BAB II PERENCANAAN KINERJA

ii

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

1

1.1 GAMBARAN UMUM ORGANISASI

1

1.2 DASAR HUKUM PEMBENTUKAN ORGANISASI

2

1.3 TUGAS POKOK DAN FUNGSI SERTA STRUKTUR ORGANISASI

4

1.4 PERMASALAHAN UTAMA YANG DIHADAPI ORGANISASI

7

BAB II PERENCANAAN KINERJA

11

2.1 VISI

11

2.2 MISI

11

2.3 TUJUAN

11

2.4 SASARAN

12

2.5 STRATEGI PENCAPAIAN

12

BAB III AKUNTABILITAS KINERJA 3.1 CAPAIAN KINERJA ORGANISASI

20 20

3.1.1 MAHASISWA DAN LULUSAN

28

3.1.2 SUMBER DAYA MANUSIA

35

3.1.3 KURIKULUM

37

3.1.3 SARANA DAN PRASARANA

39

3.1.4 KEGIATAN ILMIAH DAN KERJASAMA

44

3.2 REALISASI ANGGARAN

47

3.2.1 PEROLEHAN DANA

50

3.2.2 PENGELUARAN ANGGARAN FAKULTAS

50

3.2.3 CAPAIAN RENSTRA UB 2015-2019

53

BAB IV PENUTUP

55

LAMPIRAN-LAMPIRAN

57

KATA PENGANTAR Puji syukur dipanjatkan kehadirat Allah S.W.T atas segala rahmat dan hidayah yang diberikan sehingga penulisan Laporan Kinerja Dekan FISIP UB Tahun 2015 dapat diselesaikan. Teriring doa dan berkat karunia Allah pula masa jabatan saya sebagai pimpinan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu politik Universitas Brawijaya (Ketua Program Ilmu sosial 2004-2008, Dekan FISIP UB periode 2008-2012, dan Dekan FISIP UB periode 2012-2016) akan berakhir. Selama kurun waktu yang panjang tersebut, berbagai upaya untuk mewujudkan visi FISIP UB ’menjadi fakultas unggul berstandar internasional dan berjiwa entrepreneur di bidang sosial dan politik masih terus dilakukan. Pencapaian menuju visi tersebut telah cukup menggembirakan. Buku Laporan Kinerja ini disusun sebagai wujud pertanggung jawaban Dekan atas hasil kerjanya selama menjabat dan didasarkan kepada evaluasi terhadap rencana strategis yang pernah disusunnya. Dalam buku ini data-data dari setiap kegiatan pada setiap program dievaluasi untuk melihat perkembangannya dan kemudian diharapkan dapat digunakan untuk merumuskan usulan perbaikan program fakultas kedepan. Data-data dalam buku ini diambil dari buku tahunan FISIP UB mulai tahun 2010 – 2014, serta data-data yang dikumpulkan di setiap unit kerja. Penampilan Laporan Kinerja ini dibuat agak berbeda dari tahun-tahun sebelumnya karena menyesuaikan dengan format pedoman laporan kinerja yang ditetapkan universitas, serta untuk lebih memberikan gambaran yang lebih menyeluruh tentang perkembangan fakultas saat ini. Pepatah mengatakan ’tiada gading yang tak retak’, maka sebaik apapun buku ini dipersiapkan, apabila masih ada kesalahan dan kekurangan yang tidak disengaja, saya bersama tim penyusun memohon maaf yang sebesar-besarnya. Semoga buku ini berguna bagi pengembangan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya ke dekan. Segala kemajuan yang telah dicapai oleh FISIP UB, dapat terwujud karena kerja keras kita bersama dan sebagai wujud tanggungjawab kita terhadap cita-cita untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Pada kesempatan ini saya selaku Dekan yang telah menjalankan tugas selama 12 tahun mohon maaf apabila ada hal-hal yang kurang berkenan di hati, karena kadang mulut salah berucap, mata salah melihat, telinga salah mendengar, dan hati salah menduga, bahkan mungkin ada janji yang belum terpenuhi, untuk kesemuanya itu mohon dimaafkan.

Malang, 8 April 2015 Dekan,

Prof. Dr. Ir. H. Darsono Wisadirana, MS NIP. 19561227 198312 1 001 ii

BAB I PENDAHULUAN

1.1

GAMBARAN UMUM ORGANISASI Universitas Brawijaya masih sedikit memiliki prodi di bidang ilmu sosial, maka

pada tahun 2004 tepatnya pada tanggal 3 Pebruari 2004 melalui SK Rektor Nomor : 002A/SK/2004 dibentuklah Program Ilmu Sosial sebagai wadah bagi dua program studi yang telah terlebih dahulu mendapatkan izin penyelenggaraannya oleh Direktorat Pendidikan Tinggi, yaitu Program Studi Sosiologi dan Program Studi Ilmu Komunikasi. Kedua prodi tersebut telah memperoleh izin pada tanggal 13 Nopember 2003 melalui SK Dirjen Dikti Depdiknas Nomor 3545/D/T/2003 perihal Ijin Penyelenggaraan Program–program Studi Baru ini. Program Sarjana (S1) di lingkungan Universitas Brawijaya. Program Ilmu Sosial adalah embrio awal sekaligus berdirinya Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) di Universitas Brawijaya. Dalam perkembangan selanjutnya dan untuk menambah prodi yang sudah ada, maka pada tanggal 22 Juni 2007 dibuka Program Studi Psikologi, dan pada tanggal 6 Juli 2007 Program Studi Hubungan Internasional. Dalam jangka waktu yang relatif singkat, yakni dalam waktu 4 tahun, Program Ilmu Sosial telah meningkat statusnya menjadi Fakultas Ilmu Sosial, peningkatan status ini dilakukan melalui Surat Keputusan Dikti yang dikeluarkan pada tanggal 29 Februari 2008 (SK Nomor: 536/D/T/2008, tentang Usul Pembukaan Fakultas Ilmu Sosial pada Universitas Brawijaya). Untuk menindaklanjuti SK tersebut, Rektor pada tanggal 8 April 2008 melalui SK nomor: 090/SK/2008 menetapkan pendirian Fakultas Ilmu Sosial Universitas Brawijaya (FIS UB), dengan 2 jurusan dan 4 program studi S1 yaitu Jurusan Sosiologi dengan Program Studi Sosiologi, Jurusan Ilmu Komunikasi dengan Program Studi Ilmu Komunikasi, Program Studi Psikologi, Program Studi Hubungan Internasional. Sejalan dengan mendesaknya kebutuhan masyarakat serta semakin maraknya perkembangan dunia politik maka untuk mencetak pakar – pakar akademisi dalam bidang tersebut, pada tanggal tanggal 6 Februari 2009 dengan SK Dikti Nomor : 141/D/T/2009 Fakultas Ilmu Sosial telah membuka prodi baru yaitu Program Studi Ilmu Politik. Maka selanjutnya dengan bertambahnya Program Studi Ilmu Politik, Fakultas Ilmu Sosial (FIS) berubah nama menjadi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) yang ditetapkan dengan SK Rektor No. 102/SK/2009 tertanggal 8 April 2009. Selanjutnya guna menambah keilmuan bidang politik, pada tanggal 31 Desember 2010, Melalui Surat Keputusan Mendiknas No. 259/D/O/2010, 1

FISIP memperoleh izin penyelenggaraan Program Studi Ilmu Pemerintahan. Dalam rangka peningkatan kapasitas keilmuan di bidang sosial, pada tahun 2011, FISIP membuka program pasca sarjana, yang terdiri atas Program Magister Ilmu Komunikasi, Program Magister Ilmu – Ilmu Sosial, dan Program Doktor Sosiologi. Maka sampai tahun 2013, FISIP UB telah memiliki dua jurusan dan sembilan program studi yang terdiri atas enam program S1, dua program S2, dan 1 program S3. Keberhasilan Universitas Brawijaya memperoleh Akreditasi Institusi Perguruan tinggi pada tahun 2009 dengan nilai A, tak lepas juga dari peran serta Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yang berpartisipasi dalam audit AIPT tersebut. Untuk menjamin kualitas lulusannya FISIP telah mengakreditasi program studinya melalui Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dengan hasil yang masih perlu adanya peningkatan kembali, karena beberapa prodi masih terakreditasi “C” dan beberapa prodi belum terakreditasi. Adapun perolehan akreditasi prodi di FISIP adalah Program Studi S-1 Sosiologi (C), Ilmu Komunikasi (B), Psikologi (C), dan Hubungan Internasional (B), dan program studi lainnya sedang diusulkan.

1.2

DASAR HUKUM PEMBENTUKAN ORGANISASI

Tabel 1. Dasar Hukum Pembentukan Organisasi

No

Program Studi

SK Pendirian

Sarjana (S1) dan Fakultas 1. Program Studi No. 3545/D/T/2003 Sosiologi

Tanggal

13 Nopember 2003

2.

Program Studi Ilmu Komunikasi

No. 3545/D/T/2003

13 Nopember 2003

3.

Program Ilmu Sosial sebagai wadah bagi prodi Sosiologi dan Ilkom Program Studi Psikologi

No. 002A/SK/2004

3 Pebruari 2004

No. 1504/D/I/2007

22 Juni 2007

4.

2

Pejabat Yang Menerbitkan SK Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Satryo Soemantri Brodjonegoro Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Satryo Soemantri Brodjonegoro Rektor UB. Prof. Bambang Goeritno.,MS

Direktur Jenderal

Pendidikan Tinggi, Satryo Soemantri Brodjonegoro Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Satryo Soemantri Brodjonegoro 1. Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Satryo Soemantri Brodjone goro 2. Rektor UB. Prof. Yogi Sugito.,MS Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Fasli Jalal Rektor UB. Prof. Yogi Sugito.,MS

5.

Program Studi Hubungan Internasional

No. 1621/D/T/2007

6 Juli 2007

6.

Fakultas Ilmu Sosial sebagai peningkatan status dari Program Ilmu Sosial

1. SK Dikti No. 536/D/T/2008, tentang Usul Pembukaan Fakultas Ilmu Sosial pada Universitas Brawijaya 2. SK No. 090/SK/2008

1. 29 Pebruari 2008 2. 8 April 2008

7.

Program Studi Ilmu Politik

No. 141/D/T/2009

6 Pebruari 2009

8.

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik sebagai perubahan nama dari Fakultas Ilmu Sosial Program Studi Ilmu Pemerintahan

No.102/SK/2009

8 April 2009

No. 259/D/O/2010

31 Desember 2010

Menteri Pendidikan Nasional ANB. Direktur Jenderal Pendidikan tinggi, Djoko Santoso

No. 23/D/O/2011

24 Januari 2011

Menteri Pendidikan Nasional ANB. Direktur Jenderal Pendidikan tinggi, Djoko Santoso

9.

MAGISTER (S2) 1. Ilmu Komunikasi

3

2.

Sosiologi (S2)

No. 5 Juli 2000 215/DIKTI/Kep/2000

3

Ilmu Sosial

No. 419/E/0/2013

27 September 2013

No. 418/E/0/2013

27 September 2013

DOKTOR (S3) 1 Sosiologi

Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Satryo Soemantri Brodjonegoro Menteri Pendidikan Nasional ANB. Direktur Jenderal Pendidikan tinggi, Djoko Santoso Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia

1.3 TUGAS POKOK DAN FUNGSI SERTA STRUKTUR ORGANISASI Tugas pokok Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya adalah melaksanakan fungsi pendidikan tinggi untuk menghasilkan lulusan yang profesional berjiwa kewirausahaan (entrepreneurship) dan mampu mengkaji serta menganalisis secara kritis berbagai permasalahan dari tingkat lokal, nasional, dan internasional melalui fungsi penelitian dan pengabdian masyarakat, selain itu fakultas juga melaksanakan peran moral force dengan memberikan kritik dan kontribusi sosial sebagai bagian integral dari Universitas Brawijaya. FISIP UB harus memungkinkan mengenal dinamika dan permasalahan yang dihadapi masyarakat, sehingga dapat ikut memandu dan mengenal proses perubahan budaya bangsa dan memperkuat kemampuan masyarakat untuk melaksanakan perubahan yang berkesinambungan (continous self renewal). Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya telah mempunyai unsur-unsur kelembagaan yang lengkap dengan adanya unsur pimpinan sebagai pengambil kebijakan, perangkat administrasi dan akademik baik tingkat manajerial hingga tingkat pelaksana. Unit-unit pelaksana seperti laboratorium, ruang baca dan fasilitas lainnya juga diorganisir dan dikelola sebagaimana dituangkan dalam struktur organisasi serta selalu berupaya melakukan penerapan prinsip-prinsip good 4

governance. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya diarahkan menuju komunitas akademik dan pembelajaran (academic and learning community) yang mengutamakan prinsip-prinsip ilmu pengetahuan dan teknologi untuk meningkatkan daya saing. Struktur Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UB terdiri dari satuan-satuan organisasi yang mengkoordinir dan melaksanakan kegiatan akademik, administrasi dan penjamin mutu (Dekanat, Jurusan, Program Studi, Laboratorium, Tenaga Kependidikan, Pusat-Pusat Studi/Kajian serta Senat Fakultas). Lembaga-lembaga ini saling berkoordinasi berdasarkan fungsi masing-masing dan secara periodik mengadakan koordinasi baik melalui rapat kerja pimpinan maupun kegiatan lain yang berkesinambungan. Sesuai dengan organisasi dan tata kerja Universitas Brawijaya, maka Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik memiliki uraian jabatan dan kriteria jabatan (job analysis dan job description) serta prosedur dan mekanisme kerja (proses bisnis). Adapun struktur organisasi, tugas pokok dan fungsi masing-masing pemangku jabatan di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik mengacu pada struktur organisasi yang sudah direvisi pada 2014 dapat dilihat dibawah ini.

BAGAN STRUKTUR ORGANISASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA SENAT FAKULTAS

DEKAN

PD I

PD II

PD III

Ket :

Garis Struktur Garis Koordinasi

PASCASARJANA

KPS S2 Sosiologi

Lab. Komputer

KPS S2 Imu Komunikasi

PSPSDM

KPS S2 Ilmu Sosial

Lab. Bahasa Inggris

KPS S3 Sosiologi

BP3M

KTU

Humas & Kerjasama

Pusat Studi Psikologi Terapan

Satuan Usaha Komersil

GJM

SUBAG. AKADEMIK

SUBAG. KEMHSAN & ALUMNI

Kaur recording & Perkuliahan

Kaur Alumni dan Pelacakan Lulusan

SUBAG. UMUM & PRLGKPN.

SUBAG. KEU & KEPEG.

Kaur Perencanaan

Kaur Kepegawaian

Kaur Rumah Tangga

KAJUR. SOSIOLOGI

KAJUR. ILMU KOMUNIKASI

KAJUR PSIKOLOGI

KAJUR HUB. INTERNASIONAL

KAJUR ILMU POLITIK

KAJUR ILMU PEMERINTAHAN

KPS S1 SOSIOLOGI

KPS S1 ILMU KOMUNIKASI

KPS. PSIKOLOGI

KPS. HUB. INTERNASIONAL

KPS. ILMU POLITIK

KPS. ILMU PEMERINTAHAN

UJM

LAB SOSIOLOGI

UJM

LAB. ILMU KOMUNIKASI

UJM

UJM

LAB PSIKOLOGI

LAB. HI

UJM

LAB. ILMU POLITIK

Struktur Organisasi dan Tata Kerja Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UB

5

Kaur PSI

UJM

LAB. ILMU PEMERINTAHAN

Unsur Pimpinan Fakultas Unsur pimpinan FISIP terdiri dari seorang Dekan yang dibantu oleh 3 orang Pembantu Dekan (PD), yaitu PD I Bidang Akademik, PD II Bidang Keuangan, Kepegawaian, dan umum, serta PD III Bidang Kemahasiswaan. Tugas, Wewenang dan tanggung jawab dekanat diatur dalam pasal 30 Statuta UB 2002 dan OTK UB 2006 pasal 13 dan 14 juncto pasal 46, 47 dan 48 PP No. 60/1999. Senat Fakultas Sesuai dengan Statuta UB 2002 (pasal 31), pasal 15 OTK UB 2006 dan pasal 49 PP No. 60/1999 bahwa Senat Fakultas terdiri atas Guru Besar, Pimpinan Fakultas (Dekan dan para PD), Ketua Jurusan dan Wakil Dosen yang dipilih mewakili jurusan. Senat Fakultas dipimpin oleh seorang Ketua yang secara ex-officio dijabat oleh Dekan. Tugas pokok Senat Fakultas telah diatur dalam Statuta UB 2002 dan OTK UB 2006. Unsur Pelaksana di Fakultas FISIP UB mempunyai 2 jurusan dan 4 program studi di jenjang S1, yaitu Jurusan Sosiologi dan Jurusan Ilmu Komunikasi, Program Studi Psikologi, Program Studi Hubungan Internasional, Program Studi Ilmu Politik serta Program studi Ilmu Pemerintahan. Sedangkan di Program Pascasarjana, FISIP UB memiliki Jenjang S2 yang terdiri dari 2 program studi yaitu: Ilmu Komunikasi dan Ilmu-Ilmu Sosial. FISIP UB juga memiliki program S3 yaitu S3 Sosiologi. Selain itu di Fakultas terdapat laboratorium yang pengelolaannya dilakukan dibawah fakultas dan jurusan/program studi, sebagai berikut: 1. Jurusan Sosiologi mengelola a). Laboratorium Sosiologi. 2. Jurusan Ilmu Komunikasi mengelola a). Laboratorium Broadcasting untuk produksi Program-Program Radio dan TV UB. 3. Program Studi Pskologi mengelola a). Laboratorium Psikologi. 4. Program Studi Hubungan Internasional mengelola a). Laboratorium Hubungan Internasional. 5. Program Studi Ilmu Politik mengelola a). Laboratorium Ilmu Politik dan Rekayasa Kebijakan. 6. Program Studi Ilmu Pemerintahan mengelola a) Laboratorium Perencanaan Daerah dan PAKAR (Pusat Kajian Inovasi dan Kerjasama antar Daerah). Sesuai dengan kebijakan Rektor mengenai resource sharing sarana dan prasarana, mahasiswa FISIP UB juga dapat menggunakan Perpustakaan Pusat di 6

tingkat Universitas. Unsur Pelaksana Administrasi FISIP UB ditopang oleh unsur pelaksana administrasi untuk membantu kelancaran pelaksanaan tugas Pimpinan Fakultas dan Jurusan. Unsur pelaksana administrasi dipimpin oleh Kepala Bagian Tata Usaha (Kabag TU) yang membawahi 4 Kepala Sub Bagian (Kasubag), yaitu a).Akademik, (b) Umum dan Perlengkapan (c) Keuangan dan Kepegawaian serta (d) Kemahasiswaan. Unsur Penunjang lain FISIP UB mempunyai Badan-Badan yang pada prinsipnya membantu Dekan dalam penanganan kegiatan fakultas seperti; Badan Pegembangan Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (BP3M), Pusat Pengembangan Sumber Daya Manusia (PPSDM), Satuan Unit Komersial (SUK), laboratorium Komputer, dan laboratorium bahasa. Agar pelaksanaan kerja dapat berlangsung dengan baik, FISIP UB juga telah memiliki uraian deskripsi kerja serta manual prosedur. Selain itu berbagai kebijakan penting fakultas juga didasarkan pada suatu Surat Keputusan Dekan, dan pada level kebijakan tertentu berdasarkan Surat Keputusan Rektor. Untuk pencapaian tujuan– tujuan fakultas digunakan instrumen sosialisasi tentang mekanisme perencanaan, penyusunan anggaran, hasil yang dicapai melalui rapat-rapat koordinasi maupun workshop, surat edaran, buku panduan, laporan tahunan dan diunggah di website http://www.fisip.ub.ac.id. Dengan ditopang sistem organisasi dan kelembagaan yang memadai, maka tata kelola organisasi diharapkan akan berjalan secara efektif dan efisien.

1.4 PERMASALAHAN UTAMA YANG DIHADAPI ORGANISASI Untuk mencapai visi misi fakultas, terdapat beberapa permasalahan utama yang dihadapi oleh fakultas, permasalahan-permasalahan tersebut selanjutnya dikelompokkan dalam 5 (lima) kategori yang menjadi

isu strategis serta

berpengaruh dalam menaikkan citra dan daya saing Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya sampai dengan tahun 2020, kelima isu tersebut juga diperoleh berdasarkan hasil evaluasi diri yang dilakukan dengan metode penyebaran quistionaire kepada seluruh perwakilan pemangku kepentingan fakultas, adapun permasalahan utama yang dikelompokkan kedalam lima isu tersebut diuraikan sebagai berikut: 7

1.4.1. Kualitas pendidikan 1) Kualitas pendidikan mulai dari status akreditasi Program Studi (67% akreditasi B, dan 33% akredtasi C), belum optimalnya; standar internasional untuk mutu proses pembelajaran, standar internasional sarana pendukung pembelajaran, standar nasional dan internasional untuk jumlah dan kualitas dosen serta penambahan jumlah mahasiswa asing. 2) Fasilitas laboratorium dan laboratorium lapangan untuk pembelajaran sebagai sarana agar academic dan soft skill mahasiswa. 3) Jumlah dosen yang mengajar dan menguji di Perguruan Tinggi Luar Negeri (PT LN) dan jumlah dosen PT LN yang mengajar di FISIP UB. 4) Belum banyaknya jumlah PS penerima Program Hibah Kompetisi (PHK) dari Universitas Brawijaya (Tema A1, A2, B1, B2 dan B3) untuk meningkatkan kualitas PS di lingkungan FISIP UB. 5) e-Modul kuliah yang mudah diakses oleh mahasiswa dan sivitasaademika yang lain. 1.4.2.Kualitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat 1) Peningkatan kualitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dengan banyak memanfaatkan dana dari internal fakultas dan dana kerja sama baik dari dalam maupun luar negeri. 2) Publikasi pada jurnal internasional bereputasi dan terindeks scopus. 3) Peningkatan peran BP3M untuk mendorong kegiatan penelitian dan layanan masyarakat

bertaraf

internasional

serta

berfungsi

untuk

proses

komersialisasi hasil penelitian. 4) Keterbatasan alokasi dana khususnya untuk guru besar dan doktor dalam rangka mempercepat menjadi guru besar di FISIP UB. 5) Rendahnya frekwensi penerbitan jurnal ilmiah terakreditasi, baik tingkat nasional maupun internasional yang dimiliki oleh masing-masing PS. 6) Terbatasnya pengembangan hasil karya dosen maupun mahasiswa baik pemikiran (konsepsi) maupun hasil penelitian yang dimuat dalam publikasi ilmiah, buku ajar, monograf, atau sejenisnya yang dapat dilakukan melalui kerjasama dengan UB-Press dan penerbit lain sehingga hasil karya dosen dapat diakses secara luas.

