APLIKASI PENGOLAHAN DATA SISWA SMP NEGERI 19 PALEMBANG DENGAN MENGGUNAKAN PEMROGRAMAN BORLAND DELPHI 7.0 Sri Maryati Jurusan Sistem Infomasi STMIK PalComTech Palembang
Abstrak Pengolahan data yang berbasis komputer telah berkembang sehingga banyak organisasi-organisasi, sekolah-sekolah memanfaatkan teknologi informasi dalam menunjang efektifitas dan efisiensi kerja. Hal ini menuntut kemampuan sumber daya manusia untuk menguasai dan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, berkembangnya ilmu pengetahuan selalu diikuti dengan kemajuan teknologi yang sangat dibutuhkan dalam pengolahan data. Penggunaan alat dan program komputer, maka pengolahan data akan dapat dilakukan dengan baik dan hasil yang sempurna. Selain itu juga memiliki ketelitian yang tinggi sehingga akan memudahkan dan tidak memakan waktu yang lama dalam pencarian data yang diperlukan. Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 19 Palembang merupakan salah satu sekolah yang mempunyai masalah dalam hal pemberian informasi. Karena dalam hal ini pembuatan laporan telah menggunakan sistem komputer, tetapi komputer belum digunakan secara maksimal sehingga pembuatan laporan kurang bervariasi sehingga mengalami beberapa kendala untuk mendapatkan informasi yang akurat. Masalah yang dialami SMP Negeri 19 Palembang antara lain: Belum adanya aplikasi khusus untuk peningkatan kinerja dalam pengolahan data nilai siswa dan kurang beragamnya laporan sehingga terjadi keterlambatan pemberian informasi. Cara mengatasi masalah tersebut maka diperlukan suatu cara pengolahan data nilai siswa yang lebih efektif dan efisien, untuk dapat membantu dalam penyajian informasi nilai siswa antara lain dengan membangun suatu perangkat lunak khusus untuk Sekolah Menengah Pertama Negeri 19 Palembang, yang bisa membantu proses pengolahan data nilai siswa, mengurangi penumpukan kerja, mengurangi kekeliruan. Keywords: Aplikasi, Pengolahan Data,Borland Delphi 7.0.
PENDAHULUAN Pengolahan data yang berbasis komputer telah berkembang sehinggabanyak organisasiorganisasi, sekolah-sekolah memanfaatkan teknologi informasi dalam menunjang efektifitas dan efisiensi kerja. Hal ini menuntut kemampuan sumber daya manusia untuk menguasai dan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, berkembangnya ilmu pengetahuan selalu diikuti dengan kemajuan teknologi yang sangat dibutuhkan dalam pengolahan data. Pengolahan data dapat dilakukan dengan cepat dan akurat dengan menggunakan komputer untuk membantu dalam hal pengolahan data tersebut. Komputer merupakan suatu alat pengolahan data yang sangat membantu penggunanya untuk memecahkan masalah-masalah yang sulit dikerjakan. Penggunaan alat dan program komputer, maka pengolahan data akan dapat dilakukan dengan baik dan hasil yang sempurna. Selain itu juga memiliki ketelitian yang tinggi sehingga akan
1
memudahkan dan tidak memakan waktu yang lama dalam pencarian data yang diperlukan. Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 19 Palembang merupakan salah satu sekolah yang mempunyai masalah dalam hal pemberian informasi. Karena dalam hal ini pembuatan laporan telah menggunakan sistem komputer, tetapi komputer belum digunakan secara maksimal sehingga pembuatan laporan kurang bervariasi sehingga mengalami beberapa kendala untuk mendapatkan informasiyang akurat. Masalah yang dialami SMP Negeri 19 Palembang antara lain: Belum adanya aplikasi khusus untuk peningkatan kinerja dalam pengolahan data nilai siswa dan kurang beragamnya laporan sehingga terjadi keterlambatan pemberian informasi. Jumlah siswa sudah sebanyak 875 siswa yang terdiri dari kelas 7 sampai kelas 9 dan memiliki 22 lokal kelas. Pada saat ini pengolahan data yang dilakukan telah menggunakan aplikasi yaitu Microsoft Office, dengan menggunakan Microsoft Word sebagai pengolahan kata dan Microsoft Excel sebagai aplikasi pengolah angka, sedangkan arsip-arsip masih disimpan di dalam map pembukuan. Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 19 Palembang dalam pemberian informasi yang ditampilkan masih terdapat kekurangan yaitu kurang bervariasi dalam pembuatan laporan seperti data siswa, nilai siswa, nilai perkelas, nilai per mata pelajaran, untuk mendapatkan informasi yang diinginkan membutuhkan waktu yang cukup lumayan lama dalam pengumpulan data, dan tidak menutup kemungkinan informasi yang didapat tidak akurat. Cara mengatasi masalah tersebut maka diperlukan suatu cara pengolahan data nilai siswa yang lebih efektif dan efisien, untuk dapat membantu dalam penyajian informasi nilai siswa antara lain dengan membangun suatu perangkat lunak khusus untuk Sekolah Menengah Pertama Negeri 19 Palembang, yang bisa membantu proses pengolahan data nilai siswa, mengurangi penumpukan kerja, mengurangi kekeliruan.
