april 2013
PAPAGENO
Speciale uitgave
VSO ALPHONS LAUDY schoolkrant in kleur op www.alphonslaudy.nl
Inhoud Voorwoord “Kunst moet je doen”
3
Nieuwsbrief van de directie
4
Verzuimregeling
5
Papageno Graffity 6 De vier elementen 8 Muziek, dat maken wij 10 Het Elementenlied 12 Kunst moet je doen! 13 Het team van Papageno 15 Muziek spelen en tekenen 18 Hard oeferen voor de voorstelling 20 Papageno is leuk 22
Papageno Dansen, Dansen! Lucht De woordenzoeker van OB3 Heeft u al kaarten besteld? Muziek maken! Als vissen in het water The Yellow Submarine Wij zingen MB1 en “Kunst moet je doen” Water Vuur Lucht Aarde Wist je dat Muziek met gevoel Welk instrument zie je hier?
23 24 25 25 26 28 29 30 32 34 35 36 37
Op de achterkant In je Element
38
Colofon Redactie: Sabrina Rottschafer, Willem Swart, Mariette van der Tas, Wendy Spek, Marieke Wisman, Barbara Wesselius en Saskia Lenartz. Foto’s: Docenten en personeel VSO Alphons Laudy Grafisch ontwerp: Geert de Boer: www.beeldraam.nl Tekeningen: Leerlingen van VSO Alphons Laudy
2
VSO Alphons Laudy
Voorwoord
Redactie
“Kunst moet je doen” Deze editie van de schoolkrant staat helemaal in het teken van het project “’Kunst moet je doen”, dat in samenwerking met stichting “Papageno” begin van het schooljaar is gestart. De leerlingen maken kennis met diverse aspecten van muziek zoals: zingen, luisteren, dans en ritmes. Daarnaast worden er ook zelf teksten bedacht en wordt er door de workshopleiders gebruik gemaakt van instrumenten zoals saxofoon, gitaar, hoorn, percussie en andere kleine instrumentjes. Een klinkend instrument in de klas is een bijzondere gebeurtenis: leerlingen kunnen een muziekinstrument horen, aanraken, voelen en proberen. Door de vrijheid om op onderzoek uit te gaan ontstaan mooie creaties. De groepen werken met verschillende thema’s zoals: water, vuur, lucht en aarde. Het project wordt afgesloten met een optreden waarbij leerlingen iets kunnen laten zien van waar ze de afgelopen maanden in de klassen aan hebben gewerkt. Wij zijn nu al trots op alle leerlingen, leerkrachten en musici die zich inzetten om de voorstellingen tot een groot succes te maken. Nieuwsgierig geworden? Kijk en lees dan verder! Met vriendelijk groet en graag tot de voorstellingen, De redactie: Sabrina, Willem, Mariette, Wendy, Marieke, Barbara en Saskia.
Verhalen, interviews, foto’s, tekeningen, artikelen en/of ideeën voor de schoolkrant stuur je naar het e-mailadres:
[email protected] Ook ouders zijn van harte welkom artikelen of foto’s in te sturen.
