Praktijkonderwijs informatiegids 2015 - 2016
Vooraf
Algemene informatie In deze gids staat informatie over het praktijkonderwijs aan het Almere College in Dronten. U vindt antwoorden op vragen als: wat is praktijkonderwijs, wat zijn de doelstellingen, hoe leren de leerlingen, wat leren ze en welke mogelijkheden hebben ze na school. U leest in deze gids ook hoe schooljaar 2015-2016 er uit ziet. Via de website (www.almerecollege.nl) kunt u uitgebreide informatie vinden. Als u na het lezen nog vragen heeft, of u wilt nader kennis maken met de school neem dan gerust contact op voor een afspraak.
Met vriendelijke groeten, Mevrouw J.P.W. Schoones De heer C. de Koning Gans
College van bestuur en Centrale diensten Noordweg 87 Postbus 18260 AA Kampen 038 3370600
[email protected]
(afdelingsleider) (rector)
Vmbo havo vwo Locatie Educalaan Educalaan 6-8 8251 GC Dronten Postbus 117 8250 AC Dronten 0321 38 50 50
Praktijkonderwijs Locatie Educalaan Educalaan 8a 8251 GC Dronten Postbus 117 8250 AC Dronten 0321 38 70 00
1
Inhoudsopgave Vooraf
1
Inhoudsopgave
2
Onze ambitie
3
Organisatie
4
Onderwijs
6
Leerlingen
9
Leerlingbegeleiding
11
Bijzondere activiteiten
14
Vakanties en bijzondere dagen
15
Kosten
16
Regels & afspraken
17
Problemen, klachten en ongewenst gedrag
18
Adressen
19
Medewerkers
20
2
Onze Ambitie Kernwaarden Bij het Almere College staat ‘leren voorop’ op elk niveau en voor iedereen. Het Almere College is een ontmoetingsschool. Ontmoeting is het hart van onze identiteit. Voor ons betekent dat: ‘Wij zien jou, je bent wat, wij zien dat en je hoort erbij!’ We maken met elkaar een ondernemende en actieve leeromgeving voor iedereen. Dat doen we met vakbekwame mensen. Wat wij willen bereiken Praktijkonderwijs biedt (eind)onderwijs aan leerlingen van 12 t/m 18 jaar. Ons doel is dat leerlingen zelfstandig kunnen deelnemen aan de maatschappij. Samen werken we aan vergroten van de zelfstandigheid op het gebied van wonen, werken, vrijetijdsbesteding en burgerschap. Het uiteindelijke doel is een arbeidscontract of vervolgopleiding.
3
Organisatie Directie De vestiging Dronten van het Almere College wordt geleid door de rector De heer C. de Koning Gans. De afdeling praktijkonderwijs wordt geleid door Mw. J.P.W. Schoones. Zij wordt ondersteund door 2 coördinatoren. De locatie Het schoolgebouw van Almere College Praktijkonderwijs staat aan de Educalaan in Dronten. Het praktijkonderwijs heeft op het terrein van het Almere College een eigen plek. Het gebouw, het schoolplein en de fietsenstalling zijn geheel voor leerlingen van het Praktijkonderwijs. Dit jaar bestaat de afdeling praktijkonderwijs uit zo’n 90 leerlingen. Leren door doen Leerlingen die op het praktijkonderwijs zitten, leren door te doen. Daarom bestaat een groot deel van het onderwijsprogramma uit praktijkvakken. De theorievakken noemen wij samen AVO. Die afkorting staat voor Algemeen Vormend Onderwijs. Leerlingen leren bij AVO de dingen die voor hun persoonlijke ontwikkeling interessant en nuttig zijn. Dat betekent dat niet iedereen hetzelfde leert. Elke leerling heeft een eigen weektaak en werkt op zijn of haar eigen niveau en tempo. Beoordeling van Inspectie van het Onderwijs De afdeling praktijkonderwijs van het Almere College is in november 2013 beoordeeld door de inspectie met een basisarrangement. Het volledige rapport is op te vragen op de website van de onderwijsinspectie. www.onderwijsinspectie.nl
4
Lestijden & Pauzes Lestijden op maandag, woensdag, donderdag1 en vrijdag Mentortijd Les 1 Les 2 Kleine pauze Les 3 Les 4 Grote pauze Les 5 Les 6 Mentortijd
8:45 - 9:00 9:00 - 9:50 9:50 – 10:40 10:40 – 11:00 11:00 – 11:50 11:50- 12:40 12:40 – 13:10 13:10 – 14:00 14:00 – 14:50 14:50 – 15:05
