HOF
nr.
Digitaal schoolmagazine voor en door leerlingen en hun ouders of verzorgers, leraren en medewerkers • nummer 1 • november 2015
1
Bruisend Brugklaskamp Terschelling Alle kersverse brugklassers van havo De Hof en hun leraren vertrokken op 31 augustus naar Terschelling voor het driedaagse brugklaskamp. We verbleven in een Stayokay hostel met schitterend zee-uitzicht. De eerste middag verkenden we het
De volgende ochtend was het tijd
s Avonds genoten we van een groot
voor een driekamp met boogschieten,
kampvuur op het strand. Op de laat-
kussengevecht en vlotten bouwen.
ste ochtend waren drie activiteiten
De vlotten werden uiteraard getest,
gepland: het Juttersmuseum, levend
met wisselend resultaat...
Stratego in het bos en Museum
‘s Middags gingen we milieujutten
’t Behouden Huys. Daarna was het tijd
op het Noordzeestrand. Het strand is
om het dorp in te gaan om souvenirs
goed schoongemaakt. Als beloning
te kopen. Op de terugreis was ieder-
zagen we ook nog een zeehond! ’
een moe. En wat waren ze blij om hun
eiland door middel van een GPS-
ouders weer te zien!
fietstocht. ’s Avonds maakten we een spannende nachtwandeling.
Mathilde Drooger
1
HOF ***********
nr.
1
VA N D E R E D A C T I E
***********
HOF the Record: het nieuwe digitale schoolmagazine van
Havo de Hof!
cild zwart-wit blaadje met Nog niet zo heel lang geleden was een schoolkrant een gesten krant is tegenwoordig digitaal veel lange teksten. De tijden zijn veranderd. Een beetje school veel dingen hetzelfde gebleen full colour met veel mooie foto’s en cartoons. Toch zijn ook je allerlei grappig nieuws lees is, ven. In een schoolkrant, of die nu digitaal of van papier gen, privé nieuwtjes, leerlin over het leven op school. Komische uitspraken van leraren en , enz., enz. Welke leerling topprestaties (records!) van leerlingen binnen en buiten de school vrije tijd? Vooral die onofficiële heeft een beker gewonnen? Wat doet een medewerker in zijn hartstikke interessant. dingen - die off the record berichten - vindt iedereen natuurlijk HOF the Record. ook Het nieuwe digitale schoolmagazine van Havo De Hof heet dan leerlingen, ouders, leraren Wat ook is gebleven: een schoolkrant is nog altijd de plek waar sie gaan over allerlei zaken en andere medewerkers elkaar beter leren kennen. En in discus heeft meteen al veel er die met school en onderwijs te maken hebben. Het eerste numm van de Leerlingenraad en een moois te bieden. Een column van Jessica Jensen, een oproep de rubriek Wat doe jij hier? verslag van de excursie van de brugklas naar Terschelling. In ’s. vertelt TOA Rob Hondius over zijn werk en zijn hobby leerling een bijdrage te Rose van der Hucht uit 3b is zo moedig geweest om als eerste ijs: is die leerstof wel schrijven. Daarin zet zij vraagtekens bij de inhoud van het onderw ie vindt het mooi dat redact De tijd? zo nuttig? Sluit die nog wel aan bij de eisen van deze meewerken aan gaan gen leerlingen kritisch zijn over school en hoopt dat meer leerlin voor leerlingen die HOF the Record. Binnenkort start er een talentclub journalistiek hieronder. schrijven leuk vinden en er beter in willen worden. Zie de oproep n? Dan kun je misschien Ben je niet zo goed in schrijven, maar kun je wel goed tekene Moorsel (docente beeldend) een leuke cartoon voor HOF the Record maken. Mevrouw Van genomen. Misschien ben heeft deze keer de illustratie op de cover voor haar rekening nummer maakt. de volgen jij wel degene die de illustratie voor de cover van het n uitgenodigd een bijdrage Ook ouders, verzorgers, leraren en andere medewerkers worde een leuk plan? Of wilt u te leveren aan HOF the Record. Hebt u een goede suggestie of ie. redact de reageren op een artikel? Stuur dan een mailtje aan t Frans), Madelon van den De redactie bestaat op dit moment uit: Marcel Möller (docen nd). De vormgeving Hurk (docente Nederlands) en Ellen van Moorsel (docente beelde als er ook leerlingen in vinden leuk het wordt gedaan door Erwin Rust (TOA). Wij zouden Record? Neem dan contact de redactie zouden zitten. Heb je goede ideeën voor HOF the met een van ons op! lden voor de redactie kan Reageren op de inhoud van het eerste nummer of je aanme nl. door een mailtje te sturen aan: hoftherecord@havodehof.
