Kenniscentrum Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen
Anders opvoeden. Opvoeden evolueert. Opvoeden in een multiculturele context. Naïma Lafrarchi EXPOO – Brussel 10 december 2015 1
OVERZICHT - Inleiding - Professionele identiteit & opvoeding - Persoonlijke en religieuze identiteit in relatie tot opvoeding - Uitdagingen in een multiculturele context - Religie als veer-kracht
8/12/2015
2
PERSONALIA -
Moeder Juriste, bijzondere leermeester, onderwijskundige Onderzoeker (HIG) en lector (KU Leuven) Trainer / expert
8/12/2015
3
INLEIDING • Over wie gaat het? • Beleving van het ‘zelf’ • Kinderen en jongeren opvoeden • Plaats van elkeen in de opvoeding en samenleving
8/12/2015
4
IDENTITEIT De identiteit is, ondanks dat zij uit verschillende aspecten bestaat, een geheel wat zich uit in een overeenstemming van gedrag en werkelijkheid en visie en denkwereld van het object. Identiteit Opvoeden
8/12/2015
5
IDENTITEIT Identiteit ontwikkelt zich in relatie tot anderen en geeft antwoord op de vraag wie ben ik en wat beteken ik voor anderen.
Betekenis geven aan diversiteit
8/12/2015
6
IDENTITEIT EN ONTWIKKELING VAN HET KIND • Professionele identiteit • Persoonlijke identiteit • Sociale identiteit Meervoudige identiteit ≈≈ Multiculturaliteit ≈≈ Multireligiositeit
8/12/2015
7
JE “KRACHT” ALS OPVOEDINGSPARTNER
8/12/2015
8
JE “KRACHT” ALS OPVOEDINGSPARTNER
8/12/2015
9
IDENTITEITSONTWIKKELING EN BELEVING • Quid identiteits-ontwikkeling? • Via taal, taalcodes en samenlevingscodes • Via klederdracht • Via cultuur en kunst • Via eetgewoonten
Belangrijk voor élke ouder 8/12/2015
10
WAT IS ISLAM? • Islam is een monotheïstische godsdienst • Islam is ontstaan in de 6de eeuw n. Chr. • Islam is een levenswijze • Islam is zeer divers
QUID levenswijze?
8/12/2015
11
DE VIJF ZUILEN VAN DE ISLAM IN DE OPVOEDING • Geloofsbelijdenis • Gebed • Aalmoezen of armenbelasting • Vasten • Bedevaart Geven mee vorm aan (een deel van) de identiteitsontwikkeling van een persoon
8/12/2015
12
SAMENLEVING EN HAAR VELE UITDAGINGEN • West-Europese Christelijke traditie versus de Islamitische traditie • Culturele versus religieuze beleving • Spanningen en bruggen bouwen • Opvoeden doe je niet alleen • Partnerschap ouders-professional
8/12/2015
13
WAT IS DE IDENTITEIT VAN EEN SAMENLEVING? “Het geheel van waarden, normen en verwachtingen, die richtinggevend zijn voor de activiteiten van de leden en voor de manier van de vormgeving van die samenleving.”
8/12/2015
14
WAT IS DE IDENTITEIT VAN EEN SAMENLEVING? • Definitie • Wij-zij-discours • Gelijkenissen en verschillen • Samen sterk • Durven vragen
8/12/2015
15
PSYCHO-SOCIO-EMOTIONEEL KADER • Sociale psychologie • Welke dimensie(s) is (zijn) betekenisvol voor het individu en de samenleving? • Identiteit hangt samen met gevoel van verbondenheid • Opvoeden is verbondenheid en vertrouwen 8/12/2015
16
PSYCHO-SOCIO-EMOTIONEEL KADER • Integratie via opvoeding • Identiteitsontwikkeling via opvoeding • Integratie en identiteit hand in hand • Partnerschap
8/12/2015
17
8/12/2015
18
RELIGIE ZIEN ALS VEERKRACHT • Religie als deelaspect van identiteit • Religie als intern en extern regulerend element • Religie als hefboom tot welzijn en welbevinden • Religie als hefboom tot integratie • Religie als deelaspect van de samenleven • Religie geeft richting aan de opvoeding
Levensbeschouwelijke diversiteit als veer-kracht van de samenleving 8/12/2015
19
• Bouwstenen van identiteitsontwikkeling • Luisteren naar elkaar in veilige ruimte • 1) vorming en eigenheid; 2) openheid naar anderen en 3) bereidheid om met én van elkaar te leren actie en participatie is cruciaal • Dialoog = leren spreken en luisteren • Dialoog: vergt aanpassingsvermogen, innovatie, openheid voor pluriforme samenleving Vertrouwen op de professionele identiteit 8/12/2015
20
8/12/2015
21
8/12/2015
22
Contactgegevens Naïma Lafrarchi Onderzoekster Kenniscentrum HIG Odisee – Campus Schaarbeek Praktijklector Faculteit Theologie en Religiewetenschappen
[email protected]
8/12/2015
23
