BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG 1. Dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan nasional secara maksimal sangat diperlukan suatu sistem pendidikan yang dapat dipertanggungjawapkan dalam konteks lokal, nasional, dan global. Fokus utama sistem pendidikan tersebut adalah bagaimana siswa meniliki ilmu pengetahuan, skil dan pengalaman yang dapat dipakai dalam kehidupan kelak di masyarakat. Untuk mencapainya diperlukan proses pembelajaran yang kondusif dengan melibatkan semua komponen pembelajaran secara optimal. Salah satu komponen penting yang menjadikan proses pembelajaran menjadi lancar dan kondusif adalah ruang kelas memadahi. 2. Ruang kelas sebagai tempat belajar melakukan aktivitas pembelajaran memiliki peranan yang strategis dalam rangka menciptakan suasana dan rasa nyaman belajar bagi para siswa. Keberadaannya membawa dampak yang lebih luas seperti, rasa aman, rasa memiliki, ketenangan dan hal-hal positif lainnya. 3. Usaha mewujudkan sistem pendidikan di atas, merupakan suatu tantangan tersendiri bagi MAN Ngraho sebagai penyelenggara pendidikan di daerah. Keadaan tersebut disebabkan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang cepat dan sikap kritis masyarakat menuntut MAN Ngraho harus mampu menunjukkan prestasi yang berorientasi pada pencapaian kualitas proses pembelajaran hingga kualitas kelulusan yang memiliki keunggulan dalam prestasi, terampil berkarya, santun berperilakudan berakhlakul karimah. 4. Dalam rangka mewujudkan cita-cita luhur tersebut MAN Ngraho menghadapi kendala antara lain adanya keterbatasan finansial dan sarana prasarana yang belum memadai terutama adanya kekurangan ruang kelas untuk tempat kegiatan pembelajaran.MAN Ngraho sebagai salah satu Madrasah di wilayah bagian barat Kabupaten Bojonegoro merasakan betapa pentingnya keberadaan ruang kelas sebagai salah satu unsur penentu keberhasilan proses pembelajaran. MAN Ngraho memiliki siswa 544 orang yang terbagi dalam 16 kelas (rombongan belajar) saat ini memiliki 14 ruang kelas, sehingga idealnya masih membutuhkan 2 ruang kelas lagi. 5. Bertolak dari kondisi tersebut maka pembangunan ruang kelas baru di MAN Ngraho adalah hal yang sangat penting dan mendesak untuk diwujudkan. Untuk itulah kami mengajukan PROPOSAL Bantuan Penambahan 2 Ruang Kelas Baru.
1
B. DASAR HUKUM Adapun yang menjadi Dasar Hukum kegiatan ini adalah : 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. Keputusan Presiden Nomor 80 Tahun 2003 tentang Pedoman Pelaksanaan Pengadaan Barang / Jasa dan segala perubahannya 3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan C. TUJUAN PROGRAM DAN INDIKATOR KEBERHASILAN KEGIATAN YANG INGIN DICAPAI 1. Tujuan Program a. Memenuhi standar sarana dan prasarana sekolah sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 yang diharapkan nantinya akan sanggup mencetak generasi bangsa yang cerdas, ceria dan cekatan dengan berbagai tuntutan kepentingan dan kebutuhan masyarakat serta pada Pendidikan Lanjutan. b. Meningkatkan kualitas gedung madrasah dan prasarana pendukungnya sehingga secara fisik layak digunakan untuk proses belajar mengajar c. Memberikan jaminan keselamatan, kenyamanan dan keamanan dalam menunjang proses pembelajaran di MAN Ngraho. 2. Indikator Keberhasilan a. Terpenuhinya jumlah ruang kelas dan prasarana pendukungnya sehingga mampu menampung jumlah siswa yang semakin meningkat serta layak digunakan untuk proses belajar mengajar. b. Terciptanya suasana nyaman dan aman serta menyenangkan dalam proses kegiatan belajar mengajar di MAN Ngraho. c. Meningkatnya motivasi, kreatifitas serta prestasi siswa dalam pembelajaran
