BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Perkembangan teknologi informasi beberapa tahun ini berkembang dengan pesat. Salah satu bidang yang mendapatkan dampak yang cukup berarti dengan perkembangan teknologi ini adalah bidang pendidikan. Pada dasarnya pendidikan merupakan suatu proses komunikasi dan informasi dari pendidik kepada peserta didik yang berisi informasi-informasi pendidikan, memiliki unsur-unsur pendidik sebagai sumber informasi, media sebagai sarana penyajian ide, gagasan dan materi pendidikan serta peserta didik itu sendiri.
Dalam proses komunikasi, kehadiran media sangatlah penting agar pesan yang disampaikan oleh komunikator dapat diterima oleh komunikan secara efektif. Demikian juga dalam pembelajaran, agar tujuan pembelajaran dapat dicapai secara efektif dan efisien maka diperlukan media pembelajaran yang memudahkan siswa belajar. Ada banyak metode atau media pembelajaran yang diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar, salah satunya adalah pembelajaran dengan multimedia.
Salah satu perangkat lunak yang sangat mendukung dalam penerapannya sebagai media pembelajaran adalah Macromedia Flash. Macromedia Flash adalah program untuk membuat animasi dan aplikasi web profesional. Macromedia Flash juga banyak digunakan untuk membuat game, animasi kartun, dan aplikasi multimedia interaktif seperti demo produk dan tutorial interaktif.
Pada penulisan Tugas Akhir ini penulis membahas tentang materi Gerund pada mata pelajaran bahasa Inggris. Secara umum dapat disimpulkan bahwa program aplikasi ini dapat menarik minat belajar siswa untuk mempelajari materi Gerund
Universitas Sumatera Utara
dalam bahasa Inggris. Pelajaran bahasa Inggris dengan materi Gerund dapat dilakukan melalui banyak media dengan kekurangan dan kelebihan masing-masing. Untuk itu diperlukan sebuah media yang dapat menekan kekurangan-kekurangan tersebut. Komputer merupakan salah satu media pembelajaran. Pembelajaran menggunakan komputer diharapkan dapat lebih memaksimalkan pembelajaran.
1.2 Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, yang menjadi rumusan masalah adalah:
1. Bagaimana
aplikasi
multimedia
pembelajaran
yang
dibangun
dapat
diimplementasikan pada pelajaran Bahasa Inggris khususnya materi Gerund dengan baik.
2. Bagaimana aplikasi multimedia pembelajaran ini dapat dirancang dengan semenarik mungkin sehingga dapat menarik minat pelajar (siswa) untuk mempelajari materi Gerund dalam Bahasa Inggris.
1.3 Batasan Masalah
Dalam suatu penelitian diperlukan batasan masalah agar pembahasan tidak melebar. Pada penelitian ini yang menjadi batasan masalah adalah:
1. Aplikasi pembelajaran yang akan dibangun lebih difokuskan pada pembahasan pelajaran Bahasa Inggris khususnya materi tentang Gerund.
2. Jenis perangkat ajar berbantuan komputer yang akan disampaikan dalam aplikasi ini adalah berupa tutorial dan soal latihan yang disertai dengan beberapa tampilan animasi multimedia.
Universitas Sumatera Utara
3. Perangkat lunak yang digunakan untuk membuat aplikasi multimedia ini adalah Macromedia Flash.
1.4 Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang suatu aplikasi antarmuka (user interface) yang mampu berinteraksi dengan pengguna (user) sehingga siswa dengan cepat memahami pelajaran yang divisualisasikan dalam materi Gerund.
1.5 Manfaat Penelitian
Manfaat dari penelitian ini adalah siswa akan lebih mudah menangkap atau mengerti materi yang diajarkan karena menarik, jelas, dan lebih interaktif sehingga dapat meningkatkan kualitas hasil belajar dan dapat menambah motivasi belajar.
1.6 Metode Penelitian
Adapun metode penelitian yang digunakan dalam pembuatan aplikasi ini adalah:
1. Studi Literatur Penelitian ini dimulai dengan studi literatur yaitu pengumpulan data-data yang berhubungan dengan permasalahan yang dibahas sehingga dapat membantu penyelesaian masalah dalam perancangan aplikasi multimedia pembelajaran ini.
2. Perancangan Sistem Pada tahap ini dilakukan perancangan terhadap sistem yang akan dibangun menggunakan Macromedia Flash untuk membuat aplikasi.
Universitas Sumatera Utara
3. Implementasi Sistem Pada tahap ini sistem yang telah dirancang kemudian diimplementasikan ke dalam bahasa pemrograman. 4. Pengujian. Pada tahap ini dilakukan pengujian program dan mencari kesalahan pada program hingga program itu dapat berjalan seperti yang diharapkan. 5. Penyusunan laporan dan kesimpulan akhir Pada tahap ini dilakukan penyusun laporan dan perancangan ke dalam format penulisan tugas akhir dengan disertai kesimpulan akhir.
1.7 Sistematika Penulisan
Adapun sistematika penulisan laporan Tugas Akhir ini adalah sebagai berikut:
BAB 1
: Pendahuluan Bab ini berisikan Latar Belakang Pemilihan Judul, Rumusan Masalah, Batasan Masalah, Tujuan Penelitian, Manfaat Penelitian, Metodologi Penelitian, dan Sistematika Penulisan.
BAB 2
: Landasan Teori Bab
ini
menjelaskan
teori-teori
singkat
tentang
hal-hal
yang
berhubungan dengan ”Perancangan Aplikasi Multimedia Pembelajaran Gerund dalam Bahasa Inggris".
BAB 3
: Perancangan Sistem
Universitas Sumatera Utara
Bab ini membahas sekilas tentang perancangan sistem, Data Flow Diagram, Flowchart, paparan storyboard untuk rancangan aplikasi dan perancangan tampilan.
BAB 4
: Implementasi Sistem Pada bab ini diuraikan tentang pengertian, tujuan dan komponenkomponen yang diperlukan dalam implementasi sistem, disertai dengan tampilan halaman-halaman aplikasi yang telah dirancang pada bab sebelumnya.
BAB 5
: Kesimpulan dan Saran Bab ini diuraikan kesimpulan dari penjelasan bab-bab sebelumnya, sehingga dari kesimpulan tersebut penulis mencoba memberi saran yang berguna untuk melengkapi dan menyempurnakan pengembangan aplikasi perangkat lunak pengajaran untuk masa yang akan datang.
Universitas Sumatera Utara