2
HOF
nr.
1
Winnaars krant Terschelling Na een dagje thuis bijkomen van de
Marcel Möller (docent Frans) en
drukke excursie kwamen alle brug-
Erwin Rust (TOA) was onder de indruk
klassers op vrijdagochtend 4 sep-
van de eindresultaten. Maar er kan
tember weer op school. In groepjes
er maar één winnen. En dat was
gingen ze aan de slag met als op-
de poster van Alisha Soenessardien,
dracht: maak een krant of poster over
Yasmine Moussa en Ibtissame
je avonturen op Terschelling. Er werd
Mossaber, allen leerlingen van klas
door iedereen druk geknipt, geplakt
1B. Prima teksten en mooie foto’s.
en geschreven. De jury bestaande
Midden op de winnende poster staat
uit Maarten Kok (adjunct-directeur),
een mooi gedicht:
Rood zijn de daken. Blauw is de lucht. Geel zijn de halmen. Groen is het gras. Wit is het zand. Marcel Möller
3
HOF
nr.
1
? r e i h j i j e o d Wat Rob Hondius, Technisch Onderwijsassistent
Rob Hondius (58) is TOA biologie, natuurkunde en scheikunde op De Hof. Bij de practicumlessen zorgt hij er samen met de docent voor dat alles goed verloopt. Hij maakt de chemicaliën aan, zet de branders klaar en geeft instructies aan de leerlingen. In zijn vrije tijd werkt Rob samen met zijn vrouw veel met IJslandse paarden. Als hij niet aan het drummen is.
sprek boden ze me een volledige baan aan en dat ben ik toen gaan doen. Dat beviel prima. Ik vind het erg leuk om met kinderen te
Rob Hondius doet met de tweede klas experimenten
werken. Vier jaar
voor een landing op Mars, in de talentclub Science.
terug ben ik naar het Pieter Nieuwland gegaan. Sinds dit jaar werk ik
Wat houdt je functie precies in?
alleen nog op havo De Hof.
Ik ben TOA voor biologie en natuurkunde/scheikunde. Ik doe alle voor-
Hoe lang zit je al in het onderwijs?
Hoe vind je havo De Hof
bereidingen voor de practicumlessen:
In totaal nu zo’n vijftien jaar. Ik ben
als school?
ik zorg dat de juiste chemicaliën
begonnen als 22-jarige bij de OSB in
Super. De kleinschaligheid vind ik
en oplossingen er zijn en zet alle
de Bijlmer. Eerst als amanuensis, later
heel prettig. Het is niet zo anoniem
apparatuur klaar. Omdat ik een HBO-
ben ik bevorderd tot TOA. Daarna
als een grote school. Ik ben er bij
opleiding als biologisch analist heb
heb ik in het laboratorium van het
geweest vanaf de start, toen De Hof
gedaan, weet ik precies hoe je met
AMC gewerkt als medisch analist.
met één leerjaar begon. Daardoor ken
chemicaliën moet omgaan en hoe je
Maar daar was ik na twintig jaar een
ik alle leerlingen van gezicht en ze
oplossingen voor scheikundige proef-
beetje op uitgekeken. Mijn zoon zat
kennen mij ook allemaal. Ik vind het
jes maakt. En welke stoffen je wel op
toen op de middelbare school en ik
ook erg leuk om de workshop Science
school kunt gebruiken en welke niet.
haalde hem wel eens op van school-
te doen. Dat is het achtste uur, dus als
Ook de veiligheidsvoorschriften ken
feesten. Het viel me op dat de sfeer
de leerlingen binnenkomen hebben
ik goed. Veiligheid is natuurlijk héél
zo goed was. Iedereen hielp mee met
ze er meestal niet zo’n zin in. Maar
belangrijk. Zeker als je met gasbrand-
opruimen en zo. Ik dacht: jeetje, wat
als ze dan eenmaal bezig zijn met de
ers werkt. Dat zijn best spannende
was die tijd bij de OSB eigenlijk leuk!
proefjes, dan kunnen ze er vaak geen
lessen.
