SZENT BAZIL OKTATÁSI KÖZPONT HAJDÚDOROG Ady E. u. 23-27.
Általános Iskola Hajdúdorog Petőfi tér 1. LELKIPÁSZTORI PROGRAM 2009/2010
Munkaterv a tanévre: Augusztus
24-25.
9.oo -
19. szerda 9.oo 27. csütörtök 11.oo
Szeptember 01. kedd 05. szombat 08. kedd 14. hétfő Október
01. 01. 06. 07. 14. 21.
November
08. szombat 14. szombat
csütörtök 8.oo csütörtök 17.3o kedd 17.oo szerda 17.30 szerda 17.30 szerda 17.30
21. szombat 21. szombat December
06. 08. 18. 19. 19. 31.
8.oo 3.oo 8.oo 8.oo
vasárnap kedd péntek szombat szombat szerda
8.oo 18.3o 9.oo 10.oo 9.oo 8.oo 15.oo 18.oo 11.oo 19.oo
Pedagógusok lelkigyakorlata (Miskolc, Nyíregyháza, Hajdúdorog) alakuló értekezlet tanévnyitó értekezlet
Tanévnyitó Szent Liturgia Kegykép - zarándoklat Szűz Mária születése Szent Ker. felmagasztalás Szűz Mária oltalma (Liturgia) Októberi ájtatosság (V. évfolyam) Alkonyati Zsol. (Aradi vértanúk) Októberi ájtatosság (VI. évfolyam) Októberi ájtatosság (VII. évfolyam) Októberi ájtatosság (VIII. évfolyam) Szent Mihály és Gábor főangyalok Karácsonyi böjtkezdő virrasztás a Gimnáziumban (VII – VIII. évf. részvétel) Szűz Mária bevezetése BEVEZETÉS – kupa (foci) Szent Miklós ünnepe (Lit.) lelki nap a tanulók részére lelkigyak. a dolgozók részére Karácsonyi koncert Iskola Karácsonyi ünnepsége Szilveszteri bál
December 21- Január 03-ig téli szünet! Január
04. hétfő 06. szerda 06. szerda 15. péntek 30. szombat
8.oo 15.oo 8.oo
szünet utáni első tanítási nap Jézus megkeresztelkedése (Liturgia a Székesegyházban) Iskola – szentelés Osztályozó konferencia első félév vége Három Főpap ünnepe
Február
02. kedd 15. hétfő
8.oo
Gyertyaszentelő Boldogasszony ü. NAGYBÖJT KEZDETE (szigorú böjt!)
Nagyböjt szerdáin Előszenteltek liturgiáján veszünk részt évfolyamonként a Gimnázium kápolnájában. Téma: A hét főbűn Kezdés időpontja: 17.oo 24. szerda 17.oo Előszenteltek (VIII. évfolyam) Téma: A hét főbűn Március
03. szerda
17.oo
10. szerda
17.oo
31. szerda
17.oo
17. szerda
17.oo
25. csütörtök Április
Május
8.oo
Előszenteltek (VII. évfolyam) Téma: A hét főbűn Előszenteltek (VI. évfolyam) Téma: A hét főbűn Előszenteltek (V. évfolyam) Téma: A hét főbűn Krétai Szent András bűnbánati kánonja (Fakultatív részvétel a Gimnázium kápolnájában: NAGY HÓDOLÁS ! Szűz Mária Örömhírv.
