cito entree
Hallo ik ben Anne-Lieke, en ben klaar met de cito entree. We kregen als eerste een voorbeeld van de cito. We moesten onze namen in vullen met potlood en het was een gepriegel, maar na heel veel rondjes inkleuren waren we er eindelijk klaar. We moesten als eerste beginnen met de voorbeeld opgave. Het was niet erg moeilijk hoor. Een paar dagen later begonnen we met de echte cito! Ik was erg zenuwachtig, maar toen we begonnen viel het eigenlijk wel mee . 12 mei 13 mei
1.Schrijven (woord-zinsbouw) 2.studivaardigheden 1(kaartlezen) 1.reken 1 2.begrijpenlezen 1 1
15 mei 19 mei 20 mei 22 mei 26 mei 27 mei
1.reken 2 2.Woordenschat 1 1. Studievaardigheden 2 schema’s 2.spelling 1 1.reken 3 2.Schrijven 2 1.Studievaardigheden 3 2.woordenschat 1. reken 4 2.spelling 2 1.Studivaardigenheden4 2.bergrijpend lezen 2
Dus de cito entree duurde van 12 mei tot 27 mei. Op 27 mei (dat is mijn verjaardag ) hadden we afsluiting !!! We gingen naar huis doorn en we kregen een rondleiding van een oude vrouw die Ella heten ( de rondleiding was heel erg saai) Toen gingen we terug op school en er was leuke muziek op. Toen kregen we een plak cake (naar keuze) en 2 spekjes. Het was een leuke afsluitng
Dit was mijn cito entree verhaal
dit ben ik :
2
De Entree-toets
Het begon allemaal op maandag 12 mei, ik was best zenuwachtig. Als eerst moest je de voorkant van het werkboekje invullen. Dat was best ingewikkeld! Ik heet Anne Cato Koppert dus bij naam moest ik AC Koppert schrijven. Daarna moesten we Taal (woord- en zinsbouw) maken. Er stonden allemaal lege bolletjes op het papier! Het was heel veel werk om al die bolletjes vol te krijgen. We deden 2 toetsen per dag. Je kon kiezen tussen A, B, C, D en soms ook E. Eerst was het handig dat je het bolletje niet meteen helemaal inkleurde, dus eerst zette we alleen een stipje in het bolletje, als je klaar was en het had nagekeken mocht je het bolletje helemaal inkleuren. 3 dagen in de week moesten we de Entree-toets maken dus in totaal 6 taken per week. De Entree-toets had ook wel een voordeel. We hadden 2 pauzes! Toen de 3 weken voorbij waren waren we allemaal natuurlijk heel blij! We hoeften de hele dinsdag-middag niet te werken. We gingen namelijk naar Huis Doorn. Daar kregen we een rondleiding. Ik vond dat best jammer want ik heb er al een werkstuk over gemaakt dus ik weet er al heel veel van. Maar uiteindelijk was het toch best leuk. Toen de rondleiding was afgelopen liepen we met z’n alle weer naar school. Daar mochten we allemaal spelletjes doen en je mocht je tablet en dat soort dingen meenemen. Sifra nam haar tablet mee en daar gingen we allemaal foto’s en filmpjes maken! We mochten daarna alleen maar feest vieren! Met muziek, cake en drinken. Ik vond de Entree-toets niet heel leuk, dus ik ben blij dat het is afgelopen! Gemaakt door: Cato
3
De Cito Entreetoets
