April 2014
Nummer 165
Directienieuws Op donderdag 17 april vierden wij het Paasfeest met de kinderen op school. We vertelden over Goede Vrijdag: Jezus wordt gedood aan het kruis. Het verhaal laat ons zien dat het bij de kruisiging van Jezus niet allemaal eindigt. Jezus neemt de schulden van ons op zich. Het vormt een nieuw begin. Het begin van de christelijke kerk. Met Pasen staat Jezus op uit het graf. Na de donkere tijd komt zo het Licht. Hier wordt de paaskaars aan ontstoken. De kaars symboliseert Jezus, het Licht van de wereld. Het goede overwint het kwaad. Het leven wint het van de dood. Slotlied van de Paasviering: (refrein): Het is Pasen, laat het horen, het is Pasen, het is feest. Na het donker van de dood, nu het zonlicht van het leven. Kijk de lente is geboren en de winter is geweest. Met Pasen wordt iets nieuws aan ons gegeven. Pasen, de zon geeft warmte en kracht. De lente is voller van geur. De mensen vertellen een hoopvol verhaal. Het leven bloeit op en krijgt kleur. Pasen, de wind is een steun in de rug. De merel zingt vrolijk een lied. De mensen staan op, gaan op weg naar het licht; en Pasen verzacht hun verdriet.
Het volgende maandbulletin verschijnt op woensdag 28 mei. Leo Valk
1
Personeelszaken
Kristel (intern begeleider bovenbouw) en partner Marcel zijn helemaal blij met hun zoon Tijn. Hij is op 10 april geboren; exact op de uitgerekende datum. Tijn woog bij de geboorte 3355 gram en hij was 49 cm. lang. We wensen Kristel een fijn verlof toe. Dit zal duren tot de zomervakantie. Haar vervangster is Manon Boot. Juf Thérèse (4E) komt na de meivakantie gedeeltelijk weer terug: op maandag en dinsdag. Op woensdagmorgen neemt zij ouderschapsverlof op. Sanne (5F) en Marieke (J) zijn beiden in de maand april uitgerekend. In het meibulletin hoort u meer. De re-integratie van juf Claudia (8D) verloopt dusdanig voorspoedig, dat zij na de meivakantie weer volledig hersteld gemeld wordt.
digiDUIF Hebt u een vraag over digiDUIF; heeft u problemen met de ontvangst; is de aanmeldingscode kwijtgeraakt etc. U kunt op maandag en donderdag met uw vraag / uw probleem bij Mieke Groen terecht. U kunt langs lopen (2de verdieping Riederhof) of bellen (0180-627878). Via de You-connect-app kunt u onze berichten rechtstreeks op uw smart Phone ontvangen. Deze app is gratis te downloaden. Er is een deelnamepercentage van 98%. Het spreekt vanzelf, dat we graag de 100% willen bereiken.
