Brugproat. Nieuwsbrief nr.8 (9 dec. 6 jan.) Schooljaar

Brugproat Nieuwsbrief nr.8 (9 dec. – 6 jan.) Schooljaar 2015 – 2016

Agenda Donderdag 10 dec. 15.00u. Teamvergadering Dinsdag 15 dec. 8.30 u. 3e Adventsviering 19.30 u. MR / OAC vergadering Woensdag 16 dec. 12.45 u. Teamvergadering Donderdag 17 dec. 8.30 u. 4e Adventsviering 18.30 u. Kerstspel door de kinderen voor de ouders Vrijdag 18 dec. 8.30 u. Kerstontbijt 12.00 u. Begin van de kerstvakantie voor alle kinderen Kerstvakantie van vrijdagmiddag 18 dec. (12 uur) t/m zondag 3 januari. Woensdag 6 jan.

8.30 u. Drie Koningen viering.

De volgende nieuwsbrief zal verschijnen op woensdag 6 januari a.s.

Kerst activiteiten Voedselbank Ook dit jaar willen we in deze kersttijd weer iets doen voor degenen die minder bedeeld zijn. We willen kinderen leren om samen te delen en gaan daarom oom nu weer een actie starten voor de VOEDSELBANK. De actie start morgen, donderdag 10 december en we sluiten het af op woensdag 16 december. In alle groepen zullen we weer een krat / doos neerzetten die door de kinderen gevuld kan worden. Hierin kunnen uiteraard alleen duurzame goederen worden gedaan. Op de avond van het kerstspel zullen we de opbrengst bekend maken. Mogen de mensen die afhankelijk zijn van de voedselbank, vooral in deze feestmaand, op uw bijdrage rekenen?

Kerstspel In de afgelopen twee jaren hebben de kinderen een kerstmusical opgevoerd. Voor dit schooljaar hebben we ervoor gekozen om de musical aan het eind van het schooljaar op te voeren en nu met kerst ons te beperken tot een kerstspel. Dit zal uiteraard minder groots zijn dan een musical, maar dat komt dan wel weer op het eind van het schooljaar. Op donderdagavond 17 december zullen de kinderen hun kerstspel presenteren. We zullen dit voor het eerst op school doen en nodigen daarvoor alleen de ouders en de broers en zussen uit. In de afgelopen twee jaren was iedereen welkom bij de musical, maar door de beperkte ruimte kunnen we nu alleen de gezinsleden van onze kinderen hiervoor uitnodigen. Het kerstspel begint om 18.30 u. De kinderen worden vanaf 18.00 u op school verwacht om zich klaar te maken voor het spel en in de tussentijd is er voor u een kopje koffie / thee. Kerstontbijt Op vrijdagmorgen 18 december zullen we met de kinderen het kerstontbijt gebruiken dat zal worden verzorgd door onze oudervereniging. Alle kinderen zijn om 12.00 u. vrij en kan de kerstvakantie beginnen. Drie Koningen viering Op woensdag 6 januari vieren we het feest van Drie Koningen met de kinderen. Het verhaal van de drie koningen zal worden verteld en vervolgens krijgen alle kinderen een cakeje. In één van de cakejes (per groep) zit een boon verstopt en het kind dat het cakeje met de boon heeft, is die dag de koning van de groep. Hij / zij mag dan mede keuzes maken om iets leuks te gaan doen. Een mooie traditie die we graag willen voortzetten. Ouders die belangstelling hebben voor de viering, zijn van harte uitgenodigd om erbij aanwezig te zijn. (maar kunnen niet meedingen naar de koningstitel)

Eigentijds onderwijs Nieuwsbrief eigentijds onderwijs

nr.6 2 december 2015.

Inleiding Digitale leermiddelen zoals Rekentuin en Taalzee, de digitale leerlijn Math en de iPad worden op veel scholen van de Stichting ingezet. Digitale leermiddelen stemmen zich af op de individuele behoeften van uw kind en geven uw kind meer mogelijkheden om zelf keuzes te maken. Ook de leerkracht kan dankzij deze middelen het onderwijs steeds beter afstemmen op elk individueel kind. Wij spreken van ‘eigentijds onderwijs’. Dit is een moderne,

