése a pedagógusok számára kötelező. A balesetek nyilvántartását és a kormányhivatalnak történő megküldését az óvodavezető által megbízott munkavédelmi felelős végzi.
7. Az intézmény nevelőtestülete 7.1. Az intézmény nevelőtestülete A nevelőtestület a köznevelési törvény 70.§ alapján az intézmény pedagógusainak közössége, nevelési és oktatási kérdésekben az óvoda legfontosabb tanácskozó és határozathozó szerve. Tagja a nevelési – oktatási intézmény valamennyi pedagógus munkakört betöltő munkavállalója, valamint a nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő felsőfokú végzettségű alkalmazott. Legfontosabb feladata a pedagógiai program létrehozása, megvalósítása, fejlesztése a gyermekek minél magasabb színvonalú keresztyén nevelése érdekében. A nevelési és oktatási intézmény nevelőtestülete a nevelési – oktatási intézmény működésével kapcsolatos ügyekben a köznevelési törvényben és más jogszabályokban meghatározott kérdésekben döntési, egyebekben véleményező és javaslattevő jogkörrel rendelkezik. 7.2. A nevelőtestület értekezletei A nevelőtestület a nevelési év során rendes és rendkívüli értekezleteket tart. A rendes értekezleteket az éves munkaterv rögzíti. A nevelési év során az alábbi rendes értekezletekre kerül sor: nevelési évnyitó, félévi, nevelési évzáró nevelési értekezlet. Rendkívüli értekezlet hívható össze, ha a nevelőtestület tagjainak egyharmada, valamint az intézmény vezetője azt szükségesnek tartja – ok és cél megjelölésével. Havonkénti gyakorisággal a nevelőtestület rövid megbeszélést tart. Ha a szülői szervezet vagy az óvodaszék nevelési értekezlet összehívását kezdeményezi, a kezdeményezés elfogadásáról a nevelőtestület dönt. A nevelőtestület döntéseit általában, ha jogszabály másként nem rendelkezik, nyílt szavazással, egyszerű szótöbbséggel hozza. Titkos szavazás esetén szavazatszámláló bizottságot kell kijelölni a testület tagjai közül. Szavazategyenlőség esetén az óvodavezető szavazata dönt. A nevelőtestületi értekezletekről lényegkiemelő, emlékeztető jegyzőkönyvet kell vezetni (szó szerint lejegyezni csak a hozzászóló külön kérésére kell valamit). A jegyzőkönyvet kijelölt pedagógus vezeti, a jegyzőkönyvvezető, a jelenlévők közül felkért hitelesítő és az óvodavezető írja alá. A döntések határozati formában kerülnek az iktatott iratanyagba.
20
Ha a nevelőtestület döntési, véleményezési, illetve javaslattevő jogát az óvoda valamennyi dolgozóját érintő kérdésekben gyakorolja, akkor munkavállalói értekezletet kell összehívni. A nevelőtestületi értekezletre meg kell hívni a tárgy szerinti véleményezési joggal rendelkező közösség képviselőit is. A nevelőtestületi értekezleten a nevelőtestület minden tagjának részt kell vennie. Ez alól – indokolt esetben – az óvodavezető adhat felmentést.