Een week lang concentreren op maar een ding: de Cito Entreetoets! Dat was wat de meester op maandag 12 mei, de eerste dag van de Citoweek zei. We begonnen aan het 1e onderdeel: schrijven 1. Ik zag dat ik moest kiezen uit: A,B,C of D, en DAT dan nog dertig keer! Gelukkig had meester Dik gezegd: het is geen tempotoets… Tot mijn verbazing was het nog best makkelijk. Om 10:30 gingen we gewoon een kwartiertje naar buiten. Toen we weer binnen waren kregen we de volgende dertig vragen voor ons: studievaardigheden. Dit was nogal anders dan schrijven. Door ook telkens in het bronnenboekje te moeten kijken, leek het eeuwig te duren… Nadat we klaar waren mochten we naar huis voor de lunch, zoals altijd. ’s Middags, terug op school, verliep het als een “gewone’’ maandag. Tenminste, zo voelde het. We kregen alleen geen blits aan het begin. De volgende ochtend hadden we gewoon weer de (saaie) Cito toets. En zo ging het de hele week door… Ik was blij toen het dinsdag de 27 was. Dat was namelijkde laatste dag van de (irritante) toets. Na een ochtend hard werken zat het erop. Ik lunchte bij de overblijf. Om 13:15 vertelde de juf dat ze een verrassing had… Word vervolgd
Einde deel 1… 4
Deel 2: Huis Doorn De verrassing was dus, dat we met de hele groep naar Huis Doorn gingen! Eenmaal daar aangekomen gingen we via de bediendeningang naar binnen. Eerst liet de mevrouw (die in één stuk doorratelde) ons de woonkamer van de keizer zien. Het was er enorm. Maar toen we in de volgende kamer kwamen, bleek die nòg groter te zijn. Er stond zelfs een gouden schip dat ze hadden gemaakt, van een meter lang. Ze legde uit, dat de keizer door een handicap bij zijn geboorte maar met één hand moest eten, omdat de andere hand lam was. Daarom had hij een speciale vork, waarvan de derde en de vierde punt samen waren gevoegd tot één mes. Zo kon hij dus met één hand eten. De volgende kamer was de rookkamer. Ook best groot, maar toch nog veel en veel kleiner dan de eetkamer (de vorige kamer). Verder kwamen we nog op zijn privéverdieping, waar we ook ontdekten dat hij twee vrouwen had gehad. We kwamen bij zijn slaapkamer, de slaapkamer van zijn vrouw (de keizerin) en de slaapkamer van zijn tweede vrouw. De tweede vrouw had een eigen kamer, omdat keizer graag de kamer van de keizerin gewoon wou laten zoals hij was. En omdat de keizerin uiteindelijk niet meer kon lopen, liet hij een lift bouwen. Wat wel erg treurig was, was dat zij stierf voordat de lift af was. De lift heeft dus eigenlijk bijna nooit gediend. Om half drie was de rondleiding afgelopen. Het was erg leuk geweest. Op school mochten we nog een half uurtje, drie kwartier een spelletje spelen. En daarna mochten we fijn naar huis.
Ik dacht: YES, eindelijk ben ik van die Cito af!
Door Hugo van Keulen groep 7
5
Entreetoets Waar gaat de cito over: De cito gaat bijna alleen maar over hokjes inkleuren. Maar het zijn geen 100 geen 200 geen 300 maar 420 vragen. Het lijkt moeilijk maar het valt eigenlijk best mee. Verdeelt over 2 weken. De ene keer 30 vragen dan 20,15,25,10
Het begin Iedereen was zenuwachtig. Iedereen vond het veel vragen.
6
Veel zweten elke dag 2 keer de cito. Dus ook 2 pauzes. Het was moeilijk. (ik zat ook met het examen van schaken what ever) Op de helft Het begon te wenen. Steeds makkelijker Maar niet te makkelijk denken. Bijna klaar Het werd makkelijk. Toen iedereen klaar was werd er gejuicht. De 440 vragen waren klaar. En 2 dagen daarna gingen we naar huisdoorn. En dat was leuk. We kregen daar een rondleiding.