Ik heb een vraag ……. Met een bepaalde regelmaat publiceren we deze lijst, zodat het voor een ieder helder is, blijft of wordt bij wie je moet zijn als je een vraag hebt. Als u een vraag of een probleem(pje) hebt, kunt u natuurlijk bij ons terecht. Het is dan wel verstandig om direct bij de juiste persoon aan te kloppen. Hieronder staan een aantal algemene onderwerpen met daarachter de juiste persoon / personen die u van dienst kan / kunnen zijn:
Vragen over klassenzaken Vragen over verlof Vragen over verkeerssituatie Vragen over ontruimingen Vragen over huisvesting Vragen over schoonmaak Vragen over veiligheid, ARBO en BHV
Vragen over de schooladministratie Vragen over digiDUIF Vragen over de schoolorganisatie
groepsleerkracht *) Leo Valk Leo Valk Leo Valk Leo Valk Leo Valk Arnoud van Waas, Tineke Berger Mieke Groen Mieke Groen, Simone ‘t Hart (ob) Marieke Zijderveld (mb) Jacco Schuijer (bb) Jan Gouw (algemeen) 2
Vragen over (extra) zorg
Vragen over website Vragen over ICT Vragen over gevonden voorwerpen Vragen over ouderfonds Vragen over medezeggenschapsraad Vragen over onderwijsbeleid
Vragen over luizen Vragen over schoolmelk Vragen over TSO Vragen over adoptiekinderen, goede doelen Vragen over stage Vragen over cultuuronderwijs
Sabine Schreurs (1 en 2) Judith van Wouwe (3 en 4) Hilde Jiscoot (5 en 6) Manon Boot (6, 7 en 8) Arnoud van Waas Jacco Schuijer Jacco Schuijer Arnoud van Waas Chandra Ajodhia, Henk Kapsenberg Leo Valk (directielid) Thea van Meerten (ouder / beheer) (
[email protected]) Ellen Appers Simone ‘t Hart (ob) Marieke Zijderveld (mb) Jacco Schuijer (bb) Jan Gouw (algemeen) Ingrid Los (BA) Hanneke Groeneweg (RH) Rory van der Weijden (KA) Chandra Ajodhia, Henk Kapsenberg Leo Valk, Sandra Verhage *) Hanna Hummelen Esther van Dijk Clarinda van Ketel Johan Wesdorp
*) Sandra is op TSO-dagen te bereiken van 09.00 tot 14.00 op het nummer van de overblijftelefoon (0180- 627884)
CITO-eindtoets In het vorige maandbulletin is beschreven wat de gemiddelde voorlopige ongecorrigeerde eindscore van de CITO-eindtoets 2014 was: 536,8. De ongecorrigeerde gemiddelde score vorig jaar was iets hoger: 537,1. Het is opvallend, dat die 0,3 teruggang een landelijke trend is. De gemiddelde score van alle deelnemende scholen was ook 0,3 lager. De lagere score was verwacht. Het leerlingvolgsysteem waarin we de reguliere CITOtoetsen vanaf groep 3 analyseren, gaf dit al aan. De lagere score is zelfs minder dan verwacht. Dit kunnen de kinderen en collega’s als een compliment opvatten. De afgelopen weken is een herberekening gemaakt. De scores van leerlingen die alleen een drempelonderzoek hebben gedaan, zijn geconverteerd naar een CITO-score en het percentage leerlinggewichten *) is vastgesteld: 3%. Via een ingewikkelde berekening waarmee ik u niet zal vermoeien - is de definitieve eindscore vastgesteld. De definitieve eindscore van de CITO-eindtoets is 536,0. Dit is gemiddeld een fractie minder dan de scholen in Nederland met een vergelijkbaar leerlinggewicht. 3
*) Het leerlinggewicht wordt bepaald door de opleiding die de ouders hebben genoten. Scholen met hoogopgeleide ouders hebben nauwelijks een gewichtenpercentage. Van die scholen wordt een relatief hoge CITOscore verwacht. Scholen met meer laag opgeleide ouders hebben een relatief hoog gewichtenpercentage. Een relatief lage gemiddelde CITO-score kan dan nog als voldoende worden gekenmerkt. Landelijk is er de indruk, dat deze regeling niet optimaal werkt. Laagopgeleide ouders geven een hogere opleiding aan dan in werkelijk is genoten. Indirect wordt de school daarmee benadeeld, omdat er dan een te laag gewichtenpercentage is. De indruk bestaat dat dit ook op onze basisschool het geval is. Daarom vragen wij nu ook bij een inschrijving kopieën van diploma’s die de opgave ondersteunen. Het opvragen van kopieën is wettelijk vastgelegd!. De eindtoets wordt geanalyseerd. Dit doen we om te weten waar we sterk in zijn (dat willen we borgen). Dit doen we ook om te weten wat minder gaat. Daar kan dan planmatig extra aandacht aan worden besteed. Op dit moment hebben de meeste kinderen van onze school al een plaatsje in het voortgezet onderwijs. Er zijn ook leerlingen die wachten op een definitieve plaatsingsbrief. Enkelen zijn afgewezen of uitgeloot op de school van hun keuze en moeten nog verder op zoek. Een compleet overzicht met alle kinderen van groep 8 en waar ze naar toe gaan, krijgt u nog in een later maandbulletin. De eindtoets 2015 wordt pas in april gehouden. Het leerlingvolgsysteem van de scholen en het advies van de leerkracht(en) zal weer de status krijgen die het verdient. Daarover is in een eerder stadium al geschreven in het maandbulletin.
