2015. április.
Életképek
A Szegedi Kis István Református Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégium lapja. Aki abból a vízből iszik, amelyet én adok neki, soha többé meg nem szomjazik, mert örök életre buzgó víz forrásává lesz benne (János 4:14)
beköszöntő
„Ébredj fel, aki alszol, támadj fel a halálból, és felragyog neked a Krisztus.” (Efézus 5,14)
A Szegedi Kis István Református Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégium tanulói, pedagógusai és teljes munkatársi közössége nevében a fenti, ébresztő, és új életre támasztó, mély üzenetű bibliai idézettel köszöntöm iskolánk egyházi, szülői és társadalmi környezetét. Az „Életképek” mozaikjai kétségtelenül egyfajta életműködésről, ennek feltételeképpen pedig ébrenlétről, az élő szervezet életműködéséről (nem is akármilyenről) adnak számot a növekedés éveivel mögöttünk. Szervezeti és működési stabilitásunkat, gyermekeink
és az őket győzelemre juttató pedagógusok imponáló eredményeit illetően legalábbis feltétlenül így van ez, még a szívük mélyén azok szerint is, akik a kákán felfedezett csomón babrálnak újra meg újra tragikomikus igyekezettel. A Húsvét közelségében azonban elérkezett a minősített idő feltenni a kérdést: ébren vagyunk-e, élők vagyunk-e a hitben is? Közösen, mi itt mindnyájan: gyülekezet, iskola, szülői környezet. Nem a semmitmondó vallásos szlogenek, jelszavak, frázisok, hanem a Feltámadott Krisztussal való életes, napi közösség szintjén. Mint akiknek „felragyogott a Krisztus”, és ebben a ragyogásban
rátaláltak az egyetlen alapra, amelyen nekünk mindnyájunknak találkozni lehetne és kellene: jelenünkért, jövendőnkért, életünkért, üdvösségünkért. Az alvó irreális és szürreális álmodozása, és a halott távlattalansága és érzéketlensége helyett. Mélységes a meggyőződésem, hogy egyéni, családi, intézményi, gyülekezeti életünk eljövendője külön és együttesen ezzel az átütő erejű felébredéssel és feltámadással kezdődhet el – a Feltámadt Krisztusba vetett élő hit által. Megadatott mindnyájunknak a szabad választás lehetősége mindezt kegyes papi beszédnek, vagy új életre szólító harsonazengésnek venni. Választásunk
gombot avattunk – írásunk a 2. oldalon
– így, vagy úgy – alapjaiban fogja meghatározni a holnapunkat. Továbbítsanak az „Életképek” ebbe az irányba ható pozitív üzeneteket! Kovács Dániel igazgató
2015. április
Gombot kaptak a végzősök Február 6-án mintegy hatvan érettségiző diák kapta meg a zöld gombot a Szegedi Kis István Református Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégium hagyományos gombavató ünnepségén.
A két és fél órás ünnepség első felében a végzősök bemutatására, a szaktanárok
Életképek
iskola Gimnázium
köszöntésére került sor. Ballagó osztályok: 12.A (Gólyáné Zima Adrienn), 12.C (Békési Rita), 13.B (Bagita Attila). A jövőre érettségiző diákok feltűzték végzős társaik ruhájára a gombot, majd Bagita Attila történelem szakos tanár, a 13.B osztályfőnöke szólt a jelen levőkhöz. A közönségesség ellen és
12.a
12.c
a tisztaság, becsületesség mellett emelt szót búcsúzó beszédében. Visszaemlékezett a zöld gomb történetére, jelentőségre. „Megíratlan könyvekként sok-sok fehér lappal érkeztetek ebbe az iskolába, és szomorú lenne, ha üres lapokkal távoznátok innen. A gomb és a szalag figyelmeztet benneteket arra, hogy érettségire készülő diákok lettetek. Használjátok ki kellő komolysággal a hátra levő néhány hónapot. A gomb és a szalag összeköt benneteket egymással és az iskolával. Ez a kötelék olyan erős, hogy évek múltával is érezhetitek: tartoztok, tartoztatok valahová. Lesz, aki el sem felejti, lesz, aki évek múltán idézi fel az élményeket.” – mondta Bagita Attila. A vidám gombavatói műsorban ezúttal sem maradt el az angol és a bécsi keringő, de volt néptánc produkció, paródia, UV-fény segítségével megkomponált táncos produkció is. A diákok a műsor végén egy-egy szál virággal mondtak köszönetet szüleiknek és családtagjaiknak. A kiváló szervezésért köszönetet mondunk a gimnáziumi intézményegység-vezetőnek, dr. Pataki Ágnesnek.
13.b
2. oldal
12.a
Arató Anett Balázs László Bela Márk Benjámin Bimbó Enikő Csurka Szabina Mária Darvasi Marcell Norbert Flóra Gyula Kertész Zoltán Kis Laura Kiss József László Komlósi Katalin Kitti Kopasz Aida Laukó Cecília Okányi Réka Paulcsik Loretta Petneházi Hajnalka Rövid Bernadett Sós Renáta Szabó Anikó Mária Szabó Viktória Tóth Szimonetta Éva Vetési Anna Katalin
12.c
Árvai István Bányai Csaba Bartó Anett Bíró József Eszenyi Gréta Fajó Patrik Fehér Zsolt Kelemen Norbert Kiss Ildikó Kopanyicza András Nagy Csaba Pataky Ádám Poltz Zoltán Szilágyi Dávid
13.b
Bacsó Nikoletta Balogh Anikó Béres Tamara Derányi Anita Fábián Júlia Gábor Bendegúz Hajdu Krisztián Halycsik Renátó Hegyi Norbert Hidvégi Gábor Izsó Emese Kovács Tamás Lengyel Fruzsina Lisztes Bálint Lovas István Medve Dániel Okos Péter Pál Pocsaji Adrienn Simon Zoltán Szabó Dávid Szabó Erzsébet Szabó Petra Szatmári Zoltán Tóth Alexandra Varga Ottó
3. oldal
Életképek
Ismét országos bajnok a refi
Helyesírásban versenyeznek Simonyi Zsigmond nyelvész nevét viseli az a helyesírás verseny, amelynek iskolai fordulójára március elején került sor.
A 5-8. évfolyam, valamint a gimnáziumi évfolyamok tanulói számára rendezik meg minden évben a helyesírást mérő vetélkedőt, amelynek helyi fordulóján több tucat diák vett részt. Minden évfolyam első helyezettje jutott tovább
2015. március 16-án Mezőtúron került megrendezésre a Református Középiskolák Országos Bajnoksága. Iskolánk ismét diadalmaskodott.
A Szegedi Kis István Református Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégium csapata a kilenc induló között első helyen végzett, ezzel ismét megszerezte az országos bajnoki címet. A torna legjobbjának Fedor Bencét választották. A csapat tagjai: Szabó Pál Pankotai Bence Kecskés Bence Takács Szabolcs Fedor Bence Szőnyi Péter Teleki Levente Szilágyi Gergő Benedek-Tóth Péter Molnár Gergő Foltin Kristóf Juhász Ádám Csige Zoltán
Szép Szegedis sikerek
Péchy Blanka színművésznőnek 1960-ban tett alapítványa indította el a Kazinczyról elnevezett SZÉP MAGYAR BESZÉD versenyt, amely az eltelt évtizedek során országos mozgalommá vált.