Contact ipadmeldingen@450 00.nl 0597-743100

sterk ervaringsgerichte manier van onderwijs geven, waarbij kinderen veel keuzes zelf kunnen maken. De kinderen en hun leerproces staan centraal. Als ondersteunend middel wordt gewerkt met iPads, die de kinderen (vanaf groep 3) zelf beheren. Aan de ouders wordt door de Stichting een aanbod gedaan om middels een vrijwillige huurkoopregeling een iPad aan te schaffen voor hun kind(eren). Uiteraard dragen wij er zorg voor dat alle kinderen de lessen kunnen volgen en gebruik kunnen maken van de ondersteunende middelen die daarvoor nodig zijn, ongeacht of ze in dit geval de iPad in eigen bezit hebben of niet. Voordat een school start met het werken met iPads wordt er eerst een ouderavond georganiseerd om de ouders te informeren. Onze visie is dat ieder kind uniek is en het daarbij passende onderwijs verdient. Als ondersteunend middel hebben wij gekozen voor de iPad. Daar zijn verschillende redenen voor. In de volgende nieuwsbrief lichten we dit toe. In deze nieuwsbrief vindt u informatie over het bestellen van iPads.

Eigen iPad Als de school met iPads werkt en u bent al in het bezit van een iPad, of u wenst zelf een iPad aan te schaffen, dan mag uw kind ook zijn of haar eigen iPad (iPad 2 of hoger in een goede beschermhoes) mee naar school nemen. Voordat uw kind met de eigen iPad op school kan werken moeten er een aantal handelingen worden verricht. Dit kunt u zelf doen middels de handleiding eigen iPad aanmelden. Op de iPad komt dan de app Meraki MDM, die die zorgt dat de iPad de netwerksleutel van school, snelkoppelingen en apps krijgt. Mocht dit niet lukken dan kunt u of uw kind dit aangeven bij de leerkracht.

Aanbod van de Stichting Mocht u gebruik willen maken van het aanbod van de Stichting om zelf een iPad aan te schaffen voor uw kind dan kan dat op 2 manieren:

1. Bestellen (met korting) en direct zelf afrekenen  U ontvangt van de school de link naar de Educatiestore  In de Educatiestore kunt u een iPad bestellen voor de

Apple-prijs met 12% korting en een gratis beschermhoes - Dit bedrag ligt momenteel op € 352,12 voor een iPad air 16Gb Wifi - U kunt in de Educatiestore ook andere modellen iPads bestellen, zoals de iPad air 2     

Bij de bestelling rekent u direct het hele bedrag af met iDeal U ontvangt een mail waarin de bestelling wordt bevestigd U ontvangt een mail als de iPad en hoes naar u worden verzonden De iPad en beschermhoes worden binnen 2 weken bij u thuis afgeleverd De garantietermijn is 3 jaar

2. Bestellen via de school en betalen in termijnen of gebruik maken van de extra korting als u 3 of meer kinderen op school heeft Via deze weg kunt u alleen het instapmodel iPad (momenteel iPad air 16 GB Wifi) met beschermhoes bestellen. De extra kosten voor het betalen in termijnen komen voor rekening van de Stichting. a) Eerst vult u samen met de school de gebruikersovereenkomst in. (Deze overeenkomst dient voor het regelen van de betaling en voor het vastleggen van de voorwaarden) b) Daarna krijgt u van de school een nummer en hoort u waar u uw bestelling voor de iPad kunt doen. (Het bestellen van de iPad doet u via een website) c) Na het bestellen van de iPad via de website worden de iPad en beschermhoes binnen 2 weken bij u thuis afgeleverd. De wijze waarop u wilt betalen vult u in op de gebruikersovereenkomst en u geeft dezelfde keuze aan bij het bestellen. U heeft de mogelijkheid om te kiezen voor de volgende betaalwijzen: 

ai4 -- Betaling in vier jaarlijkse termijnen via automatische incasso Momenteel is dit € 88,03 per jaar. Zie ook * en ** en ***

•

ai100 -- iPad voor 3e, 4e, enz. kind uit hetzelfde gezin

op dezelfde school. Automatische incasso voor € 100,ineens. •

F1 -- Factuur voor betaling ineens U ontvangt een factuur en betaald het hele bedrag ineens. Op dit moment gaat het om een bedrag van € 352,12.

•

F4 -- Factuur voor betaling in vier jaarlijkse termijnen U ontvangt een factuur en betaald het bedrag in vier termijnen. Momenteel is dit € 88,03 per jaar. Zie ook * en ** en *** Deze keuze maakt u ook als u wilt betalen uit de participatiewebshop of meedoenregeling.