8

1.4.3.Kualitas kemahasiswaan dan alumni 1) Peningkatan kualitas kemahasiswaan dan alumni untuk meningkatkan jumlah dan mutu prestasi mahasiswa di tingkat nasional dan internasional, jumlah dan mutu mahasiswa yang berwirausaha, dan jumlah mahasiswa yang mengikuti pertukaran mahasiswa asing. Selain itu, 2) Masa studi dan masa tunggu untuk bekerja. 3) Kompetisi bakat dan minat kemahasiswaan secara internal dan kesempatan untuk pengembangan karier mahasiswa berprestasi dengan menjalin kerjasama dengan lembaga atau instansi kompeten. 4) pengembangan jejaring alumni melalui pembentukan Ikatan Alumni di berbagai daerah dan di berbagai instansi stake holder guna optimalisasi proses Tracer study pada seluruh lulusan fakultas. 5) Peningkatan kualitas kompentensi lulusan belum maksimal. 1.4.4 Kualitas Sumberdaya Manusia (Dosen dan Tenaga Kependidikan) 1) Peningkatan kualitas pendidikan ke jenjang S3 bagi Dosen dengan menyediakan fasilitas jaringan pendidikan di dalam dan luar negeri dan memberikan dukungan pendanaan pendidikan bagi dosen. 2) Percepatan jumlah doktor yang menjadi guru besar melalui pemberdayaan guru besar sebagai pendamping peneliti di tingkat fakultas, melakukan publikasi, seminar, lokakarya, serta joint research dengan pusat – pusat riset di dalam dan luar negeri yang difasilitasi fakultas. 3) Peningkatan kompetensi dosen program sertifikasi dosen, melaksanakan program pertukaran dosen dengan PT mitra dari LN, dan peningkatan kompetensi dosen dalam kemampuan Bahasa Inggris. 4) Pembenahan kinerja tenaga kependidikan melalui program pembinaan SDM mulai dari proses rekrutmen sesuai dengan analisis jabatan dan spesifikasi jabatan (perbaikan dan implementasi bezetting), pendidikan dan pelatihan teknis sesuai kompetensi, seleksi jabatan, rotasi pekerjaan, dan penerapan tunjangan berbasis kinerja 5) Adaptasi teknologi berbasis multimedia bagi dosen dan aplikasi multimedia bagi tenaga kependidikan 6) Kualitas tenaga pengelola IT fakultas serta kinerja pengelola IT

9

1.4.5 Kualitas kelembagaandan kerjasama 1) kualitas kelembagaan yang bermutu dan bereputasi untuk meningkatkan citra dan daya saing tingkat internasional khususnya ASEAN dan ASEAN plus 3 serta pelayanan dengan standar internasional kepada mahasiswa dan alumni. 2) Jumlah akses kerjasama dengan lembaga atau perguruan tinggi di dalam dan luar negeri oleh universitas, dan pelaksanaan implementasinya dalam bentuk MOU/MOA sebagai media bagi pengembangan kelembagaan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya. 3) Peningkatan efektifitas fungsi kelembagaan khususnya aktifitas di pusat kajian. 4) Pemantapan struktur dan organisasi tata kerja serta penguatan tata kelola organisasi yang baik (good governence).

10

BAB II PERENCANAAN KINERJA

2.1 VISI Menjadi fakultas unggul berstandar internasional di bidang sosial politik dan mampu berperan aktif dalam pembangunan bangsa melalui proses pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

2.2 MISI Dalam upaya mewujudkan Visi tersebut FISIP UB memiliki Misi sebagai berikut: 1. Mengembangkan

pendidikan

di

bidang

Sosiologi,

Ilmu

Komunikasi,

Psikologi, Hubungan Internasional, Ilmu Politik dan Ilmu Pemerintahan serta mengupayakan pemanfaaannya dalam proses pembangunan nasional. 2. Mewujudkan keunggulan lulusan yang kompeten, berdaya saing di bidang ilmu sosial dan ilmu politik berstandar nasional dan internasional. 3. Mengembangkan sistem perkuliahan yang adaptif dan sensitif terhadap perkembangan ilmu dan teknologi berbasis komitmen moral spiritual dan berjiwa entrepreneur. 4. Mewujudkan pelayanan prima pada stakeholders melalui pengembangan kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

2.3 TUJUAN Dengan melalui proses analisis lingkungan internal dan eksternal, maka tujuan FISIP UB dalam upaya pencapaian visi dan misi adalah sebagai berikut: 1. Menghasilkan sumberdaya manusia yang berkualitas, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, mampu membelajarkan diri, memiliki wawasan yang luas, memiliki disiplin dan etos kerja, sehingga menjadi tenaga akademis dan profesional yang tangguh dan memiliki daya saing di tingkat nasional dan internasional. 2. Mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni guna mendorong pengembangan Tri Dharma Perguruan Tinggi. 3. Menghasilkan SDM yang berkualitas dan profesional dalam kegiatan penelitian,

pemberdayaan

masyarakat

pengembangan konsep pemecahan masalah.

11

dan

entrepreneur

melalui

4. Melaksanakan pelayanan berkualitas prima kepada stakeholders secara berkelanjutan untuk menjalin kemitraan strategis dalam menopang Tri Dharma Perguruan Tinggi.

2.4 SASARAN Dalam mencapai visi, misi dan tujuan tersebut ditetapkan serangkaian sasaran sebagai panduan yang meliputi: 1) Meningkatkan kualitas dan mutu untuk mewujudkan keunggulan fakultas pada level nasional maupun internasional. 2) Penguatan kualitas sumberdaya manusia serta daya dukung sarana dan prasarana secara berkelanjutan dalam menunjang aktifitas pembelajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. 3) Tercapainya kualitas dosen dan staf administrasi yang memiliki komitmen, etika, integritas dan akuntabilitas. 4) Meningkatkan kualitas lulusan yang memiliki kompetensi keilmuan dan kemampuan penerapan dimasyarakat serta jiwa entrepreneur. 5) Meningkatkan kapasitas organisasi dan kelembagaan yang sinergis dalam pencapaian Tridharma Perguruan Tinggi. 6) Meningkatkan

kepercayaan

dan

jaringan

kerja

dalam

mendukung

pengembangan fakultas secara berkelanjutan.

2.5 STRATEGI PENCAPAIAN 1 Peningkatan kualitas Tridharma untuk mewujudkan keunggulan fakultas pada taraf nasional dan internasional. 2 Penguatan kualitas sumberdaya manusia serta daya dukung sarana dan prasarana secara berkelanjutan dalam menunjang aktifitas pembelajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. 3 Pencapaian standar kualitas dosen dan staf administrasi yang memiliki komitmen, etika, integritas dan akuntabilitas. 4 Peningkatan kualitas lulusan yang memiliki kompetensi keilmuan dan kemampuan penerapan di masyarakat serta berjiwa entrepreneur. 5 Peningkatan kuantitas dosen dengan rekruitmen dosen tetap PNS dan Non PNS serta Asisten Dosen (dipersiapkan sebagai dosen dengan pemberian bantuan studi lanjut). 12

6 Peningkatan kapasitas organisasi dan kelembagaan yang sinergis dalam pencapaian Tridharma Perguruan Tinggi. 7 Peningkatan

kepercayaan

dan

jaringan

kerja

dalam

mendukung

pengembangan fakultas secara berkelanjutan. Selanjutnya, untuk mendukung kelancaran implementasi dan pencapaian visi, misi, tujuan, dan sasaran disusun indikator kinerja untuk masing-masing rencana program yang terkait langsung pada pencapaian sasaran strategis fakultas. Indikator digunakan untuk mengukur capaian kinerja pada setiap tahun dalam rentang masa rencana strategis. Dibawah ini diuraikan indikator bagi masing-masing program. Tabel 2. Indikator Kinerja Renstra Dekan 2011-2015 BIDANG, RENCANA PROGRAM/KEGIATAN

Dasar

DAN INDIKATOR KINERJA Uraian

Target Capaian pada Tahun

Unit

2011

2012

2013

2014

2015

Jml

5

6

6

8

8

Jumlah Mahasiswa S1 Pembukaan Program Studi baru Pasca Sarjana yang relevan dengan kebutuhan masyarakat Jumlah Program Studi S2

Jml

2730

2929

3091

3201

3259

Jml

0

2

2

4

4

Jumlah Program Studi S3

Jml

0

1

2

3

4

Jumlah Mahasiswa S2

Jml

0

60

120

240

240

Jumlah Mahasiswa S3

Jml

0

20

40

60

80

Perencanaan

%

100

Implementasi Rencana Jumlah Lembaga Psikologi Terapan FISIP UB

%

10

25

50

75

100

Jml

0

0

1

2

2

%

16

18

20

22

24

Jml

80

100

120

140

160

I. RAGAAN FISIP UB MASA DEPAN 1. Peningkatan daya tampung FISIP UB dalam pemenuhan Angka Partisipasi Kasar (APK) Pembukaan Program Studi baru S1 Jumlah Program studi S1

2. Peningkatan tanggung jawab sosial dari FISIP UB Pengembangan Lembaga Psikologi Terapan FISIP UB

3. Peningkatan pemerataan kesempatan mendapatkan pendidikan tinggi bagi masyarakat Pemberian beasiswa kepada peserta didik yang memiliki kemampuan akademik tinggi dari kalangan ekonomi lemah Jumlah mahasiswa penerima beasiswa dengan kemampuan akademik tinggi dari kalangan ekonomi lemah 4. Pengembangan Instansi mitra dalam rangka promosi FISIP UB Penggalangan Pemda, Perusaan danSMA berkualitas Jumlah instansi mitra

13

5. Peningkatan pengawasan kinerja staf edukatif dan administif FISIP UB, dengan penerapan EWMP (Beban Kerja Dosen) Pengembangan software Evaluasi Kinerja (EK) pada tingkat fakultas Pembutan software Pemantauan kinerja staf edukatif dan administif FISIP UB dengan software EK Implementasi software pemantauan kinerja

%

%

25

50

75

100

keg

20

25

30

50

karya

2

2

3

5

PS

2

3

1

2

3

%

100

%

0

25

50

75

100

rasio

25,47

23,66

22,27

21,32

20,73

%

25

50

100

100

100

Perencanaan

%

100

Jumlah Fakultas yang menerapkan KBK

%

15

25

50

75

100

Perencanaan

%

100

Implementasi Rencana

%

0

25

50

75

100

%

100

buah

0

25

50

75

100

Ruang kuliah/mahasiswa

m2

1,5

1,6

1,7

1,8

2,0

Ruang Laboratorium/mahasiswa

m2

5

6

7

8

9

6. Peningkatan kualitas penelitian dan layanan masyarakat Meningkatkan jumlah dan kualitas penelitian Penelitian hasil kerjasama dan hibah meningkat Publikasi Ilmiah Nasional dan Internasional

%

7. Pengembangan Program Studi, Jurusan, dan Fakultas Membuka Program Studi S-1, S-2, Sp-1, S-3 II. KUALITAS PEMBELAJARAN (TEACHING QUALITY) 1. Perbaikan Nisbah Mahasiswa/Dosen untuk mencapai rasio ideal Rekruitmen Dosen S1 Cumlaude, S2, dan S3 dengan kompetensi Bahasa Inngris yang tinggi Perencanaan Implementasi Nisbah Mahasiswa/Dosen bidang sosial 2. Peningkatan Kualitas Pembelajaran Pelatihan pengajaran berbasis multimedia bagi dosen Jumlah Dosen dengan berbasis multimedia 3. Implementasi KBK secara utuh Rekonstruksi kurikulum kearah KBK

Perancangan metode pembelajaran ke arah SCL

Pembuatan modul pembelajaran dan sistem evaluasi Perencanaan Implementasi Rencana 4. Peningkatan sarana dan prasarana PBM Penyediaan sarana prasarana berdasarkan jumlah mahasiswa

5. Penjaminan mutu proses PBM secara berkelanjutan Optimalisasi peran GJM dan UJM

14

AEE S1

%

24,0

24,3

24,6

24,8

25

AEE S2

%

42

44

46

48

50

AEE S3

%

28,0

28,5

29,0

31,0

33

Jml

6

6

6

6

6

Jml

6

6

6

6

6

Jml

2

2

2

2

2

%

50

70

100

Jml

0

0

2

2

2

Perencanaan

%

100

Implementasi Rencana

%

0

50

100

Jumlah Prodi dengan Kelas Bahasa Inggris

%

50

100

Pengedaan Matakuliah ICT pada setiap Prodi

%

50

100

keg

100

Jml

0

0

3

4

5

Jml

1

2

3

4

5

Jml

1

2

3

4

5

6. Meningkatkan kualitas pendidikan pascasarjana secara bertahap Peningkatan frekuensi kuliah tamu oleh pakar dari DN dan LN Jumlah kuliah tamu dari DN/Fakultas Jumlah kuliah tamu dari LN/Fakultas 7. Peningkatan kompetensi dosen Percepatan proses usulan Guru Besar Jumlah Guru Besar Percepatan program Sertifikasi dosen Jumlah Dosen tersertifikasi Peningkatan kompetensi dosen dalam Bahasa Inggris Jumlah dosen dengan program Home Stay 8. Pembentukan jiwa entrepreneurship bagi lulusan Integrasi softskill dalam PBM

9. Peningkatan daya saing internasional Peningkatan kompetensi lulusan dalam bahasa inggris dan ICT

V. KUALITAS PENELITIAN (RESEARCH QUALITY) 1. Pemberdayaan Guru Besar dan Dosen Senior bergelar Doktor sebagai pengembang kelompok peneliti Melakukan studi banding/ seminar/ lokakarya di Universitas dan Pusat-Pusat Riset Luar Negeri Implementasi 2. Pengembangan pusat-pusat penelitian bertaraf Internasional berbasis kearifan lokal baik di tingkat Universitas maupun Fakultas Pembentukan kelompok studi di tingkat fakultas Jumlah/Fakultas 3. Meningkatkan kerja sama penelitian dengan lembaga internasional Pemantapan dan optimalisasi jejaring yang sudah ada dengan lembaga Internasional dalam bidang riset Jumlah jejaring/tahun Pembentukan jejaring riset berskala Internasional Jumlah jejaring riset internasional

15

4. Revitalisasi peran koordinasi Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat dengan pusat-pusat penelitian khususnya tingkat fakultas Mengadakan pertemuan reguler antar LPPM dengan BP2M sebulan sekali Frekuensi/tahun

Jml

1

2

2

2

2

%

50

100

%

25

50

100

%

0,5

1

1,5

2

2,5

%

100

Jml

1

2

2

2

2

%

100

%

0

100

Jml

1

2

2

2

2

Jml

1

2

2

2

2

Jml

1

2

2

2

2

%

50

100

Jml

1

2

2

2

2

Jml

1

2

2

2

2

Ketua BP2M sebagai peer review di tingkat LPPM Implementasi Penyediaan dana pendamping kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan ketentuan. Implementasi IV. KETENAGA-KERJAAN LULUSAN (GRADUATE EMPLOYABILITY) 1. Peningkatan kemampuan entrepreneurship dan jejaring dengan usaha sebidang. Fasilitasi Praktek/magang mahasiswa di UKM Jumlah Mahasiswa calon entrepreneur Pengajuan PMW dari DIKTI dan dana dari FISIP UB dengan dilengkapi bantuan modal amanah Implementasi Fasilitasi mahasiswa berwirausaha di dalam kampus Frekuensi/tahun 2. Pengembangan Program Lacak Alumni (tracer study) Tracer studi alumni pada instansi pemerintah Implementasi Tracer studi pada institusi swasta (perusahaan) Implementasi 3. Pengembangan kualitas lulusan yang berdaya saing global Lomba debat Bahasa Inggris Frekuensi/tahun Memfasilitasi mahasiswa dalam lomba bertaraf internasional Frekuensi/tahun Pelatihan aplikasi software computer. Frekuensi/tahun 4. Pencitraan aktivitas mahasiswa di tingkat internasional Penyediaan content blog bagi mahasiswa dengan server sendiri Jumlah Pelatihan mahasiswa membuat website /blog Frekuensi/tahun 5. Pembentukan Jati diri Latihan kepemimpinan Frekuensi/tahun Manajemen Mahasiswa (LKMM) tingkat dasar

16

Frekuensi/tahun

Jml

1

2

2

2

2

Jml

1

2

2

2

2

Jml

1

2

2

2

2

%

25

50

100

Jml

1

2

2

2

2

Jml

1

2

2

2

2

Jml

1

2

2

2

2

%

100

%

0

25

50

75

100

%

100

%

100

Jml

5

8

11

14

17

%

5

25

50

75

100

%

100

Achievement Motivation Training. Frekuensi/tahun Pelatihan Emotional Spiritual Quetion (ESQ) dan mentoring keagamaan (motivasi spiritual) Frekuensi/tahun 6. Peningkatan sarana /prasarana kemahasiswaan berstandar internasional Laboratorium entrepreneur mahasiswa Implementasi 7. Pembentukan inovasi dan kreativitas Lomba inovasi dan kreativitas mahasiswa tingkat nasional dan internasional Frekuensi/tahun Optimasi program interaksi bersama mahasiswa tingkat fakultas danuniversitas Frekuensi/tahun 8. Pengembangan Organisasi Unggul Pelatihan kepemimpinan dan manajemen Mahasiswa Tingkat lanjut. Frekuensi/tahun III. ENTREPRENEURIAL UNIVERSITY: FINANCIAL RESOURCE MANAGEMENT BLU 1. Penataan organisasi dan manajemen BLU Percepatan keputusan OTK yang disyahkan oleh Senat FISIP UB dan segera diajukan ke Mendiknas. Perencanaan Implementasi Rencana 2. Penataan organisasi dan manajemen usaha komersial FISIP UB Perumusan struktur organisasi dan tupoksi unit usaha komersial (non akademik) Struktur Organisasi SOP 3. Pengembangan sumber pendapatan baru Mengembangkan sumber pendapatan baru dari hasil kerjasama dan usaha komersial melalui usaha mandiri dan kerjasama dengan pihak investor baik jangka pendek maupun jangka panjang. Jumlah usaha mandiri Meningkatkan pendapatan melalui kerjasama dengan instansi pemerintah dan swasta serta pihak ketiga baik nasional maupun internasional Perencanaan dan Implementasi Rencana (PIR) 4. Peningkatan SDM Keuangan Mengadakan Pelatihan tentang SOP, penyusunan ABK dan penyusunan laporan keuangan Jumlah SDM yang mengikuti pelatihan 5. Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Keuangan Mengintergrasikan sistem keuangan yang ada di FISIP UB sehingga tercipta program aplikasi sistem managemen keuangan terpadu/terintegrasi

17

Perencanaan sistem integrasi keuangan

%

100

Implementasi Rencana

%

0

%

100

%

100

Jml

2

4

6

8

12

Jml

1

2

2

2

2

Jml

50

100

%

2

3

4

5

5

Jml

3

3

4

4

5

%

5

5

5

5

5

Jml

1

2

2

3

3

Jml

1

2

2

3

3

%

100

Jml

1

2

2

2

2

%

100

100

Mengadakan pelatihan tentang SIM keuangan Jumlah SDM yang mengikuti pelatihan

100

VI. PENCITRAAN INTERNASIONAL (INTERNATIONAL OUTLOOK) 1. Peningkatan (kualitas) tata kelola penyelenggaraan program internasional Membuka/mempersiapkan unit international (Office of International Affair) Implementasi 2. Internasionalisasi akademik Menyelenggarakan kelas internasional pada jenjang pendidikan S1, S2, dan S3 Jumlah kelas internasional Melakukan promosi untuk meningkatkan jumlah mahasiswa asing, khususnya dari lingkungan Asean Frekuensi/tahun Melanjutkan program homestay dengan beberapa penyempurnaan, terutama pelaksanaan pre-test/posttest Jumlah Dosen Homestay Mewajibkan mahasiswa S3 untuk mengikuti program sandwich Jumlah mahasiswa dengan program sandwich Menyelenggarakan program dual degree Jumlah PS dual degree Menambah koleksi ruang baca (text book dan online journal) Tambahan koleksi 3. Peningkatan jumlah dosen LN yang datang ke FISIP UB Mengintensifkan penyelenggaraan kuliah tamu dan workshop/seminar berskala internasional Jumlah kuliah tamu/tahun 4. Peningkatan kerjasama penelitian Melakukan joint research dengan PT mitra Jumlah joint research 5. Peningkatan jumlah dosen yang mengikuti seminar/workshop dll di forum internasional Memberikan insentif dan bantuan dana untuk mengikuti kegiatan di forum internasional Implementasi 6. Peningkatan promosi FISIP UB di kancah internasional Melaksanakan Promosi FISIP UB melalui KBRI/Konsulat Indonesia di seluruh dunia bagi PS yang sudah siap. Frekuensi/tahun Meningkatkan pemanfaatan Website untuk promosi Implementasi

18

7. Peningkatan jumlah Mhs Internasional yang belajar di FISIP UB Intensifikasi promosi Implementasi

%

50

100

%

50

100

%

25

50

8. Peningkatan kapasitas infrastruktur ICT dan konten Website FISIP UB Membuat website tentang program–program internasional di FISIP UB Implementasi Meningkatkan content dalam bahasa Inggris Implementasi

19

75

100

BAB III AKUNTABILITAS KINERJA

3.1 CAPAIAN KINERJA ORGANISASI Dalam rangka pengukuran dan peningkatan kinerja serta lebih meningkatkan akuntabilitas kinerja instansi pemerintah, maka perlu menetapkan Indikator Kinerja sebagai ukuran keberhasilan suatu tujuan dan sasaran strategis organisasi. Adapun Penetapan Indikator Kinerja yaitu; 1. Untuk memperoleh informasi kinerja yang penting dan diperlukan dalam menyelenggarakan manajemen kinerja secara baik; 2. Untuk memperoleh ukuran keberhasilan dari pencapaian suatu tujuan dan sasaran strategis organisasi yang digunakan untuk perbaikan kinerja dan peningkatan akuntabilitas kinerja. Berdasarkan Peraturan Menteri Negara PAN Nomor: PER/09/M.PAN/5/2007 tentang Pedoman Umum Penetapan Indikator Kinerja Utama di Lingkungan Instansi Pemerintah maka sekretaris jenderal lembaga tinggi negara dan lembaga tinggi lain yang menjalankan fungsi pemerintahan wajib menetapkan Indikator Kinerja Utama untuk lembaga tinggi negara, lembaga lain, dan unit organisasi setingkat eselon I serta unit kerja mandiri di bawahnya. Semua aturan tersebut, maka Universitas Brawijaya sebagai unit eselon I, dibawah Kementerian Riset, Teknologi, dan pendidikan tinggi menyusun indikator kinerja sebagai pedoman bagi fakultas untuk menetapkan indikator kinerja fakultas dengan sekurang-kurangnya menggunakan indikator keluaran (output). Pemilihan dan penetapan Indikator Kinerja fakultas telah mempertimbangkan: 

