Campagne 'Meld geweld'

Campagne 'Meld geweld' F05

Eindrapportage bereiks- en effectonde rzoek Week 26 t/m week 40, 2004

Anna Paulownastraat 76 Postbus 20006 2500 EA Den Haag Telefoon (070) 356 42 49 Fax (070) 364 17 43 E-mail [email protected]

Campagne ‘Meld geweld’

Opdrachtgever: Opdrachtnemer: Rapporteur: Tracking- en projectcode: Plaats/datum: Campagneperiode: Veldwerkperiode:

Ministerie van Binnenlandse zaken en Koninkrijksrelaties, Ministerie van Justitie en de Stichting Meld geweld RVD/Publiek en Communicatie FK F05/ P2704 Den Haag, 21 oktober 2004 week 30 t/m week 36, 2004 voormeting: week 26 t/m 29, 2004 tussenmeting: week 30 t/m 36, 2004 nameting: week 37 t/m 40, 2004

© Auteursrecht voorbehouden. Niets uit dit rapport mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt door middel van druk, fotokopie, microfilm of anderszins, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming Eindrapportage | Campagne 'Meld geweld' | Week 26 t/m week 40, 2004 van de RVD/ Publiek en Communicatie

Inhoud Management summary - campagne ‘Meld geweld’ (2004) Inleiding

1 5

1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5

Opzet van de campagne Waarom deze campagne? Campagnedoelgroepen Campagnedoelstellingen Campagneconcept en -boodschap Media-inzet

7 7 8 8 9 11

2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5

Achtergronden bij de doelgroep Inleiding Interesse in het campagneonderwerp Zelfingeschatte kennis het campagneonderwerp Betrokkenheid bij het campagneonderwerp Ervaring met geweld op straat

12 12 13 14 15 17

3 3.1 3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 3.2.5 3.2.6 3.2.7 3.3 3.3.1 3.3.2 3.4 3.4.1 3.4.2 3.4.3

Communicatieve werking van de campagne Inleiding Bereik van de campagne Totaalbereik Bereik van televisie Bereik van radio Bereik buitenreclame Bereik van advertentie Verschillen in bereik van de campagne(-uitingen) Overig bereik Herinnering en boodschapoverdracht Geholpen herinnering Spontane en geholpen boodschapoverdracht Waardering van de campagne Overall waardering Overall waardering per mediumtype Waardering op aspecten

19 19 21 21 22 23 24 25 25 26 27 27 30 34 34 35 36

4 4.1 4.2 4.2.1 4.2.2 4.3 4.3.1 4.3.2

Effecten van de campagne Inleiding Kennis Spontane bekendheid tips Zelfingeschatte kennis Houding Houding wanneer getuige van geweld op straat Gevoelens bij het onderwerp geweld op straat

38 38 39 39 42 43 43 46

Eindrapportage | Campagne 'Meld geweld' | Week 26 t/m week 40, 2004

4.4 4.5 4.6 4.7

Gedrag(sintentie) Informatiebehoefte/ -zoekgedrag Agendering Zelfingeschat campagne-effect

48 51 53 54

5 5.1 5.1.1 5.1.2 5.1.3 5.2 5.2.1 5.2.2 5.2.3

Belangrijkste bevindingen Communicatie ve werking van de campagne Bereik Herinnering en boodschapoverdracht Waardering Effecten van de campagne Kennis Houding Gedrag(sintentie)

56 56 56 56 57 58 58 58 58

1 2 3 4 5 6

Bijlagen Achtergronden trackinginstrument Onderzoeksverantwoording voor campagne ‘Meld geweld’ Betrouwbaarheidsmarges bij de interpretatie van steekproefresultaten Vragenlijst Toonmateriaal Antwoorden op open vragen


1 2

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Inhoud figuren en tabellen Postbus 51 inzet en aanvullende media-inzet Interesse in wat men kan doen als men getuige is van geweld op straat (gemiddelden op 7-puntsschaal, waarbij 1=helemaal niet geïnteresseerd en 7=zeer geïnteresseerd) Zelfingeschatte k ennis over hoe te handelen als men getuige is van geweld op straat (gemiddelden op 7-puntsschaal, waarbij 1=zeer weinig en 7=heel veel) Betrokkenheid bij het onderwerp ‘geweld op straat’ (gemiddelden op 7puntsschaal, waarbij 1=negatief en 7=positief) Wat heeft u gedaan toen u getuige was van geweld op straat? Voorgelegde uitingen in relatie tot media-inzet Gebruikte benchmarks Campagnebereik afgezet tegen de media-inzet in euro’s Herkenning televisiespot door volwassenen en jongeren, afgezet tegen de mediainzet (tv) in GRP’s, 13+ Herkenning radiospot door volwassenen en jongeren, afgezet tegen de mediainzet (radio) in GRP’s, 13+ Herkenning buitenreclames door volwassenen en jongeren, afgezet tegen de media-inzet (outdoor) in GRP’s, 13+ Herkenning advertentie door volwassenen en jongeren, afgezet tegen de mediainzet (print) in GRP’s, 13+ Ontwikkeling in geholpen herinnering volwassenen, afgezet tegen de media-inzet in euro’s Ontwikkeling in geholpen herinnering jongeren, afgezet tegen de media-inzet in euro’s Geholpen herinnering onder volwassenen naar achtergrondkenmerken (gemiddelde over de tussenmetingen) Wat denkt u dat de belangrijkste boodschap van de campagne is, wat probeert de campagne u te vertellen? Ik vind dat de campagne laat zien/ horen … Waardering van de campagne uitgedrukt in een rapportcijfer naar achtergrondvariabelen Waardering van de campagne als geheel en de mediumtypen, uitgedrukt in een rapportcijfer Waardering van de campagne aan de hand van een aantal aspecten, volwassenen en jongeren Als u getuige bent van geweld op straat. Wat denkt u dan te kunnen doen? (volwassenen) Als je getuige bent van geweld op straat. Wat denk je dan te kunnen doen? (jongeren) ‘Mobiliseer omstanders’ (% spontaan genoemd) (nameting) Zelfingeschatte kennis over hoe te handelen als men getuige is van geweld op straat (gemiddelden op 7-puntsschaal, waarbij 1=zeer weinig en 7=heel veel) Wanneer ik getuige ben van geweld op straat (volwassenen) Wanneer ik getuige ben van geweld op straat (jongeren)


11

13 14 15 18 19 20 21 22 23 24 25 28 28 29 31 32 34 35 36 39 40 41 42 44 44

27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Percentage dat zich in staat voelt iets te doen als zij getuige zijn van geweld op straat (nameting, waarde 6 of 7 op 7-puntsschaal) Bij het onderwerp geweld op straat komt … in mij op (volwassenen) Bij het onderwerp geweld op straat komt … in mij op (jongeren) Indien ik getuige ben van geweld op straat… (volwassenen) Indien ik getuige ben van geweld op straat… (jongeren) Indien ik getuige ben van geweld op straat…probeer ik samen met anderen iets te doen (nameting) Percentage dat aangeeft behoefte aan informatie te hebben Organisatie(s) en instantie(s) waar men verwacht informatie te krijgen over wat je kunt doen als getuige bij geweld op straat Heeft u in de afgelopen twee maanden wel eens met anderen gesproken over geweld op straat? Door de campagne … (nameting)


45 46 47 48 49 50 51 52 53 55

Management summary - campagne ‘Meld geweld’ (2004)

Inleiding In deze management summary worden de resultaten van het bereiks- en effectonderzoek voor de campagne ‘Meld geweld’ (2004) samengevat. Dit onderzoek is in opdracht van de Ministeries van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties (BZK) en Justitie en de Stichting Meld Geweld uitgevoerd door RVD/ Publiek en Communicatie in samenwerking met TNS NIPO.

Achtergrond en doelstellingen De overheid wil proberen een cultuur van afzijdigheid en een gevoel van machteloosheid ten opzichte van geweld op straat te doorbreken. Zij wil dit bereiken door te voorzien in de leemte aan informatie ten aanzien van veilige handelingsmogelijkheden voor iedere burger die getuige is van een geweldsincident (beleidsdoelstelling). In 2001 werd hiertoe de landelijke campagne 'Weet wat je te doen staat als het om geweld gaat' ontwikkeld. Deze campagne is in de zomer van 2002 herhaald. In de zomer van 2004 is rond dit thema opnieuw campagne gevoerd waarbij gebruik is gemaakt van een nieuw concept. In dit concept is de nieuwe tip ‘mobiliseer omstanders’ verwerkt. Tot de doelgroep behoort het Nederlandse publiek van 13 jaar en ouder. Met de landelijke massamediale campagne wil men het volgende bereiken (communicatiedoelen): • • •

het bijbrengen of vergroten van kennis bij burgers over hoe te handelen als ze getuige zijn van een geweldsincident; het bewerkstelligen van een positieve houding van burgers waar het gaat om het ondernemen van actie wanneer ze getuige zijn van een geweldsincident; het bewerkstelligen van daadwerkelijk verantwoord handelen/gedrag door burgers als zij geconfronteerd worden met een geweldsincident (eigen verantwoordelijkheid nemen).

Campagneconcept en media-inzet De campagne is gevoerd van eind juli tot begin september 2004. In het nieuwe concept is gebruik gemaakt van een animatie. Ten behoeve van de campagne is gebruik gemaakt van een Postbus 51 plusroulement (radio en tv) met aanvullende media -inzet (tv, radio, buitenreclame, dagbladadvertentie en toiletreclame). Het totale mediabudget bedroeg € 732.432,-. De campagne is onderdeel van de koepelcampagne ‘Nederland Veilig’ van de Ministeries van BZK en Justitie.

Eindrapportage | Campagne 'Meld geweld' | Week 26 t/m week 40, 2004 | 1

Uitgangssituatie: betrokkenheid bij campagneonderwerp Onder volwassenen is voorafgaand aan de campagne zowel de interesse in als de betrokkenheid bij het campagneonderwerp (zeer) hoog te noemen vergeleken met andere campagneonderwerpen. Jongeren van 13 tot 17 jaar zijn minder geïnteresseerd in en betrokken bij dit onderwerp dan volwassenen. Vergeleken met andere campagneonderwerpen ligt de interesse van jongeren wel hoger, maar hun persoonlijke betrokkenheid is lager.

Bereik en waardering Het bereik van de campagne ‘Geweld op straat’ is zeer hoog. Op het hoogste punt herkennen 97% van de volwassenen en 98% van de jongeren minimaal één van de uitingen. Hiermee is de doelstelling van 85% ruimschoots gehaald. Bovendien scoort de campagne (op het hoogste punt) ruim boven de betreffende benchmarks (85% voor volwassenen en 93% voor jongeren). Zowel de tv-spot als de radiospot en de advertentie hebben een bereik dat ruim boven de benchmark ligt. Alleen het bereik van de buitenreclames ligt ‘slechts’ op de benchmark. Als gevraagd wordt welke Postbus 51 campagnes van de afgelopen weken men zich kan herinneren, noemt (op het hoogste punt) 21% van de volwassenen de campagne ‘Meld geweld of Geweld (op straat)’ (dit is de spontane herinnering). Onder jongeren is dit nog hoger (28%). De spontane herinnering is opmerkelijk veel hoger dan bij andere campagnes (bijna altijd onder de 5%). Ook qua geholpen herinnering doet de campagne het zeer goed. Op het hoogste punt kunnen 79% van de volwassenen en 87% van de jongeren zich de campagne herinneren, waarmee de doelstelling van 55% is gehaald. Bovendien ligt de geholpen herinnering voor zowel jongeren als volwassenen ruim boven de betreffende benchmarks (respectievelijk 49% en 60%). De campagneboodschap van de campagne is goed overgekomen. Een ruime meerderheid van zowel de volwassenen als de jongeren is het er (helemaal) mee eens dat de campagne laat zien wat je kunt doen als je getuige bent van geweld op straat. De campagne ‘Geweld op straat’ wordt goed gewaardeerd. De volwassenen waarderen de campagne (uitgedrukt in een rapportcijfer) met een 7,4 en de jongeren geven gemiddeld een 7,6. Deze twee cijfers liggen boven de desbetreffende benchmarks (respectievelijk 6,8 en 7,2). De campagne wordt – zowel door volwassenen als jongeren – vooral duidelijk, informatief en geloofwaardig gevonden.

Kennis De spontane bekendheid van de (in de campagne benadrukte) nieuwe tip ‘mobiliseer omstanders’, is zowel onder jongeren (van 10% in de voormeting naar 46% in de


nameting) als onder volwassenen (van 12% naar 39%) flink gestegen. De betreffende doelstellingen van respectievelijk 25% en 20% zijn daarmee ruim gehaald. Van de andere drie (gecommuniceerde) tips laat alleen de bekendheid van de tip ‘slachtoffer helpen’ onder jongeren een significante stijging zien (14% versus 23%). Verder zijn bij deze tips geen significante verschillen tussen vooren nameting geconstateerd en de betreffende doelstellingen zijn (net) niet gehaald. De spontane bekendheid van de tips ‘1-1-2 bellen’, ‘slachtoffer helpen’ en ‘onthouden kenmerken’ is na de campagne respectievelijk 67%, 16% en 15% en onder jongeren 66%, 23% en 18%. Opvallend is dat de spontane bekendheid van de niet expliciet gecommuniceerde tip ‘dader afleiden/ lawaai maken’ onder volwassenen een stijging laat zien (van 2% naar 13%). Bij zowel jongeren als volwassenen is het percentage dat aangeeft (heel) veel te weten over ‘hoe ik moet handelen als ik getuige ben van geweld op straat’ toegenomen. Bij jongeren is deze zelfingeschatte kennis toegenomen van 7% naar 26%, bij volwassenen van 14% naar 29%.

Houding In de nameting voelen 16% van de jongeren en 19% van de volwassenen zich niet machteloos wanneer men getuige is van geweld op straat. Bij beide groepen is er geen significant verschil ten opzichte van de voormeting. De doelstelling van 25% is bij beide doelgroepen (net) niet gehaald. Iets meer dan een tiende van alle jongeren (12%) en 15% van de volwassenen is niet bang om zichzelf in gevaar te brengen als men getuige is van geweld op straat. Beide percentages zijn niet significant toegenomen ten opzichte van de voormeting en de doelstelling van 20% is niet gehaald. Bij beide groepen is het percentage dat het eens is met de stelling ‘wanneer ik getuige ben van geweld op straat voel ik mij in staat iets te doen’ niet significant toegenomen. (hoewel we bij jongeren een trend zien van 23% naar 29%, is dit verschil niet significant). Zowel bij jongeren als bij volwassenen zien we dat ongeveer drie op de tien zich in staat voelen iets te doen wanneer men getuige is van geweld op straat (respectievelijk 29% en 32%). De doelstellingen van respectievelijk 25% en 30% is bij beide doelgroepen wel gehaald.

Gedrag(sintentie) De intentie om te proberen omstanders te mobiliseren als men getuige is van geweld op straat is zowel onder jongeren (van 49% naar 61%) als onder volwassenen (van 52% naar 63%) behoorlijk gestegen. De betreffende doelstelling van 60% is voor beide doelgroepen gehaald.


Van de andere drie (gecommuniceerde) tips laat de intentie om het slachtoffer te helpen onder volwassenen een significante stijging zien (van 63% naar 71%). Onder jongeren zien we indicatieve stijgingen op de intentie om 1-1-2 te bellen (van 66% naar 72%) en de intentie om het slachtoffer te helpen (van 52% naar 58%). Verder zijn bij deze tips geen verschillen tussen vooren nameting geconstateerd en de betreffende doelstellingen zijn (net) niet gehaald. De intentie om de tips ‘1-1-2 bellen’ en ‘onthouden kenmerken’ op te volgen ligt zowel onder jongeren (in de nameting respectievelijk 72% en 69%) als onder volwassenen (beide 80%) op een zeer hoog niveau. Opvallend is dat de intentie om de dader(s) af te leiden door lawaai te maken zowel onder jongeren (van 15% naar 26%) als volwassenen (van 25% naar 35%) significant stijgt.

Conclusies Aan belangrijke basisvoorwaarden voor het behalen van effect is voldaan: de betrokkenheid bij het campagneonderwerp is hoog, het bereik is zeer hoog, men kan zich de campagne zeer goed herinneren, de boodschap is goed overgekomen en de campagne wordt goed gewaardeerd. De campagne is met name effectief geweest bij het vergroten van de spontane bekendheid van de tip ‘mobiliseer omstanders’ en van de intentie om deze tip op te volgen als men getuige is van een geweldsincident. Bij de andere drie (gecommuniceerde) tips zijn geen of minder effecten behaald dan bij de vorige campagnes. Verder is het opnieuw lastig gebleken om middels de campagne de houding te beïnvloeden. Net als in 2001 en 2002 zien we dat de campagne er niet of nauwelijks toe heeft geleid dat minder mensen bang zijn om in te grijpen, minder mensen zich machteloos voelen en meer mensen zich in staat voelen iets te doen. Opgemerkt dient te worden dat het lastig is de houding via een campagne te beïnvloeden, mede gezien het feit dat ook externe factoren (o.a. berichtgeving in de pers) van grote invloed kunnen zijn op de attitude van mensen omtrent geweld op straat.


Inleiding

Het rapport Voor u ligt de eindrapportage van het bereiks- en effectonderzoek naar de campagne ‘Meld geweld’. De opdrachtgevers van het onderzoek zijn het Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties, het Ministerie van Justitie en de Stichting Meld geweld. Het onderzoek is uitgevoerd door RVD/Publiek en Communicatie in samenwerking met TNS NIPO. Voor het onderzoek is gebruik gemaakt van het trackinginstrument voor Postbus 51 campagnes. Het bereik, de waardering en de boodschapoverdracht (als voorwaarden voor het realiseren van campagne-effecten) worden gemeten tijdens de looptijd van de campagne. De campagne-effecten worden gemeten door vergelijking van de situatie voorafgaand aan de campagne met de situatie na afloop van de campagne. Het trackinginstrument is inmiddels toegepast op een groot aantal overheidscampagnes. Hierdoor is het mogelijk om de uitkomsten op het gebied van bereik, waardering en effecten van een individuele campagne af te zetten tegen benchmarks voor vergelijkbare campagnes. Voor meer gedetailleerde informatie over de achtergronden van het trackinginstrument voor Postbus 51 campagnes en het achterliggende communicatie -model verwijzen wij u naar bijlage 1 van het onderzoeksrapport.

Leeswijzer In hoofdstuk 1 worden de achtergronden, het concept en de doelstellingen van de campagne ‘Meld geweld’ beschreven. Tevens vindt u in dit hoofdstuk gedetailleerde informatie over de media -inzet (per mediumtype: het budget, de periode, het mediabereik en de doelgroep). In hoofdstuk 2 wordt nadere informatie gegeven over de doelgroep(en) waar de campagne zich op richt. Ingegaan wordt op factoren die de communicatieve werking, en uiteindelijk het campagne-effect, kunnen bevorderen of juist afremmen. Het gaat hierbij om de interesse, zelfingeschatte kennis en betrokkenheid (voorafgaand aan de campagne) ten aanzien van (wat je kunt doen als je getuige bent van) geweld op straat. Tevens wordt aandacht besteed aan de ervaringen die de respondenten zelf met geweld op straat hebben (hetzij als slachtoffer, hetzij als getuige).


In hoofdstuk 3 komt de communicatieve werking van de campagne, als belangrijke voorwaarde voor het realiseren van campagne-effecten, aan de orde. In kaart wordt gebracht in hoeverre de doelgroep de campagne heeft gezien (=herkenning), herinnerd en begrepen (=boodschapoverdracht). Tevens wordt gekeken in hoeverre de campagne de juiste ‘reacties’ heeft opgeroepen door te beschrijven hoe de campagne scoort op een aantal waarderingitems. De uitkomsten worden (indien mogelijk) vergeleken met benchmarks en de geformuleerde doelstellingen. De resultaten die in dit hoofdstuk staan beschreven, zijn afkomstig uit de wekelijkse tussenmetingen die tijdens de campagne hebben plaatsgevonden. In hoofdstuk 4 wordt ingegaan op de uiteindelijke effecten van de campagne. Beschreven wordt in hoeverre de campagne een positief effect heeft op de kennis, houding en het gedrag ten aanzien van wat je kunt doen als je getuige bent van geweld op straat. De effecten zijn gemeten door de resultaten uit de voormeting af te zetten tegen de resultaten uit de nameting (na afloop van de campagne). Hoofdstuk 5 bevat een overzicht van de belangrijkste onderzoeksbevindingen omtrent de communicatieve werking en de effecten van de campagne. In dit hoofdstuk wordt onder meer vermeld hoe de campagne het heeft gedaan ten opzichte van benchmarks en de geformuleerde doelstellingen. In een apart geleverd tabellenrapport vindt u een overzicht van de onderzoeksresultaten van de nameting naar achtergrondkenmerken en een vergelijking met de voormeting.


1

Opzet van de campagne

1.1

Waarom deze campagne?

De verharding die binnen de Nederlandse samenleving de laatste jaren wordt geconstateerd openbaart zich in agressiviteit en geweldsincidenten van verschillende omvang en ernst. U kunt denken aan situaties in de uitgaanssfeer, op school, bij sport- en cultuurevenementen of op straat. Daders en slachtoffers zijn van alle leeftijden. De oorzaken van geweldpleging zijn uiteenlopend, zoals: gebruik van alcohol (soms in combinatie met drugs), of een samenloop van moeilijk te specificeren omstandigheden of psychische gesteldheid van de dader(s). De term ‘zinloos geweld’ is inmiddels in de Nederlandse samenleving ingeburgerd. Onderzoek toont aan dat het bestrijden van geweld op straat als één van de belangrijkste thema’s wordt gezien door de Nederlandse burger en dat de gemiddelde burger geweld afkeurt. Verondersteld mag worden dat men bereid is om te participeren waar het gaat om de vermindering en bestrijding van geweldsdelicten. Wat de participatie in de weg staat, is het feit dat men niet weet hoe en wanneer te handelen. Ook angst om zelf bij een geweldsincident betrokken te raken, speelt hierin een rol. In 2001 werd hiertoe de landelijke campagne 'Weet wat je te doen staat als het om geweld gaat' ontwikkeld. De campagne is een gezamenlijk initiatief van het Ministerie van Justitie, het Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties, het (toenmalige) Landelijk Platform Tegen Geweld op Straat en de Stichting ‘Meld Geweld’. Deze campagne is in de zomer van 2002 herhaald. In de zomer van 2004 wordt rond dit thema opnieuw campagne gevoerd waarbij gebruik wordt gemaakt van een nieuw concept. In dit concept is de nieuwe tip ‘mobiliseer omstanders’ verwerkt. De overheid wil via deze weg proberen een cultuur van afzijdigheid en een gevoel van machteloosheid ten opzichte van geweld op straat te doorbreken. Zij wil dit bereiken door te voorzien in de leemte aan informatie ten aanzien van veilige handelingsmogelijkheden van iedere burger die getuige is van een geweldsincident (beleidsdoelstelling). In de praktijk is inmiddels vaker gebleken dat de omstanders hun mogelijkheden hoe te handelen bij geweldsincidenten op straat moeilijk kunnen inschatten. Op hoofdlijnen worden drie soorten gedrag onderscheiden: • de omstander grijpt in en raakt actief betrokken bij het incident, soms met fatale gevolgen. De getuige handelt vanuit zijn sociale verantwoordelijkheid als medeburger, zonder te beseffen zelf een groot risico te lopen; • de omstander grijpt niet in en laat (uit angst) het incident ongemerkt aan zich voorbijgaan. De getuige schat het eigen risico bij het ingrijpen - wellicht vanuit zijn ervaring - op zijn merites en uit gevoel van angst, machteloosheid en radeloosheid zoekt hij een voor zichzelf veilige weg; • de omstander belt om de politie of een ambulance, al naar gelang de situatie.


Uiteraard geniet het laatst genoemde gedrag de voorkeur. Maar er zijn ook handelingen mogelijk die op een indirecte manier kunnen bijdragen aan de bestrijding van geweld, zoals het signalement van de dader(s) onthouden en als ooggetuige aan de politie doorgeven, of - indien mogelijk - hulp aan het slachtoffer verlenen.

1.2

Campagnedoelgroepen

Het Nederlands publiek van 13 jaar en ouder (van jong tot oud). Met een accent op twee specifieke doelgroepen: • 13-17 jarigen; • 18-34 jarigen. Dit accent is gekozen, omdat blijkt dat deze doelgroepen over het algemeen het meest in aanraking komen met geweld op straat (als getuige, dader of slachtoffer). Tevens kan het publiek in en rond uitgaanscentra het meest baat hebben bij de boodschap.

1.3

Campagnedoelstellingen

Met de landelijke massamediale campagne wil men het volgende bereiken (communicatiedoelen): Bereik en geholpen herinnering • ..% herkent minimaal één van de campagne-uitingen. hoogste punt: 18+: 85%, 13-17: 85% • ..% kan zich (geholpen) de campagne herinneren. hoogste punt: 18+: 55%, 13-17: 60% Kennis: het bijbrengen of vergroten van kennis bij burgers over hoe te handelen als ze getuige zijn van een geweldsincident; Aandeel kent de tip… • bel 1-1-2 (of bel politie); 18+: 70%, 13-17: 75% • onthoud kenmerken van de dader; 18+: 25%, 13-17: 25% • laat het slachtoffer niet aan zijn lot over (of help slachtoffer); 18+: 25%, 13-17: 25% • mobiliseer omstanders.18+: 20%, 13-17: 25% (nieuwe tip in 2004) Houding: het bewerkstelligen van een positieve houding van burgers waar het gaat om het ondernemen van actie wanneer ze getuige zijn van een geweldsincident; • ..% voelt zich niet machteloos als hij/zij getuige is van geweld op straat; 18+: 20%, 13-17: 20% • ..% heeft geen angst om zichzelf in gevaar te brengen; 18+: 20%, 13-17: 20% • ..% voelt zich in staat om iets te doen als men getuige is van geweld op straat; 18+: 30%, 13-17: 25%


Gedrag: het bewerkstelligen van daadwerkelijk verantwoord handelen/gedrag door burgers als zij geconfronteerd worden met een geweldsincident (eigen verantwoordelijkheid nemen). aandeel intentie om… • 1-1-2 te bellen als men getuige is van geweld op straat; 18+: 85%, 13-17: 75% • daderkenmerken te onthouden; 18+: 85%, 13-17: 75% • het slachtoffer niet aan zijn/haar lot over te laten; 18+: 75%, 13-17: 65% • omstanders te mobiliseren; 18+: 60%, 13-17: 60% Door de burger tips te geven hoe verantwoord en veilig op een geweldsincident te reageren, kan de Rijksoverheid een bijdrage leveren aan de sociale weerbaarheid van de burger en tevens de cultuur van afzijdigheid helpen doorbreken. Uitgerust met praktisch uitvoerbare tips hoe te handelen, kan de burger inzien dat er mogelijkheden zijn om in te grijpen, zij het niet direct, in het geweldsincident waarvan hij getuige is. De aangereikte kennis in combinatie met een positief gevoel over eigen mogelijkheden met betrekking tot het oplossen van het probleem, vormen een goed uitgangspunt voor de beoogde attitudeverandering. Het meest ambitieuze doel van de campagne is de passieve omstander tot actie te bewegen.

1.4

Campagneconcept en -boodschap

Er is gebruik gemaakt van een nieuw concept. In dit concept wordt gebruik gemaakt van animatie. We zien in de TV-spot een poppetje op straat, ze is getuige van geweld, iemand wordt in elkaar geslagen. Ze roept de hulp in van omstanders om de situatie een halt toe te roepen. De radiospot gebruikt dezelfde situatie. Op de achtergrond hoort men geluiden ‘van de straat’, er wordt geslagen, gegild en om hulp geroepen richting omstanders. Een voice-over zegt, evenals in de TV-spot, welke tips je kunt opvolgen als je getuige bent van geweld op straat. De ‘tone of voice’ van de campagne heeft altijd het ‘ik kan iets doen’ benadrukt. De campagne beoogt het beeld te voorkomen dat de overheid geweld op straat als gegeven accepteert. In de campagne is altijd sprake geweest van een instructieve benadering. Er wordt een concreet handelingsperspectief geboden in de vorm van een aantal tips. De kernboodschap luidt: “Weet wat je te doen staat als het om geweld gaat” (pay-off). “Help slachtoffers van geweld zonder jezelf in gevaar te brengen” Daartoe worden drie tips aangereikt: • Bel 1-1-2 • Onthoud kenmerken van de dader • Laat het slachtoffer niet aan zijn lot over Hieraan wordt nu een tip toegevoegd: • Mobiliseer omstanders.


De vorige drie tips waren al actiematig en de toe te voegen tip gaat nog een stapje verder. Uit onderzoeken blijkt dat men (nog steeds) erg huiverig is om zich met een incident ´te bemoeien´. Ten aanzien van het formuleren van campagnedoelstellingen is het belangrijk dit aandachtpunt in het achterhoofd te houden. Het vergroten van kennis is over het algemeen een makkelijker te bereiken doel, dan veranderingen bewerkstelligen in houding en gedrag. De campagne ‘Weet wat je te doen staat, als het om geweld gaat’ wordt ondergebracht in een ´koepelcampagne´ van BZK en Justitie met de titel ‘Nederland Veilig’. Dit motto wordt samen met het hondje Jack afgebeeld op het campagnemateriaal.


1.5

Media-inzet

In het onderstaande overzicht is aangegeven wat de definitieve media -inzet van deze campagne is. Naast Postbus 51 tv- en radio-inzet is er aanvullend media -inzet ingekocht op tv, radio, print, outdoor en toiletreclames. 1 | Postbus 51 inzet en aanvullende media -inzet Postbus 51 inzet MediumDoel- Periode type groep Tv 13+ 20/7 t/m 31/8 20-34 (week 30 t/m 36) Radio 13+ 20/7 t/m 31/8 20-34 (week 30 t/m 36) Aanvullende media-inzet MediumDoel- Periode type groep Tv 13+ 26/7 t/m 29/8 20-34 (week 31 t/m 35) Radio 13+ 26/7 t/m 29/8 20-34 (week 31 t/m 35) 3 Print 13+ week 35 en 36 20-34 Outdoor 13+ week 30 t/m 34 20-34 Outdoor 13+ week 30 t/m 34 20-34 Outdoor 13+ week 30 t/m 34 20-34 Toilet13+ week 32 en 33 Reclame 20-34 Mediabestedingen totaal

1

Budget (€) 245.000 43.500

Budget (€) 80.803 85.193 72.831 35.149 117.164 22.625 30.167

Grp’s 516 385 660 614 Grp’s 110 125 510 750 38 50 376 512 2795 3565 n.b. n.b. n.b. n.b.

2

Netto 2 bereik 89% 84% 79% 79%

Gcf

Netto bereik 44% 50% 40% 55% 23% 29% 15% 17% 89% 99% n.b. n.b. n.b. n.b.

Gcf

5,8 4,7 8,4 7,8

2,5 2,5 12,8 13,6 1,7 1,7 24,5 29,4 30,9 36,2 n.b. n.b. n.b. n.b.

Formaat/ aantal versies 27”, 1 versie 27”, 1 versie

Formaat/ aantal versies 30”, 2 versies 25”, 2 versies 1/1 pagina FC, 2 versies NS Abri’s, 2 versies 750 vlakken Abri’s Viacom en JC Decaux, 2 versies NS A0 550 vlakken, 2 versies 2100 panelen A3 formaat, 2 versies

--------------732.432

1

Budget Postbus 51 inzet inclusief BTW, overige genoemde budgetten zijn netto mediabestedingen 2 Voor Postbus 51 radio betreft dit een inschatting van bereik en gemiddelde contactfrequentie (gcf) 3 Naast bovenstaande media -inzet is in week 37 een advertentie geplaatst in Pauze Magazine. Hiervan zijn geen bereikscijfers beschikbaar.


2

Achtergronden bij de doelgroep

2.1

Inleiding

In dit hoofdstuk wordt ingegaan op een aantal campagnegerelateerde kenmerken bij de doelgroep die de verwerking van de campagne (en uiteindelijk het campagne-effect) mogelijkerwijs kunnen bevorderen of juist afremmen. Het betreft dan de mate waarin respondenten (voorafgaand aan de campagne) geïnteresseerd zijn in wat zij kunnen doen als zij getuige zijn van geweld op straat, de zelfingeschatte kennis over dit onderwerp en de betrokkenheid bij het onderwerp ‘geweld op straat’. Tevens wordt aandacht besteed aan de ervaringen die de respondenten zelf met geweld op straat hebben (hetzij als slachtoffer, hetzij als getuige). De resultaten worden weergegeven voor volwassenen (18 jaar en ouder) en jongeren (1317 jarigen). Bij de vragen omtrent interesse en zelfingeschatte kennis is gebruik gemaakt van een 7puntsschaal (waarbij 1 staat voor het meest negatieve antwoord en 7 voor het meest positieve antwoord). Bij het weergeven van percentages, is telkens gebruik gemaakt van een standaard vijfdeling: codes 1 en 2 ((zeer) weinig), 3 (tamelijk weinig), 4 (neutraal), 5 (tamelijk veel) en 6 en 7 ((zeer) veel).


2.2

Interesse in het campagneonderwerp

Bijna de helft van de volwassenen (48%) is (zeer) geïnteresseerd in wat men kan doen als men getuige is van geweld op straat. De interesse in dit onderwerp is in vergelijking met andere overheidscampagnes hoog te noemen, aangezien de gemiddelde score op de 7-puntsschaal ruim boven de hiervoor vastgestelde benchmark ligt (5,3 versus benchmark 4,3). Gemiddeld zijn jongeren significant minder dan volwassenen in het campagneonderwerp geïnteresseerd (4,9 versus 5,3). In vergelijking met andere overheidscampagnes is de interesse van jongeren voor het campagneonderwerp wel hoog te noemen (4,9 versus benchmark 4,1). Het verschil komt met name voort uit het lagere percentage dat (zeer) weinig interesse heeft (5% versus benchmark 21%). 2 | Interesse in wat men kan doen als men getuige is van geweld op straat (gemiddelden op 7-puntsschaal, waarbij 1=helemaal niet geïnteresseerd en 7=zeer geïnteresseerd) % 100 90 80

5 3 18

19

10

21

6

7

25

70 60

5

16

15

25

50

19

20

40

40

37

benchmark 18+ (gem. 4,3)

13-17 (gem. 4,9)

benchmark 13-17 (gem. 4,1)

20

40 30 20

48

10 0 18+ (gem. 5,3)

Basis: alle respondenten uit de voormeting (18+: n=432 en 13-17: n=187)


(zeer) weinig (1, 2) tamelijk weinig (3) neutraal (4) tamelijk veel (5) (zeer) veel (6, 7)

2.3

Zelfingeschatte kennis het campagneonderwerp

Van de volwassenen zegt 14% dat zij (heel) veel weten over hoe ze moeten handelen als ze getuige zijn van geweld op straat. In vergelijking met de benchmark is de zelfingeschatte kennis over dit onderwerp tamelijk hoog te noemen, aangezien het gemiddelde boven de benchmark ligt (3,9 versus benchmark 3,7). Binnen de frequentieverdeling valt op dat er een hoog percentage is dat de eigen kennis als neutraal inschat (31% versus benchmark 21%). Jongeren schatten hun eigen kennis van hoe te handelen in het geval van geweld op straat gemiddeld significant lager in dan volwassenen (3,6 versus 3.9). Ook in vergelijking met de benchmark schatten jongeren de eigen kennis laag in (3,6 versus 4,0). 3 | Zelfingeschatte kennis over hoe te handelen als men getuige is van geweld op straat (gemiddelden op 7-puntsschaal, waarbij 1=zeer weinig en 7=heel veel) % 100 90

22

25

18

23

80 70

12

12 11

22

60 50

18 31

21

40

30

24

(zeer) weinig (1, 2) tamelijk weinig (3) neutraal (4) tamelijk veel (5) (zeer) veel (6, 7)

20

30 21 20 10

18

27

23 14

7

0 18+ (gem. 3,9)

benchmark 18+ (gem. 3,7)

13-17 (gem. 3,6)

benchmark 13-17 (gem. 4,0)


Naarmate de interesse in het campagneonderwerp toeneemt, stijgt ook het zelfingeschatte kennisniveau. Daarnaast schatten mannen hun kennis gemiddeld significant hoger in dan vrouwen.


2.4

Betrokkenheid bij het campagneonderwerp

In het trackingonderzoek zijn standaard een zevental aspecten opgenomen aan de hand waarvan de betrokkenheid ten aanzien van het campagneonderwerp wordt gemeten (op een 7-puntsschaal, waarbij 1= negatief en 7= positief). De betrokkenheid van de volwassenen ten opzichte van het onderwerp ‘Geweld op straat’ is hoog te noemen. Op alle aspecten liggen de gemiddelde scores ruim boven de desbetreffende benchmarks. De aspecten ‘voor mij persoonlijk van belang’, ‘gaat alle mensen aan’ en ‘zegt mij veel’ krijgen in vergelijking met de benchmark relatief de hoogste score. In vergelijking met volwassenen scoren jongeren op elk van de aspecten significant lager. Vergelijken we de scores van de jongeren met de benchmarks dan blijkt dat het draagvlak onder jongeren voor het overheidsbeleid duidelijk aanwezig is. Ook de algemene betrokkenheid bij dit onderwerp is hoog gezien de scores op de aspecten ‘gaat alle mensen aan’ en ‘waard om over na te denken’. Jongeren scoren echter laag als het gaat om persoonlijke relevantie (‘kan ik me veel bij voorstellen’, ‘voel ik mij bij betrokken’ en ‘zegt mij veel’). 4 | Betrokkenheid bij het onderwerp ‘geweld op straat’ (gemiddelden op 7-puntsschaal, waarbij 1=negatief en 7=positief) goede zaak dat overheid er zich mee bezighoudt

6,4

5,6

6,1

5,6

6,2

5,1

gaat alle mensen aan

5,5

4,9 waard om over na te denken

5,4 5,2

kan ik mij veel bij voorstellen

4,6

zegt mij veel

4,6 4,6 4,5

voel ik mij bij betrokken

3,8

voor mij persoonlijk van belang 2

3

4

18+ benchmark 18+ 13-17 benchmark 13-17

5,6

4,9 4,9

5,6

5,4

4,5 4,1

3,9 1

6,1 5,8

5,4

4,2

5



6

7

Naarmate mensen meer geïnteresseerd zijn in het onderwerp geweld op straat, tonen zij ook een grotere betrokkenheid op bij dit campagneonderwerp. Geweld op straat zegt 50plussers meer dan gemiddeld en daarbij vinden zij het ook van groter persoonlijk belang. Dat laatste aspect wordt door 35-49 jarigen juist minder dan gemiddeld onderschreven.


2.5

Ervaring met geweld op straat

Op de vraag of men wel eens slachtoffer is geweest van geweld op straat antwoordt 11% van de volwassenen bevestigend. Onder jongeren is 12% wel eens slachtoffer geweest. Volwassenen die wel eens slachtoffer zijn geweest van geweld op straat, geven aan dat het hierbij met name ging om fysiek geweld. Dat houdt vooral het in elkaar slaan van het slachtoffer in. Ook beroving, aanranding en verkrachting worden genoemd, zij het in mindere mate. Ook jongeren noemen fysiek geweld het meest. Daarnaast wordt ‘schelden en pesten’ regelmatig teruggespeeld en in mindere mate bedreiging. Van de volwassenen is 24% wel eens getuige geweest van geweld op straat. Onder jongeren ligt dit percentage op 20%. Volwassen zijn vooral getuige geweest van fysiek geweld en in mindere mate van berovingen. Sporadisch worden agressie in het verkeer, vandalisme en burengerucht genoemd. Ook jongeren zijn meestal getuige geweest van fysiek geweld. Zij noemen in veel mindere mate ook nog psychisch geweld en schreeuwen.


Aan getuigen van geweld op straat is vervolgens gevraagd wat men toen heeft gedaan. De drie meest voorkomende acties van volwassenen zijn overeenkomstig met de tips uit de campagne. Van de getuigen zegt 32% het slachtoffer te hebben geholpen, 30% heeft de politie gebeld en 25% zegt de kenmerken van de dader te hebben onthouden. De vierde (nieuwe) tip wordt ook regelmatig genoemd; 21% mobiliseert omstanders. Opvallend is dat 21% van de volwassenen toegeeft niks te hebben gedaan. Er zijn te weinig jongeren getuige geweest om een uitspraak te kunnen doen over wat zij vervolgens hebben gedaan. 5 | Wat heeft u gedaan toen u getuige was van geweld op straat? slachtoffer helpen / niet aan het lot over laten

32

1-1-2 / politie bellen

30

onthouden kenmerken van de dader

25

dader(s) / slachtoffer(s) uit elkaar halen

22

er iets van zeggen

22

niks

21

omstanders mobiliseren / hulp in de directe omgeving zoeken

21

dader(s) afleiden / lawaai maken / schreeuwen

15

meevechten

5

nog anders

11

weet niet

1 0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Basis: respondenten uit de voormeting die getuige zijn geweest van geweld op straat (18+: n=98)


100 %

3

Communicatieve werking van de campagne

3.1

Inleiding

Om met een campagne daadwerkelijk effecten te kunnen behalen, moet deze eerst verwerkt worden door de doelgroep. Met andere woorden: de campagne moet gezien en begrepen worden en de ‘juiste’ reacties oproepen. In dit hoofdstuk wordt daarom beschreven hoe groot het campagnebereik is, in hoeverre men zich de campagne herinnert, in hoeverre de boodschap is overgekomen en hoe de campagne wordt gewaardeerd. De resultaten uit dit hoofdstuk zijn afkomstig uit de gedurende de campagne gehouden tussenmetingen (week 30 t/m 36, 2004). De resultaten worden weergegeven voor zowel volwassenen als jongeren. Teneinde te kunnen meten of de doelgroep daadwerkelijk bereikt is met de campagne, is aan de respondenten een aantal uitingen voorgelegd, met de vraag of men deze wel eens gezien of gehoord heeft. De onderstaande figuur geeft weer wanneer welke uitingen zijn ingezet en wanneer zij aan de respondenten zijn voorgelegd (zie ook bijlage 5 voor een weergave van het toonmateriaal). 6 | Voorgelegde uitingen in relatie tot media -inzet week

30

31

32

33

34

35

36

Tv-spot Radiospot ‘algemeen’ Buitenreclames Advertentie

Uiting ingezet Uiting aan respondenten voorgelegd

Respondenten die in een bepaalde week tenminste één van de voorgelegde uitingen hebben herkend, worden gerekend tot degenen die door de campagne zijn bereikt. Om het bereik van de campagne ‘Meld geweld’ te kunnen vergelijken met gelijksoortige overheidscampagnes, zijn benchmarks opgesteld. Ook voor de geholpen herinnering en de waardering van de campagne zijn benchmarks beschikbaar.


De campagne ‘Meld geweld’ richt zich op het algemeen publiek van 13 jaar en ouder en is qua budgetniveau in te delen in de categorie € 700.000,- tot € 1.500.000,-. Onderstaande tabel laat zien welke benchmarks zijn gebruikt voor deze campagne. 7 | Gebruikte benchmarks

Herkenning op hoogste punt Herkenning tv op hoogste punt Herkenning radio op hoogste punt Herkenning buitenreclame Herkenning print op hoogste punt Geholpen herinnering op hoogste punt

Categorie Budgetniveau € 700.000 tot € 1.500.000 Budgetniveau € 155.000 tot € 500.000 Budgetniveau tot € 100.000 Budgetniveau tot € 200.000 Budgetniveau € 700.000 tot € 1.500.000

13-17 93% 84% 52% 44% 37% 62%

18+ 85% 71% 48% 37% 28% 49%

Rapportcijfer (gemiddelde 1-10)

Algemeen

7,2

6,8

Waardering (gemiddelde 1 (negatief) - 7 (positief)) Geloofwaardig

Algemeen

5,2

4,9

Mooi

Algemeen

4,7

4,7

Duidelijk Informatief

Algemeen Algemeen

5,7 5,3

5,3 5,0

Niet irritant

Algemeen

5,1

5,3

Grappig Opvallend

Algemeen Algemeen

3,9

4,2 4,5

Spreekt me aan

Algemeen

Indien in de grafieken de onderzoeksuitkomsten per week worden weergegeven, is op basis van deze uitkomsten een trendlijn berekend. Deze lijn geeft de trendmatige ontwikkeling van het bereik dan wel de geholpen herinnering onder zowel volwassenen als jongeren weer, waarbij de toevalsvariaties zoveel mogelijk genegeerd worden.