Lestijden op dinsdag Mentortijd Les 1 Les 2 Kleine pauze Les 3 Les 4 Kleine pauze Leefstijl & Mentortijd
8:45 - 9:00 9:00 - 9:50 9:50 – 10:40 10:40 – 11:00 11:00 – 11:50 11:50- 12:40 12:40 – 12:55 12:55-13:45
Rust en structuur Veilig schoolklimaat Wij vinden het belangrijk dat iedereen zich geaccepteerd en veilig voelt in school. Daarom is onze school kleinschalig en overzichtelijk. Wij werken met een duidelijke structuur en heldere afspraken en regels. Mentortijd Voor onze leerlingen is het prettig als ze zoveel als mogelijk weten waar ze aan toe zijn. Daarom begint iedere schooldag voor alle groepen met een kwartier bij hun eigen mentor. De mentor neemt met de klas de dag door en leerlingen kunnen bij hun mentor terecht met hun vragen. Elke dag sluiten de groepen ook weer af met hun eigen mentor. Lessen volgens een vast rooster Wij werken met een vast rooster. Bij ons geen wisselende lestijden. Bij ziekte van docenten worden de lessen overgenomen door collega’s. In het rooster zitten geen tussenuren. Alleen in heel uitzonderlijke gevallen, als het echt niet anders kan, geven we leerlingen vrij.
1
Op donderdag hebben de fase 1 leerlingen les tot 15.45 ivm de lessen talentprofiel
5
Onderwijs OPP Leerlingen volgen bij ons hun eigen leerroute. Meestal zitten zij wel bij elkaar in hun vaste groep maar ze doen niet allemaal hetzelfde. Soms werken ze samen met anderen, soms alleen. De individuele leerroute beschrijven we in het ontwikkelperspectief (OPP). Het OPP is een zeer belangrijk document. In dit OPP staat beschreven in welke richting uw kind waarschijnlijk na het praktijkonderwijs verder gaat. Wij noemen dat het uitstroomperspectief. Verder staat in het OPP aan welke leerdoelen de leerling de aankomende tijd gaat werken. Dit plan bespreken wij 2 keer per jaar samen met u en uw kind. We stellen dan samen nieuwe leerdoelen vast. We doen dit in OPP gesprekken. Deze gesprekken worden overdag gevoerd. De mentor nodigt u 2 keer per jaar uit voor zo’n gesprek. Tussendoor heeft de mentor regelmatig telefonisch contact met u over de vorderingen van uw kind. Tussen de OPP gesprekken houden de mentoren coachgesprekken. Dit zijn gesprekken van uw kind met zijn/haar mentor. Zij praten dan samen over de leerdoelen, hoe het gaat en wat er nodig is om verder te kunnen leren. Leerlingen brengen ook zelf onderwerpen in voor het coachgesprek. Zo leren zij om een gesprek goed voor te bereiden. Fases Onze school is in drie fases georganiseerd. Fase 1 – Werken aan zelfredzaamheid en interne stage Fase 2 – Arbeidsoriëntatie en begeleide stage Fase 3 – Werken naar uitstroom en individuele stage Fase 1 kenmerkt zich door: Een breed leerstofaanbod voor alle leerlingen Veel aandacht voor sociale vaardigheden Het (aan)leren en trainen van noodzakelijke basisvaardigheden Een programma gericht op zelfredzaamheid en zelfstandigheid Oriëntatie op de verdere schoolloopbaan De mogelijkheid om IVIO certificaten te halen
Fase 2 kenmerkt zich door: Oriëntatie op uitstroomrichting Uitbreiding van het praktijkdeel, passend bij het uitstroomprofiel Begeleide stages Steeds meer verantwoordelijkheid voor de eigen schoolloopbaan De mogelijkheid om IVIO certificaten te halen
6
Fase 3 kenmerkt zich door: Individuele stage om werknemerscompetenties te ontwikkelen Werken en leren in de uitstroomrichting die past bij het niveau en belangstelling van de leerling Werken aan uitstroom naar of een vervolgopleiding op een mbo of zelfstandig werk of beschermd werk Steeds minder uren op school en steeds meer uren stage Waar mogelijk een branche certificaat in de gekozen richting De mogelijkheid om IVIO certificaten te behalen