Dokumen Renstra



Kebijakan Umum Instansi



Dokumen strategis lainnya yang relevan



Bidang kewenangan, tugas dan fungsi



Kebutuhan informasi kinerja



Kebutuhan data statistik



Kelaziman pada bidang tertentu dan perkembangan ilmu pengetahuan

Pemilihan dan penetapan indikator kinerja telah melibatkan pemangku kepentingan (stakeholders) dari Fakultas Ilmu sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawijaya. Penggunaan indikator kinerja adalah untuk: 20



Perencanaan Jangka Menengah



Perencanaan Tahunan



Penyusunan dokumen Penetapan Kinerja



Pelaporan Akuntabilitas Kinerja



Evaluasi Kinerja



Pemantauan dan pengendalian Kinerja

Dengan ditetapkannya indikator kinerja di lingkungan FISIP UB, diharapkan akan

diperoleh

informasi

kinerja

yang

penting

dan

diperlukan

dalam

menyelenggarakan manajemen kinerja secara baik serta diperolehnya ukuran keberhasilan dari pencapaian suatu tujuan dan sasaran starategis organisasi yang digunakan untuk perbaikan kinerja dan peningkatan akuntabilitas kinerja. Perlunya indikator-indikator kinerja adalah agar terdapat proses yang wajar yang digunakan baik oleh para pelaksana dan pimpinan dalam mengelola usaha-usaha organisasi instansi agar mencapai hasil dan bekinerja tinggi. Apabila organisasi tidak dapat mengukur apakah kegiatan dan program berhasil atau kinerja bagus, maka organisasi tersebut tidak akan mampu memahami kegiatan atau programnya sendiri, jika tidak memahami maka tidak akan bisa mengendalikannya,

jika

tidak

bisa

mengendalikannya

maka

tidak

bisa

memperbaikinya. Lebih lanjut, jika tidak dapat mendemontrasikan hasil dan kinerja, maka organisasi tidak akan dapat berkomunikasi dengan para stakeholders secara baik sehingga tidak dapat menjelaskan nilai yang dapat diciptakan dari uang rakyat yang dibelanjakan. Dan kemudian, menyangkut hal-hal yang lebih rinci lagi, jika fakultas tidak dapat mengukur kinerja dan hasil, maka tidak dapat dibedakan apakah fakultas berhasil atau gagal, jika tidak bisa belajar darinya, maka fakultas tidak bisa mempertahankan keberhasilan atau memperbaiki kegagalan, bahkan yang terjadi kemudian fakultas akan mengulangi kesalahan yang sama berkali-kali dan memboroskan sumber daya. Singkatnya, jika fakultas dapat mengukur kinerja, maka fakultas dapat mengerjakan tugas-tugas secara baik dan lebih berhasil. Adapun capaian kinerja FISIP UB pada tahun 2015 diukur berdasarkan Renstra Dekan 2011-2015, Tahun 2015 adalah tahun terakhir rentang masa renstra, pengukuran kinerja dilakukan dengan membandingkan antara indikator kinerja yang termuat dalam renstra dengan hasil kinerja aktual yang telah tercapai, hasil kerja ini dikumpulkan dari data yang ada pada seluruh unit kerja, maka berdasarkan proses

21

tersebut dibawah ini diberikan realisasi capaian kinerja fakultas pada tahun 2015, sebagai tahun akhir rentang masa renstra Tabel 3. Capaian 2015 Berdasarkan Renstra Dekan 2011-2015 BIDANG, RENCANA PROGRAM/KEGIATAN DAN INDIKATOR KINERJA Uraian

Unit

Target

Capaian Sekarang

2011-2015

2015

% capaian

I. RAGAAN FISIP UB MASA DEPAN 1. Peningkatan daya tampung FISIP UB dalam pemenuhan Angka Partisipasi Kasar (APK) Pembukaan Program Studi baru S1 Jumlah Program studi S1

Jml

8

6

75,00%

Jumlah Mahasiswa S1 Pembukaan Program Studi baru Pasca Sarjana yang relevan dengan kebutuhan masyarakat Jumlah Program Studi S2

Jml

3259

6406

196,56%

Jml

4

2

50,00%

Jumlah Program Studi S3

Jml

4

1

25,00%

Jumlah Mahasiswa S2

Jml

240

44

18,33%

Jumlah Mahasiswa S3

Jml

80

12

15,00%

Perencanaan

%

100

100

100,00%

Implementasi Rencana

%

100

75

75,00%

Jumlah Lembaga Psikologi Terapan FISIP UB

Jml

2

1

50,00%

%

24

9%

0,38%

Jml

160

76

47,50%

%

100

100

100,00%

%

100

100

100,00%

50

112

224,00%

2. Peningkatan tanggung jawab sosial dari FISIP UB Pengembangan Lembaga Psikologi Terapan FISIP UB

3. Peningkatan pemerataan kesempatan mendapatkan pendidikan tinggi bagi masyarakat Pemberian beasiswa kepada peserta didik yang memiliki kemampuan akademik tinggi dari kalangan ekonomi lemah Jumlah mahasiswa penerima beasiswa dengan kemampuan akademik tinggi dari kalangan ekonomi lemah 4. Pengembangan Instansi mitra dalam rangka promosi FISIP UB Penggalangan Pemda, Perusaan danSMA berkualitas Jumlah instansi mitra 5. Peningkatan pengawasan kinerja staf edukatif dan administif FISIP UB, dengan penerapan EWMP (Beban Kerja Dosen) Pengembangan software Evaluasi Kinerja (EK) pada tingkat fakultas Pembutan software Pemantauan kinerja staf edukatif dan administif FISIP UB dengan software EK Implementasi software pemantauan kinerja 6. Peningkatan kualitas penelitian dan layanan masyarakat Meningkatkan jumlah dan kualitas penelitian Penelitian hasil kerjasama dan hibah meningkat

% keg

22

Publikasi Ilmiah Nasional dan Internasional

karya

5

33

660,00%

PS

3

3

100,00%

%

100

100

100,00%

%

100

100

100,00%

rasio

20,73

48

43,19%

%

100

100

100,00%

Perencanaan

%

100

100

100,00%

Jumlah Fakultas yang menerapkan KBK

%

100

100

100,00%

Perencanaan

%

100

100

100,00%

Implementasi Rencana

%

100

90

90,00%

%

100

100

100,00%

buah

100

13

13,00%

Ruang kuliah/mahasiswa

m2

2

0,75

37,50%

Ruang Laboratorium/mahasiswa

m2

9

0,14

1,56%

AEE S1

%

25

8,3

33,20%

AEE S2

%

50

33

66,00%

AEE S3

%

33

0

0,00%

Jml

6

8

133,33%

Jml

6

3

50,00%

Jml

2

2

100,00%

%

100

11

11,00%

7. Pengembangan Program Studi, Jurusan, dan Fakultas Membuka Program Studi S-1, S-2, Sp-1, S-3 II. KUALITAS PEMBELAJARAN (TEACHING QUALITY) 1. Perbaikan Nisbah Mahasiswa/Dosen untuk mencapai rasio ideal Rekruitmen Dosen S1 Cumlaude, S2, dan S3 dengan kompetensi Bahasa Inngris yang tinggi Perencanaan Implementasi Nisbah Mahasiswa/Dosen bidang sosial 2. Peningkatan Kualitas Pembelajaran Pelatihan pengajaran berbasis multimedia bagi dosen Jumlah Dosen dengan berbasis multimedia 3. Implementasi KBK secara utuh Rekonstruksi kurikulum kearah KBK

Perancangan metode pembelajaran ke arah SCL

Pembuatan modul pembelajaran dan sistem evaluasi Perencanaan Implementasi Rencana 4. Peningkatan sarana dan prasarana PBM Penyediaan sarana prasarana berdasarkan jumlah mahasiswa

5. Penjaminan mutu proses PBM secara berkelanjutan Optimalisasi peran GJM dan UJM

6. Meningkatkan kualitas pendidikan pascasarjana secara bertahap Peningkatan frekuensi kuliah tamu oleh pakar dari DN dan LN Jumlah kuliah tamu dari DN/Fakultas Jumlah kuliah tamu dari LN/Fakultas 7. Peningkatan kompetensi dosen Percepatan proses usulan Guru Besar Jumlah Guru Besar Percepatan program Sertifikasi dosen Jumlah Dosen tersertifikasi

23

Peningkatan kompetensi dosen dalam Bahasa Inggris Jumlah dosen dengan program Home Stay

Jml

2

3

150,00%

Perencanaan

%

100

100

100,00%

Implementasi Rencana

%

100

20

20,00%

Jumlah Prodi dengan Kelas Bahasa Inggris

%

100

33

33,00%

Pengedaan Matakuliah ICT pada setiap Prodi

%

100

100

100,00%

keg

100

11

11,00%

Jml

3

1

33,33%

Jml

5

0

0,00%

Jml

5

2

40,00%

Jml

2

2

100,00%

%

100

50

50,00%

%

100

100

100,00%

%

2,5

1,5

60,00%

8. Pembentukan jiwa entrepreneurship bagi lulusan Integrasi softskill dalam PBM

9. Peningkatan daya saing internasional Peningkatan kompetensi lulusan dalam bahasa inggris dan ICT

V. KUALITAS PENELITIAN (RESEARCH QUALITY) 1. Pemberdayaan Guru Besar dan Dosen Senior bergelar Doktor sebagai pengembang kelompok peneliti Melakukan studi banding/ seminar/ lokakarya di Universitas dan Pusat-Pusat Riset Luar Negeri Implementasi 2. Pengembangan pusat-pusat penelitian bertaraf Internasional berbasis kearifan lokal baik di tingkat Universitas maupun Fakultas Pembentukan kelompok studi di tingkat fakultas Jumlah/Fakultas 3. Meningkatkan kerja sama penelitian dengan lembaga internasional Pemantapan dan optimalisasi jejaring yang sudah ada dengan lembaga Internasional dalam bidang riset Jumlah jejaring/tahun Pembentukan jejaring riset berskala Internasional Jumlah jejaring riset internasional 4. Revitalisasi peran koordinasi Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat dengan pusat-pusat penelitian khususnya tingkat fakultas Mengadakan pertemuan reguler antar LPPM dengan BP2M sebulan sekali Frekuensi/tahun Ketua BP2M sebagai peer review di tingkat LPPM Implementasi Penyediaan dana pendamping kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan ketentuan. Implementasi IV. KETENAGA-KERJAAN LULUSAN (GRADUATE EMPLOYABILITY) 1. Peningkatan kemampuan entrepreneurship dan jejaring dengan usaha sebidang. Fasilitasi Praktek/magang mahasiswa di UKM Jumlah Mahasiswa calon entrepreneur

24

Pengajuan PMW dari DIKTI dan dana dari FISIP UB dengan dilengkapi bantuan modal amanah Implementasi

%

100

50

50,00%

Jml

2

1

50,00%

%

100

50

50,00%

%

100

50

50,00%

Jml

2

2

100,00%

Jml

2

5

250,00%

Jml

2

4

200,00%

%

100

0

0,00%

Jml

2

2

100,00%

Jml

2

2

100,00%

Jml

2

2

100,00%

Jml

2

2

100,00%

Jml

2

2

100,00%

%

100

100

100,00%

Jml

2

2

100,00%

Jml

2

2

100,00%

Fasilitasi mahasiswa berwirausaha di dalam kampus Frekuensi/tahun 2. Pengembangan Program Lacak Alumni (tracer study) Tracer studi alumni pada instansi pemerintah Implementasi Tracer studi pada institusi swasta (perusahaan) Implementasi 3. Pengembangan kualitas lulusan yang berdaya saing global Lomba debat Bahasa Inggris Frekuensi/tahun Memfasilitasi mahasiswa dalam lomba bertaraf internasional Frekuensi/tahun Pelatihan aplikasi software computer. Frekuensi/tahun 4. Pencitraan aktivitas mahasiswa di tingkat internasional Penyediaan content blog bagi mahasiswa dengan server sendiri Jumlah Pelatihan mahasiswa membuat website /blog Frekuensi/tahun 5. Pembentukan Jati diri Latihan kepemimpinan Frekuensi/tahun Manajemen Mahasiswa (LKMM) tingkat dasar Frekuensi/tahun Achievement Motivation Training. Frekuensi/tahun Pelatihan Emotional Spiritual Quetion (ESQ) dan mentoring keagamaan (motivasi spiritual) Frekuensi/tahun 6. Peningkatan sarana /prasarana kemahasiswaan berstandar internasional Laboratorium entrepreneur mahasiswa Implementasi 7. Pembentukan inovasi dan kreativitas Lomba inovasi dan kreativitas mahasiswa tingkat nasional dan internasional Frekuensi/tahun Optimasi program interaksi bersama mahasiswa tingkat fakultas danuniversitas Frekuensi/tahun

25

8. Pengembangan Organisasi Unggul Pelatihan kepemimpinan dan manajemen Mahasiswa Tingkat lanjut. Frekuensi/tahun III. ENTREPRENEURIAL UNIVERSITY: FINANCIAL RESOURCE MANAGEMENT BLU 1. Penataan organisasi dan manajemen BLU Percepatan keputusan OTK yang disyahkan oleh Senat FISIP UB dan segera diajukan ke Mendiknas. Perencanaan

Jml

2

2

100,00%

%

100

100

100,00%

%

100

0

%

100

100

100,00%

%

100

100

100,00%

Jml

17

11

64,71%

%

100

100

100,00%

4. Peningkatan SDM Keuangan Mengadakan Pelatihan tentang SOP, penyusunan ABK dan penyusunan laporan keuangan Jumlah SDM yang mengikuti pelatihan

%

100

100

100,00%

5. Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Keuangan Mengintergrasikan sistem keuangan yang ada di FISIP UB sehingga tercipta program aplikasi sistem managemen keuangan terpadu/terintegrasi Perencanaan sistem integrasi keuangan

%

100

50

50,00%

%

100

50

50,00%

%

100

100

100,00%

%

100

100

100,00%

Jml

12

2

16,67%

Jml

2

2

100,00%

Implementasi Rencana 2. Penataan organisasi dan manajemen usaha komersial FISIP UB Perumusan struktur organisasi dan tupoksi unit usaha komersial (non akademik) Struktur Organisasi SOP 3. Pengembangan sumber pendapatan baru Mengembangkan sumber pendapatan baru dari hasil kerjasama dan usaha komersial melalui usaha mandiri dan kerjasama dengan pihak investor baik jangka pendek maupun jangka panjang. Jumlah usaha mandiri Meningkatkan pendapatan melalui kerjasama dengan instansi pemerintah dan swasta serta pihak ketiga baik nasional maupun internasional Perencanaan dan Implementasi Rencana (PIR)

Implementasi Rencana

0,00%

Mengadakan pelatihan tentang SIM keuangan Jumlah SDM yang mengikuti pelatihan VI. PENCITRAAN INTERNASIONAL (INTERNATIONAL OUTLOOK) 1. Peningkatan (kualitas) tata kelola penyelenggaraan program internasional Membuka/mempersiapkan unit international (Office of International Affair) Implementasi 2. Internasionalisasi akademik Menyelenggarakan kelas internasional pada jenjang pendidikan S1, S2, dan S3 Jumlah kelas internasional Melakukan promosi untuk meningkatkan jumlah mahasiswa asing, khususnya dari lingkungan Asean Frekuensi/tahun

26

Melanjutkan program homestay dengan beberapa penyempurnaan, terutama pelaksanaan pre-test/post-test Jumlah Dosen Homestay Mewajibkan mahasiswa S3 untuk mengikuti program sandwich Jumlah mahasiswa dengan program sandwich

Jml

100

3

3,00%

%

5

0

0,00%

Jml

5

2

40,00%

%

5

48

960,00%

Jml

3

3

100,00%

Jml

3

1

33,33%

Memberikan insentif dan bantuan dana untuk mengikuti kegiatan di forum internasional Implementasi

%

100

50

50,00%

6. Peningkatan promosi FISIP UB di kancah internasional Melaksanakan Promosi FISIP UB melalui KBRI/Konsulat Indonesia di seluruh dunia bagi PS yang sudah siap. Frekuensi/tahun

Jml

2

2

100,00%

%

100

100

100,00%

%

100

100

100,00%

%

100

100

100,00%

%

100

100

100,00%

Menyelenggarakan program dual degree Jumlah PS dual degree Menambah koleksi ruang baca (text book dan online journal) Tambahan koleksi 3. Peningkatan jumlah dosen LN yang datang ke FISIP UB Mengintensifkan penyelenggaraan kuliah tamu dan workshop/seminar berskala internasional Jumlah kuliah tamu/tahun 4. Peningkatan kerjasama penelitian Melakukan joint research dengan PT mitra Jumlah joint research 5. Peningkatan jumlah dosen yang mengikuti seminar/workshop dll di forum internasional

Meningkatkan pemanfaatan Website untuk promosi Implementasi 7. Peningkatan jumlah Mhs Internasional yang belajar di FISIP UB Intensifikasi promosi Implementasi 8. Peningkatan kapasitas infrastruktur ICT dan konten Website FISIP UB Membuat website tentang program–program internasional di FISIP UB Implementasi Meningkatkan content dalam bahasa Inggris Implementasi

Capaian Renstra Dekan Berdasarkan Renstra FISIP 2011-2015

86,50%

Pada tahun 2015, capaian kinerja fakultas mencapai 86.50%, capaian ini diukur berdasarkan indikator kinerja yang telah ditetapkan dalam renstra FISIP UB 20112015. Apabila dilihat dari jangka waktu renstra, maka dapat dikatakan pencapaian fakultas termasuk cukup tinggi, karena pada tahun terakhir rentang masa renstra, 27

pencapaian telah mendekati 90%. Pencapaian tersebut sejalan dengan jumlah penyerapan anggaran. Tahun 2015, fakultas memperoleh anggaran sebesar Rp. 41.111.320.786,-, dan jumlah anggaran yang terserap adalah sebesar Rp. 38.491.918.897,-, sehingga total prosentase penyerapan anggaran adalah sebesar 93.63%. Fenomena tersebut menggambarkan pelaksanaan operasional fakultas telah mengacu kepada dokumen perencanaan. Renstra

fakultas

tahun

2011-2015

disusun

mengacu

kepada

renstra

universitas, yang memiliki visi world class entrepreneurial university, programprogram strategis yang dimuat didalamnya mengarahkan universitas menjadi universitas kelas dunia, tentunya visi universitas tersebut dapat dikatakan menjadi tantangan yang sangat besar, mengingat FISIP, jangankan mencapai tahap entrepreneurial, tahap research faculty saja masih belum tercapai, namun tantangan tersebut tidak meyurutkan langkah FISIP untuk terus berkembang dan bisa sejajar dengan fakultas lain yang telah lebih dahulu didirikan, hal ini terbukti dengan adanya capaian-capaian dalam berbagai bidang yang dapat menjadi modal bagi FISIP UB menuju fakultas entrepreneur kelas dunia. Beberapa program yang diamanatkan dalam renstra yang telah dilaksanakan antara lain :

3.1.1 MAHASISWA DAN LULUSAN Efektivitas sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa untuk menghasilkan calon mahasiswa yang bermutu diukur dari jumlah peminat, dan proporsi yang diterima. Sistem penerimaan dan proses seleksi mahasiswa baru untuk program sarjana

mengacu

kepada

peraturan

yang

ada

di

Universitas

Brawijaya

(Selma.ub.ac.id). Seleksi penerimaan mahasiswa baru, Universitas Brawijaya melakukan beberapa macam cara atau jalur sebagai berikut: 1. Penjaringan Siswa Berprestasi (PSB) Penjaringan ini dilakukan tanpa ujian tulis (test), dimaksudkan untuk menjaring calon mahasiswa yang berprestasi, baik di bidang akademik maupun non-akademik 2. Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) Seleksi ini dilakukan melalui ujian tulis dan dilaksanakan secara nasional, bersama-sama seluruh Perguruan Tinggi Negeri di Indonesia melalui Jalur Undangan berdasarkan Prestasi Akademik dan Jalur Ujian Tulis

28

3. Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN) Seleksi ini dilakukan melalui ujian tulis serta ujian keterampilan yang dilaksanakan secara serentak di seluruh Indonesia. 4. Seleksi Program Minat dan Kemampuan (SPMK) Seleksi ini dilakukan melalui ujian tulis secara mandiri oleh Universitas Brawijaya bagi mahasiswa yang berminat dan mempunyai kemampuan 5. Seleksi Program Internasional (SPI) Seleksi ini dilakukan melalui ujian tulis berdasarkan kemitraan dengan pihak luar negeri 6. Seleksi Alih Program (SAP) Seleksi ini dilakukan melalui ujian tulis bagi lulusan program diploma dari Perguruan Tinggi yang setara dan dilakukan oleh masing-masing Fakultas 7. Seleksi Penerimaan Khusus Penyandang Disabilitas (SPKPD) Seleksi ini dilakukan melalui seleksi administratif dan tes wawancara yang dilakukan oleh Pusat dan Layanan Disabilitas Universitas Brawijaya (PSLDUB) bekerja sama dengan Panitia Penerimaan Baru UB Untuk masing-masing sistem seleksi telah dibentuk tim dan mekanisme seleksi yang transparan sehingga menjamin mutu mahasiswa baru yang diterima.

Data peminat dan mahasiswa diterima FISIP UB pada Tahun 2004 – 2015

Data mahasiswa yang diterima menunjukan kestabilan dari tahun 2010 sampai tahun 2015, namun angka peminat terus mengalami perkembangan dari tahun 2004 sampai tahun 2015. Jumlah mahasiswa yang diterima apabila dibandingkan dengan jumlah peminat (2015) memiliki angka rasio sebesar 1 : 14.6, rasio tersebut 29

menunjukkan bahwa mahasiswa yang masuk ke FISIP UB, telah melalui tahapan seleksi yang cukup ketat sehingga kualitas input mahasiswa sangat berkualitas. Tingginya jumlah peminat mengakibatkan Nilai Ujian Nasional (NUN) yang diterima (jalur SNMPTN) juga tinggi. Untuk mempertahankan jumlah peminat dilakukan kegiatan berkesinambungan melalui sosialisasi profil Jurusan/Program Studi baik dalam bentuk kunjungan ke SMU, expo pendidikan maupun mengundang pelajar ke fakultas dan penyebaran brosur dalam bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Selain itu, untuk memudahkan akses bagi para calon mahasiswa dilakukan dengan memaksimalkan sistem informasi secara online seperti web dan lain-lain www.ub.ac.id dan www.fisip.ub.ac.id Berdasarkan data hingga Desember 2015, jumlah mahasiswa S1 di FISIP meliputi mahasiswa di Program Studi Sosiologi adalah 840 orang, Program Studi Ilmu Komunikasi adalah 1.675 orang, Program Studi Psikologi adalah 1.218 orang, Program Studi Hubungan Internasional adalah 1.290 orang, Program Studi Ilmu Politik adalah 697 orang dan Program Studi Ilmu Pemerintahan adalah 704 orang. Total keseluruhan mahasiswa aktif terhitung adalah 6.406 orang, dengan jumlah lulusan 1.966 orang dan rata-rata masa studi mahasiswa dalam 5 tahun terakhir adalah 4,58 Tahun.