2
BAB II VISI, MISI, PROFIL MADRASAH DAN TUJUAN PENYELENGGARAAN MADRASAH A. VISI MISI
Visi Unggul Dalam Prestasi, Terampil Berkarya dan Santun Berperilaku. Misi 1. Menumbuhkembangkan perilaku yang Islami /Akhlaqul Karimah 2. Menerapkan Manajemen Berbasis Madrasah dengan melibatkan seluruh warrga Madrasah 3. Melaksanakan Pembelajaran dan bimbingan yang efektif dan efisien 4. Meningkatkan kwalitas akdemik dan non akademik 5. Mengembangkan bakat dan minat 6. Membekali keterampilan tepat guna 7. Menumbuh kembangkan semangat berkarya 8. Mengadakan hubungan kerja sama dengan pemerintah maupun swasta untuk meningkatkan kwalitas pendidikan B. PROFIL MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2015-2016 1. Identitas Madrasah a. Nama Madrasah
: Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Ngraho
b. Alamat
: Jl. Raya Tinggang No. 157 A Ngraho
Desa
: Sumberarum
Kecamatan
: Ngraho
Kabupaten
: Bojonegoro
Propinsi
: Jawa Timur
No. Telepon
: (0353) 591216
Kode Pos
: 62156
c. Status Madrasah
: Negeri
d. SK Kelembagaan
: Tahun 1997
e. NSM
: 131135220003
f. NPSN
: 20580139
g. Tahun Berdiri
: 1997
h. Status Tanah
: Milik sendiri
i. LuasTanah
: 10.362 M2
j. Nama Kepala Madrasah
: Drs. Bambang Wiyono
k. No.SK Kep Madrasah
: Kw.15.1/2/Kp.07.6/310/2015
3
2. Latar Belakang Historis dan Geografis Bermula pada tahun 1971, Alm. H. Karno bersama tokoh masyarakat yang didukung pula oleh pejabat daerah (Kecamatan) bersepakat untuk mendirikan sekolah lanjutan, yaitu PGA yang diberi nama PGA Daerah, dan ST (Sekolah Teknik). Kedua Sekolah tersebut bernaung dibawah Yayasan Raden Fatah, yang diketuai oleh Bapak H. Sirot. Pada tahun 1980 PGA Daerah Ngraho beralih nama karena ada “Restrukturtisasi” PGA dari Pemerintah. Untuk kelas 1.2.3 menjadi MTs (Madrasah Tsanawiyah) dan kelas 4,5,6 menjadi MA (Madrasah Aliyah). MA Raden Fatah berada di tempat yang sangat strategis. Selain tempatnya yang berada di samping jalan raya Ngawi- Bojonegoro juga lokasinya berdekatan dengan MTsN Ngraho dan SMPN 1 Ngraho.
Pengusulan negeri pada MA Raden Patah Ngraho merupakan keputusan final para pengurus yayasan dan tokoh masyarakat, agar di daerah Ngraho berdiri lembaga pendidikan formal islam Negeri yang standar, berkualitas, memiliki daya saing tinggi dengan pendidikan formal yang lain. Berdasarkan SK Menag No. 107 Tahun 1997, tanggal 17 Maret 1997 Madrasah Aliyah Raden fatah Ngraho berubah status menjadi MADRASAH ALIYAH NEGERI NGRAHO yang beralamatkan di Jl. Raya Tinggang No. 157 A Ngraho.
Perkembangan MAN Ngraho ke depan sangat cerah karena adanya beberapa faktor yang mendukung, diantaranya : a. Didukung oleh masyarakat luas dan agamis yang melibatkan semua kekuatan yang ada terdiri dari unsur
pemerintahan, , organisasi keagamaan, para
pengusaha,dll. b. Banyaknya generasi masa depan yang handal sebagai penerus dan penopang Pendidikan di MAN Ngraho. c. Partisipasi Masyarakat sangat besar. Hal ini terlihat apabila mengadakan kegiatan dan pembangunan fisik mendapatkan sumbangan dana, pikiran maupun tenaga. d. Letak Sekolah yang sangat strategis, yaitu terletak dipinggir jalan raya, berada diluar perkampungan, jauh dari pusat keramaian sehingga tercipta suasana tenang yang mendukung kenyamanan dalam kegiatan belajar mengajar serta terdapat SMP negeri dan MTs Negeri/Swasta disekitarnya.
