BSO De Knuist

Pedagogisch werkplan/vestigingsinformatie KDV/BSO De Knuist Pedagogische visie Ons pedagogisch beleid, dat onderschreven en uitgevoerd wordt op al onze vestigingen, is gebaseerd op de visie dat ieder kind uniek is en ter wereld komt met eigen karaktereigenschappen en temperament. Een kind ontwikkelt zich in wisselwerking met zijn omgeving. Wat in aanleg aanwezig is in uw kind wordt door ons gestimuleerd. We kijken en luisteren goed naar de kinderen en sluiten aan bij de mogelijkheden van uw kind. Wij accepteren kinderen zoals ze zijn; uniek en waardevol. Wij hebben vertrouwen in het vermogen van kinderen en hun innerlijke motivatie om te willen leren. Het eigen en unieke ontwikkelingstempo van uw kind is voor ons maatgevend in de begeleiding. Kinderen hebben recht op de ondersteuning en positieve aandacht van volwassenen. Wij helpen kinderen het zelf te gaan doen door ze actief te helpen waar nodig en afstand te nemen als het kan. Wij geven kinderen liefdevolle aandacht en verzorging en sluiten aan bij hun behoeften. Vaste rituelen, ritme en regels zorgen ervoor dat kinderen zich zeker voelen. Vanuit een veilige basis durven én kunnen zij de wereld gaan ontdekken. Kinderen worden zo gestimuleerd tot zelfstandigheid en verantwoordelijkheid. Kinderen maken deel uit van de samenleving. Wij zien het kindcentrum als een samenleving in het klein waar kinderen kunnen oefenen. Dit gaat letterlijk en figuurlijk met vallen en opstaan. Wij stellen kinderen in de gelegenheid om vanuit het kindcentrum de wereld om hen heen te ontdekken. Kinderen leren van én door elkaar, voor nu én later. De pedagogische visie is een richtinggevend kader voor onze omgang met kinderen en met elkaar. Ons pedagogisch beleidsplan kunt u vinden op de website www.kinderopvangwesttwente.nl Graag laten we u kennismaken met een aantal vestigingsspecifieke zaken die van invloed zijn op de pedagogische aanpak en die de vestiging een eigen karakter geven.

Naam vestiging: Adres: Telefoon: Vestigingleider: Email:

KDV/BSO De Knuist Schuilenburgerweg 4 7447 RP Hellendoorn 0548 – 63 23 40 Ilona Hazebroek [email protected]

De binnenruimte Kindercentrum De Knuist bevindt zich in Hellendoorn achter de Katholieke kerk, nabij het centrum en diverse scholen. Van vroeger uit is het gebouw een kleuterschool geweest, waar dus ook veel ouders en opa's en oma's op hebben gezeten. Het is een oud, maar knus gebouw. Kindercentrum De Knuist beschikt over drie groepsruimtes. De grote KDV groepsruimte met de naam e Kikker, kan opgesplitst worden in twee ruimtes door het sluiten van de tussendeur. De 2 KDV groep, met de naam Haas, is een mooi groot lokaal, waar net als in de andere groepsruimten verschillende hoeken zijn gecreëerd aansluitend bij de Piramidemethode, zoals een bouwhoek, leeshoek, een huishoek. De themahoeken bieden duidelijkheid. Zo kan er in huishoek gespeeld worden met het keukentje en de poppen en hebben we onder de hoge boxen een speelhoekje gecreëerd. Zo kunnen e de jongste kinderen ook rustig spelen. De 3 groep bevindt zich aan de achterkant van het gebouw en is een BSO lokaal, waar momenteel vooral voorschoolse opvang plaatsvindt. Er staan kasten met spelmateriaal en ook daar zijn hoeken gecreëerd. Twee van de drie groepen beschikken over een eigen slaapkamer in de groepsruimte. Alle drie de groepen maken gezamenlijk gebruik van een aankleed-/ verschoonruimte. Deze is te bereiken via de grote speelhal, maar ook via één van de groepsruimtes In de aankleed- verschoonruimte is de mogelijkheid om kinderen te verschonen, is er een klein toilet en is er een wasbak met 2 kraantjes waar de kinderen zelf hun handen kunnen wassen. Er bevinden zich 2 kleine toiletten met ieder een wasbakje in de gang naar de achterste groep. Vanuit de grote speelhal kan elke groep naar buiten naar de buitenspeelplaats. Verder is er een teamkamer en een kantoor. vestigingsinformatie KDV/BSO De Knuist

