Co je nového na SCIS

Sunny Canadian

NEWSLETTER Ročník/Volume 1

vydání/Issue 7

5. 11. 2012

Z OBSAHU / ABSTRACT:    

ÚVODNÍK / EDITORIAL

Milí rodiče a přátelé Sunny Canadian International School (SCIS), letošní školní rok je ve znamení čísla deset. Přesně tolik je totiž naší škole SCIS. Desítka nás provází v průběhu celého školního roku. Postupně se seznamujeme s deseti indiánskými moudrostmi, deseti kanadskými provinciemi, deseti nejvýznamnějšími kanadskými osobnostmi, národními jídly a vynálezy, snažíme se vykonat deset dobrých skutků atd. Některé z těchto našich aktivit uvidíte i na stránkách aktuálního Newsletteru. Vaší pozornosti doporučuji další z deseti indiánských moudrostí, která pro nás tvoří pan ředitel Ron Stiles. Ten je také autorem dalšího článku o novinkách, které v posledních letech obohacují a zkvalitňují život a výuku na Sunny Canadian.

CO JE NOVÉHO NA SCIS / WHAT IS NEW IN SCIS DEN DÍKŮVZDÁNÍ A HALLOWEEN NA SCIS / THANKSGIVING AND HALLOWEEN IN SCIS PÉČE O NADANÉ DĚTI NA SCIS / WE CARE FOR GIFTED CHILDREN AT SCIS KALENDÁŘ ŠKOLNÍHO ROKU / CALENDAR OF SCHOOL YEAR Dočtete se o oslavě kanadského Dne díkůvzdání, školním Halloweenu a dalších událostech, které proběhly, a také o těch, na které se teprve připravujeme. Mnoho zajímavostí naleznete v sekci Activities, představíme vám další osobnosti, které vedou odpolední kroužky, a přečtete si také zprávu o úspěšném příměstském táboře, který se konal v době podzimních prázdnin.

Thanksgiving and other exciting events that happened or are planned.

V kalendáři naleznete data stěžejních akcí. Věříme, že SC NL se pro vás stal užitečným zdrojem informací o škole. Pište nám na e-mailovou adresu [email protected], těšíme se na Vaše názory a připomínky.

Dear parents and friends of Canadian International School.

Sunny

This year is the tenth since the school was founded. It is a magic number for our Sunny Canadian International School. Number ten is going to remain important for us during the whole school year. We get to know ten Canadian provinces, ten famous Canadians, national cuisine, inventions, we are trying to do ten good things, etc. Some of these activities can be found in this Newsletter.

Článek o nadaných dětech, který napsala naše školní specialistka na nadané děti Pavla Žižková, Vám přiblíží, jakým způsobem s těmito dětmi pracujeme.

There are our usual section focusing on Elementary and Pre-school life and news. Must-read are Halloween story,

Do not miss our Ten Native Commandments written by director Ron Stiles. The same author informs you about school news, teaching methods and other school life of Sunny Canadian. Find also an article about talented students published by our gifted children specialist Pavla Zizkova who introduces how we work and individualize their learning.

A lot of interesting reads can be found in our Activities section; meet another teachers from Extra activities, get a picture from autumn city camp and more. Calendar reminds you all important dates, write it down, you do not want to miss out. We hope that SC NL is a great way of informing you about Sunny Canadian International School life. Feel free to comment on [email protected], we appreciate any feedback. PaedDr. Jana Zbirovská, Šéfredaktorka SC NL / Editor in Chief of the SC Newsletter

Tradičně jsou zastoupeny zprávy ze života základní a mateřské školy.

SC NEWSLETTER Listopad – Prosinec / November – December

1

What is new in SCIS / Co je nového na SCIS As we continue to celebrate ten years since our establishment, there are a number of additions we are especially proud of, and to which we would like to draw our attention to in this article. Sunny’s New Name As our banner clearly reads, we are now Sunny Canadian International School. This is a reflection of the growing community we have become, our bilingual curriculum having Czech – Canadian standards, and paves the road for the opening of our new building in 2013 / 2014. Mobile Computer Cart and Projector Every student has access to the use of Information Technology in their classrooms by being able to book the cart containing 16 new computers and a projector. The cart is mobile, so students do not need to leave their classrooms. Collaborative Planning Time Already introduced last year, Collaborative Planning Time (CPT) ensures the continuity of curricular themes and allows for the adjustment of pacing, or depth of lesson planning in a teaching team. It is built into every teacher’s weekly schedule, during which time, teaching teams meet to discuss curriculum, classroom environment, classroom management, student progress, differentiation, parent communication, and upcoming events, among other topics. Consultation hours Teachers have established and published one hour of their time per week, to avail themselves to parental inquiries as a part of thein regular schedule.

Student Portfolios Each child has a portfolio, which showcase key assignements, student reflections, goals, and help the student to present themselves. They also will be maintained throughout the year. Portfolios can be used to discuss work, ability, and progress during parent meetings and will be sent home at the end of each semester.

Student Led conferences At the end of each semester the students will have a conference with their parents, and present their portfolios. Teachers are obligated to be present, but only as observers and facilitators, not leaders of the conference. We hope this will be the platform for meaningful discussions between parents and their children regarding their education, and is therefore compulsory that all parents attend. Three Way Conferences Instead of Parent – Teacher conferences, as we called this day in the past, we also request that all students attend and participate in these discussions regarding their educational experiences and performance. As in the past, they will take place at the end of each Quarter. Differentiation This year during the welcome week training sessions for our staff, we introduced Sunny Canadian International School‘s Teacher Creed: “No student left waiting, and no one left behind.” To help our teachers achieve this, we provided Professional Development in Differentiation so that participants would:  overview the Differentiated Instruction of the process, product and content according to individual student‘s readiness, interest and learner profile;  be able to implement several differentiation strategies;

also planning to meet the needs of our more-abled students within each classroom and throughout the school. We are pleased to have Mgr. Pavla Žižková, the Grade 4A Homeroom teacher, as the point person to coordinate these activities, and regularly bring differentiated instruction to staff meeting discussions. Further pans for extending our curriculum involve applications for grants, a new Extra Course in logical games, called Zabavna logika (Cool Logic), and the recent purchase of games supporting logical thinking available for use in the Kindergarten and Elementary School classes, as well as for use in the morning and afternoon clubs. Finally, we are continuing our involvement with the Genius Logikus competition and ongoing use and exploration of Prof. Hejny’s methodology in teaching Mathematics. Interested in learning more and doing more at home? Why not visit some of these web page resources: www.talent-nadani.cz www.nadanedeti.cz http://www.nidm.cz/talentcentrum In Conclusion We are certain you will, in time if not immediately, all agree that these are all beneficial additions to the existing programming structure on offer here at Sunny Canadian International School.

 identify things to consider when implementing differentiation at the classroom, and schoolwide levels. At the core of differentiation is the deeply rooted ideal that students are recognised and treated as individuals in the classroom and beyond. This tenet is irrevocably connected with our Vision and Mission Statements, which state that students will gain …“personal fulfillment as engaged and knowledgeable inquirers,“ and “…every student to engage in high quality, inclusive learning opportunities…“ respectively. Quite simply, our intention is to educate each student by acknowledging them as a unique person, and planning to meet their strengths and weaknesses equally. Gifted and Talented Half of the SCIS Teacher’s Creed states that, “No one (is) left waiting…” which leads us to our efforts to support gifted children at Sunny Canadian International School. Although we recognise that the actual assessment of giftedness is done by an Educational Psychologist, which our School Psychologist and Behavioral Advisor Mgr. Tereza Slunečková coordinates with PhDr. Václava Masáková from the Pedagogical and Psychological Counseling Centre in Prague 2, we are

Už je nám deset let, to je doba, která uplynula od založení školy. Co všechno se v poslední době změnilo, jaké máme ve škole novinky, a další zajímavosti se dozvíte v tomto příspěvku. Nové jméno Jistě jste si všimli, že na bannerech ve vstupech do školy přibylo jedno slovo – letošní rok jsme zahájili jako Sunny Canadian International School. Změna se uskutečnila na základě rozrůstající se multikulturní komunity; děti se učí dvojjazyčně s česko-kanadskými standardy a vše směřuje k otevření nové budovy v roce 2013 / 2014. Mobilní PC učebna s projektorem Každý student má přístup k informačním technologiím. Učitel má možnost si zamluvit mobilní PC učebnu, která umožní studentům pracovat ve vlastní třídě s 16


2

novými PC a projektorem. Výhodou je jednoduché přemisťování PC na vozíku.

a jejich dětmi o vzdělávání a výsledcích, proto je nezbytná přítomnost všech rodičů.

Dvojjazyčné plánování výuky

Setkání učitel-rodič-žák

Tato metoda práce byla zavedena již v loňském roce a zajišťuje tematické propojení mezi výukou v češtině a angličtině, kontroluje tempo, hloubku učiva a jeho porozumění. Učitelé mají vyhrazený čas v rozvrhu tak, aby se sešli všichni z daného ročníku, zhodnotili postup v kurikulu, třídní klima, chování žáků, progres a individuální potřeby žáků, komunikaci s rodiči a plánovali společné, školní i další akce a výlety.

Tato setkání se budou konat jednou za semestr. Žáci mají možnost vyjádřit se ke svým studijním výsledkům, snaze, mohou navrhnout změny ve spolupráci s rodiči a učitelem. Klasické třídní schůzky rodiče a učitel tedy odpadají, individuálně mohou rodiče navštívit v konzultačních hodinách. Diferenciace

Učitelé mají vyhrazenou jednu hodinu týdně na konzultační hodiny pro rodiče. Bližší informace jsou uvedeny na webových stránkách jednotlivých tříd.

Během přípravného týdne byly ujednány a odsouhlaseny se všemi zaměstnanci SCIS zásady diferenciace žáků: „Žádný student nečeká a žádný nezůstává pozadu“. Abychom pomohli našim učitelům dosažení tohoto cíle, poskytli jsme jim profesní rozvoj v problematice diferenciace tak, aby učitelé mohli:

Studentské portfolio



Konzultační hodiny

Každý žák si vede své portfolio, kam si pečlivě zakládá své práce, reflexe, úkoly a další materiály sloužící k sebeprezentaci. Portfolia jsou upravována během celého roku a jsou výstupem daného pololetí / ročníku. Portfolia často používáme jako nástroj pro zpětnou vazbu o práci dítěte, jeho zlepšení, během třídních schůzek nebo konzultací.

Studenti samostatně prezentují Na konci každého pololetí budou mít studenti konferenci spolu se svými rodiči, kde budou prezentovat svá portfolia. Učitelé budou přítomni, ale jen v roli pozorovatelů a pomocníků, konferenci nevedou. Doufáme, že to bude možnost pro smysluplnou diskusi mezi rodiči

mít přehled o diferencovaném procesu, metodách a obsahu dle jednotlivých aspektů připravenosti studenta v úrovni zájmu, dovedností a studentově profilu;



být schopni zavést několik strategií k diferenciaci žáků;



identifikovat, kde je třeba diferenciovat ve třídě a na celoškolní úrovni.