Masa Studi Mahasiswa FISIP UB

Guna memotivasi mahasiswa untuk lulus tepat waktu, maka Universitas Brawijaya telah menetapkan SPP progresif bagi mahasiswa yang masa studinya melebihi 4 tahun, diharapkan kebijakan ini mampu menurunkan jumlah mahasiswa yang lulus diatas 5 tahun. Selain melalui SPP progresif, masing-masing program 30

studi juga telah menetapkan beberapa kebijakan untuk memperpendek masa studi. Data rata rata masa studi mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik adalah 4,86 tahun dengan Indeks Prestasi 3.30. Dari data tersebut terlihat bahwa prestasi belajar mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik pada umumnya relatif meningkat dan kondusif.

Data rata-rata IPK lulusan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik.

Wisuda pertama dan kedua di FISIP UB

31

Jumlah lulusan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik dari tahun ke tahun meningkat. Sampai dengan tahun 2015 FISIP telah meluluskan 2.382 sarjana, Hasil ini, masih memenuhi standar akademik yang telah ditetapkan oleh fakultas yang mengacu pada standar akademik Universitas.

Data Jumlah lulusan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik.

Dalam upaya pengembangan dan peningkatan mutu lulusan, FISIP telah melaksanakan pemutakhiran kurikulum, efektifitas bimbingan, dan penyelenggaraan program semester pendek secara rutin Selain peningkatan di bidang pendidikan, salah satu pendukung pencapaian fakultas tentu saja tidak terlepas dari prestasi-prestasi yang ditorehkan oleh mahasiswa dalam berbagai bidang baik di kancah universitas maupun nasional sepanjang tahun. Pencapaian

FISIP UB dalam mencetak prestasi di tingkat

Internasional oleh putera puteri terbaiknya tidak hanya berhenti sampai tahun 2015 namun terus akan berlanjut pada tahun-tahun berikutnya, di bawah ini diberikan daftar prestasi mahasiswa dalam berbagai bidang, berupa grafik dibawah ini:

Gambar 6. Prestasi Mahasiswa FISIP UB

32

Adapun rincian daftar prestasi mahasiswa FISIP UB, dapat dilihat dalam lampiran buku ini.

Berbagai Kegiatan Mahasiswa

Prestasi –prestasi mahasiswa yang telah dicapai diatas tidak terlepas dari dukungan lembaga kegiatan mahasiswa yang dibentuk sebagai wujud komitmen FISIP UB untuk memfasilitasi dan mengasah kemampuan mahasiswa di bidang akademis yang selaras dengan bidang ilmu yang mereka tekuni serta bidang non akademis yang sesuai dengan minat bakat. Adanya lembaga – lembaga tersebut sangat bermanfaat bagi mahasiswa karena mahasiswa akan diasah kemampuannya (life

skills

dan

technical

skills)

serta

memberikan

berbagai

pengalaman

keorganisasian, pengalaman kepemimpinan, pengalaman bersosialisasi, dan pengalaman berpolitik, pengalaman tersebut akan menjadi nilai lebih pada saat mereka telah terjun ke dalam dunia masyarakat setelah lulus dari FISIP UB.

33

Tabel 4. Lembaga Kemahasiswaan No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11. 12. 13. 14. 15.

Nama Lembaga Mahasiswa BEM FISIP DPM FISIP KM FISIP HIMASIGI HIMANIKA HIMAPSI HIMAHI HIMAPOLITIK HIMAPEMERINTAHAN LSO BARIS LSO ISSC LSO KOMPAS LSO MIXTH LSO PERSPEKTIF LSO SENI: a. BLIDZ b. GENDHIS c. HOMEBAND d. SOCIETOSINEKLUB e. SOCIOMUSICA CHOIR 16. LSO OLAHRAGA: a. DYNAMITE SOCIAL FC b. BASKET FISIP UB

Keterangan Badan Eksekutif Mahasiswa Dewan Perwakilan Mahasiswa Kongres Mahasiswa Himpunan Mahasiswa Sosiologi Himpunan Mahasiswa Ilmu Komunikasi Himpunan Mahasiswa Psikologi Himpunan Mahasiswa Hubungan Internasional Himpunan Mahasiswa Ilmu Politik Himpunan Mahasiswa Ilmu Pemerintahan Badan Riset Ilmu Sosial Islamic Social Science Community Outdoor Activity & Environmental Studies Event Organizer Lembaga Pers Mahasiswa Klub Klub Klub Klub Klub

Fotografi Tari Musik Sinematografi Paduan Suara

Klub Sepakbola & Futsal Klub Basket

Dukungan lain untuk pengembangan mahasiswa adalah melalui pembinaan bagi mahasiswa yang diarahkan untuk membangun budaya akademik yang kritis dan peka terhadap fenomena sosial. Pengkondisian ini dilakukan dengan penerapan proses

pembelajaran

berbasis

pada

permasalahan,

penguatan

jaringan,

peningkatan pembelajaran ekstra melalui penguatan kelembagaan mahasiswa dan membudayakan forum-forum diskusi. Dengan ditunjang hubungan kultural antara dosen dan mahasiwa yang selaras, maka proses pembelajaran tidak hanya dilakukan dalam kelas namun juga diluar kelas secara informal. Disinilah transfer of knowledge and skills berjalan dengan sinergis. Selain peningkatan kapasitas akademis, pengembangan kemahasiswaan juga memiliki aspek peningkatan kualitas iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, budi pekerti luhur yang berkepribadian dan berkebudayaan Indonesia, mandiri, maju, tangguh, cerdas, trampil, kreatif serta sehat jasmani dan rohani.

34

3.1.2 SUMBER DAYA MANUSIA FISIP UB pada tahun 2015 telah memiliki 131 orang dosen, dengan rincian; Jurusan Sosiologi dengan jumlah Dosen 22 orang, Jurusan Ilmu Komunikasi dengan jumlah Dosen 38 orang, Program Studi Psikologi sebanyak 27 orang, Program Studi Hubungan Internasional sebanyak 18 orang, Program Studi Ilmu Politik sebanyak 14 orang dan Program Studi Ilmu Pemerintahan sebanyak 12 orang. Perkembangan dosen selalu mengalami peningkatan baik secara kualitas maupun secara kualitas

Perkembangan jumlah dosen

Rasio dosen dan mahasiswa di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik secara keseluruhan adalah 1 : 48, rasio ini dihitung berdasarkan total dosen sebanyak 131 orang (42 dosen tetap PNS dan 63 dosen tetap kontrak) serta total mahasiswa keseluruhan pada tahun 2015 yaitu sebanyak 6406 orang, namun jika dilihat dari jumlah dosen keseluruhan termasuk dengan asisten dosen sebanyak 23 orang, maka total dosen yang dimiliki oleh FISIP sebanyak 154 dosen. Sehingga rasio dosen mahasiswa menjadi 1:41. Dari 131 orang dosen yang ada, jumlah dosen yang memiliki jenjang pendidikan S1 sebanyak 1%, S2 sebanyak 88% sedangkan dosen yang memiliki jenjang pendidikan S3 sebanyak 11%,

Prosentase pendidikan dosen

35

Pembinaan karir dosen dilakukan secara formal dengan mengirimkan studi lanjut S2 dan S3 di dalam maupun luar negeri, juga mengirimkan dosen dalam berbagai even akademik (seminar, workshop, shortcourse) baik yang bersifat regional, nasional maupun internasional.

Berbagai kegiatan dosen dan tendik

Untuk memenuhi kebutuhan dosen, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Brawjaya juga memberi kesempatan kepada alumnus yang berprestasi untuk mengabdikan diri pada fakultas menjadi asisten dosen, yang selanjutnya akan diberikan bantuan oleh fakultas guna menempuh pendidikan tingkat lanjut. Skema tersebut telah dijalankan FISIP sejak tahun 2008 dan telah memberikan hasil yang positif yakni selain memberdayakan lulusan fakultas, FISIP juga mampu memenuhi rasio dosen yang ideal walaupun masih belum merata di semua program studi Kehadiran dosen dalam perkuliahan selama tiga tahun terakhir adalah 90,33 % (12 – 14 x tatap muka) dari total jumlah tatap muka. Sedangkan 9,77 % tidak memenuhi jumlah maksimal tatap muka (8 - 11 x tatap muka), guna meningkatkan 36

disiplin dosen dilakukan sistem monitoring terhadap dosen dengan memberlakukan absensi. Berdasarkan UU SISDIKNAS No 14 Tahun 2007, maka setiap dosen perlu melakukan sertifikasi. Sampai dengan saat ini, telah ada 14 (empat belas) dosen dari total 42 dosen tetap PNS yang sudah mendapatkan sertifikasi dosen. Sehingga, masih terdapat 28 dosen belum di sertifikasi. Dalam rangka meningkatkan jumlah dosen yang bersertifikasi, pihak fakultas memfasilitasi dosen untuk studi lanjut S3 maupun memberikan kesempatan untuk mempercepat kenaikan pangkat melalui peningkatan berbagai kegiatan ilmiah. Untuk semakin meningkatkan jumlah dosen tetap PNS yang mendapatkan sertifikasi, setiap tahun FISIP mengajukan 5 orang untuk mendapatkan sertifikasi. Sehingga diperkirakan pada tahun 2017 semua dosen tetap PNS akan bersertifikasi. Selain dosen, sumberdaya manusia yang ada di fakultas adalah tenaga kependidikan yang berfungsi sebagai tenaga administrasi dengan tugas pokok memberikan pelayanan secara administratif dalam bidang akademik, keuangan dan kepegawaian, umum dan perlengkapan, kemahasiswaan, pengadaan barang dan jasa, perencanaan, kehumasan, perpustakaan, laboratorium, IT, dan lain-lain. Secara keseluruhan tenaga kependidikan berjumlah 83 orang yang terdiri dari staf administrasi 65 orang (78%), laboran/teknisi 7 orang (8%), dan lain-lain 11 orang (13%). Hingga saat ini tenaga kependidikan sangat membantu kelancaran aktivitas proses belajar mengajar. Kualifikasi tenaga kependidikan berdasarkan jenjang pendidikannya adalah, pendidikan S2 berjumlah 2 orang, S1 berjumlah 36 orang, Diploma III 12 orang, serta SMA/SMK 27 orang. Di antara seluruh tenaga kependidikan tersebut terdapat 5 orang tenaga kependidikan yang telah tersertifikasi yakni memiliki sertifikasi pengadaan barang dan jasa, sesuai Perpres 70 Tahun 2014. Jumlah tenaga kependidikan telah memenuhi kecukupan baik dari sisi jumlah dan kualifikasi pendidikan, sehingga proses belajar mengajar saat ini telah berjalan dengan sangat baik.

3.1.3 KURIKULUM Penyelenggaraan pendidikan di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Poltik UB mengikuti peraturan nasional dengan menyelenggarakan pendidikan secara sistem kredit semester (SKS) berdasarkan SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No. 0124/U/1979 tanggal 8 Juni 1979. Seiring dengan perkembangan teknologi, 37

kebutuhan pasar kerja, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik telah mengadakan evaluasi kurikulum yaitu pada tahun 2011 melalui penyelenggaraan lokakarya yang menghasilkan kurikulum berbasis kompetensi. Kurikulum yang saat ini digunakan adalah kurikulum tahun 2011 yang merupakan hasil lokakarya kurikulum sebelumnya yang dilakukan pada tahun 2007. Kurikulum Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik UB terdiri dari: (1) Mata kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK), (2) Mata kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK), (3) Mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB), (4) Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB) dan (5) Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB). Proporsi Basis Kompetensi yang digunakan saat ini adalah kurikulum inti 95 SKS (66%) dan kurikulum institusional 40 sks (28%), berdasarkan kelompok MPK 9 SKS (6%) proporsi tersebut sesuai dengan pedoman yang tertuang dalam KEPMEN NO : 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi, Undang-undang Nomor 20 th 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. kurikulum yang ada sudah mampu menghasilkan lulusan sesuai dengan tuntutan pengguna karena telah didukung oleh pengembangan kurikulum berbasis kompetensi, misalnya dengan menyisipkan materi aplikatif pada mata kuliah keahlian, peningkatan kualitas kerja praktek, soft skill, pemanfaatan umpan balik (feedback) dari alumni dan peningkatan kemampuan bahasa Inggris, mengoptimalkan penyampaian berbasis

mata

komputer

kuliah dilengkapi

dengan praktek di laboratorium. Selain itu juga didukung oleh kegiatan-kegiatan

yang

mendorong

kreativitas

untuk

memberikan

pengalaman

bagi

lulusan serta menumbuhkan jiwa kemandirian. Pada tahun 2015 telah

dilakukan

tracer

study,

untuk mengetahui umpan balik alumni

dan

pengguna

jasa

terhadap kurikulum 2011. Bidang pekerjaan lulusan (tracer study)

38

Dalam rangka untuk memenuhi kebutuhan stakeholder dan kompetensi lulusan yang mempunyai daya saing di dunia kerja, maka FISIP UB menetapkan lulusan sarjana yang memiliki kualifikasi kompetensi sebagai berikut: 1. Mempunyai kemampuan memahami teori-teori Sosiologi, Ilmu Komunikasi, Psikologi, Hubungan Internasional, Ilmu Politik dan Ilmu Pemerintahan. 2. Mempunyai

kemampuan memahami dan

mengaplikasikan metodologi

penelitian 3. Mempunyai kemampuan akademik (academic skills: academic writing, reading and argumenting) 4. Mempunyai kemampuan diplomasi (negosiasi, retorika) 5. Mempunyai kemampuan berkomunikasi secara verbal dan tulisan dalam bahasa asing (Inggris) 6. Mempunyai kemampuan Networking 7. Menguasai aspek leadership dan entrepreneur 8. Mempunyai kemampuan menggunakan teknologi informasi 9. Mempunyai kemampuan untuk studi lanjut ke jenjang S2 10. Mempunyai kemampuan melakukan analisis sosial Dalam rangka untuk memfasilitasi pengembangan kurikulum untuk jurusan dan program studi, maka diadakan pengayaan kurikulum yang dilakukan pada masingmasing jurusan dan program studi setiap 4 tahun sekali, selain itu pula, setiap semester, diadakan pemutakhiran RPKPS dengan mengikuti perkembangan teknologi informasi dan perkembangan ilmu pengetahuan.

3.1.3 SARANA DAN PRASARANA Dalam rangka pengembangan sarana pendukung proses belajar mengajar, mulai tahun 2011 sampai bulan Desember 2015 (5 tahun), FISIP UB telah menginvestasikan dana sebesar Rp. 10.042.882.580,-, pengeluaran tersebut mencakup pengadaan sarana perkuliahan dan laboratorium (53%), sarana kegiatan mahasiswa (0,5%), sarana pendukung serta fasilitas dosen dan administrasi (42%). Bentuk sarana tersebut berupa peralatan elektronik seperti LCD, PC, laptop, AC, kamera digital, handycam, alat-alat broadcast, papan tulis, perabot meubelair, bukubuku, jurnal langganan, dan peralatan jaringan IT yang tersebar pemakaiannya di

39

kelas, koridor, ruang Program studi, jurusan, ruang sub bagian, dekanat, dan laboratorium.

Perkembangan Lab Komputer dan Bhs Asing

Untuk kenyamanan akses internet bagi semua mahasiswa dan staf, telah dipasang hotspot di berbagai titik di segenap lantai dalam gedung FISIP. Fasilitas tersebut dapat digunakan untuk mengakses e-jurnal, e-book, dan searching berbagai pengetahuan yang dibutuhkan dalam mendukung proses belajar-mengajar. Kedepan agar proses PBM berjalan dengan lebih efisien, fakultas akan mengembangkan sarana untuk menunjang dan meningkatkan kualitas program distant learning berbasis multimedia. Dibawah ini digambarkan perkembangan bandwith dari tahun 2006 sampai tahun 2015. Kapasitas ini masih akan terus ditingkatkan untuk menunjang kelancaran proses pendidikan di FISIP UB. 40

Perkembangan kapasitas bandwith internet

Selain internet, buku juga merupakan fasilitas yang sangat dibutuhkan karena cara belajar mahasiswa pada sebuah perguruan tinggi lebih bersifat ‘aktif’, hal ini terlihat dengan adanya kegiatan belajar terstruktur dan belajar mandiri sebagai tuntutan dari sistem SKS ( Sistem Kredit Semester). Peranan dosen dalam hal ini bukan “mengajar” mahasiswa lagi, tetapi lebih tepat “membelajarkan” mahasiswa. Seorang mahasiswa lebih dituntut untuk membaca sebanyak mungkin bahan bacaan yang ada di perpustakaan, terutama bahan bacaan yang berhubungan dengan mata kuliah yang sedang di tempuh. Berdasarkan hal itu, fakultas terus menambah jumlah koleksi pustaka yang ada di ruang baca fakultas dan prodi, berikut data jumlah pustaka dari tahun ke tahun yang ada di ruang baca fakultas

Perkembangan koleksi pustaka

41

Perkembangan Perpustakaan FISIP UB

Saat ini Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik memiliki 30 ruang kelas yang digunakan untuk kegiatan perkuliahan dengan luas 2046 m2 yang bisa menampung 1800 mahasiswa. Selain ruang kelas, FISIP UB juga telah menyediakan berbagai fasilitas lainnya seperti yang tercantum dalam tabel dibawah ini: Tabel 5. Pembagian ruang di gedung FISIP UB No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

NAMA RUANG

JUMLAH

R. Kuliah S1 R. Kuliah S2/S3 R. ADM R. Dosen R. Struktural R. Lab/Praktikum R. Baca Fakultas R. Baca Jurusan/Prodi R.Ujian Skripsi R.Ujian Tesis/Desertasi R. Seminar proposal S1 R. Tunggu Dosen R. Auditorium R. Hall Serbaguna R. Rapat fakultas R. Sekretariat Kegiatan Mahasiswa

31 3 9 6 10 9 1 6 8 1 2 1 1 1 2 20

42

LUAS (m2) 2046,00 198,00 389,6 1100,48 254,17 440,74 225 171,5 198,4 33,9 121,9 34,5 225 850 228,22 300

% 16,20% 1,57% 3,08% 8,71% 2,01% 3,49% 1,78% 1,36% 1,57% 0,27% 0,96% 0,27% 1,78% 6,73% 1,81% 2,37%

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Hall/Koridor/Loby/Teras/Balkon/Selasar KM/WC/Urinoir/Tempat Wudlu Parkir Tangga/R.panel Pantry Masjid Gudang Ruang Genzet Ruang Rokok Kantin Gazebo Taman

Semua LT Semua LT 1 Semua LT 1 1 3 2 1 1 5 1

2552,13 607,46 920,00 299,92 14,43 225,00 95 120 24 345 356 257 12633,35

Fasilitas-fasilitas FISIP UB

43

20,20% 4,81% 7,28% 2,37% 0,11% 1,78% 0,75% 0,95% 0,19% 2,73% 2,82% 2,03% 100,00%

3.1.4 KEGIATAN ILMIAH DAN KERJASAMA Grafik di bawah menunjukkan jumlah dana untuk kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik sampai tahun 2015. Kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat merupakan kegiatan Dosen sebagai unsur pokok Tri Dharma Perguruan Tinggi yang digunakan untuk meraih jenjang karier dalam jabatan fungsional. Jumlah dana yang dimanfaatkan dalam kegiatan peneltian dan pengabdian masyarakat terus mengalami kenaikan. Sebagian besar dana penelitian diperoleh melalui dana kerjasama dengan berbagai fihak baik nasional maupun internasional, sedangkan perolehan dana untuk pengabdian masyarakat sebagian besar masih diperoleh dari dana internal (PNBP FISIP UB). Sejalan dengan jumlah penelitian dan pengabdian masyarakat yang terus meningkat, fakultas akan lebih mefasilitasi dosen agar penelitian dan pengabdian masyarakat yang dilakukan dapat dipublikasikan ke dalam jurnal terakreditasi dan bereputasi melalui mekanisme penambahan insentif bagi dosen yang berhasil melaksanakan hal tersebut

Perkembangan dana penelitian dan pengabdian masyarakat

Selain penelitian dan pengabdian masyarakat, karya ilmiah lain yang dihasilkan dosen berupa jurnal dan buku, karena bagi dosen menulis adalah pekerjaan yang utama, karena dengan menulis, pengetahuan dosen akan semakin bertambah dan sangat bermanfaat bagi proses tranfer keilmuan dalam kegiatan belajar mengajar. Selain manfaat tersebut karya tulis dosen juga berguna dalam proses kenaikan jenjang akademik bagi dosen bersangkutan. Dibawah ini dipaparkan perkembangan

44

jurnal dan buku yang telah dihasilkan oleh Dosen FISIP UB baik berupa jurnal maupun buku

Perkembangan Jurnal dan Buku Dosen FISIP UB

Untuk mendukung kebijakan tentang suasana akademik, Fakultas Ilmu Sosial dan

Ilmu

Politik

UB

juga

telah

memfasilitasi

dosen

yang

dipercaya

merepresentasikan karya ilmiah di tingkat nasional dan internasional serta memfasilitasi berbagai kegiatan ilmiah lainnya yang sangat bermanfaat dalam pengembangan meningkatkan

fakultas/Jurusan/Program kualitas

proses

pendidikan

Studi. serta

Berbagai

kegiatan

kelembagaan

yang

dilaksanakan dapat dilihat melalui grafik dibawah ini

Jumlah kegiatan ilmiah yang dilaksanakan Dosen FISIP UB (2013-2015)

45

untuk telah

Beberapa kebijakan kerjasama dan perluasan jejaring untuk mempercepat proses pengembangan FISIP ke depan juga terus bertambah, kegiatan ini dilaksanakan guna mempertahankan dan memelihara berbagai program kerjasama yang telah berjalan dengan baik, serta melakukan berbagai upaya untuk memulai berbagai program kerjasama yang selama ini belum berjalan sementara MoU dari Universitas sudah ada dan masih berlaku. Diharapkan kerjasama yang sudah terjalin mampu mengembangkan pusat-pusat unggulan (Center Excellent) pendidikan dan riset berbasis keunggulan komparatif dan keunggulan kopetitif. Dibawah ini diberikan tabel mengenai daftar kerjasama di dalam negeri dengan berbagai fihak (Pemerintah, swasta, dan BUMN) yang sudah terjalin

Jumlah kerjasama dalam negeri dan luar negeri FISIP UB

Selain kerjasama dalam negeri, FISIP juga melakukan kerjasama Luar Negeri dengan berbagai fihak, salah satu kerjasama berwujud penyelenggaraan Program Double Degree yang menjadi program unggulan Fakultas untuk meningkatkan mutu lulusan serta peringkat FISIP UB di tingkat nasional dan international. Diharapkan lulusan program ini mampu bersaing di tingkat International. Program ini dipayungi oleh Universitas Brawijaya sejak tahun 2006, dan pada saat ini sebagai tindak lanjut pada tahun 2013 telah disepakati kerjasama double degree program S1 dengan The University of Newcastle Autralia, dan pada tahun 2014 telah dijalin pula kerjasama yang sama dengan University of Canberra Australia, poin – poin kerjasama selain program double degree adalah kegiatan joint research, research training, joint courses, education programs, joint conference, seminars, workshops, serta

46

kerjasama dalam pembinaan dan pelatihan bagi dosen serta staf yang bersifat goverment to goverment.