Toen zochten ze in Almere een TOA
genoeg van krijgen. Soms moet ik
Mens en Natuur voor één dag in de
ze er om vijf uur uitgooien. Zo leuk
week. Maar tijdens het sollicitatiege-
vinden ze het.
4
Lees verder op pagina 5
HOF
nr.
1
En wat doe je zo al in het
En wat doe je in je vrije tijd?
vrouw werkt ook in het onderwijs. Zij
klaslokaal?
Mijn grote hobby is paarden. Al veer-
gebruikt de paarden om kinderen met
Ik werk nauw samen met de docent.
tig jaar. Samen met mijn vrouw heb
problemen te helpen. Die komen bij
Hij of zij geeft een inleiding en de
ik een aantal IJslandse paarden. Die
ons paardrijden en hebben daar veel
instructie aan de leerlingen. Als de
staan bij een boer in Baarn, vlak bij
baat bij. Het is dan ook belangrijk dat
docent iets vergeet zeg ik altijd tegen
Eemnes, waar we wonen. IJslanders
de paarden in conditie en gehoor-
de klas “denk aan dit of dat”. En net
zijn altijd buiten. Zomer en winter.
zaam zijn. We hebben zeven paarden, dus maken vaak ‘s avonds nog een ritje door het bos. Dus ik zit niet zo vaak voor de tv. Die ijslanders spreken me aan, omdat ze in een kudde leven en dicht bij de natuur staan. Merries en ruinen lopen door elkaar. Er zit ook een veulen bij. Dat wordt door de andere paarden opgevoed. Paarden zijn eigenlijk kuddedieren. De mens heeft ze in een stal gezet. Maar dat is niet natuurlijk. Ik ben echt een liefhebber van IJsland en ga er ook vaak op vakantie. Het paard op IJsland heeft ontzettend veel levens gered door zijn leven te geven voor de mens. Dat vind ik mooi. Heb je nog andere hobby’s? Ja, ik speel drums. In een popgroep en bij een grote jazzband in Almere.
“Ze zeggen tegen mij ook meester.”
Ik ben m’n hele leven al met muziek bezig. Ik speel ook een beetje gitaar. Ook bij de muzieklessen heb ik wel eens geholpen. Er zijn plannen voor een talentclub Making a band. Het lijkt me leuk om ook bij die muzieklessen als TOA te werken.
Rob Hondius op een van zijn IJslandse paarden.
Marcel Möller als de leraar roep ik leerlingen die
Dag en nacht. Weer en geen weer. Ze
zich niet aan de voorschriften houden
staan in een weiland te grazen en heb-
tot de orde. Soms zeg ik dat ze maar
ben eigenlijk weinig verzorging nodig.
even op de gang moeten gaan staan.
Maar wel goede training. Mijn vrouw
En dat accepteren de kinderen.
en ik gaan daarom met elk paard drie
Ze zeggen tegen mij ook meester.
à vier keer in de week uit rijden. Mijn
5
Nieuwsgierig naar het verhaal achter een docent of leerling? Vraag ernaar via de redactie!
HOF
nr.
1
. R . L
d a a r n e g n i l r e e De l n e d e l e w u e zoekt ni
een je leerlingen die ep ro g n ee is ad De leerlingenra eeld komen. Bijvoorb ar ka el ij b ar ja dere aantal keer per olfeesten en an ho sc n va en er rganis k voor het (mee)o e gaan dit jaar oo W n. te en em en ev ellen. (buitenschoolse) atuut samen te st st en ng li er le n ee aan de slag om
Gezocht: razende reporters!
Lijkt het je leuk om mee te denken over zaken die voor jou als leerling belangrijk zijn? Geef je dan op bij mevrouw Mowday
[email protected]
talentclub
Vind jij het leuk om te schrijven? Geef je dan op voor de Talentclub Journalistiek! Je gaat korte artikelen maken over gebeurtenissen op school, leerlingen of leraren interviewen en je mening geven over allerlei onderwerpen in je eigen column. Samen gaan we een echte krant maken met leuke artikelen en foto’s. De mooiste stukken worden opgenomen in HOF the Record, het nieuwe digitale school-
Wil je meedoen aan de Talentclub journalistiek? Geef je dan op bij dhr. Möller!
magazine van havo De Hof!
