BAB 1 PENDAHULUAN
1.1.
Latar Belakang Anatomi adalah ilmu mengenai struktur tubuh (Sloane, 2003:1). Pada
anatomi tubuh manusia, akan terlihat bahwa manusia memiliki banyak sekali elemen-elemen yang menyusun satu tubuh manusia. Elemen tersebut adalah organ tubuh yang terdiri atas jaringan dan tersusun lagi dari sel. Hal yang paling utama adalah sistem respirasi atau pernapasan, sistem peredaran darah, dan sistem pencernaan. Pada skripsi ini dilakukan pembahasan sistem pernapasan manusia sebagai bagian dari anatomi tubuh manusia. Pengetahuan mengenai anatomi tubuh manusia sangatlah penting, terutama di usia dini. Kita dapat mengetahui proses normal dan mengetahui kondisi yang buruk jika ada penyakit menyerang anatomi tubuh sehingga dapat melakukan antisipasi berupa pencegahan demi kesehatan tubuh. Karena itulah pembelajaran anatomi tubuh manusia menjadi materi penting yang harus dimengerti sejak di Sekolah Menengah Pertama pada mata pembelajaran Biologi. Seringkali,materipembelajaran yang tersedia pada buku dan boneka anatomi belum cukup memadai untuk membantu siswa memahami anatomi tubuh. Dalam sebuah jurnal Augmented Realityfor Learning Anatomy (2011), Yeom melakukan survei pada beberapa siswa dalam mempelajari anatomi tubuh manusia. Yeom menemukan permasalahan inti dari siswa ini adalah visualisasi yang mereka pelajari secara 2Dmelalui media konvensional seperti textbook, alat peraga dan CD interaktif sulit diterapkan pada praktek lapangan, meskipun CD interaktif sudah dikembangkan dengan cukup baik tapi siswa mengalami permasalahan dalam harga. Yeom menyatakan teknologi Augmented Reality adalah era riset baru, dengan investigasi dan implementasinya dapat dikembangkan dengan berbagai metodologi. Patirupanusara (2012) dalam jurnal Marker-Based Augmented RealityMagic Book for Anatomical Education menyatakan masih banyak pengembangan Augmented Reality ke depannya untuk diterapkan pada bidang medis atau pembelajaran. Melihat permasalahan sulitnya untuk memahami pembelajaran ini dan adanya pengembangan, maka dibuat aplikasi utama berbasis web dan Augmented Reality yang mendukung pembelajaran anatomi tubuh manusia. Tentunya web adalah salah satu media yang sangat cocok untuk mendukung pembelajarankarena mudah diakses 1
2
dengan komputer maupun gadget lainnya yang terkoneksi internet sehingga informasi akan jauh lebih mudah didapat.Aplikasi juga ditambahkan pada basis desktop untuk TV Wall. Kombinasi dengan Augmented Reality akan menampilkan hasil karya 3D secara lebih nyata di lingkungan kita. Bukan hanya objek berupa gambar 3 dimensi, objek dari Augmented Reality juga menampilkan elemen multimedia lainnya seperti suara, animasi, teks dan juga video. Dengan tampilan ini, maka siswa akan lebih mudah untuk memahami bentuk dari anatomi tubuh manusia.
1.2.
Rumusan Masalah Dari latar belakang pembelajaran anatomi tubuh manusia dilihat masalah
yang ada adalah: •
visualisasi yang dipelajari secara 2Dmelalui media konvensional seperti textbook, alat peraga dan CD interaktif sulit diterapkan pada praktek lapangan.
•
Sulitnya memvisualisasikan bentuk anatomi tubuh, posisi organ, hubungan antar organ.
•
Pembelajaran melalui CD interaktif membutuhkan biaya yang besar.
Melihat permasalahan ini, solusi yang diberikan adalah dengan membuat aplikasi augmented realityuntuk pembelajaran anatomi tubuh manusia dengan fitur object 3D. Aplikasi augmented reality yang memiliki keunggulan dalam menampilkan objek 3D maya pada lingkungan nyata dapat menjadi solusi bagi kesulitan visualisasi. Dengan object anatomi3D pada live environment, user dapat memvisualisasikan bentuk anatomi tubuh secara lebih nyata.
1.3.
Ruang Lingkup Ruang lingkup laporanskripsi ini membahas pada topik permasalahan
programpembelajaran anatomi tubuh manusia yang kurang menarik bagi siswa dengan sistem pembelajaran buku dan alat peraga fisik seperti patung. Oleh karena itu, pada laporan ini akan dibagi pada lingkup: 1. Responden yang mengisi kuesioner penelitian ini adalah siswa pengguna aplikasi Augmented Reality. Siswa ini adalah yang tergolong pada bagian Sekolah Menengah Pertama atau sederajat dan Sekolah Menengah Atas atau sederajat dimana terdapat mata pelajaran Biologi mengenai anatomi tubuh manusia.