3
Directie
Nieuwsbrief van de directie
Beste ouders, familieleden en begeleiders, Een tijdje geleden vroeg iemand die kunstboeken schrijft: “Waarom is het zo belangrijk dat de leerlingen op jullie school onderwijs krijgen in cultuur en expressie?” Ja, waarom geven wij onze leerlingen zoveel lessen in drama, muziek, tekenen en keramiek, waarom bieden we een kunststage aan en wat is de reden dat we met de leerlingen zo vaak een museum bezoeken? Waarom zijn we een jaar bezig met een enorm groot project waarin zowel alle teamleden als alle leerlingen geschoold worden in muziek, dans en expressie? Dat komt omdat we graag willen dat onze leerlingen alle talenten die ze hebben zo goed mogelijk kunnen ontwikkelen en leren gebruiken. We willen dat leerlingen op alle mogelijke manieren hun communicatiemogelijkheden en hun expressie ontwikkelen en deze zo veelzijdig mogelijk leren inzetten. Onze leerlingen, uw kinderen, leren moeilijker en kunnen zich vaak moeilijk uiten. Sommige leerlingen kunnen misschien wel goed praten, maar bijvoorbeeld niet goed rekenen of ze hebben moeite met
4
hun sociale vaardigheden. We hopen dat leerlingen zich vrij voelen om zich op verschillende manieren te uiten. Dat ze trots kunnen zijn op hun tekentalent, dat ze veel succes krijgen als ze dansen in de voorstelling. Dat ze zoveel zelfvertrouwen hebben om zonder veel woorden en op andere manieren contact te maken. Wij denken dat het voor u en alle andere mensen die met onze leerlingen te maken hebben het fijn is als zij veel zelfvertrouwen en (expressie) mogelijkheden hebben om te communiceren. Sinds verleden maand heeft een leerling die slecht kan praten de koffie- en theedienst. Hij gaat met een andere jongen de klassen en de kantoren langs. Hij moet overal vragen wat ze willen drinken en wat ze in hun koffie of thee willen. Hij gebruikt picto’s en soms lukt het hem om op zijn eigen manier met gebaren en weinig tekst goed contact te maken, te vragen wat iemand wil drinken en precies het goede kopje koffie of thee te geven. Wat een service, wat dapper van hem dat hij dit doet. Je ziet dat hij zich er steeds gemakkelijker onder voelt en
Directie heeft daarmee een leuk contact met alle collega’s en bezoekers op school. Met de samenwerking met de stichting Papageno zijn we erg blij en het geeft de leerlingen en het team er een enorme boost mee. We werken toe naar een fantastische voorstelling. We maken al plannen hoe we hier de volgende jaren mee door kunnen gaan. Op donderdag 23 mei zijn er workshops voor ouders en zusjes en broertjes. Jullie krijgen les van de professionele muzikanten en dansers, zoals de leerlingen dat het hele jaar door krijgen. Dat wordt een mooie en leuke avond.
Ondertussen vordert de nieuwbouw op de van Nijenrodeweg. Regelmatig gaan er groepjes collega’s kijken en komen enthousiast terug. In een volgende nieuwsbrief informeren we u daar verder over. Voor nu de foto van de afgelopen week. We wensen u alvast een hele goede vakantie en veel plezier met lezen van deze speciale school-krant over ons project en voorstelling “In je Element”! Met vriendelijke groeten Francesca Knol en Bob Vloedbeld
Verzuimregeling In januari hebben leerplichtambtenaren de absentieregistratie van de school gecontroleerd. Ze zijn erg tevreden over de absentenadministratie en de duidelijke afspraken binnen de school. Het contact tussen ouders en school, bij afwezigheid van leerlingen, werd als erg positief gezien. Een mooi compliment dus! De school kreeg de volgende aandachtspunten mee: • Leerlingen die in de bovenbouw stage lopen en ziek zijn, moeten zich ziek melden op de stageplaats EN op school. • De regels moeten steeds strenger worden nageleefd. In principe moet een leerling naar school. Bij hoge uitzondering kunt u verlof krijgen, bijvoorbeeld bij verhuizing (1 dag) en bij een huwelijk van een familielid (1 dag). Hiervoor moet u een formulier invullen op school. Het formulier moet minimaal één maand van te voren worden ingeleverd. U ontvangt altijd schriftelijk toestemming of een schriftelijke afwijzing. • Er mag absoluut geen verlof verleend worden voor uitbreiding van vakanties voor of na schoolvakanties. • De leerkracht moet bijhouden wanneer een leerling te laat is. • De directie van de school moet bij ongeoorloofd verzuim melding maken bij de leerplichtambtenaar De leerplichtambtenaar kan besluiten om dan een proces-verbaal op te maken. Schoolkrant april 2013
5
Papageno Graffity Hallo iedereen ik ga vandaag iets over onze Grafitie vertellen. In de zomer zijn wij begonnen met de Grafitie maken we hadden Schorts bril handschoen nodig zo dat we Veillig aan het werk kan Was wel lastig maar met de groep is het wel gelukt. We hadden sterren geknipt. En we hadden Infomatie Gekrijgen van Chris. hij had ons heel goed Gehulpen toen we hulp nodig hadden. ik vind het wel leuk om Grafitie te spuiten. Met de Groep: Stephanie Kadir fanoes Kelly michel WE Gaan ook nog een hartje maken maar dan met een draak er op, en vuur en vlam is wel hard werken maar gaat wel lukken xxx Stephaniieee
6
VSO Alphons Laudy
Schoolkrant april 2013
7
IBL & MG
Papageno project De vier elementen: Water, vuur, lucht, aarde
Papageno
Anas We krijgen Papageno les van:. . . . . . . . . . . . Van Peter De lessen gaan over:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . Water en vuur en lucht en aarde Het instrument dat ik in de les speel is:. . . . Gitaar Verder doen wij:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ben ik vergeten nas Ik vind de les muzieklessen: . . . . . . . . . . . . . . . . e krijgen Papageno van: Van Peter Leuk!
