Cena rektora pro matematičku a fyzičku

Leden 2008

Ročník 13/2

QUIDQUID DISCIS, TIBI DISCIS (PETRONIUS)

Cena rektora pro matematičku a fyzičku

Rektor doc. PhDr. Rudolf Žáček, Dr., předal nejprve ocenění doktorandce oboru Teoretická fyzika a astrofyzika RNDr. Evě Šrámkové Foto ian

Dosavadnímu profesnímu postupu doc. RNDr. Marty Štefánkové, Ph.D., patří ve vztahu ke Slezské univerzitě v Opavě nejeden primát Foto ian

V úvodu zasedání kolegia rektora, které se v úterý 4. prosince oboru Teoretická fyzika a astrofyzika, podal vedoucí Ústavu konalo na Obchodně podnikatelské fakultě v Karviné, byly pře- fyziky (ÚF) Filozoficko-přírodovědecké fakulty Slezské univerdány dvě Ceny rektora Slezské univerzity v Opavě za významné zity prof. RNDr. Zdeněk Stuchlík, CSc. Dr. Šrámková se zabývá vědecké výsledky dosažené v roce 2007. problematikou oscilací tlustých disků v poli černých děr nebo Na návrh prof. RNDr. Jaroslava Smítala, DrSc., statutárního neutronových hvězd a dosahovala vynikajících badatelských zástupce ředitele Matematického ústavu MÚ) Slezské univerzity, výsledků již v průběhu magisterského studia na ÚF. Její diplomová byla Cena rektora udělena doc. RNDr. Martě Štefánkové, Ph.D., práce pak v roce 2006 získala Cenu Siemens. Jmenovaná referovědecko-pedagogické pracovnici MÚ. Byl jí oceněn soubor vala na významných mezinárodních konferencích a workshopech odborných prací jmenované z teorie dynamických systémů, teorie (naposledy v roce 2007 v Sydney, již dříve v USA a v Nepálu) reálných funkcí, funkcionálních rovnic a komplexní analýzy publi- a publikovala tři vědecké práce v nejprestižnějších impaktovaných kovaný v prestižních matematických časopisech. Doc. Štefánková časopisech. Studijně pobývala na významných světových praco(dívčím jménem Babilonová) je absolventkou učitelského studia vištích v USA, Dánsku a v Polsku. Vědecké závěry dr. Šrámkové matematiky a fyziky na Slezské univerzitě (1997), kde také jako přispívají k možnosti mnohem přesnější modelování astrofyziprvní získala titul RNDr. (1999), kálních procesů, které probíhají Ph.D. (2000) a kde se rovněž v extrémně silných gravitačních v oboru Matematická analýza polích, což má klíčový význam habilitovala (2003). V minulosti pro rozvoj relativistické astrojiž za výsledky své vědecké fyziky. práce obdržela Cenu ministra Doc. Štefánková a dr. Šrámškolství. Tu ji „za mimořádné ková tak rozšířily dosavadní výsledky ve studiu a tvůrčí úzkou společnost nositelů Ceny činnosti v oboru Matematická rektora Slezské univerzity. Jsou analýza“ předal v listopadu 2000 v ní sice prvními ženami, ale Eduard Zeman. Nyní je doc. Šteprimát v jejich oborech jim fánková úspěšnou školitelkou přesto nepatří. Z matematiků v doktorském studiu. Dosud již totiž toto ocenění získali přednášela na 16 zahraničních RNDr. Artur Sergyeyev, Ph.D., konferencích a její práce dosáhly (2002) a doc. RNDr. Tomáš více než šesti desítek citací. Kopf, Ph.D., (2003). Mezi Návrh na udělení Ceny fyziky se k jeho laureátům rektora RNDr. Evě Šrámkové, Obě oceněné pak se členy kolegia rektora setrvaly v přátelském rozhovoru, nejdříve zařadil Mgr. Gabriel Foto ian Török (2005). posluchačce doktorského studia který se netýkal pouze jejich vědeckých zájmů a plánů (ian)

strana 2

Noviny Slezské univerzity

leden 2008

Předseda Ústavního soudu studenty zaujal Obsažný a vysoce erudovaný výklad na téma Ústavní soud v českém ústavním systému přednesl ve středu 14. listopadu ve studenty a pedagogy zaplněné aule Slezské univerzity v Opavě předseda Ústavního soudu České republiky JUDr. Pavel Rychetský. Přednáška navazovala na oficiální přijetí rektorem doc. PhDr. Rudolfem Žáčkem, Dr., a dalšími představiteli Slezské univerzity a jejích součástí. Při něm byl významný host informován jak o nedlouhé historii univerzity, tak o záměrech jejího budoucího rozvoje. JUDr. Rychetský (1943) - jmenovaný prezidentem republiky předsedou Ústavního soudu ČR v srpnu 2003 - se nejprve stručně zabýval historií ústavního soudnictví, a to jak ve vztahu k Alexandru Hamiltonovi (1757 - 1804), jednomu z duchovních otců Ústavy Spojených států amerických, tak v souvislosti s odkazem významného rakouského právního teoretika Hanse Kelsena (1881 - 1973), rodáka z Prahy a zakladatele tzv. normativní teorie neboli ryzí nauky právní, velkého českého státovědce Františka Weyra (1879 - 1951)

Předseda Ústavního soudu ČR JUDr. P. Rychetský odpovídá v přítomnosti rektora Slezské univerzity doc. R. Žáčka na dotazy studentů Foto ian

a celé brněnské školy normativní teorie. Poté se podrobně věnoval osvětlení funkce Ústavního soudu ČR se sídlem v Brně, který svou činnost zahájil v červenci 1993 a navázal na předchozí krátkou existenci Ústavního soudu ČSFR. Připomněl některé právní kauzy a hovořil také o často nelehké úloze patnácti soudců Ústavního soudu ve směru k zákonodárcům. V závěru reagoval na dotazy vznesené z řad posluchačů. „Setkání s dr. Rychetským bylo pro mě velmi cenné,“ reagoval na odpoledne strávené v Opavě děkan karvinské Obchodně podnikatelské fakulty PhDr. Bohumil Fiala, Ph.D., a vyjádřil přesvědčení, že bylo vysoce přínosné také pro přítomné studenty, mezi nimiž byli nejpočetněji zastoupeni posluchači oborů Veřejná správa a regionální politika a Sociální patologie a prevence. „Jsem rád, že si osobnosti takového formátu, jakou dr. Rychetský nepochybně je, najdou čas k tomu, aby svými znalostmi a životními zkušenostmi posluchače SU obohatili,“ dodal karvinský děkan. (ian)

Rektor blahopřál jubilantům z řad pedagogů

Pamětní medaile pro V. I. Averbucha

Foto ian

Rektor Slezské univerzity (SU) v Opavě doc. PhDr. Rudolf Žáček, Dr., přijal v pátek 30. listopadu tři pedagogické pracovníky, aby jim blahopřál k životnímu jubileu a předal pamětní medaili, raženou k otevření budovy rektorátu v roce 2003. Prvním z oceněných byl hostující profesor na Matematickém ústavu SU Vladimir Iosifovič Averbuch, DrSc., který 6. října vstoupil mezi sedmdesátníky. Absolvent Moskevské státní univerzity přišel na SU v roce 2002, doktorem věd se stal na

o dva roky později. Má všestranné zájmy do ruštiny přeložil verše německy píšícího rodáka z Prahy R. M. Rilkeho, je skvělým tanečníkem a nadšeným turistou. PhDr. Jaromír Kalus, ředitel Slezského zemského muzea (SZM) v Opavě, si v závěru loňského roku připomněl šedesátiny. Kromě toho, že externě vyučuje na Ústavu veřejné správy a regionální politiky opavské fakulty SU, je od vzniku SU propagátorem její úzké spolupráce se SZM. V letech 1999 - 2003 zastával funkci člena Správní

Rektor oceňuje prof. G. K. Wernera

Oceněný PhDr. Jaromír Kalus

rady SU, jíž byl dokonce od jejího vzniku po dvě volební období předsedou. Hostující profesor na Ústavu cizích jazyků opavské fakulty SU Gerhard Klaus Werner, který 1. prosince oslavil pětašedesátiny, vystudoval germanistiku a hudební vědu. Specializuje se na německy psanou literaturu 20. století, především po roce 1945. jejíž znalost prohlubuje i působením v zemích střední a jihovýchodní Evropy. Je velkým znalcem kulturních reálií Slezska a velmi zdatným klavíristou. (ian)

Foto ian

Foto ian

leden 2008

Noviny Slezské univerzity

strana 3

Akreditace studijních programů v Karviné Akreditační komise Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) ČR schválila na svém zasedání 20. – 21. listopadu reakreditaci či rozšíření akreditace všech bakalářských, navazujících magisterských studijních programů a doktorského studijního programu Obchodně podnikatelské fakulty (OPF) Slezské univerzity. Dále byly reakreditovány tři studijní obory v anglickém jazyce (viz tabulka). Všechny studijní obory jsou akreditovány na čtyři roky, výjimkou je obor Manažerská informatika (akreditován na dva roky), a studijní obor Hotelnictví (akreditován na osm let). K podání žádosti o reakreditace přistoupila fakulta na základě doporučení Akreditační komise MŠMT vyplývajícího z institucionálního hodnocení OPF z dubna 2007. Zásadní restrukturalizace studijních programů tak na OPF proběhla v rekordně krátkém čase pěti měsíců a představuje výrazné zjednodušení celého systému, jež je však zároveň doprovázeno zvýšením náročnosti jednotlivých oborů, a tedy i zkvalitněním výuky. Při tvorbě nových studijních plánů bylo striktně dbáno i na převoditelnost kreditů na skutečnou bázi Evropského kreditního systému (ECTS). Rektor univerzity doc. PhDr. Rudolf Žáček, Dr., na zasedání Akademického senátu OPF 28. listopadu konstatoval, že v této oblasti udělala fakulta kus práce, a poděkoval především jejímu děkanovi. „Akreditace ekonomických studijních programů dopadla dobře, což považuji za obrovský úspěch a fakultě tak nebrání nic v jejím dalším rozvoji“, informoval děkan PhDr. Bohumil Fiala, Ph.D. V roce 2007 paralelně s reformou studijních programů probíhala i příprava nových studijních oborů. Dva z nich vznikly v rámci řešení rozvojových programů MŠMT. Jedná se o obor Management lázeňských služeb (studijní program Gastronomie, hotelnictví a turismus) a o obor Projektový management (studijní program Systémové inženýrství a informatika). Dále byly připraveny studijní plány oboru Řízení logistiky (studijní program Ekonomika a management) a oboru Aplikovaná informatika (studijní program Systémové inženýrství a informatika. Nové studijní plány byly projednány na Pedagogické radě a v prosinci schváleny Vědeckou radou OPF. Akreditační komisí MŠMT budou projednány na konci ledna 2008. V případě úspěšné akreditace začne jejich výuka od akademického roku 2008/ 09. V současnosti vrcholí práce na přípravě dalšího studijního oboru, kterým je obor Účetní a daňová praxe, a to v rámci studijního programu Ekonomika a management. Marian Lebiedzik, Lucie Krzystková

Studijní programy schválené Akreditační komisí MŠMT Délka Studijní program Žádost Typ Forma Studijní obor studia Ekonomika a management reakred. Bc. P 3 Ekonomika cestovního ruchu Ekonomika a management reakred. Bc. P 3 Firemní finance Ekonomika a manaEkonomika podnikání gement reakred. Bc. P, K 3 v obchodě a službách Ekonomika a management reakred. Bc. P, K 3 Marketing a management Ekonomika a manaEkonomika podnikání gement reakred. NMgr. P 2 v obchodě a službách Ekonomika a management reakred. NMgr. P 2 Marketing a management Ekonomika a manaPodniková ekonomika gement reakred. Dr. P, K 3 a management Ekonomika a manaEkonomika podnikání gement rozšíř. NMgr. K 2 v obchodě a službách Ekonomika a management rozšíř. NMgr. K 2 Marketing a management Hospodářská politika a správa reakred. Bc. P 3 Bankovnictví Hospodářská politika a správa reakred. Bc. P 3 Sociální management Hospodářská politika a správa reakred. Bc. P, K 3 Evropská integrace Hospodářská politika a správa reakred. Bc. P, K 3 Finance Hospodářská politika a správa reakred. Bc. P, K 3 Veřejná ekonomika a správa Hospodářská politika a správa reakred. NMgr. P 2 Bankovnictví Hospodářská politika a správa reakred. NMgr. P 2 Evropská integrace Hospodářská politika a správa reakred. NMgr. P 2 Finance Hospodářská politika a správa reakred. NMgr. P 2 Veřejná ekonomika a správa Systémové inženýrství a informatika reakred. Bc. P, K 3 Manažerská informatika Systémové inženýrství a informatika reakred. NMgr. P 2 Manažerská informatika

Studijní program Economics and Management Economics and Management Economics and Management

Studijní programy v anglickém jazyce Délka Žádost Typ Forma Studijní obor studia Business Economics reakred. Bc. P 3 in Trade and Services reakred. Bc.

P

3

Corporate Finance

reakred. Bc.

P, K

3

Marketing and management

Společná akreditace bakalářských studijních programů podle § 81 zákona o vysokých školách – VŠ a VOŠ Název VŠ Délka Studijní Studijní program Žádost Typ Forma instituce (fakulta) studia obor Gastronomie, hotelVOŠ a HŠ Opava SU OPF nictví a turismus reakred. Bc. P 3 Hotelnictví

strana 4

Noviny Slezské univerzity

leden 2008

Karvinská fakulta má dva nové docenty Doc. Ing. Marian Lebiedzik, Ph.D.

Doc. Ing. Daniel Stavárek, Ph.D.

Narodil se 13. května 1975 v Karviné. Po úspěšném ukončení středoškolských studií byl přijat na Ekonomickou fakultu Vysoké školy báňské – Technické univerzity v Ostravě, kde v roce 1998 ukončil svá studia v oboru Národohospodářství obhajobou diplomové práce na téma „Vývoj inflace, peněžní zásoby a analýza jejich vztahu v ČR“. V letech 1999 - 2002 na téže fakultě absolvoval doktorské studium v oboru Ekonomie a na základě obhajoby doktorské disertační práce s názvem „Komparativní analýza postavení České republiky ve vztahu k ekonomice Evropské unie“ získal titul Ph.D. V průběhu let 1997-1998 také úspěšně absolvoval doplňující studium na Pedagogické fakultě Ostravské univerzity zaměřené na učitelství ekonomických předmětů pro střední školy. Po absolvování vysoké školy přichází v roce 2000 na Obchodně podnikatelskou fakultu, a to na katedru ekonomie, kde působí až do současnosti. V červnu 2006 byl jmenován proděkanem pro rozvoj a vnější vztahy a tuto funkci vykonává dodnes. Je autorem či spoluautorem tří monografií, dvou celostátně vydaných učebnic, osmi skript a učebních textů a zhruba stovky odborných příspěvků prezentovaných na konferencích a publikovaných v domácích i zahraničních odborných časopisech a sbornících. Účastní se řešení celé řady projektů, ať již národního či mezinárodního významu. Příležitostně přednáší i na jiných vysokých školách a univerzitách. Je členem zkušební komise pro studijní obor Ekonomie pro státní zkoušky v doktorském studijním programu EkF VŠB-TU Ostrava. Jeho dosavadní pedagogická a vědecká dráha vyvrcholila 17. listopadu 2007, kdy na slavnostním zasedání Vědecké rady Vysoké školy báňské – Technické univerzity v Ostravě převzal jmenovací dekret, kterým byl jmenován docentem v oboru Ekonomie, a to s účinností od 1. ledna 2008. Habilitační řízení bylo ukončeno v říjnu 2007 obhajobou habilitační práce „Makroekonomická pozice České republiky a v rámci Evropské unie (ekonomická výkonnost a konvergence)“. Na otázku, zda považuje své jmenování docentem za důležitý mezník v osobním a profesním životě, odpověděl: „Úspěšné završení habilitačního řízení mě samozřejmě těší. Chápu to jako určité ocenění mé dosavadní práce a jejích výsledků v oblasti pedagogické i vědecko-výzkumné. Přestože práce, kterou dělám, mne uspokojuje a dá se říci, že je i mým koníčkem, rozhodně bych s habilitaci nespojoval svůj osobní život. V něm považuji za daleko významnější to, že se nám s manželkou na přelomu roku narodila krásná a zdravá dcera Veronika. Vedle této události jsou pro mne tři písmenka před jménem pouze okrajovou záležitostí. Z pohledu dalšího působení na fakultě, na které pracuji již osmým rokem a věřím, že budu pracovat i v příštích letech, považuji úspěšné završení habilitačního řízení za nutnost a svoji povinnost. Kvalifikační růst pracovníků je totiž nezbytným předpokladem dalšího úspěšného rozvoje a konkurenceschopnosti fakulty na trhu s vysokoškolským vzděláním. Zájmem každého akademického pracovníka by tedy mělo být pracovat na sobě a dále se rozvíjet, s čímž koneckonců velice úzce souvisí i ono zvyšování kvalifikace. Bývá zvykem, že v souvislosti s profesními úspěchy se děkuje za podporu, pomoc při přípravě apod. Často se jedná o konkrétní osoby. V mém případě je takových lidí několik a všem jsem již svůj dík vyslovil osobně. Snad se proto nebudou zlobit, že se jejich jména v těchto řádcích neobjeví. Mé poděkování bude netypické. Velice rád bych poděkoval instituci, a to Slezské univerzitě a její karvinské fakultě za vytvoření velice slušných podmínek pro dosavadní pedagogickou i vědeckou práci. (lk)

Narodil se 18. května 1978 ve Frýdku–Místku. Po vystudování gymnázia absolvoval v roce 2001 Obchodně podnikatelskou fakultu (OPF) Slezské univerzity v oboru Bankovnictví a získal titul inženýr. V roce 2004 ukončil doktorské studium na Vysoké škole báňské – Technické univerzitě Ostrava v oboru Finance obhajobou disertační práce „Efektivnost bank v zemích Visegradské skupiny“. V roce 2007 se habilitoval na Národohospodářské fakultě Ekonomické univerzity v Bratislavě a byl jmenován docentem v oboru Financie, bankovníctvo a investovanie. Jeho habilitační práce nesla název „Vývoj devizových kurzů v zemích EU4: Empirická analýza v kontextu kritéria stability devizového kurzu“. Před Vědeckou radou Národohospodářské fakulty Ekonomické univerzity v Bratislavě ji obhájil v září, kdy také přednesl habilitační přednášku na téma „Tlaky na devizovém trhu v zemích V4“. Samotné jmenování proběhlo v rámci zasedání Vědecké rady univerzity dne 18. prosince 2007. Jmenovací dekret byl vydán s účinností od 1. ledna 2008. Na OPF přednáší od roku 2000. Pravidelně vyučuje na zahraničních vysokých školách, zejména ve Finsku, Turecku a Velké Británii. V říjnu 2007 zvítězil v mezinárodním konkurzu na místo Fulbright Scholar-in-Residence a v první polovině roku 2008 tak bude působit na Lake Superior College v městě Duluth v americkém státě Minnesota. Od roku 2007 je doc. Stavárek zástupcem vedoucího katedry financí a pracuje i jako člen akademického senátu fakulty. Ve vědecké a odborné oblasti se doc. Stavárek věnuje zejména problematice mezinárodních financí a efektivnosti finančních institucí. Svědčí o tom jeho publikační výstupy, které se pravidelně objevují v renomovaných zahraničních i domácích časopisech s impakt faktorem (např. Applied Economics Letters, Eastern European Economics, European Review of Economics and Finance, Finance a úvěr – Czech Journal of Economic and Finance nebo Ekonomický časopis – Journal of Economics). Výsledky vědecké práce publikuje také v knihách vydávaných renomovanými vydavatelstvími jako je Palgrave Macmillan nebo Cambridge Scholars Press, přičemž na vydání některých z nich participuje i jako spolueditor. Doc. Stavárek je autorem či spoluautorem šesti článků v impaktovaných časopisech, čtyř monografií, 16 článků v recenzovaných vědeckých časopisech, 24 vědeckých studií prezentovaných na zahraničních i domácích konferencích, pěti učebnic a studijních textů a dalších zhruba 50 odborných příspěvků a textů. Ohlas na jeho dílo představují citace (35 v zahraničí a 17 v domácí literatuře). Na otázku, co říká na své jmenování docentem, doc. Stavárek odpověděl: „Je naprosto zřejmé, že kvalifikační růst by pro každého akademického pracovníka měl představovat prioritu. Jmenování docentem je navíc v našem univerzitním systému dvojnásobně důležité jak pro konkrétní osobu, tak i příslušnou vysokou školu. Z těchto důvodů samozřejmě považuji jmenování v relativně mladém věku za úspěch osobní i pracovní. Na druhé straně se domnívám, že je to vlastně jen logické vyústění mé práce, která mě baví a přináší mi potěšení. Úspěšná habilitace by tak pro mě neměla znamenat žádný impuls k tomu, abych něco významně měnl, a doufám, že ani k tomu, abych zlenivěl. Závěrem bych na tomto místě rád poděkoval prof. PhDr. RNDr. Stanislavu Poloučkovi, CSc., který mě do akademického prostředí přivedl a u něhož jsem mnohokrát, nejen v souvislosti s habilitací, našel oporu i ochotu pomoci. Zároveň pro mě do dnešního dne znamená velkou inspiraci a mnohé jeho názory, přístupy i hodnoty pro mě zůstanou inspirací i do budoucna.“ (lk)

leden 2008

Noviny Slezské univerzity

strana 5

Budova na Olbrichově ulici zahájila provoz Na počátku listopadu loňrénní prostory slouží částečně ského roku nabylo právní moci technickému vybavení; je tu kolaudační rozhodnutí a ještě plynová kotelna, serverovna v průběhu tohoto měsíce byl a sklady. Druhá část suterénu dodán interiér pro budovu Slezpatří Ruské knihovně a volně ské univerzity (SU) na Olbripřístupným knihovním fondům chově ulici v Opavě. Stavební pro potřeby posluchačů celožipráce prováděla od počátku votního vzdělávání. Objekt byl února 2007 opavská stavební nově vybaven výtahem. V I. společnost Ing. Pekárek, interiér nadzemním podlaží je situována dodal Intext Krnov. Vzhledem posluchárna sloužící Matemak tomu, že v průběhu realizace tickému ústavu, na druhé straně akce došlo k jistým změnám, schodiště pak najdete dvě počíkteré dílem souvisely s horším tačové učebny pro celoživotní technickým stavem objektu, vzdělávání a pracovny oddělení než se původně předpokládalo, pro studijní a sociální záležitosti byl také termín jejího ukončení rektorátu SU. Další posluchárna posunut z letních na podzimní Frontální pohled na rekonstruovanou univerzitní budovu na Olbrichově vybavená počítači získala umísFoto Tomáš Kramný tění ve II. nadzemním podlaží, měsíce. V těchto dnech je však ulici v Opavě (nahoře) a její zadní dvorní trakt už objekt v běžném provozu které je jinak, stejně jako celé a připraven na ještě větší III. nadzemní podlaží, vyhrazeno vytížení, k němuž dojde v soupro kanceláře. Do některých vislosti se zahájením výuky z nich se v těchto dnech stěhují v letním semestru akademicpracovníci oddělení pro rozvoj kého roku 2007-08 a návratem rektorátu SU. Ve IV. nadzemním většiny aktivit celoživotního podlaží byly vybudovány tři vzdělávání do tohoto prostředí. bytové jednotky. „Projektovou dokumentaci „Objekt dostal ze dvora zpracovalo v letech 2005-06 zateplení, byla provedena opavské Studio-D (Ing. arch. sanace sklepních prostor, nová Lubomír Dehner), celkové hydroizolace, výměna podlahonáklady akce nazvané Stavební vých konstrukcí, klempířských úpravy Obrichova 25, Opava, prvků, všech truhlářských kondosáhly objemu 35 206 tis. Kč,“ strukcí a částečná výměna stropvypočítávají Ing. Jiří Štefek, ních konstrukcí a střešní krytiny. vedoucí investičního oddělení Budova získala nové rozvody rektorátu SU, a jeho kolega Ing. Petr Vičánek. „V celkových nákla- pro elektřinu, vodu a topení a novou vodovodní a plynovou přídech je zahrnuta jak projektová dokumentace a samotné stavební pojku. Šlo tedy prakticky o její celkovou rekonstrukci,“ doplňují úpravy, tak interiéry, vybavení výpočetní technikou i úpravy kolem pracovníci investičního oddělení rektorátu SU. Většina finančních budovy, především ve dvoře, konkrétně její oplocení a zpevnění prostředků na její zhodnocení byla získána ze státního rozpočtu, a vydláždění přilehlé parkovací plochy,“ dodávají. SU splnila předepsanou finanční spoluúčast ve výši 1 042 tis. Pojďme ale dovnitř, vždyť exteriér k tomu přímo láká. Sute- z prostředků Fondu rozvoje investičního majetku. (ian)

Stav rekonstrukce areálu Na Vyhlídce v Karviné

Na podzim zkolaudovaný objekt A je už k ubytování studentů využíván Foto archiv

V listopadu 2006 byla zahájena 1. část stavby „Rekonstrukce areálu Na Vyhlídce 1/1079 Karviná-Nové Město“. Na základě výsledků výběrového řízení tuto část provádí společnost Zlínstav, a. s. Zlín. Původní

termín ukončení stavební části byl stanoven na 23. srpna 2007. Vzhledem ke vzniklým vícepracím došlo k prodloužení termínu ukončení. Objekt A byl zkolaudován začátkem září a od 22. září 2007 se mohlo nastěhovat prvních 240 studentů. Ve II. až IV. nadzemním podlaží jsou dvou a třílůžkové pokoje a společné sociální zařízení. V I. nadzemním podlaží se nacházejí dvoulůžkové pokoje s vlastním sociálním zařízením a apartmány. Protože univerzita neobdržela státní dotaci na vybavení interiérů, je objekt A zatím vybaven nábytkem fakulty s možností budoucího doplnění. Interiéry pro objekt B budou realizovány z rozpočtu stavby firmou Intext Krnov. Objekt B dle dodatku č. 3 ke smlouvě

Objekt C karvinského areálu Na Vyhlídce dosud zůstává velkým staveništěm Foto archiv

měl být dokončen a předán 15. prosince 2007 a objekt C měl být dokončen a předán 31. prosince 2007. Oba tyto objekty budou předány k užívání v nejbližší době. Marcela Valchová

strana 6

Noviny Slezské univerzity

leden 2008

„Jsem pro reálné a funkční zahraniční styky,“ říká proděkanka karvinské fakulty Mgr. Irena Orszuliková, Ph.D. Proděkankou Obchodně podnikatelské fakulty pro zahraniční styky je v současném čtyřletém funkčním období absolventka Filozofické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci Mgr. Irena Orszuliková, Ph.D. Později ukončila postgraduální studium na Univerzitě Palackého v oboru lingvistiky obhajobou disertační práce na téma „Pragmalingvistické aspekty novinových titulků“. Na karvinské Obchodně podnikatelské fakultě Slezské univerzity působí od roku 1990 jako odborná asistentka, od roku 1995 postupně jako vedoucí katedry komunikace, katedry cizích jazyků a po sloučení obou kateder jako vedoucí katedry cizích jazyků a komunikace. V letech 2002-04 byla zapojena do řešení institucionálního záměru Výzkum malého a středního podnikání, v letech 2005-06 zastávala funkci předsedkyně Akademického senátu Obchodně podnikatelské fakulty. Do funkce proděkanky pro zahraniční styky byla poprvé uvedena v květnu 2006, podruhé v dubnu 2007. Absolvovala několik zahraničních stáží, např. v Německu (Düsseldorf - Institut für Interkulturelle Kommunikation nebo Fachhochschule Reutlingen). Považujete jmenování proděkankou za úspěch ve Vaší profesní kariéře? Pokud bych si ve své profesní kariéře stanovila za cíl stát se proděkankou pro zahraniční styky, pak bych mohla říci, že jsem úspěšná, protože jsem takového cíle dosáhla. Jmenování proděkankou ovšem chápu spíše jako příležitost navázat na svou profesní činnost, a to jak v rovině koncepční a odborné, tak v rovině manažerské, tj. při vedení a řízení lidí. Od poloviny devadesátých let totiž pracuji ve funkci vedoucí katedry. Úspěch v profesní kariéře vnímám dynamicky jako výsledek určitého jednání a postojů, jako proces. Za úspěch ve své profesní kariéře pokládám cílevědomé naplňování konkrétních úkolů a výzev. Smyslem mé práce je kreativní a otevřený přístup k novým skutečnostem, transparentnost a etika. Jaké úkoly a cíle jste si ve funkci proděkanky stanovila? Úkoly a cíle mého resortu, oddělení zahraničních styků, vyplývají z Dlouhodobého záměru vzdělávací, výzkumné a umělecké činnosti Obchodně podnikatelské fakulty. Z mého pohledu se v současné době jedná o etapu přechodnou, kdy delší dobu uplatňované kritérium kvantity a expanzivního rozvoje je historicky překonané a je třeba změnit pohled na oblast zahraničních styků. Mám na mysli pečlivé zvažování orientace zahraničních styků, utlumování

atraktivních, avšak neefektivních kontaktů ve prospěch kontaktů reálných a funkčních. To ve své podstatě znamená více přihlížet při výběru partnerů na společné výzkumné záměry, typy kurikula a ochotu spolupracovat i v dalších, zejména pedagogických oblastech. Je všeobecně známo, že kvalitní kontakty se vytvářejí dlouhodobě, a to na bázi vzájemné důvěry a dobrých zkušeností. Kvalita zahraničních kontaktů fakulty je přímo závislá na její konkurenceschopnosti v mezinárodní oblasti, tzn. na kvalitních studijních programech v cizím jazyce a na účasti v mezinárodních vzdělávacích a výzkumných projektech. Mým cílem je rozvíjet ty kontakty, které jsou oboustranně prospěšné a perspektivní, tzn. splňují více než jediné kritérium, a jsou schopny vytvářet další přidané hodnoty. Mezi tradičně kvalitní partnery naší fakulty lze zařadit například Oulu University of Applied Sciences, Finsko, North Karelia University of Applied Science, Finsko, Çanakkale Onsekiz Mart University, Turecko, Saxion University of Applied Science, Holandsko, Hochschule für Technik und Wirtschaft, Drážďany, Německo, Maria Curie-Sklodowska University, Lublin, Polsko, The Karol Aadamiecki University of Economics, Katovice, Polsko. V neposlední řadě nelze opomíjet velmi intenzívní a kvalitní kontakty se slovenskými školami, zejména s Univerzitou Mateja Bela v Banské Bystrici a Ekonomickou univerzitou v Bratislavě. Mohla byste krátce představit práci vašeho oddělení? Co zabezpečuje? Posláním oddělení je prostřednictvím zahraničních vztahů internacionalizovat prostředí fakulty. Oddělení zahraničních styků rozvíjí, plánuje a stimuluje zahra-

niční spolupráci, metodicky řídí práci kateder na úseku zahraničních styků. Zprostředkovává aktuální informace o nabídce a možnostech zahraničních studijních pobytů, stáží a stipendií. Vyhodnocuje a zpracovává nabídky zahraničních škol a institucí, předává informace na katedry. Navazuje a udržuje kontakty se zahraničními partnery, připravuje bilaterální smlouvy o výměně pedagogů a studentů. Zpracovává podklady pro vypracování dohod s partnerskými vysokými školami a institucemi a taktéž podklady pro tvorbu prováděcích plánů k uzavřeným smlouvám. Organizuje pobyt zahraničních hostů na fakultě v Karviné a rovněž výběrová řízení na studijní pobyty pro studenty. Metodicky spolupracuje s pedagogy při výběru a realizaci zahraničních mobilit. V současné době připravuje společně s tureckou stranou - Çanakkale Onsekiz Mart University - již 5. mezinárodní sympozium. Jaké odborné oblasti se věnujete ve výuce? Oblastí mého odborného zájmu je pragmalingvistika, sociolingvistika a interkulturní komunikace. Zabývám se rovněž problematikou odborného jazyka ve vztahu k určitým profesním skupinám. Ve funkci vedoucí katedry cizích jazyků a komunikace a také proděkanky přicházím do styku s představiteli různých jazykových a kulturních oblastí. Tato skutečnost mě vedla k přesvědčení o nezbytnosti interkulturní komunikační kompetence při výuce cizích jazyků. Proto jsem vedle garance předmětu Deutsch für den Beruf (výuka profesní a odborné němčiny) zavedla a na fakultě garantuji předmět Deutsch Interkulturell. Za rozhovor děkuje Lucie Krzystková

leden 2008

Noviny Slezské univerzity

strana 7

Doktorské studium v Karviné má absolventa Vůbec první absolventkou doktorského studia na Obchodně podnikatelské fakultě (OPF) se v prosinci stala Ing. Jarmila Šebestová. Svá studia na OPF zahájila v oboru Ekonomika podnikání v obchodě a službách (specializaci Finance a bankovnictví), v němž získala titul Bc. Magisterské studium oboru Marketing a management (Poradenství) ukončila v roce 2000 složením státní magisterské zkoušky, na základě které jí byl přiznán titul Ing. Doktorské studium v oboru Podniková ekonomika a management pak ukončila v roce 2007. Na základě úspěšně absolvované státní doktorské zkoušky dne 27. března 2007 a obhajoby disertační práce dne 5. prosince 2007 a po schválení Vědeckou radou OPF dne 10. prosince 2007 byl Ing. J. Šebestové přiznán akademický titul doktor (ve zkratce Ph.D.). Svou disertační práci napsala na téma „Analýza faktorů ovlivňujících rozvoj malého a středního podnikání v Moravskoslezském kraji“. Ing. J. Šebestová, Ph.D., působí od roku 2004 jako asistentka na Katedře managementu a podnikání OPF, od roku 2005 pak jako odborná asistentka na této katedře, kde zabezpečuje výuku předmětů Nauka o podniku, Management, Manažerské dovednosti, Kontrolní systém veřejné správy a veřejného sektoru. Rovněž přednáší v anglicky vyučovaném kurzu Managerial Skills. Ve vědecké a odborné oblasti se věnuje zejména problematice malých a středních podniků a výzkumu faktorů ovlivňujících jejich rozvoj. Její odborné články se objevují v odborných titulech, například v Ekonomickém časopise Journal of Economics, Manažment v teórii a praxi, Vedecké listy či SEE Journal of Economics. Celkově je autorkou či spoluautorkou šesti článků v recenzovaných vědeckých časopisech, dvou monografií, 21 vědeckých studií prezentovaných na zahraničních

