BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Dari uraian yang terdahulu dapat disimpulkan sebagai berikut : 1. Nama lengkap Syekh Abdus Shomad al-Palimbani adalah Syekh Abdus Shomad al-Jawi al-Palimbani. Lahir di Palembang pada 1150 H atau 1737 M. Ayahnya bernama Abdur Rahman, kakeknya bernama Abdul Jalil, Ibunda bernama Masayu Syarifah. Ibunya meninggal ketika Abdus Shomad masih kecil, sedangkan ayahnya juga meninggalkan Abdus Shomad ke Kedah ketika umur Abdus Shomad 9 tahun.Syekh Abdus Shomad al-Palimbani wafat sebagai syahid, pada hari Kamis 17 Dzulqaidah 1247 H atau 01 Februari 1839 M. Kuburnya ditemukan di perkebunan karet di ban Trap, Provinsi Songkhla, di Selatan Thailand. 2. Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Pemikiran Syekh Abdus Shomad alPalimbani terdiri atas tiga aspek, yaitu : a. Nilai Aqidah (Keimanan) b. Nilai Syari’ah (Ibadah) c. Nilai Akhlak (Budi Pekerti) 3. Relevansi Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Pemikiran Syekh Abdus Shomad al-Palimbani lebih pada tujuan pendidikan nasional yang tercantum dalam UU Sisdiknas Tahun 2003 Bab II. Disana menjelaskan tujuan pendidikan kita untuk membentuk manusia yang berakhlak mulia.
B. Saran Berdasarkan hasil penelitian ini, maka dapat disampaikan beberapa saran yaitu : 1. Bagi seluruh rakyat Indonesia, bahwasanya kita harus menghargai sejarah. Baik itu sejarah nasional kita, maupun sejarah Islam terutama kita sebagai umat Islam di Indonesia. Karena bangsa yang besar, adalah bangsa yang menghargai sejarahnya, serta berupaya mengabadikan sejarah itu dalam rangka pembelajaran di masa yang akan datang. 2. Bagi para peneliti, khususnya yang fokus pada bidang sejarah Islam Nusantara, terutama peneliti-peneliti muda untuk terus meningkatkan potensinya dan bersemangat guna menelusuri sejarah besar peradaban Islam di Nusantara. Khususnya di Sumatera Selatan, masih memiliki banyak sekali hal yang perlu kita teliti, seperti di daerah-daerah yang memiliki keterkaitan dengan sejarah Islam Nusantara. 3. Bagi pakar pendidikan, agar bisa menjadikan skripsi ini sebagai salah satu bahan dalam menyusun kurikulum dalam rangka mencapai tujuan pendidikan nasional yang berkarakter. Meskipun mungkin terdapat banyak kekurangan dalam skripsi ini, setidaknya ada pola fikir baru bahwa tokoh-tokoh muslim Nusantara memiliki pemikiran yang relevan dengan tujuan pendidikan nasional kita.
DAFTAR PUSTAKA Abdullah, Mal An. 2015. Syaikh Abdus Shomad al-Palimbani: Biografi dan Keilmuan. Yogyakarta : Pustaka Pesantren. Ad Damsyiqi, Ibnu Hamzah Al Husaini Al Hanafi. 2003. Asbabul Wurud 1. Jakarta : Kalam Mulia, 2003. Adzim bin Badawi, Syaikh Abdul. 2008. Menjelang Hari Akhir. terjemahan Masrohan Ahmad. Yogyakarta : Citra Risalah. Agama RI, Departemen. 2004. Al-Qur‟an dan Terjemahan. Bandung : Diponegoro. Al-‘Izz bin Abdus Salam, Syaikh. 2008. Syajaratul Ma‟arif ;Tangga Menuju Ihsan. Jakarta : Pustaka Al-Kautsar. Al-Adnani, Abu Fatiah. 2014. Hidup Sesudah Mati. Surakarta : Granada Mediatama. Al-Asqalani, Ibnu Hajar. 2011. Bulughul Maram. Bandung : Jabal. Al-Jauziyah, Ibnu Qayyim. 2005. Madarijus Salikin. cet. Ke-7. Jakarta : Pustaka AlKautsar. Al-Kaf, Idrus. 2010. Mengupas Wahdatul Wujud Syaikh Abdus Shamad AlPalimbani. Bandung : Pustaka Hidayah. Al-Palimbani, Syekh Abdus Shomad. 2013. Hidayatus Shalikin. Terjemahan Kemas Andi Syarifuddin. Surabaya: Pustaka Hikmah Perdana. Al-Palimbani, Syekh Abdus Shamad. 2010. Sairus-Salikin Ila „Ibadati Rabbil „Alamin. Terjemahan Ahmad Fahmi bin Zamzam. Banjarbaru : Khazanah Banjariah. Al-Qahthani, Said bin Musfir. 2004.Buku Putih Syaikh Abdul Qadir Al-Jailani. Jakarta : Darul Falah. Al-Qarni,‘Aidh. 2005. La Tahzan Jangan Bersedih!. Jakarta : Qisthi Press. An-Nawawi, Imam. 2011. Olah Batin Orang-Orang Shalih (Riyadhus Shalihin). Jogjakarta : Diva Press. Arifin, M. 2009. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara. Azra, Azyumardi. 2004. Jaringan Ulama Timur Tengah dan Kepulauan Nusantara Abad XVII & XVIII. Bandung : Mizan.
