BSO onderbouw Pasen. Inhoud

BSO onderbouw Pasen

Inhoud Opening thema ........................................................................................................................................ 3 Aankleding lokaal .................................................................................................................................... 4 Knutselideeën .......................................................................................................................................... 5 1.

Trekpop kip .................................................................................................................................. 5

2.

Aardappelhaas ............................................................................................................................. 6

3.

Schommelei ................................................................................................................................. 7

4.

Haan............................................................................................................................................. 8

5.

eierdop ........................................................................................................................................ 9

6.

Tangram ei ................................................................................................................................... 9

7.

Vingerkuiken/kip ....................................................................................................................... 10

8.

Kuikens in het nest .................................................................................................................... 11

9.

Ei ................................................................................................................................................ 12

Eetideeën............................................................................................................................................... 13 Spelletjes ............................................................................................................................................... 16 Bezoektips / afsluiting ........................................................................................................................... 18

Kijk voor meer leuke themapakketten op kinderthema.nl

2

Opening thema 

Voer met de kinderen een kort gesprekje over Pasen. Wat hoort er allemaal bij Pasen? Waarom en wat vieren we met Pasen?



Bekijk een aflevering met de kinderen van Huisje boompje beestje, deze aflevering gaat over waarom we Pasen vieren. http://www.schooltv.nl/hbb/3523542/hbb-gemist



Praat na over de uitzending, wie gaat met Pasen naar de kerk, hoe vieren de kinderen thuis Pasen? Bij Pasen horen natuurlijk ook eieren. Laat de kinderen vertellen wat een kip moet doen om een ei uit te broeden; nest bouwen, eieren warm houden, enz. Bekijk hierbij een kort filmpje over het uitbroeden van eieren. http://www.schooltv.nl/beeldbank/clip/20031127_cndpclipsb14kip



Pak als er veel jonge kinderen in de groep zitten een knuffel van een kip op schoot. Vertel de kinderen dat de kip ook een ei wil leggen maar dat ze nog geen nest heeft. Laat de kinderen oplossingen bedenken en stuur het gesprek naar het zelf maken van een nest.



Maak samen met de kinderen een nest voor de kip. Bouw met blokken of Duplo/Lego een nest. Maak met stro een nestje (vraag eerst bij de ouders na of er geen kinderen zijn met een allergie voor stro). Zet samen met de kinderen de kip op het nest. We moeten natuurlijk ook goed voor de kip zorgen zodat ze een ei kan gaan leggen. Laat de kinderen voer en water in een bakje doen en bij de kip zetten. De volgende dag ligt er een ei in het nest onder de kip, het water en voer is op. De kinderen verzorgen de kip terwijl de kip het ei uitbroedt. Na een paar dagen is het ei verdwenen en zit er een kuikentje in het nest. Leg een eierschaal bij het nest en bekijk met de kinderen hoe het voelt en eruit ziet. Knuffels zijn in de meeste speelgoedwinkels te krijgen, kleine kuikentjes bij bijvoorbeeld Xenos.


3

Aankleding lokaal 

Maak een Paastafel met een vaas met Paastakken. Versier de takken samen met de kinderen met (plastic) paaseitjes. Zet ook verschillende mandjes met gekleurde paaseitjes naast de vaas.



Bij winkels zoals Xenos zijn veel verschillende materialen te koop om het lokaal in Paassfeer te brengen. Denk aan bijvoorbeeld grasmatjes met kleine kuikentjes.



Zet een aantal narcissen op de tafels en kasten.



Schilder met schoolverf (plakkaatverf) gras op het raam. Laat de kinderen versierde eieren verven tussen het gras.



Hang haasballonnen op, zie foto. Gebruik bijlage 1 voor de mal.


