Beosztás, munkakör. Név. intézményvezető, gyógypedagógus. Megyeri Józsefné

A Prizma Általános Iskola és Óvoda, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény betöltött pedagógus, pedagógiai előadó, pedagógiai szakértő és nevelő-oktató munkát segítő munkakörei, valamint a felsorolt munkaköröket betöltők iskolai végzettségi, szakképzettségi adatai Név

Beosztás, munkakör

Végzettség, szakképzettség



Megyeri Józsefné

intézményvezető, gyógypedagógus

 





Oligofrénpedagógia szurdopedagógia szakos gyógypedagógiai tanár 1978. Szakértő jeltolmács 1987. Fejlődésükben akadályozottak korai fejlesztése szakirányú továbbképzés 1993. Szakvizsgázott pedagógus közoktatási vezető szakirányon 2001. Az inkluzív nevelés okleveles tanára 2012.

Továbbképzések                

  

Vezetőképző tanfolyam 1990. Felsőfokú vezető-továbbképző tanfolyam 1994. Környezeti nevelés 1995. Szenzitív környezetpedagógia 1996. Szenzitív környezetpedagógia mesterkurzus 1997. Közoktatási vezetők kommunikációs tréningje 2000. Roma identitás a gyermekvédelemben 2002. Cigány tanulók oktatása, nevelése 2003. Minőségfejlesztési továbbképzés (MIP) 2004. Hatékony iskolát mindenkinek - sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése 2005. Differenciálás a gyakorlatban 2006. Az együttnevelés elmélete és gyakorlata 2006. Attitűdformáló tréning az együttnevelésben dolgozó szakemberek és segítők részére 2007. Adaptációs szakértő 2008. Komplex szakértő 2008. Utazó gyógypedagógusi kompetenciák - Az utazógyógypedagógusi tevékenységtől az utazógyógypedagógiai modell kidolgozásáig 2009. Intézményi folyamat-szaktanácsadó 2009. Képzők képzése: Habilitációs-rehabilitációs tevékenységek az SNI integrációban 2011. Együttnevelés, inkluzív pedagógia elmélete és gyakorlata 2011.

    



Czibere Csilla

intézményvezetőhelyettes, gyógypedagógus

 



Tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos gyógypedagógiai tanár és hallássérültek pedagógiája szakos gyógypedagógiai terapeuta 1998. Speciális pedagógia szakos tanár és szakpedagógus 2002. Okleveles minőségfejlesztés-tanár 2009. Szakvizsgázott pedagógus gyógypedagógia szakterületen Gyógypedagógiai szakértő, gyógypedagógiai gyakorlatvezető, vezetőtanár és A gyógypedagógiai szakismeret és gyakorlat megújítása modulok 2010. Szakvizsgázott pedagógus tanügyigazgatási szakértői területen 2013.

 

 



   



Meixner-féle dyslexia prevenciós és reedukációs módszertan 1998. Sindelar-Zsoldos program 1. 2001. Sindelar-Zsoldos program 2. 2002. Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelésének elmélete és gyakorlata kéttanáros modellben 2005. ECDL Standard 2006. Adaptációs szakértők felkészítése a kompetencia alapú programcsomagok bevezetésének segítésére – Programcsomagok alkalmazása a közoktatási intézményekben 2007. Attitűdformáló tréning az együttnevelésben dolgozó szakemberek és segítők részére 2009. Tanügyigazgatási auditorképzés – A közoktatási intézmények tanügyigazgatási ellenőrzése, auditja 2009. Utazó-gyógypedagógusi kompetenciák – Az utazógyógypedagógusi tevékenységtől az utazógyógypedagógiai modell kidolgozásáig 2009. Aktuális munkaerő-piaci trendek, diák- és munkajogi ismeretek 2011. ÁBPE-továbbképzés I. a költségvetési szervek vezetői és gazdasági vezetői részére 2011. Referencia-intézményi mentor-pedagógusok felkészítése az adaptáció támogatására 2012. Hálózati együttműködések és kapcsolatok a referencia-intézményi szolgáltatások működtetése érdekében 2012. A gyógypedagógiai tanácsadás, mint a korai intervenció szerves része 2013.

Óvodai intézményegység Név


Végzettség, szakképzettség 

Szabó Mónika

óvodai intézményegységvezető, gyógypedagógus

Aczél Anna Zsuzsanna

gyógypedagógus, óvodai csoportvezető

Barna Klaudia

gyógypedagógus, óvodai csoportvezető

Kozma Andrea

gyógypedagógus







 



Laczi Ildikó

gyógypedagógus

Értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos és logopédia szakos gyógypedagógiai tanár 2000. Szakvizsgázott pedagógus gyógypedagógiai szakterületen 2012. Gyógypedagógus, értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos tanár, szomatopedagógia szakos terapeuta 2008. Gyógypedagógus, értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányon 2012. Óvodapedagógus 2001. Gyógypedagógus, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányon 2007. Gyógypedagógus, értelmileg akadályozottak pedagógiája szakon 2003.

Továbbképzések



GMP: Beszédpercepciós diagnosztika és terápia 2003.



Micimackó Bébiszitter Szolgálat, bébiszitter tanfolyam 2004. A pedagógus lelki egészségvédelme: stresszkezelés és kreativitásfejlesztés 2009. Szenzomotoros szemléletű „Állapot- és mozgásvizsgálat” /ÁMV/ felvétele, értékelési szempontjai és alkalmazási lehetőségei, 2013.