3. Data Fisik Sarana Prasarana a. Tanah yang dimiliki : Kepemilikan Tanah
: Departemen Agama
4
Status Tanah
: Sertifikat
Luas Lahan/Tanah seluruhnya
: 10.362 m2
Luas Tanah Terbangun
: 2.750 m2
Luas Tanah Siap Bangun
: 7.612 m2
Lay Out Lokasi (Tata letak Bangunan ) Terlampir Foto Madrasah Tampak Depan / Belakang / Samping Kiri dan Kanan Terlampir Foto Tanah Kosong yang akan digunakan untuk pembangunan b. Kondisi Bangunan a. Luas Bangunan
: 2.750 M2
b. Bangunan
: Permanen
c. Ruang Belajar
: 1620 M2
jumlah : 14 lokal
d. Ruang Kantor
: 108 M2
jumlah : 1 lokal
e. Ruang Guru
: 108 M2
jumlah : 1 lokal
f. Ruang BP
: 21 M
2
g. Ruang Perpustakaan : 144 M2 h. KM / WC
: jumlah
: 7 lokal
i. Aula
: jumlah
: - local
j. Laboratorium IPA
: 216 M2
: 2 lokal
k. Laboratorium Komputer
: 108 M2
l. Laboratorium Bahasa : 108 M2 m. Ruang UKS
: Ada
n. Ruang Osis
: Ada
o. Ruang Pramuka
: Ada
p. Ruang Gudang
: Ada
q.
Musholla
: Ada
4. Pelaksanaan Pembelajaran a. Kegiatan Intrakurikuler Kegiatan belajar mengajar di MAN Ngraho terbagi dalam 16 kelas rombongan belajar yang terdiri dari: 6 rombel kelas X, 5 rombel kelas XI, dan 5 rombel kelas XII. Pelaksanaan pembelajaran dimulai pada pukul 06.45 WIB sampai dengan 14.30 dengan alokasi waktu 45 menit tiap jam pelajaran. Pada pukul 06.45-07.00 setiap hari dilaksanakan mengaji AlQur’an bersama dan stiap hari Jum’at dilaksanakan Yasinan(membaca Surat Yasin bersama). MAN Ngraho menggunakan KTSP pada tahun pelajaran 2006/2007 sampai tahun pelajaran 2014/2015 dengan menerapkan berbagai macam metode dan pendekatan pembelajaran pada masingn-masing mata pelajaran.
5
Pada tahun pelajaran 2015/2016 baru mengimplementasikan K-13 pada kelas X. b. Kegiatan Ekstrakurikuler Kegiatan ekstrakurikuler yang merupakan wadah dan wahana untuk pengembangnan diri siswa yang dilaksanakan di MAN Ngraho yang telah berjalan antara lain: - Pramuka
- Hadrah
- PMR - Futsal
- Bulu Tangkis - Beladiri
- English Club
- Tartil Qur’an
- Atletik - Teater, dll
c. Muatan Kurikulum MAN Ngraho Struktur Kurikulum MAN Ngraho Kelas Kelas X (K-13) PEMINATAN IPA MATA PELAJARAN Kelompok A (Wajib) Pendidikan Agama Islam a. Hadis b. Akidah Akhlak c. Fikih d. Sejarah Kebudayaan Islam 2. Pedidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3. Bahasa Indonesia 4. Bahasa Arab 5. Matematika 6. Sejarah Indonesia 7. Bahasa Inggris Kelompok B (Wajib) 1. Seni Budaya 2. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 3. Prakarya dan Kewirausahaan Kelompok C (Peminatan) Peminatan Matematika dan Ilmu-ilmu Alam 1 Matematika 2 Biologi 3 Fisika 4 Kimia Mata Pelajaran Pilihan dan Pendalaman Pilihan Lintas Minat dan/atau Pendalaman Minat a. Biologi b. Kimia Jumlah Jam Pelajaran Yang Harus Ditempuh per Minggu
ALOKASI WAKTU PER MINGGU X XI XII
1.