Třikrát z úspěšného závěru doktorského studia Ing. J. Šebestové. Dole čerstvá absolventka s děkanem fakulty PhDr. B. Fialou, Ph.D. Foto archiv

i domácích konferencích, tří učebnic a studijních textů. Co tomu říkáte, že jste vůbec první absolventkou doktorského studia na této fakultě? Být první ovšem neznamená být poslední… Takové prvenství určitě zahřeje u srdce. Ale ohlédnu-li se zpět, v baka-

lářském studiu jsem byla pro změnu jedním z posledních absolventů programu Ekonomika podnikání v obchodě a službách se specializací Finance a Bankovnictví. Pak už přišel nový obor, říkali jsme mu „čisté Finance“. Tak se se mnou ty výjimečnosti nějak táhnou… Výhoda je v tom, že

vás nemají s kým srovnávat a vlastně jste překvapením i pro zkoušející. Doufám, že to bylo příjemné překvapení, a pokud ne, moji kolegové to určitě brzy napraví… Jak byste zhodnotila úroveň doktorského studia na OPF? Bylo pro vás studium náročné? Neříkám, že vším se proplulo lehce, ale hodně jsem se naučila spolupracovat, a to nejen s kolegy, ale také se svou školitelkou. Je to také o důvěře, že se to dá zvládnout i ve chvílích, kdy moje představa zrovna nebyla shodná s představou školitelky. Náročnost? Jak co… Vzhledem k tomu, že v době, kdy jsem studovat začala, měla dcera rok a čtvrt, bylo těžké zvládnout více rolí najednou. Zároveň to ale byla motivace, zvládnout to co nejrychleji a s úspěchem. Nejtěžší zkoušky byly vždy ty, kde členem komise byl kolega z katedry. To jsem měla dvojnásobnou trému, že si před ním trhnu ostudu. Doktorské studium u nás je spíše založeno na aktivitách, aby z nás nevyrostli knihomolové, ale myslící osobnosti, a tomu dávám velké plus. Sice mi dal zabrat článek v renomovaném časopise, ale díky konzultacím s doc. Wagnerovou se nakonec podařil i časopis s impakt faktorem. Zjistila jsem, že více si váží toho, že na něco přijdete, sice po svém, ale je to váš osobní názor. A k tomu by doktorské studium asi mělo být. Využít teoretických základů a pak jít svou cestou uvažování a řešení problémů. Jaké máte další plány co se týče vašeho kvalifikačního růstu? Asi bych odpověděla výrokem Vincenze Priessnitze „jiným pomáhat je víc než nad ně vynikat“.… Prioritou pro mě je spolupráce na projektech s kolegy, chci se od nich naučit co nejvíce. A pokud mi bude přáno, chtěla bych pokračovat dál ve svém oboru. Ale to je běh na delší trať, takže teď pro mě bude podstatné nabrat ten správný směr a získat další zkušenosti. Lucie Krzystková

strana 8

Noviny Slezské univerzity

leden 2008

První kroky oboru Lázeňství a turismus Jak jsme ve stručnosti jazyk je v oboru komunikačním informovali už minule, v říjnu prostředkem, nutným k výkonu loňského roku získala Filozoprofese, a tak nároky na jeho ficko-přírodovědecká fakulta zvládnutí budou nastaveny dost Slezské univerzity v Opavě vysoko. akreditaci nového bakalářského Skladba studia je dále studijního oboru Lázeňství a tuuzpůsobena tak, aby uchazeči rismus. Obor patří do studijního mohli přicházet ze všech typů programu Gastronomie, hotelstředních škol. Předměty kreditu nictví a turismus a byl akreditoB, tedy povinně volitelné, mají ván na dobu čtyř let. Nic tedy v prvním ročníku pomoci doplnebránilo tomu, aby ho fakulta nit znalosti uchazečů právě tam, vypsala hned pro I. kolo přijíkde se jim jich na střední škole macího řízení pro akademický nedostalo v potřebném rozsahu. rok 2008-09. A nic nebránilo Od druhého ročníku pak předani tomu, abychom k rozhovoru měty kreditu B umožňují jistou o této nové možnosti studia na profilaci posluchačů. „A do naší univerzitě pozvali Ing. Evu třetice, ale není to na posledním Vavrečkovou, Ph.D., která místě, bych ráda prezentovala je s ní už od první myšlenky skutečnost, že struktura studijbytostně spjata. ního oboru byla připravována „Ta myšlenka zase tak úplně v úzké spolupráci s Ústavem nová není, vždyť úvahy akreošetřovatelství, což vedlo k zaditovat takový obor se poprvé řazení předmětů i z oblasti objevily v době, kdy byl za léčebné péče. Tato meziobospolupráce Vyšší odborné a Horová spolupráce byla důležitým telové školy v Opavě a karvinské momentem při akreditaci oboru Obchodně podnikatelské fakulty Ing. Eva Vavrečková, Ph.D., se prvním lednem letošního roku stala pracov- právě na FPF. Studenti jsou sice Foto ian pro výkon povolání připravováni (OPF) Slezské univerzity připra- nicí Filozoficko-přírodovědecké fakulty Slezské univerzity vován obor Hotelnictví, akreditovaný na jaře 2003 ve studijním nikoliv v oblasti zdravotní péče, nýbrž navazujících služeb v lázeňprogramu Gastronomie, hotelnictví a turismus,“ ohlíží se Vavreč- ské péči (ubytovací, stravovací služby, služby věnované využití ková zpět. „Protože však k uvedení těchto úvah v život tehdy nako- volného času v rámci lázeňské léčby). Pro získání komplexního nec nedošlo, o to víc jsem přivítala nabídku prof. PhDr. Zdeňka vzdělání a předpokladů pro kvalifikovanou práci v lázeňství povaJiráska, CSc., ideu akreditace oboru vztahujícího se k turismu žuji ale za nezbytné poskytnout jim základní poznatky i z oblasti oživit,“ dodává Vavrečková. zdravotnictví, balneoregenerace, fyzioterapie apod.,“ vyzdvihuje Záměr však nebyl pouze oživen, ale též inovován. Vavrečková. „I když kombinace lázeňství a turismu může u někoho v prvním Nebyl by to na společenské potřeby dostatečně reagující bakaokamžiku vzbuzovat obavu, má podle mě své plné opodstatnění,“ lářský obor, kdyby v něm nebyl dán dostatek prostoru odborné vysvětluje opavská rodačka a patriotka, absolventka Vysoké školy praxi. V prvním ročníku je na ni pamatováno dvěma týdny v průbáňské a někdejší zástupkyně ředitele Vyšší odborné a Hotelové běhu roku a třemi o prázdninách, ve druhém ročníku je jejím školy v Opavě, která si, byť profesí ekonomka, za dobu své praxe penzum stejné. „Předpokládáme, že stávající podporu při přípravě osvojila i některé odborné disciplíny. Svědčí o tom i téma její oboru ze strany vedení lázeňských zařízení v Teplicích nad Bečvou, disertační práce „Outsourcing hotelových služeb“, kterou v roce Jeseníku a Karlovy Studánky rozšíří spolupráce s lázněmi v Klim2003 obhájila znovu na Vysoké škole báňské – Technické univer- kovicích, Velkých Losinách a dalšími teritoriálně příslušnými zitě Ostrava (VŠB-TUO). „Dvouoborové studium dává absolven- zařízeními,“ vypočítává Vavrečková a ve směru k praxi v oboru tům nepoměrně větší šance uplatnit se na trhu práce,“ argumentuje turismus myslí na informační centra, cestovní kanceláře, agentury a upozorňuje, že oba obory dnes spojuje také subjekt klienta, který apod. Ve třetím ročníku je pak počítáno s tzv. diplomní praxí, a to i v lázeňství rychle nahrazuje dřívějšího pacienta. „Slibujeme si, že v objemu jednoho dne v týdnu po celé dva závěrečné semestry. absolventi oboru přispějí v lázeňství k rozšiřování nabídky služeb, „Volbu jejího výkonu pochopitelně ovlivní téma diplomové práce,“ která je v měnících se ekonomických podmínkách klienty přímo říká a setkání nad novým oborem uzavírá dvěma informacemi. vyžadována,“ potvrzuje Vavrečková. Tou první je poukaz na jeho jedinečnost, vždyť tato kombinace Jaký tedy bude obsah prezenčního studia oboru Lázeňství je v prostředí českých veřejných vysokých škol ojedinělá. To ale a turismus? „První tři semestry jsme věnovali odborným před- neznamená, že absolventi nemohou pokračovat v navazujícím mětům z lázeňství, od třetího semestru pak začíná výuka odbor- magisterském studiu na jiných univerzitách. Konkrétně v našem ných předmětů zaměřených na problematiku cestovního ruchu,“ regionu najdou příbuzné magisterské obory na VŠB-TUO nebo přibližuje garantka oboru a dále specifikuje tři bloky tvořící páteř na OPF v Karviné. A poslední zpráva pro uchazeče o studium? studia. Vedle odborných předmětů jsou jimi ekonomické předměty Přijímací řízení proběhne formou písemných testů. „Těm, kdo a cizí jazyky. Ty jsou tu dva a vyučují se po celých šest semestrů. na výročních vysvědčeních ze střední školy dosáhli prospěcho„Povinná pro všechny je angličtina, pokud jde o druhý jazyk, stu- vého průměru do 1,70, bude test prominut, těch dalších se bude dent si může zvolit mezi němčinou, ruštinou, francouzštinou nebo ptát na jejich všeobecný kulturně společenský rozhled, znalosti španělštinou. Ale mezi kandidáty studia nebudou nijak znevýhod- geografie a historie a zkoumat schopnosti logického myšlení,“ něni ti, kdo přijdou pouze se znalostí jednoho jazyka,“ ujišťuje vzkazuje Vavrečková a je přesvědčena, že s některými, jež tyto Vavrečková. Na druhé straně však nepřechází připomínku, že cizí řádky osloví, se na podzim setká už přímo ve výuce. (ian)

leden 2008

Noviny Slezské univerzity

strana 9

Významná návštěva z partnerské univerzity Bohatý program zástupců Ve dnech 16. až 18. listopadu navštívili Obchodně turecké univerzity začal již první den návštěvy, a to setkáním podnikatelskou fakultu (OPF) Slezské univerzity zástupci s děkanem OPF PhDr. Bohumilem Fialou, Ph.D. Jednání se partnerské univerzity v Turecku. rovněž zúčastnily proděkanka Z Çanakkale Onsekiz Mart University zavítali do ČR rektor pro zahraniční styky Mgr. Irena Orszuliková, Ph.D., PhDr. Krisuniverzity prof. Dr. Ali Akdemir, děkan Faculty of Education tina Heinzová a Alena Rusinová. Na schůzce se projednávala příprof. Dinçay Köksal a proděkan prava sympozia a jeho sekcí, pro vědu a výzkum doc. Murat Kasimoglu. dále se jednalo o rozšíření spoSpolupráce OPF s Çanakkale lupráce co se týče studentských praxí v rámci Erasmu, posuzoOnsekiz Mart University trvá už vala se dosavadní spolupráce, téměř deset let, oficiální smlouva která byla zástupci turecké o spolupráci na celouniverzitní úrovni byla pak podepsána univerzity ohodnocena velmi v květnu 2000. Spolupráce obou Děkan karvinské fakulty Bohumil Fiala (třetí zleva) ve společnosti předsta- kladně, a rovněž se diskutovalo Foto archiv o přípravě společného studijního univerzit spočívá především vitelů Çanakkale Onsekiz Mart University v programech reciproční mobility učitelů a studentů, ve společ- bakalářského programu (Joint degree). Odpoledne se program přených publikačních výstupech a v neposlední řadě v organizaci spo- sunul do Ostravy, kde proběhlo setkání s poslancem Poslanecké lečného mezinárodního sympozia „Business Administration“, které sněmovny Parlamentu ČR doc. Petrem Wolfem. V sobotu 17. listopadu proběhlo na OPF setkání s tureckými bývá pořádáno pravidelně od roku 2000 každé dva roky střídavě v Turecku a v ČR. Předpokládaný termín dalšího sympozia, které Erasmus studenty, jichž tu v zimním semestru studovalo sedm. bude již páté v pořadí, je stanoven na 22. a 23. května. Tentokrát Následovala relaxační návštěva Lázní Darkov a poté neformální se uskuteční v Turecku. Jak dodal rektor univerzity prof. Akdemir, posezení se zástupci oddělení pro zahraniční styky. Svůj pobyt hlavním tématem připravovaného sympozia bude téma „Impact of v ČR turečtí hosté zakončili v neděli, kdy v dopoledních hodinách odletěli zpět do své vlasti. Lucie Krzystková Social Responsibility Projects on Business World“.

Doktoráty na Obchodně podnikatelské fakultě V roce 2007 se na Obchodně podnikatelské fakultě (OPF) opět rozšířily řady pedagogů, kteří završili doktorská studia obhajobou disertační práce a obdrželi titul Philosophia Doctor (Ph.D.). Jako první v loňském roce získala doktorát Ing. Miroslava Kostková, Ph.D., o níž jsme se zmiňovali již v únorovém vydání našich novin. Dalšími úspěšnými absolventy doktorského studia se stali Ing. Michal Tvrdoň, Ph.D., a Ing. Karel Stelmach, Ph.D.

Ing. Michal Tvrdoň, Ph.D., získal 14. května 2007 doktorát na Ekonomicko-správní fakultě Masarykovy univerzity v Brně v oboru Hospodářská politika. Disertační práci zpracoval na téma „Institucionální rámec fungování české ekonomiky po vstupu do EU“. Na OPF působí od roku 2006, a to jako odborný asistent na katedře ekonomie. Ing. Karel Stelmach, Ph.D., obdržel 18. prosince 2007 doktorát na Fakultě

metalurgie a materiálového inženýrství Vysoké školy báňské – Technické univerzity v Ostravě v oboru Řízení průmyslových systémů. Jeho disertační práce nesla název „Analýza ukazatele příspěvek na úhradu a jeho aplikace v praktické řídící činnosti“. Na fakultě působí od roku 2002 nejprve jako samostatný referent Ústavu malého a středního podnikání, od roku 2004 zastává funkci odborného asistenta na katedře managementu a podnikání. (lk)

Ocenění za dlouhodobou tvůrčí spolupráci U příležitosti slavnostní inaugurace akademického roku 2007/08 v Górnośląskiej Wyższej Szkole Handlowej (GWSH) v Katovicích, konané 4. října, předal generální konzul ČR v Katovicích JUDr. Ing. Josef Byrtus čestnou Medaili Jana Masaryka, propůjčenou Ministerstvem zahraničních věcí ČR za dlouholetou spolupráci s polskými vysokými školami, děkanovi Obchodně podnikatelské fakulty Slezské univerzity PhDr. Bohumilu Fialovi, Ph.D. Slavnostní inaugurace a převzetí ocenění se zúčastnila také Generální konzul ČR v Katovicích Josef Byrtus blahopřeje k udělení oceproděkanka pro zahraniční styky nění děkanovi karvinské fakulty Bohumilu Fialovi Foto archiv

Mgr. Irena Orszuliková, Ph.D., a někteří pedagogové, kteří tuto spolupráci realizují. Stejnou medailí byli oceněni také představitelé GWSH v Katovicích za dlouholetou spolupráci s českými vysokými školami. Ocenění převzal rektor Górnośląskiej Wyższej Szkoły Handlowej v Katovicích Prof. dr hab. Krzysztof Szaflarski a Mgr. Jacek Pyka, proděkan fakulty managementu. Ocenění je uznáním dosažené úrovně této spolupráce, ale zároveň zavazuje k rozvíjení a prohlubování spolupráce obou subjektů i v dalších letech. Marie Gabryšová

strana 10

Noviny Slezské univerzity

leden 2008

Dny otevřených dveří splnily své poslání

Zájemci o studium na Obchodně podnikatelské fakultě získali podrobné informace o oborech přímo ve foyeru budovy fakulty Foto archiv

Pro zájemce o studium uspořádala ve středu 5. prosince karvinská Obchodně podnikatelská fakulta (OPF) Slezské univerzity ve svých prostorách Den otevřených dveří. Pro návštěvníky byly přichystány dvě informační schůzky v malém sále fakulty, v 9 a ve 12 hodin, na nichž zástupci vedení fakulty a představitelé jednotlivých kateder podali přítomným informace o studiu a chodu OPF, o přijímacím řízení pro akademický rok 2008/09, o podmínkách studia, studijních programech a vyučovaných oborech. Mezitím byly připraveny prezentace jednotlivých pracovišť a kateder ve foyeru fakulty, kde jednotliví pracovníci podávali velmi podrobné informace a odpovídali na dotazy návštěvníků. Případní zájemci měli

také možnost si prohlédnout prostory fakulty, včetně počítačových učeben. Jak ukázal den otevřených dveří, zájem o studium na OPF stále přetrvává, o čemž svědčí i hojná účast bezmála 300 potencionálních studentů fakulty, která dosud pro praxi vychovala více než 2700 inženýrů a více než 1700 bakalářů. (lk) Opavské součásti přivítaly na šest stovek uchazečů o studium ve středu 9. ledna. Den otevřených dveří jim umožnil seznámit se jak s prostředím univerzitní auly, tak pracovišť jednotlivých ústavů, které garantují studium toho oboru, o němž uvažují. Významnou novinkou v přijímacím řízení na Filozoficko-přírodovědeckou fakultu je skutečnost, že se u některých oborů uskuteční bez přijímací

Úvodní informace o možnostech studia na opavské fakultě podala její proděkanka doc. PhDr. Irena Korbelářová, Dr. Foto ian

Individuální konzultace byli připraveni poskytnout jak pedagogové jednotlivých kateder, tak pracovníci studijního oddělení fakulty Foto archiv

zkoušky. Konkrétně se jedná o bakalářské studijní obory Astrofyzika, Monitorování životního prostředí, Počítačová technika a její aplikace, Informatika a výpočetní technika, Knihovnictví a Informační studia se zaměřením na knihovnictví, navazující magisterské obory Teoretická fyzika, Archeologie, Historie, Historie - muzeologie a Kulturní dějiny a magisterské obory Učitelství fyziky - matematiky pro střední školy a Informatika a výpočetní technika. U dalších oborů budou přijímací zkoušky prominuty v případě, že uchazeč prokáže prospěch na výročních vysvědčeních z prvních tří ročníků střední školy do průměru 1,70. Nově přichází FPF také s tím, že přijímací zkoušky se u studijních oborů Středoevropská studia, Veřejná správa a regio-

nální politika, Všeobecná sestra a Sociální patologie a prevence budou konat formou Národní srovnávací zkoušky Scio. Pokud jde o studium na Matematickém ústavu (MÚ), přijímací zkouška na všechny obory bakalářského a magisterského studijního programu Matematika byla zrušena. Na obory navazujícího magisterského studijního programu Matematika proběhne přijímací zkouška ústní formou (lze ji prominout absolventům bakalářského studijního programu Matematika, resp. posluchačům absolventského ročníku, kteří studovali, resp. studují na MÚ), na obor Učitelství matematiky pro střední školy v kombinaci matematika - dějepis se přijímací zkouška z matematiky koná ústní formou a z dějepisu formou písemnou. (ian)

Den otevřených dveří kapacitu univerzitní auly v Opavě Na Rybníčku na počátku ledna celkem čtyřikrát převážně středoškoláky naplnil Foto ian

leden 2008

Noviny Slezské univerzity

strana 11

Matematický ústav znovu posílil svou prestiž

Prof. Jaroslav Smítal při jedné z konzultací vědeckých pracovníků Matematického ústavu Slezské univerzity, při nichž je hodnocen postup řešení výzkumného záměru Foto archiv

Matematický ústav (MÚ) si v příštím roce připomene deset let existence v podobě samostatné součásti Slezské univerzity (SU) v Opavě, a už dnes je jisté, že bude moci do své bilance zahrnout jedno významné aktivum. Je jím skutečnost, že po celé vzpomenuté decénium je jeho činnost na poli vědy spjata s řešením výzkumných záměrů. V letech 1999 – 2004 šlo o výzkumný záměr MSM 192400002 Globální analýza, jehož řešitelem byl zpočátku prof. RNDr. Demeter Krupka, DrSc., a po jeho odchodu ze SU převzal v roce 2002 garanci nad záměrem prof. RNDr. Jaroslav Smítal, DrSc.; od roku 2005 získal tým vědeckých pracovníků MÚ vedený opět prof. Smítalem na sedm let výzkumný záměr MSM 4781305904 Topologické a analytické metody v teorii dynamických systémů a matematické fyzice. „Samozřejmě uspět v náročném konkurenčním prostředí mezi návrhy výzkumných záměrů renomovaných řešitelů, jichž stále přibývá, lze pokaždé považovat za úspěch. Přesto, a prosím, neberte to jako neskromnost, pro mě představovalo počáteční zařazení našeho záměru do kategorie B jisté zklamání. Když jsem si ale ověřil, kolik jiných žadatelů o institucionální podporu, mezi nimiž byli mnozí prominentní vědci, neuspělo, smířil jsem se s tím ve víře, že dokážeme o kvalitách záměru v průběhu jeho řešení posuzovatele přesvědčit. V závěru loňského roku se tak stalo, takže jsem spokojen,“ usmívá se prof. Smítal. Jeho spokojenost je oprávněná. Citovaný výzkumný záměr byl z kategorie B přeřazen do nejvyšší kategorie A a byla mu přiznána stoprocentní intenzita institucionální podpory.

Smítalův vědecký tým je dvanáctičlenný a jeho věkový průměr, bez započítání hlavního řešitele, představuje 37 let. Tento příznivý ukazatel ještě nabývá na důležitosti ve chvíli, kdy se ukazuje, že průměrný věk profesorů a docentů zapojených do řešení výzkumného záměru, opět bez prof. Smítala, je nižší než 40 let. „Nehrozí tedy žádný generační úbytek kvality, a proto jsme obhájili rozložení řešení záměru na sedm let,“ objasňuje Smítal a akcentuje situaci, v níž v týmu nemají místo tzv. „mrtvé duše“. „Každý se tu musí individuálně projevit, nikdo se nemůže skrýt za výsledky druhého,“ specifikuje zdravě náročnou atmosféru, v níž řešení záměru probíhá, s tím, že krédem jeho vědecké práce už po dlouhá léta zůstává ono známé „raději méně, ale kvalitně“. A novou rozvojovou dynamiku získal MÚ podle Smítalových slov příchodem prof. RNDr. Miroslava Engliše, DrSc., na místo ředitele. „Nerad bych, aby to vypadalo jako projev sebeuspokojení, ale myslím si, a mám k tomuto tvrzení podklady, že náš ústav na tom ještě nikdy nebyl tak dobře jako teď. Argumenty jsou nasnadě. V první řadě mám na mysli kvalifikační postupy, konkrétně profesorské řízení doc. Engliše a habilitační řízení RNDr. Sergyeyeva. A jsou tu vytvořeny všechny předpoklady k tomu, aby do konce roku 2011, dokdy bude záměr řešen, byli jmenováni další dva profesoři a dva docenti. Za další doklad vysoce tvůrčího prostředí na ústavu pak považuji to, že na výsledcích výzkumu se stále výrazněji podílejí tři z těch, kdo již ukončili doktorské studium, a další mladí doktorandi,“ přesvědčuje Smítal o schop-

nostech a vysoké výkonnosti členů týmu. Pokud jde o celkový pohled na MÚ, spojuje jeho dosaženou prestiž z pohledu České republiky také s vnitřní evaluací. Její uskutečnění považuje ve vědeckých institucích za zcela standardní a cyklicky se opakující záležitost. „Zapomenout nemohu ani na kladné body, které přineslo ocenění prof. Engliše, jehož loni Učená společnost ČR jmenovala vědeckou osobností roku,“ dodává. Jak vnímají MÚ zahraniční odborné kruhy? „Velké pozornosti a zájmu se našemu pracovišti dostalo zejména v souvislosti s konáním dvou tradičních celosvětových odborných setkání. V srpnu 2001 to byla 8. mezinárodní konference Diferenciální geometrie a její aplikace, v červnu 2003 pak 27. letní sympozium z reálné analýzy,“ vypočítává Smítal a upozorňuje rovněž na zapojení MÚ do projektu National Science Foundation nazvaného Real Analysis Mathematics Opportunities for U. S. Undergraduates in Poland and the Czech Republic. Partnerem MÚ v rámci jeho řešení je mimo jiné prof. Paul D. Humke ze St. Olaf College, Northfield, Minnesota, který při své poslední návštěvě Opavy v dubnu 2006 potvrdil, že zvláště prof. Smítal je ze strany amerických odborníků vědcem vysoce respektovaným. Statutárního zástupce ředitele MÚ zdobí na pozici hlavního řešitele výzkumného záměru nejen cenné zkušenosti z vědecké činnosti i organizátorská práce pro ni (vždyť také za působení na SU byl prorektorem pro vědu a zahraniční styky), ale zejména jeho vysoce pedagogicky taktní a mimořádně lidský přístup k mladším kolegům. Nikdy neodmítne konzultaci, nikdy nelituje času, aby jim potřebné vysvětlil a přesvědčil se, že porozuměli. I to je důvodem, proč posuzovatelé při průběžném hodnocení záměru dospěli k téměř neuvěřitelnému počtu více než sedmi desítek přijatých publikací, o jejichž kvalitu se nejvíce zasadili – uvedeni v abecedním pořadí – Michaela Čiklová, Miroslav Engliš, Michal Málek, Artur Sergyeyev a Marta Štefánková. „Pochopitelně máme stanovené nové cíle,“ potvrzuje Smítal. K těm stěžejním patří získání dalšího vědeckého projektu, třeba z Grantové agentury ČR nebo z Evropského grantového systému, přilákání většího počtu studentů a v horizontu dvou tří let posílení aplikovaného výzkumu. Vize je taková, aby vědecká práce MÚ vytvořila tři pilíře. „K výzkumu v oblasti dynamických systémů, který vedu já, a v matematické fyzice, kde působí kolegové Engliš, Marvan a Sergyeyev, se budeme snažit přidat ještě bádání v oblasti aplikované matematiky,“ uzavírá Smítal. (ian)

strana 12

Noviny Slezské univerzity

leden 2008

Další ročník finanční konference v Karviné

Malý sál Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné účastníci říjnové mezinárodní konference o financích a bankovnictví zcela zaplnili Foto archiv

Pracovní předsednictvo dvoudenního odborného jednání při vystoupení prof. PhDr. RNDr. Stanislava Poloučka, CSc. Foto archiv

Již 11. ročník mezinárodní vědecké konference zaměřený na problematiku financí a bankovnictví proběhl na půdě Obchodně podnikatelské fakulty (OPF) ve dnech 17. – 18. října. Stejně jako u předchozích ročníků byla i tentokrát organizátorem katedra financí. Cílem konference bylo především poskytnout vědeckým pracovníkům i účastníkům z praxe možnost prezentovat výsledky své práce a diskutovat o odborných problémech na vysoce kvalifikovaném fóru. Mezinárodní programový výbor konference vybral jako hlavní téma vědeckého setkání problematiku evropské měnové integrace s důrazem na její budoucí vývoj a perspektivy. V čele programového výboru působil prof. PhDr. RNDr. Stanislav Polouček, CSc., a jeho členy byli odborníci z České republiky, Slovenska a Spojených států amerických. Do zahájení konference obdržel organizační výbor, jemuž předsedal Ing. Daniel Stavárek, Ph.D., přihlášky od celkem 76 účastníků ze 17 zemí. Konkrétní seznam zúčastněných zemí je následující: Brazílie, Česká republika, Francie, Chorvatsko, Indie, Kolumbie, Maďarsko, Německo, Nizozemí, Slovensko, Slovinsko, Rakousko, Rumunsko, Řecko, Turecko, USA a Velká Británie. Počet účastníků i zemí jasně dokazuje, že mezinárodní konference pořádaná katedrou financí OPF si za dobu své exis-

měnové politiky v průběhu konvergenčního procesu. Druhým v pořadí byl Viktor Kotlán, hlavní ekonom České spořitelny, který své vystoupení zaměřil na hlavní mýty spojené se zaváděním eura. Zmínil se jak o absenci národní strategie přijetí eura, tak o omylu, že přijetí eura vyřeší negativní dopady posilující koruny na domácí exportéry. Jedním z hlavních přednášejících je tradičně absolvent OPF. Letos přijal pozvání organizátorů a na svou alma mater zavítal Marek Dohnal, finanční ředitel společnosti Energy21. Jeho vystoupení se týkalo zejména důsledků zavedení Basel II na segment retailového bankovnictví. Odpolední program prvního dne konference byl věnován jednáním v sekcích. Náplň jednotlivých sekcí byla rozdělena tematicky (například

tence získala značnou prestiž. Převážnou většinu účastníků tvořili akademičtí a vědečtí pracovníci působící na univerzitách, nicméně přítomni byli i zástupci vládních organizací, státní správy, finančních institucí a průmyslových podniků. Po slavnostním zahájení konference následovalo plenární zasedání, které se uskutečnilo za účasti studentů i pedagogů OPF. Plenární zasedání stejně jako jednání v sekcích probíhalo výhradně v anglickém jazyce. Jako první řečník plenárního zasedání vystoupil John Lewis z nizozemské centrální banky, který se ve svém vystoupení věnoval problémům spojeným se simultánním dosažením konvergenčního kritéria cenové stabilit a stability devizového kurzu. Výraznou část své přednášky věnoval diskusi na téma optimální strategie