e lessen gaan over: Water en vuur en lucht en aarde Lorenzo et instrument dat ik in de les speel is: Gitaar We krijgen Papageno les van:. . . . . . . . . . . . Peter erder doen wij: Ben ik vergeten De lessen gaan over:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . Water vuur lucht aarde volgens mij vind de muzieklessen: Leuk! Het instrument dat ik in de les speel is:. . . . Xylofoon Verder doen wij:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Weet ik eigenlijk niet renzo Ik vind de muzieklessen: . . . . . . . . . . . . . . . . Beetje leuk e krijgen Papageno les van: Peter e lessen gaan over: Water vuur lucht aarde volgens mij Geneva et instrument ik inPapageno de les speel is: Xylofoon Aukelien We dat krijgen les van:. . . . . . . . . . . . erder doenDe wij: Weet ik eigenlijk Shanice: lessen gaan over:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . Water,niet lucht.. Weet niet even Widia vragen vind de muzieklessen: Beetje leuk Het instrument dat ik in de les speel is:. . . . Trommel Wij krijgen muziekles van Peter. het is leuk om dat het gezellig is. Peter luistert goed naar wat Verder doen wij:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zingen wij willen. het thema is water. wij spelen eneva verschillende melodieën op onze instrumenten en ik Ik vind de muzieklessen: . . . . . . . . . . . . . . . . Leuk! speel op de gitaar. wij hebben het vier elementen e krijgen Papageno les van: Aukelien lied en ik heb er zin om te gaan optreden. e lessen gaan over: Water, lucht.. Weet niet even Widia Shanice: et instrument dat ik in de les speel is: vragen rder doen wij: Trommel Wij krijgen muziekles van Peter. het is leuk om vind de muzieklessen: dat het gezellig is. Peter Zingen luistert goed naar wat Leuk! wij willen. het thema is water. wij spelen verschillende melodieën op onze instrumenten en ik speel op de gitaar. wij hebben het vier elementen lied en ik heb er zin om te gaan optreden.
8
VSO Alphons Laudy
IBL & MG
James
Lorenzo Niels
Charlotte
Charif
IBL & MG Schoolkrant april 2013
9
BB1
Papageno Muziek, dat maken wij
10
VSO Alphons Laudy
BB1
Schoolkrant april 2013
11
Papageno
BB1
Het Elementenlied Sander BB1 Ik speel basgitaar. Ik heb van Gideon akkoorden geleerd. Ik kreeg eerst les met een paar anderen. Nu speel ik gitaar bij ons Waterlied en bij het Elementenlied. Ik vind het niet moeilijk om gitaar te spelen. Ik wil wel gitaar blijven spelen. Ik vind muziek maken leuk.
water
Ibrahim en Harun BB1 Vuur
Papageno is leuk les en hij praat beetje veel. Hij geeft gitaar les en zang les en dat zang is niet leuk. Maar hij is grappig we leren veel van hem . We kunen goed dansen. We dansen op Just dance 4 cruce fight .
