ALKALMAZOTT TERMÉSZETTUDOMÁNYI INTÉZET MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK

Szent István Egyetem Gazdasági Kar 5600 Békéscsaba, Bajza u. 33. Tel: 06-66-524-700 Fax: 06-66-447-002

ALKALMAZOTT TERMÉSZETTUDOMÁNYI INTÉZET

MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK TANTÁRGYI PROGRAMJAI

A szakért felelős oktató: Dr. Szakács Attila főiskolai tanár (Alkalmazott Természettudományi Intézet) Elérhetőség: 145. iroda, tel.: 66/524-700/1022; e-mail: [email protected] ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK: Az Óra- és vizsgatervben szereplő tantárgyak leírásában – a számonkérés módját (zárást) illetően –egységesen szerepelnek az alábbi jelölések: kollokvium – K;

gyakorlati jegy – GY;

beszámoló – B.

A Tantárgyi program elején szereplő táblázat a tantárgy főbb jellemzőit (megnevezés, tanórák száma, kód, intézethez tartozás, jelleg, zárás módja és kreditértéke, felelőse és oktatói nevét ill. beosztását) tartalmazza. A tantárgy jellegén annak kötelező vagy kötelezően választható tantárgyként való besorolását kell érteni. Egy adott tantárgyra vonatkozó előtanulmányi kötelezettség alatt értendő az, hogy a tantárgy felvételének előfeltételeként szükséges a kreditek előzetes (korábbi) megszerzése valamely más tárgy(ak)ból. A tantárgyak oktatási nyelve – az Idegen nyelvi kommunikáció kivételével – magyar.

1

Kódja: Intézet: Biológia GM_BIO3GATN Alkalmazott Természettudományi Biology GM_BIO3GATL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Jakab Gusztáv főiskolai docens Tantárgy:

Oktatók:

Oktatók beosztása:

Dr. Jakab Gusztáv főiskolai docens Dr. Soós István főiskolai docens Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 1+1 30 GY 3 műszaki menedzser, levelező kötelező 12 GY 3 Meghirdetési gyakoriság: minden tanév első féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Nincs. 2. A tantárgy célja: A tantárgy célja, hogy a hallgatók megismerjék a biológia tudományának szemléletmódját és a biológiai rendszerek alapvető tulajdonságait. Ismertetésre kerül a földrajzi burok ökológiai szemléletű értelmezése, a bioszféra kialakulása, az evolúció alapfogalmai, az anyag- és energia-ciklusok. A hallgatók megismerkednek a környezetvédelem legfontosabb problémáival, (túlnépesedés, globális éghajlatváltozás, a biológiai sokféleség pusztulása stb.) illetve azok megoldási lehetőségeivel. A hallgatók megismerkedjenek a biológia alapvető képzéseivel, a növényi és állati sejtek alapvető elméleti és gyakorlati tudnivalóival, valamint a mikroorganizmusok jelentőségeivel. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: A tananyag fő témakörei: - a biológia tárgyköre, szemléletmódja és fontosabb tudományterületei - az anyag élő állapotának jellemzői - az élő rendszerek kialakulásának feltételei - a bioszféra kialakulása - a földrajzi burok ökológiai szemléletű értelmezése - a törzsfejlődés és evolúció alapfogalmai - az élőlények anyagcseretípusai - az anyag- és energiaciklusok - környezetvédelmi problémák: túlnépesedés, globális éghajlatváltozás, vízszennyezés, levegőszennyezés, hulladékkezelés, a biológiai sokféleség pusztulása, biológiai invázió. A hallgatók az elméleti anyag elsajátítását elsősorban az elméleti előadások alapján a tananyag elmélyítését pedig szemináriumi és labor gyakorlatok alkalmával gyakorlati feladatok megoldása alapján tehetik meg. A tantárgyhoz önállóan elkészítendő házi feladatok tartoznak, amit a hallgatók félévente személy szerint kapnak meg.

2

4. Évközi tanulmányi követelmények: 3 db zárthelyi dolgozat a haladási tervben rögzített időben való megírása, a szemináriumokra való felkészülés ellenőrzése röpdolgozaton keresztül, valamint a kiadott házi feladat elkészítése és határidőre történő beadása. A zárthelyi dolgozatok 50 %-os megírása, a röpdolgozatok átlagának 50 %-os elérése, illetve levelező hallgatóknak a házi feladat elfogadható módon történő benyújtása. 5. Értékelés módszere: A tantárgy előadásainak és gyakorlatainak látogatása, illetve a szemináriumi és laborgyakorlatokra történő felkészülés. Szakirodalom tanulmányozása, önálló feldolgozása. Egyéni tanulás zárthelyi és röpdolgozatokra való felkészülés. A tantárgy érdemjegyei: jeles (5) 80 % felett jó (4) 70-79 % közepes (3) 60-69 % elégséges (2) 50-59 % elégtelen (1) 50 % alatt 6. Irodalom: Kötelező: 1. Kerényi Attila (1995): Általános környezetvédelem. – Mozaik Oktatási Stúdió, Szeged 2. Moser Miklós - Pálmai György (1992): A környezetvédelem alapjai. - Tankönyvkiadó, Budapest. Ajánlott: 1. Kovács Margit (ed.) (1975): A környezetvédelem biológiai alapjai. Mezőgazdasági Kiadó, Budapest. 2. Lányi György (1998): Ökológia tényről-tényre. - Környezet és Fejlődés Kiadó, Budapest.

3

Tantárgy neve: Kódja: Intézet: Fizika I. GM_FI14GATN Alkalmazott Természettudományi Physics I. GM_FI14GATL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Gulyás László főiskolai tanár Oktató neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Gulyás László főiskolai tanár Kelemen Sándor óraadó tanár Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 1+2 műszaki menedzser, levelező kötelező Meghirdetési gyakoriság: minden tanév első féléve

45 16

GY Gyj

4 4

1.

Előtanulmány kötelezettség: -

2.

A tantárgy célja: A hallgatók megismerkedjenek a műszaki számítások követelményeivel és menetével, az anyagi pont jellemző mozgásformáival, a merev testre ható erőkkel, a munka, az energia, és a teljesítmény fogalmával. Ismerjék meg az energiaátalakítás elméleti és gyakorlati kérdéseit, hogyan lehet hőenergiából mechanikai munkát előállítani és viszont.

3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: A tantárgy fő témakörei: Műszaki számítások menete, az anyagi pont kinematikája. Egyenletes és egyenletesen változó egyenesvonalú és körmozgás. Foronómiai görbék. A merev test kinematikája (haladó, forgó és összetett mozgás). Az anyagi pont és a merev test kinetikáján belül hajítások, lengőmozgások, impulzus, perdület, munka teljesítmény, energia. A termodinamikai rendszer állapota, állapotjelzők. Az ideális gázok, a gáztörvények, a termikus állapotegyenlet. A gázkeverékek, Dalton törvénye, a gázkeverékek látszólagos molekulatömege, gázállandója, molhője, fajhője. A termodinamika I. főtétele, energiafüggvények, a térfogatváltozási és a technikai munka. Az ideális gázok állapotváltozásai. A körfolyamatok (Carnot, Otto, klasszikus Diesel, gyorsjárású Diesel, a kétütemű- és feltöltős motorok körfolyamata. A termodinamika II. főtétele, az állapotváltozások és körfolyamatok T-s diagramban. A tantárgyhoz kötődő gyakorlatok témakörei:  Az anyagi pont mozgása, sebessége, gyorsulása számítása.  Egyenesvonalú mozgások paramétereinek számítása.  Körmozgások paramétereinek számítása.  Foronómiai görbék szerkesztése.  A sebesség, gyorsulás, erőhatások mérése.  Newton törvényei, az erő és a tömeg mérése.  A mozgások dinamikai értelmezéséhez kötődő számítások.  A termodinamikai állapotjelzők számítása a gáztörvénnyek alapján.  A gázkeverékek fizikai jellemzőinek számítása.  A fajhő és hőkapacitás meghatározása méréssel. 4

 A hőenergia mechanikai munkává történő átalakításának számítása és ábrázolása p-v diagramban.  A körfolyamatok jellemzőinek (állapotjelzők, hőcsere, mechanikai munka, termikus hatásfok) számítása.  A termodinamika II. főtétele alapján az állapotváltozások és körfolyamatok szerkesztése T-s diagramban.  A termikus hatásfok növelésének lehetőségei. 4.

Évközi tanulmányi követelmények: 2 db zárthelyi dolgozat megírása a haladási tervben rögzített időben, a szemináriumi és laborgyakorlatokra való felkészülés, amit röpdolgozat formájában ellenőrzünk. Egy személyre szólóan kiadott feladat határidőre és elfogadható minőségben történő beadása. A félévi pontszámok: 2 db ZH 2x30 = 60 pont Röpdolgozatok 20 pont Házi feladat 20 pont Összesen: 100 pont A félév elismerésének feltétele: Az ellenőrzési formánkénti 50 % feletti teljesítmény elérése.

5.

Az értékelés módszere: A tantárgy gyakorlati jeggyel zárul. Az érdemjegy meghatározása az évközi összteljesítmény alapján történik. Jeles (5) 100-81 Jó (4) 80-70 Közepes (3) 69-60 Elégséges (2) 59-51 Elégtelen (1) 50-0

6.

Irodalom: A tananyag az előadásokon, gyakorlatokon (szeminárium+labor), valamint egyéni tanulás során sajátítható el. A tanuláshoz felhasználható szakirodalom: Kötelező: 1. Gulyás L.: Fizika. Kari jegyzet, Szarvas, 2007. Ajánlott: 1. Holics L.: Fizika összefoglaló, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1989. 2. Beke J.: Hőtechnika a mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészetben. Agroinform Kiadó, Budapest, 1994.