John Lewis z nizozemské centrální banky se věnoval optimální strategii měnové politiky v průběhu konvergenčního procesu Foto archiv

bankovnictví, mezinárodní finance, měnová politika, finanční trhy, veřejné finance apod.). Jednání probíhalo paralelně ve třech sekcích a funkce vedoucích sekcí se ujali především členové katedry financí. Prezentující měli pro své vystoupení k dispozici zhruba 20 minut a mohli ve všech sekcích využít výpočetní techniku a dataprojektor. Ve stejném duchu probíhala konference i druhý den dopoledne. Večer prvního jednacího dne však byl ještě vyhrazen pro společenské setkání všech účastníků, kde vedle zábavy měli účastníci příležitost prodiskutovat odborná témata či navázat pracovní kontakty a spolupráci. I když konference již skončila, stále pokračují práce na vydání recenzovaného sborníku příspěvků. Každý příspěvek musí být před zařazením do sborníku posouzen, a to jak z formálního, tak především odborného a obsahového hlediska. Katedra financí rovněž obdržela nabídku od anglického vědeckého nakladatelství Cambridge Scholars Publishing vydat vybrané studie prezentované na konferenci jako editovanou monografii. Úlohy editorů se ujali Daniel Stavárek a Stanislav Polouček. Věříme, že vydání knihy v renomovaném zahraničním nakladatelství proběhne úspěšně a podtrhne tak zdárný průběh i vysokou úroveň mezinárodní vědecké konference v Karviné. Daniel Stavárek

leden 2008

Noviny Slezské univerzity

strana 13

Vědecké aktivity jsou pro fyziky prioritou Nedávné první dílčí a ve svém výsledku mimořádně úspěšné hodnocení realizace dvou výzkumných záměrů, které jsou na Slezské univerzitě v Opavě řešeny už dva roky, vedlo k následujícímu rozhovoru s prorektorem pro vědu a zahraniční styky prof.. RNDr. Zdeňkem Stuchlíkem, CSc. Protože však také druhému z výzkumných záměrů věnujeme samostatné místo, nevystupuje v rozhovoru prof. Stuchlík z pozice prorektora, ale z titulu vedoucího pracoviště Ústavu fyziky Filozoficko-přírodovědecké fakulty. Toto pracoviště řeší výzkumný záměr MSM 4781305903. Pane prorektore, jedním z kritérií, jimiž se hodnotí aktivity jednotlivých českých univerzit, je vědecká práce. K prospěchu celé univerzity a české vědy jste řešitelem vědeckého projektu Relativistická a částicová fyzika a její astrofyzikální aplikace. Jak jste k němu dospěl? Tento projekt vychází z vědeckých a pedagogických aktivit Ústavu fyziky Filozoficko-přírodovědecké fakulty Slezské univerzity a v podstatě z mé dlouhodobé práce z oblasti relativistické astrofyziky, která se v souladu se současných světovým vývojem začala sesouvat do mezních oblastí, v nichž dochází ke spojení astrofyziky jako nauky o vesmíru jako celku s fyzikou elementárních částic, která se snaží proniknou do hlubin hmoty. Co tento projekt pro nás, kteří vědecké znalosti nemáme, znamená? V projektu se zabýváme třemi dnes klíčovými oblastmi relativistické astrofyziky, přičemž v součinnosti s některými pracovníky Ústavu informatiky, kteří jsou také členy našeho výzkumného týmu, vypracováváme sofistikované počítačové modely astrofyzikálních procesů. Teoretické modely přitom srovnáváme s observačními daty, získávanými vesmírnými satelity, především v oblasti rentgenového záření. I v tomto případě používáme sofistikované, počítačové a informatické metody, z nichž za zmínku stojí především tzv. genetické algoritmy, které významným způsobem urychlují proces srovnání teoretickým modelů a observačních dat. Tři oblasti, jimž se věnujeme, pokrývají problematiku, která způsobuje současnou urychlovanou expanzi vesmíru, další problém se zaměřuje na modelování oscilací akrečních disků kolem černých děr a neutronových hvězd. Modelování optických efektů extrémně silných gravitačních polí, černých děl a neutronových hvězd se pak dále snažíme vysvětlit vznik tzv. kvaziperiodických oscilací, které v okolí těchto kompaktních objektů pozorujeme. Třetí oblast našich zájmů se pak zaměřuje na modelování struktury neutronových (kvarkových)

Prof. Zdeněk Stuchlík často i pro veřejnost přednáší o neutronových hvězdách

hvězd. Přitom využíváme jak Einsteinovy obecné teorie relativity, tak výsledů elementárních částic, jež dávají stavové rovnice, popisující extrémně hustou hmotu v nitru těchto hvězd. Srovnání našich modelů s výsledky pozorování např. kvaziperiodických oscilací pak dává významná omezení na použité stavové rovnice a tím významně přispívá k pochopení procesů probíhajících na úrovni mikrosvěta. Kdo je donátorem tohoto projektu? Projekt, tak jako všechny ostatní výzkumné záměry, je financován vládou České republiky. Kdy jste oficiálně začali výzkumný záměr řešit? Počátkem roku 2005. Vědecká práce nikdy nemá konce, přesto by mě zajímalo, jak dloiho bude projekt řešen. Kdy se předpokládá jeho ukončení? Jak bylo řečeno v otázce, vědecká práce nikdy nekončí, také my pochopitelně chceme dále pokračovat ve výzkumu, nicméně samotný výzkumný záměr je koncipován na pět let. V loňském roce proběhla oponentura vědeckého projektu, s jakými výsledky? Náš záměr byl hodnocen jako velmi dobrý, jsme tedy v kategorii B a financování projektu bylo navýšeno z 88 na 93 proc. požadovaných nákladů. Komise konstatovala, že se podařilo vytvořit velmi perspektivní nadějný vědecký tým. Slabší stránkou bylo, že v prvních dvou letech řešení záměru, jež byly hodnoceny, se ještě mnoho z mladých a nadějných pracovníků nestačilo prosadit svými pracemi v impaktovaných časopisech, protože byli na začátku svého doktorského studia. Nyní se situace výrazným způsobem zlepšila

Foto Vojtěch Bartek

a všichni doktorandi už mají připraveny publikace pro impaktované časopisy. Je možno konstatovat, že v týmu se objevilo několik výrazných vědeckých osobností, z nichž někteří již získali významná celostátní ocenění, jakým je Cena ministra školství, mládeže a tělovýchovy ČR. Můžeme znát některé jména zapojených odborných pracovníků? Především to je Gabriel Török, jehož výsledky jsou již dnes velmi impozantní. Z dalších velmi nadějných mladých vědců bych mohl jmenovat Jiřího Kováře, Petra Slaného, Jana Schee, Evu Šrámkovou, která získala Cenu Siemens, Pavla Bakalu, Martina Urbance a další. Důvody k přípitku a ťuknutí si skleničkou jsou evidentní, ale dovolte, abych se ještě zeptal na další badatelskou činnost Ústavu fyziky. Ústav fyziky pochopitelně plánuje a realizuje další dynamický rozvoj. V součinnosti s Akademií věd České republiky, Matematicko-fyzikální fakultou Univerzity Karlovy a Fakultou jadernou a fyzikálního inženýrství Českého vysokého učení technického v Praze jsme zapojeni do dvou center základního výzkumu, jmenovitě Centra teoretické astrofyziky a Centra experimentální jaderné astrofyziky a jaderné fyziky. Předpokládáme rovněž naše zapojení do evropských bází výzkumu prostřednictvím tzv. operačních programu EU. Pane prorektore, zdá se, že na vavřínech nespíte a jak je vidět, neusnete na nich ani v nejbližší budoucnosti. Doufám, že máte pravdu. Pane prorektore, mnohokrát Vám děkuji za rozhovor. Já také děkuji. Rozhovor vedl Vojtěch Bartek

strana 14

Noviny Slezské univerzity

leden 2008

K prvnímu desetiletí Ústavu informatiky

Obálka publikace čtyř autorů, z nichž Jozef Kelemen a Aleš Kubík jsou s opavským Ústavem informatiky spjati; Praha 1999 Repro archiv

Prvního ledna se naplnilo deset let činnosti Ústavu informatiky (ÚI) na Filozoficko-přírodovědecké fakulty Slezské univerzity v Opavě. Pro existenci pracoviště to není nijak dlouhá doba, na druhé straně ale nabízí příležitost se trochu poohlédnout, pokusit se o rekapitulaci toho, co se povedlo a co ne, popřemýšlet o důvodech a vyjasnit si výchozí pozici pro další desetiletí. Výsledky takového postupu budou zřejmě různé, protože i očekávání a představy jsou u každého jiné. Z jejich sumy se však možná samovolně vynoří něco obecnější a zajímavější, což se občas stává (na ÚI to nakonec studujeme i formálně v rámci výzkumu tzv. emergence). Vznik ústavu, který se vyčlenil z tehdejšího Ústavu matematiky a informatiky Filozoficko-přírodovědecké fakulty, byl nevyhnutelný, i když mají matematika (zejména tzv. diskrétní, zabývající se, zhruba řečeno, nespojitými objekty a strukturami) a informatika (zejména teoretická) mnoho styčných bodů. Teoretická informatika formuluje mnoho problémů pro matematiku a matematika nabízí mnoho technik, jak na tyto otázky nacházet odpovědi. Cíle vysokoškolského studia matematiky a informatiky jsou však podstatně odlišné. Studium matematiky zřejmě předpokládá, že se absolvent zapojí do dalšího rozvíjení matematiky jako výzkumník, nebo do šíření znalosti matematiky jako pedagog. Uplatnění matematika v praxi (nehledě teď na jeho eventuální zaměstnání v informatickém průmyslu nebo v oblasti informatických služeb podniků jakožto „programátora-analytika“ nebo „systémového inženýra“ apod., tedy v oblasti, kterou

nestudoval a ve které se uplatní spíše pro ještě stále trvající hlad společnosti po informaticích, kterých chybí podle oficiálních odhadů v ČR přibližně tři tisíce) je asi raritou. Výchova informatiků slouží, naopak, především potřebám praxe. Z této odlišnosti pak plynou odlišné filozofie vysokoškolské přípravy, které se stěží dařilo uplatnit v rámci jednoho pracoviště. Po rozdělení původního ústavu na dva nástupnické tyto problémy zmizely. Rozdělení přálo také vědecké činnosti a nepostihlo neblaze ani vědeckou práci na obou ústavech. Na ÚI se – i s podporou Grantové agentury ČR – rozvíjela teorie gramatických systémů inspirovaná decentralizovanými výpočty, trochu později to byly teoretické modely decentralizovaných systémů ukotvené v biologické realitě molekulárních dějů a později dějů v organických membránách, vše nahlíženo přes optiku teorie výpočtů. Uznáním odborných výsledků a celkového zapojení ÚI do mezinárodního dění v oblasti tzv. umělého života, do které tyto výzkumy zapadají, byla možnost být hlavním organizátorem 6. evropské konference o umělém životě, která se konala v září 2001 v Praze a byla zcela mimořádným úspěchem odborně i organizačně (i navzdory tomu, že druhý den konference došlo k politováníhodnému teroristickému útoku na Spojené státy a tím i k významnému znejistění početné delegace účastníků z USA, Japonska a některých dalších západních zemí). Blíže k aplikacím, především ekonomickým, stojí výzkum umělých neuronových sítí, které se zkoumají především v jejich vztahu k prognózám chování některých ekonomických procesů (problematika analýzy časových řad). Svou vědeckou činností je ústav zapojen i do činnosti těžiskově fyzikálně orientovaného výzkumného záměru, kde jsou pokusy aplikovat pro modelování některých fyzikálních dějů principy multiagentových systémů a rozvíjet některé pokročilé metody počítačového zpracování obrazu. V oblasti přípravy nových odborníků samostatný ÚI akreditoval nebo reakredi-

ústav informatiky

První české vydání práce, která se setkala se značným ohlasem v odborném i denním tisku; Praha 2004 Repro archiv

toval studijní programy, které jsou z jedné strany zaměřeny na potřebnou výchovu informatiků spíše pro praxi než pro akademické prostředí, to však neznamená, že by tyto programy rezignovaly na zcela zásadní potřebu pevných teoretických (a tedy i matematických) základů informatiky. Studenti na začátku svého studia to někdy stěží chápou, ale cílem vysokoškolského studia ani na prvním stupni, tedy v bakalářských programech, nemůže být pouze jejich seznamování se s obsluhou hotových programových balíků. Informatika je zakotvena teoreticky velice hluboko a to je třeba při výuce respektovat, protože to má pro její další rozvoj zcela mimořádný význam. Vychovat uživatele konkrétního softwarového produktu může být legálním cílem specializovaných kurzů. Některé IT firmy si takto připraví specialisty za poměrně krátký čas z nadanějších středoškoláků bez vysokoškolského vzdělání. Ti udělají pro takové firmy hodně užitečné práce, velice obtížně však překročí kariérní strop „kodére“, což je v IT společnostech fakticky nejnižší druh sice kvalifikované, ale monotónní a vyčerpávající práce (navíc v IT společnostech nejslaběji placené). Držet krok s novinkami, chápat hlouběji jejich podstatu, být připraven „uhodnout“, co nového může přijít, mít schopnost kriticky hodnotit kvalitu programových produktů, být připraven eventuálně inovace vymýšlet a vytvářet, to jsou schopnosti vyžadující teoretický vhled. Proto je výuka teoretických základů pro „plnokrevného“ perspektivního informatika tak potřebná. To, co bylo napsáno výše o bakalářích, platí samozřejmě o to víc pro magistry.

leden 2008

Noviny Slezské univerzity

strana 15

talentovaných uchazečů o doktorské studium nedává dost prostoru pro výběr těch nejschopnějších. Dobrou zprávou však je, že se i v podmínkách České republiky začíná projevovat zájem praxe o absolventy s titulem Ph.D., a to především na vedoucí posty v IT společnostech. IT společnosti takto přenášejí do podmínek svých dceřiných společností zvyky „matek“ z vyspělejšího zahraničí. Takže tři roky mzdového „půstu“ v akademickém prostředí mohou být za několik let bohatě kompenzovány dobře placenou funkcí v praxi. Druhým významným momentem, zasluhujícím si připomenutí, je rozšíření struktury ÚI sestávajícího se původně ze dvou oddělení – oddělení teoretické informatiky a oddělení informačních a znalostních systémů – na tři. Došlo k tomu k 1. listopadu 2003 vytvořením oddělení inforNa Ústavu informatiky vznikla rovněž první česká monografie o agentovém programování; Brno 2004 Repro archiv

Dušan Marček je dalším z odborných pracovníků Ústavu informatiky, jehož práce se dočkala knižního vydání; Žilina, 2006 Repro archiv

Předpokládá se jejich samostatnější práce v podmínkách praxe, a tudíž i větší samostatnost a zodpovědnost při rozhodování. Aby rozvoj informatiky nebyl zcela v rukou marketingu silných IT společností, nabízejících své produkty, nýbrž aby byla praxe připravena na zodpovědný výběr z nabídky a na jasné a realistické formulování svých požadavků a představ o informatizaci, měly by být kvalifikovaní informatici nejenom v IT společnostech, nýbrž i v organizacích, které jejich produkty používají. Musí však být spolehlivě informovaní nejen o tom, co trh nabízí, ale taky o tom, jaké mohou být realistické informatické potřeby praxe a jak je IT společnostem srozumitelně a jednoznačně tlumočit. V těchto kontextech nejde patřičný teoretický fundament informatiky vůbec obejít. Za událost zcela zásadního významu lze v kratinké historii ÚI pokládat akreditaci doktorského studia, zaměřeného na problematiku tzv. autonomních systémů (první posluchači byli k němu přijati v roce 2006). Je výsledkem velice autentické vědecko-výzkumné práce kolektivu ústavu a utváří předpoklady dalšího kvantitativního, ale lze předpokládat, že i kvalitativního rozvíjení výzkumu. Vytvoření předpokladů k akreditaci, včetně přiměřeného technického vybavení, si vyžádalo ne zrovna málo času, teď se však ÚI může pyšnit v zásadě vhodným vybavením výpočetní technikou se specializovanými softwarovými a hardwarovými doplňky a robotickou laboratoří, která je na netechnických vysokých školách snad českým unikátem. Zbývá jenom to nejtěžší: V podmínkách nesrovnatelného rozdílu v odměňování začínajících specialistů-informatiků v IT společnostech a v akademickém prostředí zájem skutečně

mační vědy. Informační věda se obvykle spojuje s knihovnictvím, a není to náhoda – má s knihovnictvím mnoho společného, je teoretickým základem pro poskytování informačních služeb stejně jako knihovny. Dnes se však jen stěží obejde poskytování informačních služeb bez využití informační a na ní navazující komunikační techniky. Právě zdůraznění vazby informační vědy na obecněji chápanou informatiku bylo motivem pro rozšíření struktury ústavu o toto oddělení a o akreditaci studijních programů, ve kterých je zdůrazněna vzájemná propojenost informatiky a informační vědy. Existuje, zdá se, určitá naděje a možná i ambice pro akreditaci třetího stupně studia informační vědy. Bylo by to studium v rámci České republiky asi ojedinělé právě svým akcentem na informační a komunikační techniku a její aplikace v informační vědě. Jde o to, vytvořit pro takovýto projekt potřebné technické a organizační předpoklady a dobudovat cíleně personální strukturu ÚI tak, aby byla nejenom akreditace, nýbrž i následná realizace výchovy odborníků s titulem Ph.D. v oblasti informační vědy kvalitní a efektivní. Před jubilujícím pracovištěm samozřejmě stojí i řada problémů, které bude zapotřebí již v blízké budoucnosti úspěšně zdolat. Víme o nich, přemýšlíme o tom, jak je řešit, a docházíme k názoru, že to nepůjde bez pochopení a velice aktivní podpory jak ze strany Filozoficko-přírodovědecké fakulty, tak celé Slezské univerzity. Jde totiž většinou o problémy, jejichž řešení není zcela v kompetenci ÚI. Jejich formulování však stojí mimo rámec tohoto příspěvku, který byl zaměřen především na to, co bylo a je, a ne na to, co by mohlo či mělo být, nebo co bude. Jozef Kelemen

Plakát a obálka sborníku referátů z 6. evropské konference o umělém životě Repro archiv

strana 16

Noviny Slezské univerzity

leden 2008

Ještě jednou k hodnocení výuky v Karviné V listopadovém čísle Novin Slezské univerzity jste si mohli přečíst článek L. Krzystkové „V Karviné jsou studenti v zásadě spokojeni“, který vznikl na podkladě ankety mezi studenty Obchodně podnikatelské fakulty uspořádané v loňském roce. Ankety se tehdy zúčastnilo celkem více než tisíc studentů ze všech studijních ročníků, což nám dává možnost podívat se detailněji na získané údaje a zamyslet se nad tím, co z nich plyne pro další rozvoj fakulty i univerzity. Můžeme si např. položit otázku, zda studenti všech ročníků hodnotí systém výuky na fakultě v průměru stejně, či zda existují významné rozdíly mezi hodnocením např. mladších a starších studentů, eventuálně ve kterých oblastech tyto rozdíly existují a ve kterých nikoliv. Potom přirozeně vznikají otázky o příčinách příslušných rozdílů a také možnostech zlepšení. Jimi se budeme nyní zabývat. Anketa zahrnovala 12 konkrétních uzavřených otázek a jednu otázku otevřenou: Připomínky ke způsobu studia. Nejčastější připomínky studentů byly již shrnuty v předchozím článku, budeme se proto věnovat zbývajícím otázkám ankety. Ty studenti hodnotili na stupnici 1 až 5: 1 – nejlepší (výborně) až 5 – nejhorší (nedostatečně). Byly to otázky: 1. Jste spokojeni s kvalitou výuky na fakultě? 2. Jeví se Vám vedení výuky ze strany vyučujících jako dobře připravené? 3. Je výuka předmětů srozumitelná, dobře pochopitelná? 4. Je podání látky v jednotlivých předmětech zajímavé, aktivizuje studenty? 5. Jsou vyučující schopni pružně reagovat a odpovídat na dotazy a připomínky studentů ve výuce? 6. Mají vyučující ke studentům partnerský, vstřícný přístup? 7. Využívají vyučující čas určený k výuce? 8. Jak hodnotíte dostupnost zadané studijní literatury? 9. Odpovídá podle Vašeho názoru přiměřenost požadavků u zkoušky (zápočtu) náročnosti předmětů během studia? 10. Máte při skládání zkoušek (zápočtů) dostatek prostoru k vlastnímu projevu? 11. Jak hodnotíte atmosféru u zkoušek (zápočtů)? 12. Jsou vyučující při zkoušení objektivní? Uvedené otázky lze tematicky rozčlenit do čtyř skupin: I. Otázky týkající se pedagogů a způsobu výuky (ot. č. 2 až 7). II. Otázky týkající se zkoušek a způsobů zkoušení (ot. č. 9 až 12). III. Dostupnost zadané studijní literatury (ot. č. 8). IV. Celkové hodnocení kvality výuky (ot. č. 1). K analýze ankety jsme použili elementární statistické metody. Nejprve jsme provedli výpočet vážených průměrů známek přidělených jednotlivým otázkám, a to odděleně v jednotlivých ročnících studia. Tentýž výpočet jsme aplikovali i pro tematické skupiny otázek I a II taktéž pro jednotlivé ročníky studia. Při výpočtu váženého průměru známek určité otázky v daném ročníku vystupovaly jako váhy počty těch studentů, kteří danou známku pro hodnocení této otázky použili. To má za následek, že čím více studentů použilo při hodnocení konkrétní otázky např. hodnocení 1, tím více se výsledný vážený průměr přibližoval rovněž k hodnocení 1, atd. Výsledky – průměrná hodnocení se nacházejí v tab. 1. V posledním sloupci tab. 1 jsou uvedeny vážené průměry známek pro všechny respondenty (tj. studenty) nezávisle na ročníku. Tabulka č. 1 - Vážené průměry známek Otázka č. 1 2 3 4 5 6 7 Prům. ot. č. 2-7 8 9 10 11 12 Prům. ot. č. 9-12

1. roč. 2,37 2,09 2,56 2,88 1,88 2,48 1,61 2,25 2,76 2,60 2,32 2,80 2,48 2,55

2. roč. 2,66 2,45 2,53 2,88 2,23 2,73 1,94 2,46 2,88 2,60 2,51 2,87 2,79 2,69

3. roč. 2,24 2,06 2,25 2,69 1,83 2,34 1,78 2,16 2,56 2,05 1,82 2,24 2,06 2,04

4. roč. 2,56 2,39 2,61 3,09 2,10 2,65 1,96 2,47 3,11 2,44 2,46 2,60 2,38 2,47

5. roč. 2,33 2,20 2,26 2,80 1,89 2,36 1,96 2,24 2,65 2,17 1,83 2,29 2,20 2,13

Prům. celkový 2,43 2,24 2,44 2,87 1,98 2,51 1,85 2,32 2,79 2,37 2,19 2,56 2,38 2,38

Přehlednější výsledky poskytuje tabulka č. 2, která namísto vážených průměrů známek uvádí průměry ve smyslu mediánu. Medián je, zhruba řečeno, prostřední hodnota (známka), taková, že polovina respondentů hodnotí danou otázku lepší nebo stejnou známkou a druhá polovina horší (nebo stejnou).

Tabulka č. 2 - Mediány známek Otázka č. 1. roč. 2. roč. 3. roč. 4. roč. 5. roč. 1 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 3 2 4 3 3 3 3 3 5 2 2 2 2 2 6 2 3 2 3 2 7 1 2 2 2 2 Medián ot. č. 2-7 2 2 2 3 2 8 3 3 2 3 3 9 2 3 2 2 2 10 2 2 2 2 2 11 3 3 2 3 2 12 2 3 2 2 2 Medián ot. č. 9-12 2 3 2 2 2

Medián celkový 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2

Z tab. 1 a 2 jsme učinili tyto závěry: • Průměrná hodnocení otázek (včetně tematických skupin otázek) v jednotlivých ročnících studia se významně neliší, nejčastěji se pohybují okolo stupně 2. Tato skutečnost byla potvrzena i statistickým testem. Mladší studenti bakalářského stupně (1. a 2. ročník studia) hodnotí všechny sledované oblasti v průměru stejně jako starší studenti magisterského stupně (4. a 5. ročník). Tento fakt je možné interpretovat také tak, že si studenti na začátku studia vytvoří na systém studia na fakultě určitý názor, který se během studia nezmění. • Jednoznačně nejlépe je hodnocena ot. č. 7 (Využívají vyučující čas určený k výuce?). To svědčí o poměrně dobré výukové kázni pedagogů. • Na druhé straně nejhorší průměrné hodnocení (medián 3 ve všech pěti ročnících) má ot. č. 4 (Je podání látky v jednotlivých předmětech zajímavé, aktivizuje studenty?). Pedagogové OPF by se měli zamyslet, jak podat svoji látku zajímavějším a přitom více aktivizujícím způsobem. Možnosti jim k tomu vytvářejí mimo jiné moderní informační technologie. • Průměrné hodnocení otázek tematické skupiny týkající se pedagogů a způsobu výuky (ot. č. 2 až 7) je v zásadě na stejné úrovni jako hodnocení otázek tematické skupiny týkající se zkoušek a způsobů zkoušení (ot. č. 9 až 12). U čtyřech ročníků je medián 2, u jednoho je medián 3. Studenti zřejmě nepociťují výrazné disproporce u zkoušek v závěru semestru (např. výrazné obavy z výsledků zkoušek) ve vztahu k výukové části semestru. • Druhou nejhůře hodnocenou oblastí na fakultě je Dostupnost zadané studijní literatury (ot. č. 8). Přes nebývalé možnosti, které v oblasti podkladů ke studiu dnes poskytuje internet, studenti upozorňují na nedostatečnou dostupnost povinné studijní literatury. V posledních letech se na fakultě rychle rozšiřuje zajišťování povinné literatury pro vyučované předměty formou elektronických skript a dalších materiálů, tzv. distančních studijních opor a eLearningových kurzů v prostředí CMS Moodle. Ty jsou pak studentům přístupné na internetu prakticky odkudkoliv, a to bez nutnosti si učební texty půjčovat v knihovně nebo je dokonce kupovat. Zřejmě bude nutné v krátké době zajistit touto formou postupně všechny vyučované předměty. Vedení fakulty by mělo po vyučujících neodkladně vyžadovat přípravu takových studijních opor a uvolnit na jejich přípravu také příslušné finanční prostředky, ať už z rozvojových nebo nově též operačních projektů, tak také z vlastních mzdových prostředků. • Celkové hodnocení kvality výukového procesu studenty (ot. č. 1) koresponduje s hodnocením ostatních tematických skupin. Pozorujeme, že se průměrné hodnocení jak v bakalářském, tak v navazujícím magisterském stupni vždy zlepší v posledním ročníku příslušného stupně studia. Lze to snad vysvětlit tím, že větší naděje úspěšného ukončení studia snižuje kritičnost studenta při jeho hodnocení systému výuky i vyučujících. Celkově lze zaznamenat velmi malý počet obdržených hodnocení 1 (výborně). Tento výsledek však zatím nemáme s čím porovnat. V roce 2007 proběhla anketa v této formě poprvé a předpokládá se její opakování v dalších letech. Proto bude jistě zajímavé porovnání výsledků ankety v několika letech po sobě. Bude zřejmě užitečné realizovat stejnou anketu i na dalších součástech univerzity. Na závěr lze tedy jen zopakovat titul zmiňovaného článku: „V Karviné jsou studenti v zásadě spokojeni“. Můžeme připojit, že tomu tak bylo na jaře v roce 2007 a přejme si, aby tomu tak bylo i nadále. Jaroslav Ramík

leden 2008

Noviny Slezské univerzity

strana 17

Abychom už ze systému STAG nebyli jeleni Již řadu měsíců zůstává jedním z hlavních bodů zasedání nejvýznamnějších grémií Slezské univerzity (SU) v Opavě problematika přechodu na jednotný informační systém. Ještě v nedávné minulosti totiž obě opavské součásti SU využívaly systému UNIS, zatímco na Obchodně podnikatelské fakultě (OPF) v Karviné byl zaveden systém ATHOS. Jako webová nástavba obou jmenovaných systémů pak sloužil systém FAUST. Z důvodu usnadnění práce s daty, větší přehlednosti a komfortu rozhodlo vedení univerzity o zavedení jednotného informačního systému. Volba padla na informační systém Studijní agenda, ve zkratce označovaný IS/STAG, vytvořený na Západočeské univerzitě v Plzni, který už v té době fungoval na 11 českých vysokých školách. Na post hlavního administrátora systému byl na rektorát v červnu 2006 přijat RNDr. Petr Šauman. Jeho nejbližšími spolupracovníky se na jednotlivých součástech stali dílčí administrátoři – v současnosti jsou jimi Jan Vlha a Mgr. Pavlína Jalůvková na Filozoficko-přírodovědecké fakultě (FPF), Ing. Aleš Kachlík na OPF a Mgr. Aleš Ryšavý na Matematickém ústavu (MÚ). Podle dr. Šaumana mají jmenovaní a s nimi všichni uživatelé systému to nejhorší s jeho zaváděním za sebou. „Slovo stag znamená v angličtině jelen, a zpočátku jsme ze stejnojmenného systému byli opravdu jeleni,“ svěřil se mi jeden z uživatelů. „Ale neprozraďte mě,“ dodal s úsměvem. Nekonstatoval však nic, co by nebylo obecně známo. Přestože termín překlopení dat žádné velké obavy nenahání, přechod na IS/STAG byl značným problémem, to si uvědomují všichni, kdo s ním pracují, stejně jako ti, kdo tuto kvalitativní změnu prosazovali. „Nejprve by bylo dobré připomenout, že převod dat do IS/STAG z informačních systémů, které fungovaly dříve, se zdržel,“ potvrzuje dr. Šauman a poukazuje též na počáteční nízkou kvalitu dat. „Ta byla