A március 20-án megrendezett megyei fordulón iskolánk is részt vett. A feladat egy maximum 3 perc időtartamú szabadon választott 20-21. századi magyar szerző esszéjének vagy értekezésének (részletének) felolvasása és egy kötelező szöveg tolmácsolása volt. A versenyt szép eredményekkel zártunk: A Szegedi Kis István Református Gimnázium diákjai szép eredményekkel tértek haza a versenyről: Lisztes Bálint, az iskola 13.B osztályos tanulója első helyezést ért el (felkészítője: Gellénné Körözsi Eszter), a 12.B-s Petrovics Ferenc pedig a második helyen végzett (felkészítője: Beinschrodtné Kecskeméti Krisztina). Így ők képviselik Békés megyét a győri országos versenyen. A szervezőkkel együtt bízunk abban, hogy népszerű verseny tovább mélyíti anyanyelvünk szeretetét, és a tanulók körében egyre több hívet szerez a szép, helyes, kifejező magyar beszédnek..
iskola 2015. április
versenyeredményeink
a városi fordulóra. Az alábbiakban az első helyezettek nevét közöljük. Fölker Zsombor (5. évfolyam), felkészítő: Túri Enikő Szatmári Fanni (6. évfolyam), felkészítő: Gellénné Körözsi Eszter Szilágyi Gábor (7. évfolyam), felkészítő: Beinschrodtné Kecskeméti Krisztina Megyeri Réka (8. évfolyam), felkészítő: Gellénné Körözsi Eszter
Kenguru Nemzetközi Matematika verseny 2015. március 19-én került megrendezésre a nemzetközi matematika verseny a békési Szegedi Kis István Református Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégiumban.
A hagyományoknak megfelelően intézményünk főépületében Verbai Lászlóné munkaközösség-vezető koordinálásával került lebonyolításra a Nemzetközi Kenguru Ma-
tematika Verseny. Az elmúlt évekhez hasonlóan magas létszámban (60 fő) vettek részt tanulóink e rangos megmérettetésen. Bízunk benne, hogy ebben a tanévben is szép eredmények születnek. A versenyen 2-12. évfolyamos diákok vehetnek részt. Az eredményeket a jövő hétre várjuk – tudtuk meg Verbai Lászlónétól.
A Kazinczy szépkiejtési verseny iskolai eredményei Szépen szerepeltek diákjaink a Kazinczy szépkiejtési versenyen. Az eredményeket január 19-én hétfőn a templomban Kovács Dániel igazgató hirdette ki.
Az 5-6. osztályosok eredménye: 1. Soós Dóra (5.A osztály) 2. Kovács Kira Amina (5.B) 3. Pocsaji László (5.C) 3. Bozsányi Jenni (6.A) A 7-8. osztályosok versenyében a következő eredmény
született: 1. Szilágyi Gábor (7.B) 2. Maczik Róbert (7.B) 3. Balog Ákos (7.D) 4. Lisztes Gréta (7.B) 5. Varga Kitti (8.B) A középiskolások továbbjutói: 1. Lisztes Bálint (13.B) 2. Petrovics Ferenc (12.B) 3. Károlyi Klaudia (10.A) Díjazott tanulóink képviselik iskolánkat a városi fordulóban.
A Himnuszt szavalták a refisek
1823. január 22-én készült el a Hymnus – A magyar nép zivataros századaiból című munkája tisztázatával Kölcsey Ferenc.
1989 óta január 22. a magyar kultúra napja, amelynek keretében az ország több száz oktatási intézményének több ezer diákja szavalja el évről évre a Himnuszt. Iskolánk is csatlakozott az akcióhoz, és Köteles Zoltán tanár úr szervezésében az első óra után a gimnázium főépületében a gimnázium diákjai közösen mondták el nemzeti imádságunkat.
2015. április
iskola magyar napok
Életképek
4. oldal
Magyar napok 2015. március 24-25.
A rendezvény szervezői a zilahi református kollégiumból érkezett vendégekkel 12. alkalommal rendeztük meg a magyar napokat a Szegedi Kis István Református Gimnáziumban. Cél : a diákok nemzeti szellemű megmozgatása. Mottónk: „A kultúrát nem lehet örökölni. Az elődök kultúrája egykettőre elpárolog, ha minden nemzedék újra meg újra meg nem szerzi magának.” Kodály Zoltán
Jelszónk: „Csak örömben” A magyar napok lényege az öröm, a lélekemelő játék, beszélgetés. Az ötödikesek jeleneteket adnak elő illetve játékos vetélkedőn vehettek részt, melyet a magyar fakultációs gimnazisták szerveztek számukra és a hatodikosok számára. Ez utóbbi program arra református hagyományra épül, mely a debreceni kollégiumban volt divatban. Lényege, hogy a kisebbekkel való törődés, tanítás a nagyobbak nevelésének és tanításának is része. A kis korkülönbség miatt sokszor így jobb az együttműködés, mint a hagyományos formában. Az idén a következő jeleneteket láthattuk: A. de Sa-
int-Exupéry: A kis herceg - 5.b osztály, példázatok La Fontaine állatmeséiből - 5.c osztály. A gyerekek nagy izgalommal készültek produkciókra. Köszönjük az ötletes jelmezeket, díszleteket és a sok munkát Túri Enikő tanárnőnek és segítőjének, Zelenyánszky Gabriella tanítónőnek. A hetedikesekre a vendéglátás nemes, szép feladata hárult. Az idén a 7.a – Nagy Judit; a 7.b – Beinschrodtné Kecskeméti Krisztina; – 7.c Egeresi Julianna; 7.d – Szeverényi Valéria; és a 7.e – Vér Ferencné osztálya jeleskedett ezen a téren. Köszönjük. Gellén János tanár úr a humorról és annak gyökeréről, valamint a szövegértés nehézségeiről és elengedhetetlen
voltáról beszélt. Megtudhattuk, hogy mi a humor, és miért lételem. Sokaknak fedett fel új dolgokat Arany Pázmán lovag című vígballadájáról. Arra a kérdésre, hogy hányszor kell elolvasni a verset, igen egyszerű választ kaptunk: Annyiszor, amíg meg nem érted, ecsém!” Előadását Silvester Stallone egyik filmjére applikált Ki viszi át a szerelmet című Nagy Lászlóverssel zárta. Az életünk létkérdéseivel foglalkozó líra és az akciófilm kontrasztja mindenkit megnevettetett. Az idei napok kiemelt előadója dr. Medvigy Endre irodalomkutató volt. A két világháború közti irodalom törekvéseiről szólt. Világosan kifejtette, hogy a magyar irodalom azért mondott le az ávántgard kassáki törekvéseiről, hogy el ne veszítse az irodalmat olvasó közönség rokonszenvét, s ezzel tömegbázisát, hiszen a magyar irodalomnak mindig is volt
közéleti funkciója, politikai mondanivalója. Hazánk olyan geopolitikai környezetben áll, amely állandó éberségre figyelmeztet bennünket. Érdekes volt Arany János és Sinka István balladaköltészetének összevetése: „Arany a mívesebb, Sinka az archaikusabb. „Előadását keretbe foglalta Farkas Árpád, illetve Utassy József verse, melyet Gábor Bendegúz XIII.B osztályos tanuló mondott el. Az előadások legtöbbször asztaltársaságok előtt zajlanak. Egy-egy asztaltársaságot 9.-es, 10.-es, 11.-es és 12.-es, illetve 13.-os tanulók vegyesen alkotnak. A feladatok megoldásában együtt kell működniük, így jobban figyelnek egymásra. Ezt kooperatív módszernek nevezi a szakirodalom, de mi csak asztaltársaságoknak hívjuk a „Tízek Társasága” mintájára. A sokféle program sok háttérmunkával jár. Ezt az idén Vargáné Tuska Anita tanárnő
5. oldal
Életképek
magyar napok
iskola 2015. április Farkas Árpád: Avaron Orra bukva az avaron, forogva mennyköves határon, az ember mondja a magáét, mint akit nem vertek még szájon, mint aki lélegzetet is e föld gyomrából vesz már, … hogy érezze, ne csupán látva lássa a földet, honnan vétetett a fel-feltámadásra. … ébreszteni a nagyra nőtt, de alvó jegenyét is, nem hagyni, hogy a fenyvesek zöld tűkkel beférceljék mindazt, mi mítosztalan már, de lelkiismeret még –
Nagy érdeklődés mellett zajlott az idei Magyar Napok. vezetésével a 10.B osztály végezte. Köszönjük nekik. A magyar napokon lehetőség van könyvajánlásra és bemutatkozásra is. Az idén négyen avattak be bennünket írásaik rejtelmeibe: István Bianka 10.B; Simon Zoltán 13.B, Luna Preti vendégtanuló Olaszországból, 12.B és Barócsi Janka 10.B. A közönség jól fogadta a kis novellákat, verseket. A legnépszerűbb az idén Luna olaszul elmondott verse volt, melyet természetesen magyarul is hallhattunk. A fiatalok szárnypróbálgatásait szeretettel figyeljük. Jól sikerült a táncház, melyet a Belencéres táncegyüttes tagjai szerveztek. Előtte a táncház mozgalomról beszélt Földesi Klára 10.B osztályos tanuló. Szeretném újra meghonosítani gimnáziumunkban ezt a szórakozási formát. Valamikor fizettek diákjaink azért, hogy táncházban táncolhassanak(!). Az ismerkedési est nagy élmény volt a zenét kedvelőknek. Iskolánk zenészei: Juhász Ádám 10.B; Gábor Bendegúz 13.B gitározott, Brád Zsolt 11.A zongorázott. Gondo-
latban visszakerültünk Liszt korába, bravúros muzsikát hallhattunk Zsolt előadásában. A „Szalon” közönsége megrendülten hallgatta az élő zongoramuzsikát. Hiába: „A zene ott kezdődik, ahol a szó hatalma véget ér.” (Debussy) A cserkészek játékkal kedveskedtek ez estén. Remekül éreztük magunkat.
