Budapest III. Kerületi Pedagógiai INTÉZET 1033 Budapest, Szérőskert u. 40. Tel.: , ; fax: ;

Budapest III. Kerületi Pedagógiai INTÉZET 1033 Budapest, Szérőskert u. 40. Tel.: 368-9400, 250-8988; fax: 250-8998; e-mail: [email protected]; honlap: www.pszi03.hu

TA N U L M Á N Y I V E R S E N Y E K A 2 0 1 3 / 2 0 1 4 - A S T A N É V BE N Összeállították: a III. Kerületi Pedagógiai Intézet szaktanácsadói

Budapest, 2013. szeptember 10.

A PEDAGÓGIAI INTÉZET ÁLTAL SZERVEZETT BUDAPEST 03 TANKERÜLETI TANULMÁNYI ÉS TEHETSÉGGONDOZÓ VERSENYEKRE VONATKOZÓ SZABÁLYOK A szabályzat hatálya •

A szabályzat hatálya kiterjed a Budapest 03 Tankerület általános iskolák alsó és felsı tagozatos tanulóira, illetve a korosztályának megfelelı gimnáziumi tanulókra a Budapest III. Kerületi Pedagógiai Intézet (a továbbiakban PI) által szervezett tanulmányi versenyekre.

A versenyek indításának feltételei Egyéni verseny esetén 12 fı jelentkezése szükséges a verseny indításához, kivéve a gimnáziumi, a nemzetiségi és a két tannyelvő oktatást érintı versenyeket. • Csapatverseny esetén akkor szervezünk versenyt, ha legalább 5 csapat jelentkezik.

•

A versenyek felelısei • • •

•

A versenyek elıkészítése, szervezése a tantárgyi szaktanácsadók feladata, akik együttmőködnek a helyi szervezıkkel. A PI, szaktanácsadóval képviselteti magát a tanulmányi versenyeken. A kerületi versenyek feladatainak összeállításért és a javítókulcsért a PI által megbízott pedagógus(ok) felel(nek). A feladatsorok készítıit titoktartás kötelezi. A zsőri munkájáért zsőri elnöke felel. A versenyeredmények nyilvánosságra hozataláért a versenyért felelıs szaktanácsadó felel.

Zsőritagok kiválasztása, felkérése •

A zsőritagok létszámát a benevezett tanulók létszáma, a verseny kategóriája, illetve a feladatok figyelembevételével, a munkaközösség- vezetık javaslata alapján a PI határozza meg.

•

Szóbeli versenyeken min. 3 tagból (elnök+2 tag) álló zsőrit kell szervezni.

Nevezésekre vonatkozó szabályok • • •

Nevezni elektronikusan a Pedagógiai Intézet honlapján a www.pszi03.hu címen lehet, a Jelentkezés tanulmányi verseny nevő őrlap kitöltésével. Az intézményeknek legkésıbb a verseny elıtt egy héttel lehet jelentkezni. A Pedagógiai Intézet által szervezett tanulmányi versenyekre benevezı intézmények beszerzik és megırzik azt a Szülıi nyilatkozatot (1. sz. melléklet), amelyben a benevezett tanuló szülıje hozzájárul ahhoz, hogy gyermeke neve, fényképe, évfolyama, iskolája és elért helyezése megjelenhessen a PI elektronikus és nyomtatott kiadványaiban. A nevezı intézmény a Nevezési lap PI-be történı megküldésével egyidejőleg azt is igazolja, hogy a szükséges Szülıi nyilatkozatot beszerezte, ırzi.

2

Általános szabályok •

Tanulmányi versenyeinken javasoljuk a résztvevı tanulóknak az ünnepi öltözetet (sötét alj, fehér blúz vagy ing). Az esélyegyenlıség biztosítása érdekében kérjük, hogy a résztvevık ne viseljenek iskolájukra jellemzı öltözetet, öltözet-kiegészítıt.

•

A versenyre történı felkészülés anyagát a szaktárgyi munkaközösségek alakuló értekezletükön határozzák meg. Ennek hiányában az évfolyamnak megfelelı kerettantervi tananyag a mérvadó.

•

A tanítási órák védelme érdekében tanulmányi verseny csak délutáni idıszakban szervezhetı.

•

Az írásbeli versenyeken a tanulók kódszámmal versenyeznek. A zsőri csak a javítás illetve az értékelés lezárása után azonosítja a kódszámot a versenyzıvel. A verseny alatt csak a zsőri által engedélyezett személy tartózkodhat a teremben. A zsőri tagjai elıre elkészített javítókulcs alapján kijavítják a feladatlapokat, mely munka minıségéért a zsőri elnöke felel. 1-6 helyezésnél holtverseny esetén a zsőri által a feladatlapon elıre kijelölt feladatok pontszáma dönt. A kijavított feladatlapot a kísérı vagy felkészítı tanár megtekintheti, kifogásaival a zsőri elnökéhez fordulhat. A kialakult vitás helyzetben a zsőri dönt. Az elért pontszámok alapján kialakult rangsor nyilvános. Eredményhirdetésnél a zsőri elnöke az elsı hat legjobb nevét közli a versenyen megjelentekkel. A kijavított feladatlapokat a versenyzık eredményhirdetés után megnézhetik.

•

A szóbeli versenyeken a tanulók kódszámmal versenyeznek. A szóbeli versenyeken a zsőritagok nem értékelhetik a saját intézményükbıl benevezett tanulók teljesítményét. Ebben az esetben az érintett zsőritag pontszáma a többi zsőritag pontszámának átlagából tevıdik össze.