Jádrem diferenciace je hluboce zakořeněný ideál, že studenti jsou uznáváni a považováni za osobnosti ve třídě i mimo ni. Tento princip je neodvolatelně spojen s naší vizí a posláním, které zní: ... „seberealizace jako zapojení osobnostního pojetí v procesu vzdělávání" a ... „každý student se zapojuje a snaží se, jak to nejpépe dokáže, včetně možnosti vzdělávání...", tedy sečteno a podtrženo, naším záměrem je vzdělávat každého studenta tak, že je uznáván jako unikátní osobnost s možností zlepšení svých slabých stránek i silných.

v Sunny Canadian International School. Konkrétní posouzení nadání či talentu se provádí prostřednictvím školního psychologa, kterým je u nás Mgr. Tereza Slunečková ve spolupráci s PhDr. Václavou Masákovou z Pedagogickopsychologické poradny z Prahy 2, které plánují individuální vzdělávací plány pro děti s nadáním v rámci tříd, ale i školy. Jsme rádi, že Mgr. Pavla Žižková, třídní učitelka 4. A, se stala koordinátorkou činností pro nadané žáky a pravidelně přináší pokyny k zařazení diferenciace výuky. Další rozšíření naší výuky se koná prostřednictvím žádosti o dotace, která umožnila nákup materiálů pro nový kroužek Zabavná logika. Další využití mají didaktické hry v mateřské a základní škole, stejně jako v ranní a odpolední družině. Pokračujeme i v soutěži Genius Logicus a v pokročilém využívání a zkoumání metodiky profesora Hejného ve výuce matematiky. Chcete se dozvědět více a inspirovat se, co můžete dělat doma? Navštivte některé z těchto stránek: www.talent-nadani.cz www.nadanedeti.cz http://www.nidm.cz/talentcentrum Na závěr Jsme si jisti, že se brzy přesvědčíte, jak rozšiřující se nabídka SCIS kladně působí na vzdělávání a diferenciaci v rámci výuky. Mgr. Ron Stiles, Generální ředitel SCIS / Director SCIS

Nadaní a talentovaní Polovina kréda SCIS učitele praví: „Nikdo nečeká bez práce...", které nás vede k našemu úsilí o podporu nadaných dětí

November: Commandment 3 – “Give Assistance and Kindness Wherever Needed“ / Listopad: Moudrost třetí – „Buď laskavý a pomáhej, kde je tomu třeba“ I believe the key piece of this commandment is the final addition of “wherever needed.“ As parents and teachers, we have a responsibility to be the role model for our children, and to instill the crucial behavioural trait of offering assistance to those in need and extending kindness to all about you. In Hinduism first, and later in Buddhism, they speak of Karma. Karma is a Hindu law, which maintains that every act done, no matter how insignificant, will eventually

return to the doer with equal impact. Good will be returned with good; evil with evil. This was further meditated on and summarized in the Buddha’s enigmatic statement, – "We are the heirs of our own actions." In a fastpaced and chaotic world such as ours has become, we ourselves must

accept that we may be in need of assistance from strangers, and if what comes around goes around, then we must also be ever ready to make this offer to others – wherever, and may I add, whenever needed. Domnívám se, že nezbytnou a důležitou částí tohoto přikázání je především ono „kde je tomu třeba”. Jako rodiče a učitelé jsme zodpovědni za vštěpování


3

správného chování dětem, snažíme se jim být tím nejlepším vzorem tak, aby byly laskavé a obětavé. V hinduismu, a později i v buddhismu, se setkáváme se slovem karma. Karmou chápeme nepsaný zákon, který funguje na principu, jak jednáš ty sám, stejně se později bude dít i s tebou.

December: Commandment 4 – "Be Truthful and Honest at All Times“ / Prosinec: Moudrost čtvrtá – „Buď neustále pravdivý a čestný“ A Lakota prayer reads, “O Great Spirit … Make me always ready to come to you with clean hands and straight eyes so when life fades, as the fading sunset, my spirit may come to you without shame.” Chief Yellow Lark [1887], Missionary and Medicine Man

Indian

In Canada, The Ojibwe, or Chippewa are the second-largest population of Natives, surpassed only by Cree. The Ojibwe feel Honesty means to “be and get real.” We at Sunny Canadian International School

Dobro bude odměněno dobrem a činy zlé očekávají na oplátku zlo. Buddha dále prohlásil: „Jsme dědici našich vlastních činů.“ V uspěchaném a rychle se měnícím světě dneška je těžké se soustředit na ostatní a pomáhat jim, protože jsme sami velice zaneprázdněni, pamatujme ale, že

think as the Ojibwe, that we must proceed in a manner where responsibility and accountability go hand in hand. Truth, in Ojibwe terms, is the process of coming to terms, with “how things really are” and developing a plan for change. As change is a constant here at SCIS, and will be in the coming years, we must, in a profoundly fundamental way, make responsible decisions and be accountable for them as the best choices for the education of your children.

Modlidba zní takto:

se můžeme dostat do situace, kdy budeme potřebovat pomoci, proto buďme laskaví a nezapomínejme pomáhat ostatním, kde je tomu třeba.

Ojibwe nebo Chippewa jsou kmeny s největší populací původních obyvatel Kanady, v počtu je předstihnou jen Cree. Ojibwe znamená pocit upřímnosti, který je vysvětlen „buď a buď ryzí“. Sunny Canadian International School smýšlí stejně jako Ojibwe, je třeba jednat odpovědně a upřímně. Pravda v kmeni Ojibwe znamená dojít k následujícímu: „vidět věci tak, jak opravdu jsou“. V SCIS nahlížíme na skutečnosti podobně, proto naši práci hodnotíme a cílevědomě, zlepšujeme podmínky pro vzdělávání a plánujeme potřebné změny tak, abychom dělali jen ta nejlepší rozhodnutí pro budoucí roky života SCIS.

“O Velký Duchu...,

Mgr. Ron Stiles,

nechť jsem neustále připravený přijít k tobě s čistýma rukama, upřímným pohledem a dne, kdy se život vytrácí jako doznívající západ slunce, bude můj duch přijat bez studu.” Yellow Lark a šaman

(1887),

Generální ředitel SCIS / Director SCIS

indiánský vůdce

AKTUÁLNĚ ZE ŽIVOTA NA SUNNY CANADIAN SCHOOL Readers‘ Celebration / Oslava čtenářů During the summer, Sunny Canadian elementary students could record their English reading with a Summer Reading Log. During lunch on September 27, we recognized and rewarded students who participated. Bronze level students received a bookmark, silver level students received a pencil and keychain, and gold level students received a special prize from the prize table. Congratulations to the following students who showed their amazing English reading skills – even during the summer holiday! Bronze Level – Participants 3. A: (Adéla Dembowski, Dan Hanzel, Jiří Malčánek) 3. B: (Lukáš Bursík, David Choc, Dominika Divíšková, Petr Kužela) 4. B: (Jan Vitošek, Jiří Kiša) 5.: (Marlen Sharafeyev, Daniel Říčař, Ondřej Knap, Bertram Škařupa) Silver Level – 200 pages or more 3. A: (Daniel Janda, Valerie Kučerová) 3. B: (Oliver Škařupa) 4. A: (Lucie Nimčová) 4. B: (Barbora Hanušová, Alina Shchepteva, Adéla Kašparová)

Gold Level – 500 pages or more 4. B: (Siwar Kefi, Roxy Landová, Rozie Landová) 5.: (Lucie Krčmová, Timur Vagabov, Matteo Resca, Max Štětina) Během letních prázdnin se mnoho žáků Sunny Canadian zapojilo do čtenářské dílny v anglickém jazyce a své výsledky v záznamech o čtení poměřovali se čtenáři po celém světě. Děti se zhostily svého úkolu na jedničku, a proto jsme se rozhodli nejlepší čtenáře ocenit během oběda dne 27. září. Bronzoví čtenáři si odnesli záložku do knihy, stříbrné děti propisku a veselou klíčenku a pro zlaté a nejzdatnější knihomoly byla připravena speciální cena. Gratulujeme všem zúčastněným dětem a těšíme se na čtení chtivé studenty během celého roku i o prázdninách. Velice si vážíme snahy a zájmu o čtení během období sluníčka a volna. Jen tak dál!

3. B: (Lukáš Bursík, David Choc, Dominika Divíšková, Petr Kužela) 4. B: (Jan Vitošek, Jiří Kiša) 5.: (Marlen Sharafeyev, Daniel Říčař, Ondřej Knap, Bertram Škařupa) Stříbrní žáci – 200 a více stránek 3. A: (Daniel Janda, Valerie Kučerová) 3. B: (Oliver Škařupa) 4. A: (Lucie Nimčová) 4. B: (Barbora Hanušová, Alina Shchepteva, Adéla Kašparová) Zlatí žáci – 500 stránek a více 4. B: (Siwar Kefi, Roxy Landová, Rozie Landová) 5.: (Lucie Krčmová, Timur Vagabov, Matteo Resca, Max Štětina) Mgr. Kate Powers, Vedoucí anglických studií / Head of English Studies (Elementary)

Bronzoví žáci – účastníci 3. A: (Adéla Dembowski, Dan Hanzel, Jiří Malčánek)


4

Movember / Movember Calling all men in the Sunny Canadian community! Have you ever wanted to grow a moustache, if you haven’t got one already? Ever wanted to help find a cure for cancer? Ever wanted to change your appearance, while supporting a good cause? Gentlemen, I give you Movember.

vypadali s knírem? Nebo ho už máte? Chcete pomoci výzkumu rakoviny?

During November each year, Movember is responsible for the sprouting of moustaches on thousands of men’s faces in Canada, the Czech Republic and around the world. The aim of which is to raise vital funds and awareness for men’s health, specifically prostate cancer and testicular cancer. Information is available in our vestibules, but please visit the Czech site at

Každý listopad se věnuje pozornost této akci, kdy si tisíce gentlemanů v Kanadě, v Čechách, ale i po celém světě nechávají narůst knír. Každý pán s knírem tím nejen vyjadřuje podporu výzkumu, prevenci rakoviny prostaty a pohlavních orgánů, ale zamýšlí se nad svým zdravím a životním stylem. Další informace získáte na letácích ve vestibulu školy, naváhejte ale navštívit českou stránku, kde se dozvíte víc. Rozhodl jsem se, že se tento rok již tradičně připojím a bude mě těšít potkávání dalších knírů. Mgr. Ron Stiles, Generální ředitel SCIS / Director SCIS

I will be participating, but you are not obligated to!

Svoláváme všechny muže, chlapy, učitele, tatínky, dědečky, kteří jsou spřízněni se Sunny Canadian. Chcete zjistit, jak byste

Chcete změnit svou vizáž a podpořit dobrou věc? Pánové, i pro Vás je tu Movember.

Bubnovací akademie a oslavy Dne díkůvzdání / Drumming Academy and Thanksgiving Day celebration V pondělí 8. října 2012, tedy na Den díkůvzdání, se školní tělocvična přeměnila na útulnou bubenickou dílnu. Po celý den se otřásala ve svých základech a skleněné tabulky ve sklech nepřestaly vibrovat. Den díkůvzdání jsme letošní rok oslavili nejen slavnostním obědem, ke kterému se podával výtečný pečený krocan s kaší a dýňovou polévkou, ale i korporátním indiánským bubnováním pro celou základní školu a pro starší třídy školky. Děti se od facilitátora nejprve dozvěděly o vzniku tohoto svátku a také o roli indiánů. Nezapomněl připomenout jeho význam pro severoamerický kontinent včetně Kanady. Po úvodních slovech si každé z dětí vybralo svůj bubínek, chřestítko či zvoneček a společně si zabubnovaly a zahrály netradiční rytmické hry. Přesto, že většina dětí nikdy před tím nebubnovala, pod vedením profesionálního facilitátora pana Petra Šušora dokázaly děti sehrát nezapomenutelnou rytmickou show doprovázenou rozzářenými úsměvy na tvářích všech mladých bubeníků. On Thanksgiving day, Monday October 8, 2012, our school gym was transformed

into a cozy drum workshop and throughout the day the gym and the school itself shook in its foundations and windows were kept vibrating for hours. We celebrated this year’s Thanksgiving Day not only with a festive lunch, when a delicious roasted turkey with mashed potatoes and pumpkin soup was served, but also with Indian Drumming for the whole elementary school, as well as older kindergarten classes.

and what was the role of Indians in this very special feast. He also stressed the significance of this feast for the North American continent including Canada. After an introduction each child chose his drum, rattle or bell and together they drummed and played unconventional rhythmic games. Despite the fact that most children never before attended any drumming academy or class, under the professional leadership of Mr. Peter Šušor, the drumming instructor, they played an unforgettable rhythmic show, accompanied by shining smiles on the faces of all the young drummers. Mgr. Jitka Hošková Manažerka marketingu a Activities / Marketing and Activities Manager

Children learned facts about Thanksgiving traditions and celebrations from the drumming instructor, as well as the reasons why we celebrate Thanksgiving


5

Halloween / Happy Halloween Za zvuků písničky z filmu Krotitelé duchů se dětem a jejich rodičům otevřely 31. října dveře nádherně vyzdobené školy Sunny Canadian, abychom všichni společně oslavili tradiční svátek Halloween, který je velmi populární právě třeba v Kanadě. Do Kanady ho totiž přivezli irští a skotští emigranti. Je to den, kdy podle staré keltské pověry vylézají všichni duchové a zlé síly zpět mezi živé lidi a chtějí jim uškodit. Proto se lidé tradičně oblékají do masek, aby tyto síly zmátli a oni je nebrali s sebou do podsvětí.

občerstvení. Jeho nápoj z vypíchnutých očí prostě neměl konkurenci.

on pumpkins, played bowling pumpkins or climbed the spider net.