A gimnázium lépcsőházában emléktáblát kapott intézményünk egykori igazgatója A Magyar Napok megnyitója egy márványtábla leleplezésével kezdődött, melyet a Városvédő és Szépítő Egyesület nevében Bíró György tanító, presbiter kezdeményezett. Berentés La-
jos, Gimnáziumunk egykori igazgatója a zilahi Református Kollégiumban tanult. Íme a két intézmény közötti kapcsolatnak egyik eleme, mely szemléletbeli kapcsolatot is hordoz. A márványtábla leleplezése köré kis ünnepség szerveződött. Kovács Dániel igazgató úr lelkes szavai után Bíró György tanító úr szólt Berentés Lajos igazgató úr szakmai és emberi nagyságáról, meghallgathattuk Hegyi Norbert 13. B o. tanuló klarinétszólóját (Kovács Béla: Hommage a Kodály), majd a partiumi küldöttség, a Zilahi Wesselényi Református Kollégium nevében Szilágyi Zoltán református lelkész, vallástanár szólt a közös szolgálat, az összetartás, a barátság fontosságáról, megtartó erejéről. Hozta Ady és Berentés Lajos emlékezetét a Wesselényi Kollégiumból. Kiemelte: a református iskolák többlete, hogy diákjaikat többféle élménnyel az életre neveli. József Attila szerint, aki pénzzel támogatja a szellemi értékeket, az nagyon sokat tesz a világ jobbá tételéért. Köszönjük az anyagi és er-
Utassy József: Magyarország! Világ Világa, Szerelem Kápolna-virága, nekem Édes Egyetlenem, Hazám, Te Drága! Úgy ölelsz át, sejtjeim fájnak, hátadba körmeim holdvilágárkot vájnak, ezeregy fényévnyi sáncot mai, holnapi bizáncok ellen, hogy védd magad: Szerelmem, Szerelmem Kápolna-virága, Nekem Édes Egyetlenem, Világ Világa.
kölcsi támogatást iskolánk vezetőségének, külön Pálné Kis Eszter gazdasági igazgatónak és dr. Pataki Ágnes tagintézmény-vezetőnek, valamint egy magát megnevezni nem kívánó személynek. Köszönjük a szülőknek a megértést, a biztatást és a sok türelmet, és köszönjük a név szerint itt nem említett személyek támogatását is, akik bármilyen módon segítették rendezvényünk sikerét: a természetbeli adományokat, a jelenlétet, az ötleteket, a tanácsokat, a jó szót, a mosolyt, az imádságot. Gellénné Körözsi Eszter tanár
2015. április
iskola gimnázium
Hagyományt szeretnének teremteni
Február 17-én kedden tartotta farsangi bálját a Szegedi Kis István Református Gimnázium. A farsangi bálat a 10. évfolyam a diákönkormányzattal (DÖK) közösen szervezte. Mucsi András osztályfőnök (10.A) elmondta: a rendezők szeretnék, ha a rendezvény hagyománnyá válna, hiszen nem csupán zenés-jelmezes program volt, hanem kulturális műsort is megtekinthettek az illetők. A program érdekessége, hogy a résztvevők „be- és kiöltöztek”, tehát jelmezekben illetve elegáns báli ruházatban jelentek meg. A délutániesti műsorban a békéscsabai színi tanodások, valamint a városi színjátszók adtak műsort, továbbá jelmezversenyre, vetélkedőkre, bálkirálynő és bálkirály megválasztására (Makkai Fanni – 9.A és Szilágyi Gergő – 10.A) került sor.
Megnyertük a diákolimpia egyik elődöntőjét Március 11-én Orosházán került sor az Országos Diákolimpia 5. korcsoport fiú kézilabda megyei elődöntőjére. A SZKIRG fiú csapata első helyen végzett, ezzel az országos elődöntőbe jutott. Gratulálunk a sikerhez!
Tagjai: Takács Szabolcs, Pankotai Bence, Borbély István, Molnár Gergő, Teleki Levente, Szabó Pál, Juhász Ádám, Szilágyi Gergő, Csige Zoltán, Laurinyecz Balázs, Hári Botond, Vass Erik, Kecskés Bence, Benedek-Tóth Péter, Dénes Ádám
Szavalóversenyt szervezett a Szegedi Jelentős érdeklődés mellett került megrendezésre az iskolai szavalóverseny a békési refiben – tudtuk meg Túri Enikő tanárnőtől, a rendezvény szervezőjétől. A Szegedi Kis István Református Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégiumban nagy hagyománya van a magyar nyelv és irodalom ápolásának. Számos verseny, rendezvény hívja fel a figyelmet anyanyelvünk szépségére. Március 3-4-én a szavalóverseny iskolai fordulóját rendezték meg. Az 5-6. évfolyamos korcsoportban Prisztavok Ádám Zénó (5.D) első, Pocsaji László (5.C) és Soós Dóra (5.A) második, Bagoly Lilla (5.A) harmadik lett. A 7-8. évfolyam együtt ver-
senyzett: Szilágyi Gábor (7.B) hódította el az első helyet, Balog Ákos (7.D) második, Maczik Róbert (7.D) harmadik helyen végzett. A gimnazisták sorrendje: Petrovics Ferenc (12.B) első hely, Károlyi Klaudia (10.A) második hely, Sánta Dzsenifer (11.A) harmadik hely. Az ötödik-hatodik évfolyamos csoportban Áprily Lajos: Új cinkeszó című verse volt a kötelező költemény, de természetesen mindenki egy szabadon választott verssel is készült. A 7-8. osztályosoknál Babits Mihály: Messze, messze... című versével kellett készülni, míg a gimisek kötelező verse Füst Milán: A magyarokhoz volt.