Brahim BB1
lucht
Ik houd van zingen. Wij zingen elke dag het water, vuur, lucht, aarde lied met gebaren. Dat is leuk en het is zo gemakkelijker om te onthouden. Soms gaat het heel goed, maar nog niet altijd. Dan moeten we lachen.
aarde
12
VSO Alphons Laudy
stichting Papageno
Kunst moet je doen! Beste lezer! Mijn naam is Peter Sambros en ik ben workshopleider en regisseur van het project “Kunst moet je doen!”, een samenwerking van de Alphons Laudy VSO & Stichting Papageno. Ik geef sinds het begin van dit schooljaar samen met mijn collegaworkshopleiders muziek Gideon Theewis , Robert-Jan Looysen en Aukelien Kleinpenning alle 14 groepen van de AL wekelijks 1 uur muziekles. In december heb ik geschreven over blok 1, waar we toen net mee klaar waren. Hierbij mijn berichten over blok 2, waar we nu ook bijna mee klaar zijn en een vooruitblik op blok 3 en de voorstelling met als titel ‘In je element’.
Schoolkrant april 2013
BLOK 2 In januari hebben uit alle groepen een aantal leerlingen in kleine groepjes instrumentlessen (bas)gitaar en keyboard gehad. Dit om de muzikale basis iets steviger te krijgen. In blok 2 (start eind februari) kregen alle leerlingen weer 7 weken lang wekelijks muziekles. Deze keer vormt iedere groep een eigen ‘band’, heeft iedere groep een eigen lied gemaakt, zelf bedacht en op muziek gezet. Leerlingen spelen er leerlingen gitaar, basgitaar, keyboard, darbuka, djembe, xylofoon en zingen en rappen er op los. De voorstelling kent ook een eigen slotlied genaamd ‘het 4 elementenlied’. Dit lied
13
stichting Papageno waarin wordt gezongen, gerapt, gedanst etc. is alvast geoefend en zullen we straks met het hele publiek zingen! Eind april zijn we klaar met blok 2 en lassen we een kleine pauze in. BLOK 3 Blok 3 bestaat uit 6 dagen werken op school en drie dagen in De Lichtfabriek in Haarlem. Op maandag 27 mei beginnen we met blok 3 en gaan we aan de slag met muziek, toneelspelen, zingen, rappen, (break) dansen, schilderen, graffiti maken, fotograferen, koken en nog veel meer. Het team van workshopleiders wordt uitgebreid met Anna, Karel, Ilse en Jacqueline. Zij zijn professionals op het gebied van dans, toneel & zang. Op dinsdag 4 juni gaan we voor het eerst met alle leerlingen naar De Lichtfabriek en gaan we oefenen en repeteren voor de voorstelling. Ook de foyer die wordt omgetoverd tot expositieruimte wordt dan ingericht. Op woensdag 5 juni gaan we weer naar De Lichtfabriek en gaan we in de ochtend de generale repetitie uitvoeren, waarna we in de middag de eerste echte voorstelling spelen! Na afloop drinken we met z’n allen een drankje en eten speciale ‘elementhapjes’. Op donderdag 6 juni vertrekken we in de middag met z’n allen naar De
14
Papageno Lichtfabriek, eten soep met brood en gaan ons dan klaarmaken voor de tweede en laatste voorstelling. Na afloop is er weer gelegenheid om een drankje en een hapje te nuttigen. VOORSTELLING De voorstelling ‘In je element’ duurt ongeveer anderhalf uur en is gebaseerd op de vier elementen ‘lucht, aarde, water en vuur’. De voorstelling laat zien wat de leerlingen het afgelopen jaar samen met hun leerkrachten en de workshopleiders hebben bedacht en gemaakt. De groepen brengen hun zelfgemaakte liedjes ten gehore, er wordt gedanst, gezongen, gerapt, toneel, getekend, gedrumd, gitaar gespeeld en nog veel meer. Er is ruimte voor solo’s en voor groepsoptredens. Alles wat het publiek gaat zien en horen is bedacht en gemaakt door de leerlingen zelf, ook het decor, de schilderijen, de foto’s en de videofilms. In de ontvangstruimte waar ons publiek binnenkomt is een expositie van beeldende kunst, gemaakt door leerlingen. Ook wordt er een digitale schoolkrant geprojecteerd met veel fotomateriaal van alle activiteiten van blok 3 op school. De voorstelling vindt plaats in de VSO Alphons Laudy
stichting Papageno Lichtfabriek in Haarlem. Alle ouders hebben uitgebreide informatie ontvangen over vervoer, kaartverkoop, parkeren etc. Een groot project als dit en het ombouwen van De Lichtfabriek tot een theater is best ingewikkeld om te plannen en te organiseren. Gelukkig doen we dat met z’n allen, leerkrachten, directie en ondersteunend personeel, iedereen zet zijn beste been voor. Voor de techniek (licht, geluid) en voor de productie (regelen van vervoer,
draaiboeken, dagschema’s etc.) worden professionals ingezet die veel ervaring hebben met locatietheater, festivals en theater. Onder leiding van onze technisch producent Remko van den Ende zal een ploeg van vier man zorgen dat de tribune en al het licht en geluid wordt opgebouwd zodat u als publiek straks van een prachtige voorstelling kunt genieten! Ik verheug me erg op een prachtige voorstelling! Kom allemaal en geniet!