•

Az egyes szaktárgyak versenyeire vonatkozó speciális szabályok jelen szabályzat ( 2. sz. mellékletében) találhatóak.

Eredményhirdetés, jutalmazás • • • . •

A lehetıségek szerint a zsőri a szóbeli versenyt követıen, még a helyszínen kihirdeti az eredményt. A versenyeredményeket a PI 5 munkanapon belül a honlapján közzéteszi. Az egyéni versenyeken az I-VI. helyezett tanuló oklevelet kap. Csapatversenyen az I-VI. helyezett csapattagok oklevélben részesülnek.

Beszámoló a versenyekrıl •

A Pedagógiai Intézet a tanév végén összesítı beszámolót és statisztikát készít a megrendezett versenyekrıl. Az elkészült dokumentumot a tanév utolsó napjáig kell elküldeni az iskoláknak.

A versenyek finanszírozási, szervezési és technikai kérdésekkel kapcsolatban a Pedagógiai Intézet a változtatás jogát fenntartja!

3

Legitimáció •

a Pedagógiai Intézet által a Budapest 03 Tankerület iskolái számára szervezett tanulmányi és tehetséggondozó versenyekre vonatkozó szabályokat, a kerületi munkaközösség-vezetık észrevételeinek és javaslatainak figyelembevételével, a szaktanácsadói testület állította össze és fogadta el 2013. szeptember 10-ei ülésén.

Budapest, 2013. szeptember 10.

Áderné Tavaszi Edit igazgató

4

Szülıi nyilatkozat

Alulírott …………………………………… szülı hozzájárulok, hogy gyermekem adatai (név, osztály, iskola neve, elért eredmény) a III. kerületi tanulmányi versenyekkel kapcsolatban megjelenjenek a verseny szervezıjének Budapest III. Kerületi Pedagógiai Intézet 1039 Bp. Szérőskert u. 40. - elektronikus és nyomtatott kiadványaiban.

Gyermekem adatai

Név:

……………………………………………………………………..

Évfolyam/osztály:

……………………………………………………………………..

Iskola neve, címe:

……………………………………………………………………..

Budapest, …………………………………….

……………………………………………………. szülı aláírása

Jelen Szülıi nyilatkozatot a tanulóval tanulói jogviszonyban álló intézmény ırzi.

5

Az egyes tantárgyak versenyeire vonatkozó szabályok Angol nyelvő vers- és prózamondó verseny Munkaközösség megnevezése:

Angol nyelvi munkaközösség Verseny megnevezése:

Angol nyelvő vers- és prózamondó verseny Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.):

Egyéni elıadó Fordulók száma, típusa:

1, szóbeli Kategória megnevezése

Évfolyam

Nevezhetı létszám

3.

vers vagy próza

Iskolánként 2 fı.

4.

vers vagy próza


5-6.

vers


5-6.

próza


7-8.

vers


7-8.

próza


A verseny speciális szabályai: Angol anyanyelvő szülık gyermekét, vagy angol nyelvterületen 6 hónapnál több idıt eltöltött tanulót, vagy angol-magyar kéttannyelvő iskola kéttannyelvő tanulóját a zsőri az adott kategórián belül, de a többi versenyzıtıl elkülönülten értékeli. Az érintettséget a nevezési lapon kötelezı feltüntetni. Ennek elmulasztása esetén a zsőri nem értékeli a versenyzıt. Tehát minden iskola 2 általános, vagy egy általános és egy az általánosnál elınyösebb háttérrel rendelkezı tanulót nevezhet. •

A verseny részvevıinek szabadon választott, legfeljebb 2 perc idıtartamú, eredeti angol nyelven írt, költıi vagy írói alkotást, lírai vagy prózai szöveget kell elıadniuk. A szöveg igazodjék a tanuló életkori sajátosságaihoz!

•

A szövegbıl egy példányt nyomtatott formában le kell adni a verseny helyszínén a zsőrinek.

•

A versenyeken a tanulók kódszámmal versenyeznek. A zsőritagok nem értékelhetik a saját intézményükbıl benevezett tanulók teljesítményét. Ebben az esetben az érintett zsőritag pontszáma a többi zsőritag pontszámának átlagából tevıdik össze.

•

A háromtagú zsőri a versenyzık teljesítményének értékelésekor a következı szempontok figyelembe vételével dönt: szöveghőség, kiejtés, elıadásmód.

•

A verseny nem nyilvános.

6

Benedek Elek mesemondó verseny 3-4. évfolyam Munkaközösség:

alsó tagozat

Verseny megnevezése:

Benedek Elek mesemondó verseny

Verseny típusa:

egyéni

Évfolyam:

3-4.

Fordulók száma:

1

Nevezhetı létszám:

évfolyamonként 1 – 1 fı

A versenyrıl:

-

A verseny 2014. március 5-én 14:00 órától kezdıdik a Kerék Általános Iskolában.

-

Nevezni a verseny elıtt egy héttel kell!

-


-

A versenyzıktıl 3 példányt kérnénk az elıadandó mesérıl.

-

Az elıadás idıtartama max. 3 perc lehet.

-

Lehetıleg olyan mesét válasszanak a gyerekek, amely belefér ebbe az idıkeretbe.

-

Lehet benne párbeszéd!

-

Amit figyel a zsőri: hangsúlyozás, hangerı, elıadásmód, beszédtisztaság.

-

Az iskolai forduló megrendezését kérjük, hogy februárig bonyolítsátok le!