4,5

3.2

Bereik van de campagne

3.2.1 Totaalbereik Het bereik van de campagne laat onder zowel volwassenen als jongeren een stijgende tendens zien. De stijging is het sterkst in de eerste weken van de campagne. Op het hoogste punt (in de laatste campagneweek) herkennen nagenoeg alle volwassenen en jongeren minimaal één van de voorgelegde uitingen (respectievelijk 97% en 98%). Hiermee scoort de campagne boven de benchmarks van 85% bereik op het hoogste punt voor de volwassenen en 93% op het hoogste punt voor de jongeren en ook boven de doelstelling (18+ en 13-17: 85%). Het gemiddelde campagnebereik onder jongeren ligt significant hoger dan onder volwassenen (88% versus 82%). 8 | Campagnebereik afgezet tegen de media-inzet in euro’s mediabest. 200 (x € 1.000,-)

% 100

180

90

160

80

140

70

120

60

100

50

80

40

60

30

40

20

20

10

0 * indicatief 13-17 30* ** zeer indicatief 13-17

benchmark hoogste punt 18+ en doelstelling 18+ en 13-17 (85%)

0 31**

32

33

34

35

36

week

Basis: alle respondenten (18+: n=782 en 13-17 jarigen: n=380)


benchmark hoogste punt 13-17 (93%)

media-inzet buitenreclame media-inzet advertentie media-inzet radio media-inzet tv campagnebereik 18+ campagnebereik 13-17 trendlijn 18+ trendlijn 13-17

3.2.2 Bereik van televisie Gedurende de campagne is zowel onder volwassenen als jongeren een stijging van het bereik van de tv-spot waarneembaar. Op het hoogste punt (in de laatste week van de campagne) herkennen 86% van de volwassenen en 95% van de jongeren de tv-spot. Deze percentages liggen boven de benchmark voor tv-spots met een media -inzet van € 155.000 en € 500.000 (respectievelijk 71% en 84% herkenning op het hoogste punt). Jongeren herkennen de tv-spot gemiddeld significant vaker dan volwassenen (79% versus 74%). 9 | Herkenning televisiespot door volwassenen en jongeren, afgezet tegen de media -inzet (tv) in GRP’s, 13+ GRP's 400

100

%

90

350

80 300 70 250

60

200

50

150

40

benchmark 13-17 hoogste punt (84%) benchmark 18+ hoogste punt (71%)

30 100 20 50

10

0

0 30*

* indicatief 13-17 ** zeer indicatief 13-17

31**

32

33

34

35

36

week



aanvullende media-inzet tv media-inzet Postbus 51 totaal bereik tv-spot 18+ totaal bereik tv-spot 13-17 trendlijn 18+ trendlijn 13-17

3.2.3 Bereik van radio Het percentage volwassenen dat de radiospot heeft herkend, laat gedurende de campagne een stijgende tendens zien. Op het hoogste punt (in de laatste campagneweek) heeft 73% de radiospot gehoord. Dit percentage ligt boven de benchmark voor radiospots met een media-inzet tot € 100.000,- (48% herkenning op het hoogste punt). Ook het bereik van de radiospot onder jongeren laat, met een lichte schommeling, een stijgende tendens zien. Op het hoogste punt (week 33%) heeft bijna zeven op de tien jongeren de radiospot gehoord (69%). Hiermee wordt ruim boven de benchmark gescoord (52%) Volwassenen en jongeren herkennen de radiospot van de campagne ‘Meld geweld’ gemiddeld in dezelfde mate (respectievelijk 54% en 55%). 10 | Herkenning radiospot door volwassenen en jongeren, afgezet tegen de media -inzet (radio) in GRP’s, 13+ GRP's 400

% 100 90

350

80 300 70 250

60

200

50

150

40


30 100

aanvullende media-inzet radio media-inzet Postbus 51

20

totaal bereik radiospot 18+

50

10

totaal bereik radiospot 13-17

0

0 30*

31**


32

33

34

35

36

week



trendlijn 18+ trendline 13-17

3.2.4 Bereik buitenreclame Er zijn twee buitenreclames voorgelegd met de vraag of ze één van deze buitenreclames hebben gezien. Het bereik van de buitenreclames laat zowel onder volwassenen en jongeren een stijging zien. Aan het einde van de campagneperiode is het bereik van de buitenreclames onder volwassenen stabiel, onder jongeren zien we een lichte daling. Van de volwassenen herkent op het hoogste punt (week 34) 36% en van de jongeren 44% één van de buitenreclame. Deze percentages liggen conform de benchmark voor buitenreclames (respectievelijk 37% en 44% herkenning op het hoogste punt). De buitenreclame van de campagne ‘Meld geweld’ wordt door volwassenen en jongeren gemiddeld in ongeveer dezelfde mate herkend (respectievelijk 31% en 36%). 11 | Herkenning buitenreclames door volwassenen en jongeren, afgezet tegen de mediainzet (outdoor) in GRP’s, 13+ GRP's 1000

100

%

900

90

800

80

700

70

600

60

500

50

400

40

300

30

200

20

media-inzet NS abri's Viacom

100

10

totaal bereik buitenreclames 18+

benchmark 13-17 hoogste punt (44%) benchmark 18+ hoogste punt (37%) media-inzet Decaux en Viacom

0

0 30*

31**


32

33

34

35

36

totaal bereik buitenreclames 13-17 trendlijn 18+ trendlijn 13-17

week



3.2.5 Bereik van advertentie De advertentie van de campagne ‘Meld geweld’ is in week 35 en 36 geplaatst in de dagbladen en in week 37 in Pauze Magazine, een tijdschrift gericht op scholieren. Deze uiting is echter alleen in de laatste campagneweek en in de nameting geëvalueerd. Over deze periode zien we het bereik van de advertentie schommelen, terwijl jongeren een stijging in het bereik van de advertentie laten zien. Volwassenen en jongeren herkennen de advertentie in ongeveer dezelfde mate (gemiddeld bereik respectievelijk 40% versus 46%) 12 | Herkenning advertentie door volwassenen en jongeren, afgezet tegen de media -inzet (print) in GRP’s, 13+ GRP's 400

% 100 90

350

80 300 70 250

60

200

50

150

40


30 100 20 50

10

media-inzet advertentie totaal bereik advertentie 13-17 totaal bereik advertentie 18+

0

0 30

31


32

33 34

35

36 37

38

39

40

trendlijn 18+ trendlijn 13-17

week

Basis: alle respondenten (tussenmeting: 18+: n=108 en 13-17 jarigen: n=60 en nameting: 18+: n=371 en 1317: n=264)

3.2.6 Verschillen in bereik van de campagne(-uitingen) Binnen de volwassenen neemt het (totale) campagnebereik toe naarmate de interesse in het onderwerp ‘wat te doen bij geweld op straat’ stijgt. Deze tendens zie n we ook terug bij de campagne-uitingen afzonderlijk. Verder zien we bij de advertentie dat 18-34 jarigen deze minder vaak dan gemiddeld hebben gezien, terwijl 35-49 jarigen de uiting juist vaker dan gemiddeld zijn tegengekomen.


3.2.7 Overig bereik Van de volwassenen geeft gemiddeld 6% aan nog op een andere wijze iets gehoord of gezien te hebben over wat te doen bij geweld op straat. Bij de jongeren ligt dit percentage met 13% op een significant hoger niveau. Het aantal volwassenen is te gering om betrouwbare uitspraken te doen over waar zij iets hebben vernomen. Jongeren hebben vooral iets in een tv-programma gezien (39%) en van anderen gehoord (34%). Daarnaast geeft ongeveer één op de vijf jongeren aan iets in artikelen in tijdschriften of in kranten te hebben gelezen (22%) en iets op internet te hebben gezien (17%). Een kwart geeft verder nog aan op een andere dan de voorgelegde manieren van de campagne te hebben gehoord of gezien.


3.3

Herinnering en boodschapoverdracht

De doelgroep moet de campagne niet alleen zien, maar moet deze ook onthouden en de boodschap verwerken. In deze paragraaf wordt daarom beschreven of men zich de campagne (spontaan dan wel geholpen) kan herinneren en in hoeverre de boodschap daadwerkelijk is overgekomen4 . 3.3.1 Geholpen herinnering Als gevraagd wordt welke Postbus 51 campagnes van de afgelopen weken men zich kan herinneren, noemt 12% van de volwassenen de campagne ‘Meld geweld of Geweld (op straat)’ (dit is de spontane herinnering). Onder jongeren ligt dit percentage significant hoger (17%). Zowel voor de volwassenen als de jongeren geldt dat er een stijging in de spontane herinnering zichtbaar is gedurende de campagneperiode. Na afloop van de campagne neemt de spontane herinnering onder volwassenen en jongeren flink af. De geholpen herinnering is gemeten door te vragen of men zich kan herinneren in de afgelopen weken de campagne over wat je kan doen bij geweld op straat te hebben gezien of gehoord. Kijken we naar de ontwikkelingen tijdens de campagne, dan zien we dat de geholpen herinnering bij zowel de volwassenen als de jongeren een stijgende tendens vertoont. Op het hoogste punt herinnert 79% van de volwassenen en 87% van de jongeren zich de campagne over wat te doen als je getuige bent van geweld (op straat). Hiermee scoort de campagne bij beide doelgroepen zowel ruim boven de benchmark van geholpen herinnering op het hoogste punt (18+: 49% en 13-17: 62%) als boven de doelstelling (18+: 55% en 13-17: 60%). Naast de daling die we zien in de spontane herinnering van de campagne, neemt ook de geholpen herinnering onder volwassenen en jongeren in de nameting af. Gemiddeld over de tussenmetingen herinneren volwassenen en jongeren zich de campagne in ongeveer dezelfde mate (68% en 71%). Op de volgende pagina is voor zowel volwassenen als jongeren de spontane en geholpen herinnering grafisch weergegeven.

4

Uiteraard is in de vragenlijst eerst de vraag omtrent herinnering gesteld en zijn daarna pas de specifieke uitingen voorgelegd met de vraag of men deze wel eens heeft gezien (bereik).


13 | Ontwikkeling in geholpen herinnering volwassenen, afgezet tegen de media -inzet in euro’s mediabest. 200 (x € 1.000,-)

100

180

90

160

80

140

70

120

60

100

50

80

40

60

30

40

20

20

10

0

%

doelstelling 18+ (55%) benchmark hoogste punt 18+ (49%) media-inzet buitenreclame media-inzet advertentie media-inzet radio media-inzet tv geholpen herinnering 18+ spontane herinnering 18+ trendlijn geholpen herinnering trendlijn spontane herinnering

0 vm

31**

33

35 week

37 39 <- nameting ->

Basis: alle respondenten (18+: voormeting n=432, tussenmeting n=782 en nameting n=371)

14 | Ontwikkeling in geholpen herinnering jongeren, afgezet tegen de media -inzet in euro’s mediabest. 200 (x € 1.000,-)

100

180

90

160

80

140

70

120

60

100

50

80

40

60

30

40

20

20

10

0 * indicatief 13-17 vm ** zeer indicatief 13-17

0 31**

33

35 week

37 39 <- nameting ->

%

benchmark hoogste punt 13-17 (62%) doelstelling 13-17 (60%)

media-inzet buitenreclame media-inzet advertentie media-inzet radio media-inzet tv geholpen herinnering 13-17 spontane herinnering 13-17 trendlijn geholpen herinnering trendlijn spontane herinnering

Basis: alle respondenten (13-17: voormeting n=187, tussenmeting n=380 en nameting n=264)


Vervolgens is nagegaan of er binnen de volwassenen bepaalde groepen zijn die qua geholpen herinnering afwijken van het gemiddelde. Zoals onderstaande grafiek laat zien, daalt de geholpen herinnering met het toenemen van de leeftijd. Verder herinneren hoger opgeleiden zich de campagne ‘Meld geweld’ significant vaker dan gemiddeld. Tenslotte blijkt men zich vaker de campagne te herinneren, naarmate men meer geïnteresseerd is in het campagneonderwerp. 15 | Geholpen herinnering onder volwassenen naar achtergrondkenmerken (gemiddelde over de tussenmetingen) benchmark 18+ hoogste punt (49%) 68

18+

man

69

vrouw

68

64

opleiding laag

66

midden hoog

79

80

18-34 70

35-49 58

50+

(helemaal) niet geïnteresseerd

* 65

neutraal

73

(zeer) geïnteresseerd

71

13-17 0

10

20

30

40

50

60

70

80

90 100 % * te weinig waarnemingen

Basis: alle respondenten (18+: n=782)

Van de volwassenen die zich de campagne geholpen herinneren, geeft 88% aan dat zij de campagne op tv hebben gezien. Ruim een kwart heeft de campagne op de radio gehoord (29%), 7% geeft aan de campagne als buitenreclame te hebben gezien en 5% als dagbladadvertentie. Andere media worden elk door minder dan 5% van de respondenten genoemd. Jongeren herinneren zich de campagne over wat je kan doen als je getuige bent van geweld op straat ook vooral van de tv (96%). Daarnaast worden radio (34%), buitenreclames (12%) en in mindere mate dagbladen, Internet en bioscoop (elk 5%) genoemd. In vergelijking met de volwassenen valt op dat de jongeren significant vaker aangegeven de campagne te hebben gezien of gehoord op tv, op internet en in de bioscoop.


Mannen blijken zich de campagne vaker dan vrouwen van de radio te herinneren. 50plussers herkennen de campagne minder dan gemiddeld van de radio en juist vaker uit dagbladen. Verder worden dagbladen en tijdschriften minder dan gemiddeld door 18-34 jarigen genoemd. Hoger opgeleiden herinneren zich de campagne vaker dan gemiddeld van de radio. Om na te gaan of degenen die zich de campagne herinneren wel de juiste campagne voor ogen hebben, is gekeken naar de omschrijvingen die zij van de tv-spot geven. Een ruime meerderheid van de volwassenen herinnert zich de juiste tv-spot en geeft een goede omschrijving. In vergelijking met andere campagnes scoort de campagne hier hoog op. Ongeveer één op de tien volwassenen geeft een omschrijving van andere tv-spots over geweld zoals bijvoorbeeld de SIRE-reclame. Eén op de zeven geeft aan het niet te weten. Van de jongeren weet ruim driekwart een juiste omschrijving van de spot te geven. Ongeveer één op de zeven jongeren noemt andere tv-spots over geweld (bijvoorbeeld die van SIRE). Een enkeling geeft aan geen omschrijving te kunnen geven. 3.3.2 Spontane en geholpen boodschapoverdracht Aan respondenten die zich de campagne geholpen herinneren, is gevraagd wat zij denken dat de belangrijkste boodschap van de campagne is. De kernboodschap luidt: “Weet wat je te doen staat als het om geweld gaat” (pay-off). “Help slachtoffers van geweld zonder jezelf in gevaar te brengen” Volwassenen spelen als boodschap vooral terug dat je zelf ook iets kunt doen als je getuige bent van geweld op straat (44%). Verder zegt éénvijfde van de volwassenen dat de campagne hen probeert te vertellen dat je moet proberen samen met anderen iets te doen als je getuige bent van geweld op straat (20%) en dat je het slachtoffer niet aan zijn of haar lot moet overlaten (19%). Ook andere boodschappen als ‘1-1-2 bellen’, ‘kenmerken van daders onthouden’ etc. worden met enige regelmaat spontaan als boodschap teruggespeeld. Jongeren noemen als boodschap vooral wat je kunt doen als je getuige bent van geweld op straat (35%). Daarnaast geeft één op de vijf jongeren aan dat je zelf ook iets kunt doen als je getuige bent van geweld op straat (22%), dat je het slachtoffer niet aan zijn of haar lot moet overlaten (21%) en dat je moet proberen samen met anderen iets te doen als je getuige bent van geweld op straat (20%). In vergelijking met de jongeren noemen volwassenen vaker als boodschap dat je zelf ook iets kunt doen als je getuige bent van geweld op straat (22% versus 44%), dat je 1-1-2 moet bellen (7% versus 13%) en dat je niet alleen op de dader af moet gaan (3% versus 9%). Jongeren omschrijven juist vaker dan volwassenen als boodschap de stappen die je kunt nemen als je getuige bent van geweld op straat (35% versus 12%) en noemen vaker andere boodschappen (12% versus 5%).


16 | Wat denkt u dat de belangrijkste boodschap van de campagne is, wat probeert de campagne u te vertellen? 44

dat je zelf ook iets kunt doen als je getuige bent van geweld op straat

22 20

dat je moet proberen samen met anderen iets te doen als je getuige bent van geweld op straat (mobiliseren)

20 19

dat je het slachtoffer niet aan zijn/haar lot overlaat als je getuige bent van geweld op straat

21 13

dat je 1-1-2 bellen moet bellen als je getuige bent van geweld op straat

7 18+

12 wat je kunt doen als je getuige bent van geweld op straat

13-17

35 9

dat je kenmerken van de dader(s) moet onthouden als je getuige bent van geweld op straat

6 9

dat je niet alleen op de dader af moet gaan

3 5

anders, namelijk …

12 3

weet niet

1 0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

%

Basis: respondenten die zich de campagne geholpen herinneren (tussenmeting 18+: n=521 en 13-17: n=267)

Vrouwen denken vaker dan mannen dat ‘wat je kunt doen als je getuige bent van geweld op straat’ de boodschap is van de campagne ‘Meld geweld’ (15% versus 9%) ook hoger opgeleiden noemen dit vaker dan gemiddeld als boodschap. Verder zien we deze boodschap minder teruggespeeld worden naarmate de leeftijd van de volwassenen toeneemt.


Aan de respondenten die door de campagne bereikt zijn (ruim viervijfde van de volwassenen en bijna negen op de tien jongeren), is gevraagd of zij vinden dat de campagne laat zien of horen … • wat je kan doen als je getuige bent van geweld op straat • dat je ook zelf iets kan doen (samen met anderen) als je getuige bent van geweld op straat • dat je omstanders kan mobiliseren (oproepen om te komen helpen) als je getuige bent van geweld op straat Zij hebben op een 7-puntsschaal aan kunnen geven in hoeverre zij het met deze stellingen eens zijn (1=helemaal niet mee eens en 7=helemaal mee eens). In onderstaande grafiek is deze schaal teruggebracht tot een 5-puntsschaal om inzicht te geven in het percentage respondenten dat het (helemaal) met de stellingen eens is (waarde 6 en 7) of juist (helemaal) niet (waarde 1 en 2) en alle gradaties daartussenin. Tevens zijn de gemiddelden op de volledige schaal weergegeven. Van de volwassenen en jongeren zijn respectievelijk 71% en 67% het er (helemaal) mee eens dat de campagne laat zien of horen wat je kan doen als je getuige bent van geweld op straat. Dat je ook zelf iets kan doen (samen met anderen) als je getuige bent van geweld op straat wordt door respectievelijk 68% en 63% van volwassenen en jongeren onderschreven. Bijna tweederde van de volwassenen is het er (helemaal) mee eens dat de boodschap is dat je omstanders kan mobiliseren als je getuige bent van geweld op straat (65%). Met deze stelling zijn significant minder jongeren het (helemaal) eens (65% versus 54%). 17 | Ik vind dat de campagne laat zien/ horen … 100 % 90 80

22 8

02 8

21 9

18

23

20

70

23

3

10

1 9

23

21

3

3

12 28

(helemaal) niet mee eens

60

tamelijk mee oneens

50

neutraal

40

71

30

67

68

63

tamelijk mee eens

65 54

20

(helemaal) mee eens

10 0 18+ 13-17 (gem. 5,9 ) (gem. 5,9 )

18+ 13-17 (gem. 5,8) (gem. 5,7)

wat ik kan doen als ik getuige ben van geweld op straat

dat ik ook zelf iets kan doen (samen met anderen) als ik getuige ben van geweld op straat

18+ 13-17 (gem. 5,8 ) (gem. 5,5) dat ik omstanders kan mobiliseren (oproepen om te komen helpen) als ik getuige ben van geweld op straat

Basis: respondenten die minimaal één campagne-uiting herkennen (tussenmeting 18+: n=645 en 13-17 jarigen n=330)


Gekeken naar de mate waarin de stellingen worden onderschreven, dan zien we binnen de groep volwassenen dat vrouwen het er vaker dan mannen (helemaal) mee eens zijn dat de campagne laat zien wat je kan doen als je getuige bent van geweld op straat en dat je ook zelf iets kan doen. Naarmate de interesse toeneemt, zien we dat men het vaker (helemaal) eens is met de drie stellingen.


3.4

Waardering van de campagne

3.4.1 Overall waardering Volwassenen die tenminste één uiting hebben herkend, waarderen de campagne (uitgedrukt in een rapportcijfer) gemiddeld met een 7,4. Daarmee scoort de campagne boven de desbetreffende benchmark (6,8). Jongeren geven gemiddeld een 7,6 als rapportcijfer en ook dit cijfer ligt boven de benchmark (7,2). Nagegaan is of er binnen de volwassenen bepaalde groepen qua waardering afwijken van het gemiddelde. Vrouwen waarderen de campagne hoger dan mannen. Lager opgeleiden geven een significant hoger cijfer dan gemiddeld. Verder zien we dat naarmate het interesseniveau stijgt, de waardering toeneemt. Voor de socio-demografische achtergrondkenmerken zijn benchmarks opgesteld. Hieruit blijkt dat alle onderscheiden groepen deze campagne hoger waarderen dan andere overheidscampagnes. 18 | Waardering van de campagne uitgedrukt in een rapportcijfer naar achtergrondvariabelen

18+

7,4

6,8

man

7,2

6,7

vrouw

6,9

opleiding laag

6,9

opleiding midden

7,6 7,3

6,8

opleiding hoog

7,5

7,3

6,6

campagne 18-34 jaar

6,9

35-49 jaar

6,8

50+

6,8

(helemaal) niet geïnteresseerd

*

7,4

benchmarks

7,4 7,3

7,1

neutraal

7,7

(zeer) geïnteresseerd

13-17

7,2 1

2

3

4

5

6

7,6

7

8

Basis: respondenten die minimaal één campagne-uiting herkennen (18+: n=645)


9

10 * te weinig waarnemingen

Ruim de helft geeft een 8 of hoger (respectievelijk 52% en 58%) en een 6 of 7 wordt door respectievelijk 38% en 35% gegeven. Een minderheid geeft een 5 of lager (18+: 9% en 13-17: 7%). 3.4.2 Overall waardering per mediumtype Aan de respondenten, die tenminste één uiting van een bepaald mediumtype hebben gezien of gehoord, is eveneens gevraagd om dit mediumtype te waarderen. Om een vergelijking te kunnen maken met andere overheidscampagnes, zijn voor televisie en radio benchmarks geformuleerd5 . Volwassenen beoordelen niet alleen de campagne als geheel beter dan andere overheidscampagnes. Ook de waardering voor zowel de tv-spot als de radiospot zijn boven de voor deze mediumtypen geldende benchmarks (tv: 7,6 versus 7,1 en radio: 7,5 versus 6,9). Jongeren en volwassenen waarderen de campagne als geheel en de afzonderlijke uitingen in dezelfde (hoge) mate. In de tussenmeting waren het aantal waarnemingen voor de advertentie te gering om uitspraken over de waardering van deze uiting te kunnen doen. In de nameting is de advertentie ook nog geëvalueerd. Over tussen- en nameting waarderen de volwassenen de advertentie gemiddeld met een 7,1, terwijl jongeren een 7,5 gemiddeld geven. 19 | Waardering van de campagne als geheel en de mediumtypen, uitgedrukt in een rapportcijfer 7,4

6,8

totaal

7,2

7,1

tv-spot

7,6

18+ benchmark 18+

7,6 7,6 7,5

6,9

radiospot

13-17 benchmark 13-17

7,5 7,3

buitenreclames

7,1 7,1

advertentie*

7,5 1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

* gemiddelde waardering over tussen- en nameting

Basis: respondenten die minimaal één campagne-uiting herkennen (18+: n=645 en 13-17 jarigen: n=330)

5

Voor andere mediumtypen zijn geen benchmarks beschikbaar, aangezien deze nog te weinig zijn ingezet om een vergelijkingsmaat op te kunnen baseren.


Binnen de volwassenen valt op dat vrouwen de tv- en radiopost hoger waarderen dan mannen. Lager opgeleiden waarderen de tv-spot hoger dan gemiddeld. Hoger opgeleiden waarderen de radiospot juist lager dan gemiddeld. Mensen met een hoog interesseniveau beoordelen de verschillende campagne-uitingen hoger dan gemiddeld, terwijl neutraal geïnteresseerden de uitingen juist lager waarderen. 3.4.3 Waardering op aspecten Aan de respondenten die door de campagne zijn bereikt, is gevraagd om de campagne als geheel op een achttal kenmerken te beoordelen. Zij hebben dit gedaan op een 7puntsschaal (waarbij 1=negatief en 7=positief). Om een vergelijking te kunnen maken met andere overheidscampagnes, zijn voor de meeste van deze aspecten benchmarks geformuleerd. Een vergelijking met de benchmarks leert dat de campagne door de volwassenen goed gewaardeerd wordt in vergelijking met andere overheidscampagnes. Met uitzondering van het item ‘mooi’ dat conform de benchmark scoort en ‘grappig’ waar de score (logischerwijs) lager dan de benchmark ligt, scoort de campagne op alle overige items boven de benchmark. Ook jongeren waarderen de campagne, in vergelijking met andere overheidscampagnes, vrij goed. Op de items ‘duidelijk’, ‘geloofwaardig’ en ‘informatief’ worden hogere scores dan de benchmarks gehaald. De campagne scoort op ‘niet irritant’ en ‘mooi’ conform de benchmark. De score op ‘grappig’ ligt onder de benchmark. Volwassenen vinden de campagne significant minder irritant, grappiger en meer aanspreken dan jongeren. 20 | Waardering van de campagne aan de hand van een aantal aspecten, volwassenen en jongeren 5,3

duidelijk

5,9

6,0 5,7 5,5 5,3 5,1 5,1 5,8 5,0

niet irritant informatief

4,9

geloofwaardig

5,3 5,5

5,8

18+ benchmarks 18+

5,25,4 4,8 4,7 4,7 4,7 4,5

mooi opvallend

5,4 5,3 5,4

4,5

spreekt me aan

13-17 benchmarks 13-17

5,1 3,7

grappig

3,3 1

2

3

4,2

3,9 4

5

6

7

Basis: respondenten die minimaal één campagne-uiting herkennen (18+: n=645 en 13-17 jarigen: n=330)


Gekeken naar de gemiddelden op de 7-puntsschaal dan zien we dat vrouwen de campagne geloofwaardiger vinden dan mannen. Naarmate de leeftijd toeneemt, vindt men de campagne irritanter worden. Lager opgeleiden vinden de campagne grappiger dan gemiddeld. Met uitzondering van het aspect ‘grappig’ zien we verder dat zeer geïnteresseerden alle items vaker dan gemiddeld van toepassing vinden en dat neutraal geïnteresseerden dit juist minder vaak doen.


4

Effecten van de campagne

4.1

Inleiding

Middels het vergelijken van de resultaten uit de nameting met die van de voormeting, kunnen eventuele effecten van de campagne in kaart worden gebracht. Dit wordt gedaan voor volwassenen (het algemeen publiek van 18 jaar en ouder) en jongeren (13-17 jarigen). Voor een aantal vragen die betrekking hebben op de doelstellingen zullen de nametingsresultaten van de volwassenen nog worden uitgesplitst naar: geslacht, leeftijd, opleiding en interesse. De volgende toetsen op significantie zijn uitgevoerd: - voor volwassenen en jongeren: voormeting versus nameting; - voor de nameting: verschillen tussen jongeren en volwassenen; - voor de nameting: verschillen tussen mannen en vrouwen, leeftijdscategorieën, opleidingsniveaus en interesse in het onderwerp ‘wat je kunt doen als je getuige bent van geweld op straat’. Daar waar significante verschillen zijn gevonden, worden deze in de tekst beschreven. In hoofdstuk 2 zijn een aantal factoren besproken die het campagne-effect mogelijkerwijs kunnen bevorderen of juist afremmen. Ten opzichte van de in dit hoofdstuk besproken situatie voorafgaand aan de campagne zijn er voor de jongeren een aantal significante veranderingen waarneembaar. Zo voelen jongeren zich vaker betrokken bij het campagne-onderwerp en kunnen zij zich er vaker iets bij voorstellen. Ook vinden jongeren ‘geweld op straat’ meer van persoonlijk belang in vergelijking met de voormeting.


4.2

Kennis

De volgende kennisdoelstellingen zijn voor de campagne ‘Meld geweld’ geformuleerd: - 70% van de volwassenen en 75% van de jongeren kent de tip ‘bel 1-1-2 (of bel politie)’ - 25% van zowel de volwassenen als jongeren kent de tip ‘onthoud kenmerken van de dader’ - 25% van zowel de volwassenen als jongeren kent de tip ‘laat slachtoffer niet aan zijn of haar lot over (of help slachtoffer)’ - 20% van de volwassenen en 25% van de jongeren kent de tip ‘mobiliseer omstanders’ In deze paragraaf wordt besproken of deze doelstellingen al dan niet gehaald zijn en wordt de ontwikkeling in de zelfingeschatte kennis behandeld. 4.2.1 Spontane bekendheid tips Op de vraag wat men denkt te kunnen doen als men getuige is van geweld op straat noemt tweederde van de volwassenen na afloop van de campagne spontaan ‘1-1-2 of de politie bellen’ (67%) en nog eens tweevijfde noemt ‘omstanders mobiliseren’ (39%). De twee andere tips (‘help het slachtoffer’ en ‘onthoud de kenmerken van de dader’), worden in de nameting door significant minder mensen een significant lagere bekendheid (respectievelijk 16% en 15%). In de nameting noemen volwassenen significant vaker dan in de voormeting het mobiliseren van omstanders (39% versus 12%). Voor deze tip geldt dan ook dat de doelstelling (20% bekendheid onder volwassenen) is gehaald. Voor de overige tips is dit niet het geval. 21 | Als u getuige bent van geweld op straat. Wat denkt u dan te kunnen doen? (volwassenen) % 100 90 80

doelstelling 70% 70

70

67

60 doelstelling 20%

50

39

40

doelstelling 25%

doelstelling 25%

30 20

14

15

15

16

12

10 0 tip 'bel 1-1-2'

tip 'onthoud kenmerken' voormeting

tip 'help slachtoffer' nameting

Basis: alle respondenten (18+: voormeting n=432 en nameting n=371)


tip 'mobiliseer omstanders'

De tips ‘1-1-2 of politie bellen’ en ‘omstanders mobiliseren’ worden in de nameting onder jongeren het meest genoemd (respectievelijk 66% en 46%). Ongeveer een kwart noemt dat je het slachtoffer moet helpen (23%) en nog eens 18% noemt de tip ‘het onthouden van de kenmerken van de dader’. In vergelijking met de voormeting noemen jongeren in de nameting significant vaker ‘slachtoffer helpen’ (14% versus 23%) en ‘ omstanders mobiliseren’ (10% versus 46%). Voor alleen deze laatste tip is, net als bij de volwassenen, de doelstelling gehaald (doelstelling: 25% versus jongeren: 46%). Daarbij moet opgemerkt worden dat dit ook juist de tip is die het meest in de campagne naar voren komt. Volwassenen en jongeren verschillen in de nameting nauwelijks als het gaat om de vier tips die je kunt ondernemen als je getuige bent van geweld op straat. Alleen het helpen van het slachtoffer wordt door jongeren meer genoemd dan door volwassenen (23% versus 16%). 22 | Als je getuige bent van geweld op straat. Wat denk je dan te kunnen doen? (jongeren) % 100 90 doelstelling 75% 80 70

66

66 doelstelling 25%

60

46

50 40 doelstelling 25% 30 18

20

doelstelling 25% 23 14

12

10

10 0 tip 'bel 1-1-2'

tip 'onthoud kenmerken' voormeting

tip 'help slachtoffer' nameting

Basis: alle respondenten (13-17: voormeting n=187 en nameting n=264)


tip 'mobiliseer omstanders'

Vervolgens is nagegaan of er in de nameting binnen de volwassenen bepaalde groepen respondenten qua kennis omtrent de tip ‘mobiliseer omstanders’ afwijken van het gemiddelde. Hoger opgeleiden noemen significant vaker dan gemiddeld dat je als je getuige bent van geweld op straat, omstanders kunt mobiliseren. De bekendheid van deze tip ligt onder 35-49 jarigen ook hoger dan gemiddeld, terwijl 50-plussers dit juist minder vaak noemen. 23 | ‘Mobiliseer omstanders’ (% spontaan genoemd) (nameting) doelstelling (20%)

totaal

39

36

man

41

vrouw

opleiding laag

33

midden

34

hoog

55

13-17 jaar

46

18-34 jaar

45

35-49 jaar

50

50+

25

*

niet geïnteresseerd neutraal

37

wel geïnteresseerd

42 0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100 %

* te weinig waarneminge n

Basis: alle respondenten (18+: nameting n=371)

Ook de andere drie tips die je kunt opvolgen als je getuige bent van geweld op straat zijn onder 50-plussers minder dan gemiddeld bekend; zij denken significant vaker dat ze niks kunnen doen. 18-34 jarigen zijn juist vaker op de hoogte van de tips ‘het onthouden van de kenmerken van de dader’ en ‘het helpen van het slachtoffer’. Verder blijken lager opgeleiden minder dan gemiddeld te weten dat je als je getuige bent van geweld op straat de kenmerken van de dader moet onthouden. Mensen die (zeer) geïnteresseerd zijn in het campagneonderwerp weten vaker dan gemiddeld dat je 1-1-2 of de politie moet bellen en dat je het slachtoffer moet helpen. Dit laatste aspect is bij neutraal geïnteresseerden minder dan gemiddeld bekend.


4.2.2 Zelfingeschatte kennis Respondenten is gevraagd hun kennis in te schatten over hoe je moet handelen als je getuige bent van geweld op straat. Op een 7-puntsschaal hebben zij hun kennisniveau kunnen aangeven (waarbij 1=zeer weinig en 7=heel veel). Hoe het voorafgaand aan de campagne met de zelfingeschatte kennis was gesteld is in hoofdstuk 2 beschreven (paragraaf 2.3). Toen schatten jongeren hun kennis significant lager in dan volwassenen. Onder zowel volwassenen als jongeren is de zelfingeschatte kennis over hoe te handelen bij geweld op straat tussen vooren nameting significant toegenomen. In de nameting schatten volwassenen en jongeren hun kennis over dit onderwerp nu even hoog in; respectievelijk 29% en 26% schat hun kennis zelfs in als (zeer) hoog. 24 | Zelfingeschatte kennis over hoe te handelen als men getuige is van geweld op straat (gemiddelden op 7-puntsschaal, waarbij 1=zeer weinig en 7=heel veel) % 100 90

10 22

10

11 23

8

80 70

12 26

22

29

60 50

tamelijk weinig (3)

31 25

40

30

25

10

neutraal (4) tamelijk veel (5) (heel) veel (6,7)

30 20

(zeer) weinig (1,2)

21 29 14

18

26

7

0 voormeting (gem. 3,9)

nameting (gem. 4,6) 18+

voormeting (gem. 3,6)

nameting (gem. 4,5) 13-17

Basis: alle respondenten (18+: voormeting n=432 en nameting n=371 en 13-17: voormeting n=187 en nameting n=264)

Binnen de volwassenen zien we een aantal verschillen in de zelfingeschatte kennis omtrent het campagneonderwerp. Mannen schatten hun eigen kennis over hoe te handelen als je getuige bent van geweld op straat hoger in dan vrouwen. Verder zien we dat naarmate het opleidings- en het interesseniveau toeneemt, de eigen kennis hoger wordt ingeschat. Naarmate mensen ouder worden, schatten zij de eigen kennis omtrent het handelen bij geweld op straat juist lager in.


4.3

Houding

Voor de campagne ‘Meld geweld’ is een drietal houdingsdoelstellingen geformuleerd: - 20% van zowel de volwassenen als de jongeren voelt zich niet machteloos als zij getuige zijn van geweld op straat - 20% van zowel de volwassenen als de jongeren heeft geen angst om zichzelf in gevaar te brengen - 30% van de volwassenen en 25% van de jongeren voelt zich in staat om iets te doen als men getuige is van geweld op straat In deze paragraaf wordt besproken of deze doelstellingen al dan niet gehaald zijn en worden enkele resultaten over gevoelens ten aanzien van het onderwerp ‘geweld op straat’ weergegeven. 4.3.1 Houding wanneer getuige van geweld op straat Aan de respondenten is een drietal stellingen voorgelegd over hoe zij zich zouden voelen als zij getuige zijn van geweld op straat. Zij hebben dit op een 7-puntsschaal kunnen aangeven (1=helemaal niet mee eens en 7=helemaal mee eens). In de grafieken op de volgende bladzijde zijn (conform de doelstellingen) de resultaten weergegeven van degenen die zich niet machteloos voelen of bang zijn (waarde 1 en 2) als zij getuige zijn van geweld op straat en die zich wel in staat voelen iets te doen (waarde 6 of 7). In de nameting voelt 32% van de volwassenen zich in staat iets te doen als zij getuige zijn van geweld op straat. Eén op de vijf geeft aan zich niet machteloos te voelen (19%) en nog eens 15% is niet bang om zichzelf in gevaar te brengen in zo’n situatie. De doelstelling dat 30% van de volwassenen zich in staat voelt om iets te doen, is hiermee gehaald. Ook de doelstelling dat 20% van de volwassenen zich niet machteloos voelt, is zo goed als gehaald. De doelstelling dat 20% van de volwassenen niet bang is om zichzelf in gevaar te brengen, is echter niet gerealiseerd. Tussen vooren nameting zijn er geen significante verschillen zichtbaar.


25 | Wanneer ik getuige ben van geweld op straat (volwassenen) % 100 90 80 70 60 50

doelstelling 20%

doelstelling 20%

doelstelling 30%

40 28

30 20

16

19 13

32

15

10 0 …voel ik mij NIET machteloos (waarde 1, 2)

…ben ik NIET bang mezelf in gevaar te brengen (waarde 1, 2) voormeting

…voel ik mij in staat iets te doen (waarde 6, 7)

nameting


Van de voorgelegde gevoelens, denken jongeren vooral in staat te zijn om iets te doen als zij getuige zijn van geweld op straat (29%). Daarnaast geeft 16% van de jongeren aan zich niet machteloos te voelen en nog eens één op de acht is niet bang zichzelf in gevaar te brengen (12%). Voor de jongeren geldt dat alleen de doelstelling gehaald dat 25% van hen zich in staat voelt om iets te doen bij geweld op straat. Ook de houding van de jongeren is niet veranderd tussen vooren nameting. 26 | Wanneer ik getuige ben van geweld op straat (jongeren) % 100 90 80 70 60 50

doelstelling 20%

doelstelling 20%

doelstelling 25%

40 29

30 20

23 15

16 9

10

12

0 …voel ik mij NIET machteloos (waarde 1, 2)

…ben ik NIET bang mezelf in gevaar te brengen (waarde 1, 2) voormeting

…voel ik mij in staat iets te doen

nameting



(waarde 6, 7)

Vervolgens is nagegaan of er in de nameting binnen de volwassenen bepaalde groepen zich meer of minder dan gemiddeld in staat voelen om daadwerkelijk iets te doen als zij getuige zijn van geweld op straat. Middelbaar opgeleiden en mensen die (zeer) geïnteresseerd zijn in het campagneonderwerp voelen zich hier vaker dan gemiddeld toe in staat. Mensen met een neutraal interesseniveau hebben juist minder dan gemiddeld het gevoel dat zij in staat zijn iets te doen. 27 | Percentage dat zich in staat voelt iets te doen als zij getuige zijn van geweld op straat (nameting, waarde 6 of 7 op 7-puntsschaal) doelstelling (30%)

totaal

32

32

man

31

vrouw

opleiding laag

25

midden

39

hoog

24

13-17 jaar

29

18-34 jaar

31

35-49 jaar

36

50+

29

*


17

wel geïnteresseerd

47 0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100 %



Gekeken naar andere verschillen in houding dan zien we dat vrouwen zich vaker dan mannen machteloos voelen als zij getuige zijn van geweld op straat en vaker bang zijn om zichzelf in gevaar te brengen. Verder voelen middelbaar opgeleiden en mensen met een neutraal interesseniveau zich vaker dan gemiddeld machteloos en zijn zij vaker dan gemiddeld bang dat henzelf iets overkomt, terwijl hoger opgeleiden en (zeer) geïnteresseerden dit juist minder dan gemiddeld ervaren.


4.3.2 Gevoelens bij het onderwerp geweld op straat Om te achterhalen wat het gevoel is dat mensen hebben bij het onderwerp ‘geweld op straat’ is aan hen een zestal gevoelens voorgelegd met de vraag in hoeverre deze bij hen opkomen. Men heeft kunnen antwoorden op een 7-puntsschaal waarbij 1=helemaal niet en 7=in zeer sterke mate. Boosheid en bezorgdheid zijn in de nameting de gevoelens die bij de volwassenen het sterkste opkomen (respectievelijk 69% en 66%). Onverschilligheid is een gevoel dat (gelukkig) niet vaak opkomt (5%), maar er is ook niet zo heel veel hoop (8%). Als we kijken naar significante verschillen in gevoel tussen vooren nameting, dan zien we bij volwassenen alleen dat er vaker boosheid opkomt (69% versus 76%). 28 | Bij het onderwerp geweld op straat komt … in mij op (volwassenen) boosheid

voormeting

69

nameting

bezorgdheid

voormeting

angst

40

voormeting

41

nameting

3

47

9

49

11

49

39

nameting

2

27

44

nameting

1

32

71

voormeting

2 22

66

nameting

machteloosheid

28 76

9

47

8

14

48

43

hoop voormeting

5

voormeting

48

3

44

33

63

onverschilligheid nameting

5 0

31 10

20

64 30

in (zeer) sterke mate (waarde 6-7)

40

50

60

neutraal (waarde 3-5)



70

80

90

100 %

(helemaal) niet (waarde 1-2)

Ook onder jongeren zien we dat na afloop van de campagne boosheid het gevoel is wat het sterkste in hen opkomt (54%), terwijl onverschilligheid en hoop juist niet veel voorkomen (4%). In vergelijking met de voormeting zijn de gevoelens die opkomen in de nameting nauwelijks veranderd. Alleen zijn jongeren, net als volwassenen vaker boos als zij denken aan het onderwerp geweld op straat (voormeting 44% versus nameting 54%). 29 | Bij het onderwerp geweld op straat komt … in mij op (jongeren)

boosheid

voormeting

44

nameting

bezorgdheid

50 54

voormeting

40

42

nameting

voormeting

31

nameting

31

voormeting

5

55

45

angst

5

3

51

4

55

13 61

26

8

61

12

56

16

machteloosheid nameting

29

voormeting

5

54

39

nameting

6

52

41

hoop

onverschilligheid

voormeting

4

nameting

4 0

47

48

45 10

20

50 30

in (zeer) sterke mate (waarde 6-7)

40

50

60

neutraal (waarde 3-5)

70

80

90

100 %

(helemaal) niet (waarde 1-2)


Met uitzondering van ‘hoop’ en ‘angst’ worden de overige gevoelens significant vaker door volwassenen dan door jongeren onderschreven. Bij vrouwen komen nagenoeg alle gevoelens in extremere mate voor dan bij mannen, enige uitzondering hierop is ‘hoop’. In vergelijking met het gemiddelde komt bij middelbaar opgeleiden minder vaak machteloosheid in (zeer) sterke mate op. Hoger opgeleiden geven vaker dan gemiddeld aan dat zij (helemaal) geen hoop voelen bij het onderwerp geweld op straat. Naarmate de leeftijd en het interesseniveau toeneemt, zien we de gevoelens van boosheid en bezorgdheid sterker worden en de mate waarin men onverschilligheid voelt afnemen.


