Co na vás čeká uvnitř čísla

Místo pro hraní našich představ od Štěpána Šišky ze 2.A

Co na vás čeká uvnitř čísla Osmínek hledá supertalent, Klokan, Den Země, šmoulíci, rozhovory, reportáže, hádanky, tipy, perličky, vtipy… Hasík , exkurze do Českého ráje a Brazílie, florbal O pohár ministra školství

Úvodník Před týdnem jsme prodávali březnové číslo a již je tu dubnové. Důvody, proč vycházíme tak rychle, jsou dva. Ano, přiznáváme, před námi je obávaný rodičák a my se chceme rodičům pochlubit, co vše se na naší škole děje a jak pracuje naše redakce. No a protože opravdu se na naší škole střídala jedna akce za druhou, naše děti vyrazily na další zeměpisnou přednášku, do toho Velikonoce - materiálu habaděj. Duben je navíc vždy měsícem, kdy se v Boleslavi díky Ekocentru Zahrada hodně mluví o životním prostředí, takže naše škola byla zase v ohnisku dění a zažili jsme zajímavý projekt. Nezapomněli jsme ani sportovat, kluci hráli parádně florbal, poprvé se hrála liga v pingpongu a to jsem vlastně zapomněl na vyřazovací kolo Supertalentu, kdy naši mladí umělci soutěžili před porotou a v dubnu je čeká velké finále. Troufne si někdo od nás i do soutěže Boleslavsko hledá talent? Abych na něco nezapomněl, popřeji Vám raději již hezké počtení a chvíle s naším Osmínkem Pardub

2

21.3. ve středu se konalo 1.kolo soutěže “Osmínek hledá Supertalent”.. Přišlo mnoho talentovaných žáků naší školy.

Jako první vystoupily holky ze skupiny Bravo girls. Měly to moc hezké. Nejvíc se mi líbilo, že měly stejné oblečení:D.. Bylo to takové estetické:D! Po nich vystupovala Renča Nováková, která je mažoretka. V duchu jsem si říkala, že bych to, co předváděla nikdy v životě nezvládla! Třetí vystupovala drsná Sabinka. Sice nepostoupila, ale mně se to hrozně líbilo! Dále vystupoval Martin Giňa s jedním klukem z prvního stupně. Bylo to super!:D Pak měla tancovat Verča Černá, ale ta se nedostavila.. Kačka Čermáková s Eliškou Bílkovou cvičily sestavu z aerobiku. Měly to dobře secvičené;).. A pak nastala 3 čísla se zpěvem. Michaela Toračová(Angel Týý) předváděla rap, Adéla Najmanová zpívala píseň z Titaniku, což bylo nádherné!:) A Krejzíci(Bára Vencláková, Alena Netušilová) zpívaly. Moc se jim to nepovedlo :D, Bylo slyšet jen přehrávač.. Nakonec tancovala skupina Devils, která si k sestavě musela přinést školní lavice.. ღTessღ 3

Pohled účinkujících Já a Klárka jsme tam byly jako učinkující. Nejdříve si každý vylosoval pořadí vystupování. Na nás padla šťastná jednička. Takže jsme si zapnuli CD a odtančili jsme naši sestavu. Výsledky nás docela překvapily protože se to třem osmínkářum nelíbilo, ale naštěstí je přehlasoval zbytek, a tak jsme postoupili do veřejného kola :) Když jsem viděla ostatní učinkující pochybuju, že to vyhrajeme, protože je to dost silná konkurence. Rádi bychom to vyhráli, protože soutěžíme poprvé a bylo by to skvělé vyhrát soutěž v čemkoliv. Jinak to bylo fajn a těším se na příští kolo. :D Beat :D Pohled pořadatele 21.3. to konečně přišlo. Historicky 1.ročník soutěže Osmínek hledá supertalent.Tohle kolo bylo jen pro soutěžící a osmínkáře.Ve finále se bude moct podívat každý. Na to,jak dlouho se tohle kolo připravovalo, tak to proběhlo celkem rychle. Po nanošení repráků do tělocvičny, zapojení mikrofonů a nanošení židlí se vše rozjelo. Každý ze soutěžících si vylosoval pořadí. Když předvedl své číslo,tak ho porota (Osmínek) ohodnotila bud zelenou nebo červenou kartou. Vystoupení byla všechna dobrá, ale některá přece jen lepší a tak se z 10 do finále dostalo 7. Já se staral o mikrofony a na začátku byly nějaké problémy, ale celkem vše se opravilo. Systém Ano-Ne fungoval dobře a finále můžu jen doporučit. Atmosféra byla fajn a stejně tak i soutěžící a snad i porota :). Měli jsme 3 moderátory- pana učitele,Ľubku a Klárku. Svou práci odvedli suprově, Jen s mikrofony byl trochu problém.. A ještě víc kazily zpěv. Ještě nevíme, kdo vyhraje, ale máme pár favoritů. To,co ostatní předváděli,bych asi nedokázal.Díky soutěži jsme si všichni mohli všimnout,kolik talentovaných žáků školy máme. (-VIP-, Šmoulinka, Dan, Dominik) A zde jsou vítězky Kačka a Eliška, na druhém místě skončila Renča a na třetím Adéla. Gratulujeme! 4