5

Tantárgy neve: Kódja: Intézet: Fizika II. GM_FI24KATN Alkalmazott Természettudományi Intézet Physics II. GM_FI24KATN Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Gulyás László főiskolai tanár Oktató neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Gulyás László főiskolai tanár Kelemen Sándor óraadó tanár Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 1+2 45 K 4 műszaki menedzser, levelező kötelező 16 K 4 Meghirdetési gyakoriság: minden tanév második féléve 1.

Előtanulmány kötelezettség: Fizika I.

2.

A tantárgy célja: A hallgatók megismerkedjenek az égés, a hőközlés, a gőzök, a vízelvonás, hűtés és klimatizálás elméleti és gyakorlati kérdéseivel. Munkájuk során felismerjék a témakörrel kapcsolatos problémákat, és képesek legyenek azok gyakorlati megoldására. Ismerkedjenek meg a villamosságtan általános elektrosztatikai alapfogalmaival, hogy azok birtokában képesek legyenek más villamos jelenségeken alapuló gépek, szerkezetek működésének megértésére.

3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: 3.1 A tantárgy fő témakörei Hőtermelés tüzelőanyagok égetésével, gőzképzés, gőzök állapotváltozásai, hőközlés, hőcserélők, a levegő fizikai jellemzőinek meghatározása, a nedvességtartalom és az entalpia megváltoztatásának lehetőségei, hűtőgépek, hőszivattyúk, klímaberendezések. Az elektrosztatika alapjai, egyenáramú körök elemei, áramforrások, ellenállások, kondenzátorok. Egyenáramú hálózatok törvényei: Ohm törvénye, Kirchhoff törvények. A feszültség és az áramerősség mérése. A villamos munka és teljesítmény. Mágneses alapfogalmak, állandó mágnes, a mágneses indukció és fluxus, vezetékek mágneses tere, gerjesztés, a mágneses térerősség, a mágneses permeabilitás, erőhatás mágneses térben. Mágneses körök törvényei: Ohm törvény, Kirchhoff törvények, elektromágneses indukciók. A tantárgyhoz kötődő gyakorlatok témakörei:  Égésstatikai számítások, égéshő, fűtőérték meghatározása.  A gőzök állapotjelzőinek meghatározása, az állapotváltozások paramétereinek számítása és ábrázolása p-v, T-s és i-s diagramokban.  A hővezetéssel, hőszállítással és hősugárzással közölt hőmennyiség meghatározása, a hőátszármaztatás a gyakorlatban.  A hőcserélők kiválasztása, a szükséges hőcserélő felületének kiszámítása.  A levegő fizikai jellemzőinek (tsz,; i;  ; tn; pg; x) meghatározása számítással. 6

 A levegő fizikai jellemzőinek ábrázolása i-x diagramban, vízelvonással és klimatizálással kapcsolatos feladatok megoldása.  A hőszivattyúk alkalmazásának gyakorlati kérdései.  Áramforrások kapcsolása, üzemi állapotainak számítása.  Ellenállások, kondenzátorok kapcsolása, az eredi kiszámítása.  Egyenáramú körök összeállítása, mérések.  A feszültség és az áramerősség mérése, a mérőműszer méréshatárának kiterjesztése.  A mágneses jelenségek szemléltetése.  Számítások mágneses körökben, a mágneses Ohm és Kirchhoff törvények alkalmazása. 4.

Évközi tanulmányi követelmények: 2 db zárthelyi dolgozat megírása a haladási tervben rögzített időben, a szemináriumi és laborgyakorlatokra való felkészülés, amit röpdolgozat formájában ellenőrzünk. Egy személyre szólóan kiadott feladat határidőre és elfogadható minőségben történő beadása. A félévi pontszámok: 2 db ZH 2x30 = 60 pont Röpdolgozatok 20 pont Házi feladat 20 pont Összesen: 100 pont A félév elismerésének feltétele: Az ellenőrzési formánkénti 50 % feletti teljesítmény elérése.

5.

Az értékelés módszere: A tantárgy vizsgával zárul. Az érdemjegy meghatározása az évközi összteljesítmény és a vizsgán nyújtott teljesítmény alapján történik. A vizsgán szerezhető pontszám: 100 Jeles (5) 200-161 Jó (4) 160-140 Közepes (3) 139-120 Elégséges (2) 119-101 Elégtelen (1) 100-0

6.

Irodalom: A tananyag előadásokon és a gyakorlatokon (szeminárium+labor) sajátítható el. A tanuláshoz felhasználható irodalom. Kötelező: 1. Gulyás L.: Fizika. Kari jegyzet, Szarvas, 2007. Ajánlott: 1. Gergely I.: Elektrotechnika. General Press Kiadó 2. Beke J.: Hőtechnika a mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészetben. Aroinform Kiadó, Budapest, 1994.

7

Tantárgy:

Kódja: Intézet: Informatika I GM_IF13GATN Alkalmazott Természettudományi Informatics I GM_IF13GATL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Szakács Attila főiskolai tanár Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Szakácsné Nagy Szilvia adjunktus Tóth János adjunktus Végh Sándor adjunktus Szak, tagozat Tantárgy Heti megnevezése jellege óraszám műszaki menedzser, nappali kötelező 0+2 műszaki menedzser, levelező kötelező Meghirdetési gyakoriság: minden tanév első féléve

Összes óraszám 30 12

Számonkérés módja GY GY

Kreditpont

3 3

1. Előtanulmányi kötelezettség: Nincs. 2. A tantárgy célja: A hallgatók felkészítése az informatika mai és közeljövőbeli szintjén a számítógépek és a számítógép-hálózatok biztonságos gyakorlati alkalmazására, olyan bevezető áttekintő ismereteket kell nyújtani a vállalati informatikai alkalmazások infrastruktúrájának megismeréséhez, amelyek elősegítik az információs társadalomba történő beilleszkedést. Az ismeretanyag alapjául szolgál a továbbiakban elsajátítandó műszaki, pénzügyi- és gazdasági-informatikai alkalmazásoknak. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: Az információ fogalma és jelentősége. A számítógép fogalma. A számítógép általános felépítése. Az operációs rendszer fogalma, osztályozása, működése, funkciói. Állományok keresése, állományok tömörítése, lemezkarbantartás, vírusterápia. Információs hálózatok. Számítógép-hálózati alapismeretek. A Novell NetWare. Internet hálózat, csatlakozási lehetőségek. Intranet. Információkereső rendszerek. Internet alkalmazások: levelezés, ftp, www, telnet. Multimédia alapjai. Prezentáció tervezése és készítése. Adatbázis-kezelési alapok. A táblázatkezelés funkciói. Az EXCEL táblázatkezelő. A szövegszerkesztők funkciói, kategorizálásuk, típusaik. A WORD szövegszerkesztő használata. Egy operációs rendszer alapszintű kezelése, az irodai alkalmazások és az Internet felhasználó-szintű alkalmazása. A tananyag elsajátítása révén a hallgató ismeri az egyéni üzleti-menedzseri tudásmunkához szükséges fogalomkört, ill. eljárásokat, az info-kommunikációs eszközöket hatékonyan és biztonságosan tudja használni. Képesek komplex szövegnumerikus dokumentumok készítésére, ismerik az adattárolási és -kezelési technikákat, a prezentációs technikákat használni tudják a hálózati eszközöket valamint az Internetben rejlő által nyújtott lehetőségeket.

8

4. Évközi tanulmányi követelmények: A félév során a hallgatók személyre szóló feladatokat kapnak, az elvégzett munkáról a hallgató írásban és elektronikus úton (folyamatosan) számolhat be. Az elfogadhatóan kivitelezett munkát az oktató értékeli, és pontokkal jutalmazza. Az így szerzett pontok száma (maximálisan elérhető: 10) az egyik összetevője a hallgató félévközi teljesítményének. A teljesítmény másik összetevője a zárthelyi dolgozatokon elért pontszám (maximum: 90). A zárthelyi dolgozatok elméleti és gyakorlati részből állhatnak, amelyeket számítógép alkalmazásával kell végrehajtani és mindkét részből külön-külön legalább 50%-os teljesítményt kell elérni. Az első dolgozat a szorgalmi időszak nyolcadik hetére, a második az utolsó előtti hétre tervezett. 5. Értékelés módszere: Elégtelen gyakorlati jegyet kap az a hallgató, aki nem számolt be a személyre szóló feladatáról vagy a zárthelyi dolgozatokon nem ért el az elméleti és a gyakorlati részből is külön-külön 50%-os teljesítményt. Ez esetben a vizsgaidőszak első hetében pótlási lehetőség van. A személyre szóló feladatok teljesítésével szerzett pontok (maximum 10) és a zárthelyi dolgozatokon elért pontszám (maximum 90) összegének függvényében a gyakorlati jegy megállapítása az alábbiak szerint történik: 51 – 62: elégséges 63 – 75: közepes 76 – 87: jó 88 – 100: jeles. 6. Irodalom: Kötelező: 1. Rádi György (szerk.). Számítástechnika. PSZF-SALGÓ Kft, Salgótarján, 2002. 2. Makó Zsolt, Rádi György (szerk.). Számítástechnikai mintafeladatok. PSzFSALGÓ Kft., Salgótarján, 2004. 3. Horváth László, Pirkó József (szerk.). Informatikai tudástár. Bp.: Kiskapu, 2001. 4. Kuntner Gábor. Internet Explorer és Microsoft Outlook, SZAK kiadó Kft, 2003. 5. Pomaházi Sándor, Raffai Mária, Szabó Ákos. Informatika: Hálózati alapismeretek, EKTF Líceum kiadó, Eger, 1997. Ajánlott: 1. Zuti Pál, Köte Csaba, Száraz György, Ludik Péter. Multimédia és prezentáció. Bp.: Tankönyvmester, 1999. 2. Koczka Ferenc. Informatika: számítógépes alapismeretek, EKTF Líceum kiadó, Eger, 1997.

