Cocreating the technical workforce
Welcome Caroline Godts – Business & Society Belgium
Hoofd Departement Sociale Innovatie, GDF SUEZ CORPORATE
JACQUES SPELKENS
Vlaams minister van Onderwijs, Jeugd, Gelijke Kansen en Brussel
PASCAL SMET
Cocreating through tailor made agreements
Hoofd Departement Sociale Innovatie, GDF SUEZ CORPORATE
JACQUES SPELKENS
Tewerkstellingsverantwoordelijke en projectontwikkelaar, Don Bosco Wilrijk
KARL VAN REETH
Cocreating through local partnerships – Pipetech Academy & Alliance
Campus Manager VDAB Competentiecentra Sint-Niklaas Coördinator PipeTech Academy & Alliance Provinciaal expert Metaal
GIOVANNI PAUWELS
PARTNERSHIP IN PROFESSIONAL TRAINING
WAAROM PipeTech Academy NOODKREET voor nieuwe pijpfitters en pijplassers – zwaar knelpunt. Bedrijven: - trekken aan de alarmbel op alle niveaus
- competent personeel vinden geeft is een te grote rem. - eindklanten moeten projecten uitstellen door gebrek uitvoerders. - de economie begint in gevaar te komen. oprichting PipeTech Academy een noodzaak
PARTNERSHIP IN PROFESSIONAL TRAINING
ENKELE CIJFERTJES TUSSENDOOR … Grote vraag naar pijpfitters (250 vacaturen in 2007) Onvoldoende toeleiding naar de bedrijven: 12 Scholen: ≈ 70 leerlingen (2007) 01 VDAB CC: ≈ 30 cursisten/jaar (2008)
dringende capaciteitsverhoging nodig.
promotie voor het de job een must. één kenniscentrum pijpfitter uitbouwen.
Oprichting PipeTech Academy januari 2009 ?
PIJPFITTER
PARTNERSHIP IN PROFESSIONAL TRAINING
ENKELE CIJFERTJES TUSSENDOOR In de periode december 2008-november 2009 werden er 604 vacatures gepubliceerd op de VDAB website. In dezelfde periode werden er 161 vacatures ontvangen in het normaal economisch circuit zonder uitzendkrachten. 50.7% van deze gelijkaardige vacatures werden ingevuld. Het duurt gemiddeld 111 dagen om een vacature voor dit beroep in te vullen.
11 Scholen bieden de opleiding lasser-pijpfitten-monteren aan 3e graad BSO.(2009-2010)
PARTNERSHIP IN PROFESSIONAL TRAINING
HOE samenwerken? In Equal Partnership VDAB competentiecentra experts in opleiding & competentieontwikkeling omkadering organisatie
Bedrijven opleidingsinfrastructuur lesgever grondstoffen
PARTNERSHIP IN PROFESSIONAL TRAINING
Doelstellingen PipeTech Academy? 1. Informatieverstrekking van de jobs in de sector 2. Toeleiding ondersteunen ter bevordering van instroom in de sector 3. Competentieontwikkeling voor werknemers, werkzoekenden en leerlingen PIJPFITTER FLENSMONTEUR LASSER 4. Competentieontwikkeling verbreden Door het aanbieden van gespecialiseerde opleidingen aan werknemers. 5. De certificering van de verworven competenties ( punt 3 en 4) 6. Sensibiliseringsproject ism het beroepenhuis voor het beroep pijpfitter. 7. Betere aansluiting RTC’s – onderwijs en arbeidsmarkt 8. Onderzoek om in het regulier onderwijs een 3e graad TSO pijpfitter kan opgestart worden.
PARTNERSHIP IN PROFESSIONAL TRAINING
HOE ZIT HET MET DE CIJFERTJES? In de periode augustus 2010-juli 2011 werden er 656 vacatures gepubliceerd op de VDAB website. In dezelfde periode werden er 305 vacatures ontvangen in het normaal economisch circuit zonder uitzendkrachten. 63.8% van deze gelijkaardige vacatures werden ingevuld. Het duurt gemiddeld 43 dagen om een vacature voor dit beroep in te vullen.