The end Entreetoets 7
Wij hadden van 12 mei tot 27 mei de Entreetoets. Dat was best spannend. Maar eigenlijk is het gewoon een toets die niet zo heel belangrijk is. Er zijn heel veel verschillende onderdelen:
Studievaardigheden Woordenschat Schrijven Spelling Rekenen (met/zonder papier) Begrijpend lezen
We hadden een opgaveboekje, een bronnenboekje en een blad waar je de antwoorden in moest vullen. Er waren ongeveer 500 vragen. In het bronnenboekje stonden kaartjes en teksten. Die je moest lezen om de vragen te beantwoorden. We maakten elke dag 2 taken. Eentje voor de pauze, en een na de pauze. We hadden twee pauzes. Dat was leuk, want dan konden we in de 2ᶱ pauze voetballen. De Entreetoets duurde 3 weken. Eigenlijk duurde die 8 dagen. Maar we maakten op maandag, dinsdag en donderdag de taken. Toen de toets afgelopen was gingen we ’s middags naar Huis Doorn. Gemaakt door: Jet
Entreetoets 8
Van maandag 12 mei tot dinsdag 27 mei hadden wij de cito entree. Wij hadden 6 onderdelen: rekenen, begrijpend lezen, taal, woordenschat, spelling en studievaardigheden. In totaal hadden we 16 taken verdeeld over 8 dagen, 3 keer maandag, 3 keer dinsdag en 2 keer donderdag. We hadden wel vast geoefend voor de cito. Dat was wel fijn. Toen we begonnen was ik best wel zenuwachtig. We moesten elke dag een andere taak. Dit was het schema: Maandag 12 mei: schrijven en studievaardigheden. Dinsdag 13 mei: rekenen en begrijpend lezen. Donderdag 15 mei: rekenen en woordenschat
Maandag 19 mei: studievaardigheden en spelling Dinsdag 20 mei: rekenen en taal Donderdag 22 mei:
Maandag 26 mei: rekenen en spelling Dinsdag 27 mei: studievaardigheden en begrijpend lezen Ik was bij bijna alle taken een van de laatste. Dat was soms niet zo leuk, omdat de kinderen vlakbij mij waren wel klaar dus gingen ze kletsen. Verder was het lastig. Als afsluiting gingen we naar huis doorn daar na gingen we spelletjes spelen. 9
Het was leuke om de cito entree te maken.
Jonna groep 7
10
De entree toets
Hoi, ik ben Lennard ik had de cito entree toets. De cito is niet heel leuk maar ook niet vervelend, want je moet de hele tijd stil zitten zonder iets te kunnen doen. Ik vond de eerste dagen het moeilijkst want, je moet wennen aan die toetsen ze waren best moeilijk. Als je een fout had dan moest je het zo goed uitgummen dat je het niet meer ziet. De sommen leiden mij ook af want aan het begin zie je ongeveer 400 vakjes helemaal leeg. Die hebben we moeten invullen dat moest je eerst met dunne puntjes doen en daarna als je het zeker weet mocht je de vakjes helemaal in kleuren. De cito duurde in totaal 2 weken en 2 dagen. Een week bij de cito duurde 3 dagen op een dag deed je 2 onderdelen bij 1 onderdeel deed je ongeveer 25 vragen. In totaal waren er 18 onderdelen. Spelling en woordenschat vind ik het moeilijkst want, ik ben daar niet heel goed in. Bij spelling moest je 120 woorden kennen. Bij woordenschat moest je allemaal saaie dingen doen. Je weet nu wat er bij dingen waar ik slecht in ben wat dat is. In rekenen ben ik beter. Bij de entree toets waren er twee soorten rekenen met klad en zonder klad papier. Bij begrijpend lezen moest je een verhaal lezen en vragen beantwoorden. De 3 dag werd het al minder erg die toetsen. Aan het eind kregen we een rond leiding in Huis Doorn.
11
De rond leiding duurde iets langer dan een uur, we kregen veel kamers te zien. Het was het huis van de keizer die moest verhuizen uit duitsland. De keizer mocht niet zonder toesteming uit zijn tuin die was toen een vierkante km.