2 2 2 2 2 4 4 4 2 2
2 2 2 2 2 4 2 4 2 2
2 2 2 2 2 4 2 4 2 2
2 2 2
2 2 2
2 2 2
3 3 3 3
4 4 4 4
4 4 4 4
4
4
50
50
3 3 50
PEMINATAN IPS MATA PELAJARAN Kelompok A (Wajib) 1.
2. 3. 4. 5.
Pendidikan Agama Islam a AlQur'an Hadis b Akidah Akhlak c Fikih d Sejarah Kebudayaan Islam Pedidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Bahasa Arab Matematika
ALOKASI WAKTU PER MINGGU X XI XII 2 2 2 2 2 4 4 4
2 2 2 2 2 4 2 4
2 2 2 2 2 4 2 4
6
6. Sejarah Indonesia 7. Bahasa Inggris Kelompok B (Wajib) 1. Seni Budaya 2. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 3. Prakarya dan Kewirausahaan Kelompok A dan B Per Minggu Kelompok C (Peminatan) Peminatan Ilmu-ilmu Sosial 1 Geografi 2 Sejarah 3 Sosiologi 4 Ekonomi Mata Pelajaran Pilihan dan Pendalaman Pilihan Lintas Minat dan/atau Pendalaman Minat a. Ekonomi b. Geografi Jumlah Jam Pelajaran Yang Harus Ditempuh per Minggu
2 2
2 2
2 2
2 2 2
2 2 2
2 2 2
3 3 3 3
4 4 4 4
4 4 4 4
6
4
4
50
50
50
Struktur Kurikulum MAN Ngraho Kelas XI dan XII Alokasi Waktu Komponen A. Mata Pelajaran Pendidikan Agama a. Alqur'an Hadits b. Aqidah Akhlaq c. Fiqih d. Sejarah Kebudayaan Islam Pendidikan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Bahasa Arab Bahasa Inggris Matematika Fisika/ekon Biologi/sos Kimia/geo Ekonomi Sosiologi Geografi Sejarah Seni Budaya Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Teknologi Informasi dan Komunikasi Muatan Lokal BK - Baca Tulis Al-Qur'an - Keterampilan - Tata Busana - Muhadloroh
XI
XII
IPA
IPS
IPA
IPS
2 2 2 1 2 4 2 4 4 4 4 5 1 2 2 2
2 2 2 1 2 4 2 4 4 6 3 3 2 2 2 2
2 1 2 1 2 4 2 4 5 5 4 5 1 2 2 2
2 1 2 1 2 4 2 4 5 6 4 3 2 2 2 2
1 2 1 2 1 50
1 2 1 2 1 50
2 1 2 1 50
2 1 2 1 50
7
5. Keadaan Siswa 4 Tahun Terakhir a. Perkembangan Siswa dalam 4 Tahun Terakhir REKAPITULASISISWA SISWI MAN NGRAHO TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
1 L 15
X 3
2 P 16
L 13
31
P 15
L 14
28
4 P 16
5
L 15
30
P 16
L 14
31 P 77
L 71
P 14 28
IPA L P 9 30 39
IPS.1 L P 16 17 33
KELAS XI IPS.2 L P 17 15 32
L 71
148
XII IPS.3 L P 15 17 32 P 95
IPS.4 L P 14 16 30
IPA L P 10 19 29
IPS.1 L P 20 13 33 L 67
166
L 18
IPS.2 P 14 32
IPS.3 L P 19 15 34 P 61
128
442 REKAPITULASI SISWA SISWI MAN NGRAHO TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 KELAS 1 L 14
X 3
2 P 15
L 15
29
P 16 31
L 13
4 P 16
29
L 69
5
L 14
P 16 30 P 79