Kegiatan kerjasama

3.2 REALISASI ANGGARAN Dalam pembangunan good governance, kebijakan umum pemerintah adalah menjalankan pemerintahan yang berorientasi hasil. Orientasi pada hasil ini fokus pada kemaslahatan masyarakat, berupaya untuk menghasilkan output dan outcome yang sesuai kebutuhan masyarakat. Output merupakan hasil langsung dari programprogram atau kegiatan yang dijalankan dan dapat berwujud sarana, barang, dan jasa pelayanan kepada masyarakat. Output dan outcome inilah yang dipandang sebagai kinerja, bukan kemampuan penyerapan anggaran meskipun uang masih 47

merupakan faktor penting untuk mencapai kinerja tertentu (output dan outcome yang direncanakan). Sebagai salah satu fakultas yang ada di lingkungan Universitas Brawijaya dan sesuai dengan aturan diatas, dalam proses penetapan anggaran di lingkungan FISIP dimulai dengan penetapan Renstra dan Program Kerja Fakultas selama 5 tahun, kemudian program kerja selama 5 Tahun di break down menjadi dasar penyusunan rencana kerja serta anggaran dengan target kinerja (indikator keberhasilan) dan tindak lanjut program yang suistainable. Prinsip pengelolaan keuangan di lingkungan Universitas Brawijaya (UB) yang telah ditetapkan oleh Menteri Keuangan sebagai satker dengan pola pengelolaan keuangan Badan Layanan Umum (PPK-BLU) adalah menggunakan format pendekatan bottom up dan partisipatif dengan memakai pola anggaran berbasis kinerja, maka setiap tahun seluruh fakultas dalam lingkungan UB harus mengajukan rencana penggunaan anggaran tahunan. Fakultas juga meminta masukan dari unit – unit kerja yang ada dibawahnya yaitu jurusan, program studi, tata usaha, dan unit – unit lain di bawah dekanat. Paling lambat pada akhir minggu ke-2 bulan februari, seluruh unit kerja fakultas termasuk program studi sudah harus menyelesaikan rapat kerja di lingkup prodi, rapat kerja ini dilaksanakan untuk penajaman, penyelarasan, klarifikasi, dan kesepakatan yang mencakup: a. Usulan rencana kegiatan pengembangan yang akan menjadi kegiatan prioritas

pada

masing-masing

unit

pada

tahun

anggaran

yang

direncanakan b. Indikator kinerja output terkait kegiatan prioritas yang disepakati dan pagu anggaran sebagai kerangka pendanaan kegiatan prioritas Dalam rangka menghasilkan rencana kinerja yang tepat serta mampu mendorong perkembangan lembaga maka juga dapat mengundang perwakilan mahasiswa, alumni, atau unsur lain terkait guna menjadi narasumber atau peserta rapat kerja. Hasil rapat kerja dirumuskan ke dalam berita acara kesepakatan dan ditandatangani oleh yang mewakili setiap unsur pemangku kepentingan yang menghadiri rapat kerja, berita cara dilampiri hasil rencana kerja dan anggaran, dan dikumpulkan kepada Wakil Dekan II. Selanjutnya sebagai tindak lanjut raker di tingkat prodi dan untuk menyelaraskan pengajuan rencana kinerja yang diajukan masing-masing prodi, maka paling lambat pada minggu ke-2 bulan Maret, 48

diselenggarakan koordinasi pimpinan tingkat fakultas dalam rangka penyusunan rencana kerja dan pendanaannya untuk tahun anggaran yang direncanakan. Pertemuan ini merupakan sebuah forum pembahasan bersama yang dilakukan setelah seluruh unit kerja fakultas (jurusan, prodi, dan program pasca) telah melaksanakan rapat koordinasi penyusunan anggaran untuk masing – masing unit kerja

tersebut.

Rapat

ini

dilaksanakan

sebagai

bentuk

koordinasi

untuk

mensinergiskan, mengintegrasikan, dan menyepakati prioritas kegiatan fakultas berikut pendanaan yang diperlukan untuk melaksanakan prioritas-prioritas tersebut. Selanjutnya hasil koordinasi akan dituangkan secara konsisten ke dalam bahan rencana kerja dan anggaran FISIP UB. Penyusunan rencana kerja dan anggaran juga merupakan upaya menterjemahkan Rencana Strategis FISIP UB kedalam bentuk kegiatan operasional, oleh karena itu, dalam setiap pembahasan anggaran, penajaman prioritas sangat penting bagi FISIP untuk mencapai target jangka menengah (5 tahunan) sekaligus untuk meng-cover target tahun-tahun sebelumnya yang belum tercapai. Kesimpulannya, proses pengelolaan keuangan dapat menjadi sebuah rencana aksi yang memberikan gambaran lebih jelas tentang keterkaitan antara rencana strategis (visi, misi, tujuan, sasaran, kebijakan, strategi pencapaian, program dan kegiatan, dan indikator kegiatan) dengan rencana kerja plus pendanaannya yang disusun secara bottom up serta pelaksanaan operasional fakultas. Dibawah ini digambarkan mengenai alur proses pengelolaan fakultas yang dilakukan setiap tahun.

Alur pengelolaan fakultas

49

3.2.1 PEROLEHAN DANA Perolehan dana fakultas sebagian besar berasal dari dana PNBP. Sumber dana lainnya adalah berasal Kemristekdikti berupa dana BOPTN, dana hasil kerjasama tridharma, dana APBN berupa gaji rutin bagi dosen dan tenaga kependidikan PNS, serta dana bantuan beasiswa untuk mahasiswa dan dosen. Sejak didirikannya fakultas, jumlah perolehan dana terus mengalami peningkatan yang cukup signifikan. Hal ini sebagai imbas atas semakin tingginya jumlah peminat dan mahasiswa yang diterima.

Perkembangan penerimaan dana FISIP UB

3.2.2 PENGELUARAN ANGGARAN FAKULTAS Sejalan dengan semakin berkembangnya jumlah mahasiswa dan jumlah staf (dosen dan tenaga kependidikan), maka fakultas juga membutuhkan pengembangan prasarana, sejak tahun 2008 sampai saat ini, fakultas masih terus berusaha meningkatkan kualitas prasarana yang dimiliki, adanya proses pengembangan yang berkelanjutan diharapkan mampu mendorong FISIP UB menjadi fakultas kelas dunia seperti yang telah dicita-citakan. Direncanakan dalam tiga tahun mendatang (20162018), fakultas akan melaksanakan pembangunan gedung parkir dan perkantoran, ruangan yang ada didalamnya direncanakan untuk ruang dosen, ruang laboratorium terpadu, ruang pascasarjana, dan ruang hall serbaguna yang mampu menampung 1000 orang. Dengan adanya tambahan gedung baru, FISIP UB menargetkan tercapainya rasio standar ruang dosen dan laboratorium sesuai standar dikti dan internasional. Selain gedung FISIP juga telah membangun prasarana lainnya

50

seperti, renovasi tribun, pembangunan ruang sekretariat kegiatan mahasiswa, pembangunan gudang, dan pembangunan garasi mobil dinas.

Perkembangan Gedung FISIP UB tahun 2015

51

Pemanfaatan dana FISIP UB tahun 2015

Sesuai grafik diatas, anggaran dana pendidikan menempati posisi penggunaan tertinggi jika dibandingkan dari komponen dana operasional lainnya, komponen biaya pendidikan meliputi honorarium mengajar dosen, kegiatan praktikum mahasiswa, biaya semester pendek, biaya tugas akhir mahasiswa, pengadaan bahan

habis

pakai

untuk

kegiatan

perkuliahan,

biaya

pemeliharaan

sarana/prasarana pendidikan, dan pengiriman dosen mengikuti seminar, kursus, atau pelatihan. Melalui pengeluaran ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas dosen dalam bidang pengajaran. Pengeluaran lain-lain, antara lain digunakan untuk biaya penyelenggaraan acara seremonial seperti penye-lenggaraan kegiatan ordikormawa, kegiatan tracer study, dan pertemuan dengan orang tua mahasiswa baru. Penggunaan dana penelitian dan pengabdian masyarakat juga selalau mengalami peningkatan sesuai dengan jumlah dosen yang ada di FISIP UB. Selain peningkatan penggunaan dana, perolehan dana penelitian juga terus meningkat baik yang diperoleh dari kerjasama dengan instansi luar maupun dari dana internal fakultas. Dana pengabdian masyarakat masih akan terus ditingkatkan nilainya, agar kegiatan ini bisa seimbang dengan kegiatan penelitian. Selain untuk membiayai kegiatan tridharma (pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat). Penggunaan dana lainnya adalah dana untuk investasi sarana dan prasarana yang sangat dibutuhkan karena usia fakultas yang masih baru. Pemanfaatannya, anatara lain untuk pengadaan buku, peralatan elektronik, meubelair, pembangunan ruang dosen, ruang kuliah, dan laboratorium. Rincian penggunaan

operasional

pendukung

pendidikan

adalah

pengeluaran

yang

berhubungan dengan pemberian tunjangan struktural, honor rutin, biaya operasional 52

perkantoran (ATK, pemeliharaan barang dan gedung, pemeliharaan kendaraan dinas, mamin, dan perjalan dinas), serta untuk kegiatan rutin tahunan seperti dies natalies, rapat kerja tahunan fakultas, dan lain sebagainya.

Berbagai kegiatan yang ada di FISIP UB

3.2.3 CAPAIAN RENSTRA UB 2015-2019 Apabila capaian kinerja FISIP UB diukur menurut standar Renstra UB 20152019 (rincian terlampir), maka prosentase capaian yang telah diraih sebesar 52%, dengan total anggaran yang telah dimanfaatkan sebesar kurang lebih 38,4 Miliar rupiah. Hasil ini tentunya sangatlah baik, mengingat renstra disusun untuk jangka waktu 5 tahun. Pada masa awal renstra capaian fakultas sudah melebihi 50%, oleh kerenanya kedepan, fakultas perlu melakukan peningkatan indikator kinerja agar 53

target strategis fakultas lebih cepat terealisasi. Terkait dengan capaian yang disinggung pada bagian ‘Capaian Organisasi’, memang terdapat sedikit hasil yang berbeda, perbedaaan tersebut terjadi karena perbedaan program serta indikator kinerja yang ada pada renstra rektor sebelumnya dan saat ini. Namun secara garis besar, program-program yang telah tercapai hampir sama, yakni adanya proses peningkatan di bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat, bidang kemahasiswaan, dan bidang kelembagaan.

54

BAB IV PENUTUP Untuk mewujudkan visi dan misi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik menjadi World Class Entrepreunerial Faculty (Fakultas Entrepreneur Kelas Dunia), maka fakultas telah melakukan berbagai upaya dengan membuat program kerja 5 tahun maupun program kerja 1 tahun, yang tertuang dalam Rencana Strategis Fakultas 2011 - 2015. Berdasarkan hasil evaluasi atas capaian renstra tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa meskipun sebagian besar kegiatan telah dilaksanakan sesuai renstra namun sebagian output atas kegiatan – kegiatan tersebut masih belum sesuai dengan target yang ditetapkan dalam renstra, maka fakultas telah menyusun rencana strategis tahun 2016 – 2020 yang lebih terfokus untuk melakukan percepatan agar mencapai target internasionalisasi yang telah direncanakan sebelumnya. Rencana strategis tersebut disusun berdasarkan kebijakan dasar Universitas Brawijaya yang tertuang dalam Renstra UB 2015-2019 yang terdiri atas 4 (empat) bidang, yakni (1) bidang peningkatan pendidikan, (2) bidang peningkatan penelitian dan pengabdian masyarakat, (3) bidang bidang kemahasiswaan dan alumni, dan (4) bidang peningkatan kelembagaan serta kerjasama. Selain berdasarkan 4 bidang tersebut, juga didasarkan atas kebijakan Direktorat Pendidikan Tinggi yang tertuang dalam visi misi Dikti 2010-2014, yakni “Membangun pendidikan tinggi Indonesia yang bermutu dan relevan”. Beberapa rencana program kerja yang akan dilaksanakan pada tahun 2016 – 2020, adalah : 1. Melaksanakan program kerjasama double degree dengan universitas di ASEAN Plus 3 dan Australia 2. Benchmarking kurikulum dengan universitas ternama di lingkup ASEAN Plus 3 dan Australia 3. Penyusunan prospektus double degree 4. Pembukaan international office di fakultas 5. Melakukan kerjasama dengan Indonesian International School of Yangoon 6. Pendirian FISIP UB Foundation serta melaksanakan promosi dan sosialisasi untuk membentuk kemitraan strategis 7. Sandwich program dan homestay bagi dosen dengan universitas ternama di ASEAN Plus 3 dan Australia 8. Program magang bagi tenaga pendidikan di universitas top ranking Asia

55

9. Meningkatkan sarana, prasarana, dan pengelolaan laboratorium dan perpustakaan yang memenuhi standar BAN PT 10. Pemberian

Insentif

bagi dosen dan mahasiswa

yang berprestasi

internasional dalam bidang akademis dan non akademis 11. Peningkatan akreditasi bagi program studi 12. Pengurusan jurnal fakultas yang ber ISSN 13. Menjajaki Kerjasama dengan lembaga riset dan LSO internasional sebagai wahana Laboratorium serta penguatan data Informasi 14. Melakukan Kerjasama dengan Lembaga Donor Internasional dalam Rangka Pengabdian masyarakat 15. Desiminasi dan FGD Hasil Pengabdian Masyarakat terkait isu Mutakhir dengan Instansi Pemerintah Diharapkan program-program tersebut, mampu mengantarkan FISIP UB menjadi fakultas yang sejajar dengan fakultas-fakultas lain di lingkungan Universitas Brawijaya yang telah memperoleh pengakuan dan akreditasi internasional karena selama periode 11 tahun sejak FISIP didirikan hingga saat ini (2004-2015) telah banyak prestasi, kemajuan, dan pengembangan sumber daya yang telah dicapai, aset sumber daya ini kiranya sangatlah mencukupi untuk mengantarkan FISIP UB menuju masa transisi menjadi fakultas kelas dunia yang siap menghadapi tantangan global, tantangan itu diawali dengan adanya penerapan Masyarakat Ekonomi ASEAN. Dalam rangka menghadapi tantangan tersebut FISIP UB Tahun 2016-2020 akan memantapkan langkah strategis dan taktis guna menguatkan posisi fakultas dalam menghadapi persaingan global, diharapkan pula program-program tersebut dapat menjadi bahan masukan bagi Dekan periode selanjutnya.

56

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Lampiran 1. Capaian Kinerja FISIP UB Berdasarkan Standar Renstra Rektor UB 2015-2019 PROSENTASE KINERJA CAPAIAN KINERJA PENINGKATAN KUALITAS PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN Tahun Standar % No Program Indikator Ukuran Ideal Capaian 2015

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Mhs diterima /pendaftar S1

1:5

1:14,7

294%

Mhs diterima /pendaftar Pascasarjana (standar BAN PT)

1,5

0,7

47%

Peningkatan akses dan mutu calon mahasiswa

Keketatan mutu mahasiswa baru

Peningkatan mutu program studi

Jumlah PS terakreditasi A Rasio mahasiswa S1/dosen Persen mhs pascasarjana

%

75%

0%

0%

Mhs/dosen

30

48

63%

%

30%

1%

3%

Rasio Ruang kuliah/mahasiswa

M2/mhs

2

0,75

38%

Rasio Ruang kuliah/mahasiswa

M2/mhs

2

0,75

38%

M2/mhs

2

0,14

7%

5%

5,00%

100%

5%

0%

0%

5%

0%

0%

Perbaikan Nisbah Mahasiswa/Dosen

Perbaikan sarana dan prasarana PBM

Peningkatan sumber dan media pendidikan

Peningkatan kualitas Dosen Pengembangan pendidikan kewirausahaan Pemantapan implementasi kurikulum KBK berstandar KKNI Peningkatan daya saing lulusan

Rasio Laboratorium/ma hasiswa Jumlah pustaka (texbook) Jumlah pustaka (e-book) Jumlah pustaka (e-journal)

Tambahan buku Tambahan ebook Tambahan ejournal

Persen dosen bergelar Doktor

% dosen

40%

10%

25%

Persen guru besar

% dosen

20%

2%

10%

buah

130

12

9%

% mata kuliah

75%

25%

33%

% lulusan

50%

42,50%

85%

% lulusan

50%

75%

150%

Modul spesifik sesuai PS Persen kuliah berbasis learning outcome Persen lulusan Tepat waktu Persen lulusan IPK > 3

57

Lama tunggu mahasiswa mencari kerja <6 bulan Persen lulusan S1 TOEFL >450 atau TOEIC > 500 Persen lulusan S2 dan S3 TOEFL > 500 atau TOEIC > 600 Jumlah PS terakreditasi/ tersertifikasi International

10.

Peningkatan Daya Saing internasional

11.

Peningkatan efisiensi proses PBM

12.

Jumlah PS S1, S2, S3, pendidikan profesi

13.

14.

Implementasi Pendidikan Jarak Jauh (PJJ)

Penyelesaian Pembangunan Rumah Sakit UB

Jumlah kelas Internasional/ Berbahasa Inggris

% lulusan

50%

40%

80%

% lulusan

50%

25%

50%

% lulusan

50%

100%

200%

%PS

30%

0%

0%

Kelas

15

6

40%

10%

0,02%

0,17%

10%

0%

0%

25% 50% 35% KP KP KP KP

8,30% 33,00% 0,00%

33% 66% 0%

50

0

0%

10

0

0%

4

0

0%

Jumlah %Mhs mahasiswa asing Jumlah laboratorium Lab bersertikat ISO AEE S1 % AEE S2 % AEE S3 % S3 PS S2 PS Pdd Profesi PS S1 PS Jumlah modul buah pembelajaran Jumlah MK buah dengan PJJ Jumlah PS dgn PJJ buah Persentase proses pengadaan fisik % dan sarana prasarana PJJ Persentase proses pengadaan fisik % dan sarana prasarana JUMLAH PROSENTASE CAPAIAN

58

KP

KP 46%

PROSENTASE KINERJA CAPAIAN KINERJA PENINGKATAN KUALITAS PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT Tahun Standar % No Program Indikator Ukuran Ideal Capaian 2015

1.

Peningkatan kapasitas sumberdaya untuk penelitian

Alokasi anggaran untuk penelitian Alokasi anggaran penelitian per dosen Jumlah pusat penelitian unggulan universitas

2.

Peningkatan kapasitas kelembagaan

3.

Pembinaan dan Peningkatan Mutu penelitian

Payung penelitian oleh Guru Besar

4.

Pembinaan dan Peningkatan Mutu penelitian

Payung penelitian oleh Guru Besar

5.

Pengembangan penelitian multi displin dgn paradigma baru

Jumlah penelitian terpadu

6.

Peningkatan kerjasama penelitian dalam negeri

7. 8. 9. 10. 11.

12.

13.

14.

% anggaran penelitian Rp.Juta /dosen/tahun Jumlah riset grup Jumlah riset payung/sesuai jumlah Guru Besar Jumlah riset payung/sesuai jumlah Guru Besar

30%

8%

18.000.00 0

10.000.000

27% 56%

KP

2

2

100%

2

2

100%

Jumlah riset terpadu

10

15

150%

Jumlah kerjasama penelitian

Buah/tahun

10

6

60%

Peningkatan jumlah Publikasi

Jumlah publikasi per dosen

artikel/dosen/ tahun

1

0,08

8%

Jurnal nasional yang terakreditasi Peningkatan kualitas publikasi Peningkatan publikasi internasional Pengembangan Pusat penelitian taraf internasional Penumbuhan dan Penerbit Jurnal internasional Pengembangan Kerjasama dengan lembaga internasional dibidang Riset

Jumlah penerbit jurnal Jumlah Sitasi per paper Jumlah publikasi internasional Pusat penelitian taraf internasional Jumlah Penerbit Jurnal internasional

Buah/fakultas

1

0

0%

Sitasi/paper

2

2

100%

Artikel/Guru Besar

1

0,5

50%

Lembaga

1

0

0%

Buah

KP

Buah/tahun

1

1

100%

Paten

KP

Peningkatan nilai guna penelitian

Jumlah kerjasama

Jumlah HAKI

59

16.

Peningkatan jumlah kegiatan pengabdian pada masyarakat

17.

Peningkatan kegiatan sosial kemasyarakatan

18.

19.

Pengembangan entrepreneurship masyarakat Pengembangan kegiatan kaji-tindak Ipteks dan sosial yang berdaya guna

Jumlah buku yang diterbitkan dari hasil penelitian Persentase Jumlah pengabdian masyarakat per dosen

Buah

KP

%

100%

Jumlah desa binaan FISIP UB

Buah/PS

KP

Jumlah UMKM yang diinkubasi

UMKM /5 tahun

KP

riset / tahun

KP

Jumlah Kaji Tindak

JUMLAH PROSENTASE CAPAIAN

50%

50%

62%

PROSENTASE KINERJA CAPAIAN KINERJA PENINGKATAN KUALITAS KEMAHASISWAAN DAN ALUMNI Tahun Standar % No Program Indikator Ukuran Ideal Capaian 2015 Jumlah prestasi Peningkatan prestasi mahasiswa Minimal 1. 20 53 265% mahasiswa tingkat nasional prestasi/tahun dan internasional Jumlah mahasiswa yang terlibat dalam Pencitraan kegiatan lomba inovasi dan Minimal Mhs/ 2. kemahasiswaan di 10 10 100% kreativitas tahun internasional mahasiswa tingkat internasional Jumlah pelatihan Pengembangan karir 3. Karier bagi Kali/tahun/% 100% 0% 0% mahasiswa mahasiswa Jumlah Pelatihan Pembentukan Jatidiri untuk 4. Kali/tahun/% 100% 0% 0% mahasiswa pembentukan jati diri mahasiswa Jumlah mahasiswa yang terlibat dalam Peningkatan inovasi dan Minimal Mhs/ 5. lomba inovasi dan 10 10 100% kreativitas mahasiswa tahun kreativitas mahasiswa tingkat nasional

60

6.