Exkurze devítek do Českého ráje

Dne 27.3. 2012 jsme se vypravili na exkurzi do Českého ráje. Sraz jsme měli v 9:00 hodin u Bondy. Na exkurzi jsme jeli vlakem. Jako doprovod jeli s námi třídní obou devítek p.uč. Kamínek (IX.B)a p.uč. Petrová (IX.A). Vystoupili jsme na stanici Hrdoňovice a šli jsme pěšky do kopce. Prošli lesem kolem skal, kam pořád padal písek a my hledali kameny. Také jsme viděli starou policejní stanici a drtičku. Naproti nám přes pole byl lom, jeden z nejhlubších v Evropě. Dominantou byly Trosky. Vyšli jsme na kopec a rozhlédli se. Nádhera. Pokochali jsme se nejenom nad přírodou, ale i nad tím, jak jsme vypadali ,,jako prasata”. Kopec byl opravdu náročný, strmý a my lezli klidně i po čtyřech jako zvířata. Pak jsme šli na zahradu p.uč.Kamínka, kde jsme si pohráli s jeho psem Bartem a fenkou Megie. Zde se také stala nepříjemnost. Paní učitelka dostala od Romana do hlavy míčem, ten za trest musel p.uč.Kamínkovi pomoct se dřevem. Šli jsme dál. U skal pod chatou byl písek a tam kluci museli vytyčit pravý úhel. Povedlo se. Šli jsme dál a došli k hradu Pařez. Potom jsme šli do Prachovských skal. Šli jsme zpět na vlak do Hrdoňovic a jeli domů. Výlet se nám líbil a děkujeme za krásnou i namáhavou exkurzi a výklad p.uč.Kamínkovi a p.uč.Petrové. (Renča) 5

Naše další pohádka do soutěže s pohádkovou knížkou Třídilkou:

Šmoulíci autorka i ilustrátorka: Petra Dukátová, 8.A Byla jednou jedna malá vesnička. Žili v ní malé postavičky které si říkali šmoulíci. A proto se ta vesnice jmenuje Šmoulí Vesnice. Žilo v nich hodně moc šmoulů a jen jedna šmoulinka. Šmoulinka byla ze všech šmoulů nejkrásnější.Ostatní byli malí chlapíci.Všichni byli modří s bílou čepičkou.No a šmoulinka měla krásné,dlouhé,blondaté vlasy. Každý ze šmoulů měl svou práci, kterou uměl jako nikdo jiný. Ale všichni šmoulové se starali ještě o jednu věc.O odpadky. Nechtěli, aby se jim povalovaly po vesničce, a tak je dávali do různých košíků.Po delší době však jeden z nich přišel na to, že by se odpadky mohly třídit. A tak různé papírky, které našli, dali zvlášť, zbytky jídel dávali zvlášť apod. Jeden ze šmoulů ale nechtěli tuto práci dělat.Ostatní šmoulové mu domlouvali, ale on si nedal říct.Ve své chaloupce měl obrovskou horu špíny. Ale jemu to nevadilo. Jenže ta hora strašně moc smrděla.Ostatní se s ním už nechtěl kamarádit. Jeho to po delší době začalo mrzet. Začal se omlouvat a slibovat, že odpadky začne třídit.Šmoulové se dohodli, že ho budou nenápadně sledovat. A taky to tak udělali. Zjistili však, že na dno košíků dává odpadky smíchané a jen nahoru dával roztříděné.Šmoulinka dostala nápad. Zašla k němu do chaloupky a nenápadně do košíku strčila a on se celý rozsypal na zem. A bylo to venku. Šmoula se styděl. Dál se s ním nebavili.On si řekl, že teda ty odpadky třídit bude, ale nebude to dávat najevo. Po delší době si však jeden ze šmoulů vzpomněl, že si u něj zapomněl bačkůrky. Přišel do chaloupky a viděl, jak to tam má čisté. Řekl to i ostatním šmoulům a oni se divili. Šmoulové si řekli, že už se s ním budou kamarádit. Potom dostali nápad. Udělají velké koše a do nich budou společně ty odpadky třídit. A pak je třeba znovu využijí. A když lidé nebo děti slyší tento příběh,většinou si řeknou: Ti šmoulíci mají ale dobré nápady, zkusme to tak taky. Nechceme přece, abychom měli ve svém městě špínu a nepořádek. A tak si tam šmoulíci žijí dál a jsou spokojeni.Možná ještě vymyslí ještě další způsob třídění. Ale jenom možná. 6

