BAB 3 TINJAUAN PERUSAHAAN
3.1. Ruang Lingkup Objek Penelitian Objek penelitian yang sedang diteliti adalah Sekolah Menegah Pertama, yaitu bertempat di Jalan Raya Warungawi RT.02/08 Desa Bongas Kecamatan Cililin Kabupaten Bandung Barat. 3.2. Sejarah SMP Muslimin Cililin SMP Muslimin Cililin berdiri pada tahun 1992. Dari tahun ke tahun SMP Muslimin Cililin berbenah diri, dimulai dari peningkatan mutu pendidikan, baik dari
segi
akademik
maupun
prestasi
non
akademik
siswa
maupun
keprofesionalitas tenaga pengajar, serta pengadaan sarana dan prasarana yang dapat menunjang mutu pendidikan di SMP Muslimin Cililin. Adapun prestasi akademik yang diperoleh oleh SMP Muslimin Cililin dari segi akademik terhitung dari tahun 2008-2011, tingkat kelulusan Ujian Nasional 99,3% lulus, 76,7% yang lulus melanjutkan pendidikan ke sekolah menengah atas dan 23,3% tingkat ketidak lulusan melanjutkan pendidikan ke SMA. 3.3. Visi dan Misi Visi yang diemban SMP Muslimin Cililin adalah : “Manfaat ilmunya, ikhlas amalnya, mulia akhlaknya dan mandiri pribadinya”. Adapun misi SMP Muslimin Cililin adalah sebagai berikut : 1. Meningkatkan ilmuan dengan berkeyakinan pada Allah SWT 2. Membina siswa berkepribadian mandiri 3. Mengembangkan kemampuan dan keterampilan
34
4. Mewujudkan budaya sekolah berbasis agama 5. Terdapat penambahan sarana penunjang pembelajaran 6. Meningkatkan nilai akademis 3.4. Analisis Lingkungan Operasional Sekolah 1. Guru Faktor yang cukup signifikan memberi pengaruh terhadap operasional sekolah adalah keberadaan guru. Mereka merupakan ujung tombak pembelajaran. Kondisi nyata guru di SMP Muslimin Cililin seperti dikemukakan dibawah ini: Tabel 3.1 Kondisi nyata guru SMP Muslimin Cililin Status Kepegawaian
Guru Tetap
S-2 S-1 D-3 D-2 D-1 SMA
Jumlah
PNS-Dpk L P 1 1
1
1
GTT L
P
6
13 1
2 1 4 13
Jumlah 1 20 1 2 1 5 30
1 15
2. Tenaga Tata Usaha (TU) Salah satu unsur yang mendukung kelancaran proses pendidikan di SMP Muslim Cililin adalah tenaga TU (Tata Usaha). Peran mereka harus mampu mengelola berbagai macam administrasi sekolah secara tepat, sesuai, rapih, tersusun dan terkoordinasi dengan baik sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Berikut dikemukakan kondisi nyata tenaga kependidikan (Tata Usaha) sebagai berikut: Tabel 3.2 Kondisi nyata Tata Usaha SMP Muslimin Cililin Status Kepegawaian
Guru Tetap
PNS-Dpk L P
S-2 S-1 D-3 D-2
35
GTT L
P
Jumlah
1
1
1
1
Tabel 3.2 Kondisi nyata Tata Usaha SMP Muslimin Cililin (lanjut) Status Kepegawaian Guru Tetap
PNS-Dpk L P
GTT L
P
2
2 2
D-1 SMA
Jumlah
Jumlah 2 4
3. Perpustakaan SMP Muslimin Cililin memiliki satu ruang perpustakaan dengan ukuran 12 m2. Perpustakaan di SMP Muslimin Ciliin baru sebatas bangunan karena hingga saat ini perpustakaan tersebut belum memiliki meubeler yang lengkap. Meubeler yang ada baru sebatas dua buah rak buku yang dibuat dengan sederhana. Kondisi seperti ini dilatarbelakangi oleh belum tuntasnya pengerjaan yang dilakukan oleh pihak komite pembangunan unit sekolah baru (KPUSB). Walau demikian, perpustakaan SMP Muslimin Ciliin baru dapat difungsikan dengan pola mananemen sederhana. Langkah ini dilakukan dalam upaya melayani siswa yang membutuhkan buku-buku pelajaran. Hingga saat ini, buku yang dimiliki perpustakaan berjumlah 2.642 buah buku. Buku dengan sebanyak itu bersumber dari BOS Buku, dinas pendidikan Provinsi Jawa Barat, Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga. Ditengah minimnya sarana dan prasarana perpustakaan, pengelola SMP Muslimin Cililin berupaya memenuhi berbagai sarana yang berkaitan dengan keberadaan perpustakaann sekolah tersebut, sepanjang sarana yang diupayakan itu bukan merupakan tanggung jawab komite pembangunan unit sekolah baru, tetapi tanggung jawab pengelola SMP Muslimin Cililin. 4. Fasilitas Sarana dan Prasarana Secara umum sarana dan prasarana di SMP Muslimin Cililin belum memdai, baru sebatas memenuhi standar minimal. Mengacu pada kondisi