 

-



Sindelar-Zsoldos program I. 2007.

  

Hatékony iskolát mindenkinek 2005. Tevékenységközpontú pedagógia 2006. Kompetencia alapú oktatási csomag, szövegértésszövegalkotás 2006. A számítógép alkalmazási lehetőségei a pedagógiába 2006.



 

 

ECDL standard 2007. Utazó-gyógypedagógusi kompetenciák - Az utazó gyógypedagógusi tevékenységtől az utazógyógypedagógiai modell kidolgozásáig 2012. Pályázati szakértő-mentor – pályázatfigyelés szakmódszertan 2013. Differenciált tanulásszervezés, az egyéni különbségeket figyelembe vevő pedagógia 2013.

Iskolai intézményegység Név


Schüttler Vera

iskolai intézményegységvezető, gyógypedagógus

Végzettség, szakképzettség 

 



Bánszegi-Tóth Erzsébet gyógypedagógus

  

Bocsányi Bettina

gyógypedagógus, osztályfőnök



 

dr. Finyné Kereseő Kinga




Oligofrénpedagógia pszichopedagógia szakos gyógypedagógiai tanár 1993. Speciális pedagógia szakos tanár és szakpedagógus1998. Oligofrénpedagógia – pszichopedagógia szakos gyógypedagógiai tanár 1989. Szakvizsgázott pedagógus közoktatási vezető szakirányon 1999. Alapszakos kulturális antropológus 2009. Mesterszakos kulturális antropológus 2011. Szakvizsgázott pedagógus gyógypedagógiai területen 2012. Gyógypedagógus, értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos tanár 2009. Védőnő 1980. Oligofrénpedagógiaszurdopedagógia szakos gyógypedagógiai tanár 1986. Szakvizsgázott pedagógus gyógypedagógiai szakterületen – Gyógypedagógiai szakértő,

Továbbképzések  

    

Strukturális Alapok felhasználása Magyarországon 2005. Projektmenedzsment lépésről lépésre 2005.

Meixner –féle diszlexia prevenció és reedukáció 1993. Korai fejlesztés 1998. A NAT és az irányelvek alkalmazása 1998. Gyermekek Háza – alternatív alapozó program 2000. Projektpedagógia alkalmazása a sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelésében-oktatásában 2006.

    

Zenei képességfejlesztés az óvodában 1983. Óvodai beszédfejlesztés 1985. Alapfokú Bliss tanfolyam 1988. A matematika tanulás zavarai (diszkalkulia) 2001. A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása – Szociális, életviteli és környezeti programcsomagok 1.-6. évfolyamon 2007.

gyógypedagógiai gyakorlatvezető, vezetőtanár modul 2005.



A számítógép alkalmazási lehetőségei a tanítástanulás folyamatában 2007. A Sulinet Digitális Tudásbázis keretrendszerének, adatbázisának kezelése és felhasználása a tanítástanulás folyamatában 2007. Alapfokú számítógépkezelői tanfolyam helyben 2010. Továbbképzés a Hónapról hónapra Meixnermódszerű 2. osztályos anyanyelv tankönyvcsalád alkalmazására, 2011. A hatékony tanulás mestersége 2012.



A hatékony tanulás mesterséges 2013.



A relaxációs módszer felhasználási lehetőségei a pedagógus mindennapi munkájában 2008.

   

Együttnevelés elmélete és gyakorlata 2006. Képzőművészeti szociál-terápia 1996. Változáskezelés 2009. A tanulás tanítása 2012.



ECDL Standard 2012.

 

 

Dreszler Natália



gyógypedagógus  

Dudikné Iski Mónika

gyógypedagógus





Holdampf Ilona

Istvánfalvyné Hortoványi Ágnes


   

gyógypedagógus

Gyógypedagógus, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakon 2012. Általános iskolai katolikus hittanár 1996. Értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos gyógypedagógiai tanár 2002. Szakvizsgázott pedagógus gyógypedagógiai szakterületen – Gyógypedagógiai szakértő, gyógypedagógiai gyakorlatvezető, vezetőtanár modul 2007. Okleveles játék – és szabadidőszervező szakos tanár 2012. Tanító 1989. Könyvtár szakkollégium 1989. Oligofrépedagógia szakos gyógypedagógiai tanár 1993. Hallássérültek pedagógiája szakos gyógypedagógiai tanár és értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos

 

Kendeh-Kirchknopf Orsolya

gyógypedagógus

gyógypedagógiai tanár 1996. Gyógypedagógus, logopédia szakos tanár 2001. Értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos gyógypedagógiai tanár és hallássérültek pedagógiája szakos gyógypedagógiai terapeuta 1997.

         

Komáromy Éva



gyógypedagógus

Oligofrénpedagógia-logopédia szakos gyógypedagógiai tanár 1987.

     

Lukácsné Homor Veronika


Gyógypedagógus, értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos tanár 2003. Gyógypedagógus, logopédia szakos tanár 2008. Inkluzív nevelés okleveles tanára 2012. Szakvizsgázott pedagógus gyógypedagógiai szakterületen 2013.