•

F100 -- Factuur voor 3e, 4e, enz. kind uit hetzelfde gezin op dezelfde school. U ontvang een factuur voor € 100,ineens.

* Wanneer krijg ik de factuur of vindt de incasso plaats? Het administratiekantoor van de Stichting, ‘t Onderwijsbureau Meppel verzorgt het incasseren van de bedragen. De incassodata zijn omstreeks 3 oktober, 3 januari, 3 april of 3 juli. De datum waarop voor het eerst wordt geïncasseerd is dus aan het begin van het kwartaal, volgend op de levering van de iPad. Maar als de iPad binnen 2 weken voor de start van een kwartaal wordt geleverd, dan schuift de eerste incasso een kwartaal op. NB: Als een incasso niet slaagt, dan wordt de incasso het volgende kwartaal opnieuw gepland.

** Als mijn kind de school verlaat? Als uw kind de school verlaat, moet u de resterende termijnen voldoen of de iPad inleveren.

*** Gebruikersovereenkomst en eigen risico Als u in termijnen betaalt, blijft de iPad eigendom van de Stichting tot alle termijnen zijn betaald. De regels en afspraken hierover zijn opgenomen in de gebruikersovereenkomst. Hierin staat onder andere dat u een eigen risico dient te betalen als er schade is die niet onder de garantie valt, of als de iPad is verdwenen. U

leest alle informatie hierover terug in de gebruikersovereenkomst.

Ik heb een probleem met mijn iPad Problemen met de iPad kunt u (ook in de vakanties) melden via de website van de Stichting.

iPad contact Als u een vraag heeft, dan kunt u bellen met het iPad servicenummer: 0597-743100. Dit nummer is op werkdagen bereikbaar van 10:00 tot 16:00 uur. Wordt het niet beantwoord of buiten deze tijden, dan kunt u de voicemail inspreken. Wij verzoeken u dan de volgende gegevens achter te laten: • School • Naam leerling • Vraag/ probleem • Uw telefoonnummer Melden van schades kan via het webformulier. Kabels iPad Defecte of kapotte kabels vallen vrijwel nooit onder garantie. De Stichting heeft als service wel kabels te koop tegen kostprijs. iOS 9 De Update naar IOS 9.1 is beschikbaar. Wij verzoeken u de iPad te updaten.

Personele bezetting Morgen, donderdag 10 december, zal Annemiek, na haar zwangerschapsverlof, terug keren op school. Zij zal dan samen met Kirsten les gaan geven in groep 7/8. Annemiek 3 dagen en Kirsten 2 dagen. Hierdoor zal Kirsten de Bapo vervanging van Thea voor haar rekening nemen op de maandag, die tot nu toe door Gerhard werd gedaan. Tevens heeft Kirsten aangegeven één werkdag te willen inleveren omdat zij dit schooljaar moet afstuderen en ze heeft gemerkt dat dit toch meer tijd neemt dan ze had gedacht. Ingeborg , die tot nu toe één dag zwangerschapsvervanging van Annemiek invulde, heeft ook aangegeven meer tijd te moeten gaan besteden aan haar studie omdat ook zij dit schooljaar moet afstuderen.

Er komen door bovenstaande veranderingen 2 dagen vrij in de personele bezetting: één dag ouderschapsverlof van Annemiek en de vrij gekomen dag door het inleveren van uren door Kirsten. Momenteel ben ik bezig, via een sollicitatieprocedure, om ervoor te zorgen dat deze twee dagen door één persoon zullen worden ingevuld. Zo gauw er duidelijkheid is over deze leerkracht, zal ik u hierover informeren. Hierbij ziet u een overzicht van de personele bezetting per 4 januari a.s. Personele bezetting per 4 januari 2016. Groep 1/2

Groep 3/4

Groep 5/6

Groep 7/8

M dag

Annemieke

Vervanging

Kirsten

Annemiek

Di dag

Annemieke / Kirsten Annemieke

Cobi

Thea

Kirsten

Cobi

Thea

Kirsten

Annemieke / Vervanging Vervanging

Cobi

Thea

Annemiek

Cobi

Thea

Annemiek

Woe dag Do dag Vr dag

Opm. Annemieke is, zoals het ook steeds was, eens in de 2 weken op dinsdagmiddag en donderdagmorgen vrij. Vandaar ook de dubbele namen in deze groepen.