Peningkatan jiwa kewirausahaan mahasiswa

7.

Peningkatan daya saing lulusan

8.

Peningkatan peran kegiatan di internasional

9.

Peningkatan partisipasi mahasiswa dalam Asosiasi Profesi internasional

10.

Peningkatan sarana dan prasarana kemahasiswaan

11.

Pembentukan inovasi dan kreativitas mahasiswa

Persentasi lulusan yang sudah dilatih kewirausahaan

Persen

Jumlah mahasiswa Minimal Mhs/ terlibat dalam tahun pertukaran mahasiswa asing Frekuensi kegiatan lintas budaya dan Kali/tahun internasional di FISIP UB jumah mahasiswa yg terlibat Himpunan Asosiasi Profesi Prodi internasional jumlah tambahan sarana dan % prasarana kemahasiswaan Jumlah Unit Kegiatan buah Mahasiswa JUMLAH PROSENTASE CAPAIAN

100%

0%

0%

10

5

50%

6

1

17%

100%

100%

100%

25

25

100%

KP

73%

PROSENTASE KINERJA CAPAIAN KINERJA PENINGKATAN KUALITAS KELEMBAGAAN No

1.

2.

Program

Peningkatan kualitas daya tampung

Pengembangan ragam dan akses layanan pendidikan

Ukuran

Standar Ideal

Tahun 2015

% Capaian

maks

1200

6508

18%

% dari S1

25%

1%

4%

%

75%

0%

0%

Jumlah PS S1

Jumlah PS Memenuhi rasio ideal

100%

33%

33%

Jumlah PS S2 dan S3

Jumlah PS Memenuhi rasio ideal

100%

100%

100%

1%

3%

Indikator Jumlah Mahasiswa S1 Jumlah mahasiswa S2/S3 Jumlah PS terakreditasi A

3.

Peningkatan kemandirian anggaran

Persen anggaran dari usaha dan kerjasama

%

30%

4.

Pengembangan menjadi fakultas otonom di bawah Universitas yang Berbadan Hukum

Status Organisasi FISIP UB

otonomi PTH BH

KP

61

5.

akreditasi dari ASEAN University Network on Higher Education for Quality Assurance (AUNQA)

6.

Dukungan untuk peningkatan Daya saing di tingkat Internasional

Akreditasi intitusi

QS WUR rank

Rank A

KP

Rank <600

KP

Webometrics Rank <1000 World rank JUMLAH PROSENTASE CAPAIAN

KP 27%

REKAPITULASI PROSENTASE CAPAIAN KINERJA FISIP UB TAHUN 2015 PROSENTASE KINERJA CAPAIAN KINERJA PENINGKATAN KUALITAS PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN PROSENTASE KINERJA CAPAIAN KINERJA PENINGKATAN KUALITAS PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT PROSENTASE KINERJA CAPAIAN KINERJA PENINGKATAN KUALITAS KEMAHASISWAAN DAN ALUMNI PROSENTASE KINERJA CAPAIAN KINERJA PENINGKATAN KUALITAS KELEMBAGAAN

TOTAL JUMLAH PROSENTASE CAPAIAN KINERJA FISIP UB TERHADAP STANDAR IDEAL UB TAHUN 2015

% 46% 62% 73% 27%

52%

Lampiran 2. Prestasi Mahasiswa dalam Berbagai Bidang Bidang Penalaran NO KEGIATAN 1 Lomba Karya Tulis Mahasiswa Baru Angk. 2006/2007 (LKTM MABA) Judul “Sebuah Pemahaman Tentang Dunia Metroseksual” 2 Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM) Judul “UB Cone Car, Young Enterpreneur Club : Pendayagunaan Mobil Mahasiswa untuk Menumbuhkan Jiwa Wirausaha Mahasiswa” 3 Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM) Judul “Pemberdayaan Badan Dakwah Islam (BDI) Sekolah Menengah Atas terhadap Penanggulangan Bahaya Narkoba dan Pendidikan Seks Melalui Metode Virtual Consulting di Kota Malang” 4 Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa Baru Angk. 2007/2008 (KKTM MABA) Judul “Menemukan Solusi Regulatif dan Non Regulatif Untuk Mencapai Efektifitas Implementasi Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (UUITE) Dalam Mencegah Peredaran Website Porno di Indonesia” 5 Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) Judul “Jeglong” : Kaos Bahasa Walikan

PRESTASI Juara 2 Bidang IPS Tk. UB

PESERTA Tommy Maulana Wahyu Setioning B.

Finalis PKM-K /Kewirausahaan (Didanai Dikti th 2008)

Septianita Riwayanik Sofi Indawati Wifka Rahma S.

TAHUN 2007

2007

Finalis PKM-M Ali Saleh /Pengabdian Ana Permata Hati Masyarakat Irma Novaria P. (Didanai Dikti th 2008)

2007

Juara 3 Bidang IPS Tk. UB

2008

Wishnu Mahendra W. Isyia Roihanindya F. Luke Pramudita

Finalis PKM-K Luke Pramudita /Kewirausahaan Juwita Fitasari

62

2008

sebagai Identitas Khas Malang” 6

7

8

9

10

11

12 13

14 15

16

17

Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Ilmu Sosial Universitas Negeri se-Malang Raya Judul “Pemaksimalan Potensi Pariwisata Indonesia Dengan Upaya Terpadu Melalui Visit Indonesia 2009 dan 2010 (Studi Komparasi Visit Malaysia 2009)” Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Ilmu Sosial Universitas Negeri se-Malang Raya Judul “Produksi Souvenir dengan Bahan Baku Kayu Sengon (Suatu Usaha Mikro dalam Pengembangan Pariwisata)” Program Kreativitas Mahasiswa Gagasan Tertulis (PKM-GT) MABA Judul “Penerapan Konsep Tri Hita Karana Sebagai Peningkatan Daya Saing Bangsa Melalui Produksi Souvenir Kayu Sengon (Albazia Falcataria)” Program Kreativitas Mahasiswa Gagasan Tertulis (PKM-GT) MABA Judul “Otonomi Pendidikan Untuk Rekonstruksi Pelaksanaan Ujian Akhir Nasional di Indonesia” Program Kreativitas Mahasiswa Gagasan Tertulis (PKM-GT) MABA Judul “Meningkatkan Hasil Belajar & Kreativitas Siswa maupun Mahasiswa Melalui Pembelajaran Berbasis Peta Pikiran (Mind Mapping)” Program Kreativitas Mahasiswa Gagasan Tertulis (PKM-GT) MABA Judul “Pengembangan Strategi Pariwisata Melalui Visit Indonesia 2009 & 2010 (Studi Komparasi dengan Visit Malaysia 2009)” Lomba Karya Tulis Mahasiswa Tk. Nasional Bidang Hukum di Fakultas Hukum UB Program Kreativitas Mahasiswa (PKMKewirausahaan) Judul “Waroeng Beuleut ST-Bab : Usaha Warung Makan Steak Kebab Belut” Program Kreativitas Mahasiswa (PKMKewirausahaan) Judul “Wimoed: Wingko Rasa Imoed” Program Kreativitas Mahasiswa (PKMKewirausahaan) Judul “Kaus Disentil (Distro Islam Syamil : Kaus Seruan Kebaikan sebagai Identitas Muda-mudi Islam” Program Kreativitas Mahasiswa (PKMKewirausahaan) Judul “Miss Vegi (Mengemas Makanan Vegetarian yang Dekat dengan Masyarakat & Terjangkau) Program Kreativitas Mahasiswa (PKM-

(Didanai Dikti th 2009 Tk. UB Juara 3 Ade Chandra Tk. Malang Raya Robbiq Eldo Herdabella T. Fariz Hasmilzaim

2009

Juara Harapan 3 Santi Setiawati Tk. Malang Raya Indra Mahardika

2009

Juara 1 Tk. UB

Santi Setiawati Indra Mahardika

2010

Juara 3 Tk. UB

Farah Trinindia C. Imadatud Dinil Q.

2010

Juara 3 Tk. UB

Fi’ Pratiwi Fariz H.B. Hasbi

2010

Juara 3 Tk. UB

Ade Chandra Robbiq Eldo Herdabella T.

2010

Juara 2 Tk. Nasional

Indra Mahardhika Novi Tri Setyowati Gilang Raga Anomi Briansyah Sujarwo P. Rizky Akbar P. Indra Mahardika Santi Setiawati Dylla Novriana B.

2010

Lolos & didanai DIKTI Th. 2011

Fariza Yuniar R. Kamala Anggriani Nacota Yeshida S. Maya Aulianissa

2011

Lolos & didanai DIKTI Th. 2011

Intan S. Zakiah Isyia Roihanindya Wishnu Mahendra

2011

Lolos & didanai

Ilhamdani Al Maki

2011

Lolos & didanai DIKTI Th. 2011

Lolos & didanai DIKTI Th. 2011

63

2011

2011

Kewirausahaan) Judul “Miotawa : Minuman Kesehatan Berbahan Buah Racun Irian” Program Kreativitas Mahasiswa (PKMKewirausahaan) Judul “Baterai Panjura (Bangun Karakter Anak Panti Panjura) : Pengembangan Karakter Psikososial Anak Panti Asuhan Panjura dengan Prinsip Transformational Development” Lomba PKM (Program Kreativitas Mahasiswa) MABA Piala bergilir Rektor UB ke-2

DIKTI Th. 2011

Restiana Indah I.P. Moh. Anas Roziqi

Lolos & didanai DIKTI Th. 2011

Ade Chandra R.F. Ari Rahmawati Juwita F, Luke Pramudita

2011

Juara 1 PKM-M (Pengabdian Masyarakat)

2012

Lomba Karya Tulis Nasional di Universitas Andalas tentang Korupsi Program Kreativitas Mahasiswa Baru ( PKM – MABA ) Piala Bergilir Rektor UB ke IV PKM-KC Program Kreativitas Mahasiswa Baru ( PKM – MABA ) Piala Bergilir Rektor UB ke IV PKM-GT

Juara 1

Vike Maria Sihotang M. Hafidzul Alim Ahmad Syaifudin Z. Tasyah Istitika Utari Yayan Aldiansyah P.

2013

23

Program Kreativitas Mahasiswa Baru ( PKM – MABA ) Piala Bergilir Rektor UB ke IV

Juara II

24

Lomba LKTI penelitian tinkat Jawa Timur di UNP Kediri Lomba Essay Nasional di Sumenep Juara I nasional Media matters pop research culture UI

Juara 4

Verdy Firmantoro Gawan Srengenge Muhammad Fadlullah Laily Indah S. I Komang Satya D. Rosalia Sandra Salwa Alfi S. Bariz

2014 2014

Juara I PKM GT Rektor Cup 2015 Juara 3 Lomba Goresan Pena Sosial tentang sex dan media Juara 3 Lomba Essay Social Festival Juara 2 Lomba Essay Social Festival Juara 3 Goresan Pena Sosial se Jawa Timur Juara 2 Essay HIMAPOLITIK se INDONESIA Juara 1 Lomba Artikel di Universitas Sebelas Maret Juara 3 PKM KC yang diadakan oleh Kemenristek Dikti Juara 1 Term Academic Writing di FIA Universitas Brawijaya

Juara I Juara III

Dinar Aji Pratomo Ferdy Firmantoro M. Fadlullah Annisa Dwi Istiningrum BARIZ BARIZ

Juara III Juara II Juara III

BARIZ BARIZ HIMASIGI

2015 2015 2015

Juara II

HIMAPOLITIK

2015

Juara I

Sandi Angga 2014

2015

Juara III

K. Wulandari

2015

Juara I

Ratna Dhian Noventy Mega Tunjung Hapsari Fahrur Rosyid Tommy Anggriawan Hilmy Fauzy

2015

18

19

20 21 22

25 26

27 28 29 30 31 32 33 34 35

Juara 1 Juara 1

Juara I Juara I

64

2012 2013

2013

2014

2015 2015

1. Bidang Seni : NO KEGIATAN 1 Lomba Paduan Suara Piala Rektor (LPSPR) XV 2 Pemilihan Raka Raki Jatim 3 4

Pemilihan Duta Wisata Raka Raki Jawa Timur Pemilihan Kakang Mbakyu Kota Malang

5

Kharisma XIII Brawijaya Music Festival

6

Gebyar Festival Tari Piala Rektor UB

7

Gebyar Festival Tari Piala Rektor UB

8 9 10

Machung Indie Movie Festival Batu Film Festival Peksiminal (Pekan Seni Mahasiswa Regional) Tk. UB & Regional

11

Peksiminal (Pekan Seni Mahasiswa Regional)Tk. UB

12

Peksiminal (Pekan Seni Mahasiswa Regional)Tk. UB

13

Peksiminal (Pekan Seni Mahasiswa Regional)Tk. UB

14

Peksiminal (Pekan Seni Mahasiswa Regional)Tk. UB

15

Peksiminal (Pekan Seni Mahasiswa Regional)Tk. UB

16 17

Brawijaya Music Festival (Kharisma XV) Olimpiade Brawijaya

18

Olimpiade Brawijaya

19

Olimpiade Brawijaya

20

Gebyar Festival Tari Antar Fakultas se-UB

21

Pemilihan Kakang Mbakyu Malang

22

Pemilihan Raka Raki Jatim

PRESTASI Juara 3 Tk. UB Peserta / Wakil 2 Raka Jatim Juara Harapan 2 Tk. Jatim Finalis (10 Besar) Juara 3 & Juara Favorit Tk. UB Koreografi terbaik Tk. UB Penampilan Terbaik Tk. UB Juara Umum Juara 1 Juara 1 Lomba Nyanyi Lagu Dangdut Putra Juara 1 Lomba Nyanyi Lagu Dangdut Putri Juara 2 Lomba Nyanyi Lagu Seriosa Putri Juara 1 Lomba Nyanyi Lagu Pop Putra Tk. Regional Jatim Juara 1 Lomba Nyanyi Lagu Keroncong Putra Juara 3 Lomba Nyanyi Lagu Keroncong Putri Juara 3 Tk. UB Juara 1 Cab. Menyanyi Lagu Keroncong Juara 2 Cab. Menyanyi Lagu Pop Juara 2 Cab. Menyanyi Lagu Keroncong Naskah Terbaik berjudul “Cintra” Juara 1 Kakang Malang Juara 1 Raka Jatim

65

PESERTA PSM Sociomusica Choir Ibros Topandas

TAHUN 2007

Faradita Rizky A.

2008

Riand Farisya

2008

Homeband FISIP

2008

Kontingen tari FISIP Kontingen tari FISIP Societo Sineklub Societo Sineklub Anton Triono

2009

Ardianinda Wisda

2010

Helena Yahvita Yeri

2010

Anton Triono

2010

Yan Ardhia Darutama

2010

Ayunda Kristinawati

2010

Homeband FISIP Wahyu Dyah Purwitasari

2010 2010

Wahyu Dyah Purwitasari

2010

Yan Ardhia Darutama

2010

Tim Tari FISIP

2010

Wocil Radix Mahakam D. Wocil Radix Mahakam D.

2010

2007

2009 2009 2009 2010

2011

23

Kompetisi Paduan Suara Internasional di Austria

Juara 2

24

Lomba Paduan Suara diUniversitas Airlangga

Juara 1 Kategori Mixed Choir

25

Pekan Seni Mahasiswa Tingkat UB

26

NIMAS Kota Batu 2014

Juara 2 Lomba Fotografi Fitam Putih Juara Umum

27 28

Juara I Seriosa Peksimina 2014 Juara II Keroncong Peksimina 2014

Juara I Juara II

29

Duta Hijab 2015

Juara I

30 31

Mendapat 2 medali perak dan emas pada lomba tingkat nasional di semarang Miss Grand Internasional

32

Juara 1 Mbakyu Kota Malang

2 Emas dan 2 Perak Miss Grand Internasional Juara 1

33

Juara Favorit Mbakyu Kota Malang

Juara Favorit

34

Juara 1 PADUS di UNDIP

Juara 1

35

Juara 2 lomba karawitan di UI

Juara II

36

Juara Umum Gebyar Seni se Universitas Brawijaya Best Delegate of President Model United Nations 2015 di Jakarta Menyanyi Keroncong Olimpiade Brawijaya Vocal Group Olimpiade Brawijaya

Juara Umum

37 38 39

Best Delegate Medali Perunggu Medali Perak

PSM UB (termasuk 9 mhs FISIP) PSM UB (termasuk 12 mhs FISIP) Nur Rizka Adityanti

2011

Dhaniar Dara Fainsah Edo Sociomusica Mashuda sociomusica Rosalia Sandra Jullien Sociomusica

2014

Yolanda Remetwa 2013 Naomi Ariella 2013 Trincy Tiza T 2013 Rachel Eunike Priskila 2013 Tradiki Tri Prasetyana 2013 Gendhis

2015

Rivani Ratna Juwita Avis Sociomusica Choir

2015

2012 2012

2014 2014 2015 2015

2015 2015 2015 2015 2015

2015 2015

Bidang Olahraga : NO KEGIATAN 1 Olimpiade Brawijaya 2

Olimpiade Brawijaya

3

Olimpiade Brawijaya

4

Olimpiade Brawijaya

5

Olimpiade Brawijaya

6

Olimpiade Brawijaya

PRESTASI Juara 1 Cab.Panjat Tebing Putri Juara 1 Cab.Panjat Tebing Putra Juara 1 Cab.Pencak Silat Putra Juara 2 Cab.Pencak Silat Putra Juara 2 Cab.Pencak Silat Putri Juara 2 Cab. Bulutangkis Tunggal Putri

66

PESERTA Rieza Sidrafil

TAHUN 2009

Onie Herdysta

2009

M. Abdul Aziz

2009

Widodo Raharjo

2009

Amelia Robia S.

2009

Nurma Fidyana

2009

7

Olimpiade Brawijaya

8

Olimpiade Brawijaya

9

Olimpiade Brawijaya

10 Olimpiade Brawijaya 11 Olimpiade Brawijaya 12 Pekan Olahraga Mahasiswa Daerah (POMDA) Jatim (Tk. Regional)

13 Pekan Olahraga Mahasiswa Daerah (POMDA) Jatim (Tk. Regional) 14 IBM Brawijaya Cup VI Tk. Nasional 15 Faculty Basketball League Brawijaya University 16 Olimpiade Brawijaya 17 Olimpiade Brawijaya 18 Olimpiade Brawijaya

19 Olimpiade Brawijaya 20 Olimpiade Brawijaya 21 Olimpiade Brawijaya 22 Kejuaraan Daerah Tapak Suci Se-Malang Raya III 23 Pekan Olahraga Mahasiswa Daerah (POMDA) Jatim di UM Mlg 24 Brawijaya Table Tennis Championship 25 Brawijaya Table Tennis Championship 26 Kejuaraan Karate Intern Inkai UB 27 Kejuaraan Tapak Suci UB dan se-Malang Raya 28 Brawijaya Futsal League 2013

Juara 3 Cab.Bulutangkis Tunggal Putra Top Scorer Cab.Sepakbola Juara 3 Cab.Bulutangkis Ganda Putri Juara 3 Cab.Bulutangkis Beregu Camp. Juara 1 Cab.Sepakbola Juara 1 Renang 50 Dada Juara 1 Renang 100 Dada Juara 2 Renang 200 Dada Juara 2 Pencak silat – H Putra Juara 1 Ganda Putra Tk. Nasional Juara 2 Juara 1 Cab. OR Bola Basket Juara 2 Cab. OR Futsal Juara 1 Cab. Tenis Meja Ganda Campuran Juara 1 Cab. Tenis Meja Tunggal Putri Juara 2 Cab. Beladiri Pencak Silat Juara 3 Cab. Beladiri Karate Juara 1 kelas B Putri Juara 3 Kelas B Putri Juara 1 Tunggal Putra Mhs Juara 2 Beregu Umum Mhs Juara 3 Kumite Putri Senior 59kg Juara 1 kelas B Putri Juara II

67

Nanda Ferdion

2009

Syebhastian A.P.

2009

FISIP-UB

2009

FISIP-UB

2009

FISIP-UB

2009

Dhea Retno Utari

2009

Widodo Raharjo

2009

Nanda Ferdion

2009

Tim Basket FISIP (Putri) Tim Basket FISIP (Putri) Tim Futsal FISIP (Putra) Cerry Chentia P. Yandri Dwihamdani

2010

Cerry Chentia P.

2010

Zadit Taqwa

2010

Rizky Bagus W.

2010

Siti Rutmawati

2011

Siti Rutmawati

2011

M. Ade Irfani

2012

M. Jovie T.D. M. Ade Irfani Ningrum Bahalathifah

2012

Siti Rutmawati

2012

Tim Dynamite

2013

2010 2010 2010

2012

29 16th ASEAN University Game at Vientiane Laos 30 Juara Tiga Sunan Kalijaga Cup 2014 31 Futsal Champions competition antar Fakultas se malang raya 2014 32 Juara 2 Brawijaya Futsal League 2014

Juara II

Marita Fibriarini R.

