Februari 2015
Nummer 174 Directienieuws
Op school starten we de dag met een dagopening. We gebruiken daar de methode trefwoord voor. De kinderen praten, werken en zingen met elkaar. Komende weken hebben we het over: meedoen niet kunnen meedoen Meedoen aan het groepsgebeuren is belangrijk voor kinderen. Ook al zijn kinderen soms ook graag even alleen, het feit dat je mee kunt doen en mag doen betekent dat je meetelt. De kinderen worden zich hiervan bewust. Ze ontdekken wat het betekent als, bijvoorbeeld door ziekte of een beperking, meedoen niet mogelijk is. niet mogen meedoen Soms kun je niet meedoen, soms mag je niet meedoen. Soms gaat het om principes waardoor iets niet mag: dat valt te begrijpen. Het wordt anders als het gaat om sociale uitsluiting door discriminatie en pesten. De kinderen verdiepen zich in ervaringen van niet mee mogen doen. In wat het betekent als je niet serieus wordt genomen en geen deel mag uitmaken van de groep. doe je mee? Doe je mee? vragen de kinderen zelf en ze nodigen eens iemand anders uit voor een activiteit. Doe je mee? vraagt de school die passend onderwijs wil geven aan alle kinderen, ongeacht hun capaciteit. Doe je mee? vraagt de club waar jongeren met een beperking vol meetellen en meespelen. Doe je mee? vragen organisaties die armen en kansarmen binnen de gemeenschap willen brengen en houden. Om het niet bij woorden te laten, moet je soms anders leren kijken en denken. Jezus heeft een grote groep mensen verteld over het Rijk van God, een gemeenschap waar niemand zich buitengesloten hoeft te voelen. Als vervolgens het weinige brood gedeeld moet worden met de grote menigte, willen Jezus’ leerlingen de mensen wegsturen. Jezus laat zien wat er gebeurt als je uitgaat van wat mensen kunnen en niet van wat ze niet kunnen……
waar kies jij voor? waar kiest u voor? waar kiezen wij voor? Leo 1
Aandachtspunt: Op de site van het Ministerie van Onderwijs wordt informatie gegeven over vakantieperiodes voor het basisonderwijs. Hier kan door besturen deels van worden afgeweken! Houd u er daarom a.u.b. rekening mee, dat in de definitieve vakantieroosters van onze school vakantieperiodes (deels) kunnen afwijken van het overzicht van het Ministerie van Onderwijs:
Vakantierooster 2014 / 2015 Voorjaarsvakantie*1) Paasvakantie*2) Meivakantie Hemelvaart Pinksteren Zomervakantie*3)
vrijdag vrijdag maandag donderdag maandag vrijdag
20-02-15 03-04-15 27-04-15 14-05-15 25-05-15 10-07-15
t/m t/m t/m t/m t/m t/m
vrijdag maandag vrijdag vrijdag vrijdag vrijdag
27-02-15 06-04-15 08-05-15 15-05-15 29-05-15 21-08-15
*1) Op vrijdag 20-02-15 zijn alle kinderen en leerkrachten vrij! *2) Op donderdag 02-04-15 vieren we het paasfeest op school. We houden dan een paaslunch en werken die dag met een doorlopend rooster. De eindtijd van school is dan 14.00 uur. *3) Op vrijdag 10-07-15 hebben de kinderen alleen vrij als er zich in de loop van het schooljaar geen calamiteit heeft voorgedaan, waardoor de lessen geen doorgang hebben kunnen vinden: b.v. een kapotte cv-ketel. De kinderopvangorganisaties zijn van bovenstaande vakantieroosters op de hoogte gebracht. Contactpersoon: Leo Valk
Vakantierooster 2015 / 2016 Het vakantierooster 2015 / 2016 is op dit moment nog niet officieel vastgesteld. Boekingen / opties voor vakanties dienen vaak vroegtijdig te worden gedaan. Er komen daardoor reeds vragen binnen over de vakantieregeling voor het schooljaar 15/16. In principe volgen wij voor de onderstaande vakanties het advies van OC&W: Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie
maandag 19-10-15 maandag 21-12-15 maandag 22-02-16
t/m t/m t/m
vrijdag vrijdag vrijdag
23-10-15 01-01-16 26-02-16
Of er aan deze vakantieperioden ‘losse’ dagen geplakt worden, is momenteel nog niet definitief bekend. Pas als het vakantierooster 2015 / 2016 volledig en definitief is vastgesteld door de MR van onze school, kunt u er rechten aan ontlenen. We berichten u dit zo spoedig mogelijk na vaststelling middels een DigiDUIF en / of maandbulletin.