De rond leiding was wel leuk, toen de rond leiding klaar was mochten we op school doen wat we wilden. Dat was het
einde
12
Entree toets
Voor dat we de cito hadden, hadden we de oefenen cito. Dat waren 10 vragen van elk onderwerp. Dat is echt heel weinig vergleken met de echte cito. Van maandag 12 mei tot en met dinsdag 27 mei hadden we de cito entree. We hadden 6 onderdelen rekenen, taal, studievaardigheden, woordenschat, begrijpend lezen en speling. We hebben het verdeeld over 8 dagen. Elke dag hadden we 2 taken. Je had bijvoorbeeld rekenen en taal. Je hebt van sommigen onderdelen zoals rekenen 2, 3 of 4 keer.je moest meestal kiezen tussen a, b, c, d of e.
Linda
13
Entreetoets
Cito-entreetoets en uitleg Het is echt een heel gedoe hoor al dat oefenen. Je hebt veel tijd nodig maar uit eindelijk zit je niet van o help ik begrijp niks. Het oefenen Op eens krijg je binnen over 1 week is de Cito-entreetoets en dan is het eerste wat je je gaat bedenken ik ga oefenen dus zo zit je dan weken te oefenen voor de toets die 3 weken duurt. Het begin 14
Vol spanning wacht je af wanneer je je stencil krijgt voor de toets, ja hoor daar loopt de meester de stencils uit te delen en dan krijg je het en dan kijk je natuurlijk gelijk hoeveel vragen je hebt en poepoe.. dat zijn heel wat vragen. Op de helft! Je kijkt op je blad en denk JES nog een paar dingen maken en dan zijn we klaar. Vol spanning ga je verder met de vragen in de hoop dat je zo veel mogelijk goed zal gaan maken. KLAAR!!!!!!! Je bent klaar met de toets en je bent blij wat je denkt vast en zeker hehe ik ben klaar, Ik hoef die toets nooit meer te maken vriend nou zit er nog maar 1 ding op haal ik de 80% of hoger dat zullen we zien. Verhaal van Lotfi
Knap he
15
In het begin keek iedereen er tegen op maar uiteindelijk was het wel leuk omdat we twee keer pauze hadden minder werk dan normaal. De meeste vragen waren wel makkelijk maar er waren ook wel hele moeilijke Vragen bij. Vooral speling was niet leuk omdat je heel veel woorden moest weten En moest weten hoe je ze moest schrijven. Kaart lezen was wel leuk Omdat er hele domme vragen bij Stonden en ook vragen die je gewoon moest Gokken.
De Laatste week waren we op dinsdag al klaar. We kregen ’s middags een rondleiding op landgoed Huis Doorn En toen we terug kwamen mochten we nog even gamen op iPod ipad of de computer tot het tijd was. einde gemaakt door Luca
16
Cito entree
Hallo, ik ben Marouan We begonnen met een oefencito daar deden we een week over. Na de week begonnen we op 12 mei met de echte cito entree met 525 vragen. De onderwerpen zijn: woordenschat, rekenen, schrijven, spelling, studievaardigheden, begrijpend lezen. We begonnen met studievaardigheden en schrijven het was niet al te makkelijk. Het moeilijkste vond ik het onderdeel begrijpend lezen. Het makkelijkste onderdeel vond ik spelling.
Rekenen: Rekenen moesten we vier keer maken met elke keer 30 vragen. We rekenden met grote getallen, met papier en in ons hoofd uitrekenen.
17
Spelling: Bij spelling moesten we het foute woord zoeken. Met moeilijke woorden en soms makkelijke woorden. We hadden 25 vragen.
Schrijven: Schrijven was moeilijk en ook vervelend. Omdat taal niet makkelijk is. Er waren ook moeilijke woorden.
Woordenschat: Veel concentreren. Goed lezen.
Begrijpend lezen: Veel lezen. Goed kijken. twee keer lezen voor de zekerheid.
