BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Teknologi sekarang ini sudah dikenal di semua kalangan mulai dari anak kecil hingga orang tua. Teknologi, terutama di bagian multimedia diharapkan dapat diakses dengan mudah oleh semua kalangan dan dapat memberikan informasi yang tepat. Tepat dapat diartikan bahwa informasi yang diberikan dapat menuju sasaran yang jelas dan mudah dimengerti.
Salah
satu
bentuk
pengembangan
teknologi
multimedia
adalah
penggunaan Compact Disc (CD) Interaktif. CD Interaktif merupakan aplikasi multimedia yang berisi kombinasi antara audio, grafik, teks, maupun video yang menjadi suatu aplikasi dan mempunyai fungsi memberi informasi dan di dalamnya terdapat tombol-tombol yang bisa menuju ke fasilitas lainnya.
Sekolah
merupakan
salah
satu
instansi
yang
menjadi
sasaran
pengembangan teknologi multimedia yaitu CD Interaktif Pembelajaran. Alasan mengapa hal ini perlu dikembangkan di sekolah, karena selama ini siswa belajar berbasis teks. Dapat dilihat perkembangannya yaitu dahulu siswa belajar di kelas menggunakan blackboard dan kapur, kemudian berikutnya menggunakan
whiteboard
dan
boardmarker/spidol,
dan
seiring
perkembangannnya ditambah dengan OHP, selanjutnya penggunaan komputer dan proyektor di kelas namun belum maksimal. Dikatakan belum maksimal karena pembelajaran masih bisa dikatakan berbasis teks dengan menggunakan powerpoint. Dengan pembelajaran yang selalu berbasis teks, kebanyakan dari siswa akan merasa bosan pada suatu kondisi tertentu. Alasan lain mengapa CD Interaktif
Pembelajaran perlu dikembangkan adalah sekolah-sekolah pada
umumnya sekarang ini sudah memiliki teknologi yang mendukung pembelajaran, namun pemanfaatan teknologi tersebut belum maksimal. Untuk
1
2
meminimalisir hal ini dibutuhkan suatu sarana penunjang akademis pembelajaran yang dapat memanfaatkan secara maksimal teknologi yang sudah tersedia . Oleh karena itu dibutuhkan suatu sistem pembelajaran baru yang lebih interaktif dan dapat meningkatkan semangat belajar para siswa yaitu dengan CD Interaktif Pembelajaran yang memanfatkan komputer dan proyektor yang sudah ada di kelas-kelas. Dengan aplikasi ini diharapkan siswa menjadi lebih semangat belajar dan lebih paham terhadap materi pelajaran. 1.2. Rumusan Masalah Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana membuat aplikasi multimedia berupa CD Interaktif Pembelajaran mengenal tata surya.
1.3. Batasan Masalah Batasan masalah dari penelitian ini adalah; 1. Aplikasi multimedia yang dibuat merupakan materi pelajaran ilmu pengetahuan alam SD klas VI tentang tata surya. 2. Penyampaian materi yang disajikan pada multimedia ini bersifat statis, tidak terhubung dengan database. 3. Pembuatan CD Interaktif dengan menggunakan perangkat lunak pendukung yaitu CS3 dan Adope Photoshop CS3 1.4. Tujuan Penelitian Tujuan dari penelitian ini adalah membuat
multimedia berupa CD
Interaktif Pembelajaran IPA mengenal tata surya. 1.5. Manfaat Penelitian Manfaat dari penelitian ini adalah; 1.
Memberikan alternatif pembelajaran bagi siswa untuk lebih memahami materi pelajaran
2.
Mengurangi kebosanan siswa terhadap cara belajar yang tidak bervariasi
3.
Sebagai sarana belajar mandiri bagi siswa
4.
Memudahkan guru untuk menyampaikan materi kepada siswa
1.6. Metode Penelitian
3
Berikut merupakan beberapa metode yang digunakan didalam penyusunan penelitian ini adalah : 1. Studi literatur Metodologi studi literatur digunakan untuk menunjang pengumpulan data mengenai pokok-pokok bahasan yang berkaitan dengan tugas akhir ini, yaitu mempelajari beberapa buku atau literatur, artikel, dan referensireferensi yang dapat digunakan sebagai acuan dalam penulisan. Selain itu, penulis juga menggunakan fasilitas internet sebagai sumber data-data penting yang diperlukan. 2. Analisis dan perancangan Metode ini dilakukan dengan menganalisis terhadap data yang akan digunakan dan juga melakukan perancangan terhadap aplikasi yang akan dibuat. 3. Pembuatan aplikasi Metode ini dilakukan dengan pembuatan grafis, antarmuka aplikasi, animasi, perekaman suara, dan video yang dapat memenuhi kebutuhan dalam pembuatan CD Interaktif. 4. Implementasi Metode ini dilakukan dengan mengimplementasikan aplikasi yang telah dibuat untuk mengetahui bahwa rancangan sudah memenuhi kebutuhan 1.7. Sistematika Penulisan Sistematika penulisan untuk Tugas Akhir ini adalah sebagai berikut : BAB I : PENDAHULUAN Bab ini berisi latar belakang, rumusan masalah, batasan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, metodologi penelitian dan sistematika penulisan laporan Tugas Akhir. BAB II : TINJAUAN PUSTAKA Tinjauan pustaka memuat uraian sistematis tentang informasi hasil penelitian yang disajikan dalam pustaka dan menghubungkannya dengan masalah penelitian yang sedang diteliti. BAB III : LANDASAN TEORI
4
Berisi berisi teori – teori, pendapat, prinsip dan sumber – sumber lain yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan dapat dipergunakan sebagai perbandingan atau acuan dalam pembahasan masalah. BAB IV : ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM Bab ini berisi tentang tahapan analisis dan perancangan program aplikasi berupa rancangan konsep dan tampilan beserta penjelasannya. BAB V : IMPLEMENTASI SISTEM Bab ini menjelaskan tentang realisasi perancangan dalam bab sebelumnya dengan menerapkan langsung penggunaan aplikasi multimedia tersebut. BAB VI : PENUTUP Berisi penutup dari laporan penelitian ini yang memuat kesimpulan dari uraian sebelumnya
serta
saran
untuk
pengembangan
sistem
selanjutnya
F:\TA\TA Tata Surya BAB II.docx
1