9

Tantárgy:

Kódja: Intézet: Matematika I MA14KATN Alkalmazott Természettudományi Matematics I MA14KATL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Szakács Attila főiskolai tanár Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Szakács Attila főiskolai tanár Molnár István adjunktus Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditpont megnevezése jellege óraszám óraszám módja Műszaki menedzser, nappali Műszaki menedzser, levelező

kötelező kötelező

1+2

45 20

kollokvium kollokvium

5 5

Meghirdetési gyakoriság: minden tanév első féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Nincs. 2. A tantárgy célja: A hallgatók ismerkedjenek meg a matematikai analízis azon témaköreivel, amelyek szükségesek az alapvető műszaki ismeretek elsajátításához valamint a gazdasági élet összefüggéseinek és törvényszerűségeinek megértéséhez, és elősegítik a gazdaságipénzügyi döntések meghozatalát. Az oktatás fontos célja a tiszta fogalmi rendszer kialakítása, a hallgatók logikus gondolkodási készségének és problémamegoldási képességének fejlesztése, a gyakorlati alkalmazásokba való betekintés. 3. A tantárgy rövid tartalma, illetve a megszerzendő kompetenciák: Logikai és halmazelméleti alapismeretek. A valós függvények fogalma és tulajdonságai. A számsorozat fogalma és tulajdonságai. Pénzügyi és gazdasági számítások. Függvények határértéke. Folytonos függvények. A differenciálhányados fogalma és geometriai jelentése. Differenciálható függvények vizsgálata: a monotonitás és a derivált kapcsolata. Konvex és konkáv függvények. Teljes függvényvizsgálat. Két- és többváltozós függvények. Határozatlan integrál. Integrálási szabályok. Integrálási módszerek. Határozott integrál fogalma és tulajdonságai. Improprius integrál. Kettős integrál. Fizikai alkalmazások: sebességvektor, szögsebesség, pálya-menti, centripetális és szöggyorsulás, huzal és lemez tömege, elsőrendű nyomaték, tehetetlenségi nyomaték, erőtér görbementi cirkulációja és felületre vonatkozó fluxusa. A hallgatók megismerkednek a határérték-számítás, a differenciálszámítás és az integrálszámítás elemeivel. A megszerzett ismereteket alkalmazni tudják a gyakorlatban, műszaki jellegű döntések előkészítésében. 4. Évközi tanulmányi követelmények A gyakorlati foglakozások látogatása kötelező, a megengedett hiányzások száma három. Hiányzásait a hallgató az oktatóval egyeztetett időpontban pótolhatja. Beszámoló személyre szóló feladatokról és zárthelyi dolgozaton nyújtott legalább 30%-os teljesítmény. A félév során a hallgatók személyre szóló feladatokat kapnak és egy zárthelyi dolgozatot írnak. Az elvégzett munkáról a hallgató írásban (folyamatosan) számolhat be. Az elfogadhatóan kivitelezett munkát az oktató értékeli, és pontokkal jutalmazza. Az így szerzett pontok száma (maximálisan elérhető: 12) az 10

egyik összetevője a hallgató félévközi teljesítményének. A teljesítmény másik összetevője a zárthelyin elért pontszám (maximum: 30). 5. Értékelés módszere: A kollokvium – írásbeli vizsga. E vizsgán a hallgató ún. „hozott pontokkal” indul, melyeket félévközi munkájának, ill. zárthelyin elért teljesítményének függvényében szerzett. A hozott pontokat a félévközi teljesítmény szerinti pontszám egynyolcadának egészre kerekített értéke (max. 5 pont) képezi. Az írásbeli vizsgán (időtartama 100 perc) feladatok megoldására kerül sor; egy-egy feladat kapcsán azonban felvetődhet elméleti jellegű (fogalmi szintű) kérdés is. A vizsgadolgozat értékelése: Elégtelen vizsgajegyet kap az a hallgató, aki dolgozata által a maximálisan elérhető pontszám (40) felénél kevesebbet szerez. Ha dolgozata által a hallgató legalább 20 pontot szerez, akkor elért összteljesítménye (dolgozat általi pontok + „hozott pontok”) alapján az alábbi minősítési skála szerinti vizsgajegyet kapja: 20 – 24: elégséges

25 – 29: közepes

30 – 34: jó

35 – 40: jeles

6. Irodalom: Kötelező: 1. A „Matematika üzemgazdászoknak” c. sorozatból: Analízis. szerk. Dr. Csernyák László, Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp. 1998. 2. Dr. Szakács Attila: Gazdasági matematika 1 (Analízis). Módszertani segédlet. TSF GFK, Békéscsaba 2007. 3. Lengyel Imre - Szakács Attila: Gazdaságmatematikai és statisztikai szakszótár, Líceum Kiadó, Eger, 2000. 4. Szentelekiné Páles Ilona: Analízis feladatgyűjtemény. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2006. 5. Dr. Szakács Attila: Gyakorló feladatok gazdasági matematikából. (Analízis). TSF GFK Békéscsaba, 2007.

1. 2. 3. 4.

Ajánlott: Sydsaeter K., Hammond P. Matematika közgazdászoknak. Aula, Bp., 1998. Dr. Obádovics J. Gyula: Gazdaságmatematikai alapok, Perfekt, Bp, 1998. Dr. Obádovics J. Gyula, Szarka Zoltán: Felsőbb matematika, Scolar Kiadó, 2002. Obádovics J. Gyula Felsőbb matematikai feladatgyűjtemény, Scolar Kiadó, 2002.

11

Tantárgy:

Kódja: Intézet: Matematika II GM_MA25KATN Alkalmazott Természettudományi Matematics II GM_MA25KATL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Patay Zoltán főiskolai tanár Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Szakács Attila főiskolai tanár Dr. Patay Zoltán főiskolai tanár Molnár István adjunktus Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 1+2 45 K 5 műszaki menedzser, levelező kötelező 20 K 5 Meghirdetési gyakoriság: minden tanév második féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Aláírás Matematika I. tantárgyból. 2. A tantárgy célja: A hallgatók ismerkedjenek meg a komplex számok, differenciálegyenletek és valószínűségszámítás azon témaköreivel, amelyek szükségesek az alapvető műszaki ismeretek elsajátításához valamint a gazdasági élet számtalan területén megtalálható véletlen tömegjelenségek megértéséhez és elősegítik a piacgazdaságban végbemenő gazdasági-pénzügyi döntések meghozatalát. Az oktatás fontos célja a tiszta fogalmi rendszer kialakítása, a hallgatók logikus gondolkodási készségének és problémamegoldási képességének fejlesztése, a gyakorlati alkalmazásokba való betekintés. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: Komplex számok, műveletek komplex számokkal. Közönséges differenciálegyenletek. Speciális elsőrendű differenciálegyenletek. Az nedrendű lineáris és az állandó együtthatójú differenciálegyenlet. A véletlen kísérlet és a valószínűség fogalma. Klasszikus valószínűség. Visszatevéses és visszatevés nélküli mintavétel. A teljes valószínűség tétele, Bayes-tétel. Események és kísérletek függetlensége. Valószínűségi változó (diszkrét és folytonos). Az eloszlásfüggvény és a sűrűségfüggvény fogalma és tulajdonságai. A valószínűségi változó jellemzői. Várható érték és szórás. Nevezetes diszkrét és nevezetes folytonos eloszlások. A hipergeometrikus, a binomiális és a Poisson eloszlás. Az egyenletes, az exponenciális eloszlás és a normális eloszlás. Két valószínűségi változó együttes eloszlása. Kovariancia, korrelációs együttható. Valószínűségi változók függetlensége. Becslő formulák a valószínűségszámításban, a nagy számok törvénye. A hallgatók megismerkednek a komplex számkörrel, a differenciálegyenletek speciális témaköreivel és az integrálszámítás, valamint a valószínűségszámítás fontosabb összefüggéseivel, különös tekintettel differenciálegyenletekre és a valószínűségi változóra. A megszerzett matematikai ismereteket alkalmazni tudják a gyakorlatban, a műszaki és a gazdasági döntések előkészítésében.