7

Bod Péter könyvtárhasználati verseny 3-4. és 7-8. évfolyam Versenyszabályok az országos kiírás szerint!

8

Életvitel, életmód

Munkaközösség megnevezése:

TECHNIKA

Verseny megnevezése: Életvitel, életmód

Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): írásbeli, teszt, gyakorlat gyakorlat

Fordulók száma, típusa: iskolai, kerületi, fıvárosi, országos

Kategória megnevezése

Évfolyam 7-8.

7-8. évf.

Nevezhetı létszám iskolánként egy 3 fıs csapat

A verseny speciális szabályai: A verseny témája a fıvárosi verseny kiírása alapján kerül meghatározásra.

9

Fizika 7. évfolyam Munkaközösség megnevezése:

Fizika Verseny megnevezése:

Fizika 7. évfolyam

Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.):

Írásbeli és gyakorlati Fordulók száma, típusa:

1 kerületi

Évfolyam

7.


Nevezhetı létszám I. - Iskolánként 2 fı

I. kategória: általános iskola II. kategória: gimnázium

II. - Iskolánként 4 fı

A verseny speciális szabályai: •

Az azonos évfolyamon azonos feladatlapot oldanak meg a résztvevık.

•

A feladatmegoldás idıtartama 60 perc.

•

A versenyzık tollal dolgozhatnak.

•

Számológép használata megengedett.

•


10

Frühling német nyelvi verseny Munkaközösség megnevezése:

Német nyelv Verseny megnevezése:

„Frühling„ német Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): Egyéni Fordulók száma, típusa: 1

Évfolyam


Nevezhetı létszám Osztályonként 2 fı Osztályonként 2 fı Osztályonként2 fı Osztályonként 2fı Osztályonként 2fı Osztályonként 2fı

5. 6. 7. 8. 9. 10.

A verseny speciális szabályai: - A Frühling német versenyre azok a tanulók jelentkezhetnek, akik heti 3 órában tanulnak németet. - A versenyzık tesztet írnak, amelynek idıtartama : 60 perc - A verseny nem nyilvános.

11

Herman Ottó Biológia Verseny Munkaközösség megnevezése:

Biológia Verseny megnevezése:

Herman Ottó Biológia Verseny Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.):

központi teszt 4

Fordulók száma, típusa:

Iskolai forduló Kerületi forduló Fıvárosi forduló Országos forduló Évfolyam



7. 8.

7. évf.

Iskolánként 2 fı

8. évf.

Iskolánként 2 fı

A verseny speciális szabályai: Központi kiírás szerint.

12

Hevesy György Kémiaverseny 7-8. évfolyam Munkaközösség megnevezése:

Kémia Verseny megnevezése:

Hevesy György Kémiaverseny 7. évfolyam 8. évfolyam Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.):

írásbeli Fordulók száma, típusa:

3 (kerületi, fıvárosi országos)

Évfolyam



7.

I. kat.(ált. isk.7. évf.) és II.kat.(gimnázium 7. évf.)

Iskolánként 3 fı

8.

I. kat.(ált. isk.8. évf.) és II.kat.(gimnázium 8. évf.)

Iskolánként 3 fı



•


•


•

Számológép és periódusos rendszer használata megengedett.

•


13

Informatika alkalmazói verseny Munkaközösség megnevezése:

Számítástechnika Verseny megnevezése:

Informatika alkalmazói verseny Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.):

- pályamunka elkészítése és megvédése - gyakorlati feladat számítógép mellett - elméleti teszt Fordulók száma, típusa:

1

Évfolyam

5-6.

7-8.

7-8.



- számítógépes grafika kategória (szoftver: Paint) - komplex kategória (számítógépes szövegszerkesztés meghívásos alapfokon + számítógépes grafika) (szoftver: MsWord és Paint) - szövegszerkesztés kategória (szoftver: MsWord) - komplex kategória (szövegszerkesztés haladó meghívásos szinten + táblázatkezelés + számítógépes grafika) (szoftver: MsWord, MsExcel, Paint) - táblázatkezelés kategória (szoftver: MsExcel) meghívásos - prezentáció kategória (szoftver: MsPowerPoint)

A verseny speciális szabályai: A tanulók otthon elkészített pályamunkájukkal nevezhetnek a versenyre. A pályamunkák formai követelményeit a Fıvárosi Általános Iskolai Informatika Munkaközösség határozza meg tanévenként. A pályamunkákat a III. kerületi Informatika Munkaközösség értékeli. A versenyre a legjobb pályamunkák készítıi kapnak meghívást. A tanuló a versenyen egy - az adott kategóriához kapcsolódó - tesztet oldanak meg (géphasználat nélkül), majd egy számítógépen megoldandó gyakorlati feladatot kapnak, melynek megoldására minden kategóriában 45 perc áll rendelkezésre. Ezt követıen a versenyzık a korábban elkészített pályamunkájukat mutatják be, védik meg informatikatanárok elıtt. A versenyen Windows XP vagy korábbi verziójú operációs rendszeren, Microsoft Office 2003 csomagban lévı szoftvereken dolgoznak a tanulók.

14

Kaán Károly Természetismereti Verseny Munkaközösség megnevezése:

Biológia Verseny megnevezése:

Kaán Károly Természetismereti Verseny Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.):

teszt 4


Iskolai forduló Kerületi forduló Fıvárosi forduló Országos forduló Évfolyam



5. 6.

5. évf.

Iskolánként 3 fı

6. évf.

Iskolánként 3 fı

A verseny speciális szabályai: Központi kiírás szerint.