4.4

Gedrag(sintentie)

De volgende gedragsdoelstellingen zijn voor de campagne ‘Meld geweld’ geformuleerd: - 85% van de volwassenen en 75% van de jongeren neemt zich voor 1-1-2 te bellen als men getuige is van geweld op straat - 85% van de volwassenen en 75% van de jongeren neemt zich voor de daderkenmerken te onthouden - 75% van de volwassenen en 65% van de jongeren neemt zich voor het slachtoffer niet aan zijn/ haar lot over te laten - 60% van zowel de volwassenen als de jongeren neemt zich voor omstanders te mobiliseren In deze paragraaf wordt besproken of deze doelstellingen al dan niet gehaald zijn. Een meerderheid van de volwassenen zou in de nameting, indien zij getuige zijn van geweld op straat, 1-1-2 bellen en proberen de kenmerken van de dader te onthouden (beiden 80%). Nog eens zeven op de tien volwassenen zou het slachtoffer niet alleen laten (71%) en 63% geeft aan te proberen om samen met anderen iets te doen. Alleen de doelstelling dat 60% van de volwassenen zich voorneemt omstanders te mobiliseren, is gehaald. In vergelijking met de voormeting, zouden volwassenen in de nameting vaker het slachtoffer niet aan zijn of haar lot overlaten (63% versus 71%), proberen samen met anderen iets te doen (52% versus 63%) en proberen de dader(s) af te leiden door lawaai te maken (25% versus 35%). 30 | Indien ik getuige ben van geweld op straat… (volwassenen) % 100 90

doelstelling 85% 83

80

80

80

doelstelling 75%

80

doelstelling 60%

71

70

63

63

60

52

50 35

40 25

30 20 10 0 bel ik 1-1-2

probeer ik de kenmerken van de dader te onthouden

laat ik het slachtoffer niet aan zijn/haar lot over voormeting

probeer ik samen met probeer ik de dader(s) anderen iets te doen af te leiden door lawaai te maken

nameting



Net als de volwassenen geven ook jongeren het meest aan 1-1-2 te bellen of de kenmerken van de dader te onthouden, als zij getuige zijn van geweld op straat (respectievelijk 72% en 69%). Verder geven ongeveer zes op de tien jongeren in de nameting aan te zullen proberen omstanders te mobiliseren (61%) en het slachtoffer niet aan zijn of haar lot over te laten (58%). Ook voor de jongeren geldt dat alleen de doelstelling dat 60% zich voorneemt om omstanders te mobiliseren, is gehaald. Jongeren zeggen in de nameting, vaker dan in de voormeting, samen met anderen te proberen om iets te doen (49% versus 61%) en ook willen zij vaker proberen dader(s) af te leiden door lawaai te maken (15% versus 26%). 31 | Indien ik getuige ben van geweld op straat… (jongeren) % 100 doelstelling 75%

90 80 70

72 66

doelstelling 65% 68

doelstelling 60%

69

61

58

60

52

49

50 40

26

30 15

20 10 0 bel ik 1-1-2

probeer ik de kenmerken van de dader te onthouden

laat ik het slachtoffer niet aan zijn/haar lot over voormeting

probeer ik samen met probeer ik de dader(s) anderen iets te doen af te leiden door lawaai te maken

nameting


Met uitzondering van het mobiliseren van de omstanders, hebben volwassenen in de nameting vaker dan jongeren het voornemen de verschillende tips op te volgen.


Vervolgens is nagegaan of er in de nameting binnen de volwassenen bepaalde groepen qua gedrag afwijken van het gemiddelde als het gaat om het mobiliseren van omstanders. Lager opgeleiden en mensen met een neutraal interesseniveau proberen minder vaak dan gemiddeld samen met anderen iets te ondernemen als zij getuige zijn van geweld op straat, terwijl middelbaar opgeleiden en (zeer) geïnteresseerden dit juist vaker dan gemiddeld doen. 32 | Indien ik getuige ben van geweld op straat…probeer ik samen met anderen iets te doen (nameting) doelstelling (60%)

totaal

63

65

man 60

vrouw

opleiding laag

54

midden

70

hoog

60

13-17 jaar

61

18-34 jaar

61

35-49 jaar

69

50+

58

*


48

wel geïnteresseerd

79 0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100 %



Gekeken naar de andere tips die je kunt opvolgen als je getuige bent van geweld op straat dan zien we bij de volwassenen nog een aantal verschillen. Vrouwen hebben vaker dan mannen de intentie om 1-1-2 te bellen. Lager opgeleiden proberen minder dan gemiddeld de kenmerken van de dader te onthouden en helpen ook minder vaak het slachtoffer. Verder zien we dat mensen met een neutraal interesseniveau minder dan gemiddeld het voornemen hebben om de verschillende tips op te volgen, terwijl (zeer) geïnteresseerden dit juist vaker wel van plan zijn.


4.5

Informatiebehoefte/ -zoekgedrag

Onderzocht is in hoeverre mensen behoefte hebben aan informatie over wat je kunt doen als getuige van geweld op straat. Tweevijfde van zowel de volwassenen als van de jongeren geeft in de nameting aan behoefte te hebben aan informatie over wat je kan doen als je getuige bent van geweld op straat (respectievelijk 40% en 38%). 33 | Percentage dat aangeeft behoefte aan informatie te hebben

39 18+ 40 voormeting nameting 39 13-17 38

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100 %


(Zeer) geïnteresseerden hebben vaker dan gemiddeld behoefte aan informatie over wat je kunt doen als getuige bij geweld op straat. Mensen met een neutraal interesseniveau geven dit juist minder dan gemiddeld aan.


Vervolgens is aan de mensen die behoefte aan informatie hebben, gevraagd waar zij deze informatie denken te kunnen krijgen. De politie wordt door zowel volwassenen als jongeren het meest genoemd in de nameting (respectievelijk 55% en 49%). In de top drie van de volwassenen staan verder de overheid (in het algemeen, 41%) en de gemeente (33%). Uiteraard noemen jongeren, naast de politie, vooral de school (34%), maar ook de gemeente en Postbus 51 (beiden 19%). Na afloop van de campagne noemen volwassenen significant vaker dan jongeren de overheid (41% versus 17%) en de gemeente (33% versus 19%) als informatiebron en jongeren denken juist vaker aan de school (34% versus 2%). In vergelijking met de voormeting noemen volwassenen in de nameting vaker de overheid (24% versus 41%) en de gemeente (22% versus 33%) als instanties waar zij informatie verwachten te krijgen en juist minder vaak Postbus 51 (25% versus 16%). Jongeren laten nauwelijks verschillen tussen vooren nameting zien; alleen de school wordt nu vaker genoemd (18% versus 34%). Onderstaande grafiek geeft de nametingsresultaten voor zowel volwassenen als jongeren weer. 34 | Organisatie(s) en instantie(s) waar men verwacht informatie te krijgen over wat je kunt doen als getuige bij geweld op straat politie

49

overheid (algemeen)

41

17

gemeente

33

19 16

Postbus 51 Ministerie van Justitie

2 1

school

2

55

19 18+ 13-17 34

Stichting Meld geweld 01 23

anders

29

5 6

weet niet 0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100 %

Basis: respondenten die behoefte hebben aan informatie (nameting 18+: n=149 en 13-17: n=172)


4.6

Agendering

Op de vraag of men de afgelopen twee maanden wel eens met anderen over geweld op straat gesproken heeft, antwoordt in de nameting bijna driekwart van zowel de volwassenen als jongeren bevestigend (beiden 73%). Volwassenen hebben vaker dan jongeren vaak over geweld gesproken (11% versus 4%) en juist minder vaak zelden (20% versus 30%). In vergelijking met de voormeting hebben volwassenen in de nameting significant vaker vaak over het onderwerp gesproken (6% versus 11%) en juist minder vaak nooit (33% versus 26%). Jongeren geven in de nameting vaker dan in de voormeting aan zeer vaak over geweld op straat te hebben gesproken (4% versus 0%) en minder vaak nooit het onderwerp ter sprake te hebben gebracht (25% versus 37%). 35 | Heeft u in de afgelopen twee maanden wel eens met anderen gesproken over geweld op straat? % 100

1

1

2

5

90 80

25

26

33

37

70 20

60 50

30

24 28

40 37

30

35

33 20 10 0

weet niet nooit zelden af en toe vaak zeer vaak

27 11

6 2 voormeting 18+

4

3

nameting

voormeting

4 4 nameting 13-17


50-plussers hebben minder vaak dan gemiddeld zelden over het onderwerp geweld op straat gesproken en 18-34 jarigen geven minder dan gemiddeld vaak hierover te hebben gepraat met anderen. Neutraal geïnteresseerden hebben minder dan gemiddeld vaak met anderen over geweld op straat gesproken, terwijl mensen met een hoog interesseniveau dit juist vaker dan gemiddeld hebben gedaan.


4.7

Zelfingeschat campagne-effect

Om te achterhalen in hoeverre de campagne volgens de respondenten zelf effect heeft gehad op hun kennis, houding en gedrag met betrekking tot geweld op straat, zijn de volgende stellingen voorgelegd: Door de campagne… - weet ik dat ik kan proberen om omstanders te mobiliseren (op te roepen om te komen helpen) als ik getuige ben van geweld op straat; - heb ik het gevoel dat ik ook zelf iets kan doen (samen met anderen) als ik getuige ben van geweld op straat; - ga ik in de toekomst (vaker) proberen omstanders te mobiliseren (op te roepen om te komen helpen) als ik getuige ben van geweld op straat. Respondenten hebben op een 7-puntsschaal aan kunnen geven in hoeverre zij het met deze stellingen eens zijn (1= helemaal niet mee eens en 7= helemaal mee eens). In de grafiek op de volgende pagina is deze schaal teruggebracht tot een 5-puntsschaal om inzicht te geven in het percentage respondenten dat het (helemaal) met de stellingen eens is (waarde 6 en 7) of juist (helemaal) niet (waarde 1 en 2) en alle gradaties daartussenin. Bijna de helft van de volwassenen (47%) en ruim tweevijfde van de jongeren (44%) geeft aan dat zij door de campagne weten dat zij kunnen proberen om omstanders te mobiliseren (op te roepen om te komen helpen) als zij getuige zijn van geweld op straat. Het gevoel dat je ook zelf iets kan doen (samen met anderen) als je getuige bent van geweld op straat wordt volgens 41% van de volwassenen en 34% van de jongeren door de campagne duidelijk gemaakt. Respectievelijk 39% en 33% is het er (helemaal) mee eens dat zij door de campagne in de toekomst (vaker) gaan proberen omstanders te mobiliseren (op te roepen om te komen helpen) als zij getuige zijn van geweld op straat.


36 | Door de campagne … (nameting) % 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

7 5

2 2 20

18 21

31

8

4 6

8 15

19

27

37

7 7

2 5 25

23 21

34

(helemaal) mee oneens tamelijk mee oneens

47

44

18+ 13-17 (gem. 5,2) (gem. 5,3) weet ik dat ik kan proberen om omstanders te mobiliseren (op te roepen om te komen helpen) als ik getuige ben van geweld op straat

41

34

39

33

neutraal tamelijk mee eens (helemaal) mee eens

18+ 13-17 (gem. 5,0) (gem. 5,1) heb ik het gevoel dat ik ook zelf iets kan doen (samen met anderen) als ik getuige ben van geweld op straat

18+ 13-17 (gem. 5,0) (gem. 5,1) ga ik in de toekomst (vaker) proberen omstanders te mobiliseren (op te roepen om te komen helpen) als ik getuige ben van geweld op straat

Basis: respondenten die zich de campagne geholpen herinneren (18+: n=237 en 13-17: n=172)

Hoger opgeleiden zijn het minder vaak dan gemiddeld (helemaal) eens met de stelling dat zij door de campagne het gevoel hebben dat zij ook zelf iets kunnen doen (samen met anderen) als zij getuige zijn van geweld op straat. (Zeer) geïnteresseerden onderschrijven alle drie de stellingen meer dan gemiddeld, terwijl mensen met een neutraal interesseniveau dit juist minder vaak doen.


5

Belangrijkste bevindingen

5.1

Communicatieve werking van de campagne

5.1.1 Bereik Het bereik van de campagne vertoont een stijgende tendens onder zowel de volwassenen en als jongeren. Op het hoogste punt wordt nagenoeg iedereen bereikt (18+: 97% en 1317: 98%). Hiermee scoort de campagne boven de benchmarks van respectievelijk 85% en 93% bereik op het hoogste punt en ook boven de doelstelling van 85% bereik. Het gemiddelde campagnebereik onder jongeren ligt significant hoger dan onder volwassenen (88% versus 82%). 5.1.2 Herinnering en boodschapoverdracht Op de vraag welke Postbus 51 campagnes men zich kan herinneren, noemt 12% van de volwassenen de campagne ‘Meld geweld’ (dit is de spontane herinnering). Onder jongeren ligt de spontane herinnering significant hoger (17%). Bij de geholpen herinnering zien we gedurende de campagne een stijgende trend onder zowel volwassenen als jongeren. Met een geholpen herinnering van 79% onder volwassenen en 87% onder jongeren scoort de campagne ruim boven de benchmarks van respectievelijk 49% en 62% geholpen herinnering op het hoogste punt. Ook de doelstellingen omtrent de geholpen herinnering wordt ruim gehaald (68% en 71%). Volwassenen en jongeren verschillen niet in de mate waarin zij zich de campagne geholpen kunnen herinneren. Volwassenen spelen als boodschap vooral terug dat je zelf ook iets kunt doen als je getuige bent van geweld op straat (44%). Eenvijfde geeft verder aan dat de campagne hen vertelt dat je moet proberen samen met anderen iets te doen als je getuige bent van geweld op straat (20%) en dat je het slachtoffer niet aan zijn of haar lot moet overlaten (19%). ‘Wat je kunt doen als je getuige bent van geweld op straat’ wordt door jongeren het meest teruggespeeld als boodschap (35%). Daarnaast geeft één op de vijf jongeren aan dat je zelf ook iets kunt doen als je getuige bent van geweld op straat (22%), dat je het slachtoffer niet aan zijn of haar lot moet overlaten (21%) en dat je moet proberen samen met anderen iets te doen als je getuige bent van geweld op straat (20%).


Volwassenen noemen vaker dan jongeren als boodschap dat je zelf ook iets kunt doen als je getuige bent van geweld op straat (44% versus 22%), dat je 1-1-2 moet bellen (13% versus 7%) en dat je niet alleen op de dader af moet gaan (9% versus 3%). Jongeren geven juist vaker als boodschap aan wat je kunt doen als je getuige bent van geweld op straat (35% versus 12%) en noemen vaker andere boodschappen (12% versus 5%). De boodschapoverdracht is ook gemeten door aan de respondenten die door de campagne bereikt zijn (ruim viervijfde van de volwassenen en bijna negen op de tien jongeren), een drietal stellingen voor te leggen. Ongeveer zeven op de tien volwassenen en jongeren zijn het er (helemaal) mee eens dat de campagne laat zien of horen wat je kan doen als je getuige bent van geweld op straat. Tweederde van zowel de volwassenen als jongeren is het (helemaal) mee eens dat je ook zelf iets kan doen (samen met anderen) als je getuige bent van geweld op straat én dat je omstanders kan mobiliseren als je getuige bent van geweld op straat. Met de laatste stelling zijn significant minder jongeren dan volwassenen het (helemaal) eens. 5.1.3 Waardering De campagne ‘Meld geweld’ wordt door de volwassenen met een 7,4 en door de jongeren met een 7,6 gewaardeerd. Beide beoordelingen liggen boven de desbetreffende benchmarks (respectievelijk 6,8 en 7,2). Deze campagne wordt door de volwassenen in vergelijking met andere overheidscampagnes goed gewaardeerd. De campagne wordt opvallender, geloofwaardiger, duidelijker, informatiever, aansprekend en minder irritant gevonden dan ander campagnes. Daarnaast wordt de campagne minder grappig (de campagne is ook niet grappig bedoeld). Op het item ‘mooi’ wordt conform de benchmark gescoord. Ook jongeren waarderen de campagne, in vergelijking met andere overheidscampagnes vrij goed. De campagne wordt duidelijker, geloofwaardiger en informatiever gevonden in vergelijk ing met andere campagnes. De mate waarin de campagne irriteert en als mooi ervaren wordt, scoort conform de benchmark. De score op ‘grappig’ ligt onder de benchmark, maar zoals gezegd is deze campagne niet grappig bedoeld. Volwassenen vinden de campagne significant minder irritant, grappiger en meer aanspreken dan jongeren.


5.2

Effecten van de campagne

5.2.1 Kennis In de nameting weet tweederde van zowel de volwassenen als de jongeren dat je 1-1-2 of de politie moet bellen (respectievelijk 67% en 66%) als je getuige bent van geweld op straat. Dat je omstanders moet mobiliseren is bij 39% van de volwassenen en 46% van de jongeren bekend. De tip ‘help slachtoffers’ is bij jongeren significant vaker bekend dan bij volwassenen (respectievelijk 23% versus 16%). Het minst bekend is de tip dat je de daderkenmerken moet onthouden (volwassenen: 15% en jongeren 18%). Alleen de kennisdoelstelling ‘20% van de volwassenen en 25% van de jongeren weet dat je omstanders moet mobiliseren’ is gehaald. Wellicht dankzij de tv-spot waarin deze tip duidelijk naar voren wordt gebracht is de bekendheid ervan zowel onder volwassenen als jongeren toegenomen. Jongeren weten in de nameting ook significant vaker dan in de voormeting dat je het slachtoffer niet aan zijn of haar lot moet overlaten. 5.2.2 Houding Zowel volwassen als jongeren voelen zich in de nameting het meest in het staat iets te doen als zij getuige zijn van geweld op straat (respectievelijk 32% en 29%). De doelstelling dat 30% van de volwassenen en 25% van de jongeren zich in staat voelt om iets te doen als zij getuige zijn van geweld op straat wordt dan ook gehaald. Respectievelijk 19% van de volwassenen en 16% van de jongeren geeft aan zich niet machteloos te voelen en nog eens 15% en 12% is niet bang zichzelf in gevaar te brengen. De doelstelling dat 20% van zowel de volwassenen als de jongeren zich niet machteloos voelt, wordt dan ook alleen voor de volwassenen zo goed als gehaald. De laatste houdingsdoelstelling, dat 20% zichzelf als getuige niet in gevaar denkt te brengen wordt voor geen van beide groepen gehaald. 5.2.3 Gedrag(sintentie) Volwassenen en jongeren zijn het meest voornemens om 1-1-2 te bellen (80% en 72%) en om de kenmerken van de dader te onthouden (80% versus 69%). Nog eens 71% van de volwassenen en 58% van de jongeren zegt het slachtoffer niet alleen te laten en zes op de tien volwassenen en jongeren proberen samen met anderen iets te doen (respectievelijk 63% versus 61%). Voor zowel volwassenen als jongeren geldt dat alleen de doelstelling omtrent het mobiliseren van omstanders (beiden 60%) is gehaald.


Bijlagen


Bijlage 1 Achtergronden trackinginstrument


Inleiding In deze bijlage wordt nadere achtergrondinformatie gegeven over het trackinginstrument voor Postbus 51 campagnes. Achtereenvolgens wordt ingegaan op de volgende onderwerpen: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Het belang van een trackinginstrument voor Postbus 51 campagnes. Communicatiemodel waarop het trackinginstrument is gebaseerd. Methode en inrichting van het trackingonderzoek voor Postbus 51 campagnes. Soorten rapportages en rapportagedoelgr oepen. Toepassingen van database voor overheidscampagnes Nieuwe onderzoeksmethodiek en herijking benchmarks

1.

Het belang van een trackinginstrument voor Postbus 51 campagnes

De rijksoverheid heeft de taak het Nederlandse publiek te attenderen op en te informeren over onderwerpen die voor burgers van belang zijn. Eén van de kanalen die de rijksoverheid daarbij inzet, is Postbus 51. Jaarlijks voeren verschillende ministeries publiekscampagnes uit onder de vlag van Postbus 51. De effectiviteit van voorlichtingscampagnes is al sinds het begin van de jaren tachtig punt van aandacht en sinds 1993 worden de effecten van massamediale voorlichtingscampagnes structureel geëvalueerd. Tussen 1993 en 1999 werd dit evaluatie -onderzoek uitgevoerd aan de hand van bepaalde richtlijnen, de zogenaamde ‘Zilveren Standaard’ (Veldkamp, 1993). Vergelijking van de resultaten van campagnes onderling bleek echter onmogelijk, vanwege de grote diversiteit in kwaliteit en feitelijke inrichting van de evaluatieonderzoeken. Sinds 1999 wordt voor de evaluatie van Postbus 51-campagnes gebruik gemaakt van een gestandaardiseerde methode van trackingonderzoek6. Deze biedt de volgende voordelen: • door systematische kennisopbouw is het mogelijk om indicatoren voor de effectiviteit van campagneresultaten te ontwikkelen (benchmarks); • door systematische kennisopbouw is het mogelijk om campagneoverstijgende analyses uit te voeren die inzicht geven in de relatie tussen enerzijds ‘inspanning’ (media-inzet en campagneconcept) en anderzijds ‘campagne-effecten’. Deze inzichten zijn van belang voor de inrichting van toekomstige campagnes; • op een onderling vergelijkbare wijze kan verantwoording worden afgelegd aan de Tweede Kamer over de effectiviteit en doelmatigheid van Postbus 51 campagnes (totaalevaluatie); • gezamenlijke uitvoering van trackingonderzoek leidt tot kostenefficiency.

6

Tracking is het gedurende de campagneperiode continu meten van bereik, waardering en effecten op kennis, houding of gedrag(sintenties) van voorlichting via massamediale campagnes.


2.

Communicatiemodel waarop het trackinginstrument is gebaseerd

Aan het trackingonderzoek ligt het volgende communicatiemodel ten grondslag. 37 | Communicatiemodel Sturingsmogelijkheid

Mediainzet Communicatieve werking

Communicatieeffect

Campagneconcept

Doelgroep gerelateerde factoren

Overige invloeden: •Overig beleid •Media aandacht •Incidenten

Communicatie-effect Campagnes worden gevoerd om communicatie -effecten bij de doelgroep te realiseren. Uiteindelijk gaat het om de effecten die de campagne heeft op bijvoorbeeld kennis, houding of het gedrag van de doelgroep. Voorafgaand aan de campagne wordt gedefinieerd welk effect men met de campagne wil bereiken. Media -inzet Een voorwaarde voor het behalen van campagneresultaat of communicatie -effect is dat het publiek wordt bereikt met de campagne, ofwel de kans krijgt geconfronteerd te worden met de boodschap die de campagne voert. Voor dit mediabereik is het van groot belang welke media en middelen worden ingezet, gedurende welke periode en met welke frequentie. De keuzes die gemaakt worden ten aanzien van de media -inzet zijn bepalend voor het aantal personen dat een kans krijgt de campagne te zien of te horen (netto bereik) en het aantal keren dat dit het geval kan zijn (contactfrequentie).


Campagneconcept Als voldaan is aan de voorwaarde van mediabereik, spelen concept, vormgeving en boodschap een grote rol bij de verdere verwerking van de campagne. Iedere campagne is immers uniek door het campagneconcept waarmee het onderwerp en de specifieke boodschap met een bepaalde vormgeving onder de aandacht van de doelgroep wordt gebracht. De keuzes die gemaakt worden ten aanzien van het campagneconcept zijn bepalend voor de communicatiekracht van de campagne en de afzonderlijke campagnemiddelen. Communicatieve werking Media-inzet en concept zijn bepalend voor de mate waarin de boodschap overkomt bij de doelgroep. Om daadwerkelijk effecten te realiseren, moet de campagne de juiste boodschap overdragen en de beoogde reacties oproepen bij het publiek. De doelgroep moet de boodschap niet alleen zien, maar ook onthouden en/of verwerken. Doelgroep gerelateerde factoren Er zijn meerdere aan de doelgroep gerelateerde factoren die de boodschapoverdracht van de campagne en uiteindelijk het communicatie -effect kunnen bevorderen of juist afremmen. Men kan hierbij denken aan socio-demografische kenmerken van de doelgroep (bijv: leeftijd, geslacht, opleiding) en kenmerken van de doelgroep in relatie tot het onderwerp van de campagne (bijv: kennis, betrokkenheid, ervaringen en algemene attituden ten aanzien van het onderwerp). Overige invloeden Tot slot kunnen ook externe factoren (zoals berichtgeving in de pers) bevorderend dan wel belemmerend werken op de boodschapoverdracht en het communicatie -effect.


3.

Methode en inrichting van het trackingonderzoek voor Postbus 51 campagnes

Wat wordt wanneer gemeten? Het trackingonderzoek voor Postbus 51 campagnes bestaat uit een voormeting, wekelijkse tussenmetingen en een nameting. Tijdens deze metingen komen de verschillende onderdelen uit het communicatiemodel aan de orde: •

•

•

De verschillende aspecten van communicatieve werking (bereik, impact, waardering, boodschapoverdracht) worden gemeten in de tussenmetingen tijdens de looptijd van de campagne. Dit zijn de factoren die in belangrijke mate de effectiviteit van de campagne kunnen bepalen. De daadwerkelijke campagne-effecten op kennis, houding en gedrag(sintenties) worden geëvalueerd door de situatie voorafgaand aan de campagne (voormeting) te vergelijken met die na afloop van de campagne (nameting). Bovendien worden de belangrijkste effectvragen in de tussenmeting opgenomen om ook tijdens de campagne de ontwikkeling te kunnen volgen. Doelgroep gerelateerde factoren als achtergrondkenmerken van personen en hun interesse in het campagneonderwerp worden zowel in de vooren nameting als in de tussenmetingen opgenomen.

Onderzoeksmethode Het veldwerk wordt uitgevoerd door TNS NIPO onder supervisie van RVD/Publiek en Communicatie. Vanaf 2003 wordt het onderzoek hybride uitgevoerd, dat wil zeggen gebruikmakende van meer datacollectiemethoden. In de eerste plaats wordt gebruik gemaakt van de access panel van TNS NIPO (NIPO Capi@Home, een database van 70.000 personen), waarbij respondenten worden ondervraagd via hun eigen pc. De vragenlijsten worden via modem of Internet verstuurd. Daarnaast wordt van face-to-face onderzoek (CAPI) gebruik gemaakt om ook diegenen die niet over een pc beschikken te kunnen ondervragen. Tezamen representeren zij de Nederlandse bevolking van 18 jaar en ouder. De vragenlijsten in beiden methoden zijn gelijk en ook de respondent in het face-to-face onderzoek vult de vragenlijst geheel zelfstandig in. De enquêteur in het face-to-face onderzoek heeft alleen nog een faciliterende functie. In beide methoden wordt gebruik gemaakt van multimedia computers. Hierdoor is het mogelijk televisie - en radiospots ‘live’ af te spelen en advertenties in kleur te tonen. Steekproef Het trackingonderzoek voor Postbus 51 campagnes wordt uitgevoerd onder het algemeen publiek. Wekelijks worden minimaal 100 volwassenen (18 jaar en ouder) ondervraagd en optioneel kunnen jongeren in de leeftijd van 13 t/m 17 jaar ondervraagd worden wanneer deze groep tot de campagnedoelgroep behoort.


De verhouding NIPO Capi@Home versus face-to-face bedraagt 75% tegen 25% (conform de verhouding pc-/ niet pc-bezit 2002). Na weging van de resultaten van een specifieke campagne wordt ervoor zorggedragen dat deze representatief zijn voor de Nederlandse bevolking van 18 jaar en ouder. Per groep en dus per methode wordt een gestratificeerde steekproef getrokken naar achtergrondkenmerken. Op voorhand levert deze procedure per groep pc- c.q. niet pcbezitters een representatieve steekproef op naar geslacht, leeftijd, opleiding, gezinsgrootte en Nielsen. De resultaten worden herwogen naar MiniCensus cijfers voor wat betreft de achtergrondgegevens en de verhouding pc-/ niet pc-bezit afkomstig uit de continu onderzoeken die door TNS NIPO worden uitgevoerd. 38 | Steekproefkader en steekproefopbouw per week pc-bezitters 18+

Geslacht Man Vrouw

Leeftijd 18-34 35-49 50+

Opleiding Laag Midden Hoog Huishoudgrootte 1 persoon 2 personen 3 personen 4 personen 5 of meer personen Nielsen Grote steden Rest West Noord Oost Zuid

Niet pc -bezitters 18+

Totaal 18+

% 100

Netto abs. 75

% 100

Netto abs. 25

100

51 49 100

39 36 75

43 57 100

11 14 25

48 52 100

34 37 28 100

26 28 21 75

17 12 71 100

4 3 18 25

31 30 39 100

28 46 25 100

21 34 20 75

37 49 14 100

31 46 23 100

12 37 20 22 9 100

9 28 15 16 7 75

37 45 10 6 2 100

17 39 17 19 7 100

17 31 9 20 23

13 23 7 15 17

11 26 14 22 28

16 29 11 21 24


%

Inrichting en planning veldwerk Een respondent krijgt vragen over verschillende campagnes voorgelegd. Daarnaast wordt een aantal vaste vragen voorgelegd over mediaconsumptie, vertrouwen in de overheid, houding ten aanzien van Postbus 51 en achtergrondkenmerken. Als het aantal campagnes zo groot is dat het gesprek langer dan een uur zal gaan duren, wordt een extra steekproef getrokken. Dit leidt ertoe dat in de praktijk wekelijks gemiddeld 200 respondenten van 18 jaar en ouder worden ondervraagd. In onderstaand schema is te zien dat per campagne een vooren nameting plaatsvindt en (gedurende de campagne) wekelijks tussenmetingen uitgevoerd worden. De voormeting vindt in principe in de 4 weken voorafgaand aan de campagne plaats en de nameting in de 4 weken direct na de campagne (100 respondenten van 18 jaar en ouder per week)7 . De nadruk in de vooren nameting ligt op het meten van de doelstellingen van de campagne. De tussenmetingen vinden plaats tijdens de campagne. In deze metingen wordt met name de communicatieve werking van de campagne (bereik, waardering etc.) gemeten. 39 | Planningsschema veldwerk Veldwerkweek

Standaardvragen Looptijd campagne A Metin g

1 S * T

2 S * T

3 S * T

4 S * T

V

V

V

V

Looptijd campagne B Meting

5 S * T * T

6 S * T * T

7 S * T * T

8 S * T * T

9 S

10 S

11 S

12 S

13 S

14 S

N * T

N * T

N * T

V

V

V

V

N * T * T

N * T

N * T

Looptijd campagne C Meting S = standaardvragen * = looptijd van de campagne V = voormeting T = tussenmeting N = nameting

Toelichting: • De verticale balk verwijst naar de vragenlijst van week 9. Deze is opgebouwd uit: de standaardvragen (over mediaconsumptie, vertrouwen in de overheid, houding ten aanzien van Postbus 51 en achtergrondkenmerken), de nameting van campagne A, de tussenmeting van campagne B en de voormeting van campagne C. • De horizontale balken verwijzen naar vooren nametingen. Zo start Campagne B in week 5. De voormeting van campagne B is gehouden in de veldwerkweken 1 tot en met 4. 7

Als jongeren tot de campagnedoelgroep behoren, kan in overleg met de campagneleider worden besloten de vragenlijst ook af te nemen onder de jongerensteekproef. De vooren nameting worden dan gehouden onder 200 respondenten van 13 t/m 17 jaar en 400 respondenten van 18 jaar en ouder.


4.

Rapportages

Ten behoeve van campagneleiders, media -adviseurs, communicatieadviseurs en beleidsmedewerkers worden rapportages vervaardigd die inzicht geven in de doelmatigheid en effectiviteit van een individuele campagne. Concreet gaat het om de volgende rapportages: • Rapportage ‘voormeting’: De resultaten uit de voormeting geven inzicht in de uitgangssituatie voorafgaand aan de campagne. In een beknopte rapportage worden de achtergronden bij de doelgroep en de uitgangssituatie t.a.v. de doelstellingen weergegeven. Overige resultaten zijn terug te vinden in tabellenboeken. • Rapportage ‘tussenmeting’: De resultaten van de tussenmeting geven vooral inzicht in de communicatieve werking van de campagne (bereik, herinnering, waardering etc.). Deze worden tijdens de campagne op hoofdlijnen grafisch en online (via www.tnsinfo.com) gepresenteerd, met een wekelijkse update. De toegang tot de campagneresultaten is afgeschermd met een password. Na afloop van de campagne wordt een uitgebreidere schriftelijke rapportage opgeleverd. De gemeten bereiks-, herinnerings- en waarderingsniveaus van een individuele campagne worden vergeleken met benchmarks. Dit zijn gemiddelden van een groep campagnes met een vergelijkbare inzet (budgetniveau). • Eindrapportage: Bij de eindrapportage ligt de nadruk op het evalueren van de campagne-effecten. Hiertoe worden de resultaten van de nameting vergeleken met de voormeting. Daarnaast worden wederom de resultaten (omtrent bereik en waardering) van de tussenmeting weergegeven. Deze rapportage wordt vergezeld van een management summary, waarin conclusies en aanbevelingen voor eventuele vervolgtrajecten centraal staan. Deze summary komt tot stand in samenwerking met communicatie - en media-adviseurs van Rijksvoorlichtingsdienst/Publiek en Communicatie. Desgewenst volgt een mondelinge presentatie van de resultaten.


5.

Toepassing van database voor overheidscampagnes

Door de systematische bundeling en analyse van alle campagneresultaten wordt kennis opgedaan die van belang is voor de inrichting van toekomstige campagnes. Inmiddels is daartoe sinds 1999 een database opgebouwd met de gegevens van meer dan 100 overheidscampagnes. De waarde van deze database bewijst zich op verschillende manieren. Benchmarks In de eerste plaats zijn op basis van verschillende typologieën (zoals budgetniveaus, campagnedoelstellingen en mediatypenmix) benchmarks opgesteld om in kaart te brengen welke resultaten van campagnes mogen worden verwacht. Dergelijke inzichten kunnen onder meer gebruikt worden bij het formuleren van doelstellingen en bij het optimaliseren van de communicatiestrategie. De benchmarks worden tevens gebruikt als ijkpunt in de rapportages van resultaten van individuele campagnes. Evaluatie Postbus 51 campagnes Ter verantwoording van de effectiviteit en doelmatig heid van Postbus 51 campagnes aan de Tweede Kamer, wordt jaarlijks een Evaluatie Postbus 51-campagnes vervaardigd (zie www.postbus51.nl ). Deze totaalevaluatie bevat onder meer campagneverslagen met de resultaten van individuele Postbus 51 campagnes. Daarnaast wordt veel aandacht besteed aan algemene kennis en inzichten die de database heeft opgeleverd over de factoren die bepalend zijn voor het maken van succesvolle campagnes. Een samenvatting is te vinden op www.publiekencommunicatie.nl. Mediatool Sinds het najaar van 2002 is de Mediatool beschikbaar voor campagneleiders, die ontwikkeld is op basis van de database overheidscampagnes. Met behulp van dit model kunnen campagneleiders (voor hun specifieke campagneonderwerp en campagnedoelstellingen) het vereiste mediabudget bepalen, de juiste keuze maken voor bepaalde mediatypen, campagne-effecten benoemen en de mediadruk faseren. Dit werpt zijn vruchten af bij het formuleren van realistische doelstellingen en voor het zo goed mogelijk inzetten van het mediabudget (zodat voor minder geld meer effect gesorteerd kan worden).


6.

Nieuwe onderzoeksmethodiek en herijking benchmarks

Sinds januari 2003 maakt het trackingonderzoek gebruik van een nieuwe onderzoeksmethode (zie hoofdstuk 3). Het merendeel van de ondervraagden (75%) in de nieuwe methode wordt geselecteerd uit NIPO Capi@Home, het access panel van TNS NIPO. Bij 25% van de respondenten (die geen computer hebben) komt nog als vanouds een enquêteur met een laptop langs. Ook deze respondenten vullen zelfstandig de vragenlijst in. Een belangrijke reden om over te stappen op de nieuwe methode is dat de kosten beduidend lager zijn. Maar ook het handhaven van kwaliteit was een belangrijke reden voor de overgang. Toen in 1999 begonnen werd met trackingonderzoek, was de gebruikte methode (CAPI) het beste wat voor dit type onderzoek beschikbaar was. Door de dalende bereidheid van mensen om met enquêtes mee te doen, is de representativiteit echter steeds meer onder druk komen te staan. Mede dankzij de snel toegenomen internetpenetratie, heeft de marktonderzoekbranche goede alternatieven kunnen ontwikkelen. Een nieuwe onderzoeksmethode leidt vaak tot andere uitkomsten. Dat kan problemen opleveren bij het vergelijken van de campagnes die in 2003 gevoerd zijn met eerdere resultaten en de benchmarks uit de database. Daarom heeft er een uitgebreid onderzoek plaats gevonden, waarbij gedurende 7 weken in totaal 11 verschillende campagnes zowel via de oude methode als de nieuwe methode onderzocht werden8 . Uit dit onderzoek blijkt dat de nieuwe methodiek op een aantal punten inderdaad tot andere uitkomsten kan leiden. Dit heeft slechts in beperkte mate te maken met de verandering in vraagmethodiek (‘self completion’ zonder aanwezigheid van een enquêteur). Het hangt vooral samen met systematische verschillen in de samenstelling van de steekproef, die ondanks weging resteren. In de oude methodiek werden respondenten eerst telefonisch benaderd voor deelname aan het onderzoek. Mensen met een positieve houding tegenover de overheid en Postbus 51 blijken meer geneigd om mee te doen met dit onderzoek over overheidscampagnes en waren daardoor in zekere mate oververtegenwoordigd in de steekproef. Zij kijken ook vaker naar de publieke omroep, terwijl de ondervraagden in de nieuwe methodiek wat sterker gericht zijn op de commerciële zenders. Dit leidt er toe dat vooral bij de campagnes over maatschappelijke thema’s zoals het Klimaat (EPA-advies), biologische producten en verkiezingen, de uitkomsten wat minder rooskleurig zijn. De betrokkenheid en interesse in dergelijke onderwerpen blijkt in de nieuwe methodiek minder hoog te zijn. Bij meer praktisch gerichte thema’s, zoals Landelijk Telefoonnummer Politie, Belastingdienst en de BOBcampagne, zien we minder verschillen.

8

Veldkamp/TNS NIPO, Herijken van de benchmarks, 15 juli 2003


Op basis van het herijkingsonderzoek zijn de benchmarks in de database voor campagnebereik, waardering en houding aangepast, zodat ook in de nieuwe methodiek een realistische vergelijking mogelijk blijft met de ‘normen’ voor overheidscampagnes die het trackingonderzoek in de afgelopen jaren heeft opgeleverd. Voor de evaluatie van de campagneresultaten levert de verandering van methodiek geen problemen op, omdat de effecten worden vastgesteld door vergelijking van de voormeting met de nameting, die net als voorheen qua methodiek volledig vergelijkbaar zijn. Omdat veel campagnes al langer lopen, zijn daarnaast vaak ook trendmatige analyses interessant over ontwikkelingen die zich in de loop der jaren voordoen in kennis houding of gedrag. Bij dergelijke analyses moet men met een mogelijke trendbreuk in de uitkomsten rekening houden. Het onderzoek ‘Herijken van de benchmarks’ heeft veel informatie opgeleverd, waarmee dergelijke trendbreuken bij specifieke vragen goed gecorrigeerd kunnen worden. RVD/ Publiek en Communicatie zal u daarbij graag verder van dienst zijn.


Bijlage 2 Onderzoeksverantwoording voor campagne ‘Meld geweld’


Methode van onderzoek Het veldwerk wordt uitgevoerd door NIPO/Veldkamp onder supervisie van de afdeling Media & Monitoring van RVD/Publiek & Communicatie. In 2003 wordt het onderzoek hybride, dat wil zeggen gebruikmakende van meer datacollectiemethoden uitgevoerd. In de eerste plaats wordt gebruik gemaakt van de methode NIP O Capi@Home (database van 70.000 personen in bezit van een pc), waarbij respondenten worden ondervraagd via hun eigen pc. De vragenlijsten worden via een internetverbinding verstuurd. Daarnaast wordt van face to face onderzoek gebruik gemaakt om ook diegenen die niet over een pc beschikken te kunnen ondervragen. Tezamen representeren zij de Nederlandse bevolking van 18 jaar en ouder. De nametingen bij 13-17 jarigen zijn alleen in NIPO Capi@Home uitgevoerd

Veldwerkperiode Het veldwerk voor de nameting heeft plaats gevonden in week 37 t/m 40, 2004. In het onderstaande planningsoverzicht wordt de veldwerkperiode per meting (voormeting, tussenmeting, nameting) in relatie tot de campagneperiode weergegeven. 40 | Planningsoverzicht Veldwerkweek 26

27

28

29

30 *

*

*

*

*

*

*

V

V

V

T

T

T

T

T

T

T

Looptijd campagne Meting

V

31

32

33

34

35

* = looptijd van de campagne V = voormeting T = tussenmeting N = nameting


36

37

38

39

40

N

N

N

N

Steekproef en weging De steekproef bestaat uit jongeren (13-17 jarigen) en volwassenen (het algemeen publiek van 18 jaar en ouder). In bijlage 1 (paragraaf 3) is beschreven hoe de steekproeftrekking voor het algemeen publiek plaatsvindt. In onderstaande tabel wordt de samenstelling van de steekproef weergegeven in vergelijking met de landelijke gegevens op basis waarvan de onderzoeksresultaten zijn herwogen. 41 | Samenstelling steekproef in vergelijking met landelijke gegevens (jongeren en volwassenen) 18+ Landelijk %

VM

13-17 TM

NM

Landelijk

% % % (n=432) (n=782) (n=371)

%

VM

TM

NM

% % % (n=187) (n=380) (n=264)

Geslacht Man

48

49

48

47

52

52

55

52

Vrouw

52

51

52

53

48

48

45

48

13-14

-

-

-

-

41

45

42

45

15-17

-

-

-

-

59

55

58

55

18-34

31

27

25

22

-

-

-

-

35-49

30

28

28

30

-

-

-

-

50+

39

45

47

48

-

-

-

-

Lager

31

26

29

28

23

24

24

22

Middelbaar

46

53

47

51

77

76

76

77

Hoger

23

21

24

21

1 persoon

17

21

25

23

-

-

-

-

2 personen

39

41

37

41

-

-

-

-

3+ personen

44

39

37

36

-

-

-

-

Wel

75

73

74

75

-

-

-

-

Niet

25

27

26

25

-

-

-

-

Lager

-

-

-

-

28

17

22

21

Middelbaar

-

-

-

-

42

57

39

49

Hoger

-

-

-

-

30

26

38

31

Leeftijdsklassen

Opleidingsklassen

Samenstelling huishouden

Pc-bezit

Opleiding hoofdkostwinner


In de onderstaande tabel wordt voor de tussenmeting de steekproefomvang per week weergegeven. 42 | Steekproefomvang wekelijkse tussenmetingen (18+) week: 18+ 13-17 jarigen

30 110 48

31 102 40

32 94 54

33 85 60

34 165 55

35 118 63

36 108 60


Totaal 782 380

Bijlage 3 Betrouwbaarheidsmarges bij de interpretatie van steekproefresultaten


Bij een onderzoek gebaseerd op een representatieve steekproef worden uitkomsten verkregen die met inachtneming van bepaalde waarschijnlijkheidsmarges moeten worden geïnterpreteerd. De in de steekproef gevonden uitkomsten kunnen immers afwijken van de uitkomsten die zouden zijn verkregen indien de gehele populatie in het onderzoek zou zijn betrokken. Op grond van de waarschijnlijkheidsleer zijn marges bepaald waarbinnen de steekproefuitkomsten zeer waarschijnlijk vallen. Deze marges zijn een functie van zowel de gevonden steekproefuitkomsten als de omvang van de steekproef. Uit het nomogram dat hieronder staat afgebeeld, is voor steekproeven van verschillende grootte af te lezen welke betrouwbaarheidsmarges bij de interpretatie van steekproefresultaten moeten worden gehanteerd. 43 | Nomogram

NOMOGRAM 95% betrouwbaarheid marge % 10 9 8 7 6 5 4

Uitkomst: 50% 80% of 20% 90% of 10% 95% of 5%

3 2 1

10 00

95 0

90 0

85 0

80 0

75 0

70 0

65 0

600

55 0

50 0

45 0

40 0

30 0

250

20 0

15 0

100

0

steekproefomvang

Als voorbeeld geven wij een uitkomst van 20% bij een steekproefomvang van 100: Een steekproefuitkomsten van 20% bij een steekproefomvang van 100 heeft een maximale afwijking van 7.8%. Dat wil zeggen dat de werkelijke (populatie) waarde met 95% zekerheid tussen de 12,2% en 27,8% ligt. Voor subgroepen binnen de steekproef waarbij percentages worden berekend op basis van een kleiner aantal waarnemingen, zijn de marges groter.