12

4. Évközi tanulmányi követelmények A gyakorlati foglakozások látogatása kötelező. Beszámoló személyre szóló feladatokról és zárthelyi dolgozaton nyújtott legalább 30%-os teljesítmény. A félév során a hallgatók személyre szóló feladatokat kapnak és egy zárthelyi dolgozatot írnak. Az elvégzett munkáról a hallgató írásban (folyamatosan) számolhat be. Az elfogadhatóan kivitelezett munkát az oktató értékeli, és pontokkal jutalmazza. Az így szerzett pontok száma (maximálisan elérhető: 12) az egyik összetevője a hallgató félévközi teljesítményének. A teljesítmény másik összetevője a zárthelyin elért pontszám (maximum: 30). 5. Értékelés módszere: A kollokvium – írásbeli vizsga. E vizsgán a hallgató ún. „hozott pontokkal” indul, melyeket félévközi munkájának, ill. zárthelyin elért teljesítményének függvényében szerzett. A hozott pontokat a félévközi teljesítmény szerinti pontszám egynyolcadának egészre kerekített értéke (max. 5 pont) képezi. Az írásbeli vizsgán (időtartama 100 perc) feladatok megoldására kerül sor; egy-egy feladat kapcsán azonban felvetődhet elméleti jellegű (fogalmi szintű) kérdés is. A vizsgadolgozat értékelése: Elégtelen vizsgajegyet kap az a hallgató, aki dolgozata által a maximálisan elérhető pontszám (40) felénél kevesebbet szerez. Ha dolgozata által a hallgató legalább 20 pontot szerez, akkor elért összteljesítménye (dolgozat általi pontok + „hozott pontok”) alapján az alábbi minősítési skála szerinti vizsgajegyet kapja: 20 – 24: elégséges 25 – 29: közepes 30 – 34: jó 35 – 40: jeles. 6. Irodalom: Kötelező: 1. A „Matematika üzemgazdászoknak” c. sorozatból: Valószínűségszámítás, szerk. Dr. Csernyák László, Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp. 1998. 2. Valószínűségszámítás példatár, szerk. Csécs Miklós BGF, Bp. 2000. 3. Lengyel Imre, Szakács Attila: Gazdaságmatematikai és statisztikai szakszótár, Líceum Kiadó, Eger, 2000. Ajánlott: 1. Sydsaeter K., Hammond P. Matematika közgazdászoknak. Aula, Bp., 1998. 2. Dr. Obádovics J. Gyula: Gazdaságmatematikai alapok, Perfekt, Bp, 1998. 3. Dr. Obádovics J. Gyula, Szarka Zoltán: Felsőbb matematika, Scolar Kiadó, 2002. 4. Obádovics J. Gyula Valószínűségszámítás és matematikai statisztika. Scolar Kiadó, 2002. 5. Obádovics J. Gyula Felsőbb matematikai feladatgyűjtemény, Scolar Kiadó, 2002. 6. Matematika II. Jegyzet és feladatgyűjtemény (Segédlet belső használatra). Összeállította: dr. Patay Zoltán TSF GFK, 2008.

13

Tantárgy: Kódja: Intézet: Mechanika I. GM_ME15GATN Műszaki és Vízgazdálkodási Intézet GM_ME15GATL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Patay István egyetemi tanár Oktatók:

Oktatók beosztása:

Dr. Patay István egyetemi tanár Babák György műszaki tanár Dr. Leszkó Róbert óraadó tanár Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 2+1 45 GY 5 műszaki menedzser, levelező kötelező 16 GY 5 Meghirdetési gyakoriság: 2007/2008. tanévtől minden tanév első féléve 1. Előtanulmány kötelezettség: Fizika I-II. 2. A tantárgy célja: A hallgatók megismerkedjenek a statika alapfogalmaival, az egyensúlyi erőrendszerekkel, valamint a síkbeli szerkezetek elméleti és gyakorlati kérdéseivel, valamint legyenek jártasak a súrlódással kapcsolatos elméleti és gyakorlati feladatok megoldásában. A hallgatók az elméleti anyag elsajátítását elsősorban az elméleti előadások alapján, a tananyag elmélyítését pedig szemináriumi és labor gyakorlatok alkalmával számpéldák és mérések alapján tehetik meg. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: A tantárgy fő témakörei: Statika. Alapfogalmak. Szerkezetek terhelései: erő, erőpár, nyomaték fogalma, jellemzői. Síkbeli erőrendszerek. Műveletek síkbeli erőrendszerekkel. Merev testek statikája. Egyensúlyi erőrendszerek. Megtámasztások. Egyszerű tartók. Egyensúlyi feltételek. Támasztó erők meghatározása. Síkbeli összetett szerkezetek egyensúlya. Rudak igénybevétele. A rudakban ébredő erők és megoszlásuk. Igénybevételek fajtái, jellemzői. Igénybevételi ábrák. Súrlódás. A súrlódás alaptörvénye. Súrlódás sík felületek között. Csapsúrlódás. Gördülő testek gördülési ellenállása. Kötélsúrlódás. A tantárgyhoz kötődő gyakorlatok témakörei: - Eredő erők meghatározása szerkesztéssel és számítással. - Erők mérési módszerei, eszközei. Mérési gyakorlat. - Egyszerű tartókkal kapcsolatos számítások. 14

- Tartók egyensúlyával kapcsolatos mérési gyakorlat. - Igénybevétellel kapcsolatos számítások tartóknál és rudaknál. - Igénybevételek vizsgálata méréssel. Deformációs kísérletek tartókkal. - A Hooke-törvény szemléltetése. Rugalmassági modulus mérése. - Rugó állandó felvétele méréssel. -A Coulomb-törvény szemléltetése. Nyugalmi és csúszósúrlódási tényező meghatározása méréssel különböző anyagpárokra. -Gördülési ellenállás szemléltetése. Mérési gyakorlat gördülési ellenállás meghatározására. 4. Évközi tanulmányi követelmények: 2 db zárthelyi dolgozat megírása a haladási tervben rögzített időben, a szemináriumi és laborgyakorlatokra való felkészülés, amelyet röpdolgozat formájában ellenőrizünk. 2 db személyre szólóan kiadott feladat megoldása, határidőre történő beadása. A félév elismerésének feltétele az átlagosan 50 %-os teljesítmény elérése. A teljesítmény mérésének módszere: T

ZH 1%  ZH 2%  F 1%  F 2% 4

%

5. Az értékelés módszere: A tantárgy gyakorlati jeggyel zárul. Az érdemjegy meghatározása az évközi összteljesítmény alapján történik: Jeles (5) T > 80 % Jó (4) T = 70-79 % Közepes (3) T = 60-69 % Elégséges (2) T = 50-59 % Elégtelen (1) T < 50 % 6. Irodalom: A tananyag az előadásokon és a gyakorlatokon (szeminárium+labor) sajátítható el. A tanuláshoz felhasználható irodalom: Kötelező: 1. Patay I.: Mechanika. Kari jegyzet, Szarvas, 2007. Ajánlott: 1. Steger-Sieghart-Glauningen: Műszaki mechanika. I-II. kötet. B+V KiadóMűszaki Könyvkiadó, Bp. 1993. 2. S.Falk: Műszaki mechanika I-III. Műszaki Könyvkiadó, Bp. 1971. 3. Csizmadia B.-Nándori E.: Mechanika mérnököknek. Statika Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp. 1996.

15

Tantárgy neve: Kódja: Intézet: Mechanika II. GM_ME26KATN Műszaki és Vízgazdálkodási Intézet GM_ME26KATL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Patay István egyetemi tanár Oktató neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Patay István egyetemi tanár Dr. Virág Sándor főiskolai tanár Dr. Leszkó Róbert óraadó tanár Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 2+2 60 K 6 műszaki menedzser, levelező kötelező 16 K 6 Meghirdetési gyakoriság: 2007/2008. tanévtől minden tanév második féléve 1.

Előtanulmány kötelezettség: Mechanika I.

2.

A tantárgy célja: A hallgatók megismerkedjenek a szilárdságtan, a kinetika és kinematika alapfogalmaival, a szilárdságtani méretezés alapelveivel, legyenek alapszinten jártasak gyakorlati feladatok megoldásában. A hallgatók az elméleti anyag elsajátítását elsősorban az elméleti előadások alapján, a tananyag elmélyítését pedig szemináriumi és labor gyakorlatok alkalmával számpéldák és mérések alapján tehetik meg.

3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: 3.1 A tantárgy fő témakörei: Szilárdságtan Alapfogalmak Húzó és nyomó igénybevétel Alakváltozási munka Szakítószilárdság Hőtágulás – termikus feszültségek Hajlító igénybevétel Csúsztató igénybevétel – nyírás Csavaró igénybevétel Összetett igénybevételek Kinematika Mozgásmódok Mozgásformák, mozgásjellemzők A mozgásfüggvények Kinetika A dinamika alaptörvénye Forgó testek kinetikája Munka és energia Teljesítmény és hatásfok Impulzus és perdület Ütközés

16

A tantárgyhoz kötődő gyakorlatok témakörei: Egyszerű igénybevételek számítása Deformációs számítások Szakítódiagram felvétele, szakítószilárdság meghatározása Hőtágulással kapcsolatos számítások Összetett igénybevételek számítása Egyszerű alkatrészek méretezése Számolás mozgásjellemzőkkel Mozgásfüggvények analízise Munka és teljesítmény számítása Hatásfok számítása Évközi tanulmányi követelmények: 2 db zárthelyi dolgozat megírása a haladási tervben rögzített időben, a szemináriumi és laborgyakorlatokra való felkészülés, amelyet röpdolgozat formájában ellenőrizünk. 2 db személyre szólóan kiadott feladat megoldása, határidőre történő beadása. A félév elismerésének feltétele az átlagosan 50 %-os teljesítmény elérése. A teljesítmény mérésének módszere: ZH 1%  ZH 2%  F 1%  F 2% % T 4 5. Az értékelés módszere: A tantárgy gyakorlati jeggyel zárul. Az érdemjegy meghatározása az évközi összteljesítmény alapján történik: Jeles (5) T > 80 % Jó (4) T = 70-79 % Közepes (3) T = 60-69 % Elégséges (2) T = 50-59 % Elégtelen (1) T < 50 % 4.

6.

Irodalom: A tananyag az előadásokon és a gyakorlatokon (szeminárium+labor) sajátítható el. A tanuláshoz felhasználható irodalom: Kötelező: 1. Patay I.: Mechanika. Kari jegyzet, Szarvas, 2007. Ajánlott: 1. Steger-Sieghart-Glauningen: Műszaki mechanika. I-II. kötet. B+V Kiadó-Műszaki Könyvkiadó, Bp. 1993. 2. S.Falk: Műszaki mechanika I-III. Műszaki Könyvkiadó, Bp. 1971. 3. Csizmadia B.-Nándori E.: Mechanika mérnököknek. Statika Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp. 1996.