Už teď se na všechny těšíme na oslavu svátku Halloween 2013.

Children from our kindergarten classes were the most excited, and you could see the stars in their eyes. 11 different disciplines were waiting for them, mostly in the kindergarten premises. The most successful were; a bike slalom between little green monsters, petanque with spiders, good witch´s stew and also facepainting and decorating Halloween gingerbread (almost 400 of them were decorated within 90 minutes!!!). After the Halloween activities, children and their parents moved to the garden, where Mrs. Novotna and her team taught them zumba choreography to go along with the main song of the evening, “Ghostbusters”! It was ringing in our ears long after the event. The dance academy was followed by our kindergarten teacher, Katka Majerová, with her breathtaking fire dance. The sound of a very well-deserved applause blasted off final fireworks. Everybody had fun and nobody was scared.

A tak naši malí „krotitelé duchů“ v nádherných maskách dostali kartičky se seznamem jednotlivých disciplín a rozeběhli se vesele po celé škole a školce, kde na ně čekalo celkem 22 různých halloweenských aktivit. Všude běhali kostlivci, čarodějnice, mumie, upíři, ale i spidermani a princezny. Házeli koštětem, stříleli ze vzduchovky, lovili jablka plavající ve džberu, chytali do lasa dýni, hráli bowling s dýněmi či šplhali po pavoučí síti. Oslava rozsvítila oči i našim nejmenším – dětem ze školky. V prostorách školky na ně čekalo 11 různých disciplín. Velký úspěch měl slalom mezi zelenými strašidýlky, petangue s pavouky, guláš hodné čarodějnice a v neposlední řadě i malování na obličej či zdobení halloweenských perníčků (nazdobilo se jich skoro 400 v průběhu 90 minut!!!). Po skončení jednotlivých aktivit se děti i rodiče přesunuli na zahradu, kde je paní Novotná se svým zumba týmem naučila svou choreografii na ústřední písničku tohoto večera, takže zvolání Ghostbusters nám všem znělo v uších ještě dlouho po ukončení akce. Po taneční akademii se představila naše paní učitelka ze školky Kačka Majerová se svým úchvatným tancem s ohněm. Za zvuků velmi zaslouženého potlesku začal závěrečný ohňostroj. Všichni si to moc a moc užili a nikdo se nebál. Pátá třída nakonec ještě dooslavila Halloween přespáním ve škole a skvělou pizzou. Moc děkujeme všem účast, učitelům za jednotlivých aktivit Milošovi Branýšovi a

dětem a rodičům za skvělou organizaci a samozřejmě i jeho týmu za super

with

The Ghostbusters theme song welcomed children and their parents on Wednesday October 31, 2012 into a beautifully decorated Sunny Canadian School. We all celebrated the traditional festival of Halloween, which is very popular among other countries, including Canada. It was brought to Canada by Irish and Scottish emigrants. It is the day when, according to ancient Celtic superstition, ghosts and evil forces come back from the underworld to hurt people. Therefore, people traditionally dress up in masks to confuse these forces, and not to be taken to the underworld.

Grade 5 also celebrated Halloween with a sleep over at school and great pizza for dinner We would like to thank all the children and their parents for participation, teachers for excellent organization of their activities and last but not least Milos and his team for great refreshments. His drink with eyeballs was second to none. We are already looking forward to the next Halloween celebration. Mgr. Jitka Hošková Manažerka marketingu a Activities / Marketing and Activities Manager

And so our little "Ghostbusters" in beautiful masks were given cards with a list of disciplines and happily ran around the school and kindergarten, where 22 different Halloween activities waited for them. Skeletons, witches, mummies, vampires, but also spidermen and princesses spread into all the Sunny Canadian classrooms. They threw a broom, enjoyed air gun shooting, splashed their faces while bobbing for apples floating in a bucket, threw a lasso

Novinky ze školní jídelny / School Cafeteria informs Vážení rodiče a žáci, uplynul nějaký čas a opět Vám přináším pár informací z naší školní jídelny. Během září jsme si dvakrát dopřáli oběd venku, a to tak, že jsme si opět něco ugrillovali na našem grillu. Byla to velice příjemná setkání s našimi učiteli a žáky. Počasí nám přálo a díky tomu jsme strávili ještě dva krásné slunečné dny venku na školní zahradě.

Dne 8. října jsme měli v naší školní jídelně slavnostní oběd, šlo o Den díkůvzdání. Na tento den bylo připraveno speciální menu a naše školní jídelna byla samozřejmě k tomuto tématu pěkně vyzdobena. Byla prostřena slavnostní tabule a oběd byl zakládán přímo na stoly, takže žáci si v tento den nechodili pro pokrmy k výdejnímu okénku, ale jídlo bylo servírováno samotnými učiteli. Jako menu byly připraveny: pečená krůta s šípkovou

a brusinkovou omáčkou, pečené brambory, šťouchané brambory, dýňová polévka a dýňové rizoto. Myslím si, že se nám tento slavnostní oběd velice vydařil a děti na něj budou ještě dlouho vzpomínat. Co mě velice potěšilo, byly reakce dětí na tuto akci. Od mnoha dětí jsem dostal děkovné dopisy i s obrázky, kde děti děkovali mně a týmu kuchyně za krásně


6

vyzdobenou školní připravený oběd.

jídelnu

a

dobře

Tímto vše dětem mnohokrát děkuji a jsem rád, že jsme jim udělali radost. V říjnu také proběhla soutěž o nejtišší třídu během svačin a obědů.

Soutěž byla vyhlášena v týdnu od 8. října 2012 do 12. října 2012. Musím konstatovat, že děti se velice snažily a že to pro ně nebylo opravdu jednoduché, vždyť svačiny a obědy jsou chvíle, kdy děti mají možnost si popovídat. Vítězem této soutěže se stala 6. třída. Jako cenu dostali žáci lístky do kina. Jelikož se tato soutěž osvědčila, budeme ji opět opakovat. V průběhu listopadu nás čeká Týden italské kuchyně a doufám, že dětem díky výběru pokrmů opět přiblížíme jinou kulturu, než je ta naše česká.

Dear parents and students, Some time has passed and we bring you news from our school cafeteria. We dinned twice outside during September, we enjoyed BBQ with our teachers and students very much. The sunny weather allowed us to stay outside and we loved the lunch out. On 8 October we celebrated Thanksgiving Day with very special and traditional lunch. The set meal included various dishes and the decorations set perfect atmosphere for spectacular experience, plus students were served by teachers and we dinned all like in a restaurant. We loved roasted turkey with rose hip and cranberry sauce, baked potatoes, mash potatoes and pumpkin soup and pumpkin risotto. The event was very successful and the children can associate the meal with other knowledge they have get about Thanksgiving. We have received many thank you responses such as letters, pictures where kids appreciated the decorations, dishes and school cafeteria team work. I am glad we made them happy. In October, the competition of the quietest class during snack and lunch took place.

The competition was announced a week from 8. 10. 2012 to 12. 10. 2012 I have to decide which class was the quietest during lunch and snacks, even it is usually the time children have the opportunity to talk, they still tried. The winner of this competition was the sixth grade. As a price received tickets to the cinema. Since this competition have been successful it may be repeated again. During November we will cook Italian cuisine, children have a chance to try another tastes, ingredients than Czech palate. The end of November approaches our most celebrated and wonderful holiday of the year – Christmas. There will be held several events in our school cafeteria, such as 1st Advent Sunday, St. Nicolas, Christmas at school. Miloš Branýš Vedoucí školní jídelny SCIS / SCIS Canteen Manager

A ke konci listopadu se již budeme připravovat na nejkrásnější svátky roku, a to Vánoce 2012. Během prosince bude několik akcí v naší školní jídelně, jako první adventní neděle, mikulášská nadílka a Štědrý den ve školní jídelně.

Rodiče jsou vítáni / Parents are welcome Již na konci školního roku jsme vás v Newsletteru informovali, že Sunny Canadian International School se chce stát nositelem značky Rodiče vítáni. Stále totiž roste poptávka po školách, které umožňují dětem nejen kvalitní vzdělání a výchovu, ale také aktivně spolupracují s jejich rodiči. Průzkum společnosti Perfect Crowd, který si v březnu 2011 nechala udělat společnost EDUin o.p.s., konstatoval, že velké procento rodičů by stálo o bližší spolupráci se školou, kam chodí jejich děti, ale mají pocit, že škola proto nevytváří dostatečné podmínky. Proto se společnost EDUin rozhodla zavést viditelnou značku, která upozorní na školy, které s rodiči už dnes komunikovat dovedou. Partnerem projektu se stalo také nakladatelství Fraus, jehož je Sunny Canadian partnerskou školou. Také v Sunny Canadian International School usilujeme o zapojení do sítě těchto škol a chceme být hrdým nositelem této značky.

O tom, zda se škola bude prezentovat značkou Rodiče vítáni rozhoduje sama instituce na základě rozboru své situace. Řada škol však na tomto rozhodnutí těsně spolupracuje s rodiči. K takovým školám chceme patřit i my. Proto v průběhu listopadu naleznete na recepci anonymní dotazníkové formuláře. Prosíme Vás o jejich laskavé vyplnění a případné návrhy, ve kterých oblastech bychom mohli spolupráci s vámi-rodiči ještě zkvalitnit. Více informací naleznete na http://www.rodicevitani.cz/.

Last newsletter mentioned that Sunny Canadian International School would like to join Parents welcome brand.

Growing demand for schools which allow children good education, but also actively cooperate with their parents. The survey of Perfect Crowd, which was run in March 2011 for company EDUin o.p.s., said that a large percentage of parents would be interested in closer cooperation with the school which their children attend, but have the feeling that the school is not making sufficient conditions. Therefore, EDUin company decided to introduce a visible mark, which highlights schools which are able to communicate to parents. Partner of the project became the publisher Fraus, whose partner school is also Sunny Canadian. We would love to a part of it all and be a proud participant of the brand. The school itself always decides to join Parents welcome brand after several surveys and analysis. We want to know what you think. Please find anonymous questionaries at


7

the reception and give us your valued opinion. Do not hesitate to add your great ideas to make our school parents-friendly the way you enjoy it and it suits your and your child the most.

PaedDr. Jana Zbirovská, Zástupce ředitele pro druhý stupeň / Vice-principal for 2nd Stage

Also Sunny Canadian aims to involve to the network of schools and be proud to be the bearer of this brand. For more information go to http://www.rodicevitani.cz/.

Předvánoční individuální fotografování dětí v naší škole / Individual pre-X-mas photographs at school Milí rodiče dětí v mateřské i základní škole, na základě Vašich podnětů opět reagujeme s nabídkou individuálního předvánočního fotografování Vašich dětí, a to v týdnu mezi 12. a 16. listopadem. Focení se tentokrát ujal profesionální fotograf s mnohaletou praxí Paul Pacey (viz jeho představení v následujícím článku). Podrobné informace o průběhu fotografování budou rozeslány e-mailem během následujících dnů.

Dear Kindergarten and Elementary school parents, you have asked when is the individual preChristmas photographing of your children going to happen this year.

Further information about exact photography schedule will be sent by email within a few days. Ing. Jitka Stiles, Ph.D., Ředitelka pro ZŠ a MŠ / School Principal

We have the answer now, it takes place at school in the week from the 12th to 16th of November. A professional photographer with many years of experience Paul Pacey is going to be in charge of photo-shooting (see the following article).