15

Komplex Angol Nyelvi Verseny Munkaközösség megnevezése:

angol munkaközösség Verseny megnevezése:

Komplex Angol Nyelvi Verseny Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.):

Teszt és szóbeli felelet 2


Írásbeli, szóbeli Kategória megnevezése

Évfolyam


5.

5. évf.


6.

6. évf.


7.

7. évf.


8.

8. évf.


A verseny speciális szabályai: A versenyen olyan 5-8. évfolyamos tanulók indulhatnak, akik az angol nyelvet heti 4 vagy annál

•

magasabb óraszámban tanulják. A II. (szóbeli) fordulóra évfolyamonként 10 fı kerül meghívásra az I. (írásbeli) forduló rangsora

•

alapján.

A verseny témakörei és a hozzá tartozó nyelvtani anyag: minden évfolyamon az elızı tanév anyaga. 5. osztály 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Family, friends Animals School People (description) Daily routine House, town Shopping Food Clothes Free time

- there is/are - personal pronouns - Possessive adjectives - Plural nouns: regular and irregular - have got - Telling the time - Present simple - can - must - Let’s - Describing people

16

6. osztály 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Family, friends Animals School, jobs People (description) Daily routine, home Holidays Shopping Food Clothes Free time

- Present continuous - Present simple v present continuous - Prepositions of place: in, on, under, opposite, between, behind, next to, in front of - Az 5. évfolyam anyaga - Articles: a/an, the - Ordinal numbers - Dates, time - Adjectives - Object pronouns - this/that/these/those - some/any - Past simple - going to - Countable and uncountable nouns - how much/how many, a few/a bit of - Comparatives, superlatives, as…as - have to - Adverbs of frequency: always, usually, normally, often, sometimes, never - Adverbs with –ly - Making suggestions: Why don’t we/Shall we…?

7. osztály 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Introduction Family and friends Description of people Clothing Weather Free activities and daily routine Future plans Story telling Shopping: food, clothes etc. Animals

- Az 5., 6. évfolyam anyaga - Past simple with ago - Future with will - Will for offers and decisions - Past continuous - Time expressions with in, on and at - Past continuous v simple past - Present continuous for future arrangements - the with place names - Giving directions

17

8. osztály 1. 2. etc) 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Family and friends Free time (hobbies, entertainment, sports

- Present perfect, ever, never - must, mustn’t, have to, don’t have to, can, should, shouldn’t - Large numbers - every- ,some-, any- , no- Az 5., 6., 7. évfolyam anyaga - Stative verbs - Present perfect with for and since - too/ enough - had to/ could - will be able to, will have to - There’s someone ... ing - see/hear someone …ing - Present perfect and past simple - been and gone

Shopping School/education Communication/technology Home Famous people, books, films Tourism Future plans Favourite countries, towns, places

A szóbeli társalgás 3 része: - bemutatkozás, - szituációs gyakorlat, - képleírás. A versenyzı önálló 2-3 perces prezentációja után a zsőritagok néhány (2-3) kérdést tesznek fel a témával kapcsolatban, az adott nyelvi szinten.

A verseny speciális szabályai: Angol anyanyelvő szülık gyermekét, vagy angol nyelvterületen 6 hónapnál több idıt eltöltött tanulót, vagy angol-magyar kéttannyelvő iskola kéttannyelvő tanulóját a zsőri az adott kategórián belül, de a többi versenyzıtıl elkülönülten értékeli. Az érintettséget a nevezési lapon kötelezı feltüntetni. Ennek elmulasztása esetén a zsőri nem értékeli a versenyzıt. Tehát minden iskola 2 általános, vagy egy általános és egy az általánosnál elınyösebb háttérrel rendelkezı tanulót nevezhet. A versenyeken a tanulók kódszámmal versenyeznek. A zsőritagok nem értékelhetik a saját intézményü kbıl benevezett tanulók teljesítményét. Ebben az esetben az érintett zsőritag pontszáma a többi zsőritag pontszámának átlagából tevıdik össze. A háromtagú zsőri a versenyzık teljesítményének értékelésekor a következı szempontok figyelembe vételével dönt: tartalom, nyelvhelyesség, kommunikáció. A verseny nem nyilvános.

18

Logo informatikai verseny Munkaközösség megnevezése:

Óbudai Nagy László Általános Iskola számítástechnika mk. Verseny megnevezése:

Logo informatikai verseny Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó, gyakorlati stb.):

Teszt és gyakorlati a számítógépen Fordulók száma, típusa:

1


Évfolyam


3-4.

3-4. évf.

Iskolánként 3 fı (+ 1 tartalék)

5-6.

5-6. évf.

Iskolánként 3 fı (+1 tartalék)


A 3-4. évfolyam elıre dolgozhat, papíron elıre tervezze meg az animációt, amit a gép melletti gyakorlati feladatban használ majd. Az elméleti feladatoknál nincs lehetıség semmi segédeszköz használatára. Értékelés: otthoni munka, elmélet, gyakorlat.

•

Az 5-6. évfolyam versenye 2 részbıl áll: elméleti teszt és gyakorlat a gépen. Elıre készülni (pályamunka) nem kell. A két részbıl áll össze a versenyzı eredménye.