Bijlage 4 Vragenlijst


Tussenmeting Interesse 1 Weet niet toegestaan Nu over geweld op straat. Onder geweld op straat verstaan we fysiek\lichamelijk geweld op straat. In welke mate bent u geïnteresseerd in wat u kunt doen als u getuige bent van geweld op straat? helemaal niet geïnteresseerd

zeer geïnteresseerd

Effectvragen 2 C MV Als u getuige bent van geweld op straat. Wat denkt u dan te kunnen doen? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm) ................................................................................................................. Codeerschema: 1: niks 2: 1-1-2 \ politie bellen 3: onthouden kenmerken van de dader 4: slachtoffer helpen \ niet aan het lot over laten 5: meevechten 6: dader(s) \ slachtoffer(s) uit elkaar halen 7: er iets van zeggen 8: omstanders mobiliseren/ hulp in de directe omgeving zoeken 9: dader(s) afleiden/ lawaai maken/ schreeuwen 10: nog anders, namelijk … 11: weet niet 3 Weet niet toegestaan Over hoe ik moet handelen als ik getuige ben van geweld op straat weet ik … zeer weinig

heel veel

NOT BACK


4 In random volgorde, weet niet toegestaan Indien ik getuige ben van geweld op straat… a. b. c. d.

bel ik 112 probeer ik kenmerken van de dader te onthouden laat ik het slachtoffer niet aan zijn\haar lot over probeer ik samen met anderen iets te doen helemaal niet mee eens

helemaal mee eens

Herinnerd bereik campagne algemeen 5 Herinnert u zich de afgelopen weken de campagne over wat u kunt doen bij geweld op straat, te hebben gezien of gehoord? 1: 2: 3:

ja nee weet niet

è vraag 13 è vraag 13

6 MV Waar heeft u die campagne gezien of gehoord? (Meerdere antwoorden mogelijk) 1: 2: 3: 4: 5: 6: 7: 8: 9: 10: 11: 12:

op TV op de radio in een brochure in een dagblad in een tijdschrift als buitenreclame (bijvoorbeeld op stations, bussen, bushokjes of billboards) op internet (banner) in huis aan huis bladen op freecards (gratis ansichtkaarten) in de bioscoop nog anders, namelijk ... weet niet NOT BACK

7 Indien respondent tv-spot(s) heeft gezien (vraag 6, code 1) Kunt u een korte beschrijving van de tv-spot(s) geven? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm) .................................................................................................................


8 Indien respondent radiospot(s) heeft gehoord (vraag 6, code 2) Kunt u een korte beschrijving van de radiospot(s) geven? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm) ................................................................................................................. 9 Indien respondent advertentie in een dagblad heeft gezien (vraag 6, code 4) Kunt u een korte beschrijving van de advertentie(s) geven, die u in het dagblad heeft gezien? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm) ................................................................................................................. 10 Indien respondent advertentie in tijdschrift heeft gezien (vraag 6, code 5) Kunt u een korte beschrijving van de advertentie(s) geven, die u in het tijdschrift heeft gezien? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm) ................................................................................................................. 11 Indien respondent buitenreclame heeft gezien (vraag 6, code 6) Kunt u een korte beschrijving van de buitenreclame(s) geven? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm) .................................................................................................................


Spontane boodschapoverdracht 12 C (MV) Wat denkt u dat de belangrijkste boodschap van de campagne is, wat probeert de campagne u te vertellen? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm) ................................................................................................................. Codeerschema: 1: wat je kunt doen als je getuige bent van geweld op straat 2: dat je 1-1-2 moet bellen als je getuige bent van geweld op straat 3: dat je kenmerken van de dader(s) moet onthouden als je getuige bent van geweld op straat 4: dat je het slachtoffer niet aan zijn/ haar lot moet overlaten als je getuige bent van geweld op straat 5: dat je moet proberen samen met anderen iets te doen als je getuige bent van geweld op straat (mobiliseren) 6: dat je zelf ook iets kunt doen als je getuige bent van geweld op straat 7: dat je niet alleen op de dader af moet gaan 8: anders, namelijk … 9: weet niet NOT BACK

Bereik individuele uitingen \ waardering campagne 13 De tv-spot wordt getoond Heeft u deze tv-spot de afgelopen weken gezien? 1: 2: 3: 4: 8:

zeker gezien misschien gezien zeker niet gezien weet niet kan tv-spot niet zien


14 Indien tv-spot afgelopen weken zeker\misschien gezien (vraag 13, code 1 of 2) Welk rapportcijfe r, van 1 tot en met 10, zou u willen geven aan deze tv-spot over wat u kunt doen bij geweld op straat? |__|__| 15 Radiospot (algemene versie) wordt afgespeeld. Heeft u deze of een soortgelijke radiospot de afgelopen weken gehoord? 1: 2: 3: 4: 8:

zeker gehoord misschien gehoord zeker niet gehoord weet niet kan radiospot niet horen

16 Indien radiospot afgelopen weken zeker\misschien gehoord (vraag 15, code 1 of 2) Welk rapportcijfer, van 1 tot en met 10, zou u willen geven aan deze radiospot(s) over wat u kunt doen bij geweld op straat? |__|__| PAS GEBRUIKEN IN WEEK 36 17 Advertentie wordt getoond Heeft u deze advertentie de afgelopen weken in dagbladen of tijdschriften1 gezien? 1: 2: 3: 4: 8:

zeker gezien misschien gezien zeker niet gezien weet niet kan advertentie \brochure niet zien

PAS GEBRUIKEN IN WEEK 36 18 Indien advertentie de afgelopen weken zeker\misschien gezien (vraag 17, code 1 of 2) Welk rapportcijfer, van 1 tot en met 10, zou u willen geven aan deze advertentie over wat u kunt doen bij geweld op straat? |__|__|


19 Buitenreclames (2) worden getoond Heeft u één van deze buitenreclames (op stations, bussen, bushokjes, billboards, etc) de afgelopen weken gezien? 1: 2: 3: 4: 8:

zeker gezien misschien gezien zeker niet gezien weet niet kan buitenreclames niet zien

20

Indien (één of meer) buitenreclame de afgelopen weken zeker\misschien gezien (vraag 19, code 1 of 2) Welk rapportcijfer, van 1 tot en met 10, zou u willen geven aan deze buitenreclames over wat u kunt doen bij geweld op straat? |__|__| 21

Indien afgelopen weken tenminste 1 uiting zeker\misschien gezien\gehoord In random volgorde, weet niet toegestaan De tv-spot, de radiospot(s) en de buitenreclames behoren tot de campagne over wat u kunt doen bij ge weld op straat. Wat vindt u van de campagne in zijn geheel? ongeloofwaardig lelijk onduidelijk

geloofwaardig mooi duidelijk

niet informatief

informatief

irritant

niet irritant

niet grappig niet opvallend spreekt me niet aan

grappig opvallend spreekt me aan

22 Indien afgelopen weken tenminste 1 uiting zeker\misschien gezien\gehoord Welk rapportcijfer, van 1 tot en met 10, zou u willen geven aan de campagne over wat u kunt doen bij geweld op straat? |__|__|


Geholpen boodschapoverdracht 23

Indien afgelopen weken tenminste 1 uiting zeker\misschien gezien\gehoord In random volgorde, weet niet toegestaan Kunt u aangeven in hoeverre u het eens of oneens bent met de volgende stellingen? Ik vind dat de campagne laat zien\horen … a. b. c.

wat ik kan doen als ik getuige ben van geweld op straat dat ik ook zelf iets kan doen (samen met anderen) als ik getuige ben van geweld op straat dat ik omstanders kan mobiliseren (oproepen om te komen helpen) als ik getuige ben van geweld op straat helemaal niet mee eens

helemaal mee eens

24 U heeft net een aantal uitingen van de campagne gehoord en gezien. Heeft u op een andere manier nog iets gehoord of gezien over wat u kunt doen bij geweld op straat? 1:

ja, namelijk … (Meerdere antwoorden mogelijk) a. in een tv programma b. in artikelen in tijdschriften of in kranten c. op internet d. van anderen e. anders, namelijk ….

2:

nee


Voor- en nameting In principe zijn alle vragen zowel in de voor- als in de nameting gesteld. Vragen die alleen in de nameting zijn gesteld worden aangegeven met een (N).

Interesse 1 Weet niet toegestaan Nu over geweld op straat. Onder geweld op s traat verstaan we fysiek\lichamelijk geweld op straat. In welke mate bent u geïnteresseerd in wat u kunt doen als u getuige bent van geweld op straat? helemaal niet geïnteresseerd

zeer geïnteresseerd

Houding \ attitude 2 In random volgorde, weet niet toegestaan Wat is uw houding ten opzichte van geweld op straat? Geweld op straat... zegt mij weinig niet waard om over na te denken voel ik mij niet bij betrokken onderwerp dat bepaalde groepen aangaat niet voor mij persoonlijk van belang

zegt mij veel waard om over na te denken voel ik mij bij betrokken onderwerp dat alle mensen aangaat wel voor mij persoonlijk van belang

geen goede zaak da t de overheid er zich mee bezighoudt

goede zaak dat de overheid er zich mee bezighoudt

kan ik mij niets bij voorstellen

kan ik mij veel bij voorstellen


3 C MV Als u getuige bent van geweld op straat. Wat denkt u dan te kunnen doen? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm) ................................................................................................................. Codeerschema: 1: niks 2: 1-1-2 \ politie bellen 3: onthouden kenmerken van de dader 4: slachtoffer helpen \ niet aan het lot over laten 5: meevechten 6: dader(s) \ slachtoffer(s) uit elkaar halen 7: er iets van zeggen 8: omstanders mobiliseren/ hulp in de directe omgeving zoeken 9: dader(s) afleiden/ lawaai maken/ schreeuwen 10: nog anders, namelijk … 11: weet niet NOT BACK 4 In random volgorde, weet niet toegestaan Kunt u aangeven in hoeverre u het eens of oneens bent met de volgende stellingen? Wanneer ik getuige ben van geweld op straat… a. voel ik mij machteloos b. ben ik bang om mezelf in gevaar te brengen c. voel ik mij in staat iets te doen helemaal niet mee eens

helemaal mee eens


5 In random volgorde, weet niet toegestaan In hoeverre komen de volgende gevoelens in u op bij het onderwerp geweld op straat? Bij het onderwerp geweld op straat komt ... in mij op ... a. boosheid helemaal niet b. onverschilligheid helemaal niet

in zeer sterke mate in zeer sterke mate

c.

machteloosheid

helemaal niet

in zeer sterke mate

d. e.

bezorgdheid hoop

helemaal niet helemaal niet

in zeer sterke mate in zeer sterke mate

f.

angst

helemaal niet

in zeer sterke mate

Kennis 6 Weet niet toegestaan Over hoe ik moet handelen als ik getuige ben van geweld op straat weet ik … zeer weinig

heel veel

NOT BACK

Gedrag(sintentie) 7 In random volgorde, weet niet toegestaan Indien ik getuige ben van geweld op straat… a. b. c. d. e.

bel ik 112 probeer ik kenmerken van de dader te onthouden laat ik het slachtoffer niet aan zijn\haar lot over probeer ik samen met anderen iets te doen probeer ik de dader(s) af te leiden door lawaai te maken helemaal niet mee eens

helemaal mee eens


8 Heeft u in de afgelopen twee maanden wel eens met anderen gesproken over geweld op straat? 1: 2: 3: 4: 5: 6:

nooit zelden af en toe vaak zeer vaak weet niet

Informatiebehoefte 9 Heeft u behoefte aan informatie over wat u kunt doen als getuige bij geweld op straat? 1: 2: 3:

ja nee weet niet

10 C, MV Indien vraag 9, code 1 Bij welke organisatie(s) of instantie(s) verwacht u deze informatie te kunnen krijgen? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm) ................................................................................................................. Codeerschema: 1: Stichting Meld Geweld 2: politie 3: Postbus 51 4: gemeente 5: OK-punt 6: ministerie van Justitie 7: ministerie van BZK 8: school 9: nog anders, namelijk … 10: weet niet


Campagnespecifieke vragen 11 Bent u zelf wel eens slachtoffer geweest van geweld op straat? 1: 2: 3:

ja nee weet niet


12 Om wat voor vorm van geweld op straat ging dat toen? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm) ................................................................................................................. 13 Bent u wel eens getuige geweest van geweld op straat? 1: 2: 3:

ja nee weet niet


14 Om wat voor vorm van geweld op straat ging dat toen? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm) ................................................................................................................. 15 MV Wat heeft u toen gedaan? 1: 2: 3: 4: 5: 6: 7: 8: 9: 10: 11:

niks 1-1-2 \ politie bellen onthouden kenmerken van de dader slachtoffer helpen \ niet aan het lot over laten meevechten dader(s) \ slachtoffer(s) uit elkaar halen er iets van zeggen omstanders mobiliseren/ hulp in de directe omgeving zoeken dader(s) afleiden/ lawaai maken/ schreeuwen nog anders, namelijk … weet niet


Herinnerd bereik campagne algemeen 16 Herinnert u zich de afgelopen weken de campagne over wat u kunt doen bij geweld op straat, te hebben gezien of gehoord? 1: 2: 3:

ja nee weet niet


17 MV Waar heeft u die campagne gezien of gehoord? (Meerdere antwoorden mogelijk) 1: 2: 3: 4: 5: 6: 7: 8: 9: 10: 11: 12: 13:

op TV op de radio in een brochure in een dagblad in een tijdschrift als buitenreclame (bijvoorbeeld op stations, bussen, bushokjes of billboards) op internet (banner) in huis aan huis bladen op freecards (gratis ansichtkaarten) in de bioscoop op posters op (deuren van) het toilet in horecagelegenheden nog anders, namelijk ... weet niet NOT BACK

18 (N) Indien respondent tv-spot(s) heeft gezien (vraag 17, code 1) Kunt u een korte beschrijving van de tv-spot(s) geven? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm) ................................................................................................................. 19 (N) Indien respondent radiospot(s) heeft gehoord (vraag 17, code 2) Kunt u een korte beschrijving van de radiospot(s) geven? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm) .................................................................................................................


20

(N) Indien respondent advertentie in een dagblad heeft gezien (vraag 17, code 4) Kunt u een korte beschrijving van de advertentie(s) geven, die u in het dagblad heeft gezien? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm) ................................................................................................................. 21 (N) Indien respondent advertentie in tijdschrift heeft gezien (vraag 17, code 5) Kunt u een korte beschrijving van de advertentie(s) geven, die u in het tijdschrift heeft gezien? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm) ................................................................................................................. 22 (N) Indien respondent buitenreclame heeft gezien (vraag 17, code 6) Kunt u een korte beschrijving van de buitenreclame(s) geven? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm) .................................................................................................................

Spontane boodschapoverdracht 23 (N) C (MV) Wat denkt u dat de belangrijkste boodschap van de campagne is, wat probeert de campagne u te vertellen? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm) ................................................................................................................. Codeerschema: 1: wat je kunt doen als je getuige bent van geweld op straat 2: dat je 1-1-2 moet bellen als je getuige bent van geweld op straat 3: dat je kenmerken van de dader(s) moet onthouden als je getuige bent van geweld op straat 4: dat je het slachtoffer niet aan zijn/ haar lot moet overlaten als je getuige bent van geweld op straat 5: dat je moet proberen samen met anderen iets te doen als je getuige bent van geweld op straat (mobiliseren) 6: dat je zelf ook iets kunt doen als je getuige bent van geweld op straat 7: dat je niet alleen op de dader af moet gaan 8: anders, namelijk … 9: weet niet NOT BACK


Werking campagne 24

(N) Indien respondent campagne herinnert (vraag , code 16), in random volgorde, weet niet toegestaan U krijgt nu een aantal stellingen voorgelegd. Kunt u aangeven in hoeverre u het eens of oneens bent met de volgende stelling? Door de campagne … a. weet ik dat ik kan proberen om omstande rs te mobiliseren (op te roepen om te komen helpen) als ik getuige ben van geweld op straat b. heb ik het gevoel dat ik ook zelf iets kan doen (samen met anderen) als ik getuige ben van geweld op straat c. ga ik in de toekomst (vaker) proberen omstanders te mobiliseren (op te roepen om te komen helpen) als ik getuige ben van geweld op straat helemaal niet mee eens

helemaal mee eens

25 (N) Advertentie wordt getoond Heeft u deze advertentie de afgelopen weken in dagbladen of tijdschriften gezien? 1: 2: 3: 4: 8:

zeker gezien misschien gezien zeker niet gezien weet niet kan advertentie niet zien

26

(N) Indien advertentie de afgelopen weken zeker\misschien gezien (vraag 25, code 1 of 2) Welk rapportcijfer, van 1 tot en met 10, zou u wille n geven aan deze advertentie over wat u kunt doen bij geweld op straat? |__|__|


Bijlage 5 Toonmateriaal


Tv-spot

Radiospots Er is één radiospotje voorgelegd.

Buitenreclames


Advertentie


Bijlage 6 Antwoorden op open vragen


Voormeting jongeren Als je getuige bent van geweld op straat. Wat denk je dan te kunnen doen? aangifte de politie te kunnen bellen en te vertellen wat ik heb gezien. ik weet niet wat ik zou kunnen doen, maar ik zou wel ingrijpen, als dat niet mogelijk is, dan zou ik hulp inschakelen van een volwassene. weggaan hangt van de situatie af,wapens ja/nee,aantal personen,wat voor geweld? eigenlijk niet zoveel ik ben nog maar een kind. maar als ik op school ben en er is ruzie zou ik een docent roepen en op straat als er geen andere mensen zijn zou ik aanbellen of een volwassene zoeken. ik denk dan soms dat ik dan kan helpen maar dandoe ik het maar niet voor mijn eigen risico ik ga gewoon staan kijken waarschuwen; slachtoffers helpen; veiligheid bieden niet zo heel veel, behalve hulp proberen te halen en de politie bellen. hangt van de situatie af en in hoeverre het geweld zich voortzet ofzo proberen te helpen,politie bellen,optreden als getuige

Om wat voor vorm van geweld op straat ging dat toen? ik had toen ruzie met en meisje uit mijn straat en dat is nu al 3 jaar bezig ik liep langs de school en toen stond er zon groepje jongeren die de weg blokkeerden. ik vroeg of ik er langs mocht, maar ik kreeg geen antwoord. toen ik langs hen heen liep raakte ik met het stuur van mijn fiets het hoofd van een klein kind die ook bij de groep was. dat kon helemaal geen pijn gedaan hebben bij dat kind want het was slechts een aanraking. het kind mompelde iets maar toen kwam er een jongen die me begon uit te schelden voor teringwijf en klotewijf. ik kreeg ook nog een trap en hij kwam me achterna. toen ben ik hard weggefietst. fysiek aanvallen,achtervolgingen en bedreigingen een onbekende man greep naar mijn keel nadat hij met de auto was gepasseerd,ik deed mijn jas goed en misschien dacht die man wel dat ik mijn middelvinger opstak maar dat was niet zo in elkaar geslagen omdat ik met iemand omging in elkaar geslagen door een groep jongeren... pesten en uit schelden van achter in elkaar slaan

Bij welke organisatie(s) of instantie(s) verwacht je deze informatie te kunnen krijgen?

ineens aangevallen zonder aanleiding bedreigen nou gewoon een paar jongens sloegen mij in elkaar.

sire, postbus 51, het rijk politie school slachtofferhulp

zinloos geweld pesten ik werd van de fiets getrokken door twee jongens en geslagen in mijn gezicht.

bureau halt, politie, gemeente politie; kindertelefoon leraar. politie, andere mensen die er veel van af weten. via de media en bladen zoals de fancy, break out en t.v. spotjes op school of via de regionale krant of een huis aan huis folder via e-mail / internet stichting halt, of de overheid (postbus 51), of politie halt of politie politie, school, en nog andere veiligheidsinstanties huisarts, politie, via tv, via radio weet ik niet, ouders? politie ziekenhuis overheid, politie, postbus 51, internet slachtofferhulp scholen overheid politie of ggd politie, bureau halt, gemeente, stichting anti-geweld op school en bij mijn voetbal vereniging scholen en postbus 51 en bij mijn ouders slachtofferhulp, hulpverlening (politie, ambulance, ect.), overheid zelf politie misschien halt of stop zinloos geweld overheid; via postbus 51 campagnes op tv/radio, of via folders politie; via lokale campagnes (in grote steden waarschijnlijk meer van belang)

beroving openlijke geweld pleging bedreiging, toen ik klein was werd ik een keer bedreigd door jongen lichamelijk onder bedreging mijn fiets af gepakt pesten door kids in de buurt,stelselmatig psychisch geweld Om wat voor vorm van geweld op straat ging dat toen? ruzie volgensmij een heel erg uit de hand gelopen ruzie tussen drie mannen. het was twee tegen een en de man die in zijn eentje was werd erg hard geslagen. op zijn gezicht en rug. is lang geleden vooral schelden en een beetje slaan, discriminatie... ik had samen met nog ongeveer 12 vrienden ruzie met een ander groepje dat ging om slaan en schopen op school waren er twee grote jongens erg aan het vechten,andere waren er bij betrokken en probeerde de zaak te stoppen nou gewoon in het verkeer iemand op een motor en een fietser haddenc problemen. vechten

Voormetingsrapport | Campagne 'Meld geweld' | Week 26 t/m week 40, 2004

[ vervolg ] twee zwervers. 1 ervan was dronken en sloeg met een fietsketting de andere man. die was gewond aan zijn hoofd meerdere jongens sloegen een jongen in elkaar vechten ruzie over niets, hadden te veel drank op knokpartij ruzie tussen twee jongens (een jongen was dronken) vechten op straat doodslag ruzie vechten. ruzie er wert en jogie in elkaar gemept man en vrouw hadden ruzie slaan, bedreigen een man vroeg een meisje op het station of hij geld kon lenen, dat meisje zei nee en de man werd boos en wou toen gaan slaan. toen zei gelukkig iemand "niet doen!!!" en toen deed hij het toch maar niet... gelukkig maar, maar anders had ik dat wel gezegd ruzie gezien met carnaval op straat vechten vechtpartijen het slachtoffer werdt toen in elkaar geslagen slaande ruzie tussen twee buurvrouwen. schreeuwen ed enorme ruzie tussen twee buitenlandse groepen die elkaar helemaal kapot sloegen ddaar wer mijn vriendin geslagen en geschopt en toen ben ik er tussen ge sprokgen psychisch geweld slaan een vriendinnetje van mij werd geslagen op haar gezicht geslagen door iemand van school 2 jongens aan het vechten trappen schoppen slaan..lichamelijk geweld ..deden ze bij me broer Wat heb je toen gedaan? ik was klein dus haalde snel me ouders of buurman m'n moeder geroepen politie was er al snel dus het had geen nut om te bellen heb daarom ook niets gedaan maar een beetje afstand gehouden want een aantal waren er dronken was niet nodig was ook niet echt geweld op straat niets want ik zat in de bus en kon weinig doen dus. maar de man werd niet geholpen maar toen die twee mannen wg waren waren er wel mensen die hem hielpen. Waar heb je die campagne gezien of gehoord? via vrienden op een poster in de bibliotheek


Voormeting volwassenen Als u getuige bent van geweld op straat. Wat denkt u dan te kunnen doen? politie bellen, ambulance bellen ingrijpen of politie bellen via mobile verbinding. geweldloos oplossen als dat zou kunnen het hangt er van af waar, voor de eignen deur iets meer mogelijkheden dan elders signalement opnemen, hulp inschakelen, indien mogelijk zou ik ingrijpen; in ieder geval zou ik niet weglopen; proberen als niet anders mogelijk is als getuige optreden en politie waarschuwen alarmnummer van de politie bellen, en afhankelijk van de situatie ingrijpen. hulp in roepen ligt totaal aan de situatie, maar denk eerst na anders ga je de bak in. misschien zelf ingrijpen, de politie waarschuwen, slachtofferhulp inschakelen. ingrijpen of de politie bellen. kijken op welke wijze het geweld gebeurt hangt helemaal van de situatie af 1. als je in staat bent om in te grijpen en zelf niet slachtoffer dreigt te worden zal ik dat doen 2. als het geweld gevaar oplevert voor jezelf, dan kan je alleen maar goed opletten om later zonodig te getuigen 3. bij extreem geweld zorg ik dat ik weg kom van de plek des onheils ik ben er zelf bij betrokken geweest met een vriend van mij, we wilden tussen beide komen en we werden zelf neer geschoten, fijn he dit democratische land, maar ik ben wel mijn beste vriend kwijt, en degene die wij hielpen heb ik nooit meer gezien, bedankt!!!! de politie of ambulance bellen. slachtoffer helpen. eventueel dader vasthouden. signalement onthouden, getuigen bij politie, slachtoffer helpen. daar kan je geen antwoord op geven want je weet wat voor geweld zich voordoet, maar wel aandacht aan schenken en niet weg lopen veel, maar verschillend per situatie. alameren, opserveren, fysiek ingrijpen. politie informeren, verdachte staande houden hulp inroepen hangt van de situatie af, misschien ingrijpen en anders 112 bellen politie waarschuwen, zelf ingrijpen hangt er van af. of zelf ingrijpen of direct de politie bellen. opletten, waarschuwen, hulp inroepen, telefonerene met hulpinstanteis Bij welke organisatie(s) of instantie(s) verwacht u deze informatie te kunnen krijgen? politie en slachtofferhulp gemeente, politie, bibliotheek overheid, politie, slachtofferhulp bij slachtofferhulp ik collecteerde en iemand viel me aan die wou m'n geld hebben. fysiek geweld wil niet zeggen \par pesten beroving slaan, met een schroevendraaier steken,

[ vervolg ] postbus 51 ,cafe's stichting zinloos geweld postbus51 of bij de gemeente, politie of ambulance via de tv overheid, politie, bureau slachtofferhulp internet, gemeente, postbus 51, polit ie postbus 51, riagg slachtofferhulp slachtofferhulp politie,rechtswinkel helpen om oplossing postbus 51 of ggd politie en slachtofferhulp gemeente postbus 51 (overheid) spotjes op tv internetsite van overheid / politie en andere instanties. stichting zinloos geweld, postbus 51 Om wat voor vorm van geweld op straat ging dat toen? heb ik net toegelicht!!! ben bestolen terwiijl ik in mijn rolstoel zat meerdere keren zelfs ik ben door een automobilist van mijn fiets getrokken, omdat hij vond dat ik hem te weinig ruimte gaf mishandeling ik vroeg om een hamburger bij zo'n tent en deze werd aan een ander gegeven dus vroeg ik mijn geld terug omdat alles uitverkocht was en kreeg van een van het bedienend personeel een plank om mijn hoofd, waardoor ik 4 hechtingen bij mijn rechter oog had en een stuk van mijn tand af. in joegoslavie ben ik in elkaar geslagen. beroving beroving men probeerde mij met z'n drieen in elkaar te slaan agressief gedrag in het verkeer al 16 jarige heb ik op strrat een pak slaag gekregen kwam met een blauw oog en een bloedende neus thuis een 'mediterraan type' die mij aanvloog toen ik iets aan hem vroeg (auto verplaatsen zodat ik weg kon rijden). hij bezeerde zicher bij aan mijn horloge en een uur lat er zat ik beschuldigd van het toebrengen van lich. letsel op het politiebureau bedreiging en intimidatie, bij vrienden fysiek geweld en beschoten worden. broer omgekomen, voel me zelf slachtoffer door dat verlies als gehandicapte ben je vatbaar voor pesterijen beroving in het buitenland bijna aanrijden met auto, bijna hoofd ingeslagen met hamer bedreiging / diefstal pistool op mij gericht bij een overval in onze supermarkt vechtpartij lijfelijk geweld, gebroken neus gedaan door verkeersdeelnemer bij parkeren bedreiging en klappen door een groep


[ vervolg ]

[ vervolg ]

fysiek geweld aanranding beroving van mijn tas met geweld.

ik ben van mijn fiets gesleurd en kreeg trappen tegen mijn hoofd in elkaar geslagen door 4 jongelui omvergeduwd van de fiets

? verkrachting & beroving lichamelijk geweld ik was nog jong. het regende en ik moest in de hal van het zwembad wachten tot het droger was. hier werd ik vastgehouden door een aantal andere kinderen die me in elkaar wilden slaan. na een aantal minuten kwam er gelukkig iemand die kon helpen. ik ben echter lange tijd erg angstig geweest

ik heb in de horeca gewerkt op de korenmarkt, dus hier waren veel vechtpartijen. ook wel een hoertje ooit door haar pooier in elkaar getrapt. diefstal van fiets

ik werd in een discotheek in 1 keer (zonder enige reden) door een kampbewoonster in elkaar geslagen op de dansvloer. daarna durfde ik niet naar huis. want ze hadden meerdere mensen van het kamp opgetrommeld. gelukkig hebben een paar jongens ons naar het ziekenhuis gebracht, waar een vriendin van mij gehecht is. zij was nl gebeten in haar arm door die meid. wij werkten allebei in dit ziekenhuis en zijn gelukkig goed opgevangen. aangifte gedaan bij de politie maar nooit meer iets gehoord. wat mij tegenviel, jongens waar we eerst mee hadden staan praten en die het zagen grepen niet in. achteraf vroegen ze hoe het ging en toen werd ik heel kwaad. ze wisten dat wij alleen maar stonden te dansen en toen opeens dit en dan niet ingrijpen...... als mensen zeggen: ik help of ik doe dit, geloof ik het niet. je kan pas op het moment handelen als je ziet dat er iets gebeurt. dan weet je nog niet hoe je reageert. ik zou heel graag mensen willen helpen, maar ik ben wel bang geworden. gelukkig wonen we nu in een dorp waar dit weinig voorkomt. in elkaar geslagen bij een auto incident. in werk regelmatig stationsbeveiliging in en bij de metro en stations hond werd in elkaar getrapt, ik zei er wat van vervolgens werd hij boos op mij

wil niet zeggen tasjes roof van een oude vrow door 2 jongens mishandeling het slopen van een telefoonbox in elkaar slaan van een vriendin slaan en rake klappen iemand die in elkaar geslagen werd willekeurig aftuigen van passanten 2 jongens die elkaar in de haren vlogen aanval na poging tot diefstal voorkomen door in te grijpen. mishandeling en diefstal fysiek geweld; een ruzie beroving een stel mannen sloegen een man inelkaar ruzie tussen 2 personen, vooral automobilisten vechtpartij twee automobilisten met elkaar op de vuist op de snelweg mishandeling/uitschelden/puberaal gedrag iemand werd afgetuigd

Om wat voor vorm van geweld op straat ging dat toen?

fysiek geweld, meerdere malen intimidatie en bedreigingen. en een schietpartij vechtpartij

ruzie die in een cafe begonnen was en nader hand op straat eskaleerde vechtpartij tussen twee dronken kerels scheld / kleine vechtpartij

baldadigheid iemand werd geslagen na tegen een persoon zijn gelopen vechten onderling vechtpartij

mishandeling met beroving. woordenwisseling tussen buitenlanders of personen van buitenlandse afkomst, woorden niet te verstaan, er werd stevig gevochten

knokkende mensen vechtpartij overval bij stelen van een auto fysiekgeweld vrienden die door vreemden zonder aanleiding in elkaar werden geslagen in spanje in elkaar slaan, schoppen lichamelijk geweld beroving de intimidatie van jongeren onderling. verbaal geweld. vechtpartij mishandeling iemand wilde de straat oversteken samen met zijn vrouw. er kwam een auto aanrijden met hoge snelheid bestuurd door een jonge knul. hj reed het echtpaar bijna omver, ze konden nog net wegspringen maar de man gaf nog een klap op of tegem de auto. de bestuurder remde met piepende banden en sprong uit de auto en rende op de man af en begon hem steeds te duwen tegen de schouders. het was zeer angstaanjagend om te zien. het ging over een vechtpartij tussen twee groepen jongeren. gelukkig lostte dit incident zichzelf op. een vechtpartij en aanhouding van een winkeldief


[ vervolg ]

[ vervolg ]

vechtpartijtje vechtpartij vechtpartijen die over niets gingen, echt zinloos geweld dus!

ruzie tussen man en vrouw voetbalvandalisme vechtpartij

winkelroof en de actie van de winkelier daarna op straat een man en vrouw waren aan het vechten anhouding van winkeldiefstal. vechten, na het stappen

slaan ruzie tussen 2 automobilisten waarbij de een werd bvedreigd met een mes vechtpartij

de vriend van mijn zus had teveel gedronken en kreeg op straat ruzie met mensen die hem hadden lopen treiteren in een eetgelegenheid beroving

in elkaar beukenb van een meisje met een hond iemand werd in elkaar geslagen pizzaleverancier werd overvallen door twee marokkanen.

? geld stelen uit een automaat; men had ze nooit buiten moeten plaatsen; altijd in een beschrmd gebied. vechten, slaan, schoppen

Wat heeft u toen gedaan?

een onderlinge vechtpartij van jongens van ruim twintig jaar, waarbij de hele groep één van hen te pakken nam en het ziekenhuis inschopte. een man die probeerde van een mevrouw een tas te stelen en haar een kaakslag verkocht vechtpartij tussen een jonge man en een oudere man beroving beroving ; in elkaar slaan verbaal geweld in het verkeer kind werd in elkaar geslagen. groepje jongens wat een meisje lastigviel echtelijke ruzie potenrammers 2 mensen die een oudere man in elkaar sloegen voetbalsupporters rellen agressief gedrag en schelden van een grote zware man tegen een jongere vrouw moord op het station in den helder een jaar terug vechtpartij

ik was zelf het slachtoffer door iemand met teveel drank op toen politie kwam, getracht een bescrijving vd dader te geven. politie was er al. dader trachten aan te houden mishandelaar ook een pak slaag gegeven er was is alle gevallen al politie bij wil niet zeggen ik was nog zeer jong en heb mijn ouders gewaarschuwd er was een man die probeerde te bemiddelen ik ben gebleven om te kijken of het escaleerde had dan geholpen en 112 gebeld mijn man liep er meteen naar toe maar aangezien de afstand behoorlijk was , reed de bestuurder tegen de tijd dat mijn man er was al weer wet dader zelf gepakt 3n aan de politie gepakt ben met mijn auto het trottoir opgereden en vol gas achter de inmiddels op de vlucht geslagen daders aangereden (zaten op hun eigen scooter ). nadat zij gevlucht waren het slchtoffer begeleid tot het pizzarestaurant. eigenlijk niets het slachtoffer en de dader liepen door

ik woonde in een bovenwoning. zag dat in een steegje een meisje werd lastig gevallen. ik heb toen meteen de politie gebeld. ik durfde niet te roepen oid, omdat die dader dan zou weten waar ik woonde. toch angstig geworden. straatroof burengerucht tasjes dief. vechten en hinderlijk provoceren twee vrienden van mij werden in elkaar geslagen op straat, zonder reden door een groep vuisthandelingen twee jongens hadden ruzie. ik wou de jongen die onder lag helpen maar ik kreeg te horen dat ik er niet mee moest bemoeien. burenruzie ,overval agressie in het verkeer heb ik net toegelicht dat er een agent neer geslagen werd ruzie tussen 2 jongens iemand werd geslagen zonder aanleiding en een meisje werd lastiggevallen door een groep jongens een vechtpartij slaan en schoppen


Tussenmeting jongeren Als u getuige bent van geweld op straat. Wat denkt u dan te kunnen doen? ik kijk eerst naar de situatie en dan beslis ik of ik me ermee bemoei 112 bellen, andere mensen erbij roepen, de kenmerken van de dader onthouden en het slachtoffer helpen zorgen dat de dader stopt en de politie bellen eerst kijken en dan iets doen het slachtoffer helpen en iemand anders de politie laten bellen misschien vertellen wat er precies is gebeurd het slachtoffer helpen en zorgen dat het niet uit de hand loopt bellen 112 onthouden daders uiterlijk kijken wat er gebeurt, de situatie inschatten en zien of ik op de een of andere manier kan helpen. Waar heeft u die campagne gezien of gehoord? via vrienden en kennissen Kunt u een korte beschrijving van de tv-spot(s) geven? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm) er loopt een meisje(denk ik) naar buiten toe en ziet dat iemand in elkaar wordt geslagen ze gaat andere mensen roepen en die gaan helpen een poppetje komt uit een winkel en ziet iemand in elkaar geslagen worden, ze roept andere poppetjes bij elkaar en ze zorgen er voor dat de dader op de vlucht slaat. ze onthouden de kenmerken van de dader en helpen het slachtoffer. animatie iemand wordt inelkaargetrapt en een vrouw ziet het en grijpt in en roept om andere mensen om te helpen je ziet poppetjes. iemand wordt in elkaar geslagen. dan zie je iemand die dat ziet, zij roept mensen erbij om te helpen en ze jagen de dader weg. dan krijg je een voice over die vertelt wat te doen als je zelf zoiets meemaakt. poppetjes die proberen het te stoppen een man loopt over straat en er wordt verteld wat je moet doen ik weet het niet meer precies maar het ging er in ieder geval over dat er iemand aangevallen werd en dat de getuige meteen 112 moest bellen en daarna andere mensen om hulp moest vragen en de getuige onthield de kenmerken van de dader. je ziet een paar poppetjes en je ziet er een de ander in elkaar slaan en de anderen gaan actie onder nemen. getekend spot waarin een man in elkaar wordt geslagen door een andere man en iemand ziet dat en regelt andere mensen om te helpen de dader weg te jagen de kenmerken van de dader te onthouden en de politie te bellen.

[ vervolg ] is een getekend tv-spot. waarin een jongen tegen een andere jongen zegd wat kijk je nou en begint hem te slaan. ziet een meisje dat en roept alleemaal mensen en belt de politie. en zegd dat de dader moet stoppen de dader rent weg en zijn onthoud goed zijn kenmerken.. iemand wordt lastig gevallen,en mensen lopen niet weg maar bieden hulp weet ik niet zinloos geweld mensen die elkaar aankijken, en zo met z'n allen ingrijpen, de dader slaat in de commercial op de vlucht in het spotje zie je hoe een jongen in elkaar wordt geslagen en dat er iemand is die hem helpt met behulp van andere mensen op straat. er word iemand in elkaar geslagen. een dame wilt het slachtoffer helpen en vraagt mensen om mee te helpen. met zijn allen kunnen ze de dader laten stoppen. getekende poppetjes zien geweld op straat, gaan er met een groep op af, bellen 112, en onthouden de kenmerken van de dader vage poppetjes die getuigen zijn van zinloos geweld en die gaan helpen om degene helpen die in elkaar geslagen wordt er is een meisje (getekend) die getuige is van zinloos geweld , en roept er mensen bij. en dan gaan ze 112 bellen , en zegt ze: ik weet hoe hij d'r uit ziet! er is iemand die inelkaar word geslagen en er een paar mensen dat persoon gaat helpen je ziet dunne popettjes op straat lopen en iemand wordt in elkaar geslagen. een mvrouw ziet dat en vraagt iedereen te helpen om de dader weg te jagen een jongen die in elkaar wordt geslagen door een ander en dat omstanders die jongen die slaat weg jagen het is een animatie filmpje , met de vraag aan omstanders om mee te helpen in te grijpen bij een geweld incident het is een tekenfilmpje. er komen dunne poppetjes uit een disco en eentje slaat de ander in elkaar. een omstander roept mensen en ze zeggen tegen de dader dat hij ermee moet ophouden. het waren getekende poppetjes die riepen: "hey, laat dat!" "ben je wel helemaal lekker?" dat kwam van een groep mensen die getuige waren van mishandeling op straat. een tekenfilm met poppenjes die met elkaar vechten. er word een getekende jongen geslagen in een steegje. iemand ziet dat, en roept meteen andere mensen om hulp. ze jagen de dader weg, onthouden kenmerken, bellen 112 en helpen het slachtoffer... er wordt verteld dat je andere mensen op straat aan moet spreken om samen het slachtoffer te helpen je moet 112 bellen en de kenmerken van de dader onthouden leleijk getekende popetjes die elkaar warschuwen dat er iemant in elkaar geslagen word nee dat kan ik niet goede spot het zijn witte poppetjes waarbij je steeds ziet dat iemand mishandeld wordt en hoe je als getuige hierbij moet handelen. er wordt duidelijk uitgelegt welke stappen je het beste kunt ondernemen.


