BPV Begeleidingsmap Groenhorst Almere Cursusjaar

BPV Begeleidingsmap

Groenhorst Almere Cursusjaar 2015 - 2016

Naam deelnemer

:______________________

Naam opleiding

:______________________

BPV bedrijf

:______________________

Groenhorst Almere ___________________________________________________________________

Inhoudsopgave Inleiding

3

1. Checklist te gebruiken bij start- en eind BPV-periode

4

1.2 Omvang van de beroepspraktijkvorming 2 Werkafspraken formulier

5 6

WERKAFSPRAKEN FORMULIER

7

Eindbeoordeling BPV beoordeling 3. Evaluatie

13 15

4. Doelen formuleren

16

5. Presentielijst

17

6. Bijlage

21

Competentielijst

21

2 BPV- begeleidingsmap 2015 – 2016


Inleiding Voor je ligt het BPV begeleidingsmap van het Groenhorst Almere. In deze map willen we alle zaken die te maken hebben met jouw leren op het BPV-adres samenbrengen. Je gebruikt deze map bij je voorbereiding op je BPV, het werken op je BPV-bedrijf, je tussentijdse beoordelingen, de afronding en het vooruit kijken naar je volgende BPVperiode. Deze map gaat over jouw leren op het bedrijf. De map start met je leervragen voor deze BPV-periode. De persoonlijke afspraken die jij en het bedrijf over je leervragen en je BPV-periode maken, worden in deze map vastgelegd. Daarnaast laat je in deze map zien hoe je met je leervragen bezig bent. In deze map vind je tevens je presentielijst voor de BPV-periode. Eventueel zijn er BPV–opdrachten aan toegevoegd, dit verschilt per periode en per vakrichting. Deze krijg je van je stage begeleidende docent uitgedeeld bij de opstartdag BPV. Wij adviseren iedere week een gesprek te hebben met je praktijkbegeleider. In dit gesprek is het belangrijk om het te hebben over vaktechnische- , uitdrukkings-, commerciële-, sociale vaardigheden, persoonlijke eigenschappen en over de dagelijkse werkzaamheden in het leerbedrijf.

We wensen je een leerzame maar vooral een heel plezierige BPV-periode toe.

Docenten team MBO Groenhorst Almere



1. Checklist te gebruiken bij start- en eind BPV-periode Naam deelnemer Klas Bedrijf BPV - begeleider Begeleidend docent

Checklist Beroepspraktijkvorming vóór de BPV periode  Aanvraagformulier POK verstuurd naar school (via de website Groenhorst Almere)  Werkafsprakenformulier ingevuld en laten ondertekenen door leerbedrijf Ingeleverd bij studieloopbaanbegeleider  Praktijkovereenkomst (POK) 4x getekend door alle partijen:  1 POK voor het leerbedrijf  1 POK voor de deelnemer  2 POK’s retour naar school  BPV begeleidingsgids  Leerdoelen formuleren  Urenregistratie-/presentielijst  BPV beoordeling (tussentijds- en eindbeoordeling)  Opdrachten vakrichting 

Brief aan leerbedrijf over BPV periode

Checklist Beroepspraktijkvorming na de BPV periode 

POK’s zijn ingeleverd op school



Inleveren urenregistratie-/presentielijst



BPV beoordeling



Evaluatie leerdoelen



Opdrachten vakrichting



De uren voor de opstart- expertise- en finishdag zitten niet bij je BPV uren gerekend. Deze dagen mag je niet meerekenen in je urenregistratie.