Studievaardigheden: Veel kaartlezen. veel kilometers. Goed kijken. Liniaal gebruiken.
Gemaakt door: Marouan Taanabout
18
Entree toets Hoi, ik ben Maurits
Voordat we de Cito toets hadden gingen we eerst oefenen. Ik vond het oefenen wel anders, want daar hadden we maar 10 vragen. Bij de echte Cito toets hadden we 20 tot 30 vragen. Bij de echte Cito toets zaten ook veel meer ‘instink vragen’ dan bij de oefentoetsen. Je moest dus steeds goed opletten, want anders had je de vraag fout. Rekenen en studievaardigheden gingen heel goed. Woordenschat en spelling vond ik wat moeilijker. De Cito toets duurde 2,5 week, dat vond ik best lang. Ik was opgelucht toen het klaar was. We hadden gelukkig wel 2 pauzes in elke toets. Ik ging de avond voor elke Cito toets eens op tijd naar bed. Dat vonden mijn ouders wel fijn. Ik ben benieuwd naar de resultaten van mijn toets. Op de laatste dag dat we een toets hadden, gingen we ’s middags wat anders doen. We gingen naar Huis Doorn en kregen een rondleiding met een gids. Er was heel veel zilver en goud in Huis Doorn. De keizer die er gewoond had moet heel rijk zijn geweest. Het was leuk dat we wat leuks gingen doen toen de Cito toets voorbij was.
19
Entreetoets
Van maandag 12 tot en met dinsdag 27 mei 2014 hadden we de Entreetoets. Elke maandag, dinsdag en donderdag hadden we toetsen. Op het begin vond ik het heel spannend, maar toen werd gezegd dat het eigenlijk maar gewoon een toets is. Het had verschillende onderdelen: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Schrijven Rekenen Studievaardigheden Spelling Woordenschat Begrijpend lezen
We kregen allemaal een CITO vragenboekje, een CITO antwoordenboekje en een CITO bronnenboekje. In totaal zat er in de hele Entreetoets ongeveer 500 vragen. we kregen elke dag 2 toetsen, een voor en een na de pauze.
Na 3 weken hadden we alle toetsen gemaakt, het was klaar!!! We waren allemaal heel erg blij!!! Als afsluiting gingen we naar Huis Doorn. Gelukkig is de Entreetoets voorbij!!! Mila 20
Cito-entree toets
Maandag 12 mei. De eerste dag van de etreetoets. Dit is een overzicht van wat we moesten doen: Dag/datum
taak
Maandag 12 mei
Schrijven studievaardigheden
Dinsdag 13 mei
Rekenen met papier Begrijpend lezen
Donderdag 15 mei
Hoofdrekenen woordenschat
Maandag 19 mei
Studievaardigheden spelling
Dinsdag 20 mei
Rekenen met papier schrijven
Donderdag 22 mei
Studievaardigheden woordenschat
Maandag 26 mei
Rekenen met papier spelling
Dinsdag 27 mei
Studievaardigheden Begrijpend lezen
Er waren taken van 30, 25 en 20 vragen. Er waren in totaal 16 taken. Best veel.
21
We hadden ook 2 pauzes, inplaats van 1. Toen kwam de laatste dag. op die middag gingen we naar Huis Doorn!! En op die zelfde dag was Anne-Lieke jarig!!!! En de volgende dag was Tessa jarig!!!! Toen we uit Huis Doorn kwamen gingen we snoep en cake eten. En dansen op de muziek van Sam. We hebben foto’s en filmpje op Sifra tablet!! Woensdag (de dag na de entree toets) moesten we gewoon weer werken en dit verhaal maken. Het word een hele rustige week want, we hebben morgen en overmorgen vrij. Zo zag het er in de klas uit.
Dit ben ik!!!!
Dit verhaal is van Nikki
22
Groep 7 maakt Cito entree.