Reserve kleding

WC ongelukjes. Er zijn nog wel eens kinderen met een natte broek. Ze krijgen een schone lange broek te leen. Helaas komen ze niet terug in de voorraadbox. Wie heeft er broeken ( vanaf 116), onderbroeken en sokken voor deze box? U kunt ze inleveren bij juf Annemieke.

GVO en HVO Sterrenregen

Ouderbrief bij Trefwoord, jaargang 21, aflevering 2, thema 3 Van 7 t.m. 18 december werken we met Trefwoord rond het thema ‘Sterrenregen’. Als we in het donker ‘s avonds omhoog kijken zien we duizenden grote en kleine sterren. Sterren zijn bronnen van licht. Zij kunnen iets in het licht zetten wat anders onopgemerkt blijft. We brengen onder de aandacht wat waardevol is: plekken, mensen, verhalen, gebeurtenissen, fundamentele rechten en waarden. Kinderen gaan als ‘echte’ reporters op zoek naar stermomenten die gepresenteerd mogen worden in het kerstjournaal tijdens de kerstviering. In de onderbouw wordt gewerkt met het thema licht en donker. De kinderen ervaren wat donker is en dat een kleine vlam al iets in het licht kan zetten. Maar ook dat het pas heel laat licht wordt, vaak rond half negen ‘s ochtends. Dat we daarom kunstlicht gebruiken om alles beter te kunnen zien. Soms zijn er sterren die niet kunnen stralen. Een meisje Sana, uit het bijpassende prentenboek, wordt erdoor geraakt. Ze vindt het zo erg dat ze zelfs haar kleine zusje helemaal vergeet en haar alleen thuis laat. Ze moet op reis om de ster zijn bestemming te geven. Samen met de ster beleeft ze allerlei avonturen. Zou het lukken om de ster weer te laten stralen? Net als de ster van Betlehem, die de drie wijzen de weg wees naar de stal waar Jezus is geboren? Wat goed is mag in het licht worden gezet. Dat gebeurt in de middenbouw en de bovenbouw. Zo wordt er stilgestaan bij Nationale Vrijwilligersdag. Op 7 december worden de vrijwilligers in het licht gezet. Aan de kinderen wordt gevraagd of dat ook gebeurt met de vrijwilligers rond school. Dat mogen ze uitzoeken en kunnen ze verwerken in een reportage. Op 10 december wordt stil gestaan bij de Internationale Dag van de Rechten van de Mens. Weten de kinderen wat er met verschillende rechten wordt bedoeld en welke herkennen de kinderen? In een prachtig verhaal over Fenna en haar dagboek wordt de kinderen duidelijk gemaakt hoe je respectvol omgaat met de geheimen uit een dagboek. En als dat dagboek niet van jou is, dat je er dan niet in mag lezen. Ook al zie je het in de kamer van je dochter, zoon, zusje of broertje liggen. Op dinsdag 15 december horen de kinderen dat het Naturalisatiedag is: de dag waarop buitenlanders, die lessen Nederlanderschap hebben gevolgd, Nederlander kunnen worden. In de Bijbelverhalen gaat het over het licht in het kerstverhaal van Matteüs. In het begin is het licht aanwezig in de vorm van een engel die een positieve boodschap brengt. De boodschap komt midden in de nacht. Jozef, de man van Maria, krijgt een droom, dat het kindje dat Maria in zich draagt de Messias is: Hij zal licht brengen in de wereld. Het licht is daarna vooral aanwezig in de vorm van een ster. De ster die de drie wijzen de weg wijst naar de plek waar Jezus geboren is, laat haar licht schijnen

over het kwetsbare en kleine: het kind. Het zijn niet de machthebbers die voor de vernieuwing in de wereld zorgen. Maar God kiest een kind. En zo komt de wereldgeschiedenis in een nieuw licht te staan. In de school staat de adventskrans met haar vier kaarsen. Elke week wordt er een kaarsje aangestoken. Het wordt steeds een beetje lichter. Samen met uitgezochte stermomenten van de kinderen, wordt het vast een mooie en bijzondere adventstijd op school.

Feestdagen Mede namens de collega’s wens ik u allemaal fijne kerstdagen toe en een gezellige jaarwisseling.

Met vriendelijke groet, Gerhard Bruining