[ vervolg ]

[ vervolg ]

je ziet getekende poppetjes op straat lopen en twee poppetjes zijn aan het ruzien en dan wordt een poppetje in elkaargeslagen. een poppetje vraagt of meer mensen willen helpen en samen stoppen ze de dader en helpen het slachtoffer. je ziet een bril of protomonee vallen, daarna wordt er opgesomd wat je moet doen; - bel 112 - laat het slachtoffer niet alleen - haal hulp.

een poppetje ziet dat er iemand word geslagen en roept er dan andere mense bij dat ze moeten komen helpen en helpen het slachtoffer en het poppetje die hulp heeft geroepen die heeft onthouden hoe de dader eruit zag. er word voorgedaan wat je moet doen als je getuige bent van geweld op straat

hierin legt men uit wat te doen bij geweld op straat, zoals ga er niet alleen op af, probeer hulp te krijgen en probeer dan gezamenlijk de dader(s) te bewegen te stoppen door ze aan te spreken. je moet het slachtoffer niet alleen laten, je moet proberen te onthouden hoe de dader(s) eruit zien en natuurlijk 112 bellen. daarin word duidelijk gemaakt dat je moet proberen met meer mensen het geweld te stoppen, kenmerken van de dader te onthouden, en 112 bellen, en laat het slachtoffer niet alleen! er word iemand in elkaar geslagen en niemand doet iets. tot dat iemand besluit te zeggen dat ze de aangevallen persoon moeten helpen. dat je 112 moet bellen en mensen om hulp moet vragen om de dader te stoppen en de kenmerken van de dader te ondhouden dat je niet alleen mensen moet helpen maar dat je het met elkaar moet oplossen het zijn allemaal zwarte poppetjes!! er is 1 poppetje die iemand in elkaar slaat en dan roept iemand van buiten af heeee help me even!! zoiets. er wordt iemand in elkaar geslagen op straat, het slachtoffer roept au en dan komt iemand die in de buurt is erop af. hij roept hulp en iemand anders beld de politie heel iritant met poppetjes die he laat dat eens roepen als er iemand in elkaar geslagen wordt. oh ja en die reclame is heel iritant!

een persoon wordt aangevallen. de omstanders kijken eerst toe. dan roept een meisje dat iemand haar moet helpen, en dan pakken ze de dader aan. er wordt n tip gegeven wat je moet doen als je getuigen bent van geweld gebeuren op straat: je mag het slachtoffer niet alleen laten, je moet de kenmerken van de dader onthouden en vervolgens de politie bellen

van die getekende poppetjes die dan zeggen wat je allemaal moet doen als het om geweld op straat gaat. er 'lopen' getekende personen over het scherm, die uitleggen wat je moet doen. ondertussen is er ook een andere stem die uitlegt. getekende popetjes die elkaar helpen om het geweld te stoppen idem beschrijving vorige beschrijvingsvraag stripachtig, duidelijk, kort en bondig meisje ziet dat iem. word geslagen en roept naar anderen dat ze moeten komen helpen,deze mensen doen dit en dader loopt weg.mensen helpen met het slachtoffer twee getekende poppetjes vechten en een derde zegt er wat van hij kijkt omzich heen en probeerd hulp te krijgen want samen sta je steker ze laten zien dat iemand in elkaar geslagen word en een vrouw ziet dat en die roept andre mense er bij er wordt iemand in elkaar geslagen door een andere man. een meisje ziet dat en roept om hulp bij de andere mensen die rondlopen. ze zegt: he jullie, kom helpen. het meisje zegt: ik weet hoe hij eruit ziet! en andere bellen de politie en andere gaan naar het slachtoffer tekenfilm

er komt iemand aan lopen en die ziet dat er iemand in elkaar wordt geslagen. hij kijkt om zich heen en verzamelt mensen om het slachtoffer te helpen. de dader vlucht en één belt de politie, terwijl de anderen bij het slachtoffer blijven over een soort theater mannetje loopt op straat, krijgt ruzie, wordt in elkaar geslagen, voorbijganger roept andere vorrbijgangers om te helpen gaat over dat er iemand in elkaar wordt geslagen. dit ziet iemand en die onderneemt dan gelijk actie door middel van andere mensen erbij te roepen en de dader weg te jagen bij het slachttoffer. daarnaast onthouden ze kenmerken van de dader. dat iemand hulp begint te roepen naar anderen om de dader weg te jagen, dat is dan een animatiefilmpje. met mensen die dan een slachtoffer helpen en gaan schreeuwen tegen de verdachte dat hij ermee op moet houden. met poppetje getekent ik vind het goed want mischien gaan dan meer mensen dat doen een poppetje ramd een ander poppetje in zijn gezicht en een ander ziet dat en roept de hulp van andere in en ze jagen de dader weg en bellen 112. een zwart poppetje wordt in elkaar geslagen en dan komt er een ander zwart poppetje met een rood strikje aan lopen die de situatie inschat roept de andere zwarte poppetjes om hulp en belt 112 getekend poppetje die om hulp vraagtaan anderen om het slachtoffer t e helpen poppetjes die lopen. een daarvan wordt in elkaar geslagen. een ander poppetje spoort anderen aan het slachtoffer te helpen. nee 112 bellen kijken of er meer mensen op straat zijn en vragen of ze willen helpen de ken merken van de dadder onthouden en bij het slachtoffer blijven komt iemand in een straatje waar geweld is en die iemand haalt snel hulp de dader rent weg iemand anders belt 112 een soort tekenfilm waarin een man in elkaar wordt geslagen een maan die om de werled draad met een lieveheersbeestje er op en dan een tekst er bij die wordt gesproken.


[ vervolg ]

[ vervolg ]

het zijn duidelijke tv spotjes en ze werken prima.je kan door deze spotjes goed onthouden wat je in welke situatie moet doen.

ze vertellen wat je moet doen: de dader wegjagen,de kenmerken van de dader onthouden,bij het slachtoffer blijven,112 bellen.

een 'poppetje' is getuige van geweld, gaat na hoe erg het is en roept de mensen om haar heen erbij en belt het alarmnummer, en blijft bij het slachtoffer. heb ik bij de vorige vraag al beantwoord

dat er een publiek op een tribune zit te kijken naar iemand die in elkaar geslagen word er zijn getekende poppetjes. en een vrouw ziet dan dat er iemand in elkaar geslagen wordt. ze roept hulp. en dan jagen ze de dader weg en helpen ze het slachtoffer er werd iemand in elkaar gesalagen en de meeste mensen die er om heen staan deden er niks aan, maar 1 mens wel. tekenfilm, fido dido stijl, veel geschreeuw, 'hé kom helpen'

een soort getekende draadfiguren lopen op soort en je hoort dat er een ruzie ontstaat. iemand roept hulp en belt de politie irritant getekende poppetjes, iemand word in elkaar geslagen, vrouwtje roept andere mensen er bij, die helpen ook, dat zelfde mens weet hoe de dader eruit ziet, iemand belt 112, en dan komt er iets in beeld te staan, iets van: weet wat je te doen staat bij geweld ofzo. die tekenfilm draadfiguren tekenfilm. ja dat ze zeggen dat ze er mee op moeten houden en ook andere er bij roepen van die cartoons met die samen iemand helpen draad poppetjes die vechten en omstanders die hulp bieden door te spreken. iemand word geslagen, er komt een vrouw en die roept om hulp en zij en de anderen mensen helpen het slachtoffer en er is nog iemand die 112 belt. het waren getekende poppetjes en je zag dat de een de ander aan het slaan en schoppen was. een vrouwelijk poppetje riep toen om hulp van omstanders. de dader rende weg en ze belde 112. een voicoe-over vertelde nog ziets van: 'ben je getuige van geweld op straat ? waarschuw omstanders, schiet het slachtoffer te hulp, bel 112 ern onthoud de kenmerken van de dader'. het is een getekend reclamesportje waarin een jongen in elkaar geslagen word door een andere jongen, een meisje ziet het en roept omstanders om haar te helpen. in dit spotje worden dan de dingen genoemd die je moet doen (zoals kenmerken van de dader onthouden ) met die getekende poppetjes iemand ziet dat iemand anders wordt geslagen en doet de volgende stappen. 1: schat situatie in, 2: kijk of er anderen op straat zijn, 3: zo ja, vraag hulp, 4: zeg dader te stoppen, 5: bied slachtoffer hulp, 6: bel 112 en onthoudt kenmerken dader. tekenfilm hulp roepen , slachtoffer helpen, 112 bellen

dat je andere mensen om hulp moet vragen en het slachtoffer moet helpen de mensen zijn een soort tekenfilm figuren, getekend. er loopt een meisje over straat, ziet iemand een jongen in elkaar slaan en uitschelden. ze roept dat de mensen op straat moeten komen helpen, ze gaan met z'n allen er om heen staan en schreeuwen dat hij de dader moet stoppen. het meisje zegt dat ze weet hoe de dader er uit ziet. er komt een zwart poppetje de discotheek uit, die ziet dat er iemand in elkeer geslagen wordt, zei roept andere mensen erbij om te helpen, samen lossen ze het op het is een vrij simpel filmpje/animatie een man wordt in elkaar geslagen , mensen erom heen vormen een groep en proberen de man te verjagen er was eentekenfilmpje met wat je moet doen je ziet een man inelkaar geslagen worden door een man en dan ziet een vrouw dat en die vraagt andere mensen om te komen helpen dan rent de dader weg en dan bellen ze 112 en onthouden ze de kenmerken van de dader. een zeer slecht tekenfilmpje wat nergens op slaat er was een tekst die zei, ik deel 3 tikken uit 1-1-2 het is een soort tekenfilm met de bedoeling mensen duidelijk te maken wat ze moeten doen als iemand in elkaar geslagen wordt of zo animatie figuurtjes die elkaar mishandelen en omstanders er is een meisje die mensen zin vechten en roept andere mensen erbij, onthoudt kenmerken van de dader,belt 112 en laat het slachtoffer niet alleen je ziet een paar eenvoudige getekende poppetjes die ruzie maken een derde komt erbij om een eind aan de ruzie te maken. ze roept de hulp van andere mensen in.

over gewld ik heb een vliegtuig gezien met een deur open en zaten 3 mannen met allemaal een helm op ze wqaren nog niet aan het vliegen .er stapte een man uit het vliegtuig en sprong op de grond.hij lag op zijn buik en pakte een parasjuut. er wordt iemand in elkaar geslagen en er roept iemand naar de omstanders om het slachtoffer af te helpen van die kerel

je ziet iemand in elkaar geslagen worden en een persoon is daar getuige van een meisje komt uit een bar(?) en ziet dat iemand in elkaar wordt geslagen en zij roept daarna de andere voorbijgangers (o.a man met hond)om te komen helpen iemand word in elkaar geslagen en dan komt er iemand helpen en die gaat mensen roepen, 112 bellen.

met van die rare getekende popetjes popetjes die een dader verjagen

nee iemadn die in elkaar word geslage en geholpe door andere er komt een meisje uit een gebouw lopen en ziet dat er iemand in elkaar word geslagen. ze kijkt om zich heen en roept er anderen mensen bij. samen slagen ze er in om het slachtoffer goed op te vangen en de politie te waarschuwen. met die tekenfiguurtjes


[ vervolg ]

[ vervolg ]

poppetjes waarvan een mishandelt wordt en een ander figuurtje roept om hulp

zwarte mannetjes die gaan helpen bij geweld op straat en die zeggen wat je dan moet doen

het is een soort tekenfilmpje een meisje roept of iemand haar helpt dat wat op postbus 51 is te zien heb ik al omschreven een vrouw komt naar buiten en is getuige van geweld op straat. ze kijkt rond en vraagt andere mensen te komen helpen. ze " verjagen " de dader en bellen het alarmnummer. een persoon onhoudt de kenmerken van de dader en te rest bekommert zich over het slachtoffer. popetjes die 112 bellen en het slachtoffer helpen korte tekenfilm met slecht getekende mensen. stem op de achtergrond geeft commentaar over wat te doen bij geweld terwijl de beelden dit min of meer illustreren. waar iemand in mekaar wordt geslagen

een vrouw loopt naar buiten en ziet dat iemand in elkaar geslagen wordt. ze kijkt om zich heen en vraagt de andere mensen die op straat zijn om hulp. samen jagen ze de dader, helpen ze het slachtoffer en bellen ze het alarmnummer.

een poppetje dat het huis uit loopt en dan aan de overkant iemand ziet die in elkaar geslagen wordt. je ziet het poppetje denken over wat het moet doen,het roept de hulp in van mensne die er lopen. met zijn allen lopen ze op de dader af en beginnen tegen hem te schreeuwen,de dader loopt hard weg en de mensen helpen het slachtoffer,bellen 112 en je hoort het poppetje zeggen dat het weet hoe de dader er uit zag. mensen die helpen bij geweld op straat je zag dat er iemand in elkaar geslagen werd en dat er een beeldscherm uit de grond omhoog kwam. op dat beeldscherm zag je publiek en de dader rende weg. er waren popetjes op straat en er werd zomaar iemand in elkaar geslagen en een vrouw riep iedereen erbij en ze jaagde allemaal de dader weg. iemand belde 112 de ander hielp et slachtoffer en wist ook hoe de dader eruit zach. vrouw die ziet dat, roept jongens kom helpen en die jagen hem weg een heel raar poppetje, dat mensen verzamelt om het slachtoffer te helpen. er word iemand aangevallen op straat en iemand ziet dat er roept er anderen bij, degene die die iemand aan het aanvallen is rent weg, ze onthouden de kenmerken van de dader en helpen het slachtoffer met die vage matchstick mannetje het spotje gaat over een poppetje dat een disco uitkomt en ziet dat er iemand in elkaar wordt geslagen. hierna volgt er informatie over wat je het beste kunt handelen wanneer er iemand in elkaar geslagen wordt zoals bijvoorbeeld 112 bellen en de kenmerken van de dader onthouden. ik weet het niet helemaal meer goed, maar ik geloof dat ik ze wel gezien heb, die van zinloos geweld sowieso je ziet twee getekende poppetjes waarvan de een de ander in elkaar slaat en dan laten ze zien/horen wat je moet doen als je getuige bent van geweld op straat je ziet van die simpel getekende poppetjes en 2 slaan elkaar in elkaar, er in een popptje met een strikje in het haar en zij zegt vanalles, en een voice over verteld wat je moet doen bij geweld op straat

over een aantal getekende poppetjes waarvan er eentje slachtoffer is van zinloos geweld. daarna komen er andere mensen het slachtoffer helpen en halen ze er zo snel mogelijk andere mensen bij. apart getekende poppetjes waarvan er 2 ruzie hebben. allerlei andere poppetjes bundelen hun krachten en gaan helpen 112 bellen kenmerken onthouden - jagen de dader weg - helpen het slachtoffer door een stem op de achtergrond begrijp je wat men bedoeld het is met de computer gemaakt. de stemmen zijn grappig (komen dus niet echt over!). er wordt een jongen in elkaar geslagen. dan roept dat meisje wat erbij staat, dat ze meoten helpen. en dan belt er ook nog iemand 112. verder belt er ook nog iemand 112 met die kinderen die in een zandbak zitten en dan halen ze een tegel uit en dan staat er een lieveheerstbeesje op en dan (dat beteknt dat je tegem geweld bent) zeggen ze als jij er ook iets om geeft doe je er iets aan er komt een vrouw s'avonds naar buiten lopen en is getuigen van geweld op straat. ze roept tegen de andere personen die op dat moment buiten zijn dat ze moeten helpen. die mensen jagen die onrustoker weg en daarna belt de ene 112, de ander zegt dat hij weet hoe de dader er uitziet en weer een ander kijkt of het slachtoffer oké is. stick-figures die geanimeerd zijn die voordoen hoe je moet handelen het zijn getekende figuurtjes eentje word er in elkaar geslagen en dan roep een meisje om hulp en komen er meerdere mensen die zeggen dat de dader moet stoppen een meisje ziet dat er iemand in elkaar geslagen wordt en dan zegt ze, : he jullie kom helpen... daarna gaan ze met zijn allen ingrijpen en dan helpt het meisje het slachtoffer, iemand anders weet hoe de belager eruit ziet en weer iemand anders heeft 112 gebeld. wordt een man beledigd en in elkaar geslagen een meisje merkt het op en roept andere mensen op straat op om haar te helpen het geweld te stoppen en het slachtoffer te helpen en de dader aan te geven bij de politie een tekenfilm verhaaltje, wat uitlegt welke handelingen je moet doen bij geweld op straat het ging over iemand die een mannetje in elkaar sloeg. daar kwamen wat mensen bij die hem te hulp kwamen geen idee, ik kan mij alleen herinneren er iets van gezien te hebben, maar niet precies hoe het eruit zag. er wordt een jongen geslagen en direct daarop komt er een tribune met publiek uit de grond. de volgende zin is nu te horen:''ik zat erbij en ik keek ernaar''. daarna klapt het publiek.

je ziet een donkere straat waar iemand wordt mishandeld. dan hoor je iemand roepen he jullie kom eens helpen. dan hoor je andere mensen zeggen van hee hou eens op


[ vervolg ]

[ vervolg ]

ik heb gezien dat er uiemand naar buiten komt en ze ziet dat er geweld buiten is en dat ze er heel even naar kijkt en dat ze dan ook om hulp roept en dat ze het slachtoffer helpen en de dader die rent hard weg. er lopen twee van die maffe popetjes en die zien dat er een ruzie gaande is en die zeggen er wat van een poppetje word geslagen door een ander poppetje, weer een ander poppetje haalt er andere mensen bij was iemand een getekende spot, iemand riep mensen om op mee te helpen om een misdadiger die een persoon aan het mishandelen was te pakken.

getekend meisje dat getuige is van geweld op straat, roept andere mensen erbij om de dader weg te jagen. ze helpen het slachtoffer en bellen 112. ze onthoud de kenmerken van de dader je ziet iemand die wordt geslagen en een mevrouw komt naar buiten en ziet het gebeuren en roept om hulp van andere mensen op straat en gaan dan naar het slachtoffer toe en onthouden de kenmerken van de dader en bellen 112 en ondertussen hoor je een stem die alles uitlegt en je advies geeft voor als je het zelf een keer mee maakt. er wordt een man op de grond gewerkt, en vervolgens roept een vrouw om hulp

het waren getekende poppetjes die een ander poppetje gingen helpen omdat die het slachtoffer was van zinloos geweld ze waren met ze tweeen

tv spotje met lieve heerstbeestje een soort van stokpoppetje wat overstraat loopt en geweld ziet je ziet dan hoe hij handeld

filmpje met tekenfilmfiguren het is een voorlichtings reclame over hoe je moet handelen als je geweld op straat ziet. er is een persoon die ziet dat iemand in elkaar wordt geslagen. zij roept dan hulp in van andere mensen in de buurt en jaagt de dader weg. er wordt verteld wat je moet doen op zo'n moment. zoals het onthouden van de kenmerken van de dader. het is een tekenfilmpje met draadpoppetjes. een persoon wordt in elkaar geslagen en een vrouw roept andere omstanders op om er samen er tegenop te treden. getekende figuurtjes spelen geweld na en wat je kunt doen er loopt een vrouw over straat en ziet verderop dat er iemand in elkaar wordt geslagen en dan kijkt ze of er meerdere mensen op straat lopen die kunnen helpen sketches te zien van mensen, waarbij een meisje van disco komt, ziet op straat geweld, roept om hulp en gaat naar het slachtoffer toe

het is een irritant filmpje met wat figuurtjes en dan wordt er iemand in elkaar geslagen. ze gaan vervolgens allemaal heel stomme dingen zeggen tegen de persoon die aan het slaan is. de dader rent dan weg en dan hoor je een slecht geacteerde stem zeggen "ik weet hoe hij eruit ziet". van zinloos geweld. je ziet een reclame in flash gemaakt ofzo en dan hoor je iemand met een flink overdreven aso stem en die zie je iemand slaan. en dan is er zo iemand op straat en roept "hé jullie kom helpen" en dan gaan ze hem wegjagen ofzo. er word iemand in elkaar getrapt. dit zijn getekende poppetjes. iemand komt er bij staan en vraagt of anderen ook mee willen helpen. verder worden er ook nog instructies gegeven zoals dat je 1-1-2 moet bellen en dat je 't slachtoffer niet alleen moet laten je ziet van de 'stick'mannetjes en die zien dan geweld op straat en dan hoor je een man vertellen wat je allemaal moet doen, schat de situatie in, vraag aan andere mensen of ze willen helpen , onthoud de kenmerken van de dader, en vergeet niet 112 te bellen, zoiets geloof ik tekenfilmachtig

een tv-spot van makkelijk zwarte getekende figuren. er is dan geweld op straat en dan roept iemand om hulp en het slachtoffer wordt dan geholpen. ook word er dan gezegd dat je niet moet vergeten om 1-1-2 te bellen en de kenmerken van de dader t e onthouden.

je ziet mannentjes die iemand zien die in elkaar geslagen worden en dan roept zo poppetje he kom eens helpen dat ze stappen laten zien met een soort getekend mannetje over hoe je moet handelen als er geweld op straat word gepleegd spotje met frido-dido-achtige poppetjes, dei geweld op straat uitbeelden en wat je dan moet doen vreemde spaghetti poppetjes lopen over straat en er word een spaghetti poppetje in elkaar gemept door een ander spaghetti poppetje, de rest van de mensen lopen gewoon door tot het meisjes spaghetti poppetje naar ze krijst dat ze moeten helpen, dan grijpen ze samen in en rent het geweldadige spaghetti poppetje weg

het ene draadmannetje mept een ander draadmannetje tegen de grond en een vrouwelijk draadmannetje moedigt andere omstandige draadmannetjes aan om het slachtoffer te helpen. er word iemand mishandeld ( tekenfiguur) de dader loopt weg en de mensen eromheel helpen het slachtoffer en bellen de politie met kenmerken van de dader iemand wordt op straat in elkaar geslagen en een meisje ziet dat en helpt het slachtoffer en vraagt mensen om hulp. er wordt iemand geslagen op straat, iemand die een gebouw uitkomt vraagt aan omstanders om te helpen, de omstanders helpen (zeggen dat de geweldadige persoon weg moet gaan) iemand belt de politie en iemand zegt: 'ik weet hoe hij eruit ziet.' een mevrouw die hulp vraagt aan omstanders als je getuige bent op geweld op straat vertellen ze wat je moet doen. doen ze met behulp van rare figuurtjes

met het lieveheersbeestje. tegen agressie en geweld een getekend filmpje over iemand die in elkaar geslagen wordt en iemand gaat hem helpen

tekenfilm waarin iemand mensen roept om het geweld te voorkomen en waarin word verteld dat je de kenmerken van de dader moet onthouden en 112 moet bellen

een tkenfilmpje over een man een iemand in elkaar slaat en dan is er een meisje dat het initiatief neemt en er mensen bij haalt. die omstanders bellen 112, blijven bij het slachtoffer en weten nog hoe de dader eruit zag.

wordt een poppetje in elkaar geslagen en groep helpt hem


[ vervolg ] iemand werd berooft en toen rende de dader hard weg en toen werd verteld wat je moest doen als je getuige was soms dat je hulp van andere moet vragen een tekenfiguur loop op straat en er word gevochten, dat meisje roept andere mensen erbij om te komen helpen er word geweld gepleegd en iemand komt helpen en roept nog meer mensen erbij om te helpen. een poppetje ziet dat er een jongen in elkaar geslagen word op straat.. ze roept eerst mensen erbij die ook daar lopen.. daarna onthoud ze de kenmerken van de dader, daarna belt iemand 112 en ze laat het slachtoffer niet aan zijn lot over een raar poppetje wat geweld op straat ziet. een poppetje slaat een ander poppetje in elkaar. het poppetje wat dat ziet gebeuren roept andere poppetjes erbij en samen jagen ze de dader weg, bellen 112 en helpen het slachtoffer over zinloos geweld simpele poppetjes weinig kleur eenpoppetje word in mekaar geslagen en de rest komt helpen van die getekende poppetjes, en een poppetje wordt slachtoffer, en andere poppetjes schieten hem/haar te hulp ik vinhet goed als ze het doen stick-man reclame waarbij iemand wordt mishandeld en dan komt er hulp en bellen ze 112 en onthouden ze de kenmerken van de dader ? er worden dingen genoemd waar je op moet letten en wat je moet doen als je wordt geconfronteerd met geweld op straat figuur ziet geweld en vraagt hulp en zeggen dat ze moeten stoppen getekende poppetjes. slachtoffer op straat en "hoofdpersoon" roept hulp in van andere mensen, belt 112 in de tvspot zie je een dader en slachtoffer en mensen die gaan helpen en hoe ze gaan helpen. er is een poppetje die verteld dat je moet proberen te helpen en zegt dat ze ermee moeten stoppen. en ze roept mensen die moeten komen helpen het geweld te beeindiggen. getekende poppetjes, er komt zo'n meisje die vraagt aan omringende mensen voor hulp en dan is er zo'n stem om kenmerken te onthouden en slachtoffers niet alleen te laten iemand ligt op de grond, er komt iemand anders aan, verder herinner ik me er niet zo veel van. een tekenfilm waarin mensen iemand redde vvan een overvaller een meisje ziet iets zinloos geweld gebeuren en gaat samen met andere mensen op de daders af en roept: hey, wat doe je daar nou, ben je wel helemaal normaal. een voice over zegt iets van; als je getuige bent van zinloos geweld, probeer dan samen met anderen de dader te stoppen. het is een soort tekenfilmpje waar word laten zien wat je moet doen als je getuige bent van geweld. geweld, er werd geroepen met andere en 112 gebeld

[ vervolg ] de reclame bevat witte poppetjes op een zwarte achtergrond; aan het begin zie je een meisje op straat lopen en zij ziet hoe een jongen iemand in elkaar slaat. vervolgens roept zij andere mensen op de straat om samen het gevecht te stoppen. er staat ook dat je de kenmerken van de dader moet onthouden en de politie moet bellen wanneer je wordt geconfronteerd met geweld op straat. grappig om te zien, en duidelijk aangeven 2 zwarte popetjes vechten, een vrouwelijk popetje ziet het, en kijkt om zich heen voor hulp, belt 1-1-2 en verleent hulp ('gaat het een beetje') met een voice over die toelichting geeft. er word zo een situatsie voorgedaan in een tekenfilm weet ik niet poppetjes op stokjes, met vage stemmen die samen iemand helpen het is een tekenfilmpje en is leerzaam animatie filmpje met meisje die een man een andere man in elkaar ziet slaan dan roept ze andere mensen en ze jagen hem met ze allen weg draadpoppetjes die het hele scenario 'wat te doen bij geweld op straat' uitspelen. over getekende poppetjes die getuige zijn van een mishandeling en dat die het slachtoffer gaan helpen er gebeurt wat en degene die het ziet roept de hulp van omstanders in, waarna ze de daders aanspreken op hun gedrag. hierna worden de kenmerken van de daders onthouden en wordt er 112 gebeld. het slachtoffer wordt geholpen door omstanders getekend vrouwtje ziet geweld. vraagt omstanders om mee te helpen, er komen er meer. dader gaat weg. paar helpen het slachtoffer andere belt 112 en weer een andere neemt de dader in zich op over hoe hij/zij eruit zag dat 2 mensen aan het vechten waren en toen kwam er iemand en die zag het en heeft andere mensen gewaarschuwd. hij heeft de signalementen van de dader onthouden en heeft de politie gebeld. er word iemand in elkaar gebeukt en dan zegt een meisje van hey jullie daar kom helpen en dan rent de dader snel weg wat je moet doen bij geweld op straat er wordt iets gedaan met iemand waardoor een ander iemand moet reageren nee weet niet meer dat je beter hulp kunt halen en samen iets doen als je uit het cafe komt en je bent plotseling getuige van geweld op straat wat doe je dan. als er andere mensen op straat zijn vraag of ze willen helpen blijf bij het slachtoffer en bel 112 vergeet niet de kenmerken van de dader te onthouden getekende poppetjes die laten zien wat je moet doen poppetjes die iemand erbij roepen toen er iemand in elkaar geslagen werd. geweld en omstanders die toesnellen op jou hulpgeroep was er een jongen die inelkaar geslagen werd en een ander meisje riep zoveel mogelijk mensen bij elkaar om de dader wegtejagen en de politie tebellen


[ vervolg ] er wordt iemand in elkaar geslagen door twee mensen. een voorbijganger ziet dit en roept eerst allerlei andere voorbijgangers bij elkaar zodat hij niet in z'n eentje is. er wordt door getekende poppetjes vertelt wat je moet doen als je geweld op straat ziet het wordt in allerlei stappen onderverdeeld probeer of andere je willen helpen ga er samen op af onthoud de uiterlijke kenmerken van de dader help het slachtoffer iemand komt café uit, iemand anders slaat iemand inelkaar. zij (uit café) roept he jullie com helpen. je ziet haar 112 bellen je ziet simpel getekende poppetjes die laten zien hoe je het beste kunt helpen als je getuige bent van geweld op straat een vrouw ziet dat een jongen in elkaar wordt geslagen en ze roept om hulp aan voorbijgangers, die 112 bellen en de dader weg jagen je zag getekende poppetjes, eentje ervan zag dat er geweld op straat was en die riep allemaal mensen bij elkaar om het slachtoffer te helpen en de daders weg te sturen als iemand klapen krijgt schop dan lawaai je ziet een soort t ekenfilmpje, er komt een vrouw naar buiten en die ziet dat er iemand in elkaar geslagen wordt. dan wordt verteld wat je kan doen als je getuige bent van geweld op straat (dat wordt ook afgebeeld) iemand die getuige is van zinloos geweld, roept andere mensen om te komen helpen. samen jagen ze de man die het slachtoffer in elkaar dader slaat weg en ze onthouden de kenmerken van de dader. er loopt iemant over de straat en die ziet dat er iemand wort gepakt en adn roept ie dat mensen moeten komen helpe poppetjes dat er twee aan het vechten zijn, dat er meerdere andere poppetjes erbij komen en dat ze proberen te onthouden hoe de dader er uitziet en dat ze bij het slachtoffer blijven en een 112 belt iemand is betrokken bij geweld op straat dan is er een meisje die dat ziet en die roept een paar mensen bij elkaar en die zeggen dan iets zij onthoud de kenmerken van de dader en geeft die denk ik door aan de politie Kunt u een korte beschrijving van de radiospot(s) geven? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm) er wordt verteld wat je het beste kan doen als je getuige bent van zinloos geweld. je hoort hetzelfde als wat ze op televisie ingesproken hebben, er zijn wel stukjes weggelaten maar het is vrijwel hetzelfde dat was hetzelfde maar zonder filmpje het is volgens mij met de zelfde stemmen en de zelfde situatie als de tv spot. 'ze beschrijven wat je moet doen het zelfde zelfde als het spotje alleen hoor je alleen de stemmetjes

[ vervolg ] het geluid uit het spotje wordt ook op de radio uitgezonden. je hoort de zelfde tekst alleen je ziet geen filmpje alleen de stemmen uit die reclame nee schiet me zo niet binnen. iriitante stemmetjes er wordt iemand inelkaaar geslagen en een meisje ropet de hulp van anderen in dezelfde, maar je hoort het alleen. iemand is betrokken bij geweld op straat dan is er een meisje die dat ziet en die roept een paar mensen bij elkaar en die zeggen dan iets zij onthoud de kenmerken van de dader en geeft die denk ik door aan de politie hetzelfde als op de tv het zelfde als op tv ongeveer hetzelfde als het tv-spotje, maar de getekende personen zeggen hier (vrijwel) niets ook over gewld op straat je hoort iemand in elkaar geslagen worden en dan een vrouw hulp halen ja. je hoort iemand dit vertellen: je bent getuige van geweld op straat, wat doe je dan? kijk eerst of er meerdere mensen op straat zijn want met meerdere mensen is het makkelijker om de dader te stoppen. help het slacht offer onthoud de kenmerken van de dader en bel 112 gaat precies het zelfde als op tv maar dan zonder beeld. je hoort hetzelfde als bij de tv-spot. het zelde als hier voor maar dan alleen gesproken ? het zelfde als de tv spots de handelingen die je kunt verrichten als je getuige bent van geweld worden verteld weet niet meer hij klinkt hetzelfde als de tv spot alleen het geluid van het tv spotje he kom eens helpen, loop niet door. er werd verteld wat je moet doen als je geweld op straat ziet man word in elkaar geslagen, bel eerst 112 ga daarna gezamelijk de aanvaller(s) de aanval belemmeren. eigenlijk hetzelfde verhaal als bij het tv spotje maar nu alleen met geluid dus ook kenmerken dader onthouden 112 bellen en eventueel mensen om hulp roepen om het geweld te voorkomen of te laten stoppen dan hoor je de tekst die je normaal gesproken bij het tv-spotje ook hoort. je hoort de tekst van de dader en de commentaargever en daarna ook van de groep mensen het zelfde als de tv-spot maar dan alleen de stemmen dezelfde tekst alleen dan geen beeld een liedje tegen geweld zingen, we are the new generation het zelfde zonder beeld je ziet het tv spotje niet maar je hoort wel duidelijk wat je moet doen.


[ vervolg ] er wordt iemand in elkaar geslagen en dan roept een get uige naar andere mensen dat ze moeten komen helpen. en die beginnen de schreeuwen:, hou op.' dan rent de dader weg. je hoort alleen de stemmen van de reclame je hoort mensen zeggen: "hey, wat doe je daar, ben je wel helemaal normaal" en de voice over zegt: als je getuige bent van zinloos geweld, probeer je samen met anderen iets te doen. de radiospot is hetzelfde als de tvspot, maar dan zonder beeld. een stem verteld er over dan hoor je iemand mensen roepen toen er iemand in elkaar geslagen werd. je hoort dat er iemand in elkaar geslagen wordt, en een vrouw is getuige. ze roept andere mensen om te komen helpen en belt het alarmnummer. ze zeggen dat ze weten hoe de dader eruit ziet en helpen het slachtoffer. eigenlijk hetzelfde als de tvspot, maar dan zonder beeld. je hoort precies hetzelfde als wat er in het tv-spotje te horen is, maar dan zonder beeld er bij iemand word geslagen, er komt een vrouw en die roept om hulp en zij en de anderen mensen helpen het slachtoffer en er is nog iemand die 112 belt. de radiospot is hetzelfde als het spotje op tv alleen hoor de nu alleen wat je moet doen als je in aanmerking komt met geweld op straat dat is bijna het zelfde dan de televisie je ziet alleen niets niet zoo goet wand jeziehetn niet je hoort een ruzie tussen een paar mensen en je hoort omstanders vragen te helpen en de omschrijving van de dader te onthouden er werd uitgelgd wat je meot doen als je ziet dat iemand mishandeld word er wordt gesproken net zoals op tv maar dan zonder filmpje maar voor de rest is alles hetzelfde geluids effect er word iemand in elkaar geslagen. een dame wilt het slachtoffer helpen en vraagt mensen om mee te helpen. met zijn allen kunnen ze de dader laten stoppen. zo'n beetje hetzelfde als op tv meen ik. alleen dan zonder beeld natuurlijk. zelfde als tv-spot (zie vorige antwoord) geweld op straat een reclame op de radio waar iemand in elkaar word geslagen en er mensen komen helpen hetzelfde als in het spotje alleen zie je niks daar zei iemand dat geweld zinloos is. zie vorige vraag

[ vervolg ] je hoort dat er iemand in elkaar wordt geslagen en een ander roept dat andere moeten komen helpen en dan gaat de dader weg en bellen ze 112 niet echt nee. ja er wordt verteld wat je moet doen: eerst kijken of er nog meer mensen zijn en die worden dan geroepen en dan schreeuwen ze tegen de dader een vrouwen stem roep het een en het ander over een dader en roept bel 112 er wordt om hulp gevraagd omdat iemand in elkaar geslagen wordt je hoort wat ze in de tv spot zeggen weet niet je hoort de tekst van het animatie filmpje weet niet zelfde ?? je hoort dat twee mensen ruzie hebben en de een slaat de ander in elkaar en dan vertellen ze wat je allemaal moet doen als je getuige bent van geweld op straat geroep, en eentje die met oplossingen komt het zelfde als bij op de tv alleen je hoort alleen stemmen zelfde tekst als tv spotje nu ff niet de radiospot was precies hetzelfde als de tvspot, maar dan zonder beelden.je hoorde wederom hoe iemand in elkaar werd geslagen en werd geholpen door omstanders. onthouden hoe iemand eruit ziet samen met anderen proberen de ruzie te stoppen een vrouwenstem roept hee jullie kom eens helpen, en ze jagen samen de dader weg. zelfde verhaaltje, maar dan hoor je alleen tekst geschreeuw en er wordt om hulp geroepen je hoort een gevecht, een meisje roept mensen op straat om te komen helpen en ze zeggen "laat dat". dan komt er een voice-over die info geeft over geweld op straat en vraagt "weet jij wat je zou moeten doen?" je hoort dat iemand geslagen wordt en het meisje dat iedereen bijeen roept Kunt u een korte beschrijving van de advertentie(s) geven, die u in het dagblad heeft gezien? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm)

vertellen ze wat je moet doen als je getuige bent van geweld wordt aangegeven wat je moet doen bij geweld op straat er word duidelijk uitgelegd van wat je moet doen

tekening van poppetjes met daaronder een tekst stop het geweld plaatjes poster met tekst

een man vertelt wat je moet doen als je getuigen bent van geweld hetzelfde als op tv, maar dan hoor ja alleen de stemmen en wordt er wat meer gezegd bij gebrek aan beeld.

alleen de drie punten die is ook al genoemd heb in de vraag over de televisie spot, meer niet. nee ik zou het niet meer weten met de tekst geweld op straat, weet wat je te doen staat weet niet meer dan zeggen ze met het lieveheersbeestje. een foto uit de tv spot dat je iemand helpt als ie in elkaar word geslagen


[ vervolg ] idem nee Kunt u een korte beschrijving van de advertentie(s) geven, die u in het tijdschrift heeft gezien? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm) dan zeggen ze stop zinloos geweld plaatje en tekst erbij over hoe je geweld het beste kunt aanpakken en platje met de tekst help het slagtover nee dat was gewoon een stuk tekst waar stond uitgelegd wat je er tegen kon doen enzo in dezelfde tekenstijl als de tvspots zit een meisje bij iemand die op de grond ligt en er gewond uitziet. een foto van het tv spot idem Kunt u een korte beschrijving van de buitenreclame(s) geven? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm) dat hangt aan de muren van bijvoorbeeld bushokjes en is voor de rest hetzelfde als in tijdschriften posters in het bushokje en dergelijke met de tekst: gebeurt er wat onthoudt de kenmerken van de daders, bel 112 en laat het slachtoffer niet alleen daar staan bijvoorbeeld kreten op als als je ziet dat er iemand geslagen wordt deel je drie tikken uit bel 1-1-2 posters bij de tramhokjes met de teksten: "als je (wat er tussenin kwam ben ik vergeten)... dan deel je drie tikken uit" woordspelingen. zoals dan kan hij de kleren krijgen, een warme jas. grote poster met een lieveheersbeestje erop

[ vervolg ] borden met een getekent plaat je op de achtergrond met als tekst als ik in aanraking kom met geweld, ..... in dikke zwarte letters (bijvoorbeeld 'als ik in aanraking kom met geweld, schop ik') en dan daarna in het geel nog een woord wat erachter moet (zoals bij mijn voorbeeld dan in gele letters 'lawaai') zien er duidelijk uit het is een blauwe poster met daarop de informatie wat je moet doen een zwarte poster met daarop de tekst (in rode letters): als er klappen vallen schop dan. en dan staat daar onder het zelfde meisje als in de tv-spot die dan lawaai er bij roept zodat er staat: als er klappen vallen schop dan lawaai. ga erop af maar nooit alleen sla terug maar nooit alleen dan zie je een poppetje met srtikje in haar haren en verder een blauwe achtergrond en iets met gele letters tekst: wat je moet doen als je geweld ziet, 112 bellen ,helpen, omstanders erbij roepen. je ziet bv een poster waarop zinnen staan zoals als je getuige bent van geweld pak je de dader op zijn uiterlijk...(ongeveer) idem een bord bij een bushalte. dat je niet aleen naar een man die in elkaar geslagen wordt mag gaan! de reclame in bushokjes zijn dezelfde figuurtjes. er staat dan een stomme woordgrap bij zoals "als je getuige bent van geweld op straat schop dan....herrie". je ziet een stokpoppetje in het donker daarover heen staat een tekst geschreven als: als je geweld ziet schop dan meteen: herrie. een foto genomen van de tv spot posters omstanders die om het slachtoffer heen staan ze zijn vaak wel duidelijk en aandacht trekkend maar toch aan de andere kant ook weer wel wat onduidelijk.

grote posters met teksten erop wat je kan doen als je geweld ziet als iemand wordt geslagen schop dan....lawaai! deze tekst word mbv een tekening duidelijk gemaakt, het zijn dezelfde poppetjes als op de tv. een post er in bushokje met daarop de 3 dingen die je moet doen als je ziet dat iemand geslagen wordt ?

Wat denkt u dat de belangrijkste boodschap van de campagne is, wat probeert de campagne u te vertellen? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm)

plaat met tekening en tekst een plaatje van de tv-reclame beschrijven lukt niet meer. herriner me wqel zo iets gezien te hebben, maar hoe het er werkelijk uitzag kan ik me echt niet meer herineren.

dat je niet moet vechten laat het slachtoffer niet alleen, stop zinloos geweld, help het slachtoffer wat je moet doen als je zelf een getuiger ben bij geweld op straat

als iemand klappen krijgt schop dan lawaai dezelfde tekenstijl als de tvspots en tijdschriftreclame: verder weet ik er niet zoveel meer van.

dat je moet helpen al iemand in elkaar geslagen word wel iets doen dat je iemand die slachtoffer van geweld op straat is niet aan zijn lot moet overlaten en de dader oppakken dat geweld zinloos is en belachelijk. je moet iedereen in zijn eigen waarde laten en respecteren. dat iedereen moet proberen straatgeweld aan te pakken zonder zelf de held te spelen.

datje moet helpen

dat je dat ook moet doen help het slachtoffer, doe het niet alleen want dan kan het met jouw ook fout gaan,bel de politie en onthoudt hoe de dader er uit zag.


[ vervolg ]

[ vervolg ]

dat je altijd moet helpen als iemand in nood is. en dat dat soort geweld echt zinloos is.

school op school over gepraat

dat de meeste mensen niets tegen geweld op straat doen en alleen maar kijken. dit is niet goed, dat wordt met de reclame duidelijk gemaakt. zeker als groep kun je wat tegen geweld op straat doen, af en toe ook alleen.

op school hebben we het er wel over gehad.

geen zinloos geweld op straat. dat je altijd hulp moet oproepen als je ooggetuige bent de kenmerken onthouden en alles zo snel mogelijk doorgeven aan de politie kortom het slachtoffer helpen informeren, amuseren dat je elkander probeert te helpen geweld is niet goed het omgaan met geweld. geweld op straat is zinloos, gebeurt het wel help dan het slachtoffer dat geweld op straat nutteloos is helpen helpen dat je niet aan zinloos geweld moet doen dat je geweld op straat niet in je eentje moet proberen te verhelpen maar meer mensen erbij moetn roepen, en goed het uiterlijk van de dader onthouden om aan de politie te kunnen vertellen, en het slachtoffer helpen. als het slachtoffer gewond is een ambulance bellen. dat het niet normaal is en dat je ervoor moet oppassen en dat je het moet stoppen als het iemand overkomt dat zinl;oos geweld nergens op slaat dat er meer moet gedaan worden aan zinloos geweld, en dat je leert hoe je er mee om moet gaan dat je lid wordt van kids tegen geweld wat er is gebeurd dat je zinloos geweld niet zomaar moet laten gebeuren dat je er nooit alleen op af moet gaan altijd met anderen dat je niet moet vechten verhinderen dat er iets gebeurt met de aangevallen persoon dat zinloos geweld moet stoppen. dat geweld niks oplost en dat je het slachtoffer moet helpen Heeft u op een andere manier nog iets gehoord of gezien over wat u kunt doen bij geweld op straat? op school is er ook een campagne van geweest, een tijdje geleden op school we hebben er in de klas met onze mentrix een keer over gesproken en die vertelde ons ook dingen die je kan doen bijgeweld straat. maar die tips waren ongeveer het zelfde als in de campagne. in groep 8 van de basisschool tijdens de ehbo cursussen school de campagne van: ''tegen zinloos geweld''en ook van andere mensen, zowel familie als bijvoorbeeld leraren op school. net op dat reclame spotje via school op school


Tussenmeting volwassenen Als u getuige bent van geweld op straat. Wat denkt u dan te kunnen doen? hangt helemaal af van de situatie hangt af van de situatie 112 bellen - proberen te helpen zonder zelf in gevaar te komen proberen het geweld te stoppen, maar niet alleen dat vind ik te gevaarlijk. eerst aan mijn eigen veiligheid denken. helaas. daarna kijk ik wat ik in die specifieke situatie kan doen. 112 bellen, kijken of er nog meer mensen zijn die kunnen helpen, niet weglopen en het slachtoffer niet alleen laten

[ vervolg ] optreden en de invulling van het optreden hangt van de situatie af hoop in te grijpen, geen idee als het echt gebeurt weinig te doen dan politie bellen en afwachten erop af gaan lopen ligt aan de omstandigheden hangt van de situatie af van allerei factoren niet als getuige op te treden want je wordt als burger zeer zeker niet gesteund in dit geval. het lijkt me zeer zeker verstandig hier eerst iets aan te doen alvorens mensen tot getuigenverklaringen te laten komen waar men achteraf behoorlijk spijt van kan krijgen.