Életképek
6. oldal
Csendes nap a gimnáziumban
2015. január 26-án hétfőn tartott félévkezdő csendes napot a Szegedi Kis István Református Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégium. Az intézmény tanulói korcsoportonként több helyszínen vettek részt rendezvényeken. Az alábbiakban a gimnáziumi eseményről számolunk be. A templomi istentisztelet keretében beszámolót tartott munkájáról a diákönkormányzat, amely alsó, felső tagozaton és a gimnáziumi intézményegységben is működik. Ezt követően a gimnazistáknak a kulturális központ nagytermében tartottak színvonalas programot. Dr. Földi Rita klinikai és pedagógiai szakpszichológus, a Károli Gáspár Református Egyetem tanszékvezetője tartott előadást a konfliktus- és stres�szkezelésről. A „felnövekvő fiatalokhoz” szólt, akik „éppen most próbálják összerakni a felnőtt életüket”. Mint mondta, a tizenéves kor számos veszélyt és kihívást jelent a mai fiataloknak, és nem egyszerű átlépni a felnőttkorba. Problémát jelent, hogy nagyon korán kell eldönteni, hogy a fiatal milyen irányban tanuljon tovább, és nem biztos, hogy erre 12-13 évesen érett még a gyerek. Fontos, hogy a fiatalok kialakítsák a stres�szkezelő képességüket, amiben pl. az intenzív mozgás is segít. A jól ismert Mészáros János Elek ismert énekeket adott elő és énekesi pályájáról, hitéről beszélt. Az agráros végzettségű énekes 31 évesen csatlakozott az egyik református gyülekezeti énekkarhoz, a hangját képezte, és azóta karriert futott be. Elmondta: miután versenyt nyert, egyszer templomba menet felnézett a toronyra, és eszébe jutott, hogy a református templomok tornyát is csillag ékesíti. Az pedig a betlehemi csillagot jelképezi, annak pedig a volt a feladata, hogy az embereket Jézushoz vezette. Megértette, hogy Isten neki ilyen feladatot szánt, de megijed, hogy ő hogy lesz erre alkalmas. Hogyan tudná egy egyszerű agrármérnök embereket Jézushoz vezetni? Aztán rájött, hogy ha beáll az úrasztala mögé, és szeretetet sugároz, és a Szentlélek ad értelmet arra, hogy az embereket elgondolkodtassa. Felhívta a figyelmet az első világháború áldozataira is.
7. oldal
Életképek
gimnázium
hová tovább, gimisek? Imádok új emberekkel megismerkedni, interjút készíteni velük, ugyanakkor a városi eseményekről is szeretek tudósítani. A tanáraim sokat tettek azért, hogy közelebb vigyenek a céljaimhoz, remélem, a sok munka meghozza a várva várt gyümölcsét. Szabó Erzsébet vagyok. 13. éve járok a Szegedibe. Szeptemberben azonban már nem itt fogom elkezdeni a tanévet. Reményeim szerint Szegeden fogok majd pszichológiát tanulni. Az alapszak elvégzése után szeretnék munkába állni, de közben levelezőn szeretném tovább folytatni egyetemi tanulmányaimat, hogy minél jobb állást szerezhessek. E mellett azonban vannak más terveim is. Úgy gondolom, fontos az, hogy több lábon álljon egy ember.
A nevem Béres Tamara. 13 éve vagyok a Szegedi Kis István Református Gimnázium tanulója. Amikor 2002-ben megkezdtem tanulmányaimat itt, nem gondoltam, hogy ilyen hamar eltelik ez a több mint egy évtized. Érdemjegyeim alapján remélem, hogy felvételt nyerek a Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karán a magyar szakra. Miután elvégeztem az egyetemet, újságíróként szeretnék dolgozni. Jelenleg gyakornokként a Békési Újság munkatársa vagyok. Számomra az írás nem csak munka, hanem hobbi is.
Balázs László vagyok, 10 éve járok a Szegedi Kis István Református Gimnáziumba. Idén fogok érettségizni. A Szegedi Rendészeti Szakközépiskolába jelentkeztem, a felvételi első fordulója sikerült. Már csak az érettségi hiányzik, ami tanáraimnak köszönhetően júniusban remélhetőleg a kezemben lesz.
Okányi Réka vagyok, 8 éve járok ebbe az iskolába. Idén fogok érettségizni, német nyelvből emelt szintű vizsgát teszek. A tanáraimtól minden segítséget megkapok, ami a jó érettségihez szükséges. A tanórai ismereteinket fakultációkon bővítjük. A Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi karára jelentkeztem pszichológia szakra.
iskola 2015. április
A SZKIRG gimnazistái Partiumban jártak
Diáljaink is szerepeltek a március 15-i zilahi ünnepségen Iskolánk diákjai március 14-15-én Zilahon jártak, ott ünnepeltek. Az utazás költségeit a Rákóczi Szövetség pályázatából fedezték, a szállás és étkezés költségeit pedig az intézmény állta. Köszönet érte! Indulás után a nagyszalontai Arany János Múzeumban álltunk meg, ahol az intézmény igazgatója vezetett bennünket. Nagyváradon a Kanonok sort és a székesegyházat tekintettük meg. Ezután a balvárost önállóan fedezte fel a csapat. Következő megállónk a békési származásúak által lakott Hegyközkovácsi volt. A helyi lelkész adott tájékoztatást a békésiek letelepedéséről. Az éjszakát Hídalmáson töltöttük a Sziágysági Egyház Ifjúsági Táborában. 15-én délelőtt a felújított zilahi református templomban vettünk részt ünnepi istentiszteleten, ami után a templomkertben rendezett megemlékezésen műsorral szolgáltunk és koszorúztunk. Délután Zsibón várt ránk a
helyi lelkész, aki a település történetéről, A Wesselényi családról adott tájékoztatást. Velünk tartott a botanikus kertbe is.
Este a város színháztermében rendezett ünnepségen vettünk részt, majd az megemlékezést lezáró fáklyás felvonulás elején haladtunk a Wesselényi szoborig. Itt koszorúzás zárta a rendezvényt. Részletes beszámoló és képek a bekesmatrix.hu honlapon találhatók.. A szervezők
2015. április
iskola gimnázium
Életképek
8. oldal
refisek emlékeztek a kommunizmus áldozataira 2015. február 25-én megemlékezésre került sor a Szegedi Kist István Református Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégiumban. A reggeli istentisztelet keretében a kommunizmus áldozataira emlékeztek.
Február 25. a kommunizmus áldozatainak emléknapja hazánkban. Ma reggel a református templomban istentisztelet keretében emlékezett meg az iskola az eseményről. Hajdú Gábor református teológus a 137. zsoltár kapcsán tartott prédikációban fejtette ki gondolatait. Mint elmondta, nekünk református keresztyéneknek megvan az a többlete, hogy Isten színe előtt teszünk mindent. Nem csak az elmúlt eseményekre emlékezünk, hanem a bűnbocsánat is jelen van a történelem szemléletünkben. A történelmet az üdvtörténet összefüggésében látjuk. Isten a történelem ura, és minden a tudtával és engedélyével történik. A teológus kiemelte, hogy a
kommunizmus ellenségének tekinti a keresztyén vallást, hiszen az más világszemléletet képvisel. Az istentisztelet keretében a 11.B
osztály adott ünnepi műsort, amelyben a Szovjetunióban működő GULAG rémségeire tértek ki, magyar vonatkozásokkal.