Hlavní administrátor informačního systému Studijní agenda RNDr. Petr Šauman

částečně zaviněna skutečností, že IS/STAG má celou řadu kontrol a omezení. To, co umožnily zapsat systémy UNIS a ATHOS, IS/STAG nedovolil. I proto došlo k přechodu na jednotný systém postupně. První součástí, která problémy tohoto přechodu pocítila, byl na podzim 2006 MÚ, v květnu 2007 došlo ke konverzi dat na OPF a konečně v průběhu letních prázdnin 2007 se tak stalo na FPF,“ ohlíží se Šauman. Dodává ale, že už na začátku minulého roku bylo možno ke studiu na SU podat elektronickou přihlášku, takže ti z uchazečů o studium na fakultách, kdo tak učinili, se do systému dostali vlastně před jeho oficiálním spuštěním. Stejně tak předzápisy studentů už na všech součástech proběhly v IS/STAG. „Na počáteční nízkou kvalitu převedených dat jsme museli operativně reagovat,“ pokračuje hlavní administrátor systému a oceňuje úsilí, které při opravách vyvinuli pracovníci studijních oddělení součástí. Prubířským kamenem se pak ukázal sběr dat pro Sdružené informace matrik studentů (SIMS) v říjnu 2007. „Chyb bylo tolik, že opravy nebraly konce a museli jsme je dělat ještě i v poslední verzi výstupu,“ přiznává Šauman. „Ovšem u posledního sběru dat k 31. prosinci už byla situace podstatně příznivější,“ porovnává posun, k němuž za krátký čas došlo. Přesto si na otázku, kdy budou vychytány veškeré zbývající „mouchy“, dosud netroufá jednoznačně odpovědět. „Teď před námi bezprostředně stojí propojení systému STAG s ekonomickým informačním systémem MAGION,“ reaguje a vysvětluje technická úskalí úkolu. „IS/STAG pracuje na serveru Oracle, MAGION na serveru MS SQL. Propojení

Foto ian

těchto serverů se neúspěšně řešilo rok, a proto se přistoupilo k tomu, že systém Magion bude převeden na server Oracle,“ říká Šauman a časově tento úkol klade do období letošního února a března. „Uživatelé systému MAGION žádnou změnu nepocítí,“ ujišťuje. Vraťme se však ještě k dosavadnímu chodu IS/STAG a změnám, které přinesl. Uživatelé z řad studentů a vyučujících se k němu přihlašují přes web. „Jsou to tzv. modré stránky, ale protože na Západočeské univerzitě v Plzni jejich vývoj ukončili, nahradí je už v blízké budoucnosti portál. Předpokládám, že tato změna bude v podmínkách Slezské univerzity provedena tak, aby se stala funkční s počátkem akademického roku 2008-09,“ sděluje hlavní administrátor. „Modré stránky studentům umožňují vidět zápis, rozvrh, vlastní prospěch, termíny zkoušek a mohou se na nich ke zkouškám přihlásit. Každý ze studentů má své osobní číslo, v systému IS/STAG dokonce jeden student, pakliže si zapsal několik studijních programů, dostane více osobních čísel. Kódy předmětů jsou tu na rozdíl od dřívějších systémů pětimístné a jsou uvozeny specifikací pracoviště, tedy ústavu či katedry. Jejich přečíslování nám taky dalo pořádně zabrat,“ netají Šauman. Dojde-li k problému, který dílčí ani hlavní administrátor na Slezské univerzitě řešit nemůže, musí se dr. Šauman obrátit do centra systému v Plzni. „Děje se tak elektronicky a netajím, že to bývalo poměrně často,“ konstatuje, ale přesto je přesvědčen, že volba systému byla správná. „IS/STAG nepochybně přináší pracovní komfort, což je jeho největší přednost,“ uzavírá pracovník referátu správy počítačové sítě a informačních systémů rektorátu SU. (ian)

strana 18

Noviny Slezské univerzity

leden 2008

Setkání archeologů na Slezské univerzitě Na počátku listopadu 2007 Účastníci vyslechli prvních šest přijelo do Opavy více než 40 referátů, které byly zaměřeny na archeologů z České republiky a ze problematiku pravěkého období: M. Slovenska. Archeologické odděNývltová-Fišáková – S. Sázelová: lení Ústavu historie a muzeologie Příspěvek paleontologie a etnologie Filozoficko-přírodovědecké fakulty k poznání pohřebního ritu lovce Slezské univerzity totiž ve dnech 8. z Dolních Věstonic; M. Dočkalová a 9. listopadu uspořádalo kolokvium - Z. Čižmář: Pohřby mužů a žen na na téma „Muž a žena v pohřebním moravských neolitických sídlištích; ritu“. Tyto akce, které se konají již E. Čermáková: Symbolika neoliněkolik let, pořádal původně Archetických ženských pásů; P. Krištof: ologický ústav SAV v Nitře a o jejich Džbány kultury se šňůrovou keramiorganizaci se především staral kou – příspěvek k poznání pohlavní vědecký pracovník ústavu PhDr. Jovariability pohřební výbavy; R. zef Zábojník, CSc. Každé z těchto Tichý: Pohřebiště kultury se zvonkolokvií bylo věnováno některé covitými poháry v Tuněchodech oblasti pohřebního ritu od pravěku u Chrudimi; J. Kala – K. Konášová: až do časného středověku. Jedno V přítomnosti prorektora Slezské univerzity doc. Františka Koliby zahájil Muži a ženy z okraje společnosti? Foto ian z kolokvií bylo např. zaměřeno na kolokvium archeologů prof. Stanislav Stuchlík Problematika pohřebního ritu tvar a úpravu hrobových jam, jiné mužů a žen v pravěku účastníky sekundárním zásahům do hrobů. zřejmě zaujala, protože ke všem Na kolokvia začali záhy jezdit referátům se vyvinula více nebo i badatelé z Čech a Moravy a půméně bohatá diskuze. Jako pedavodně slovenská záležitost se goga mne zvláště potěšilo, že se do poměrně rychle změnila na sponí několikrát zapojili dokonce i stulečnou česko-slovenskou akci. To denti, což nebývá v našem prostředí se projevilo i v tom, že po několika pravidlem. Ve večerních hodinách ročních v Nitře se v roce 2006 se konalo na rektorátě neformální místo konání těchto pracovních posezení archeologů spojené setkání přesunulo do Brna a orgas menším pohoštěním a pohárkem nizátorem se stal prof. PhDr. Josef dobrého jihomoravského vína. Unger, CSc., z Ústavu antropologie Řeč se vracela k předneseným Přírodovědecké fakulty Masarykovy referátům, takže šlo o pokračování univerzity. Kolokvium se konalo odpoledních diskuzí. v zasedacím sále Moravského Druhý den pokračovalo zemského muzea v Brně a jednání kolokvium pod předsednictvím bylo rozděleno do dvou pracovních sekcí. Hlavním tématem jednání na prof. PhDr. Josefa Ungera, CSc., a posluchači měli možnost vyslechnout brněnské konferenci se stala problematika pohřbívání dětí. zbývajících šest referátů věnovaných problematice protohistorického Pro rok 2007 roli pořadatele pravidelných kolokvií převzal Archeolo- období a časného středověku: E. Krekovič: Víno, ženy a bronzové nádoby; gický seminář Ústavu historie a muzeologie a funkce organizátora se ujal P. Limburský – J. Likovský – P. Velemínský: Zachovalost antropologického prof. PhDr. Stanislav Stuchlík, CSc. Jako nosné téma byla zvolena pro- materiálu jako nepřímý doklad rituálních praktik. Pohřebiště doby stěhoblematika rozdílů v pohřbívání mužů a žen. O účast na kolokviu byl velký vání národů ve Vliněvsi, okr. Mělník; R. Přichystalová: Ženy a muži pochozájem, což se projevilo téměř 50 přihlášenými odborníky z Čech, Moravy, vaní na južnom predhradí na Pohansku; N. Profantová – P. Stránská: Muži Slezska a Slovenska, kteří ohlásili 21 referátů. Na poslední chvíli se a ženy na raně středověkých pohřebištích v Klecanech (podle poznatků několik zájemců sice odhlásilo, ale naopak zase přijelo i několik původně archeologie a antropologie); D. Malyková – J. Likovský – P. Velemínský: nepřihlášených účastníků. Bohužel mezi odhlášenými bylo rovněž několik Dvojhrob z Dvořákovy ulice v Žatci – pohřeb muže a ženy; D. Frolíkovápřednášejících, takže konečný počet referátů se nakonec zmenšil na 12. -Kaliczová: Prsteny v hrobové výbavě 9.-14. století. Snížený počet referátů však měl i svou výhodu. Všichni referující měli dost Na těchto přednáškách byla poněkud menší účast, protože několik času na svá vystoupení a zůstalo i dost prostoru na diskuzi. účastníků muselo po prvním dnu odjet, a rovněž studenti se již nedostavili Při organizaci kolokvia pomáhalo i několik studentů nebo absolventů v tak velkém počtu. Při jednání to však nebylo znát, protože k jednotlivým archeologie (Markéta Janáková, Mgr. Petr Kašpárek, Mgr. Jiří Šifner). vystoupením se opět rozvinula velmi bohatá diskuze. Na závěr padla Spolupořadatelem akce se stalo detašované opavské pracoviště Arche- otázka, kde by se mělo kolokvium konat v roce 2008. Nezávazně bylo ologického ústavu AV ČR v Brně, jehož pracovník Mgr. Jiří Juchelka dohodnuto, že příště zájemci o pohřební ritus zamíří opět do Brna. zajišťoval ubytování účastníků. Ústav archeologické památkové péče Kolokvium bylo všemi účastníky hodnoceno velmi pozitivně, ať již jde v Brně vypomohl se zajištěním večerního neformálního setkání. A ko- o kvalitu přednesených referátů, organizaci nebo prostředí na univerzitě. nečně Ústav antropologie brněnské univerzity přislíbil finanční výpomoc Poměrně velký počet účastníků potvrdil značný zájem archeologů o akce při zveřejňování referátů z kolokvia v periodiku Archeologického oddělení tohoto druhu, který vcelku neovlivnila ani relativně špatná dostupnost Acta archaeologica Opaviensia. Opavy. Pro pořádající pracoviště byla tato akce významný počinem, Kolokvium se konalo v aule na rektorátu univerzity. Vedle přihlášených kterým se znovu plně zapojilo do centra archeologického dění. Nemalou archeologů se ho po oba dny účastnil i velký počet studentů archeologie, měrou kolokvium prospělo i studentům archeologie, z nichž mnozí se na takže sál byl téměř zaplněn. Po zahájení přivítal účastníky setkání jménem podobnou akci dostali poprvé, získali užitečné informace o nejnovějších Slezské univerzity její prorektor doc. RNDr. František Koliba, CSc. poznatcích v oboru a navíc poznali řadu známých odborníků z České Jednání kolokvia během prvního dne předsedal autor těchto řádků. republiky a Slovenska. Stanislav Stuchlík

leden 2008

Noviny Slezské univerzity

strana 19

O moři v české a polské literatuře

Účastníky konference přivítal vedoucí Ústavu bohemistiky a knihovnictví Filozoficko-přírodovědecké fakulty doc. Jiří Urbanec Foto ian

Naši a v daleko početnějším zastoupení polští literární vědci se v Opavě v listopadu scházejí od roku 1995 pravidelně Foto ian

Česko-polské literárněvědné konference organizované Ústavem bohemistiky a knihovnictví Filozoficko-přírodovědecké fakulty (FPF) Slezské univerzity mají k dnešku svou nepřehlédnutelnou tradici. První setkání se totiž konalo z iniciativy badatele literatury Těšínského Slezska prof. Edmunda Rosnera (1930-98) již v roce 1995. Od roku 1998 je spoluorganizátorem opavských setkání českých a polských literárních vědců Instytut Filologii Polskiej Uniwerstytetu Opolskiego w Opolu. Loňská konference proběhla 13. - 14. listopadu na téma moře v české a polské literatuře. Konferenční jednání ve Sněmovním sále minoritského kláštera otevřel děkan FPF prof. PhDr. Zdeněk Jirásek, CSc., jenž o zajímavosti tématu konference nepochyboval, a to přesto, že jsme zemí bez moře. Účastníky jednání pozdravila i proděkanka pro vědu a zahraniční styky FPF PhDr. Eva Klímová, Ph.D., a v krátkosti je seznámila s prioritami zahraniční spolupráce fakulty. Do Opavy se znovu sjela početná skupina odborníků z různých polských univerzit a vysokých škol (Opolí, Katovice, Wrocław, Lodž, Poznaň, Bydgoszcz, Częstochowa, Kielce, Piotrków Trybunalski, Sosnowiec, Cieszyn, Bielsko-Biała, Siedlce); nejdelší cestu k nám vážila dr. Teresa Dalecka z Bathoryho univerzity ve Vilniusu. Bohužel na poslední chvíli oznámila svou neúčast dr. Sarah Flox z univerzity v Bruselu, která svůj příspěvek – Moře jako abstraktní pojem v české poezii a jako konkrétní pojem

třeba přitom zmínit fakt, že sborník vydala Slezská univerzita ve spolupráci s Wydawnictwem Naukowym „Śląsk“ v Katovicích (redakce se ujali Mgr. Jan Heczko a PhDr. Libor Martinek, Ph.D.). Na základě podepsané dohody s vydavatelstvím v něm vyjdou ještě další dva sborníky z těchto konferencí. Během dvou dnů zaznělo téměř čtyřicet příspěvků a prostor se našel i na podnětnou diskusi.

v české próze 20. let – alespoň zašle k otištění v konferenčním sborníku. Mnohé z pravidelných účastníků těchto česko-polských konferencí nepochybně potěšila skutečnost vydání sborníku z jednoho z předcházejících jednání (Obraz minulosti v české a polské literatuře; Obraz przeszłości we wspołczesnej literaturze czeskiej i polskiej, listopad 2003), v němž si mohli přečíst svůj příspěvek. Je

Obálka sbírky poezie Danuty Muchové Motýli slov

Repro archiv

Shrneme-li zaměření referátů, můžeme konstatovat, že čeští účastníci hovořili nejčastěji o inspiraci Středozemním mořem v dílech českých a slovenských spisovatelů, kolegové z Polska se nejvíce věnovali literárním tématům spojeným s Baltským mořem. Kromě toho se v dějinách polské literatury vytvořil samostatný směr, který je nazýván marinistikou, kdežto v české literatuře se dá hovořit spíše o symbolech, motivech či toposech spojených s tematikou moře, které jsou však v různých obdobích vývoje národní literatury poměrně početné. Organizátoři nabídli hostům i kulturní program. Dr. Martinek připravil a uváděl literární besedu s dr. Danutou Muchovou, jejíž sbírku poezie Motýli slov přeložil do češtiny a vydal v říjnu 2007. Tato kniha byla v průběhu setkání s autorkou a překladatelem prezentována četbou ukázek. Beseda se setkala se zájmem hostů konference, studentů a pedagogů Slezské univerzity i opavské veřejnosti. D. Muchová zároveň reprezentovala Ústav slavistiky Świetokrzyské akademie v Kielcích, pobočka v Piotrkowě Trybunalském, a v rámci konference vystoupila také s referátem. Jednání prokázalo smysl setkávání českých a polských literárních vědců a potvrdilo trend dynamického rozvoje této spolupráce organizované Ústavem bohemistiky a knihovnictví FPF, čehož důkazem je i rok od roku rostoucí počet účastníků listopadových rokování a stále širší zastoupení hostů ze zahraničí. (lm)

strana 20

Noviny Slezské univerzity

leden 2008

Zasedání k periodizaci dějin Slezska Zasedání se konalo v aule Slezské univerzity v Opavě 11. – 12. prosince a bylo součástí realizace výzkumného záměru Slezsko v dějinách českého státu a střední Evropy. Kromě těch, kteří se na plnění badatelského úkolu na Slezské univerzitě podílejí, byli přítomni vědečtí pracovníci z polských univerzit (Katovice, Opolí, Vratislav), archivu v polském Těšíně, Akademie věd ČR, Ostravské univerzity, Vysoké školy báňské – Technické univerzity v Ostravě, Zemského archivu v Opavě, Slezského ústavu Slezského zemského muzea, Archivu města Ostravy a Muzea Těšínska v Českém Těšíně. Setkání mělo pracovní charakter, referáty většinou nepřesáhly 15 minut, cenná byla hlavně diskuse. Akce navazovala na mezinárodní vědeckou konferenci, kterou uspořádalo Mezinárodní centrum slezských studií a Ústav historie Vratislavské univerzity ve Vratislavi v září 2007 pod názvem Deficity výzkumu dějin Slezska. (Už této konference se aktivně zúčastnilo 11 referentů z naší univerzity.) Smyslem opavského workshopu bylo ujasnit nebo spíše upřesnit si vlastní pojetí problematiky tak, abychom mohla být precizována v koncepci a hlavně v časové členění připravované první české syntézy slezských dějin, jež bude hlavním výstupem výzkumného záměru. Vzhledem k povaze akce se jí účastnili i doktorandi a studenti, kteří tak měli příležitost sledovat jednání, které jim mohlo poskytnout někdy větší inspiraci pro konkrétní zvažování výzkumných a pracovních postupů než i zasvěcený a zevrubný teoretický výklad. Výstižně charakterizoval poslání periodizace ve svém pozdravném dopise zejména prof. Peter Baumgart, někdejší děkan Filozofické fakulty ve Würzburku, jeden z nejlepších německých znalců slezských dějin 17. – 19. století: „Chtěl bych jen zdůraznit, že otázku periodizování slezských dějin

Mezinárodní pracovní zasedání k periodizaci dějin Slezska uvedl vedoucí opavského Ústavu historických věd prof. PhDr. Dan Gawrecki, CSc. (nahoře). Jednání vedle samotných badatelů sledovali i studenti historických oborů Filozoficko-přírodovědecké fakulty Slezské univerzity Foto ian

považuji za mimořádně závažnou a že se vyplatí zabývat se těmito posud zdaleka ne objasněnými problémy z nejrůznějších pohledů. Považuji toto setkání za přípravu pro další výzkum, podle mého názoru by bylo zapotřebí svolat k problematice reprezentativní konferenci.“ Vskutku ten, kdo přistupuje ke zpracování jakéhokoli časově obsáhlejšího výkladu týkajícího se dějin, musí zvažovat elementární zásadní otázky. Patří k nim zcela závazně, časové rozčlenění (periodizace), zpravidla a většinou též nutně územní vymezení a charakteristika (zkoumaného regionu). Škálu zásadních metodologických požadavků lze pak dále rozšiřovat o otázky hierarchie, proporcí, koncepce (včetně věcných následností

jednotlivých tematických okruhů) a výzkumných priorit, které jsou pojímány nejen z hlediska doby, již sledujeme, ale i z hlediska současnosti, až po z jiného pohledu významné otázky užívaných pojmů, tedy otázky terminologické. Účastníci setkání jednání obdrželi písemně příspěvek doc. Rudolfa Žáčka, rektora Slezské univerzity, o tom, jak se periodizace slezských dějin projevuje v dosavadní historiografii. Jeho podnětné shrnutí poskytlo i náměty k diskusi, hlavně pro dějiny středověku a raného novověku, do jisté míry i pro dobu následující. Pracovní poradu moderovali prof. Antoni Barczak a prof. Dan Gawrecki. K otázkám pravěku vystoupili doc. Vratislav Janák a dr. Goš, ke středověku doc. Jaroslav

Bakala a dr. Matin Čapský, k ranému novověku Jiří Brnovják (Archiv města Ostravy) a v diskusi doc. Irena Korbelářová. Prof. Gawrecki periodizoval období 1740-1918 (dílčí příspěvky dr. Bernard Linek – Opole), meziválečné období doc. Marie Gawrecká (dílčí referáty dr. Miłosz Skrzypek, Krzysztof Nowak. Lech Krzyżanowski a Maciej Fic – všichni z Katovic), o okupaci a druhé světové válce pojednal Mečislav Borák, o období po r. 1945 referovali dr. Dušan Janák, prof. Ryszard Kaczmarek (Katovice), prof. Zdeněk Jirásek a doc. Jiří Knapík. Zajímavé byly referáty k dějinám umění a architektury (dr. Dalibor Prix, dr. Pavel Šopák) a literatury (doc. Jiří Urbanec), které ukázaly, že periodizace jednotlivých problematik nebývají často v souladu s periodizací administrativního, politického a hospodářského vývoje, které v zájmu účelného kompromisu vytvářejí základní periodizační rámec. Mnohostrannost a proměnlivost periodizačních kriterií ukázal i referát o dějinách jazyků a jejich dialektů (dr. Jarosław Malicki – Vratislav), referát o dějinách výkonu práva jako jednoho z periodizačních kriterií (dr. Lech Krzyżanowski - Katovice), pozoruhodný referát se týkal spisovatele a publicisty Wilhelma Szewczyka (Maciej Fic – Katovice), který poukázal na spojitosti všeobecného vývoje s životními osudy jednotlivce. Pracovní setkání splnilo v řadě směrů očekávání a je jedním z cenných východisek k realizaci výzkumného záměru; upřesnilo některá obecná východiska a limity. Spolu s nepřednesenými příspěvky o hudbě (doc. Karel Boženek), církevním vývoji (dr. Wanda Musialik – Opole), odborné středověké próze (prof. Gundolf Keil – Würzburk) a některými diskusními příspěvky budou materiály publikovány ve sborníku, který vyjde v první polovině letošního roku. Dan Gawrecki

leden 2008

Noviny Slezské univerzity

strana 21

Institut tvůrčí fotografie vystavoval v Berlíně Pod společným názvem ských zahrádkářských koloniích Czech Start! byly od 8. listopadu od Davida Macháče, tak také loňského do 5. ledna letošního digitálně upravované portréty roku ve třech berlínských gales tématem proměn identity. riích (Brotfabrik Galerie, FotoTereza Vlčková v cyklu „2“ galerie Friedrichshain, galerie konfrontovala dětské portréty Českého centra) uvedeny práce skutečných dvojčat a v počítači studentů a absolventů Institutu vytvořených umělých dvojčattvůrčí fotografie (ITF) Filozo-klonů a Barbora a Radim ficko-přírodovědecké fakulty Žůrkovi v souboru Potomci (FPF) Slezské univerzity. Celá s mimořádnou technickou braprezentace, zahrnující i před- Z ohlasu tří výstav Institutu tvůrčí fotografie v Berlíně se mohli přímo vurou vytvořili fiktivní děti se nášky a besedy, byla uváděna v místě jejich konání společně radovat zleva jeho vedoucí Vladimír Birgus, společnými rysy stejné fiktivní v rámci veletrhu Fotobild. děkan Zdeněk Jirásek, rektor Rudolf Žáček a Jindřich Štreit Foto archiv matky a různých fiktivních otců. Výstavy se uskutečnily Specifické místo měl cyklus s pomocí Českého centra v Berautoreflexivních inscenovaných líně, berlínského Kulturringu autoportrétů Dušana Kochola, a Česko-německého fondu před časem představený na budoucnosti a za organizační stránkách Fotografie Magazínu, pomoci Brigitty Silné a Simony a cyklus digitálně zmnožených Mehnert. Slavnostního otevření, postav v rozličných situacích které zahrnovalo i přednášku od Markéty Hritzové. Portréty o ITF a besedu s pedagogy hrají důležitou roli i v některých a studenty ITF, se zúčastnili dílech na pomezí dokumentární rektor Slezské univerzity a inscenované fotografie. Platí doc. PhDr. Rudolf Žáček, Dr., to třeba o souboru fotografií prorektor pro vědu a zahraniční styky prof. RNDr. Zdeněk Stuch- mladých lidí od Staszka Heydy, v němž jsou jejich portréty volně lík, CSc., děkan FPF prof. PhDr,. Zdeněk Jirásek, CSc., ředitel a neprvoplánově doplněny detaily různých objektů, signifikantních Českého centra v Berlíně Ing. Martin Krafl a mnoho pedagogů, pro jejich dětství i dospělost, o podobném cyklu dvojic snímků absolventů a studentů ITF. V galerii Českého centra vystavovali děvčátka od Magdaleny Sokalské či o portrétech zahraničních dva úspěšní absolventi. Zatímco Dita Pepe tam představila jak turistů před různými pražskými památkami od Jany Bauerové. starší Autoportréty se ženami, tak nejnovější práce z cyklu AutoVedle portrétů na výstavách ITF dominovaly různé proudy portréty s muži, Jiří Křenek se poprvé v Berlíně prezentoval dokumentu. K nemnoha černobílým snímkům patřily nevšední svým známým cyklem Hypermarkety. V obou dalších galeriích záběry fotbalistů a diváků od Mikoláše Herskoviče a už známé mohli až na malé výjimky (Tomáš Pospěch, Evžen Sobek, Jolana jemně melancholické záběry z cyklu Vlčí med od Vojtěcha Havelková) návštěvníci vidět zejména nejnovější práce součas- Slámy. Jinak naprostá většina studentů ITF dává přednost barevné ných studentů a letošních diplomantů, podobně jako tomu bylo na fotografii a snaží se barvu invenčně využívat jako výrazného paralelní výstavě opavské školy na Měsíci fotografie v Bratislavě. stylizačního prostředku. To bylo vidět třeba v cyklech subjektivI když trojice berlínských výstav byla uváděna pod názvem Czech ních dokumentů Krzysztofa Golucha, Jana Dyntery, Szymona Start!, ve skutečnosti zahrnovala také práce studentů z Polska Scześniaka, Petra Nagyho, Agáty Marzecové či Andrzeje a Slovenska, kteří dnes tvoří asi třetinu posluchačů. Marczuka, objevujících přízračné momenty zdánlivě běžných Z univerzálně zaměřeného studijního programu ITF byla každodenních situací, v cyklu Under Water od Pavly Ortové, v Berlíně představena jenom část. Výběr exponátů se snažil před- nepozorovaně zobracující různé situace a projevy mezilidských stavit hlavně trendy, které jsou v současné tvorbě studentů bohatě vztahů pod vodou v bazénu i v reportážněji zaměřených snímcích zastoupeny, tedy různé podoby moderního portrétu a dokumentu, z Ukrajiny od Adama Tuchlińského, z Ruska od Filipa Singera inscenované snímky a intermediální tvorbu. Portrét, který ještě či z polských poutí od Michala Luczaka. Naopak zcela deskripnedávno stál trochu stranou tivní a barevně neutrální zachyzájmu většiny fotografů, dnes cení sociologicky výmluvných prožívá renesanci nejenom u nás, detailů statických motivů ale prakticky na celém světě. Na použili Andrzej Kramarz v záběrech interiérů cel různých výstavách Czech Start! byly k vidění jak tradičnější sociolomnichů a Martina Novozámská v pohledech na fasády a výgické portréty, zastoupené třeba kladní skříně různých obchodů podmanivými snímky sester určených k likvidaci. různých generací od Jaroslava Tři nedávné berlínské Kociána, dvojic rozličných provýstavy Czech start! nebyly fesí, stáří a sexuální orientace reprezentativní přehlídkou od Agaty Kubień, majitelů psů široké škály tvorby studentů od Lucie Čermákové či jemně ITF, ale jenom ukázkou někteironickými portréty účastníků rých proudů, které se v jejich různých soutěží chovatelů dobytka od Svatopluka Kles- Zahájení výstavy v Brotfabrik Galerie potvrdilo, že o současnou českou současných pracích výrazně Vladimír Birgus nila nebo majitelů chat v opav- fotografii má německá kulturní veřejnost živý zájem Foto archiv uplatňují.

strana 22

Noviny Slezské univerzity

leden 2008

Z Čech až na konec světa O praxi studentů archeologie na Shiantských ostrovech Po návštěvě města Švihova, v němž se kromě vodního hradu nachází také domov archeologů manželů Fosterových, s nimiž jsme se po úvodní e-mailové korespondenci měli možnost důvěrněji seznámit, jsme byli připraveni vyrazit na svou pouť. Její počátek lze ovšem datovat už do doby, kdy jsme se rozhodli strávit poprvé praxi v zahraničí, abychom si archeologii vyzkoušeli i jinde a mohli ji porovnat s tou naší. Volba padla na projekt Shiants. Jak se mělo záhy ukázat, účast na něm překonala zvláště pro poznání zcela odlišných pracovních metod než těch, které jsou používány v českých podmínkách, veškerá naše očekávání. Ve druhé polovině července 2007 jsme tedy opustili republiku letadlem ve směru Doncaster – Sheffield a v průběhu cesty až na sever Skotska se nakonec shromáždili všichni členové expedice. Vedoucí a duší všeho byl Pat (Patrik Foster), človíček, jemuž je 65 let, ale na svůj věk je nezvykle plný elánu (jeho manželce Lindě je kolem třiceti). Pracuje jako archeolog již 17 let v Česku, kde se mu moc líbí, bohužel dodnes se nenaučil moc česky, jelikož většina lidí, se kterými přijde do styku, na něj mluví anglicky. Několik let prováděl výzkum na St. Kildě. V současnosti přednáší na

univerzitě v Plzni, občas vede výzkum pražského Archeologického ústavu Akademie věd ČR, užívá si důchodu, rád hraje na hudební nástroj, ale také již po několik let provádí plánovitý výzkum Shiantských ostrovů. Z Česka pak s námi cestovala i studentka čtvrtého ročníku archeologie v Plzni, a tak jsme měli možnost porovnávat, co a jak se dělá jinak u nich a jinak u nás v Opavě. Dalšími účastníky byly archeoložky z North of Scotland Archaeology Science

– Janet Hooper, která, co si pamatuje, byla nebo aspoň chtěla být archeoložkou, a Cathy Dagg, jež žije se svou komunitou někde na přelomu 18. – 19. století bez závislosti na vládě (bydlí, podobně jako některé komunity v USA, v domech postavených technologií, kterou užívali jejich předkové, bez technických vymožeností). Obě jezdí na Shianty s Patem pravidelně. Posledním členem výpravy byl Američan John McKinney. Pracuje pro univerzitu v Michiganu a má na starost projekt kontroly majáků, na které dohlíží. Bylo celkem zvláštní, jak se dostal k Patově expedici. Majitel Shiantských ostrovů Adam Nicolson napsal knihu, kterou nazval Sea Room a dal ji podtitulek „One man, three islands and half milion of puffins“ (puffini jsou ti ptáčci, jimž my říkáme papuchalkové). Pojednává o životních podmínkách na Shiantech. John si knihu v Americe koupil a natolik ho okouzlila, že se tam chtěl podívat. Proto napsal Adamovi a ten ho odkázal na Pata Fostera. Byli jsme kompletní a mohli vyrazit. Cestovali jsme

autem, trajektem (to se neobešlo bez mořské nemoci), malým člunem, až jsme konečně měli možnost stanout tváří v tvář tomu, co se na dva týdny mělo stát naším domovem. Tři malinké ostrůvky, z nichž největší má rozlohu asi 2 x 1 km, vyčnívající z moře asi tři čtvrtě hodiny člunem ze Stornoway na Isle of Lewis (Vnější Hebridy), to jsou Shiantské ostrovy. Byly vytvořeny magmatickou hmotou, která vyvřela z mořského dna až nad povrch oceánu. Na skalách je to patrné dodnes. Nejdůležitější z ostrovů nese jméno „Eilean an Tighe“, což je z gaelštiny (na severu se stále udržuje) a překládá se to jako House Island. Druhý (největší) je nejskalnatější. Ne nadarmo dostal název „Garbh Eilean“ – Rough Island. Jediný přístup z House Islandu lze použít pouze při odlivu, jelikož oba ostrovy jsou spojeny úzkou cestičkou z kamenů, kterou příliv asi o dva metry převyšuje. Cesta nahoru znamená zdolat skálu o strmosti 70 proc. a jediné, co vás vede, jsou drobné stezky, jež tu zanechali trvalí obyvatelé ostrova, ovce. Když začne foukat silnější vítr, je téměř

leden 2008

Noviny Slezské univerzity

Honza Horák ve své výstroji pro archeologický terén

nemožné udržet se při výstupu na skále (v minulých letech tu byli lidé několikrát větrem sraženi). Poslední ostrůvek je „Eilean Mhuire“ – Mary Island. Na ten jsme se ale nedostali. Je od prvních dvou oddělen a bez loďky či člunu zůstává nedostupný. Maximálně na něj lze doplavat, ale jak říkal Pat, pro otužilce je koupel ve zdejším moři možná tak na deset minut a v zimní čepici. Ze zvířátek zde můžete narazit na obrovské množství migrujících ptáků. Ráj pro ornitology! Již zmiňovaní puffini představují dvě procenta celé světové populace svého druhu. Dále tu potkáte ovce, tuleně, černé krysy (údajně je to jedna z posledních lokalit, kde se v Británii nacházejí) a „midges“, jak je Skotové nazývají, malé, opravdu protivné mušky, které vám vlezou úplně všude. Archeologický výzkum na Shiantech začal v roce 2000 a Pat pevně věří, že se podaří prokázat nepřetržité osídlení, jelikož populace, která se tam vyvíjela, měla své charakte-

Foto archiv

ristické rysy a nenechala se tak lehce ovlivňovat okolní pevninou. Na Hebridách se osídlení předpokládá od mezolitu, ovšem ještě se ho nikomu nepodařilo nalézt, poněvadž ho údajně vzalo moře. Na

Dobrá nálada Soňu Královou po celý pobyt neopustila

(roku 1911 poslední člověk tyto ostrovy opustil). To, co sem přivádí turisty zejména, je na první pohled patrné pozůstatky tzv. „blackhousů“, kamenných domů bez oken, kde bylo ohniště uprostřed

Patrik Foster, uznávaný vedoucí projektu Shiants

Shiantech samotných máme prezentovánu dobu bronzovou, dobu železnou, raněkřesťanské kostelíky (křesťanství mezi místními Pikty šířily irské misie), stopy po ničivém nájezdu ze Skandinávie ve 13. století i doklady života skotských klanových společenství

Typická atmosféra sousedství moře a pobřeží ostrovů

Foto archiv

strana 23

Foto archiv

obytné místnosti – vše bylo začouzeno, proto ten název. A lákají je i pozůstatky zdí, které rozdělovaly ostrůvek na několik částí. Dosud ovšem nevíme, jaký mělo budování těchto zdí význam. Dělení obyvatelstva z hlediska sociálního? Nebo etnického? Nebo jiného?