1.2 Omvang van de beroepspraktijkvorming Leerjaar 1 groene ruimte en N&L:  iedere donderdag van 24 augustus tot 7 juli 2016  Totaal schooljaar BPV: 300 uur Leerjaar 1:  4 januari tot 26 februari 2016  Totaal schooljaar BPV: 300 uur Leerjaar 2:  BPV periode 2.1: 24 augustus tot 16 oktober 2015  BPV periode 2.4: 14 maart tot 6 mei 2016  Totaal schooljaar BPV: 525 uur Leerjaar 3:  Blok 3.2: 26 oktober tot 29 januari 2016, waarvan iedere vrijdag op school  Blok 3.4 niveau 3: 16 mei tot 24 juni 2016  Blok 3.4 niveau 4: 11 mei tot 8 juli 2016  Totaal schooljaar BPV niveau 3: 710 uur  Totaal schooljaar BPV niveau 4: 660 uur Leerjaar 4:  Blok 4.1: 24 augustus tot 16 oktober 2015 + 2 dagen Jong Ondernemen op school  Blok 4.4: 17 mei tot 17 juni 2016  Totaal schooljaar BPV: 480 uur



2

Werkafspraken formulier

Je hebt een leerbedrijf gezocht voor je BPV die het meest aansluit bij jouw leerdoelen. Om een succesvolle BPV-periode te hebben is het zaak dat je duidelijke afspraken maakt met het bedrijf (praktijkopleider) waar jij je BPV gaat doen. Vul de werkafspraken in op het werkafsprakenformulier (zie volgende pagina). Tot slot vindt een werkgever het altijd belangrijk dat iemand zich aan afspraken houdt. Zorg dus dat je op tijd bent. Neem altijd een telefoonnummer mee. Als je later bent, dan kun je onderweg bellen dat je eraan komt.


Groenhorst Almere ___________________________________________________________________ *Invullen vóór aanvang BPV periode: WERKAFSPRAKEN FORMULIER Naam deelnemer: BPV periode: Naam bedrijf: Adres: Naam praktijkbegeleider: Tel nr. praktijkbegeleider:

GROENHORST ALMERE Klas

Van

:

tot

20…

1. Welke leerdoelen heeft de stagiaire voor deze BPV periode?

2. Welke leeractiviteiten gaat de stagiaire ondernemen?

3. Welke leerdoelen van de stagiaire zijn niet te realiseren? Kunnen deze verderop in de stage behaald worden?

4. Door wie vindt de begeleiding plaats?

5. Hoe ziet de begeleiding er op een dag uit?

6. Wat zijn de verwachtingen van de praktijkbegeleider van de stagiaire?

7. Wat is er allemaal mogelijk op het vakgebied op het leerbedrijf (bijv. mag je, je eigen paard meebrengen? Wat mag je allemaal doen of wat is er mogelijk?)

8. Is het mogelijk intern te verblijven? Hoe is dit geregeld en zijn hier kosten aan verbonden?


Groenhorst Almere ___________________________________________________________________ 9. Welke afspraken zijn er over ontbijt/lunch/avondeten?

10. Krijg de stagiaire nog andere vergoedingen?

11. Wanneer kun je aan je praktijkopdrachten werken?

12. Wat is de start- en einddatum van de stageperiode?

13. Wat zijn de werktijden? Hoe laat wordt je verwacht en hoe laat eindigt de stagedag?

14. Welke afspraken zijn er over vrije dagen, inclusief vakantie die in een BPV periode valt.

15. Geef aan, in geval van ziekte of door persoonlijke redenen, hoe je de dagen in gaat halen.

16. Welke afspraken zijn er gemaakt over bedrijfskleding (veiligheidsschoenen/lange broek/ haar in de staart etc.)

17. Zijn er nog andere belangrijke afspraken die nog genoteerd moeten worden?

Datum: Handtekening praktijkbegeleider:

Handtekening deelnemer:



Beoordeling BPV periode 2015/2016 BPV periode van:

tot

Naam deelnemer: Klas: Telefoonnummer: E-mail:

Naam bedrijf: BPV – begeleider: Adres: Telefoonnummer: E-mail:

Stage begeleidende docent (Slb-er): BPV-coördinator MBO: Telefoonnummer: E-mail:

Mevr. R. Kho - Vink 088 020 5400 [email protected]

Tekenen voor akkoord tussentijdse beoordeling: DATUM TUSSENTIJDSE BEOORDELING Handtekening praktijkbegeleider Handtekening Deelnemer Handtekening Begeleidend docent Studieloopbaanbegeleider (Slb-er) Tekenen voor akkoord eindbeoordeling: DATUM EINDBEOORDELING Handtekening praktijkbegeleider Handtekening Deelnemer

Beoordeling:

Voldoende / Niet Voldoende


Groenhorst Almere ___________________________________________________________________ Beoordelingsformulier BPV 1. Doe deze beoordeling als je halverwege jouw BPV periode bent samen met je praktijkbegeleider & indien mogelijk met je begeleidend docent van school. 2. Evalueer de eindbeoordeling aan het einde van jouw BPV periode samen met je praktijkbegeleider. 3. Houd met beoordelen rekening met het niveau en leerjaar van de deelnemer.  Vergeet niet de handtekeningen te zetten voor akkoord op pagina 9 1= leerpunt 2= aandachtspunt 3= voldoende 4=goed

Geef per onderdeel aan wat de score is. Onderwerpen 1. KWALITEIT Het gedane werk is goed Controleert eigen werk Ziet fouten

Tussentijdse beoordeling

Eindbeoordeling

(eventueel met docent)

(met praktijkbegeleider)

1

Onderdeel beoordeling: 8 punten of meer is voldoende

2. ZELFSTANDIGHEID Kan zelfstandig werken Controleert eigen werk Functioneert zonder extra begeleiding Voelt zich verantwoordelijk voor het werk Lost problemen zelfstandig op

1


3. TEMPO Werkt snel en goed Heeft een regelmatig tempo Kan druk op tempo aan

1


4. SAMENWERKING Kan samenwerken Maakt contact met collega’s Is behulpzaam Durft hulpvragen te stellen Kan met kritiek omgaan Komt afspraken na

1


5. INITIATIEF Begint uit zichzelf Ziet het werk Wacht niet af bij einde taak Vraagt om werk

1


2

3

Pnt. 2

3

3

Pnt.

1

4

3

4

1

4

V/NV

2

2

1

2

3

2

Pnt.

4

V/NV 3

4

V/NV 3

Pnt. 1

4

V/NV

Pnt.

V/NV 3

3

Pnt.

V/NV

Pnt. 2

4

2

Pnt.

V/NV

Pnt. 2

1

V/NV

Pnt. 2

4

4

V/NV 3

4

V/NV


Groenhorst Almere ___________________________________________________________________ 6. MOTIVATIE Is gemotiveerd voor dit werk Toont doorzettingsvermogen

1


7. FLEXIBILITEIT Schakelt indien gevraagd, gemakkelijk over naar ander werk Kan wijzigingen van opdrachten aan

1


8. REPRESENTATIVITEIT Kleedt zich passend naar de functie Reageert beleefd en met correct taalgebruik Is klantvriendelijk Is opgewekt

1


9. HANDIGHEID Heeft een goede motoriek, is behendig Belast zijn lichaam op verantwoorde wijze Gaat veilig/goed om met machines/gereedschap Gaat veilig/goed om met de computer/kassa e.d.

1


10. DISCIPLINE Komt op tijd Houdt zich aan de pauzes Houdt zich aan de bedrijfsregels Is ordelijk en netjes Is nauwkeurig

1


11. STRUCTUUR Kan met een tijdsplanning omgaan Vindt eigen weg op de werkplek Kan zelf de volgorde van werk bepalen Hanteert gepaste normen en waarden

1


2

3

Pnt. 2

3

3

3

Pnt.

4

4

3

4

1

4

V/NV

2

2

1

2

3

2

3

2

Pnt.

4

V/NV 3

4

V/NV 3

Pnt. 1

4

V/NV

Pnt. 1

4

V/NV

Pnt.