Fotograf Paul Pacey se představuje / Paul Pacey introduces himself DEAR PARENTS OF SUNNY CANADIAN INTERNATIONAL SCHOOL!

career photographer, parent, and former teacher, it makes me wonder, why hasn’t the way we think of school portraits??

My name is Paul Pacey. I am NOT a school-portrait photographer. Well, at least not in the traditional sense anyway.

Please stay tuned for more information leading up to this year’s photo week.

I have spent a good part of the past few years photographing many leading International Schools around Europe, including those in Bratislava, Budapest, Warsaw, and Prague, and have had the privilege of documenting the Sunny School’s inaugural day this past September. As such, I can say in all honesty that the school spirit and positivity I have witnessed here is truly special in comparison.

YOUR INPUT IS INVALAUBE. So, in the meantime, should you have any questions, concerns, or comments, please email me at [email protected] or drop me a line at 776 182 699. Looking forward, Paul Pacey

(www.paulpacey.com)

If you wanted your child to be treated as mirror images of each other, and not as the individuals they are, chances are they would not be attending the Canadian Sunny School. So when it comes to taking this year’s school portraits, I refuse to perpetuate the impersonal cookie-cutter images of unnatural poses and artificial smiles we all grew up with. In its place, I propose to allow students a little room to simply be themselves and hopefully have a little fun, while I search for something a little more personal, natural, and dare I say, iconic. Education systems have evolved immensely over the past 20 years. As a

Podařilo se mi fotografovat mnoho prestižních mezinárodních škol po celé Evropě; v Bratislavě, Budapešti, Varšavě, Praze a měl jsem čest fotografovat i první školní den v SCIS. V porovnání s ostatními školami je pro mě opravdu zajímavé, jaká pozitivní atmosféra a naladění v SCIS panuje. Pokud bychom měli vaše dítě chápat jako jedno další mezi mnoha, a ne jako jednotlivce, domnívám se, že bychom ho nenašli právě v SCIS. Přejdeme-li tedy ke školním fotografiím, lze k nim přistoupovat také individuálně. Jistě si všichni pamatujeme strojené pózy, tři-dva-jedna sýr, umělé úsměvy, ale jde to i jinak. Navrhuji, aby fotografie vyjadřovaly náboj, náladu, byly přírodní a osobité pro jednotlivé třídy. Děti si jistě užijí spoustu zábavy, až takové prostředí budou vytvářet, připravovat kostýmy, situace nebo i kulisy. Za posledních dvacet let se vzdělávání dětí nesmírně vyvinulo, ale jako fotografa, rodiče, bývalého učitele mě přesto udivuje, proč jsou školní fotografie stále statické a bez nápadu. Více informací o školním fotografování se dozvíte s nadcházejícím týdnem fotografování ve škole. Pokud byste měli jakékoli dotazy, komentáře či nápady, neváhejte mne kontaktovat na [email protected] nebo 776 182 699.

Vážení rodiče SCIS, jmenuji se Paul Pacey a NEJSEM školní fotograf v tradičním slova smyslu.

Těším se na spolupráci. Paul Pacey


(www.paulpacey.com)

8

Bazárek / Charity Bazaar Po velkém úspěchu v loňském školním roce jsme se rozhodli uspořádat na SCIS náš druhý charitativní Bazárek. Bude se konat ve středu 7. 11. od 8.00 do 18.00 a ve čtvrtek 8. 11. od 8.00 do 17.00. Naleznete zde oblečení, hračky, hry a další věcí pro děti i dospělé, které ještě mohou posloužit a udělat radost malým i velkým. Výtěžek z prodeje bude tetokrát věnován na podporu programu pro nadané děti v SCIS, sportovní vybavení a knihy.

Děkujeme vám všem, kteří jste do prodeje věcně přispěli, i vám, kteří se na Bazárku chystáte podpořit dobrou věc.

After the huge success of last school year event we decided to organize a charity SCIS our next Bazaar. The event takes place on Wednesday 7. 11.from 8 a. m. to 6 p. m. and Thursday 8. 11. from 8 a. m. to 5 p. m.

Proceeds from the sales will be donated to support of gifted children, sport aids and books. Thank you very much for your support and items you have donated Ing. Jitka Stiles, Ph.D., Ředitelka pro ZŠ a MŠ / School Principal

You will find clothes, toys, games and other things for children and adults, which can still serve and to please big and small.

Podzimní sběr papíru – od 12. 11. do 16. 11. / Paper collection from 12th to 16th November Vážení rodiče, pravidelně opakujeme naši úspěšnou akci, a to podzimní sběr papíru. Tentokrát se ale nemusíte bát, že zapomenete balíček papíru během dvou tomu určených dnů, ale máte na to celý týden. Od pondělí 12. 11. do pátku 16. 11. doneste prosím v ranních hodinách (mezi 8.00 a 9.00) svázaný, zvážený a podepsaný balíček našim provozním zaměstnancům ke vchodu na zahradu od MŠ, anebo jej zanechchte kdykoliv přes den na recepci MŠ nebo ZŠ.

Dear Parents, we care for our nature and every year is organised a paper collection. This time you do not have to worry about forgetting a package of paper for two designated days, but you have a whole week. Please bring paper from Monday 12. 11. to Friday 16. 11. in the morning (between 8 a.m. and 9 a.m.) in tied-up package, weighed and with your name.

The pick-up places are receptions or give it to our facility management to the entrance of the garden from kindergarten. Event proceeds support the purchase of books for the school library, school club, or getting another tree for our school garden. Ing. Jitka Stiles, Ph.D., Ředitelka pro ZŠ a MŠ / School Principal

Výtežek z této akce opět podpoří nákup knih do školní knihovny, školní družiny či zakoupení stromu na naši školní zahradu.

Prevence bezpečnosti parkujících automobilů u školy / Watch out when parking! Vážení rodiče,

Dear parents,

věnujte prosím zvýšenou pozornost při parkování svých aut a nezanechávejte ve vozidlech žádné předměty, které by mohly motivovat případné pachatele k vloupání do vozidla. Nezapomínejte, že auto není trezor a k jeho vykradení stačí opravdu jen několik málo minut.

when parking your vehicles outside of the school please pay attention to your belongings inside your vehicle. Do NOT leave any objects of value that may tempt a potential offender to burglarize your car. Remember that even though a car may be safely locked, it only takes a couple of minutes for someone to break in and rob it.

Děkujeme Vám za pochopení.

Thank you for your understanding.


Tomáš Hruška, DiS Provozní manažer / Facilities Manager

9

Rozvoj intelektových schopností našich žáků a práce s nadanými dětmi / The development of intellectual abilities of our students and support for gifted children Jednou z hlavních vizí Sunny Canadian International School je všestranná péče o rozvoj našich žáků, a to nejenom po stránce znalostní, jazykové či pohybové, ale také intelektové. Co myslíme pojmem intelekt? Zejména schopnost kreativního přístupu k řešení nových či nezvyklých úkolů, schopnost zobecňovat a vyhodnocovat své zkušenosti, pracovat s abstraktními pojmy, hodnotit a kriticky stále přehodnocovat, analyzovat získané poznatky a znalosti. Základním předpokladem rozvoje všech těchto schopností je pak jejich praktické využití v životě žáka, úspěšně se rozvíjející lidské bytosti. Proto jsme zahájili spolupráci s Centrem nadání v zastoupení pana Václava Fořtíka, který nám poskytuje materiály a nové nápady pro všestranný intelektový rozvoj dětí. Tyto materiály a nápady pak mohou učitelé využívat přímo ve svých hodinách. Jednou z výborných metod, jak rozvíjet intelektové schopnosti žáků, je společenská, desková či karetní hra. Od tohoto školního roku jsme ve škole vytvořili sbírku her, kterou mohou učitelé využívat pro zpestření svých hodin a především pro diferenciaci práce při výuce. Tyto deskové, karetní a společenské hry rozvíjejí strategické myšlení, znalosti, pohotovost a sociální dovednosti. Během výuky uplatňujeme například metodu „Musíš“ (cvičení v učebnici, test, apod.), „Měl bys“ (pracovní sešit, pracovní list), „Můžeš“ (doplňkové hry – Logico Picolo, hlavolam, tangram, tvorba plakátů pro divadelní představení či komiksu apod.). Zadáváme zvláštní úkoly, pro mladší děti například na rozvoj logického myšlení a čtení s porozuměním, pro starší

děti na rozvoj verbální gramotnosti, rozvoj matematického a logického myšlení. Nově jsme otevřeli zájmové kroužky Šachy a Zábavná logika, které mohou výrazně přispět k rozvoji strategického myšlení, týmové spolupráce, logického myšlení, prostorové orientace apod. Ve spolupráci se školní psycholožkou vytváříme individuální vzdělávací plány pro nadané žáky, abychom mohli lépe naplnit jejich vzdělávací potřeby. Věříme, že tyto kroky spokojenosti nejenom především našich žáků.

povedou ke rodičů, ale

One of the main visions of Sunny Canadian International School is an allround care for the development of our students, not only in terms of knowledge, language or physical, but also intellectual. What do we mean by intellect? In particular the ability of creative approach to new or unusual tasks, the ability to generalize and evaluate the experience, working with abstract concepts, critically evaluate and constantly reassess, analyze the acquired knowledge and skills. The basic prerequisite for the development of these skills is then their practical application in the life of a student, successfully developing human being.

school games that teachers can use to liven up their lessons and work mainly for differentiation in their classrooms. These board, card and other games support children’s knowledge, dexterity, creative thinking, strategy and social skills. Modern approach and methods are applied, such as “you must” - textbook practise, test; “you should” - workbook, handouts; “you may” - additional games, quizes, puzzles, drama workshops, comics writing, etc. We give specific tasks for younger children, such as the development of logical thinking and reading with understanding, for older children to develop verbal literacy and of mathematical and logical thinking. We have also opened extra courses Chess and Brain builders that can greatly contribute to the development of strategic thinking, teamwork, logical thinking, spatial orientation, etc. In cooperation with the school psychologist we create individual education plans for gifted students to meet better their educational needs. We believe that these steps will lead to the satisfaction of parents and our students. Mgr. Pavla Žižková, DiS, Třídní učitelka 4. A / 4. A Home Teacher

Therefore, we also started cooperation with Centrum nadání on behalf of Mr. Václav Fořtík who provides us with materials and ideas for the overall intellectual development of children. These materials and the ideas can teachers use directly in their classes. One of the great methods to develop the intellectual abilities of pupils are social, board or card games. Since this school year we have created a collection of

Gratulujeme / Congratulation Na začátku školního roku proběhlo nominační Logické olympiády. Logická olympiáda je soutěž pořádaná Mensou České republiky založená na logických úlohách, jejichž řešení vyžaduje samostatný a kreativní přístup. Nerozhodují zde naučené znalosti, ale schopnost samostatného uvažování a pohotového rozhodování. Soutěže se v tomto roce zúčastnilo 32 190 žáků a studentů z 1 660 škol z celé České republiky a i z několika zahraničních škol v USA, Austrálii, Německu nebo Belgii. Do krajských kol postoupilo 2 125 soutěžících. Naši školu v krajském kole reprezentovala studentka Nela Uhlířová.

V konkurenci 50 žáků získala krásné 8. místo. Přejeme jí hodně úspěchů v národním kole. Z našich žáků druhého stupně se v rozřazovacím kole nejlépe umístila Nicol Šabatová. Gratulujeme.

Logical Olympics nominations were chosen at the beginning of the year. Logic Olympics is a competition organized by Mensa Czech Republic and it is based on individual creative approach and problem solving skills to deal with all given logical tasks. The school knowledge often does not help, but the ability to think

independently and make prompt decisions count.

There were 32 190 participants this year all over the world, Czech represented 1660 students and they competed with USA, Australia, Germany or Belgium. It was selected 2 125 participants to get their results in the regional round. Our school was represented in the second regional round by Nela Uhlirova. She


10

earned 8th position out of 50 students, well done. We wish her all the best in national round.