19

Magyar nyelv és irodalom munkaközösség versenyei 1. Nyelvünk titkai egyéni verseny • Részvevık: 6. osztályos tanulók, iskolánkénti indítható tanulók száma, 2 fı • Tartalma: játékos nyelvi feladatok megoldása írásban 2. Szép magyar beszéd egyéni verseny • Résztvevık: iskolánként 1 fıt várunk az 5-6. évfolyamról, és 1 fıt a 7-8. évfolyamról. • A regionális versenyre, csak a 7. vagy 8. évfolyamos kerületi gyıztes kerülhet. • A Nemzeti Erıforrás Minisztérium és a Kazinczy-díj Alapítványi Bizottság a 2012/2013. tanévre is meghirdeti a Kazinczyról elnevezett Szép magyar beszéd versenyt az általános iskolák 5–8. évfolyamos, valamint az e korosztálynak megfelelı középiskolai osztályok azon tanulói részére, akik még nem nyertek el sem bronz, sem arany fokozatú Kazinczy-jelvényt. A vetélkedı résztvevıinek egy a forduló rendezıi által kijelölt kötelezı és egy magukkal hozott szabadon választott 20–25 soros prózai szöveget kell felolvasniuk. A szöveg csak eredeti, magyar 20–21. századi közlı prózai stílusban (irodalmi vagy igényes köznyelven) megírt mő lehet, amely nem tartalmaz párbeszédet, sem régies, sem tájnyelvi (nyelvjárási), sem kevéssé ismert idegen szavakat. (A 7–8. évfolyamosoknál kívánatos az esszé- vagy tanulmányrészlet.) A versenyzık teljesítményének értékelésekor mind az iskolai, mind a további fordulókon a szövegértés, a szöveghőség, a hangvétel, a hangképzés, a hangsúlyozás, a szünettartás és a természetes beszéd szempontjai lényegesek. Ezen a kötelezı szöveget az iskola magyar szakos munkaközössége jelöli ki, a szabadon választhatót a versenyzı hozza magával. • A választott szöveget 2 példányban a tanulónak magával kell hoznia a kerületi versenyre. • Tartalma: 1 központilag kiadott szöveg és 1 szabadon választott szöveg felolvasása • A regionális versenyekrıl a résztvevık a rendezı iskolától részletes tájékoztatást kapnak. 3. Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei Helyesírási Verseny • • •

Résztvevık: egyéni verseny. Az iskolákból évfolyamonként 1 tanuló indulhat. Tartalma: központi helyesírási feladatlapok. A verseny 3 fordulóból áll (kerületi, fıvárosi, döntı).

4. Rólad szól egyéni, 2 fordulós levelezıverseny • Résztvevık: 5-6. osztályos tanulók, iskolánként nem korlátozott a résztvevık száma. • Téma: 1-1 ifjúsági regényhez kapcsolódó feladatsor megoldása 5.

Vers- és prózamondó verseny 5-8. évfolyamosoknak • Három percnél nem hosszabb lírai vagy epikai alkotás (részlet is lehet) elmondása (nem lehet verses epikai alkotás, pl. ballada, verses mese, elbeszélı költemény). • Nem lehet színmő, dráma részlet. • A választott mő magyar költı, illetve író alkotása legyen. Azé rté ke l é s szempontjai • A korosztálynak megfelelı mő választása. • A választott mő helyes értelmezése. • A korosztálynak megfelelı tiszta artikuláció, intonáció és beszéddallam. • A közönséggel való kapcsolatteremtés képessége. Korcsoportok • 5-6. évfolyam iskolánként 1 fı versmondó és 1 fı prózamondó • 7-8. évfolyam iskolánként 1 fı versmondó és 1 fı prózamondó

20

Magyar nyelvtan és helyesírás 3-4. Munkaközösség megnevezése:

Alsó tagozat Verseny megnevezése:

Magyar nyelvtan és helyesírás 3-4. Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.):

teszt Fordulók száma, típusa:

1

Évfolyam



3.

osztályonként 1 tanuló

4.



A teszt két részbıl áll: tollbamondás (15 perc), feladatlap (45 perc).

•

Azonos típusú feladatlapot oldanak meg a résztvevık.

•

A feladatmegoldás idıtartama 15+45=60 perc.

•


•

Egyéb eszköz használata nem megengedett.

•


21

Matematika 3-4. Munkaközösség megnevezése:


Matematika 3-4. Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.):


1

Évfolyam



3.


4.



Azonos típusú feladatlapot oldanak meg a résztvevık.

•


•


•


•


22

Matematika 5-7. és 6-8. évfolyam Munkaközösség megnevezése:

Matematika Verseny megnevezése:

Matematika 5. és 7. évfolyam 6. és 8. évfolyam Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.):

írásbeli Fordulók száma, típusa:

2 (kerületi, fıvárosi)

Évfolyam

5-8.

Kategória megnevezése I. kategória: általános iskola normál tanterv II. kategória: általános iskola matematika tagozat; gimnázium

Nevezhetı létszám I. – és évfolyamonként 2 fı II. – és évfolyamonként 4 fı



•


•


•


•


23

Német vers, próza, kisjelenet verseny Munkaközösség megnevezése:


Német vers, próza, kisjelenet verseny Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): Egyéni és csoportos elıadás Fordulók száma, típusa: 1 Évfolyam 1-2. 1-2. 1-2. 3-4. 3-4. 3-4. 5-6. 5-6. 5-6. 7-8. 7-8. 7-8. 9-10. 9-10. 9-10. 11-13. 11-13. 11-13.