BRAZÍLIE Navštívili jsme velice zajímavou přednášku Miroslava Deneše o jeho cestě po Brazílii. Přednáška se konala v krásném areálu Vzdělávacího centra Na Karmeli a my seděli v přednáškovém sále pro vysokoškoláky. Velké plátno pro dataprojektor, krásné ozvučení, zajímavé vyprávění, krásné fotografie. Byl tam celý měsíc. Na začátku jsme dostali čísla do tomboly , která byla po přestávce. Většina co k tomu říkal bylo zajímavé. Dozvěděli jsme se, že Brazílie byla nejdražší ze všech cest kde byl a že cesta trvala 12 a půl hodin. Popis Brazílie : velmi čisté moře, mnoho rostlin, mnoho pláží a samé palmy :)

V jednom městě měli vybudovanou hráz a v ní byli otvory, ulice byly vždy čisté, protože otvory v hrázi každou noc vypouští vodu a ta všechno smetí stáhla s sebou. Z jiného města měl další fotografie na kterých byl krásný výhled na duhu, veliké vodopády a západy slunce. Byla tam i možnost na koupení domu na ostrovech. V Brazílii platí realy, jeden je přibližně 11 Kč, ale vše je tam předražené, tak třeba 1,5 l vody 3 realy (33 Kč) nebo mýtné na silnici je 2 Kč na 1 km plus drahý benzín a silnice nebyly stejně nic moc. Takový výlet se prodraží skoro až na 200 000 Kč. V Brazílii je desetkrát víc obyvatel a území je 107 krát větší. Pak na obrázcích jsme viděli v každém městě stejně 7

dlážděnou cestu,která je jako jejich znak a je v každém městě. Když plul na lodi potkal tam delfíny a velké želvy. V dalším městě byly samé banánovníky. Někdy se i brodili v bahně, nejdříve ho měli jen po kotníky, potom po kolena, poté po pás, ale nakonec se z toho dostali a byli to v pořádku. Na konci nějakého ostrova byla spousta různého ovoce, které bylo moc levné. Viděli i spoustu exotických květin. Měli tam i obrovskou sochu Ježíše Krista a panny Marie.

Ještě jsme viděli pár hezkých vodopádů a potom byla přestávka.Přestávka trvala cca 15min a po přestávce byla tombola. Rozhovor s Miroslavem Denešem : Proč jste se vydal do Brazílie? Je to zajímavá země. ● Kde všude jste byl? (zajímavá místa) Mexiko, U.S.A, Egypt a vlastně celá Evropa. ● Kolik máte sponzorů? 4 podpora a 1 finanční. ● Co si myslíte o Slovensku? Krásné památky a zajímavá krajina. ● Kam se chystáte? V květnu do New Yorku, potom Řím a na Island. Více na www.krasysveta.cz Také jsme se dozvěděli že tam není moc bezpečno a vše, na co lákají cestovky, není nic moc. Časem ale už bylo pozdě a tak jsme šli pryč. (Víta, Bejka)

8

HASÍK

č.2

Dne 20.3. jsme měli znovu přednášku s Hasíkem. Na začátek jsme si dali opáčko z první přednášky (lehké) :D Na této hodině jsme si ukazovali, co dělat, když doma hoří a jak se chovat při požáru ve škole. Když uslyšíme výstražné zvonění, zvedneme se ze židle, ale musíme počkat na paní učitelku!!! Poté půjdeme nejkratší cestou, která je vždy označena šipkami. POZOR, když je požár nebo požární zkouška, nebereme si žádné věci a nepřezouváme se!!! Když se shromáždíme před školou a přijedou hasiči a uhasí požár + zjistí příčinu požáru, je možno se do tříd vrátit podle toho, jak velký by byl. A teď to lepší : Tentokrát kdo správně odpověděl na otázky hasičů Pavla a Petra dostal bonbon. Ale také jen tak rozdávali pexeso, na kterém byla různá hasičská auta a nálepky, na kterých byla básnička : Při odchodu z domu nezapomeň klíče, překontroluj k tomu všechny spotřebiče. Kdyby se ti hlava trošku z toho pletla, znamená to sporák, no a taky světla. Překontroluj vodu, okna zavři taky, může přijít vítr a dešťové mraky. Na adventním věnci zhasni všechny svíčky, ať nemáme z Vánoc chvíle pro slzičky. Do aktovky přidej se svačinou sáček, na cestu se vydej - zdraví tě tvůj dráček. Úkol pro vás: Pokud se naučíte Hasíkovu básničku a řeknete nám ji v kabinetu biologie, budete také zařazeni do slosování o sladkou odměnu (Bejka)

9

Na naší škole byl opět Klokan! Žáci, kteří mají zájem o matematiku si zasoutěžili v soutěži Matematický klokan. Ze druhého stupně gratulujeme k prvnímu místu Martinu Vojtovi ze 6.A a o druhé místo se dělí Lukáš Michálek a Vít Pardubský ze 7.A v kategorii Benjamín. Za účast děkujeme všem odvážlivcům ze 6., 7.a 9.tříd Na prvním stupni se soutěžilo ve dvou kategoriích - Cvrček a Klokánek. Medailová místa obsadili skvělí cvrčci Tereza Vrbová ze 3.A s plným počtem bodů!!!, Matěj Rajm a Kateřina Šťastná ze 3.B a gratulaci zaslouží i klokánci Procházka Tomáš z 5.A s úžasnými 105 body na prvním místě, Vejsová Eliška ze 4.A a Vrba Tomáš z 5.A s 91body na místě druhém a Vokurka Petr z 5.A s 89 body na třetím! Zkuste si uhádnout hádanky z kategorie pro nejmenší-Cvrčky. Řešení zasílejte na [email protected] nebo zaneste do kabinetu biologie.

