CATATAN UNTUK PEMBINA Kelas Kecil-Besar

CATATAN UNTUK PEMBINA Kecil--Besar Kelas Kecil Merry Christmas…! Ayo rekan-rekan pembina kita berbagi kasih. Natal tinggal hitungan minggu. Tentunya natal kali ini ingin kita isi dengan sesuatu yang lebih berarti bagi lingkungan kita. Dimana selama 3 bulan terakhir kemarin kita sudah mulai menghimbau agar anak-anak membagi kasih dengan anggota Keluarga, teman dan guru di sekolah, lingkungan dan Didukung tema yang dari aksi baksos kita bersama, yaitu “Mendatangkan Kerajaan Allah di lingkunganku” akan memudahkan anak-anak untuk praktek menjadi berkat bagi lingkungan dimana mereka tinggal. Motivasi anak untuk ikut ambil bagian di dalam baksos yang akan diadakan oleh area, missal dengan melayani, atau memberikan sesuatu (pakaian, komik, mainan, makanan, ataupun uang bisa dikumpulkan untuk dibelikan sesuatu bagi anak-anak yang akan dilayani saat BAKSOS). Untuk ibadah minggunya, karena setiap area berbeda dalam menetapkan tanggal ibadah natalnya, maka dari tim kurikulum membebaskan rekan-rekan untuk menyesuaikan dengan materi yang ada. Materi untuk Natal kami sajikan di minggu ke 3. Jika area akan mengadakan natalnya pada minggu ke 1 atau 2, bisa lebih dahulu menggunakan materi natal (minggu ke 3) dan pada minggu selanjutnya baru memakai materi minggu 1 atau 2. Pada minggu ke 4, sudah kami siapkan Film “Oliver Twist” yang disajikan dalam waktu 1 jam 35 menit. Mengingat pada minggu 3-4 adalah momen khusus, maka materi pada minggu tersebut untuk kelas Kecil dan Besar adalah sama, Alat peraga yang digunakan di kelas Kecil dan Besar adalah dalam bentuk CD, berisi lagu natal dan gambar. Sedangkan CD Games hanya diperlihatkan untuk Pembina (bukan ke anak-anak), jadi akan sangat efektif jika rekan-rekan bisa melihat lebih dahulu CD yang ada sebelum mengajar. Selamat melayani, Tim Kurikulum Kurikulum Kelas Kecil – Mendatangkan Kerajaan Allah di lingkunganku ed. 12

0

Minggu -1

Berdoa Orang

Untuk lain

Sasaran: Dengan pertolongan Tuhan kita menolong setiap anak untuk peduli kepada lingkungannya dan menantang mereka untuk meresponinya. Gambar 1.1. Tema Minggu

Sambutan:

• Cari gambar anak-anak terlantar, anak-anak jalanan, anakanak teraniaya, perkelahian, dll dari potongan koran. Gunting dan temple di kertas/karton yang lebar (siapkan sekitar 3 karton). • Bagi anak dalam 3 kelompok besar (tergantung jumlah karton berisi gambar yang kita siapkan) • Ajak anak melihat gambar tersebut (beri waktu beberapa detik), dan setiap kelompok mengutus 1 orang juru bicara • Minta anak menceritakan apa yang mereka lihat dalam gambar tadi, dan tanyakan apakah mereka pernah melihatnya sendiri? Apa yang ingin mereka lakukan?

Tantangan/Learning point: Anak perduli bahwa masih banyak teman-teman mereka yang hidupnya berkekurangan…dan tantang anak untuk berperan serta untuk memberikan sesuatu (pakaian bekas yang masih baik/layak pakai, buku komik, mainan, ataupun uang).

Kurikulum Kelas Kecil – Mendatangkan Kerajaan Allah di lingkunganku ed. 12

1

Catatan: Informasikan kepada anak-anak tentang acara baksos “Bersama Membagi Kasih” yang akan diadakan, apakah mereka ingin berperan serta dalam hal memberi?