januari 2016 Pagina 1

De buitenruimte De groepen delen samen een grote speelhal en een van de groepen heeft een eigen buitenverblijf. Kindercentrum De Knuist beschikt over een grote uitdagende buitenruimte. De kinderen kunnen om het gebouw lopen, spelen en fietsen. Er is een zandbak, een schommel en een glijbaan met klimtoestel. Het kindercentrum is vlak bij een bos waar heerlijk gespeeld kan worden. De groepen Kindercentrum De Knuist beschikt over: - Groep Kikker: een lokaal met een kinderverblijf groep voor kinderen van 0 tot 4 jaar met plaats voor maximaal 16 kinderen - Groep Haas: een lokaal met kinderdagverblijf groep voor kinderen van 0 tot 4 jaar. Op rustige dagen wordt de BSO/VSO groep ook in dit lokaal opgevangen. - één lokaal BSO / VSO voor kinderen van 4-13 jaar, dit lokaal wordt tevens gebruikt als thema ruimte voor de groepen van de kinderopvang Voor een overzicht van onze openingstijden per groep verwijzen wij u naar de bijlage. Groepsgrootte en team Alle kindcentra werken volgens de normen uit de CAO Kinderopvang en de Beleidsregels Kwaliteit. In de stamgroep voor kinderen tot 4 jaar kunnen maximaal 16 kinderen opvangen worden, die begeleid worden door 2 of 3 pedagogisch medewerkers, afhankelijk van de leeftijd van de kinderen. De stamgroep voor de BSO/KDV is maximaal 20 kinderen, die begeleid worden door 2 pedagogisch medewerkers als er alleen maar kinderen ouder dan 4 jaar in de groep zijn. Indien er kinderen van 2-4 jaar meespelen dan is de groep maximaal 16 kinderen groot. Bij minder dan 10 kinderen is 1 pedagogisch medewerker aanwezig op de groep. Wij houden ons aan de wettelijke richtlijnen omtrent groepsgrootte. Ieder kind heeft bij ons een vaste stamgroep met vaste pedagogisch medewerkers per groep, zodat het kind vertrouwde gezichten om zich heen heeft. Achterwachtregeling Het kan incidenteel voorkomen dat er slechts één beroepskracht aan het begin of eind van de dag aanwezig is met een kleine groep kinderen. Als er (tijdelijk) geen ondersteuning is door voornoemde personen is de achterwachtregeling van kracht. Dit houdt in dat de betreffende medewerker in geval van nood terug kan vallen op de dienstdoende collega, die binnen 5 minuten ter plaatse kan zijn of een medewerker van het Servicekantoor kan bereiken. (deze zijn bij een calamiteit binnen 15 minuten ter plaatse) De telefoonnummers hangen in de groep. Afname van extra dagdelen In principe worden kinderen bij het afnemen van extra dagdelen geplaatst in hun eigen stamgroep. Als dit niet mogelijk is, kan het kind gedurende een bepaalde periode opgevangen worden in een andere stamgroep. Het kan zijn dat er groepen worden samengevoegd vanwege het geringe aantal kinderen in groepen. Ouders geven hiervoor toestemming tijdens de intake via het toestemmingsformulier. (C1605) Opendeuren beleid Kindercentrum De Knuist werkt met het open deurenbeleid. De kinderen starten en eindigen hun dag op het kindercentrum wel in hun eigen stamgroep. Op verschillende momenten van de dag geven wij de kinderen de mogelijkheid om vanuit hun veilige basis (eigen stamgroep) het kindercentrum verder te ontdekken. Dit draagt bij aan het zelfvertrouwen van het kind en wordt het kind gestimuleerd om zelf initiatieven te nemen. Dagprogramma Alle groepen kennen een dagritme met vaste, herkenbare onderdelen. Dat geeft kinderen houvast. De dag kent een afwisseling van rustige en actieve perioden, van spelen en verzorging. Het dagritme van baby’s is sterk gebonden is sterk gebonden aan individuele ritmes. Hierover is veel contact met ouders die kennen het biologische ritme van hun kind het best. Aan het eind treft u een bijlage aan met het dagritme van De Knuist en een aantal belangrijke zaken die verband houden met de structuur van de dag. De Knuist onderscheidt zich door haar kleinschaligheid en daarmee samenhangend het intieme huiselijke gevoel. Er is een klein team werkzaam.

