BAB III ANALISIS SISTEM Analisis sistem didefinisikan sebagai penguraian dari suatu sistem informasi yang
utuh
kedalam
bagian-bagian
komponennya
dengan
maksud
untuk
mengidentifikasikan dan mengevaluasi permasalahan, kesempatan, hambatan yang terjadi dan kebutuhan yang diharapkan sehingga dapat diusulkan perbaikan.
3.1
Analisis Sistem yang Sedang Berjalan
Gereja HKBP Nomensen merupakan salah satu tempat beribadah umat kristen yang terdiri dari orang dewasa dan anak-anak. Jadwal peribadatan di bagi menjadi tiga bagian yaitu : 1. Peribadatan sekolah minggu yang dihadiri oleh anak-anak sekolah minggu. 2. Peribadatan bahasa indonesia yang dihadiri oleh remaja dan orang dewasa. 3. Peribadatan bahasa batak yang di hadiri oleh muda-mudi dan orang dewasa. Pada peribadatan sekolah minggu anak-anak akan di bimbing oleh guru sekolah minggu, guru huria dan pendeta. Guru sekolah minggu akan memberikan materi pengajaran kepada anak sekolah minggu.
46
Materi yang disampaikan oleh guru sekolah minggu dapat berupa cerita langsung dari Alkitab, atau cerita yang sedikit di modifikasi menggunakan gambargambar. Cara penyampain materi ini masih kurang menarik untuk anak-anak sekolah minggu, tidak menumbuhkan minat yang lebih baik dari diri anak-anak untuk mengetahui cerita Alkitab. 3.2
Prosedur Sistem Pembelajaran Yang Sedang Berjalan
Dibawah ini adalah prosedur sistem pembelajaran Alkitab di Gereja HKBP Nomensen Kota Piring : a. Guru sekolah minggu membuat materi pembelajaran. b. Setelah membuat materi pembelajaran guru sekolah minggu menyerahkan kepada Guru Huria untuk di periksa. c. Setelah Guru Huria menyetujui materi yang diberikan guru sekolah minggu, materi akan diserahkan kepada Pendeta untuk diperiksa. d. Jika materi telah di periksa oleh Pendeta, dan Pendeta menyetujui materi tersebut. e. Materi yang telah di setujui oleh Guru Huria dan Pendeta akan diserahkan kembali kepada guru sekolah minggu. f. Guru sekolah minggu akan menyampaikan materi tersebut kepada anak sekolah minggu.
46
anak-
g. Anak-anak sekolah minggu akan mendengarkan materi tersebut, kemudian guru akan mengadakan evaluasi kepada anak-anak sekolah minggu tersebut. h. Setelah dievaluasi anak-anak sekolah minggu tersebut akan mendapat nilai.
Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada use case berikut ini :
<< i
nc
lu
de >>
Materi
i << nc lu >> de
Evaluasi Guru Sekolah Minggu
Anak-anak
Gambar 3.1 Use Case Pembelajaran Alkitab
3.3
Analisis Kelemahan Sistem
Dari hasil analisis yang sedang berjalan pada pembelajaran alkitab memiliki kelemahan dan keterbatasan, diantaranya:
46
1. Materi yang diberikan kepada anak-anak kurang menarik. 2. Penyampaian materi masih terpaku pada guru sekolah minggu. 3. Dalam menyampaikan materi tidak kreatif.
3.4
Analisis Kebutuhan Sistem
Pada analisis kebutuhan sistem ini bersangkutan dengan pembahasan pada kebutuhan perangkat lunak, kebutuhan informasi, dan kebutuhan pengguna.
3.4.1 Analisis Perangkat Lunak
Perangkat lunak yang dibuthkan dalam aplikasi pembelajaran alkitab untuk
anak-anak dengan metode demonstrasi adalah dengan menggunakan
Adobe Flash CS 4, Adobe Photoshop CS 5, AVS Audio Recorder.
3.4.2
Analisis Pengguna Sistem
Pada aplikasi pembelajaran alkitab untuk anak-anak dengan metode demonstrasi yang dirancang ini akan digunakan oleh anak-anak. Aplikasi ini bertujuan untuk membantu anak-anak mengenal cerita Alkitab.
46
3.4.3
Analisis Kebutuhan Pengguna
a. Dibutuhkan pembimbing untuk anak-anak yang belum mengerti menggunakan komputer. b. Dibutuhkan pencapaian hasil dari anak-anak setelah menggunakan aplikasi.
3.5
Analisis PIECES Tabel 3.1 Uraian Analisis PIECES PIECES
Performance Information
Economic
Control
Efficiency
Service
Sistem Lama Materi yang disampaikan kurang menarik.
Sistem Baru
Materi yang disampaikan sangat menarik. Informasi yang didapatkan dari materi Informasi yang tidak detail. Diberikan aplikasi jelas dan detail. Jika menyampaikan materi masih Tidak memebutuhkan harus menggunakan buku, itu kertas dalam membutuhkan biaya. penyampaian materi. Data untuk materi bisa hilang. Data yang terdapat dalam aplikasi ini sangat mudah diakses Membutuhkan tenaga ekstra dalam Pada aplikasi ini penyampaian materi terutama suara. tombol-tombol yang digunakan sangat mudah di operasikan. Pelayanannya tidak bisa dirasakan Pada aplikasi ini pelayanan langsung oleh seluruh anak sekolah minggu. yang diberikan adalah kemudahan dalam manggunakannya.
46