Pujian: Kecaplah dan lihatlah Engkau baik Jadikan aku rumah DoaMu

Power Statement Gambar 1.2. Power Statement

Doaku berkuasa yes yes yes

Games #1 Bersama lebih Powerfull Point: Membawa anak mengetahui bahwa ada kuasa melalui kesepakatan, untuk menjadi dampak bagi tetanggamu, kamu tidak bisa melakukannya sendiri, butuh teman untuk berdoa bersama dan saling mendukung. Persiapan: Karton/kertas lebar sebanyak kelompok Spidol sebanyak kelompok Cara Bermain: Bagi anak dalam beberapa kelompok (misal 4-5 anak) Setiap kelompok harus berdiskusi untuk membuat 1 gambar, misal: gajah, misal: 1 anak menggambar telinga, 1 anak menggambar hidung, dan selanjutnya. Gambar harus dibuat bergantian, pakai hitungan waktu. Pemenang: Kelompok yang menyelesaikan gambarnya dengan baik. Kurikulum Kelas Kecil – Mendatangkan Kerajaan Allah di lingkunganku ed. 12

2



Firman Tuhan: Kisah Para Rasul 4 : 11-31 Ada yang pernah dimusuhi? Diancam, saat kamu melakukan kebaikan? Gambar 1.3.1. Petrus & Yohanes Ditangkap

Di alkitab ada yang mengalami hal itu. Petrus dan Yohanes di tangkap dan di ancam oleh pemimpin-pemimpin agama karena mereka menceritakan tentang Tuhan Yesus, menyembuhkan orang sakit. Gambar 1.3.2. Petrus dan Yohanes Tidak Takut

Waktu itu Petrus dan Yohanes tidak menjadi takut atau gentar. Kenapa? karena mereka tahu apa yang mereka lakukan adalah benar, karena mereka mengasihi Tuhan dan orang lain. Mereka ingin memberitakan kabar baik untuk semua orang agar mereka juga diselamatkan. Karena jika orang tidak percaya pada Tuhan Yesus, maka mereka tetap di dalam dosanya, dan itu berarti mereka akan masuk ke neraka. Selain itu mereka juga melakukan hal yang baik dengan berdoa bagi orang-orang yang sakit agar mereka disembuhkan. Karena suka berdoa bagi orang dan berbuat kebaikan, Petrus dan Yohanes sangat dikenal dan disukai orang banyak. Para imam dan orang Saduki tidak berani menghukum mereka, apalagi mereka tidak menemukan kesalahan pada keduanya. Gambar 1.3.3. Imam dan Orang Saduki melarang

Rupanya Para Imam dan orang Saduki, tidak putus asa, mereka mencoba melarang agar Petrus dan Yohanes agar tidak lagi memberitakan tentang Tuhan Yesus. Kalau kamu adalah Petrus dan Yohanes, apakah yang kamu lakukan? Taat kepada Tuhan atau takut


3

dihukum? Petrus dan Yohanes lebih memilih untuk taat kepada Tuhan. Gambar 1.3.4. Petrus dan Yohanes berdoa dengan teman-teman

Petrus dan Yohanes tidak jadi dipenjara karena tidak bersalah, mereka kembali ke teman-temannya, yang juga mendoakan mereka. Mereka juga berdoa agar Tuhan menyatakan kuasanya atas pemerintahan yang ada. Selain itu mereka juga minta kuasa dari Tuhan untuk memiliki keberanian dan memiliki kuasa muzizat untuk menyembuhkan banyak orang sehingga banyak orang percaya kepada Tuhan Yesus. Nah teman, siapa yang merasa bahwa kita ini adalah orang-orang benar? Anak-anaknya Allah? Teman-teman percaya kalau kita berdoa Tuhan mendengar doa kita? Ya seperti doa Petrus dan Yohanes, saat mereka berdoa kepada Tuhan maka Tuhan menjawab. Terlebih jika kita berdoa bagi orang lain (tetangga atau teman-temanmu) maka Tuhan akan lebih lagi menjawab doamu. Selain berdoa, sikap kita pun harus sopan terhadap yang lebih tua. Nah teman, pernahkah kamu memperhatikan sekeliling kalian, tetangga kalian, atau saudara kalian? pernah tidak teman-teman berdoa buat mereka yang belum kenal Tuhan Yesus? Mau tidak tetangga kita, saudara kita semua kenal Tuhan Yesus dan diselamatkan…