10

V pondělí jsme šli s paní učitelkou, která byla tak hodná, že nám domluvila exkurzi v minizoo, na přednášku o plazech. Paní Fenclová nám tam už připravila židle, a tak jsme bez delšího zdržování mohli začít s přednáškou.

Na začátku jsme viděli užovku, kterou jsme si mohli pohladit, také paní Fenclová nechala kolovat odborné knížky s informacemi o hadech. Říkali jsme si zajímavosti o hadech, například že mají 180-400 obratlů (my máme 32-36), mají jednu plíci místo dvou a tu mají témeř přes celé břicho, mají roztažitelná žebra, pohybují se pomocí svalů, štítků (speciálních šupin na břiše) a páteře. Největší hadi jsou až 10 m dlouzí a sežerou gazelu, kajmana, divoké prase a velmi, velmi ojediněle i člověka a pak nemusí třeba i 1 rok jíst. Když už jsem u toho, že had kousne člověka, je to většinou proto, že se brání před prudkými pohyby a když se nají, tak ví, že tak rychle neuteče a zaútočí. Nejjedovatější jsou vodní hadi, protože se jim ryba špatně chytá tak jí potřebují rychle zabít. 11

Ale stejně bylo nejlepší, když jsme viděli krmení varana a užovek. Varan dostal mrtvého potkana a já mu stopoval, než ho sežere a on ho 7 min jen mačkal aby mu zlámal kosti a pak ho mohl spolknout vcelku (nemají dostatečné zuby na ukusování) a pak ho 12,5 minuty jedl!!! Takže on jí dvacet minut ,ale užovky byly na tom ještě hůř, protože dostaly taky potkana, který byl asi 3x širší než než jejich hlava. Ony si umí ¨vykloubit čelist¨ a rozšířit žebra, takže ho dokážou sežrat, ale trvá jim to i hodinu.

.

Jedna samice potkana dojedla, ale my jsme se museli vrátit zpátky do školy, ale ještě jsme se šli podívat na velkou krajtu a krokodýly. S Natálkou jsem se divily, jak tak maličkatý hadík může sníst tak obrovského potkana. Domů jsme dostali pracovní list, který vyplníme a nasledující cvičení z přírodopisu přineseme. Všem se to moc líbilo.. ... Exkurze byla fajn.... :). (-VIP-, Týnka, Adriana)

12

JARO V NÁS Sluníčko zase teple září, ptačí zpěv nás ráno budí,rozkvetlé květiny na zahrádkách voní, motýli vesele kolem nás poletují,smích dětí naplnil ulice…To vše se mi honí hlavou, když bruslím uprostřed polí, vedle mě Víťa na kole se culí. Pro jaro mám prostě slabost, srdce mi touhou buší.Touhou jít ven, na výlet, prostě se toulat lesem, po loukách. Škoda jen, že tolik času, člověk stráví ve škole (nic proti vám milí žáci), či doma při učení. Ale za to jaro nemůže. To má prostě léto výhodu velkou. Léto jsou prázdniny, ale jaro je probuzení, toužení, radost ze života. (Pardub) Jaro přišlo mezi nás, přineslo hodně smíchu, zpěvu a hodně jiných krás. Někomu jaro dobře nedělá, alergie je tu hned, a paseku nadělá. Motýlcí spašeně lítají, květy rostlin ožívají, a i největší bručon k nim přivoní. Jaro divy dělá, všechno rozzáří, při pohledu na tu krásu jsem až oněměla. (:D Šmoulinka) Rozkvetlé květinky se na nás zase culí, motýli se vznáší do povětří, slunko kouká na nás z výšky. Velikonoce se blíží, táta vyfoukává vajíčka, a já na ně kreslím zajíčka, máma peče, vaří, kuchtí, v kuchyni se jen otáčí..