Oefenen op de cito-entree. We (de klas) gingen oefenen op de cito-entree die volgenden week ging komen. We kregen een velletje waarop allemaal vragen stonden, net als de echte cito. Het was toen al spannend, maar gelukkig had ik bij het oefenen nul fout.
De eerste dag van de cito. Het is zo ver de cito-entree begint De zenuwen stromen door mij heen. We kregen de vakken schrijven en studievaardigheden dat ging gemakkelijker als ik dacht. Na dat we het eerste vak hadden gehad, mochten we pauze houden en naar buiten. Na de pauze gingen we door met het volgende vak. Zo gaat het de komende dagen ook gebeuren, alleen met andere vakken natuurlijk.
De saaiste dag. Wat ik de saaiste dag vond was maandag 19 mei omdat we op die dag spelling hadden, saaaaaaaaaai. Bij spelling moet je uit vier woorden kiezen. Er is er maar één van de vier fout Die moet je ontdekken.
De leukste dag. Wat ik de leukste dag vond was 13 mei omdat we daar rekenen en begrijpend lezen hadden, dat zijn een van mijn beste vakken.
23
Moeilijke vakken. Wat volgens mij de moeilijkste vakken waren: spelling met foute woorden en woorden schat waar je allemaal woorden moest kennen en opdrachten mee maken.
Leuke vakken. Wat volgens mij de Leuke vakken waren: rekenen en studievaardigheden omdat ik het allebei heel goed kan. Bij studievaardigheden moest je kaart lezen.
Overige vakken. De overige vakken waren: begrijpend lezen en schrijven daar heb ik geen mening over omdat ik het niet moeilijk of makkelijk vond.
De laatste dag. De laatste dag was dinsdag 27 mei. We hoefden nog maar twee vakken te maken en daarna zijn we klaar. In de middag na de laatste twee vakken gingen we naar Huis doorn. Dat was heel leuk maar ook best leerzaam. Toen we terug kwamen op school mochten we allemaal spelletjes doen, zelfs op de I-pad of computer. Toen was de school uit.
Einde. Olivier.
24
Cito entree Toets
Cito oefen entree
Voor dat we de echte cito entree gingen doen kregen we van de meester een oefen cito entree, zodat we er aan konden wennen, We kregen allemaal soorten vakken zoals, Rekenen, Begrijpenlezen, Spelling, Studievaardigheden, Woordenschat, Taal, De stomste saaiste cito Op 19 mei was het het stomst we moesten Studievaardigheden en spelling. Zeker was spelling het stomst joe moest zien welk woord fout was van de vier. Best vaak moest ik gokken omdat ik het foute woord bijna nooit kon zien. Leukste Cito dag Op 13 mei was het het leukst omdat we toen rekenen begrijpendlezen hadden. Ik vond het leuk omdat ik goed kan rekenen en ik best goed ben in Begrijpendlezen.
Het vervelende 25
We moesten bijna vijfhanderd vragen maken en als je dan op het blad keek kreeg je gewoon hoofdpijn van aldie bolletjes 14 mei Op 14 mei kon ik niet wachten tot ik klaar was met de cito jammer genoeg hadden we spelling je moest raden welk woord fout was in soms kon ik niet zien welk woord fout daar kreeg ik veel hoofdpijn van. Toen school klaar was hadde we school voetbal jammer genoeg tweede. Afsluiting Toen de Cito klaar was had de juf geregeld dat we een rodlaiding in Huis-doorn konden krijgen en het was best cool om te zien hoe de Duitse Keizer leefde.
Einde verhaal Richard.
26
Cito entree Toets
Cito oefen entree
Voor dat we de echte cito entree gingen doen kregen we van de meester een oefen cito entree, zodat we er aan konden wennen, We kregen allemaal soorten vakken zoals, Rekenen, Begrijpenlezen, Spelling, Studievaardigheden, Woordenschat, Taal, De stomste saaiste cito Op 19 mei was het het stomst we moesten Studievaardigheden en spelling. Zeker was spelling het stomst joe moest zien welk woord fout was van de vier. Best vaak moest ik gokken omdat ik het foute woord bijna nooit kon zien. Leukste Cito dag Op 13 mei was het het leukst omdat we toen rekenen begrijpendlezen hadden. Ik vond het leuk omdat ik goed kan rekenen en ik best goed ben in Begrijpendlezen.