CERDAN Mau saya doakan....? Gambar 1.4.1. Pengamen Anak

Siang itu di dalam bis yang menuju Tangerang penuh sesak, masuklah seorang pengamen cilik usia sekitar 7-8 tahun dengan berbekal kecrekan sederhana (mungkin dari tutup botol). Anak itu menyanyikan lagu "Yesus ajaib, Tuhanku ajaib...." dari Ir. Niko. Kata-kata tersebut diulang terus menerus. Hampir seluruh penumpang bis memarahi anak tersebut, "Diam kamu! Jangan nyanyi lagu itu lagi. Kalau kamu nggak diam, nanti saya pukul kamu!" Kurikulum Kelas Kecil – Mendatangkan Kerajaan Allah di lingkunganku ed. 12

4

Gambar 1.4.2. Jalan Tol

Bukannya takut, tapi anak tersebut tidak menanggapi kemarahan mereka dan dengan berani terus menyanyikan lagu itu. Di pintu tol menuju Serpong, hampir 3/4 penumpang turun dari bis tersebut. Sang pengamen cilik itupun turun, tapi rupanya ada seorang penumpang yang mendorong anak kecil itu hingga akhirnya jatuh. Kemudian dia bangkit lagi. Tapi dia didorong oleh massa hingga terjatuh lagi. Hampir semua penumpang bis yang turun itu mengerumuni si pengamen cilik dengan wajah marah. "Sudah dibilang jangan nyanyi masih nyanyi terus! Kamu mau saya pukul?". Anak kecil itu hanya terdiam. Setelah amarah mereka mulai mereda, anak kecil itu baru berbicara, "Bapak-bapak, Ibu-Ibu jika mau pukul saya, pukul saja. Kalau mau bunuh, bunuh saja. Tapi yang Bapak dan Ibu perlu tahu, walaupun saya dipukul atau dibunuh saya tetap akan menyanyikan lagu tersebut." Seluruh kerumunan menjadi terdiam sepertinya mulut mereka terkunci. Kemudian dia melanjutkan, "Sudahlah... . Bapak, Ibu tidak perlu marah-marah lagi. Sini.. saya doakan saja Bapak-Ibu." Dan apa yang terjadi, seluruh kerumunan itu didoakan satu per satu oleh anak ini. Banyak yang tiba-tiba menangis dan akhirnya mau menerima Tuhan. Gambar 1.4.3. Buat apa saya takut ?

Ketika ditanya, apakah dia tidak takut kepada kerumunan orang tadi? Dia menjawab, "Buat apa saya takut? Roh yang ada dalam diri saya lebih besar dari roh apapun di dunia ini". Selain itu ternyata si pengamen tahu apa akan dilakukan oleh orang lain, saat itu dia berdoa buat seorang bapak yang akan melayani, tanpa diberitahu dia berdoa apa yang seperti yang bapak itu butuhkan. Tantangan: Teman-teman, banyak dari mereka yang memerlukan Tuhan Yesus. Ini tugas kita untuk kita berdoa bagi setiap mereka atau kondisi bangsa ini agar setiap mereka berubah mau kenal dengan Tuhan Yesus satu-satunya Juru Selamat.. Siapa yang mau berdoa untuk mereka? Seperti doa Petrus kita minta kekuatan dari Tuhan, keberanian dari Tuhan untuk kita berdoa buat mereka sampai terjadi perubahan seperti apa yang kita doakan.. Kurikulum Kelas Kecil – Mendatangkan Kerajaan Allah di lingkunganku ed. 12

5

Teman-teman, jika kita mau, Tuhan juga bisa memakai kita seperti pengamen cilik itu. Bukan kemampuan tapi kemauan yang Tuhan kehendaki.



Ayat Hafalan: Gambar 1.5. Yakobus 5:16b

Yakobus 5 : 16b Doa orang yang benar, bila dengan yakin didoakan sangat besar kuasanya.

Aktivitas: - Buat kelompok lebih kecil (setiap kelompok di dampingi pembina atau Kids Leader yang sudah di-briefing) - Perlihatkan gambar yang ada di cd - Tanyakan respon anak dan ajak mereka berdoa buat kondisi bangsa ini.