Het team van Papageno
workshopleider
Ik ben Anna Verschoor en afgestudeerd als musicalactrice en ortho-agogische muziekbegeleider. Ik heb afgelopen jaren in diverse voorstellingen gespeeld, zoals Kikker in de Wolken, 1953 de musical, Thomas en de schat en komend seizoen in Bob de Bouwer. Daarnaast zet ik theatrale en muzikale workshops op voor jongvolwassenen met een beperking. Ik verheug me er op om naar een mooie voorstelling toe te werken met een hele grote groep inspirerende mensen!
Mijn naam is Karel Simons. Ik ben 28 jaar oud en ben acteur. Ik speel voornamelijk in musicals en heb onder andere rollen gespeeld in: Mamma Mia, Dirty Dancing, La Cage aux Folles en Saturday Night Fever. Dit jaar heb ik in ‘De Bonbonfabriek’ gespeeld, een komedie van Jon Van Eerd. Verder heb door Europa gereisd met Batman Live, daarin speelde ik de rol van Robin. Ik ben tweevoudig wereldkampioen Kung Fu en maak veel stagefights voor verschillende voorstellingen. Ik verheug me enorm op de voorstelling in juni en ben ervan overtuigd dat het te gek gaat worden. Schoolkrant april 2013
workshopleider
15
stichting Papageno
workshopleider
Papageno Ik ben Ilse Evers en na de dansacademie ben ik voorstellingen gaan maken voor festivals als Oerol op Terschelling, in Madrid, Londen, Iran en vele andere locaties. Een leeg metrostation, een afvalberg, maar ook een winkelstraat maak ik deel van de voorstelling. Samen met dansers/bewegers, acteurs muzikanten en decorbouwers gebruiken we de hele omgeving als decor om je tussen te bewegen, mee te spelen en vette beelden te maken. Dit project heeft dit ook allemaal in zich. We hebben een super locatie, een mooie oude fabriek, heel veel mensen met allemaal verschillende talenten. En samen maken we een super voorstelling.
Ik ben Aukelien Kleinpenning en Muziek raakt iedereen. Het is voor mij dan ook een groot plezier om van deze passie mijn werk te hebben als saxofonist. Ik heb meegewerkt aan diverse projecten van Nederlandse orkesten, maar het liefst speel ik in mijn eigen ensembles: het Syrène Saxofoonkwartet en het J.O.N.G.ensemble.
Met Syrène gaan we tot het uiterste van wat allemaal mogelijk is op vier saxofoons. Met het J.O.N.G.ensemble touren we langs de theaters van Nederland en laten we het vrolijke kinderconcert ‘Het Hemelse Fagotje’ horen.
Daarbij vind ik het heerlijk om mijn muzikale ideeën te delen en dat maakt het project bij Alphons Laudy ook zo’n feest.
workshopleider
workshopleider
Ik ben Gideon Theewis en vanaf september vorig jaar betrokken bij dit geweldige project “Kunst moet je doen”. Met veel plezier werk ik met vijf groepen leerlingen van het Alphons Laudy; in elke klas ontstaan de mooiste liedjes! Verder werk ik als muziekdocent op een andere middelbare school. Als drummer zit ik in drie bands, waarmee ik regelmatig optreed; een feestband, een theatraal straatorkest, en net nieuw: een te gekke soulband!