8.Az intézményi közösségek, a kapcsolattartás formái és rendje 8.1. Az óvoda közössége Az óvoda közösség az intézmény gyermekeinek, azok szüleinek, valamint az óvodában foglalkoztatott munkavállalóknak az összessége. 8.2. A munkavállalói közösség Az óvoda nevelőtestületéből és az intézménynél munkavállalói jogviszonyban álló adminisztratív és technikai dolgozókból áll Az óvodavezető az alábbi közösségekkel tart kapcsolatot: óvodaszék óvodai csoportok 8.3. Az óvodaszék Az óvodában a nevelőmunka segítése, a nevelőtestület, a szülők és a gyermekek, az intézményfenntartók, továbbá az intézmény működésében érdekelt más szervezetek együttműködésének előmozdítására óvodaszék működhet. Az óvodaszékbe a szülők, a nevelőtestület azonos számú képviselőt küldhet. A fenntartó egy képviselőt delegálhat. Az óvodaszék döntési jogkörrel rendelkezik: - működési rendjének és munkaprogramjának megállapításánál - tisztségviselőinek megválasztásánál - az óvodaszék dönt minden olyan kérdésben, amelyben az óvodavezető, a nevelőtestület vagy a fenntartó döntési jogát az óvodaszékre átruházza. Az óvodaszék véleményezési jogkörrel rendelkezik az óvoda egész működésével kapcsolatban, különösen - a pedagógiai program elfogadása előtt, - az SZ.M.SZ. elfogadása előtt - a házirend elfogadása előtt - az éves munkaterv elfogadása előtt - a vezetői pályázat program tartalmáról A kapcsolattartás rendje: - Az óvodavezető és az óvodaszék elnöke az együttműködés tartalmát és formáját nevelési évenként egyeztetve állapítják meg, és munkaterveikben rögzítik. - A kapcsolattartás a feladatellátás függvényében folyamatos. - Az intézmény az óvodaszék működését támogatja a feladatok ellátásához szükséges helyiségek és eszközök előzetes egyeztetés után való rendelkezésre bocsátásával. - Az óvodavezető szükség szerint, de nevelési évenként legalább egyszer tájékoztatja az óvodaszéket az intézmény működéséről. - Az óvodaszék elnöke nevelési évenként egy alkalommal tájékoztatja a nevelőtestületet. 8.4. Az óvodai csoportok Az óvodai közösségek legalapvetőbb szervezete, az oktató – nevelőmunka alapvető csoportja. A csoportközösségben folyó nevelő – oktatómunkát két óvodapedagógus végzi. Munkájukat irányításuk alatt egy dajka segíti.
21
8.5.A szülők tájékoztatásának formái és rendje 8.5.1. Szülői értekezletek Az intézmény a gyermekekről, a gyermekközösségekről rendszeresen szóbeli tájékoztatást ad. A tájékoztatás lehet csoportos vagy egyéni. A szülők csoportos tájékoztatásának módja a szülői értekezlet, az egyéni tájékoztatás fogadó órákon történik. - A szülők számára nevelési évenként legalább kétszer a munkatervben rögzített időpontban tartunk szülői értekezletet. - Rendkívüli szülői értekezletet hívhat össze az intézményvezető, az óvodapedagógusok és az óvodaszék szülői képviselője gyermekközösségben felmerülő problémák megoldására. 8.5.2.Fogadóórák A csoportokban dolgozó óvodapedagógusok az alábbi időpontokban tartanak fogadóórát: a kiscsoportos gyermekek szüleinek: - januárban a középső csoportos gyermekek szüleinek: - februárban a nagycsoportos gyermekek szüleinek: - novemberben Fogadóórát ettől eltérő időpontban a szülő és az óvodapedagógus is kezdeményezhet, ha arra a felmerülő problémák megoldásának elősegítése miatt szükség van. A fogadóórák időtartama minden szülő esetében 30 perc. A szülőkkel való kapcsolattartás egyéb formái: - Közös beszoktatás a szülővel - Szabadidős formák (kirándulás, családi nap) - Nyilvános ünnepélyek - Családlátogatások 8.5.3. A szülők írásbeli tájékoztatása A pedagógusok a faliújságon, a csoportszoba ajtaján, valamint névre szóló értesítés formájában adnak tájékoztatást az óvodai élet fontosabb eseményeiről figyelembe véve a jogszabályok által előírt határidőket. A szülők a fogadóórák alkalmával a pedagógusok által vezetett értékelő lapon megtekinthetik a gyermekük fejlődésének jellemzőit. 