PaedDr. Jana Zbirovská, Zástupce ředitele pro druhý stupeň / Deputy Principal for 2nd Stage

The best student of lower-secondary is Nicol Sabatova, congratulations.

Školní řád na SCIS / School Regulations of SCIS Milí rodiče, je-li základní listinou státu jeho ústava, tak hlavním dokumentem školy je Školní řád. Čtení zákonů, předpisů, řádů a jiných instrukcí nepředstavuje nic zábavného, ale je to nutné pro fungování celku a pro porozumění určitým řešením. My učitelé vždy na začátku školního roku seznamujeme děti s hlavními body Školního řádu Sunny Canadian School. Vzhledem k tomu, že byl tento řád nedávno doplněn a upřesněn, žádáme i Vás, abyste věnovali pár minut jeho pročtení, zejména bodů týkajících se např. omluv, výchovných opatření a dalších aspektů školního života

Dear parents, our school follows School Regulations as we are used to follow other state laws. Reading all those agreements, laws, regulations and other instructions does not necessarily mean fun time to us, but they are essential to understand the complex coexistence of school and know certain rules.

Znalost školního řádu pomůže všem zúčastněným se lépe orientovat v případných problémových situacích.

on absence notice, behaviour and discipline and other aspect of our school life. The knowledge of School Regulations may help everybody to understand better the cases of school issues and problems. School Regulations can be found online: http://www.sunnycanadian.cz/Zakladniskola/Elementary-School/Dokumenty-aformulare-/area67 Signing sheets are to be placed during November in the receptions. Please, sign when you get familiar with School Regulations. Thank you for your cooperation. PaedDr. Jana Zbirovská, Zástupce ředitele pro druhý stupeň / Deputy Principal for 2nd Stage

Text školního řádu najdete pod odkazem: http://www.sunnycanadian.cz/Zakladniskola/Elementary-School/Dokumenty-aformulare-/area67 V průběhu listopadu budou na recepci umístěny podpisové formuláře. Prosím Vás, abyste na nich svým podpisem stvrdili, že jste se se Školním řádem seznámili. Děkujeme Vám za spolupráci.

Teachers always emphasise the importance of School Regulations of Sunny Canadian International School at the beginning of the school year. Some topics, rules and information were added and specified and we would appreciate your time reading though it. Please focus

10 provinces of Canada – Alberta Relief Maps / 10 kanadských provincií – Mapa reliéfu Alberty Grade 5 students continue to celebrate 10 years of Sunny Canadian by studying 10 provinces of Canada. In October, students expanded their study of geography beyond Czech terrain to Alberta terrain, making relief maps (3-D) of the province.

Mgr. Kate Powers, Vedoucí anglických studií / Head of English Studies (Elementary) Studenti 5. třídy pokračují v oslavách 10 let od založení SCIS, a to studiem 10 provincií Kanady. V měsíci řijnu se seznámili s reliéfní mapou v rámci přírodopisu a porovnávali terén ČR a Alberty v 3D.


11

10 kanadských provincií – Britská Kolumbie / 10 Canadian provincies – British Columbia Studenti 7. ročníku v hodinách anglického jazyka a ICT vyhledávali informace o provincii Britská Kolumbie. Zde je jedna z nejlepších prací, kterou uvádíme v originální podobě.

part of a system of 43 parks and park reserves Gross Canada.

Alberta. To the south it borders Kootenay National Park.

7 graders focused on British Columbia during English and ICT lessons. We are offering you a great original read from one of the students.

British Columbia – Natural Areas Glacier National Park Glacier National Park is located in southeastern part of the province British Columbia.

Glacier National Park is one of seven national parks in British Columbia, and is

with Banff National Park. The boundary between parks form the border between the provinces of British Columbia and

Name ‘’Glacier‘‘ acquired from glaciers, which are in park more than 400. Over the winter invades through 23 feet of snow, which caused some of the most active avalanches in the world, and for the summer is again typical of wet weather and fog. Glacier National Park is known as the birthplace of west canadian climbing. The park has a unique old cedars and hemlock and several critically endangered species such as mountain caribou, chamois or grizzly bear.

Together with three other Provincial Parks, Hamber Provincial Park, Mount Assiniboine Provincial Park and Mount Robson Provincial Park, form a UNESCO World Cultural Heritage Parks Canadian Rockies, as declared by UNESCO in 1984. David Kabíček, 7th Grade PaedDr. Jana Zbirovská, Zástupce ředitele pro druhý stupeň / Deputy Principal for 2nd Stage

Yoho National Park Yoho National Park is like Glacier National Park, one of seven national parks in British Columbia. In the east is bordering

Družina / After-school Club Během září a října se nám podařilo lovit diamanty, zahrát živé Člověče, nezlob se, podívat se opakovaně do akční hry Království, soustředit se na indiánské stopování nebo hru Shrek. Společně jsme vyzdobili recepci základní školy pestrými draky, chvějícími se mašlemi a opadávajícím stromem. Velice chválím děti, které se snaží používat angličtinu téměř na každém kroku či ve hře, přestože ví, že rozumím i češtině. Jen tak dál! Pokud nebudou padat trakaře, vát silný vichr, očekávejte nás převážně venku a přizpůsobte k tomu i oděv dětí. Ráda bych připomněla, že s přihlášením dítěte do družiny jste podepsali souhlas s otevírací dobou, která je do 17:00, v případě mimořádné události a pozdním

vyzvednutím mne kontaktujte telefonním čísle 739 757 922.

na

During September and October we were very busy in After-school Club, searched for diamonds, played outdoor Ludo and print hunting, enjoyed adventurous Kingdom or action Shrek.

I would like to remind you that the opening hours for After-school Club finish at 5:00p.m. as you signed in the contract. In case you are running late, please contact me on 739 757 922. Jana Kolafová, Vedoucí družiny / After-school Club Coordinator

The Elementary School Reception has been decorated by our kites, trees and falling leaves, great job! Most children have been speaking English, even they know I am Czech, well done! Unless it pours rain or other bad weather condition expect us to stay outside; please keep an eye on your children clothes to stay warm.

Výprava za zlatým šlojířem / Field Trip to Jílové Dne 2. října vyvrcholil týdenní projekt našich čtvrťáků exkurzí do Jílového u Prahy a okolí. V rámci vlastivědy, přírodovědy, českého jazyka a výtvarné výchovy se žáci seznamovali pomocí technik čtenářské gramotnosti s pověstí o zlatém šlojíři (závoji), která je úzce spjata s historií dobývání zlata v Jílovém u Prahy. Na základě textu žáci plnili úkoly, různými způsoby, zdobili své vlastní závoje, na mapě hledali Jílové

a zajímavosti v jeho okolí, učili se o mapových značkách, orientovali mapu pomocí kompasu. Poté jsme vystoupali na vrchol Pepř, kde jsme se pokochali výhledem na okolí. Po svačince jsme sestoupali údolím Dolního Studeného ke štole sv. Josefa. V ochranných helmách a pláštích jsme na vlastní kůži zažili stísněné pocity


12

středověkého havíře v uzoučkých částech vlhké štoly. Silničkou pod jedinečným mostem Gabro jsme pak došli až k Sázavě, kde na nás čekal školní autobus.

nuggets. All students panned for gold in this way before lunch and some may even have come home with gold flakes lining their pockets.

I díky krásnému počasí se nám podařilo splnit všechny vytčené cíle a to nám pomůže v následujících měsících lépe a nenásilně pochopit další témata naší výuky.

On our recent trip to Jilove the fourth graders visited The Czech Republic’s biggest and oldest gold mining area. In the museum students saw examples of mined gold. Examples included raw gold nuggets, cast coins, carved coins, gold bars, jewelry, and clothing items. Students took the opportunity to learn about gold mining history, sift sediment from the nearby Sazava River, and see real gold

certain destinations. Students also had the opportunity to go up the watchtower to take in the views. At the top, students used compass navigation in order to find a bearing (particular direction). Mgr. Milena Urbanová, Mgr. Pavla Žižková, William Greenwell, Učitelé 4. třídy / 4th Grade Home Teachers

The second part of our field trip took us through the village and into the countryside. Students hiked up the mountainside and stopped for snack by a watchtower. It is here that everyone learned basic land navigation aided by compasses. Students practiced following preset compass directions to locate

Teambuilding sedmé třídy / Seventh grade teambuilding Začátek nového školního roku je dobrý čas pro třídní teambuilding. A kdy se lidé lépe poznají než při aktivitách, které jsou trochu dobrodružné a trochu adrenalinové.

A nakonec: Bylo nám spolu dobře a určitě si podobou akci zopakujeme.

Jednoho krásného zářiového dne jsme vyrazili do lanového centra v Týnci nad Sázavou.

Is it the best time to start a new school year with class teambuilding. Everybody can get to know each other a little better while adrenalin and adventurous activities.

Důkladná instruktáž, jak zacházet s horolezeckou výbavou, do které nás oblékli, nám napovídala, že nepůjde o zábavu pro mimina. Už dostat se do lanového parku byl zážitek, protože jsme museli po laně sklouznout nad řekou Sázavou. Také některé části následné cesty vysoko nad zemí skutečně vyžadovaly více odvahy a obratnosti, než musí člověk běžně vynakládat. V podstatě nebylo cesty zpět, ale nakonec jsme vše zvládli a vyrazili jsme na nedalekou zříceninu hradu Zbořený Kostelec. Cestou jsme hráli aktivity na stmelení kolektivu a fotografovali scény do našeho fotokomiksu. Na hradě jsme v podzimním odpoledni dotvořili poslední obrázky.

tired after chatting experiences.

about

We were instructed precisely how to make sure the ropes, sedaky and karabiny worked safely together, it was obvious climbing is not for little babies. To get to the climbing course was a real adrenalin experience, speeding down on monkey/bat slide over the Sazava river. Some parts of the climbing course stand quite high with adventurous obstacles and we had to prove to act bravely, help and encourage the others. Ones all seventh grades reached the tree ‘tops’ there was

What have we learnt about each other? 1. Not everybody has to be a super-hero to make it, that is why we appreciate friends. 2. We can effectively communicate. 3. we want to play fair. 4. Our ‘school-made’ food is better than any other. Over-all we enjoy spending time together and we are definitely going to repeat it soon. PaedDr. Jana Zbirovská, Třídní učitelka 7. třídy / 7th grade Home Teacher

Co jsme se naučili a co jsme o sobě zjistili?

2. Dokážeme se domluvit. 3. Chceme hrát férově. 4. Vlastnoručně vyrobené jídlo chutná lépe než jiné.

great

One beautiful October day was chosen to be the teambuilding day in climbing centre in Tynec nad Sazavou.

Po návratu do Jesenice jsme si ve školní kuchyňce vlastnoručně vyrobili pizzu z těsta, které nám laskavě připravili v místní pizzerii. Po večeři a krátkých sportovních aktivitách jsme se uložili ke spánku. No, raději jsme si povídali, ale nakonec nám přece jenom únava zamkla víčka.

1. Ne každý z nás je hrdina superman, ale od toho jsou kamarádi, aby pomohli a povzbudili.

all

no way back and they all managed to successfully finish it. Our next destination was zricenina hradu Zboreny Kostelec, we played various cooperation activities and games. We also took photographs for our comics. When we came back to school we made our own pizza in the school kitchen and dined together. We went to sleep after a few sport games and dinner. We got very


13

Ohlédnutí za začátkem školního roku / Looking Back at the Beginning of the School Year Milí rodiče, jsem ráda, že z perspektivy uplynulých týdnů je možno říci, že si ve školce vedeme dobře: zpětná vazba jak od dětí, tak i od Vás, rodičů, je vesměs pozitivní. To nás všechny v týmu Sunny Canadian moc těší, jelikož spokojenost dětí a rodičů je zákonitě naším cílem. Chci Vám proto poděkovat za podporu, kterou každodenně od Vás dostávají třídní učitelé. Nejkrásnějším a poněkud i překvapivým důkazem byl spontánní potlesk, jakým jste minulý týden obdařili naši novou paní učitelku během schůzky ve třídě Orange Tigers.

