OKTOBER 5, 2012
JAARGANG 2012-2013, NUMMER 7
Belangrijke data
Geachte ouders,
15/16 oktober spreekavonden
Deze week stond in het teken van “de week van de smaak”. Het hoogtepunt van deze week hopen we maandag te gaan beleven met elkaar. Vele mensen hebben laten weten op De Meidoorn te komen eten van alle lekkers dat door de kinderen bereid is. Het belooft werkelijk een mooie en smaakvolle avond!
22 t/m 26 oktober herfstvakantie
Spreuk v.d. week Ga met je gezinnetje om zoals je een visje zou bereiden – heel voorzichtig. Chinees gezegde Tuchtig je zoon, en je hebt geen zorgen over hem, hij zal je vreugde geven. Spreuken 29:17
Bijbelverhalen a.s. week: Gr. 1-4 De Tabernakel Exodus 36 en 40
Woensdagmiddag hebben we de startbijeenkomst ZIEN! gehad. Onder leiding van Rieneke Wassink zien we ingepraat over de mogelijkheden van ZIEN! Het is een prachtig en veelzijdig observatie-instrument om kinderen goed in beeld te hebben, te krijgen en te houden. We gaan de komende periode voor elke leerling de observatielijst van ZIEN! invullen. En vervolgens aan de slag met de uitkomsten. U hoort er meer over! Gisteren hebben we de gezamenlijke studiedag van de federatie gehad. Samen de collega’s van de elf andere scholen hebben we nagedacht over professionaliteit. Hoe verstaan we ons vak, wat willen we ontwikkelen en waar willen we als school naar toe. En cruciaal in het hele verhaal is de leerkracht die elke dag met de kinderen werkt. De leerkracht is (dat blijkt uit velerlei onderzoeken) de belangrijkste factor als het gaat om de leerontwikkeling van kinderen. Voor 67% van het totaaleffect in de leerontwikkeling is het kind afhankelijk van de juf of meester. Dat betekent een geweldige opdracht en verantwoordelijkheid van de leerkracht. En dus is het van belang dat er voor de klas “professionals” staan die weten wat onderwijsvakmanschap is. En op de “dag van de leraar” wil ik benoemen dat ik erg blij met de leerkrachten die op De Meidoorn hun werk doen. In een goede sfeer wordt vol overgave gewerkt aan goed onderwijs. Van uit het besef dat ieder kind uniek is en dat ieder kind het meer dan waard is om het beste voor te zoeken. Het is prachtig om met zo’n team te werken! En daarom was er vandaag een taart voor alle leerkrachten om dat te onderstrepen! Hoofdluis Omdat we deze week uit een paar groepen een hoofdluismelding kregen zijn die groepen vandaag gecontroleerd. Gelukkig werd er verder geen hoofdluis aangetroffen. Maar omdat we de vinger aan de pols willen houden, lassen we een extra hoofdluiscontrole voor de hele school in op vrijdag 2 november. Blijft u alstublieft de hoofden van uw kinderen regelmatig controleren! Egbert Kloppenburg
De kwakkels Numeri 11 Gr. 5-8 De kwakkels Numeri 11
Alle ouders opgelet voor maandag:
Mirjams zonde en straf Numeri 12 De staf van Aäron Numeri 17
Groep 1 /2
Aardappel salade
10 groepen
Hulpmoeders 13.15u aanwezig; Gerrie vd Velde, Harriet Boer (gr1) Anita Moeken, Henriet van Gelder Gr.2 Alice Souman, Jantina Duim Meenemen kinderen; Snijplankjes en mesjes
Groep 3
Aardappelkoekjes
5 groepjes
Hulpmoeders 13.15u aanwezig Yvonne Schreurs, Jolanda van Gelder, Christa Veldkamp, Albertine Uitslag, moeder van Justin van ’t Hul Meenemen kinderen; Snijplankje sen mesjes, grove rasp Groep 4/5