PARTNERSHIP IN PROFESSIONAL TRAINING
HOE ZIT HET MET DE CIJFERTJES? december 2008-november 2009 604 vacatures gepubliceerd 161 vacatures (NEC zonder interim) 50.7% invulling Het duurt gemiddeld 111 dagen
augustus 2010-juli 2011 656 vacatures gepubliceerd 305 vacatures (NEC zonder interim) 63.8% invulling Het duurt gemiddeld 43 dagen
PARTNERSHIP IN PROFESSIONAL TRAINING
PipeTech Academy draait op volle toeren.
- SPIE Belgium wordt lid vanaf 1 januari 2011 - Erkend examencentrum flensmonteur IS-010 - inbedding van B-VCA opleiding en certificering - VDAB opleidingen pijpfitters ingebed binnen PipeTech - Uitbreidingen worden gepland: - Opleiding rigger-monteerder (stand in opbouw) - Werken op hoogtes,
PARTNERSHIP IN PROFESSIONAL TRAINING
MAAR Beroep pijpfitten blijft een groot knelpunt. Quasi onbekend in het onderwijslandschap.
PipeTech Alliance werd in januari 2011 opgericht in de schoot van PipeTech Academy. Alle partners die met pijpfitten in contact komen, opleiden, in dienst hebben,… samenbrengen onder een koepel. (Scholen, bedrijven, RTC’s, …) gezamenlijk de opleidingen te harmoniseren, toeleiding, promotie,… draagvlak/platform creëren zodat alles kan gedetecteerd worden en uniform geïmplementeerd worden bij alle partners.
Promotiemateriaal ter beschikking stellen Kennismaking met het beroep pijpfitten in 3de graad BSO. Ontwikkelen cursus initiatie pijpfitten en praktijkstand. Ondersteuning van de deelnemende scholen
start van een ijzersterk project
breekpunten • genuanceerde probleemstelling • teamspirit • een kaper op de kust
een nieuwe start • • • •
genuanceerde analyse evenwicht bedrijfsleven-onderwijs Samenwerkingsovereenkomst duidelijke afspraken
werkplekleren Doelstellingen: • kennismaken met de job • uitbreiden opleidingsaanbod • kwaliteitsverbetering
Een happy end?
PARTNERSHIP IN PROFESSIONAL TRAINING
VRAGEN ? Giovanni Pauwels, coördinator
[email protected] 0499 98 99 59 Baron Dhanisstraat 40-44 9100 Sint-Niklaas
Division Manager Industry North, Fabricom
STEVEN SAERENS
Leeratelier Hoboken
Colloquium “co-creating the technical workforce” GDF SUEZ – Troonplein 1 – 1000 Brussel 22 november 2011
Knelpuntberoepen Piping & Mechanical
Beperkte instroom: Pijpfitter-prefabriceur
Fotobuislasser
Beroep van pijpfitter is onbekend.