Budapesten kirándultunk
A 10.a tanulói a Sándor-palota előtt Iskolánk hagyományainak megfelelően április 1-jén Budapesten kirándult a Szegedi Kis István Református Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégium. A hajnali indulással lehetővé vált, hogy egy
egész napot a fővárosban töltsenek el a diákok. Többen az állatkertet vagy valamelyik múzeumot választották, volt, aki hajókázott vagy a Várban sétált. Az előre lefoglalt múzeumi programok ré-
vén kedvezményes volt az utazás és a budapesti közlekedés is. A szeles, hideg időjárás nem volt kedvező, de mindenki jól érezte magát. A csapat a délután öt órási vonattal tért haza.
9. oldal
Életképek
Szépíró szegedi-sek „…ha a technika elsodorja is a kézírást az életünkből, az még művészetként tovább élhet.” (Umberto Eco)
A Szegedi Kis István Református Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégium diákjai közül ebben a tanévben is közel százan neveztek be a IV. Országos Szépíró Verseny iskolai fordulójára, melyet öt korcsoportban rendeztek meg, a Sajátos Nevelési Igényű Tehetségeket Segítő Tanács és a Tehetségműhely Közhasznú Alapítvány kezdeményezésére.
A szervezők célja a verseny létrehozásával, hogy felhívják a figyelmet a kézírás fontosságára, valamint lehetőséget biztosítsanak a sajátos nevelési igényű, és a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek tehetséggondozására. A színvonalas műsorokkal gazdagított megyei döntőnek idén Füzesgyarmaton, a Kossuth Lajos Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola adott otthont, ahol a következő
általános iskola
tanulók képviselhették az iskolát:
Egeresi Roland, Kis Krisztián, Veres Veronika 2.o. Mezei Anett, Nagy Levente, Rakovics Eliza 4.o. Czövek Bianka, Hati Bianka, Kovács Mercédesz 5.o. Oláh Anita, Kovács Enikő 7.o. Bíró Anita 8.o. Kerepeczki Szabolcs 9.o. Kalogeropoulou Mónika, Takács Tamás 11.o.
A megyei megmérettetésen résztvevő diákok közül, Mezei Anett, Czövek Bianka, Oláh Anita és Bíró Anita szorgalmuknak és kitartásuknak köszönhetően továbbjutottak a fővárosi megmérettetésre, amelyet április 18-án rendeznek! Sok sikert kívánnak nekik a gyermekeket felkészítő tanítók, tanárok, a fejlesztő és gyógypedagógusok, akiknek köszönet munkájukért!
Paletta Kézműves Műhely
Iskolánkban immár 5. éve heti rendszerességgel vizuális kiscsoportos foglalkozásokat tartok, olyan alkotókedvű gyermekeknek, akik szívesen kalandoznak a kézművesség varázslatos világában. Szeretnek rajzolni, festeni és az alapismeretek túl új technikákkal szeretnének megismerkedni. De nem feltétel a kiemelkedő rajztudás, e nélkül is meg lehet csillantatni a kreativitást. A szakkör programjában fontos szerepet kap a nemzeti, egyházi és az aktuális ünnepekre való készülődés is. A manuális tevékenységek mellett a gyerekek megismerkedhetnek a nagyobb ünnepekhez, ünnepkörökhöz kapcsolódó népszokásokkal is. A munkálkodás önállóságra késztető kreatív feladatokon keresztül valósul meg. Egyfajta alkotás, valami új, érdekes dolog létrehozása, mely során szinte a semmiből, akár a kidobásra ítélt anya-
gokból, minimális költségekkel hozunk létre már új, esztétikus tárgyakat. Próbálom, a gyerekeket ráébreszteni arra, hogy a saját kezűleg készült alkotásaikkal, fantáziájukkal nem csak önmaguknak, hanem hozzátartozóiknak, barátaiknak is nagy örömöt tudnak szerezni. Célom a manuális készségfejlesztés. A vizuális alapismeretek elsajátítatása, az örömteli és élvezetes alkotómunka. Szeretném elősegíteni a tanulók kikapcsolódását, regenerálódását úgy, hogy közben kiélhetik alkotásvágyukat. A legfontosabb dolog az, hogy a gyerekek érezzék az alkotás örömét! Munkánk eredményét a szülők visszajelzései, pályázatokon szerzett jó helyezések és az év során született alkotások bizonyítják, melyek az iskola folyosóját díszítik. Egy ilyen vizuális - kézműves szakkör, fantasztikus lehetőségek tárháza és megannyi öröm, élmény forrása, ezért a jövőben, terveinkben szerepel a kerámiázás (tűzzománc), rézkarc, ékszerkészítés bevezetése, de ehhez jelenleg sajnos szűkösek a megvalósításhoz szükséges források. Ezért örömmel értesültem, amikor iskolánk regisztrált Tehetségpont lett, így bizakodóbbak lehetünk a különféle tehetség-pályázatokon is, a nagyobb siker reményében. Nagy Andrea
iskola 2015. április
Volt droghasználók a drog ellen Fórum indult a Szegediben
A Szegedi Kis István Református Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégium a gyermekek egészségtudatos szemléletének kialakításának érdekében fórum sorozatot indított. Programunkat az hívta életre, hogy az egyre fontosabbá váló drog prevenciót, szeretnénk egy másik szemléletből megközelíteni. Itt diákjaink közvetlenül testközelből tapasztalhatják meg, a beszélgetések alkalmával, hogy a drog mire képes. „Volt droghasználók, a drog ellen” elnevezésű fórum a 7.-8. osztályosok körében került megszervezésre. A rendezvényünk egészének létrejöttét a Békési Önkéntes Pont tette lehetővé. Segítségünkre van több szakember, ill. pszichológus is. A megszokottól eltérő programon a gyermekek, kérdéseket tehetnek fel a Nagyszénási, Szenvedélybetegek Rehabilitációs Intézetéből érkező fiataloknak. A visszajelzések alapján a program igazolta bevezetését. Próbáltuk mindenki számára biztosítani, a kérdésének megválaszolását. Bátortalanabb diákjaink az előre odakészített papíron tehették fel kérdésüket, melyet a pad szélére kijuttattak név nélkül, és az ott lévő segítő, ill. pedagógus tette fel. Következő állomásunk a gimnazista korosztály lesz. A közeljövőben szeretnénk a szülők felé is nyitni ehhez hasonló fórummal! Készítette: Szegő Edina Zsófia Szegedi Kis István Református Intézmény gyermek- és ifjúságvédelmi felelőse
2015. április
iskola általános iskola
SZKIRG –hetedikesek Erdélyben
Tanulmányi kirándulás A „HATÁRTALANUL” pályázat keretében (mint arról már az utazás előtt hírt adtunk) iskolánk 41 hetedik osztályos diákja vett részt az öt napos tanulmányi úton. A nyertes pályázatunk címe: „Történelmi és irodalmi barangolás Erdélyben”. A programunkat úgy állítottuk össze, hogy a gyerekeket olyan helyekre kalauzoljuk, ahol tovább mélyíthetik eddigi tudásukat, ill. újabb ismereteket, tapasztalatokat szerezzenek. Március 12-én kora reggel indultunk útnak. Első megállónk – a határt átlépve – Nagyszalonta volt. Megnéztük a Csonka tornyot, sétáltunk a szoborparkban, majd Arany János szülővárosából az utunk Nagyváradra vezetett. A Püspöki Székesegyház belső terének látványa még azoknak a gyerekeknek is élményt jelentett, akik korábban már jártak itt. A Király-hágói pihenőnk ideje alatt megkóstoltuk a mícset, majd Kolozsvárra