     

GMP: Beszédpercepciós diagnosztika és terápia 1998. Bevezetés az internet használatába 1998. A hatékony tanulás mestersége 2012. Együttnevelés, befogadás, tolerancia a nevelésbenoktatásban 2013. ECDL Start 2013. Szorobán tanfolyam 1991. Alapfokú számítógép-kezelői tanfolyam 1996. Felkészítés a családi életre 1998. Baranya megye természetföldrajza 1998. Korrekciós, terápiás interaktív módszerbattériák 1999. A pedagógus lelki egészségvédelme, stresszkezelés 2008. A személyközpontú megközelítés alapjai 2009. Konfliktuskezelés és bevezetés a mediációba 2009. Mediáció 2010. Alternatív vitarendezés tanítása, multiplikátor felkészítés 2010. Autizmussal élőgyermekek célzott pedagógiai ellátásának elméleti és gyakorlati alapjai 2011. A hatékony tanulás mestersége 2012. Iskolai drogkoordinátorok képzése 2005. Egészségnevelő pedagógusok és iskolai drogügyi koordinátorok továbbképzése 2005. ECDL 2008. A megkésett beszédfejlődés és a fejlődéses dysphasia terápiája Meixner-módszer szerint 2011. Autizmussal élő gyermekek célzott pedagógiai ellátásának elméleti és gyakorlati alapjai 2011.

Pátkay Lászlóné

Simon Ágnes



Oligofrénpedagógiapszichopedagógia szakos gyógypedagógiai tanár 1981.



Gyógypedagógus, értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirányon 2013.

gyógypedagógus

gyógypedagógus

         



Szabó Borbála

gyógypedagógus, osztályfőnök, munkaközösség-vezető





Oligofrénpedagógia szurdopedagógia szakos gyógypedagógiai tanár 1981. Szakvizsgázott pedagógus közoktatási vezető szakirányon 2002. Az inkluzív nevelés okleveles tanára 2012.

       

Szilágyi Ildikó


 

Általános iskolai tanító 1975. Oligofrénpedagógia szakos gyógypedagógiai tanár 1978.

Helyi tanterv készítése1996. Képzőművészeti szociál-terápiás tanfolyam 1996. Komplex népművészeti tanfolyam 1998. Romológia 2000. „Ha baj van a matematikával” - diszkalkulia 2005. Projektpedagógia 2006. Országos konferencia a sikeres napköziért, 2010. A hatékony tanulás mestersége 2012.

     

Szakmai, módszertani gyógypedagógiai óvodák feladatrendszere 1981. A beszédfejlesztés speciális kérdései a gyógypedagógiai óvodákban 1985. Beszédjavítás a gyógypedagógiai óvodákban 1986. A grafomotoros fejlesztés fokozatai 1988. Alapfokú Bliss tanfolyam 1989. Korai fejlesztés 1994. ECDL Start 2004. A kompetencia alapú oktatási programcsomag alkalmazása – óvodai programcsomag 2006. HUPLE – tréning 2011. Intézményi csoport felkészülése felsőoktatási gyakorlóhely funkció vállalására 2012. A tanulási nehézségek vizsgálata 1991. Kineziológia 1993. Fejlesztőpedagógia 1993. A mozgáskoordináció fejlesztése 1998. ECDL Start 2004. Hatékony iskolát mindenkinek – sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelése 2005.

  

Szilágyi József

pedagógus



Rajz-vizuális kommunikáció tanár 2010. Vizuális és környezetkultúra tanár 2012.



Művészetterápia 2010.



A tanulási nehézség vizsgálata, megelőzése és terápiája 1995. Komplex népművészeti tanfolyam 1998. Komplex népművészeti tanfolyam 1999. Hatékony iskolát mindenkinek, avagy Differenciálás a gyakorlatban” 1999. Alternatív pedagógiák Magyarországon 2000. Az olvasás-írás, helyesírási zavarok megelőzése és felzárkóztató korrekciója 6-12 éves gyermekeknél 2000. A Kedvesház pedagógia továbbképzési programja (alapképzés) 2001. A Kedvesház pedagógia továbbképzési programja (második lépcső) 2001. Roma identitás a gyermekvédelemben 2002. Cigány tanulók oktatása, nevelése 2002. Az együttnevelés elmélete és gyakorlata 2010. 3-8 éves egyedi fejlődésmenetű gyermekek nevelése mozgásterápiákkal, kiegészítő pedagógiai eljárásokkal 2011. Autizmussal élő gyermekek célzott pedagógiai ellátásának elméleti és gyakorlati alapjai 2011. Sindelar-Zsoldos program 1. 2012. A hatékony tanulás mestersége 2012. Sindelar-Zsoldos program 2. 2013.

    



Topercer Piroska

gyógypedagógus, munkaközösség-vezető



Oligofrénpedagógiatiflopedagógia szakos gyógypedagógia tanár 1997.

Labdaterápia hiperaktív és tanulási zavaros gyermekek számára 2008. A játék szerepe az idegrendszer fejlődésében és a szocializációban 2009.

    

   

Tóthné Uhrin Andrea

Udvardy Imre


gyógypedagógus



Oligofrénpedagógiapszichopedagógia szakos gyógypedagógiai tanár 1994.