17

Tantárgy: Műszaki alapismeretek Tantárgyfelelős:

Kódja: GM_MUA5GMVN GM_MUA5GMVL

Intézet: Műszaki és Vízgazdálkodási Intézet Tantárgyfelelős beosztása:

Dr. Mészáros Miklós Oktatók:

főiskolai docens Oktatók beosztása:

Dr. Virág Sándor főiskolai tanár Végh Sándor főiskolai ajdunktus Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 2+2 60 GY 5 műszaki menedzser, levelező kötelező 16 GY 5 Meghirdetési gyakoriság: 2007/2008. tanévtől minden tanév első féléve 1. Előtanulmány kötelezettség: - Fizika I. 2. A tantárgy célja: A tantárgy oktatásának célkitűzése, hogy a hallgatók a műszaki gyakorlatban használt fémes és nem fémes szerkezeti anyagok előállítását, fontosabb tulajdonságait, felhasználását megismerjék, a gépek és műszaki berendezések szerkezeti felépítését alkotó különböző gépelemek működési elvét megértsék és előállításukhoz használt anyagok tulajdonságainak ismeretében a méretezési elveket, módszereket elsajátítsák. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: A tantárgy főbb témakörei: Anyagismeret: Anyagok felosztása, csoportosítása. Anyagjellemzők. Fémes szerkezeti anyagok. Anyagvizsgálati módszerek. Nyersvas előállítása. Acélok felosztása, jellemzői acélgyártás alapjai. Acélok hőkezelése. Egyéb fémek és ötvözetek. Nemfémes szerkezeti anyagok. Műanyagok jellemzői és felhasználása. Gépészeti üzemanyagok. Benzin, gázolaj, kenőanyagok jellemzői. Gépelemek: Gépelemek csoportosítása. Kötőgépeleme, szegecs és csavarkötések kialakítása, alkalmazási területei. Sikló és golyóscsapágyak szerkezeti kialakítása, alkalmazása. Alak és erőzáró tengelykötések felépítése, működése és alkalmazása. Forgást közvetítő gépelemek, tengelykapcsolók kialakítása működése és alkalmazása. Fogaskerekek kialakítása, típusai jellemzői és alkalmazásuk. Szíjhajtások és lánchajtások jellemzői, kialakítása és alkalmazása. Rugók, csövek, csőkötések, szerelvények kialakítása és alkalmazása. A tantárgyhoz kötődő gyakorlatok témakörei: - Fémes szerkezeti anyagok bemutatása. - Anyagjellemzők vizsgálati módszereinek bemutatása, végrehajtása. - Nemfémes szerkezeti anyagok bemutatása, alkalmazási példák megismerése. - Gépészeti üzemanyagok tulajdonságainak vizsgálata, lobbanáspont-, viszkozitás- és egyéb mérések bemutatása, végrehajtása. - Kötőgépelemek bemutatása, szegecskötés végrehajtása. - Számpéldák a kötőgépelemek témaköréből. - Csapágyak, alak és erőzáró kötések bemutatása, méretezési számpéldák. - Tengelykapcsolók bemutatása, méretezési számpéldák. - Fogaskerekek típusainak bemutatása, méretezési számpéldák. - Szíj- és lánchajtások bemutatása, méretezése. - Rugók, csövek és szerelvények bemutatása, méretezése. 4. Évközi tanulmányi követelmények: A szorgalmi időszakban két darab zárthelyi dolgozat eredményes megírása a 6-7. héten és a 12-13. héten. Szemináriumi és laborgyakorlatokra az elméleti anyagrészből történő felkészülés, amit az

18

aktivitás alapján pontokkal értékelünk. A félév során két évfolyamfeladat elkészítése és határidőre történő beadása. A félév aláírás feltétele a megszerezhető pontszámok legalább 50%-os teljesítése. Szorgalmi időszakban: I. Zárthelyi dolgozat II. Zárthelyi dolgozat I. Feladat II. Feladat Órai munka összesen     

25 pont 25 pont 10 pont 10 pont 10 pont 80 pont

Hiányzás igazolt max. 3 alkalommal Zárthelyik együttes pontértéke min. 25 pont Feladatok határidőre történő beadása Feladatok egyenkénti pontszáma min. 6 pont Szorgalmi időszak min. pontszáma 41 pont

5. Az értékelés módszere: Vizsgaidőszakban, kollokviumon: 1. Számpélda megoldás 10 pont 2. Elméleti kérdések (15 db) 30 pont 3. Írásbeli tételkérdés 40 pont 4. Szóbeli tételkérdés 40 pont összesen 120 pont A számpélda (1) és az elméleti összefüggés (2) kérdéskört legalább 30 pontra kell teljesíteni a további kérdések húzásához. Összesen elérhető pontszám

200 pont

Az összpontszámból elérhető érdemjegy jeles jó közepes elégséges elégtelen

176 – 200 pont 151 – 175 pont 126 –150 pont 101 – 125 pont 0 – 100 pont

6. Irodalom: A tananyag az előadásokon és a gyakorlatokon (szeminárium+labor+bemutatóterem) sajátítható el. A tanuláshoz felhasznált irodalom: Kötelező: 1. Pék L.: Anyagszerkezettan és anyagismeret. Dinasztia Kiadó, Bp. 2000. 400p. 2. Zsáry Á.: Gépelemek I. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1999. 3. Zsáry Á.: Gépelemek II. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2000. Ajánlott: 1. Márton T.-Plósz A.-Vincze I.: Anyag- és gyártásismeret. Képzőművészeti Kiadó, Bp. 2005. 2. Sitkei Gy.(szerk.): Mezőgazdasági műszaki ismeretek. Szaktudás Kiadó Ház, 2004. 360p. 3. Gillemot L. (szerk.): Fémek technológiája. Műszaki Kiadó, Budapest, 1992. 4. Zarkóczky B.: Metallográfia és anyagvizsgálat. Tankönyvkiadó, Budapest, 1988.

19

Kódja: Tantárgy: Intézet: Műszaki kémia GM_KEM3KATN Műszaki és Vízgazdálkodási Intézet GM_KEM3KATL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Simándi Péter főiskolai docens Oktatók:

Oktatók beosztása:

Lennert József óraadó tanár Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 1+1 30 K 3 műszaki menedzser, levelező kötelező 12 K 3 Meghirdetési gyakoriság: 2007/2008. tanévtől minden tanév első féléve 1. Előtanulmány kötelezettség: Nincs 2. A tantárgy célja: A hallgatók megismerkedjenek az anyagok felépítésével, a gázok, szilárd anyagok, valamint a folyadékok jellemző tulajdonságaival, a műanyagok szerkezetével. A hallgatók az elméleti anyag elsajátítását elsősorban az elméleti előadások alapján, a tananyag elmélyítését pedig a szemináriumi és labor gyakorlatok alkalmával számpéldák és gyakorlati kísérletek alapján tehetik meg. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: A tantárgy fő témakörei: Anyagi rendszerek. Csoportosítás halmazállapot szerint: gázok, szilárd anyagok (kristályos szerkezet, polimorfia), folyadékok. Oldatok. Híg oldatok tulajdonságai. Reakciókinetika. A kémiai reakciók osztályozása kinetikai szempontból. A kémiai reakciók sebessége. Katalízis. Koordinációs kémia. Komplex vegyületek felépítése. Komplexek stabilitása. Kémiai egyensúly. A kémiai egyensúly feltétele, dinamikus jellege. A tömeghatás törvénye. Le Chatelier-Braun elv. Az elektrolitos disszociáció. Gyenge savak és gyenge bázisok disszociációja. A víz ionszorzata, a pH. A sók hidrolízise. Az indikátorok működése. Kiegyenlítő oldatok. Sók oldhatósági szorzata. Elektrokémia. Elektrolitok, Szilárd anyagok vezetőképessége. Elektrolitegyensúlyok vizes oldatokban. Kémiai energia és az elektromos energia kölcsönhatása. Elektrolízis. Elektródpotenciál kialakulása. Galván elemek. Koncentrációs elemek. Gyakorlatban alkalmazott elektrokémiai áramforrások. Redox-rendszerek, redoxpotenciál. Kolloid rendszerek tulajdonságai. Keletkezésük, felosztásuk, fizikai-, kémiai tulajdonságuk, stabilitásuk, kisózás, flokkulálás, szol-gél átalakulások. Műanyagok szerkezete, felépítése, előállításuk. A tantárgyhoz kötődő gyakorlatok témakörei: Kémiai laboratóriumban általánosan használt eszközök bemutatása. Felületi feszültség mérése. Desztillálás egyszerű eszközökkel. Jód szublimálása. Kvarc és nátronüveg hőtágulásának szemléltetése. Különböző anyagok oldékonyságának bemutatása. Az oldás és a hőmérséklet közötti összefüggés szemléltetése. 20

Halmazállapotváltozások vizsgálata. A kémiai folyamatok sebessége. Sav-bázis titrálások. Vezetőképesség vizsgálata Feszültség, redoxpotenciál, pH mérés. Elektródpotenciálok vizsgálata. Elektrolízis Kolloid állapot szemléltetése. Szuszpenzió, emulzió előállítása. Kolloidok védőhatásának szemléltetése. Különböző műanyagok beazonosítása. Számítási feladatok. 4. Évközi tanulmányi követelmények: 2 db zárthelyi dolgozat a haladási tervben rögzített időpontban való megírása, a gyakorlatokra való felkészülés ellenőrzése röpdolgozatokon keresztül, valamint a kiadott házi feladat elkészítése és határidőre történő beadása. A félév elismerésének feltétele: A zárthelyi dolgozatok 50 %-os megírása, a röpdolgozatok átlagának 50 %-os elérése, valamint a házi feladat elfogadható módon történő benyújtása. 5. Az értékelés módszere: A tantárgy kollokviummal zárul. A vizsga írásban történik és két részből áll: 1. Elméleti résszel kapcsolatos kérdések (50 %). 2. Az elméletekhez kapcsolódó feladatok és gyakorlatok (50 %). Az érdemjegyet a két részfeladat összege adja: Jeles (5) > 80 % Jó (4) = 70 – 79 % Közepes (3) = 60 – 69 % Elégséges (2) = 50 – 99 % Elégtelen (1) < 50 %. Ha a hallgató a félév során megírt dolgozatok, röpdolgozatok átlagértéke alapján eléri a jó, vagy a jeles érdemjegyet, megajánlott jegyet kaphat. 6. Irodalom: A tananyag az előadásokon, a tantermi gyakorlatokon sajátítható el. Az elsajátítást segítik a főiskolai karon kiadott jegyzetek, könyvek: Kötelező 1. Simándi P. (2002): Alkalmazott kémia. TSF MVKFK, Szarvas, Kari jegyzet 2. Ráczné-Simándi P. (2002): Alkalmazott kémiai gyakorlatok. TSF MVKFK, Szarvas, Kari jegyzet Ajánlott 1. Kajtár M. (1984): Változatok négy elemre. Szerves kémia. Gondolat kiadó, Budapest