4

Knutselideeën 1. Trekpop kip De kinderen gaan een trekpop kip maken. Ze beginnen met het uitknippen en overtrekken van bijlage 2. Gebruik hiervoor stevig karton. De kop en hals plakken ze vast op het stukje dat aan de cirkel (buik) vast zit. Dit zorgt ervoor dat het geheel stevig is. Daarna kan de kop afgemaakt worden. Met een perforator maken de kinderen gaatjes in de vleugels, poten en lijf van de kip. Maak in de vleugels en poten een extra gaatje voor de draad om ze te laten bewegen. Laat de kinderen eerst vier draden vast maken aan de vleugels en poten voordat ze met splitpennen de onderdelen aan de kip vastmaken. De vier draden worden bij elkaar geknoopt, zie foto en de trekpop is klaar voor gebruik! Zie bijlage 2

Materiaal Gekleurd karton Schaar Lijm Splitpennen Draad, bijvoorbeeld wol


5

2. Aardappelhaas De kinderen prikken met een satéprikker twee aardappels op elkaar. Snijd van de onderste aardappel een stukje af zodat de haas goed blijft staan. Op de bovenste aardappel lijmen de kinderen twee kraaltjes, de ogen. Om de snorharen te maken kunnen de kinderen touw uit elkaar rafelen of stukjes raffia knippen. Als ze touw gaan rafelen is het handig om eerst het touw door de kraal te stoppen. Laat een druppel lijm in het kraaltje lopen om de snorharen op zijn plaats te houden. De mond van de haas tekenen de kinderen met een zwarte stift op de aardappel. Laat de kinderen vervolgens de oren tekenen op bruin karton. De grote van de oren is afhankelijk van grote van de aardappels. Plak achter de oren een satéprikker en steek ze in de aardappel. Nu nog een das van vilt en de haas is helemaal af!

Materiaal Voor ieder kind twee aardappels Bruin karton Satéprikkers Lijm Schaar Kraaltjes Zwarte stift Touw of raffia Vilt


6

3. Schommelei Prik met een dikke naald of prikpen een gaatje aan de boven en onderkant van een rauw ei. Door aan de bovenkant van het ei te blazen loopt het ei via het gaatje aan de onderkant leeg. Laat als het ei leeg is water in het ei lopen om het ei aan de binnenkant schoon te krijgen. Laat de eieren goed drogen voordat de kinderen er mee aan de slag gaan. De kinderen plakken een klein papiertje, bijvoorbeeld een rondje van een perforator op het gaatje aan de onderkant van het ei. Het gaatje aan de bovenkant maken ze met een prikpen zo groot dat er heel kleine steentjes in passen. Nu vullen de kinderen het ei net zo lang met steentjes totdat het ei blijft staan en kan schommelen. Op het gaatje aan de bovenkant plakken ze ook een klein stukje papier. Als de lijm droog is kunnen de kinderen het ei verven. Tip: Knip een klein randje van een wc rolletje om het ei in te zetten als de kinderen gaan verven Materiaal Voor ieder kind een uitgeblazen ei Hele kleine steentjes wc-rolletjes Verf Prikpen/ dikke naald Lijm Kleine stukjes papier


7

4. Haan De kinderen trekken bijlage 3 over op dik wit karton. Uit vilt knippen ze een snavel en kam. Deze wordt op het karton geplakt. Van wit crêpepapier knippen de kinderen kleine reepjes. Deze reepjes plakken ze op het lijfje van de haan. Laat met plakken onderaan beginnen, op deze manier vallen de reepjes over elkaar heen. De staart wordt gemaakt van een aantal stroken gekleurd crêpepapier waarbij het uiteinde een stukje ingeknipt is. De kinderen verven twee ijsstokjes oranje en plakken deze aan de achterkant van de haan. Plak als oog een gekleurd kraaltje. Steek ze gezellig bij elkaar in een bakje met zand. Zie bijlage 3 Materiaal Wit karton Oranje en rood vilt Lijm Schaar Wit en gekleurd crêpepapier IJsstokjes Oranje verf Bakjes met zand


8

5. eierdop Voor ieder kind is er een klein terracottapotje. De kinderen beschilderen het potje in paassfeer. Als de verf droog is kun je er nog een laagje vernis overheen doen. Het gaat dan langer mee en beschermt de verf. Zet de potjes tijdens het Paasontbijt op tafel. Vul het potje een beetje op met bijvoorbeeld een propje papier als het ei iets te klein is.