Oligofrénpedagógiapszichopedagógia szakos gyógypedagógiai tanár 1980. Szakvizsgázott pedagógus közoktatási vezető szakirányon 1996. Mentálhigiénés szakember 2008.





                 



Virág Dóra

gyógypedagógus

 

Oligofrénpedagógiapszichopedagógia szakos gyógypedagógiai tanár 1995. Fejlesztőpedagógus szakirányú továbbképzés 2009. Szakvizsgázott pedagógus 2010.

   





ECDL Start 2004. Konfliktuskezelés 2008. Az együttnevelés elmélete és gyakorlata 2009. Gyakorlatvezető mentortanár felkészítés 2012. A hatékony tanulás mestersége 2012. Gyógypedagógia - oligofrénpedagógia 1988. Szervezetfejlesztési tréning 1989. Közlekedés és drogmegelőzés 1993. Védd az életed 1997. Alapfokú gépkezelési ismeretek 1998. Mentálhigiénés alapprogram 2001. Számítógép és internet alapismeretek 2001. Szövegszerkesztés, táblázatkezelés 2002. Mentálhigiéné 2003. Szociológia, ifjúságkutatás, bűnmegelőzés 2004. A pedagógus lelki egészségvédelme, stresszkezelés és kreativitásfejlesztés 2008. Para?digmaVáltás 2010. A tanulási képesség fejlesztése, a hatékony és stresszmentes tanulás módszereinek elsajátítása 2004. ECDL Standard 2005. Fejlesztőpedagógus 2007. A számítógép tanórai alkalmazása 2007. A Sulinet Digitális Tudásbázis keretrendszerének, adatbázisának kezelése és felhasználása a tanítástanulás folyamatában 2007. A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása – Szociális, életviteli és környezeti programcsomagok 1.-6. évfolyamon 2007. Utazó gyógypedagógusi kompetenciák - Az utazógyógypedagógusi tevékenységtől az utazógyógypedagógiai modell kidolgozásáig 2009.

 

Schultz Adrienn

könyvtáros tanár

 

Magyar nyelv és irodalom szakos bölcsész és tanár 2006. Informatikus könyvtáros 2006. Sportoktató aerobik szakágban 2007.

-

Meixner Ildikó által kidolgozott dyslexia prevenciós és reedukációs módszer 2011.

Utazó gyógypedagógiai intézményegység Név



Továbbképzések   



Farkas Éva

utazó gyógypedagógiai intézményegységvezető, gyógypedagógus



Gyógypedagógus, logopédia  szakos tanár és tanulásban akadályozottak pedagógiája  szakos terapeuta 2003. Szakvizsgázott pedagógus  gyógypedagógiai szakterületen 2011. 

  

Bitai Margit

utazó gyógypedagógus

 

Okleveles biológia szaktanár 1995. Tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos gyógypedagógiai tanár 2002.

  

Attitűdformáló tréning az együttnevelésben dolgozó szakemberek és segítők részére 2005. Az együttnevelés (integráló nevelés) elmélete és gyakorlata 2006. Hatékony tanuló-megismerési technikák, a pedagógiai diagnózis alkalmazási lehetőségei a sajátos nevelési igényű tanulók integrált nevelésében 2007. Attitűdformáló tréning az együttnevelésben dolgozó szakemberek és segítők részére 2007. A pedagógus lelki egészségvédelme: stresszkezelés és kreativitásfejlesztés 2008. Utazó gyógypedagógusi kompetenciák – Az utazógyógypedagógusi tevékenységről az utazó – gyógypedagógiai modell kidolgozásáig 2009. Az együttnevelést támogató, harmonizált, kompetencia alapú helyi tanterv készítésének elmélete és gyakorlata 2010. A hatékony tanulás mestersége (A tanulás mesterségének módszertana) 2012. Tanulók egyéni fejlesztésének módszertana 2012. A gyógypedagógiai tanácsadás, mint a korai intervenció szerves része tanfolyam 2013. Diszkalkulia fakultáció 2002. Együttnevelés (integráló nevelés) elmélete és gyakorlata 2006. Kompetencia alapú oktatási programcsomagok



 



 

 



   

alkalmazása -szövegértés-szövegalkotás programcsomag az 5-8. évfolyamon 2006. Kompetencia alapú oktatási programcsomag alkalmazása- matematika programcsomag az 5-8. évfolyam számára 2006. A számítógép alkalmazási lehetőségei a tanítástanulás folyamatában 2007. A Sulinet Digitális Tudásbázis keretrendszerének, adatbázisának kezelése és felhasználása a tanítástanulás folyamatában 2007. Sajátos nevelési igényű gyermekek együttnevelése kéttanáros modellben 2007. Attitűdformáló tréning az együttnevelésben dolgozó szakemberek és segítők részére 2007. A pedagógus lelki egészségvédelme, stresszkezelés és kreativitásfejlesztés 2008. Sindelar-Zsoldos program 2. -Tanulási és magatartási zavarok terápiája iskoláskorban 2009. Utazó gyógypedagógusi kompetenciák - Az utazógyógypedagógusi tevékenységtől az utazó gyógypedagógiai modell kidolgozásáig 2009. Az együttnevelést támogató, harmonizált, kompetencia alapú helyi tanterv készítésének elmélete és gyakorlata 2010. Mexner Ildikó Játékház olvasókönyvcsaládjának alkalmazására felkészítő tanfolyam 2011. Gyakorlatvezető mentortanár felkészítés 2012. A hatékony tanulás mestersége (A tanulás tanításának módszertana) 2012. A gyógypedagógiai tanácsadás, mint a korai intervenció szerves része 2013.