vestigingsinformatie KDV/BSO De Knuist


Piramide Op De Knuist wordt gewerkt met de methode Piramide. Dit programma is opgebouwd rond projecten. Hoewel de herkenning van de activiteiten rondom de projecten voor ouders het grootst is bij de peuters wordt toch ook door medewerkers volop geprobeerd de baby’s en dreumesen al zo vroeg mogelijk bij de projecten te betrekken. Dit kan door liedjes, verhaaltjes maar ook door het verkennen van nieuwe materialen en het stimuleren van de zintuigen (bijv. proeven en ruiken bij het project “voeding” en het voelen en ruiken van een herfstblaadje) Meer over Piramide kunt u lezen in ons algemeen pedagogisch beleid.

Contacten met ouders Intake en wennen Het eerste contact tussen de ouders en het kindcentrum nadat een kind geplaatst is, wordt gelegd tijdens de intake. Ouders worden voor deze kennismaking uitgenodigd door een pedagogisch medewerker. Deze pedagogisch medewerker zal gedurende de eerste periode van opvang zoveel mogelijk als eerste aanspreekpunt voor de ouders fungeren. Afhankelijk van de behoefte van ouders en kind maar zo mogelijk toch minimaal 1 keer komt een kind wennen in de groep alvorens het echt start. Dagelijks contact Vanaf de eerste plaatsingsdag is er dagelijks tijdens het halen en brengen contact en is er de gelegenheid over en weer informatie uit te wisselen. Dit zijn belangrijke en waardevolle momenten van de dag. Ouders/verzorgers kunnen eventuele bijzonderheden vertellen, de pedagogisch medewerker vertelt bij het ophalen hoe de dag van hun kind is verlopen. Wanneer ouders/verzorgers of pedagogisch medewerker(s) behoefte hebben aan een uitgebreider gesprek dan wordt hiervoor een aparte afspraak gemaakt. Ouders die kinderdagopvang afnemen ontvangen bij start van de opvang een overdrachtsboekje waarin ze wetenswaardigheden over hun kind kunnen schrijven. De pedagogisch medewerkers schrijven hierin hoe het kind bij het kinderdagverblijf speelt. Daarbij valt te denken aan, met welk speelgoed speelt het graag, welke liedjes vind hij/zij leuk om te zingen, met welke kinderen gaat hij/zij om. Ook worden er wel liedjes in geschreven die in de desbetreffende groep veel gezongen worden. Naast het overdrachtschrift kennen we de mondelinge overdracht bij het halen en brengen. Dit zijn belangrijke en waardevolle momenten van de dag. Voor de BSO geldt dat wij het belangrijk vinden om regelmatig mondeling contact te hebben met de ouders. Aan het eind van de dag even contact met elkaar om de dag af te sluiten en wetenswaardigheden met elkaar uitwisselen. Niet alle kinderen worden door ouders opgehaald, sommige kinderen mogen met toestemming van de ouders( waarvoor een handtekening gezet moet worden) zelfstandig naar huis. Dan stellen we het op prijs om regelmatig hetzij telefonisch of per mail op een ander tijdstip contact te hebben. Tien-minutengesprek De pedagogisch medewerkers kijken altijd goed naar kinderen. Daardoor kunnen ze hun manier van omgaan afstemmen op de behoeftes en mogelijkheden van de kinderen afzonderlijk en als groep. Het team heeft regelmatig werkbesprekingen. Hierin wordt bijvoorbeeld besproken hoe de groep functioneert, of alle kinderen zich prettig voelen in de groep en worden alle kinderen met regelmaat individueel besproken. Eén keer per jaar en indien nodig vaker heeft de pedagogisch medewerker een gesprek met de ouders/verzorgers over de voortgang van de ontwikkeling van hun kind. Dit gesprek vindt plaats aan de hand van de gemaakte jaarlijkse observatie door middel van het Kind-Volg-Systeem (KVS). Overdracht Om de overgang naar de basisschool goed te laten verlopen werkt het KDV nauw samen met het onderwijs. Aan het eind van de periode op het KDV dragen wij gegevens over aan de basisschool m.b.v. een gemeentelijk vastgesteld “Overdrachtsformulier peuter-kleuter”. De basisschool kan daardoor direct inspelen op het ontwikkelingsniveau of specifieke aandacht die een kind nodig heeft. Ouders die niet willen dat de basisschool deze informatie ontvangt kunnen dit aangeven.