21

Tantárgy:

Kódja:

Operációkutatási alapok Fundamentals of operational research

GM_OPA4KATN GM_OPA4KATL

Tantárgyfelelős:

Intézet: Alkalmazott Természettudományi Tantárgyfelelős beosztása:

Dr. Patay Zoltán Oktatók:

főiskolai tanár Oktatók beosztása:

Dr. Patay Zoltán főiskolai tanár Molnár István adjunktus Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 1+2 45 K 4 műszaki menedzser, levelező kötelező 20 K 4 Meghirdetési gyakoriság: 2008/2009. tanévtől minden tanév első féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Nincs. 2. A tantárgy célja: Ismertetni a menedzsment fontos döntéseit segítő modellek felállítását, megoldását és értékelését: a gazdasági folyamatok tervezésében felmerülő problémák kezelésére alkalmas lineáris programozási módszert, elemzések elvégzéséhez használatos olyan eljárásokat, amelyek széleskörűen alkalmazhatóak lineáris és más modellekre visszavezethető optimalizálási jellegű feladatok megoldásában. Tudást értékelő hallgatói magatartást formálni és képességeket a szerzett ismeretek alkotó módon történő felhasználására, ill. igényt azok további bővítésére. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: Mátrixaritmetikai és lineáris algebrai bevezető. Lineáris programozási feladatok csoportosítása. Duál feladatpár. Dualitási tételek. A normál LP feladat vizsgálata szimplex módszerrel. Variánsszámítás és érzékenységi vizsgálat. Hiperbolikus programozási feladatok vizsgálata. Szállítási feladat és annak vizsgálata. Kiemelten fontos kérdések: A termékszerkezet optimalizálása. A dualitás és az árnyékárak közgazdasági értelmezése. A feladatok vizsgálatának számítógépes lehetősége: az Excel feladatmegoldó (Solver) programcsomagjának alkalmazása. A feladatok egészértékű megoldásainak száma. A tananyag elsajátítása révén megszerezhető kompetenciák, képességek a szerzett ismeretek alkotó módon történő felhasználására: gazdasági tartalmú szöveges feltételes szélsőérték-feladatok felismerésében és modellezésében; lineáris programozási feladat duál párjának modell szerinti megfogalmazásában és értelmezésében; szimplex algoritmus alkalmazásában lineáris programozási feladatok vizsgálatához; az eredmény megállapításában szimplex tábla és felismerő tesztjelenségek alapján; szállítási feladatok vizsgálatában és a megoldások értelmezésében; kétváltozós LP és HP feladatok grafikus vizsgálatában.

22

Évközi tanulmányi követelmények: A félév érvényességének feltétele: beszámoló személyre szóló feladatokról és zárthelyi dolgozaton nyújtott legalább 30%-os teljesítmény.

A félév során a hallgatók személyre szóló feladatokat kapnak, és egy zárthelyi dolgozatot írnak. Aláírás megtagadása esetén a vizsgaidőszak első hetében pótlási lehetőség van. 4. Értékelés módszere: A kreditpontok megszerzésének feltétele a félévvégi aláírás és legalább „elégséges” kollokviumi érdemjegy. Az elvégzett házi munkáról a hallgató írásban (folyamatosan) számolhat be. A beszámoló által szerzett pontok száma (maximálisan elérhető: 14) az egyik összetevője a hallgató félévközi teljesítményének. A teljesítmény másik összetevője a zárthelyin elért pontszám (maximum: 30). A kollokvium – írásbeli vizsga. E vizsgán a hallgató ún. „hozott pontokkal” indul, melyeket félévközi munkájának, ill. zárthelyin elért teljesítményének függvényében szerzett. A hozott pontokat a félévközi teljesítmény szerinti pontszám egy-hetedének az egész része képezi. Elégtelen vizsgajegyet kap az a hallgató, aki dolgozata által a maximálisan elérhető pontszám (50) felénél kevesebbet szerez. Ha dolgozata által a hallgató legalább 25 pontot szerez, akkor elért összteljesítménye (dolgozat általi pontok + „hozott pontok”) alapján az alábbi minősítési skála szerint adódó vizsgajegyet kapja: 25 – 31: elégséges 32 – 38: közepes 39 – 45: jó 46 – 50: jeles. 5. Irodalom: Kötelező: 1. Operációkutatás I., Szerk. Dr. Tóth Irén. Tankönyvkiadó, Bp. 1992. 2. Operációkutatás II., Szerk. Dr. Csernyák László. Tankönyvkiadó, Bp. 1992. 3. Winston W. L. Operációkutatás. Módszerek és alkalmazások. Aula, 2003. 4. Dr. Patay Zoltán. Operációkutatás. Feladattár és mellékletei. TSF GFK, 2003. Ajánlott 1. Hiller F.S., Lieberman G.J. Bevezetés az operációkutatásba. LSI , Bp., 1994. 2. Sydsaeter K., Hammond P. Matematika közgazdászoknak. Aula, Bp., 1998. 3. Danyi Pál, Varró Zoltán. Operációkutatás üzleti döntések megalapozásához. JPTE, Pécs, 1997. 4. Komlósi Sándor. Az optimalizáláselmélet alapjai. Dialóg Campus, Bp.-Pécs, 2001. Az oktató által készített segédletek.

23

Tantárgy:

Kódja: Intézet: Statisztika I. GM_ST14GGTN Gazdaságtudományi Intézet - Általános statisztika GM_ST14GGTL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Hrabovszki Katalin főiskolai docens Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Hrabovszki Katalin főiskolai docens Krajcsóné Kraszkó Ilona főiskolai docens Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 1+2 45 GY 4 műszaki menedzser, levelező kötelező 18 GY 4 Meghirdetési gyakoriság: minden tanév második féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Nincs. 2. A tantárgy célja: A tárgy oktatásának célja, hogy a hallgató elsajátítsa a gazdaságról és a társadalomról rendelkezésre álló statisztikai adatok, mutatószámok szakszerű használatához szükséges módszertani ismereteket, illetve szert tegyen az adatfeldolgozást és értékelést lehetővé tévő statisztikai elemzési készségre. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: A statisztika fogalma, a statisztikai adat. Adatok csoportosítása és összehasonlítása. Viszonyszámok, átlagok. Egy ismérv és több ismérv szerinti elemzés. Idősorok elemzése. Mennyiségi sorok elemzése. Kapcsolatvizsgálat. Összetett intenzitási viszonyszámok összehasonlítása standardizálással. Érték, ár és volumenindex. A kompetenciák összességében olyan ismeretek, készségek, amelyek lehetővé teszik a hallgató számára teljes körű adatok szakszerű gyűjtését, feldolgozását, statisztikai mutatók számítását és következtetések levonását a gyakorlati munka során. A tárgy biztosítja azon készségek, ismeretek megszerzését, amelyek a statisztika II. tantárgy előfeltételei. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozaton két zárthelyi dolgozat megírása. A TVSZ értelmében a gyakorlati órák 30%-át meghaladó hiányzás esetén a félév érvényességét igazoló aláírás nem adható meg. A pótlás lehetőségét a tantárgyfelelős határozza meg. A pótlás elmulasztása esetén a tantárgyfelelős aláírás megvonásban részesíti a hallgatót. Levelező tagozaton nincs évközi követelmény. 5. Értékelés módszere: Nappali tagozaton: a kreditpontok megszerzésének feltétele legalább elégséges gyakorlati jegy elérése. Ennek alapja két 90 perces zárthelyi dolgozat, a félév során feldolgozott anyagból, illetve a kötelező jegyzetből. A zárthelyi dolgozatban tesztkérdések (50%) és feladat megoldás (50%) szerepelnek. A két zárthelyi dolgozat megírására várhatóan a 7-8. illetve a 12-13. héten kerül sor. Az értékelés a két zárthelyi dolgozat során elért összpontszám alapján történik. Aláírás megtagadása esetén a vizsgaidőszak első hetében van lehetőség az aláírás megszerzésére. 24

Levelező tagozaton: a kreditpontok megszerzésének feltétele legalább elégséges gyakorlati jegy megszerzése. Ennek alapja egy 90 perces zárthelyi dolgozat a félév során feldolgozott anyagból, illetve a kötelező jegyzetből. A zárthelyi dolgozatban tesztkérdések (50%) és feladatmegoldás (50%) szerepelnek. A zárthelyi dolgozat megírására a szorgalmi időszak végén kerül sor. Nappali és levelező tagozaton elégtelen gyakorlati jegy esetén szintén a vizsgaidőszak első hetében van lehetőség javításra. Értékelés nappali és levelező tagozaton: 100-90% jeles, 89-80% jó, 79-65% közepes, 64-50% elégséges, 49-0% elégtelen. 6. Irodalom: Kötelező: 1. Általános statisztika I. (szerk. Korpás Attiláné dr.) Nemzeti Könyvkiadó Budapest,19932. Általános statisztika példatár I. (Molnár Mártonné dr -Tóth Mártonné dr.) PSZF 1998. Ajánlott: 1. Dr. Vita László: Statisztika közgazdászoknak. KSH Budapest, 2002. 2. Spiegel, Murray: Statisztika-Elmélet és gyakorlat 975 megoldott feladat. Panem Kft. 1995.