13

(Adriana)

Na jaře sluníčko svítí, na zahrádce rozkvétá kvítí. Jaro je však kouzelné, v něm se mládě vylíhne. Motýli létají v oblacích, děti se rozhlíží po ptácích. Děti už slyší ptačí zpěv, nikdo nemá žádný hněv. Na jaře jsou alergie, vážné, mírné a či jiné. Je dost práce na zahrádce, ale lehké velice. Když jsou děti na bruslích, slyší každý samý smích. Výlet na kole je příjemný, většinou ho pořádají rodiny. (Bejka)

14

Noc s Andersenem ve škole - ve 4.A a 5.A 30.března 2012 jsme se v 17.00 hodin sešli ve škole, abychom zahájili další „Noc s Andersenem“. Tato kouzelná noc byla věnována stému výročí narození Jiřího Trnky. V průběhu večera jsme se naučili písničku o knížkách a filmech, které tento pán ilustroval nebo do kterých vytvořil loutky (např. Zahrada, Broučci, Staré pověsti české, Dobrý voják Švejk, … ). Shlédli jsme o něm pětiminutový medailon a 2 krátké loutkové pohádky (Broučky) na interaktivní tabuli a samozřejmě jsme soutěžili…. Ještě v půl jedné dvě děvčata z 5. třídy – Terezka a Kája – poslouchala . A pak jsme už všichni spali.

A pokud vás zajímá, co jsme prožili mezitím, navštivte web školy www.8zsmb.cz

15

Velikonoční den 7.A Dneska 4.3. jsme měli ve škole projektový den. Učili jsme se první dvě hodiny a pak jsme se rozdělili.. Někteří šli na rodinného mluvčího a většina šla s panem učitelem na Staroměstské náměstí na otevření Jizery. Na Staroměstském náměstí je kovový model Jizery a nyní do něj opět po zimě pustili vodu a také do fontány. Náměstí bylo zaplněno malými dětmi, rodiči a jiných lidí. Bylo tam i pár atrakcí .Prý tam měly vystoupení Jiřičky.. ale my jsme to nestihli ! Já, Míša, Monika a Kačka jsme šly do kavárny a tam si daly zmrzku..,My jsme napouštěli balónky vodou a běhali skrz fontánu a pouštěli tam lodičky a tak jsme byli úplně mokří a byla tam prostě sranda i když Pavel ztratil padesát korun. Byla tam sranda... Víta a spol běhali okolo fontány.. a máčeli se ve vodě jako malé děti !! A potom jsme šli zase do školy. Našli jsme pro vás na internetu pár hezkých koled a básniček. ( Dominik, Adriana, Chris, VIP-,Sarlina) 16

Pomlázka Upletl jsem pomlázku, je hezčí než z obrázku, všechny holky, které znám, navštívím a vymrskám. než mi dají vajíčko, vyplatím je maličko. Velikonoce Tak už jsou tu zase po roce krásné Velikonoce. Sluníčko nám svítí, v trávě roste kvítí. Travička se zelená, růžička zas červená. Proto přeji i vám všem krásný, hezký ten náš den. Hody, hody Hody, hody doprovody, já jsem malý zajíček, utíkal jsem podle vody, nesl košík vajíček. Potkala mě koroptvička, chtěla jedno červené, že mi dá lán jetelíčka a já říkal: Ne, ne, ne. Na remízku mezi poli, mám já strýčka králíčka, tomu nosím každým rokem, malovaná vajíčka. Historie Velikonoc Zjistila jsem si že Velikonoce jsou nejvýznamější křestanský svátek, který je oslavou zmrtvýchvstání Ježíše Krista.. K tomu, podle křest'anské víry došlo třetí den po jeho ukřižování. 17

Slovo VELIKONOCE pochází ze slovanského názvu, jinak to znamená "Velká noc" v níž byl Kristus vzkřísen.. Datum Velikonoc v současném kalendáři: Velikonoce 2013 - sobota 30. 3. – pondělí 1. 4. 2013 Velikonoce 2014 - sobota 19. 4. – pondělí 21. 4. 2014 Velikonoce 2015 - sobota 4. 4. – pondělí 6. 4. 2015 Velikonoční symboly (význam)... Beránek představoval v židovské tradici Izrael jako Boží stádo, které vede Hospodin. Kříž je nejdůležitějším z křesťanských symbolů, protože Kristus byl odsouzen k smrti ukřižováním. Vajíčko = symbol nového života. Zajíček má zřejmě původ v pohanských rituálech oslavujících příchod jara. (Míša Toračová)

Velikonoce na Ukrajině Protože pocházím z Ukrajiny, vyhledala jsem vám zajímavý člaánek o Velikonocích u nás. Velikonoce ( Ukrajinsky ПАSСHА) je pohyblivý svátek od 22. 3. - 25. 4. - vždy první neděle po úplňku jarní rovnodennosti. Paschu předchází dlouhý, sedmitýdenní půst. Slovo „ pascha“ nám přichází z řeckého jazyka a označují „příchod“ nebo „spása“. Pro křesťany je tento svátek nejvýznamější. Hlavním důvodem je samozřejmě zmrtvýchvstání Ježíše. K tomu podle 18