Lessentabel per fase: Fase 1 interne stage Vakken AVO CT Plant & Dier Techniek Beeldende vorming Bewegingsonderwijs Koken Zelfzorg Talentprofiel HVT Interne stage Leefstijl Coach uur Totaal
Fase 2 begeleide stage Lesuren 4 2 2 2 2 4 2 2 2 2 4 1 1 30
AVO ICT Keuze uren Koken/ zelfzorg Bewegingsonderwijs HVT Begeleide stage Arbeidsoriëntatie Coach uur Totaal
2 2 6 2 4 2 8 2 1 29
Fase 3 Individuele stage Vakken AVO Bewegingsonderwijs Keuze uren Cluster Individuele stage Coach uur Totaal
Lesuren 2 2 6 4 14 uur 1 15 lesuren en 14 uur stage
Eindgroep Vakken Burgerschap Individuele stage
Totaal
Lesuren 2 26 uur
2 lesuren en 26 uur stage
7
IVIO Vanaf het tweede jaar op school krijgen de leerlingen de mogelijkheid om IVIOcertificaten te behalen. IVIO staat voor Instituut Voor Individuele Ontwikkeling. Wij bieden dit aan voor Nederlands, Rekenen/ Wiskunde en Engels. Meer informatie is te vinden op: www.IVIO.nl Aan examen doen zijn kosten verbonden. Die kosten (€42,50 per examen) betaalt de school. Er is één uitzondering. Als we uw kind opgeven voor het examen en hij/zij is zonder geldige reden afwezig, brengen wij die kosten bij u in rekening. Stage Stage is een belangrijk onderdeel van het lesprogramma. Dit wordt zorgvuldig opgebouwd per fase. Hieronder volgt een globaal overzicht. Fase 1 De hele groep loopt het hele schooljaar 2 dagdelen stage in school op vaste dagen in de week. De interne stages bestaan uit: 1. Onderhoud, receptie en reproductie. 2. Facilitair en catering. Fase 2 De hele klas heeft 2 ochtenden begeleide stage, op vaste dagen in de week van het gehele schooljaar. Deze stages zijn in verschillende uitstroomrichtingen zoals groen, detail, verzorging, facilitair, logistiek en techniek. De stages zijn onder begeleiding van een docent en buiten de school, in een bedrijf. Door de verschillende stages kunnen leerlingen ervaren wat wel bij hen past en wat niet. Fase 3 De fase van individuele stages. Elke leerling heeft zijn eigen stageplek, gericht op zijn of haar gekozen sector. Deze stage is op de donderdag en vrijdag. Het schooljaar is verdeeld in drie periodes. In deze periodes doen leerlingen in ieder geval 2 verschillende stages. Eindgroep In de eindgroep bestaat bijna het gehele onderwijs uit stagelopen. Elke week komen de leerlingen in elk geval twee lesuren op school voor contact met de mentor. Zij kunnen dan ook vragen stellen en leren van elkaar. Als dat beter past bij de ontwikkeling van de leerling kan hij of zij ook meer tijd op school werken en leren.
8
Leerlingen Toelating Een leerling komt in aanmerking voor een plekje in het praktijkonderwijs als hij of zij aan de volgende criteria voldoet: 1. Een leerachterstand van minimaal 3 jaar op 2 verschillende gebieden van taal en rekenen.. 2. Het IQ ligt tussen de 55 en 80. Voor aanmelding kunt u zich van maandag t/m donderdag richten tot onze zorgcoördinator, Mw. R. Ehlting. Uitstroomperspectief Als een leerling het praktijkonderwijs verlaat zijn er verschillende uitstroommogelijkheden. Dit hangt af van de competenties van de leerling, zijn of haar interesses en talenten. Een beschermde werkplek Het vrije bedrijf met subsidie Het vrije bedrijf zonder subsidie mbo entreeonderwijs
Leerlingenraad De school heeft een leerlingenraad. Daarin zitten klassenvertegenwoordigers van alle klassen. De leerlingenraad komt regelmatig bij elkaar en denkt mee over allerlei zaken. Nazorg Wij laten onze leerlingen niet meteen los als ze van school gaan. Wij vragen drie keer in dat jaar hoe het gaat met onze schoolverlaters. Met hun hulpvragen kunnen ze dan bij ons terecht. We bekijken samen wat er nodig is of wie kan helpen.