6

Minggu -2

BERSIKAP RAMAH Sasaran: Dengan pertolongan Tuhan kita menolong setiap anak untuk bersikap ramah dan sopan terhadap lingkungan/tetangga. Gambar 2.1. Tema MInggu

Sambutan: klip “be Happy” Learning Point: Setiap kita bisa menghibur orang-orang yang sedang sedih jika kita mau bersikap ramah dan berani menegur lebih dahulu (memberi salam)

Kata Kunci: Gambar 2.2. Kata Kunci

Aku mau bersikap ramah

Pujian: Engkau Baik Hitam atau Putih Dia lahir untuk kami Gita Surga Gloria Kesukaan bagi dunia Joy to the world


7

Games: Kenali Tetanggamu Point: Membuat anak mengenal teman yang di sebelahnya (kaitkan dengan tetangga di rumah, apakah mereka mengenal nama orang yang tinggal disebelahnya) dan cepat tanggap. Aturan main: • Zip : sebutkan nama tetangga KIRI mu • Zap : anak menyebutkan nama tetangga KANAN nya • Zipzap : merubah posisi (semua anak harus berpindah tempat) Cara Bermain: o Minta anak membuat 1 lingkaran besar (jika jumlah anak terlalu banyak, bisa dibagi menjadi 2 lingkaran, dan jika mungkin dikompetisikan) o Pembina berdiri di tengah lingkaran sebagai pemandu pertama, yang akan menyebutkan “Zip atau Zap atau Zip zap” o Saat pembina menyebutkan salah satu dari 3 aturan main tersebut, dia harus mengarahkan tangannya menunjuk salah satu orang yang berada di dalam lingkaran, dan orang itu harus melakukan seperti yang ada dalam pelaturan, kecuali “Zip zap” berarti semua anak bergerak. o Jika orang yang ditunjuk menjawab dengan benar nama teman di sebelahnya dan juga benar gerakan tangannya, maka dia harus melanjutkan dengan menyebut salah satu dari 3 aturan main itu ke teman yang lainnya, dst. o Jika orang yang ditunjuk salah menjawab atau salah menunjuk maka dia harus duduk. o Dst. Pemenang: Anak yang bertahan sampai akhir.


8

Firman Tuhan: Menjadi Berkat Di Lingkungan Dengan Ramah II Tawarikh 10 : 1 – 19, I Raj 11:27 (bisa dilakukan dalam bentuk drama) Bagi anak menjadi 2 kelompok, kelompok 1 ”para penasehat tua”, kelompok 2 ”para penasehat muda”. Kasus yang akan ditanyakan kepada kedua kelompok itu adalah: Ayah dari Rehabeam memberikan beban yang berat kepada rakyat, dan kali ini seluruh rakyat minta agar pada jaman raja Rehabeam, pekerjaannya menjadi lebih ringan, agar rakyat tetap setia kepada raja. Minta 2 kelompok tadi berunding di dalam kelompoknya, dan utus salah 1 anggota untuk memberikan jawaban mereka. Bagaimana menurut cerita di Firman Tuhan? Gambar 2.3.1 Rehabeam dan penasehat

Rupanya rakyat selama ini merasa beban yang ditanggung oleh raja terdahulu sangat berat, yaitu mereka harus bekerja untuk mendirikan Milo. Waktu itu raja Rehabeam yang baru saja menjadi raja, dia merasa harus bertanya kepada dua kelompok PENASEHAT. Kelompok Penasehat pertama adalah para tua-tua, sedangkan yang ke dua adalah penasihat yang muda. Apa kira-kira jawabannya sama seperti jawaban teman-teman? Mari kita baca yuk (ajak kelompok 1 untuk membaca bersama) di II Taw 10:7 dan II Taw 10:10-11 (ajak kelompok 2 membaca) Yah, kalau kalian menjadi raja Rehabeam, apa yang kamu lakukan? Nasehat mana yang kamu ikuti? Nasehat mana menurut kamu yang benar? Nasehat siapa yang diikuti oleh raja Rehabeam? Rehabeam mendengarkan nasehat orang muda itu dan apa yang terjadi? Ya, rakyat marah dan melempari Rehabeam dengan batu.


9

Kenapa ? Nasehat orang muda tidak membuat Rehabeam ramah kepada rakyatnya tapi membuatnya menjadi sombong dan kasar. Lihat kan akibatnya ! Rakyatnya bukan cuma marah, tapi kerajaan Israel yang besar menjadi pecah, 11 suku Israel memisahkan diri dan Rehabeam hanya didukung oleh sukunya sendiri yaitu suku Yehuda. Gambar 2.3.2. Kerajaan Israel Terpecah

Nah, menurut kamu sikap ramah penting atau tidak? Orang-orang akan menghormati kamu, kalau kamu punya sikap ramah dan sopan. Contoh lain: Gambar 2.3.3. Paulus menjadi tahanan