ORSZÁGOS HITTANVERSENY!? 01. péntek 10.oo Diákoknak lelki délelőtt 02. péntek 14.oo Dolgozók lelkigyakorlata 02-06 Tavaszi szünet 23. péntek 8.oo Szent György nvt. 24. szombat 8.oo Szent György kupa A hónap hétköznapjain Paraklisz a Gimnázium kápolnájában 17.3o kezdettel. 13. csütörtök 8.oo Az Úr Jézus mennybemenetele GYERMEKBÚCSU ELSŐÁLDOZÁS IV. OSZTÁLYBAN 2011 MÁJUSÁBAN! 23. Pünkösd, Szentlélek eljövetele 24. Szentháromság
Június 10. csütörtök 11. szerda 15. kedd 15. kedd
15.oo 19.oo 9.oo 15.oo
Osztályozó konferencia Évadzáró koncert Ballagás, tanévzáró? Tanévzáró Szent Liturgia
Az első félévben a felső tagozatos osztályok osztály Liturgián vesznek rész, hétköznaponként, az egyházközség által biztosított 7.00-ás időpontban. Az Oktatási Központnak a pedagógiai és lelki programjai átfedik egymást. A 2009/2010-as tanévben a hétfői napokon 16,15-től a pedagógusok számára imaóra van, melyet keresztény pedagógiai ismeretek követnek: Tarjányi Zoltán Pedagógia III. (A keresztény nevelés keretei és tartalma címmel).
Hajdúdorog, 2009. szeptember 15.
Bevezetés A katolikus iskola szerepe egyre fontosabbnak látszik abban az Egyházban, amelynek képét a II. Vatikáni Zsinat rajzolta meg elsősorban a Lumen Gentium és a Gaudium et Spes kinstitucióban. A katolikus iskolának helyét a keresztény nevelésnek tágasabb valóságában kell keresnünk, arról viszont a Gravissimum Educationis kezdetű zsinati nyilatkozat tárgyal behatóbban. Ezen dokumentumok alapján érdemes a katolikus iskolára vonatkozó megfontolást elmélyíteni. A keresztény neveléssel kapcsolatban a mai pluralista társadalomban annak az iskolának természetére és megkülönböztető jegyeire kell irányítani a figyelmet, amely „katolikusként” határozza meg magát, s így lép a város, vagy a közvélemény felé. Ezen kell fáradozni. Iskolánk: része az Egyház üdvösséget szolgáló küldetésének különösen a hitre való nevelés kötelezettségének vonalán. A Egyház meg van győződve arról, hogy a katolikus iskola, amikor fölkínálja korunk embereinek a nevelési elgondolását, égetően fontos egyházi küldetést tölt be. Az Egyház a katolikus iskola által részt vállal a társadalom terhéből és feladataiból, helyi önkormányzati szinten is. Nehéz helyzetben vannak a katolikus iskolák, így mi is. - Nehéz elfogadtatni itt Hajdúdorogon is az intézményeink által felkínált sajátos tanúságtételt. (Pl.: Az igazság keresése, vagy az őszinteség… stb.) - Nehéz elfogadtatni, hogy nemcsak görög katolikus felekezeti célokat szolgálunk, hanem hatékonyan hozzájárulunk a személyiség teljes kibontakoztatásához. - Nehéz elfogadtatni, hogy nem vagyunk idejét múlt intézmény, amely a múltban fontos hiánypótló szerepet töltött be, s amelynek napjainkban nincs létjogosultsága. Való igaz, hogy az állam egyre inkább magának igényli a nevelés és oktatás intézményrendszerének kialakítását. A katolikus iskola - itt helyben, de országosan is – reális alternatívát kínál azoknak, aki erre igényt tartanak. - A Görög Katolikus Iskolának a helyzete azért hagy maga után itt Hajdúdorogon kívánnivalót, mert nem veszik figyelembe az emberek az előnyeit. Nagy a felelősségünk tehát nevelőknek és atyáknak egyaránt, hogy tudunk-e meggyőződéses, hűséges, a társadalmi és politikai küzdelmekre felkészült becsületes keresztényeket nevelni. Nem volna helyes, ha hagynánk, hogy elcsüggesszenek a látszólagos vagy valóságos sikertelenségek, mert nagyon sokféle tényező hat a növendékek formálódására, másfelől pedig a nevelés eredménye gyakran később mutatkozik meg. Legyünk „mindenki iskolája”, mely „minden időt betöltő iskola” akar lenni! „Minden írás, amit Isten sugalmazott, jól használható a tanításra, az érvelésre, a feddésre, az igaz életre való nevelésre, hogy az Isten embere tökéletes legyen és minden jóra hajoljon.” (2 Tim.3,16-17)