křesťanské víry došlo třetího dne po jeho ukřižování. V tento den se lidé oslovují „Christos Voskres“. V překladu slova Kristovo vzkříšení. Pravidlo je velmi zavedené a nenajdete snad nikoho, kdo by se s vámi v tento den přivítal jinak. Na Ukrajině se také malují vajíčka, ale nechodí se koledovat s pomlázkou. Největší klasikou a zároveň hlavním bodem slavnostní tabule je „pascha“. Jedná se o velmi bohaté a zdobené těsto, které nepřipomíná nic, co byste znali. Možná vzdáleně mazanec. Peče se do tvaru useklé pyramidy, případně se peče ve všem, v čem se dá. Useklá pyramida má symbolizovat hrob Hospodina. Další neméně důležitý bod slavnostní tabule je kulič. V překladu „kulič“ je označován, jako mazanec. Na jeho horní straně je upečena zkratka „XB“ – což označuje Chrestus Voskres. Vejce a pascha, i kulič se společně se solí, masem, křenem, máslem, tvarohem a dalšími druhy jídel v košíčku odnášejí do kostela na bohuslužbu, kde se košík posvětí svěcenou vodou. Staví se i svíčka za svaté, kteří jsou stejného jména jako vy a vaši blízcí. Poté všichni jdou domů, kde celá rodina usedne za stůl a jí vše svěcené. Adriana 19

Perličky ze přírodopisu rejnok malta (manta) kopitanec (kopinatec) ostroúhlí (kruhoústí) otázka: Proč se obratlovci jmenují obratlovci? odpověď: Protože mají dvě těla, na jedné straně hlavu a na druhé straně taky hlavu. hlavní skupiny organismů: jídlo, světlo, vzduch, voda a teplo Při pozorování nemůžeme děj oblivnit (ovlivnit) cizokopitník (cizopasník) váleč koulivý=ovál kulovitý, váleček elektroplasty (chloroplasty) atibiltika (antibiotika) živohnilné (hniložijné) názvy řas-rochucha, roducha (ruducha) Zaujal nás tento vtípek na internetu, tak se s vámi podělíme:

20

PROJEKT od Ekocentra Zahrada Dneska v pátek 30. března proběhl na naší škole projekt ke Dni Země... První hodinu jsme se učili, my jsme měli přírodopis, a další hodinu to začalo.. Přišel k nám pán (Honza) a paní s jednou slečnou ( Alena a Eliška) z Ekocentra Zahrada. Povídali jsme si jak jak by šlo zlepšit naše město a co a jakým lidem vadí. Byli jsme rozděleni do sedmi skupin po třech lidech. Každá skupina si vybrala jednu kartičku a tam byla napsána osoba např. maminka Klára a její dvě děti Terka a Marie. Řešili jsme problém jak se pohybovat s kočárkem po městě a co asi mamince chybí. Poté nám Honza pustil videa, jak cyklisti, když jedou po chodníku ohrožují okolí. Ve skupince, kde jsem byla já, jsme měli příbě h Marcela, kterému bylo 32 let a je podnikatelem. Štve ho, že jsou ráno zácpy a všichni rodiče vozí své děti do školy, takže se tam všichni mačkají před vchodem školy... Poté nesnáší, že vždy mu trvá deset minut najít místo na parkování a retardéry a že ve městech je málo zeleně. Další hodinu jsme se přesunuli každý tam, kam jsme se předem napsali. Já, Naty a Kačka jsme šly dělat nějaké návrhy na trika nebo placky.. (Adriana) 21

1.Město pro lidi!: Navrhni změnu Kolik je ve městě míst, která jsou ošklivá, nebezpečná nebo nevyužitá. A přitom by třeba stačil jeden dobrý nápad a mohla by se změnit k nepoznání. Vyber si nějaké konkrétní místo a navrhni, jak by se dalo vylepšit! Tvůj návrh představíme veřejnosti na výstavě Město pro lidi Já jsem byla na projektu, který se zabýval změnou nehezkého místa. Naši skupinku, ve, které jsem byla já(Ľubka) tvořila ještě Péťa, Klárka a Terka. Vybraly jsme si území, které jsme chtěly zkrášlit a začaly kreslit. Naše místečko byl velký prázdný plácek před Fórem. Zahrnuli jsme tam koupaliště, cyklopark, dětské hříště, parkoviště, klidová zóna, taky něco pro pejskaře a fotbalové hřiště s bránami. Vedlejší skupinka plná kluků vymyslela dát na své vybrané místo lanovou pavučinu, různé prolejzacky a tak podobně. Pak jsme návrh překreslili do plánku podle centimetrů. Ivča nám řekla, že budou naše návrhy vystavené na Karmeli od 10.4. ;)) I když jsme jen kreslili, tak to byla zábava! :) (Klarůš, ĽubkaღTessღ)

22

2. Městem v kůži handicapovaných Vyzkoušej si na pár hodin na vlastní kůži, s jakými překážkami se ve městě potýká slepec, vozíčkář či maminka s kočárkem. Dne 30.3. jsme si vyzkoušeli na vlastní kůži, jak to mají těžké tělesně postižení lidé. Do školy k nám přišli lidé z Helpcentra, které pomáhá od náplastí až po vozíčky pro tělesně handicapované. Projekt začal ve škole. Po úvodní hodince jsme se nasvačili a šli čekat na paní Álu do vestibulu. Za chvilinku přišla a seznámila nás s tímto projektem.