Dear Parents, I am glad that from the perspective of past weeks you can say, that we are doing well at the kindergarten: there is generally a positive feedback from parents and children. At the Sunny Canadian team we are proud of the feedback, as we aim for students and parents satisfaction. So I would like to express my thanks for your everyday support of your class teachers. The most beautiful and even a surprising was a spontaneous applause you gave to one of our new teachers at the Orange Tigers meeting last week.

As a educationist I am pretty well informed on motivational aspects of praise. By the applause you made us obliged. So thank you. Mgr. Dora Švachová Zástupkyně ředitele pro mateřskou školu / Deputy Principal for Kindergarten

Jako pedagog vím dobře, jak ohromně motivující silou je pochvala. Tímto potleskem jste si nás zavázali. Děkujeme.

Úžasný začátek školního roku v Blue Bunnies / Great Start of Blue Bunnies Třída Blue Bunies má tento rok úžasný začátek! Děti z Blue Bunnies se učí nové písně, počítání a velmi dobře se přizpůsobují novému školnímu prostředí.

Viděli jsme několik druhů divoké zvěře, ale zdá se, že na děti ze všech nejvíce zapůsobila liška „Lištička“, jak jí některé děti říkaly. Možná tomu bylo proto, že v současnosti je naší nejoblíbenější knihou „Fox on a box“.

The Blue Bunnies are off to a great start this year! They are learning new songs, how to count, and doing a great job of adjusting to school and a new environment. In October we took our first field trip when we went to the Brezanska Mini-Zoo. We saw all sorts of animals, but the children seemed to especially like the fox since their favorite book is “Fox on a Box”. Nikola Hvodlíková, DiS, Sarah Vaughn,BA Blue Bunnies

V měsíci říjnu jsme absolvovali náš první společný školní výlet, a to do MiniZoo/Zookoutku v Dolních Břežanech.

Podzim v Green Frogs / Green Frogs at Autumn Time K oslavě kanadského díkůvzdání jsme si pochutnali na ovocném salátu.

We made a salad to celebrate the tradition of sharing food for Canadian Thanksgiving.

Přišel k nám speciální host, který nám ukázal, jak hrát na americké bubny.

Obkreslovali jsme naše těla, abychom viděli, že právě rozdíly mezi námi nás dělají jedinečnými.

We had a special guest come and show us how to play some Native American drumbeats!

Katka Majerová, Bc. Joanna Hartman, Green Frogs

We traced each other bodies to show how our differences make us beautiful.


14

Orange Tigers napříč dobrodružstvím / Orange Tigers Accross Adventure První pololetí nám rychle utíká a Orange Tigers dělají v angličtině obrovský pokrok. Oslavili jsme několikeré narozeniny a před Dnem díkůvzdání dětí strávily celé dopoledne pečením dýňového koláče, resp. vážením, měřením, mícháním a pečením.

Kromě každodenní výuky a jiných činností jsme začali hrát s Red Eagles hru „Jeopardy“, známou v Čechách jako „Riskuj“. Soutěžní otázky se týkají počtů, abecedy, národních vlajek, předložek, hudebních nástrojů, částí těla, zvířat a tvarů. Podnikli jsme několik podzimních procházek, naposled to byl celodenní výlet do průhonického lesoparku. První etapa školního roku byla prostě skvělá a už se

těšíme na vše, co nás v průběhu školního roku čeká

The first semester is going by fast and the Orange Tiger class has made tremendous progress in their English acquisition. We have celebrated several birthdays already and for Thanksgiving, the children spent the morning weighing, measuring, mixing, and baking a pumpkin pie.

We have taken several Autumn walks and just recently enjoyed an all day trip through the Pruhonice park. The first half of this school year has been an absolute pleasure and we look forward to more fun throughout the year! Bc. Tereza Koucká, Bc. Timothy Day, Orange Tigers

In addition to our regular every day lessons and activities we started competing with the Red Eagles class in the game of "Jeopardy", which includes basic skills and concepts such as: counting, alphabet, flags of the world, prepositions, musical instruments, body parts, animals, and shapes.

Purple Dinos jsou přátelé / Purple Dinos are Friends

Od začátku nového školního roku se v Purple Dinos vytvořilo mnoho skvělých přátelství. Since the beginning of the new school year Purple Dino’s have made many great friendships .

Purple Dinos si užívají skvělý díkůvzdání v Sunny Canadian.

Den

Purle Dinos prozkoumávají Průhonický park za krásného slunečného podzimu.

Purple Dino’s enjoying a wonderful Thanksgiving at Sunny Canadian .

Purple Dino’s exploring Pruhonice Park in the beautiful Autumn sun.


15

S losím parožím slaví Purple Dinos 10. výročí založení školy.

Mgr. Markéta Šollerová, Jill Cowan Purple Dinos

Purple Dino’s celebrating the 10th Anniversary of the school with Canadain Moose antlers .

Red Eagles v Toulcově dvoře / Red Eagles at Toulcův dvůr

Velmi dobrodružná byla cesta nad lužním lesem. Dne 17. října naše třída vyrazila na výlet do Toulcova dvora. Počasí bylo nádherné a my jsme se moc těšili. Ve školce jsme se naobědvali ve velké jídelně jako velcí školáci a hned po obědě jsme vyrazili.

V Toulcově dvoře jsme byli za chvíli a už z dálky jsme viděli některá zvířátka.

Our walk thought the forest was a great adventure.

We were in Toulcuv Dvur in just a few minutes and we could see some of the animals from far away.

On the 17th of October our class headed out to Toulcuv dvur. The weather was fantastic and we were really looking forward to our trip. At school we had lunch in the big cafateria like the big kids, and right after lunch we headed out. Nakonec jsme si zahráli na dřeva. At last we got to play on some wood. Blanka Štofková, Jana Rejcha Mají tam také báječné hřiště – se zvířátky. Vloni jsme měli problém dostat se nahoru. Letos jsme již předškoláci a šlo nám to jedna dvě.

Read Eagles

There wassucha great park there- with animals. Last year we had a problem getting up. This year we are pre-first so we got up just like that.


16

U Yellow Ducks / At Yellow Ducks Tento měsíc se v Yellow Ducks učíme o velice zajímavých tématech, jako je „Podzim“, „Den díkůvzdání“ a „Moji kamarádi“. Všechny děti jsou v naší třídě velice dobří kamarádi, a tak si společně užíváme spousty zábavy, a to nejen při společné tvorbě. Vyrábíme opravdová umělecká díla, při kterých si děti navzájem pomáhají.

Taktéž si velice užíváme a písničky, které patří k jejich nejoblíběnějším aktivitám!

tanečky

This month the Yellow Ducks have been learning about some very exciting topics such as, Autumn, Canadian thanksgiving and friends. All of the children are very good friends which makes the classroom environment lots of fun.

They enjoy arts and craft time and all the children work hard to create great art work. The children also enjoy dancing and singing along to all the new songs that we learn and are always full of so much energy and enthusiasm.

Bc. Jena Hughes, Yellow Ducks

Říjen v českém programu mateřské školy / October in the Czech Program KG Letos jsme si užili krásného babího léta během výletu na Vyšehrad, zde jsme prozkoumali tajemné podzemí, vyřádili jsme se na hřišti, které vypadalo jako slovanské hradiště, a podle obrázků jsme hledali památky.

V úterý 16. října jsme se všichni (učitelky, děti, rodiče i příbuzní tříd U Broučků a U Dráčků) sešli na školní zahradě, kde jsme si u ohníčku společně opékali jablka a brambory a pouštěli jsme draky.

We all (teachers, children, parents, relatives of the classes U Broucku and U Dracku) met at the school garden on Tuesday October 16th, where we baked apples and potatoes at the fireplace and let flew the kites, we all liked this afternoon.

We enjoyed the beautiful indian summer this year during the trip to Vysehrad, we discovered the mystery of its underground, we liked playground shaped as a Slavonic settlement and we were searching for monuments.

Společně strávené odpoledne se všem velmi líbilo.

Anna Matoušková, Učitelka Českého programu MŠ / The Czech Program KG teacher


17

Kurz přežití / Survival course V sobotu 6. října ráno se ze školního autobusu před budovou Sunny Canadian vyhrnula skupina nadšených a rozesmátých dětí s batohy na ramenou a se spacáky v ruce. Následoval je silný pach dýmu a ohně. A my dospělí, kdo jsme v ten okamžik stáli v jejich blízkosti, jsme si na chvíli zavzpomínali na svá dětská léta a vůni táboráku. Všichni v pohodě Survival camp neboli kurz přežití zvládli a moc si jeho podzimní variantu užili. Podzimní kurz přežití se setkal s velkým zájmem a ještě týden před nocí venku jsme měli 29 přihlášených dětí. Postupně ale začaly maminky děti odhlašovat s obavami, že špatně počasí se negativně podepíše na jejich zdravotním stavu. Velice nás to mrzelo, pečlivě jsme připravovali program i místo přespání, a doufali, že počasí bude k dětem sice alespoň trochu shovívavé, ale že zároveň prožijí určitý nekomfort. Tento kurz má být přece o překonávání menších či větších překážek, o určitém nepohodlí, nepředvídatelném počasí, ale zároveň i o tom krásném pocitu, když se člověk ze spacáku kouká přímo na hvězdy a přitom poslouchá zvuky lesa. Nakonec odjelo jen 15 odvážných dětí a počasí bylo skutečně letní. Přes den, večer i v noci bylo krásné teplo a tak „přežít“ nebylo tentokrát nic až tak těžkého.

Rovněž to byla naše první akce ve spolupráci s vedoucími Skauta. Rádi bychom totiž právě kroužek Skauta nabídli i v naší škole a doufáme, že si ho Sunny Canadian kluci a děvčata zamilují a naučí se spoustu nových dovedností. Vedoucí

Skauta dětem na kurzu přežití vysvětlili, jak si vybrat správné místo na přespání, jak správně rozdělávat oheň, jak se chovat v přírodě, kde získávat vodu, jak si na ohni správně upéct maso a v neposlední řadě také jak po sobě místo uklidit, aby nikdo nepoznal, že tam někdo v noci spal.

beautiful feeling of staring at bright shining stars from a warm sleeping bag and listening to the noises of the forest. Finally, only 15 brave children participated, and the dreaded weather was lovely and warm for the whole night. So "to survive" this time was really not very difficult.

Na brzké jaro chystáme další Kurz přežití a podle zájmu nabídneme letos i „teplou“ předprázdninovou verzi. Děti se mají určitě na co těšit.