112 bellen en op veilige afstand de situatie in de gaten houden de campagne zet je aan het denken wat je zoal kunt doen doen dat ik niets gezien heb

ik ben van mening, zoals ik er nu over denk, dat ik indien mogelijk toch in zou grijpen. het hang er van af wat het is

nog nooit mee gemaakt dus moeilijk te zeggen, vaak is het een groep die imand lastig vald dan ga je er niet zo gauw naar toe 112 bellen, indien mogelijk hulp bieden samen met andere, dader volgen

het ligt eraan wat voor geweld en door wie. weinig als je zelf niet de pineut wil worden. proberen te verkomen als dat mogelijk is 112 bellen en met omstanders proberen te helpen, onthouden hoe dader uitziet, tegenhouden dader tot politie er is.als ik alleen zou zijn dan zou ik denk ik heel hard schreeuwen direct 112 bellen, kijken hoe de dader er uit ziet en desnoods achter hem aangaan en via de telefoon melden waar hij heen gaat kijken hoe erg het is en dan politie bellen de-escalerend ingrijpen proberen voor je veiligheid zorgen de politie bellen kijken of je nu zelf nog wat kan doen dat kan ik helaas niet inschatten. mogelijk de campagne van tv te volgen. zijn anderen mensen al bezig, mogelijk doorlopen. waarschijnlijk zou ik proberen te helpen

hard wegrennen heel weinig ligt aan de situatie niet veel daar ga ik direct op af,wat ik verder zou doen hangt van de situatie af. mogelijkheid zoeken om geweld te be-eindigen met behulp van anderen ontbreekt die mogelijkheid politie waarschuwen kentekens van auto"s en motorfietsen opnemen getuigen vastleggen alarmeren, hangt er van af natuurlijk hoop ik dat ik het geweld tenminste kan laten stoppen.

hangt van de situatie af helpen, bellen 112, kijken naar wat er gebeurt om het na te kunnen vertellen

goed opletten alles wat ik moet doen men moet eigenlijk te hulp schieten, alis dat tegenwoordig voor jezelf niet veilig hopelijk kan ik helpen om het geweld te laten stoppen.anders kan ik misschien informatie geven ana politie omtrent de dader ingrijpen,112 bellen,

Kunt u een korte beschrijving van de tv-spot(s) geven? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm)

proberen in alle rust te handelen-onderhandelen-helpen. aanspreken, maar zorgen er niet persoonlijk bij betrokken te raken. ik probeer ertussen te komen en probeer om degene die geweldadig is te laten stoppen door tegen hem of haar te praten. wanneer het al uit de hand gelopen is zou ik het alarmnummer van de politie bellen. geen idee, in principe helpen waar nodig maar wel met een zeker voorzichtigheid

volgens mij een soort animatie filmpje een soort van strip volgens mij, waarin iemand in elkaar wordt gesalgen. een vrouw begint te roepen en betrekt andere mensen erbij. iemand belt de politie en ze kijken of ze het slachtoffer kunnen helpen. kan me dit niet herinnere

zelf optreden omdat ik de regel hanteer 'als ik het niet doe, doet niemand het'. onder die stelregel valt dus ook de overheid.

er wordt een stappenplan in uiteengezet over wat je moet doen als je het zelf ziet. weet niet meer precies

zelf optreden; nar mogelijkheden om mme heen kijken; zo snel mofgelijk 112 bellen

die getekende poppetje die voorlichting vertellen getekend poppetje word in elkaar geslagen door twee mensen, een vrouw roept wandelaars om hulp, gezamelijk zeggen zij dat de dader moet stoppen. ondertussen word 112 gebeld


[ vervolg ] iets over aandacht vestigen op en laten weten dat de dader herkent is? een animatiefilm van iemand, die geweld op straat ziet. passanten vraagt om te helpen, de dader verjaagt, bij het slachtoffer blijft en de kenmerken doorgeeft van de dader aan 112. dat je meer mensen er bij moet halen dat er iemand op de grond ligt en dat ze zeggen he joh, sta niet te kijken kom ook een handje helpen tijdens de tv-spot wordt iemand geslagen. een getuige mobiliseerd andere omstanders. samen verjagen ze de geweldpleger. verder bellen ze 112 en helpen ze het slachtoffer. er zijn er 2 aan het vechten en andere kijken de andere kant op en lopen door onzinnege tekening van een poppetje dat in elkaar geslagen wordt. poppetjes. getekende poppetjes zijn aan het vechten, een omstander ziet dat en vraagt anderen om te helpen. een commentaarstem vertelt wat te doen bij het zien van geweld op straat een persoon wordt in elkaar geslagen en iemand anders probeert mensen te regelen om er iets van te zeggen en de dader te laten stoppen, 112 bellen en alle kenmerken van de dader onthouden en het slachtoffer helpen..in cartoon. het is een animatiefilm met twee poppetjes waarvan de één de ander aftuigt. je moet dan als omstanders met zijn allen hard gaan schreeuwen om de geweldpleger af te schrikken/wegjagen. dat er mensen in de bios zitten te kijken en dan beginnen te klappen en de dader[s lopen dan weg getekend poppetje ziet geweld maakt herrie en belt met 112 er komen van die rare poppetjes animatiefilm van een poppetje dat uit een café komt en ziet hoe een andere poppetje een derde poppetje aan het slaan is. vervolgens waarschuwt het eerste poppetje de omstanders, jagen ze de dader weg, bekommeren ze zich om het slachtoffer en wordt 112 gebeld, ook weet één van de poppetjes nog hoe de dader er uit zag. getekende spot van een vrouw die ziet dat iemand in elkaar wordt geslagen, ze vraagt hulp aan omstanders, jaagt de dader weg, onthoud uiterlijke kenmerken, belt de politie en blijft bij het slachtoffer. cartoon achtige spot op tv waarbij wordt uitgelegd wat je moet doen als je gtuige bent van geweld op straat draden poppetjes en die roepen om hulp en 112 te bellen mannejes nadat er iemand in elkaar geslagen is, komt het publiek te voor schijn en begint te applaudiseren weet ik niet meer getekende poppetjes rare poppetjes iemand wordt geslagen en de getuige haalt er andere mensen bij via radio roep iemand omstanders om te helpen om het slachtoffer te ontzetten\par nee getekende popjes vallen

[ vervolg ] sorry, schiet niet binnen (helaas geen indruk gemaakt) een getekend verhaal: 2 mannen rammen 1 persoon in elkaar, een meisje ziet het en vraagt aan andere voorbijgangers om te helpen te stoppen. nadat de bullebakken weggaan, geeft zij een beschrijving door aan de politie. iemand probeert het slachtoffer te helpen en verzoekt aan omstanders om 112 te bellen dat je moet helpen en nadere mensen erbij te halen met kenmerken dadaer moet onthouden getejende spot, waarbij uitleg wordt gegeven hoe je hulp kunt bieden bij geweld op straat. bij. 112 bellen en samen met anderen te hulp schieten stap voor stap beschrijving met stokpoppetjes over wat je moet doen als je getuige bent van geweld op straat. getekende figuren waarvan de een de ander op een nogal knullige manier voor zijn hoofd stompt. vervolgens wordt door omstanders gezamenlijk het slachtoffer ontzet en vlucht de dader. tekenfilm van een persoon die wordt mishandeld, getuige roept omstanders en verjagen de dader. weet zo gauw niet vechtende mensen met dan direct daarna het liedje zag twee beren broodje smeren is goed stokmannetjes die heel kerkelijk te werk gaan, op een manier die natuurlijk in de praktijk nooit zal werken. duidelijk verzonnen door mensen die nooit meer in het uitgaansleven zitten. getekende situaties dat iemand aangevallen wordt en een ander oproept te helpen teken filmje van iemand die in elkaar wordt geslagen, een omstander vraagt hulp aan anderen. een reclame met getekende poppetjes die het in sene zetten ik weet eingelijk alleen die vna de radio tekenfilmpje met de beschrijving zoals eerder gegeven stop agressie en het lieve heersbeestje tekenfilm van lijnfiguurtjes ? een vechtpartij weet niet ik weet wel dat die man of vrouw naar het slachtoffer toeging, ik heb het wel gezien hetspotje die poppetjes, grijs met zwart en geel ? een echtpaar word in elkaar geslagen waarbij een groepje jeugd staat toe te kijken. getekende poppetje, man met hoed en hondje enz, poppetje word in elkaar geslagen, 1 poppetje verzameld mensen en ze stappen er op af, 112 word gebeld, dader rent weg. getekende poppetjes, die hulp inroepen van omstanders. het gaat over dat iemand wordt aangevallen en dat een ander hulp vraagt aan omstanders aardig bedacht alleen weet ik niet of het in de realiteit ook zo gaat tekenfilmpje wat tegelijk voorlichtingsfilm is wat mensen behoren te doen in zo'n geval


[ vervolg ]

[ vervolg ]

bij geweld op straat moet je medestanders zoeken die willen helpen. onthoud hoe de dader eruit ziet. hulp bieden aan het slachtoffer.

er is een soort theater die ik heb twee beren..... zingen nee,de spot zelf heb ik niet gezien,maar ik heb het wel gehoord.

met getekende poppetjes een verhaal over iemand die in elkaar wordt geslagen en dat anderen helpen. nee zijn geen mensen maar figuurtjes die bij elkaar komen

getekend poppetje word in elkaar geslagen. vrouw roept he jullie daar kom helpen. dader rent weg. politie gebeld, slachtoffer wordt opgevangen en vrouw zegt dat ze weet hoe de dader eruit ziet. een getekent poppetje/poppetjes die anderen oproep te helpen bij het geweld en slachtoffer een aanvaller die probeert iets en poppetjes die om aandacht vraagt, en die de dader wegjaagt getekende poppetjes die mensen verzamelen

roep omstanders, help slachtoffers, onthoud kenmerken dader, bel 0900 8844 ? spotje met hele simpele figuurtjes die stapsgewijs laten zien wat je moet doen er wordt in die spot iemand in elkaar geslagen, dan zien we iemand die probeert de omstanders er bij te betrekken en tegelijk ook te bellen met 112 en het slachtoffer te helpen. tekeningen van soort draadmannetjes. vrouwtje roept omstanders om hulp en ze roepen tegen dader dat ie ermee op moet houden figuurtjes helpen met elkaar een slachtoffer zijn er meer mensen in de buurt, roep ze dan. onthoud de kenmerken van de dader bel 112, en laat het slachtoffer niet alleen getekende poppetje, 2 gaan er vechten, 1 ziet het en roept hulp in van omstanders. samen jagen ze de boef weg. dat is met die poppetjes als er iemand geweld pleegt wordt er door iemand geroepen help mee poppetje die toeschouwer is van gezeld op straat , ze gaat roepen haalt andere erbij en onthoud gezicht dader eenteken film waarin je opgeroepen word je niet afzijdig te houden ,maar om met eventuele omstanders de dader te laten stoppen en het slachtoffer te helpen. iets bij een winkel er werd een man inelkaar geslagen door een dronken man, vanwege zijn mobiele telefoon. zijn vrouw wilde het slachtoffer helpen. omstanders stonden het hele gebeuren te filmen..... getekende poppetjes om te helpen en het slachtoffer niet alleen laten. tekenfilmpje met grappige stemmetjes nee tijdens een voorstelling wordt zinloos geweld getoont, het publiek gaat klappen en een liedje zingen van die streepmannetjes waarvan er een de ander in elkaar slaat. dan komen er andere mannetjes aan die de dader zeggen dat hij moet stoppen en helpen het slachtoffer, onthouden kenmerken van de dader en bellen 112. een tekenfilmpje over enkele personen die zien dat iemand klappen krijgt tekenfilmfiguren, aanwijzingen hoe te doen als je getuige bent van geweld op straat een vrouw die andere mannen erbij roept.de dader wordt weggeroepen. zij geeft iedereen een taak om te doen getekende figuurtjes die aangeven dat je hulp van andere mensen opstraat moet inroepen en 112 bellen poppetje komt buiten ziet geweld op straat roept anderen er bij en gaan samen op het geweld af en verjagen overvaller.

getekende poppetjes, die hulp roepen. spotje spreekt mij niet aan. poppetjes die ruzie maken meisje dat hulp roept van andere die gaan helpen 112 word gebeld signalement is opgenomen slachtoffer word geholpen onderwerp in actualiteitenrubriek, interview in nova getekende poppetjes getekende poppoetjes. iemand roept anderen om te helpen om in te grijpen. er wordt getelefoneert met volgens mij de politie en je hoort iemand roepen; ik kan de dader beschrijven. getekende poppetjes die tehulp schieten bij een afrandseling nee poppetjes op de buhne waar iedereen bijstaat wordt een pop neergeslagen en niemand grijpt in getekend, slaan, omstanders. helpen soort theater met publiek enzo stripfiguur die verteld en alarmeert animatie, waarbij iemand in elkaar wordt geslagen vrouw roept andere te hulp 1 belt 112, ander onthoud daderkenmerken en met z'n allen verjagen ze de dader en helpen slachtoffer ik stond erbij en ik keek er naar heb ik al gegeven. belangrijke mededeling zoals 112 bellen, helpen met omstanders, kenmerken dader onthouden betuttelend tekenfilpje een getekend stokpoppetje dat geslagen wordt, een ander poppetje roept omstanders om 112 te bellen, helpen het slachtoffer een poppetje roept dat zij de dader wel kan beschrijven. dan komt er in beeld te staan wat je moet doen bij geweld op straat. geweld niet op afstand kijken maar helpen er is geweld en een vrouw roept mensen erbij om te helpen (tekenfilm) ? gekke poppetjes geen idee stomme poppetjes met stomme stemmetjes vertellen me wat ik moet doen bij geweld. de reclamemakers denken zeker dat ze met allemaal randdebielen te maken hebben. zag twee beren twee jongens slaan iemand neer en dan wordt er geklapt en gezongen weet niet meer


[ vervolg ] dat je probeert mensen erbij te roepen en de dader probeert te onthouden via kenmerken getekende popjes met raar stem geluid, net taal gebruik. die laten zien wat je moet doen bij geweld op straat. getekende poppetjes. met een poppenkast tekeningen poppetjes die over straat lopen en die andere mensen roepen: laat dat; meisje loopt naar buiten en ziet iemand mishandeld worden, roept meerdere mensen en gaan samen de jongen helpen. blijven bij het slachtover, bellen 112 en herinderen hoe de dader eruit zag. een toneelstukje wordt op gevoerd, en er iemand op straat aangevallen wordt met die popjes een vrouw roept op om het slachtoffer te helpen en 112 te bellen. de reclame ging over dat iemand in elkaar werd geslagen, en dat de omstanders juist wegliepen, en die man alleen achterbleef. dit was een spotje van sire waarbij het publiek als een soort toeschouwer wordt afgebeeld maar niet ingrijpt om het geweld te stoppen. getekend , iemand is getuige van een vechtparij en roept hulp in van omstanders vechtende poppen met ronde hoofden enz. nee nee weet niet animatiefilm dat de situatie beschrijft en gewenst gedrag demonstreert getekende poppetjes, die een gewelddadige aanranding uitbeelden. dit zijn getekende poppetjes waarbij er opgelet wordt dat men de kenmerken van de daders onthoudt, 112 belt en zich over het slachtoffer ontfermt luciferprikjes riepen omstanders om te komen helpen omstanders gaan roepen om dader af te schrikken er gebeurt geweld op straat en de aanwijzingen staan erbij een kinderachtig spotje. heb het op tv gezien iets nagespeeld wat echt gebeurd was, een vrouw werd in elkaar geramd en jongelui filmden het de dader had een telefoontje laten vallen en daar had het slachtoffer per ongeluk tegen aan geschopt poppetjes medestanders vinden om te helpen. samen met anderen inspreken op de dader zinloos geweld 2 mensen die vechten en iedereen kijkt toe en applaudisseren

[ vervolg ] er wordt een poppetje in elkaar geslagen. er loop een damentje lang en gilt dat de dader van het poppetje moet afblijven ze spreek omstanders aan of ze haar en het slachtoffer willen helpen. de dader rent weg, de omstanders helpen het slachtoffer en het damentje belt de politie via 112. wat me het meeste opviel was een bril die kapot viel, verder was het donker en ging alles erg snel getekende poppen waarschuwen overvaller en roepen om hulp bellen 112 getekende poppetjes en daarna puntsgewijze opgave wat te doen: hulp omstanders,kenmerken onthouden, 112 bellen met mobiel fragment van een ruzie en dan 112 bellen. een getekent vrouwtje die ziet dat iemand wordt neergeslagen ze roept anderen erbij en belt 112 tekenfilm achtige figuren in een nacht-ritueel waarbij geweld op straat wordt gesignaleerd. er wordt naar omstanders geroepen te helpen. nee balletachtig uitgevoerd; proberen aandacht te trekken tekenfilm over een vrouw die een groep mensen verzameld om een aanvaller te verjagen maak lawaai tekenfilmpje waar een persoon wordt aangevallen en iemand de rest vraagt om hulp. neen het spotje geeft aan dat je niet niets moet doen, maar de politie moet bellen en moet onthouden hoe de dader eruit ziet. getekende poppetjes. iemand word in elkaar geslagen. 1 meisje ziet dat. roept anderen erbij. en samen gaan ze er op af er wordt iemand in elkaar geslagen, je ziet dat...roept om hulp en red het slchtoffer samen met anderen. dan vlucht de dader en onthoud je de kenmoerken belt 112 en praat met de politie...je laat het slachtoffer niet alleen getekende poppetjes, bij geweld op straat, samen met anderen helpen, 112 bellen en de kenmerken van de dader onthouden duidelyk hoe men verwacht dat je moet reageren dat een paar jongens iemand aanvielen en een mevrouw 112 belde. geen idee meer kerel ligt op grond,omstanders vragen kom eens helpen en 112 bellen anderen erbij betrekken en inpraten op de dader, wij hebben je gezien enz veel kabaal maken. getekende figuurtjes die uitbeelden wat te doen als je getuige bent van geweld op straat stripachtige spot waarin iemand anderen mobilideert om een ander te hulp te schieten wanneer men getuige is van geweld op straat, moet men met omstanders helepn, 112 bellen, kenmerken van de dader onthouden daarin zie je dat een poppetje op straat wordt aangevallen, en dat de mensen erom heen dmv woorden proberen het geweld te stoppen.

? welke handelingen men moet doen bij geweld op straat


[ vervolg ]

[ vervolg ]

een jongen en een bivakmuts op die aan het slaan en schoppen was getekende mensen 1 neemt voortouw en vraagt andere te komen helpen. onthouden kenmerken, bellen 112 en laten het slachtoffer niet alleen cartoonfiguren........ruzie op straat.omstanders tekenfiguur wordt geslagen omstanders roepen om hulp

112 bellen en samen met anderen hulp bieden weet waar je voor staat als het om geweld gaat

poppetjes die hulp roepen er wordt verteld via een cartoonachtig poppetje wat je moet doen bij geweld op straat. slecht getekend filmpje: man slaat liggende man, vrouw (of kind) roept hulp in, ze verjagen de dader, bieden hulp, etcetera - wat een mooi sprookje... iets met allemaal poppetjes.

iemand in elkaar slaan op straat getekende poppetjes die vertellen hoe te handelen. geeft aan wat je het beste kunt doen als je ziet dat iemand in elkaar geslagen wordt theater voorstelling waar vechtende ineens in de spotlights komen te staan zinloosgeweld opschool. optreden op een podium met ik stond erbij en ik keek er naar telefoonnummer vandalisme 2 popjes vechten en dat roept 1 kom helpen kom helpen ik ben met vakantie geweest en heb de laatste 5 weken geen tv gezien

draadfiguren die een klein draadje aan het molesteren zijn. overige draadfiguren verzamelen en zetten een mond op. het stoere draaje slaat op de vlucht. weet ik niet meer poppetjes die uitbeelden wat je moet doen poppetjes die op het geweld afgaan en zich ermee bemoeien raar getekende poppetjes, die laten zien wat er gaande is (iemand wordt onderdrukt en geslagen, vervolg hoe men moet handelen om dit tot een einde te brengen). kort maar krachtig een soort tekenfilmachtig verhaaltje probeert geweld samen met anderen te stoppen om vervolgens 112 tebellen en het slachtoffer te helpen enn de kenmerken van de dader te onthouden animatie filmpje van iemand die met behulp van anderen het geweld probeerd te stoppen getekende poppetjes zijn er te zien lelijke en rare figuurtjes die moeten komen helpen, en laat het kind met rust, ze zijn wel duidelijk maar de poppetjes zij n raar het geeft aan dat je samen moet proberen de dader aan te spreken (kwam niet geloofwaardig over). getekende poppetjes plegen geweld, daarna volgt de beschrijving hoe verder te handelen het is een animatie van geweld op straat en er wordt uitgelegd wat je moet doen als je getuige bent ban geweld op straat getekende poppetjes. de getuige roept omstanders om te helpen en blijft bij het slachtoffer. een soort getekende poppetjes met armen en benen als streepjes het valt wel op getekende spot bij geweld op straat, bel 112. poppetjes getekend de getuige belt 112 en blijft op afstand de dader observeren je ziet geweld op straat en je zorgt dat er meerdere mensen je proberen te helpen en hem op de vlucht te jagen getekende poppetjes die aan het vechten zijn, een aantal poppetjes die tussen beide komen. iemand die in elkaar geslagen wordt. enkele pasanten proberen aandacht te vragen van meerder passanten om gezamelijk iets te ondernemen

tekenfilmpje mensen kijken naar geweldpleging en doen niets straatgeweld wat je moet doen nee

getekende poppen vechten, andere vraagt hulp en belllen 112 animatiefilmje over iemand die wordt mishandeld. een vrouw spreekt anderen aan om samen op te treden getekende figuurtjes die met elkaarhet probleem aanpakken getekende poppetjes die zo'n gebeurtenis ervaren. zij doen dan wat je moet doen als je zoiets aanschouwt op een cartoon-achtige manier wordt duidelijk gemaakt wat te doen bij geweld poppetjes die helpen. beetje moeilijke reclame met een afrossing op straat terwijl er een groep met mensen op een podium toe zitten te kijken ne applaudiseren dat je moet ingrijpen bij geweld op straat. er word een kort uitleg gegeven wat je zou kunnen doen als je geweld op straat tegenkomt het is een getekende spot met die poppetjes. beginnen met een gesprek. stripfiguurtjes die vechten, groepje eromheen, jagen dader weg, helpen slachtoffer, bellen 112 tekenfilm, hulp aan omgeving vragen toneelstuk iemand wordt in elkaar geslagen en er wordt uitgelegd wat je vervolgens moet doen. cartoon van geveld op straat getekende spot er wordt iemand mishandeld meisje roept mensen erbij jagen dader weg bellen politie en blijven bij slachtoffer op het moment kan ik het niet beschrijven. het lijkt gedeeltelijk tekenfilmpje. getekende mensen van potlood lijnen. twee vechten en de rest roept om daar mee op te houden. er wordt iemand op straat in elkaar geslagen en een vrouw roept dat hij moet stoppen en vraagt hulp van de andere mensen. en weet hoe de dader eruit ziet. geweld! doe er iets aan! lieve heer beestje mooie kleuren let je niet zo op mensen erom heen mobiliseren en samen sta je dan sterker


[ vervolg ]

[ vervolg ]

poppetjes reclame tekenfilmpje

getekende poppetjes die iets aan geweld op straat doen en elk een onderdeel op zich nemen.

nee nee je hoort iemand in elkaar geslagen worden, een meisje zoekt hulp en spreken de dader aan

getekend filmpje met een meisje dat andere roept om te helpen vechtende poppetjes.er wordt hulp geroepen,dader loopt weg,omstanders bieden hulp en wachten op hulp eigenaardige poppetjes. sprietje4s. doe maar meer mensen.

postbus 51, getekende poppetjes. je ziet een vrouwelijk persoon de agressor mondeling afschrikken en andere mensen probeert aan tesporen hem te en haar te helpen en het slachttoffer niet alleen te laten

getekende poppetjes, hoofdpersoon is een meisje. ze ziet hoe een jongen tegen de grond word gemept door iemand die alleen maar wat schreeuwt, je komt er niet achter wat de reden is van deze vechtpartij. 'ik weet hoe 'ie eruit ziet' 'hee jullie, kom helpen, snel!'

geschreeuw, kapotte bril, hulp verlenen, bel 112 en blijf bij slachtoffer ekeninen poppejes een soort tekenfilm waarin iemand in elkaar word geslagen en anderen die het zien halen dan hulp erbij en helpen het slachtoffer het zijn getekende figuren die geweld uitbeelden en daarna komen voorbijgangers die zich er mee bemoeien en roepen naar de dader dat die moet stoppen. ze geven advies. ik zie ze wel maar het omschrijven vind ik moeilijk het dring niet zo tot mij door wand je weet niet als je het niet aan de lijven ondervind want elk geval is op zich een kind ziet twee mensen vechten en roept omstanders met z'n alle verjagen ze de strekste vechter. van postbus 51 die poppetjes weet ik niet meer een getekend spotje. met veel blauw. waar iemand om help roept bij anderen omdat er iemand in elkaar geslagen wordt op het moment. weet het niet precies meer. volgens mij riep een jonge vrouw de hulp in van voorbijgangers een poppetje als een lijntje getekend die de kenmerken voordoet wat je moet doen als je met geweld op straat in aanraking komt. pictogram achtige getekende poppetjes die tonen wat je het beste kunt doen. probeer mensen bijeen te krijgen om de daders te stoppen dat je bij geweld op straat de persoon niet alleen moet laten en iemand 112 moet laten bellen draadtekeningen die laten zien hoe je moet handelen als je getuige bent van geweld op straat. nee. iemand word aangevallen door jogneren en mensen staan er bij en proberen hulp te beiden andere mensen aansporen of ze het slachtoffer willen helpen 112 bellen frofiel van de dader onthouden tekenfilm om samen met anderen een slachtoffer niet aan zijn lot over te laten getekende poppetjes, die de situatie laten zien van een man die in elkaar wordt gemept, en wat dan te doen een getekend poppetje dat naar buiten loopt en ziet buiten dan een aanval op een ander. ze vraagt dan om hulp en zegt wat je verder nog nmoet doen er wordt beknopt uitgelegd wat je kunt doen als je dit ziet animatie over hoe te handelen

twee jongens die er een inmekaar slaan en dan komt er een beeldscherm omhoog jongens die iemand in elkaar slaan terwijl op de achtergrond applaus klinkt en een tribune zichtbaar wordt weet niet meer getekende poppetjes de je laten weten hoe te handelen: nl roepen naar anderen om mee te help en, bellen naar 112 kenmerken van de dader te onthouden en je te ontfermen over het slachtoffer poppetje 1 wordt in elkaar geslagen, omstaanders verjagen de dader en bellen 1 1 2 poppetjes (een beetje kinderchtig) 112 bellen mede omstanders proberen over te halen te helpen mensen die roepen op te houden, die ook anderen aanhouden om te getuigen bij de daad computeranimaties, poppetjes met een situatiebeschrijving als iemand in elkaar wordt geramd. de dader aanspreken op zijn gedrag. het is een tekenfilmpje waarin iemand geslagen wordt en een voorbijganger anderen aanspoort om samen iets te doen je hoort iemand schreeuwen omdat iemand hem lastig valt,en toen kwamen een aantal mensen uit het cafe en vroeg de omstanders om hulp. het is met van die 'draadpoppetjes' waarmee aangegeven wordt wat te doen bij geweld op straat. ik kan mij daar niets van herinneren het is een tekenfilm. hierin wordt iemand geslagen. andere mensen op straat verjagen de aanvaller. er wordt geweld op straat uitgebeeld. dan verteld hoe te handelen ( samen - bellen - slachtoffer helpen) er wordt iemand geslapgen op straat en een voorbijganger roept " he jij stop ermee, en vraagt andere voorbijgangers te helpen veel geschreeuw; hulp bieders kijk wat er gebeurt, roep anderen te hulp, onthoudt kenemrken van de betrokkenen ik weet dat hij er was maar hoe precies? weet het niet meer weet niet meer. getekende poppetjes die schreeuwen naar een mannetjes die een ander mannetje in elkaar slaat bel de politie iemand roept of je kunt helpen niet weglopen en proberen te helpen


[ vervolg ]

[ vervolg ]

een getekend meisje zie geweld op straat en roept anderen bij een om de dader af te schrikken en het slachtoffer t ehelpen

getekende figuren zijn getuige van geweld op straat. eén van hen roept de anderen op om te helpen, en samen verjagen ze de dader.

tekenachtig filmpje over een man die inelkaar wordt geslagen, een meisje roept omstanders er bij om te helpen en bellen 112 het is een striptekening rechtlijnige poppetjes die elkaar assisteren wanneer er iemand in elkaar wordt geslagen nee nee op afstand mensen roepen anderen

kan ik zo niet zeggen weet ik niet meer poppetjes in soort tekenfilm een soort screen bean die andere poppetje roept en 112 belt

streepjes poppetjes die vechten met geluid van omstanders die hulp roepen die tekenpoppetjes, hee wat doe je daar en dan al die stemmen ja heb ik een paar keer al gezien het is in een stripvorm gegoten met simpele figuurtjes bril op straat iets met poppetjes etc waarin werd verteld wat je moest doen bij geweld op straat stelletje vechtjassen op straat, waar iemand bijkomt die de hulp van andere omstanders inroept. getekende figuren die de situatie nabootsen

er liep iemand te wandelen en er werdt iemand aan gevallen ,hij belde politie en riep om mensen er worden aan de hand van cartoon weergegeven van wat je kan/moet doen om het slachtoffer te helpen. er loopt een meisje die ziet dat er iemand wordt geschopt , die kijkt vervolgens om zich heen om te kijken of er nog meer mensen op straat zijn die kunnen helpen, ze roept dan he hou op en gaat er dan met de medemensen er op af om het slachtoffer te helpen. 2 mensen hebben ruzie en de een schopt en slaat op de ander in getekende poppetjes, omstandsers spreken de daders aan geweld bel 112-help -onthoud kenmerken van de dader

er wordt iemand in elkaar geslagen en een meisje belt 112 en probeert te helpen met andere mensen. zwarte mannetjes roept doe normaal geen idee weet niet meer getekende figuurtjes soort tekenfilmpje met zwarte poppetjes die vechten en dan komen er omstanders bij die het voorgaande doen . dus daderkenmerken onthouden en 112 bellen en roepen stop weet de juiste gang van zaken niet meer. lijn poppetjes die je ziet en die dan met bijbehorende geluiden iets laten zien. geen echt beeld over geweld jongeren die samen op een soort toneel st aan. er wordt dan een vraag gesteld in de geest van "was jij erbij"? getekend spotje over een man die inelkaar wordt geslagen en een poppetje roept kom helpen. spotje met tekeningen waar aan de orde komt wat je kunt doen m.b.v. poppetjes die op de saint lijken heel zakelijk en duideljk 'met getekende poppetjes die ingrijpen metr een hele groep teken spot op tv is een soort theater voorstelling waarbij een man wordt toegetakeld zonder dat het zogenaamde publiek wat doet er zijn er zelfs die juichen tekenfilm,agressie,roep om hulp,dader verjagen door getalsoverwicht,112 bellen,gegevens trachten te onthouden,slachtoffer helpen een poppetje dat in elkaar wordt geschopt en wordt geholpen door omstanders, die de daders wegsturen poppetjes, getekend, streepjeslijf en armen. en de gene die aangevochten wordt krijgt rode wangen, stomp link en stomp rechts. getekende mannetjes iets met rare poppetjes

een naimatiefilmpje over hoe je een slachtoffer van geweld kan helpen. poppetjes laten zien wat je moet doen eerst vragen of er meer mensen je willen helpen dan 112 bellen en je ontfermen over het slachtoffer

animatiefilmpje waarbij iemand wordt gemolesteerd en wordt getoond hoe je het slachtoffer kan helpen. gezamelijk en door 112 te bellen. getekende poppetjes die een poppetje helpen dat in elkaar wordt gemept door een ander poppetje poppet jes spelen een scene waarin iemand iemand anders in elkaar slaat, er komt een derde aan, ziet dit en roept dat diegene die slaat ermee op moet houden, dat gaat die ervandoor, dan bekommert de derde persoon zich om het slachtoffer en zegt dat ie nog kenmerken van de dader weet ik weet niet wat je het best kunt doen, nu wel magere poppetjes die elkaar roepen om te helpen bij het geweld irritante reclame wel goedgericht op slachtoffer; onduidelijk is wat ik wel of niet mag doen in de richting van de aanvaller of gewewldpleger; welke strafrechtelijke risico's loop ik bij het afschermen of verdedigen van een slachtoffer het is een soort tekenfilm die zegt wat te doen bij geweld op straat. tekenstrip waar bij een figuurtje (vrouw) ziet een iemand door 1 andere geslagen wordt en roept he kom helpen en dan komen er 5 man op af die wat roepen waarop de dader wegrent en dat de vrouw zegt ik weet zijn kenmerken. een mevrouw die op straat in elkaar wordt geslagen geeft aan dat je anderen erbij moet betrekken, moet roepen dat ze op moeten houden en 112 moeten bellen een paar stripfiguurtjes, en een stem die aan anderen vraagt om mee te helpen, waarop de dader wegloopt nee


[ vervolg ] er komen getekende poppetjes op het scherm, die zeggen: "he wat moet dat daar". ze jagen de daders weg en vragen aan anderen of ze willen helpen en 112 bellen er wordt iemand op straat in elkaar geslagen waarbij een omstander hulp roept bij anderen om het slachtoffer te hulp te gaan. tevens wordt aangegeven de identiteit van de dader te onthouden.

[ vervolg ] getekende poppetjes waarvan een vrouwlijk poppetje om hulp roept om een slachtoffer van zinloos geweld te helpen

zou niet meer weten. dat er een popetje roept kom laten we met z`n allen helpen poppetjes die zeggen dat je 112 moet bellen getekende draadfiguren beelden een geweldsdelict tegen een ander figuurtje uit. animatiefilm, getuige vraagt omstanders samen op te treden. als een kind niet mee wilt doen met andere, dan wordt hij gepest.

simpele poppetjes die samen de dader verdrijven er lopen twee ouderen en dan zijn er twee aan het vechten en deze ouderen lopen ervoorbij om maar niet erbij betrokken te zijn er is geweld en men probeert als groep de situatie te beheersen. lullig getekende poppetjes overigens tekenfilm over een voorbijganger die iemand in elkaar ziet slaan, de hulp van andere voorbijgangers inroept, samen de dader wegjagen, zich over het slachtoffer ontfermen, 112 laten bellen, en een stem die zegt te weten hoe de dader eruit ziet. karikaturen die een voorval naspelen waren teken poppetjes

het was een spotje waarin iemand werd mishandeld, het publiek die in een schouwburgachtige zaal zat reageerde hier op. de getekende mannen op de tv. getekende poppetjes die ruzie hebben

iemand wordt op straat lastig gevallen tekenfilm met daarbij aanwijzingen wat te doen poppetjes, simpel getekend, zoek hulp van anderen in de omgeving, samen erop af, dader omschrijving, 112 bellen (dit wordt opgenoemd)

een poppetje slaat een ander poppetje, een meisjespoppetje ziet dat, vraagt aan omstanders om te helpen, dan gaan ze met zijn allen op de vecht partij af, vragen aan de dader waar hij mee bezig is. uiteindelijk blijven ze bij het slachtoffer, onthouden de kenmerken van de dader, bellen 112 het komt er op neer dat je met omstanders het slachtoffer moet proberen te helpen en 112 bellen. de reclame spot vind ik zeer irritant nogal kinderachtig. dat je samen er wel wat aan kan doen, onthou kenmerken van de dader en vergeet niet 112 te bellen. geeft een opsomming wat er allemaal dient te gebeuren als dit je overkomt op straat. probeer meerdere mensen te mobiliseren om het geweld tegen te gaan. getekende poppetjes. vrouwtje ziet geweld, roept anderen "kom helpen" en jaagt de dader weg. zegt aan het eind nog ïk weet hoe de dader eruit ziet" lijnenpoppetje illustreert wat voiceover zegt, conform voorgaande vragen van dit interview

mensen die naar het gevecht lopen neit zo direct er wordt een man in elkaar geslagen, een meisje kijkt of ze met anderen het slachtoffer kunnen helpen door de dader af te schrikken, ze bellen 112 en bekommeren zich over het slachtoffer getekend spotje, duidelijk. dat het scherm omhoog komt met jongelui, dat ze die man in elkaar slaan getekende poppetjes vechtpartij - geroep "laat die man met rust . enz. draadpoppetje komt de deur uit, loopt over straat, ziet een geweldmisdaad, en handelt naar behoren heb ik niet zo duidelijk in beeld, maar volgens mij waren het van die getekende poppetjes die aan het overleggen waren wat ze moesten doen toen iemand werd lastig gevallen op straat geluiden van iemand die geweld wordt aangedaan. poppetje die wil ingrijpen, vraagt omstanders te helpen. met lieveheersbeestje

draadfiguurtjes die een verchtpartije zien, grijpen in door de dader aan te spreken kappen nu persoon wordt aangevallen,iemand probeert te verhinderen,en roept hulp in van de omstanders 112 bellen de slachtoffer niet alleen laten tekenfilmpje met eenvoudig getekende figuurtjes die uitbeelden hoe te handelen bij geweld op straat. kan er niet zo gauw opkomen dat je sterk staat met meerder hulp inschakelen nee voorlichting over wat je moet doen als je geweld op straat tegen komt: 112 bellen samen met anderen het slachtoffer helpen dat ging er om met omstanders de dader te verdrijven. met de muziek "ik zag twee beren.." een theater met publiek die de plegers feliciteren, of zo. getekend poppetje dat hulp bijelkaar gaat roepen voor iemand die inelkaar geslagen wordt

dat zijn die poppetjes. - er wordt iemand mishandeld op straat, waarna iemand mensen uit de omgeving vraagt om te helpen, de dader wordt verjaagt belangrijk hierbij is om zijn kenmerken te onthouden en daarna 112 te bellen stripfiguren die met elkaar de dader aanspreken op zijn gedrag het slachtoffer helpen ik weet het niet meer. laat het slachtoffer niet hulpeloos achter tekenfilm figuren die proberen het slachtoffer te helpen door hulp inte roepen. molesterende jongeren op straat, man vraagt zich af of hij hier iets van moet zeggen of hoe te handelen dat de slachtoffer niet alleen gelaten moet worden. en dat je zoveel mogelijk van de dader moet onthouden. en en en spotje met bewegende poppetjes etc


[ vervolg ] dat je helpen moet goed zien wat je doet politie waarschuwen door simpele poppetjes uitgebeelde situatie van geweld

[ vervolg ]

tekenfilm. man wordt in elkaar geslagen. een andere verjaagt de dader met hulp van omstanders en belt 112. anderen helpen het slachtoffer. proberen de dader(s) af te leiden, over het slachtoffer ontfermen, kenmerken van daders onthouden

je hoort geluid van ruzie, de vraag wordt gesteld: weet u wat u doen moet bij geweld op straat en dan volgen de aanwijzingen, die in de vorige vraag aan de orde waren ruzie, meisje schreeuwen om hulp, samen met andere slachtoffer geholpen zelfde, maar dan alleen geluid dus.

slachtoffer ligt op de grond persson 1 roept de omstanders bijelkaar persoon2 houdt slachtoffer in de gatenpersoon 3 probeert de kenmerken van de dader te onthouden ik stond er bij en keek ernaar

het zelfde als de tv-spot zelfde als de tv spot, maar dan zonder beelden. dus met dezelfde stomme poppoetjes en stemmetjes. nee

tekeningen die info geven hoe te handelen iemand wordt aangevallen, omstanders proberen de dader op andere gedachten te brengen

hetzelde als de tv spot alleen dan zonder beelden zie vorig antwoord er wordt iemand in elkaar geslagen en dan roept een meisje om hulp.

het is een animatie die een geweld misdrijf uitbeeld en veteld wat te doen als je dit ziet weet niet deze laat met behulp van symbolen zijn wat men zou moeten doen als je zoiets op straat tegen komt. voorstellingindraadvorm die poppetjes tussen die flats teken flimpje waarin om hulp van anderen wordte gevraagd, 112 bellen, signalement dader opnemen en slachtoffer helpen er wordt gevraagd de dader op te nemmen en het slachtoffer te helpen. die getekende popjes

wat je moet doen bij geweld op straat nee dat je het niet alleen moet maar samen met anderen als op t.v.:via geluid

anderen vragen of zij mee kunnen helpen dan roepen hou op poppetjes met info hoe je moet handelen. poppetjes die vechten poppetjes met lijntjes het zijn paarse mannetjes die met een paar stappen laten zien wat je moet doen als er zinloos geweld is op straat. er wordt iemand aangevallen, een voorbijganger roept om hulp naar andere voorbijgangers zodat de dader ervandoor gaat. 112 wordt gebeld en het slachtoffer geholpen. dit wordt ook nog eens allemaal verteld dat zou ik zo niet weten, ik heb wel gezien dat je politie moet bellen, en dat je met meren er op af moet gaan, die poppetjes in die spot vind ik kinderlijk en die uitpraak van :"kom,kom, help", dat is zo'n kinderstem, dringt niet tot de mensen door. soort tekenfilmpje waarin figuurtjes bij een slachtoffer knielen en op gebiedende toon tegen opstanders zeggen om te komen helpen. he moet dat nou hou daar mee op hebben ze elkaar afgeslaan, dan ligt er iemand op de grond en dan bellen ze de politie en ze wachten tot politie komt. Kunt u een korte beschrijving van de radiospot(s) geven? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm)

je hoort dat er iemand in elkaar geslagen wordt, en dat iemand er mensen bij haald om het te helpen stoppen zelfde spotje alsde tv reclame maar dan hoor je wat er allemaal gebeurd. dat je eerst de politie moet bellen stemmen laten een opstootje op straat horen en een omstander die anderen vraagt te helpen. een commentaarstem vertelt wat te doen bij geweld op straat verteld het verhaal van de tv spot dat is op radio west en daar staat een vrouw te schreeuwen dat je moet helpen gelijk aan de tv-spot alleen nu wordt het verhaal verteld en opgeleukt met geluidseffecten. zelfde als tv maar dan meer hoorspel een dame geeft aan omstanders te vragen te helpen om voor het slachtoffer te zorgen. teks was hetzelfde als de tv geluiden van iemand die mishandeld wordt, dan een suffe vrouw die wat staat te roepen en daarna volgen de tips. hier weet ik de tekst niet meer van. ik weet wel dat ik hem gehoord heb zelfde als tv-spot, alleen hoor je dan alleen de stemmen: mannelijke informatie wat je moet doen, vrouw die anderen vraagt te helpen. hierin worden dus de tips gegeven wat je moet doen bij geweld. dader onthouden, 112 bellen, slachtoffer helpen, omstanders inschakelen. zelfde tekst als tv spot nee geluid het zelfde al tv zelfde alleen dan met geluid ik meen me iets te herinneren over het mobiliseren van de omgeving geschreeuw hulpgeroep en een stem die helpt en hulp verleent vechtgeluiden die owrden onderbroken door iemand die roept dat ze moetten ophouden iemand wordt in elkaar gemept, ondertussen een stem met instuctie over wat je bij geweld op straat moet doen


[ vervolg ]

[ vervolg ]

eerst een hoop herrie, dan een vrouwenstem die hulp van omstanders inroept, daarna zwakt het volume van de stemmen af.

je hoort hetzelfde als bij de tv spotje ???

het bijeen roepen van omstanders niet alleen gaan enz neen een vrouwenstem die anderen roept om te helpen en de dader aanspreekt om ermee te stoppen

stem die aangeeft wat je moet doen als je getuige bent van geweld op straat tekst hetzelfde als de tv-spot maar dan zonder beelden. zie vorige vraag