6
HOF
nr.
1
s r e i c n a r e v e HOF l I n d e z e r u b r i e k g e ve n l e e r l i n g e n h u n m e n i n g o ve r h a v o D e H o f , o ve r s c h o o l i n h e t a l g e m e e n e n o ve r a n d e r e z a ke n
Onderwijs is een harde noot Één van de grootste invloeden op de jeugd is - naast
2e jaars. Maar gelukkig had ik de kans dat op havo de Hof
de social media - school. Dit is voor een groot deel
te doen.
in de Westerse Wereld een feit. De educatie die de jeugd ontvangt is vaak levensbepalend. Maar wat is
Maar, na al deze verschillende soorten onderwijs een korte
er precies zo nuttig aan de moderne educatie?
tijd te hebben gevolgd, kwam ik te weten wat scholen over het algemeen de belangrijkste onderwerpen vinden. En
Als iemand die het genot heeft gehad om op twee basis-
vaak hoor ik deze lessen de zin: “Maar, meneer/mevrouw,
scholen te leren en op wel drie verschillende middelbare
wanneer gaan we dit later nodig hebben?” Meestal wordt
scholen, heb ik vanzelfsprekend veel ervaring met de
deze vraag afgesteld als brutaliteit, maar na het zoveel keer
verschillende vormen van educatie. Startend op een vwo+
te horen te krijgen, ga je er toch over nadenken. Wanneer
school, met vakken zoals Latijn en Argumentatieleer, begon
heb ik dit precies nodig?
ik eigenlijk met klimmen aan de top van de ladder. Na te horen te krijgen dat ik op vwo+ niveau was gezakt, ging ik verder naar 2 havo, daar hopend op betere resultaten.
Lees verder op pagina 8
Helaas ging niet alles maar wens, en bleef ik een jaar lang
7
HOF
nr.
1
Zelf ben ik nu van mening dat de educatie al zo lang, op
zonder baan zit. En ergens zijn deze vakken praktischer dan
elk niveau, dezelfde baan van Geschiedenis, Wiskunde,
de actuele vakken.
Engels, Nederlands, enz. rijdt, dat onwetendheid in deze vakken als scandaleus wordt gezien. Maar als je later
Één ding blijft zeker, onderwijs is een harde noot om te
nieuwe medicijnen wil creëren, wat heb je er dan aan om
kraken. En ten slotte blijven de beslissingen erover in de
te weten wie de eerste koning was? Je weet van jongsaf aan
handen van de Tweede Kamer.
al wat je sterke en zwakke punten zijn, wat je interesses en
Denk ik... Nog niet geleerd...
talenten zijn, en hier moet je je dan ook in verdiepen. Rose van der Hucht (3b) Laatst kwam ik het muzikale filmpje Don’t Stay In School tegen, gecreëerd door een man die zichzelf Boyinaband noemt. In deze snelle rap klaagt hij over hoe moderne scholen zich meer focussen op feiten die je ooit, misschien nodig zou moeten hebben, in plaats van dingen die iedereen een keer in hun leven mee maakt. Hij stelt voor dat de vakken die we fulltime leren in school, veranderen in een introductie om te zien of we hier interesse en talent in hebben. En dat we ons meer richten op dingen die we nodig hebben in het dagelijks leven: hoe je om moet gaan met belasting; hoe je moet kiezen welke politieke partij de beste invloed zou hebben op het land; wat de wetten zijn; hoe je jezelf financieel kan ondersteunen als je even
8
HOF
nr.
1
Vanaf het moment dat ik gestart ben als directeur van havo De Hof, krijg ik regelmatig de vraag “wat is havo De Hof voor een school?” Ik antwoord dan dat ik wel kan uitleggen wat voor school De Hof wil zijn, maar nog niet precies kan zeggen wat voor school het is. Dat komt doordat we in een bijzondere situatie zitten.