Yulius, seorang perwira memperlakukan ramah Paulus (sekalipun saat itu Paulus adalah seorang tahanan, tentu karena Paulus sebelumnya selalu bersikap sopan) Kis 27:3

Ayat hafalan: Gambar 2.4. Efesus 4:32

Efesus 4 : 32 a Tetapi hendaklah kamu ramah seorang terhadap yang lain, penuh kasih mesra dan saling mengampuni…

Cerdan: BOB dan BIB Gambar 2.5.1. Bob & Bib

Ada dua orang anak laki-laki yang bersahabat, Bob dan Bib, mereka sedang melewati lembah permen lolipop. Di tengah lembah itu terdapat jalan setapak yang beraspal. Di jalan itulah Bob dan Bib berjalan kaki bersama. Gambar 2.5.2. Banyak permen

Uniknya, di kiri-kanan jalan lembah itu ada banyak permen lollipop yang berwarni-warni dengan aneka rasa. Permen-permen yang terlihat seperti berbaris itu seakan menunggu tangan-tangan kecil Bob dan Bib untuk mengambil dan menikmati kelezatan mereka.


10

Bob sangat kegirangan melihat banyaknya permen lolipop yang bisa diambil. Maka ia pun sibuk mengumpulkan permen-permen tersebut. Ia mempercepat jalannya supaya bisa mengambil permen lolipop lainnya yang terlihat sangat banyak didepannya. Bob mengumpulkan sangat banyak permen lolipop yang ia simpan di dalam tas karungnya. Ia sibuk mengumpulkan permen-permen tersebut sampaisampai melupakan sahabatnya Bib. Tanpa terasa Bob sampai di ujung jalan lembah permen lolipop. Dia melihat gerbang bertuliskan "Selamat Jalan". Itulah batas akhir lembah permen lolipop, artinya Bob tidak bisa lagi masuk kembali ke jalan yang tadi. Di ujung jalan, Bob bertemu seorang lelaki penduduk sekitar. Lelaki itu bertanya kepada Bob, "Bagaimana perjalanan kamu di lembah permen lolipop? Apakah permenpermennya lezat? Apakah kamu mencoba yang rasa jeruk? Itu rasa yang paling disenangi. Atau kamu lebih menyukai rasa mangga? Itu juga sangat lezat." Bob terdiam mendengar pertanyaan lelaki tadi. Ia merasa sangat lelah dan kehilangan tenaga. Ia telah berjalan sangat cepat dan membawa begitu banyak permen lolipop yang terasa berat di dalam tas karungnya. Tapi ada satu hal yang membuatnya merasa terkejut dan ia pun menjawab pertanyaan lelaki itu, "Permennya saya lupa makan!" Tak berapa lama kemudian, Bib sampai di ujung jalan lembah permen lolipop. "Hai, Bob! Kamu berjalan cepat sekali. Saya memanggil-manggil kamu tapi kamu sudah sangat jauh di depan saya." "Kenapa kamu memanggil saya?" tanya Bob. "Saya ingin mengajak kamu duduk dan makan permen anggur bersama. Rasanya lezat sekali. Juga saya menikmati pemandangan lembah, indah sekali!" Bib bercerita panjang lebar kepada Bob. "Lalu tadi ada seorang kakek tua yang sangat kelelahan. Saya temani dia berjalan. Saya beri dia beberapa permen yang ada di tas saya. Kami makan bersama dan dia banyak menceritakan hal-hal yang lucu. Kami tertawa bersama." Bib menambahkan.


11

Mendengar cerita Bib, Bob menyadari betapa banyak hal yang telah ia lewatkan dari lembah permen lolipop yang sangat indah. Ia terlalu sibuk mengumpulkan permen-permen itu. Di akhir perjalanannya di lembah permen lolipop, Bob sadar, "Perjalanan ini bukan berapa banyak permen yang telah saya kumpulkan. Tapi bagaimana saya menikmatinya dengan berbagi dan berbahagia." Tantangan: Teman-teman, siapa menurut kamu yang lebih berbahagia, Bob atau Bib? Mengapa Bib lebih berbahagia? Yah, karena dia ramah dan berbagi dengan orang lain. Nah, sikap mana yang kamu pilih untuk mendatangkan Kerajaan Allah di lingkungan tetanggamu? Maukah kamu jadi berkat buat orang-orang di sekitarmu? Doa: Ajak anak untuk saling mendoakan

Pengumuman: Minggu depan bawa makanan/snack/minuman untuk diberikan kepada orang lain (contoh: petugas keamanan, petugas kebersihan, penjaga toilet, dll) di sekitar lingkungan tempat ibadah KEGA.