Appelmoes en fruitsalade
5 groepjes
Hulpmoeders 13.15u aanwezig Wilma Wolf, Corina v Gelder, Henrieke Beekhof Meenemen kinderen; Snijplankje en mesje Groep 5/6
Hartige taart
6 groepjes
Hulpmoeders 13.15u aanwezig Dirkina Mensink, Bas vd loo Meenemen kinderen; Snijplankje en mesje Groep 7
chips + dipsaus
6 groepjes
Hulpmoeders 13.15u aanwezig Jacqueline kroese, Anita van Blankers Meenemen kinderen; Snijplank, schilmesje, kaasschaaf en/of rasp voor gladde plakjes Groep 8
Aardappelsoep
5 groepjes
Hulpmoeder 13.15u aanwezig Margreet Boer en Margreet van de Heide Meenemen kinderen: Snijplanken en mesje
Groep 1 Deze week hebben we samen gepraat over andere landen. Hoe zien mensen er uit in andere landen, eten zij het zelfde als wij? Sommige kinderen weten iets over het land waar zij op vakantie zijn geweest. We hebben 2 soorten eten bedacht uit een ander land: spaghetti, lange slierten maken van klei….en balletjes (dat zijn de stukjes vees) bij balletjes moet je draaien met je handen en bij slierten moet je met je handen “heen en weer wrijven” en pizza die maakten we van een grote cirkel. Dit eten gaan we volgende week verder afmaken. We gingen naar een voorstelling over andere landen…dat was spannend! We zijn nog steeds bezig met de vormen: vierkant, driehoek, rechthoek en cirkel. Wie heeft er speelgoed met deze vormen, dat mogen de kinderen volgende week laten zien in de klas.
Groep 2 Het is de ‘Week van de smaak’ en we werken over de aardappel! Wat is er allemaal gemaakt van een aardappel? We kijken een filmpje van hoe een aardappel groeit. Eerst eentje poten, dan komen er wortels en een steeltje aan. Boven de grond lijkt het op een plantje! Aan de wortels groeien nog meer aardappelen. Als de aardappelen groot genoeg zijn, gaat het plantje dood en kan de boer ze oogsten. Wat bijzonder! We maken een zak met patatjes. We knippen lange stroken en vouwen een zak. We maken ook een werkblad over de aardappel. Eerst is de aardappel een plantje in de grond, de aardappel gaat groeien en de boeren kunnen na een tijd de aardappelen oogsten. Het werkblad is gelijk een zoekplaatje, waarbij we goed moeten kijken hoeveel er van bijvoorbeeld de plantjes te vinden zijn. We kleuren het juiste aantal bolletjes in. We mogen ook een aardappelmannetje inkleuren, maar dit is helemaal vrijblijvend. Maandag gaan we ook iets lekkers maken van ‘aardappelen’. Er komt een kok bij ons in de klas en samen gaan we wat maken voor de ontmoetingsavond. Komt u maandagavond ook even proeven? De letter ‘k’ staat voor de doos. We leren een nieuw lettergebaar van de ‘k’. Verschillende kinderen hebben al iets meegenomen voor de letterdoos! Fijn! Met rekenen leren we ‘groepjes’ maken. De ‘6’ kunnen we op verschillende manieren zien; het getal ‘6’ of 6 potloden of het cijfer 6 op een dobbelsteen. Het ziet er allemaal anders uit, maar het betekent allemaal ‘6’. We maken groepjes met alle getallen tot en met 12! Goed hè? Met juf Schut zijn we naar een voorstelling in het dorpshuis geweest. De voorstelling heet ‘de wereld is rond’. Er zijn twee moeder mee geweest; hartstikke bedankt!