Byly tam pro nás čtyři vozíčky, jedno chodítko, francouzské hole a tři hůlky pro nevidomé. Vyrazili jsme směrem Kaufland. Po 5minutách už jsme byli unavení ,potom jsme se střídali mezi vozíčkem, nevidomým, starcem a berlemi. U přechodu jsme se vyměnili.Jízda na vozíčku byla docela sranda, než jsme se dostali k obrubníkům, které i když jsou malé, tak nejdou vůbec přejet. Přejeli jsme pouhé 3 centimetry vysoké obrubníky, ale to nám stačilo. Pak přišel děravý chodník a už se jelo hodně špatně. Na autobusové zastávce bylo špatně vidět na jízdní řád. Paní Katka, která je handicapovaná a jela na speciálním elektrickém skútru, zkoušela nastoupit do autobusu. Řidič autobusu byl na ni 23

hrozně zlý. Paní Katka v dětství utrpěla dětskou mozkovou obrnu a má skoro nefunkční nohy a řeč, takže mluví chudinka špatně a lidé si o ní myslí, že je mentálně postižená, i když je normální. Pak jsme se šli zeptat do Kauflandu, jestli tam mají pomocnou službu pro lidi, kteří ji potřebují. Zjistili jsme, že ne, ale kdyby někdo potřeboval pomoc, tak někoho zavolají. Marek tsi aké vyzkoušel, jaké to je si něco koupit v pekařství, když jste na vozíčku. Pak jsme si zkoušeli sjíždět dolů po eskalátoru. I když byl vozíček zabržděný stále klouzal dolů, a proto jsme museli jet dolů s pomocníkem. Když jsme jeli nahoru, tak se nám udělal ten problém, že se zasekla kolečka a nešlo vyjet. Za námi jeli další lidé a bourali do nás, tak jsme trochu lekli. A jak se cítí nevidomý? Když jsme šli tak to bylo snadné,ale po delší trase už ne. Nevěděli jsme, kde jsme a bez pomocníka bychom se špatně orientovali.Na přechodu to mají slepci těžké,protože je tam velice velký hluk a slepci nepoznají jestli auto stojí nebo ne!! Nakonec jsme šli a jeli do školy Erbenovou ulicí a u školy jsme každý říkali do kamery, jak jsme se cítili, když jsme si zkoušeli sedět a jezdit na vozíčku nebo být slepí a nakonec nás paní Katka pochválila. Bylo to moc skvělé. (Dominik,-VIP-, Pavel, Dominik S. ) 24

3. Bike – friendly school Jezdíš rád na kole? Jenže jezdit na něm do školy se dá těžko, protože…Pomoz najít ty důvody, které Ti znepříjemňují či znemožňují jezdit do školy na kole. Není to beznadějné společně třeba něco dokážeme změnit! My jsme měli skupinu, kde jsme si povídali ,,Proč jezdit na kole?” Ve skupině nás bylo 6, z toho čtyři deváťačky: Já (Renča), Jana, Páťa, Míša a sedmačky: Sára a Sabina. S Honzou a Eliškou jsme si povídali, jaké jsou klady a zápory jízdy na kole. Napsali jsme na tabuli klady: př. zábava, sport, neznečišťu je se životní prostředí.... Nakreslili jsme si svoje kolo. Říkali jsme si proč nejezdit autem např. znečišťuje ovzduší atd. Pak jsme dostali mapu MB a na to folii. Tam jsme měli fixou nakreslit, kde bydlíme, kam rádi chodíme a kudy bychom tam jezdili na kole. Nakonec jsme napsali dopis panu řediteli, že bychom chtěly jezdit na kole a kam bychom ta kola daly. Napadly nás učebny pěstitelek a ta místnost u tělocvičny. Napsali jsme to na počítači, vytiskli, podepsali a odneseme to panu řediteli... (Renča)

25

4. Hledáme originální nápady! Máš dobré nápady a výtvarný talent? Navrhni potisk trička nebo placky na batoh, které přesvědčí lidi, aby ve městě ostatní neotravovali autem, ale chodili víc pěšky nebo jezdili na kole. Pozor, je to soutěž: Tvůj návrh může vyhrát! Když zazvonilo rozsadili jsme se. Nejdříve jsme se rozdělili na skupinky kreativci, malíři a kritici. Každý z jedné skupiny si vzal jednoho člena druhé a pak i třetí skupiny. Vymýšleli jsme hlášky, které by později mohly být otisknuty spolu s obrázkem na tričko nebo na placku. Každý měl svůj originální nápad.. Pak jsme si každý vzali papír a vybrali nějakou z hlášek, kterou jsme chtěli nakreslit. Kreslili jsme docela dlouho, většina si vybrala návrh na trička. Někteří byli rychlejší, a tak udělali návrh i na placky. Všichni měli své vlastní návrhy a moc se jim to povedlo.. Po třech hodinách jsme skončili, podepsali jsme se na spodní stranu obrázku, kdybychom náhodou vyhráli. Pak jsme uklidili třídu..... Byl to bezva den a doufám, že si lidé uvědomí, co způsobují přírodě..... :( (Týnka, Adriana,Kačka)