 

Cataluccio Andrea


  



Egervári Lilla




Tanító (ének –népművelés) 1982. Oligofrénpedagógia szakos gyógypedagógiai tanár 1985. Mentálhigiénés Szakember 2005. Pedagógus-szakvizsga 2005. Mozgókép-és médiakultúrapedagógus 2007.

Oligofrénpedagógiapszichopedagógia szakos gyógypedagógiai tanár 1985. Magyar nyelv-és irodalom szakos tanár 1994.

  

Újságíró 1992. Idegenvezető 1993. Számítógép-kezelő 1999.



Alapfokú számítógép kezelői és internet használói tanfolyam 1998. Internet használat nem informatika tanároknak 1999. Szövegszerkesztés, táblázatkezelés 2000. Logopédiai elemek az olvasás-írás zavarainak megelőzésében, kezelésében 2001. Hatékony együtt nevelés az iskolában 2005. Személyiség-és képességfejlesztés a vizuálisművészeti nevelés eszközeivel 2006. Projektpedagógia 2010. Interaktív tábla-interaktív módszerek 2010. Autizmussal élő gyermekek, tanulók inkluzív nevelésének-oktatásának alapjai 2012.

       



Gut Eszter

utazó gyógypedagógus 

Hajósiné Nagy Zsófia


Ilyés Katalin


Gyógypedagógus, szakirányon 2013.

logopédia

 

Tanulók egyéni fejlesztésének módszertana 2012. A hatékony tanulás mestersége (A tanulás tanításának módszertana) 2013.

 Gyógypedagógus, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos tanár és szomatopedagógia  szakos terapeuta 2007.

Labdaterápia alkalmazására felkészítő képzés a hiperaktív és tanulási zavarral küzdő gyermekekkel foglalkozó pedagógusok számára 2008. A kompetencia alapú oktatási programcsomagok (óvodai programcsomag) 2009. Szenzoros szemléletű állapot- és mozgásvizsgálat

Gyógypedagógus pszichopedagógia 2011.

szakirányon



    

 Kardoss Márta


Oligofrénpedagógia-logopédia szakos gyógypedagógiai tanár 1995. Közoktatási vezető 2001.

      



Kissné Bíró Gabriella


Gyógypedagógus, akadályozottak szakirányon 2011.

tanulásban  pedagógiája  



Mester Zoltánné


Oligofrénpedagógiaszurdopedagógia szakos  gyógypedagógiai tanár 1995. 

felvétele, értékelési szempontjai és alkalmazási lehetőségei 2009. Alapozó Terápia: Módszer a gyermeki idegrendszer mozgásos-érzékszervi fejlesztésére 2009. Alapozó Terápiák Alapítvány terapeuta-képző tanfolyamának elvégzése 2009. A hatékony tanulás mestersége (A tanulás tanításának módszertana) 2012. Autizmussal élő gyermekek, tanulók inkluzív nevelésének-oktatásának alapjai 2012. Organikusan sérült Gyermekek Egyéni Terápiája Tervezett szenzomotoros Tréningekkel /TSMT I./ 2013. Informatika oktatása NAT alapján 1998. Az internet használata az oktatásban 2003. A diszlexia megelőzése, az értő olvasás előkészítése 2012. A hatékony tanulás mestersége 2013. A matematika tanulás zavarai (diszkalkulia) 2013. Erkölcstan oktatása az általános iskola alsó tagozatában 2013. Autizmussal élő gyermekek, tanulók inkluzív nevelésének-oktatásának alapjai 2012. A hatékony tanulás mestersége (A tanulás tanításának módszertana) 2013. A gyógypedagógiai tanácsadás, mint a korai intervenció szerves része 2013. First Aid CPR Level C course (Elsősegély nyújtó tanfolyam) 2011. (Ottawa) Assistive Technology Training: Springboard Lite 2011. (Ottawa) Strategies for Success, Part 1 Workshop (Autizmus Spektrum tanfolyam: Stratégiák a siker eléréséhez)





Mészáros Eszter




 Magyar nyelv és irodalom és művészettörténet szakos tanár 2007.  Gyógypedagógus tanulásban  akadályozottak pedagógiája  szakirányon 2012. 





Nemes Enikő

utazó gyógypedagógus, munkaközösség-vezető

  

Óvodapedagógus 1996. Pszichopedagógia szakos gyógypedagógiai tanár 2000. Gyógypedagógus, autizmus spektrum zavarok pedagógiája szakirányon 2012.