25

Tantárgy: Kódja: Intézet: Közgazdaságtan I GM_KG16KGTN Gazdaságtudományi Intézet (Makroökonómia) GM_KG16KGTL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Nagy Rózsa főiskolai tanár Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Nagy Rózsa főiskolai tanár Gödör Zsuzsanna főiskolai adjunktus Dr. Bischof Zsolt óraadó Dr. Czagány László egyetemi tanár Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 2+2 60 K 6 műszaki menedzser, levelező kötelező 24 K 6 Meghirdetési gyakoriság: minden tanév első féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: A makroökonómia tantárgy előképzettséget nem igényel, a kapcsolódó szakmai (gazdaságtörténeti, pénzügyi, gazdaságmatematikai) alapismereteket a hallgatók a tantárgy oktatásával egyidőben szerzik meg. 2. A tantárgy célja: A tárgy oktatásának célja, hogy a hallgatók megismerjék a nemzetgazdasági szinten érvényesülő folyamatokat, kölcsönhatásokat, a csak nemzetgazdasági szinten értelmezhető kategóriákat, mint pénz, infláció, munkanélküliség, gazdaság, monetáris, költségvetési foglalkoztatáspolitikai folyamatok, az állam gazdasági szerepvállalása. A hallgatókat segítse abban, hogy napjaink fontos gazdasági kérdéseiben eligazodjanak. A tárgynak keretet és bázist kell biztosítani a funkcionális gazdaságtanok oktatásához. 3. A tantárgy rövid tartalma, illetve a megszerzendő kompetenciák: Makroszinten vizsgáljuk az áru-, pénz-, és munkapiac egyensúllyal összefüggő kérdéseit. Minden piacon levezetjük a keresletet, a kínálatot és az egyensúlyt meghatározó tényezőket, majd a három piac együttes egyensúlyát különböző munkapiaci viszonyok között. Bemutatjuk, hogyan hat az állam a költségvetésen keresztül az egyensúlyra, illetve vizsgáljuk, hogyan működik a konjunktúraciklus a gazdaságban. Kitérünk a gazdasági folyamatokat kitevő jelenségek mechanizmusának és okainak bemutatására, mint pl. az infláció vizsgálatára. A hallgatók a közgazdasági ismeretek elsajátításával megismerik a nemzetgazdaság állapotát jellemző fő mutatókat és a nemzetgazdaság szereplőit, a gazdasági szektorokat és a közöttük lévő alapvető kapcsolatokat, illetve a nemzetgazdasági jövedelmek körforgását. Képesek a magánszektor helyét és szerepét értelmezni a termelés, az elosztás, a beruházások és a megtakarítások makroszintű rendszerében. Ismerik az állami szerepet a nemzetgazdaságban, a pénz- és bankrendszert, a monetáris politikát, valamint a munkapiacot. Képesek a nyitott gazdaság alapösszefüggéseinek megfogalmazására. Ismerik az aggregált keresletet és kínálatot rövid és hosszú távon, valamint a növekedés és konjunktúra kapcsolatát. Felismerik a gazdaságpolitika eszközeit és a gazdaságra gyakorolt hatásukat. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozaton a gyakorlatok rendszeres látogatása, legfeljebb a TVSZ szerinti hiányzás lehetséges. A félévi aláírás egyik feltétele a szorgalmi időszakban két zárthelyi dolgozat megírása, a minimum szint: 40% (16 pont). Ennek hiányában az aláírást megtagadjuk. Az aláírás pótlására a vizsgaidőszak 1. hetében van lehetőség, a félév teljes anyagából. A másik feltétel a csoportos prezentációban való aktív részvétel és annak bemutatásakor aktív jelenlét. A szóbeli prezentációk alapján a csoportok a témát részletesen is kidolgozzák, és azt házi dolgozatként nyomtatott formában a szemináriumvezetőnek beadják. A prezentációt a

26

szemináriumvezető a csoportok bevonásával értékeli. A prezentáció témaköreiről, a határidőkről, az elkészítés tartalmi és formai követelményeiről a hallgatók külön tájékoztatást kapnak. Levelező tagozaton nincs külön évközi követelmény. 5. Értékelés módszere: Nappali tagozaton: A tantárgy érdemjegye 4 részből tevődik össze:

2 zh. dolgozat (20-20%) Csoportos prezentáció Prezentáció írásos formája Kollokvium

40 % 5% 5% 50 % 100 % Aláírás megtagadása esetén a vizsgaidőszakban egy pótlási lehetőséget biztosítunk. A kreditpont megszerzéséhez legalább elégséges kollokviumi jegy szükséges. A mikroökonómia egy féléves tantárgy, amely kollokviummal zár. A kollokvium időtartama 60 perc. A kollokvium formája írásbeli, amely három-négy esszé, és 10 feleletválasztó kérdésből áll. Amennyiben nappali tagozaton a hallgató nem teljesíti a kreditet és passzív tantárgyfelvevő lesz, az ismételt kollokvium esetén a korábbi szerzett pontok nem számítanak, a vizsgafeltételek a levelező tagozatra vonatkozó számonkéréssel azonosak Levelező tagozaton Nincs külön feltétele az aláírásnak. A kollokviumon 3-4 esszé kérdés, 2-3 számításos feladat és 10 tesztkérdés szerepel. A kollokvium időtartama: 120 perc. A kollokviumi érdemjegy ponthatárai mindkét tagozaton az alábbiak: jeles 100-88 jó 87-76 közepes 75-64 elégséges 63-51 elégtelen 0 -50 6. Irodalom: Kötelező: 1. Előadások, szemináriumok anyaga 2. N. Gregory Mankiw: Makroökonómia, Osiris Kiadó Budapest, 2003 3. Makroökonómia feladatok (letölthető anyag) Ajánlott: 1. Simon A: Útmutató a Makroökonómiához, Osiris, Budapest, 2002. 1-4. fejezet 2. Misz József – Palotai Dániel: Makroökonómiai feladatgyűjtemény, Panem, Budapest, 2004 3. Roger T. Kaufman: Makroökonómiai munkafüzet és feladatgyűjtemény N. Gregory Mankiw Makroökonómia című tankönyvéhez, Osiris Kiadó Budapest, 2002 4. Meyer Deitmar – Solt Katalin: Makroökonómia, Aula Könyvkiadó Budapest, 2002 5. Pete Péter: Bevezetés a monetáris makroökonómiába, Osiris Kiadó Budapest, 1996 6. Erdős Tibor: Fenntartható gazdasági növekedés, Akadémiai Kiadó Budapest, 2003 Első rész 7. P.A. Samuelson – W.D. Nordhaus: Közgazdaságtan, KJK-KERSZÖV, Budapest, 2002. 8. Mátyás Antal: A modern közgazdaságtan története, Aula Könyvkiadó, 1999

27

Tantárgy: Kódja: Intézet: Közgazdaságtan II GM_KG26KGTN Gazdaságtudományi (Mikroökonómia) GM_KG26KGTL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Nagy Rózsa főiskolai tanár Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Nagy Rózsa főiskolai tanár Gödör Zsuzsanna főiskolai adjunktus Dr. Bischof Zsolt óraadó Dr. Czagány László egyetemi tanár Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 2+2 60 K 6 műszaki menedzser, levelező kötelező 24 K 6 Meghirdetési gyakoriság: minden tanév második féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: A mikroökonómia tantárgy gazdaságmatematikai előképzettséget igényel, a kapcsolódó szakmai alapismereteket a hallgatók a tantárgy oktatásával párhuzamosan szerzik meg. 2. A tantárgy célja: A mikroökonómia a hallgatókat azzal a tudásanyaggal ismerteti meg, amely az általános közgazdasági látásmód része. A tárgy elsősorban olyan gondolati technikákat mutat be, amik a korlátozott mennyiségű, alternatív felhasználási lehetőséggel rendelkező gazdasági tényezők befektetésénél a döntések egyik alapmotívumát képezik. 3. A tantárgy rövid tartalma, illetve a megszerzendő kompetenciák: A hallgatók megismerkedhetnek a fogyasztói magatartás és kereslet elméletével, a fogyasztó optimális döntésének kritériumával. Elemezzük, hogyan hat az ár- és jövedelemváltozás a keresletre. A termelői magatartás a termelési függvények elemzésén keresztül, valamint költségoldalról kerül megközelítésre. A vállalatok profitmaximalizálásra való törekvését a piaci szerkezetek keretében mutatjuk be, levezetve a kínálati függvényeket tökéletes verseny, monopólium, duo- és oligopólium esetén. A hallgatók képesek a mikrogazdaság szereplői cselekedeteinek, motivációinak elemzésére. Ismerik a kereslet és a termelés elméletét, képesek az egyes alapfogalmakat értelmezni és a köztük lévő összefüggéseket feltárni. Átlátják a tényezőpiacok rendszerét, valamint a piaci szerkezetek és piaci formák típusait. A hallgatók a közgazdász szemléletmód kialakulásához szükséges egyéb, elsősorban vállalatgazdaságtani, gazdaságmatematikai és pénzügyi alapismereteket a tárggyal párhuzamosan szerzik meg. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozaton a gyakorlatok rendszeres látogatása, legfeljebb a TVSZ szerinti hiányzás lehetséges. A félévi aláírás egyik feltétele a szorgalmi időszakban két zárthelyi dolgozat megírása, a minimum szint: 40% (16 pont). Ennek hiányában az aláírást megtagadjuk. Az aláírás pótlására a vizsgaidőszak 1. hetében van lehetőség, a félév teljes anyagából. A másik feltétel a csoportos prezentációban való aktív részvétel és annak bemutatásakor aktív jelenlét. A szóbeli prezentációk alapján a csoportok a témát részletesen is kidolgozzák, és azt házi dolgozatként nyomtatott formában a szemináriumvezetőnek beadják. A prezentációt a szemináriumvezető a csoportok bevonásával értékeli. A prezentáció témaköreiről, a határidőkről, az elkészítés tartalmi és formai követelményeiről a hallgatók külön tájékoztatást kapnak. Levelező tagozaton nincs külön évközi követelmény.