Het vervelende 27
We moesten bijna vijfhanderd vragen maken en als je dan op het blad keek kreeg je gewoon hoofdpijn van aldie bolletjes 14 mei Op 14 mei kon ik niet wachten tot ik klaar was met de cito jammer genoeg hadden we spelling je moest raden welk woord fout was in soms kon ik niet zien welk woord fout daar kreeg ik veel hoofdpijn van. Toen school klaar was hadde we school voetbal jammer genoeg tweede. Afsluiting Toen de Cito klaar was had de juf geregeld dat we een rodlaiding in Huis-doorn konden krijgen en het was best cool om te zien hoe de Duitse Keizer leefde.
Einde verhaal Richard.
28
Cito Entree
Waar gaat de cito over Op 12 mei was het weer zo ver. De entree toets is er weer. Het begon best makkelijk, maar het werd best moeilijk. Het begin :
29
Cito Entree Toets
“Oefenen voor de Cito- Entreetoets” “De klas ging oefenen voor de Cito, want de Cito-Entreetoets kwam d’r aan. Het waren best veel vragen, maar bij de Cito-Entreetoets waren het er meer.”
“De eerste dag van de Cito-Entreetoets” “Het was zo ver, maar ik vond het niet echt eng, maar ook niet zo vervelend. Het is gewoon een normale toets die je gewoon ook wel een keer doet. We hadden Studievaardigheden en Schrijven. Dat zijn één van mijn slechtste vakken. Na de toets van de Studievaardigheden hadden we pauze, eigenlijk was dat telkens zo, dus als iedereen de toets af had dan mocht je naar buiten. Maar het was wel makkelijker dan ik dacht, maar ik had uiteindelijk een goed gevoel d’r over.”
“De stomste/saaiste Cito” “Wat ik de saaiste dag vond was 19 mei, want ik had; Studievaardigheden en Spelling (foute woorden) dat was zoooooooo “********”(
“Leukste Cito” “De leukste Cito was wel 13 mei, want we hadden Rekenen en Begrijpend Lezen. In Rekenen ben ik goed en in Begrijpend Lezen daar ben ik REDELIJK goed in. Maar dat vind ik geen leuk vak, Jammer!”
“Laatste dag!!” “Op de laatste dag hadden we Studievaardigheden en Begrijpend Lezen (gaat wel). Toen ik eenmaal klaar was zei ik in gedachten: “YEAHH AHAH AHAH”. Best raar maar alsnog was het eenmaal klaar. In de middag gingen we naar Huis Doorn ik dacht: “ooh saai zeg” maar het was toch wel leuk en interessant. Daarna gingen we spelletjes doen, met op de achtergrond muziek; een leuk einde!!” Einde, Shen.