vitt a buszunk. Sajnos a zuhogó eső rövidített a programunkon, de a fő teret, Mátyás király szobrát, a mellette lévő templom csodálatos belsejét megnéztük. A Tordai-hasadék lenyűgöző látványa után sötétedéskor érkeztünk meg az első szálláshelyünkre, Torockóra. A gyerekek nem sok pihenőt „engedélyeztek” kísérőiknek, másnap pedig korán folytattuk utunkat a Gyergyószentmiklós felé. Ez a nap is bővelkedett élményekben. Segesváron a vártoronyból nyílt gyönyörű kilátás a városra, majd a diákok lépcsőjét is „kipróbáltuk”. Ebéd után Segesváron a Petőfi Múzeumban az igazgató úr rövid történelmi vis�szatekintése után koszorút helyeztünk el Petőfi Sándor szobránál. Farkaslakán Tamási Áron síremléke előtt tisztelegtünk. Szálláshelyünkön, Gyergyószentmiklóson korán „takarodót fújtunk”, mert a másnapi program is sok látnivalót, élményt tar-
Életképek
10. oldal
11. oldal
Életképek
togatott. Nem is csalódtak a gyerekek, hiszen legnagyobb örömükre a Bucsin-tetőn a frissen hullott hó igazi hócsatára adott lehetőséget. A hóval borított Gyilkos-tó, a Békás-szoros természeti látványa örök emlék marad mindannyiunk számára. Délután a parajdi sóbányába látogattunk el. Negyedik napunkon a bőröndöket ismét összecsomagolva az úti célunk fő állomása felé vettük az irányt. Ünneplőben, kokárdával a kabátunkon igyekeztünk Sepsiszentgyörgyre, a városi ünnepségre. Előtte a szentgyörgyi Székely Múzeumba is ellátogattunk, ahol a ’48-as emlékszoba is igazi ráhangolódást jelentett. A múzeumból kilépve a fúvószenekar hangjára lettünk figyelmesek, majd hamarosan a lovas huszárok látvány tárult elénk. A hosszú felvonulók sorát a székely zászlót vivők zárták. Nem mértük le, csak találgattunk, hogy hány méteres lehetett, de akkor úgy gon-
általános iskola
doltuk, hogy nincs is vége… A gyerekek azt is megtapasztalhatták, hogy milyen örömmel fogadnak minket. Egy székely bácsi valamen�nyiünket külön-külön átölelt, könnyes szemmel köszönte meg, hogy ott vagyunk. A magyar himnusz és a székely himnusz több ezer ember torkából hangozva olyan élményt jelentett, amire mindig emlékezni fognak a kiránduláson részt vevő gyerekek. Az ünnepség után Gábor Áron emléktáblájánál koszorút helyeztünk el. Tisztelt hatodik osztályos szülők! Ha szeretnék, hogy gyermekük lássa ezeket a csodálatos helyeket, hasonló élményekben legyen része, akkor jelentkezzenek az osztályfőnököknél! Bízunk abban, hogy egyre többen fognak élni ezzel a nem mindennapi lehetőséggel. Szeverényi Valéria kísérő pedagógus
iskola 2015. április
2015. április
iskola általános iskola
Személyiségfejlesztés a felső tagozaton
A 2014/2015-ös tanévtől kezdve a Református EGYMI (Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény) fejlesztőpedagógusaként látom el iskolánkban a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel küzdő felső tagozatos tanulók fejlesztését. Ezeken a foglalkozásokon kívül egy olyan preventív jellegű csoportot is szerveztem az év elején az érdeklődő tanulók számára, melynek célja nemcsak a gyerekek tudásának gyarapítása, hanem az egész személyiségüknek a fejlesztése. Az általam indított Szociális képességeket fejlesztő szakkörre olyan gyerekek jelentkezését vártam, akik szeretnék önismeretüket, társas készségeiket fejleszteni, szeretnek másokkal együttműködve gondolkodni, problémákat, különböző szituációkat megoldani, közösen játszani. A foglalkozásokat úgy szervezem, hogy váltakozva szerepeljenek benne beszédkészséget fejlesztő nyelvi játékok, kreativitást, együttműködést igénylő fel-
adatok, önismereti, interakciós játékok. Mindezeket egy olyan kötetlen hangulatú foglalkozás keretében tesszük, ahol a „kicsi” együtt játszik a „naggyal”, ahol a félénkebbek is bátran megszólalhatnak. Bízom benne, hogy a játékok során majd egyre jobban megtanulják kifejezni érzéseiket, gondolataikat, gyakorolhatják a mások előtti szereplést, viselkedést, és közben egyre inkább felismerik nemcsak önmaguk, de társaik erényeit és hibáit is. A foglalkozásokon alkalmazott páros és csoportmunka alapfeltétele az egymás közötti megfelelő kommunikáció és együttműködés, mely hozzájárul a másik iránti bizalmuk kialakulásához, türelmük, empatikus képességeik fejlődéséhez is. Az eltelt hónapok tapasztalatai azt mondatják velem, hogy a különböző készségek fejlesztésén túl izgalmas és kellemes kikapcsolódást jelent ez a szakkör a részt vevő gyerekek számára. Molnár Sándorné fejlesztőpedagógus
Életképek
12. oldal
Béres Ferenc Országos Zsoltár – és Népdaléneklő Verseny
2015. március 27-én iskolánk válogatott tanulói Budapesten jártak az Országos Zsoltár – és Népdaléneklő Versenyen, ahol két előre meghatározott református énekeskönyvi éneket, valamint két népdalt kellett előadniuk. A versenyre való felkészülés hosszú heteket vett igénybe, mialatt a gyermekek betekintést nyerhettek csodálatos egyházi énekeink gazdag tárházába, illetve megismerkedhettek páratlan magyar hagyományainkkal, melyeknek természetesen szép népdalaink is részét képezik. Az örömteli, ám gyakran fárasztó „munka”
végül meghozta gyümölcsét: versenyzőink négy arany, egy ezüst és egy bronz minősítéssel tértek haza, no meg sok-sok értékes tapasztalattal, kedves élménnyel. Akikre büszkék lehetünk: Apáti Réka, 4. a Durkó Balázs Mátyás, 7. d Durkó Bertalan Tamás, 6. d Krizsanyik Dorina, 2. d Lipcsei Boglárka Lilla, 3. d Pocsaji László Norbert, 5. c Köszönjük minden kedves tanító, tanár és szülő segítségét és támogatását, akik nélkül felkészülésünk, versenyzésünk kivitelezhetetlen lett volna. Tóth Norbert, ének-zene tanár
A Szegedi Kis István Református Általános Iskola alsó tagozatos énekkara A Szegedi Kis István Református Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégium alsó tagozatos énekkara Békés egyetlen kisgyermekeiből összeállított énekkar. Az énekkar szakkörként működik iskolánkban és legfőbb célja: a kisgyermekek hangjainak és ritmusérzékeinek megfelelő fejlesztése, a zene és az éneklés megszerettetése. Belső feszültségek levezetése fellépések gyakoriságával. A tehetségek kiemelése, fejlesztése szóló éneklés alkalmával. Többszólamúságra nevelés, belső hallás fejlesztésével. Évekkel ezelőtt született a gondolat, hogy nem csak a
gimnáziumban legyen énekkar, hanem az általános iskola alsó tagozatos gyermekeinek is legyen lehetősége megszólaltatni szép, csilingelő hangjaikat. Az énekkar első karvezetője Váginé Kálmán Erzsébet tanítónő volt, majd 2010 szeptemberétől az alsó tagozatos énekkar vezetését Takácsné Szabó Edina tanítónő vette át. 2014 szeptemberétől csatlakozott az énekkar munkájához Tóth Norbert tanító, kántor is. A 2014- 2015-s tanévben a két kórusvezető karöltve dolgozik az alsó tagozatos gyermekek fejlődésén és eredményes szereplésén az előttük álló alkalmakon. Jelenleg 38 kisdiák jár az
