BAB 1 PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Perkembangan
teknologi
informasi,
khususnya
internet,
dapat
berdampak di dalam segala aspek kehidupan manusia. Internet dapat membantu orang dalam mempermudah pekerjaan mereka dan menyelesaikan tugas-tugas tertentu dengan cara dan dalam waktu yang lebih efisien dan efektif. Perkembangan internet yang pesat ini terutama terjadi di kota-kota besar, sehingga seolah-olah sudah menjadi kebutuhan hidup sehari-hari bagi kebanyakan orang. Perkembangan teknologi internet ini pun mempengaruhi bagaimana sebuah perusahaan atau organisasi dalam melakukan proses bisnis mereka. Banyak perusahaan sudah mulai beralih ke sistem online dalam menjalankan bisnisnya. Banyak istilah yang sering kita dengar, seperti e-commere, e-CRM, e-business, e-HRM, dan lain-lain. Perubahan ini pun termasuk juga dalam hal pendidikan, yaitu sebagai salah satu media yang digunakan dalam proses pembelajaran secara elektronik atau yang sering disebut dengan e-learning. Banyak sekolah dan universitas di Indonesia yang mulai mengembangkan aplikasi e-learning mereka guna mempermudah para pelajarnya dalam memperoleh ilmu. Termasuk juga di dalamnya Bina Nusantara
University, yang memiliki sebuah media
pembelajaran online yang lebih dikenal dengan sebutan Binusmaya di kalangan penggunanya. 1
2 Pengguna Binusmaya itu adalah dosen maupun mahasiswa Bina Nusantara University. Dalam keseharian, Binusmaya digunakan oleh mahasiswa untuk mengunduh materi presentasi kuliah, melihat jadwal, mengunduh tugas, melihat nilai, sampai kepada untuk berkomunikasi dengan dosen melalui forum. Sedangkan bagi dosen, Binusmaya berfungsi untuk mengunggah materi tambahan maupun tugas-tugas tertentu bagi mahasiswanya, maupun
untuk
Binusmaya
berkomunikasi
dapat
diakses
melalui
forum
menggunakan
dengan
web-browser
mahasiswanya. pada
alamat
http://binusmaya.binus.ac.id/. Seiring dengan perkembangan teknologi yang memungkinkan pengguna untuk mengakses internet melalui perangkat mobile, maka muncullah kebutuhan untuk membawa Binusmaya ke dalam perangkat mobile, agar lebih mudah diakses oleh penggunanya. Berdasarkan data, diketahui bahwa pengguna perangkat mobile di Indonesia mencapai angka 48 persen, sedangkan dari keseluruhan penduduk Indonesia, 22,4 persen diantaranya merupakan pengguna aktif internet (Kompas.com, 2012). Sudah tentu hal ini menunjukkan sebuah kebutuhan untuk mengembangkan aplikasi mobile untuk Binusmaya, karena bukanlah hal yang mustahil apabila diantara 22,4 persen pengguna internet itu banyak terdapat mahasiswa Bina Nusantara University. Jika dilihat dari segi platform-nya, maka berdasarkan data dari kompas.com, 74,4 persen pangsa pasar perangkat mobile dikuasai oleh Android, kemudian disusul oleh iOS yang menempati urutan kedua dengan angka 18,2 persen, lalu 3 persen untuk platform BlackBerry, lalu 2,9 persen untuk platform Windows Phone, dan sisanya sebesar 1,5 persen dikuasai oleh platform lainnya. Itu jika dilihat secara global, sedangkan jika dilihat secara
3 lingkup lebih kecil, di Indonesia saja, dalam periode Januari hingga Maret 2013, dari 4,5 juta smartphone terjual, 2,285 juta diantaranya merupakan smartphone Android. Atau dengan kata lain, pangsa pasar Android di Indonesia mencapai angka 50,8 persen (Kompas.com, 2013).
Gambar 1.1. Data pangsa pasar platform smartphone.
Berdasarkan data-data tersebutlah, maka IT Division Bina Nusantara University, sebagai pengembang aplikasi dan pelayanan solusi informasi untuk Bina Nusantara University, mengembangkan sebuah aplikasi mobile berbasis Android untuk Binusmaya. Dalam hal ini, IT Division memberi kesempatan bagi mahasiswa untuk mengembangkan aplikasi web berbasis ASP .NET yang akan digunakan dalam Web-View pada aplikasi Binusmaya Mobile versi Android. Dalam skripsi ini, pembahasan ruang lingkup adalah pengembangan Web-View untuk aplikasi Binusmaya Mobile versi Android.
4 1.2. Ruang Lingkup Agar dapat lebih terarah dalam penyusunan skripsi ini, maka pembahasan akan difokuskan pada pengembangan aplikasi web untuk Binusmaya Mobile.