Contact bij zorgen Pedagogisch medewerkers hebben ook een taak in vroegtijdig signaleren of de ontwikkeling van een kind overeenkomt met de leeftijd van het kind. Wanneer de ontwikkeling of het gedrag van een kind aanleiding geven tot zorg kan de pedagogisch medewerker ouders uitnodigen voor een gesprek waarin om extra informatie wordt gevraagd en besproken wordt of ouders de zorg herkennen en delen. Samen worden dan afspraken gemaakt hoe hier mee om te gaan. Wanneer dit wenselijk is kan een deskundige ingeschakeld worden (JGZverpleegkundige, logopediste etc.). Ook kunnen ouders zelf met een hulpvraag bij de pedagogisch medewerkers komen. Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling De Groep van Pi conformeert zich aan de nieuwe wet m.b.t. kindermishandeling. Dat betekent dat alle medewerkers van vestiging De Knuist signalen herkennen die mogelijk betrekking hebben op huiselijk geweld of kindermishandeling. De teamleider is tevens Aandachtsfunctionaris Kindermishandeling en dat betekent dat zij voor medewerkers en ouders als vraagbaak functioneert. De pedagogisch medewerkers vervullen een signalerende functie als het gaat om het handelen bij (een vermoeden van) kindermishandeling. Oudercommissie De Knuist beschikt over een vestigingsoudercommissie. Deze komt een aantal keren per jaar bij elkaar. Zij vergadert a.d.h.v. een aantal vaste agendapunten. Jaarlijks wordt met hen het pedagogisch beleid besproken, waaronder ook het vier-ogen-principe’ en het wenbeleid. Verder geeft de commissie ondersteuning bij de uitvoering van een aantal activiteiten. Deze activiteiten worden samen met de pedagogisch medewerkers georganiseerd, zoals de jaarlijkse activiteiten rondom sint en kerst en een uitstapje. Klachten De dienstverlening die geboden wordt is mensenwerk en waar mensen werken kan iets misgaan. Wij horen het graag zo snel mogelijk als u ontevreden bent of klachten hebt. Wij verzoeken u om ze te bespreken met de pedagogisch medewerkers of de teamleider. Wij zijn aangesloten bij de landelijke, onafhankelijke Geschillencommissie Kinderopvang en Peuterspeelzalen en het daaraan verbonden Klachtenloket Kinderopvang. Privacy Al uw gegevens worden conform de wet op de privacy behandeld.