Groepsverdeling 2014 / 2015 Achter de schermen wordt er gewerkt aan de groepsverdeling voor het volgende schooljaar. Er zijn een aantal vragen te beantwoorden. Daar zijn we druk mee bezig. Met hoeveel groepen starten we? Hoeveel groepen – en natuurlijk hoeveel leerkrachten staan de financiën toe die we van het Rijk krijgen? Hebben de bezuinigingen hier nog z’n weerslag op? Huisvesting? Op welke locatie worden de diverse groepen gehuisvest? Welke juf / meester voor welke groep? Welke collega(‘s) is / zijn geschikt om die bepaalde onder-, midden- of bovenbouwgroep te begeleiden. Een complex proces waar we veel tijd insteken! Het is onze bedoeling om eind juni / begin juli het complete plaatje te publiceren via een digiDUIF.
4
5
Leerlingenraad (lr) Op vrijdag 28 maart heeft de lr vergaderd. We hadden tijdens de vorige bijeenkomst afgesproken dat we met “pesten” aan de slag zouden gaan. De leerlingen zijn in groepjes van 4 gaan zitten en zijn volgens de placemat-methode aan de slag gegaan. Dit werkt als volgt: Vier kinderen zitten om een groot vel papier. Het papier is in vieren gedeeld met in het midden een cirkel. In eerste instantie schrijft iedereen gedurende een van te voren afgesproken tijd voor zichzelf in zijn rechthoek-deel op een associatieve manier allerlei zaken op die in zijn beleving met pesten te maken hebben. Er wordt hierbij niet gesproken. Daarna bekijken de kinderen elkaars woorden en zinnen. Ze mogen verheldering vragen als ze iets niet snappen of kunnen plaatsen. Dan gaan ze in gesprek met elkaar: wat is belangrijk, wat doet er toe. Gezamenlijk proberen ze dit te achterhalen. Als er overeenstemming is, schrijven ze dit in de middelste cirkel. Je hebt dan de essentie te pakken. Een kleine bloemlezing uit de drie cirkels: buiten sluiten roddelen stoer doen social media helpen er over praten eenzaamheid verschrikkelijk niet voor je zelf houden
uitschelden helpen verdrietig meelopers discriminatie bedreigd voelen negeren waarom doe je het? het moet stoppen
De volgende bijeenkomst komen de placemats weer tevoorschijn als geheugensteun. We proberen dan in de lr concrete aanbevelingen te formuleren rond pesten. Wordt vervolgd.
Adverteren Er is de mogelijkheid om te adverteren in ons maandbulletin. Voor meer informatie (voorwaarden, tarieven) kunt u geheel vrijblijvend contact opnemen met Jan Gouw. Dit kan telefonisch (0180-627878) of per mail (
[email protected]). Voor u de mogelijkheid om uw bedrijf in de schijnwerpers te zetten; voor ons een kleine bijdrage in de onkosten voor het maken van dit bulletin. Van harte aanbevolen.