2
Breng Aloë Vera in Uw leven! Aloë Vera wordt al duizenden jaren gebruikt en heeft tal van voordelen voor uw gezondheid en schoonheid.
Laat u informeren over onze producten. Producten voor iedereen, van jong tot oud en ook voor huisdieren. Gratis 5 dagen producten proberen? Maak dan een afspraak en kom onze testbox bij mij afhalen.
Staat u open voor een andere manier van werken en leven? Wij bieden mensen de mogelijkheid om parttime, naast hun huidige activiteiten, een extra of een full time inkomen op te bouwen. Bel of mail vrijblijvend voor meer informatie:
Karin Verheij – 06 83240249 –
[email protected] 3
MR nieuws – thema: pesten De manier waarop kinderen elkaar pesten wordt steeds heftiger. Dat constateert De Kindertelefoon uit de 450.000 contacten die zij jaarlijks hebben met kinderen, ouders en leerkrachten, schrijft Metro. In 2014 belden meer dan 18.000 kinderen van acht tot achttien jaar met De Kindertelefoon over pesten en werden meer dan 5000 chatgesprekken gevoerd. Nathalie But van de Kindertelefoon zegt dat de aard van de meldingen sterk is veranderd in de 35 jaar dat de organisatie inmiddels bestaat. ,,Vroeger belden kinderen ons omdat ze werden uitgescholden op het schoolplein of dat ze niet mee mochten spelen in de pauze. Tegenwoordig worden kinderen door andere kinderen toegevoegd in een Whatsapp-groep waarin hen de gruwelijkste verwensingen naar het hoofd wordt geslingerd." [Bron: Algemeen Dagblad d.d. 02-02-2015]
Beste ouders, Wist u dat CBS Smitshoek een pestprotocol heeft en het belangrijkste doel van het pestprotocol is dat alle kinderen zich veilig voelen op onze school. Kinderen die zich veilig voelen kunnen zich optimaal ontwikkelen. CBS Smitshoek doet dit door op de verschillende niveaus een aantal afspraken te formuleren waar de school aan wil houden en hieronder treft u een aantal aspecten van het pestprotocol aan. NB: Het pestprotocol wordt twee jaarlijks geëvalueerd en indien nodig aangepast (de laatste update was in mei 2014). Uitgangspunten uit het pestprotocol zijn: Pesten wordt niet geaccepteerd! Iedereen heeft recht op een respectvolle behandeling. Pesten is een groepsprobleem.
Pesten (psychisch, fysiek of seksueel) is “systematisch geweld van een leerling of een groep leerlingen ten opzichte van één of meer klasgenoten, die niet meer in staat is/zijn zichzelf te verdedigen."
Bij pesten is er een duidelijke slachtofferrol en een daderrol. Pesten is zeer slecht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van het slachtoffer. Het slachtoffer kan volledig getraumatiseerd worden. Trouwens pesten is ook slecht voor de pester, want ook hij ontwikkelt een manier van omgaan met andere mensen, die ervoor zorgt, dat hij 400% meer kans heeft om in de criminaliteit te komen. Pesten is kindermishandeling tussen kinderen onderling! Pesten is koud. De pester voelt geen warmte voor zijn slachtoffer en heeft geen respect voor hem of haar. Je ziet de ogen van een pester geen warmte uitstralen.