Materiaal Klein terracottapotje voor ieder kind Verf Kwasten Eventueel vernis

6. Tangram ei Alle kinderen knippen bijlage 4 uit en trekken de stukken over op gekleurd karton. Als de stukken uitgeknipt zijn kan het puzzelen beginnen! De kinderen kunnen het ei als het weer in elkaar zit op een groot blad plakken. Ze kunnen de stukjes natuurlijk ook met een paperclip bij elkaar bewaren en het thuis nog eens proberen. Zie bijlage 4 Materiaal Gekleurd karton Schaar Potlood Eventueel groot blad en lijm of een papierclip


9

7. Vingerkuiken/kip Schilder of teken op een groot vel wit papier gras en een kippenhok/hek. Laat de kinderen met gele verf vingerafdrukken maken. Teken of schilder als de verf droog is zelf poten, een snavel en oogjes zodat het echte kuikentjes worden. Laat de kuikentjes in het gras en in het kippenhok of op het hek zitten. Laat de kinderen eventueel nog wat stro in plakken om het helemaal af te maken!

Materiaal Groot wit vel papier Verf, geel, groen en bruin Kwasten Stro Lijm


10

8. Kuikens in het nest Voor alle kinderen is er een washand. Ze vullen de punten van het washandje met op met bijvoorbeeld een stukje stof. Daarna maken ze de punt vast met een stukje draad. Druk nu de opgevulde punten naar beneden, de rand van het washandje wordt vanzelf de rand van het nest. Je hebt nu een “mandje”met twee bolletjes. Uit vilt knippen de kinderen snavels en plakken deze met sterke lijm op het washandje. De ogen zijn gemaakt van zwarte knopspelden. Tip: Maak met een zwarte watervaste stift knopspelden zelf zwart als je er niet voldoende hebt. Nu nog een beetje stro en wat paaseitjes en de kuikentjes kuikens kijken gezellig over de rand van het nest!

Materiaal Voor ieder kind een washandje Lijm Schaar Oranje vilt Zwarte knopspelden Stro Paaseitjes


11

9. Ei Knip uit stevig karton een strook van 3 cm. Rol het in de vorm van een ei en plak of niet de strook vast. De kinderen knippen uit gekleurd papier stroken, of gebruik kant en klare stroken. Ze rollen de stroken tot rondjes en plakken deze in het ei. Door verschillende kleuren papier en verschillende formaten rondjes te maken krijg je een leuk effect. Materiaal Schaar Lijm Nietmachine Een lange strook van stevig karton Verschillende stroken gekleurd papier


12

Eetideeën 

Kuiken (pakje drinken) Beplak een pakje drinken met een geel vel papier. Plak hier een snavel, poten en vleugels op, zie bijlage 5. Nu nog twee (wiebel)ogen en het kuikentje is klaar. Zet ze gezellig op tafel tijdens bijvoorbeeld de lunch. Tip: maak van te voren een klein gaatje in het gele vel papier zodat het rietje nog makkelijk in het pakje gestoken kan worden. Zie bijlage 5 Materiaal Voor ieder kind een pakje drinken Geel en oranje papier Wiebelogen Schaar Lijm