6
Aandachtspunt: Op de site van het Ministerie van Onderwijs wordt informatie gegeven over vakantieperiodes voor het basisonderwijs. Hier kan door besturen deels van worden afgeweken! Houd u er daarom a.u.b. rekening mee, dat in de definitieve vakantieroosters van onze school vakantieperiodes (deels) kunnen afwijken van het overzicht van het Ministerie van Onderwijs:
Vakantierooster 2013 / 2014 Meivakantie Hemelvaart Pinksteren Zomervakantie*1)
vrijdag donderdag maandag vrijdag
25-04-14 29-05-14 09-06-14 18-07-14
t/m t/m t/m t/m
vrijdag vrijdag woensdag vrijdag
09-05-14 30-05-14 11-06-14 29-08-14
*1) Op vrijdag 18-07-14 hebben de kinderen alleen vrij als er zich in de loop van het schooljaar geen calamiteit heeft voorgedaan, waardoor de lessen geen doorgang hebben kunnen vinden: b.v. een kapotte cv-ketel.
Vakantierooster 2014 / 2015 Studiedag*1) Herfstvakantie Sint Nicolaasmiddag Kerstvakantie*1) Voorjaarsvakantie Paasvakantie*2) Meivakantie Hemelvaart Pinksteren Zomervakantie*3)
maandag maandag vrijdag vrijdag vrijdag vrijdag maandag donderdag maandag vrijdag
15-09-14 20-10-14 05-12-14 19-12-14 20-02-15 03-04-15 27-04-15 14-05-15 25-05-15 10-07-15
t/m
vrijdag
24-10-14
t/m t/m t/m t/m t/m t/m t/m
maandag vrijdag maandag vrijdag vrijdag vrijdag vrijdag
05-01-15 27-02-15 06-04-15 08-05-15 15-05-15 29-05-15 21-08-15
*1) Op maandag 15-09-14 en maandag 05-01-15 zijn 2 studiedagen gepland. Alle kinderen zijn dan de gehele dag vrij. *2) Op donderdag 02-04-15 vieren we het paasfeest op school. We houden dan een paaslunch en werken die dag met een doorlopend rooster. De eindtijd van school is dan 14.00 uur. *3) Op vrijdag 10-07-15 hebben de kinderen alleen vrij als er zich in de loop van het schooljaar geen calamiteit heeft voorgedaan, waardoor de lessen geen doorgang hebben kunnen vinden: b.v. een kapotte cv-ketel. De kinderopvangorganisaties zijn van bovenstaande vakantieroosters op de hoogte gebracht. Contactpersoon: Leo Valk
7
Verkeerstoets voor ouders cbs Smitshoek: Welke bewering geldt voor u? (omcirkel het juiste antwoord) Nee Ja In het 30 km gebied rond school rijd ik altijd stapvoets
0
1
Mijn auto parkeer ik nooit op de grijze strook (parkeerverbod) voor de school
0
1
Ik parkeer / wacht nooit dubbel op de rijbaan rond de school
0
1
Een overstekend kind geef ik rond school altijd voorrang
0
1
Mijn auto zet ik rond school nooit op het trottoir
0
1
Ik vind het belangrijk dat elk kind veilig over de weg naar school kan
0
1
In de éénrichtingsstraat rond school rij ik altijd in de goede richting
0
1
Voor een inrit rond de school zet ik mijn auto nooit neer
0
1
Mijn auto zet ik nooit op het gras rond school
0
1
Ik werk graag mee aan de verkeersveiligheid van alle schoolkinderen
0
1
_______ + Totaal: ………… Heeft u 10 punten gehaald? Dan bent u geslaagd voor deze schoolverkeerstoets en daarmee een goed voorbeeld voor de andere ouders! Heeft u minder dan 10 punten gehaald? Dan doet een goed voorbeeld goed volgen! Bij voorbaat dank voor de medewerking!!!