V/NV 3

3

Pnt.

V/NV

Pnt. 2

1

V/NV

Pnt. 2

4

2

Pnt.

V/NV

Pnt. 2

1

V/NV

Pnt. 2

4

4

V/NV 3

4

V/NV


Groenhorst Almere ___________________________________________________________________ 12. SPANNINGSBOOG Laat zich niet makkelijk uit het veld slaan Kan omgaan met lastige situaties Blijft optimistisch en opgewekt Kan tegen veranderingen

1


13. CONCENTRATIE Kan zich concentreren Blijft geconcentreerd bij routinematig werk

1


14. LEERBAARHEID Leert makkelijk Is leergierig Heeft inzicht in taak Kan goed onthouden

1


15. INSTRUCTIES Heeft aan eenmalig uitleg genoeg Kan mondeling instructies onthouden en opvolgen Kan zelfstandig zijn taak uitvoeren

1


2

3

Pnt. 2

3

Pnt.

4

3

4

1

4

V/NV

3

2

1

2

3

2

Pnt.

4

V/NV 3

Pnt. 1

4

V/NV

Pnt.

V/NV 3

2

Pnt.

V/NV

Pnt. 2

1

V/NV

Pnt. 2

4

4

V/NV 3

4

V/NV


Groenhorst Almere ___________________________________________________________________ Eindbeoordeling BPV beoordeling

Tel het aantal punten per competentie bij elkaar op in onderstaande tabel. Er moeten minimaal 12 van de 15 competenties voldoende zijn afgerond voor een voldoende beoordeling. Tussentijdse boordeling V/NV Pnt.

Eindnormering BPV beoordeling 1. KWALITEIT 2.

ZELFSTANDIGHEID

3.

TEMPO

4.

SAMENWERKING

5.

INITIATIEF

6.

MOTIVATIE

7.

FLEXIBILITEIT

8.

REPRESENTATIVITEIT

9.

HANDIGHEID

10. DISCIPLINE 11. STRUCTUUR 12. SPANNINGSBOOG 13. CONCENTRATIE 14. LEERBAARHEID 15. INSTRUCTIES Minimaal 12 behaalde competenties en minimaal 138 punten voor een voldoende beoordeling

Eindbeoordeling V/NV Pnt.

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

V/NV

Voldoende

Totaal BPV voldoende/ Niet voldoende

Niet voldoende

Cijfer eindbeoordeling BPV:

Cijfer berekeningstabel BPV Pt.

Pt.

Pt.

Pt.

Pt.

Pt.

Pt.

Pt.

Pt.

≥55

1

≥73

2

≥92

3

≥110

4

≥128

5

≥147

6

≥165

7

≥183

8

≥202

9

≥57

1,1

≥75

2,1

≥93

3,1

≥112

4,1

≥130

5,1

≥149

6,1

≥167

7,1

≥185

8,1

≥204

9,1

≥59

1,2

≥77

2,2

≥95

3,2

≥114

4,2

≥132

5,2

≥150

6,2

≥169

7,2

≥187

8,2

≥205

9,2

≥61

1,3

≥79

2,3

≥97

3,3

≥116

4,3

≥134

5,3

≥152

6,3

≥171

7,3

≥189

8,3

≥207

9,3

≥62

1,4

≥81

2,4

≥99

3,4

≥117

4,4

≥136

5,4

≥154

6,4

≥172

7,4

≥191

8,4

≥209

9,4

≥64

1,5

≥83

2,5

≥101

3,5

≥119

4,5

≥138

5,5

≥156

6,5

≥174

7,5

≥193

8,5

≥211

9,5

≥66

1,6

≥84

2,6

≥103

3,6

≥121

4,6

≥139

5,6

≥158

6,6

≥176

7,6

≥194

8,6

≥213

9,6

≥68

1,7

≥86

2,7

≥105

3,7

≥123

4,7

≥141

5,7

≥160

6,7

≥178

,7,7

≥196

8,7

≥215

9,7

≥70

1,8

≥88

2,8

≥106

3,8

≥125

4,8

≥143

5,8

≥161

6,8

≥180

7,8

≥198

8,8

≥216

9,8

≥72

1,9

≥90

2,9

≥108

3,9

≥127

4,9

≥145

5,9

≥163

6,9

≥182

7,9

≥200

≥218

9,9

8,9


Groenhorst Almere ___________________________________________________________________ OPMERKINGEN:

LEERPUNTEN VOOR DE KOMENDE PERIODE:

AFSPRAKEN:



3. Evaluatie Bekijk opnieuw je leeractiviteiten:  wat wil je leren?  waar heb je aan gewerkt?  heb je de mogelijkheden gehad om te werken aan je leerdoelen?  heeft dit tot gevolg gehad dat je geleerd hebt wat je wilde leren?  enz. Aan welke leeractiviteiten heb je gewerkt?

Aan welke leeractiviteiten heb je nog niet gewerkt? Geef hierbij aan waarom je er nog niet aan gewerkt hebt.



4. Doelen formuleren Op basis van je eigen evaluatie kun je nieuwe doelen formuleren voor een toekomstige BPV. Welke leerdoelen zijn blijven staan?

Welke leerdoelen wil je toevoegen?

Welke leeractiviteiten ga je ondernemen om je leerdoelen te bereiken.?



5. Presentielijst

(per dag een handtekening of per week)

Naam

: …………………………………………………………

Naam Leerbedrijf

: …………………………………………………………

Periode (datum/blokperiode) Totaal aantal uren Nummer

Datum

: ………………………………………………………….

: ……………………………………………………… Aantal uren

Handtekening deelnemer

Handtekening praktijkopleider

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17



Nummer

Datum

Aantal uren

Handtekening deelnemer

Handtekening praktijkopleider

18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 18 BPV- begeleidingsmap 2015 – 2016

Groenhorst Almere ___________________________________________________________________ Nummer Datum Aantal Handtekening Handtekening uren deelnemer praktijkopleider 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 19 BPV- begeleidingsmap 2015 – 2016

Groenhorst Almere ___________________________________________________________________ Nummer Datum Aantal Handtekening Handtekening uren deelnemer praktijkopleider 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 Totaal behaalde uren:



6. Bijlage Competentielijst Voorbeelden van competenties: Aansturen Doorzettingsvermogen

Samenwerken

Assertief

Durf

Visie ontwikkelen

Besluitvaardig

Flexibiliteit

Zelfkennis

Coachen

Initiatief

Zorgvuldigheid

Confronteren

Klantgericht

Collegialiteit

Creativiteit

Luisteren

Nauwkeurig

Delegeren

Plannen en organiseren

Resultaat gericht werken

Presenteren

Organiseren

Verzorging

Overtuigen

Samenwerken

Relaties bouwen en netwerken Ondernemend en commercieel handelen Schriftelijke communicatie Veranderingsgericht

Vertrouwen opbouwen

Zelfontwikkeling

Zelfstandigheid

Vriendelijk

Structureren

Plannen in tijd

Feedback geven

Informatie verwerken

Omgaan met verandering en aanpassen Aandacht en begrip tonen Vakdeskundigheid toepassen Leren

Beslissen en activiteiten initiëren

Begeleiden

Overleggen

Ethisch en integer handelen Analyseren

Materialen en middelen inzetten Op de behoeften en verwachtingen van de “klant” richten Instructies en procedures Met druk en tegenslag opvolgen omgaan

Gedrevenheid en ambitie tonen Aanpakken Kennis hebben van begrippen vakgebied Leiding geven

Kwaliteit leveren

Bedrijfsmatig handelen


BPV Begeleidingsmap Groenhorst Almere Cursusjaar

Recommend Documents