8.5.4. Az óvodai dokumentumok nyilvánossága Az intézmény alapvető dokumentumai: Alapító okirat Pedagógiai program Szervezeti és működési szabályzat Házirend A fenti dokumentumok nyilvánosak, azok a vezetői irodában megtekinthetők, (az alapító okirat kivételével)illetve megtalálhatók az óvoda honlapján. A hatályos alapító okirat a www.kir.hu honlapon található meg. A fenti dokumentumok tartalmáról – munkaidőben – az óvoda vezetője ad tájékoztatást. A házirendet minden szülő számára a beiratkozáskor, illetve a házirend lényeges változásakor átadjuk, melynek kézhezvételét aláírásukkal igazolják. 8.6. A külső kapcsolatok rendszere és formája A külső kapcsolatok célja, hogy intézményünk feladatait partnerei, különösen az óvodánkba járó gyerekek felé a legjobb módon és mértékben láthassa el és így tölthesse be küldetését. Rendszeres külső kapcsolatok: - Szerves kapcsolatot ápolunk a fenntartó Zsámbéki Református Egyházközséggel. - Az intézményünket támogató Zsámbéki Református Ifjúság- és Családvédelmi Alapítvánnyal. - Egyházi felsőbbségeinkkel: Dunamelléki Egyházkerület, MRE Zsinata - Jó kapcsolatra törekszünk a hozzánk legközelebb működő önkormányzati bölcsödével, óvodával, iskolával és egyházi fenntartású iskolával.
22
-
Nevelési Tanácsadó, Gyermekjóléti Szolgálat. Helyi önkormányzat Egészségügyi intézmények Á.N.T.SZ. Zsámbéki Művelődési Központ
A kapcsolattartás formái: - Értekezlet - Szakmai előadás, megbeszélés, - Módszertani bemutatás - Közös ünnepélyek - Intézményi rendezvények látogatása - Hivatalos ügyintézés személyesen, levélben vagy telefonon. A kapcsolattartás konkrét feladatait, időpontokat, felelősöket az éves munkaterv tartalmazza. Együttműködési megállapodása van az alábbiakkal: Zsámbék Város Önkormányzata Premontrei Női Kanonokrend
9.Az intézményi hagyományok ápolása 9.1. A hagyományápolás tartalmi vonatkozásai Az intézmény hagyományainak ápolása, ezek fejlesztése, az óvoda jó hírnevének őrzése az óvoda alkalmazotti és gyermekközösségének kötelessége. Az egyházi, nemzeti, óvodai és személyes ünnepek megünneplésével célunk az, hogy segítsük a gyermekek, a családok, az óvoda dolgozói számára a gyökerek eresztését, ápolását. Keresztyén értékrendünk szerint fontosnak tartjuk a hétköznapok és ünnepek ritmusának megélését, annak mentálhigiénés és lelki erősítő szerepét. Keresztyén ünneplésünk során az Isten felé fordulást, a keresztyén belső tartalmak megélését tarjuk szem előtt. A hagyományok és ünnepek feladata továbbá, hogy erősítse a különböző közösségekhez való tartozás tudatosságát, a közösségeink iránt érzett szeretetet, felelősséget, a közösséghez tartozás megtartó erejének átélését. Ilyen elsődleges közösségek számunkra a család, az óvoda, a gyülekezet, lakóhelyünk közössége, a nemzet, az embertársak. Az aktuális feladatokat, időpontokat, felelősöket a nevelőtestület az éves munkatervében határozza meg. 9.2.Gyermekközösséggel kapcsolatos hagyományok, ünnepek, rendezvények - Közös megemlékezés a gyermekek születésnapjáról - Ajándékkészítés egymásnak (pl. beteg társuk, születésnapok, iskolába menő gyermekek, stb.), szülőknek (pl. anyák napja, évlezáró játszódélután, stb.) Óvodánk családcentrikus szemléletéből következik, hogy szeretnénk, ha minél több rendezvényünkön, ünnepünkön jelen lenne gyermekeink családja is. Éppen ezért minden esetben lehetőséget biztosítunk a családtagok részvételére, sőt rendezvényeink többségét úgy is szervezzük, hogy az alkalmas legyen a családokkal való együttlétre. A rendezvények ünnepségek egy részét arra is felhasználjuk, hogy a fenntartó gyülekezettel is ápoljuk a közösséget. - Templomfutás - Tanévnyitó Családi Istentisztelet - Reformáció ünnepe – Családi Istentisztelet - Mikulás - Adventi délután - Karácsonyi Családos Istentisztelet
23
-
Az óvoda születésnapja (közös részvétel és ünneplés az Istentiszteleten), Farsang, Március 15., Virágvasárnap – Családos Istentisztelet Húsvéti készülődés Anyák napi készülődés Anyák napja – Családi Istentisztelet Pünkösd, Gyermeknap Évlezáró játszódélután, ballagás, Évlezáró családi Istentisztelet Közös kirándulások, részvétel a gyülekezet családi rendezvényein.