énekkarba, 1-4. osztályig. Az idei tanév (2014-2015) újdonsága, hogy bevontuk az általános iskola 5. osztályos énekelni szerető gyermekeit is, akik nagy lelkesedéssel járnak a foglalkozásra. A „kis” énekkar kezdetben az iskola és a református egyház berkein belül szerepelt a jeles ünnepkörök alkalmával: Karácsony, Húsvét, Áldozó csütörtök, Pünkösd és a 8. osztályosok ballagása. Természetesen, minden évben készülünk ezekre az ünnepkörökre. A későbbiekben már lehetőség nyílt a városi rendezésű ünnepeken is eredményesen részt venni. Ilyen
rendezvényeken például, mint a minden évben megrendezett városi „Karácsonyi Hangverseny”, melynek helyszíne a Református Templom, 2012-ben felkérést kapva az énekkar részt vett az önkormányzati Karácsonyi Ünnepségen, 2014 tavaszán a Békés-Tarhosi Zenei napok keretein belül megrendezett „Zenebohóc Tanoda”című színpadi mű előadásán, amelyen a gyermekek a Fürkész Óvoda óvónők bábjátékára és a békési Művészeti Alapiskola fúvós zenekarának kíséretével ismert gyermekdalokat adtak elő. Takácsné Szabó Edina tanító, karvezető
13. oldal
Életképek
Kosaras hírek
Minden téren eredményesen szerepeltek kosarasaink az új évben. Először a középiskolások küzdelmei zajlottak, majd beindult az általános iskolások versenyidőszaka is. A végzős diákokat soraiban tudó VI. korcsoportos fiú csapat a megyei diákolimpiai bajnoki cím elhódítása után az országos elődöntőben Kecskeméten szerepelt. Nagy Csabiék innen már nem tudtak továbbjutni az országos döntőbe, de szép eredmén�nyel zárták ezt az évet is. A következő rendezvény a B33 diákolimpia területi döntője volt. A fiúknál két csapatunk is továbbjutott a kelet- magyarországi régiós döntőbe. A lányok is kivívták a debreceni megmérettetésen való részvétel jogát. Sőt, az általános iskolások mezőnyében is békési sikernek örülhettünk, fiú és leány csapatunk egyaránt
bejutott a debreceni döntőbe. Az V. korcsoportos fiúk megyei diákolimpiai döntőjével folytatódott a versenysorozat. A megyei ezüst továbbjutást jelentett, a nagykőrösi református iskola csapatával szemben győzve országos elődöntőbe jutottak. Szép példa ennek a csapatnak a szereplése arra, hogy két labdajáték, jelen esetben a kézilabda és a kosárlabda milyen jól kisegítheti egymást. Iskolánk kézilabdás fiai szeretve a kosárlabdázást is, részt vettek, eredményesen játszottak a kosarasok között. Első az iskola, mondhatnánk, de köszönet illeti a kézilabda klub vezetőit is, hogy lehetővé tették a fiúk játékát. Ismét részt vettünk Mezőtúron a református középiskolák országos bajnokságán. A fiúk tavaly megnyerték a bajnokságot, most is hasonló céllal érkeztek Mezőtúrra. A csoportmeccseket megnyerve a döntőben a tavalyi riválissal, a Kunszentmiklóssal mérkőztek. A miklósi csapat külön készült erre a találkozóra, revansot akartak venni a tavalyi döntő után. Felkészült játékukkal megnehezítették a békési fiúk dolgát, de legyőzni nem tudták őket, így ismét a mi iskolánk lett a bajnok. (A győztes csapat tagjai: Nagy Csaba, Kopanyicza András, Szilágyi Dávid, Pata-
Sikeres pályázat a Szegediben
A Szegedi Kis István Református Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégium, mint regisztrált tehetségpont, a TÁMOP 3.4.5 12-2012-0001 „Tehetséghidak Program” elnevezésű kiemelt projekt keretében pályázatot nyert, tehetségsegítő-gazdagító programok megvalósítására. A pályázat segítségével versenyfelkészítés, versenyfelkészítő szakkör, gazdagító prog-
általános iskola
rampár (A hely, ahol élünk projekt; erdei iskola) szervezése és további tanórán kívüli tevékenység (kirándulás), valamint a szülő-diák-pedagógus kapcsolatrendszer fejlesztése érdekében tervezett programsor kerül lebonyolításra az idei tanév második félévében. A programokban 34 alsó tagozatos kisdiák, 7 mentordiák és 8 pedagógus vesz részt. Varga Emília tehetségkoordinátor
ky Ádám, Tóth Csaba, Balog Tamás, Horváth Balázs, Nógrádi Zsolt, Balog Gábor, Balog Ákos, Sipaki István.) Különdíjat kapott Nagy Csaba és Kopanyicza András. A nagyrészt általános iskolás korú leány csapatunk a 7. helyen végzett. A csapat legjobbja Csontos Nikolett lett. A következő verseny az általános iskolások számára rendezett IV. korcsoportos diákolimpiai döntő volt. Balog Gáborék Békéscsabán legyőzték mindkét ellenfelüket, így ismét megyei bajnokok lettek. Számukra is az országos elődöntő következik. Az egypalánkos, 3:3 elleni játék régiós döntőjével folytatódott a szezon. Debrecenben a Tóth Árpád Gimnáziumban megrendezett torna sok színvonalas mec�cset, feszültséget hozott. A középiskolás fiú csapataink a csoportjukból továbbjutva az egyenes kieséses szakaszban egymással szemben küzdöttek, de ez azt jelentette, hogy lesz békési csapat a legjobb négy között. A Nagy Csabi, Kopanyicza András, Pataky Ádám, Szilágyi Dávid ös�szetételű csapat a nagykállói gimnazistákkal nem bírt, így a 4. helyen végzett. Az általános iskolás leányok bronzérmet szereztek. „A fiúknál is nagy küzdelem volt, ahol a döntőben végül alulmaradt a remek és szellemes játékot nyújtó - és élvezetes játékot mutató - REFI a nyíregyházi Apáczai Nagyok csapata ellen”- állt a Magyar Kosárlabdázók Országos Szövetségé-
iskola 2015. április
nek honlapján a hír. A Balog Gábor, Balog Ákos, Sipaki István összetételű csapat 2. lett, ezzel bejutottak az országos döntőbe, ahol nyolc csapat verseng majd a végső győzelemért. A III. korcsoportos fiúk is lejátszották első mérkőzéseiket. A megyei diákolimpiai elődöntőben a Mezőberény ellen nyertek, majd második mérkőzésükön kikapva, a 2. helyen jutottak a megyei döntőbe. Március végén rendezték meg a XXIV. Molnár Miklós Nemzetközi Kosárlabda Tornát Mezőberényben, ahová meghívták iskolánk serdülő fiú csapatát is. A fiúk Sipaki István vezérletével megnyerték mindkét mérkőzésüket, aranyéremmel, kupával térhettek haza. A két évvel ezelőtt beindított, az MKOSZ által támogatott Dobd a kosárba! program keretében kezdték meg a kosárlabda sportággal való ismerkedést a Rákóczi úti telephelyen tanuló alsós diákok, akik az idén részt vesznek az MKOSZ által kiírt országos Kenguru bajnokságban. A harmadik-negyedik osztályosokból álló csapat nagyon jól szerepelt eddig a bajnokságban, szegedi, szentesi, hódmezővásárhelyi, csapatokat győztek le a „kicsik”. Az eddigi szereplése a kosárlabdázóknak jól sikerült, Békés megye egyik legeredményesebb iskolája a békési Szegedi Kis István Református Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégium.