Groep 3 Psalm 100 : 2 Lezen: We hebben thema 3 afgerond met een toets. De letters die we nu al kennen zijn: aa, oo,ee, i, a, u, en de medeklinkers n, m, l, s, r, k, p, w, t, h. De kinderen hebben woensdag weer een leesblad meegekregen. Er zijn kinderen die ook al 4 letter-woorden vlot lezen, we oefenen dit dagelijks met de bordrijtjes. OP vrijdagochtend heb ik bij alle kinderen de jaarlijkse “herfstsignaleringstoets”afgenomen. Dit is een uitgebreide toets waarin de kinderen het volgende lezen: De geleerde letters, 3 rijen van 10 worden ( met de geleerde letters) en een verhaaltje. Bij alle onderdelen noteren we het aantal seconden waarin het kind leest, en het aantal fouten. U hoort nog van de resultaten. Het nieuwe thema gaat over: wonen. Spelling: de letterkennis van bijna alle kinderen is erg goed. Bij het dagelijkse diktee mogen de kinderen vaak kiezen of ze een woord van 4 klanken opschrijven. Ze mogen dan bijvoorbeeld kiezen tussen: hup of hulp .
Rekenen: de tweede rekentoets is door alle kinderen goed gemaakt. We gaan beginnen met blok 3, het onderwerp is: Sport en spel. We zijn begonnen met de bussommen. Chr. Kinderboekenweek:We hebben geluisterd naar het boek ”Ik stuur je de zon” over Anne uit Nederland wiens ouders een jongetje uit Kenia sponsoren en die elkaar een brief sturen. Abel schrijft: De zon is er altijd, ook al is hij achter de wolken, en zo is het ook met God: Hij is er altijd! Lied: Wie ben jij. Over Bram uit Amsterdam, Juan uit Spanje, Lien uit België , Marie uit Parijs, Tom uit New York en Jael uit Israel. We hebben er over getekend, en een huis en een hut geknutseld. In de gang hangt het werkstuk dat ook te maken heeft met de voorstelling waar we donderdagochtend zijn geweest: De wereld is rond. Daar maakten we kennis met een meneer die een voorstelling in een circus moest geven, maar waar alles bij mislukte. Om het goed te maken moest hij de wereld rond en het beste uit alle culturen te laten zien. Zo maakten we kennis met Frankrijk, Griekenland, Spanje en tenslotte bedachten we een eigen land. VRAAG: Op maandagmiddag (8 oktober)gaan we in onze groep aardappelkoekjes bakken in groepjes (bij elk groepje is er hulp van een moeder), die ’s avonds opgegeten worden. Wilt u ons helpen door op maandagochtend een KLEINE SNIJPLANK aan uw kind mee te geven?Graag voorzien van naam. Ze kunnen meteen ingeleverd worden bij mij.
Groep 4/5 Lied van de week: Groep 4: Psalm 139:1; groep 5: Psalm 65:1. Spelling: Groep 4 leerde hakwoorden die beginnen met s en z. Ik schrijf het woord zoals ik het hoor.
Groep 5 leerde nieuwe woorden met ch en cht: wachtwoorden
(Wachtwoord. Korte klank+cht met de /ch/ van wacht. Behalve bij hij ligt, hij legt, hij zegt.) Taal: Groep 4 leerde deze week dat een punt bij een zin hoort. Daar hebben we ook nog extra mee geoefend.
Groep 5 leerde wat een voegwoord is: -en geeft aan dat het op hetzelfde moment gebeurt of het is een opsomming. -maar vertelt dat het ook anders is. -of geeft aan dat er een keuze is uit twee dingen. Rekenen: We hebben deze week geoefend voor de rekentoets en de rekentoets gemaakt op woensdag. De rekentoets is door iedereen ruim voldoende gemaakt!Hoera! Sommige kinderen vinden een paar onderdelen nog moeilijk. Die krijgen een werkblad mee naar huis om thuis te maken. Dat mogen ze volgende week weer inleveren. Zo kunt u thuis ook zien wat uw kind nog moeilijk vindt! Groep 5 kan de tafels oefenen op http://tafeltjesleren.nl/ De komende week oefenen we de tafel van twee en vijf nog een keer! En daarbij komt de tafel van drie! Op donderdag hadden we een voorstelling in het dorpshuis over de kinderboekenweek. We hebben erg genoten en meegedaan. Maandagmiddag gaan we iets lekkers maken voor de ontmoetingsavond! We hebben voor het maken het lekkers een snijplank en een mesje nodig. Mogen we die maandag (voorzien van naam) van thuis meenemen????