12

Minggu -3

Berbagi Kasih Sasaran: Dengan pertolongan Tuhan kita menolong setiap anak untuk perduli terhadap lingkungan/tetangga-nya

Persiapan Awal: Untuk Sambutan Awal 1. Potongan kartu berwarna Merah, Putih, Hijau sejumlah jemaat 2. Lokasi duduk di ibadah yang diberi tanda warna Merah, Putih & Hijau 3. Musik lagu natal yang ceria untuk membangkitkan suasana ruangan 4. Kostum natal dan topi santa untuk pembina Untuk QUIZ Film 1. 18 Karton manila kuning berbentuk lingkaran, diameter 30 – 40 cm dengan tulisan spidol besar “100” 2. 18 Kertas HVS dengan tulisan spidol besar “-50” 3. Hadiah untuk 20 anak dibungkus dalam dus kado yang besar

Sambutan:. Sambutan: Setiap anak yang masuk ke ruangan diberi satu kartu berwarna ada yang mendapat merah atau putih atau hijau. Anak yang mendapat kartu berwarna merah harus duduk di area warna merah (Musik natal disetel sejak awal sebelum anak-anak masuk ruangan).

Gambar 3.1. Tema Minggu

Pembawa Acara: Menjelaskan bahwa:


13

o Film ini dari cerita tradisi/fiksi, hasil karya hamba Tuhan yang hidup di abad pertama o Film ini terdiri dari 6 bagian o Masing-masing bagian ada Quiznya o Setiap kelompok hanya satu orang yang menjawab o Kelompok yang bisa menjawab benar setiap pertanyaan atau melakukan Tugas yang diminta akan dapat POINT 100 (Tunjukkan karton bundar dengan tulisan angka 100) o Tapi jika menjawabnya salah maka POINT 100 akan DIPOTONG SEPARUH (peragakan dengan gunting potong jadi dua karton tsb). o Kelompok yang belum mendapatkan POINT tapi sudah menjawab SALAH berarti mendapat POINT –50 (Tunjukkan kertas dengan tulisan –50) o Di akhir acara jumlah POINT akan dihitung, kelompok yang paling besar jumlah POINTnya adalah kelompok yang MENANG dan akan mendapatkan HADIAH (Tunjukkan hadiahnya) Mengajak anak-anak untuk berdoa karena akan menyaksikan film yang sangat luar biasa (promosikan dengan heboh) Setelah berdoa, maka film “Siapa Orang Majus ke 4” diputar.

Putar Film # 01 “Siapa Orang Majus ke 4” (5 menit 50 detik) Pembawa Acara:

Memberi kesempatan setiap kelompok untuk diskusi, dan mengutus wakilnya ke depan. Setelah ketiga utusan ada di depan, masing-masing diberi kertas dan pulpen dan harus menuliskan jawabannya tanpa melihat temannya Saat pembawa Acara memberikan aba-aba, ketiga utusan bersama-sama memperlihatkan jawabannya kepada penonton & juri (pembina lain) Jawabannya adalah : ARTABAN Utusan yang menjawab benar diberi karton “100” sedangkan yang salah diberi kertas “-50” Semua utusan kembali duduk dan pembina lain tampil untuk mengajak memuji Tuhan


14

Christmas Celebration: Dia lahir untuk kami Gita Surga Gloria Kesukaan bagi dunia Joy to the world

Pembawa Acara: Mengajak jemaat untuk duduk dan siap untuk masuk sesi ke-2, motivasi untuk perhatian karena ada Quiz setelah ini Film sesi 2 diputar

Putar Film # 02 “Artaban Tertinggal” (5 menit 42 detik) Pembawa Acara:

Memberi kesempatan setiap kelompok untuk diskusi, dan mengutus wakilnya ke depan. Setelah ketiga utusan ada di depan, masing-masing diberi kertas dan pulpen dan harus menuliskan jawabannya tanpa melihat temannya Saat pembawa Acara memberikan aba-aba, ketiga utusan bersama-sama memperlihatkan jawabannya kepada penonton & juri (pembina lain) Jawabannya adalah : Karena Menolong Orang yang hampir mati Utusan yang menjawab benar diberi karton “100” sedangkan yang salah diberi kertas “-50” Mengajak jemaat untuk duduk dan siap untuk masuk sesi ke-3, motivasi untuk perhatian karena ada Quiz setelah ini Film sesi 3 diputar

Putar Film # 03 “Quiz Siapa Dia” (1 menit 30 detik) Pembawa Acara: Memberi kesempatan setiap kelompok untuk diskusi, dan mengutus wakilnya ke depan. Setelah ketiga utusan ada di depan, masing-masing diberi kertas dan pulpen dan harus menuliskan jawabannya tanpa melihat temannya Kurikulum Kelas Kecil – Mendatangkan Kerajaan Allah di lingkunganku ed. 12

15

Saat pembawa Acara memberikan aba-aba, ketiga utusan bersama-sama memperlihatkan jawabannya kepada penonton & juri (pembina lain) Jawabannya adalah : Yusuf, Maria dan Bayi Yesus Utusan yang menjawab benar diberi karton “100” sedangkan yang salah diberi kertas “-50”

Persembahan Pembawa Acara: Mengajak jemaat untuk duduk dan siap untuk masuk sesi ke-4, motivasi untuk perhatian karena ada Quiz setelah ini Film sesi 4 diputar

Putar Film # 04 “Rubi Diberikan” (7 menit 12 detik) Altar Call Pembawa Acara mengajak jemaat berdoa dan melakukan altar call buat yang mau menerima Yesus sebagai Tuhan untuk pengampunan dosanya. Mengajak jemaat untuk duduk dan siap untuk masuk sesi ke-4, motivasi untuk perhatian karena ada Quiz setelah ini Film sesi 5 diputar

Putar Film # 05 “Rela Kehilangan Waktu” (7 menit 37 detik) The Pembawa Acara: Menjelaskan KUIS selanjutnya ini adalah menghafal ayat Firman Tuhan Menunjukkan ayat Hosea 6:6 dengan tanyangan Clipt (dlm VCD Presentasi atau Powerpoint )

Gambar 3.2. Hosea 6:6a Hosea 6:6a Sebab AKU menyukai kasih setia dan bukan korban sembelihan Semua

anggota

dari

setiap

kelompok

harus


16

menghafal ayat ini dan membuat gerakan secara kreatif secara kompak Pembawa Acara memperkenalkan juri (1 - 3 orang) yang akan menilai kekompakan dan kreatifitas kelompok Setiap kelompok diberi waktu 5 menit untuk menghafal ayat dan membuat gerakan Setiap kelompok mempresentasikan penghafalan ayat dan gerakannya dengan cara berdiri di tempat duduk, sementara yang lain tetap duduk. Kelompok yang bisa kompak menghafal ayat dengan gerakan diberi 2 karton “100” sedangkan yang hanya menghafal ayat tanpa gerakan hanya mendapat 1 karton “100” Pembawa Acara memanaskan suasana dengan minta saling memamerkan point2 keberhasilannya Mengajak jemaat untuk duduk dan siap untuk masuk sesi ke-6, motivasi untuk perhatian karena ada Quiz setelah ini Film sesi 6 diputar

Putar Film # 06 “Ketemu Raja” (15 menit 13 detik) Pembawa Acara: Memberikan rangkuman seluruh isi film sesuai dengan Hosea 6:6 dan memberikan impartasi dan dorongan untuk berbagi kasih kepada jemaat. Setelah altar call selesai Pembawa Acara mengajak jemaat mengikuti Kuis terakhir, yaitu Kuis “Hadiah dari Artaban”

Quiz “HADIAH DARI ARTABAN” Persiapan: Siapkan 3 pilihan gambar Clipt “Hadiah dari Artaban” yang ada dalam VCD Presentasi atau PowerPoint. Berikan penjelasan kepada semua kelompok: “Saat Artaban berangkat dari rumah ayahnya, Ia membawa hadiah untuk sang Raja, yaitu: SAFIR, RUBI & MUTIARA “

(Gambar 3.3.1. “Hadiah untuk Sang Raja) Pertanyaannya: Akhirnya ketiga permata yang mahal ini diberikan kepada siapa dan untuk apa ? Kurikulum Kelas Kecil – Mendatangkan Kerajaan Allah di lingkunganku ed. 12