LANDASAN TEORI Aplikasi Aplikasi menurut Jogiyanto (2005:103), aplikasi adalah suatu sistem yang dirancang dan disusun sedemikian rupa sehingga komputer dapat memproses input menjadi output. Pengolahan Data Pengolahan Data (data processing) adalah Manipulasi dari data kedalam bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti, berupa suatu informasi (Jogiyanto, 2005:02). Pengolahan Data adalah masa atau waktu yang digunakan untuk mendeskripsikan perubahan bentuk data menjadi informasi yang memiliki kegunaan (Fathoni, 2006:07). Pengolahan Data adalah Pemrosesan data menjadi suatu informasi yang lebih berguna dari pada data (Lia, 2006:48). Menurut kesimpulan di atas, pengolahan data adalah proses pengolahan data, sehingga menjadi suatu informasi yang berbentuk data fakta. Borland Delphi 7.0 Dari Wikipedia bahasa Indonesia ensiklopedia bebas, pengertian Multimedia adalah penggunaan komputer untuk menyajikan dan menggabungkan teks, suara, gambar, animasi dan video dengan alat bantu (tool) dan koneksi (link) sehingga pengguna dapat ber(navigasi), berinteraksi, berkarya dan berkomunikasi. Multimedia sering digunakan dalam dunia hiburan. Selain dari dunia hiburan, Multimedia juga diadopsi oleh dunia game. Multimedia dimanfaatkan juga dalam dunia pendidikan dan bisnis. Di dunia pendidikan, multimedia digunakan sebagai media pengajaran, baik dalam kelas maupun secara sendiri-sendiri. (Sumber http : // media.diknas.go.id / media / document / 5335.pdf). Menurut Abdillah (2006:6) Borland Delphi adalah perangkat (tool) untuk aplikasi berbasis windows. Borland Delphi menjadi popular karena kemudahannya dalam penggunaan
2
seperti Visual BASIC dan memiliki kinerja sebagus C++. Borland Delphi merupakan bahasa pemrograman versi lanjutan pascal yang mendukung OOP (Object Oriented Programming). Program Borland Delphi merupakan program yang berjalan pada sistem operasi windows, dikeluarkan oleh perusahaan software Inpirse. Delphi dilengkapi dengan konsep Object Oriented Programming (OOP), menyediakan interface yang user-friendly, serta GUI (Graphicaly User Interface). Bahasa Delphi merupakan sekumpulan dari object oriented extensions untuk standar pascal. Object Oriented Programming (OOP) merupakan extensi dari Structured Programming (Pemrograman Terstruktur) yang menggunakan ‘code reuse’ dan encapsulation dari data dengan fungsi-fungsinya. Delphi mendukung semua konsep utama object oriented antara lain : 1. Polymorphism yaitu dapat merespon berbagai situasi dengan beragam aksi. 2. Inheritance (Pewarisan Sifat). 3.Encapsulation yang menyembunyikan kompleksitas pengembangan perangkat lunak berbasis windows secara fleksibel. Delphi juga mendukung suatu metode untuk pengembangan yang dikenal sebagai Rapid Application Devlopment (RAD). RAD memungkinkan pengembangan perangkat lunak dan penggunaanya untuk bekerja bersama menciptakan sistem perangkat lunak dalam tempo waktu yang singkat. Delphi menggunakan komponen Visual Component Library (VCL). VCL adalah sekumpulan object pada Delphi yang digunakan aplikasi berbasis windows. Komponen-komponen tersebut dapat ditemukan pada componentpallete yang antara lain adalah komponen Standard, Additional, Win32, System, Data Access, Data controls, dbExpress, DataSnap, BDE, ADO, Qreport, dan lainlain. Beberapa istilah dari komponen Delphi yang digunakan dalam membuat program aplikasi antara lain sebagai berikut : 1. Project yaitu sekumpulan form, unit dan beberapa hal lain dalam program aplikasi project adalah program aplikasi itu sendiri. 2. Form adalah suatu object yang digunakan sebagai tempat bekerja program aplikasi. 3. Unit yaitu modul kode-kode program, suatu project dapat memiliki satuuni ataulebih. 4. Property digunakan untuk mendefinisikan atribut atau karakteristik setting suatu objeck. 5. Event merupakan suatu action atau occurrence yang dideteksi oleh suatu program . 6. Mathods merupakan procedure yang selalu diasosiasikan dengan suatu class dan behavior dari suatu object.
