82
PERCAKAPAN SUE: Have you got the right time, please?
BETTV: Certainly! It's just after nine.
SUE: Is it? I'm late!
BETIV: Well ... my watch is fast.
SUE: Oh, good.
BETIV: Yes, it's ... er ... about five to nine.
About five to nine?
SUE: BETTV: It's exactly four minutes to nine.
SUE: Right. I'm not late, then.
LATlHAN A. Jawablah pertanyaan-pertanyaan yang di bawah ini: Contoh: What's the time? (11.45)
Jawab: It's eleven forty-five.
1. What's the time? (10.10) 2. What's the time? ( 3.15) 3. What's the time? ( 2.40) 4. What's the time? (11.35) B.
C.
5. 6. 7. 8.
What's What's What's What's
the the the the
time? time? time? time?
(9.55) (4.45) (8.05) (1.50)
Tuliskanlah wektu-wektu di bawah ini dengan cara lain. Contoh: It's 11.10. Jawab: It's ten past eleven. Contoh: It's 2.12.
Jawab: It's twelve minutes past two.
1. It's 3.07. 5. It's 6.25. 2. It's 10.20. 6. It's 9.45. 3. It's 2.29. 7. It's 12.41. 4. It's 8.40. 8. It's 11.50. Lengkapkanlah kalimat-kalimat di bawah ini dengan memakai salah satu di antara kata-kata
berikut: MIDNIGHT
NOON
A.M.
MINUTES
HOUR
P.M.
Kemudian tuliskan kelimet yang lengkap itu. Setiap kata hanya dapat dipakai satu keli: 1. I eat my lunch at 12 .... .. 4. It's 4 .. .. (in the morning). 5. It's 3 past 4. 2. lt's . .... Bill's sleeping. 3. It's 2 (in the 6. There are 60 minutes in an afternoon) .
PELAJARAN NO. 23 BAGIAN I: Masih ingat?
HOURS AND MINUTES Kita mengatakan: It's 9.20 It's 2.30 It's 11.50 It's 4.17
SEKARANG
1. DAYS Kita mengatakan: It's Monday (today). It's Tuesday tomorrow.
LESSON NO. 23
SEBELUM SIARAN
ATAU
It's It's It's It's
twenty past nine. half past two. ten to twelve. seventeen minutes past four.
ATAU
Today's Monday. Tomorrow's Tuesday.
(Lihatlah kembali nama-nama hari dalam Pelajaran 17. Perhatikan bahwa semua nama ha'; berskhir dengan kata day.)
83
2. MONTHS Kita mengatakan. It's January. Next month is February.
ATAU
This month is January. It's February next month.
(Lihat/ah kembeli nama-nama bu/an da/am Pe/ajaran 17.) Catatan: Berhati-hati/ah dengan ucapan beberapa nama ha'; dan bu/an! June [JON] terutama: Thursday [TH aZdei] February [FEBruwari] July [jaLAI] Saturday [SA:Tadel] March [MAC]
COUNTING Ada dua cara untuk menghitung. Kita dapat mengatakan: one, two, three dsb. ATA U (/ni disebut bi/anganl angka pokok.) B/LANGAN POKOK one
B/LANGAN URUTAN "the first [dha FaST] = yang pertama
two
"the second [dha
three four five six
SEKand] the third [dha THaD] the fourth [dha FOTH] *the fifth [dha FIFTH] the sixth [dha SIKSTH]
Catatan:
the first, the second, the third dsb. (/ni disebut bi/anganlnomor urutan.)
B/LANGAN POKOK seven
eight nine ten eleven twelve
B/LANGAN URUTAN the seventh [dha SEVanth] "the eighth [dhiY_EITTH] *the ninth [dha NAINTH] the tenth [dha TENTH] the eleventh [dhfy_ aLEVanth] "the twelfth [dha TWELFTH]
Bi/angan-bi/angan urutan yang bertanda • berbeda dengan yang lain. Apakah saudara dapat me/ihat perbedaannya? Cob a te/iti /agi. Ya, semua bi/angan urutan yang lain berbentuk bi/angan pokok + TH.
four six eleven
+ + +
TH = the fourth TH = the sixth TH = the eleventh
TETAP/
the first the second the fifth, dsb.
2. /ngat/ah se/a/u mengatakan THE di muka bilenqen urutan. THE twentieth, dsb. 3. Dengan bi/angan di atas twenty-one, hanya bi/angan yang terakhir berubah:
24 the twenty-fourth 41 the forty-first 116 the hundred and sixteenth Kita bertanya: atau
64 the sixty-fourth 89 the eighty-ninth 125 the hundred and twenty-fifth
4. Kita memakai bi/angan urutan ka/au kita menyebutkan the date = tanggal. What's the date today? dan kita menjawab: It's the twenty-first of May. What's today's date? atau Today's date is the twenty first of May. Perhatikan bahwa kite se/a/u mengatakan: It's the of .. It's the seventh of June. (Nama bu/an tidak perlu disebutkan ka/au sudah je/as bagi si pembicara maupun si
/awan berbicara. Kita hanya mengatakan It's the seventh.)