Foto archiv

Naší prací byla především dokumentace. Kreslili jsme, měřili, dokumentovali a také chodili po ostrovech a hledali nová naleziště pro další průzkumy. Bydleli jsme ve stanech, ačkoliv tam je obytná chata. Ta se však využívá jen v krizových momentech, když vám vítr zničí stan. My ji využili. Jednou v noci přišla bouřka a roztrhala stan. Nebyli jsme však jediní, kdo tak skončil, Johnův stan zažil něco podobného, když byl za „mírného“ větru doslova sešrotován ve vzduchu. Inu, pravé skotské počasí. A aby toho nebylo málo, všudypřítomné „midges“ nás neustále atakovaly při kreslení, při cestě na záchod, při koupeli apod. a nic na ně nezabíralo. Praxe nám rychle uběhla a nastal čas loučení s House Islandem. Na zpáteční cestu trajektem jsme si raději koupili prášky proti mořské nemoci. Tři týdny po odjezdu jsme přistáli v Praze a od té chvíle dáváme za pravdu Lindě Fosterové, že Shianty jsou zážitek na celý život. Honza Horák, Soňa Králová

Pozůstatky jednoho z tzv. blackhousů, které jsou zdejší raritou Foto archiv

strana 24

Noviny Slezské univerzity

leden 2008

Konference Technical Computing Prague 2007

Prostory v sousedství hlavního jednacího sálu kongresového centra ČVUT byly vyhrazeny pro prezentace formou posterů Foto archiv

Své vystoupení na konferenci věnoval prof. Dušan Marček strojovému učení se z dat metodou Support Vector Machines Foto archiv

Mezinárodní konference Technical Computing Prague 2007 se konala 14. listopadu v Praze v Kongresovém centru Českého vysokého učení technického (Masarykova kolej). Její letošní ročník byl věnován především přednáškám a prezentacím uživatelů systému MATLAB/Simulink a COMSOL Multiphysics. Své místo v programu nalezly i přednášky o nových produktech a odborné semináře firem COMSOL a dSPACE. Ústav informatiky (ÚI) Filozoficko-přírodovědecké fakulty Slezské univerzity v Opavě

na konferenci zastupoval prof. Dušan Marček, který aktivně vystoupil s příspěvkem o problematice strojového učení se z dat metodou Support Vector Machines (SVM). Konferenci Technical Computing Prague 2007 sledovalo více než 170 účastníků, bylo předneseno 43 referátů, prezentováno 38 poster panelů a další příspěvky byly prezentovány ve sborníku. Sborník obsahuje rozšířené abstrakty v tištěné formě a příspěvky v elektronické formě. Bylo v něm publikováno 126 příspěvků. (hč)

Opavská fakulta chystá významnou konferenci Slezská univerzita v Opavě, Filozoficko-přírodovědecká fakulta, spolu s agenturou Action-M Mileny Zeithamlové organizuje konferenci The International Meeting on DNA Computing, DNA 14, která se bude 2. - 6. června konat v Praze. Předsedou organizačního výboru konference je doc. Ing. Petr Sosík, Dr., pracovník opavského Ústavu informatiky a proděkan fakulty pro informace a rozvoj. Předsedy programového výboru jsou prof. Friedrich C. Simmel Ludwig-Maximilians-Universität Mnichov a prof. Ashish Goel (Stan-

ford University). Předsedou správního výboru série konferencí DNA je prof. Lila Kari, Canada Research Chair in Biocomputing (University of Western Ontario). Konference DNA14 se stane čtrnáctým výročním setkáním expertů z neziskové i komerční sféry, pracujících v oblasti biovýpočtů, biotechnologií a nanotechnologií založených na biologických elementech. Jedná se o nejvýznamnější světové výroční setkání tohoto druhu, s obvyklým zastoupením špičkových světových univerzit a výzkumných pracovišť, např.

Harvard University, Caltech, University of Princeton, University of California, New York State University, University of Tokyo, Weizmann Institute, University of Oxford, University of Milano, International Business Machines Corporation Research, Lucent Technologies a dalších. Výsledky výzkumu se uplatňují jednak v oblasti nanotechnologií (konstrukce nanorobotů, nanoautomatů a komplexních nanostruktur), intenzívně se pracuje na aplikacích v medicíně (projekt „chytrého léku“ na Harvard University). (PS)

Pozvánka na pracovní setkání řešitelů projektů V souvislosti s přípravami na čerpání dotací z nových operačních programů uspořádá oddělení pro rozvoj rektorátu Slezské univerzity v Opavě workshop. Toto pracovní setkání se zaměří na prezentace neinvestičních projektů, které byly na Slezské univerzitě řešeny nebo spoluřešeny v rámci Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů. Půjde především o výměnu zkušeností

s přípravou, realizací a administrací projektů. Cílem akce je efektivně využít cenných zkušeností do nového programového období, které potrvá až do roku 2013. Workshop proběhne ve čtvrtek 14. února od 9 hodin v univerzitní aule Slezské univerzity v Opavě, Na Rybníčku 1. Více informací k operačním programům naleznete na www.slu.cz v sekci Projekty EU. (JP)

Přehled plánovaných výzev Operační program (OP)

Finanční podpora Prioritní osy

Zahájení příjmu žádostí

OP Přeshraniční spolupráce ČR – Polsko max. 90%

1-4

14. ledna 2008

OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost 100%

2

únor/březen 2008

OP Přeshraniční spolupráce ČR – SR

100%

1 Globální granty duben/květen 2008 Zprostředkující subjekt Moravskoslezský kraj

100%

3 Globální granty 2. pololetí 2008 Zprostředkující subjekt Moravskoslezský kraj

max. 90%

OP Podnikání a inovace, Inovace - Patent 75% pro VŠ

1-3

březen 2008

4.1

1. března 2008

leden 2008

Noviny Slezské univerzity

strana 25

Profesní i životní cesty Jana Meleckého S účinností od 1. září 2007 jmenoval rektor Slezské univerzity První z nich spočívá ve vytváření podmínek pro zvýšení počtu stunovým vedoucím oddělení Aplikované matematiky v Matema- dentů MÚ. Výchozím krokem byla řada prezentací o možnostech tickém ústavu (MÚ) v Opavě Ing. Jana Meleckého, Ph.D., který studia na MÚ, které proběhly na gymnáziích a středních školách v této funkci vystřídal Ing. Jaromíra Sýkoru, CSc. v Moravskoslezském kraji na sklonku minulého roku a pokračují Putování dr. Meleckého od podání přihlášky k bakalářskému v současné době. Zde bych chtěl poděkovat Ing. Víchovi a studentstudiu až k udělení titulu Ph.D. pro obor Matematická analýza kám 2. ročníku oboru AMKS Pavle Martinkové, Heleně Skowronové (červen 2007) bylo velmi nezvyklé. a Evě Kučové, kteří se rozhodující měrou podíleli na přípravě a reKdyž se v roce 1999 přišel na sekretariát Matematického alizaci prezentací. Druhým prioritním úkolem je maximální využití ústavu informovat na studium bakalářského oboru Matematické dotačních příležitostí, které poskytují operační programy EU metody v ekonomice dvaačtyřiv právě probíhajícím rozpočtocetiletý pán, všichni si mysleli, vém období 2007-13. Společně že se mu jedná o přijetí potomka. s Ing. Víchou a Ing. Stanislavem Nebylo tomu tak. Honza Häuserem, CSc., připravujeme Melecký se rozhodl ve středním projekt pro inovaci oborů MME věku změnit svůj odborný život a AMKS, jehož globálním cílem a přihlásil se ke studiu. I když je zvýšení konkurenceschopnosti již měl titul inženýra z Vysoké absolventů na trhu práce. K akškoly zemědělské v Brně a za tivitám, pomocí kterých chceme sebou letitou praxi i ve vysoké tohoto cíle dosáhnout, patří funkci, začal docházet na denní např. prohloubení studia cizího studium se spolužáky, kterým jazyka, zintenzivnění spolupráce bylo o dvacet let méně. Nejenže s podniky při provádění praxe on sám neuvěřitelně omládl, ale studentů, širší využití výpočetní dokázal se zapojit do studenttechniky při řešení praktických ského dění a získal si spolužáky úloh z oblasti ekonomiky a krii vyučující. A to v neposlední zového řízení. Třetím úkolem, řadě svou obrovskou houževna- Vedoucí oddělení aplikované matematiky Matematického ústavu Slezské který je nejaktuálnější, je Foto ian transformace čtyřleté formy tostí, obětavostí a kamarádským univerzity Jan Melecký při konzultaci ve své pracovně přístupem. Po promoci se rozhodl pokračovat ve studiu ještě dále, studia AMKS na formu tříletou. Při transformaci chceme posua to v doktorském studijním programu Matematika. Doktorské nout stávající zdravotnické zaměření oboru směrem k uplatnění studium Matematické analýzy ukončil 3. července 2007 obhajobou matematiky a statistiky pro analytickou činnost v oblasti krizodizertační práce (A dynamics of intrinsic value in simple stock vého řízení. Připravované změny v části specializačních kurzů market models) a státní doktorskou zkouškou. Obětavou a chápa- by měly opět přispět k atraktivnosti oboru pro zájemce o studium. jící školitelkou mu po celou dobu studia byla doc. RNDr. Kristína V horizontu několika následujících let uvažujeme o zavedení komSmítalová, CSc. binované formy bakalářského studia oboru MME. Dále by měla Dr. Melecký se již v době studia zaměřoval hlavně na aplikace následovat práce na přípravě navazujícího magisterského studia matematiky v praxi, takže jeho uvedení do funkce vedoucího oddě- vybraných specializací pro oba bakalářské obory MME a AMKS. lení Aplikované matematiky (Ing. Sýkora na funkci rezignoval ze Pro naplnění výše uvedených záměrů bude nutné co nejdříve posílit zdravotních důvodů) nebylo velkým překvapením. personální složení oddělení Aplikované matematiky o další pracovCo všechno byste chtěl pro oddělení udělat, jaké máte před- níky. V prvé řadě je potřebné zajistit odborníky pro oblast statistiky stavy o rozvoji studijních oborů? a krizového řízení. V prvé řadě bych chtěl říct, že mám dobrou výchozí pozici, Vypadá to jako velmi nabitý program. Co ve volném čase? o kterou se zasloužil především Ing. Sýkora. Hlavně jeho zásluhou S manželkou Marií téměř veškerý volný čas věnujeme zahradě. vznikly bakalářské obory Matematické metody v ekonomice (MME) Zahrada je nádherná výzva pro každého, kdo chce něco tvořit. a Aplikovaná matematika pro řešení krizových situací (AMKS). V každém období roku je jiná, pořád něčím překvapuje. Bez Tyto obory si v uplynulém období vydobyly svou pozici ve společ- zahrady si už život představit nedovedeme. A když náhodou zbude nosti příbuzných oborů ostatních vysokých škol. Zejména u oboru trochu času, vyrazíme pěšky nebo na kole do lesů v okolí JakubAMKS navázal Ing. Sýkora velmi dobré vztahy v podstatě se všemi čovic na Opavsku, kde bydlíme. Velmi rádi také jezdíme do hor. významnými partnery z oblasti vysokých škol a státních institucí. Zamilovali jsme si Jeseníky a Rychlebské hory. Namátkou uvedu Univerzitu obrany v Brně, Žilinskou univerzitu Dovolte poslední otázku. Co Vás vedlo k tomu, že jste ve v Žilině, VŠB-TU Ostrava, Jihočeskou univerzitu v Českých Budě- zralém věku vyměnil oblek, kravatu, vedoucí místo v podniku jovicích a Institut ochrany obyvatelstva Hasičského záchranného a finanční zajištění za školní lavice, zkoušky, zápočty a nepříliš sboru Lázně Bohdaneč. Další výčet by představoval několik desítek vysoké hmotné ohodnocení? partnerů na celostátní i regionální úrovni. Tyto kontakty jsou pro Období transformace zemědělství po roce 1989 nebylo vůbec mne obrovskou devízou, ale představují i závazek v dosavadní spo- jednoduché, to potvrdí každý, kdo se v tomto resortu pohybuje. lupráci pokračovat a dále ji rozvíjet. S manželkou jsme působili v zemědělských podnicích od roku Od nástupu do pozice vedoucího oddělení velice úzce spolu- 1981 a byli jsme už unavení z každodenní rutiny a neustálých pracuji jak s Ing. Sýkorou a Ing. Josefem Víchou, který zajišťuje stresů. Bylo na čase něco radikálně změnit. A jak to bylo dál? To koordinaci studia AMKS, tak také s doc. Smítalovou, Ing. Janou už vlastně víte. Šindlerovou, RNDr. Karlem Hasíkem, Ph.D., a v neposlední řadě Dr. Melecký oslavil 1. dubna 2007 padesáté narozeniny, a zas Jiřinou Bőhmovou. Vytváříme tak neformální tým, ve kterém se tímco ostatní muži v jeho věku už skoro bilancují, Honza je ve své vzájemně doplňuje tvůrčí aktivita mladých se zkušeností dříve profesi téměř na začátku. Děkujeme za rozhovor a přejeme hodně narozených. V současné době se zaměřujeme na tři prioritní úkoly. úspěchů. Jiřina Böhmová

strana 26

Noviny Slezské univerzity

leden 2008

Konference o slezské archeologii Ve čtvrtek 15. a v pátek 16. listopadu proběhla v hornoslezských Gliwicích konference Pomiędzy Północą a Południem. Przeobrażenia kulturowe na Górnym Śląsku w pradziejach i średniowieczu. Pod záštitou pp. J. Moszyńského, maršálka Slezského vojvodství, Z. Frankiewicze, prezidenta města Gliwic a B. Mazánka, generálního konzula ČR v Katowicích, ji pořádalo Muzeum w Gliwicach, spolupořadateli byly Instytut Archeologii Uniwersytetu Wrocławskiego a Ústav historie a muzeologie (ÚHM) Filozoficko-přírodovědecké fakulty Slezské univerzity v Opavě. Jako vedoucí Archeologického semináře ÚHM jsem zajišťoval především účast za českou stranu – ze 41 přihlášených referátů bylo 13 českých. Kromě mne se zúčastnili i někteří naši externí učitelé v archeologických studijních programech - prof. RNDr. A. Přichystal, CSc. (Masarykova univerzita), PhDr. M. Tymonová (Slezské zemské muzeum v Opavě) a Mgr. P. Neruda, Ph.D. (Moravské zemské muzeum v Brně). Doc. PhDr. M. Čižmář, CSc., ředitel Ústavu archeologické památkové péče v Brně, musel v poslední chvíli na účast rezignovat, ale dodal abstrakt přednášky a přislíbil článek do sborníku. S příspěvky vystoupili i absolventi studia archeologie na naší univerzitě – PhDr. J. Juchelka (Archeologický ústav AV ČR Brno, expozitura Opava), Mgr. P. Popelářová (Národní památkový ústav, Ústřední pracoviště, Praha), Mgr. A. Knápek (Muzeum Novojičínska), Mgr. P. Kašpárek a Mgr. J. Šiffner (oba vedu v prezenčním doktorandském studiu na Masarykově univerzitě v Brně) a dva ze studentů 5. ročníku archeologie – Bc. Z. Loskotová a Bc. A. Hlubek. Bez příspěvku se na konferenci objevil ještě další student 5. ročníku, Bc. O. Tůma, který zastupoval svého zaměstnavatele – Muzeum Těšínska. Z českých účastníků tedy

Jednání konference českých a polských archeologů zahájil rektor Slezské univerzity v Opavě doc. PhDr. Rudolf Žáček, Dr. Foto Szymon Janiczek

Bc. Zuzana Loskotová přednesla příspěvek na téma Hrnčířská pec z doby římské z Neplachovic (okr. Opava) Foto Pavla Popelářová

nebyli s naší univerzitou tak či onak spjati jen dva - Mgr. Z. Nerudová (Moravské zemské muzeum v Brně) a PhDr. E. Grepl (Muzeum Novojičínska), nepočítám-li ředitelku Muzea Beskyd ve Frýdku-Místku PhDr. Z. Břízovou, která se však zúčastnila (bez referátu) s vedoucím svého propagačního oddělení M. Kulihou jen zahájení a úvodního bloku příspěvků. Jednání konference probíhalo v zasedací síni hlavní budovy muzea, tzv. Willy Caro, postavené v 19. stol. jako rezidence významného místního průmyslníka O. Caro. Krátkým projevem je otevřel rektor naší univerzity doc. PhDr. R. Žáček, Dr., úvodní referát na téma Rytm przemian kulturowych w pradziejach na południe i północ od Bramy Moravskiej měl Prof. Dr. hab. B. Gediga (Instytut Archeologii i Etnologii PAN Wrocław). Přednesené referáty o ar-

cheologii a bezudálostních dějinách horního Poodří, chronologicky sahající od středního paleolitu před několika sty tisíci lety až do středověku, byly většinou na dobré, i ty slabší z nich alespoň na standardní úrovni; budou publikovány ve sborníku z konference, který muzeum chystá. Dvoudenní program byl při několika desítkách příspěvků pochopitelně hodně natěsnaný; přesto ve čtvrtek večer zůstala trocha času na návštěvu dvou dalších oddělení muzea. Prohlédli jsme si expozici Muzea dějin rozhlasu a mediálního umění (Muzeum Historii Radia i Sztuky Mediów) v hlavní budově proslulého rozhlasového vysílače Gliwice (fingovaný přepad této radiostanice poskytl v r. 1939 Německu záminku k rozpoutání II. světové války) s nejvyšší rozhlasovou vysílací věží na světě (110,7 m) a expozici Oddělení uměleckého slevačství (Oddział Odlewnictva Artystycznego)

v jedné z hal někdejší Královské pruské slévárny litiny. Tam proběhlo i krátké společenské setkání účastníků. Jednání konference bylo vzorně připraveno, takže k žádným organizačním zádrhelům nedošlo; také ubytování a stravování účastníků v gliwickém hotelu Royal, zajišťované a hrazené muzeem, bylo bezproblémové a takřka luxusní. Dík za vynikající organizaci ve všech ohledech náleží především vedoucí archeologického pracoviště muzea Mgr. Monice Michnik, ale i řediteli Mgr. Leszkovi Jodlińskému a řadě dalších pracovníků muzea, kteří se přímo na průběhu akce podíleli. Gliwická konference se tak stala významným příspěvkem k poznání dějin Horního Slezska i k rozvoji česko-polské vědecké spolupráce na poli archeologie. České referáty - P. Neruda: Střední paleolit severní Moravy a Slezska – současný stav a perspektivy; Z. Nerudová: Moravská brána – komunikační tepna magdaleniénu; P. Kašpárek: Objekt kultury s lineární keramikou č. 12/82 z Velkých Hoštic, okr. Opava; L. Hlubek: Pravěké sídliště v Opavě-Kylešovicích; J. Šiffner: Bifaciální obloukovitý srpový nůž ze sídliště kultury nálevkovitých pohárů na Předním cvílínském kopci u Krnova; V. Janák - A. Přichystal: Suroviny broušené industrie v neolitu a eneolitu Horního Slezska; J. Juchelka: Poznámky k závěru vývoje lužické kultury na Opavsku; P. Popelářová: Hradisko z období lužických popelnicových polí na Kotouči u Štramberka; A. Knápek: Púchovská kultura a železné rudy Moravskoslezských Beskyd; M. Čižmář: Nowa Cerekwia – Němčice-Víceměřice. Kontakty Horního Slezska a Moravy v době laténské; Z. Loskotová: Hrnčířská pec z doby římské z Neplachovic (okr. Opava); E. Grepl: Přehled archeologického bádání na Novojičínsku; M. Tymonová: Uherské vlivy v moravské a slezské kachlové produkci v 15. a 16. století. Vratislav Janák

leden 2008

Noviny Slezské univerzity

strana 27

Konference Bez bariér, bez hranic získává prestiž Ve dnech 4. - 5. října se v Lázních Darkov a na Obchodně podnikatelské fakultě (OPF) v Karviné uskutečnila v pořadí 5. konference Bez bariér, bez hranic. Hlavním tématem konference, jejímž partnerem se opět stalo občanské sdružení Trianon, byla problematika pracovní integrace osob se zdravotním postižením. Jednání umožnilo výměnu poznatků a zkušeností institucí, firem, obcí, měst a sdružení v ČR, ale i ze Slovenska, Polska a Velké Británie. Konference přilákala na 120 účastníků, mezi nimiž byli zástupci Ministerstva sociál- V průběhu konference Bez bariér, bez hranic diskutoval na karvinské Foto archiv ních věcí a rodiny SR a polských fakultě také ministr práce a sociálních věcí Petr Nečas zájmových sdružení. Jednání byli dále přítomni zdravotně postižení manažeři, sportovci, studenti, z významných hostů pak ministr práce a sociálních věcí ČR RNDr. P. Nečas, členové Poslanecké sněmovny Parlamentu ČR Ing. Z. Škromach, doc. P. Wolf, Ing. D. Kafka a PaedDr. M. Halíková. V průběhu konference došlo i na prezentaci šestiletých zkušeností z práce s autismem ve Velké Británii. Účastníky přivítali ve svých prostorách a konferenci zahájili generální ředitel Lázní Darkov Karviná Ing. I. Svoják a děkan

Obchodně podnikatelské fakulty PhDr. B. Fiala, Ph.D. Jednání otevřel náměstek hejtmana Moravskoslezského kraje Bc. P. Adamec, který hovořil o filozofií kraje v sociální oblasti. Neméně důležitou oblast - komplexní zdravotní rehabilitaci postižených osob - rozebral MUDr. Mikula, lékařský ředitel Lázní Darkov. Přítomným předvedl nově rekonstruované prostory bazénů, saun, kryokomory lázeňského Centra vitality. Legislativní, účetní, daňové i další aspekty související se zaměstnáváním handicapovaných osob poté nastínila Doc. Ing. E. Sikorová, CSc., z OPF. Na zajištění průběhu se nemalou měrou podíleli studenti OPF M. Golbincová a V. Cielecká, které bezvadně konferenci moderovaly, a M. Ščigel, který zajistil veškeré potřebné technické zázemí a postaral se tak o plynulý průběh jednání. Druhý den jednání bylo diskutováno množství odborných otázek. Diskusi řídila doc. Sikorová a zúčastnili se jí ministr Nečas a poslanci Škromach a Wolf. S ministrem Nečasem se krátce setkal také rektor Slezské univerzity v Opavě doc. PhDr. R. Žáček, Dr. Viliam Šuňal

Vzdělávání na pomoc udržitelnému rozvoji Dne 28. listopadu se v Českém Těšíně uskutečnil EKO workshop s mezinárodní účastí. Jeho účastníci posoudili splnění cílů za rok 2007 a stanovili úkoly spolupráce pro rok 2008 v oblasti vzdělávání o ochraně životního prostředí. Za účasti studentů středních, vysokých škol a představitelů projektových partnerů z ČR, SR a Polska byly projednány nové aspekty spolupráce v oblasti optimalizace zapojení do přípravy projektových žádostí jednotlivých operačních programů a dotačních výzev. Na workshopu vystoupili představitelé Stw. EKOENERGIA Cieszyn, karvinské Obchodně podnikatelské fakulty (OPF) Slezské univerzity, občanského sdružení Trianon Český Těšín, studenti gymnázia z Českého Těšína a hosté ze Žiliny. Prodiskutovány byly výstupy z aktivit systému edukace mládeže, konkrétně 7. ročník literární a výtvarné soutěže žáků a studentů Nejen Den Země, 4. ročník mezinárodního setkání studentů na téma Obnovitelné energetické zdroje v teorii

Prezentace Obchodně podnikatelské fakulty na mezinárodním Eko workshopu byla přijata se značnou pozorností a zájmem Foto archiv

a praxi, nominace studentských projektů v mezinárodní soutěži EKO - 2007 organizované Českou hutnickou společností a hodnocení studentské letní brigády v občanském sdružení Trianon Vyrob si vlastní kolektor. Úroveň přeshraniční spolupráce partnerů pak ocenil místostarosta Českého Těšína PaedDr. Milan Pecka. S prezentací OPF z pohledu rozvoje oboru účetní a daňové praxe v nových pod-

mínkách Shengenské dohody od roku 2007 vystoupila Doc. Ing. E. Sikorová, CSc. Ta také zhodnotila práci mezinárodního vědeckého výboru Regionálního edukačního centra pro udržitelný rozvoj (RECUR) a nastínila úkoly v oblasti výzkumu, vzdělávání, monitorování, odborných analýz a projektových aktivit partnerů v návaznosti na stávající projektovou a výzkumnou činnost (Ekologie bez hranic - Obnovitelné energetické zdroje, Bez bariér, bez hranic – integrace handicapovaných osob do pracovního procesu, zvýšení kvality jejich života, zapojení do vzdělávacího procesu (Univerzita 3. věku na OPF). Workshop stanovil úkoly pro rok 2008 a vyhlásil vítěze 1. ročníku soutěže vozidel o šetrný pohon. Stal se jím exponát Hy-IEL - motocykl na palivový článek, vedoucí řešitelského týmu Dr. Inż. Piotr Bujło z Instytutu Elektrotechniki, Oddział Technologii i Materiałoznawstwa Elektrotechnicznego, Pracownia Niekonwencjonalnych Źródeł Energii z Wrocławi. Viliam Šuňal

strana 28

Noviny Slezské univerzity

leden 2008

Studentem v Řecku aneb Erasmus „siga siga“ Stejně jako již bezpočet studentů, tak i já jsem se zúčastnil zahra- vysokého školství. Hlavním trnem v oku byl studentům vznik soukromých ničního studijního pobytu v rámci programu Socrates/Erasmus, který univerzit, ale také, a to především, omezení nadprůměrných sociálních studentům umožňuje strávit s pomocí stipendia Ministerstva školství ČR výhod, které řecký školský systém i v současné době místním studentům a Evropské komise až dva semestry na jiné vysoké škole v jedné ze dopřává. Například stravování ve školních jídelnách zdarma po celý členských zemí Evropského společenství. Chci vám proto ve stručnosti den, neomezená délka studia apod. Studenti během stávky jednoduše přiblížit studium a život na největším a nejjižnějším řeckém ostrově tak, univerzitu obsadili, uzavřeli ji a okupovali zmíněné dva měsíce. Podobné jak ho při dvoutýdenní dovolené nepoznáte. Já sám jsem dostal možnost protesty poté probíhaly více méně po celém Řecku. Policie ani armáda ho poznat při studijním pobytu, který nemají podle místních zákonů právo jsem tu absolvoval v letním semesna pozemek univerzitního areálu tru akademického roku 2006-07. vstupovat, a tak se vše omezilo na Samotná University of Crete, vyjednávání. To ovšem nebylo nijak má svá působiště ve třech největintenzivní, jelikož se protestující stuších městech na ostrově, přičemž denti těšili tiché podpoře učitelského sídlo instituce a několik málo fakult, sboru. Výjimku pak samozřejmě tvonapříklad fakulta lékařská nebo řila univerzitní menza. Ta je a bude matematická, se nachází v hlavním otevřená vždy. Kdyby nebyla, městě Kréty - Irákliu. Fakulta socistudenti by zřejmě stávkovali z toho álních věd, pod kterou patří mimo důvodu, že zatímco stávkují, nemůjiné i Department of Economics, žou se při svých protestech posilnit s níž spolupracuje právě Obchodně obědem či večeří. podnikatelská fakulta Slezské Řecko je zemí zaslíbenou odpouniverzity, se nachází v Rethymnu, činku a cestování a samotná Kréta jež je právem považováno za jedno k tomu přímo vybízí. Nemusíte být z nejkrásnějších a nejmalebnějších ani vášniví obdivovatelé historie, městeček ostrova. Přesněji řečeno, Knihovna University of Crete, součást univerzitního kampusu v Rethymnu, abyste na tomto nádherném ostrově Foto archiv našli to, co hledáte. Ať už je vaším univerzitní kampus se nachází na je největší univerzitní knihovnou v celém Řecku kopci nad Rethymnem. Tato poněkud odlehlejší poloha je ovšem kom- přáním pasivní dovolená, strávená na nekonečných plážích, nebo cesty penzována nádherným, ničím nerušeným výhledem z výšky asi dvou set za poznáním nesčetného množství přírodních krás a úkazů, které ani metrů nejen na okolní krajinu a samotné město, ale především na neko- zahraniční studenti za celý semestr nestihnou navštívit, Kréta zaručeně nečnou modř Egejského moře a na projíždějící výletní lodě a námořní tra- nezklame. Zejména by vám potom neměla uniknout návštěva nejkrásnější jekty, které můžete zahlédnout mimo jiné z panoramatické školní menzy soutěsky Evropy Samaria, procházka po krétském „pralese“ Preveli, jako nebo z oken největší univerzitní knihovny v Řecku. z tichomořského ostrova vystřižené pláže v okolí Granvůzy a jiná nezaŘecké vysoké školství se od našeho českého poměrně hodně liší. Je pomenutelná zákoutí, kterými se Kréta pyšní. Komu se přesto bude zdát to dáno především geografickou polohou a mentalitou místních obyvatel. tato kolébka řecké historie málo, může navštívit nedaleké západní pobřeží Stejně jako ve většině jižních států, tak i v Řecku se totiž žije celkově Turecka nebo severní Egypt, kam vás pohodlně dopraví místní námořní pomalejším způsobem života. Řekové mají za všech okolností dostatek trajekty. Dopravní infrastruktura je na velice dobré úrovni a všechny mezičasu. Vždy a na všechno. Ani ve školství tomu není jinak. S touto skuteč- městské spoje jsou provozovány luxusními patrovými autobusy. Jezdí ností by měl počítat každý, kdo v Řecku plánuje strávit delší dobu. Jen často a ve většině případů přesně. To se bohužel nedá říci o autobusech pro přiblížení: Když je vám nejen na fakultě slíbeno, že ta či ona záležitost městských, či dokonce školních. Zastávky jsou jen pomyslné a jízdní řády bude vyřízena během několika dnů, zpravidla to znamená několik týdnů. orientační. Někdy autobus nepřijede vůbec nebo vám jednoduše nezastaví Týdny pak znamenají měsíce a obrat „Určitě se tím budeme zabývat“ a projede kolem. A to i když se mu postavíte přímo do cesty. Nicméně podpodle pomyslného řecko-českého slovníku znamená „Řešit to nebudeme“. mínky pro cestování jsou v Řecku uspokojivé. Snad jen někdy ta bezmoc Avšak „dnes“, v lepším případě pro vás „hned“, zase znamená, že máte vůči řecké bezstarostnosti! Když například chcete přestupovat v jednu štěstí. Během týdne by mělo být hotovo. Nicméně abyste se propracovali hodinu ranní při cestě z Istanbulu do Atén v severořecké Soluni a vlak, ke zmíněné odpovědi „hned“, musíte většinou absolvovat všechny výše který měl zaručeně, a podle všech ujišťování stoprocentně, čekat na ten uvedené termíny, což trvá i měsíce. Náročné jsou potom návraty na váš, se jednoduše rozjede dřív, než váš zastaví. Od pána za přepážkou se českou akademickou půdu, kde zítra znamená opravdu zítra. Alespoň ve dozvíte, že nejbližší vlak jede až v osm hodin ráno a je osobní. A ten si to většině případů. svým pověstným řeckým siga siga tempem (pomalu pomalu) bezstarostně Vztah učitele ke studentovi, alespoň na krétské univerzitě, je již na „uhání“ svých devět hodin. A když se odpovědné osoby ptáte, co teď máte první pohled méně autoritativní, než jsme tomu zvyklí z České republiky. v jednu hodinu ráno dělat na soluňském hlavním nádraží, odpovědi se větUčitel je studentovi spíše konzultantem a není žádnou výjimkou, když šinou nedočkáte, protože většina zaměstnanců na přepážce s označením v pracovně spolu popíjejí kávu a pokuřují při vzájemných debatách „International tickets“ nemluví jinak než řecky. Nebo možná v tu chvíli ani například o vnitropolitické situaci. Všechno má ovšem své meze a nutno mluvit nechce. A když ano, odpověď zní již po desetiletí pořád stejně: „Nic, si uvědomit, že studium na vysoké škole v Řecku je umožněno stále jen čekat. Jako čekají všichni. Welcome to Greece“. poměrně malé skupině středoškoláků. Mladí Řekové pracují také daleko Dnes již o přínosech Erasmu a jemu podobných programech pochyvíce samostatně mimo školní lavice a mnohem více času tráví na půdě buje málokdo. Možná právě čtete následující řádky a říkáte si, zda se jako univerzity. Není tedy zvláštností, když ještě v pátek vpodvečer kampus student máte výběrového řízení zúčastnit. Ať již bude cíl vaší cesty jakýdoslova praská ve švech. koliv, ať již vás bude lákat například daleké Japonsko, nebo „jen“ sousední Řekové také velice rádi a často stávkují, přičemž školství patří Německo, určitě neváhejte. A pokud jste již výběrovým maratónem zdárně v tomto směru na pomyslném žebříčku k samotné špičce. Ale nestávkují prošli a vaší budoucí studijní destinací se stane právě University of Crete, ani tak učitelé, jako samotní studenti. Jedné takové stávky, která trvala gratuluji. Máte před sebou semestr plný nekonečných překvapení, ale přeasi dva měsíce, jsem byl svědkem na přelomu let 2006 a 2007. V tu devším pravé řecké atmosféry. A po svém návratu budete bohatší o nedobu se řecká vláda snažila najít širší podporu pro plánovanou reformu spočet krásných zážitků, na které nikdy nezapomenete. Michal Beneš