4
De vormen van pesten zijn helaas talrijk. Gebeurde “vroeger” pesten alleen in de werkelijke wereld, tegenwoordig verplaatst het pesten zich ook steeds meer naar de digitale wereld; het digitaal pesten. Vormen van pesten in de werkelijke wereld:
Fysiek geweld als schoppen, slaan, spugen;
Spullen afpakken en/of vernielen;
(In de groep) voor schut zetten;
Bedreigen en/of chanteren;
Alle inbreng van de gepeste als waardeloos bestempelen;
Roddelen;
Schelden;
Kleineren;
Uitsluiten met spelen, bij partijtjes, met klassen rond gaan, e.d.;
Negeren.
Tips Pesten bespreekbaar maken. Pesten niet accepteren. Alle partijen (gepeste, pester en meelopers) moeten geholpen worden.
Digitaal pesten: Is het pesten in de werkelijke wereld al vreselijk, bij digitaal pesten komt de pester ook nog eens, de voorheen veilige omgeving, binnen via computer of telefoon. Voor een pester is deze vorm van pesten veiliger. Hij of zij heeft minder kans op afkeuring van de groep of blijft anoniem. Vormen van digitaal pesten zijn o.a.:
Schelden en anoniem bedreigen via e-mail, MSN, SMS’jes of via What’s app;
Virussen versturen naar de computer van de gepeste;
Hacken van de computer;
Vervelende foto’s van de gepeste op een website plaatsen (soms zelfs via hacken op de site van de gepeste zelf). 5
Tips school en ouders: Bij plagen in de werkelijke wereld kun je zien of iemand het plagen leuk vindt. Men kan stoppen en excuses maken als een plagerij niet goed valt. Bij digitaal plagen kan de verzender de tekst als geintje bedoeld hebben, terwijl het bij de ontvanger keihard aankomt. Dit gegeven bespreekbaar maken met de kinderen.
Vraag aan kinderen regelmatig of ze wel eens vervelende teksten toegestuurd krijgen.
Uw kind kan ook degene zijn die vervelende teksten naar een ander stuurt! U kunt dit met uw kind bespreken.
U kunt de computer in de woonkamer zetten, zodat u het computergedrag van uw kind en dat van de persoon aan de andere kant van de lijn, kunt volgen.
Controleer regelmatig de smartphone van uw kind op het ontvangen en versturen van nare berichten/foto’s.
Leer de kinderen dat ze geen foto’s van anderen, zonder toestemming van diegene, op internet mogen plaatsen.
Bewaar alle vervelende e-mailtjes, SMS’jes, App- en MSN-berichten. Ze kunnen later als bewijs dienen. Scholen kunnen soms met de informatie uit de tekst nagaan, bij wie het anoniem pesten vandaan komt. Soms kunnen verkeerd gespelde woorden, of vreemde zinsconstructies of apart woordgebruik naar de pester leiden.
E-mailtjes zijn na te trekken bij de provider. Doe aangifte bij de politie.
Opgepast: een e-mailadres kan vervalst zijn. Een pest- e-mailtje van Hendrik van Boerenhaven, hoeft niet van Hendrik te zijn. Iemand kan zijn e-mailnaam misbruikt/vervalst hebben. Hendrik zou wel erg onvoorzichtig zijn om iemand te pesten met zijn eigen e-mailadres. Uiteraard weet u dan wel dat de pester Hendrik en de gepeste kent. Dat sluit weer een aantal mensen uit.
Tips voor kinderen: Meld vervelende e-mailtjes aan je vader/moeder of juf/meester.
Print vervelende berichten uit als bewijs.
Geef nooit zomaar privé-gegevens weg, zoals je naam, telefoonnummers, adres, naam of adres van je school, sportclub, e.d. Overleg altijd eerst met een ouder, juf/meester of trainer.