148
L 13
P 16 29
IPA.1 L P 10 20 30
IPA.2 L P 9 21 30
XI IPS.1 L P 14 14 28
L 69
IPS.2 L P 17 10 27 P 75
IPS.3 L P 19 10 29
IPA L P 11 29 40
IPS.1 L P 15 17 32 L 72
144 L 210
XII IPS.2 L P 18 15 33
IPS.3 L P 14 17 31 P 94
IPS.4 L P 14 16 30
166 P 248
458
8
REKAPITULASI SISWA SISWI MAN NGRAHO TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
1 L 10
X 3
2 P 26
L 18
36
P 18 36
L 17
4 P 18
5
L 18
35
P 17
L 19
35 P 95
L 82
P 16 35
IPA L P 12 26 38
IPS.1 L P 11 14 25 L 64
177
KELAS XI IPS.2 IPS.3 L P L P 12 13 15 11 25 26 P 75 139
IPS.4 L P 14 11 25
IPA.1 L P 9 20 29
IPA.2 L P 8 21 29 L 66
XII IPS.1 L P 16 12 28
L 16
IPS.2 P 12 28 P 76
IPS.3 L P 17 11 28
142
L 212
P 246 458 REKAPITULASI SISWA SISWI MAN NGRAHO TAHUN PELAJARAN 2015/2016
IPA.1 L P 9 29 38
IPA.2 L P 10 28 38
X (PEMINATAN) IPS.1 IPS.2 L P L P 22 16 22 16 38 38
L 109
IPS.3 L P 23 16 39
IPS.4 L P 23 16 39
P 121 230
IPA.1 L P 7 24 31
IPA.2 L P 9 22 31 L 82
KELAS XI IPS.1 L P 22 16 38
IPS.2 L P 22 15 37 P 93
IPS.3 L P 22 16 38
IPA.1 L P 11 26 37
IPA.2 L P 11 14 25 L 63
175 L 254
XII IPS.1 L P 12 13 25
IPS.2 L P 15 11 26 P 75
IPS.3 L P 14 11 25
138 P 289
543
b. Rencana Penerimaan siswa baru tahun pelajaran 2016/2017 Jumlah Rombel : 7 lokal Jumlah siswa
: 245 anak
9
c. Angka kelulusan dan melanjutkan tiga (3) tahun terakhir No
Tahun Ajaran
1 2 3
2012/2013 2013/2014 2014/2015
Jumlah Peserta Ujian
Jumlah Lulusan
128 166 142
128 166 142
Jumlah Kelulusan dan Melanjutkan Study % lulusan yang melanjutkan % Kelulusan Pendidikan 100 20 100 26 100 35
%Lulusan yang TIDAK Melanjutkan Pendidikan 80 74 65
d. Prestasi Siswa 4 Tahun Terakhir PRESTASI SISWA MAN NGRAHO 4 TAHUN TERAKHIR TAHUN 2012 -2015 NO
NAMA
JENIS KEJUARAAN
TINGKAT
TAHUN
JUARA
1
DARSINI
Catur Tingkat SLTA
Kab. Bojonegoro
2015
I
2
MOCHAMAD NICO IRVAN
Catur Tingkat SLTA
Kab. Bojonegoro
2015
III Harapan
3
TITIK MIRATI
Catur Tingkat SLTA
Kab. Bojonegoro
2015
III Harapan
4
DARSINI
Kompetisi Sains PAI
Kab. Bojonegoro
2014
I Harapan
5
NUR KHAYATI
Kompetisi Sains Ekonomi
Kab. Bojonegoro
2014
II Harapan
6
TITIK MIRATI
Catur Aksioma
Kab. Bojonegoro
2014
I
7
AGUNG TRI LAKSONO
Pidato Bahasa Inggris
Kab. Bojonegoro
2014
II
8
DILA NADHIROH
Pidato Bahasa Arab AKSIOMA
Kab. Bojonegoro
2014
II
9
M. JIHATUL IKWAN
Bulu Tangkis Tunggal AKSIOMA
Kab. Bojonegoro
2014
II
10
LINA FITRIANA M.