Kategória megnevezése vers próza kisjelenet vers próza kisjelenet vers próza kisjelenet vers próza kisjelenet vers próza kisjelenet vers próza kisjelenet

Nevezhetı létszám 5 fı/iskola 5 fı/iskola 4 csoport /iskola (max. 12 fıs csoport) 5fı/iskola 5fı/iskola 4 csoport /iskola (max. 12 fıs csoport) 5fı/iskola 5fı/iskola 4 csoport /iskola (max. 12 fıs csoport) 5fı/iskola 5fı/iskola 4 csoport /iskola (max. 12 fıs csoport) 5fı/iskola 5fı/iskola 4 csoport /iskola (max. 12 fıs csoport) 5fı/iskola 5fı/iskola 4 csoport /iskola (max. 12 fıs csoport)


A verseny részvevıinek egy szabadon választott és egy kötelezı verset, illetve szabadon választott prózai szöveget kell elmondaniuk.

•

A szöveg igazodjék a tanuló életkori sajátosságaihoz.

•

A vers és próza idı tartama az alsó tagozaton maximum 3 perc lehet, felsı tagozaton maximum 5 perc. A kisjelenet idıtartama maximum 10 perc lehet.

•

A versenyszabályzatban megadott idı után vers és próza kategóriában a zsőri leállítja a versenyzıt, és az addig nyújtott teljesítményét értékeli. Kisjelenet kategóriában az idıkorlát túllépése a versenybıl történı kizárást von maga után.

•

A nevezés határidı be nem tartása kizáró hatályú.

•


24

•

A háromtagú zsőri a versenyzık teljesítményének értékelésekor a következı szempontok figyelembe vételével dönt: szövegértés, szöveghőség, hangvétel, hangképzés, hangsúlyozás, szünettartás, természetes beszéd.

•

A zsőri minden versenyzıt helyezéssel értékel.

•

A német vers, próza és kisjelenet verseny minden kategóriában nyilvános.

25

Német tanulmányi verseny Munkaközösség megnevezése:


Német Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): Egyéni Fordulók száma, típusa: 1

Évfolyam


Nevezhetı létszám Osztályonként 5 fı Osztályonként 5 fı Osztályonként 5 fı Osztályonként 5 fı

5. 6. 7. 8.

A verseny speciális szabályai: - A német tanulmányi versenyre azok a tanulók jelentkezhetnek, akik heti 5 órában tanulnak németet. - A tanulók egy ötven pontos feladatsort oldanak meg, amelynek idıtartama: 60 perc - A verseny nem nyilvános.

26

Népdaléneklési verseny

Ének-zene

Munkaközösség megnevezése: Verseny megnevezése:

Népdaléneklési ének – szóbeli

Verseny típusa: Fordulók száma: -

3 forduló (kerületi, fıvárosi, országos)

Évfolyam



4-6.

I. kat., szóló, kisegyüttes, nagyegyüttes

Iskolánként, korcsoportonként 2 fı

7.-8.

II. kat., szóló, kisegyüttes, nagyegyüttes


Gimnazisták

III. kat., szóló, kisegyüttes, nagyegyüttes


A verseny speciális szabályai: -

Mővészeti iskola nem nevezhet! Az elıadások bármilyen kategóriában nem léphetik túl a 3 perces határt! A verseny nem nyilvános! 4. évfolyamos tanuló csak a kerületi versenyen szerepelhet, de fıvárosi versenyre nem nevezhetı!

27

Pais Creative English Competition Munkaközösség megnevezése:

Pais D. Általános Iskola angol munkaközössége Verseny megnevezése:

Pais Creative English Competition Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.):


1 Kategória megnevezése

Évfolyam


3.

3.évf.

Iskolánként 2 fı

4.

4.évf.

Iskolánként 2 fı

5.

5. évf.


6.

6. évf.


7.

7. évf.


8.

8. évf.



A versenyen olyan 3-8. évfolyamos tanulók indulhatnak, akik az angol nyelvet heti 3,5 vagy annál alacsonyabb óraszámban tanulják.

•

A tesztlap kitöltésére 45 perc áll rendelkezésre.

28

Rajz Munkaközösség megnevezése:

Rajz Verseny megnevezése:

Rajz Verseny típusa

Képalkotó Fordulók száma, típusa:

2 (kerületi, fıvárosi) Kerületi forduló (8 korcsoport) 1-8. évfolyam Évfolyam



1-8. évf.

I. kategória: általános iskolai normál tanterv

Iskolánként 1 fı/ évf.

1-8. évf.

II. kategória: alapfokú mővészeti iskola

Iskolánként 1 fı/ évf.

A verseny speciális szabályai: A versenyen egy munka készül, a másikat otthonról hozza a versenyzı. A verseny tematikus. A témát, technikát a fıvárosi versenykiíráshoz igazítjuk. A verseny végén értékelünk, 3-3 fıs zsőri minden csoportban. Az I. és a II. helyezettek jutnak a fıvárosi versenyre.

Munkaközösségi jóváhagyás idıpontja: 2013. szeptember 19.

Varga Ágnes sk. mk. vezetı

29

Szép magyar beszéd 4. évfolyam Munkaközösség megnevezése:


Szép magyar beszéd 4. Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.):

Felolvasó Fordulók száma, típusa:


Évfolyam 4.

nincs

Nevezhetı létszám iskolánként 2 fı


A verseny részvevıinek a helyszínen megismert kötelezı és egy magukkal hozott, szabadon választott 20-25 soros prózai szöveget kell felolvasniuk.

•

A szabadon választott szöveg csak eredeti, magyar – 20. századi – közlı prózai stílusban (irodalmi vagy igényes köznyelven) megírt mő lehet, amely nem tartalmaz párbeszédet, sem régies, sem tájnyelvi (nyelvjárási), sem idegen szavakat. A szöveg igazodjék a tanuló életkori sajátosságaihoz! A szöveg idıtartama maximum 3 perc lehet.