TEKNIK PENGUMPULAN DATA Untuk mendapatkan informasi yang lengkap dan jelas, penelitian di lakukan dengan cara : 1. Observasi (Pengamatan) Pengumpulan data atau keterangan dengan cara melihat langsung kelokasi penelitian. 2. Wawancara Pengumpulan data dengan cara tanya jawab dengan pihak langsung sekolah yang berwenang memberikan keterangan dan informasi tentang data-data yang diperlukan baik secara individu maupun kelompok. 3. Studi Pustaka Data yang dikumpulkan secara tidak langsung dari sumber-sumber lainnya, berdasarkan ilmu pengetahuan yang diperlukan selama mengikuti perkuliahan serta kepustakaan.
3
SISTEM YANG DIUSULKAN 1.
Diagram Konteks
Gambar 1. Diagram Konteks
2.
Data Flow Diagram Level 0
4
Gambar 2. Data Flow Diagram Level 0 3.
Entity Relationship Diagram (ERD) Entitiy relationship diagram digunakan untuk mengembangkan struktur data yang berhubungan antara bagian yang saling berhubungan dan digunakan untuk merancang suatu tabel database pembuatan suatu program.
5
Gambar 3. Entity Entity Relationship Diagram (ERD) HASIL DAN PEMBAHASAN 1.
Menu Utama Menu utama adalah form utama pada program. Form menu utama berguna untuk mengelola form lain. Pada Form menu utama digunakan untuk menampilkan submenusubmenu yang ada pada program yaitu menu file dan keluar dari program. Tampilan menu utama terlihat seperti gambar di bawah ini.
6
Gambar 4. Tampilan Menu Utama Menu utama terdiri dari beberapa menu file yaitu : a. Sub Menu Data Siswa Yang berguna untuk menampilkan form Data Siswa. b. Sub Menu Data Guru Yang berguna untuk menampilkan form Data Guru. c. Sub Menu Data Mata Pelajaran Yang berguna untuk menampilkan form Data Mata Pelajaran. d. Sub Menu Data Jadual Yang berguna untuk menampilkan form Data Jadual. e. Sub Menu Data Nilai Yang berguna untuk menampilkan form Data Nilai. 2. Form Data Siswa Form data siswa berguna untuk memasukan data siswa, mengedit, menghapus dan mencari Data Siswa Serta Mencetak Laporan Data Siswa. Untuk menjalankan sub menu ini adalah dengan memilih file siswa di menu utama, kemudian akan tampil form untuk mengisikan data-data siswa. Adapun tampilan input data siswa sebagai berikut :
Gambar 5. Tampilan Data Siswa
7
3. Form Data Guru Form data guru berguna untuk memasukan data guru,mengedit, menghapus dan mencari data guru serta mencetak laporan data guru. Untuk menjalankan sub menu ini adalah dengan memilih file guru di menu utama, kemudian akan tampil form untuk mengisikan data data guru. Adapun tampilan input data guru sebagai berikut :
Gambar 6. Tampilan Data Guru 4. Form Data Mata Pelajaran Form data mata pelajaran berguna untuk memasukan data mata pelajaran,mengedit, menghapus dan mencari data mata pelajaran serta mencetak laporan data mata pelajaran. Untuk menjalankan sub menu ini adalah dengan memilih file mata pelajaran di menu utama, kemudian akan tampil form untuk mengisikan data-data mata pelajaran. Adapun tampilan input data mata pelajaran sebagai berikut :
Gambar 7. Tampilan Data Mata Pelajaran
8
5.Form Data Jadual Form data Jadual berguna untuk memasukan data Jadual, mengedit, menghapus dan mencari data Jadual serta mencetak laporan data Jadual. Untuk menjalankan sub menu ini adalah dengan memilih file Jadual di menu utama, kemudian akan tampil form untuk mengisikan data Jadual. Adapun tampilan input data Jadual sebagai berikut :