 



 

2011. (Ottawa) Személyiség-, és képességfejlesztés a vizuálisművészeti nevelés eszközeivel, nehezen tanuló és/vagy magatartás-problémával küzdő óvodás és általános iskolás, családban vagy gyermekotthonban élő gyermekek számára 2009. INPP: Mozgásfejlesztő program a késleltetett idegrendszeri fejlődésből fakadó tanulási és viselkedési problémák feloldására 2012. Moderációs technika. 2012. Sindelar-Zsoldos program 1. 2013. Szenzomotoros szemléletű „Állapotés mozgásvizsgálat” /ÁMV/ felvétele, értékelési szempontjai és alkalmazási lehetőségei, 2013. Tanulástechnika 2013. október 17. Organikus éretlen, homogén csoportba integrálható gyermekek felzárkóztatása tervezett szenzomotoros tréningekkel /TSMT-II/ 2013. Labdaterápia alkalmazására felkészítő képzés a hiperaktív és a tanulási zavarral küzdő gyermekekkel foglalkozó pedagógusok számára 2007. Vak gyermek a többségi óvodában-súlyos fokban látássérült gyermekek integrált óvodai nevelésében résztvevő pedagógusok képzése 2007. GMP: Beszédpercepciós diagnosztika és terápia 2007. Difer: Az alapkészségek mérése az óvoda befejező és az általános iskola alapozó szakaszában a Difer mérőeszközcsomag használatával 2008. Utazó gyógypedagógusi kompetenciák – Az utazó gyógypedagógusi tevékenységtől az utazó gyógypedagógiai modell kidolgozásáig 2010. A tanulás tanítása 2012. Utazótanári program elmélete és gyakorlata

Pribelszki Réka




Gyógypedagógus szakirányon 2012.

logopédia

gyógypedagógusok számára az eltérő fejlődésmenetű gyermekek otthoni fejlesztéséhez a Portage-modell alapján 2012.    



Rajnik Kata


 Gyógypedagógus,  pszichopedagógia szakos tanár, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos terapeuta  2007.     

Rétiné Bácsalmási Szilvia




Gyógypedagógus szakirányon 2011.

logopédia 

Autizmussal élő gyermekek célzott pedagógiai ellátásának elméleti és gyakorlati alapjai 2004. Attitűdformáló tréning az együttnevelésben dolgozó szakemberek és segítők részére 2007. A pedagógus lelki egészségvédelme: stresszkezelés és kreativitásfejlesztés 2009. A relaxációs módszer felhasználási lehetőségei a pedagógus mindennapi munkájában 2009. Sindelar-Zsoldos program 2. 2009. A sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai inkluzív nevelésének elméleti és gyakorlati megalapozása 2009. Utazó-gyógypedagógusi kompetenciák – Az utazógyógypedagógusi tevékenységtől az utazógyógypedagógiai modell kidolgozásáig 2009. Meixner Ildikó Játékház című olvasókönyvcsaládjának alkalmazására felkészítő tanfolyam 2011. Autizmussal élő gyermekek, tanulók inkluzív nevelésének-oktatásának alapjai, 2011. Autizmussal élő gyermekek szociális és kommunikációs készségeinek fejlesztése 2011. A gyógypedagógiai tanácsadás, mint a korai intervenció szerves része 2013. Továbbképzés a Hónapról hónapra Meixnermódszerű 2. osztályos anyanyelv tankönyvcsalád alkalmazására 2012. SZÓL-E? Szűrőeljárás az óvodáskori logopédiai ellátáshoz – elméleti háttér és gyakorlati alkalmazás



 

Szalmásné Szekér Erika utazó gyógypedagógus

Szegedi Anna




 



Vedres Rita




Konduktor - általános iskolai tanító 1992. Pszichopedagógia szakos  gyógypedagógia tanár 1995.  Óvodapedagógus 1983. Logopédia szakos gyógypedagógiai  tanár 2005.        Általános rendelőintézeti  asszisztens és csecsemőgyermekgondozónő 1976.  Oligofrénpedagógia  pszichopedagógia szakos gyógypedagógia tanár 1990. 



2012. Utazótanári program elmélete és gyakorlata gyógypedagógusok számára az eltérő fejlődésmenetű gyermekek otthoni fejlesztéséhez a Portage-modell alapján 2012. Az inkluzív nevelés-oktatás gyakorlata: speciális kompetenciák megalapozása a gyengénlátó és aliglátó gyermekeket és tanulókat együttnevelő intézmények pedagógusai számára 2008. Általános iskolai tanárok felkészítése az „Erkölcstan” c. tantárgy 5-8. évfolyamokon történő oktatására 2013. Alapozó Terápia: Módszer a gyermeki idegrendszer mozgásos-érzékszervi fejlesztésére 2005. A matematika tanulás zavarai (diszkalkulia) 2006. Logopédiai diagnosztika 2006. Autista specifikus terapeuta 2012. Dyslexia - prevenciós olvasástanítási módszer 1996. Bevezetés a képzőművészeti pedagógia terápia 1997. Útjelző a matematika tanításához 1998. Szabadon választott munka 1997. Hatékony iskolát mindenkinek, avagy Differenciálás a gyakorlatban 1999. Tündérhegyi Szocioterapeuta Képzés Szupervízió 2000. Fejlesztőpedagógus 2001. Hatékony iskolát mindenkinek - differenciálás, kooperatív tanulás a gyakorlatban 2005. Ha baj van a matematikával – számolási zavarral, dyscalculiával küzdő tanulók diagnosztizálása, fejlesztésének lehetőségei a gyakorlatban 2005. A kompetencia alapú oktatási programcsomag alkalmazása-matematikai programcsomag az 1-4.