3
2. Anatomi tubuh manusia dalam aplikasi ini dijabarkan sesuai fungsi. Skripsi ini hanya membahas organ fungsi pernapasan, yaitu: - Hidung - Faring - Laring - Trakea - Paru-Paru - Bronkus - Bronkeolus - Alveolus 3. Penelitian menggunakan perangkat tambahan berupa kamera untuk aplikasi berbasiskan web, dan Kinect XBOX 360 untuk aplikasi berbasiskan desktop untuk TV Wall. 4. Aplikasi Augmented Reality yang dibuat dapat mendukung untuk melihat anatomi tubuh manusia yang ditampilkan secara 3D dan dapat melihat lokasi anatomi tubuh. 5. Aplikasi Augmented Realityini dibuat dengan 3Ds Max 2012 dan Sketch Up untuk membuat model 3D anatomi tubuh manusia. Menggunakan bahasa pemrograman C# dan flash builder untuk pembuatan fungsi interaksi user dengan object. 6. Aplikasi ini tidak membahas penggunaan bandwith dan security aplikasi.
1.4.
Tujuan dan Manfaat Tujuan dari skripsi ini adalah: 1. Membentuk konsep pembelajaran anatomi tubuh manusia yang lebih mudah dimengerti dan lebih menarik. 2. Menyediakan alternatif metode pembelajaran anatomi tubuh manusia yang sebelumnya menggunakan textbook dan alat peraga. 3. Merancang aplikasi Augmented Reality yang dapat melakukan interaksi pada object 3D. 4. Memberikan solusi bagi pengguna yang mengalami kesulitan dalam memvisualisasikan anatomi tubuh bentuk dua dimensi (gambar) ke bentuk praktek tiga dimensi.
4
Adapun manfaat – manfaat yang diperoleh dari skripsi ini adalah: 1. Siswa semakin tertarik untuk mendalami pembelajaran anatomi tubuh manusia. 2. Konsep teknologi Augmented Reality pada skripsi ini dapat diadopsi dan diterapkan pada mata pelajaran lain. 3. Memberikan pengalaman kepada pengguna dalam bentuk visual yang lebih nyata agar bisa lebih membayangkan anatomi tubuh manusia secara praktikal. 4. Siswa dapat lebih memahami relasi antar organ yang berhubungan dalam satu sistem (misal: sistem pernafasan).
1.5.
Metodologi Penelitian Pengerjaan
skripsi
ini
menggunakan
metode
waterfall.
Metode
waterfalladalah suatu proses pengembangan perangkat lunak secara berurutan dimulai dari perencanaan, perancangan, implementasi, dan pengujian. 1. Perencanaan a.
Pengumpulan Data Dalam tahap ini, dikumpulkan data untuk mendukung pembuatan
aplikasiAugmented Reality ini. Metode pengumpulan data terdiri dari dua cara yaitu metode pengumpulan data primer dan pengumpulan data sekunder. Pengumpulan data primer dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Kuesioner digunakan untuk mencari informasi mengenai perkembangan Augmented Reality sejauh apa dipahami oleh user, mendapatkan informasi yang dapat dijadikan referensi dalam pembuatan aplikasi ini seperti seberapa paham target user memahami pembelajaran dengan media cetak maupun digital. Sedangkan metode pengumpulan data sekunder melalui buku dan jurnal digunakan untuk mendapatkan informasi mengenai sistem-sistem dalam anatomi tubuh manusia. b.
Analisis • Analisis Data Setelah mengumpulkan semua data yang diperlukan, maka dilakukan analisis lebih lanjut untuk mengetahui kebutuhan dariaplikasi Augmented Reality ini.
5
• Analisis Aplikasi Sejenis Mencari beberapa website yang menampilkan informasi anatomi tubuh manusia secara digital 2D maupun 3D dan melakukan perbandingan untuk pengembangan aplikasi pada website. 2. Perancangan Aplikasi Perancangan aplikasi meliputi Storyboard, UML, ObjectModelling, Database dan fitur-fitur yang terdapat dalam website aplikasi Augmented Reality. 3. Implementasi Setelah prototype selesai maka dilakukan user testing sesuai target user. Tujuannya untuk mengetahui apakah website aplikasi ini membantu user untuk memahami pembelajaran anatomi tubuh manusia. 4. Pengujian Pengujian dilakukan dengan simulasi aplikasi sesuai target responden. Kemudian ditarik kesimpulan dan saran dari hasil implementasi dan pengujian.
1.6.
Sistematika Penulisan Sistematika penulisan skripsi ini terdiri dari 5 (lima) bab, yakni: 1. BAB 1 PENDAHULUAN Pada bab pendahuluan dibahas mengenai latar belakang topik skripsi, ruang lingkup skripsi, tujuan dan manfaat dari skripsi ini, metodologi penelitian dan sistematika penulisan. 2. BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA Pada bab tinjauan pustaka akan dibahas mengenai teori yang menjadi dasar pada skripsi ini. 3. BAB 3 METODOLOGI Pada bab metodologi akan dibahas mengenai analisis pengguna melalui data yang dikumpulkan. Bab ini juga akan mencakup perancangan sistem aplikasi, perancangan antar muka, pemodelan object dan fitur aplikasi Augmented Reality berdasarkan hasil analisis data. 4. HASIL DAN PEMBAHASAN Pada bab implementasi dan evaluasi akan dibahas mengenai implementasi aplikasi Augmented Reality yang digunakan untuk pembelajaran anatomi
6
tubuh manusia meliputi cara penggunaan aplikasi dan evaluasi dari aplikasi Augmented Reality ini. 5. SIMPULAN DAN SARAN Pada bab kesimpulan dan saran akan dibahas hasil kesimpulan dari babbab sebelumnya dan saran yang berguna untuk pengembangan aplikasi ini di masa yang akan datang.