BUKU PEDOMAN KERJA MAHASISWA
Mata Kuliah
Manajemen SDM
Disusun oleh:
Drs.Pantius D Soeling, M.Si. Drs. Muh Azis Muslim, M.Si. Lina M Jannah, S.Sos., M.Si
Departemen Ilmu Administrasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Indonesia 2011
BAB I INFORMASI UMUM Nama Program Studi : Ilmu Administrasi Negara Nama mata kuliah : Manajemen SDM Kode mata kuliah : SIA 40060 Diberikan pada semester ke- : 6 Jumlah SKS : 3 Jenis SKS : 3 x 50 menit kuliah tatap muka; Prasyarat : Asas-Asas Manajemen Pendukung mata ajar : Asas-Asas Manajemen Pendidik : Dr. Djaka Permana Drs. Pantius D Soeling, M.Si Drs. Muh Azis Muslim, M.Si Nurul Safitri, S.Sos, M.A Integrasi antar mata ajar
:
Diberikan untuk PS. Ilmu Administrasi Negara, Niaga dan Pajak
Deskripsi singkat mata ajar : Mata Kuliah ini memberikan pemahaman secara konseptual tentang dasar, perkembangan dan ruang lingkup serta fungsi MSDM baik untuk sector public maupun bisnis dalam menunjang visi misi organisasi. Kompetensi mahasiswa diukur melalui pemberian tugas berupa makalah kelompok, telaah literatur, UTS dan UAS. Pengalaman belajar mahasiswa diperoleh dengan mempelajari kasus-kasus praktek MSDM di berbagai institusi.
2
BAB II SASARAN PEMELAJARAN Kompetensi Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pentingnya peranan manajemen Sumber Daya Manusia dalam organisasi, baik publik maupun bisnis dalam menghadapi perubahan lingkungan. Sub Kompetensi (Sasaran Pemelajaran Penunjang) Setelah mengikuti mata kuliah ini, peserta didik diharapkan memiliki kemampuan sebagai berikut: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang misi dan strategi organisasi 2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang teori dan fungsi MSDM 3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang perencanaan SDM 4. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang rekrutmen 5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang seleksi dan penempatan 6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang manajemen kinerja 7. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang perencanaan karir 8. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pendidikan dan pengembangan 9. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kompensasi 10. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang promosi, demosi, dan mutasi 11. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pemutusan hubungan kerja
3
Diagram Alur Sasaran Kompetensi Pemelajaran Kompetensi Umum: Mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya peranan manajemen Sumber Daya Manusia dalam organisasi, baik publik maupun bisnis dalam menghadapi perubahan lingkungan.
13 Mahasiswa mampu mendiskusikan isu-isu terkini tentang MSDM
8 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang perencanaan karir
9 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pendidikan dan pengembangan
10 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kompensasi
11 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang promosi, demosi, dan mutasi
12
menjelaskan pemutusan kerja
7 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang manajemen kinerja
6 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang seleksi dan penempatan
5 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang rekrutmen
4 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang rekrutmen
3 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang perencanaan SDM
2 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang teori, fungsi & ruang lingkup MSDM
1 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang misi dan strategi organisasi
4
Mahasiswa
mampu tentang
hhubungan
BAB III POKOK BAHASAN, SUBPOKOK BAHASAN, DAN DAFTAR RUJUKAN Pokok Bahasan dan Subpokok Bahasan No
Kompetensi
1
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang misi dan strategi organisasi
2
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang teori, fungsi & ruang lingkup MSDM
3
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang perencanaan SDM
4
Mahasiswa menjelaskan rekrutmen
5
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang seleksi dan penempatan
6
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang manajemen kinerja
7 8
mampu tentang
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang perencanaan karir
9
Mahasiswa menjelaskan pendidikan pengembangan
mampu tentang dan
1011
Mahasiswa menjelaskan kompensasi
mampu tentang
Pokok Bahasan
Urgensi MSDM dalam organisasi
Subpokok Bahasan
1. Dampak lingkungan internal dan eksternal organisasi bagi MSDM 2. Tantangan MSDM di era globalisasi 3. Pentingnya SDM dalam organisasi Teori, fungsi dan 1.Perkembangan Teori ruang lingkup MSDM MSDM 2.Fungsi-fungsi MSDM 3.Ruang lingkup MSDM Perencanaan SDM 1.Pengertian perencanaan SDM 2.Pentingya perencanaan SDM 3.Tahapan dalam perencanaan SDM Rekruitmen SDM 1.Pengertian rekruimen 2. Sumber rekruitmen 3. Tahapan dalam rekruitmen Seleksi dan 1. Pengertian dan prinsip penempatan SDM seleksi 2. Proses atau tahapan seleksi 3. Pengertian dan prinsip penempatan SDM Manajemen kinerja 1. Pengertian kinerja 2. Tujuan dan manfaat manajemen kinerja 3. Penilaian kinerja Ujian Tengah Semester Perencanaan Karir 1. Pengertian PK 2. Sistem PK 3. Tujuan dan manfaat PK Pelatihan dan 1. Pengertian Latbang pengembangan 2. Perbedaan Latbang SDM 3. Fungsi & manfaat Latbang 4. Bentuk latbang Kompensasi 1. Pengertian Kompensasi 2. Bentuk dan jenis kompensasi 3. Tujuan dan manfaat kompensasi