Basis voor instroom goed gekwalificeerd personeel: start bij onderwijs arbeidsmarktgerichte aanpak
Colloquium - 22.11.2011 | 34
Bedrijven – onderwijs – VDAB
Goede samenwerking: NOODZAKELIJK! Pipetech
Pipetech Alliance Leeratelier Fabricom Hoboken: gestart in september 2010
Colloquium - 22.11.2011 | 35
Van isometrie tot afgewerkt product VEILIGHEID EERST Beschrijving opdracht 13 (opgesteld door Dirk Goossens) Weg zwaaiende bajonet in deze gevallen zoeken we de vet gedrukte driehoek We zoeken eerst via de gegeven maten, de schuine zijde a met de stelling van pythagoras van onze vorige oef en met de zelfde stelling kunnen we de Schuine zijde C zoeken 350² + 300² = 460 a =460
C
a
B 300 350
A 500
460² + 500² = 679 C = 679 460 : 500 TAN = 42,5°
Oefening 13 Colloquium - 22.11.2011 | 36
Leeratelier Hoboken
Colloquium - 22.11.2011 | 37
Leeratelier Hoboken
Opleiden van stagiairs pijpfitten en –lassen Bevorderen van samenwerking met scholen
Verhogen van instroom Bewuster kiezen voor Fabricom Na stage volgt IBO-contract
Bijschaven technische ontwikkelingspunten van medewerkers
Colloquium - 22.11.2011 | 38
Leeratelier Hoboken Schoolverlaters
klaarstomen voor de werf 6 mnd intensieve opleiding via IBO
onder begeleiding van een fulltime mentor
de stap tussen de schoolbanken en de werven verkleinen
vertrouwd raken met de VEILIGHEIDSREGELS
ruimte voor 5 fitters en 6 lassers/dag
Colloquium - 22.11.2011 | 39
Leeratelier: opmeetmodule/piperack
Simulatie van de realiteit Opmeten
Werken met kettingtakels Spoolstuk inzetten / afbreken (montage)
Met coördinaten leren werken (N/O/Z/W)
Kleine stelling plaatsen Met valharnas werken In de hoogte werken … Colloquium - 22.11.2011 | 40
Leeratelier Hoboken
Colloquium - 22.11.2011 | 41
Leeratelier Hoboken
Colloquium - 22.11.2011 | 42
Leeratelier Hoboken
Colloquium - 22.11.2011 | 43
Resultaat
Samenwerking met 7 verschillende scholen en VDAB
28 stagiairs 15 aangeworven 53,6% success rate
Feedback werven: mentaliteit, inzet en kwaliteit: ++
Engagement 2011-2012: 7 huidige en 3 nieuwe scholen LASSERS
Stagiairs
Aangeworven
Vdab
3
3
Scholen
8
6
11
9
Stagiairs
Aangeworven
Vdab
5
2
Scholen
12
4
Totaal
17
6
TOTAAL
28
15
Totaal FITTERS
Colloquium - 22.11.2011 | 44
Geen aanwerving: redenen Negatief Gekozen voor vorig stagebedrijf
1
School verlaten
2
Technische kennis onvoldoende
3
Attitude/motivatie onvoldoende
3
Gekozen voor job niet in sector
1
Andere reden 6e jaar → 7e jaar PLM
3
TOTAAL
13
Colloquium - 22.11.2011 | 45
Knelpunten/uitdagingen
Zware investering
Geen subsidiëring vanuit Agoria - ervaringsfonds
Geen garantie op aanwerving na loonsvoorstel Klein wereldje - harde concurrentiestrijd De stagiair beslist!
Colloquium - 22.11.2011 | 46
Keys to success
Stagiairs: Motivatie/attitude!
Scholen/VDAB: Afstemming leerpakket op noden bedrijven Onderlinge feedback, duidelijke communicatie en opvolging: noodzakelijk!
Instructeur Fabricom: Scherp oog voor veiligheid – inzet - toewijding en betrokkenheid Uitgesproken beroepskennis door jarenlange ervaring
Fabricom: Investering in leeratelier op lange termijn Peterschap tijdens en na IBO Sponsoring van materialen voor scholen: flensbomen Hulp bij GIP van stagiairs Waardevolle participatie in megaprojecten (race car – KDG Hogeschool)
Colloquium - 22.11.2011 | 47
Flenzenboom
Colloquium - 22.11.2011 | 48
GIP – PTS Boom
Colloquium - 22.11.2011 | 49
Race Car – KDG Hogeschool
Colloquium - 22.11.2011 | 50
Race Car – KDG Hogeschool
Colloquium - 22.11.2011 | 51
Dank voor uw aandacht!