 

    

Vókó Viktória




Gyógypedagógus, akadályozottak szakirányon 2012.

tanulásban  pedagógiája 

évfolyam számára 2007. A számítógép alkalmazási lehetőségei a tanítástanulás folyamatában 2007. A Sulinet Digitális Tudásbázis keretrendszerének, adatbázisának kezelése és felhasználása a tanítás – tanulás folyamatában 2007. Attitűdformáló tréning az együttnevelésben dolgozó szakemberek és segítők részére 2007. ECDL Start 2009. Sindelar - Zsoldos program 2. 2009. Meixner Ildikó Játékház című olvasókönyvcsaládjának alkalmazására felkészítő tanfolyam elvégzése 2011. Utazótanári program elmélete és gyakorlata gyógypedagógusok számára az eltérő fejlődésmenetű gyermekek otthoni fejlesztéséhez a Portage-modell alapján Tanulók egyéni fejlesztésének módszertana 2012. A hatékony tanulás mestersége (A tanulás tanításának módszertana) 2013.

Pedagógiai szakmai szolgáltató Név



Továbbképzések       



Gálné Molnár Klára

pedagógiai szakértő

  

Magyar nyelv és irodalom - énekzene szakos általános iskolai tanár 1982. Közoktatási vezető 1999. Általános és igazságügyi mediátor (közvetítő) 2010. Okleveles család-és gyermekvédő tanár 2012.

     



   

Igazgatóhelyettesek III. Országos Konferenciája 1999. Minőségbiztosítási alapismeretek és azok alkalmazása a közoktatásban 2000. Számítógép kezelő 2005. Hatékony iskolát mindenkinek - avagy integrált nevelés a gyakorlatban 2005. Az együttnevelés (integráló nevelés) elmélete és gyakorlata 2006. „Tanulunk, hogy segíthessünk” 2007. A pedagógus lelki egészségvédelme: stresszkezelés és kreativításfejlesztés 2008. Mindengyerek a XXI. század elején, továbbképzés gyermekvédelmi ismeretek bővítésére 2009. A személyközpontú megközelítés alapjai 2009. Konfliktuskezelés és bevezetés a mediációba 2009. Mediáció 2009. Resztoratív technikák a vitarendező eljárásban 2009. Az együttnevelést támogató, harmonizált, kompetencia alapú helyi tanterv készítésének elmélete és gyakorlata 2010. A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása – szociális, életviteli és környezeti programcsomag az 1-6. évfolyam számára 2010. Erőszakmentes kommunikáció az oktatásban 2011. United Way Biztonságos Iskola Program 2011. Alma a fán - Az iskola nyitott világa: Érzelmi nevelés 2013. Cogito ergo sum! – Gondolkodom, tehát vagyok!

 

Gerbner Zsuzsanna






 Oligofrénpedagógia-logopédia szakos gyógypedagógiai tanár  1976. Könyvtáros és magyar nyelv és  irodalom szakos középiskolai tanár 1984. Közoktatási vezető és pedagógus  szakvizsga 2007.     

Juhász Gizella


   

 Vegyész üzemmérnök 1975. Műszaki tanár 1993. Felsőfokú oktatás informatikus  1997. Pedagógiai értékelési szakértő 2006.    

2013. Alapfokú gépkezelő, szövegszerkesztő és táblázatkezelő 1998. Tanácsadás-fejlesztés 2000.Filmoktatásról filmalkotóknak és oktatóknak 2001. Minőségirányítási rendszerek bevezetésének folyamata az iskolákban 2002. A Sulinet digitális tudásbázis keretrendszerének, adatbázisának kezelése és felhasználása a tanítástanulás folyamatában 2006. Kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása –idegen nyelvi (angol) programcsomag a 7-12. évfolyamon című alapképzéshez 2006. Közoktatási mentorok felkészítése 2009. Kommunikáció 2000. Differenciálás 2002. Tudásszintmérés és adatbázis-kezelés 2003. A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása – Matematika programcsomag az 5-8. évfolyam számára (tréneri feladatok) 2006. A SULINET digitális tudásbázis keretrendszerének, adatbázisának kezelése és felhasználása a tanítástanulás folyamatában (oktatói feladatok) 2006. Multimédiás szoftverek és eszközök alkalmazásának segítése a pedagógiai munka hatékonyabbá tétele érdekében (oktatói feladatok) 2006. Kooperatív módszertanra épülő együttműködés 2007. IKT helyzetelemző tanácsadó-szakértő 2007. Közoktatási mentorok felkészítése (matematika 5-8. évfolyam) 2009. Mentorfelkészítés az Info-kommunikációs Technológia kompetencia alapú oktatás

 



Ligetfalvi Mihályné

pedagógiai előadó

 

Általános iskolai tanító 1977. Szakvizsgázott pedagógus – fejlesztő-differenciáló tanító 2008.





 



Tarján Éva

pedagógiai szakértő, munkacsoport-vezető

  

Általános iskolai tanító 1976. Pedagógia szakos előadó 1983. Közoktatás vezető 2005.