9
Resultaten van het onderwijs Schooljaar Instroom Uitstroom Doorstroom naar vmbo Doorstroom naar mbo Arbeidscontract Einde leerplicht Verhuisd/ andere pro Cluster 4 Onbekend Verwijderd Hulpverlening
2011-2012 26 28 1 16 6 0 4 0 0 0 1
2012-2013 20 24 0 3 10 1 7 0 0 3 0
2013-2014 24 19 0 9 2 0 5 1 0 0 2
2014-2015 17 18 0 9 7 0 1 0 0 0 1
10
Leerlingbegeleiding Leerlingen komen op school om te leren. Om dat leren mogelijk te maken hebben wij een duidelijke begeleidingsstructuur. Zo weten de leerlingen precies waar ze aan toe zijn. Dat geeft rust en rust is belangrijk om te kunnen leren. De structuur is als volgt Vaste mentor Elke groep heeft een vaste mentor. De mentor ziet de klas dagelijks tijdens mentortijd. Hij/ zij houdt de ontwikkeling van de leerlingen bij en heeft contact met ouders/verzorgers en andere betrokkenen. Een mentorgroep bestaat uit maximaal 16 leerlingen. Vast rooster Alle groepen hebben een vast rooster met dezelfde begin- en eindtijden. Wij doen niet aan tussenuren en bijna nooit aan lesuitval. Hele dag begeleiding Docenten en overig personeel zijn niet alleen tijdens de lessen aanwezig voor de leerlingen. Ook bij het binnenkomen, bij het weggaan en in de pauzes zijn we er. Regels en afspraken Er zijn duidelijke regels en afspraken wat betreft het gedrag en de omgang met elkaar. De regels staan achterin deze gids. Door de mentor worden op grond van deze regels samen met de klas afspraken opgesteld. Wij houden ons allemaal aan deze regels en de afspraken passen binnen de regels. De leerling staat centraal Elke leerling volgt een eigen leerroute. We werken samen met de leerlingen aan hun ontwikkeling. Het hoe en wat en waartoe van die leerroute staat in het OPP. In samenwerking met ouders/verzorgers De mentor heeft regelmatig contact met u als ouders/verzorgers zodat we samen uw kind kunnen ondersteunen bij het leren. En andere deskundigen Waar nodig maken we ook gebruik van andere deskundigen om uw kind zo goed mogelijk te begeleiden. Dit doen we altijd in overleg met u als ouders/verzorgers. Goed gecoördineerd De mentoren begeleiden uw kind. Zij zelf op hun beurt worden daarbij ondersteund door onze orthopedagoog en onze zorgcoördinator. Leerlingbegeleiding De leerlingen doorlopen een eigen traject. Om dat goed te kunnen begeleiden is er een systeem van leerlingbegeleiding. Dat systeem staat uitgebreid beschreven in het plan leerlingbegeleiding (in te zien op school). Hieronder de belangrijkste aspecten. Coachgesprekken De mentor voert regelmatig individuele gesprekken met elke leerling. Dit doen wij om de leervorderingen en het welbevinden van de leerling goed te volgen. En om samen met de leerling te werken aan de leerdoelen uit het OPP. 11
Groepsbesprekingen Twee keer per jaar bespreken wij alle leerlingen met alle docenten. Dit gebeurt onder leiding van de zorgcoördinator samen met de orthopedagoog. Deze groepsbesprekingen leveren ook input voor het OPP van elke leerling. 16 plus overleg Wij werken op school heel gericht aan een passende uitstroom. Vanaf 16 jaar bespreken we al onze leerlingen in het 16 plus overleg. In dit overleg zitten arbeidsdeskundigen van het UWV en van MEE- Flevoland, de leerplichtambtenaar van de gemeente, onze stage coördinator en de stagebegeleiders. We zoeken dan samen uit wat uw kind nog nodig heeft om na het praktijkonderwijs op een passende plek verder te kunnen. We doen dit altijd in goed overleg met uw kind en u.