Gambar 8. Tampilan Data Jadual 6. Form Data Nilai Form data nilai berguna untuk memasukan data nilai, mengedit, menghapus dan mencari data nilai serta mencetak laporan data nilai. Untuk menjalankan sub menu ini adalah dengan memilih file nilai di menu utama, kemudian akan tampil form untuk mengisikan data nilai. Adapun tampilan input data nilai sebagai berikut :
Gambar 9. Tampilan Data Nilai
9
7. Laporan Laporan terdiri dari daftar laporan siswa, daftar laporan guru, daftar laporan mata pelajaran, daftar laporn jadual dan daftar laporan nilai. 1. Laporan Siswa Per Kelas Merupakan laporan yang digunakan untuk melihat data siswa per kelas yang telah imasukkan melalui form input data siswa. Berikut merupakan tampilan dari laporan siswa per kelas :
Gambar 9. Tampilan Siswa Perkelas Cara kerja desain laporan Data Siswa Per Kelas untuk menampilkan laporan Data Siswa Per Kelas yaitu dengan cara menginputkan kelas yang di inginkan kemudian mengetik nama kepala sekolah lalu tekan preview maka akan didapat tampilan sebagai berikut :
10
Gambar 10. Tampilan Laporan Data Siswa Perkelas 2. Laporan Siswa Per Tahun Masuk Merupakan laporan yang digunakan untuk melihat siswa per tahun masuk yang telah dimasukkan melalui form input data siswa. Berikut merupakan tampilan dari laporan siswa per tahun masuk :
Gambar 10. Tampilan Data Siswa Pertahun Masuk Cara kerja desain laporan Data Siswa Per Tahun Masuk untuk menampilkan laporan Data Siswa Per Tahun Masuk yaitu dengan cara menginputkan bulan dan tahun masuk yang
11
di inginkan kemudian mengetik nama kepala sekolah lalu tekan preview maka akan didapat tampilan sebagai berikut :
Gambar 11. Tampilan Laporan Data Siswa Pertahun Masuk 3. Laporan Siswa Per Jenis Kelamin Merupakan laporan yang digunakan untuk melihat siswa per jenis kelamin yang telah dimasukkan melalui form input data siswa. Berikut merupakan tampilan dari laporan siswa per jenis kelamin :
Gambar 12. Tampilan Siswa Per Jenis Kelamin Cara kerja desain laporan Data Siswa Per Jenis Kelamin untuk menampilkan laporan Data Siswa Per Per Jenis Kelamin yaitu dengan cara memilih jenis kelamin dan kelas yang di inginkan pada combobox kemudian mengetik nama kepala sekolah lalu tekan preview maka akan didapat tampilan sebagai berikut :
12
Gambar 13. Tampilan Laporan Siswa Per Jenis Kelamin 4. Laporan Seluruh Siswa Merupakan laporan yang digunakan untuk melihat seluruh siswa yang telah dimasukkan melalui form input data siswa. Berikut merupakan tampilan dari laporan seluruh data siswa:
Gambar 14. Tampilan Keseluruhan Siswa Cara kerja desain laporan Data Seluruh Siswa untuk menampilkan laporan Data Seluruh Siswa dengan cara menginputkan nama kepala sekolah lalu tekan preview maka akan didapat tampilan sebagai berikut :
13
Gambar 15. Tampilan Laporan Keseluruhan Siswa 5. Laporan Guru Per Jenis Kelamin Merupakan laporan yang digunakan untuk melihat guru per Gender yang telah dimasukkan melalui form input data guru. Berikut merupakan tampilan dari laporan guru per jenis kelamin :
Gambar 15. Tampilan Data Guru Per Gender Cara kerja desain laporan Data guru Per Jenis Kelamin untuk menampilkan laporan Data guru Per Per Jenis Kelamin yaitu dengan cara memilih jenis kelamin yang di inginkan pada combobox kemudian mengetik nama kepala sekolah lalu tekan preview maka akan didapat tampilan sebagai berikut :
14
