BLOK 3: PROTOKOLY (záznam pozorování, experimentu, bádání, apod.)
LABORATORNÍ PROTOKOLY Dva druhy: (1) Zápisky (poznámky) o vlastním průběhu práce (2) Zpráva (shrnutí) o výsledcích
Ad (1). Věrný zápis všech událostí. Nikoliv volné papíry, ale svázaný sešit [někde, např. v průmyslovém ((vojenském) j ) výzkumu ý musí být ý stránky y i očíslovány!] y] Zapisovat i na první pohled zdánlivě bezvýznamné skutečnosti (výpadek proudu, prudká změna počasí,...) Nesmí chybět samozřejmě datum, čas. Časový sled událostí Seznam pomůcek, testovacího materiálu, ... včetně původu, výrobce.... T t vše Toto š pakk slouží l ží k vypracování á í ZPRÁVY/PROTOKOLU (REPORT)
Ad (2): LOGIKA PSANI PROTOKOLU – obecne zasady 1. Predstavim se, tedy kdo jsem a odkud jsem (obor studia, rocnik) datum popr. i teplota (u laboratornich cviceni), pocasi (u praci v prirode), apod. uloha obecne Toto je HLAVICKA 2. Musim sdelit, co konkretne mam delat. Tedy CIL PRACE 3. Musim sdelit, na zaklade ceho nebo jak budu praci provadet, tedy neco z teorie, resp. metodiky. Napr., jake vztahy budu potrebovat; [z toho obvykle vyplyne, co budu merit, michat, atd. (fyzika, chemie)] proc budu postupovat tak a tak (biologie, geografie) Tedy METODA/TEORIE 4. Kdyz vim, co budu konkretne delat a jak budu postupovat, musi mi take byt nyni zrejme, co k tomu budu potrebovat. Tedy POMUCKY 5. Nyni prijde popis vlastni prace. pripravoval jsem roztok meril jsem pozoroval jsem, zaznamenaval jsem rezal jsem, krajel jsem a zaleval kyselinou, apod. atd. a vysledky zapisi, obvykle, do tabulek ci nejak jinak zaznamenam (do pracovniho sesitu). Tedy VYSLEDKY MERENI/POZOROVANI 6. To, co jsem ziskal a mam se vsemi detaily zaznamenano, musim nyni zpracovat. Napr. ze vztahu uvedenych v teoreticke casti spocitam hledane veliciny, urcim chyby, atd. Tedy, ZPRACOVANI VYSLEDKU V nekterych pripadech vsak, napr. priprava vzorku k pozorovani (tkan, atd.) narezani kousku skla (naucit se praci se sklem) apod. tato cast bude evidentne schazet; vse je uvedeno jiz ve vysledcich v predchazejici casti. 7. To, co jsem udelal, musim nyni strucne shrnout/zhodnotit. Tedy, ZAVER 8. Na konec pak musim uvest, z ceho jsem cerpal, tedy SEZNAM LITERATURY
zpracovaný podle platných norem a v konkrétní podobě obvyklé pro danou instituci.
Ad (2). Typický příklad struktury PROTOKOLU - shrnutí 0. Hl 0 Hlavička ičk (kd (kdo jjsem, odkud dk d jjsem, d datum, t apod.) d) 1. Zadání (změřte, určete, nalezněte, zjistěte, ...) 2. Teorie/Metoda (vztahy, ze kterých se potřebné veličiny získají, ...; co a jak budu měřit měřit, pozorovat, pozorovat ...)) 3. Postup - potřebné přístroje (typ, vlastnosti, ...), materiál (chemikálie, pokusná zvířata, archivní nálezy, ...) - vlastní měření (pozorování) a získané výsledky 4. Zpracování výsledků (výpočty, odhady chyb, ...) 5. Zhodnocení výsledků; ý závěr 6. Seznam použité literatury
POZNÁMKY K PREZENTACI VÝSLEDKŮ (tabulky, grafy) Obvykle: v tabulce uvádíme originální výsledky, jejichž ČÍSELNÁ hodnota je podstatná d t t á a zajímavá jí á pro čtenáře; čt ář graf obvykle použijeme, chceme-li POROVNAT výsledky (různé teorie, výsledky různých autorů, metody měření, apod.), názorně demonstrovat trend(y) v chování zkoumaných veličin, veličin ukázat časový vývoj, atd. Obecně: - u experimentálních výsledků by měla (musí) být uvedena chyba - !! uvádět p pouze tolik p platných ý cifer,, jaká j jje chyba y a ne to,, co dostaneme výpočtem z kalkulačky (vypočtená hodnota)!! Např.: nameřená hodnota (h)….. 8.15±0.04 vypočtená hodnota (πh)… 25.60 A NE 25.6039801301
GRAFY - rámeček, osy: NIKDY ne výraznější (silnější) než výsledky - pri volbě velikosti fontu pamatovat, že při tisku dojde ke zmenšení - popisy čar: vždy dbát na přehlednost; buď v popisu obrázku (caption), nebo přímo u grafu - příliš mnoho čar v obrázku jej činí nepřehledným!! - uzavření grafu do čtverce nebo obdélníka dovoluje čtenáři snazší určení hodnot jjednotlivých ý bodů - příliš časté (husté) členění os kótami jej činí nepřehledným - !! nezapomenoput na rozměry (jednotky) např. rychlost [m/sec [m/sec^2] 2] (nejobvyklejší) je ale přípustné i T/K (teplota v Kelvinech), ale asi už ne v/m/sec^2
PŘÍKLAD PROTOKOLU Přírodovědecká fakulta UJEP Katedra chemie Instrumentální analýza
Číslo úlohy: Vypracoval:
Název úlohy:
Ročník: Obor studia:
Podmínky měření: Teplota:
Měřeno dne: Tlak vzduchu:
Odevzdáno dne:
Počet stran:
Počet příloh:
Hodnotil:
Cíl práce: Uvedete, co je předmětem (cílem) experimentální práce. Stručně a jasně! Teoretické základy instrumentální metody Stručné vysvětlení teoretického principu použité metody. Základní vztahy potřebné dále k určení hledané veličiny. Pomůcky: Výčet skutečně používaných pomůcek Postup přípravy potřebných roztoků (včetně výpočtů) Postup práce Výsledky (formou tabulek) Naměřená data uspořádáte do přehledných tabulek. Tabulky musí mít záhlaví s označením jednotlivých veličin a jejich rozměrů. V tabulkách uvádíte u jednotlivých veličin i jejich chyby (pokud jsou známy). Zpracování výsledků Tato část obsahuje ukázku typického případu jednoho úplného výpočtu. (Např., počítáte pH pro 10 různých naměřených hodnot. Vzorový výpočet předvedete pouze pro jednu vybranou hodnotu.) V ostatních případech uvedete mezivýsledky i výsledky v přehledných tabulkách.