leden 2008

Noviny Slezské univerzity

strana 29

Motivační kurzy pro dlouhodobě nezaměstnané Na účinnou motivaci dloužívat nabídky trhu práce a odhodobě nezaměstnaných žen stranit bariéry, které jim brání byl zaměřen projekt Evropúspěšněji se prezentovat před ského sociálního fondu pod potenciálními zaměstnavateli,“ názvem Zvyšování konkurenzhodnotila Wagnerová. Některé ceschopnosti žen na trhu práce z účastnic kurzů se už aktivně na Karvinsku, který skončil zapojily do hledání nové práce, v těchto dnech na Obchodně jiné začaly uvažovat o zahápodnikatelské fakultě Slezjení samostatné podnikatelské ské univerzity. Pracovní tým činnosti, pro kterou mají předdoc. Ing. Evy Wagnerové, CSc., poklady. „Ženám se základním vedoucí katedry managementu vzděláním jsme pomáhali najít karvinské fakulty, se od června vhodné učiliště, aby se případně 2006 postupně v osmi kurzech mohly rekvalifikovat a tím zvýšit setkal se 130 ženami různých svou šanci na získání zaměstvěkových kategorií. „Pronání,“ uvedla Wagnerová. Podle střednictvím úřadů práce jsme řešitelů projektu by síť škol oslovili ženy, které jsou několik nabízejících možnost zvýšit si let bez práce, matky s malými Projekt motivace dlouhodobě nezaměstnaných žen financovaný Evropským především základní vzdělání Foto archiv u lidí bez práce výrazně zvyšodětmi, které si zaměstnání těžko sociálním fondem přivedl ženy i do počítačových učeben hledají. V uspořádaných kurzech byly také ženy-samoživitelky vala pravděpodobnost jejich návratu a znovuzapojení do pracova dále i ty, které může nezaměstnanost ohrozit třeba v předdůcho- ního procesu. dovém věku,“ přiblížila skladbu účastnic kurzů doc. E. Wagnerová, Jednotlivé kurzy byly pro účastnice bezplatné, financoval je vedoucí řešitelka projektu. Pracovalo se vesměs se ženami, jimž se Evropský sociální fond a státní rozpočet České republiky. Na reazaměstnání nepodařilo získat už rok, ale dokonce i po dobu 12 let. lizaci projektu získala fakulta v Karviné dva miliony korun. HodJednotlivé kurzy řešitelé připravovali vždy notící konference se všemi účastníky jednotlivých pro precizně vyspecifikovanou skupinu žen, kurzů, za přítomnosti zástupců vysokých škol, pokud možno s ohledem na dosažené vzdělání, úřadů práce, Ministerstva práce a sociálních věcí dosavadní praxi i osobní zájmy. V kurzech si ženy ČR a podnikatelských subjektů se uskuteční v proujasňovaly své postavení a případné možnosti na storách Lázní Darkov, a. s., v Karviné v závěru trhu práce, učily se charakterizovat své potřeby února. Cílem setkání je nejen výměna zkušeností, i prezentovat svou osobnost. „Lektoři došli k poale také motivace všech přítomných k pomoci těšitelnému závěru, že hodně účastnic má šanci hledání zaměstnání cílové skupině žen a vytvoření pro znovuzapojení do pracovního procesu. Podle prostoru pro hledání dalších možností pro jejich jejich zjištění se potřebují jen lépe naučit vyuzapojení na současném trhu práce. (WOJ)

Novinky v publikační tvorbě pedagogů z Karviné Na přelomu minulého a letošního roku se na našem knižním trhu objevila nová učebnice ekonomie, jejíž autorem je Ing. Pavel Tuleja, Ph.D., člen katedry ekonomie na Obchodně podnikatelské fakultě (OPF) v Karviné. Publikace s názvem „Analýza pro ekonomy“ byla vydána v edici Vysokoškolské učebnice v nakladatelství Computer Press a je určena pro ekonomické a obchodně podnikatelské fakulty. Učebnice má sloužit jako výchozí studijní materiál pro posluchače kurzů věnovaných problematice makroekonomické analýzy a komparativní ekonomie a navazuje na základní teoretické znalosti obecné ekonomie, finanční teorie a základů statistiky a účetnictví. Autor se zde věnuje základním souvislostem makroekonomické analýzy a analýze vnitřní a vnější ekonomické rovnováhy. Materiál je zpracován tak, aby pomohl názorně pochopit popsané ekonomické jevy nejenom studentům, ale i odborné veřejnosti a zájemcům o ekonomické vědní disciplíny. Další knižní titul vznikl na základě

dlouhodobé spolupráce OPF s Vysokou školou báňskou – Technickou univerzitou (VŠB-TU) v Ostravě. Společně ji napsali člen katedry ekonomie a proděkan pro rozvoj a vnější vztahy OPF doc. Ing. Ma-

rian Lebiedzik, Ph.D., a členka katedry evropské integrace VŠB-TU Ing. Lenka Fojtíková, Ph.D. Kniha s názvem „Společné politiky Evropské unie: Historie a současnost se zaměřením na Českou republiku“ vyšla na počátku tohoto roku v Beckově edici ekonomie v renomovaném českém nakladatelství C. H. Beck. Tato publikace představuje souhrn nejdůležitějších faktů o vývoji a fungování společných politik EU – zemědělské a rybolovné, obchodní a dopravní, včetně implikací pro Českou republiku jako poměrně nového členského státu EU. Materiál je určen především jako učební text, který vystihuje zásadní mezníky vývoje. V rámci charakteristik jednotlivých sektorů podávají autoři zasvěcený pohled na jejich aktuální vývoj i na stávající výzvy společných politik EU. V publikaci jsou popsány základní vývojové tendence předmětných politik a jejich sektorů, s potřebným odhadem do budoucna a očekáváním jejich budoucích parametrů. Text je systémově doplňován konkrétními příklady z praxe. (lk)

strana 30

Noviny Slezské univerzity

leden 2008

Dotazníkové šetření na turecké univerzitě V listopadu loňského roku umožnila Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné svým dvěma studentkám zúčastnit se v rámci Rozvojových programů jednoměsíční praxe na Çanakkale Onsekiz Mart University. Praxi, jejímž cílem bylo provedení průzkumu názorů mezi tureckými studenty na téma „Vstup Turecka do Evropské unie“, absolvovaly studentky třetího ročníku Anna Hajdíková a Yuliya Rohalya. Společně jsme vytvořily dotazník, který zahrnoval 12 otázek. V dotazníku jsme zjišťovaly věk respondentů, rovněž fakultu, kterou studují, a vybavenost cizími jazyky. Dále následovaly konkrétní otázky týkající se názoru studentů na vstup Turecka do Evropské unie a specifikace výhod a nevýhod, které by této zemi vstup do EU přinesl. Jedna z otázek směřovala také na pohled studentů na možnost využití volného pohybu osob v rámci Evropské unie. Turečtí studenti byli otázkami tohoto typu velmi překvapeni, ale nakonec přiznali, že mezi sebou neustále o Evropské unii diskutují. Navštívily jsme celkem tři fakulty (pedagogickou, ekonomickou a fakultu hotelnictví a turismu) se třemi sty dotazníky. Na univerzitě studují převážně studenti ve věkové kategorii 20 – 22 let (67 proc.). Anglický jazyk je pro 96 proc. studentů hlavním cizím jazykem. Vedlejším cizím jazykem je německý jazyk a studuje jej 59 proc. všech dotázaných

Zpracovatelky výzkumu mezi studenty na turecké Çanakkale Onsekiz Mart University - zleva Anna Hajdíková a Yuliya Rohalya Foto archiv

studentů. Z výsledku průzkumu vyplývá, že pro vstup Turecka do EU je 41 proc. studentů, 47 proc. je proti a 12 proc. dotázaných neví. Studenti z fakulty turismu by si přáli vstup Turecka do EU ze 44 proc., 39 proc. je proti němu, z ekonomické fakulty je 50 proc. tázaných pro vstup a 43 proc. proti, z pedagogické fakulty je 30 proc. studentů pro vstup Turecka do EU a 57 proc. proti. Podle většiny dotázaných studentů by byl největší výhodou volný pohyb osob, respektování lidských práv a skutečnost, že členské země mezi sebou neválčí a usnadnily by Turecku snadnější obchod s Evropou. Největší nevýhodu spatřují turečtí studenti, jak potvrdilo

54 proc. všech dotázaných, ve ztrátě národní identity, 20 proc. se domnívá, že by došlo ke ztrátě kvalifikovaných pracovních sil. Stejný počet 20 proc. studentů vnímá jako nevýhodu závislost Turecka na Evropské unii a 6 proc. dotázaných si myslí, že největší nevýhodou je, že každá členská země musí platit EU mnoho poplatků. Častým vysvětlením, proč se vstupem nesouhlasí, bylo, že Turecko nepotřebuje Evropskou unii ke svému rozvoji a respondenti se bojí, že ztratí svou kulturní identitu a svobodu. Na druhé straně by chtělo 71 proc. všech dotázaných studentů využít možnosti volného pohybu po zemích EU, ať už kvůli práci nebo vzdě-

lání. Po diskuzích s některými tureckými studenty si myslím, že Evropská unie se snaží Turecko změnit, i když ještě tato země není zemí členskou. Zda Turecko po vstupu do EU opravdu ztratí svou národní identitu, zůstává otázkou k zamyšlení. Turečtí studenti jako příslušníci mladé generace, které se tato změna nejvíce týká a která ji může ovlivnit, ale sami nejsou rozhodnuti, zda chtějí nebo nechtějí, aby se jejich země začlenila mezi evropské státy. Přece jenom se cítí odlišní svou kulturou, náboženstvím a životním stylem. Někteří turečtí studenti mají názor takový, že chtějí do EU hlavně kvůli cestování, protože zatím nemohou prakticky nikam vycestovat. Výjezdy jsou totiž v zemi zpoplatňovány nemalou finanční částkou. Osobně si myslím, že by obchodní vztahy a turistika mezi EU a Tureckem mohly probíhat i bez vstupu Turecka do EU. Po zkušenostech, které jsem získala, jsem dospěla k názoru, že by byla škoda změnit životní styl Turků a jejich návyky. Vždyť Turci si svou kulturu po staletí nikým nenechali vzít. Turečtí studenti dnes mají pocit, že se o to Evropská unie snaží. Na druhou stranu někteří z nich vnímají členské země Evropské unie jako nositele demokracie a lidských práv, což jim imponuje. V Turecku jim nejspíš ochrana demokratických principů a respektování lidských práv chybí. Anna Hajdíková

Užitečný poradenský Cross Border ve Vídni Národní kancelář Euroguidance připravila na dny 12. a 13. listopadu seminář k otázkám vysokoškolského poradenství. Konal se ve Vídni za účasti Čechů, Slováků a Rakušanů. Šlo tedy o přeshraniční akci, která nesla název Cross Border. Obsahově se na semináři (workshopech) podíleli také zástupci organizace FEDORA. Jednotlivá národní zastoupení představovala skupiny o 20 účastnících. Za Českou republiku se účastnili odborníci na poradenství také z Moravskoslezského kraje. Za karvinskou Obchodně podnikatelskou

fakultu Slezské univerzity doc. Ing. Emanuel Šustek, CSc., a PhDr. Oldřich Berka, Ph.D., za Filozoficko-přírodovědeckou fakultu Slezské univerzity doc. PhDr. Helena Kolibová, CSc. Z Ostravské univerzity byli přítomni PhDr. Jan Nevřala, CSc., a Mgr. Alina Kubicová, Ph.D. Seminář se konal v hotelu Merkure a byl velmi dobře vybaven tlumočnickými službami. Skupina ze Slezské univerzity a z Ostravské univerzity se uplatnila v diskusní části semináře ve třech workshopech: Poradenství před vstupem na vysokou školu

(Berka, Šustek, Kubicová), Vzdělávání a školení poradců (Šustek, Berka) a Spolupráce uvnitř vzdělávacích institucí a mezi nimi (Kolibová). Seminář, třebaže jen přeshraniční, ukázal hlavní vývojové trendy vysokoškolského poradenství v Evropské unii a nutnost poskytovat poradenskou asistenci ještě před započetím studia, snad i v plném rozsahu (pedagogicko-psychologická, kariérní, sociální služba atd.). Organizačně byl seminář rakouským i českým týmem Euroguidance výborně připraven. Alina Kubicová

leden 2008

Noviny Slezské univerzity

strana 31

z univerzitního dění... z univerzitního dění...

◘ Prezentaci evropského grantového programu Mládež v akci uspořádala 28. listopadu Slezská univerzita ve spolupráci s Dorotou Kacarovovou z třineckého institutu Euroschola v prostorách auly Na Rybníčku v Opavě (foto nahoře). Program Mládež v akci podporuje neformální vzdělávací aktivity příslušníků mladé generace. Nabízí např. výměny mládeže, dobrovolnou službu, podporu místní komunity, zapojení do projektů na podporu demokracie a další. Akce se zúčastnili především zástupci opavských středních škol. (JP) ◘ Významného životního jubilea se v březnu dožívá doc. RNDr. Kristína Smítalová, CSc., z Matematického ústavu (MÚ) v Opavě. Na Slezské univerzitě působí jako docentka od roku 1993. Blahopřejeme. V minulosti zastávala funkci předsedkyně Akademického senátu opavské fakulty a je dlouholetou zástupkyní ředitele MÚ pro studijní záležitosti. (re) ◘ Řízení ke jmenování profesorem v oboru Matematika – Matematická analýza. proběhnou před Vědeckou radou Matematického ústavu v Opavě 12. února. Prvním uchazečem je Dr. hab. Zygfryd Kominek, mimořádný profesor ze Slezské univerzity v Katovicích, druhým uchezečem pak doc. RNDr. Miroslav Krbec, Dsc., DrSc., z Matematického ústavu Akademie věd České republiky v Praze. (jb) ◘ Pohádkový lampionový průvod připravilo 17. listopadu statutární město Opava ve spolupráci se Slezskou univerzitou (SU) a Střediskem volného času. SU na této akci reprezentoval Univerzitní sportovní klub. „Osvětlenou“ večerní procházku, která do ulic přilákala nečekané množství účastníků, odstartoval na Horním náměstí kvestor SU Ing. Jaroslav Kania (foto dole). (re)

◘ Deník Mladá fronta DNES přinesl 29. prosince ve své příloze Víkend (Panorama) informace o 4. ročníku fotografování osobností roku, které sám pořádá. Do Národního divadla v Praze bylo k fotografování pozváno 27 zástupců různých oblastí společenského života naší země. Mezi osobnostmi roku 2007 byl zvěčněn také prof. RNDr. Miroslav Engliš, DrSc., ředitel Matematického ústavu Slezské univerzity v Opavě, jemuž Učená společnost ČR udělila v loňském roce cenu Vědecká osobnost roku. (re)

◘ Rektor Slezské univerzity v Opavě doc. PhDr. Rudolf Žáček, Dr., pozval ve dnech 19. listopadu a 17. prosince k návštěvě poslance za ODS (foto nad textem) a ČSSD (foto pod textem). Informoval je o dosaženém stupni rozvoje univerzity a seznámil je jak s aktualizovaným dlouhodobým záměrem její vzdělávací, výzkumné a umělecké činnosti na rok 2008. V obou případech se setkání a diskuse zúčastnili jak poslanci s opavským místem bydliště, tak jejich kolegové z jiných míst Moravskoslezského kraje. (re)

◘ Studentka doktorského studijního programu Matematika Mgr. Petra Kordulová 5. listopadu úspěšně obhájila disertační práci „Quasilinear hyperbolic equation with hysteresis” a složila státní doktorskou zkoušku v oboru Matematická analýza. Oponenty disertační práce byli jmenováni: prof. RNDr. Jan Franců, CSc. (Vysoké učení technické v Brně) a prof. Ralph E. Showalter (Oregon State University, USA). Akademický titul Ph.D. tak Petra Kordulová úspěšně získala po třech letech a dvou měsících od zahájení doktorského studia. (jb)

◘ Členové Univerzitního sportovního klubu Slezské univerzity (SU) i letos reprezentovali volnočasové aktivity statutárního města Opavy na 17. ročníku veletrhu turistických možností Regiontour (foto nahoře). V Brně uskutečnili v pátek 11. ledna dvě vystoupení na inline bruslích. Stánek města v expozici Moravskoslezského kraje nabízel prezentační materiály SU včetně informací o oborech, na něž se lze na opavských univerzitních součástech přihlásit v akademickém roce 2008-09. (re) ◘ Energetické audity tří objektů – Bezručovo nám. 13 a Komárovská v Opavě a Univerzitní nám. 1934/3 v Karviné – připravuje investiční oddělení rektorátu Slezské univerzity. Byly podepsány smlouvy, které se stanou součástí žádosti o finanční prostředky na realizaci auditů, o něž se univerzita bude ucházet z operačního programu Životní prostředí. (re) ◘ Prezentace teoretické i praktické výuky, k níž byl zásluhou Vojtěcha Bartka z Institutu tvůrčí fotografie pořízen audiovizuální program i výstava, se stane součástí zahraničního pobytu studentů a pedagogů Ústavu ošetřovatelství opavské fakulty Slezské univerzity v nizozemském Groningenu ve dnech 28. ledna - 8. února. (re) ◘ Ani pracoviště Matematického ústavu (MÚ) a rektorátu Slezské univerzity nevynechali při mikulášské nadílce 5. prosince studenti Jan Hrabec z Uherského Brodu (Mikuláš) a Pavel Brázdil z Velehradu (anděl). První je posluchačem 5. ročníku učitelství pro střední školy v kombinaci matematika - dějepis, druhý studuje v prvním ročníku oboro Veřejná správa a regionální politika. Pracovnici knihovny MÚ Věru Matouškovou jejich návštěva a dárek, který dostala, potěšily (foto dole). (re)

strana 32

Noviny Slezské univerzity

leden 2008

Studium na J. F. Oberlin University Již od roku 2001 mají studenti Obchodně podnikatelské fakulty (OPF) v Karviné možnost ucházet se o jednosemestrální studijní pobyt v Japonsku, který je fakultou nabízen v rámci Rozvojových programů Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České republiky. Každým rokem je vítězi výběrového řízení vyhlašovaného oddělením zahraničních styků OPF poskytnuto stipendium na partnerské J. F. Oberlin University (dříve Obirin University), Tokyo, Japan. K nepočetné skupince studentů, na něž se v předešlých letech usmálo štěstí a k výjezdu do Japonska dostali zelenou, jsem se na jaře 2006 připojil i já. Na J. F. Oberlin University jsem nakonec strávil úžasné dva semestry akademického roku 2006/07. Přestože do doby, kdy oddělení zahraničních styků vypíše nová výběrová řízení na obsazení zahraničně-studijních pobytů, zbývá ještě několik měsíců, řada studentů si již nyní klade otázku, zda se o studijní pobyt v zahraničí ucházet či nikoliv, a jestli ano, na které univerzitě, ve které zemi. Těm, které studium v Japonsku láká, se pokusím studium na J. F. Oberlin University přiblížit. J. F. Oberlin University je jednou z 542 soukromých univerzit v Japonsku (celkem je v Japonsku 709 univerzit), na jejíchž pěti fakultách dnes studuje zhruba 8 tisíc studentů. Geograficky se univerzita nachází na západním okraji centrálního Tokia ve 400tisícové Machidě, která se i přes svůj doslovný název „město rýžových polí“ vyznačuje veškerými znaky moderního japonského města, v němž bychom dnes rýžová pole hledali jen stěží. (Když byla Machida [mačida] v polovině minulého století zakládána, nacházelo se na jejím dnešním území velké množství rýžových polí, což dalo také novému městu název. Machida je ve znakovém písmu kanji zapisována jako 町田, kde znak 町 [mači] znamená město a znak 田 [da] rýžové pole. Machida 町田 tedy znamená město rýžových polí). THE RECONNAISSANCE JAPAN PROGRAM Vedle běžných studijních programů určených japonským studentům nabízí univerzita v rámci svých internacionalizačních snah také anglicky vyučovaný dvousemestrální studijní program „The Reconnaissance Japan Program“ (RJP) pro zahraniční studenty, kteří si chtějí prohloubit své znalosti o Japonsku a zažít je na vlastní kůži. Zahraniční studenti se mohou tohoto programu zúčastnit v celé jeho délce nebo si vybrat jen jeden ze dvou semestrů. Studenti OPF jsou na J. F. Oberlin University vysíláni na zimní semestr (používám českou terminologii, Japonci rozlišují jarní a podzimní semestr, přičemž akademický rok začíná v dubnu semestrem jarním a končí v lednu semestrem podzimním). Po dohodě s domácí fakultou a přijímající institucí (obojí je formalitou) mohou i karvinští studenti absolvovat program v celém jeho rozsahu s tím, že na financování druhého semestru se již OPF nepodílí. Co se obsahu studia týče, jádrem celého programu je každodenní výuka japonštiny, probíhající na deseti znalostních úrovních, od úrovně začátečník až po úroveň rodilý mluvčí. Vedle japonštiny si mohou studenti vybrat z poměrně široké nabídky dalších kurzů z oblasti ekonomie a managementu, politologie, kulturních studií, historie, komunikace či umění. Rozsáhlá je rovněž nabídka sportovních předmětů sahající od nám dobře známých disciplín jako jsou tenis, golf či baseball až po typicky japonské sporty typu aikido, kendo či kyudo. Těmto a řadě jiných aktivit (včetně aranžování květin, provádění čajových ceremoniálů nebo hry v symfonickém orchestru) se mohou zahraniční studenti věnovat také v některém z mnoha studentských klubů, představujících jeden z fenoménů studentského života Japonců. Organizace výuky se předmět od předmětu liší, vychází však z určitých společných systémových pravidel jako je výuka v 90minutových blocích nebo povinná docházka, která se až ze

30 proc. promítá do výsledného hodnocení, přičemž při vyšší než třetinové absenci je student automaticky hodnocen známkou F, tedy neprospěl. Hodnocení se opírá vedle již zmíněné docházky o psané testy, eseje, prezentace případně semestrální projekty. Zřejmá je zde absence ústních zkoušek. JAPONŠTINA 日本語 Snad nejfrekventovanějšími otázkami, s nimiž se pravidelně setkávám, jsou ty, které se týkají japonštiny, její obtížnosti, nároků kladených vyučujícími japonštiny na studenty RJP a jejich zvládnutelnosti. Jak jsem se již zmínil, japonština tvoří stěžejní část celého programu, tomu také odpovídají nároky, jež jsou na studenty kladeny. Není se však v žádném případě čeho obávat. Zejména na prvních dvou znalostních úrovních se setkáte snad s nejlepšími vyučujícími, které byste si mohli při seznamování se s jazykem přát. Pro Středoevropana není japonština jazykem zcela snadným, ale na druhé straně bych jeho obtížnost nijak nedramatizoval. Nepochybně se jedná o jazyk fungující na jiných principech, s odlišnou vnitřní strukturou a logikou, než je tomu u jazyků, se kterými se u nás běžně setkáváme, nicméně pro studenta vysoké školy by tento fakt neměl představovat větší překážku. Za problematický bych považoval např. systém zápisu japonštiny kombinující dvě slabičné abecedy zvané ひらがな [hiragana] a カタカナ [katakana] spolu se znakovým písmem 漢字[kandži] převzatým z čínštiny. Zatímco obě abecedy lze zvládnout během dvou týdnů, nastudování sady asi dvou tisíc nejpoužívanějších znaků kanji (z celkového počtu zhruba 50 tisíc), což vám konečně umožní přečíst si japonské noviny, zabere několik let. Systém je o to komplikovanější, že většinu těchto znaků lze, v závislosti na kontextu, zamýšleném významu či umístění ve větě, číst odlišně. Rozlišuje se zde takzvaný On a Kun reading, přičemž některé znaky mají 10 i více způsobů čtení. Jako jednoduchý příklad může posloužit znak 生, jenž lze číst jako sei ve slově učitel 先生 [sensei], nebo jako u ve slově narodit se 生まれる [umareru], případně jako nama ve slovním spojení čepované pivo 生ビール [nama biiru]. Studenti OPF jsou pro neznalost japonštiny tradičně zařazováni do kurzu pro začátečníky, v němž se se znakovým písmem setkají jen okrajově, a memorování znaků kanji po nich v zásadě vyžadováno není. Ti z vás, kteří se rozhodnou na J. F. Oberlin University strávit dva semestry, se však již znakovému písmu nevyhnou a těchto exotických „obrázků“ budou muset zvládnout 150 - 450 v závislosti na úrovni kurzu, v němž budou ve druhém semestru pokračovat. FINANČNÍ ZABEZPEČENÍ STUDIA Z finančního hlediska je studium na J. F. Oberlin University nejnáročnějším pobytem, jenž OPF svým studentům nabízí. Vyjíždějící student to však díky možnosti získat ke stipendiu OPF i stipendium Japan Student Services Organization (JASSO) nikterak nepocítí a může si svůj pobyt v Japonsku užít bez větších omezení. Stipendium JASSO hraje zásadní roli zejména v případě, že se student rozhodne zůstat v Japonsku i druhý semestr. Výrazně ušetřit se dá ubytováním v hostitelské rodině, kde student platí stejný nájem jako ve studentském apartmánu, ovšem v ceně zde má jídlo a další služby poskytované rodinou i nad rámec smluvního ujednání. PODĚKOVÁNÍ AUTORA Na závěr bych chtěl poděkovat OPF za zahrnutí studia na J. F. Oberlin University do nabídky zahraničně-studijních pobytů a za rozsah finanční podpory, kterou mi na studium v Japonsku poskytla. Pavel Motyka パヴェル　モティカ

leden 2008

Noviny Slezské univerzity

strana 33

Spolupráce matematiků úspěšně pokračuje V pátek 14. prosince se na půdě Slezského gymnázia (SG) v Opavě uskutečnil již druhý ročník vánoční matematické soutěže pro tříčlenná družstva žáků 9. tříd základních škol. Proběhl v rámci spolupráce SG a Matematického ústavu (MÚ) Slezské univerzity v Opavě. Nositelem myšlenky soutěže je Mgr. Milan Pobořil, Ph.D., absolvent MÚ a nyní pedagog SG. Akce byla uspořádána také díky podpoře Rozvojového projektu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR. Podtitul letošního ročníku zněl „Hra o dva miliony dolarů“. Soutěže se zúčastnilo 11 tříčlenných družstev, setkaly se tu známé tváře z Olympiád a Pythagoriád, ale i úplní nováčci na matematickém soutěžním poli. Poměřování sil mezi družstvy se událo během strategické matematické hry, řešení různých matematických úloh, hádanek, rébusů a při skládání hlavolamů. Soutěž začala společně, všem byla vysvělena pravidla matematické hry, tzv. Hry amerických farmářů (pro zájemce – její pravidla a jiné podobné hry najde čtenář na www.ucmeradi.sk). Soutěžící dostali čas na to, aby si v družstvech hru vyzkoušeli a promysleli vhodnou strategii. Každé družstvo následně zvolilo jednoho zástupce a ten zahájil napínavý souboj, ktery probíhal v několika kolech v jedné třídě prakticky až do konce. Družstva

Pozvání ke „Hře o dva miliony dolarů“ přijalo 11 tříčlenných družstev matematiků z 9. tříd základních škol Opavy a okolí Foto archiv