Meld bedreigingen altijd bij je ouders, leerkracht, iemand die je vertrouwt.
Blokkeer personen die vervelend doen en log eventueel met een nieuwe naam in.
6
Hieronder ziet u een aantal signalen die zouden kunnen duiden op pestgedrag binnen de groep. 1. Alleen staan in de pauze. 2. In de pauze steeds contact zoeken met de pleinwacht. 3. Een spel is "toevallig" steeds net begonnen als het pestslachtoffer eraan komt, terwijl een ander kind even later nog wel mag meedoen. 4. Bijna altijd met kleine kinderen spelen. 5. Niet naar buiten willen. 6. Zuchten, piepen en steunen van andere kinderen als een pestslachtoffer een idee aandraagt of in de kring iets zegt. 7. Als andere kinderen zich negatief uitlaten over het kind of zijn/haar familie zonder dat dit echt reëel is. 8. Als men steeds alles van een bepaald kind stom vindt. 9. Als andere kinderen negatiever reageren op een fout van het pestslachtoffer dan bij andere kinderen. 10. Als het kind, de ouder(s) en/of andere kinderen aangeven dat er gepest wordt. 11. Het kind wil niet meer naar school, klaagt bijvoorbeeld regelmatig over hoofdpijn en buikpijn, terwijl deze pijnen in vakanties verdwijnen. 12. Bepaalde kleren niet meer aan willen hebben naar school. 13. Gauw prikkelbaar of boos is. 14. Nachtmerries. 15. Bedplassen. 16. Nooit uitgenodigd worden op feestjes/partijtjes.
Voor het volledige pestprotocol met aspecten zoals gedragscode & schoolregels, organisatie op schoolniveau, omgaan met pesten op CBS Smitshoek in schema, pesten is een groepsprobleem, pesten op school nu aanpakken en de positie van de leerkracht in de school inclusief tips voor kinderen, ouders, leerkrachten en school verwijst de Medezeggenschapsraad (MR) u naar de CBS Smitshoek website of ga naar de volgende link: http://www.cbssmitshoek.nl/bestanden/350590/Pestprotocol-CBS-Smitshoek-23-01-15.pdf
Hartelijke groet, De Medezeggenschapsraad
7
Ziekmelden via website Bij voorkeur kunt u via de knop ‘ziekmelding’ op de website uw kind ziek melden. Meester Henk en juf Chandra krijgen dan een melding via de mail. Iedere ochtend en aan het begin van de middag wordt gekeken of er nieuwe ziekmeldingen zijn. U kunt op ieder gewenst moment doorgeven dat uw kind niet aanwezig zal zijn en hoeft dus niet meer te wachten tot bijvoorbeeld de andere dag. Hierbij is het wel belangrijk dat u het formulier volledig en met de juiste informatie invult.
Typecursus typetuin.nl op onze school Op 4 maart 2015 wordt weer gestart met de adaptieve typecursus van Success Society (de nieuwe naam voor Typeopleiding Succes) op onze school. De typecursus klassikaal combineert het beste van twee leermethodes. De persoonlijke begeleiding van een gediplomeerd docent in combinatie met het online thuis oefenen in de Typetuin. Kinderen leren vanaf groep 5, in dertien weken tijd, om blind te typen met tien vingers. Acht lessen worden gegeven op school, daarnaast oefenen de kinderen thuis. Er is een speciaal programma voor kinderen met dyslexie. De cursus wordt afgesloten met een officieel diploma. De cursus is op woensdagmiddag van 16.00 tot 17.00 uur op CBS Smitshoek en start op 4 maart. De cursus kost € 170,00. Heeft u interesse, dan kunt u uw zoon of dochter aanmelden via de website www.typetuin.nl of bellen naar 013-5220579. Meer info kunt u vinden op www.typetuin.nl.