MTQ AKSIOMA
Kab. Bojonegoro
2014
III
11
DWI KRIS MONINA
Lari 400 m
Kab. Bojonegoro
2014
III
12
MAN NGRAHO
Festival Band Islami AKSIOMA
Kab. Bojonegoro
2014
III
13
TITIK MIRATI
Catur Perseorangan Kelompok SLTA
Kab. Bojonegoro
2014
III
14
MAN NGRAHO
KEJUARAAN TRAVELLING PMR
Kab. Bojonegoro
2014
III
15
M. FARHI FAISOL
Pidato Bahasa Inggris PORSENI
Kab. Bojonegoro
2013
I
16
IKA DWI L.
Pidato Bahasa Inggris PORSENI
Kab. Bojonegoro
2013
III
10
6.
17
NUR'AINI
Bulu Tangkis
Kab. Bojonegoro
2013
III
18
LIYON SUMARJIANTO
Bulu Tangkis
Kab. Bojonegoro
2013
III
19
DWI WAHYUNIATI
Pidato Bahasa Arab PORSENI
Kab. Bojonegoro
2013
II
20
ENDANG FITRIANI
Cipta Puisi K. Qur'an
Kab. Bojonegoro
2013
I
21
SITI MARPUAH
Catur PI PORSENI
Kab. Bojonegoro
2013
I
22
MAN NGRAHO
Volly Ball PORSENI
Kab. Bojonegoro
2013
III
23
MAN NGRAHO
FUTSAL STIE CENDEKIA CUP
Kab. Bojonegoro
2012
III
24
FAIZ WIDIATI
Olimpiade Sains Fisika
Kab. Bojonegoro
2012
I
25
RETNO AYU WIDOWATI
Olimpiade Biologi
Kab. Bojonegoro
2012
II
Keadaan Guru dan Pegawai Pendidikan Terakhir
Identitas Personal No. Urut
Status Kepegawaian Personal
Jenjan g
Kelo mpok Progr am Studi
Status Kepega waian
TMT SK Terakhir
Tuga s Utam a
Tugas Tambahan di Satminkal Jenis Tugas
Ekuiv alensi Jam Tatap Muka
Statu s Kelul usan
Tahu n Lulus
Mapel yang Disertifika si
NRG
Thm Terbit NRG
14
15
16
17
18
19
20
21
Kamad
18
lulus
2008
Kim.
085331133234
2010
lulus
2009
Eko
095021180865
2010
Nama Lengkap Personal
Tempat Lahir
Tanggal Lahir
Jeni s Kela min
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Bojonegoro
21/09/1969
L
S-1
07
PNS
IV/A
01/12/2003
02/03/2015
Guru
Kim.
6
Blora
08/01/1968
P
S-1
08
PNS
IV/A
01/03/1998
01/04/2011
Guru
Eko
32
1
Golon gan
TMT SK Awal sebagai PTK
Tugas Utama sebagai Pendidik Total Mapel Jam Utama Tatap Yang Muka Diampu /Ming gu
1
Drs. Bambang Wiyono
2
Dra. Dari Priyantini
3
Hj. Umi Hamidah, S.Ag.
Bojonegoro
26/06/1970
P
S-1
01
PNS
IV/A
01/03/1999
01/04/2011
Guru
Qur'an H.
24
Ka. Mahad
12
lulus
2007
Qur'an H.
085331133364
2010
4
Trisnoto, S.Pd.
Bojonegoro
24/10/1971
L
S-1
08
PNS
III/D
01/01/2005
01/10/2010
Guru
Eko
28
Wakamad
12
lulus
2009
Eko
095021181029
2010
5
Nurmiatin Imamah, S.Si.
Bojonegoro
07/08/1978
P
S-1
07
PNS
III/C
01/01/2005
01/10/2010
Guru
Bio
39
Ka. Lab IPA
12
lulus
2009
Bio
095021180960
2010
6
Partiningsih, S.Pd.