1.3. Tujuan dan Manfaat Tujuan yang ingin dicapai dari pembuatan aplikasi web Binusmaya Mobile ini adalah sebagai berikut: •
Merancang basis dan perancangan layar web yang akan digunakan pada aplikasi Binusmaya Mobile.
•
Mengembangkan aplikasi web yang akan digunakan pada aplikasi Binusmaya Mobile.
•
Menyediakan antarmuka bagi mahasiswa dan dosen dalam mengakses Binusmaya di mana pun dan kapan pun melalui perangkat mobile. Manfaat yang ingin dicapai dari pembuatan aplikasi web berbasis ASP
.NET ini adalah sebagai berikut: •
Memberikan informasi mengenai suatu mata kuliah yang diambil oleh mahasiswa maupun dosen (selaku pengajar) secara lengkap yang dapat diakses kapanpun dibutuhkan.
•
Memberikan kemudahan bagi mahasiswa dan dosen dalam mengunduh materi mata kuliah tertentu.
5 •
Memfasilitasi mahasiswa dan dosen dalam berkomunikasi kapanpun dibutuhkan, baik melalui thread di Forum maupun melalui pesan elektronik pada fitur Message.
•
Mempermudah mahasiswa mengetahui ketika dosennya memberikan materi tambahan atau tugas tambahan melalui fitur Notification, karena dapat diakses di mana pun dan kapan pun.
•
Memberikan informasi terkini seputar kegiatan yang berlangsung di kampus Bina Nusantara University kepada mahasiswa maupun dosen.
1.4. Metodologi Untuk dapat mengetahui dan memahami kondisi sistem pembelajaran secara online menggunakan Binusmaya yang sedang berjalan saat ini dan kebutuhan akan aplikasi web untuk digunakan pada aplikasi Binusmaya Mobile, maka dalam pembuatan skripsi ini digunakan metode sebagai berikut: •
Survey sistem yang sedang berjalan dilakukan secara langsung di tempat melalui wawancara dengan staff IT Division Bina Nusantara University. Kemudian dari hasil survey ini akan ditemukan permasalahan terhadap sistem yang berjalan, serta ditentukan kebutuhan sistem untuk perancangan dan pengembangan aplikasi web berbasis ASP .NET yang akan digunakan pada aplikasi Binusmaya Mobile versi Android.
•
Metode perancangan sistem menggunakan UML (Unified Modeling Language) Diagram, yang merupakan bahasa visual untuk menjelaskan, memberikan
spesifikasi,
merancang,
membuat
model,
dan
6 mendokumentasikan aspek-aspek dari sebuah sistem. Diagram-diagram UML yang akan digunakan antara lain sebagai berikut: o Activity Diagram o Use Case Diagram o Event Table o Class Diagram
Domain Class Diagram
First Cut Class Diagram
Updated Design Class Diagram
o Sequence Diagram
System Sequence Diagram
First Cut Sequence Diagram
Three Layer Sequence Diagram
o Screen Layout •
Metode pengumpulan data juga menggunakan metode studi pustaka yang diperoleh melalui membaca buku-buku dan jurnal-jurnal yang terkait dengan
permasalahan
yang
dihadapi,
serta
untuk
memperoleh
pengetahuan mengenai teori-teori yang digunakan dalam penulisan skripsi ini.
1.5. Sistematika Penulisan Secara umum sistematika penulisan skripsi terbagi menjadi 5 bab, yaitu sebagai berikut:
7 BAB 1: PENDAHULUAN Menjelaskan latar belakang penelitian yang menjadi dasar pemilihan judul, termasuk ruang lingkup permasalahan yang akan dibahas, tujuan dan manfaat yang diperoleh dari penulisan ini, metodologi yang digunakan untuk analisa dan perancangan, serta sistematika penulisan skripsi. BAB 2: LANDASAN TEORI Bab ini berisi teori-teori yang relevan, pendapat para ahli, dan konsepkonsep yang menyangkut e-learning, ADDIE Model, dan UML Diagram yang digunakan sebagai dasar-dasar dalam penulisan skripsi ini. Seluruh teori yang digunakan diperoleh melalui studi pustaka. BAB 3: ANALISIS SISTEM YANG BERJALAN Bab ini berisi tentang gambaran Bina Nusantara University secara umum, analisis sistem yang sedang berjalan di Bina Nusantara University saat ini, analisa mengenai permasalahan yang dihadapi, dan usulan solusi atas permasalahan yang dihadapi. BAB 4: PERANCANGAN SISTEM Bab ini membahas tentang perancangan sistem e-learning yang diusulkan sebagai usulan atas jawaban masalah berdasarkan data-data yang diperoleh dari Bina Nusantara University. BAB 5: SIMPULAN DAN SARAN Bab ini merupakan bab penutup yang berisi simpulan dari hasil yang diperoleh dan saran yang bermanfaat terhadap hasil rancangan aplikasi web e-learning yang telah dihasilkan bagi Bina Nusantara University.
8
9