26

Florbalový kroužek Každý pátek kolem čtrnácté hodiny chodíme s panem uč.Pardubským hrát florbal.Chodí nás asi 10 někdy méně nebo více. Po převléknutí jdeme podle počtu lidí do tělocvičny a v malé tělocvině bereme branky. Na florbalu máme také svoje

pravidla jako např: žádné sekání,nedávat florbalku nad kolena atd, někdy se dávajíj i trestné minuty.Vždy hrajeme na 5 nebo na 10 golů , ale když to skončí nerozhodně, tak jsou nájezdy,ty vždy rozhodnou :D.Hra nám trvá hodinu a půl. A když jsme se ptali lidí z kroužku, proč v pátek po vyučování dobrovolně zůstávají ve škole, odpověděli Chodím tam hlavně kvůli tomu, že mě florbal baví … …a doma se stejně jenom nudím, ale na florbale mám alespoň kamarády …a doma ho hrát nemůžu … a kvůli hokeji to nestíhám … a odpoledne nemám co dělat …a mám rozcvičku před tréninkem ...a jsem tu s přáteli a zabiju volný čas ... sportovat a ráda hraju florbal … od prvního začátku a chodím pořád, i když jsem už na střední škole (marek.k, David Malák, Martin Vojta, Dominik Nguyen, Daniel Havelka, …) P.S. A nás dospělé těší, že se ještě najdou děti, které dají přednost sportu a kamarádům před televizí a počítačem

27

O pohár ministra školství Ve čtvrtek 15.3. jsme šli na florbal do městské haly v Mladé Boleslavi. Cestou jsme řešili náš pokřik, pokud vyhrajeme. Když jsme přišli, tak jsme viděli naše soupeře a docela jsme se i lekli, že nás i zašlápnou, protože byli tak o jednu hlavu vyšší než my.První zápas jsme hráli proti 6.ZŠ, se kterou jsme nejprve prohrávali, ale po chvíli jsme se rozehráli, hlavně šestáci kvůli kterým jsme pak i vyhráli 3:2. Pak jsme měli asi 45 min. volna, tak jsme rozchytávali Michala nebo jsme si nahrávali a koukali jsme se, jak hrajou soupeři. Druhý zápas jsme hráli proti Bělé, kde jsme se na začátku dali gól, ale potom to šlo s námi dolů z kopce a prohráli jsme 1:4. Poslední zápas jsme hráli proti Debři, kde jsme se

snažili, abychom vyhráli a to se nám taky podařilo a vyhráli jsme 2:1, Nepostoupili jsme do finále, ale zato jsme skončili druzí asi ze sedmi skupin. Za účast jsme dostali slevové poukázky do sportovních obchodů a vstupné zdarma na modelové vláčky. Děkuji panu uč.Pardubskými, který nás tam přihlásil i doprovodil. DOMINIK

28

PING-PONG v DDM Jak se turnaj líbil? Byl super proti dobrým soupeřům. Bohužel jsme zahráli hodně chyb. turnaj se nám líbil i když jsme nevyhráli. Chtěli bychom si to příští rok zopakovat.Také jsme se hodně poučili z chyb, které jsme dělali.Takže už hrajeme skoro bezchybně! Zároveň děkujeme panu uč. Pardubskému, že nás sem vzal a vše zařídil a na konci si s námi dokonce zahrál. (Natka, Nikita, Terka)

29

Průběh My x 3. ZŠ 0:5 Hráči bez problémů i když přeci jen mírně nervózní. , klidná atmosféra 1. set získal Dylen a čtyřhra (Pepa Nikol, byla napínavá). 1:2

My x 2. ZŠ 1:4 Natálie nám zajistila první bodík, ale jinak jsme bohužel zase prohráli. Velmi přátelská atmosféra. Čtyřhra (Dylen, Tereza) My x 9.ZŠ 2 :3 Boj o celkové sedmé místo jsme o kousínek prohráli. Bod nám zajistil Dylen a čtyřhra Natálie s Honzou.

30

Zveme vás také na výstavu IQ park Na Karmeli, kde jsme také byli. Stojí to za to. Reportáž přineseme v květnovém čísle. Hádanka pro vás: Najdi cestu v bludišti z IQ PARKU. Vaše odpovědi nebo zaneste do kabinetu biologie

31

Najdi rozdíly na hřišti snů Diany Bilous ze 2.A a nezapomeň se nám pochlubit

Tereza BenešováBeata Kisselová, Petra Dukátová, Dan Hájek, Renata Nováková, Dominik Nguyen, Vít Pardubský, Adriana Popovych, Natálie Kopčanová, Kája Pavlyčuková a naši šéfredaktoři Simona a Ondřej Pardubských Vaše odpovědi zašlete na známou adresu [email protected] nebo zaneste do kabinetu biologie, stejně jako odpovědi na kteroukoliv hádanku 32