17

(Gambar 3.3.2. “Diberikan kepada siapa dan untuk apa ?”) Memberi kesempatan setiap kelompok untuk diskusi, dan mengutus wakilnya ke depan. Setelah ketiga utusan ada di depan, masing-masing diberi kertas dan pulpen dan harus menuliskan jawabannya tanpa melihat temannya Saat pembawa Acara memberikan aba-aba, ketiga utusan bersama-sama memperlihatkan jawabannya kepada penonton & juri (pembina lain) Jawabannya adalah dengan menyaksikan clipt “Jawaban Quiz Hadiah untuk Raja” dari VCD Presentasi atau PowerPoint

Gambar 3.3.3. Jawaban Quiz Utusan yang menjawab benar diberi karton “100” sedangkan yang salah diberi kertas “-50”

Penyerahan Hadiah Juara Gunakan kreativitas untuk membangun suasana tegang sebelum diumumkan kelompok yang jadi pemenang. Sang juara dipersilahkan maju ke depan dan diberikan in Hadiah yang telah disiapkan.

Pengumuman: Mainan-mainan untuk disumbangkan yang telah dibawa bisa dikumpulkan Setiap anak mendapatkan secara GRATIS, Renungan Harian edisi JANUARI 2009


18

Rincian (pola RunRun-Down Acara) WAKTU 09:00:00 - 09:03:00 09:03:00 - 09:08:50 09:08:50 - 09:12:50 09:12:50 - 09:27:50 09:27:50 - 09:33:32 09:33:32 - 09:36:32 09:36:32 - 09:38:02 09:38:02 - 09:41:02 09:41:02 - 09:46:02 09:46:02 - 09:53:14 09:53:14 - 10:03:14 10:03:14 - 10:10:51 10:10:51 - 10:20:51 10:20:51 - 10:36:04 10:36:04 - 10:46:04 10:46:04 - 10:56:04 10:56:04 - 11:06:04

ITEM ACARA Menit Detik Penjelasan 3 0 Film # 01 "Siapa Orang Majus ke 4" 5 50 Quiz # 01 3 0 Christmas Celebration 15 0 Film #02 "Artaban Tertinggal" 5 42 Quiz # 02 3 0 Film #03 "Quiz Siapa Dia" 1 30 Quiz # 03 3 0 Persembahan 5 0 Film # 04 " Rubi Diberikan" 7 12 Altar Call 10 0 Film # 05 " Rela Kehilangan Waktu " 7 37 Quiz Menghafal Ayat Firman Tuhan 10 0 Film # 06 " Ketemu Raja " 15 13 Quiz # 04 10 0 Penyerahan Hadiah Juara 10 0 Pengumuman 10 0 122 184


19

Minggu - 4

Berani Beda untuk Jadi Berkat Sasaran: Dengan pertolongan dan kekuatan Tuhan kita menolong setiap anak untuk menjadi berkat bagi lingkungan dan mendatangkan kerajaan Allah.

Gambar 4.1. Tema Minggu

Christmas Celebration: Dia lahir untuk kami Gita Surga Gloria Kesukaan bagi dunia Joy to the world We wish you Merry Christmas

Games: Berani Persiapan: Balon belimbing (balon tiup kecil) sejumlah anak Tali rafia Cara bermain:


20

Jemaat dibagi 2 kelompok (kalau jumlah banyak bisa 3 atau 4 kelompok) dengan jumlah yang sama Setiap anak dalam kelompok akan diikat balon belimbing di kaki kiri dengan menggunakan tali raffia pada pergelangan kakinya Pertandingan dimulai dengan cara setiap kelompok harus berusaha mempertahankan balon di kakinya dan sekaligus memecahkan balon dari kelompok lain dengan diinjak Jika jumlah jemaat kecil bisa semua anak bermain sekaligus, tapi kalau jumlah besar dan ruangan terbatas, bisa bergantian 5 orang, sampai tinggal kelompok yang masih memiliki anggotanya dengan jumlah balon yang utuh terbanyak, kelompok itulah yang menang. Pertandingan selesai, kalau tinggal 1 kelompok yang bertahan.

Cerita: Putar film “OLIVER TWIST”


21

CATATAN UNTUK PEMBINA Kelas Kecil-Besar

Recommend Documents