? roleplay dat je de syemmen hetzelfde hoort zeggen als op de tv ik kan me alleen een meisjes stem herrinneren die roept doe normaal of zoiets. kan het me zo snel niet herrineren. er wordt iemand inelkaar getrimd en dan is er een vrouw die er anderen bijhaalt en 112 belt en kenmerken van de dader moet onthouden. er roept iemand om hem te helpen bij het beschermen van een slachtoffer

een stem die hulp vraagt. zelfde tekst als tv ongeveer de zelfde info als in tv spot

he, mensen kom eens helpen; laat dat; geweld, vrouw roept anderen op om met elkaar te gaan helpen, hulpdiensten inrormeren het zelfde ? iemand wordt in elkaar getrapt ; er wordt om hulp geroepen door een omstander nee zelfde als tvspot, maar dan met geluid je hoort dat er iemand in elkaar geslagen wordt. en dan roept een meisje, he jullie daar kom helpen. en dan helpen ze het slachtoffer met elkaar. en een stem zegt dan dat je beter samen kunt helpen. ?? hetzelfde als het tv spotje, zelfde stemmetjes. nop te horen is dat iemand wordt geslagen. daarna hoor je verschillende mensen roepen dat hij daarmee op moet houden. wat te doen bij geweld op straat goed bedoeld, maar nogal irrealistisch. het geroep om steun komt nogal lachwekkend over vrijwel hetzelfde verhaal al op tv een helper roept omstanders om samen het slachtoffer te ontzetten\par of dat iemand komt helpen.je laat het slachtoffer niet aan zijn lot over je hoort geruzie, daarna mensen roepen "he hou daar mee op het zelfde alleen nou gesproken de tv-spot maar dan op de radio neen zij geeft aan wat je kunt doen. bij het slachtoffer blijven; 112 bellen; onthouden hoe de aanvaller(s) er uitzien. weet ik niet helaas niet neem een signalement van de dader, kijk of je met meerdere mensen in de omgeving het geweld aan kunt pakken, bel 112, help het slachtoffer idem als tv spot

geven tips bij getuige zijn bij geweld op straat het zelfde iemand ziet dat er iemand geslagen wordt en haalt andere mensen er bij vrouwen stem die de informatie geeft herrie op straat iemand roept om hulp laat 112 bellen en zegt dat ze weet hoe de dader eruit ziet veel geschreeuw; wat kunt u doen in zo'n geval eerst een vrouw die begint te roepen om te stoppen met geweld waarna andere omstanders dit voorbeeld volgen zelfde verhaal als tv maar dan met stemmen je hoort iemand in elkaar geslagen worden, een meisje zoekt hulp en spreken de dader aan je hoort iemand om hulp roepen en stemmen reageren daarop idem er wordt een voorbeeld van het hoe te handelen gegeven. nee droog, informatief, volgt ongeveer de audio van de tv spot. wederom de muziek van "ik zag twee beren.." een uitleg over wat je kunt doen als omstander. iemand verteld (met op de achtergrond geluiden van fysiek geweld) wat je zoal moet doen als je getuige bent van geweld op straat. bel 112, aktiveer omstanders en doe er wat aan. vrouw gaat naar buiten en roept:allemaal komen helpen. informatief verhaaltje over wat te doen: vraag mensen om je heen te helpen, bel 112 en laat slachtoffer niet alleen idem, maar dan zonder beeld. nee daar werd geadvseerd dat je moet roepen dat ze moeten stoppen en 112 bellen en er wel bij blijven maar er niet tussen springen iemand wordt in elkaar geslagen, vrouw roept anderen te hulp, 1 belt 112, ander onthoud daderkenmerken en met z'n allen verjagen ze de dader en helpen slachtoffer idem veel informatie zelfde eigenlijk als de tv spot 112 bellen mensen verzamelen en ingrijpen gezicht onthouden de slogan: weet wat je te doen staat bij geweld op straat mondeling adviezen (zie voorgaande vragen) geeft aan wat ik net al heb opgeschreven: roep anderen te hulp. bel 112, zorg voor het slachtoffer en probeer een omschrijving van de dader te onthouden geen idee 0000000000


[ vervolg ]

[ vervolg ]

geeft een opsomming wat er allemaal dient te gebeuren als dit je overkomt op straat

kwam duidelijk over. niet meteen handelen ri dader maar hulp zoeken voor slachtoffer en mensen mobiliseren om dader aan te houden

. de tv tekst zonder beeld ? dan hoor je in stappen wat je moet doen als er zinloos geweld is op straat of ergens anders. hee kom helpen word er gezegt hetzelfde stappenplan wordt gegeven, verder weet ik het niet meer precies.

dan beschrijven ze wat je moet doen hoor je de stemmen van de personen het slachtover helpen. Kunt u een korte beschrijving van de advertentie(s) geven, die u in het dagblad heeft gezien? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm) neen

geluid van iemand die geweld wordt aangedaan. dan geluid van iemand die gaat ingrijpen, vraagt omstanders er wat aan te doen. omstanders gaan er wat aan doen.

nee neen nee

dmv een voorbeeld, een roepende vrouw, hoor je precies wat je moet doen. de vrouw is in de situatie van geweld. bij geweld op straat, trek aandacht van omstanders, zoek medehelpers om in te grijpen, onthoudt kenmerken van de vechtende personen

niet gezien herinner het mij niet zo goed. bent u getuige van geweld of een ongeval op straat, bel 112. neen

ongeveer hetzelfde alleen zie je het niet. vrouwen stem met stop houd op of zo probeer anderen mee te laten helpen iemand probeerd met anderen om het geweld te stoppen

nee ook van vrom mr donner actie tegen geweld op straat

? idem hier kan ik geen specifieke beschrijving van geven.

strip, het ene poppetje wordt geslagen, een ander poppetje mobiliseert omstanders en samen stoppen ze het geweld weet niet nee

z zelfde geluiden als in de tv spot met verduidelijkende tekst erachteraan omstanders,getuigen,helpen neen

stop geweld nee als voren weet niet meer

nee er roep iemand dat iemand mee moet helpen om geweld te stoppen neen

niet meer paraat weet niet meer precies. met grote letters "ga je daar op af maar niet alleen".

een vrouw die andere mensen oproept iets te doen samen om een mishandelaar te doen stoppen een oproep om samen met anderen op de daders in te praten geweld op straat ,laat het slachtoffer niet aan z`n lot over

weet ik niet. nee idem -

als je geweld op straat ziet met andere getuigen de dader aanspreken idem mannenstem zegt wat je kan doen, vrouwenstem doet alsof ze een situatie terplekke meemaakt een vrouw roept kom helpen want er wordt iemand gemolesteerd nee weet ik niet meer.

poppetje met tekst wat je moet doen neen veilig heid op straat is in ons allerbelang.

op de radio hoor je ook een vrouw om hulp van medestanders roepen. verder weet ik het eigenlijk niet zo goed, waarschijnlijk komt er dan een stem die zegt bel 112, help het slachtoffer en onthoud de kenmerken van de dader. dan wordt de omgeving gevraagd om te helpen. deze vertelt dat je hulp moet gaan zoeken en de politie bellen en niet alleen de held uit te gaan hangen. weet het niet meer

nee Kunt u een korte beschrijving van de advertentie(s) geven, die u in het tijdschrift heeft gezien? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm) weet zo niet weet ik niet wet ik niet. weet ik niet getuige van sla dan de dader op in je geheugen bel 112 en laat het slachtoffer niet alleen tekening: eerst de mensen goed te helpen niet zelf handelen, dan ben je de pineut politie waarschuwen aangrijpende afbeelding met verhaal erbij


Kunt u een korte beschrijving van de buitenreclame(s) geven? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm)

[ vervolg ]

een lijstje tips.

noodkreet tegen zinloos geweld meer opletten op je omgeving

tekst en tekening wat te doen bij zo'n situatie maak lawaai op het eerste gezicht een foute tekst, maar als je ff verder leest snap je wat de bedoeling is

geweld terug te dringen, meer respect voor de medemens. geweld nooit gewoon gaan vinden. melden en nie denken het helpt niets. voorkom erger

hetzelde idee als tv allen met geschreven tekst groot wat je moet doen en in kleinere letters wordt de zin afgemaakt. dus je moet kijken naar het signalement nee

geweld op straat kan niet geef zinloosgeweld geen kans op mensen op te wijzen hoe ze moeten imgaan met elkaar.

neen nee poppetje met schop alarm

denk na voor je ingrijpt zoveelmogelijk anderen er bij betrekken en proberen de vechters af te leiden. de mensen op een positieve manier benaderen

stappem plan en woordgrapjes iets dat je met z'n allen erop af moet gaan. nee daar staan kreten op van wat je zou moeten doen

dat er te veel geweld is op straat zinloos geweld om niet negatief tegenover geweld op straat te staan. help altijd, maar zorg ook voor je eigen veiligheid

een gestyleerd poppetje met vette teksten nee weet niet

dat er een beetje minder geweld komt op straat de agressifiteit van de mensen dat je op moet komen voor de zwakkere in de samenleving

er wordt beschreven welke akties je kunt ondernemen wanneer je getuige bent van geweld poster met afbeelding van geweld er staat op geschreven wat je moet doen bij geweld op straat.

deze campagne is geld weg gooien dat beter besteed kan worden aan meer blauw op straat die ook de bevoegdheid krijgen om desnoods met geweld op te treden opletten op de straat en het verschilzien tussen geweld en een kleine onenigheid dat we dadelijk veilig oner straat kunnen. verantwoordelijkheid geweld op straat terug te dringen, te beperken.

geweld wat moet je ermee poppetjes als ik geweld zie, schop ik (lawaai). precies weet ik het niet meer maar in ieder geval dat je 112 moet bellen als je iets ziet gebeuren of als je iets verdachts ziet. poster met een dubbelzinnige tekst. kan me niet herinneren wat precies. ldkajfd iets met het lievenheersbeestje erop plaatje en tekst en uitleg wat te doen aanvulling op de tv spot. hier wordt er voor gewaarschuwd dat men niet zelf moet ingrijpen. nee een grote poster met een lieveheers beestje met de tekst "stop zinloos geweld" sla de dader: op in je geheugen licht blauw veld met witte letters "als ....dan laat je het slachtoffer niet alleen", en nog meer van dit soort stichtelijke zinnen. weet ik niet. als voren

ze kunnen niets vertellen. wat kan je bereiken? je verandert niets op dat moment. de campagne kan ook niets veranderen. de jonfgeren veranderen niet. die zijn zo! de dader te verjagen minder geweld op straat mensen bewust maken dat ze minder geweld gaan gebruiken. Heeft u op een andere manier nog iets gehoord of gezien over wat u kunt doen bij geweld op straat? folders van de politie er proberen tussen te komene zat toch fout van een bepaalde politicus, ik zal geen namen noemen, die dacht dat het wel zou werken als je heel hard 'boe!' tegen een aanvaller zou roepen. hulp vragen aan omstanders weg lopen

Wat denkt u dat de belangrijkste boodschap van de campagne is, wat probeert de campagne u te vertellen? (Typt u uw antwoord maar in; u heeft de rest van het scherm)

om hulp roepen heel hard op een fluitje blazen net op deze dvd

we zijn gezamenlijk verantwoordelijk voor een veilige leefomgeving dat niet moet lachen met zoiets

training zinloos geweld dit hebben wij van huis uit mee gekregen. om zien naar elkaar. niet ikke,ikke en de rest kan stikken. een reclamespot met een dame die zegt dat je samen het slachtoffer te hulp moet schieten (misschien is dit een stukje van het zojuist gehoorde spotje seweest??)


Nameting jongeren Als u getuige bent van geweld op straat. Wat denkt u dan te kunnen doen? kijken hoe hij er uit ziet en ook wat voor situaltie het is en kijken of ik iets kan betekennen voor de slachtoffer. ik hoop dat ik kan helpen ik ga het slachtoffer helpen en bel ik gelijk de politie daarna ga ik achter de dader aan. en als ik het slachtoffer ken pak ik de dader eerst zelf en daarna geef ik hem aan de politie.. ligt geheel aan de situatie vind ik. maar je zou kunnen proberen het een beetje te sussen. ingrijpen maar alleen als je niet alleen bent, dus alleen als er ook nog andere bij zijn. zorgen dat het stopt helpen 112 bellen en op afstand blijven ik weet niet wat ik dan zal doen als het iemand is die ik ken en het is erg wat ze bij hem/haar doen zal k denk ik in elkaar storten want ik geef heer erg veel om mijn vrienden.als het iemand is die ik niet ken dan zal k proberen te helpen en dat zal ik ook doen als ik die gene wel ken. zo snel mogelijk hulp halen het slachtoffer helpen. mensen erbij roepen. zorgen dat het geweld stopt op elke manier die mogelijk is. hulp halen ( de politie bellen) en proberen om de dader te stoppen en het slachtoffer helpen ik bel de politie en kijk of ik diegene zelf aankan. zo ja, dan help ik hem volwassen erbij halen om het op te lossen. Bij welke organisatie(s) of instantie(s) verwacht u deze informatie te kunnen krijgen? gemeente, bibliotheek, postkantoor van de overheid, school en tijdschriften bij de gemeente, politiebureau en op tv postbus 51, sire en andere dergelijke instanties. politie, buurthuis, school, tv slachtofferhulp postbus 51 tv school, politie, ziekenhuis, halt-bureau tegen zinloos geweld zinloos geweld ik weet niet echt waar ik die informatie van zou kunnen krijgen. in ieder geval wel van mijn ouders. rotterdam veilig, gemeentehuis, tegen zinloos geweld ( lievehaarsbeestje) postbus 51, op school ,in de krant van de politie, of een of andere veiligheidsorganistatie politie en stichting tegen zinloos geweld (lieveheersbeestje) politie, school, buurtverenigingen van dat lieveheerbeestje stichtingen tegen zinloos geweld, politie zinloos geweld , amnesty internationel. spotjes op tv

[ vervolg ] kindertelefoon en school. school internet tv radio op school , op internet school, werk, ggd halt-bureau, school, postbus 51, politie en .......? school, stichting zinloos geweld overheid, politie jongerenwerkers slachofferhulp televisie,radio Om wat voor vorm van geweld op straat ging dat toen? van de fiets aftrekken, verder niets gebeurd groep van 30 meiden wou mij in elkaar slaan op verkeerde moment op bepaalde plaats waardoor ik betrokken werd in een vechtpartij zinloos geweld grote groep kinderen die mij bedrijgden en sloegen jongens die klierden toen ik terug kwam van teenistraining op de fiets uhh...beurs gestolen en van men fiets gebeukt en een slag op men arm een jongen die me van mijn fiets schopte fysiek aanranding om valse beschuldigingen.diegene sloeg me en schopte me trok aan me haar. ik ben wel eens met een houte plank met spijkers op mijn billen geslagen ,alleen kon de politie niks voor mijn doen. bedreiging van een junk die mijn fiets wilde jatten fysiek, maar wle heel licht, klap in het gezicht over aanranding diefstal bedreiging vechten uitlokking ik kreeg een klap voor me kop bedreiging door groep tijdens stappen Om wat voor vorm van geweld op straat ging dat toen? iemand werd in elkaar geslagen slaan met een fietsketting bedreiging doorgroep jongeren bedreiging uit de handeglopen evenementen. een paar jongen die aan het vechten waren ik zag dat iemand hard geslagen werd en die kon niet veel terug doen. oudere mensen gingen er heen en toen stopte het. zelf kon ik niet zoveel doen. ik was nog te jong. een ruzie tussen 2 groepen, maar niet zeer ernstig dat er mensen iemand anders op de grond gooide bijv. een ruzie tussen racisten en allochtonen. er werd iemand in elkaar geslagen door 2 mensen.


[ vervolg ]

[ vervolg ]

opwachten van mijn vriendinnen bedreiging met geweld vechten

een ruzie fysiek vechten, diefstal

een man die zijn vrouw in elkaar sloeg om een of andere ruzie een jongen kreeg trappen tegen zijn rug door een andere jongen wegens een eerder incident. vechtpartij op school

een ruzie op school schoppen en slaan van een jongen

vechten tussen jongeren een redelijk grote vechtpartij op het schoolplein fysiek geweld zinloos geweld vechtpartij een buurjongen werd in elkaar getrapt door voor mijn onbekende jongeren vechten, samenhangende jongeren bij het station en daardoor een naar gevoel kinderen die door anderen geslagen worden in de speeltuin vechten om niets 2 broers stonden tegen elkaar te vechten om een meisje. slaan een knokpartij toen zat ik nog op het vmbo, en zag toen hoe een groep meiden uit een andere klas iemand in elkaar aan het slaan waren. heb me er toen mee bemoeit, en eindigde toen uiteindelijk zelf op het politieburo!! vechtpartij een (grootschalige) vechtpartij tussen jongeren, in tiel ook grote groep kinderen tegen een persoon en in de buurt is er wel eens geweld tussen de buren vechtpartij tussen allochtone jongeren ruzie tussen verschillende mensen of groepen om drugshandelen. *geweld door het te veel nuttigen van alcohol door verschillende mensen. *geweld tussen twee verschillende etnische groepen. *geweld in het criminele circuit. schelden, treiteren, duwen, schoppen. een man sloeg zijn vrouw in elkaar toen wij in een zwembad waren, ze had zich opgesloten in een kleedhokje maar die man klom er zo overheen. daarbij stond nog een klein kind van de vrouw buiten het hokje te huilen, de vriend van mijn moeder is zich ermee gaan bemoeien want dit was heel vreselijk. toen begon de man tegen de vriend van mijn moeder te schreeuwen en kwam op hem af lopen. uiteindelijk zijn de man, vrouw en kind toch samen vertrokken. mijn moeder heeft toen nog een mail gestuurd naar het zwembad met de vraag waarom hun niet in gegrepen hadden, maar ze hadden het niet eens door gehad terwijl iedereen stond te kijken wat er gebeurde. en we kregen excuses van het zwembad en vrijkaartjes omdat we hier getuigen van waren geweest. kinderen/jongens sloegen iemand in elkaar er werd een scooter gestolen, met geweld.ik was pas ca 7 dus ik kon absoluut niets doen. maar was wel eheel verontwaardigd waarom niemand ingreep zinloos geweld ?

gewoon een ruzietje op na school tussen een man en een jongetje de jonge fietste als derde en de man schopte hem van zijn fiets pesten. klasgenoten werden tegen de muur geduwd en uitgescholden. tassen en jassen werden afgepakt en weggegooid. vechten onder jongeren werd iemand door een groep,inelkaar geslagen mijn broer is een paar weken geleden door een paar morekanen inelkaar geslagen omdat hij had gezegd dat ze voor zich moesten kijken ,en toen is er ook politie bij geweest slaan op school dat iemand inelkaar werd geramd handtastelijkheid in metro, schelden op straat ja een beetje uitdagen en duwen en trekken en zo, maar niet dat het heel erg uit de hand liep ruzie : schelden en soms wat duwen met soms slaan en schoppen mensen die ruzie hadden fysiek vechtpartij vechtpartij slaan de rusie. iemand had aan de vriendin van een vriend van mij gezetten.. en toen is die vriend is die goser gaan op zoeken en is uit gelopen tot slaan de rusie. Wat heeft u toen gedaan? ik kon dus niets doen andere weg gekozen zodat ik de dreigende situatie uit de weg kon gaan mijn ouders en de school op de hoogte gebracht ik heb het slachtoffer geholpe want het was een vriend van mij en heb de dader geroepe ma die reageerde niet het was al zeer druk met mensen die er al mee bezig waren Waar heeft u die campagne gezien of gehoord? op school Kunt u een korte beschrijving van de tv-spot(s) geven? er word geweld op straat gezien ,er roep er 1 he ben je hellemaal gek ,he kom helpen jullie ,he ik weet hoe de dader er uit ziet ,en de andere zeg he ik bel 112 computer animatie van wat te doen bij geweld wordt lid!zinloos geweld ieman wordt in elkaar geslagen,en iemand zegt er wat van,belt 112 en vraagt anderen om hulp men laat een gevecht zien en daarna wat je wel en niet moet doen. rare niet uitziende poppetjes die op een zeer saaie en domme manier met een voorbeeld geven wat je moet doen en jongen wordt geslagen. dan is er een meisje die anderen van straat roept om te helpen en dan jagen ze met z'n allen de dader weg.


[ vervolg ]

[ vervolg ]

wat ik al eerder zei, dader afleiden omstanders mobiliseren en 112 bellen en natuurelijk het slachtoffer helpen

getekende poppetjes. iemand die mensen erbij haalt om er iets tegen te doen.

getekende poppetjes die vechten die roëpen "he kom helpen jullie....... ben je tegen zinloos geweld doe er wat aan! getekende poppetjes, blauwe achtergrond getekende spots, met getuige van geweld op straat, wat kun je doen

met simpelle poppetjes is het veel duidelijker dan van die mooie en realiche poppen. die simpelle poppetjes is ook voor een kind met autsme heel erg duidelijk. dus hoe simpel het is hoe beter dat het over komt bij de mensen.

getekende poppetjes waren te zien iemand wer d in elkaar geslagen en toen werd er verteld wat je moet doen als het bij jou gebeurt zwarte poppetjes, in de reclamespot leggen ze uit wat je moet/kunt doen als je getuige bent van geweld op straat met getekende poppetjes, een slaat een andere en er komt iemand helpen. een jongen werd in elkaar geslagen en toen riep een omstander ( vrouwelijk) om hulp. mensen op straat kwamen er op af en joegen de dader weg. toen had de omstander ( vrouwelijk) het over de kenmerken van de dader. die had ze namelijk onthouden. een animatie waarin iemand slachtoffer is van geweld op straat en de mensen gaan hem helpen enzo zie jdat iemand inmekaar geslagen word dan roept iemand van ga weg en vraagt anderen om te helpen en laat het slachtoffer nooit alleen en bel 112 getekende poppetjes die te samen geweldpleger proberen weg te jagen. zwarte mannetjes die hulp roepen veel mensen en dan 112 bellen een soort tekenfilmpje over een meisje die ziet dat iemand in elk aar wordt geslagen n dan 112 gaat bellen en anderen om hulp roept en bij het slachtofeer blijft met die stick-poppetjes wat je moet doen als je getuigen bent van geweld op straat. met het lieveheersbeestje kijk d'r wordt iemand in elkaar geslagen! kom helpen!!! mannetje dat anderen roepten hulp geeft met de pc gedaan en getekend dan zie je computergemaakte poppetjes. iemand ligt op de grond en wordt dan geslagen door een man die zegt: wat kijk je nou..... enz. er staat ook een vrouw die andere mensen roept (3 mensen) en op de geweldpleger afstapt en roepen: laat die man met rust...... enz. als de dader weg is dan belt iemand (die man met het "rechthoekige" hondje) 112 en die vrouw gaat naar het slachtoffer toe. je hoort dan ook een stem die zegt wat je dan moet doen. de slogan is: weet wat je te doen staat als het om geweld gaat! een meisje ziet zinloos geweld en roept er andere bij. het is een beetje schematisch getekend op de tv-spot zie je dan een meisje die uit de disco ofzo komt, en dan ziet ze dat er iemand in elkaar worst geslagen. ze belt dan 112 en roept medestanders om te helpen. als laatst zegt ze: "ik heb de kenmerken van de dader". bij geweld op straat moet je de kenmerken van de dader onthouden. het slachtoffer helpen door alleen of (liefst) met anderen op straat de dader wegjagen of in ieder geval te laten stoppen.

als je getuige ben van geweld moet je de omstanders er bij roepen en veel lawaai maken en de politie bellen het gaat over wat je moet doen bij geweld op straat er loopt een zwart poppetje tegen een ander in te schoppen en te slaan, dan komt er nog een zwart poppetje die andere poppetjes gaat halen en dan rent de dader weg ja: er worden tips gegeven over wat je moet doen als je getuige bent van geweld op straat: - bel 112 - onthoud de kenmerken van de dader - roep anderen om te helpen - laat het slachtoffer niet alleen je hoort iemand roepen dat ze moeten stoppen en hulp roepen bij anderen ze roepen andere mensen erbij en maken lawaai naar de dader toe geinige poppetjes die een slachtoffer helpen iemand wordt in elkaar geslagen en een poppetje roept mensen erbei om te helpen. van die mensen dat ze gingen roepen er wordt een jongen in elkaar geslagen. een meisje roept andere mensen erbij, met zijn alle lopen ze op het geweld af. en roepen dat ze moeten stoppen. de daders rennen weg. en de groep helpt het slachtoffer. en 1 mens belt 112. andere onthouden details van de daders. het spotje is getekent iemand die kliert iemand en dan komt een groepje mensen en die zeggen er iets van en dan gaat ie weg. er is een ruzie die je hoort vervolgens is er een vrouw die probeert te helpen ze waarschuwt andere mensen en die komen helpen. stik poppetjes, iemand werd inelkaar geslagen en andere gingen hem helpen er wordt uitgelegd wat je moet doen als je getuige bent van geweld op straat. hulp roepen en 112 bellen. kenmerken van dader onthouden eenvoudige getekende figuren (poppetjes). scene: man wordt aangevallen, vrouw roept hulp in van omstanders, schreeuwt en blijft bij slachtoffer. dan waren er kinderen van een school die voorbeelden lieten zien hoe je informatie kan krijgen en geven over zinsloos geweld en hoe je het beste iemand kon helpen. en nog een met poppetjes die gingen vechten, er kwam toen een vrouw aan die vroeg hulp en die andere mensen en haar zeiden hee hou op stop nou en de dader rende weg en die mensen onthouden de kenmerken en hielpen het slachtoffer. als er geweld op straat is moet je de kenmerken van dader onthouden, slachtoffer niet alleen laten een soort show met mensen die gewelddadig zijn. het publiek keert zich tegen de daders. raar poppetje(getekend),die zit dat twee vage poppetjes, de een de ander in elkaar slaat en de omstander roept iedereen bij elkaar en gaat ze het slachtoffer helpen en goed opletten hoe de dader eruit ziet


[ vervolg ] iemand wordt op straat in elkaar geslagen en een meisje roept alle omstanders op om te helpen. getekende poppetjes. iemand is slachtoffer van geweld op straat en dan roept een poppetje andere mensen om te komen helpen. ook onthouden ze de kenmerken van de dader. er loopt een man en een vrouw en dan wordt der ineens een iemand geslagen en dan gaan die omstanders iedereen derbij halen tekenfilm. iemand roept, he wat ben jij aan het doen. komen jullie eens helpen situatieschets: mensen lopen over straat actie: iemand wordt aangevallen reactie: slechts een persoon reageert en zet de omstanders tot handelen aan t ijdens alles wordt gezegd hoe je moet handelen. (betrek omstanders, bel 112, laat slachtoffer niet alleen, onthoudt kenmerken van de dader) j ziet hoe iemand in elkaar geslagen word en hoe anderen diegene gaan helpen. getekende poppetjes waarvan er 1 in elkaar wordt geslagen, een meisje ziet dat en roept andere mensen er bij, samen jagen ze de dader weg. 1 van de mensen belt de politie en ze blijven bij het slachtoffer. het meisej zegt dat ze weet hoe hij eruit ziet een tekenfilmpje van een poppetje die iemand anders slaat en dat dan andere mensen hem wegjagen en de gewonde helpen nee, spreekt voor zich nee getekende poppetjes die precies aangeven hoe te handelen bij geweld op straat dat je met elkaar moet helpen iemand werd aangevallen,anderen hielpen de man die werd aangevallen en belde 112 je ziet dat er geweld wordt gepleegt en daar na wat je moet doen.dus 112 bellen enz. mensen die met elkaar iets doen tegen iemand die iemand aners in elkaar slaat dat was dat postbus-51 spotje van dat meisje dat getuige is van geweld op straat anderen er bij roepen en de aandacht van de aanvaller trekken om hem zo ver te krijgen om te stoppen, kenmerken van de dader onthouden dat was dat getekende poppetje en het roepen iemand word in elkaar gemept, en je hoor iemand:'hey jullie, kom helpen!' die met die zwarte poppetjes van sire over zwarte poppetjes die over straat lopen. en daar wordt iemand in elkaar geslagen. en dan roept het poppetje andere en dan gaan ze het slachtoffer helpen en 112 bellen. stripfiguur achtig, vrouw roept om andere mensen het is die reclame met van die dunne zwarte poppetjes, verder weet ik het ook niet zo goed. iemand werd neer geslagen en iemand ging helpen en onthield de kenmerken van de dader, bleef bij het slachtoffer, belde 112 en haalde hulp geloof k

[ vervolg ] iemand wordt in elkaar geslagen en een meisje roept anderen erbij om te helpen (jullie kom een helpen). die anderen komen ook en ze roepen allemaal dat 'ie moet stoppen (hey, laat dat! laat de man met rust! ben je wel helemaal lekker?) dat wordt er gezegd dat je 112 moet bellen en het slachtoffer niet alleen moet laten (het meisje knielt bij het slachtoffer en zegt 'ik weet hoe ze eruit zien'). oh, ja het zijn witte poppetjes in de spot. een mannetje wordt in elkaar geslagen en dan komt er een vrouwtje naar buiten en die ziet dat en ze roept dan andere mensen om het mannetje te helpen en dan gaan ze het mannetje helpen en ze bellen 112 en onthouden de kenmerken van de dader vechtpartij, toeschouwer vraagt hulp aan andere toeschouwers - niet mengen in het geweld. - slachtoffer niet alleen laten. kenmerken van de dader onthouden. - 112 bellen. - eventueel met andere omstanders een verdere escalatie van het geweld voorkomen. roep hulp in van meerdere personen om zo samen iets tegen het geweld te kunnen doen en de aandacht van de geweldpleger te kunnen krijgen gewled op straat. kenmerken onthouden, 112 beleln wat je moet doen met geweld op straat en hoe te handelen er word iemand geweld aan gedaan en een vrow roept een een groep bij om te helpen iemand wordt in elkaar gelsagen en er wordt gezegt wat je moet doen het was een reclamespot. er was een meisje en die zag een jongen in elkaar geslagen worden en toen riep zij ook mensen om te helpen. vraag mensen om te helpen tekenfilmpje waarin alles in wordt vermeld een poppetje ziet een vechtpartij en roept iets naar andere poppetjes die dan samen gaan roepen. er wordt iemand in elkaar geslagen, een meisje zit dit en roept er andere bij. ze proberen in te grijpen, bellen 112 en onthouden de kenmerken van de dader. een aantal poppetjes lopen op straat, de een wordt door de ander in elkaar geslagen. de omstanders komen in actie. ondertussen wordt er verteld wat je moet doen als je getuige bent van geweld op straat. getekende poppetjes die getuige zijn van geweld op straat. zij proberen het profiel van de dader te onthouden en bellen 112. vervolgens helpen zij het slachtoffer poppetjes die zijn getekend en omstanderts roepen filmpje met telefoonnummer een meisje/mevrouw loopt over straat en ziet dat er iemand in elkaar geslagen wordt. ze laat dan zien wat je moet doen als je getuige bent van geweld op straat. (omstanders om hulp vragen, er wat van zeggen, slachtoffer helpen, kenmerken onthouden, 112 bellen) het is een tekenfilmpje met een poppetje die iemand helpt die geslagen wordt en daarna vraagt of dat mensen willen helpen en 112 laat bellen en bij het slachtoffer blijft ja dat je alarm moet slaan en mensen oproepen herrie re maken

geen idee 2


[ vervolg ]

[ vervolg ]

zo'n meisje dat roept iets tegen de dader of wat ze moet doen er word een poppetje inelkaar geslagen en word geholpen door andere poppetjes. getekende figuurtjes laten zien wat je moet doen met die poppetjes over dat ze een groepje mensen bij elkaar roept en dan zegt van: ben je wel helemaal lekker en laat die jongen met rust en op het eind zegt dat meisje" ik weet hoe die eruit ziet een maf poppetje ziet dat er iemand in elkaar wordt geslagen en gaat de omstanders roepen om iets te doen, ze onthoudt de kenmerken van de dader en dan weet ik het niet meer

er word iemand in elkaar geslagen en een omstander roept hulp om de dader weg te jagen en onthoud de kenmerken anderen geven slachtofferhulp een tekenfiguur. vraag omstanders om hulp, probeer mensen te herkennen en probeer het slachtoffer niet alleen te laten.

getekende poppetjes, de ene tuigt de andere af. vrouwenstem roept dat hij op moet houden. poppetje rent weg. simpel geschetste figuren, waarbij een vrouw/meisje geweld op straat ziet. dan roept ze andere mensen om haar te helpen om de twee "vechters" uit elkaar te halen. (zelf krijg ik het idee dat het hier echt om 1 slachtoffer en 1 dader gaat). dan hoor je datzelfde meisje nog zeggen: "ik weet hoe hij eruit ziet!"

soort tekenfilmachtig, poppetjes die laten zien wat je moet doen bij geweld op straat een groep kinderen die aan het zingen zijn voor een kids club!

er loopt een meisje op straat en die ziet dat er iemand inelkaar geslagen word. ze roept mensen op straat om haar te helpen de dader rent weg. dde mensen bellen 112 en onthouden de kenmerken van de dader.

je zag een poppetje die zag dat iemand slachtoffer was van geweld op straat en hij riep toen mensen erbij om te helpen en belde 112. getekende (zeer schematisch) poppetjes over een situatie (verschillende spotjes)

er komt een meisje uit een discotheek, zij ziet dat iemand in elkaar wordt geslagen en vraagt omstanders om hulp. samen verjagen zij de daders. meisje loopt over straat en ziet dat iemand in elkaar gelagen wordt, en roept naar anderen om te helpen. de dader rent weg, en er wordt 112 gebeld tekening dat z'on meisje zegt he laat dat even!! en dat ze de verdachte te lijf maar die vlucht!!

er wordt geschoten op een auto, er wordt iemand beroofd op straat iemand wordt geslagen op straat wat te doen bij geweld op straat...

ingrijpen bij het zien van geweld iemand werd in elkaar geslagen en iemand anders greep in (met hulp van andere mensen)

weet het niet meer precies maar was een soort getekend mannetje dat omstanders te hulp riep. ze zijn aan het vechten en dat ziet een meisje die roept dan hee jongens kom helpen!!! dan komeen er allemaal mensen aan en dan rennen de daders weg dan belt iemaand de politie. het meisej zegt dan tegen het slachtoffer ik weet hoe ze eruitzien. het zijn zwarte poppetjes met grote ogen, en een poppetje roept de hulp in van anderen.samen jagen ze de slechte weg en zeggen onthoud de kenmerken van de dader iemand slaat een ander in elkaar andere mensen helpen hem ze bellen 112

er wordt iemand in elkaar geslagen op straat. dan komt er iemand naar buiten. die vraagt om hulp bij andere mensen. die jagen de dader weg door te zeggen dat hij weg moet gaan en op moet houden. de een belt 112, de ander helpt het slachtoffer en een ander onthoudt hoe de dader er uit zag. ze vertellen wat je moet doen van een poppetje dat een ander poppetje in elkaar slaat en uitscheldt, waarop allemaal mensen komen helpen.

getekende popentjes er komt een vrouw met een hond gewandeld, en ziet geweld op straat. zij roept mensen uit de nabije omgeving en maakt lawaai van: "scheer je weg"! "wegwezen"! en de hond blaft. ze helpen het slachtoffer. je ziet een vrouw uit een gebouw lopen. ze kijkt rond en ziet dat iemand in elkaar wordt geslagen. ze kijkt of er andere mensen zijn en roept dat ze moeten komen helpen. dan gaan ze met zijn allen om de man staan dan rent hij weg. de vrouw knielt bij het slachtoffer en een man belt 112. iemand die word doorgelaten en dan staat daar een meisje bij en die roept dan anderen erbij om te helpen en dan belt ie,mand de polietie van die poppetjes, een meisje vraagt om hulp bij anderen en met elkaar jagen ze de dader op de loop

een getekent mannetje slaat een getekent mannetje in zijn gezicht. een ander getekent vrouwtje roept omstanders om hulp en roept dan dat de man moet ophouden met slaan. de man rent weg en de politie word gebeld en ze ontfermen zich over het slachtoffer met meerdere mensen de dader(-s) proberen te laten stoppen vrouw komt tussenbeide als 2 jongens vechten van dat meisje in de postbus51 reclame die mensen riep zodat die gingen helpen. zo een dom poppetje die hulp vraagt en die mensen uitelkaar haalt en het slachtoffer helpt weet niet meer! ja hoor...ik zag 2.. en verder nog wat..ik weet niet precies maar. met poppetjes 's avonds. een meisje komt buiten en ziet dat een mannetje in elkaar getimmerd wordt. dan roept ze de omstanders en dan jagen ze die dader weg. eentje gaat bij het slachtoffer zitten. eentje belt 112. en eentje weet nog hoe de dader er uit zag. ja dezelfde reclame als ik bij de vorige heb omschreve andere mensen er bij halen en bij het slachtoffer blijven dan zie je iemand ,iemand anders in elkaar slaan en dan komt der een meisje aan en die roept dan hulp


[ vervolg ]

[ vervolg ]

je ziet twee jongens op een podium die elkaar ineens in elkaar slaan en de rest kijkt toe

nee! hetzelfde als de tv

dat weet ik niet meer precies. er word iemand mishandeld opstraat, er komt een meisje aan, die andere roept, om haar te helpen. samen redden ze het slachtoffer. verder word er in het tv-spotje gezegt wat je moet doen als het om geweld gaat. iemand word aangevallen en omstanders maken lawaai en zeggen dat hij moet stoppen en bellen de politie veel lawei maken

je hoort een meisje roepen waar iemand mee bezig is en aan anderen vragen te helpen. aan het eind hoor je een ander zeggen: ik weet hoe hij eruit ziet. ondertussen wordt er gezegd wat je zoal kunt doen bij geweld op straat

probeer anderen erbij te halen, niet alleen te handelen, dader beschrijven die met die "stokmannetjes", een vrij nieuwe spot poppetjes die schreeuwen en die roepen of er meer mensen moeten komen want samen zijn ze sterk dat er iemand in elkaar wordt geslagen, en dat er dan iemand tussenkomt, zoiets dacht ik mij te herinneren. weet niet meer dit is een simpel teken filmpje met spriet figuren. dan komt zo'n figuur uit een gebouw en ziet dat een ander figuur één iemand in elkaar aan het slaan is. zij roept om hulp er word gebeld naar 112 en de kenmerken van de dader worden onthouden. 2 mensen aan het vechten een vrouw roept hulp in ghetelend en dat je met meerdere mensen hulp moet bieden vechtpartij meisje probeert hulp van andere te krijgen en 112 bellen weet ik niet meer dat was met zo'n dom 2d poppetje dat in elkaar werd geslagen. zo'n ander poppetje ging om hulp roepen en de menigte eromheen mobiliseren. deze gingen toen met zijn allen 'ga weg!' en dat soort dingen tegen de dader roepen. de dader verdween toen :-p tekenfilm over net gestelde vragen een tekenfilmpje waarin iemand getuige is van geweld op straat en hulp inroept. deze spot is volgens mij van postbus 51 zo'n poppetje slaat een andere in elkaaar als er een meisje op straat komt een getekende strip waarbij een poppetje getuige is van zinloos geweld en dan die dingen doet die de overheid wil dat je doet in zo'n geval. je probeert anderen erbij te halen om de slachtoffer te helpen en daan 112 bellen, kenmerken van de dader onthouden lll getekende poppetjes die de situatie beschrijven en wat je er aan kunt doen met die kinderen op school..dat ze elkaar helpen en dan gaan se zingen een meisje gaat weg ziet geweld schat de situatie in ,roept hulp in van anderen en helpt dan het slachtoffer. Kunt u een korte beschrijving van de radiospot(s) geven? iemand die in elkaar geslagen wordt, en dan geholpen wordt door andere mensen. nee

zelfde als tv 2 dat je hulp moet halen en de dader moet onthouden kijk d'r wordt iemand in elkaar geslagen! kom helpen!!! hetzelfde als de tv spot alleen dan zonder beeld hoor je de zelfde geluiden dan bij de tv spot weet ik niet meer weet ik niet meer dezelfde als op de tv allen dan zie je een filmpje. je hoort dat een vrouw om hulp roept tegen andere mensen. zodat ze samen het slachtoffer kunnen helpen bij de radio spot bedenk ik hetzelfde filmpje, omdat de tekst er veel op lijkt. help zinloosgeweld doe het niet alleen maar haal hulp.. weet het niet percies meer dat was het zelfde maar dan zag je het niet maar hoorde je het je hoort dat er iemand in elkaar wordt geslagen en dan roept ze:''kom jongens kom helpen .... getuige van geweld op straat, samen schreeuwen stop er mee, 112 bellen, kenmerken dader onthouden de kenmerken tips van de vorige vraag worden genoemd mensen die gaan roepen zie tv spot hetzelfde als de tv spot. bij geweld op straat moet je de kenmerken van de dader onthouden. het slachtoffer helpen door alleen of (liefst) met anderen op straat de dader wegjagen of in ieder geval te laten stoppen. over wat te doen bij geweld zelfde als tv alleen zonder beeld hetzelfde alleen dan zonder beeld (duh) kan ik me alleen vaag iets van herinderen, maar volgens mij is de tekst het zelfde als met het tv spotje zelfde in het radio-spotje word er hetzelfde gezegt als in het tv-spotje, alleen er is natuurlijk geen beeld bij, verder zijn er volgens mij geen verschillen. dat weet ik niet meer precies. je hoort mensen schelden tegen elkaar en elkaar slaan. dan hoor je iemand tegen omstanders roepen dat ze moeten komen helpen en je hoort iemand de politie bellen. daarna wordt verteld wat je moet doen bij geweld op straat. er wordt verteld over wat je j=kunt doen bij zinloos geweld vrouw roept dat het moet ophouden en op achtergrond hoor je de dader ongeveer hetzelfde als de tv spot. nee.. zoek contact met andere om zo het geweld te stoppen het zelfde als op de tv, maar dan alleen met de stemmen.


[ vervolg ]

[ vervolg ]

je hoorde zinloos geweld,er werd geschreeuwd en andere mensen hielpen de getroffen man

een tekening van een liefheestbeestje met de letters: zinloos geweld.

ik hoor geschreeuw vanl "scheer je weg"!, "wegwezen"!. en een blaffende hond. en kort gezegd een commentator die zegt van: "maak lawaai om de dader bang te maken", "bel 112", "en blijf bij het slachtoffer".

