ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SEKOLAH DASAR NEGERI KUTOREJO I KECAMATAN PANDAAN KABUPATEN PASURUAN TAHUN 2014-2015
TESIS Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Memperoleh Derajat Gelar S-2 Magister Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan
Disusun Oleh : ANITA ROKHMAWATI NIM: 201110240211098
PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2014 1
2
3
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya : Nama
: ANITA ROKHMAWATI
NIM
: 201110240211098
Program Studi
: Magister Kebijakan Pengembangan Pendidikan
Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa : 1. Tesis dengan judul “ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU SEKOLAH DASAR NEGERI KUTOREJO I KECAMATAN PANDAAN KABUPATEN PASURUAN TAHUN 2014-2015”. Adalah hasil karya saya dan dalam naskah tesis ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah di ajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu Perguruan Tinggi dan tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah di tulis atau di terbitkan oleh orang lain, baik sebagian atau keseluruhan kecuali secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan atau daftar pustaka. 2. Apabila ternyata di dalam naskah tesis ini dapat di buktikan terdapat unsurunsur plagiasi, saya bersedia tesis ini digugurkan dan gelar akademik yang telah saya peroleh dibatalkan, serta diproses dengan ketentuan hukum yang berlaku. 3. Tesis ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan hak bebas royalti non eksklusif. 4. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.
MALANG, 10 Oktober 2014
Anita Rokhmawati NIM. 201110240211098
4
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadiran Allah SWT, atas Rahmat, Hidayah dan Inayah-Nya yang dikaruniakan kepada seluruh makhluk di muka bumi. Segenap kekuatan, ilmu pengetahuan, kesehatan, kemampuan, kemudahan, serta limpahan kasih sayang-Mu telah Engkau berikan kepada kami hingga tesis ini dapat terselesaikan. Dalam penyusunan tesis ini ternyata kami mengalami berbagai hambatan dan rintangan, namun berkat bantuan dan motivasi dari berbagai pihak yang bersifat langsung maupun tidak langsung segala hambatan dan rintangan tersebut dapat kami lalui. Kami menyadari bahwa tanpa adanya bantuan dan motivasi dari berbagai pihak, belum tentu kami dapat menyelesaikan tesis yang berjudul “ANALISIS KOMPETENSI
PEDAGOGIK
GURU
SEKOLAH
DASAR
NEGERI
KUTOREJO I KECAMATAN PANDAAN KABUPATEN PASURUAN TAHUN 2014-2015” dapat terselesaikan atas dukungan, bantuan, arahan, dan bimbingan dari berbagai pihak. Karena itu perlu mengungkapkan rasa terimakasih yang setulusnya kepada: 1.
Akhsanul In’am Ph.D selaku dosen pembimbing yang bersedia memberikan waktu dan pikiran untuk membantu membimbing dan melakukan perbaikan tesis kami.
2.
DR. Yus Mochamad Cholily M.Si yang telah memberikan saran dan masukan demi kesempurnaan tesis ini.
3.
Bapak Ibu Dosen pengampu mata kuliah selama kami menuntut ilmu di Universitas Muhammadiyah Malang.
4.
Staf Tata Usaha Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Malang.
5.
Rekan-rekan sejawat mahasiswa Magister Kebijakan Pengembangan Pendidikan angkatan tahun 2010/2011
6.
Suami dan anak-anak saya tercinta, Dedi Sumanto SE, M. Deni firmansyah, Akmal Dzaky Ardiansyah, dan M. Andika Devansyah. Terima kasih atas
5
doa, kesabaran dan kerelaan waktu semoga pengorbanan kalian bermanfaat untuk kita semua. 7.
Kedua orang tua saya Drs. H. Aspan dan Hj. Kurniati SP.d dengan ketulusan doa dukungan dan motivasinya.
8.
Adik saya tercinta Drg. Aprilia Fitri Kartika dan Lettu Laut (E) Joko Sulistyanto terima kasih atas doa dan dukungannya.
9.
Dewan guru keluarga besar SDN Kutorejo I Kecamatan Pandaan Kabupaten Pasuruan, terima kasih atas segala dukungannya.
10. Seluruh siswa-siswi SDN Kutorejo I Pandaan dan semua pihak yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu. Terima kasih atas semua bantuan, dukungan semoga Allah SWT yang maha kuasa memberikan balasan yang lebih baik. Berbagai kekurangan dan kesalahan kami, mohon selalu dibukakan pintu maaf dan diberikan kritikan maupun saran kepada kami untuk perbaikan penulisan ini.
Malang, 10 Oktober 2014
Anita Rokhmawati NIM.201110240211098
6
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL……………………………………………………...
i
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS……………………………….........
ii
KATA PENGANTAR……………………………………………………
iii
ABSTRAK………………………………………………………………...
iv
DAFTAR ISI.......………………………………………………………...
vii
DAFTAR GAMBAR.................................................................................
ix
DAFTAR TABEL........................................................................................
x
BAB I PENDAHULUAN…………………………………………………
1
A. LatarBelakang...............……………………………………………….
1
B. Rumusan masalah...…………………………………………………....
3
C. TujuanPenelitian……………………………………………………...
3
D. ManfaatPenelitian…………………………………………………….
4
BAB II LANDASAN TEORI…………………………………………….
5
A. TinjauanPustaka……………………………………………………...
5
B. LandasanTeori………………………………………………………..
10
1.
Strategi…………………………………………………………...
11
2.
Guru..........………………………………………………………
13
3.
Kompetensi………………………………………………...........
20
4.
Desain Analisis............................................................................