Mobiele telefoons Veel kinderen van de bovenbouw zijn in het bezit van een mobiele telefoon. Het valt ons op, dat het vaak ook geen afdankertjes zijn van vader of moeder, maar de laatste modellen. Daarnaast komt er ook behoorlijk wat apparatuur de schooldeuren binnen, die eigendom zijn van de kinderen en natuurlijk hun ouders / verzorgers. We willen u (nogmaals) op de hoogte brengen van het feit, dat verlies of diefstal van het toestel geheel voor eigen risico is. Daarnaast een korte herhaling van “spelregels”: - Onder schooltijd staat de telefoon uit. Dus ook de pauzes. - Het is verboden om met de telefoon beeld- of geluidsopnamen te maken. We nemen contact met de ouders op als leerlingen deze “spelregels” overtreden. Het argument bereikbaarheid is niet aan de orde, omdat u te allen tijde naar het vaste nummer van de locaties kunt bellen.
8
Adverteren? Het komt regelmatig voor, dat ouders zonder overleg op de prikborden in de hal van de locaties posters ophangen van hun bedrijf / webwinkel. Dit mag niet! De prikborden zijn bedoeld voor de school zelf. We plaatsen – na toestemming van onze kant – wel berichten van ideële instellingen. Het kan ook gebeuren, dat u iets kwijt bent. U kunt dan in overleg met ons tijdelijk een bericht op het bord plaatsen. Commerciële instellingen kunnen bij ons tegen betaling adverteren via het maandbulletin. Als u daarvoor belangstelling hebt, kunt u vrijblijvend contact opnemen met Jan Gouw. We kunnen u een tarieflijst toesturen. Voor u een podium voor uw bedrijf / activiteit en voor ons een kleine tegemoetkoming in de kosten die worden gemaakt.
Afscheid Mieke Groen Sinds augustus 2002 doet Mieke op cbs “Smitshoek” de personeelsadministratie in nauwe samenwerking met ons administratiekantoor. Zij verzorgt ook de leerlingenadministratie. Daarnaast is ze de spil in het digiDUIF-web. Kortom een uitgebreid pakket. Zeker op een school met zoveel leerlingen als de onze. Mieke heeft dit altijd zeer consciëntieus gedaan, naar volle tevredenheid. Mieke is begin 2015 verhuisd naar Veenendaal. De woonwerk afstand is te groot voor haar. Vandaar dat we helaas afscheid van haar moeten nemen. Op dit moment is Mieke druk bezig haar opvolgster Freda van de Kleut in te werken. Als dit proces goed is afgerond, nemen we officieel afscheid van Mieke. Freda zal – net als Mieke – op dinsdag en donderdag werken. Voor vragen over en mutaties van de leerlingadministratie, voor vragen over digiDUIF kunt u haar bellen (0180627878) of mailen (
[email protected]).
Nieuwe leerlingen In de maanden februari hebben we de volgende leerlingen mogen ontvangen bij ons op school: Siënna Liu Niels van Spreeuwel Karan Jagroep Kiara Jagroep Milo Paizano Enrico Piazza
groep 1/2 A groep 1/2 D groep 1/2 F groep 1/2 F groep 1/2 I groep 1/2 K
Welkom en veel plezier bij ons op school!
9
10
Nieuw ontwikkelingsmateriaal in de onderbouw De afgelopen maanden hebben alle leerkrachten van de onderbouw nieuwe ontwikkelingsmaterialen voor in de groep aan kunnen schaffen. Met behulp van de nieuw aangeschafte materialen kunnen de leerlingen op een leuke speelse wijze alleen, in groepjes of samen met de juf aan de slag op het gebied van spraak/taal/fijne motoriek en rekenen. De afgelopen tijd zijn er al materialen geïntroduceerd in de klas. Wellicht heeft u al enthousiaste verhalen gehoord van uw zoon/dochter. Zo niet, dan kunt u er gerust een keer naar vragen bij de leerkracht. We zouden de materialen nog verder aan willen vullen met lego en playmobil. Hier is momenteel nog geen geld voor beschikbaar. Via het maandbulletin willen we daarom een oproep doen aan iedereen die ergens op zolder nog playmobil of lego heeft liggen en dit zou willen schenken aan school. Wij zijn er heel erg bij mee!