2013

Juara III Juara II

Tira Agustiningsih Dynamite Social

2014 2014

Juara II

2014

33 The Best Suporter ( Brawijaya Futsal League ) 2015 34 Juara 1 Basket Putra Putri dalam acara PIASTRO di UNDIP 35 Juara 2 Basket Putri EST 36 Juara 2 Tingkat Nasional Badminton di UNDIP 37 Panahan Olimpiade Brawijaya 38 Bulu Tangkis Tunggal Putri Olimpiade Brawijaya 39 Tenis Meja Tunggal Putra Olimpiade Brawijaya 40 Taekwondo Putri Olimpiade Brawijaya 41 Renang Olimpiade Brawijaya 42 Catur Cepat dan catur kilat Putra Olimpiade Brawijaya 43 Catur Beregu Olimpiade Brawijaya

Juara I

Dynamite Social Putri Dynamite Social

Juara I

HIMAPSI

2015

Juara II Juara II

WOLF Basket Zulfikar Hakim

2015 2015

Medali Emas Medali Emas

Gusri Adnan Shinta

2015 2015

Medali Emas

Vicentius Dimas

2015

Medali Emas Medali Emas Medali Emas

Dini Goldi Risky

2015 2015 2015

Medali Emas

2015

44 Catur Kilat Putri Olimpiade Brawijaya 45 Foto Rally Olimpiade Brawijaya 46 Menyanyi Keroncong Olimpiade Brawijaya 47 Menyanyi Pop Olimpiade Brawijaya 48 Komik Olimpiade Brawijaya 49 Silat Putra Olimpiade Brawijaya 50 Silat Putri Olimpiade Brawijaya 51 Karate Olimpiade Brawijaya 52 News Casting Olimpiade Brawijaya 53 Kempo Olimpiade Brawijaya 54 Bulu Tangkis Ganda Putra Olimpiade Brawijaya 55 Bulu Tangkis Ganda Campuran Olimpiade Brawijaya 56 Bulu Tangkis Beregu Olimpiade Brawijaya

Medali Emas Medali Emas Medali Emas

Desi, Rizki, Nadia, Nial Nadia Qinan Erin

2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015

57 Catur Cepat Putri Olimpiade Brawijaya 58 Catur Kilat Putri Olimpiade Brawijaya

Medali Perak Medali Perak

Bagus Fadhila, Gusri Baidhowi Fachrina Adam Ilham Bian Billy dan Syauqiayash Syauqiayash dan Shinta Billy, Syauqiayash, sinta dan anak agung Desi Desi

PRESTASI Juara Harapan 3 Cab. Fahmil Qur’an

PESERTA Moddie Alvianto Moh. Zahirul Alim Rendi Mahendra

Medali Medali Medali Medali Medali Medali Medali Medali

Emas Emas Perunggu Perunggu Perunggu Perunggu Perak Perak

Medali Perak Medali Perak

2015

2015 2015 2015

2015 2015

2015 2015

Bidang Lain-lain : NO KEGIATAN 1 Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) Mahasiswa V Tk. UB

68

TAHUN 2009

2

Kompetisi Debat Brawijaya

Juara 1 Tk. UB

3

Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) Mahasiswa VI Tk. UB

4

Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) Mahasiswa VI Tk. UB

5

Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) Mahasiswa VI Tk. UB

Juara 1 Cab. Debat Ilmiah Qur’an Bahasa Arab Juara II Debat Ilmiah Qur’an Bahasa Inggris Juara II Fahmil Qur’an

6

Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) Mahasiswa VI Tk. UB

7

Kompetisi Debat Brawijaya

8

Olimpiade Brawijaya

9 10

Speech Competition Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) Mahasiswa VII Tk.UB

11

Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) Mahasiswa VII Tk.UB

12

Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) Mahasiswa VII Tk.UB

13 14

Lomba Debat Politik Fair di FISIP UI Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) Mahasiswa VIII Tingkat UB

15

Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) Mahasiswa VIII Tingkat UB

16

Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) Mahasiswa VIII Tingkat UB

17

Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ) Mahasiswa VIII Tingkat UB

18

MTQ Mahasiswa ke- 9 Cabang Qira’ah Sab’ah Tingkat UB MTQ Mahasiswa ke- 9 Cabang Debat Alqur’an dalam Bahasa Inggris

19 20

MTQ Mahasiswa ke- 9 Cabang Tilawah Alqur’an Tingkat UB

Juara II Karya Tulis Ilmiah Qur’an Juara 1 Tk. UB Juara 2 Cab. Debat Bahasa Inggris Juara 2 Juara 3 Cab. Tartil Al-Qur’an Putra Juara 2 Cab. Debat Qur’an Bahasa Inggris Juara 2 Cab. Debat Qur’an Bhs. Indonesia Juara 2 Peserta Terbaik 3 Putra Cabang Tartil Al-Qur’an Peserta Terbaik 3 Cabang Fahmil Qur’an Peserta Terbaik 2 Putri Cabang Tartil Al-Qur’an Peserta Terbaik 1 Cabang Debat Al-Qur’an Bhs Arab Juara I Juara I Juara II

69

Dewanta Pramayoga Erizal Eka P. Eric Fahbiansyah Moh. Zahirul Alim Indra Purnama R.

2009

Lisa Han Vimora Niswah Layyinah

2010

Moh. Zahirul Alim Shovi Syaiful H. Indra Purnama R. Fariza Yuniar Maya Auliannisa Fi’ Pratiwi Benedicta Ika E. Rizky Dwi Y. Fitria Nindyasari Celixa Amenity Y. Nur Luthfi H. Wocil Radix M.D. Queentries Regar Ahmad S. Umam

2010

Kanyadibya C.P. Anik Imawati Nur R. Fitria Nindyasari Rahmawan Adi C.

2011

M. Hasbi Rofiqi Rahmat

2012 2012

Ayaturrahman A.M Rahmat Adhika S. Pradana Diah Ayu Puspitasari

2012

M. Fadil R. Nublah Fillah

2012

Herfina Imandania Renny Fitria Nur A. M. Fajar Sisdiq A. Adi Slamet

2013

2010

2010 2010 2010 2010 2011

2011

2012

2013 2013

21

SMANISDA Open Debate Championship 2013

Juara II

22

International Humanitarian Law Debate Indonesian Round

Juara II

23

Best 3 National University Debating Championship Juara umum debat internasional humanitarian law di IROS Juara Harapan 1 Tartil Qur’an Juara Harapan 1 Fahmil Qur’an Juara Harapan 1 Syahril Qur’an Best Presenter Southeast Asia Governance Forum News Casting olimpiade Brawijaya

24 25 26 27 28 29

2013

Juara III

Renny Fitria Nur A M. Fajar Shidiqadjam Fathimah Rofi’ati Pieter Hadinata M. Fajar Shidiqadjam M. Fajar Sidiq

Juara Umum

HIMAHI

2015

Juara Harapan 1 Juara Harapan 1 Juara Harapan 1 Best Presenter

ISSC ISSC ISSC Hilmy Fauzy

2015 2015 2015 2015

Medali Perak

Sarah

2015

2013

2014

Lampiran 3. Daftar Kegiatan Kerjasama FISIP UB Kerjasama dalam negeri FISIP UB No.

1

Nama Instansi

Jenis Kegiatan

Kurun Waktu Kerja Sama Mulai

Berakhir

2008

-

Manfaat yang Telah Diperoleh

Magang, KuliahTamu, Job

Kementrian Luar Negeri

Pendidikan

2

TVRI Yogyakarta

Pendidikan

2008

-

Magang

3

Seswapres RI BidangPolitik

Pendidikan

2008

-

Magang, KuliahTamu

4

RRI Yogyakarta

Pendidikan

2008

-

Magang

5

RRI Denpasar

Pendidikan

2008

-

Magang

6

LPP TVRI Stasiun Bali Pendidikan

2008

-

Magang, Job Placement

7

LPPTVRI StasiunJatim

Pendidikan

2009

-

Magang

8

PerhumasPusat

Pendidikan

2009

-

Magang

9

LPP TVRI StasiunJawa Barat

Pendidikan

2009

-

Magang

10

RRI Malang

Pendidikan

2009

-

Magang

11

PT. DyandraPromosindo

Pendidikan

2009

-

PameranBukudanElektronik

Placement

70

12

ATV Batu

Pendidikan

2009

-

Magang

13

MMTC Yogyakarta

Pendidikan

2009

-

DosenLuarBiasa

14

KPI Pusat

Pendidikan

2011

-

Magang, Job Placement, KuliahTamu, DosenLuarBiasa

15

LKBN Antara

Pendidikan

2011

-

Magang, Job Placement, KuliahTamu

16

LKPP Bappenas

Pelatihan

2011

-

Diklat

17

RumahSakitJiwaLawa Pendidikan&JasaKons ng ultasi

2011

-

Magang, Job Placement, KuliahTamu,

18

RumahSakitTentara Malang

Pendidikan&JasaKons ultasi

2011

19

RST Soepraoen

Pendidikan

2011

-

Magang, PengabdianMasyarakat, Penelitian

20

Radio MAS FM

Pendidikan

2011

-

Magang

21

KPI Pusat

Pendidikan

2011

-

KuliahTamu

22

KPID Jatim

Pendidikan

2011

-

KuliahTamu

23

LSM Spectra

Pendidikan

2011

-

Magang, Penelitian, PengabdiankepadaMasyark at

24

Himpsi Jakarta

Pendidikan

2011

-

Magang, Pendidikan

25

PRSSNI

Pendidikan

2011

-

Magang

26

Radar Malang

Pendidikan

2011

-

Magang

27

Malang Post

Pendidikan

2011

-

Magang

28

Maju Terus Komunikasi

Pendidikan dan Publikasi

2011

-

Magang, Kuliah Umum, Seminar dan Dialog Interaktif serta Publikasi

29

Malang Post

Pendidikan

2011

-

Magang, Kuliah Umum, Seminar dan Dialog Interaktif serta Publikasi

71

Magang, Job Placement, KuliahTamu

30

PT. Mitra Adhi Swara

Pendidikan

2011

-

Magang, Kuliah Umum, Seminar dan Dialog Interaktif serta Publikasi

31

Menteri Negara Pembangunan Daerah Tertinggal

Pendidikan

2011

-

Pendidikan, Penelitian, Pengabdian Masyarakat didaerah tertinggal

32

Pemkot Kediri

Kajian Evaluasi

2012

2012

Penyusunan evaluasi kebijakan dan program permberdayaanmasyarakat

33

BPPD Pasuruan

Penanggulanan kemiskinan

2012

2012

Mengetahui penyebab kemiskinan dan rumusan kebijakan untuk penanggulangannya

34

Pemprov Jatim

Swakelola Oleh Instansi Pemerintah Lain

2012

2012

Penyusunan Pedoman Operasional (Manual Book) Sistem Pengendalian Intern Pemerintah (SPIP) Dinas Koperasi Dan UMKM Provinsi Jawa Timur

35

BPM Jatim

Swakelola Rintisan Sekolah Kemiskinan “Program studi Magister Kajian Kemiskinan”

2012

2012

Sebagai pusat kajian secara akademis permasalahan kemiskinan dan program penanggulangan kemiskinan

36

PT. BRI, tbk

Pengelolaan KTM dan Salary

2012

2016

Penerimaan Pembayaran Pendidikan, penerbitan kartu mahasiswa dan pegawai

37

Pemkot Kediri

Kajian Evaluasi

2012

2012

Penyusunan evaluasi kebijakan dan program permberdayaanmasyarakat

38

BPPD Pasuruan

Penanggulanan kemiskinan

2012

2012

Mengetahui penyebab kemiskinan dan rumusan kebijakan untuk penanggulangannya

39

Pemprov Jatim

Swakelola Oleh Instansi Pemerintah Lain

2012

2012

Penyusunan Pedoman Operasional (Manual Book) Sistem Pengendalian Intern Pemerintah (SPIP) Dinas Koperasi Dan UMKM

72

Provinsi Jawa Timur

40

BPM Jatim

Swakelola Rintisan Sekolah Kemiskinan “Program studi Magister Kajian Kemiskinan”

41

Badan Penelitian Pengembangan dan Diklat Pemerintah Kabupaten Pasuruan

Penelitian

42

Badan Perencanaan Pembangunan Daerah (BAPPEDA) Kabupaten Sumenep

Penelitian

43

Sekretaris DPRD Swakelola Jasa Kabupaten Mojokerto

14-05-2013 14-06-2013 Biaya swakelola jasa penyusunan naskah akademik dan raperda Mojokerto tentang pengelolaan sumber daya air

44

Badan Pemberdayaan Perempuan dan Keluarga Berencana Provinsi Jawa Timur

03-04-2013 23-05-2013

45

Pemerintah Perumusan 16-09-2013 16-12-2013 Kabupaten Situbondo implementasi strategi pemasaran bagi UMKM

46

Selatan-Selatan dan Triangular

Pendidikan

2013

2013

47

Kementria Luar Negeri

Pendidikan

2013

2013

Resolving Problemsof Religious Diversity, dalam Buku Religious Diversity in Globalised Society, 2013

48

Jawa Timur TV (JTV) Jawa Timur

Pendidikan dan Pengabdian

2013

-

Dosen PSIP menjadi narasumber acara dialog yang terkait dengan politik

Penyusunan naskah kajian akademik

2012

2012

Sebagai pusat kajian secara akademis permasalahan kemiskinan dan program penanggulangan kemiskinan

18-03-2013 17-06-2013 Pemetaan jaringan aspirasi masyarakat di Kabupaten Pasuruan

2013

73

2013

Konsep city branding Kabupaten Sumenep

Jurnal Diplomasi

49

Malang TV

Pendidikan dan Pengabdian

2013

-

Dosen PSIP menjadi narasumber acara dialog yang terkait dengan politik

50

Ikatan Sarjana Nahdlatul Ulama (ISNU) Jawa Timur

Pendidikan dan Pengabdian

2013

-

Dosen PSIP menjadi narasumber dan trainerpada Seminar dan Pelatihan yg diadakan oleh ISNU

51

SBO TV

Pendidikan dan Pengabdian

2013

-

Dosen PSIP menjadi narasumber acara dialog yang terkait dengan politik

52

Sekolah Tinggi Ilmu Teknik (STIT) Nurul Jadid-Paiton

Pendidikan dan Pengabdian

2013

-

Dosen PSIP menjadi narasumber di STIT Nurul Jadid

53

Kementrian Hukum dan HAM

Pendidikan

2013

-

Magang

54

Ombudsman Republik Indonesia (ORI)

Pendidikan

2013

-

Magang

55

Pemerintah Propinsi Pendidikan Nusa Tenggara Barat (NTB)

2013

-

Magang

56

Pemerintah Kabupaten Banyuwangi

Pendidikan

2013

-

Magang

57

Dinas Koperasi dan UMKM Provinsi Jawa Timur

Pengabdian Masyarakat

29-04-2013 23-07-2013 Pendampingan implementasi standart pengendalian intern

58

BAPPEDA Kota Probolinggo

Pengabdian Masyarakat

06-11-2013 20-12-2013 Biaya kerjasama pelaksanaan penyusunan RPJMD Kota Probolinggo

59

BAPPEDA Kabupaten Blitar

Pengabdian Masyarakat

28-01-2014 21-03-2014

60

Badan Penelitian dan Pengembangan Pemerintah Provinsi Jawa Timur

Penelitian

06-02-2014 06-09-2014 Dana penelitian

74

61

Dinas Koperasi dan UMKM Provinsi Jawa Timur

Pendampingan

2014

2014

Dana pengabdian Masyarakat

62

BAPPEDA Kota Probolinggo

Penyusunan dokumen IKM

63

Badan Penelitian dan pengembangan Provinsi Jawa Timur

Penelitian

64

Dinas Koperasi dan UMKM Provinsi Jawa Timur

Diseminasi sistem pengendalian intern

25-08-2014 25-11-2014

65

Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Pemerintah Kab. Blitar

Penelitian

20-10-2014 30-11-2014 Dana Penelitian

66

Universitas Lambung Mangkurat

Pendidikan

2014

2018

Pengembangan pendidikan, pemberdayaan bantuan tenaga edukatif dan penelitian

67

Universitas Tadulako

Pendidikan

2014

2018

Pengembangan pendidikan, pemberdayaan bantuan tenaga edukatif dan penelitian

68

Pemkab. Parigi Moutong

Pendidikan

2014

2017

Pengembangan SDM aparatur Pemerintahan

69

Pemerintahan Kabupaten Blitar

Pengabdian Masyarakat:

2015

2015

kerjasama dalam penyusunan naskah akademik

21-08-2014 21-11-2014

2014

2014

Jasa Konsultasi Penyusunan Kajian perumusan naskah akademik

Dana penelitian

70

Badan Penelitian dan pengembangan Provinsi Jawa Timur

Pengabdian Masyarakat

2015

2015

Kerjasama penyusunan upaya penurunan angka kematian ibu (AKI) dan angka kematian bayi (AKB)

71

Badan Penelitian dan pengembangan Provinsi Jawa Timur

Penelitian

2015

2015

Dana penelitian model pengembangan kredit mikro

72

Bagian Pemerintahan Penelitian Pemerintah Kabupaten Blitar

2015

2015

Kerjasama penyusunan kajian perumusan naskah akademik dan pendampingan bagi proses penegasan batas daerah

75

73

Pemerintah Provinsi Jawa Timur

Penelitian

2015

2015

Terbantunya penyusunan kajian model model pengembangan kredit mikro

74

Pemerintah Provinsi Jawa Timur

Pengabdian Masyarakat: Pendampingan

2015

2015

Kerjasama penyusunan upaya penurunan angka kematian ibu (AKI) dan angka kematian bayi (AKB)

75

PT. SCTV

Publikasi Pendidikan

2015

2017

Magang, Penelitian, Kuliah Tamu, Seminar dan Publikasi

76

Pemkot. Probolinggo

Pendampingan kebijakan pembangunan kota

2015

-

Pengembangan SDM, Penelitian dan Magang

Kerjasama luar negeri FISIP UB No.

Nama Instansi

Jenis Kegiatan

Kurun Waktu Kerja Sama Mulai

Berakhir

Manfaat yang Telah Diperoleh

1

G4INDO Wageningen Campus Building

Penelitian

2015

2015

Dana Penelitian

2

Valor Co. Ltd Japan

Pendidikan

2009

2014

Pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat

3

International Institute of Multicultural Studies Annaka Japan

Pendidikan

2011

2016

Pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat

4

East Timor Coffee Academy (Etica)

Pendidikan

2011

2016

Pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat

5

University of Miyazaki

Pendidikan

2011

2016

Pendidikan

6

University of Canberra Australia

Pendidikan

2014

2019

Pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat

7

Newcastle University Australia

Pendidikan

2014

2019

Pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat

76

8

Kedutaan Besar Kanada

Pendidikan

2014

-

Pendidikan

9

Kedutaan Besar Jerman

Pendidikan

2014

-

Pendidikan

10

Universitas Canberra

Pendidikan

Program Double Degree dan magang

2014

Australia 11

Universitas New Castle

Pendidikan

2014

-

Program Double Degree dan magang

Australia 12

KBRI Canberra

Pendidikan

2014

-

Magang

13

Voice Of America

Pendidikan

2015

-

Magang dan joint research

14

Perwakilan tetap RI Pendidikan di PBB New York

2015

-

Magang dan research

15

KBRI New Delhi

Pendidikan

2015

-

Magang dan research

16

Universitas Wyoming

Pendidikan

2015

-

Joint Research, Pertukaran Dosen dan kerjasama publikasi ilmiah

America 17

Universitas Jawaharlal Nehru, India

Pendidikan

2015

-

Joint Research, Pertukaran Dosen dan kerjasama publikasi ilmiah

18

Universitas Malaya, Pendidikan Malaysia

2015

-

Seminar Bilateral, Joint Research

19

Pemerintah Timor Leste

2015

-

Joint Research, dan Seminar

Penelitian

Lampiran 4. Karya Ilmiah Dosen FISIP UB Karya jurnal internasional dosen FISIP UB FISIP UB No. 1. 2.

3.

Nama Penulis Ali Mashuri, S.Psi., M.Sc Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si,Ph.D

Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si,Ph.D

Judul The impact of multiculturalism on immigrant helping The Situational Theory of the Publics is an Ethnography Research : Identifying Public Response to Crist Management Measuring a Company Reputation in a Crisis Situation: An Ethnography Approach on The Situationl Crisis Comminication Theory

77

Penerbit Asian journal of Social Psychology

Tahun 2009

International Journal of Business and Social Science, USA

2012

International Journal of Business and Social Science, USA

2012

4.

Ali Mashuri ; Nur Hasanah ; Intan Rahmawati

The effect of outgroup status and persepektive-taking on empathy and outgroup helping

International Journal of research Studies In Psychology

2012

5.

Sanggar Kanto ; Maya Diah Nirwana Ali Mashuri ; Yoyon Supriyono

iiB Internasional Refereed Academic Social Science Journal International Journal of research Studies In Psychology

2012

6.

Media Literacy On The Use Of Social Networking Sites (facebook and twitter) For Youth In Indonesia Persepektive taking and outgroup helping: The Moderating role of warmth impression and outgroup status Examining predictors of tolerance and helping for Islamic religious minorities in Indonesia Public Participation and Political Culture : A Case Study of Voting Behavior in Jombang We believe in your conspiracy if we distrust you : the role of intergroup distrust in structuring the effect of Islamic identification, competitive victimhood, and group incompatibility on belief in a conspiracy theory Political Massage Construction on Indonesia President Election 2014 in Social Media

7.

Ali MAshuri; Yoyon Supriyono;

8.

Dr.Drs. Hilmy Mochtar, MS

9

Ali Mashuri, S.Psi., M.Sc

10

Akhmad Muwafik Saleh, S.Sos., M.Si

11

Akhmad Muwafik Saleh, S.Sos., M.Si

12

Cleoputri Al Yusainy, S.Psi., M.Psi., Ph.D

13

Prof.Dr.Ir. Darsono Wisadirana, MS

14

Dr. Drs. Hilmy Mochtar, MS

15

Anang Sujoko, S.Sos., M.Si., D.Comm

16

Ali Mashuri, S.Psi., M.Sc

17

Ali MAshuri, S.Psi., M.Sc

Malang City Governmental Communication in Determining Regional Identity . Brief mindfulness induction could reduce aggression after depletion Strengthening Of Capital Social In Agricultural Oriented Tourism Development And Its Potential In Poverty Alleviation In Batu City The Nahdlatul Ulama And Politics In Indonesia A Case Study of Ahl Sunnah walJama’ah in Jombang Regency Public Relations Performance Based on Perception of Media Workers Demoninsing the Victim : Seeking the Answer for How a Group as the Violent Victim is Blamed When Agony Begets Zealtry The Differential Role of Globalization Threats in

78

International Journal of research Studies In Psychology

2012

2014

Open Journal of Political Science

2014

Journal of Tropical Psychology

2014

Jurnal Internasional : Political Digital Marketing, Publised by : JCMC Publications International Journal of Technical Research and Applications Consciousness and An International Journal International Journal of Technical Research and Application

2014

KLICELS – Social Sciences

2015

Global Journal of Business and Socila Science Review (GJBSSR) Psychology and Developing Sciences

2015

Archive for the Psychology of Religion

2015

2014

2015 2015

2015

18

Ali MAshuri, S.Psi., M.Sc

19

Dr. Sholih Mu’adi, SH., M.Si

20

Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si., Ph.D

21

Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si., Ph.D & Prof.Dr.Ir. Darsono Wisadirana, MS

22

Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si., Ph.D

23

Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si., Ph.D& Prof. Dr. Ir. Darsono Wisadirana, MS Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si., Ph.D, Moh. Fajar Shodiq Ramadlan, S.IP., M.IP & Andi Setiawan, S.IP., M.Si Prof. Dr. Ir. Sanggar Kanto, MS & Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si., Ph.D

24

25

26

27

28

Dr. Drs. Hilmy Mochtar, MS, Prof. Dr. Ir. Darsono Wisadirana,S & Wawan Edi Kuswandoro, S.Sos., M.Si Maya Diah Nirwana, S.Sos., M.Si

Rachmat Kriyantono,

Mediating the Effect of Competitive Victimhood on Muslims’ Religious Fundamentalism The Effect of Intergroup Threat and Social Identity Salience on the Belief in Conspiracy Theories over Terrorism in Indonesia : Collective Angst as a Mediator Budged Politic For Society Analysis Study of “Pro Poor Budged” In Regional Authonomy Era East Province, Indonesia An Explanative Study on Different Perceptions of Journalists toward Media Relations of Governmental and Private Public Relations A Test of-Factor Model on Different Roles of Government and Private Public Relations Practitioners in Indonesia Contemporary rhetoric deconstructs rhetorical approach in public relations research development Perception of Public Relations function of the government institution that implement bureaucratis reforms Hidden advertising in local Election era : Reducing the public’s right of Information and critical power of media in Indonesia

International Journal of Psychological Research

2015

IOSR Journals International Organization Of Scientific Research

2015

Asian Journal of Humanities and Socila Science

2015

Global Journal of Human-Social Sciences : C Sociology & Culture

2015

International Journal of Development Research International of Deleopment Research

2015

International Journal of Development Research

2015

Communication Pattern of Custom Village Community in Implementing Tri Hita Karana for Local Custom Consevation at Tourism Desination (Ethnographic Study at Tourism Destnation of Peliatan Ubud Custom Village in Gianyar Bali) The Policy Environment In Urban Area : Public Participation In Waste Management In Probolinggo

Journal of Social Science Research

2015

International of Technical and Applications

2015

The Cadre of Integrated Health Service Post (Posyandu) as an Agent in the Socialization of Cervival Cancer Prevention in Malang Regency Indonesai : A Cultur Approach Public Relation and

Prodecia : Social and Behavioral Science

2015

Prodecia : Social

2015

79

2015

S.Sos., M.Si., Ph.D

Coorporate Social Responsibility in Mandatory Approach Era in Indonesia

and Behavioral Science

Karya jurnal dalam negeri dosen FISIP UB No. 1.