•

A szabadon választott szövegbıl egy példányt nyomtatott formában le kell adni a verseny helyszínén a zsőrinek.

•


•


30

Technika

Munkaközösség megnevezése:

TECHNIKA

Verseny megnevezése: Technika, modellezés

Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): írásbeli, teszt, gyakorlat teszt és gyakorlat

Fordulók száma, típusa: iskolai, kerületi, fıvárosi, országos


Évfolyam 7-8.

7-8. évf.

Nevezhetı létszám iskolánként egy 3 fıs csapat

A verseny speciális szabályai: Az elméleti feladatot egyénileg oldják meg, a gyakorlati munkát csoportban. A verseny témája a tantárgy tananyagára épül, elıtérbe helyezve a fıvárosi kiírást.

31

Teleki Pál Földrajz és Földtan Verseny Munkaközösség megnevezése:

Földrajz Verseny megnevezése:

Teleki Pál Földrajz és Földtan Verseny Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.):

Központi teszt (7-8. évf.) Fordulók száma, típusa:


Évfolyam


7.

7. évf.

2 fı/iskola

8.

8. évf.

2 fı/iskola


A tesztet egyszerre, egy idıben írják a tanulók

•

Eredményhirdetés 3 munkanap múlva e-mailben

•

Ünnepélyes értékelés, eredményhirdetés az elsı 6 helyezett részére (évfolyamonként) 1 hét múlva.

•

Holtverseny esetére is egységes, központi feladatlapok készülnek

32

TÖRTÉNELEM MUNKAKÖZÖSSÉG versenyei és azok versenyszabályzata 1. 5. évfolyam Téma: Ókori háborúk Tervezett ideje: 2013. május eleje 2. 6. évfolyam A Szent László Történelmi Vetélkedı kerületi fordulója Téma: várhatóan a XIII. század Tervezett ideje: 2013. március 3. 7-8. évfolyam Téma: 1848-49-es szabadságharc gyıztes csatái Tervezett ideje: 2013. április A versenyek lebonyolítási rendje A szervezı kollégák decemberre összeállítják a felkészüléshez szükséges irodalomjegyzéket. Minden versenyünket 3 fıs csapatok számára szervezzük Iskolánként egy csapat nevezhet. Az írásbeli versenyeken a csapat tagjai egy feladatlapot töltenek ki. Az írásbeli feladatlapok javítását a verseny szervezésében résztvevı kollégák végzik.

33

Vers- és prózamondó 1-4. Munkaközösség megnevezése:


Vers- és prózamondó 1-4. Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.):

Egyéni elıadás Fordulók száma, típusa:

1


Évfolyam


1.

vers

1 fı

1.

próza

1 fı

2.

vers

1 fı

2.

próza

1 fı

3.

vers

1 fı

3.

próza

1 fı

4.

vers

1 fı

4.

próza

1 fı


A verseny részvevıinek egy szabadon választott verses vagy prózai szöveget kell elmondaniuk.

•

A szöveg igazodjék a tanuló életkori sajátosságaihoz!

•

A szöveg idıtartama maximum 3 perc lehet.

•

A szöveg nem lehet verses mese.

•


•


•


34

Wonderful World – Eco-Competition angol nyelvő környezetvédelmi verseny Munkaközösség megnevezése: Óbudai Harrer Pál Általános Iskola angol munkaközössége Verseny megnevezése: WONDERFUL WORLD – ECO-COMPETITION Angol nyelvő környezetvédelmi verseny

Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): Teszt és szóbeli felelet, csapatverseny


1 Írásbeli, szóbeli

Évfolyam


3-4.

3-4.

5-6.

5-6.

7-8.

7-8.

Nevezhetı létszám Iskolánként 1 vegyes évfolyamú csapat Iskolánként 1 vegyes évfolyamú csapat Iskolánként 1 vegyes évfolyamú csapat


Résztvevık köre: Az angol nyelvet heti 4-5 órában tanuló diákok. Iskolánként, korcsoportonként 4 fıs vegyes évfolyamú csapatok; csapaton belül 2-2 fı/évfolyam (lehetıleg fiúk is és lányok is). A II. (szóbeli) fordulóra évfolyamonként 10 fı kerül meghívásra az I. (írásbeli) forduló rangsora alapján.

•

Módszerek: projekt, kooperatív

A verseny témakörei:

A téma leírása Célja

Idıkeret Kompetenciák Tantárgyi kapcsolódások A téma leírása Célja

3-4. évf. Növények és állatok; veszélyeztetett állatok és kedvencek bemutatása, állatok csoportosítása, növényi és állati eredető táplálékok, növények és állatok gondozása az élılények iránti személyes elkötelezıdés erısítése, információszerzés és –adás öröme, autentikus nyelvi anyagok felhasználása a projekt terméke: zöldségbıl állatszobor, poszter kb. 2 óra kooperatív és elıadói készségek, döntés és indoklás, kreativitás környezetismeret, matematika, informatika, technika 5-6. évf. Szelektív hulladékgyőjtés; anyagok, háztartási hulladékok, konténerek, újrahasznosítás a környezetvédelem fontosságának tudatosítása, a szemét és a hulladék viszonyának felismerése, az egyéni felelısségvállalás fontossága, autentikus nyelvi anyagok felhasználása a projekt terméke: pl. kérdıív kitöltése, értékelése, szobrok, tárgyak hulladékból, poszter, meseírás