Tangga/ dapat kita tu/iskan dengan beberapa cara:
July 14, 1980. Da/am. suret-suret, terutama pada permu/aan surat-surat 14 July. dines, kita perlu menuliskan tahunnya juga. Da/am surat surat jenis lain. tahun kita tu/iskan hanya. ka/au ada 14th July. 14.7.80. kemungkinan tidak diketahui o/eh pembacanya. 14/7(/80).
84 5. Perhatikan 14th July. Bi/a kita menu/is suatu tangga/ dengan bi/angan uruten. kite menu/iskan: t st.. 2nd., 3rd., 4th., 5th., 22nd., 28th., dsb. Se/ain untuk menulis tangga/, bi/angan urutan jug{J dituliskan dengan cara seperti di atas untuk beberapa keper/uan lain. 6. Kita memakai bi/angan urutan untuk menunjukkan nomorlkeduduken da/am suatu deretenjseri: This is the twenty-third lesson.
This is the ninety-first page of your book.
November is the eleventh month of the year.
BERSIAP-SIAPLAH UNTUK MENDENGAR KATA-KATA DAN UNGKAPAN-UNGKAPAN 1Nl DALAM SIARAN Lihatlah kemba/i nama-nama hari dan bu/an da/am Pe/ajaran 17 dan /atih/ah /agi ucapannya: Dan /ihatlah kemba/i bagian yang memuat ucapan bi/angan urutan da/am pe/ajaran ini. an odd number [OD] = bi/angan ganji( an even number [fvan] = bi/angan genap the last [LAST] = yang terakhir
What's the date? [WOTS dha DEIT] = (Hari ini) Tangga/ berapa? When's your birthday? [WENZ yo(a) BaTHdei] Kapan hari u/ang tahun saudara?
BAG/AN 1/: SESUDAH S/ARAN PERBENDAHARAAN KA TATAMBAHAN quick! [KWIK]
=
/ekas!
a surprise [saPRAIZ] = sesuatu tak diduga-duga a calendar [KA:Landa] = ka/ender
Happy birthday! [HA:Pi B8THdei]
=
Se/amat hari u/ang tahun!
Di bawah ini sebuah syair yang dipakai orang /nggeris untuk membantu mengingat jum/ah hari da/am setiap bu/an:
Thirty days has September, April, June and November. All the rest have thirty-one Except February alone Which has twenty-eight days clear And twenty-nine in each Leap Year.
Ada tigapu/uh hari da/am bu/an September,
Apri/, Juni dan Nopember.
Yang lain semuanya tigapu/ah satu hari.
Kecua/i bu/an Pebruari saja
Yang mempunyai duapu/uh de/apan beri,
Dan duapu/uh sembi/an da/am tahun kabisat.
Dan berikut ini /agu yang biasa dinyanyikan pada pesta u/ang tahun: Happy birthday to you, Happy birthday to you, Happy birthday, dear (Iwan), Happy birthday to you. HAR/ ULANG TAHUN Di Austra/ia hari u/ang tahun itu penting. Kerabat dan teman-teman dekat biasanya ingat akan hari u/ang tahun mereka masing-masing, dan saling memberikan hadiah. Hadiah itu mungkin hanya keci/ saja - ini tergantung pada keadaan keuangan pemberi hadiah. Kadang-kadang teman-teman atau ke/uarga mengadakan pesta u/ang tahun - teman-teman /wan mengadakan pests u/ang tahun untuk dia da/am siaran.
85 Hari u/ang tahun yang ke-21 merupakan kejadian yang sangat penting. Du/u umur 21 dipandang sebagai saat seseorang menjadi dewasa dan berhak memberi suara da/am pemilihan umum, dsb. Sekarang batas umur untuk memberi suara da/am pemi/ihan umum ia/ah 18, namun u/ang tahun yang ke-21 tetap dianggap sebagai kejadian yang penting seka/i da/am hidup seseorang. Hari-hari u/ang tahun /ainnya yang penting ia/ah hari u/ang tahun yang ke-30, ke-40, ke-50, dst. Den, tentu seje, yang ke-100! Orang yang mencapai usia /anjut serupa itu mendapat ti/gram ucapan se/amat dari Ratu (atau Raja) /nggeris!
PERCAKAPAN DON: Do you know what day it is today?