Groep 5/6 Lied van de week Komende maandag moeten de kinderen psalm 65:1 kennen. Komende week leren we: Gez. 358 : 1 Tijden analoog en digitaal Zowel in groep 5 en groep 6 staat de komende tijd, klokkijken centraal. Voor veel kinderen wordt dit als erg lastig ervaren. Het is daarom raadzaam om regelmatig thuis met klokkijken bezig te zijn. Elke dag een paar keer het hebben over hoe laat het is op zowel een analoge als digitale klok helpt al ! Hieronder nog een aantal sommen die voor kinderen uit groep 5 en 6 geschikt zijn om thuis te maken:
Week van de smaak Afgelopen week hebben we van alles geleerd over de aardappel. Dit was allemaal in het kader van de week van de smaak. We hebben geleerd hoe aardappelen groeien, hoe friet wordt gemaakt e.d. Maandag zullen we ook nog werken binnen dit thema. Maandagmiddag gaan we voor de ontmoetingsavond ’s avonds iets lekkers maken. In onze groep zal een hartige taart (aardappelquiche) gemaakt worden. Het zou fijn zijn als iedereen maandagmiddag een mes(je) en snijplankje mee kan nemen. Andere benodigdheden zijn aanwezig op school. Dirkina Mensink en Bas vd Loo komen maandagmiddag ons helpen. Om te onthouden Maandag 8 oktober
’s middags een hartige taart maken ’s avonds ontmoetingsavond
Maandag 15 oktober
Topotoets Groningen
Vrijdag 19 oktober
Tafel van 8 overhoring
Groep 7 Even voorstellen… Hallo! Mijn naam is Marijke Biesemaat. Ik ben studente Pedagogiek aan de Christelijke Hogeschool Windesheim in Zwolle. Dit schooljaar zal ik elke woensdag in groep 7 stage lopen. Ik zal geen les geven, maar de leerlingen ondersteuning geven bij vakken waar ze moeite mee hebben, of meewerken aan activiteiten op sociaal-emotioneel gebied. Ik zie uit naar een leuk en leerzaam jaar! Lied van de week:Lied 360:3 Volgens de methode gingen de Bijbelverhalen nog steeds over de tabernakel. De kinderen vonden het leerzaam en leuk om in Exodus te lezen wat de voorschriften en de “bouwtekening” waren. Misschien leuk om samen met de kinderen eens te doen. Rekenen: We zijn begonnen met een nieuw blok waarin de kinderen kommagetallen kunnen vermenigvuldigen en delen door 10,100,1000. Lastig!! 0,5 x 100 = 50 0,05 x 10 = 0,5 25,3 x 1000 =25300 71,8 x 100 =7180 61 :100 =0,61 5,9 : 10 = 0,59 Taal/Spelling: Het controledictee is goed!! Afgesloten. Allemaal ruim voldoende. De kinderen vonden het een reden om te trakteren. Fijn dat het oefenen beloond wordt. Na deze twee blokken volgt een parkeerweek. Dat betekent dat we de stof van de voorgaande twee blokken gaan herhalen. Ook besteden we aandacht aan de Kinderboekenweek. De kinderen krijgen voor de herfstvakantie geen blad met woorden mee om te oefenen. Na de vakantie beginnen we met het nieuwe blok. Volgende week maandag de “hapjesavond”. ‘s Middags gaan we al aan de slag om al het lekkers voor te bereiden. Mag uw kind een mesje en een snijplankje meenemen.
Groep 8 Gezang 297:11 en volgende week Psalm 35:10 Bijbelverhalen Deze week hadden we het over Mozes en het volk. Mozes moest op de berg sinai met God praten. Het volk Israel moest rond de berg staan om naar god te luisteren. Ze moesten een tabernakel maken. Ze moesten speciale soorten lakens en huiden gebruiken. De palen waren van hout bekleed met koper en daar bovenop kwam een stuk zilver. De tabernakel is in drie delen verdeeld. Voor de tabernakel is nog een voorhof waar mensen offer’s voor God kunnen brengen.
De armere mensen doen kleinere dieren dan rijkere mensen. Maar voor God is het even belangrijk. Leslie en Anoeshka Rekenen we maken deze week toets 2.