8
9
Wave- /skateboards / stepjes / skeelers etc. houden we buiten de school Het mooie weer is weer in aantocht: de zomerdagen komen er weer aan. Dit is het moment dat veel kinderen hun wave-board, stepje of ander fun-vervoermiddel uit de kast halen. Geen probleem natuurlijk: buiten sportief bezig zijn is alleen maar toe te juichen. In het kader van de veiligheid hebben we daar op school wel afspraken over gemaakt: dit soort fun-vervoermiddelen nemen we op school niet mee naar binnen. In geval van calamiteiten moeten we namelijk snel een veilig heenkomen kunnen vinden: deze attributen vormen dan een te gevaarlijk obstakel op de gangen en ontruimingsroutes. Als u besluit om uw kind toch op een dergelijk vervoermiddel naar school te laten gaan, verwachten we van u dat u de attributen bij aankomst op school weer zelf mee naar huis neemt. Wellicht waagt u zelf een ritje op het wave-board van uw zoon of dochter (dit is uit eigen ervaring echter een idee, geen advies!).
Dislocatie Brandsma-akker: Verzoek: onder schooltijd s.v.p. omlopen bij achteringang Onder schooltijd spelen de peuters van SKB op de dislocatie Brandsma-akker aan de zijkant van ons gebouw tussen de 2 hekken. Bij het passeren blijven regelmatig de toegangshekken open staan: de peuters kunnen zo eenvoudig weglopen (is gevaarlijk door het verkeer en de vijvers in de buurt!). SKB heeft gevraagd of ze op de buitenspeelmomenten van hun peuters een bordje met verzoek tot omlopen kunnen ophangen. Dat lijkt ons geen probleem in het kader van de veiligheid van de peuters. Op de momenten dat u als ouder uw kind(eren) tussen de middag of aan het einde van de dag komt ophalen, gaat SKB vroeger naar binnen. De doorgang is dan vrij. Bij voorbaat dank voor de medewerking.
Terugblik paaslunch Donderdag 17 april leek aanvankelijk op een gewone schooldag, maar in de loop van de ochtend leek het toch een bijzondere dag te worden. In iedere groep werd het mooie paasverhaal uit de Bijbel verteld en tegen een uur of 11 werd er al druk geschoven met tafels en stoelen. De tafels werden feestelijk gedekt met zelfgemaakte placemats en onze meegebrachte borden, bekers en bestek. Ook werd de buffettafel steeds voller en voller. Er was keus genoeg voor iedereen. Wat hebben de kinderen en natuurlijk de leerkrachten er weer van genoten. Moeders van de O.R. en de vele hulpouders daarom bedankt, want zonder jullie inzet was dit allemaal niet mogelijk geweest.
10
Nieuwe leerlingen In de maand april hebben we de volgende leerlingen mogen ontvangen bij ons op school: Bob Brouwer Jasper van der Lee Eloïse George Levy Meinster Finn Brok Bastiaan Flobbe Defne Katar Aaryen Sital Shirin Sital Yael Trompetter Joeri Brand Melissa Groen Thijs Verhagen Shali Khatoev
groep M groep L groep M groep M groep M groep M groep L groep 6E groep 3F groep M groep M groep M groep M groep M
Welkom en veel plezier bij ons op school!
Muziekinstrumenten Zegt de term “boomwhacker”, “maracas” of “cabasa” u iets? We hebben er even op moeten wachten, maar ze zijn er! De muziekinstrumenten! Vorig schooljaar mochten we een investeringsaanvraag indienen bij het bestuurskantoor. Hiervan hebben we voor iedere locatie een flinke set nieuwe instrumenten kunnen bestellen. Twee kasten vol per locatie! We werken op school met de methode ‘Moet Je Doen’ voor muziek. Met deze instrumenten kunnen we nu weer optimaal met alle disciplines van muziek aan de slag. Johan Wesdorp en Clarinda van Ketel ICC’ers cbs Smitshoek
11
U ontvangt 10% Smitshoek korting op het hele assortiment van Koter Kado. De kortingscode is 10CBS14Q2. Ook kunt u de verzendkosten besparen door uw bestelling af te halen op de Kolding 10 in Barendrecht. Mepal lunchtrommels/schoolbekers met naam, schooltassen/rugzakken met naam, zwemkleding met naam, SOS polsbandjes, luizenzakken, sleutelhangers met naam etc. Leuke verjaardagkadootjes vanaf € 3,95/stuk!