Veiligheid en zorg 4-ogenprincipe In aansluiting op de Meldcode Kindermishandeling en Huiselijk geweld, wordt op De Knuist actief invulling gegeven aan het “vier-ogen-principe”. Dit principe beoogt een voorzorgsmaatregel te zijn voor grensoverschrijdend gedrag met kinderen door medewerkers. Doel van het principe is een zo transparant mogelijke wijze van samenwerking te garanderen. Voorop staat dat op alle vestigingen van De Groep van Pi een open, professioneel werkklimaat heerst waarbij de drempel om elkaar op bepaalde gedragingen aan te spreken zo laagdrempelig mogelijk is. Bij De Knuist hebben we de volgende maatregelen genomen om vorm te geven aan het ‘vier-ogenprincipe’  Het aan de randen van de dag samenvoegen van stamgroepen  Boventallige inzet van een volwassene als extra paar ogen en oren, er zijn altijd twee volwassenen aanwezig in het kindcentrum.  Bouwkundige transparantie bijv. kijkgaten in de deuren van groepen en slaapkamers, groepen die met elkaar verbonden zijn door een verschoonruimte/door een keuken (door de open verbinding kun je elkaar zien/horen)  Glaswerk tussen groepsruimtes en andere ruimten  Regelmatig staan de deuren van groepsruimtes open  De teamleider komt regelmatig binnen in de groepsruimtes  Pedagogisch medewerkers lopen regelmatig elkaars groepsruimte binnen zonder te kloppen



Ontruimen Mocht er als gevolg van een calamiteit ontruimd moeten worden, dan is voor onze vestiging de centrale verzamelplaats: Restaurant en zalencentrum In de Tonne, Dorpsstraat 66, Hellendoorn De teamleider en regiomanager of hun vervangers worden gebeld en komen zo spoedig mogelijk ter plaatse. Kinderen worden na een ontruiming alleen meegegeven aan één of beide ouders of een derde persoon na contact met de ouders. De wijze waarop wij ontruiming oefenen binnen onze kindcentra staat beschreven in ons algemeen pedagogisch beleid. GGD De GGD komt jaarlijks op alle vestigingen de pedagogische kwaliteit, veiligheid en hygiëne controleren. Het inspectierapport ligt op de vestiging ter inzage en is ook te vinden via onze website en de website van het landelijk register www.landelijkregisterkinderopvang.nl Volwassenen in de groep Naast de vaste pedagogisch medewerkers in de groep zijn er nog meer mensen werkzaam op de vestiging, zij zijn allen in het bezit van een VOG. (Verklaring omtrent Gedrag) Bij ons op de vestiging zijn de volgende mensen werkzaam naast de pedagogisch medewerkers en de teamleider: - Stagiaires: zij zijn bij ons in de groepen om praktijkervaring op te doen. Dit zijn stagiaires die een half of heel jaar werkzaam zijn in de groep. Wisseling vindt plaats in de maanden januari en juli. - De teamleider heeft kantoortaken die ze gedurende de week flexibel in kan zetten. Hiermee kan ook de teamleider fungeren als tweede volwassene binnen de locatie. - De regiomanager van de Groep van Pi kan werkzaam zijn op het kantoor om als tweede volwassene in het pand aanwezig te zijn. - Klussendienst van De Groep van Pi: zijn soms aanwezig op de vestiging om klussen te doen in en om het gebouw. - Bovengestelde medewerkers die re-integreren in het werkproces. - Schoonmaakpersoneel: zij werken voornamelijk na sluitingstijd, maar kunnen ook soms een half uurtje binnen de openingstijden al aanwezig zijn, bijv. voor overleg.

Bijlage: Dagindeling KDV/ BSO De Knuist en aanvullende informatie Dagindeling Kinderdagverblijf 07.00 - 09.00