Hallo! Ik ben Jacqueline Goedmakers, 30 jaar. Ik ben afgestuurd aan de musicaltheater-opleiding in Tilburg en daarna heb ik in veel kindermusicals gespeeld zoals ‘Kikker in de Wolken en op dit moment ‘Woezel en Pip’. Ook speel ik af en toe wat kleine rolletjes in TV-series en spreek ik tekenfilms in. Ik heb ontzettend veel zin om samen met de kinderen een geweldige voorstelling te gaan maken waar workshopassistent iedereen, de makers en het publiek, volop van zal genieten!
16
VSO Alphons Laudy
stichting Papageno Mijn naam is Famke van Daalen en ik ben 25 jaar. Mijn hoofdinstrument is dwarsfluit maar ik speel ook graag piano en gitaar. Met de dwarsfluit sta ik regelmatig op het podium, onder andere met mijn fluitkwintet Absoflutely (jazz/wereldmuziek), Trio Valenky (balkan en zigeunermuziek) en de band AntiforZ, waarmee we vrolijke dansmuziek maken. Ik woon in Rotterdam workshopassistent en ik kom elke vrijdag met veel plezier naar de Alphons Laudy school in Amsterdam, om als stagiair van Peter mee te helpen met het workshops Ik vind het mooi om te zien dat iedereen op school zijn/haar (muzikale) talent kan laten zien en een eigen plekje vindt binnen de voorstelling. Ik ben Tanja van Dijk en namens Stichting Papageno projectleider kunsteducatie en ga samen met Janneke de productie doen voor deze voorstelling. Dat betekent dat we alles rondom de voorstelling moeten regelen en plannen. Vanaf het eerste moment dat ik een jaar geleden de school binnenstapte voelde ik hoe leuk en bijzonder de leerlingen zijn. Ik weet zeker dat de voorstelling supermooi wordt en dat iedereen er plezier aan beleeft!
productieassistent
productie
Hoi allemaal. Ik ben Janneke Everaars, 35 jaar. Samen met Tanja zal ik de productie voor mijn rekening nemen. Ik houd me nu 10 jaar bezig met de organisatie van voorstellingen en culturele evenementen en vooral het werken met en voor kinderen en jongeren geeft me daarin veel plezier! Ik hou zelf van zingen, ukelele spelen en acteren. Ik hoop dat jullie net zo genieten van samen spelen als ik. We maken er samen een prachtige voorstelling van waarin jullie de sterren van de hemel spelen!!
Hallo allemaal! Mijn naam is Peter Sambros. Ik speel contrabas en basgitaar en ik componeer muziek, voornamelijk in en voor theatervoorstellingen. Daarnaast geef ik (bas)gitaaren pianoles aan kinderen en geef ik muziekworkshops in het speciaal onderwijs. In dit project op de Alphons Laudyschool geef ik muziekworkshops en regisseer ik de voorstelling . Ik heb het erg naar mijn zin op de Alphons Laudyschool, we hebben een zeer fijne samenwerking met de directie, leerkrachten en medewerkers en de leerlingen zijn helemaal top. Ik verheug me op de voorstelling in Juni! Schoolkrant april 2013
regie
17
BB1
Papageno Muziek spelen en tekenen
18
VSO Alphons Laudy
BB1
hier op de piano zit de fis
Schoolkrant april 2013
19
Papageno
MB3
Hard oefenen voor de voorstelling Veel leerlingen uit MB3 oefenen hard voor de voorstelling ``In je element`` in de Lichtfabriek in Haarlem op 5 en 6 juni. Kijk maar naar de volgende foto´s.
Deedee lachend achter het keyboard
Even op elkaar afstemmen!!
De xylofoon subtiel bespeeld door Gorge
Jeremy wat een ritmegevoel!
Wie maakt er een foto van mij?
20
VSO Alphons Laudy
MB3 Deze gitaar is veel te vals
Die gitaar past me zo goed … mag ik hem mee naar huis nemen?
Hanna gaat de gitaar eens stemmen
Even de gitaar stemmen en dan los!!!
Mustapha speelt zijn vingers stuk op de gitaar
Juist, dat is de goede greep
Gideo helpt Browin Schoolkrant april 2013
Onze muzikant Gideon helpt Deedee met haar keyboard
21
OB4
Papageno
Papageno is LEUK! Gemey van der Laar OB4 Papageno is wel leuk hoor. Ik ben blij ik ben, zo blij dat ik just dance mag doen! In de klas oefenen we met just dance. Dankjewel papageno. Dag schoolkrant.