Support op School overleg Leerlingen hebben niet allemaal dezelfde manier van leren. En ook niet allemaal dezelfde behoefte aan ondersteuning. Dat betekent zoveel mogelijk maatwerk. Een keer per drie weken overleggen wij over de extra ondersteuning. De zorgcoördinator, de orthopedagoog, schoolmaatschappelijk werk en sterk op school bespreken welke leerlingen extra ondersteuning nodig hebben. Wat voor ondersteuning het beste past en wie dat verzorgt. Wat we ook bespreken, u als ouders bent op de hoogte. Per slot van rekening gaat het over uw kind.
12
Verlof en verzuim Binnen het Almere College handelen wij volgens een vastgesteld verzuimprotocol. Dit kunt u vinden op onze website. De meest belangrijke punten uit dit protocol vindt u hieronder op een rij. Voor het ziekmelden van leerlingen graag bellen tussen 8.00 en 8.30 uur. Als een leerling niet op school is zonder afmelding, nemen we dezelfde ochtend nog contact op met thuis. Bij een hoog ziekte verzuim overleggen we met thuis en eventueel de leerplichtambtenaar en de schoolarts hoe we er samen voor kunnen zorgen dat de leerling zo snel mogelijk weer volledig naar school gaat. Te laat komen vinden wij niet normaal. Samen met ouders en eventueel de leerplichtambtenaar zien wij hier streng op toe. Contact tussen school en thuis Wij vinden het belangrijk dat wij samen met u als ouders/verzorgers optrekken in de begeleiding van uw kind. Dit betekent regelmatig contact tussen u als ouder/verzorger en school. Wij stellen het zeer op prijs als u bij bijzonderheden contact opneemt met de mentor. De mentor neemt altijd contact met u op via mail of telefoon bij bijzonderheden tussendoor. Vaste contactmomenten in het jaar zijn:
Het gesprek over het ontwikkelperspectief (OPP) van uw kind, twee keer per jaar. Een keer per jaar een informatieavond. In de eerste en derde klas een huisbezoek. Twee keer per jaar de schoolkrant. Nieuws kunt u altijd nalezen via onze website. Voor ouders van de fase 2 leerlingen een informatieavond over de te kiezen uitstroomrichting.
Andere instanties Almere College Praktijkonderwijs werkt samen met allerlei instanties om het rendement voor onze leerlingen zo optimaal mogelijk te laten zijn. Vaste gesprekspartners zijn: Landelijk Werk Verband Praktijkonderwijs Politie Dronten Gemeente, afdeling leerplicht GGD Stichting Vitree, instelling voor jeugdhulpverlening Ichthus College MEE- Flevoland VOMBO – Platform voor aansluiting onderwijs- bedrijfsleven Windesheim en andere hogescholen Primair Onderwijs Dronten en Speciaal Basisonderwijs Dronten UWV Straathoekwerk gemeente Dronten Tactus verslavingszorg Centrum Jeugd en Gezin 13
Bijzondere activiteiten Bivak Leerlingen kunnen zich opgeven om mee te gaan op bivak. Dit doen we één keer per jaar. Het bivak bestaat uit drie dagen lopen en twee nachten buiten slapen in een zelfgemaakt tentje. Alle spullen die nodig zijn worden door de groep zelf in rugzakken meegenomen. Goede wandelschoenen en een enorm doorzettingsvermogen hebben de leerlingen nodig, want ze lopen in drie dagen 50 tot 75 km
. Schoolkamp Een keer per schooljaar gaan we op kamp. In deze drie dagen willen wij op een ontspannen manier met elkaar omgaan en laten leerlingen vaak andere (verborgen) talenten zien.