30
ENTREETOETS Op maandag 12 mei begonnen we met de Cito-Entreetoets. We moesten onze naam e.d. invullen. We zaten allemaal vol spanning te wachten. Eindelijk was iedereen klaar met het invullen. Je mocht het blad niet kreuken. Ook moest je als je een bolletje uitgumde heel goed uitgummen want anders was die fout. We begonnen met het eerste onderdeel: Schrijven. We waren bezig en het was doodstil. Om ongeveer half elf was iedereen klaar. We gingen even pauze houden en eten en drinken. Na de pauze gingen we verder met het volgende onderdeel: Studievaardigheden. Ongeveer om kwart voor twaalf was iedereen klaar. We gingen weer even pauze houden. Zo ging het elke dag door. In de middag gingen we wel gewoon werken. Een keertje in de middag kregen we uitgelegd hoe je een Mindmap moet maken. We gingen een paar verschillende Mindmaps maken en ook één van de Entreetoets. Hier is die:
Een Mindmap is eigenlijk een woordspin/woordweb. Verder hadden we tot en met 27 mei CitoEntreetoets. Toen iedereen klaar was gingen we natuurlijk weer naar buiten. Die dag kregen we ook nog een traktatie, want Anne-Lieke was jarig. Net op de dag dat de Cito stopt! In die middag gingen we naar Huis-Doorn. We kregen een rondleiding. Toen we weer op school waren gingen we allemaal spelletjes doen. Ik had mijn tablet meegenomen en heb allemaal foto’s/filmpjes gemaakt. We kregen ook nog cake en wat drinken. Die middag was heel leuk! Ik vond de CitoEntreetoets leuk want we hadden 2x pauze en haast geen werk. Maar liever niet nog een keer!
Door: Sifra Bos
31
CITO ENTREE
-
Hallo ik ben Tessa , We begonnen de Cito Entree op 12 mei, En we eindigde op 27 mei . De Cito duurde dus 8 dagen. Elke dag kregen we 2 onder delen. We hadden 525 vragen. We hadden de vakken rekenen, spelling,begrijpendlezen,studivaardigheden,woordenschat,schrijven.
Rekenen: Rekenen moesten we 4 keer doen alleen niet achter elkaar. De eerst keer moesten we het uitrekenen op uitrekken papier net zo als de 3 en de 4 de keer . Alleen de 2 de keer hadden we hoofdrekenen Dat vond ik wat moeilijker dan de anderen keren.
Spelling: Bij spelling moesten we het wat minder vaak doen dan bij rekenen. Het was maar 2 keer. De eerste keer was het met gewone algemenen woorden. De 2 de keer was het met werkwoorden. We moesten het fouten woord er uit hallen. Dat was best moeilijk. De eerste keer moeilijker dan de andere.
Begrijpend lezen: Begrijpend lezen was het zelfde als wat we op school in een boek doen. We moesten een tekst lezen en daar uit de vragen maken. Dat moesten we 2 keer doen. De eerste keer was het makkelijker dan de 2 de keer.
32
Schrijven: Met schrijven moesten we eigenlijk een soort van taal doen. Dus we moesten een tekst lezen en in die tekst stonden een aantal fouten. We hadden ongeveer 4 teksten om te lezen en dit deel van de cito moesten we 2 keer doen. Soms was het moeilijk en soms was het makkelijk. Dat lag heel erg aan de vraag. Studievaardigheden: Studievaardigheden was een soort van begrijpend lezen. Alleen hadden we met dit vak ook 1 keer kaartlezen en 1 keer kolommen en grafieken en een keer naslagwerken. Met studievaardigheden naslagwerken moesten we bijvoorbeeld het beste zoekwoord uitkiezen waar door je als je het woord op google ze er meer informatie over krijgt. Soms was het makkelijk en soms moeilijk. Woordenschat: Woordenschat was lastig we moesten bij elke vraag de betekenis van heel veel worden soms wel 3 of meer dat was wel erg lastig maar gelukkig zaten er een paar hele makkelijke vragen bij. Dit heb ik niet zo vaak nagekeken wat dan ging ik heel erg twijfelen omdat dat zo lastig was.
Afsluiting: Met de afsluiting zijn we naar huis doorn geweest. We kregen daar een rondleiding. Toen ik er de vorige keer was mochten we niet naar boven nu wel dat was wel grappig maar de rest was dood saai maar dan echt dood saai. Toen we op school waren had mijn moeder nog gezorgd voor wat drinken en een stukje cake. Dat was lekker en daar na hadden we nog een paar minuten in die minuten mochten we nog wat voor ons zelf doen. De meisjes gingen kletsen en de jongens op de computers.
Dit ben ik: Tessa
Gemaakt door: Tessa
33