JorDY OLF OB4 Papageno is muziek en muziek is leuk. Ik mocht een keer met de peer en mango. Ik vind op de basgitaar heel leuk!! Groetjes van Jordy Doei Papageno
Roberto OB4 Papageno is heel leuk op school Is het heel leuk ik kan bijna niet meer wacht en tot we op kamp gaan En ik kan niet meer wachten tot Wegaan optreden en die just dance4 het dansje gaan doe. Alleen het dansje van just dance4 cruise fight vint ik saai Het is cool dat we gaan optreden en de ratelaar mischien gaan we de ratelaar gebruiken om lawaai te maken. ik vind rock en rol vind ik veel leuker dat we survival gaan doen en we gaan bolen bij knijn en ik ga nog iets grapigs doen met aadri iets doen voor papegeno om dat jufrouw katinka vindt dat ik het goed dee bij sinterklaas als zwartepiet we zoude eigelijk naar dolfi naruim maar ze zijde dat het niet in 10 april geopend nouw ieder geval gaan we lied schrijven dat openingst lied wij zijn lucht wat met lucht te maken heeft
22
VSO Alphons Laudy
Dansen, Dansen! Sommige leerlingen zijn druk bezig met dansen. Dansen van plezier. Je vetste moves laten zien. Dansen is beweging, dansen is gevoel, dansen is zelfvertrouwen, dansen is ontspanning, dansen is samenwerken, dansen is leren, dansen is luisteren naar elkaar en dansen is nog veel meer. Lees maar:
Souad BB2 We moeten met de meidengroep die tekst zingen en aahoe zeggen. We gaan ook dansen. Komt zo’n speciaal iemand die ons leert dansen. We gaan niet normaal dansen maar echt dansen. Elke vrijdag hebben we Papageno met Aukelien Ik vind het wel spannend.
Esrah BB2 Dansen is op zich wel leuk. Dansen vind ik leuk en zingen vind ik super leuk. Volgens mij heb ik van horen zeggen dat we een dans gaan doen van Turkse en Marokkaans dans. Ik heb het wel eens een keer gedaan, iets met je heupen of zo. Als ik ga optreden voel ik het een beetje in mijn buik.
Alianne BB2 Dansen is leuk. Dan kan je je heupen en armen goed losmaken. Dan voel ik mij vrolijk en kan ik heel blij kijken. Dan ben je aan het lachen. Bij Aukelien dan ga je trommelen en muziek maken.
Yasmina MB3 Dansen is gezellig met je vriendinnen. Dan ben je met elkaar weet je. Dan heb je gewoon lol.
Schoolkrant april 2013
23
Papageno
OB3
Papageno is niet alleen muziek maar ook tekenen en dichten.
24
VSO Alphons Laudy
OB3
De woordenzoeker van OB3
In de brief van 5 april 2013 heeft u alles gelezen over de voorstelling “In je Element”. Voor de voorstelling en het vervoer met de bus heeft u kaarten kunnen bestellen. Als u dit nog niet heeft gedaan, kunt u dit alsnog doen.
Wacht u niet te lang want VOL = VOL! Schoolkrant april 2013
25
Papageno
MG
Muziek maken! Sla maar op de trommel.
Hoor ik daar de regen?
Scott gaat bellen dat iedereen moet komen:
26
Ze nemen niet op!?
VSO Alphons Laudy
MG
Maar wie staan daar te luisteren aan de deur???
Kom maar binnen, en doe maar mee.
Luister naar de wind!
Einde
Schoolkrant april 2013
27
OB1 OB2
Papageno
Als vissen in het water
Leerlingen van OB1 en OB2 hebben tijdens de tekenles enorme vissen gemaakt voor het decor van de voorstelling. Deze vissen zwemmen natuurlijk in het water.
Charlotte en Jelle tekenden schepen op het water.
28
VSO Alphons Laudy
IBL
The Yellow Submarine Leerlingen van de IBL hebben twee beroemde schepen nageschilderd op grote vellen papier Je zal ze voorbij zien varen tijdens hun muziekuitvoering.