Voetbal Stichting aangepast sport organiseert enkele keren per jaar op dinsdagavond zaalvoetbal. We gaan dan met leerlingen die dat willen naar Kampen om tegen andere teams te voetballen. Daarnaast hebben we ook één keer per jaar een zaalvoetbaltoernooi in Kampen.
14
Vakanties en bijzondere dagen Vakantie Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Goede vrijdag Pasen Meivakantie Pinksteren Zomervakantie
Eerste dag Vrijdag 16 oktober Maandag 21 december 2015 Maandag 29 februari Vrijdag 25 maart Maandag 28 maart Maandag 25 april Maandag 16 mei Maandag 18 juli
Bijzondere dagen Rooster halen Introductiedag Eerste lesdag Informatieavond Lesvrije dag Projectweek 1 Start huisbezoeken Proefexamens IVIO Toetsweek 1, fase 1 OPP dag 1 Lesvrije dag IVIO examens Lesvrije dag Toetsweek 2, fase 1 Projectweek 2 Proefexamens IVIO Lesvrije dag Voorlichting AO groep Schoolkamp IVIO examens Examenweek SG groep Projectweek 3 Laatste lesdag OPP dag 2 Certificaatuitreiking
Laatste dag Vrijdag 23 oktober Vrijdag 1 januari 2016 Vrijdag 4 maart
Vrijdag 6 mei Vrijdag 26 augustus
maandag 17 augustus 2015 dinsdag 18 augustus woensdag 19 augustus 25 augustus 2015 donderdag 8 oktober 12 t/m 15 oktober maandag 26 oktober 7 t/m 17 december 9 t/m 13 november maandag 14 december overdag dinsdag 17 november 2 t/m 4 februari 2016 dinsdag 9 februari 7 t/m 11 maart 21 t/m 24 maart 29 maart t/m 8 april dinsdag 15 maart donderdag 12 mei 20 t/m 22 april 17 t/m 19 mei 6 t/m 10 juni 13 t/m 17 juni vrijdag 8 juli maandag 11 juli overdag donderdag 14 juli
11.00 - 12.00 uur 08.45 - 12.40 uur 19.30 - 20.30 uur
19.30 – 20.30 uur
17.00 – 19.00 uur
In de week van 11 t/m 15 juli 2016 hebben leerlingen geen les maar ze moeten wel beschikbaar zijn voor afrondende activiteiten.
15
Kosten Boeken De schoolboeken zijn gratis. Zij worden betaald door het ministerie van onderwijs. Wij bestellen de boeken en stellen ze in bruikleen ter beschikking aan de leerlingen. Kamp Elk schooljaar gaan we op kamp. Een heel leerzaam onderdeel van de schooltijd van uw kind. We gaan er van uit dat alle leerlingen meegaan. De kosten van kamp bedragen € 85,00. Over kamp krijgt u tijdig meer informatie via de mentor van uw kind. Verzekeringen Voor elke leerling die stage loopt is een WA-verzekering verplicht. De school aanvaardt geen aansprakelijkheid voor schade die ontstaat tijdens reizen van en naar school en voor WA schade tussen leerlingen onderling. Benodigdheden voor het volgen van onderwijs Stevige tas Etui gevuld met pennen, potloden, gum, puntenslijper, schaar. Liniaal & eenvoudige rekenmachine. Sportkleding en schoenen met lichte zool.
16
Regels en Afspraken Daar waar veel mensen bij elkaar komen is het belangrijk dat er duidelijke regels zijn. Daarom hebben wij binnen praktijkonderwijs een viertal grondregels waar we ons allemaal aan houden. Ten grondslag aan deze grondregels ligt het leerling-statuut Almere College. Het leerling-statuut is ter inzage op de school. Als u en uw kind kiezen voor het Praktijkonderwijs Dronten kiest u ook voor onze manier van doen. Regels en afspraken zijn er niet alleen voor de leerlingen. Wij houden ons er allemaal aan. Onze grondregels: 1. Ik handel respectvol naar mensen, dieren én spullen 2. Ik respecteer andermans grenzen. 3. Ik los alles op zonder geweld 4. Ik ben aanspreekbaar op mijn manier van doen Met deze regels als ‘grondwet’ stelt iedere mentor samen met zijn of haar klas aan het begin van het schooljaar klasse afspraken op. Die afspraken hangen ze in hun klaslokaal en daar houden we ons aan.