Kunt u een korte beschrijving van de buitenreclame(s) geven?

zie tv. commercial hetzelfde als bij de tv. spot. hetzelfde als de tv-spots alleen dan zonder beeld zelfde geluiden als tv-spot

nee een tekening van een liefheestbeestje met de letters: zinloos geweld. gelijk aan wat er in de krant stond hetzelfde als het dagblad of tijdschrift

dan hoor je hetzelfde als tijdens het tv.spotje gezegd wordt nee hetzelf de ook geroep, voor hulp 112 word gebeld ,en de ander zeg he ben je wel hellemaal lekker en de ander weet de dader profiel de stemmen van de tv-spot hetzelfde alleen zonder beeld zie vorige

nee op posters staan stop zinloos geweld met daat lieveheerstbeestje nee sorry

zelfde tekst als op tv dan leggen ze uit dat je 112 moet bellen, anderen om hulp moet vragen en de kenmerken van de dader onthouden en natuurlijk het slachtoffer helpen. die is het zelfde als de tv-spot, alleen is hier geen beeld bij en hij is ietsje ingekort. nou m er was iemand een mevrouw die riep er wordt iemand aangevallen kom helpen of zoiets en toen vertelde iemand anders wat je allemaal moest doen als je getuige was van geweld op straat weet niet meer Kunt u een korte beschrijving van de advertentie(s) geven, die u in het dagblad heeft gezien? getekende scene van het filmpje met tekst erbij. een tekening van een liefheestbeestje met de letters: zinloos geweld. tv-spot zonder geluid. de tv-spot in strip vorm eigenlijk de slogan wordt dan weer genoemd en dan weer die poppetjes die bij het slachtoffer staan, linksonder staat het logootje van postbus 51 een mannetje wat ligt en dan tekste derbij nee nee sorry weet ik niet meer zinloos geweld doe er iets tegen Kunt u een korte beschrijving van de advertentie(s) geven, die u in het tijdschrift heeft gezien? hetzelfde als van tv hetselfde als bij de dagbladen nee ongeveer hetzelfde als in een dagblad lieveheersbeestje een plaat met wat je moet doen als er zinloos geweld is heeft wel indruk achtergelaten! nee

het is een poster met dat vrouwtje er op drie tikken uitdelen (112 bellen)

je zag dat je 112 moest bellen als je geweld op straat zag. poppetje wat hard roept nee poster van de video posters in bushokjes waarop staat wat je moet doen bij geweld op straat. meer blauw op straat billboard Wat denkt u dat de belangrijkste boodschap van de campagne is, wat probeert de campagne u te vertellen? dat geweld geen zin heeft roepen ,bellen, onthouden van die campagne klopt niets, ook het motto niet: stop zinloos geweld. dat zou juist moeten zijn hou op met geweld! ik kan moeilijk het geweld van een ander stoppen de mensen die geweld gebruiken moeten juist geraakt worden, aan mij hebben ze niet veel dat geweld nergens op slaat, heeft geen nut. dat het erg belangrijk is aandacht te besteden aan zinloos geweld, en dat het nogsteeds erg aan de orde is tegenwoordig. met andere mensen proberen het slachtoffer te helpen door de aanvaller weg te jagen probeer te helpen zonder zelf in gevaar te komen geweld op straat is een zaak van iedereen dat te weinig mense iets doen als ze getuige zijn en doormiddel van dit spotje dat te verminderen. dat zinloos geweld zinloos is en dom omzien naar elkaar informatie geven dat je op een veilige manier moet helpen. zodanig dat je zelf geen slachtoffer wordt. hoe te handelen als je getuige bent van geweld: lawaai maken, hulp zoeken, kenmerken van de dader onthouden en bij het slachtoffer blijven. het gaat ons allemaal aan. doe niet net of je niks ziet wel helpen maar uitkijken dat je samen iemand moet aan spreken op zijn gedrag


[ vervolg ] mensen aansporen hulp te bieden bij geweld op straat de boodschap zelf! dat er wel degelijk iets is dat je kunt doen en ook dat je de daders kunt vertellen dat ze stom bezig zijn dat je met elkaar moet helpen dat gewld zinloos is geweld op straat kan je niet voorkomen...je kunt wel de dader nakomen dat geweld niets oplost. probeer dader af te schrikken en slachtoffer te helpen dat het belangrijk is voor dit land om je medemens te helpen op zo'n manier dat je zelf geen gevaar loopt tegen zinloos geweld stop geweld op straat dat geweld niet nodig is en je mensen moet helpen die er toch slachtoffer van zijn net als in de oorlog , daar kan je geld geven om de mensen te helpen.dat vind ik goed. dat we met luid geschreeuw en 112 te bellen het slachtoffer moeten helpen samen sta je sterk, en kun je er iets aan doen. zorg dat je jezelf niet in gevaar brengt, maar je kunt ook het slachtoffer niet aan zijn lot over laten


Nameting volwassenen Als u getuige bent van geweld op straat. Wat denkt u dan te kunnen doen? kijken of er meer mensen zijn om het slachtoffer te helpen, 112 bellen, aanvaller proberen te stoppen 112 te bellen, en proberen de persoon in kwestie te helpen, en als getuige te dienen zal ingrijpen als vrouw durf ik alleen niet veel te doen,men trekt zo maar een mes gezien mijn leeftijd zal ik wel iets proberen maar helaas niet echt veel kunnen doen proberen in te grijpen, maar wel met eigen veiligheid voorop geen idee. zal afhangen van het soort geweld, waar het gepleegd wordt en door wie. of er meerdere mensen in de buurt zijn, of het licht of donker is. zal ook kunnen afhangen van het feit of ik op dat moment toevallig een "mobieltje" bij me zou hebben. afhakelijk van situatie op dat moment proberen op te lossen ik zal het proberen te stoppen , maar weet ook dat ikzelf betrokken kan raken probeer tegenhouden naar tyn tegetugen ik zal proberen te helpen ingrijpen blijft moeilijk omdat je dan het risico loopt in elkaar geslagen wordt. opletten en getuigen dat is afhankelijk van de situatie, maar als ik wat kan doen dan doe ik dat alles, maar de overheid straft als je het hard aanpakt. ik zal mij er mee bemoeien. ruziende partijen uit elkaar halen weet niet of ik de moed zou hebben om in te grijpen dat ligt aan de situatie en wie er in de buurt is, b.v. politie. Bij welke organisatie(s) of instantie(s) verwacht u deze informatie te kunnen krijgen? politie,scholen,ziekenhuis,artsen,postkantoor via tv en radio via bibliotheek,gemeente politie ,mijn werkgeverns] gemeente, bibliotheek politie, gemeente, bibliotheek postbus 51, zinloos geweld buurtbeheer; org. tegen geweld, kennelijk ook bij spotje 51 overheid, uitgaansleven postbus-51,via gemeente,op tv,de politie zinloos geweld tv radio

[ vervolg ] overheid, zowel gemeentelijk als landelijk. maar ook mediaprogramma's zouden er veel meer mee moeten doen, niet alleen jemineren over het geweld, maar veel meer laten zien wat je kan doen. de overheid zou ook zelfverdedigingslessen moeten subsidieren (bij wijze van: doe het maar in het ziekenfondspakket). zodat vrouwen leren wat zij zouden kunnen doen wanneer zij aangevallen worden. maar ook voor mannen zou dit niet verkeerd zijn. we moeten niet altijd klagen over slachtofferschap, we moeten leren hoe we kunnen voorkomen. ik heb een tijdje in een gevangenis gewerkt, daar leerde ik ook dat je, als vrouw wanneer je wordt aangevallen door een verkrachter, zo hard mogelijk moet schreeuwen/gillen. dan heb je de meeste overlevingskans, omdat, ook al ben je middenin een bos, de dader dan toch bang is om gehoord te worden. maar hoeveel vrouwen weten dit? bij politie, gemeentehuis, ziekenhuis overheid ; gemeente; jeugdhulpverlening ; ggd ; riagg via de dagbladen en televisie ik verwacht dat deze informatie op denn duur ook in folders is te verkrijgen. bij een biblitheek bijvoorbeeld. daar ligt meer informatie van de overheid politie,buurtbeheer overheid, slachtofferhulp gemeente en politie, krant www.zinloosgeweld.nl overheid (landelijk en plaatselijk), politie, stichtingen tegen zinloos geweld hulpverleningsinstanties overheid, politie, gemeente, uitgaansgelegenheden plaatselijke of landelijke politie, bijv. bij het boekje van de politie wat we in de bus krijgen. op tv en radio, slachoffer hulp. politie, bibliotheek, huisarts via (een) artikel(en) in de regionale bladen en de plaatselijke "suffertjes". via spotjes en programma´s op de radio. politie ,overheid,gemeente vergeet het maar.info krijg je pas als je het zelf overkomt of uit de pers gemeente?? stichting zinloos geweld?? politie?? politie (evt. op het internet). alleen zou je er niet naar moeten zoeken je zou het zelf voor handen moeten hebben. postbus 51, tv progamma opsporing verzocht, krant e.d. politie of via internet postbus 51, slachtofferhulp, politie, gemeente Om wat voor vorm van geweld op straat ging dat toen? poging tot zakkenrollen bedreiging met een pistool beroving en ruzie in een bar,wat later voortgezet werd op straat. op een anvond zonder reden in elkaar geslagen door een groep 'campers'(in 1990) een vechtpartij op de kermis aanranding door een dronken bekende beroving verbaal, uitdagen


[ vervolg ] in elkaar geslagen mishandeling tijdens mijn werkzaamheden en in de privesfeer bij het uitgaan in de binnenstad zinloos geweld; dronken jongelui die al een spoor van bedreigingen, vandalisme en geweldadigheden achter gelaten hadden. aanranding om 1800 uur op een zomerdag,klaarlichte dag dus,,ik op mijn fiets hij op een brommer met zijn handen in mijn kleding en mij in de bosjes geduwd en ik ben gered door iemand die in de buurt was en wel hielp,dus weet ik goed dat je moet handelen,ik heb er geen trauma aan over gehouden,maar dat had heel anders kunnen zijn,en als ik aan mijn dochters denk dat hun iets overkomt,wordt het rood voor mijn ogen als niemand hun zou helpen

[ vervolg ] ik liep met mijn gezin (man, vrouw, dochter 24 jaar en zoon 23 jaar) te wandelen in maastricht. wij liepen voor een terasje langs en opeens sprongen er vier jongens op en schreeuden tegen mijn zoon dat hij zijn sjaal (bv veendamsjaal) moest inleveren. dit weigerde hij en toen werden we achtervolgd door deze jongens en tenslotte heeft mijn zoon zijn sjaal maar gegeven om zo deze jongens rustig te krijgen. 's avonds werdde wedstrijd mvv-bv veendam gespeeld,vandaar dat wij in maastricht waren en omdat veendam een heel eind van maastricht ligt hadden we gehoopt om er een gezellige dag van te maken, maar dit is hierdoor helaas mislukt. persoonlijke overval met pistool op me gericht. gelukkig schrokken daders van voorbijgangers en renden ze weg. Om wat voor vorm van geweld op straat ging dat toen?

fisyk men probeerde mijn vrouw te beroven van haar tas op het centraal station, door een rijksgenoot, toen wij van vacantie terug kwamen. het is gelukkig lang geleden

na t uitgaan heb ik vaak genoeg groepjes ruzie zien maken ruzie tussen echtpaar.

bedreiging met mes! werd staande gehouden door 2 jongens op een brommer, zat op een fiets met mijn 3 jarige dochter. wilden mijn geld, heb ze toen hard toegesproken en er kwam een taxi aan die st opte, toen gingen ze er vandoor. onzedelijke betasting na een aanrijding die buiten onze schuld was, werd ik door een vrouwelijke omstander in mijn eigen auto in elkaar gemept, daar stond ook de politie bij maar die deed er verder niet zoveel aan. ik wil het er niet over hebben. gewoon voor de lol in elkaar geslagen

opgeworpen barricaden iemand die overdag om een verkeersgeschil dreigende houding aan nam.

konokpartij na een avondje stappen twee "skinheads"sloegen een willekeurige voorbijganger in elkaar. vechtpartij vechtpartij.

jonge mensen op een scooter in een voetgangersgebied, die agressief reageerden tegen een bejaard echtpaar dat er wat van zei geweld tegen buurjongen vernielingen

mijn portemonnee is 2 keer gestolen in de auto heb ik een pak slag gekregen. op vakantie in spanje werd bij mijn man zijn geld afgepakt en zijn ketting van zijn hals gerukt

vechtpartij den haags restaurant in de passage; 2 groepen mogelijk gewapende turken over een turks meisje, wij gingen snel wegwezen; eigenaar belt wel, politie genoeg in de buurt met drie man eentje aftuigen

vechtpartijen op jeugdige leeftijd inrijden op mij met een auto. daarna bedreiging en een poging mij mee te nemen.

een meisje werd in elkaar geslagen en samen met een vriend van mij zijn we tussenbeide gekomen ruzie tussen 2 personen

ik werd aangevallen door twee buitenlanders met een mes, ik begon te schreeuwen en trok (zogenaamd) een revolver, op het lawaai kwam mijn hond aanrennen, waarop de buitenlanders de benen namen ik heb klappen gehad van grote jongens toe ik 13 jaar was.

mensen die elkaar met knuppels en messen telijf gaan molest vechtpartij op een station laat in de avond. twee mannen hadden ruzie met elkaar en werden handtastelijk.

ze hebben mijn schoudertas van mijn schouder afgerukt over een hond die mishandeld werd in elkaar geslagen door 4 mannen in de vorm van bedreigingen / lastigvallen

iemand werd in elkaargeslagen verbaal geweld over onverantwoord rijgedrag van iemand op een scooter en vaak over verkeersgedrag van anderen waarbij een reactie van medeweggebruikers werd uitgelokt die dan vervolgens werden aangepakt door de pleger. laatste keer was enkel claxoneren al voldoende om iemand die zijn auto midden op een druk punt had stilgezet en was uitgestapt reden om verhaal te halen bij degene die claxoneerde terwijl er ruimte genoeg was om de auto even goed weg te zetten. daar ergerden zich meerderen aan en die gingen bijna op de vuist met de man. maar de auto werd op het dooie gemakje pas weggezet met als gevolg geen escalatie maar wel veel kwade gezichten. jongens die vochten op het station

overvallen met 12 jaar bedreigd om mijn huidskleur. fysiek geweld. in elkaar geslagen in elkaar slaan (30 jaar geleden) door andere jongeren in elkaar geslagen maar dat is 35 jaar geleden een jongen probeerde mij zomaar in mijn gezicht te slaan voorbijganger in auto stapte uit en gooide mij op de grond werd door mijn ex in elkaar geslagen op straat. niemand deed iets. ze stonden achter de ramen te kijken.


[ vervolg ]

[ vervolg ]

vechtpartij het tasje van iemand werd afgetrokken

fysiek geweld vechten

vechtpartij in een kroeg diverse malen fysiek geweld. een meisje werd in het gezicht geslagen zowel verbaal als fysiek fysiek geweld er stond een auto voor het stoplicht, mensen uit een andere auto kwamen eruit en sloegen de bestuurder van de eerste auto. toen ik samen met een vriend besloten had er naar toe te gaan reed de eerste auto hard weg. slaan en schoppen het in elkaar schoppen/slaan van mensen.

steekpartij iets in brand steken bij een huis waar een invalide woont. ik keek uit het raam en ik zag twee jongens die een andere inelkaar aan het slaan waren ik heb meteen de politie gebeld. toen er mensen naar buiten gingen waren ze al weg. diverse vechtpartijen, ik woon op een horeca route vechtpartij op straat. meerdere keren: agressie in het verkeer liep uit op een vechtpartij of dreigementen ruzie en dronken schap weet niet meer

molesteren van omstander er was een ruzie met een groep mensen, en jongen werd toen op zijn gezicht geslagen een stelletje jongeren probeerden de camera van mijn zus af te pakken

relletjes in amsterdam (voetbal) jongeren die slaags met elkaar raakten schietpartij op straat en vechtpartijen tasjesroof door personen op een scooter en die mevrouw viel.

mishandeling knok partij iemand op het perron in elkaar geslagen

bedreiging van een (dronken) persoon met een mes door niet dronken persoon. geweld door jongeren en wat je zoal ziet en ervaart via de media natuurlijk knokpartijen geweld na uitgaan in de binnenstad buitenlandse jongeren die aan het vechten waren.

diefstal, slaan een jongen werd op straat in elkaar geslagen door andere jongeren een vriend die zonder reden een klap in zijn gezicht krreg. een aantal jongeren die met kettingen m'n broertje wilden aftuigen. ik ben er tussen gaan staan en heb er een van de jongens zo'n knal gegeven, dat ze er vandoor gingen. ik was trouwens niet alleen, want er was een feest op het plein. nooit meegemaakt ruzie onder jongeren ruzie tussen nederlandse en molukse jongeren, doordat ik maleis ken heb ik ze uit elkaar gejaagd klappen vangen door een onbekende dat iemand van zien fiets gerukt werd en die fiets moest afgeven. vechten trambestuurder tegen een pasagier. de bestuurder probeerde dmv trappen de pasagier buiten de tram te houden. een vechtpartij aftuigen van een zakkenroller door een getuige (plaats winkelstraat in keulen) nagenoeg het zelfde in breda een vechtpartij zonder wapens dat er een vrouw neergestoken werd. verbaal als gevolg van overmatig acloholgebruik. en in het verkeer man die ruzie kreeg met z'n vriendin en haar begon af te tuigen vechten voor de kroeg steekpartijen voor de kroeg een vechtpartijtje tussen baldadige jongeren vechtpartij. voor een discotheek. er was toen al politie bij. kroeggevechten fijsiek geweld dreigementen, agressiviteit, geen fysiek geweld vechtpartij in rotterdam, ook weer lang geleden

op de vuist vechtpartijen tijdens uitgaan aanranding en lastig vallen van vrouwen vechtpartij tussen jongeren Wat heeft u toen gedaan? even blijven staan om te observeren of het goed ging of dat we iets moesten doe. het liep gelukkig goed af geprobeerd op de dader in te praten, hielp overigens niets de politie gewezen welke richting de dader was opgegaan heb ernaar gekeken. en ben weg gestuurd door politie was te snel weg om er over na te denken jongere omstanders grepen ij ingrijpen was niet meer noodzakelijk omdat uitsmijters en politie ter plaatse waren. kon weinig doen was alleen tegenover drie zus wist zich prima te redden door dader flink te knijpen Kunt u een korte beschrijving van de tv-spot(s) geven? tekenfilm met poppetjes. een tekenfilmpje van zwarte poppetjes..... er wordt iemand in elkaar geslagen en er komt een getuige langs die schreeuwt tegen anderen wat ze moeten doen zodat er een betere en snellre afloop is voor het slachtoffer er wordt iemand in elkaar geslagen op straat, iemand loopt voor bij en roept dat andere moeten komen helpen, de dader rent er vandoor en er wordt gezegt dat je 112 moet bellen


[ vervolg ] een voorstelling waarbij het publiek getuige is van zinloos geweld, het begint met een toneelstukje wat ontaard in ruzie met een vechtpartij, het slachtoffer wordt aan zijn lot overgelaten en het publiek reageert hierop door een kinder liedje te zingen ïk zag twee beren...." omstanders inschakelen en 112 bellen. voor zover ik me kan herinneren is het volgens mij donker en wordt er geslagen/ geschopt iets in die trant en dan komt er een stem overheen van bij geweld op straat, onthoud de kenmerken van de dader, bel 112 en laat het slachtoffer niet alleen of zoiets. weet ik niet meer dat je hard moest gaan schreeuwen de poppetjes die gebruikt worden zijn leuk. iemand laat hondje uit en ziet dat er door 2 mensen iemand wordt aangepakt. hij roept omstanders te hulp en probeert de kenmerken van de daders te onthouden en geeft opdracht aan iemand met telefoon om 112 te bellen en bekommert zich vervolgens na de daders weggejaagde te hebben over het slachtoffer tekenfilmpje & slecht geacteerd hoorspel wat te doen bij geweld simplistisch getekende poppetjes die uitbeelden wat er gezegt wordt ja; nogal domme poppetjes met slechte teksten; vooral dat amsterdamse accent van de dader neen speel poppetjes getekende figuurtjes, waarvan er een ziet dat een ander mishandled wordt en om zich heen kijkt, anderen er bij roept om te helpen en ze schreeuwt ook :"he, laat dat". aan het eind hoor je ook nog even: "ik weet hoe hij er uit ziet" er wordt geadviseerd door schreeuwen de aandacht van anderen te trekken. cartoon achtige commercial filmpje met abstracte figuren met de oproep iets te doen bij geweld. geen idee in een donker steegje slaan ze iemand in elkaar en er staat iemand op een afstandje te kijken getekende poppetjes laten zien dat iemand mishandeld wordt en dat een persoon andere erbij haalt en met z'n allen gaan ze erop af en de dader vlucht weg. lieveheersbeestje er word iemand mishandeld en dan worden de voorbijgangers gevraagd om te helpen de dader neemt de benen en 112 word gebeld en het signalement word door gegeven poppetjes die met elkaar vechten er is een casus van geweld op straat waarna wordt opgeroepen 112 te bellen, het slachtoffer niet alleen te laten en de kenmerken van de dader te onthouden schreeuwen naar de dader, waarop die vlucht, omstanders om hulp vragen en 112 bellen getekende popjes die waren aan het knokken een popje haalde iemand erbij,die er iets aan ging doen nee draadfiguurtjes

[ vervolg ] poppetjes die om hulp roepen wanneer iemand op straat in elkaar geslagen wordt; de dader rent weg en iedereen komt slachtoffer helpen slecht nagespeelde situatie iemand roept andere mensen erbij getekende poppetjes zwarte poppetjes. een poppetje slaat een ander. een meisje ziet dat en roept naar anderen op straat: " he jongens, kom helpen". de voice over suggereert dat eerst en zegt daarna dat je kenmerken van de dader moet onthouden, 112 moet bellen en het slachtoffer moet helpen. bel 112 en roep om hulp. probbeer slachtoffer te helpen en probeer de kenmerken van de daders te onthouden poppetjes laten geweld op straat zien en dat je samen hulp moet bieden ruzie op straat (poppetjes) vrouw roept anderen om te helpen, schreeuwt hé hé stop daarmee, belt 112 getekende poppetjes en de tips: bel 112, let op profiel dader, laat slachtoffer niet alleen, vraag omstanders om hulp geweld op straat simpel getekende poppetjes die uitbeelden wat je moet doen tekenfilm over mensen die helpen bij geweld ze waren onbenullig op het spotje is te zien hoe je het beste kan omgaan met zinloos geweld. een meisjes vraagt om hulp zodat de dader wegrent en hun onthouden hoe de dader eruit ziet, sommige helpen het slachtoffer en iemand anders belt 112 dat men mensen bij elkaar moet zoeken en de dader verjagen. een oudbollig tekenfilmpje met rare stemmetjes. dat je hulp moet bieden poppetjes die proeren uit te leggen wat je kunt doen tegen geweld op straat. strekking weet ik denk ik meer van: hulp mobiliseren bv met meerdere omstanders en tevens hulpdiensten als politie bellen en proberen politie sporen/identificatiemogelijkheden aan te reiken nietb zeer theoretisch. boe roepen lijkt mij zinloos het is een getekend filmpje waarin iemand in elkaar geslagen wordt.een stem zegt wat je kunt doen als je getuige bent van geweld op straat: je belt 112, je probeert kenmerken van de dader te onthouden , je alarmeert mensen in de omgeveing om samen de dader weg te jagen en je blijft bij het slachtoffer en probeert te helpen. een tekenfilm waarin een persoon wordt geslagen, iemand merkt dit op en begint andere mensen te organiseren en naar de dader te roepen. de dader vlucht en uiteraard weet men hoe hij eruit ziet. een opsomming van dingen die je moet doen het zijn gekke poppen in het zwart. poppetjes; er gilt iemand dat anderen moeten komen helpen. iemand die om hulp roept,iemand anders die mensen vraagt te helpen en 112 te bellen. ?


[ vervolg ] animatiefilmpje over volgorde van handelen bij geweld op straat. herrie maken, omstanders erbij betrekken, 112 bellen (laten bellen), kenmerken dader, veiligstellen slachtoffer wat je moest doen meer mensen erbij halen bij het slachtoffer blijven 112 bellen doe met zn allen waten bel een animatiefilm met voiceover popjes op een beeld waarbij een popje in elkaar geslagen werd en dat er iemand bij kwam die omstanders mee liet schreeuwen er zijn allemaal draad-mannetjes. er wordt iemand geslagen, een toeschouwer roept om hulp en met een aantal mensen wordt de dader verjaagd. ik zag twee bereb broodjes smeren........... over dat geweld niet stoer is. slachtoffer ligt op straat dader slaat erop los komt iemand aanlopen en begint te roepen naar andere passanten om samen de dader te verjagen en het slachtoffer te helpen.dat lukt nog ook. een draadmannetje probeert een geweldsituatie op te lossen met roepen enz met die poppetjes, er wordt gemeld dat je de ken merken van de dader moet onthouden, 112 bel,len, slachtoffer niet alleen moet laten,. mekaar helpen. de tv spot gaat over dat je om je heen moet zien of er meer mensen zijn om te helpen en dat je de politie moet bellen een tekenachtig filmpje wat mij op zich niet zo aansprak en ik eigenlijk om moest lachen. stick mannetjes in een animatie. buiten gewoon slecht ingesproken. heel bizar. getekende reclamespot met vloeiende figuurtjes, begeleid door een stem het zijn getekende poppetjes die lawaai maken en de politie bellen en andere mensen erbij roepen om te helpen. een getekend poppetje die roepen naar mensen om te helpen

[ vervolg ] dat je omstanders moet moet waarschuwen en gezamelijk actie moet ondernemen en dat je 112 moet bellen. tekenfilmpje, vrouw ziet iemand mishandelt worden en roept omstanders mee te helpen. belt zelf 112 en jaagt de crimineel weg met de omstanders een tekenfilmpje van iemand die mishandelt wordt, een buitenstaander roept er anderen bij en vraagt gelijk om 112 te bellen, de dader loopt hard weg en de persoon ontfermd zich over de slachtoffer bij geweld op straat lawaai maken politie bellen zorgen dat er meerdere mensen mee helpen en om het slacht offer zich bekommeren weet niet meer. getekende poppetjes nee paniek situatie, blaffende hond men probeert omstanders te mobiliseren, en de crimineel met geschreeuw te verjagen om hulp roepen en mensen verzamelen en bellen 112 kenmerken dader onthouden. dat je de kenmerken moet onthouden en omstanders om hulp vragen geen idee een meisje ziet dat iemand in elkaar geslagen wordt. ze trommelt meer omstanders op,probeert de dader te verdrijven en belt 112. ze weet ook hoe de dader eruit ziet. schreeuwen e noteer dit en noteer dat je hoort hem ook op de radio, hij is niet agressief genoeg heb het spotje gezien maar weet niet meer hoedie gaat eenvoudig tekenfilmpje over geweld op straat. omstander roept andere omstanders op mee te helpen ingrijpen en 112 te bellen. je ziet een poppetje een andere slaan... meisje reageert en zegt tegen man met hond: 'hey kom helpen' dader vlugt meisje belt de politie einde

animatiefilmje waarbij uitgelegd wordt wat te doen bij geweld op straat getekend spotje, in soort van picto's. wat te doen bij geweld op straat

tekenfiguren die vechten meisjes stem roept om te helpen en zegt aan het einde dat ze weet hoe de kwaaie pier eruit zag. een man die in elkaar geslagen werd met een vrouw met een hond.

figuurtjes en een stem die aangeeft dat je mensen er bij moet roepen, vragen of ze wat gezien hebben. bij het slachtoffer blijven en de kenmerken van de dader(s) onthouden, 112 bellen aan de hand van bewegende poppetjes word duidelijk gemaakt wat te doen bij geweld op straat . roep anderen erbij en bel 112 iemand met ruzie op straat en mensen die proberen te helpen een getekend poppetje (type the saint) ziet geweld op straat en roept anderen dat ze moeten helpen zag geweld waarbij vermeld werd wat te doen (dader kenmerken, omstanders mobiliseren, 112 bellen, niet jezelf in gevaar brengen)

er is een gevecht aan de gang,komt een meisje aanlopen en roep eventuele voorbij gangers aan om te helpen. poppetje die om hulp van andere vragen met een heel vreem stemmetje niet erg overtuigend

2 getekende figuren hebben ruzie. omstanders gaan zich er mee bemoeien en halen hulp

ik heb nog wel onthouden wat de boodschap is, maar hoe de reclame er precies uitzag dat weet ik niet meer. wat wel duidelijk was, was dat je niet alleen ergens op af moest stapen, maar altijd met een paar, om je zel ook te beschermen

een vrouwelijk poppetje roept omstanders om te helpen om 2 vechtende mensen uit elkaar te halen en maakt een hoop lawaai ze bellen 112 en ze kan een duidelijke omschrijving van de dader geven iemand wordt op de grond getrapt en een meisje vraagt aan een andere man of hij 112 belt. zinloos geweld het zijn gestileerde poppetjes


[ vervolg ] vrouw loopt uit een ruimte, huis of zo. ziet dat iemand in elkaar wordt geslagen, gaat vervolgens meer mensen die daar rondlopen erbij roepen om mee te helpen, jagen zo de geweldpleger weg en helpen het slachtoffer, bellen 112 en ze weten ook nog hoe de geweldpleger eruit ziet. domme poppetjes, met de stem van froukje de both tv-spot geeft duidelijk instructie wat te doen. anderen mobiliseren 112 bellen kenmerken dader onthouden slachtoffer niet aan zijn lot overlaten dom popje met dito stemmetje laat horen wat we doen moeten bij geweld op straat dat je 112 moet bellen en uit moet kijken voor je eigen veiligheid en nooit iets alleen moet ondernemen van sire, met een een of ander kinderliedje?!???? weet ik niet je ziet poppetjes die anderen er bij roepen en hulp halen meisje ziet geweld en mobiliseert anderen om geweld tegen te gaan, laat iemand 112 bellen het spotje met de "lijntekeningetjes" waarbij mensen elkaar aansporen te komen helpen. de realiteit dat de dader dan ook zo spontaan de benen neemt noem ik nogal misleidend. het is een getekende reclame. een vrouw ziet iemand die in elkaar geslagen wordt, ze roept er mensen bij: 'hee kom helepen!!'. ze maken lawaai roepen dat dader moet stoppen en blijven bij het slachtoffer tot de ambulance er is weet niet meer animatie-achtige tv spot waarin n persoon tussenbeide komt wanneer er iemand in elkaar geslagen wordt-mbv anderen voorkomt ze erger neen maak herrie en roep anderen mensen om samen met je wat te doen weet ik niet meer ik weet allen dat je regelmatig wat hoport en ziet met het symbool lieveheersbeestje zinloos geweld raar poppetje dat hulp inroept, gegevens onthoudt en het slagtoffer niet alleen laat zie je ze er naartoe lopen en je ziet ze naar de persoon toe lopen , verzamelen en dan 1 1 2 bellen tekenfilmje/poppetjes die elkaar bij elkaar roepen de boef te evrjagen nee dat ging ook over jeugd die aan het vechten waren bij een hangplek en over wat je moet doen in zo'n geval. zwarte getekende poppetjes die helpen bij een man die op straat wordt aangevallen. blauwe achtergrond, oude man met jas getekend. persoon met hond. vrouw die weet hoe de dader eruit ziet en mensen vraagt haar te helpen bij verjagen aanvaller. poppetjes die ruzie maken en een omstander roept op tot stoppn kan ik niet bij een vechtpartij wordt door een omstander gebeld naar 112 en geroepen naar omstanders om te helpen. tekenfilm waarin een vrouw aandacht vraagt voor de man die afgetuigt wordt door omstanders erbij te halen op het podium met applaus

[ vervolg ] rare poppetjes op de tv een soort theater voorstelling poppetjes die aan het vechten waren, waarbij een ander poppetje opriep om te helpen wat kunt u doen bij geweld op straat gekke getekende poppetjes. het zijn getekende figuurtjes.een ligt op de grond de andere slaat de liggende figuur,dan komt er een vrouw die er anderen bij roept,belt de politie,spreken gezamelijk de vechtenden aan,en zij zegt dan nog, ik weet hoe hij eruit ziet,als de vechtersbaas weg is. iemand word mishandeld,een getuige roept om hulp meerdere personen komen er op af. nee met dat lieveheersbeestje een poppetje dat andere poppetjes aanspreekt om actie te ondernemen wat je moet doen als je het ziet; mensen roepen en de politie bellen en het slachtoffer niet alleen laten komt niet spontaan in me op. nee getekende poppetjes zwarte poppetjes die anderen erbij roepen op straat...als iemand in het donker aangevallen wordt het is een soort van toneelstuk, heel onrealistisch en poppetje is getuige van geweld, roept andere mensen op om samen de dader tegen te houden en roept ook tegen deze dader dat hij moet stoppen en normaal moet doen. er wordt iemand in elkaar geslagen en de omstanders lopen gewoon weg een groepje mensen ziet het geweld gebeuren. het is volgens mij een tekenfilmpje. verder weet ik het niet meer getekende poppetjes die om hulp roepen bij een vechtpartij. een vrouw ziet geweld op straat. roept hulp van omstanders. er wordt 112 gebeld en de kenmerken van de dader moeten worden onthouden. de dader vlucht een tekenfilmpje waarin een meisje roept naar andere kom helpen nee onthoud kenmerken dader 112 bellen slagtoffer helpen een tekenfilm figuur die andere mensen aanroept om te helpen tekenfilm met raad er wordt iemand inelkaar geslaan, een vrouwtje ziet dat. roept andere omstanders erbij, gaan als idioten staan schreeuwen,iemand belt 112, het vrouwtje weet hoe de dader er uit ziet. roep andere mensen om te helpen een tekenfilmfragment, er wordt verteld wat er gebeurd en wat je moet doen iemand ziet een slachtoffer en ropet hulp in van andere mensen ik weet alleen dat ik kenmerken moet onthouden en 112 bellen, maar om welke beelden het gaat in het spotje:????????????????? je hoort een meisje iets roepen in d e trant van: "he hou daar mee op.... jullie daar kom helpen.." er komen van die getekende slanke poppetjes in voor


[ vervolg ] poppetjes (zwarte lijntjes) die het slachtoffer helpen door anderen te waarschuwen en samen de dader weg te jagen door te roepen. daarna door het slachtoffer te ondersteunen en 112 te bellen. samen met anderen ingrijpen, kenmerken van dader onthouden, politie bellen geen idee poppetjes die zich om dader en slachtoffer scharen postbus 51; hoe te handelen bij geweld op straat wat je moet doen als je t ziet de zeer onrealistiche (saint achtige)poppetjes die een geweldscene moeten voorstellen sprken niet echt aan en en lawaai wat er bij geproduceerd wordt ook niet. die komt op mij zeer kinderachtig over en niet to the point. getekende figuren in tv spot getekende poppetjes die ruzie hebben en een meisje dat andere erbij haalt om de geweldpleger te stoppen terwijl een ander 112 belt tekenfilm over geweld op straat een persoon word geslagen, een omstander probeert diverse mensen te mobilseren om de dader weg te jagen door hem toe te schreeuwen met die twee jongens waarbij iedereen k'zag 2 beren zongen weet niet meer weet niet meer neem aan postbus 51 onthoud de kenmerken van de dader(s) bel 112 en probeer met behulp van anderen het geweld te stoppen. getekende poppetjes omstanders roepen om te helpen aanvaller verjagen onthouden hoe hij eruit ziet 112 bellen ? een soort animatiefilm met alleen maar een zwart getekent lijf en een groot hoofd. er vindt geweld op straat plaats en er is een stem die zegt wat je dan moet doen. en dat is dan lawaai maken, het slachtoffer niet alleen laten en de kenmerken van de dader onthouden

[ vervolg ] de adviezen tekenfilm waarin iemand klappen krijgt waarop een meisje gaat gillen en de omstanders ewrbij roept, de politie belt en de dader omschrijft. tekenfilm meisje loop op straat en zie dat er iemand op straat inmekaar word geslagen en roep naar andere mensen om te helpen om het geweld te stoppen en dat helpt nee in een animatie wordt getoond hoe je in moet grijpen hulp regelen. ik weet nog dat ik 112 moet bellen en omstanders moet vragen te helpen. hoe de spot eruit zag weet ik helemaal niet meer. een soort tekenfilm van iemand die getuige is en hulp roept naar andere maensen. zoek medestanders, bel 112, onthoud signalement er word een man gemolesteerd ,dan komt er een vrouw naar toe gelopen en roept of iemand komt helpen ,de politie word gebeld 112,de kenmerken van de dader worden onthouden. weet niet meer precies het geen wat is blijven hangen is de voice over die zwegt wat je moet doen bij geweld op straat en een vrouw die roept he jongens kappen nou en dat andere mensen dat ook gaan roepen hulp roepen , getekend, 2 mannen die iemand in elkaar schoppen met een kijkend publiek die niets doen bellen en samen iets doen jongeren die geweld maken ik meen op een tekenfilmachtige manier in zwart-wit de 5 a 6 aandachtspunten in beeld gebracht. Kunt u een korte beschrijving van de radiospot(s) geven?

nee dat je hulp moet bieden en de daders moet onthouden een geteked filmpje waarin een poppetje laat zien wat je als toeschouwer kunt doen bij geweld op straat. 112 bellen.slachtoffer helpen.dader kenmerk onthouden. poppetjes die mensen voorstellen,en andere mensen in hun omgeving optrommelen om zich tegen de dader[s]te keren

slecht nagespeelde situatie gelijk aan de tv spot. alleen zie je daar gelukkig de gesuggereerde afloop niet.

een soort striptekening waarin een meisje probeert de dader af te leiden en hulp te zoeken en te bellen vaag, zag er getekend uit of zo iets.

lawaai maken en de politie bellen je hoort een meisje iets roepen in d e trant van: "he hou daar mee op.... jullie daar kom helpen.."

dat je veel lawaai moet maken en dat je 211 moet bellen en vooral jezelf niet onnodig in gevaar brengen maar het slachttoffer niet aan zijn lot overlaten dat weet ik niet meer goed

meer mensen mobiliseren, lawaai maken, 112 bellen,slachtoffer helpen feitelijk dezelfde boodschap en tekst als de tv spot nee

om hulp roepen en de dader kunnen beschrijven, bellen 112 geen details. wel obeserveren, alarmeren en helpen cartoon. vrouw probeert omstanders te activeren hara te helpen. bemoei je er mee probeer de aandacht af te leiden

laat een slachtoffer niet alleen maar zoek hulp van anderen en ga er dan op af wat te doen bij geweld roep andreen, bel 112, onthou kenmerken

dat ze een lied voor de daders zingen het is een spotje met getekende figuren waarin aangegeven kan worden wat je moet doen. ik vind het geen goed spotje overigens.

dat je omstanders moet moet waarschuwen en gezamelijk actie moet ondernemen en dat je 112 moet bellen. dat je met andere mensen moet proberen hulp te bieden

hetzelfe ongeveer maar dan zonder beeld idem aan het tv filmpje hier hoor je een stem roepen om mee te helpen de daders af te leiden ga er samen opaf en bel 112


[ vervolg ]

[ vervolg ]

zo snel mogelijk hulp halen, er mensen bij halen om hulp roepen en 112 bellen

precies hetzelfde als hiervoor, maar dan zonder beeld. de zin: jij bent toch ook tegen geweld?!

zelfde tekst als de tv spot. je hoort tips over wat je kunt doen bij geweld jongens, bel 112 ik weet hoe hij eruit ziet, kom helpen nee

dat je anderen erbij moet betrekken (hulp vragen), het slachtoffer niet alleen moet laten en de kenmerken v.d. dader goed moet onthouden bel 112, roep om hulp, onthoud de kenmerken van de daders en laat het slachtoffer niet onverzorgd achter.

kom helpen. omstanders proberen de geweldpleger af te leiden en bellen 112 hetzelfde als hiervoor maar dan zonder beeld

weet niet meer een paar mensen spelen een situatie na waarbij iemand slachtoffer wordt van geweld op straat. zij zeggen daarbij hardop wat ze (gaan) doen.

112 bellen enz. deel 3 tikken uit meisje ziet geweld op straat, roept naar anderen dat ze moeten komen helpen, 112 bellen etc.

vraag anderen om hulp.laat het slachtoffer niet alleen je hoort mensen schreewen: ik weet hoe ie er uit ziet, ze blijven bij het slachtoffer

dat je moet proberen om meer mensen te krijgen die kunnen helpen, 1 iemand belt 112, je probeert de daders weg te krijgen en je blijft bij het slachtoffer totdat de hulpdiensten zijn gearriveerd er werd opgesomd wat je moet doen : signalement onthouden, 112 bellen, slachtoffer verzorgen je hoort geweld, en vervolgens wat te doen weet ik zo niet meer na te vertellen, maar ook iets van dat als je getuige bent van geweld op straat dat je 112 moet bellen en het slachtoffer niet alleen moet laten en de kenmerken van de dader moet onthouden. wat je moet doen dan zelfde verhaal handel nooit alleen, probeer samen met omstanders er wat tegen te doen, onthou de beschrijving van de dader(s) en laat het slachtoffer niet alleen. zie tv antwoord zelfde zelfde

er wordt verteld wat je moet doen als je getuigen bent van geweld op straat nee Kunt u een korte beschrijving van de advertentie(s) geven, die u in het dagblad heeft gezien? nee dat je de kenmerken moet onthouden en een of ander dom poppetje stond erbij weet niet meer teksten over zinloos geweld oid kan ik niet de zelfde (saint achtige) poppetjes maar dan met tekst er onder zeggen mij persoonlijk ook al niet zoveel. niet gelezen een advertentie met het gezegde 'sta niet stil bij geweld op straat ' wet niet meer

even als de tv reklame slecht ingesproken. totaal onnatuurlijke dialoog. een vrouwenstem die zegt 'he hou op, stop daarmee' en vervolgens aan omstanders vraagt om iets te doen. dan hor je een mannenstem ongeveer hetzelfde zeggen

nee geen idee herdenking over mensen die omgekomen zijn door zinloos geweld ???

de bedoelde spot is afgeleid van de tv spot en is al net zo lawaaiig. en niets zeggend. idem zelfde als televisiespot, maar dan enkel het geluid.

poppetjes geven aan wat je kunt doen wat te doen bij geweld de tekst van de radiospot geschreven in het dagblad met het symbool van zinloos geweld (lieveheersbeestje).

zelfde voice-over als de tv spot met uitleg welke stappen te nemen wanneer je getuige bent van geweld hetzelfde als de t.v.spot, alleen hoor je nu alle tekst wat je achtereenvolgens kunt doen. stem van froukje de both hierin wordt de volgorde van handelen vertelt ongeveer hetzelfde als de tv spot m.i. slecht geacteerd hoorspel & commentaar weet niet meer. blijf niet staan kijken doe iets, leid de daders af , grijp niet in maar bel 112 en laat het slachtoffer niet alleen. ? hetzelfde weet het niet meer

Kunt u een korte beschrijving van de advertentie(s) geven, die u in het tijdschrift heeft gezien? dat je nooit zelf moet slaan maar wel iets moet ondernemen,allerlei aparte slogans die op een biezondere manier eindigden ook veel posters op het station dezelfde als in het dagblad. dom poppetje laat zien wat we moeten doen nee Kunt u een korte beschrijving van de buitenreclame(s) geven? geweld op straat kijk om je heen dat je er niet alleen voor staat

hetzelfde als de tv spot alleen hier word meer verteld


[ vervolg ]

[ vervolg ]

weet niet dat weet ik niet meer

dat het zinloos geweld is. dader bang maken

in een abri weet iok niet meer hetzelfde vrouwtje dat om hulp roept, anderen aanspoort om te komen helpen

samen sta je sterk bel 112 en zorg dat de dader weg gaat jaag de dader weg en zorg voor het slachtoffer... en natuurlijk bel de politie

ene poster met daarop : bij geweld op straat, schat d esituatie in, bel 112, attendeer omstanders, onthoudt kenmerken van de dader en laat het slachtoffer niet alleen, op ene plaatje van iets van ene donkere straat hetzelfde vrouwtje en dan staan de punten opgesomd die je moet doen. op een billboard. er staat op wat je moet doen. fragmenten van de t.v. spot met de tekst doe iets

om of alleen of met andere een vorm van hulp te bieden dat men niet doeloos toe moet kijken als er geweld op straat gebeurd. het feit dat de door mij voorgestelde overheidsmaatregelen nog een 'ver van mijn bed show" zijn en dat we het dus zelf nog maar moeten oplossen! ga niet zelf inmengen maar schrik de aanvaller(s) af en beperk de gevolgen.

geen idee nee dmv tekeningen op posters nee

alarmeren dat je samen sterker staat help u medemens! maar zorg er wel voor dat je zelf niet gepakt wordt meedragen aan een veiligere sfeer

getekende poppetjes die te hulp schieten weet niet meer

doe iets al is het dan door middel van je bemerkbaar maken ziloosheid dat het niet stoer is

Wat denkt u dat de belangrijkste boodschap van de campagne is, wat probeert de campagne u te vertellen? hulp bieden, dader aanspreken en herkennen. tussenbeide komen. dat de mensen beter moeten leren met elkaar om te gaan,en meer verdragen je bent samen sterker dat je het slachtoffer niet alleen moet laten, hulp bieden waar mogelijk is, niet alleen op de belager afgaan, maar het liefst met veel lawaai afschrikken. de politie bellen en zoveel mogelijk kenmerken van de dader onthouden andere mensen helpen als ze in nood zijn om geweld op straat tyerug te dringen geweld tegen te gaan, geen kans meer te geven in de maatschappij. om de veiligheid op straat te waarborgen en tegen te gaan.

niet in paniek te raken dat je als getuige/toeschouwer in moet grijpen dmv 112 bellen en de dader(s) af moet leiden help altijd maar niet door je er mee te bemoeien in een negatieve manier en let altijd op je veiligheid nooit laf zijn en weglopen,het kan iedereen gebeuren. dat je net doet alsof je niets ziet, da's makkelijker aandacht trekken, 112 bellen, daders goed bekijken help de mede mens rustig blijven elkaar helpen weinig, slappe hap, keihard aanpakken is het beste.

probeer de dader te intimideren met verbaal woordt gebruik zodat deze zich uiteindelijk ui de voeten maakt. onthoud de kenmerken van de dader en bel 112 dat je af moet lijden slachtoffers van geweld niet aan hun lot over te laten en het als normaal te accepteren dat zoiets gebeurd (geweld op straat) het slachttoffer helpen en zorgen dat de dader gepakt kan worden dat we in een tekeningen wereldje leven, walgelijke reclame. zinloos geweld niet nodig een beetje aardig zijn voor elkaar 112 bellen, om hulp roepen en kenmerken dader onthouden en slachtoffer helpen waar kan de aandacht van de dader af te lijden en de politie te bellen maar tegen de tijd dat de politie er is ( als die al komt) is de dader al weg. slachtoffer bijstaan en proberen dader te overmeesateren en 112 bellen


Campagne 'Meld geweld'

Recommend Documents