   



adaptálásának elősegítésére 2009. Tanulói laptop használata a kompetencia alapú oktatásban 2010. A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása – Matematika programcsomag az 5-8. évfolyam számára 2012. A Sulinet Digitális Tudásbázis keretrendszerének, adatbázisának kezelése és felhasználása a tanítástanulás folyamatában 2006. Tréner- Kompetencia alapú programcsomagok alkalmazása-matematika programcsomag az 1-4. évfolyam számára 2006. Alternatív pedagógiai módszerek hasznosítása az írás, olvasás és számolás tanításában, az eltérő képességek kibontakoztatásában 2007. Alapfokú gépkezelő, szövegszerkesztő és táblázatkezelő 1998. Kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása - szövegértés-szövegalkotás 1-4. évfolyam (tréner) 2006. Az SDT keretrendszerének, adatbázisának kezelése és felhasználása a tanítás-tanulás folyamatában 2006. Komplex szakértői helyzetelemzés és szakvélemény készítéséhez szükséges kompetenciák 2008. Közoktatási mentorok felkészítése szövegértésszövegalkotás 1-4. évfolyam 2009. Felkészítés mentorálás mesterségére – képzők képzése 2011. Kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása - szövegértés-szövegalkotás 1-4. évfolyam (tréneri megújító képzés) 2012. Tréneri kompetenciák fejlesztése 2012.

Pedagógiai munkát segítő dolgozók Név



Továbbképzések    

Barna Krisztián

rendszergazda, gyógypedagógiai asszisztens (iskola)

 

Gimnáziumi érettségi 1992. Felsőfokú gyógypedagógiai asszisztens 1996.

Dérné Demeter Éva

gyógypedagógiai asszisztens (iskola)

 

gyógypedagógiai asszisztens (óvoda)



Dravecz Franciska Fercsik Edit

gyógypedagógiai asszisztens (óvoda)

 

Gimnáziumi érettségi 1986.. Felsőfokú gyógypedagógiai asszisztens 1996. Felsőfokú gyógypedagógiai asszisztens 1996. Szociálpedagógus 2004. Érettségi 2007.



Gyógypedagógiai asszisztens 2012.



Gyermek-és ifjúságvédelmi ügyintéző 1997. Felsőfokú gyógypedagógiai asszisztens 1998. Közoktatási asszisztens 2006.

Ilyés Zsuzsanna


 

       

Bevezetés az internet használatába 1997. Gyermekek Háza, Alternatív Alapozó Program 1998. Pszichodráma tanfolyam 1999. Internet tartalomszolgáltatási ismeretek (webmester) 2001. Internet a közoktatásban 2002. Minőségirányítási Program készítési ismeretek 2004. Digitális képszerkesztés 2005. Adobe Premiere Pro – digitális videoszerkesztés 2006. ECDL vizsga 2006. Windows Vista, Office 2007 – 2007. Attitűdformáló tréning az együttnevelésben dolgozó szakemberek és segítők részére 2009. Attitűdformáló tréning az együttnevelésben dolgozó szakemberek és segítők részére 2006.

  

Dísznövénykertész 1996. Népi játszóházvezető 2000. Számítógép kezelő 2000.

Jónás Judit Kovácsné Steinlechner Zsuzsanna

gyógypedagógiai asszisztens (iskola) gyógypedagógiai asszisztens (utazó gyógypedagógiai hálózat)

Nagy Edit


Német Lili Veronika







Felsőfokú gyógypedagógiai asszisztens 2000.



Felsőfokú gyógypedagógiai asszisztens 1996. Művelődésszervező 2001. Kommunikáció szakos bölcsész 2006. Érettségi bizonyítvány 2008. Kommunikátor(elektronikus sajtó) 2011.

   



-






Pálócziné Dézsi Ildikó

dajka (óvoda)



Felsőfokú gyógypedagógiai asszisztens 2004. Általános iskola 1982.

   

Serb Lászlóné

intézményi titkár

   

Képesített könyvelő1982. Gép- és gyorsíró 1988. Mérlegképes könyvelő 2000. Pénzügyi-számviteli szakellenőr 2009.

Pályázatírás és projektmenedzsment 2006.



Német Tamásné

Életmódtanácsadó wellnes tréner

    

Pedagógusok képzése a szabadidő-pedagógia speciális területén a rendezvényszervezésben, program-, tábor-és kirándulásszervezésben 2002. Attitűdformáló tréning az együttnevelésben dolgozó szakemberek és segítők részére 2009. Közegészségügyi, élelmiszer-higiéniai minőségügyi és környezetvédelmi tanfolyam 2002. Újságírói alapismeretek 2004. Magyar Pszichodráma Egyesület önismereti tréning 2004. Attitűdformáló tréning az együttnevelésben dolgozó szakemberek és segítők részére 2005. Pályázatírás és projektmenedzsment képzés 2006. Irodavezetői alapismeretek 2006. Grafológiai alapismeretek 2007. Attitűdformáló tréning az együttnevelésben dolgozó szakemberek és segítők számára. 2009.

Szabóné Szabó Alexandra

gyógypedagógiai asszisztens



Érettségi 2011.



Rendezvényszervező 2011.

Szántóné Jagoschitz Gizella




Gimnáziumi érettségi 2002.






Gyermek-és ifjúsági felügyelő 2000. Felsőfokú gyógypedagógiai asszisztens 2000. Szakközépiskolai érettségi 1973. Pedagógiai asszisztens 1998. Szociális asszisztens 2005.

Ungváriné Tóth Margit


Veresné Szanyi Anna


   



-

-

Alapfokú gépíró-szövegszerkesztő képesítés 1995.

Beosztás, munkakör. Név. intézményvezető, gyógypedagógus. Megyeri Józsefné

Recommend Documents