Bojonegoro
10/06/1980
P
S-1
02
PNS
III/C
01/01/2005
01/10/2010
Guru
B. Indo
32
Ka. Perpus
12
lulus
2009
B. Indo
095021180966
2010
7
Tohir, S.Pd.I.
Ponorogo
21/07/1959
L
S-1
01
PNS
III/C
01/03/1998
01/10/2011
Guru
Fiqih
32
Wakamad
12
lulus
2007
Fiqih
085331133365
2010
8
Agus Suparlan, S.Pd.
Bojonegoro
03/11/1976
L
S-1
16
PNS
III/C
01/04/2006
01/10/2012
Guru
Geo
35
lulus
2009
Geo
095021180844
2010
9
Siti Mujayanah, S.Ag.
Blora
18/04/1971
P
S-1
01
PNS
III/B
01/01/2007
01/04/2012
Guru
Aqidah
30
lulus
2009
Aqidah
095021180997
2010
10
Indah Suciati, S.Pd.
Tuban
21/04/1974
P
S-1
05
PNS
III/B
01/01/2007
01/04/2012
Guru
B. Ingg
32
lulus
2009
B. Ingg
095021180904
2010
11
Saidah Diana Maryam, S.Pd.
Lamongan
25/08/1982
P
S-1
07
PNS
III/B
01/01/2009
01/04/2013
Guru
Fisika
31
lulus
2013
Fisika
121842145001
2013
12
Ummu Alifazhar FY, SE.
Bojonegoro
14/11/1978
P
S-1
08
PNS
III/B
01/10/2007
01/10/2013
Guru
Eko
34
lulus
2009
Eko
095021181033
2010
Ka. Lab Bhs
12
11
13
Mustofa Amin, S.Pd.
Bojonegoro
03/03/1980
L
S-1
02
PNS
III/B
01/10/2007
01/12/2010
Guru
B. Indo
35
14
Siti Riwayati Februana, S.Pd.
Bojonegoro
28/02/1977
P
S-1
06
PNS
III/B
01/10/2007
01/08/2010
Guru
Mat
25
15
Solikin, S.Pd.
Bojonegoro
02/03/1974
L
S-1
17
PNS
III/B
01/10/2007
01/12/2010
Guru
PKWn
30
16
Umar Rosyidi, S.Ag.
Tuban
22/08/1970
L
S-1
04
PNS
III/B
01/01/2009
01/01/2011
Guru
B. Arab
32
17
Lilis Supartini, S.Pd.
Bojonegoro
05/01/1982
P
S-1
07
PNS
III/B
01/01/2009
01/08/2012
Guru
Kim.
18
Murti, S.Pd.
Bojonegoro
26/02/1970
P
S-1
06
PNS
III/B
01/01/2007
01/10/2011
Guru
19
Drs. M. Muhtarom
Bojonegoro
12/10/1960
L
S-1
16
GBPNS
13/08/1997
14/07/2014
20
Mariyadi, M.Pd.I.
Bojonegoro
07/05/1960
L
S-1
16
GBPNS
01/04/1998
14/07/2014
21
Luqman Hakim, S.Pd.
Bojonegoro
31/05/1980
L
S-1
15
GBPNS
01/01/2008
22
Muhammad Zaenuri, S.Pd.
23
Dra.Tutik Nurhayati
24
Wakamad
lulus
2009
B. Indo
095021180950
2010
lulus
2009
Mat
095021181004
2010
lulus
2012
PKWn
lulus
2013
B. Arab
122392115038
2013
26
lulus
2013
Kim.
121872153001
2013
Mat
27
lulus
2008
Mat
085331133324
2010
Guru
SKI
30
Guru
BTQ
10
14/07/2014
Guru
BP/BK
Wakamad
Pati
27/07/1975
L
S-1
10
GBPNS
01/07/2010
14/07/2014
Guru
TIK
32
14/07/1968
P
S-1
01
GBPNS
16/07/2012
14/07/2014
Guru
Mulok
25
Samsudin, S.Pd.