9.3. Munkatársakkal kapcsolatos hagyományok, ünnepek, rendezvények Az óvoda keresztyén légkörének alapja a munkatársak testvéri jellegű közösségének ápolása, megélése. Ennek biztosítását akarjuk szolgálni azzal, hogy a szervezet életének rendjébe is beépítjük az ehhez fűződő szokásokat, alkalmakat. A közösségápolás tartalma: - Lelki közösség gyakorlása. - Heti egy alkalommal közös csendesség tartása (ige és imaközösség). - Továbbképzéseken, tanfolyamokon szerzett ismeretek átadása, megvitatása. - Dajkák tájékoztatása az aktuális nevelési feladatokról. - A nevelőtestület tagjai alkotó módon együttműködnek a nevelőmunka fejlesztésében, a nevelőtestületi egység kialakításában. - év végi közös kirándulás, - új munkatárs fogadalomtétele a templomban,
10. Egyéb tudnivalók - Az óvoda helyiségeit más célra átengedni csak nyitvatartási időn kívül, a fenntartó kívánságára vagy engedélyével lehet. - Az épület területén és az udvarokon tartózkodó minden személy köteles a közösségi tulajdont védeni, a berendezéseket rendeltetésszerűen használni, az óvoda rendjét és tisztaságát megőrizni, takarékosan bánni az energiával és a szükséges anyagokkal, a védő, óvó előírásokat betartani, a vagyonvédelemről gondoskodni. - Az óvodavezető felelős az épület és a berendezések balesetmentes használhatóságáért. Az eszközök és berendezések hibáját az köteles jelezni, aki azokat észlelte. - Az intézmény területén az épület felszereléseiben és berendezéseiben előidézett kárt a kár okozójának kell megtérítenie. - A gyermekek által okozott kárról a csoportos óvónő értesíti a szülőket. 11. ZÁRÓ RENDELKEZÉSEK Az SZMSZ módosítása Az intézmény Szervezeti és Működési Szabályzata csak a nevelőtestület elfogadásával, az óvodaszék véleményének kikérésével, valamint a fenntartó jóváhagyásával lehetséges.
24
Készítette:
Püspökiné sz. Vasas Piroska Óvodavezető
Kelt: Zsámbék, 2013.06.21.
Véleményét fejezte ki az óvodaszék:
Antal Csilla az óvodaszék képviseletében
Kelt: Zsámbék, 2013.06.24.
Elfogadta a nevelőtestület: Püspökiné Vasas Piroska Székely Szilvia Túri Ferencné Vajda Sándorné
Kelt: Zsámbék, 2013. 06.26.
Jóváhagyta a fenntartó:
Matyó Lajos lelkipásztor A fenntartó képviseletében
Kelt: Zsámbék, 2013.09.08. Hat.sz.1/2013.09.08.
25