www.koterkado.nl 12
Kamp groep 8 Na de meivakantie is het dan eindelijk zo ver. Alle groepen 8 gaan op kamp. De voorbereidingen zijn vanzelfsprekend al even aan de gang en de kampleiding is ervan overtuigd dat het weer een geweldig kamp gaat worden. Net als andere jaren staan er weer een groot aantal bosspelen gepland en kunnen we ons weer helemaal uitleven tijdens de bonte avond/playbackshow. Dit jaar gaan we in de week van 12 t/m 16 mei. Omdat niet alle kinderen in 1 keer in het kamphuis kunnen, gaan we in twee groepen. Groep 8A en 8B beginnen de week in het kamphuis. Zij vertrekken maandagochtend vroeg naar Den Hout. Op woensdag keren zij weer terug in Smitshoek. Groep 8C,8D en 8E vertrekken woensdagochtend en komen op vrijdagmiddag weer terug naar Smitshoek. Mocht u de ‘vakantiegangers’ uit willen zwaaien, dat kan! De bus vertrekt rond 9.00 uur vanaf het parkeerterrein van VV Smitshoek. De thuisblijvers kunnen ons ook volgen via twitter. We proberen zo nu en dan wat berichten te versturen via onze account op twitter: smitshoek@kamp.
Zomerfeest Beste ouders, De commissie Zomerfeest is bij elkaar gekomen om te brainstormen over hoe we het schooljaar feestelijk met elkaar willen afsluiten. Wij hebben er dit jaar voor gekozen om een vossenjacht te houden. De vossenjacht zal het thema geschiedenis krijgen. Er is voor geschiedenis gekozen omdat de school dit jaar haar 140 jarig jubileum viert. Er zullen twee vossenjachten zijn, een vossenjacht voor de Riederhof en een vossenjacht voor de locaties aan de Brandsma-akker en Kouwenhoven-akker. Meer informatie zal tegen het einde van het jaar uw kant op komen. Met vriendelijke groet, De commissie Zomerfeest
Pittige plustorens Hallo allemaal, Wij zijn Floor, Christopher en Fleur uit groep 6a, wij gaan wat vertellen over de pittige plustorens. Wij vinden de pittige plustorens heel leuk maar het is wel hard werken. Soms doe je liever werken in je eigen klas, maar soms is het saai, want je doet elke week hetzelfde. Wij doen verschillende projecten zoals speksteen bewerken, boetseren met klei en de hoogste toren bouwen met blokjes. Het is belangrijk dat je samenwerkt en geen ruzie maakt. En we hebben een hele leuke moeder die ons helpt (de moeder van Oscar).
13
Verkeersexamen groep 7 Vrijdag 11 april was het eindelijk zo ver….het theorie verkeersexamen. De kinderen uit de groepen 7 hebben hier keihard voor geoefend, zowel op school als thuis. De spanning was aanwezig. Nu konden ze laten zien wat al dat oefenen heeft opgeleverd. En….met een uitstekend resultaat!!! Op een enkeling na is iedereen geslaagd. Van harte gefeliciteerd! Er zijn zelfs kinderen met 0 fout! Heel knap hoor. Het theoretische deel van het verkeersexamen zit er nu op. Dinsdag 22 april volgt het praktische deel en gaan de kinderen een geoefende route door de wijk fietsen. Alle juffen en meester van de groepen 7 hebben er vertrouwen in dat ook dit gaat lukken, zodat iedereen een verkeersdiploma ontvangt.
Adoptie en goede doelen Elke woensdag kunnen de leerlingen geld meenemen voor onze adoptiekinderen. De opbrengst van de laatste maand is € 163,=. Hartelijk dank hiervoor!
14