On the morning of Saturday, October 6th, a school bus brought a group of enthusiastic and smiling children with small backpacks on their shoulders and sleeping bags in their hands to Sunny Canadian. They were followed by a strong smell of smoke and fire. It took all the adults back to their childhoods, with memories of camping and campfires. All the children survived their one night Survival camp and enjoyed its Fall version very much. The Fall survival course met with great interest and a week before the survival night there were 29 children registered for the trip. Gradually, mostly due to concerns about the weather and its impact on children’s health, a number of parents decided not to send their children for this very special night. This was unfortunate, as the program had already been prepared, a place for overnight chosen, and we had hoped that the weather would be lenient for children while at the same time giving them some experience of discomfort in the wild. This course is supposed to be about overcoming small or bigger obstacles and unpredictable weather, but also about the

Also, it was our first event in collaboration with the professional leaders of Scout children teams. We are considering opening a Scout extra course at our school and we hope that Sunny Canadian boys and girls will really love it and learn a lot. Scout leaders explained to children how to choose the right sleeping place in nature, how to make a fire, how to behave in nature, where to procure water, how to cook meat on an open fire and finally, how to clean up after themselves and not to leave any “footprints”. Another survival course is planned for early Spring and based on interest we will also offer a "warm" survival before the Summer holidays. Children can already start looking forward to them. Mgr. Jitka Hošková Manažerka marketingu a Activities / Marketing and Activities Manager

Podzimní prázdninový tábor v Sunny Canadian / Fall holiday camp in Sunny Canadian Sunny Canadian připravila pro své děti dvoudenní tábor plný sportu a legrace na dobu podzimních prázdnin v termínu 25. – 26. října 2012. Tábora se zúčastnilo

celkem 14 dětí ve věku od první do páté třídy. Ve čtvrtek je školní autobus dovezl do lanového centra v Barochově, kde si děti přebrala instruktorka, vysvětlila jim

pravidla lezení a ukázala jim krásný lezecký park. Poté si všechny děti vyzkoušely lezení, většina dokonce zvládla celý program včetně lanovky z 10 m zpět dolů na zem. Po lanovém


18

centru vyrazily děti hledat pomocí GPS kešky a proběhly se nadšeně po lese. Po obědě si děti převzal lektor angličtiny pan Gary Brandon. Gary dětem vypravoval o slavných detektivech z Velké Británie a hlavním hrdinou jeho vypravování byl samozřejmě Sherlock Holmes. Poté si děti na detektovy zahrály, plnily spoustu úkolů, luštily hádanky, stopovaly jeden druhého. První den zakončily hry v tělocvičně. V pátek ráno jsme opět přivítali skupinku usměvavých dětí, které se už těšily na jízdu na koni. Neminula je ani ta troška teorie o správné péči o koně. Moc je bavilo krmit poníky i velké koně tvrdými rohlíky. Zajezdily si všechny děti, někdo jel na procházku do lesa, jiný si vybral trénink v jízdárně. Pak následovala rychlá svačinka v klubovně jízdárny, při které Šárka Tesková dětem vysvětlila, jak se používá buzola a kompas. Bylo potřeba dávat pozor, protože hned po svačince se vyrazilo na malý orientační běh. Po obědě ve škole čekaly na děti luky a šípy a vzduchovka. Většina z nich držela vzduchovku v ruce poprvé, ale všechny se velmi snažily a mířily moc dobře. Dvoudenní tábor se skutečně moc povedl a děti si ho nesmírně užily. Děkujeme Šárce a Garymu za skvělou přípravu a moc se těšíme na další akci podobného typu. The Sunny Canadian team prepared a two-day fall holiday “fun and sports” camp for its children held on October 25th

and 26th, 2012. The camp was attended by 14 children from the first to fifth grades.

On Thursday, the school bus drove them to a climbing center, Barochov, where a local instructor together with Šárka explained to them the rules of behavior in such a center and showed them this great climbing park and surroundings. Then all the kids tried climbing, most even mastered the entire program, including an abseil from 10 m. After the children left the climbing center they enthusiastically spread in the woods using GPS and searched for caches. After lunch, the children spent their afternoon with our English teacher, Mr. Gary Brandon. Gary told children about famous detectives from Great Britain and the hero of his games for children was, of course, Sherlock Holmes. Then the children pretended being detectives by themselves, performed tasks, solved riddles, traced one another, etc. The first day ended with ball games in our gym.

horses to the neighboring forest, others chose to practice horse riding at the riding school area. A snack in the clubhouse was eaten very quickly and then Šárka explained to the children how to use a compass. Everybody had to concentrate on that because right after the snack there was a small orienteering run prepared for the children. After lunch at Sunny Canadian school bows, arrows and air guns were ready and waiting for the kids. Most of them held an air gun in their hands for the first time, but they all tried very hard and aimed at the targets really well.

The two-day camp went really very well and children enjoyed it very much. Thanks to Šárka and Gary for the great organization and we are looking forward to the next event of this type. Mgr. Jitka Hošková Manažerka marketingu a Activities / Marketing and Activities Manager

On Friday morning we welcomed a group of smiling children who were already looking forward to horse riding. At the very beginning they went through a bit of theory about horse riding and also about a proper care for horses. All the children enjoyed feeding the ponies and horses with hard rolls. All the children enjoyed horse riding, some of them went with their

Gratulujeme našim dětem k prvním úspěchům v pozemním hokeji / Congratulations to our children on their first success in field hockey! V neděli 7. 9. 2012 se žáci ZŠ Sunny Canadian International School Adam Vaňko, Jan Vitošek a Adéla Kašparová zúčastnili turnaje přípravek v pozemním hokeji „O Pohár starosty Sokola Kbely“. Společně s týmem pozemního hokeje Slavia Praha vybojovali krásné třetí místo. Ve stejný den si žákyně ZŠ Sunny Canadian International Anna Vitošková a Anika Kašparová vyzkoušely účast na svém prvním turnaji. Anička Vitošková byla oceněna pořadateli jako nejužitečnější hráčka týmu Benjamínků Slavia Praha. Všichni slávističtí benjamínci

si odnesli medaili na památku. Gratulujeme.

Děti Sunny Canadian International School jsou v týmu pozemního hokeje Slavia Praha velmi spokojené. Trénují dvakrát týdně pod vedením zkušených trenérů. Pokud mají i vaše děti zájem si vyzkoušet pozemní hokej a trénink na zkoušku zdarma, mohou se připojit k dětem kroužek už navštěvujícím, které na tréninky pravidelně vozí školní autobus Sunny Canadian. Tréninky probíhají v úterý nebo ve čtvrtek od 16.00 do 18.30. V případě zájmu kontaktujte prosím oddělení Activities.


19

On Sunday September 7th, 2012 the elementary school pupils of Sunny Canadian International School; Adam Vaňko, Jan Vitošek, and Adéla Kašparová attended a field hockey tournament called "Field hockey Cup of Sokol Kbely". Together with the field hockey team of Slavia Prague they won a fantastic third place!

On the same day Sunny Canadian girls; Anna Vitošková and Anika Kašparová participated in their first field hockey tournament. Anna Vitošková was awarded the prize for the most useful team player of team Benjamins, Slavia Praha, by the organizers. All members of team Benjamins were awarded a medal in honour of their first tournament. Congratulations!

to their training by Sunny Canadian School Bus. Training sessions are held on Tuesdays and Thursdays from 16.00 to 18.30. If your child is interested please contact Activities for more details. Mgr. Jitka Hošková Manažerka marketingu a Activities / Marketing and Activities Manager

The children from Sunny Canadian International School that play for Slavia Prague are very satisfied with their training and their coaches. They practice twice a week under the guidance of experienced Slavia coaches. If you are interested in sports and your children would like to try field hockey training for free, it is possible to join the existing group of Sunny Canadian field hockey players that travel

Seznamte se prosím… / Let´s meet Gary Brandon Sunny Canadian Vám s radostí představuje nového člena týmu pana Gary Brandona. Pan Gary Brandon se zaměřuje na doučovací a individuální hodiny Extra English nabízené Sunny Canadian dětem, jejich rodičům, ale i zájemcům ze širokého okolí. Tyto hodiny jsou organizovány oddělením Activities. Přejeme Garymu úspěšný školní rok a doufáme, že si čas strávený v Praze krásně užije. A zde je jeho první pozdrav čtenářům Newsletteru: Jmenuji se Gary Brandon a pocházím z Margate ve Velké Británii. Je mi 27 let. Vystudoval jsem Marketing a pracoval jako Marketing Executive ve Velké Británii, ale tato práce pro mě byla až moc klidná. Miluji Asii a při své návštěvě sirotků ve Vietnamu jsem si uvědomil, jak moc mě baví práce s dětmi. Začal jsem proto studovat TEFL kurz a poté jsem nastoupil jako učitel angličtiny (ESL/EFL) v Koreji. Tuto práci jsem dělal dva a půl roku, dále jsem pak učil ve školce a doučoval děti ze základních i středních škol a v neposlední řadě i dospělé studenty. Miluji cestování, snowboarding, fotbal, malování, běh a samozřejmě také filmy a hudbu. Měl jsem to štěstí, že jsem mohl procestovat také Jižní Afriku, Asii, Australasii a navštívit také své nejoblíbenější místo na světě – Fiji. Při cestování jsem se věnoval potápění, ponorům v kleci mezi velké bílé žraloky, skokům bungee jumping, jízdě na

pštrosovi, létání letadlem, a dokonce jsem byl i na návštěvě Severni Koreje! Již teď se v Sunny Canadian International School cítím jako doma. Všichni studenti, rodiče i učitelé mě přivítali velmi vřele. Praha je navíc opravdu krásná a moc se na svoji budoucnost tady těším.

Sunny Canadian International school is very pleased to introduce to you a new member of the staff, Mr. Gary Brandon. Mr. Brandon teaches extra English courses and also individual courses offered to our students, their parents and also the neighbouring community. These classes are organized by our Activities department. We wish Gary a great school year and we hope that he will enjoy his time in Prague. Here are his first words to the readers of the Sunny Canadian Newsletter.

I found it too quiet. I loved Asia and I visited an orphanage in Vietnam, where I decided I loved working with children. So, I studied for a short TEFL course and secured a position as an English (ESL/EFL) teacher in Korea. I worked there for 2 and a half years, teaching kindergarten, elementary, middle school and high school students as well as adults. I love travelling, snowboarding, football (soccer), painting/drawing, running and of course movies and music.I have been lucky enough to travel to South Africa, Asia, Australasia and my favourite place in the world, Fiji. During my travels I have been able to scuba dive, cage dive with great white sharks, bungee jump, ride an ostrich, fly a plane and even travel to North Korea! I already feel at home at Sunny Canadian school, where the students, staff and parents have all made me feel welcome. Prague is also an amazing city to live in and I look forward my future here! Mgr. Jitka Hošková Manažerka marketingu a Activities / Marketing and Activities Manager

And here are his first words to the readers of Sunny Canadian Newsletter: My name is Gary Brandon, I‘m from Margate in England and I'm 27 years old. I have a degree in Marketing and I worked as a marketing executive in England but


20

Zaměřeno na… / Focus on… Jógu s dětmi a Lenku Sechterovou / Children Yoga with Lenka Sechterova

Lenko, co tě přivedlo ke cvičení Jógy s dětmi?

rostlinka roste – od semínka až po velkou rostlinu.

concentration, proper breathing and proper stretching of their whole body.

Vždy mě bavilo se hýbat a také mě vždy bavilo pracovat s dětmi. Proto se mi zdála ideální kombinace spojit tyto dvě záliby dohromady. Již dříve jsem se věnovala cvičení s dětmi (dětský aerobic, street dance pro děti, cvičení maminek s dětmi), ale cvičením Jógy s dětmi se mi ukázala úplně jiná možnost pohybu. Najednou nebyla potřeba hudba, klasické, nacvičené kroky, pomůcky, nejde zde o velký sportovní výkon. Stačí jen přijít v pohodlném oblečení a začít si povídat a cvičit. Jóga učí děti vyšší koncentraci, správnému dýchání a správnému protažení celého těla.

Třetím cvikem jsou Stromy – opět navazujeme na povídání o tom, jak je důležité slunce, voda, jak jsou pro nás důležité stromy.

What is the difference between child and adult yoga?

V čem je cvičení klasické jógy?

s dětmi

jiné

od

Celá lekce Jógy s dětmi je vždy zaměřená na cviky, které na sebe krásně navazují a vždy je doplňují básničky. Básničky, které se používají v dětské józe, jsou pro děti zajímavé a děti se je rády učí.

Co cvičením jógy děti získají? • pevnější a zdravější tělo, osvojení správného držení těla • lepší koordinaci, rovnováhu a ladnější pohyby • lepší soustředění • lepší vnímání a ovládání svého těla • lepší a mnohdy i delší spánek, umění relaxovat • snadnější zvládání stresových situací • rozvoj fantazie a představivosti • základ pro celoživotní duševní pohodu a zdraví • úctu k sobě i okolí • radost a pozitivní naladění a sebevědomí • cvičení v kolektivu formuje i charakterové vlastnosti (děti se učí ohleduplnosti, přizpůsobení se kolektivu atd.) • cvičení pomáhá rozšiřovat slovní zásobu (děti si trénují i paměť) • jóga u dětí zábavnou formou rozvíjí důležité dovednosti v „nesoutěživém“ prostředí, a tak je výborným doplňkem ostatních soutěžních sportů.