Schoolkrant april 2013
The Yellow Submarine (de gele onderzeeboot) vaart onder water.
29
Papageno
OB5
Wij
30
zingen
VSO Alphons Laudy
OB5
Schoolkrant april 2013
31
MB1
Papageno
MB1 en het kunst moet je doen project Iedere woensdag na de pauze komt Robert-Jan van het Papageno project bij ons de klas. Hij wordt altijd enthousiast ontvangen, want het is dan weer tijd voor de muziekles. Meestal beginnen we met een spelletje of een klapritme om ons op te warmen. Daarna gaan we zingen, het 4 elementenlied over vuur, water, lucht en aarde. Robert-Jan deelt daarna de trommels uit en ook mogen leerlingen op een gitaar of op de toetsen muziek maken. Ook wordt er een dirigent uit de groep aangewezen. Er worden mooie ritmes getrommeld en er zijn natuurlijk ook rappers en zangers. Al met al gaat het uurtje veel te snel voorbij en wordt het wachten op de volgende woensdag !
32
VSO Alphons Laudy
MB1
33
MB1
Papageno
34
VSO Alphons Laudy
MB1
Wist je dat? Wist je dat ... ... onze directeur Francesca Knol dwarsfluit speelt ... Meester Gijs gitaar speelt ... Meester Chris basgitaar speelt ... Meester Willem drumt ... Juf Marian saxofoon speelt ... Juf Sabrina trompet speelt ... Meester Arthur keyboard speelt ... Juf Ella zingt ... Meester Wim zingt ... Juf Wendy zingt ... Meester Adrie zingt ... Juf Tamara salsa danst ... Juf Saskia tapt ... Juf Nadia danst ... Meester Taco gitaar speelt ... Juf Marieke saxofoon speelt ... Juf Tjo-Kwan zingt ... stagiair Iskander gitaar speelt
Schoolkrant april 2013
35
Papageno Muziek met gevoel! Hebben jullie ook wel eens dat je muziek hoort en er gewoon kriebels van in je buik krijgt? Hoe voelen leerlingen zich tijdens het muziek maken? Charlotte hoe voel Af en toe ben je je tijdens het muziek maken? ik een beetje hangerig dat komt door de emotie. Sabrina Charlotte Ik voel me groter. Ik voel me cool. Jordi Romano B Ik voel me blij. Gezellig doen. Soms maak ik JULIA gewoon zin. Gewoon zin in muziek. Ik voel In mijn hoofd gewoon rustig. Ik luister vaak geluid naast me. Ik voel me goed. Yannick van die rustige liedjes. SEHER Yasmina Wel leuk Ik voel Blij. Het is fijn omdat het zo is. Omdat me vrolijk. Ik speel om te horen en te doen. Het het vrolijk is. Ik zit op een stoel gitaar en zing. klinkt fijn in je oren. bij Papageno. GINO KARL Kelly Ik doe gewoon Een beetje leuk mee. Dan zing ik wel Ik voel in mijn nerveus tussen al die eens. Gezellig gevoel. hoofd trommelen. mensen. ANAIS Kiara JERMAIN Een beetje spannend als ik ga optreden. Ik voel het hier bij Dan heb ik een beetje de zenuwen. Ik mijn buik. Ik voel het een beetje voel dat overal in mijn lichaam. spannend. ADRIAN ROBERTO Ik voel een mooi Sommige liedjes ritme. Dat het mooi klinkt. Ik vind blijven in mijn hoofd zitten. Ik vind het leuk om muziek te horen. Ik zing niet ik Hindoestaanse muziek mooi. speel op de Djembe. DRONA
Youssef
EBRU
36
Ik voel me druk hier hart.
Angelio
Ik voel me op mijn gemak. Luister naar de juffrouw. Als ik het niet snap vraag ik het gewoon. Soms krijg ik les om basgitaar te spelen. Ik speel de hoge snaar. Dat doe ik gewoon. Als ik een dichte snaar moet spelen moet ik op de derde. VSO Alphons Laudy
Welk instrument zie je hier? Welk instrument zie je hier. Benoem ze en kleur ze daarna in.
Schoolkrant april 2013
37
t an kr nt o l ka ho er Sc ht Ac