Ei gezicht Kook een aantal eieren hard. Snijd de eieren met een scherp mes doormidden en maak er een gezichtje op. Gebruik voor de ogen een klein stukje dropveter. De snavel maak je door uit een schijfje wortel een driehoek te snijden of, zoals op de foto, oranje vruchtenhagel te gebruiken en op het eigeel te leggen. Maak de eieren bij gebruik van vruchtenhagel niet te lang van te voren klaar, de vruchtenhagel wordt na een tijdje zacht. Leg de eieren bij elkaar op een bord, wat een vrolijk gezicht! Materiaal Een aantal hardgekookte eieren Scherp mes Dropveter Wortel of vruchtenhagel


13



Kip op het nest Eet een keer warm met de kinderen ipv een boterham. Kook de spaghetti volgens de verpakking en maak ook de saus klaar. Gebruik geen gehakt, de kinderen krijgen een gehaktbal. Houd de saus wel even apart. Maak van de gehaktballen kippen. Doe een beetje mayonaise in een (boterham)zakje en knip een puntje van het zakje, nu heb je een spuitzakje. Breng een heel klein beetje mayonaise aan op de gehaktbal en steek hier twee kleine puntjes dropveter in. Dit zijn de ogen. Maak de snavel door een driehoek uit een schijfje wortel te snijden of knip een driehoek uit een vel eetpapier. Plak het eetpapier met een klein beetje glazuur op de gehaktbal. Kies je voor de wortel maak dan een klein sneetje in de gehaktbal en steek daar de wortel in. Maak van de spaghetti een nestje en leg de kip in het midden. Serveer de saus apart. Eet smakelijk! Materiaal Spaghetti Spaghettisaus, zonder gehakt (kleine) gehaktballen Mayonaise in een boterhamzakje Schaar dropveter Wortel of eetpapier Glazuur, poedersuiker en een heel klein beetje water


14

Eimannetje/vrouwtje Teken op een gekookt ei een gezichtje. Zet het ei in een eierdop op tafel tijdens de lunch. Tip: Teken op een strookje papier van ongeveer 14 cm een broek of rok om er een echt poppetje van te maken. Plak de strook als een rondje dicht, hier kan het ei ook in staan.

Materiaal Gekookte eieren Eierdop, eventueel beplakt met papier Karton om zelf een eierdop te maken Stiften



Kipkoek Gebruik voor het maken van een kipkoek een grote ronde koek, bijvoorbeeld een Jodenkoek. Knip uit gekleurd eetpapier vleugels, snavel, lel en kam. Maak het papier een heel klein beetje nat met water en plak het vast op de koek. Maak met poedersuiker en een heel klein beetje water glazuur waarmee je de rozijntjes vast plakt. Knip om het af te maken de vleugels een stukje in. Materiaal Ronde koek, bijvoorbeeld een jodenkoek Rozijntjes Glazuur Eetpapier Schaar


15

Spelletjes 

Eiermemory Gebruik voor dit spel hardgekookte eieren of plastic eieren. Zet op de onderkant van ieder ei een gekleurde stip. Zorg dat er van iedere kleur twee eieren zijn. Zet de eieren zo in het zand of in het gras dat de stippen niet te zien zijn. Om de beurt draaien de kinderen twee eieren om, wie heeft de meeste paren gevonden? Tip: gebruik om het extra moeilijk te maken een paar kleuren en maak verschillende vormen. Je hebt dan bijvoorbeeld een ei met twee eieren met een rode stip en twee eieren met een rood vierkant.



Ei op de berg Maak met zand een berg. Bovenop de berg ligt een ei. Ieder kind heeft een theelepel en om zand weg te scheppen. Om de beurt halen de kinderen een schepje zand weg. Bij wie rolt het ei van de berg af?



Jeux de ei Ieder kind krijgt twee (hardgekookte of plastic) eieren in dezelfde kleur. De kinderen gaan achter een lijn staan. Een stukje verder ligt een wit ei. Wie kan zijn ei het dichtste bij het witte ei rollen?