36
yang ada, SMP Muslimin Ciliin memiliki 19 ruang kelas belum memiliki meubeler yang memadai, 1 perpustakaan, 1 laboratorium IPA, 1 ruang kepala sekolah dan administrasi, 1 ruang guru, 1 ruang OSIS, 1 ruang UKS, 1 ruang BP, 2 ruang ganti pakaian, 2 unit jamban, 1 unit jamban guru dan TU. 5. Proses Pembelajaran Pembelajaran diupayakan dilaksanakan satu shift yaitu pada pagi hari. Proses pembelajaran mulai pukul 07.10 dan berakhir pada 12.45. pembelajaran di SMP Muslimin Cililin diakhiri dengan pelaksanaan shalat berjamaah. Karena kondisi yang tidak memungkinakan, shalat berjamaah biasanya dilakukan dalam dua shift. Kurikulum yang digunakan semua tingkatan menggunakan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP). Pada siang hari, selepas pelaksanaan pembelajaran selalu dilaksanakan berbagai kegiatan ekstrakulikuler seperti; pramuka, PMR, Paskibra, Studi klub matematika, studi klub bahasa inggris dan studi klub IPA. 6. Peserta Didik Siswa SMP Muslimin Cililin berasal dari lingkungan sosial budaya yang kental dengan tradisi kedaerahan. Hal itu terjadi karena sekolah ini berada dipelosok daerah dipinggiran kecamatan Cililin dengan jarak dari sekolah ke ibu kota kecamatan lebih kurang 10 km. keadaan siswa yang melaksanakan pembelajaran di SMP Muslimin Cililin pada awal tahun pelajaran 2012/2013 adalah sebagai berikut:
37
Tabel 3.3 Jumlah peserta didik tahun pelajaran 2012/2013 Kelas VII VIII IX Jumlah
Rombel 6 6 6 18
Laki-Laki 132 107 99 338
Perempuan 118 130 116 364
Jumlah 250 237 215 702
4.5. Struktur Organisasi Berikut adalag gambar dari struktur organisasi yang ada di SMP Muslimin Cililin: KEPALA SEKOLAH H.Maman Abdurahman, S.Pd, M.Si. NIP. 196307161983051003
BENDAHARA
Ketua Komite
Irwan Kosasih S.T
-
NUPTK.
NUPTK.
PKS HUMAS
PKS SARANA/PRASARANA
PKS KURIKULUM
-
Irawan Kosasih S.T
Asep Bunyamin S.Pd
NUPTK.
NUPTK.
NUPTK. 3755-7596-6120-0032
PKS KESISWAAN Iis Masruroh, S.Ag.
NUPTK. 7942-7536-5330-0002
KEPALA Plt TATA USAHA Deden S. Azzakir, A.Ma. NUPTK. 8838-7636-6411-0042
STAF TU Hani Handayani NUPTK.
BP/BK
WALI KELAS
H.Maman Abdurahman, S.Pd, M.Si. NIP. 196307161983051003
Hj. Euis Kamaliah, S.Pd.I. NIP. 196407081984122004
BAHASA INDONESIA
PAI & BTQ
Eulis Sumartini, S.Ag. NUPTK. 1556-7486-4930-0022
H. Azum Zaeni NUPTK. BAHASA SUNDA
Herawati, S.Pd. NUPTK. 8447-7486-5030-0032
PKn & IPS Nasrudin
Hodijah, S.Pd.I. NUPTK. 2438-7476-5030-0022
BAHASA SUNDA & BTQ Iip Nurlatipah, S.Pd. NUPTK. 8043-7606-6230-0023
Iis Masruroh, S.Ag. NUPTK. 7942-7536-5330-0002
IPA & PLH Asep Bunyamin, S.Pd.
IPA Deden S. Azzakir, A.Ma.
TIK
PAI
IPS Ema Rahmawati, ST.
H. Elan Jaelani, S.Pd.I. NUPTK. 7449-7506-5120-0012
TIK
NUPTK. 8838-7636-6411-0042
BAHASA INGGRIS
Yeni Farida A, S.Pd NUPTK.
Titi Sujanah S.Pd.i NUPTK.
NUPTK. 7541-7606-6130-0032 PLH Yayan Supriatna, A.Ma. NUPTK. MATEMATIKA Jamjam Iskandar, S.Pd.I. NUPTK. 7434-7636-6520-0013
BAHASA INDONESIA & SBK
BAHASA INDONESIA
Tarmini
Wiwin Dewi R S.Pd.i
NUPTK.
Neneng Namiroh, S.Pd.I. NUPTK. 1752-7576-5830-0042
BAHASA INGGRIS
Irawan Kosasih S.T NUPTK.
PENJASKES
Didah Mardiah, S.Ag. NUPTK. 2961-7556-5630-0022
BAHASA INDONESIA
NUPTK. 3755-7596-6120-0032
Agus Sopandi NUPTK. 2537-7496-5120-0023
IPS
Yeti Karyati, S.Pd.I. NUPTK. 9685-7486-5030-0032
MATEMATIKA
Eli Siti Rohimah, S.Ag. NUPTK. 0161-7466-4930-0033
MATEMATIKA
NUPTK. 2451-7166-1920-0002
Yayat Subaryat NUPTK. 8047-7466-4920-0053
BAHASA INGGRIS & TIK
NUPTK. SENI BUDAYA
IPA
PUSTAKAWAN
LABORAN
KEAMANAN
CARAKA
Gambar 3.1 Struktur Organisasi SMP Muslimin Cililin 38