5
Estima si Waktu 6 x 50’
3 x 50’
3 x 50’
3 x 50’
3 x 50’
3 x 50’
3 x 50’
3 x 50’
6 x 50’
Rujukan
No
Kompetensi
Pokok Bahasan
12
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang promosi, demosi, dan mutasi
Promosi, mutasi dan demosi
13
Mahasiswa menjelaskan pemutusan kerja
PHK
14
Mahasiswa mampu mendiskusikan isu-isu terkini tentang MSDM
15
mampu tentang hubungan
Isu-isu terkini MSDM
Subpokok Bahasan
4. Variable yang mempengaruhi besaran kompensasi 5. Prinsip-prinsip kompensasi 1. Pengertian PMD 2. Tujuan dan Manfaat PMD 3. Permasalahan dalam PMD 1. Pengertian 2. Jenis-jenis PHK 3. Penyebab PHK 4. Implikasi bagi individu dan organisasi Isu-isu terkini MSDM
Estima si Waktu
Rujukan
3 x 50’
3 x 50’
3 x 50’
Kunjunga n instansi
Ujian Akhir Semester
Daftar Rujukan John M Ivancevich. Human Resource Management, 10th edition,Mc Graw Hill.2007 Evan M Berman. Human Resource Management in Public Service . 2nd edition,Sage Publication. 2006 Noe Hollenbeck Fundamentals of Human Resource Management SMc Graw Hill 2002 Gary Dessler . Human Resource Management .New Jersey Prentice Hall 2000 Michael Armstrong & Angelo Performance Management London : Institute of Personnel & Development 1998 Abdurrahmat Fathoni, 2006, Manajemen Sumber Daya Manusia, PT. Rineka Cipta, Jakarta. Anwar Prabu Mangkunegara, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan, PT. Remaja Rosdakarya, Bandung Faustino Cardoso Gomes, 2003, Manajemen Sumber Daya Manusia, Andi Offset, Yogyakarta Sedarmayanti, 2001, Sumber Daya Manusia dan Produktivitas Kerja, Mandar Maju, Bandung. Sumber-sumber lain yang relevan, seperti jurnal, dan artikel dari internet
6
BAB IV RANCANGAN TUGAS A. Tujuan Tugas (Kemampuan akhir yang diharapkan) Setelah menyelesaikan beberapa tugas yang diberikan mahasiswa diharapkan dapat menganalisis permasalahan terkait Manajemen SDM yang dituangkan dalam bentuk makalah yang berisi pembahasan dan tinjauan kritis atas topik yang diberikan secara kelompok maupun individu. Kemampuan lainnya yaitu mahasiswa dapat mengembangkan kemampuan berdiskusi dan bekerja secara kelompok. B. Uraian Tugas Tugas Individu Minggu Bahan Tugas Individu Keterangan 14 Membuat makalah individu tentang isu-isu tekini Tugas akhir individu, dalam aspek Manajemen SDM dikumpulkan dan dinilai Tugas Kelompok Minggu Bahan Tugas kelompok Keterangan 10 Membuat makalah kelompok tentang kasus-kasus Tugas di luar kelas, yang terkait dengan sub kompetensi dipresentasikan dan dinilai 11 Membuat makalah kelompok tentang kasus-kasus Tugas di luar kelas, yang terkait dengan sub kompetensi dipresentasikan dan dinilai Keterangan: Mahasiswa diwajibkan membuat tugas kelompok yang dikumpulkan pada minggu ke 10 dan 11 dan akan disajikan dalam diskusi kelas. Untuk tugas akhir individu, dikumpulkan saat ujian akhir semester. Mahasiswa bebas memilih topik yang sedang aktual terkait dengan isu-isu di bidang hubungan industrial. Tugas diketik di atas kertas HVS A4, 7-10 halaman, spasi 1,5, huruf Arial 12 pt. Setiap tugas yang diberikan harus disertai dengan studi kasus dan sistematika tugasnya merujuk pada standar penulisan makalah Diskusi Kelas Dalam pertemuan ke 10 dan 11 akan dilakukan diskusi kelas dengan topik seperti telah disebutkan di atas. Penilaian akan dilakukan oleh dosen terhadap makalah dan penyajiannya berdasarkan: 1. sistematika pembahasan (10%) 2. kelengkapan data dan informasi (40%) 3. kemampuan menguasai materi (25%) 4. kreativitas gagasan yang menghubungkannya dengan materi-materi perkuliahan lain di bidang ilmu administrasi publik. (25%) 5. Nilai untuk masing-masing kriteria penilaian tersebut diberikan pada kisaran 60-100. Setiap kelompok wajib memberikan 1 copy makalah kepada seluruh kelompok lain dan kepada dosen. Mahasiswa membuat penyajian menggunakan power point. Waktu penyajian makalah kurang lebih 15 menit. Mahasiswa yang tidak mengumpulkan makalah individu dan tidak menyajikan makalah tidak akan mendapatkan nilai untuk makalah dan diskusi.
BAB V EVALUASI HASIL PEMELAJARAN Bentuk/Jenis Instrumen 1. 2. 3. 4. 5.
Tugas Individu Responsi / Tes kecil Tugas Kelompok Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester
Skema Penilaian Akhir No 1 2 3 5 6
Jenis Instrumen Tugas Individu Responsi/Tes Kecil Tugas Kelompok Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester
Bobot 10% 10% 15% 30% 35%
Kisi-kisi Soal UTS Instrumen Jumlah Soal Sifat Ujian Bobot Teori 5 (mahasiswa menjawab 3 dari 5 soal) Buka Buku 100% Ranah Kompetensi Soal UTS Ranah Kognitif Instrumen Jumlah Soal Bobot C1 Teori 1 30% C2 Teori 1 30% C3 Teori 1 40% Jumlah 1 100%
Kisi-kisi Soal UAS Instrumen Jumlah Soal Sifat Ujian Bobot Kasus 5 (mahasiswa menjawab 3 dari 5 soal) Buka Buku 100%
Ranah Kompetensi Soal UAS Ranah Kognitif Instrumen Jumlah Soal Bobot C4 Kasus 3 100% Jumlah 3 100%
8