Nezapomeňte, že každá veličina se uvádí s jednotkou a vypočtené hodnoty i s odhadnutou chybou! Ve vzorovém výpočtu musí být srozumitelně odvozen každý krok. V případě statistického zpracování naměřěných dat uvedete alespoň použité vztahy, a to i v případě použití nástrojů počítačového programu (např. Excel). Zhodnocení výsledků, závěry Shrnete a zhodnotíte výsledky, obvykle z obecnějšího hlediska. Např., byla potvrzena závislost něčeho na něčem, použitá metoda poskytla přesné či nedostatečně přesné výsledky, apod. Pamatujte, že, pokud se to vyskytne, i negativní výsledek je výsledek a nesnažte se ho zakamuflovat! Příčiny mohou být různé a nemusí to být vždy vaše chyba. Seznam použité literatury Výčet veškeré použité literatury, zpracovaný podle platných norem a v konkrétní podobě obvyklé pro danou instituci. Přílohy Laboratorní záznam
PŘÍKLAD PROTOKOLU ‐ biologie
Přírodovědecká fakulta UJEP Katedra biologie ???? predmet ????
Číslo úlohy: Vypracoval:
Název úlohy:
Ročník:
Imerzní mikroskopie
Obor studia:
Podmínky měření:
Měřeno dne:
Teplota: Tlak vzduchu:
Odevzdáno dne:
Počet stran: Počet příloh:
Hodnotil:
Cíl: Uvedete, co je KONKRETNIM cílem experimentální práce. Stručně a jasně! Zde konkretne: • Pozorovat trvalý barvený preparát imerzním objektivem a porovnat kvalitu obrazu s/bez použití imerze • Zhotovit nákres obrazu s popisem Teoretické základy: Stručné vysvětlení teoretického principu/podstaty použité metody. V tomto konkretnim pripade je nutne napsat PROC se pouziva imerzni objektiv, vyhody a nevyhody. Apod. Pomůcky: Výčet skutečně používaných pomůcek. Zde konkretne: ¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾
trvalý barvený preparát krevního roztěru člověka světelný mikroskop imerzní objektiv ( 100x; A 1,3) imerzní cedrový olej skleněná tyčinka/aplikátor imerze lněný hadřík
Postup práce: Co a jak jsem KONKRETNE delal. Zde: •
• •
Do revolverového měniče mikroskopu jsem vložil imerzní objektiv. Zkontroloval jsem správný sled objektivů v měniči (vzestupně dle zvětšení objektivů ve směru hodinových ručiček). Upevnil jsem preparát do vzpruh na stolku mikroskopu a snažil se docílit nejlepší možné kvality obrazu při objektivovém zvětšení 100x bez použití imerze. Zhodnotil jsem kvalitu obrazu pozorovaného imerzním objektivem bez použití imerze.
•
• •
Aplikoval jsem imerzní cedrový olej na čočku kondenzoru pomocí skleněné tyčinky a snažil se docílit nejlepší možné kvality obrazu pomocí mikrošroubu, kondenzoru a clony. Zhodnotil jsem kvalitu obrazu Zhotovil jsem nákres obrazu s popisem a zaznamenal zvětšení.
Zhodnocení výsledků Zde konkrétně: Porovnal jsem obrazy ziskané pozorovaním s imerzním objektivem a bez použití imerze. Aplikací imerze bylo docíleno homogenního prostředí (o stejném indexu lomu světla), které umožnilo zvýšit rozlišovací schopnost a světelnost objektivu. Obraz pořízený imerzním objektivem s použitím imerze byl kvalitnější. Seznam použité literatury Výčet veškeré použité literatury, zpracovaný podle platných norem a v konkrétní podobě obvyklé pro danou instituci. Přílohy Laboratorní záznam Nákres, apod.
Fakticka poznamka: Provedeny experiment neodpovida zadani! (neni zkoumana efektivita a nejsou porovnany metody t d s ruznou rychlosti!) hl ti!)
Schazi nadpis, nadpis ci hlavicka: VYSLEDKY MERENI