Nagyszerű SZKIRG-es eredmények matekból A közelmúltban került sor a neves Zrínyi Ilona Matematika Verseny házi fordulójára szerte a megyében. A SZKIRG-ből két tanuló is benne volt a megyei legjobb 15-ben. A Szegedi Kis István Református Gimnázium, Általános
Iskola, Óvoda és Kollégium általános iskola felső tagozatából Fölker Zsombok (5. évfolyam) tizenegyedik, Balog Gábor (7. évfolyam) 3. helyezést ért el a megyei fordulóban. Felkészítő: Bányai Péter tanár úr. Az eredményhirdetésre Sarkadon került sor.
2015. április
iskola óvoda
Életképek
14. oldal
Berzselés a Csiribiri csoportban A Csiribiri csoportban a gyerekekkel már lázasan készülődünk a húsvétra. Nagy izgalommal gyűjtöttük és számolgattuk a tojásokat, pucoltuk a vöröshagymát és készítettünk belőle a berzseléshez szükséges festéket. Ez a technika a gyerekek számára eddig ismeretlen volt, de nagyon könnyen elsajátították és nagy kedvvel készítették a petrezselymes leveles harisnyába betekert tojásokat. Míg a tojások a hagyma lé-
Tél végi hajtatás, csíráztatás
A Százszorszép csoporttal a virágboltban jártunk. Vásároltunk virágföldet, magvakat, virághagymákat, tápoldatot. Ismerkedtünk a cserepes és vágott virágok neveivel. A gyerekek érdeklődését felkeltették az akváriumban úszkáló díszhalak, kíváncsiak voltak életmódjukra, táplálkozásukra.
Átlátszó poharakba ültettünk babot, borsót, kukoricát, árpát, metélőhagymát. Figyelemmel kísértük a növények fejlődését, megismerkedtünk részeikkel, mondókákat, dalokat tanultunk. Videót néztünk arról, hogyan fejlődnek, nőnek a növények, a gyorsított felvételek szemléletesen mutatták be a fejlődési szakaszokat.
ben áztak, a gyerekek nagy türelemmel kevergették, locsolgatták azokat. A szebbnél szebb tojások a kicsiknek is nagyon tetszettek, büszkén mutatták meg egymásnak, hogy ki melyiket készítette. Csécsei Szilvia óvónő
Március 15. a Csicsergő csoportban
Összehasonlítottuk a természetben élő és a szobai növények állapotát. A virághagymákat sötétben hajtattuk, majd napfényes helyre tettük őket. Ültetés közben megfigyeltük a virágföld illatát, tapintását, állagát, mértük térfogatát, súlyát. Nagyítóval néztük a csíra, gyökér, hajtás növekedését. Gyümölcsfaágakat helyeztünk vázába, figyelve fejlődésüket. Képekkel kiraktuk időrendben a magok, hagymák növekedési fázisait. A gyerekek sok új ismeretet szereztek a játékos tevékenységek közben a növényekről, gondozásukról, fontosságukról. Lujberné Fehér Ágnes óvodapedagógus
Az ünnephez közeledve sokat gondolkoztunk hogyan is lehetne egy kisgyermek elmagyarázni mit is ünnepelünk ilyenkor. Mi ezt egyszerűen, életkoruknak megfelelően egy kis történetbe ágyazva tettük, amiben maguk a gyerekek voltak a szereplők.
Elmeséltük, hogy régen a magyar embereknek egy császár parancsolt. Ez a császár sajnos nem volt jó és igazságos uralkodó. Nagyon sok ember szegénységben, elégedetlenségben élt. Egy napon – éppen március 15-én néhány fiatalember elhatározta, hogy ennek véget kell vetni. Később sokan csatlakoztak hozzájuk. Amikor ezt a császár megtudta, katonákat hívott össze és megtámadták a magyar embereket. De a magyar férfiak sem hagyták magukat. Szembeszálltak a császár seregeivel és addig harcoltak
bátran, amíg csak tudtak. Ezekre a bátor emberekre emlékezünk március 15-én. A csoportunkban ezután a gyerekek mindannyian szerettek volna katonák lenni. Mindenki kiállta a katonává válás próbáját: megtanulta merre van a balrajobbra,előre-hátra,hogyan kell akadályt kikerülni,masír ozni,tisztelegni. Mindenki elkészítette a saját harci felszerelését: a csákóját, a kardját. Azután a kisdobosok vezetésével elindultunk a „csatába” ahol ki gyalogosan, ki a „lovával”, de igyekezett a magyar zászlót megvédeni. Úgy érezzük maradandó élményt kaptak azon a délelőttön a gyerekek. Másnap mi is kokárdát tűztünk a kabátunkra és saját készítésű virágainkat elhelyeztük az emlékműnél. Gulyás Krisztina és Balogh Erika óvodapedagógusok
15. oldal
Életképek
iskola 2015. április
óvoda - beiratkozás
A Víz Világnapja a manócska csoportban
A hagyományápolás mellett a környezetvédelmi világnapok megünneplését is beépítjük a nevelési tervünkbe. A Manócska csoportban március közepén a víz világnapjával kapcsolatban vizes játékokat varázsoltunk a termünkbe. Az Élővíz-csatorna melletti sétáink során megfigyeltük a vízpart növényzetét és állatvilágát, az ott gyűjtött kincsek segítségével (kavics, nád...) igazi horgászós stéget alakítottunk ki csoportszobánkban, ahol aztán vidám „csendes” pecázásoknak lehettünk szem- és fültanúi. A gyűjtött kavicsokból „kavics dominót” készítettünk, az új természetes anyagból készült játékeszköz hos�szú időre a gyermekek körében nagy kedvenc lett. Beszélgettünk a különböző élő vizek előfordulásáról, (a pataktól a tengerig, óceánig) a víz körfogásáról. Itt Békésen szerencsések vagyunk, hiszen nekünk is van folyónk, a Körös folyó ahová minden évben ellátogatunk. Ismeretterjesztő könyvek segítségével arról is beszélgettünk, hogy milyen közlekedési járművek vannak a világon és a mi városunkban mit próbálhatunk ki. Kézműves tevékenységünk során gőzös és vitorlás hajót készítettünk, amik segítségével mi is élvezhettük a hullámok a hátán hogyan is „Megy a hajó a Dunán” (Körösön). Igazi hajóskapitánnyá változhatunk, aki a legénység segítségével a szárazföld felé sikeresen kormányozta a hajót. Homok víz terepasztalunkon pedig kísérletek segítségével arról is tapasztalást szereztünk, hogy a különböző anyagokból készült tárgyak mit csinálnak a vízben. Különböző formájú és méretű edények segítségével megmértük a vizet és azt is meghallgattuk, hogyan énekel a víz, ha a csapból folyik vagy egy vizespohárban csendesen pihen. Farkas-Piskóty Boglárka óvónő
Első osztályosok beíratása (a Petőfi utcai és a Rákóczi utcai alsó tagozatra jelentkezőknek)
IDŐPONT:
2015. április 16-án (csütörtökön) 8-19 óráig 2015. április 17-én (pénteken) 8 18 óráig
HELYSZÍN:
a Békési Református Egyházközség gyülekezeti terme (Békés, Széchenyi tér 21.)
SZÜKSÉGES DOKUMENTUMOK: • a szülő személyi igazolványa • a gyermek születési anyakönyvi kivonata • a gyermek TAJ száma • a gyermek nevére kiállított személyi azonosító és lakcímet igazoló hatósági igazolvány • szakvélemény az iskolaérettségről
A felvételről április 30-ig kapnak értesítést a szülők. „Neveld a gyermeket a neki megfelelő módon, még ha megöregszik, akkor sem tér el attól.” (Példabeszédek 22, 6)
2014. december
iskola ballagás 2015
Életképek
Intézményünk végzős diákjainak életében fontos napok következnek. A ballagás után érettségi vizsgát tesznek, melyhez sok sikert kívánunk.
16. oldal