Samen puzzelen Snijd voor ieder kind een piepschuim ei (ongeveer 15 cm) in stukken. Zorg dat de eieren op dezelfde manier zijn doorgesneden en uit 6 stukken bestaat. Laat de kinderen eerst de stukken versieren. Dit kan met verf of laat ze beplakken. Let op dat ze alleen de buitenkant versieren, het ei moet nog in elkaar! Geef nu ieder stukje een nummer, 1 t/ 6. De kinderen gooien om de beurt met een dobbelsteen. Als ze een nummer gooien waarvan ze het puzzelstukje nog niet hebben mogen ze het pakken. Wie heeft als eerste zijn ei in elkaar? Tip: Heb je geen piepschuim eieren, knip ze dat van papier, gebruik bijlage 4 voor de omtrek.


16



Behendigheidscircuit Ieder kind krijgt een hardgekookt ei of een plastic/piepschuim ei. Er staan een aantal spelletjes klaar in het lokaal of buiten die de kinderen om de beurt gaan spelen. Denk aan: - Overgooien met het ei, wie kan het ei vangen? - Loop met een lepel in de hand naar de stoel en weer terug zonder het Ei te laten vallen. Als het ei valt raap je het op en loop je weer verder. Gaat dit goed? Zet een aantal obstakels neer zoals een laag krukje waar ze overheen moeten stappen of teken een lijn op de grond waar de kinderen overheen moeten lopen. - Zet een aantal paaltje op de grond en laat de kinderen hun ei tussen de paaltjes slalommen. Ze geven het ei met hun handen steeds een zetje, zoals bij knikkeren. - Wie kan het ei (plastic) in de eierdoos gooien? Omdat iedereen het zo goed gedaan heeft ligt er voor ieder kind natuurlijk een chocolade paasei te wachten na het spelen van alle spelletjes!



Proefjes met een ei Voer een gesprekje over eieren. Wie weet waar een ei vandaan komt? Wat kun je met een ei allemaal doen? Wie eet er wel eens een gekookt ei? Wie eet er wel eens een gebakken ei? Bekijk samen met de kinderen hoe een ei er eigenlijk uitziet. - Breek een rauw ei en bekijk de dooier, vertel dat als er een kuikentje in het ei zou zitten ze dit opeten om te kunnen groeien. Vertel dat er een vliesje omheen zit en laat een van de kinderen het kapot prikken, wat gebeurt er nu? - Kook een zachtgekookt ei en een hard ei, wat is het verschil? - Bak een ei in een pan. Het eiwit stolt, zien de kinderen wat er verandert tijdens het bakken? - Laat de kinderen de verschillende eieren proeven. (zacht en hard gekookt en gebakken).


17

Bezoektips / afsluiting 

Iedere kinderboerderij heeft kippen en konijnen. Ga met de kinderen gezellig een middag naar de kinderboerderij.



Bezoek de site: http://www.bijteun.nl/ voor het bezoeken van een boerderij. Onder het kopje “ons aanbod” vind je veel verschillende soorten boerderijen waar je een bezoek aan kunt brengen. Via de zoekfunctie laat de site de boerderijen in heel Nederland zien waar ze kippen hebben.



Houd met de kinderen een Paasontbijt/lunch Dek de tafel voordat de kinderen binnenkomen. Zet de eierdoppen op tafel en mandjes met gekookte eieren. De kinderen beginnen met het beschilderen van de eieren. Ze kunnen er ook gezichten op maken. De eieren worden in de eierdoppen gezet als de klaar zijn. Voor ieder kind is er een bolletje brooddeeg. Ze maken zelf een (paas)figuur van het deeg. Hierna worden de broodjes afgebakken. Tip: Probeer eens om een afspraak te maken bij een bakker in de buurt om met de kinderen een rondleiding krijgen en daar zelf hun broodje af te laten bakken.


18

Bijlagen Bijlage 1a

Bijlage 1b

Bijlage 2

Bijlage 3

Bijlage 4

Bijlage 5

BSO onderbouw Pasen. Inhoud

Recommend Documents