Wie wil je zijn? Het schooljaar is gestart met veel nieuwe gezichten: havo De Hof is
Oh ja, voor ik het vergeet, ontwikke-
gegroeid van 191 naar 247 leerlingen, van 2 naar 3 leerjaren en daar-
ling gebeurt natuurlijk niet alleen op
naast zijn er aan het begin van het jaar al 9 nieuwe docenten gestart.
school, maar ook daarbuiten.
Volgend schooljaar zullen we verhuizen naar een gebouw waar we kunnen doorgroeien tot een volledige havo, met 5 leerjaren. Kortom, we zijn in ontwikkeling en blijven dat de komende jaren nog. En terwijl ik dat uitleg, realiseer ik me dat juist die ontwikkeling de basis is van havo De Hof. Je ontwikkelt je talenten op De Hof en we willen dat die ontwikkeling door blijft gaan, ook buiten De Hof. Je ontwikkelt je niet alleen om een havo-diploma te halen, maar ook om te ontdekken wie je bent en - minstens zo belangrijk - wie je wilt zijn. We noemen dat brede ontwikkeling; ontwikkeling is dus een belangrijk kenmerk van De Hof. Maar een school is meer. Ook tradities spelen een belangrijke rol in een school. Die tradities maken we met elkaar en elke traditie begint met een eerste keer. Een mooie traditie vind ik dit school-
Toevallig ben ik daar nu zelf ook een
magazine.
voorbeeld van. Enkele leerlingen hebben het al heel netjes en voorzichtig
Dit is de eerste uitgave van HOF the Record, ik hoop dat er nog vele
(dank daarvoor), gevraagd, omdat
jaargangen zullen volgen, vol met bijdragen van jullie en van de
ik dikker aan het worden ben: Ik ben
toekomstige leerlingen van De Hof. Ik kijk ook uit naar het marktevent
letterlijk zelf ook in ontwikkeling:
dat er aan komt in december, dat is inmiddels een traditie aan het
ik ben in verwachting.
worden. Laten we met elkaar nog meer tradities starten komend jaar! Ik nodig jullie van harte uit om ideeën hiervoor te delen met elkaar en
Dat betekent ook dat ik in de periode
met de medewerkers van de school, want havo De hof is meer dan
tussen eind januari tot en met mei,
een plek om je diploma halen. De Hof is een plek om je thuis te voelen,
niet op school zal zijn, omdat dan mijn
jezelf te kunnen zijn en je breed te ontwikkelen.
tweede kindje geboren wordt.
Jessica Jensen
Jessica Jensen
9
HOF
nr.
1
• • • Poldersport • • • Donderdag 3 september, de bussen stonden al klaar om te vertrekken naar Poldersport. Alle leerlingen van havo 3 hadden er veel zin in. Om 9 uur vertrokken alle bussen richting De Kwakel.
activiteiten te doen. Het waren vooral
De activiteiten die toen plaatsvonden
survivalactiviteiten die ongeveer een
waren vooral activiteiten waarbij je
uurtje duurden.
nat werd! Bij iedere activiteit vielen
Na dat uurtje mochten we pauze
de meeste leerlingen in het water en
houden. De pauze was heel gezel-
het was zo grappig om te zien hoe
lig en leuk. Nadat de pauze voorbij
al die leerlingen in het water vielen!
was, werden we per klas verdeeld en
Het gebeurt altijd op dat ene moment
gingen we met de begeleiders mee.
wanneer je denkt dat het goed gaat, maar toen was het ‘Plons’ in het water!
Toen we daar aankwamen gingen we naar de kantine in de Kwakel waar we informatie kregen over allerlei dingen die we moesten weten. We waren heel enthousiast, maar tegelijkertijd ook walgend van de geur van de koeien en geiten. We werden eerst ingedeeld in groepen en gingen met onze begeleider mee om een aantal
De reddingsbriga
de
Na de activiteiten gingen we snel naar de kleedkamers om te douchen en droge kleding aan te trekken, want iedereen bibberde van de kou! Uiteindelijk gingen we terug naar school en was
t pak?!
Dreigende luchten, kans op een na
het voor iedereen een geslaagde dag! Hagar Salem (3b)
10
HOF
nr.