Gambar 16. Tampilan Laporan Data Guru Per Gender 6. Laporan Guru Per Jenjang Pendidikan Merupakan laporan yang digunakan untuk melihat guru per Jenjang Pendidikan yang telah dimasukkan melalui form input data guru. Berikut merupakan tampilan dari laporan guru Per Jenjang Pendidikan :
Gambar 16. Tampilan Data Guru Per Jenjang Pendidikan Cara kerja desain laporan Data guru Per Jenjang Pendidikan untuk menampilkan laporan Data guru Per Jenjang Pendidikan yaitu dengan cara memilih Jenjang Pendidikan yang di inginkan pada combobox kemudian mengetik nama kepala sekolah lalu tekan preview maka akan didapat tampilan sebagai berikut :
15
Gambar 17. Tampilan Laporan Data Guru Per Jenjang Pendidikan 7. Laporan Seluruh Guru Merupakan laporan yang digunakan untuk melihat seluruh guru yang telah dimasukkan melalui form input data guru. Berikut merupakan tampilan dari laporan seluruh guru :
Gambar 17. Tampilan Data Seluruh Guru Cara kerja desain laporan Data Seluruh Guru untuk menampilkan laporan Data Seluruh Guru dengan cara klik refresh lalu tekan preview maka akan didapat tampilan sebagai berikut :
16
Gambar 18. Tampilan Laporan Data Seluruh Guru 8. Laporan Mata Pelajaran Merupakan laporan yang digunakan untuk melihat seluruh mata pelajaran yang telah dimasukkan melalui form input mata pelajaran. Berikut merupakan tampilan dari laporan seluruh mata pelajaran :
Gambar 19. Tampilan Data Seluruh Mata Pelajaran Cara kerja desain laporan Data Seluruh Mata Pelajaran untuk menampilkan laporan Data Seluruh Mata Pelajaran tekan tombol refresh lalu tekan preview maka akan didapat tampilan sebagai berikut :
17
Gambar 20. Tampilan Laporan Data Seluruh Mata Pelajaran 9. Laporan Jadual Per Guru Merupakan laporan yang digunakan untuk melihat jadual per guru yang telah dimasukkan melalui form input jadual. Berikut merupakan tampilan dari laporan jadual per guru :
Gambar 21. Tampilan Jadual Perguru Cara kerja desain laporan Data Jadual Per Guru untuk menampilkan laporan Data Jadual Per Guru yaitu dengan cara menginputkan kode guru yang di inginkan akan tampil nama guru kemudian ketik tahun ajaran lalu tekan preview maka akan didapat tampilan sebagai berikut :
18
Gambar 22. Tampilan Laporan Jadual Perguru 10. Laporan Jadual Siswa Perkelas Merupakan laporan yang digunakan untuk melihat jadual per kela yang telah dimasukkan melalui form input jadual. Berikut merupakan tampilan dari laporan jadual per kelas :
Gambar 23. Tampilan Data Jadual Siswa Perkelas Cara kerja desain laporan Data Jadual Per Kelas untuk menampilkan laporan Data Jadual Per Kelas yaitu dengan cara menginputkan data Kelas yang di inginkan kemudian mengetik tahun ajaran lalu tekan preview maka akan didapat tampilan sebagai berikut :
19
Gambar 24. Tampilan Laporan Data Jadual Siswa Perkelas 11. Laporan Seluruh Jadual Merupakan laporan yang digunakan untuk melihat seluruh jadual yang telah dimasukkan melalui form input jadual. Berikut merupakan tampilan dari laporan seluruh jadual :
Gambar 25. Tampilan Seluruh Jadual Cara kerja desain laporan Data Seluruh Jadual untuk menampilkan laporan Data Seluruh Jadual yaitu dengan cara menekan tombol refresh lalu tekan preview maka akan didapat tampilan sebagai berikut :
20
Gambar 26. Tampilan Laporan Seluruh Jadual 12. Laporan Nilai Per Pelajaran Dan Per Kelas Merupakan laporan yang digunakan untuk melihat nilai per pelajaran dan perkelas yang telah dimasukkan melalui form input nilai. Berikut merupakan tampilan dari laporan nilai per pelajaran dan nilai per kelas :