Organizátoři vánoční matematické soutěže - Jana Kopfová z Matematického ústavu a Milan Pobořil ze Slezského gymnázia v Opavě Foto archiv

měla možnost v průběhu klání svého zástupce měnit. Zbylí dva členové každého z týmů pak soutěžili v jiné třídě. Také v ní se sotěžilo v několika kolech. V prvním byly řešeny

zajímavé slovní matematické problémy, ve druhém došlo na skládaní kostky SOMA. Tento úkol představuje složení kostky ze sedmi částí, což se, připočteme-li k tomu ještě vytvoření

dalších staveb z jednotlivých dílů, nakonec podařilo jen jednomu družstvu. Ve třetím kole přišly ke slovu tzv. komnaty, tedy řešení logických úkolů, hádanek a sudoku. Soutěž byla po celou dobu napínavá a velmi vyrovnaná. O vítězi nakonec rozhodly body ze strategické hry, přesto byly rozdíly mezi třemi nejúspěšnějšími družstvy prvními malé. Třetí místo obsadilo družstvo ze ZŠ Slavkov, druhé místo vybojovala opavská ZŠ Vrchní, která v loňském ročníku soutěže zůstala až na opačném konci bodové tabulky. Na samotném vrcholu stanula Církevní základní škola Hradec nad Moravicí, jejímž zástupcům bylo odměnou puzzle Eternity. Toto puzzle se ještě nikomu na světě nepodařilo poskládat, a tak prvnímu šťastlivci bude vyplacena odměna ve výši oněch dvou milionů dolarů. Rovněž ostatní rozdělené ceny byly atraktivní a byly vybrány tak, aby u odměněných podpořili a prohloubili zájem o matematiku a logiku. Vánoční soutěž zpříjemnila předvanoční čas, a to nejen organizátorům (za MÚ RNDr. Jana Kopfová, Ph.D., a za SGO Mgr. Milan Pobořil, Ph.D.), ale hlavně soutěžícím, a tak už teď se všichni těší na další ročník. Díky patří i Petře Kordulové z MÚ, která při soutěži pomáhala, a Lucce Pobořilové za vynikajíci a matematicky nápadité občerstvení. Jana Kopfová

Druhý workshop studentů informační vědy V úterý 18. prosince proběhl v posluchárně budovy Filozoficko-přírodovědecké fakulty (FPF) Slezské univerzity na Hauerově ulici v Opavě již druhý studentský workshop oboru Informační a knihovnická studia. Účastnili se ho studenti a pedagogové z oboru, jehož realizaci zabezpečuje Ústav informatiky FPF. Narozdíl od předchozího ročníku se k pozorovatelům připojili také studenti nového bakalářského oboru. Jako tradičně nechyběli studenti čtvrtého a pátého ročníku. Úkolem studentů pátého ročníku bylo prezentovat své diplomové práce a vyslechnout námitky a podněty, odpovídat na dotazy z pléna a obhájit svou práci. Jednot-

livé přednášející uváděla PhDr. Beáta Sedláčková PhD., vedoucí oddělení informační vědy Ústavu informatiky. Na pódiu se vystřídalo osm diplomantů, kteří i přes nervozitu dokázali vystoupit před publikum a na konci svých prezentací do jednoho sklidili potlesk. Podle názoru jedné z účastnic akce, studentky 4. ročníku byl workshop velmi podnětný a inspirující. „Bylo zajímavé vidět, jakým způsobem studenti pracují na svých diplomových pracích a jak přistupují k jednotlivým tématům. Důležitou částí prezentace bylo jistě zodpovídání dotazů posluchačů, což lze brát jako přípravu na prezentaci již hotové práce před zkušební komisí. Myslím si, že se

diplomanti svého úkolu chopili zodpovědně a vystupovali před námi odvážně.“ Pro pohled z druhé strany jedna z prezentujících řekla: „Nebylo jednoduché se postavit před kolegy, kteří v mnoha případech nevěděli nic o našich tématech, a vysvětlovat o co v práci půjde. Zvláště když jsme většinou na začátku. Na druhou stranu často pomáhá, jestliže je člověk nucen vyjádřit své myšlenky veřejně a někomu je vysvětlit, aby si uvědomil, jestli to, co říká je smysluplné, věcné nebo reálné. Každý, kdo byl přítomen, měl možnost porovnávat, rozšiřovat si obzory a hledat inspiraci. Rozhodně lze označit tento workshop za úspěšný.“ Anna Janíková, Marie Dorazilová

strana 34

Noviny Slezské univerzity

leden 2008

Slovenští studenti jsou v Karviné jako doma Mezinárodní smlouva mezi pobavil na niektorých neznáČeskou republikou a Slovenmych českých alebo slovenských skem ze září 2001 pojednává výrazoch, ale väčšinou išlo o tom, že občané druhé smluvní o slová nespisovné, napr. ,,lesti, strany budou přijímáni ke studiu kaj“ a pod. A priznávam, že mi na všechny veřejné vysoké školy trvalo nejakú dobu, kým som za stejných podmínek jako ti si zvykol na štúdium z českých domácí. Navíc po celou dobu skrípt, ale každý priemerný štustudia mohou používat svou dent to zvládne počas prvého mateřštinu. Statistické údaje roka. V zásade jazykovú bariéru vypovídají, že v akademickém nepociťujem. roce 2003/04 studovalo u nás Jak jsi na Obchodně podvíce než 7,5 tis. slovenských nikatelské fakultě spokojen/á studentů. A jejich počet neustále s výkladem studia? stoupá. Vždyť v akademickém Vladimíra: Zatiaľ som roce 2006/07 studovalo na nemala možnosť porovnať výklad českých vysokých školách už Četní slovenští posluchači Obchodně podnikatelské fakulty si v Karviné s inou vysokou školou, ale s výFoto archiv kladom som tu spokojná a na 16,5 tis. studentů ze Slovenska. vedle plnění studijních povinností najdou čas i pro zábavu Slovenským studentům se v českém vysokoškolském prostředí líbí. niektorých predmetoch ešte spokojnejšia... Na Obchodně podnikatelské fakultě v Karviné v současné Peter: Ťažko sa to posudzuje ako celok, myslím že to závisí době studuje 204 slovenských studentů. Jsou mezi nimi také Vla- od jednotlivých pedagógov. Keď je výklad pútavý a zaujímavý tak dimíra Belvončíková (obor Ekonomika podniku), Peter Bayer (obor chodím na prednášky aj keď napríklad predmet nemám zapísaný Finance) a Daniel Ošťádal (obor Marketing a management). Ty jsem v rozvrhu, naopak keď usúdim, že mi účasť na prednáškach nič si vybrala pro následující rozhovor. nové neprináša, tak tam nechodím. Musím však povedať, že som Proč jsi se rozhodl/a studovat v České republice? spokojný s technickou výbavou našej fakulty, uvedomil som si to Vladimíra: Myslím, že zo všetkých okolitých štátov máme naj- teraz na výmennom pobyte v Rusku, kde na celej univerzite je len bližšie práve k Českej republike. Priznám sa, že ani dnes nevnímam jedna učebňa vybavená počítačmi a len jeden data projektor. Tým túto krajinu ako zahraničie. Možno je to práve tým, že sme boli dlho nechcem znevažovať školský systém v Rusku, skôr byť vďačný za to spojení a žije tu veľká časť mojej rodiny. Preto som sa nerozhodo- čo doma máme. vala medzi štátmi, ale skôr medzi školami. Nakoniec som si vybrala Daniel: Na fakulte je množstvo vynikajúcich pedagógov, ktorí dobre. sú uznávanými kapacitami v ich odboroch. Musím však priznať, Peter: Bola to jedna z možností, o ktorých som uvažoval, nebolo že by ma potešilo viac vyučujúcich, ktorí majú bohatšie praktické to o tom, či študovať v ČR alebo na Slovensku, ale chcel som študo- skúsenosti. Takí vyučujúci vedia výklad podložiť príkladmi zo života vať financie a hlavne som nechcel, aby to bola Bratislava. a spomenutie situácií, ktoré oni sami museli v minulosti riešiť Daniel: Jedným z dôvodov bola túžba po osamostatnení sa, študentovi učivo priblíži, a výklad je v konečnom dôsledku hodnoďalším dôvodom bola blízkosť ČR k môjmu bydlisku a kamarátove vernejší. Rád by som komentoval i úroveň jazykovej vybavenosti referencie. S tým súvisí dobré meno niektorých českých vysokých študentov na fakulte. Podľa môjho názoru je slabá, čo ma veľmi škôl, ktoré majú na Slovensku ,,cveng“. mrzí. Každý z nás si tento ,,hendikep“ uvedomí po opustení fakulty, Je pro tebe studium v České republice finančně náročnější než po absolvovaní prvého pohovoru do zamestnania. Túto situáciu na Slovensku? vnímam ako jazykovú bariéru, nie tú, spomenutú v predchádzajúcej Vladimíra: Pre mňa osobne to nie je náročnejšie. Domov to otázke... mám relatívne blízko a aj keď pripočítam kurz, mnohé veci sú tu A co říkáš na ubytování, které fakulta poskytuje? lacnejšie. Na druhej strane, cena za ubytovanie je v ČR vyššia, no Vladimíra: Od prvého ročníka bývam na priváte, preto to neviem podľa mojich informácií, na Slovensku nie je žiadny štátny príspevok posúdiť. pre študentov na ubytovanie. Porovnanie je veľmi relatívne, pretože Peter: Obstojné. záleží na meste v ktorom študujete. Napríklad keby som chcela Daniel: S ubytovaním som veľmi spokojný. Bývam na Kosmose doštudovať v Prahe, rozhodne by to bolo finančne náročnejšie ako a vôbec sa nesťažujem. Keď ide študent bývať na vysokoškolský v Bratislave. internát, počíta s tým, že nejde do hotela. Že z času na čas ho niekto Peter: Na Slovensku vysokú školu neštudujem, takže neviem proti jeho vôli zobudí, nabudúce si on môže dovoliť k ostatným to posúdiť, taktiež náklady na štúdium mi platia rodičia, takže to je isté... Človek tu má mnoho kamarátov, poloha budovy je blízko skôr otázka pre nich. centra a školy, a služby na ,,kolejích“ sa tiež zlepšili. Som spokojný. Jak překonáváš jazykovou bariéru? Budeš po ukončení studia pracovat u nás nebo na Slovensku? Vladimíra: Zo začiatku sa mi zdalo ťažšie učiť sa z českých Vladimíra: Po škole by som chcela pracovať doma na Slovensku. kníh. Je to rozhodne ťažšie ako čítať ich pre zábavu. No dnes už Netvrdím, že ho tým spasím, ale keď si to povie každý a odíde...Záani nevnímam, že nie sú písané v materinskom jazyku. S hovoreným roveň si uvedomujem, že nakoniec budem pracovať tam, kde nájdem slovom nebol problém, na češtinu som zvyknutá odmalička, a to prácu... :) hlavne z telky... Peter: Momentálne nemám konkrétny plán, či v SR, ČR alebo Peter: Jazyková bariéra medzi Čechmi a Slovákmi je minimálna, úplne niekde inde. Všetko bude závisieť od konkrétných možností takže nie je čo prekonávať, aj keď sa musím priznať, že mám veľký a príležitosti a hlavne od toho, či ma daná práca bude baviť, naplproblém napísať niečo v češtine gramatický správne (ale to mám aj ňovať a či sa tam budem môcť ďalej vzdelávať a zlepšovať. v slovenčine :) ) Daniel: Zatiaľ to neplánujem. Po ukončení štúdia chcem ísť na Daniel: Podľa môjho názoru takmer žiadna neexistuje. Zažil odbornú prax do zahraničia, po návrate sa uvidí. Ale rodný kraj ma som niekoľko úsmevných situácií, kedy som sa s českými kamarátmi nikdy neprestane priťahovať. Anna Hajdíková

leden 2008

Noviny Slezské univerzity

strana 35

Bakalářské studium má být hodně o praxi

Stan Nadace ČEZ na Dolním náměstí v Opavě, kde se za mrazivého listopadového dne konala sportovně-charitativní akce Oranžové kolo Foto ian

Minutou šlapání podpořily studentky oboru Sociální patologie a prevence Dětské centrum Čtyřlístek a stacionáři Mraveneček Foto ian

Ústav pedagogických a psychologických věd (ÚPPV) Filo- Ve stanu nadace situovaném na Dolním náměstí byla instalována zoficko-přírodovědecké fakulty Slezské univerzity dbá na to, aby kola, na nichž studenti minutovou jízdou „vyšlapali“ příspěvek jak posluchači bakalářského oboru Sociální patologie a prevence byli pro zmíněný Čtyřlístek, tak pro stacionář Mraveneček. Posluchači už od prvního ročníku vedeni k úzkému spojení studia s praxí. Tuto oboru Sociální patologie a prevence se nezalekli ani nepříznivého ideu naplňují jak v teoretické části jejich přípravy, tak při dalších zimního počasí a spolu s dalšími účastníky obě instituce podpořili aktivitách, které výuku vhodně doplňují. nejen morálně, ale též předvedeným sportovním výkonem. Příkladem prvně jmenovaného přístupu je dlouhodobě realizoZatímco dříve citovaná sportovní aktivita se stala premiérou, vaný cyklus přednášek pod názvem Člověk pod lupou společen- do Světového dne boje proti AIDS jsou studenti oboru aktivně ských disciplín. ÚPPV zve k jednotlivým přednáškám v poslední vtaženi už několik let. „Myslím, že ani úplně nejvíc ze všeho nezádobě téměř výhradně odborníky se zkušenostmi z různých oblastí leží na tom, kolik v ulicích města do zapečetěných kasiček vybesociální práce. Dosud poslední setkání v rámci cyklu proběhlo rou. Rozhodující je pro ně zkušenost komunikovat s oslovenými, 27. listopadu, kdy se o výklad vysvětlovat potřebu pomoci pro studenty postarali Mgr. Petr těm, kteří s nemocí bojují. Vždyť Fabián, ředitel Dětského centra jich i u nás stále přibývá,“ Čtyřlístek v Opavě, a psychouvedla pedagožka PhDr. Šárka ložka tohoto zařízení Mgr. BarČížková, garant účasti studentů bora Hendrychová. Hovořilo se ÚPPV. Jak zainteresovaní stuk tematice nových trendů instidenti potvrdili, navázat kontakt tucionální péče a dále o přípravě se při podobných akcích nedaří žadatelů o adopci a pěstounskou vždy. „Vyslechnete si někdy péči a o náhradní rodinné péči. dokonce argumenty, proč nepřiZe spolupráce s Dětským spět. Ale naštěstí většina lidí centrem Čtyřlístek, s nímž už o potřebnosti Červené stužky, v roce 2006 připravil ÚPPV jak je kampaň organizovaná odborný seminář a v loňském v naší zemi Českou společností roce konferenci, se zrodila také AIDS pomoc a loni uskutečněná účast na sportovně-charitativní v pondělí 3. prosince, příliš akci Oranžové kolo, která se nepochybuje,“ zhodnotila jedna v Opavě z iniciativy Nadace PhDr. Šárka Čížková vybavuje studentky na sbírku v opavských ulicích, ze zúčastněných posluchaček ČEZ uskutečnila 13. listopadu. která je pořádána v rámci Světového dne boje proti AIDS Marta Kolaříková Foto archiv oboru.

S nástupem do nového roku s novým názvem Změnu svého názvu ohlásilo s novým rokem jedno z devíti odborných pracovišť Filozoficko-přírodovědecké fakulty Slezské univerzity. Dosavadní Ústav historie a muzeologie v souladu s tím, že zabezpečuje výuku několika oborů patřících do studijního programu Historické vědy, přijal název Ústav historických věd (ÚHV). Pracoviště je svou badatelskou specializací známo nejen v republikovém, ale i mezinárodním měřítku. Od roku 2007

má fakulta jeho zásluhou právo udělovat v oboru historie docentské a profesorské tituly. Odborní pracovníci ústavu, k nimž patří čtyři profesoři a osm docentů, v současnosti řeší výzkumný záměr Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR Slezsko v dějinách českého státu a střední Evropy. Pracoviště, které sídlí v budově na Masarykově ulici v Opavě, má čtyři oddělení (historie, archeologie, muzeologie a oddělení kulturních dějin, památkové

péče a dějin umění) a je garantem výuky bakalářských studijních oborů Historie, Archeologie, Historie – Archeologie, Historie - Muzeologie, Historie - Památková péče, Středověká archeologie a Dějiny kultury. V nabídce magisterského studia jsou obory Historie, Archeologie, Historie – Muzeologie a Kulturní dějiny. Doktorské studium pak ÚHV umožňuje v oboru Historie se zaměřením na české a československé dějiny. (ian)

strana 36

Noviny Slezské univerzity

leden 2008

Na semestr vyměnila Karvinou za Antverpy Jak úžasná je možnost studentů účastnit se zahraničních studijních pobytů díky programu Erasmus! I pokud jde o studenty Slezské univerzity, platí, že je na každém z nás, jestli této možnosti využije, stejně jako to, jak s ní naloží. Dovolte mi, abych se s vámi touto cestou podělila o své čerstvé dojmy. Těm, kteří se Erasmu účastnili, nabízím srovnání, a těm, kteří teprve uvažují, jestli nabídky využít, snad poskytnu odpověď. Každý, kdo začne přemýšlet, zda napsat motivační dopis a zúčastnit se osobních pohovorů, by si měl nejprve položit několik důležitých otázek: jsem v jazyce natolik zdatný, abych si dokázal poradit v jakékoli situaci, jsem dostatečně samostatný a otevřený neznámému prostředí, jsem finančně zajištěný? Pokud si na těchto pár nabídnutých otázek odpovíte „ano“, jděte do toho! Pohovorem a jeho kladným výsledkem začíná úžasná životní zkušenost, kterou vám nikdy nikdo nevezme. Pro zimní semestr akademického roku 2007-08 jsem si zvolila studium na univerzitě v Antverpách v Belgii, která strukturou svého programu nejvíce odpovídala mému oboru Evropská unie na Obchodně podnikatelské fakultě. Prvním krokem je sestavení rozvrhu, na který se ovšem nesmíte spoléhat, neboť po týdnu stráveném na

Radana Pražáková (čtvrtá zprava) z karvinské fakulty se skupinou svých současných spolužáků na univerzitě v Antverpách Foto archiv

nové univerzitě můžete dojít k závěru, že jiné předměty jsou zajímavější nebo snadnější. Adrenalinovým exkurzem může být i hledání ubytování, ne každá univerzita nabízí „erasmákům“ vlastní koleje, spoléháte se na serióznost majitele domu, zda mailem skutečně zasílá fotografie ne zrovna levně pronajímaného pokoje, a skutečnost se ukáže až na místě samém. Bydlíte, máte rozvrh, zorientováváte se v novém městě a začínáte zjišťovat, že se vaši

spolužáci stále domnívají, že jste z Československa. Zajímavým poznáním bylo, že i vyučující zaměňují Slovensko za Slovinsko, a že všichni z bývalého východního bloku jsou z východní Evropy. Samozřejmě s sebou „Československo“ nese představu národa, který se rád napije něčeho tvrdšího, což se snažíte vyvrátit do momentu odpovědi na otázku (v předmětu o multikulturních rozdílech), jak se u nás slaví narození dítěte. Konečnou představu o tom, co Evropané

vědí o svých spoluobčanech z Evropské unie, poskytnou policisté, kteří vám vystavují povolení k pobytu otázkou, jak se v jejich řeči píše Česká republika. Neskutečně vtipnou historku donesl lotyšský spolužák, kterému na stanici nechtěli uznat místo narození Lotyšsko, protože v té době existoval jen SSSR. Nicméně, proti všem těmto zjištěním, mohu říct, že má Česká republika velice dobré jméno v institucích Evropské unie. Při návštěvě Evropské komise byla vyzdvižena pracovitost, odbornost a vzdělanost našeho národa. Studium v zahraničí rozvíjí samostatnost a sebevědomí vyjadřovat se v jazyce, který není mateřštinou. A tak pro nás byla výbornou zkušeností a testem znalostí prezentace pro a protiargumentů vstupu Turecka do Evropské unie. Návštěva ambasády Turecka vyústila ve velice zapálenou diskusi. Každému z vlastní zkušenosti vřele doporučuji zúčastnit se tohoto programu, nenaleznete jen nové známé, se kterými můžete poznat Evropu společným cestováním nebo seznámením se s jejich kulturou, získáte nové znalosti a porovnání výukových forem, ale hlavně otestujete sami sebe, což vás do života posílí a dodá zdravé sebevědomí a kuráž k využití možností z evropanství. Radana Pražáková

Opavu navštívili studenti Vídeňské univerzity V rámci naplňování vzdělávacího programu Aktion navštívila 23. října Filozoficko-přírodovědeckou fakultu Slezské univerzity v Opavě skupina studentů slavistiky Vídeňské univerzity. Jejich kroky vedly na Ústav bohemistiky a knihovnictví, poté získali také základní poznatky o historii a současnosti města. Z Opavy si odvezlli příznivé dojmy, které jeden z účastníků návštěvy pro naše noviny zaznamenal. „Už po příjezdu vlakem jsme byli mile překvapeni. Opavské nádraží je hezky zrekonstuováno. Náš kolega, který si zapomněl svůj batoh ve vlaku, se mohl přesvědčit o ochotě zaměstnanců místního centra Českých drah. I když jsme cestou od nádraží k univerzitě viděli jenom část Opavy, město

už na první dojem působilo velmi příjemně, a to i přes špatné počasí. Rekonstruovaná budova fakulty na Masarykově ul. nás překvapila svým krásným interiérem a moderním vybavením.

Studenti Vídeňské univerzity před zahájením přednášky o literatuře ve Slezsku Foto archiv

Dr. Libor Martinek pro nás připravil přednášku o české, německé a polské literatuře ve Slezsku. Získali jsme nejen základní přehled o literární tvorbě, ale i historickém zázemí tohoto regionu. Po dobrém obědě v Jídelně u Jelena jsme šli do Památníku Petra Bezruče, kde jsme se dozvěděli spoustu zajímavých informací o životě a díle tohoto básníka. Program jsme uzavřeli procházkou městem s dr. Arturem Sommerem, který nám navzdory silnému dešti ukázal spoustu pozoruhodných míst. Po krátkém posilnění v kavárně jsme se mokří, ale spokojení vrátili vlakem do Ostravy. Den v Opavě jsme si skutečně užili. Děkujeme všem za milé přijetí,“ napsal Daniel Kortschak. (re)

leden 2008

Noviny Slezské univerzity

strana 37

Úspěšná reprezentace univerzity ve Španělsku Komorní pěvecký sbor Slezna výbornou, představeny byly ské univerzity v Opavě naplnil jak tituly z našeho kmenového loňský rok náročnou činností. repertoáru, tak i nově nacvičené Řada koncertních vystoupení španělské písně. Po vystoupení v rámci školy, první prezentace se v divadelním zákulisí konal tělesa na karvinské fakultě příjemný a neformální banket, nebo úspěšná účast na jubilejní navazovaly se první kontakty Bezručově Opavě kladly na a vyměňovaly mnohé zkuševšechny zainteresované nemalé nosti. Po náročném dni i noci si úkoly. Vyvrcholením a naplněsbor zasloužil potřebný odponím činnosti sboru v roce 2007 činek. se stalo účinkování na prestižní V neděli ráno nastala malá přehlídce evropských pěvecchvíle volna hlavně pro dříve kých sborů ve Španělsku. Fesvstávající s možností nákupů tival nazvaný Cantate Barcelona drobných upomínek nebo 2007 se konal již počtvrté a náš smočení v moři za bílého dne. sbor využil výjimečné nabídky V devět hodin jsme už vyráželi se jej účastnit. Předpokladem na slavnostní závěrečný koncert, byla nelehká příprava, a to nejen Sbor na prezentačním koncertu v Pueblo Espaňol v Barceloně Foto archiv který byl plánován v Gironě. při naplnění propozic pořadatelů ve skladbách programů, ale Nádherné město se zachovalým a opraveným historickým jádrem hlavně v konání řady „ostrých“ zkoušek. stálo za krátkou prohlídku. Hned po poledni však naše kroky Do katalánské metropole jsme vyrazili autobusem a dlouhou směřovaly do nově postaveného kulturního centra, kde na nás cestu zvládli poměrně dobře, navíc na některých zastávkách čekala zaplněná Symfonická hala. Na místě se představilo všech a hlavně při cestovním noclehu v Lyonu nás čekalo ještě pilování 18 zúčastněných sborů ze Španělska, Francie, Itálie, Holandska, předepsaných skladeb. Na místo jsme dorazili přesně podle harmo- Irska a Norska. Nás, reprezentanty ČR a Slezské univerzity, zařanogramu v pátek 18. října. Po dohodě s pořadateli, kvůli cenové dili pořadatelé až na samotný závěr. Všechny sbory ze sebe vydaly výhodnosti, jsme bydleli v hotelovém komplexu v Lloret de Mar, maximum a předvedly různé přístupy sborového zpěvu i tradice letovisku na mořském pobřeží Costa Brava, 30 kilometrů od Bar- specializovaných škol. Náš komorní pěvecký sbor sklidil za své celony. Hned po příjezdu se nás ujala tlumočnice a hlavně výborná vystoupení bouřlivý aplaus a vysoké hodnocení. Průběh slavnostprůvodkyně paní Markéta, díky které se stal náš pobyt ve Španěl- ního odpoledne obohatily i ukázky originální katalánské hudby sku ještě příjemnějším. Po únavné cestě a prohlídce odpočinko- a předvedení jednoho z nejstarších evropských tanců sardany. vého areálu následovala návštěva pláží, několik nadšenců dokonce V závěru všechny sbory společně zazpívaly katalánskou baladu, zvládlo koupání v řádícím příboji při měsíčním svitu. která tvořila doprovod k uvedené sardaně. Po řadě gratulací a blaNásledující den se sbor ještě krátce hlasově rozcvičil a nastou- hopřání jsme se přemístili zpět do hotelu, následoval krátký odpopil náročný program. Cesta do Barcelony uběhla rychle, zhlédli činek a příprava na společenský večer konaný v našem hotelovém jsme krásné Gaudího stavby a následovala přehlídka zúčastněných areálu. Během něj se neformálně prezentovala řada těles a náš sbor sborů v exteriéru expozice španělské kultury Pueblo Espaňol. Kon- sklidil další uznání od kolegů z Francie, Holandska a Norska. Po cert se konal pod otevřeným a slunečným nebem a každé těleso krátkém spánku jsme v pondělí dopoledne vyrazili k domovu. se představilo vlastním programem. Tato prezentace měla lehčí Cesta proběhla hladce, jen nás doma zaskočily mrazy a plískanice, a uvolněný charakter. Po vystoupení se nám otevřela celá věhlasná tolik se lišící od příjemného tepla a barev katalánského pobřeží. expozice a po ní následovala prohlídka katalánské metropole. Sbor tak více něž úspěšně pomohl k reprezentaci naší školy Během několika náročných hodin jsme se díky výborné průvod- na evropské scéně. Bez uzardění můžeme konstatovat, že jsme kyni dozvěděli opravdu maximum o kultuře, historii i současnosti dokázali vysokou úroveň české sborové práce a plně zúročili Barcelony. Trochu nepříjemné bylo nečekané vloupání do našeho náročné dny nelehkých příprav. Sbormistru MgA. Petru Škarohlíautobusu v době koncertu, naštěstí nedošlo k výrazným škodám. dovi náleží podstatný dík za špičkové výkony sboru. A poděkování Příhoda poměrně běžná v evropských megalopolích tak nezane- rovněž náleží všem členům tělesa (19 studentek a studentů, 4 pedachala na našem pobytu stín. gogové), které dokázalo vyniknout v těžké konkurenci. Do dalších Vpodvečer, po návratu do hotelu, následovala příprava na gala- let své činnosti proto můžeme vykročit rázně a s potřebným sebevečer, což ve Španělsku znamená spíše dobu noční. Nám byl určen vědomím. Co nás rovněž těší, je obohacení kontaktů a rozhledu po divadelní sál v nedalekém městě Blanes, kde nás přivítal místní velké pěvecké Evropě. Do kmenového repertoáru jsme také mohli hostitelský sbor. Koncert započal až ve 22 hodin a kromě Kata- přiřadit katalánskou baladu „El cavaller enamorat“, výše uvedenou lánců a nás se představily tělesa z Norska a z Itálie. Obstáli jsme sardanu prezentovanou v Gironě. Petr Vojtal

Noční galakoncert v divadle v Blanes

Foto archiv

Při slavnostním koncertu v Symfonické hale v Gironě

Foto archiv

strana 38

Noviny Slezské univerzity

leden 2008

Career Days 2008 – hledáš, jak začít kariéru? Career Days jsou setkáním studentů a absolventů se zástupci významných firem v ČR a zástupci MBA škol. Letošní Career Days se uskuteční 5. - 6. března v Praze v hotelu Diplomat Prague. Career Days organizuje již 16. rok mezinárodní studentská organizace AIESEC. Aktivity této organizace se uskutečňují na více než 1100 univerzitách a vysokých školách ve 100 zemích světa. AIESEC po celém světě sdružuje 23 tis. studentů a čerstvých absolventů, hlavně z ekonomických a obchodních vysokých škol. Toto setkání je primárně určeno studentům a absolventům vysokých škol a jeho účelem je získat informace o možnostech spolupráce nejen s českými, ale i zahraničními společnostmi. Máte možnost dozvědět se více o zúčastněných firmách a také setkat se přímo s lidmi, kteří mají ve společnostech na starosti práci se studenty a přijímání absolventů. Získáte větší přehled o tom, co společnosti nabízejí a co očekávají od vás, svých potenciálních zaměstnanců. Vytvoříte si svou vlastní představu o trhu práce. Řada společností nabízí také různé typy stáží a part-time zaměstnání. Další možností spolupráce je podpora při psaní bakalářských, diplomových prací. Novinkou v programu Career Days jsou tréninky zaměřené na váš osobní rozvoj. A pokud vás zajímá další vzdělávání, je pro vás připravena prezentace MBA škol a setkání s jejich zástupci. Program Carer Days je rozčleněn do několika vzájemně se doplňujících sekcí. První pilíř tvoří individuální setkání studentů se zástupci zúčastněných společností. Způsob vedení se pohybuje od neformálních rozhovorů jeden na jednoho, přes interaktivní prezentace, skupinové diskuze a workshopy, až ke skutečným přijímacím pohovorům. Druhým pilířem jsou prezentace

Z minulých ročníků Career Days

Foto archiv

společností ve velkém prezentačním sále. Jako třetí pilíř obohacují Career Days tréninky na soft skills, tzn. tréninky na komunikační schopnosti, prezentaci, stres management apod. Tyto tréninky zajištěné externisty nepochybně přispějí k vašemu osobnímu rozvoji. Jedním z účastníků minulého ročníku Career Days byl i Milan Dzúrik, absolvent Obchodně podnikatelské fakulty (OPF) Slezské univerzity. Jak bys stručně zhodnotil Career Days? Výborná příležitost ako získať prehľad o tom, čo v dnešnej dobe zamestnávatelia požadujú od nás ako absolventov univerzit a vysokých škôl.