Each lesson of Yoga with children is always focused on exercises that build on each other and are always supported by a poem for children. Poems, which are used in baby yoga, are interesting for children and children love to learn them. The exercise is divided into several sections, so there is no loss of concentration or attention. First comes the introductory section. This is followed by repeating exercises, which are accompanied by short poems. Once this block is finished, there is time for a game that also consists of some yoga exercises but children mainly relax during the game. The last block consists of new exercises. Throughout the exercises we talk about what we are doing and why we exercise. Examples: The first exercise – the Sun. Small sun salutation, salute the sun, a new day begins, we want a beautiful, sunny day. We ask for what we need for life - sunshine.

Proč tedy navštěvovat hodiny jógy pro děti?

Cvičení je rozděleno do několika sekcí a tak nedochází ke ztrátě koncentrace. Nejdříve se přivítáme, to je naše seznamovací část. Pak následuje opakování cviků spolu s básničkami. Po tomto bloku je vložená hra, do které jsou vmíchány opět některé cviky a básničky, ale děti se především odreagují. Poslední blok jsou cviky nové. Po celou dobu cvičení s dětmi si povídáme o tom, co cvičíme, proč to cvičíme a jakou to má souvislost. Např. první cvik – Malý pozdrav slunci, zdravíme sluníčko, začíná nám nový den, přejeme si, aby bylo krásně, slunečno. Ptáme se, k čemu potřebujeme sluníčko. Druhý cvik – Slunečnice, ptáme se, jak rostou kytičky, co potřebují k tomu, aby krásně rostly, ukazujeme si, jak každá

V dnešní době věčného spěchu je hezké se na chvíli zastavit a relaxovat, je důležité naučit se soustředit na pomalé cviky, které cvičíme. V neposlední řadě se učíme koordinovat slova s pohyby a dýcháním, což velmi podporuje rozvoj paměti a schopnost učení dětí. A nakonec moc se na děti na svých kurzech jógy těším. Lenka, how did you become a yoga instructor for children? I have always liked to exercise and I have always enjoyed working with children. Therefore, to combine these two hobbies together seemed to be a perfect match. Previously, I focused on exercises with children (children's aerobics, street dance for children, training of mothers with children), but practicing yoga with children showed me a completely new, alternative movement. Suddenly, there was no need for music, repeated steps, tools, not even a great athletic performance. Just come in comfortable clothes and start to talk and exercise. Yoga teaches children higher

The second exercise - the Sunflower. We speak about how to grow flowers and what they need to grow beautifully. We show how each plant will grow - from small seeds to a large plant. The third is exercise is called - Trees . We continue to talk again about the importance of sun, water, and trees. What do children gain from practising yoga? • Stronger and healthier body, they adopt correct postures. • Better coordination, balance and movement. • Better concentration. • Better perception and control of their body. • Better and sometimes even longer sleep.


21

• Ability to manage stressful situations. • Development of imagination. • Basis for lifelong health and wellbeing. • Respect for each other and the surrounding area. • Happy and positive attitude and selfconfidence. • Exercise in a group/ team also forms features of character (children learn thoughtfulness and adaptation). • Expanded vocabulary (children train their memory) • Yoga for children is in an entertaining way of developing important skills in a "non-competitive" environment, and thus it is an excellent complement to other competitive sports.

Why should children classes for children?

attend

Mgr. Jitka Hošková

yoga

It is nice to stop and relax for a while in this very busy time. It is important to learn how to focus on the slow exercises that we practice. Finally, we learn to coordinate movements and words with breathing, which greatly promotes the development of memory and learning abilities of children. And last but not least, I very much look forward to meeting children at my extra yoga courses.

Manažerka marketingu a Activities / Marketing and Activities Manager

Oslavy narozenin / Birthday Party Vážení rodiče, i v tomto roce otevíráme možnost uspořádání narozeninových oslav pro Vaše děti ze školky a ze základní školy. Narozeniny jsou pro většinu dětí jedním z nejdůležitějších dnů v roce. Chtějí si je krásně užít, a škola proto nabízí několik tematicky zaměřených možností oslav jako například: pirátská oslava, hledání pokladu, oslava plná strašidel, indiánská oslava s bubny a s využitím teepee, oslava pro malé princezny, čokoládová party, party pro malé čarodějnice, Hawaj party, dinosauří party a nebo třeba party pro malé mimozemšťany. Velké děti přivítají taneční party s výukou zvoleného tance, KIN ball a sportovní oslavu, party se slavným kuchařem a výukou vaření, kouzelníka či třeba party s kytarou či karaoke show. Pokud máte jakýkoliv jiný nápad, rádi ho zrealizujeme.

Děti prostory školy a školky dobře znají, cítí se tu dobře a řada z nich vítá možnost ukázat svou školu či školku i ostatním kamarádům, kteří pocházejí z jiných koutů Prahy. Pro rodiče nabízíme v době oslavy kávu a menší občerstvení. Děti si převezmou naši lektoři, a pokud nebudou chtít rodiče zůstat po dobu oslavy s dětmi ve škole, mohou se vrátit až na konec oslavy a děti si pak vyzvednout. Bude o ně samozřejmě po celou dobu odborně postaráno. Pokud zvažujete uspořádání oslavy v Sunny Canadian, kontaktujte prosím

oddělení Activities. Rádi s Vámi probereme Vaše představy, nápady a rozpočet a připravíme nabídku ušitou Vašim dětem přímo na míru.

them would welcome the opportunity to show their school or nursery school to other friends and relatives who come from other parts of Prague. Parents can relax and enjoy coffee and snacks during the celebration. Our lecturers will take care of the kids and if parents do not want to stay for the whole party at school, they can return home and pick up children at the end. Your children will have professional supervision all the time.

Dear parents, This year we are again offering the possibility of organizing birthday parties for your children from the Sunny Canadian kindergarten and elementary school. Birthdays are, for most children, one of the most important days of the year. They want to enjoy their celebrations and Sunny Canadian therefore offers several themed celebration options. Such as: pirate party, treasure hunt, a celebration full of ghosts, Indian celebration with drums and using TiPi, a celebration for little princesses, a chocolate party, a party for little witches, Hawaii party, dinosaur party or for example a party for small aliens. Big kids usually welcome a dance party with dance lessons chosen, KIN ball and sports celebration, a party with a famous chef and a cooking course, a party with a magician or maybe guitar or karaoke show. If you have any other ideas, we would be pleased to help you prepare your perfect party.

To order birthday celebrations at Sunny Canadian, please contact our Activities Department. We will discuss your expectations, ideas, and budget with you and then a tailor-made offer will be prepared for you. Mgr. Jitka Hošková Manažerka marketingu a Activities / Marketing and Activities Manager

Children know the premises of their nursery and elementary schools very well, feel comfortable here and a number of


22

KALENDÁŘ / CALENDAR KALENDÁŘ / Listopad, Prosinec, Leden – MŠ a ZŠ akce November, December, January – Calendar of KG and ES events 5.–9. 11.

ZŠ / ES

Mon – Fri

Po – Pá

7.–8. 11.

SCIS

St – Čt

12. 11.–16. 11.

ZŠ / ES

Wed – Thurs Mon – Fri

12. 11.–16. 11.

SCIS

Mon – Fri

Po – Pá

13. 11.

ZŠ / ES

Tue

Út

19. 11.–26. 11.

MŠ / KG

Mon – Mon

Po – Po

23. 11.

ZŠ / ES

Fri

Pá

26. 11.

ZŠ / ES

Mon

Po

26. 11.–30. 11.

MŠ / KG

Mon – Fri

Po – Pá

7. 12.

ZŠ / ES

Fri

Pá

10. 12.

ZŠ / ES

Mon

Po

10. 12–14. 12.

SCIS

2 days

2 dny

13. 12.

ZŠ / ES

Thurs

Čt

22. 12.–2. 1.

SCIS

Sat – Wed

So – St

3.–4. 1.

SCIS

Thurs – Fri

Čt – Pá

6.–12. 1.

ZŠ / ES

Su – Sa

Ne – So

14.–18. 1.

MŠ / KG

Mon – Fri

Po – Pá

14.–18. 1.

ZŠ / ES

Mon – Fri

Po – Pá

16. 1.

MŠ / KG

Wed

St

Po – Pá

Zkouškové období Quarter 1 Exams Charitativní Bazárek Charity Bazaar Sběr papíru Paper collection Individuální fotografování žáků Individual Students Photo taking Konec klasifikace za 1. čtvrtletí End of Quarter 1 MŠ Besídky pro rodiče KG Parent presentations Konzultace učitel-rodič-žák 3 way Conference Třídy 3.A, 3.B – výlet do Toulcova dvora Gr 3.A, 3.B – Trip to Toulcuv Dvur Test školní zralosti (předškoláci Anglického programu) School Readiness Test (Pre-first of English program) Třídy 5, 6 (dívky) – Přednáška v rámci minimálního preventivního programu Gr 5, 6 (girls only) – Lecture as part of the school prevention programme Třídy 1.A, 1.B, 2.A – celodenní výlet na zámek Loučeň Gr 1.A, 1.B, 2.A – whole day trip to Chateau Loučeň Vánoční trhy Christmas market Gr 7 – Přednáška v rámci minimálního preventivního programu Gr 5, 6 (chlapci) – Přednáška v rámci minimálního preventivního programu Gr 7 – Lecture as part of the school prevention programme Gr 5, 6 (boys only) – Lecture as part of the school prevention programme Vánoční prázdniny Christmas Break (no school) Ředitelské volno Principal Days (no school) Třídy 6, 7 – Lyžařský zájezd do Francie Gr 6, 7 – Ski trip to France MŠ Zimní škola v přírodě Kořenov u Harrachova (RE, OT) KG Winter School in Nature Kořenov (RE, OT) Zkouškové období Quarter 2 Exams Distribuce zpráv o pokroku dítěte KG progress reports distributed


23

20. 1.–25. 1.

ZŠ / ES

Sun – Fri

Ne – Pá

20. 1.–21. 1.

ZŠ / ES

Sun – Mon

Ne – Po

21. 1. – 28.1.

MŠ / KG

Mon – Mon

Po – Po

22. 1.

ZŠ / ES

Tue

Út

31. 1.

ZŠ / ES

Thu

Čt

Třídy 2.A, 2.B, 3.A, 3.B – Zimní škola v přírodě v Rokytnici nad Jizerou Gr 2.A, 2.B, 3.A, 3.B – Winter School in Nature Rokytnice nad Jizerou Zápis do 1. ročníku ZŠ st Registration to the 1 Grade MŠ Individuální konzultace pro rodiče KG Parent – Teacher Meetings Konec klasifikace za 1. pololetí End of Semester 1 Grading Period Konec 1. pololetí End of the First Semester Žákovská konference Student-led Conferences

Změna vyhrazena / To Be Confirmed

Vydává Sunny Canadian International School – Základní škola a Gymnázium, s.r.o. a Sunny Canadian International School - Mateřská škola, s.r.o.; Straková 522, 252 42 Jesenice, Osnice ZŠ IČO: 27383512 DIČ: CZ2738351 MŠ IČO: 24181498 www.sunnycanadian.cz Za správnost publikovaných informací a obsah příspěvků odpovídají jejich autoři. Redakce si vyhrazuje právo příspěvky se souhlasem autorů upravovat. Z technických důvodů je preferována elektronická forma textů; nevyžádané příspěvky se nevracejí. Změny vyhrazeny.

Své příspěvky, náměty, rady či stížnosti můžete poslat na adresu [email protected] Redakční rada: PaedDr. Jana Zbirovská – šéfredaktorka, Dr. Jitka Stiles, Mgr. Ron Stiles, Ing. Alice Štunda, Mgr. Dora Švachová, Bc. Timothy Day, Ing. Bc. Marcela Pejcharová Grafické zpracování: PaedDr. Jana Zbirovská

Redakční uzávěrka: každého 20. v měsíci

Rozesíláno, příp. tištěno na recyklovatelném papíře.


24

Co je nového na SCIS

Recommend Documents