Voorleesontbijt Op woensdag 21 januari was het zover: het voorleesontbijt ging van start! In hun mooiste pyama, badjas en/of sloffen kwamen de kinderen naar school. Ook de juffen en meesters deden mee! In elke klas werd vervolgens op een speciale manier aandacht besteed aan voorlezen. Opa’s, oma’s, vaders, moeders en andere gasten kwamen favoriete boeken van zichzelf of van de kinderen voorlezen. Het was genieten, voor de kinderen en voor de voorlezers. Tussendoor werden de kinderen verrast met een lekkere eierkoek en een pakje Yogi van de Plus! Hartelijk dank voor het regelen de heer Panis! Kortom, een geslaagde ochtend! De voorleesontbijtcommissie
11
kerstcollecte Het is al weer even geleden, maar hier nog een berichtje over het afgelopen kerstfeest. Het was een geweldige avond, waar een ieder van heeft genoten. De opbrengst van de kerstcollecte was € 792,01 en gaat naar de voedselbank in Barendrecht. Vanaf deze plaats worden alle mensen hartelijk bedankt voor hun bijdrage
Jubileum – 25 jaar …En dan is het plotseling zover: je gaat jubileren. Op 19 januari werd ik door mijn collega’s op een warme manier in het zonnetje gezet…het deed me goed! Want 25 jaar geleden is het dat ik mijn eerste groep kinderen had, ik kan het haast zelf niet geloven. Als je zo terugkijkt dan lijkt de tijd voorbij gevlogen. Maar wat is er veel gebeurd in al die jaren…. 25 jaar geleden ben ik als juf gestart op een van de grootste scholen in Rotterdam; ik heb er met plezier 11 jaar gewerkt. Maar omdat het goed is na verloop van tijd weer eens naar een andere plek te gaan kwam ik terecht op Smitshoek. Toen nog een school met zo’n 15 meesters en juffen, maar inmiddels ook uitgegroeid tot een hele grote school. Maar hoe groot ook, het draait uiteindelijk om het werken met kinderen. En al gaat dat op een aantal vlakken heel anders dan 25 jaar geleden, ik werk nog vaak met veel plezier en voldoening in dit vak. Kinderen blijven kinderen en ze een stapje verder op weg helpen in hun ontwikkeling blijft voor mij de uitdaging. Marjolein Langerak
Adoptie en goede doelen Elke woensdag kunnen de leerlingen geld meenemen voor onze adoptiekinderen. De opbrengst van de laatste maand is €137,52. Hartelijk dank hiervoor!
12
VOORJAARS SPORTFEEST SPORT EN SPEL INSTUIF!! 1.
DE BUURTSPORTCOACH ORGANISEERT IN DE VOORJAARSVAKANTIE EEN LEUKE SPORTMIDDAG VOOR ALLE KINDEREN VAN 4 T/M 12 JAAR UIT BARENDRECHT!!!
WANNEER: DINSDAG 24 FEBRUARI HOELAAT: 13:00 TOT 15:00 UUR WAAR: SPORTHAL DE DRIESPRONG, MARIJKESINGEL 20, BARENDRECHT VOOR WIE: ALLE KINDEREN VAN 4 T/M 12 JAAR UIT BARENDRECHT ENTREE: 2 EURO VOOR KINDEREN DIE LID ZIJN VAN DE WIJKSPORTVERENIGING: 1 EURO MET O.A: PANNAKOOI, SPRINGKUSSEN EN VERSCHILLENDE SPORTEN!! KOM ALLEMAAL GEZELLIG LANGS!!
13