Co považuješ za největší přínos této akce pro zúčastněné studenty? Najväčším prínosom sú osobné stretnutia s manažérmi prestížnych firiem. Študenti tu získajú neoceniteľné informácie a prehľad o ponukách a požiadavkách na trhu práce. Co přinesla účast na Career Days tobě osobně? Pre mňa to bola šanca ako sa stretnúť s vrcholovými manažérmi, získať kontakty a prehľad o trhu práce. Zúčastnil som sa niekoľkých workshopov, kde som mal možnosť porovnať svoje schopnosti so študentami z ostatných univerzit v ČR. Na individuálnych stretnutiach firmy prezentovali veľmi zajímavé pozície, na základe ktorých som poslal prihlášky do výberových konaní. Po ich úspěšnom absolvovaní ma oslovili s ponukou práce a v súčasnosti pracujem v jednej významnej českej banke na pozícii zodpovednej za vytváranie úverových produktov pre klientov. Vzkázal bys něco studentům, kteří se rozhodují, zda na Career Days jet? Určite využite túto príležitosť! Dozviete sa na čo máte a na čom by ste mali ešte zapracovať. Sú to veľmi cenné informácie pre vašu budúcu kariéru. Podrobné informace, jak se na Career Days dostat (bude dotované jízdné!), poskytneme během února při propagaci této akce, která proběhne na OPF v Karviné i na Filozoficko-přírodovědecké fakultě v Opavě. Informace najdete rovněž na www.careerdays.cz. Případné dotazy zodpovíme v kanceláři AIESEC - B 001 na OPF nebo na emailové adrese [email protected]. Udělejte něco pro svou budoucí kariéru a přijďte na Career Days! (MB)

O možnostech spolupráce studenta s firmami Campus recruting Career Days poskytuje náskok studentům a absolventům ekonomických fakult vysokých škol, kteří se uvedeného campusu aktivně zúčastní. Setkají se zde s manažery a personalisty firem, poznají podnikovou kulturu prezentujících se společností a zjistí, jaké požadavky mají uvedené firmy na uchazeče o zaměstnání. Mladí ekonomové získají přehled o výhodách a nabídkách, které poskytují vystavující firmy studentům a absolventům ekonomických fakult pro budoucí profesní kariéru. Nejperspektivnější zaměstnavatelé se uchazečům o zaměstnání z řad studentů a absolventů ekonomických fakult představí na jednom místě v průběhu dvou dnů prostřednictvím individuálních setkání a prezentací. V rámci individuálních setkání a prezentací vystavujících firem lze srovnat jejich nabídky a vybrat si podle vlastních profesních představ a kariérových očekávání optimální práci. Za účelem formování profesní orientace, vyjasnění profesní představy a kariérového očekávání lze na Career Days navštívit tréninky a workshopy měkkých dovedností (soft skills), kde se lze učit od nejlepších praktiků. Vystavující firmy nabízejí odborné stáže (intership), témata diplomové práce (subject matter of diploma work), stínování manažérů (shadowing), dočasné zaměstnání (temporary employment) a tréninkové programy (trainee programs). Další z forem spolupráce s firmami je odborná stáž (intership). Jedná se o odbornou praxi ve firmách v pojetí konkrétního projektu s pevným tématem. Projekt student zpracovává pod vedením zaměstnance firmy. Projekt je časově ohraničen, rozfázován a kontrolován. Odborná stáž

trvá 2 – 6 měsíců a jde o smluvní vztah jako dohodu o provedení práce. Stážista na závěr obdrží posudek a potvrzení o provedení odborné praxe. Stává se, že z projektu zpracovaného na odborné stáži vyplyne téma diplomové práce (subject matter of diploma work). Pro ni si student volí téma a kontaktuje firmy, které se danou problematikou zabývají. Firmy svůj souhlas podmiňují upravením tématu tak, aby z tématu diplomové práce měly užitek. Výhodou pro studenta je získání informací o know-how firmy a přínosem oponentura diplomové práce odborníkem z firmy. Stínování manažerů (shadowing) je způsob, jak „lovit“ mladé talenty. Funguje na principu, že student doprovází manažera na jeho aktivitách a jednáních v průběhu pracovního dne. Do akcí manažera nezasahuje, plní pouze roli pozorovatele. Posléze proběhne diskuse mezi „čtyřma očima“, kde manažer objasní studentovi své kroky a rozhodnutí. Dočasné zaměstnání (temporary employment) představuje zaměstnávání studentů a absolventů ekonomických fakult na základě živnostenského oprávnění nebo outsourcingu služeb. Mladí ekonomové tak flexibilně procházejí profesemi při rozhodování o stálém zaměstnání. Tréninkové programy (trainee programs) umožňují čerstvým absolventům ekonomických fakult přijetí do tréninkového programu a umístění na konkrétní oddělení podle dosaženého vzdělání a dovedností. Po absolvování tzv. „kolečka“ je absolventům nabídnuto pracovní místo. Výhoda pro zaměstnavatele spočívá ve výběru absolventa, kterého lze formovat podle vlastní podnikové filosofie a kultury. Dagmar Scherrerová

leden 2008

Noviny Slezské univerzity

strana 39

Ve Vrbně senioři ve studiu dál pokračují

Absolventům prvního ročníku Univerzity třetího věku ve Vrbně pod Pradědem blahopřála i starostka města Ing. Helena Kudelová (vlevo) Foto ian

Podvakrát se v uplynulém období stalo centrem celoživotního vzdělávání, které garantuje Slezská univerzita (SU), město Vrbno pod Pradědem. Nejprve v jeho víceúčelovém zařízení STŘECHA (Středisko chytrých aktivit) převzalo ve čtvrtek 6. prosince celkem 28 absolventů Univerzity třetího věku (UTV) osvědčení o absolvování prvního ročníku této formy celoživotního vzdělávání, jen nedlouho poté ve čtvrtek 10. ledna zahájilo 24 posluchačů slavnostním úvodem studium druhého ročníku. Při obou setkáních reprezentovali SU prorektor pro studijní a sociální záležitosti prof. RNDr. Jaroslav

Ramík, CSc., a vedoucí krnovského Vzdělávacího centra SU Ing. Monika Sedláčková, jejíž pracoviště přednášky UTV připravilo. Vrbenská samospráva i SU tak splnily dané slovo – v celoživotním vzdělávání ve městě pokračovat. První ročník UTV tu obsáhl 19 přednášek, které organizátorky cyklu – Irena Muroňová, DiS., z krnovského Vzdělávacího centra SU, a Naďa Trzaskaliková z vrbenského Střediska kultury a vzdělávání – rozdělily do dvou semestrů. Ve druhém z nich vyslechli posluchači (vedle převahy místních dojížděli na UTV i zájemci z Bruntálu a Křišťa-

Účastnické listy předal posluchačům při slavnostním zahájení druhého cyklu výuky prorektor prof. RNDr. Jaroslav Ramík, CSc. Foto ian

novic) kromě dalších lektorů z jiných institucí také výklad JUDr. Marie Sciskalové, Ph.D., z Obchodně podnikatelské fakulty, PhDr. Petra Vojtala z Filozoficko-přírodovědecké fakulty (FPF) a Ing. Jaromíra Sýkory, CSc., z Matematického ústavu (MÚ). Druhý ročník, jehož realizaci opět umožnil Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ČR schválený rozvojový projekt č. 96/2008 s názvem „Cyklické vzdělávání seniorů a rozvoj dalších forem Univerzity třetího věku“, v němž uspořádání UTV ve Vrbně figuruje jako jeho dílčí část, je koncipován podobně.

V prvním ze dvou semestrů předstoupí z pedagogů SU před posluchače doc. PhDr. Jiří Urbanec, CSc., z Ústavu bohemistiky a knihovnictví FPF a Ing. Josef Melecký, Ph.D., z MÚ. „Skladbu studia tvoří devět tematických bloků, z nichž každému jsou věnovány dvě přednášky,“ přiblížila koncepci připraveného cyklu I. Muroňová. „Do druhého ročníku se přihlásilo 17 posluchačů, kteří absolvovali už první cyklus, sedm je nových. Máme radost, že UTV opět přilákala zájemce z Bruntálu, Karlovy Studánky a Ludvíkova, a věříme, že počet posluchačů se ještě zvýší,“ uvedla N. Trzaskaliková. (ian)

Pro dříve narozené je připravena řada novinek Přednášky Univerzity třetího věku (UTV) v Opavě, jejichž cyklus byl v zimním semestru věnován tématu Vybrané kapitoly ze světové literatury, se setkaly s živým ohlasem. Podle slov koordinátory celoživotního vzdělávání na SU Jaroslavy Kolářové se k němu dramaturgie vzdělávacích akcí pro seniory opět vrátí. „Posluchače, jak jsem si ověřila, by upoutal i výklad o těch národních literaturách, na něž se v cyklu nedostalo,“ uvedla. Kvalita uskutečněných přednášek se příznivě projevuje na zájmu o ně - je takový, že pokud jde o místo jejich konání, aulu nahradí prostory velkokapacitní posluchárny na Hauerově ulici. „V polovině ledna jsem zaregistrovala už 130 přihlášených,“ konstatovala Kolářová a dodala, že cyklus Historie Opavy a Slezska od roku 1848 po současnost bude zahájen 28. února. Čtvrtky v čase od 16 do 17.30 hodin zůstávají zachovány.

Doc. PhDr. Bohuslav Mánek, CSc., věnoval svou přednášku pro posluchače Univerzity třetího věku počátkům americké literatury Foto ian

Otevření budovy na Olbrichově ulici však celoživotnímu vzdělávání přineslo nové možnosti. Vrátí se sem počítačové a jazykové kurzy, nový prostor získal v suterénu objektu klub seniorů vybavený knihovnou, zájemci budou mít v rekonstruovaném objektu možnost aktivně rozvíjet další aktivity. „Pro realizaci některých z nich chci využít i znalostí a zkušeností samotných účastníků jiných forem celoživotního vzdělávání a samozřejmě rovněž těch nejlepších z řad studentů,“ prozradila Kolářová své plány, jejichž naplnění je v pokročilém stadiu příprav. „Vše se rozběhne začátkem března, více informací poskytnou každému, kdo projeví zájem, konzultační hodiny pracoviště celoživotního vzdělávání na Olbrichově ul. 25 každou středu od 9 do 12 a od 13 do 15 hodin,“ přidává Kolářová závěrem pozvánku k osobní návštěvě. (ian)

strana 40

Noviny Slezské univerzity

leden 2008

Projekt Socrates-Grundtvig 2 pokračuje Projekt PEACE (Power Exchange through Acting interCultural Experience) řešený v programu Socrates-Grundtvig 2, který byl na Obchodně podnikatelské fakultě Slezské univerzity zahájen v roce 2006, je zaměřen na interkulturní trénink pomocí metody vyvinuté Johannesem Galli, německým režisérem, hercem a odborníkem na neverbální a interkulturní komunikaci. V rámci tohoto projektu se pravidelně scházejí partneři z Rakouska, Německa, Turecka a České republiky, aby se účastnili hraní rolí, které souvisí s interkulturní obchodní interakcí a výměnou informací týkajících se jednotlivých kultur. Hlavním cílem projektu je přispět k rozvíjení úspěšné interkulturní obchodní komunikace, k porozumění kulturním rozdílům mezi zeměmi, které jsou v projektu zastoupeny, a odstranění komunikačních bariér, a to včetně těch neverbálních, v přímé interkulturní interakci. Tato interakce je uskutečňována prostřednictvím seminářů, v nichž jsou kulturní rozdíly analyzovány a diskutovány tak, aby bylo zabráněno interkulturním nedorozuměním a konfliktům. Přímé prožití hraní rolí a tvorby představení pomocí Galli metody umožňuje objevit kulturní rozdíly kreativním způsobem a zahrnout získané znalosti a dovednosti v sylabech nových kurzů. Hlavním výstupem pro partnera z české strany je elearningový

Účastníci projektu PEACE při konzultaci přímo na scéně - při studiu role a tvorbě představení podle Galli metody. Třetí zleva Jana Hejtmánková, čtvrtá zleva Kristína Heinzová, obě z karvinské fakulty Foto archiv

kurz s názvem Culture and Culture Values. Kurzy jsou zaměřeny na interkulturní komunikaci a témata s ní související, jako např. kulturní hodnoty, akulturace a kulturní šok, mezinárodní obchodní vyjednávání, interkulturní konflikt, náboženství a jejich dopad na obchodní komunikaci, stereotypy a předsudky, neverbální komunikace a její interkulturní dimenze apod. Inovace, kterou projekt přináší, spočívá také v přípravě DVD, které obsahuje záznamy ze všech setkání partnerů a diskusí probíhajících v procesu hraní rolí a tvorby představení. Toto DVD je použitelné pro interkulturní trénink v různých formách vzdělávání dospělých v partnerských zemích, např. vzdělávání zástupců místní komunity, studentů univerzity

třetího věku, členů divadelních kroužků apod. V průběhu prvního roku trvání projektu se uskutečnila tři setkání partnerů – v turecké Konyi, centru kultu Mevlana a tanců dervišů, v německém Freiburgu, kde sídlí jedna z divadelních společností používajících Galli metodu, a v Karviné. V posledně jmenovaném místě bylo uskutečněno divadelní představení za řízení režiséra Johannesa Galli, partnerů projektu a 32 herců z řad zahraničních a českých studentů, kteří se po třídenním tréninku a přípravě představení shodli na tom, že účast v tomto setkání pro ně znamenal jedinečnou interkulturní zkušenost. V létě 2007 byl projekt PEACE prodloužen na další dva roky. Získané finanční prostředky jsou opět používány na

mobilitu do partnerských zemí s cílem zúčastnit se setkání zaměřených na interkulturní trénink. První setkání proběhlo ve Vídni, kde sídlí koordinátor projektu – Galli Group, ve dnech 21.- 25. listopadu 2007. Náplní setkání byla příprava společného divadelního představení v divadelní škole, která nabízí vídeňské veřejnosti kurzy, v jejichž rámci účastníci prožijí na vlastní kůži tvorbu představení v mezinárodní skupině. Za vedení Johanese Galli a Tatjany Mayer se participanti kurzu z Turecka, Německa, Rakouska, Peru a České republiky (K. Heinzová a J. Hejtmánková z OPF) po absolvování tréninku Galli metodou podíleli na přípravě premiéry představení s názvem Lieber Augustin v místním divadle.V průběhu setkání se vyskytly jisté kulturní rozdíly, a to především v přístupu turecké strany ke Galli metodě využívané ve vlastním tréninku. Důvodem byla pravděpodobně velká hierarchie existující v turecké společnosti, která zabránila nadřízenému účastnit se společného výcviku s podřízenými. Další kulturní rozdíly se týkaly rolí žen a mužů, které jsou v různých kulturách odlišné. Tato cenná zkušenost potvrdila, že kulturní hodnoty typické pro danou kulturu je třeba v průběhu interkulturní interakce respektovat a tímto způsobem směřovat k rozvíjení empatie a tolerance. Kristína Heinzová

Příjemné večerní setkání se současnou poezií V úterý 4. prosince vpodvečer se v kavárně Café Evžen v Opavě konalo autorské čtení z tvorby tří básníků. K překvapení pořadatelů se posluchač sešlo víc, než mohla kapacita prostoru pojmout. Mnozí proto stáli podél stěn i u dveří, takový byl o poezii zájem! Jako první vystoupil doc. PhDr. Ladislav Soldán, CSc., pedagog působící na Ústavu bohemistiky a knihovnictví (ÚBK) Filozoficko-přírodovědecké fakulty Slezské univerzity. Během čtení svých veršů se setkal s úsměvem, ale i smíchem posluchačstva, a na závěr se zaslouženě dočkal hlasitého aplausu. Po něm recitoval své

nejnovější verše, v nichž zachytil dojmy a pocity ze svého života, Soldánův kolega z ÚBK Mgr. Jakub Chrobák, Ph.D., který byl milovníky poezie oceněn stejným potleskem. Zlatým hřebem večera se stalo vystoupení Petra Hrušky, který při této příležitosti rovněž představil svou nejnovější sbírku poezie s názvem Auta vjíždějí do lodí, vydanou nakladatelstvím Host v listopadu 2007. Přímo na místě si mohli tuto sbírku návštěvníci za symbolickou cenu zakoupit a současně využít přítomnosti autora a nechat si sbírku podepsat. Několik studentů této možnosti také využilo.

Petr Hruška, básník žijící v Ostravě a pracující v Brně, přednesl několik veršů ze známé knihy Zelený svetr a poté posluchače seznámil s některými básněmi z nejnovější sbírky Auta vjíždějí do lodí. Večer plný zábavné i sentimentální poezie, večer nutící přítomné návštěvníky k zamyšlení se stal důkazem toho, že o současnou poezii je mezi mladými stále zájem. Návštěvníků se dostavila téměř stovka, což všechny přítomné protagonisty autorského čtení očividně překvapilo a potěšilo. Nezbývá tedy než doufat, že se podobnáě vydařená setkání se současnými literáty budou opakovat. Monika Jakusová

leden 2008

Noviny Slezské univerzity

strana 41

Global Village provázela skvělá atmosféra

Provedení břišních tanců, které provázela tradiční turecká hudba, vyladilo dobrou náladu účastníků Global Village. Ta je už neopustila Foto archiv

Mezi 13 národními expozicemi zemí tří kontinentů naplněnými kvalitním jídlem a pitím nechyběla ani tentokrát portugalská Foto archiv

V úterý 18. prosince se v Karviné konal již tradiční mezinárodní večer zvaný „Global village“. Tuto akci každý semestr připravuje zdejší pobočka mezinárodní studentské vzdělávací organizace Association Internationale des Etudiants en Sciences Economiques et Commerciales (AIESEC), která působí na Obchodně podnikatelské fakultě Slezské univerzity. Na organizaci společenského večera spolupracoval také Erasmus Student Club. Global Village je skvělou příležitostí pro zahraniční studenty z programu Erasmus a praktikanty, kteří k nám přicestovali prostřednictvím studentské organizace AIESEC, jak představit svou kulturu ostatním. Akce se konala ve studentském klubu Baron. Zahraniční studenti a praktikanti připravili k ochutnání národní jídla, nápoje, dezerty, a kdo chtěl, mohl také představit tradiční tance té které země. Všichni zúčastnění takové společenské setkání velmi vítají, jelikož se jeho prostřednictvím mohou seznámit s cizí kulturou a rovněž ukázat ostatním něco ze své kultury a země, na kterou jsou náležitě pyšní. Po celou dobu trvání oficiální části akce, která probíhala od 19.30 do 22 hodin, se na plátně promítaly prezentace o zúčastněných zemích. V rámci mezinárodního večera se představilo zhruba 40 studentů z 13 různých

Japonska, Pobřeží Slonoviny, Polska, Portugalska, Ruska, Spolkové republiky Německo, Španělska, Turecka a nechyběli

států celého světa, kteří si na přípravě svého stánku dali opravdu záležet. Byli zde studenti z Běloruska, Číny, Finska,

Zahraničním studentům se daří

Celkem 31 zahraničních studentů studujících na Obchodně podnikatelské fakultě v Karviné ukončilo úspěšně studium v zimním semestru akademického roku 2007/08. Jak se potvrdilo, velkým přínosem byl pro ně nově vzniklý Erasmus Student Club (ESC), který jim pomohl při adaptaci v novém prostředí. V členech klubu našli studenti ze zahraničí oporu při operativním řešení svých problémů a klub jim také poskytl potřebné zázemí. Zahraniční studenti také navštívili mnoho míst po celé ČR a vycestovali i za hranice naší země. ah, foto archiv

ani studenti ze Slovenska a samozřejmě z České republiky. A jak to všechno probíhalo? Hned po úvodním slově zatančily břišní tanečnice Markéta a Alexandra břišní tance na tradiční tureckou hudbu. Dokázaly tak uvolnit atmosféru a navodit příjemný pocit, že kromě ochutnávání jídel je tato akce i o poznávání různých kultur. Poté se začalo ochutnávat, diskutovat a bavit. Zhruba v polovině oficiální části večera zatancovali Češi a Slováci lidové tance v tradičních krojích. A šlo jim to opravdu náramně! Pokud jde o představená tradiční jídla jednotlivých zemí, za zmínku jistě stojí skvělé slovenské halušky. Velký ohlas měl také výborně připravený kus-kus s pikantní omáčkou od Marie Chantal z Pobřeží Slonoviny a totéž platí o japonském suši. Účastníci večera dostali dokonce výjimečnou příležitost ochutnat i to, co by asi jinak nikdy neochutnali - sobí salám od studentů z Finska. Všechny stánky byly s důkladností připraveny a nazdobeny, a tak rozhodnout o vítězi v soutěži o nejkrásnější z nich nebylo jednoduché. Nakonec už potřetí tuto soutěž vyhrálo Slovensko, které má vždy velmi pečlivě a do detailu vyzdobený stánek a nabízí vynikající jídlo. Komu se tedy konečně podaří přerušit tuto dosavadní hegemonii slovenských kolegů? Nechme se překvapit na příští akci Global Village! Stanislava Barnetová

strana 42

Noviny Slezské univerzity

leden 2008

Univerzitní ples poprvé v maškarním kabátě Asociace studentů a přátel Slezské univerzity (ASPSU) také letos připravuje univerzitní ples. Stane se tak již pojedenácté. Tradiční společenská událost se uskuteční 1. března. Tradičně by měl program začít ve 20 hodin v prostorách opavského kulturního zařízení Na Rybníčku. Letošní ples bude ovšem výjimečný. Poprvé za celou historii je totiž vyhlášen jako maškarní. Smyslem tohoto vyhlášení není vymýšlet složité masky (samozřejmě nikomu se žádné meze nekladou), ale přijít alespoň ve škrabošce a udělat tak univerzitní bál něčím ojedinělým. Navíc každý, kdo v masce přijde, dostane lístek do tomboly zdarma. Samozřejmě nejoriginálnější masku oceníme věcným darem. Vybere ji porota složená ze zástupce univerzity, bývalého člena ASPSU, současného člena ASPSU a člena vystupující kapely, jíž pro letošní rok bude Bledule. Univerzitní ples zahájí klasické předtančení a pořadatelé neošidí ani příznivce Studentka oboru Všeobecná sestra na Ústavu ošetřovatelství Filozofickolatinsko-amerických tanců, -přírodovědecké fakulty Petra Češková se v programu univerzitního plesu Foto archiv v nichž se představí studentka postará o předvedení latinsko-amerických tanců

Filozoficko-přírodovědecké fakulty Slezské univerzity Petra Češková. O programu se stále jedná, ale rozhodně o další zajímavé vystoupení nepřijdete. Ve hře jsou břišní tance, capoiera nebo stepaři. Stejně jako loni je připraveno překvapení a bohatá tombola. Ceny vstupenek se nemění. Rozdělení a místa najdete na webových stránkách ASPSU asociace.math.slu.cz. Online rezervace bude probíhat od 1. února na webu plesu a zakoupit si je budete moci od 11. února v kanceláři ASPSU (nejvyšší patro budovy Filozodicko-přírodovědecké fakulty Slezské univerzity na Masarykově ulici v Opavě). Rezervace ovšem není podmínkou. Doba prodeje bude zveřejněna taktéž na webových stránkách ASPSU. Pokud byste snad měli zájem se na organizování plesu aktivně podílet, přihlaste se, prosím, na emailu [email protected]. Chybí nám dosud například moderátor celého večera, fotograf a další. Na emailu uvítáme jakékoliv vaše připomínky a dotazy, na které budeme okamžitě reagovat. Anna Sotolářová

Studenti se po večerech rozhodně nenudí Už v loňském akademickém roce probíhala tzv. kolejní liga, kterou si založili studenti různých oborů opavských součástí Slezské univerzity. Nápad založit fotbalovou kolejní ligu, která se konala a nadále koná každé úterý od devíti hodin večer v tělocvičně na Husově ulici, přinesl Adam Pacinda. Inspirovala ho podobná soutěž v Praze, o které mu vyprávěl bratr a kterou pořádají tamní vysokoškolští studenti. S realizací mu pomáhali přátelé-studenti z vávrovické koleje. Adam se zároveň stal také hlavním organizátorem této soutěže. V loňském roce se fotbalové studentské ligy zúčastnilo sedm týmů. Letos je jejich počet pro populárnost a oblíbenost soutěže o dva bohatší. Celkově se do kolejní ligy přihlásilo 65 studentů, osm dívek a 57 mladíků. Většina hráčů se věnuje fotbalu rekreačně. Pouze pár jedinců hraje kopanou poloprofesionálně. První zápas probíhajícího ročníku se odehrál 20. listopadu. A o tom, že se nejedná jen o náhodné kopání do míče, svědčí dokonalá organizace, tvorba kvalitních webových stránek (www.kolejni-

liga.wz.cz) a také skutečnost, že na závěr ligy jsou týmy podle skóre v tabulce oceněny poháry a medailemi. Zároveň je vyhlášen nejlepší střelec ligy. Loni se jím stal Jiří Pohanka z vávrovické koleje, který nastřílel 11 gólů. Loňským vítězem ligy se stal tým ČMS, který zůstal neporažený celou sezónu. Co se týče pravidel soutěže, doba utkání každého zápasu je stanovena na 40 minut. Hraje se přitom dvakrát po 20 minutách s pětiminutovou přestávkou. Za jedno úterý se odehrají dva zápasy. Roli rozhodčího

Los Chupanibres - jeden z týmů již druhým rokem probíhající kolejní fotbalové ligy Foto archiv

většinou zastává Adam Pacinda, občas ho však zastupují Jiří Fojtík a Lukáš Škarpa, hráči týmu Paliči. Povinností každého týmu je zaplatit jednorázově za účast na lize tisíc korun českých, které pokryjí především pronájem tělocvičny a částečně i ceny, kterými se oceňují ti nejlepší na konci soutěže. Letos, narozdíl od loňska, získali organizátoři sponzora. Je jím společnost Aukro.cz, která poskytuje organizátorům ligy finance za každého hráče, který se zaregistruje na internetových stránkách firmy. Na otázku, jestli mají podporu také ze strany univerzity, Adam Pacinda odpověděl, že „univerzita se k nim staví zády a kromě tělocvikářů, kteří jsou velmi vstřícní, jim nikdo nepomohl“. Přitom však nepřestávají doufat, že se jim podaří najít více sponzorů. Pokud se mezi vámi najde někdo, kdo bude mít zájem o podrobnější informace, pak se podívejte na jejich internetovou stránku, uvedenou výše. A pokud byste se na ně chtěli někdy přijít podívat, jste srdečně zváni! Monika Jakusová

strana2008 43 leden

Noviny Slezské univerzity

leden 2008 strana 43

Daruj svou krev, zachráníš život jiného

V reakci na naléhavé potřeby transfuzního oddělení Slezské nemocnice v Opavě vyzýváme členy akademické obce i další zaměstnace, aby se stali dárci krve! Své rozhodnutí darovat krev sdělte, prosím, na sekretariát kvestora Slezské univerzity v Opavě, Na Rybníčku 1, tel. 553 684 630, e-mail: [email protected] Odtud bude Váš zájem stát se dárcem krve tlumočen pracovníkům transfuzního oddělení Slezské nemocnice v Opavě a odtud také obdržíte pozvání k odběru spolu se všemi ostatními potřebnými informacemi. Pomožme Slezské nemocnici, v níž někteří naši studenti vykonávají odbornou praxi!

Děkujeme Vám předem, že k této výzvě nezůstanete lhostejní. Do vydání přispěli: Ivan Augustin, pracovník Public Relations rektorátu SU; Stanislava Barnetová, studentka OPF; Vojtěch Bartek, tajemník Institutu tvůrčí fotografie FPF; Martina Bednářová, studentka OPF, AIESEC Karviná; Michal Beneš, student OPF; prof. PhDr. Vladimír Birgus, vedoucí Institutu tvůrčí fotografie FPF; Jiřina Böhmová, pracovnice sekretariátu MÚ; Hana Černínová, pracovnice sekretariátu Ústavu informatiky FPF; Marie Dorazilová, studentka FPF; Dr. Ing. Marie Gabryšová, zástupkyně vedoucí katedry marketingu OPF; prof. PhDr. Dan Gawrecki, CSc., vedoucí Ústavu historických věd FPF; Anna Hajdíková, studentka OPF; PhDr. Kristína Heinzová, zástupkyně vedoucí katedry cizích jazyků OPF; Jan Horák, student FPF; Monika Jakusová, studentka FPF; doc. PhDr. Vratislav Janák, CSc., vedoucí oddělení archeologie Ústavu historických věd FPF; Anna Janíková, studentka FPF; prof. RNDr. Jozef Kelemen, DrSc., pedagog Ústavu informatiky FPF; Mgr. Marta Kolaříková, pedagožka Ústavu pedagogických a psychologických věd FPF; RNDr. Jana Kopfová, Ph.D., pedagožka MÚ; Soňa Králová, studentka FPF; Tomáš Kramný, technický redaktor Novin Slezské univerzity, Mgr. Alina Kubicová, Ph.D., tutor katedry psychologie a sociální práce Filozofické fakulty Ostravské univerzity; Ing. Lucie Krzystková, pracovnice oddělení pro rozvoj a vnější vztahy OPF; doc. Ing. Marian Lebiedzik, Ph.D., proděkan OPF pro rozvoj a vnější vztahy; PhDr. Libor Martinek, Ph.D., pedagog Ústavu bohemistiky a knihovnictví FPF; Pavel Motyka, student OPF; Ing. Jan Podmol, projektový manažer rektorátu SU; Radana Pražáková, studentka OPF; prof. RNDr. Jaroslav Ramík, CSc., prorektor SU pro studijní a sociální záležitosti; Mgr. Dagmar Scherrerová, Ph.D., pedagožka katedry společenských věd OPF; doc. Ing. Petr Sosík, Dr., proděkan FPF pro informace a rozvoj; Anna Sotolářová, studentka FPF, prezidentka Asociace studentů a přátel SU; doc. Ing. Daniel Stavárek, Ph.D., zástupce vedoucího katedry financí OPF; prof. PhDr. Stanislav Stuchlík, CSc., pedagog oddělení archeologie Ústavu historických věd FPF; Viliam Šuňal, předseda občanského sdružení Trianon, Český Těšín; Ing. Marcela Valchová, pracovnice útvaru tajemníka OPF; PhDr. Petr Vojtal, pedagog Ústavu historických věd FPF; Ing. Eva Wojnarová, pracovnice pro sociální záležitosti děkanátu OPF.

Druhé číslo třináctého ročníku vyšlo 31. ledna 2008 Uzávěrka 10. ledna 2008 Vydává rektorát Slezské univerzity v Opavě Adresa redakce: Slezská univerzita v Opavě, Na Rybníčku 626/1 746 01 Opava (tel. 553 684 625, 553 684 650) e-mail: [email protected], http://www.slu.cz/ Připravila redakční rada ve složení: doc. RNDr. František Koliba, CSc., (předseda), Ivan Augustin, Stanislava Barnetová, Vojtěch Bartek, Jiřina Böhmová, Hana Černínová, Anna Hajdíková, Monika Jakusová, Tomáš Kramný, Ing. Lucie Krzystková, doc. Ing. Marian Lebiedzik, Ph.D., PhDr. Libor Martinek, Ph.D., Anna Sotolářová, Ivana Volná Šéfredaktor: Ivan Augustin Sazba a typografická úprava: Tomáš Kramný Tisk: Tiskárna KLEINWÄCHTER, Frýdek-Místek Náklad: 2500 kusů

Podávání novinových zásilek povoleno Českou poštou, s.p., Odštěpným závodem Severní Morava, čj. 2596/97-P/1 ze dne 3. 7. 1997. NOVINY SLEZSKÉ UNIVERZITY jsou zapsány do evidence periodického tisku pod evidenčním číslem MK ČR E 10027.

ISSN 1801-1071

strana 44

Noviny Slezské univerzity

leden 2008

Astrofyzik má fotografickou monografii

Vedoucí Ústavu fyziky Filozoficko-přírodovědecké fakulty a prorektor Slezské univerzity (SU) v Opavě pro vědu a zahraniční styky prof. RNDr. Zdeněk Stuchlík, CSc., se dočkal vydání fotografické monografie. Postarala se o to Ostravská univerzita (OU) a nakladatelství Tilia v Šenově, když Stuchlíkovu fotografickému dílu věnovaly 10. svazek edice Universum. Jeho autorkou je prof.

PhDr. Svatava Urbanová, CSc., vedoucí katedry české literatury, literární vědy a dějin umění Filozofické fakulty OU. Recenzenty knihy se stali prof. PhDr. Vladimír Birgus, vedoucí Institutu tvůrčí fotografie opavské fakulty SU, a doc. PhDr. Petr Holý, Dr., vedoucí oddělení dějin umění téhož téhož pracoviště, které vede prof. Urbanová. Obálku v listopadu pokřtěné knihy reprodukujeme. (ian)