1
Snoep... verstandig! In het kader van de gezonde school doen wij mee met de EU-schoolfruit actie voor de 1ste en 2de klassen. Dit houdt in dat we voor 21 weken (t/m 22 april) per week drie stuks fruit of groente per leerling krijgen. Deze week is dat een stuk peer, een appel en een komkommer (per komkommer 5 stukjes) Het is de bedoeling dat we deze onder de leerlingen verspreiden zodat zij leren gezonder te eten. Op maandag of dinsdag wordt de bestelling geleverd en op dinsdag, woensdag en donderdag verspreid onder de klassen H1A, H1B, H1C, H2A, H2B, H2C en B2E. De derde klassen kwamen niet in aanmerking voor deze regeling. Misschien kunnen we volgende week in plaats van drie dagen voor de 1ste en 2de klassen gaan naar twee dagen met alle klassen.
OP
! ! ! EN
DIT BEELD IS VERLEDEN TIJD Sinds begin november is Lunchroom De Hof in de aula 3 dagen per week (maandag, donderdag en vrijdag) open. Je kunt er heerlijke broodjes en drankjes kopen. In het volgende nummer lees je meer over Lunchroom De Hof.
E E T
11
S M A K E L I J K !
HOF
nr.
1
Lief
Leed
ES) DE JAGER MENEER C. (CE ig ziek. van Cees is ernst
De vrouw elingen zijn dat Recente ontwikk r (8 november) wee zij sinds zondag ligt. De behandein het ziekenhuis , herapie is gestopt ling met chemot bestraalt haar maar de radioloog deze plek wensen nog wel. Vanaf gezin nogmaals wij Cees en zijn racht toe. veel sterkte en k
Mevrouw J. (Jessica) Jen
Jessica is in verwachtin
OP 7 SEPTEMBER JL
. IS CATIE BEVALLEN VAN HAA R ZOON JAKE. MOEDER EN Z OON MAKEN HET GOED; IN OKTOBER IS CATIE BIJ ONS OP SCHOOL LANGS GEWEEST EN HEEFT ZIJ JAKE TROTS LATEN ZIEN.
sen
g van
haar tweede kindje, in fe
is zij uitgerekend en ein
MENEER W. (WIL) RAEVEN
Op 15 oktober heeft Wil Raeven afscheid genomen als rector van het Pieter Nieuwland College. Vorig jaar vierde hij zijn veertigjarig jubileum in het onderwijs. Hij gaat nu genieten van zijn welverdiende pensioen.
bruari
d
januari zal zij met verlof
Van harte gefeliciteerd!
MEVROUW C. (CATI E) HAVER
gaan.
Wi l j i j j o u w l i e f e n l e e d m e t o n s d e l e n ? S t u u r e e n m a i l t j e n a a r d e r e d a c t i e o f s p r e e k o n s a a n , d a n p l a a t s e n w i j h e t i n d e vo l ge n d e H O F t h e R e c o r d !
12
HOF
nr.
1
AGENDA WEEK 46: • 9 november
start blok 2
WEEK 47: • 16, 17 en 18 november • 20 november
rapportvergaderingen (roosters worden mogelijk aangepast) rapportuitreiking
WEEK 48: • 23 november
heidag schoolleiding+
WEEK 49: • 1 december WEEK 50: • 11 december WEEK 51: • 17 december KERSTVAKANTIE:
1) overdag: studiedag personeel, leerlingen hebben geen les 2) 16.00 - 21.00 uur: ouderavond (10-minutengesprekken) 1) overdag: stagedag voor klas 3 2) ’s avonds: Marktevent voor klas 1 (onderdeel van Talentklas Ondernemerschap) kerstgala voor leerlingen en medewerkers De Hof zaterdag 19 december 2015 t/m zondag 3 januari 2016
13
HOF
nr.
1
Kun jij goed tekenen en heb je gevoel voor hu mor? Meld je dan aan bij mevrouw Van Moorsel of m eneer De Boer a ls cartoonist van h et digitale scho olmagazine! Miss chien maak jij dan de nieuwe ca rtoon voor HOF the record.
Colofon HOF the Record is het digitale schoolmagazine van Categorale havo De Hof. Redactie: Marcel Möller, Ellen van Moorsel, Madelon van den Hurk. Vormgeving: Erwin Rust. Heeft u vragen of wilt u reageren? U kunt de redactie een bericht sturen op
[email protected]. Categorale havo De Hof Linnaeushof 48 1098 KM Amsterdam 020 893 80 00
[email protected]
14