09.15

09.30 10. 00 of 11.00

11.15 11.45 12.30 12.30 - 13.00

: de kinderen worden door hun ouders gebracht. In overleg met de pedagogisch medewerkers kan van de brengtijd worden afgeweken. Er wordt vanuit gegaan dat kinderen thuis hebben gegeten. De kinderen mogen vrij spelen. Dit betekent dat ze zelf mogen kiezen wat ze willen doen, bijv. puzzelen, tekenen, boekjes lezen, rondkruipen, in de poppenhoek. : de kinderen gaan in de kring. We zingen een liedje om de dag te beginnen en lezen een boekje over het thema. Tot slot kijken we samen welke dag en welk weer het is. : de kinderen gaan aan tafel. Er wordt fruit gegeten, gedronken, liedjes gezongen, verjaardag gevierd enz. : de kinderen worden verschoond of gaan naar de wc. er wordt buiten gespeeld, of binnen een activiteit gedaan, eventueel in leeftijdsgroepen. : handen worden gewassen en iedereen gaat aan tafel. : er wordt (bruin)brood gegeten en melk gedronken. : kinderen die de hele dag blijven en moeten slapen, worden klaargemaakt om naar bed te gaan. : sommige kinderen worden opgehaald, anderen worden gebracht. De kinderen die opblijven, mogen vrij spelen of er wordt een activiteit aangeboden (eventueel in leeftijdsgroepen)



15.00

: de meeste kinderen zijn nu weer uit bed. Er wordt gezamenlijk wat gegeten en gedronken. : afhankelijk van het weer en de behoefte van de kinderen wordt er buiten of binnen vrij gespeeld. : de dag wordt afgesloten met opruimen, drinken en het eten van een soepstengel o.i.d. : de kinderen worden opgehaald. In overleg kunnen kinderen eerder opgehaald worden. Aan het eind van de dag worden op de meeste vestigingen de kinderen samengebracht in één ruimte. : sluiting kindcentrum.

15.30 16.30 16.30 - 18.00

18.00 uur

De dagindeling wordt duidelijk aan de hand van de dagritme kaarten die in het lokaal duidelijk voor de kinderen te zien en te volgen zijn. Bij bijzonderheden (feestdag, bibliotheek of andere bezoeken) wordt dit ook aan het begin van het dagdeel verteld/uitgelegd tijdens het door nemen van het dagritme. Het dagritme wordt aangepast voor een groep mocht dit nodig zijn. Het vrij spel moment is de uitgelezen mogelijkheid om met de kinderen te spelen en op dat moment hun spel te verdiepen, ze uit te dagen tot het gebruik van taal, hun motorische en sociaal emotionele vaardigheden te oefenen. De pedagogisch medewerkers gaan flexibel om met de dagindeling: als kinderen nog heerlijk aan het spelen zijn, wachten ze nog even de volgende activiteit aan te bieden/of in de kring te gaan. We proberen personeel op vaste dagen in te zetten, zodat u en uw kind vaste gezichten zien. We bieden vaste, maar ook flexibele opvang aan. Afhankelijk van het aantal kinderen zijn 1 of 2 pedagogisch medewerkers aanwezig per groep. Dit altijd conform de normen voor groepsgrootte zoals beschreven in ons pedagogisch beleidsplan. Dagindeling BSO 12.00 - 12.15 12.15 - 12.30 13.15 13.15 - 15.00 15.00 15.00 - 16.30 16.30 16.30/18.00

: Kinderen worden lopend of met de auto opgehaald : Samen eten Samen tafel afruimen en een ieder mag vrij spelen : Kinderen die alleen TSO komen worden opgehaald door hun ouders. : Iedereen gaat vrij spelen of kiest voor een aangeboden activiteit. We stimuleren het buitenspelen. Al is het maar kort. : Samen fruit eten of een koekje en wat drinken. : Iedereen gaat vrij spelen of kiest voor een aangeboden activiteit. : er wordt een koekje uitgedeeld en wie nog wil drinken mag nog wat drinken. Vooral in de zomer stimuleren we dit! : De kinderen worden 1 voor 1 opgehaald door de ouders.

De kinderen komen van de Sint Sebastianusschool, Daltonschool Reggewinde, Basisschool De Es, Basisschool De Blenke, De Elimschool en De Jan Barbierschool.

We hanteren een dagprogramma met een aantal vaste en voorspelbare momenten. Dit biedt kinderen de structuur die zij nodig hebben. Zodra de kinderen binnen zijn krijgen ze de mogelijkheid om te eten en te drinken. Zo kunnen kinderen als ze dat willen hun verhaal kwijt en de pedagogisch medewerker heeft even contact om te kunnen zien hoe het kind die dag in zijn vel zit. Na dit rustmoment gaan de kinderen spelen, ze kiezen zelf hun spel binnen of buiten en de pedagogisch medewerker die het spel begeleidt is eveneens aanspreekpunt voor de kinderen. Tijdens de opvang vindt er overdracht plaats tussen de pedagogisch medewerkers om zo op de hoogte te zijn van de activiteiten van de kinderen.