17
Problemen, klachten en ongewenst gedrag Klachten Waar mensen samenwerken, gaan soms dingen mis. Ouders kunnen ontevreden zijn over het rooster, de lesmethoden, de wijze waarop hun kind begeleid, beoordeeld of bestraft wordt. De meeste klachten over de dagelijkse gang van zaken in de school zullen in onderling overleg tussen ouders, leerling, personeel en afdelingsleider worden opgelost. Als we er binnen school niet uitkomen, kunt u zich richten tot het College van Bestuur (CvB). Het CvB kan de klacht zelf afhandelen of doorverwijzen naar een onafhankelijke klachtencommissie. Klachten ongewenste omgangsvormen Bij klachten met betrekking tot seksuele intimidatie, fysiek of psychisch geweld, discriminatie en extremisme kan het voor de klager bezwaarlijk zijn de hierboven genoemde procedure te volgen. Voor dergelijke klachten is het mogelijk contact op te nemen met het Meldpunt Vertrouwensinspecteurs (T 0900 111 31 11) Op de vestiging Dronten werken twee vertrouwenspersonen. Mevrouw Rogaar en de heer Bremer. Zij zijn bereikbaar via het algemene telefoonnummer van school 0321 - 385050.
18
Adressen Onze afdeling is een onderdeel van de vestiging van het Almere College in Dronten en valt daarmee onder het bestuur van het Almere College. Het Almere College heeft als bestuursvorm de zogenaamde Openbare Rechtspersoon . Het bevoegd gezag is in handen van een eenhoofdig bestuur: Dhr. J.D. Speelman. Onder dit bestuur vallen 5 locaties op 2 vestigingen. College van Bestuur Bezoekadres: Noordweg 87 8262 BP Kampen Postadres: Postbus 1 8260 AA Kampen T: (038) 337 06 00 Vestiging Dronten locatie Praktijkonderwijs Bezoekadres: Educalaan 8a 8251 GC Dronten T: (0321) 38 70 00 Postadres: Postbus 117 8250 AC Dronten Webadres
www.almerecollege.nl
19
Medewerkers Rector Dhr. C. de Koning Gans Afdelingsleider Mw. J.P.W. Schoones Coördinatoren Mw. R. Ehlting Dhr. P. Kwakkel
Zorgcoördinator Onderwijs / Stage coördinator
Lesgevend personeel & Stagebegeleiders Dhr. G. Kragt Techniek Mw L. Postma AVO & stagebegeleider Mw. A. Verhoek Zorg en welzijn Dhr. A. Post Plant en Dier & koken Dhr. H. Stuiver AVO & stagebegeleider Dhr R. van Slochteren AVO & stagebegeleider Dhr. G. van den Burg ICT & stagebegeleider Mw. I. Konijnenbelt Bewegingsonderwijs Mw. E. Looge Techniek Mw. M. Jongsma Beeldende vorming & Detail Dhr. P. Kwakkel AVO, koken & Horeca
Mentor fase 1a Mentor fase 1a Mentor fase 1b Mentor fase 1c Mentor fase 2 Mentor fase 3a Mentor fase 3b
Ondersteunend Personeel Dhr. K. Breidenbach Conciërge/ Administratie/ Receptie Dhr. Hoiting Conciërge/ Administratie/ Receptie Mw. J. Rademakers Conciërge/ Administratie/ Receptie Dhr. J. Conradie Mw. E. Filart Mw. M. van Walsem
Orthopedagoog School Maatschappelijk werker Medewerker Sterk op School
20
E-mail docenten: Dhr. G. van den Burg Mw. R. Ehlting Mw. M. Jongsma Mw. I. Konijnenbelt Dhr. G. Kragt Dhr. P. Kwakkel Mw. E. Looge Dhr. A. Post Dhr. R. van Slochteren Dhr. H. Stuiver Mw. A. Verhoek
[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]
E-mail adressen conciërges Dhr. K. Breidenbach Mw. J. Rademakers Dhr. T. Hoiting
[email protected] [email protected] [email protected]
Telefoonnummers Algemeen nummer school
0321 - 387000
21