26
BAB III METODOLOGI PENELITIAN…………………………………
28
A. Pendekatan Penelitian............………………………………………..
28
B. Subyek dan Obyek.....…………………………………………..........
29
C. Kerangka Penelitian...........…………………………………………..
29
D. Metode Pengumpulan Data................................................................. .
30
1.
MetodeAngket………………………………………………….
31
2.
MetodePengamatan (observasi)…………………………………
32
3.
MetodeWawancara (interview)………………………………….
34
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.................................……………
35
A. Kompetensi Pedagogik..........………………………………………..
35
B. Analisis Hasil Penelitian....................................................................
59
7
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN………………………………….
60
A. Kesimpulan…………………………………………………………..
60
B. Saran…………………………………………………………………..
60
DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………..
62
8
Lampiran-lampiran PERMOHONAN IZIN PENELITIAN REKOMENDASI IZIN PENELITIAN PERMOHONAN PENGISIAN ANGKET KEPADA RESPONDEN ANGKET (KUESIONER PENELITIAN) DATA INTERVIEW TERHADAP RESPONDEN
9
DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1.1
: Bagan Proses Pendidikan....................................................
5
Gambar 2.1
: Cakupan Strategi................................................................
11
Gambar 3.1
: Elemen Peningkatan Kompetensi Pedagogi Guru.............
30
10
DAFTAR TABEL Halaman Tabel 4.1
: Karakteristik peserta didik....................................... .........
36
Tabel 4.2
: Teori belajar dan prinsip pembelajaran.............................
39
Tabel 4.3
: mengembangkan kurikulum..............................................
40
Tabel 4.4
: Menyelenggarakan pembalajaran............................ .........
43
Tabel 4.5
: Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi........
46
Tabel 4.6
: Pengembangan potensi peserta didik................................
47
Tabel 4.7
: Berkomunikasi secara efektif...........................................
49
Tabel 4.8
: Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi.......................
51
Tabel 4.9
: Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi.....................
55
Tabel 4.10
: Melakukan tindakan reflektif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran......................................................
57
11
DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi (1998) Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta : Rieneka Cipta. Chariri, Anis (2009) Landasan Filsafat dan Metode Penelitian Kualitatif, Semarang : Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro. Faizal, Sanapiah (1981) Dasar dan Teknik Menyusun Angket, Surabaya : Usaha Nasional. Hadi, Sutrisno (1983) Metodologi Researc 1, 2 dan 3, Yogyakarta : Yasbit Fak. Psi. UGM. Hartati, Sri (2007) Pengembangan Profesi Guru, Semarang : LPMP Jawa Tengah. Herka Maya Jatmika (makalah seminar), Strategi Peningkatan Kualitas dan Kompetensi Guru, Yogyakarta : State University. Legowo, Edy (2001) Metode Penelitian, Suatu Pengantar, Surakarta : Universitas Sebelas Maret. Marwati, Yanti (2007) Pengantar Sumber Daya Manusia, Semarang : Balai Pelatihan Koperasi dan UKM Provinsi Jawa Tengah. Mudyahardjo, Redja (1997) Dasar-Dasar Kependidikan, Jakarta : Universitas Terbuka. Muhammad, Suwarsono (2008) Matriks dan Skenario Dalam Strategi, Yogyakarta : Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen YKPN. Nugraha, Aji (2008) Hubungan Profesionalisme, Fasilitas Kerja dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Sekolah Terhadap Prestasi Kerja Guru Dalam Penerapan Kurikulum Berbasis Kompetensi di SMA I Klaten, Yogyakarta : Magister Manajemen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Widya Wawaha. Purwadi, Didik (2008) Manajemen Sumber Daya Manusia, Yogyakarta : Magister Manajemen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Widya Wawaha. Purwanto, Wahyu & Widiastuti, Nur (2008) Metodologi Penelitian, Yogyakarta : Magister Manajemen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Widya Wawaha. Rangkuti, Freddy (2008) Analisis SWOT Teknik Membedah Kasus Bisnis, Jakarta : Pt Gramedia Pustaka Utama. Sakdiyati, Sri (2007) Implementasi Total Quality Manajemen Di Sekolah Dasar Negeri Watunengah Kecamatan Parakan, Surakarta : Pascasrjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. Sudibyo, Bambang (2007) Sambutan Menteri Pendidikan Nasional Pada Peringatan Hari Guru Nasional Tahun 2007, Jakarta : Kementrian Pendidikan Nasional. Suprihanto, John (2007) Manajemen Strategik, Yogyakarta : Magister Manajemen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Widya Wawaha. Suryabrata, Sumadi (1990) Psikologi Kepribadian, Jakarta : Rajawali Press. Sutarno (2001) Penelitian Pendidikan dan Bimbingan, Surakarta : FKIP – Universitas Sebelas Maret. S. Wojowasito & Tito Wasito (1980) Kamus Lengkap Bahasa Indonesia InggrisIndonesia, Indonesia-Inggris, Bandung : Hasta. S. Wojowasito (1997) Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, Bandung : Shinta Darma.
12
SDN KUTOREJO I Kecamatan Pandaan Kabupaten Pasuruan (2011) Laporan Ketenagaan, Kemuridan dan Kesiswaan Bulan Juni 2011, Pasuruan : SDN KUTOREJO I Kecamatan Pandaan. Widiastuti, Nur (2008) Statistik Bisnis, Yogyakarta : Magister Manajemen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Widya Wawaha. Wasono, Widodo, Sri (2006) Pembelajaran Aktif, Kreatif dan Menyenangkan, Semarang : LPMP Jawa Tengah. ------------------------, (2006) Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen, Semarang : CV Nusindo. ------------------------, (2006) Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Bandung : Nuansa Aulia.
13