Invulling BSO-tijd Bij De Groep van Pi zien we BSO-tijd als vrije tijd van kinderen. Dit betekent dat kinderen veel vrijheid krijgen in het invullen van die tijd. Veel kinderen hebben zelf al wel een plannetje in hun hoofd wat ze graag willen doen. Soms kiezen kinderen ervoor om met kinderen te spelen die ze al van school kennen. Ook komt het voor dat kinderen bij de BSO juist met andere kinderen spelen, bijvoorbeeld met kinderen met wie ze dezelfde interesses delen. Kinderen kiezen bij de BSO zelf met wie ze willen spelen en wanneer. De pedagogisch medewerkers observeren de kinderen en op basis van die observatie bepalen ze hun rol. Zo kan ervoor gekozen worden om activiteiten te ontwikkelen om samenspel tussen bepaalde kinderen te bevorderen. Vriendschapsvorming wordt gestimuleerd en ondersteund. Kinderen mogen zelf kiezen maar tegelijkertijd willen we bij de BSO kinderen stimuleren om bij de BSO dingen uit te proberen en interesses en/of talenten te ontdekken. Dit doen we door te werken met een themaprogrammering welke in samenspraak met de kinderen wordt samengesteld. Er is dus enerzijds ruimte voor vrij spel en anderzijds is er een wisselend aanbod van voorbereide activiteiten waar kinderen aan deel kunnen nemen. Op die manier dragen wij er zorg voor dat kinderen hun vrije tijd bij de BSO op een voor hen aantrekkelijke en tegelijkertijd zinvolle manier kunnen doorbrengen terwijl zij zich emotioneel geborgen weten. Bij de BSO begeleiden we de kinderen om te leren omgaan met vrijheid, die als ze het aankunnen, in de BSO steeds groter wordt. Maar wij blijven betrokken en aanwezig om als veilige basis op terug te vallen. De pedagogisch medewerker volgt de ontwikkeling van de kinderen om samen met het kind en de ouders te bepalen wanneer het welke vrijheid en zelfstandigheid aan kan. In het zelfstandigheidformulier leggen wij dat samen vast. De pedagogisch medewerkers zijn begeleider bij interactie en spel. Zij zijn kindvolgend wanneer het gaat om spel. Ze observeren, organiseren en begeleiden kinderen in het spel. Ze spelen mee of voegen ideeën en materialen toe als we het spel daardoor kunnen verrijken of verdiepen, als we de kinderen daarmee een stapje verder kunnen brengen. Dagindeling VSO 07.30 - 08.00 08.00 - 08.15

: De kinderen worden gebracht door de ouders. Kinderen kunnen vrij spelen. : Kinderen naar school brengen, lopend of met de BSO-auto.

Invulling VSO- tijd De Groep van Pi ziet voorschoolse opvang als een onderdeel van de Buitenschoolse Opvang. De kernfunctie zoals genoemd in het algemene beleidsplan is dan ook van toepassing op zowel de BSO als de VSO. De tijd die kinderen doorbrengen op de VSO is hun vrije tijd. Het gaat hierbij om een kort tijdsbestek: maximaal anderhalf uur (van 7.30-8.30 uur). De meeste kinderen komen korter. De kinderen kunnen tot uiterlijk 8.15 uur gebracht worden. Er wordt geen activiteitenprogramma aangeboden. De beperkte tijd, maar ook het tijdstip zijn hier debet aan. In een thuissituatie worden kinderen ’s ochtends vóór schooltijd ook niet tot allerhande activiteiten gestimuleerd. Er is wel voldoende spelmateriaal waarmee kinderen op een leuke en verantwoorde manier de tijd tot aanvang schooltijd kunnen doorbrengen. Op een met school afgesproken tijdstip ruimt iedereen zijn spullen op en worden de kinderen naar hun school gebracht. Haal- en brengtijden Lokaal 1: Haas Kinderdagopvang van 07.00 – 18.00 uur Geopend op maandag, dinsdag, woensdag, donderdag en vrijdag Lokaal 2: Kikker Kinderdagopvang van 07.00 – 18.00 uur Geopend op: donderdag