JAN E: Yes, it's Thursday today.
DON: And what's the date?
JAN E: Oh ... it's the sixteenth.
DON: And the month?
JANE: It's May. It's the sixteenth of May.
DON: And what year is it?
JAN E: It's 1980, of course!
DON: Thank you.
JAN E: Why are you asking me these questions?
DON: Because I haven't got a calendar on my desk!
JAN E: Do you want my calendar?
DON: Thanks, Jane. Now I know the day and the date and the year!
LAT/HAN A. /si/ah titik-titik da/am kalimat-kalimat di bawah ini dengan bi/angan urutan. Contoh: August is the month of the year.
Jawab: August is the eighth month of the year.
1. June is the month of the year. 2. Monday is t h e . . . . day of the week. 3. December is the. . month of the year. 4. Saturday is the day of the week. 5. September is the ... month of the year. 6. January is the .. ... month of the year. B.
/si/ah titik-titik da/am kalimat-kalimat di bawah ini dengan nama bu/an atau hari. Contoh: The second month of the year is .. ..
Jawab: The second month of the year is February.
1. The fourth month of the year is . 2. The second day of the week is ... 3. The seventh month of the year is.........
4. The seventh day of the week is .. 5. The fifth month of the year is .. 6. The tenth month of the year is .
C.
Tu/is/ahjawaban atas pertanyaan-pertanyaan di bawah ini. Jawaban saudara harusmerupakan ka/imat yang /engkap.
Contoh: What's the date? (14/7)
Jawab: It's the fourteenth of July.
1. What's the date? (31/10) 2. What's the date? (1/8) 3. What's the date? (3/2) 4. What's the date? (5/11) 5. What's the date? (29/6) 6. What's the date? (18/12)
86 D.
Dan berikut ini beberapa latihan yang agak berbeda. Latihan-Iatihan itu dimaksudkan untuk menguji pengetahuan saudara mengenai beberapa hal yang dikemukakan pada halaman halaman 84 dan 85. jadi pelajarilah lagi halaman-halaman itu. Perhatikan bahwa petunjuk petunjuk 1 dan 2 dibawah ini diberikan dalam bahasa Inggeris. 1. Here are some numbers. Some are even and some are odd.
2 3 5 6 13 24 29 37 80
(a) Write the odd numbers . (b) Write the even numbers . 2. Here are some years: 1970 1971 1972 Write the two leap years.
1973
1974
1975
1976
1977
3. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut. dengan cara menulis satu angka saja. (a) Pada umur berapakah orang-orang Australia pertama-tama diizinkan memberikan suara dalam pemilihan umum? . (b) Pada umur berapakah orang-orang Australia biasanya dianggap mencapai usia dewasa? ...
Untuk jawaban-jawaban, lihatlah halaman 100.
PELAJARAN NO. 24 BAGIAN I:
LESSON NO. 24
SEBELUM SIARAN
BAGAIMANA BERBICARA TENTANG RENCANA UNTUK WAKTU YANG AKAN DATANG
WAKTU DULU
SUNDAY
I
WAKTU SEKARANG I (NOW) TODAY IS MONDAY
WAKTU YANG AKAN DATANG
TOMORROW IS TUESDAY
THE NEXT DAY IS WEDNESDAY
****************************************************** •••••••••••••••• *.** •••••••••••••••••••••••••••
Today is Monday. It's 9 a.m. I'm I'm I'm I'm I'm I'm
going going going going going going
to to to to to to
eat my lunch at 1 o'clock. watch TV tonight. visit my friend tomorrow. see my mother next week. buy a new dress on Saturday. play tennis next weekend.
1. Apabila kita ingin berbicara tentang rencana untuk waktu yang akan datang. kita dapat memakai: AM/J.S/ARE + GOING TO + KATA KERJA LAIN 2. Perhatikan pemakaian AM/IS/ARE dengan going to. Bentuk kata kerja yang menqikuti going to selalu sama: play, watch, visit, buy, dsb.
3. Latihlah ucapan bentuk Going To yang menunjukksn waktu yang akan datang:
+
I'm going to play tennis. [aim GOUwing ta PLEI TEN as]
He's going to visit her. [hiz GOUwing ta VIZaLa/ha]
She's going to watch TV. [sviz GOUwing ta woe TfvTj
They're going to sell it. [dhea GOUwing ta SEL_at]
I'm not going to play tennis. [aim NOT GOUwing ta PLEI TENas]
He isn't going to visit her. [hfLIZant GOUwing ta VIZaca/ha]
She isn't going to do the shopping. [syfy_IZant GOUwing ta DO dha SYOPing]
They aren't going to drive to Melbourne. [dheiLANT GOUwing ta DRAIV ta MELban]