Azra, Azyumardi. 2013. Jaringan Ulama Timur Tengah dan Kepulauan Nusantara Abad XVII & XVIII. Edisi perennial. Jakarta : Kencana Prenada Media Group. Azra, Azyumardi. 1999. Renaisans Islam Asia tenggara. Bandung : Remaja Rosdakarya. Daulay, Haidar Putra. 2014. Pendidikan Islam dalam Perspektif Filsafat. Jakarta : Rajawali Press. Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Kota Palembang. tt. Hikayat Syekh Abdus Shamad al-Palimbani. Palembang: YR Bersaudara. Drajat, Herza Zakia. 2013. Konsep Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Novel Hafalan Sholat Delisa Karya TereLiye. Palembang : Skripsi Perpustakaan Tarbiyah UIN Raden Fatah Palembang. Febrianda. 2014. Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Buuku “Chairul Tanjung Si Anak Singkong” Karya Tjahja Gunawan Diredja. Palembang : Skripsi Perpustakaan Tarbiyah UIN Raden Fatah Palembang. Firdaus. 2014. Nilai-Nilai Pendidikan Islam pada Amalan Ta‟lim wa Ta‟allum Jama‟ah Tabligh di Mushola an-Nur Kelurahan Bukit Lama Kecamatan Ilir Barat I Palembang. Palembang : Skripsi Perpustakaan Tarbiyah UIN Raden Fatah Palembang. Hajjaj, Muhammad Fauqi. 2011. Tasawuf Islam dan Akhlak. Jakarta : Amzah. Hasbullah.2013. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta : Rajawali Press. Hawi, Akmal. 2008. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Palembang : Rafah Press. Hawwa, Sa’id. 2008. Tazkiyatun Nafs Intisari Ihya Ulumuddin. Jakarta : Pena Pundi Aksara. HD, Kaelany. 2005. Islam dan Aspek-Aspek Kemasyarakatan. Jakarta : Bumi Aksara. Ibrahim, Mahyuddin. 1988. Nasehat 125 Ulama Besar. Jakarta : Darul Ulum. Idi,Abdullah dan Jalaludin. 2013. Filsafat Pendidikan. Jakarta : Rajagrafindo Persada. Irawan, Dodi. 2013. Ragam Khat pada naskah-naskah keagamaan karya „abd. Alshamadal-palimbani. Palembang : skripsi Perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang.
Muhmidayveli. 2011. Filsafat Pendidikan. Bandung : Refika Aditama. Mulyati, Sri. 2005. Tarekat-Tarekat Mutabarah di Indonesia. Cet. Ke-2. Jakarta : Prenada Media. Munandir. 2009. Kapita Selekta Pendidikan. Jakarta : Pustaka Publisher. Nata, Abuddin. 2010. Ilmu Pendidikan Islam dengan Pendekatan Multidisipliner. Jakarta : Rajawali Press. Pebriani, Ajeng. 2014. Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Shalat Wajib dan Kontribusinya dalam Meningkatkan Kesehatan Mental Remaja. Palembang : Skripsi Perpustakaan Tarbiyah UIN Raden Fatah Palembang. Pratiwi. 2009. Panduan Penulisan Skripsi. Yogyakarta : Tugu Publisher. Rusmaini. 2013. Ilmu Pendidikan. Depok : Pustaka Felicha. Ramayulis. 2008. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta : Kalam Mulia. Sabiq, Sayyid. 2011. Fiqih Sunnah 1. cet. III. Jakarta : Pena Pundi Aksara. Setyosari, Punaji. 2010. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta : Kencana. Shihab, Alwi. 2001. Islam Sufistik : ”Islam Pertama” dan Pengaruhnya Hingga Kini di Indonesia. Bandung : Mizan. Solihin, M. 2005. Melacak Pemikiran Tasawuf di Nusantara. Jakarta : RajaGrafindo Persada. Syarifuddin, Amir. 2013. Garis-Garis Besar Fiqh. Cet. Ke-4. Jakarta : Kencana. Syarifuddin, Kemas Andi dan Hendra Zainuddin. 2013. 101 Ulama Sumsel ; Riwayat Hidup dan Perjuangannya. Yogyakarta : Ar-Ruzz Media. Syukri, Abdullah dan Idrus Shabab. 2005. Ziarah Kubra dan Sekilas Mengenai „Ulama dan Auliya‟ Palembang Darussalam. Palembang : Panitia Pelaksana Ziarah Kubra ‘Ulama dan Auliya’ Palembang Darussalam, Putra Penuntun. Tantowi, Ahmad. 2013. Pendidikan Islam di Era Transformasi. Semarang : Pustaka Rizki Putra.
Yani, Zulkarnain. 2014. Tarekat Sammaniyah di Palembang. Palembang : Jurnal Tamaddun Fakultas Adab dan Humaniora IAIN Raden Fatah. . 2010. Hikayat Syeikh Abdus Somad al-Palembani : Alih Aksara dan Alih Bahasa Naskah Kuno Arab-Melayu. Palembang : Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Kota Palembang.