Lokaal 3: BSO De Knuist Buitenschoolse opvang, geopend aansluitende op de basisschooltijden tot 18.00 uur . Geopend op woensdag van 12.15 - 18.00 uur Voorschoolse opvang, geopend van maandag t/m vrijdag van 07.00 tot 08.30 uur tijdens de schoolweken Wij zijn gesloten op zaterdag, zondag en de algemeen erkende feestdagen. Bij het KDV is er tussen de middag van 12.30 en 13.00 uur gelegenheid om uw kind te halen of te brengen en aan het eind van de dag kunnen kinderen vanaf 16.30 uur opgehaald worden. Wordt uw kind door iemand anders opgehaald dan door de ouders/verzorgers, wilt u dit dan doorgeven. Zonder uw informatie en toestemming geven wij uw kind niet met derden mee. Afmelden Mocht uw kind niet kunnen komen, doordat hij/zij bijvoorbeeld ziek is, dan krijgen wij daarvan graag bericht. U kunt dit telefonisch doen via nummer: 0548 - 63 23 40 Ziekte en medicijnen Een ziek kind kan helaas niet naar het KDV/BSO komen of er blijven, omdat het kind extra aandacht en verzorging nodig heeft en mogelijk andere kinderen besmet. Mocht uw kind op het dagverblijf ziek worden dan kan het zijn dat we u vragen om uw kind op te halen. Wij hanteren de richtlijnen van de GGD om te bepalen of een kind wel of niet in de opvang kan komen of blijven. Pedagogisch medewerkers zijn niet bevoegd om medische handelingen uit te voeren en voor het toedienen van medicijnen hebben we een volledig ingevuld autorisatieformulier nodig met de handtekening van de ouders, conform de eisen van de wet. Dit formulier kunt u downloaden via de website of opvragen bij de pedagogisch medewerkers. Eten en drinken Vers fruit, een broodmaaltijd, drinken en tussendoortjes worden vanuit De Knuist verzorgd. Wij verzoeken u om babyvoeding zelf mee te brengen. De dagverblijf groepen eten en drinken elke morgen en middag gezamenlijk fruit en of een koekje en limonade. Tussen de middag wordt een broodmaaltijd verzorgd en rond half vijf eten we samen een soepstengel of rijstwafel Voor baby's geeft u fles of borstvoeding mee. De Warenwet schrijft voor dat de benodigde flesvoeding in poedervorm aangeleverd moet worden (bij voorkeur in de juiste hoeveelheid per fles, hiervoor zijn doseersystemen te koop). De pedagogisch medewerkers maakt de voeding ter plekke klaar. Mocht u uw kind, tot de leeftijd van 1 jaar, na 17.00 uur ophalen en graag willen dat het dan het warme eten al gehad heeft dan kunt u dit bij ons aangeven en wordt het warme eten hier aangeboden. Heeft uw kind allergieën of volgt het een speciaal dieet, wilt u dit dan bespreken met de pedagogisch medewerkers. U wordt verzocht om dieetvoeding mee te brengen van huis. Luiers De luiers zijn bij de kosten inbegrepen en worden door ons verstrekt. Wanneer uw kind start met zindelijk worden, bespreekt u dit dan even met de pedagogisch medewerkster van uw kind dan kunnen we daarover ook afspraken maken met betrekking tot onze wijze van handelen en ondersteunen hierin. Jassen, vesten en tassen Wilt u deze voorzien van de naam van uw kind om verwarring te voorkomen? Jarig/trakteren Als uw kind jarig is vieren wij een feestje in de kring en mag uw kind trakteren in de groep. Wij houden van gezonde traktaties!!



BSO De Knuist

Recommend Documents