Gambar 27. Tampilan Nilai Perpelajaran dan Perkelas Cara kerja desain laporan Data Nilai Per Pelajaran Dan Per Kelas untuk menampilkan laporan Data Nilai Per Pelajaran Dan Per Kelas yaitu dengan cara menginputkan kode kemudian kelas, tahun ajaran lalu mengetik nama kepala sekolah lalu tekan preview maka akan didapat tampilan sebagai berikut :
21
Gambar 27. Tampilan Laporan Nilai Perpelajaran dan Perkelas 13. Laporan Nilai Per siswa Merupakan laporan yang digunakan untuk melihat nilai per siswa yang telah dimasukkan melalui form input nilai. Berikut merupakan tampilan dari laporan nilai per siswa :
Gambar 28. Tampilan Data Nilai Persiswa Cara kerja desain laporan Data Nilai Per Siswa untuk menampilkan laporan Data Nilai Per Siswa yaitu dengan cara menginputkan NISN kemudian kelas lalu mengetik tahun pelajaran lalu tekan preview maka akan didapat tampilan sebagai berikut :
22
Gambar 28. Tampilan Laporan Data Nilai Persiswa
PENUTUP Simpulan Berdasakan hasil dan pembahasan yang telah dituliskan, maka kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Aplikasi yang di hasilkan adalah Aplikasi Pengolahan Data Nilai Siswa di SMP Negeri 19 Palembang di implementasikan dengan menggunakan aplikasi Borland Delphi 7.0. Aplikasi ini di bangun menggunakan tahap pengembangan sistem menurut Mahyuzir yang terdiri dari pendefinisian masalah, studi kelayakan, rancangan sistem, detail sistem serta penerapan 2. Aplikasi ini dapat membantu proses pendataan Pengolahan Data Nilai Siswa di SMP Negeri 19 Palembang, sehingga dapat menghasilkan informasi yang bervariasi dalam hal laporan serta cepat, tepat sebagai bahan untuk meningkatkan kemampuan dalam membuat suatu program aplikasi komputer sehingga lebih bermanfaat bagi pihak yang memerlukan agar bisa dijadikan bahan penelitian selanjutnya. Saran Berdasarkan kesimpulan diatas maka penulis menyarankan sebagai berikut : 1. Sesuai dengan kebutuhan pelayanan informasi sekarang dan untuk selanjutnya, di sarankan agar aplikasi ini nantinya dapat dikembangkan lagi menjadi aplikasi yang dapat digunakan untuk banyak pemakai (Multi User). 2. Untuk pemeliharaan aplikasi program ini perlu adanya evaluasi secara rutin sehingga dapat dilihat apakah perlu diadakan perbaikan atau penyempurnaan kembali.
23
DAFTAR PUSTAKA Abdillah, Leon Andretti. 2006. Pemrograman III. Palembang. : Universitas Bina Darma. Fathoni. 2006. Analisis Sistem Informasi. Palembang. : Universitas Bina Darma. Hartono, Jogiyanto. 2005. Analisis dan Desain Sistem Informasi. Yogyakarta. : Andi. Hartono, Jogiyanto. 2005. Pengenalan Komputer. Yogyakarta. : Andi. Kristanto, Andri. 2003. Perancangan Sistem Informasi dan Aplikasinya. Yogyakarta. : Gaya Media. Kuswayatno, Lia. 2007. Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung. : Grafindo Media Pratama. Mahyuzir, Tavri. D. 2001. Analisa dan Perancangan Sistem Pengolahan Data. Jakarta. : Elex Media Komputindo. Nugroho, Adi. 2005. Analisis dan Perancangan Sistem Informasi dengan Metodologi Berorientasi Objek. Bandung. : Informatika. Sudarmo, Padji. M. 2006. Kamus Istilah Komputer, Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung. : Yrama Widya. Tim Redaksi. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta. : Balai Pustaka.
24