etc ... Colloquium - 22.11.2011 | 52
Cocreating through sector agreements SIRA Project
Former Vice President Human Resources BASF Antwerpen Board member of SIRA
LEO SCHEERS
SIRA-Opleiding vzw
SIRA-Opleiding vzw is een initiatief van de vzw Scheikundige Industrie Regio Antwerpen (SIRA) i.s.m. de sociale gesprekspartners (ABVV, ACV, BBTK en LBC/NVK)
22 chemische bedrijven
2 technische scholen
1 jaar basisopleiding chemische technologie (tot procesoperator)
2 dagen theorie, 3 dagen bedrijfspraktijk
Ontstaan
1983: aanwerving in kader van sectoriële
tewerkstellingsakkoorden
Gebrek aan kwalificatie = struikelblok
1986: ontstaan SIRA-Opleiding vzw
Bedrijven: extra bijdrage voor bij- en herscholing van jongeren tussen 18 en 26 jaar
2011: opmerkelijke groei project, door grote behoefte aan technisch personeel
4 extra bedrijven
45 jongeren (tgo ± 30 voorgaande jaren)
Schooljaar
Evolutie
Gestart
Geslaagd
%
1987-1988
54
36
66,7
1988-1989
48
41
85,4
1998-1990
53
37
69,8
1990-1991
57
48
84,2
1991-1992
49
32
65,3
1992-1993
49
32
65,3
1993-1994
28
24
85,7
1994-1995
27
24
88,9
1995-1996
26
25
96,2
1996-1997
23
22
95,6
1997-1998
25
22
88
1998-1999
22
19
86,4
1999-2000
20
17
85
2000-2001
33
28
84,8
2001-2002
30
22
73,3
2002-2003
30
24
80
2003-2004
32
27
84,4
2004-2005
32
25
78
2005-2006
31
27
87
2006-2007
33
31
94
2007-2008
34
27
79,4
2008-2009
34
28
82,4
2009-2010
28
25
89,3
2010-2011
33
22
66,7
2011-2012
45
Totaal
876
665
81,74%
Jongeren worden opgeleid tot procesoperator
Voorstelling Interdisciplinair project Margo Carvers
Voorstelling Interdisciplinair project Margo Carvers
Wie zoeken we?
Jongeren (m/v) van 18 maar nog geen 26 jaar Op het tijdstip van de aanwerving werkzoekend (VDAB) Geen Bachelor of Master diploma Geen diploma TSO Chemie, Elektromechanica of Mechanica Ook laaggeschoolden Technische spirit Bereid zijn in volcontinu-ploegensysteem te werken Slagen in selectieproeven
Opleiding
500u theorie (2 dagen/week)
TNA Antwerpen en PITO Stabroek De opleiding kadert in het onderwijs voor sociale promotie
1000u bedrijfspraktijk (3 dagen/week)
Bezoldigd: €10/uur + shiftpremie + eindejaarspremie RVA: onvrijwillig deeltijds werkend met behoud van rechten (jongeren die uitkeringsgerechtigd zijn krijgen IGU = InkomensGarantie Uitkering, voor de lesdagen)
Theorie Toegepaste natuurkunde Natuurkunde Bouwelementen in een chemische eenheid Vloeistof- en gastransport
Automatisatie Elektriciteit Meet- en regeltechnieken
Toegepaste scheikunde Scheikunde Warmtetransport Scheidingsprocessen
Veiligheid
Air Liquide
BASF Antwerpen Styrolution Belgium
Praktijk
Ineos Manufacturing
(stage in bedrijf)
Monsanto Evonik Degussa Bayer Hercules Doel
Indaver
Lanxess
Svex
Antwerp Gas Terminal Fina Antwerp Olefins
Speciality Polymers Antwerp 3M Belgium Ineos Oxide Voorstelling Interdisciplinair project Eval Europe Margo Carvers
Exxonmobil Chemical
66
Resultaat Geslaagd voor theorie (school) & Geslaagd voor praktijk (bedrijf)
Officieel erkend getuigschrift. Job als procesoperator in stagebedrijf of ander SIRA-bedrijf.
(80% van de deelnemers slaagt en heeft een job in de chemie)
KOFFIE
Raadgever Onderwijs, Kabinet Minister Pascal Smet
LUCAS BRION
Conclusions
Raadgever Onderwijs, Kabinet Minister Pascal Smet
LUCAS BRION
BEDANKT www.businessandsociety.be