De sommen zijn keer en delen met kommagetallen, keer en delen met breuken. Na de toets zijn we nog bezig met herhaling en remediering. Taal Ook hier maken we de toets. Deze toets bevat 4 onderdelen: meervouden zoals medicus – medici en sanatorium – sanatoria; afkortingen; tegenwoordig deelwoord (staand, lopend) en formeel en informeel taalgebruik herkennen. Spelling We maken deze week het controledictee, daarin komen de volgende woorden in voor: theewoorden (thermometer, apotheek), centwoorden(cilinder, procedure),kilo – literwoorden (benzine, individu) en colawoorden (commentaar, particulier). Zelf zoeken we de betekenis van de woorden op. Ook zijn we met de werkwoorden aan de slag. We oefenen en kijken samen na, zodat je ook weet wat je verkeerd doet en waarom. Volgende week is het parkeerweek 1, hierin herhalen we alle stof van de twee voorgaande blokken. De kinderen moeten zelf kijken welke woorden ze moeilijk vinden en ook hebben sommige kinderen een onvoldoende op de werkwoorden gescoord, die kinderen kunnen extra oefenen op Ambrasoft en met de bakkaarten.
Week van de Smaak We werken deze week aan het project. We bekijken een paar filmpjes over de smaak, de tong en vorige week over van aardappel tot patat. We hebben kaarten met opdrachten en de kinderen kiezen elk een kaart. De meeste kinderen werken in groepjes. Er moet iets geknutseld worden, maar daar moet ook informatie over gezocht worden. Maandag 8 oktober kunt u al vast werk bekijken dat gemaakt is. Voorstelling Donderdagochtend gaan we naar de voorstelling “De wereld is rond”.
We zijn donderdag 4 oktober met de hele school naar het dorpshuis geweest. We hebben daar een leuke voorstelling bewonderd. Kinderen hebben zich helemaal rot gelachen van de voorstelling (Wij ook,hihi☺). Bijvoorbeeld Rik Vinke uit groep 8, die zonder pardon werd opgetild uit het Publiek. Het ging over een circus dat problemen had, het liep helemaal uit de hand hij moest naar andere landen toe, wij konden daarmee helpen. De voorstelling was een groot succes voor groot en klein wij vonden het ook erg leuk. En tot slot Het was leuk iedereen was tevreden met de voorstelling. Groetjes Lionella en Zoë ♥ EHBO We hebben met EHBO de stabiele zijligging geleerd, de kinlift, de buik rug draai, handverband, snelverband en elleboogverband. Eerst kregen we een heleboel lessen en toen het bijna afgelopen was kregen we heel veel huiswerk. Maar het werd steeds minder zoals nu hebben we maar twee dingen. Bijvoorbeeld een paar bladzijdes lezen en een paar opdrachten maken. De volgende maandag kwamen Willie en Hennie weer. Dan begonnen we met de opdrachten bespreken. Toen kwamen er een paar lessen achteraan. Daphne en Alinde
Overig nieuws Mededeling en oproep van de Medezeggenschapsraad : We bedanken de inzet van Henriet van Gelder. 4 Jaar heeft ze zich ingezet voor de MR. We zoeken een andere ouder die haar wil vervangen en plaats wil nemen in de MR. De MR bestaat uit 2 ouders en 2 leerkrachten. Onze taak is het adviseren van het bestuur bij het nemen van beslissingen die onze school en uw kinderen aangaan. Voor sommige te nemen besluiten geldt dat de MR instemmingsbevoegdheid heeft. OPROEP: wie wil onze MR komen versterken? U mag zich aanmelden bij een van de andere MR leden: Anetta Volkerink Corien Dertien (groep 3), Hélène van Klaarbergen (groep 8)
Ingekomen brief:
CBS de Meidoorn Meidoornstraat 20 8091 JX Wezep Telefoon 038 3763535 E-mail
[email protected] Bezoek onze websites! www.meidoornschool.nl www.meidoorn.mijnalbums.nl wachtwoord: meidoorn