Bojonegoro
14/12/1982
L
S-1
10
GBPNS
01/01/2009
14/07/2014
Guru
OR
29
25
Moh. Eko Prasetyo Widodo
Bojonegoro
12/03/1993
L
S-1
16
GBPNS
11/07/2011
14/07/2014
Guru
PMR
20
26
Muhaimin, S.Ag.
Bojonegoro
22/01/1969
L
S-1
04
GBPNS
15/07/2013
14/07/2014
Guru
B. Arab
30
27
Sugiarti, S.Pd.
Bojonegoro
08/11/1990
P
S-1
06
GBPNS
11/07/2011
14/07/2014
Guru
Mat
26
28
Amaliyana Agustin Nisa, S.Pd.
Bojonegoro
18/08/1990
P
S-1
16
GBPNS
11/07/2011
14/07/2014
Guru
Sejarah
34
29
Sugianto, SE.
Bojonegoro
20/01/1959
L
S-1
08
PNS
III/D
01/03/1989
01/10/2011
TU
30
Siti Patonah,SE.
Bojonegoro
16/10/1965
P
S-1
08
PNS
III/A
01/01/2007
01/10/2013
TU
31
Sami Yudawati
Bojonegoro
09/09/1975
P
SLTA
PNS
II/B
01/01/2009
01/10/2013
TU
32
Suratin
Blora
27/05/1978
L
SLTA
PNS
II/B
01/01/2009
01/10/2013
TU
Bendahara
33
Suciyono
Bojonegoro
05/07/1983
L
SLTA
PNS
II/A
01/10/2009
01/08/2011
TU
Operator
34
Heru Wiyanto
Bojonegoro
26/05/1985
L
SLTA
PTT
01/01/2006
14/07/2014
TU
35
Imam Safi'i
Bojonegoro
21/06/1991
L
SLTA
PTT
10/07/2009
14/07/2014
TU
36
Djumiran, S.Pd.
Blora
10/01/1982
L
S-1
GBPNS
01/01/2009
14/07/2014
Guru
37
Achmad Aripin
Bojonegoro
24/09/1991
L
SLTA
PTT
11/07/2011
14/07/2014
38
Paidi
39
Mujiono
40
Teguh Ari Wibowo
Bojonegoro
07/08/1958
L
SLTP
PTT
01/01/2002
14/07/2014
Malang
03/07/1960
L
SLTP
PTT
15/07/2013
14/07/2014
Bojonegoro
27/07/1990
L
S-1
GBPNS
14/07/2014
14/07/2014
OR
12
24
Jember
BP
12
Ka. TU
BP/BK
24
TU Penja ga Pesur uh Guru
28
10
12
C. TUJUAN PENYELENGGARAAN MADRASAH ALIYAH NEGERI NGRAHO Tujuan utama diselenggarakannya lembaga pendidikan MAN Ngraho adalah agar masyarakat Ngraho dan sekitarnya yang berada di wilayah Bojonegoro bagian barat yang berdekatan wilayah perbatasan Propinsi Jawa Timur dengan Jawa Tengah dapat menyekolahkan putra-putrinya ke sekolah yang berciri khas islam setingkat SLTA yang standar dan berkualitas. Disamping itu membantu masyarakat yang kurang mampu agar dapat menyekolahkan anaknya dengan biaya yang relatif murah.
Beberapa manfaat dengan berdirinya MAN Ngraho yaitu : 1. Dengan syiar MAN Ngraho Bojonegoro masyarakat menyadari betapa pentingnya pendidikan agama bagi bagi putra-putrinya, terutama pendidikan Agama yang standart dan bermutu dalam membentuk manusia unggul yang menguasai IPTEK dan IMTAQ serta berakhlakul Karimah. 2. Membantu masyarakat yang berekonomi lemah untuk mendapatkan sarana pendidikan yang memadai. 3. Masyarakat Ngraho dan sekitarnya semakin kuat dan siap menghadapai dampak negatif pengaruh industri minyak Blok Cepu karena anak-anak bangsa telah dibekali ilmu agama yang kuat. 4. Terciptanya pendidikan tingkat SLTA yang kompetetif di Bojonegoro terutama diwilayah Bojonegoro bagian barat.
13