35

Idıkeret Kompetenciák Tantárgyi kapcsolódások A téma leírása Célja

Idıkeret Kompetenciák Tantárgyi kapcsolódások

kb. 2 óra kooperatív és elıadói készségek, döntés és indoklás, problémamegoldó képességek, kreativitás természetismeret, matematika, informatika, technika 7-8. évf. A víz körforgása a természetben, a víz hasznosítása, víztakarékosság a környezetvédelem fontosságának tudatosítása, az egyéni felelısségvállalás fontossága, autentikus nyelvi anyagok felhasználása a projekt terméke: pl. kísérlet bemutatása és elıadása, videofelvétel készítése, poszter kb. 2 óra kooperatív és elıadói készségek, problémamegoldó képességek, írásbeli utasításo k követése fizika, kémia, földrajz, biológia, informatika, matematika, technika

36

INFORMATIKA DIGITÁLIS RAJZVERSENY Munkaközösség megnevezése:

Informatika


Digitális alsós rajzverseny

Verseny típus:

Egyéni gyakorlat

Fordulók száma Évfolyam

I. gyakorlat (két részfeladattal) Kategória

4.

Nevezhető létszám Iskolánként 2 fő

A v er s eny l eír ás a, s z abály ai : RAJZVERSENY 4. osztályos gyermekek részére. A részvételhez nem szükséges, hogy a tanulók 4. osztályban informatikát tanuljanak. A versenyben a résztvevők rajzkészsége, esztétikai érzéke, kreativitása kerül megmutatásra. A v erseny ké t ré szfeladatbó l áll. 1. Ceruzarajz készítése - fantázia rajz (40 perc) A5-ös felületen elhelyezett rajzelem kiegészítése, fantáziarajz. Eszköz: színes ceruza 2. Mese illusztráció készítése a Paint rajzoló programmal (45 perc) A Paint program felületén egy előre ismertetett mese illusztrálása. A versenyen a tanulók kódszámmal vesznek részt. A versenyt 3 tagú zsűri értékeli (rajz szakos kolléga, informatika szakos kolléga és tanító). Az elkészített munkák értékelése meghatározott szempontsor szerint történik. A versenyzők pontjai a két részfeladat együttes pontszámaiból tevődik össze. Érté kelési szem po nt: Ceruzarajz: -

színvilág formavilág a felület kitöltése ötletesség eszköz használat

Digitális rajz: -

színvilág formavilág a felület kitöltése ötletesség szöveg és kép egysége

37

INFORMATIKA VERSENY GIMNÁZIUMOK RÉSZÉRE: ALKALMAZÓI VERSENY Munkaközösség megnevezése:

Informatika


Gimnáziumok részére alkalmazói verseny

Verseny típus:

Egyéni gyakorlat

Fordulók száma

I. gyakorlat

Évfolyam

Kategória

Nevezhető létszám

9-13.

Informatika alkalmazói

Gimnáziumonként 3 fő

A verseny szabályai: A verseny "Cégalapító" néven kerül megrendezésre. A feladatok egy fiktív cég ügyeihez kapcsolódnak. Egyéni verseny. A versenyzőknek a következő ismeretekkel kell rendelkezniük: •

szövegszerkesztés (word)- karakter, bekezdésformázás, körlevél

•

táblázatkezelés (excel)- képletek, fgv.-ek alkalmazása (szum, átlag, darab, darab2, darabteli, ha, fkeres, szorzatösszeg, szumha, ab.szum, ab.darab)

•

adatbáziskezelés (access) - lekérdezés, jelentés, űrlap, táblázatkezelés

•

honlap szerkesztés, módosítás - jegyzettömbben

•

paint alkalmazás

A versenyidőtartama 1,5 óra, ahol a fent felsorolt ismeretek alkalmazásával gyakorlati feladatokat kell a versenyzőknek megoldaniuk. A versenyen a tanulók kódszámmal vesznek részt. Munkájukat egy 5 tagú zsűri pontozással értékeli. A zsűri minden tagja minden versenyző munkáját értékeli, s a kapott pontszám a zsűri tagok által adott pontok átlaga. A zsűribe minden gimnázium 1-1 tanára képviselteti magát, az ötödik zsűritag külsős.

38

Tudomány Napja 3. évfolyam

Munkaközösség:

Alsó tagozat


Tudomány Napja

Verseny típusa:

Csapatverseny

Évfolyam

3.

Fordulók száma:

1.

Nevezhető létszám:

iskolánként egy, háromfős csapat

Nevezhető létszám:

iskolánként 1 három fős csapat

A versenyről: A verseny résztvevőinek a helyszínen kell számot adniuk a tájékozottságukról a magyar népzene, hazai élelmiszerek, nemzeti parkok: állatok, növények, természeti értékek, népviseletek témakörben. • A vetélkedő játékos, interaktív csapatverseny. • Iskolánként csak egy csapat indulhat. Függetlenül az évfolyam osztályainak számától. • Cél a magyarságtudat erősítése az adott Hungarikumokon keresztül. • Témák: magyar népzene, hazai élelmiszerek,nemzeti parkok, állatok növények, természeti értékek, népviseletek. • A háromtagú zsűri a versenyzők teljesítményének értékelésekor a következő szempontokat veszi figyelembe: • a csapattagok együttműködése • a gyerekek tájékozottsága, felkészültsége a témában a megadott irodalom alapján • gyorsaság • kreativitás •

39

Budapest III. Kerületi Pedagógiai INTÉZET 1033 Budapest, Szérőskert u. 40. Tel.: , ; fax: ;

Recommend Documents