Nama Penulis Joko Purnomo

2.

Wawan Sobari

3.

Haris El Mahdi; Suryadi

4.

Tedi Erviantono

5.

Anggun Trisnanto

6. 7.

Keppi Sukesi; Umi Wisaptiningsing; Iwan Nurhadi Mardiyono

8.

Reza Safitri

9.

Ari Pratiwi

10.

Mondry

11.

A. Imron Rozuli

12.

Bandiyah

13.

A. Muwafik Saleh

14.

Darsono Wisadirana;

Judul Nationalism in Danger: A Risk of Implementing Governance in Unequal Power Relation MDGs as an Instrument of Hegemony: A New Type of Hegemonic Transformative for Vanishing Plurality of Resistence Movements in Indonesia Political Corruption as asn Expression of Political Alienation: The Rampant Political Corruption during the Decline of State Ideal Role Mengatasi Rintangan Struktural: Akar Konseptual dan Praktik Empirik Governance Antikemiskinan Menemukan kembali Kapital Sosial Bangsa Indonesia Implementasi Demokrasi dan Masalah Korupsi di Indonesia Desentralisasi, Modal Sosial dan Kelembagaan Lokal Pemuda dan Ajeg Bali di Tengah Pusaran Globalisasi Eropa dalam Asia: Adopsi atau Imitasi? ASEAN dalam konteks Integrasi dengan model EU Spirit dan Energi Sosial Perempuan Madura dalam konteks Perubahan Sosial Banjir, kapankah berakhir? Interaksi pengguna Internet Beridentitas Perempuan dan Laki-laki Konstruksi Tes Gaya Belajar berdasarkan Teori Belajar Eksperiensial David A.Kolb Manajemen Kelembagaan Masyarakat Desa dalam Menyebarkan Informasi Media Massa Keragaman Pranata Agama dan Budaya serta Implikasinya bagi Penguatan Kegiatan Ekonomi Masyarakat Desa Evolusi Jawara di Banten Pola Komunikasi pada Masyarakat Pemukiman Tanean Lanjang di Kabupaten Sumenep Madura Strategi Komunikasi Guru

80

Penerbit Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

Tahun 2010

Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

2010

Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

2011

Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

2010

Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

2010 2011

Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

2010

Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

2010

Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

2010

Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

2010

Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

2010

Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

2010

Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

2010

Jurnal Ilmu-ilmu

2010

2010 2010

2010

2010

Reza Safitri; Sinta Swastikawara 15.

Ratih Nur Pratiwi

16.

17.

Nur Hasanah; Yoyon Supriyono; Ika Herani; Sumi Lestari Sumi Lestari

18.

Yoyon Supriyono

19.

Suryadi

20.

Riyadi

21.

Dian Kartika Putri; Maya Diah Nirwana; Wawan Sobari Azizun Kurnia Illahi; A. Muwafik Saleh; Yuyun Agus Riani

22.

23. 24.

Kartika Putri Ramadhani; Mondry Ima Hd. Utami

25.

M. Faishal Aminudin

26.

Mubarok

27.

Muchtar Haboddin

28.

Nur Chanifah

29. 30.

Darsono Wisadirana; Ratih Kusula Dewi Sanggar Kanto

31.

Siti Azizah

dalam Mengasah Kemampuan Komunikasi pada Murid Tunarungu Politisasi Anggaran Sektor Publik Peningkatan Kepercayaan Diri Mahasiswa melalui Pelatihan Asertivitas

Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

2010

Efektifitas Cognitive Behavior Modification terhadap Perilaku Malu pada Siswa MAKN Surakarta Peran Terapi Perilaku dengan Menggunakan Reinforcement Positif terhadap Orang Dewasa yang mengalami Retardasi Mental Dekonstruksi Epistemologi Ilmu-ilmu Sosial: Sebuah Keniscayaan Layakkah Anda sebagai Pemimpin? Transformasi Pelaksanaan Corporate Social Responsibility dalam Pengembangan Masyarakat Analisis Manajemen Privasi Komunikasi Korban Cyberstalking dalam Facebook Komunikasi antarpribadi Murit Tuna Ganda Rungu Wicara dalam Penyesuaian diri terhadap Lingkungan Sosial di Usia Remaja Generasi Muda di Persimpangan Jalan

Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

2010

Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

2010

Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

2010

Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

2010

Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

2010

Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

2010

Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

2010

The Effect of Computer Assisted Language Learning (CALL) on Vocabulary Learning Branding Indonesia: Kebijakan Negara dan Resistensi Warga dalam Revitalisasi Budaya Nasional Meningkatkan Kualitas Keterwakilan Politik: Revitalisasi Fungsi Parpol & Kompetisi kandidat pada system daftar terbuka Korupsi dalam Masyarakat Tontonan Kekuasaan dan Korupsi di Tingkat Lokal Makelar kasus dalam Perspektif Hukum Islam Peran perempuan dalam Industri Kecil Persepsi dan Respon Petani Anggota Lembaga Masyarakat Desa Hutan (LMDH) terhadap konservasi Hutan dan Air The Roles of Communication

Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

2010

Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

2010

Jurnal Ilmu Politik AIPI

2012

Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

2011

Jurnal Ilmu-ilmu

2011

81

2010

2010

2011 2011 2011 2011

32.

M. Shobaruddin

33.

Dewanto Putra F, S.Sos., M.Si Ali Mashuri, S.Psi., M.Sc

34.

35

Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si., Ph.D

36

Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si., Ph.D & Bayu Indra Pratama, S.I.Kom., MA

37

Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si., Ph.D

and Organizational Culture in Maintining Employees Loyalty Penciptaan Citra Kualitas Sekolah Menuju Kemandirian Tata Kelola Sekolah Komunikasi-konflik dalam perspektif Kehendak bebas National Identification and Collective as Predictors of ProSocial Attitudes Towar Islamic Minority Groups in Indonesia Meminimalkan Bencana Sosial melalui Komunikasi Multikultural Identifikasi Publik Berdasarkan Persepsi Situasional pada Isu Seputar Pemilihan Umum Presiden Tahun 2014 pada Publik Kota Malang Konstruksi Humas Dalam Tata Kelola Komunikasi Lembaga Pendidikan Tinggi di era Keterbukaan Informasi Publik

Sosial INTERAKTIF Jurnal Ilmu-ilmu Sosial INTERAKTIF

2011

Jurnal Komunikasi Massa, UNS, Solo Jurnal Psikologi

2013

Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial INTERAKTIF

2015

Pekomas Jurnal Penelitian Komunikasi, Informatika dan Media Massa Pekomas Jurnal Penelitian Komunikasi, Informatika dan Media Massa

2015

2014

2015

Data Karya Buku Dosen FISIP UB No. 1

2 3

Nama Penulis Prof.Dr.Ir.H. Darsono Wisadirana, MS

Prof.Dr.Ir.H. Sanggar Kanto, MS Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si

4 5

Antoni, S.Sos, M.Si Wawan Sobari, SIP, MA

6

Mondry, SP, M. Sos

7

A. Muwafik Saleh, S.Sos, M.Si

8

Bambang Sumedhi, SE

Judul Buku Sosiologi Pedesaan Metodologi Penelitian dan Pedoman penulisan Skripsi Kapita Selekta Kewirausahaan Manajemen Kewirausahaan Sosiologi Pedesaan dan Perkotaan Moderisasi dan Perubahan Sosial Sirkulasi dan Komutasi dari desa ke kota Teori Public Relations Perspektif Barat dan Lokal: Aplikasi penelitian dan praktik Manajemen Periklanan: Teori dan Praktek Potret Media Massa Indonesia Public Relations & Crisis Management: Pendekatan Critical Public Relations, Etnografi Kritis, dan Kualitatif Etika dan filsafat Ilmu Komunikasi Public Relations Writing: Teknik produksi media public relations dan publisitas korporat Teknik Praktis Riset Komunikasi: Disertai contoh praktis riset media, public relations, komunikasi organisasi & pemasaran Riuhnya Persimpangan Referensi Baru Otonomi Pengantar Ilmu Politik Membangun Inisiatif Mendorong Perubahan Mentradisikan Kompetisi Memintas Kemajuan Komunikasi Media Masa dalam Pembangunan Kiat Bisnis dalam Islam Pemahaman Teori dan Pratek Jurnalistik Bekerja dengan Hati Nurani Public Service Commucations Berfikir dengan Hati Nurani Membangun Karakter dengan Hati Nurani Sinemetografi-Videografi Suatu Pengantar

82

Tahun Terbit 2004 2005 2008 2008 2008 2006 2006 2014 2013 2013 2012 2012 2008 2006 2004 2004 2004 2007 2006 2006 2002 2008 2009 2010 2012 2011

9 10

Imron Rozuli, SE., M.Si Prof. Drs. Solichin Abdul Wahab, MA., Ph.D

11

Muhtar Haboddin, S.IP., MA Muhtar Haboddin, S.IP., MA&Aswin Ariyanto Azis, S.IP., M.DevST Dr.Dra. Alifiulahtin Utaminingsih, M.Si

12 13

14 15

16 17

Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si., Ph.D Prof. Dr. Ir. Darsono Wisadirana, MS dan Dr. M. Lukman Hakim, S.IP M.Si Rachmat Kriyantono, S.Sos., M.Si., Ph.D M. Fikri A.R, S.Kom., MA

Demokrasi Pembangunan dan Pemilukada Pengantar Analisis Kebijakan Publik Evaluasi Kritis Reorientasi Kebijakan Publik dan Kebijakan sosial Evaluasi Kritis Penyelenggaraan Pilkada di Indonesia Revitalisasi Politik Identitas di Indonesia

2011 2008

Perilaku Organisasi (Kajian Teoritik & empirik Terhadap Budaya Organisasi, GayaKepemimpinan, Kepercayaan dan Komitmen) Teori Public Relations Perspektif Barat & Lokal Aplikasi Penelitian dan Praktik Perlawanan Sosial Masyarakat Lokalisasi Atas Kebijakan Pemerintah

2014

Public Relations, Issue & Crisis Management

2015

Konflik Agama dan Konstruksi New Media (Kajian Kritis Pemberitaan Konflik di Media Berita Online)

2015

2009 2013

2014 2015

Lampiran 5. Kegiatan Ilmiah FISIP UB Kegiatan Ilmiah Nasional/ Internasional No

Nama

Judul Kegiatan

Tempat Pelaksanaan

Tahun

Tingkat

1

Joko Purnomo

The 4rd International Conference on Sustainable Future for Human Security (SUSTAN) 2013

Kyoto University, Jepang

2013

Internasional

2

Prof. Dr. Ir. Darsono Wisadirana, MS

Pencegahan Peningkatan Kemiskinan

Universitas Indonesia, Depok

2013

Nasional

Mengawal Pendidikan Tinggi untuk Penanggulangan Kemiskinan

Hotel santika, Jakarta

2013

Nasional

Prof.Dr.Ir. Darsono Wisadirana, MS.,

Kunjungan kerjasama dalam rangka tindak lanjut Program Double Degree Program Sarjana S1 dengan University Canberra dan University of New Castle Australia

University Canberra dan University of Newcastle Australia

2014

Internasional

3

Prof.Dr.Ir. Loekito Adi Soehono, M.Agr., Ahmad Imron Rozuli, SE, M.Si.,

83

Bambang Semedhi, SE

4

Yusli Effendi, S.IP, MA

Kunjungan ke beberapa kampus dan pusat studi di Taiwan

Taipei, Republik China Taiwan

2014

Internasional

5

Dr. Antoni, S.Sos., M.Si Nur Hasanah, S.Psi., M.Si

Program Peningkatan Profesionalisme Tenaga Edukatif UB melalui Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris (Homestay)

Flinders University Australia

2014

Internasional

6

Maya Diah Nirwana, S.Sos., M.Si

Diskusi Peluang Kolaborasi dalam Pengajaran dan Penelitian, antara FISIP UB dengan University of Hongkong

City University of Hongkong

2014

Kegiatan Studi Eksekursi (SE) Mahasiswa Prodi Hubungan Internasional FISIP UB

Bangkok, Thailand

2014

Internasional

Joko Purnomo, S.IP, MA

Konferensi Internasional :

Wageningen University, Wageningen, The Netherlands

2014

Internasional

Cleoputri Al Yusainy, Ph.D Sumi Lestari, S.Psi., M.Si Yoyon Supriyono, S.Psi., M.Si Yunita Kurniawati, S.Psi., M.Psi

"The 5th International Asian Association of Indigenous and Cultural Psychology (AAICP) Conference"

Universitas Sebelas Maret Surakarta

2014

Nasional

Dra. Ima Hidayati Utami, M.Pd 7

Akhmad Muwafik Saleh, S.Sos., M.Si

Internasional

Bambang Semedhi, SE Asih Purwanti, S.IP, M.IP 8

9

Indeonesian Student Scientific Conference (ISSC) on 22nd November, 2014 in Wageningen University, Wageningen, The Netherlands

84

10

Prof. Dr. Darsono Wisadirana, MS Mar'atul Makhmudah, S.IP., M.Si

Training for Trainers untuk Rock The Vote Indonesia (RTVI) dalam acara Political Science Student Fair

Kampus FISIP UI Depok

2014

Nasional

11

Ilhamuddin, S.Psi., MA

Parenting Skill (Pendidikan Kecakapan Orang Tua) bagi PNS Laki-laki/Perempuan, Tenaga Pendidik dan Orang Tua dengan Materi " Positive Parenting untuk Mengoptimalkan Potensi Remaja"

Pendopo Agung Kabupaten Malang Jl. Merdeka Timur 3 Malang

2014

Nasional

12

Akhmad Muwafik Saleh, S.Sos., M.Si

Pembekalan dan Motivasi bagi PNS menjelang Purna Tugas di Lingkungan Pemerintah Kota Probolinggo

Hotel Kusuma Agrowisata Kota Batu

2014

Nasional

13

Prof.Dr.Ir. Darsono Wisadirana, MS

Merintis Kerjasama Program Pascasarjana dengan Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin

Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin

2014

Nasional

Bambang Semedhi, SE 14

Megasari Noer Fatanti, M.I.Kom

Konferensi Nasional dan Kompetisi Riset Komunikasi 2014 dengan tema "Membaca Gaya Komunikasi Pemimpin Kita"

Hotel Prime Royal Surabaya Jl. Krangan No. 103 - 105 Surabaya

2014

Nasional

15

A. Fathoni Kurniawan, S.IP, MA

Seminar Materi Dasar Kesehatan Mental Remaja dan Perkembangan Teknologi

Posyandu Remaja Karya Pemuda Jl. Simorejo Sari B XI

2014

Nasional

16

Megasari Noer Fatanti, M.I.Kom

Research and Writing (RaW) Colloquium 2014

Universitas Indonesia

2014

Nasional

17

Dr. Bambang Dwi P., S.Sos.,M.Si

Diskusi tentang Nomenklatur dan Rumusan Capaian Pembelajaran Program Studi

Kampus Fikom UNTAR Jl. Letjen S.Parman No. 1 Jakarta 11440

2014

Nasional

18

Sri Handayani, S.Pd.,

Seminar Internasional "Membangun Peradaban Bangsa Melalui Politik Bahasa Indonesia sebagai

Auditorium Basement Dome Kampus III Universitas

2014

Nasional

85

M.I.Kom

Bahasa Internasional dan Bahasa Ilmu Pengetahuan

Muhammadiyah Malang

19

Arif Budi Prasetya, M.I.Kom

Kegiatan Studi Eksekursi (SE) Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi FISIP UB

Jakarta, Bandung, Yogyakarta

2014

Nasional

20

Megasari Noer Fatanti, M.I.Kom

International Academic Conference on Tourism (INTACT) 2014

Gedung Pascasarjana UGM Yogyakarta

2014

Nasional

21

I Wayan Suyadnya, SP, M.Sos

Seminar tentang Metodologi Penelitian dengan tema "Implementasi Teori dalam Penelitian Etnografi"

Auditorium Universitas Trunojoyo Madura

2014

Nasional

22

Arief Budi Nugroho, S.Sos., M.Si

Penelitian "Longitudinal Qualitatif Research on PKH Graduation"

Jakarta, Jawa Barat, Sumatera Barat, Sulawesi Utara, NTT dan Jawa Timur

2014

Nasional

Workshop Nasional Pengelolaan Jurnal dan Pembelajaran Mata Kuliah Inti Program Sarjana dan Pascasarjana Sosiologi dengan Tema "Memperkuat Jejaring Prodi Sosiologi untuk Berperan Strategis Menuju Indonesia Baru"

Hotel Santika Jl. Diponegoro No. 46 Pontianak

2014

Cleoputri Al Yusainy, Ph.D

Pelatihan Mindfulness : A Psychological Perspective

Ruang A-213 Fakultas Psikologi UGM

2014

Nasional

Yoyon Supriyono, S.Psi., M.Psi

Kompetisi "frontliner award"

Ruang Aula BTN Cabang Malang, Jl. Ade Irma Suryani No. 2-4 Malang

2014

Nasional

Workshop Peningkatan Softskill Mahasiswa Program Studi Manajemen

Kampus IV Kediri UB

2014

Nasional

Dhanny Septimawan S., S.Sos., M.Si Iwan Nurhadi, S.Sos., M.Si 23

Indhar Wahyu Wira Harjo, S.Sos., MA Titi Fitrianita, S.Sos., MA

24

Ilhamuddin, S.Psi., MA 25

Cleoputri Al Yusainy, Ph.D

86

Nasional

26

Moh. Fajar Shodiq R., S.IP, M.IP

Dosen Pendamping Studi Eksekursi Mahasiswa Ilmu Politik FISIP UB

UNAIR, Kantor Wali Kota Surabaya, KPK, Trans 7, Kemendagri, Unsoed, DPR, UI

2014

Nasional

Taufik Akbar, S.IP, M.IP 27

Achmad Fathoni K., S.IP, MA

Pembinaan Posyandu dengan tema "Interpreneurship sebagai Jalan menuju Sukses di Usia Muda"

R. Pertemuan Lt. 2 Puskesmas Balongsari Surabaya

2014

Nasional

28

PM. Erza Killian, S.IP, M.IEF

Konvensi Nasional Asosiasi Ilmu Hubungan Internasional Indonesia Ke 5"

Universitas Budi Luhur Jakarta

2014

Nasional

29

Isma Adila, S.I.Kom., MA

Post Graduate Roundtable Presentation MedkomUNAIR

FISIP UNAIR Surabaya

2014

Nasional

2014 dengan judul paper "Jokowi the Media Darling :

Media Online Coverage on Jokowi's Presidential Election Campaign 2014" 30

Cleoputri Al Yusainy, Ph.D

Pelatihan Mindfulness

Wisma Padma Jl. Padma No. 4, Palagan, Ngaglik, Sleman, Yogyakarta

2014

Nasional

31

Ahmad Imron Rozuli, SE, M.Si

Sarasehan RPJMD Kota Malang Tahun 2013-2018 melalui dialog Interaktif di Radio Republik Indonesia (RRI) Malang

RRI Jl. Candi Panggung No. 38 Malang

2014

Nasional

32

Maya Diah Nirwana, S.Sos., M.Si

Sales and Marketing Training "Pentingnya

Gedung D Fakultas Ekonomi dan Bisnis Ruangan D7 UB

2014

Nasional

33

Cleoputri Al Yusainy, Ph.D

Seminar Peminatan/Penjurusan Siswa-Siswi SMAK Kolese Santo Yusup Malang

Gedung Serbaguna Lt. 2 SMAK Kolese Santo Yusup Jl. Simpang Borobudur 1 Malang

2014

Nasional

34

Yoyon Supriyono, S.Psi., M.Psi

Pembicara Kuliah Pakar

Ruang 401 Gedung Pusat Pendidikan FKUB

2014

Nasional

mempunyai Network Internasional dalam menghadapi AEC 2015"

87

35

Sutan Rachman WHS, MM

Shortcourse Management, studi banding, dan homestay

National Central University, Taiwan

2015

Internasional

36

Dr. Drs. Hilmy Mochtar, MS

Seminar Internasional Conference Proceedings KLICELS – Social Sciences

Kuala Lumpur Malaysia

2015

Internasional

37

Akhmad Muwafik Saleh, S.Sos., M.Si

Seminar Internasional : International Research Conference on Business, Economic and Social Science, IRC 2015 held in Singapore on January 2015

Singapore

2015

Internasional

38

Heni Rosalinda, MA dan Faisal Aminuddin, Ph.D

Research collaboration antara University of Portsmouth Higher Education Corporation dengan FISIP UB yg dibiayai British Council

University of Portsmouth Higher Education Corporation, Inggris

2015

Internasional

88

89