28

5. Értékelés módszere: Nappali tagozaton: A tantárgy érdemjegye 4 részből tevődik össze:

2 zárthelyi dolg. (20-20%) Csoportos prezentáció Prezentáció írásos formája Kollokvium

40 % 5% 5% 50 % 100 % Aláírás megtagadása esetén a vizsgaidőszakban egy pótlási lehetőséget biztosítunk. A kreditpont megszerzéséhez legalább elégséges kollokviumi jegy szükséges. A mikroökonómia egy féléves tantárgy, amely kollokviummal zár. A kollokvium időtartama 60 perc. A kollokvium formája írásbeli, amely három-négy esszé, és 10 feleletválasztó kérdésből áll. Amennyiben nappali tagozaton a hallgató nem teljesíti a kreditet és passzív tantárgyfelvevő lesz, az ismételt kollokvium esetén a korábbi szerzett pontok nem számítanak, a vizsgafeltételek a levelező tagozatra vonatkozó számonkéréssel azonosak Levelező tagozaton Nincs külön feltétele az aláírásnak. A kollokviumon 3-4 esszé kérdés, 2-3 számításos feladat és 10 tesztkérdés szerepel. A kollokvium időtartama: 120 perc. A kollokviumi érdemjegy ponthatárai mindkét tagozaton az alábbiak: jeles 100-88 jó 87-76 közepes 75-64 elégséges 63-51 elégtelen 0 -50 6. Irodalom: Kötelező: 1. Varian, H. L: Mikroökonómia középfokon. Egy modern megközelítés. KJK és KERSZÖV Jogi és Üzleti Kiadó Budapest, 2001 2. Előadások, szemináriumok anyaga 3. Daruka M.-Simanovszky Z.:Mikroökonómia feladatgyűjtemény, TRI-MESTER Bt. Tatabánya, 2003. Ajánlott: 1. Koppányi Mihály: Mikroökonómia, KJK 2004 2. P. A. Samuelson – W. D. Nordhaus: KözgazdaságtanKJK-KERSZÖV, Budapest, 2002. 3. Kornai János: Régi és új ellentmondások és dilemmák, Magvető, 1989. 7-37. oldal 4. Bod Péter Ákos: A vállalkozó állam a mai tőkés gazdaságban, KJK. 1987. 93-113. o. 5. George J. Stigler: Piac és állami szabályozás, KJK. 313-353. o., 376-400. o. 6. Tőzsdei kézikönyv, KJK. 1991. 39-59. ol 7. Brealey-Myers: Modern vállalati pénzügyek, Bp. 1992. 11-49. o. 8. Janes M. Buchanan: Pénz, állam, alkotmányosság, KJK Bp. 1992. 11-166. o. 9. Oroszi Sándor: Extern hatások a munkapiacon, Közgazdasági Szemle 1996./K 11041114. 10. Mátyás Antal: A modern közgazdaságtan története, Aula 1999. 5-225. o. 11. Hámori Balázs: Indulatgazdaságtan-preferenciák kiterjesztése és a kölcsönösen összefüggő hasznosságok. Közgazdasági Szemle 1994/6. 510-528. o. 12. D. W. Carlton – J. M. Perloff: Modern piacelmélet. Panem, Budapest2003. 5. és 6. fejezet

29

Tantárgy: Számvitel I (Számvitel alapjai) Tantárgyfelelős:

Kódja: GM_SV16KGTN GM_SV16KGTL

Intézet: Gazdaságtudományi Tantárgyfelelős beosztása:

Dr. Borzán Anita

főiskolai docens

Oktatók:

Oktatók beosztása: Dr. Borzán Anita főiskolai docens Győri Erika főiskolai tanársegéd Szabóné Bohus Márta főiskolai adjunktus Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 2+2 60 K 6 műszaki menedzser, levelező kötelező 24 K 6 Meghirdetési gyakoriság: minden tanév második féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Vállalati gazdaságtan tárgy aláírásának a megléte. 2. A tantárgy célja: A tantárgy oktatása során tudatosítani kívánjuk, hogy a gazdasági élet résztvevői a számvitelt ne önálló tevékenységnek tekintsék, hanem a piac szereplőit, valamint a vezetés különböző szintjeit hatékonyan kiszolgáló információs rendszernek. Az oktatás során kiemelt fontosságúnak tartjuk a számvitel elméleti megalapozását, szabályozottságának, elveinek megismertetését, a gyakorlati alkalmazás kereteinek bemutatását, a vállalkozások önállóságának hangsúlyozását és a választási lehetőségek ismertetését. Fontosnak tartjuk az egységes fogalomrendszer megalapozását, a differenciált előképzettséggel rendelkező hallgatók ismereteinek azonos szintre hozását, amelyek megteremtik az egységes szakmai alapot a későbbi tartalmi elmélyüléshez is. Az oktatás során nagy figyelmet fordítunk a gyakorlati kérdésekre. Példamegoldásokkal segítjük a különböző módszerek készségszintű elsajátítását. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: Számviteli alapfogalmak, a vállalkozások beszámolási kötelezettsége, a beszámoló részei, fajtái, a mérleg, az eredmény-kimutatás. A könyvvezetés formái. A kettős könyvvitel rendszere, a gazdasági események elszámolása a kettős könyvvezetés rendszerében. A főkönyvi kivonat. Az eszközök és források értékelésének néhány kérdése. A számviteli alapelvek. A hallgatók a tárgy hallgatását követően megismerik a számviteli információs rendszer alapelemeit. Ismerik és képesek alkalmazni a számviteli alapfogalmakat, a beszámoló készítési kötelezettséget, a könyvvezetés lehetséges formáit. Képesek egyszerű gazdasági eseményeket elemezni, valamint a kettős könyvvitel rendszerében elkönyvelni. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozaton az előadások látogatása nem kötelező, gyakorlatokról a TVSZ szerinti hiányzás lehetséges. Nappali tagozaton a félév folyamán két zárthelyi dolgozat megírására kerül sor. Levelező tagozaton nincs évközi követelmény.

30

5. Értékelés módszere: Nappali tagozaton az aláírás feltétele a két zárthelyi dolgozatból 40%-os összteljesítmény elérése. Aláírás megtagadás esetén a vizsgaidőszak első hetében van lehetőség az aláírás megszerzésére. Levelező tagozaton az aláírásnak nincs külön előfeltétele. A kreditpont megszerzésének feltétele legalább elégséges kollokviumi osztályzat. A kollokviumi dolgozat tartalma: elméleti kérdések, tesztfeladatok, esettanulmányok, könyvelési, értékelési feladatok. Az elméleti kérdések és a tesztkérdések, illetve esettanulmányok a dolgozatban 35-40%-os arányt képviselnek. Az elégséges szint eléréséhez a kollokviumban 60%-os teljesítményt kell elérni. További értékelés: 60-69% elégséges, 70-79% közepes, 80-89% jó, 90% -jeles. 6. Irodalom: Kötelező: 1. Baricz R. (2003): Mérlegtan, 7-26. pp. AULA Kiadó, Bp. 2. Borgula I. – Borzán A. (2006): Feladatgyűjtemény a számvitel alapjai tantárgyhoz, Tessedik Sámuel Főiskola Gazdasági Főiskolai Kar, Békéscsaba 3. Borgula I. - Borzán A. (2006): Vázlatok a számvitel alapjai tantárgyhoz, Tessedik Sámuel Főiskola Gazdasági Főiskolai Kar, Békéscsaba 4. Sztanó I.-Vörös M. (2001): Számvitel alapjai, Saldo, Bp. Számviteli törvény Számlatükör Ajánlott: 1. Papp L. (1993): Könyvviteltan, JPTE, Pécs

31

Tantárgy: Kódja: Intézet: Vállalati gazdaságtan GM_VGA4KGTN Gazdaságtudományi GM_VGA4KGTL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Hrabovszki Katalin főiskolai docens Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Hrabovszki Katalin főiskolai docens Heti Összes Számonkérés KreditSzak, tagozat Tantárgy óraszám óraszám módja pont megnevezése jellege műszaki menedzser, nappali kötelező 2+1 45 K 4 műszaki menedzser, levelező kötelező 18 K 4 Meghirdetési gyakoriság: minden tanév első féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Nincs. 2. A tantárgy célja: A tárgy oktatásának célja, hogy a hallgató átfogó képet kapjon a piacgazdaság központi szereplőjéről; a vállalatról, elsajátítsa a vállalkozások működésével kapcsolatos alapvető ismereteket, megismerje a vállalati működés sajátosságait, a vállalat és külső környezete viszonyát, képessé váljon a vállalati sikertényezők beazonosítására, a válságjelek felismerésére, felismerje a vállalati gazdaságtan és a társtudományok kapcsolatát. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: A mikroökonómia alapkategóriái. Az üzleti vállalkozás fogalma, alapvető célja és küldetése. A vállalati működés érintettjei. Vállalkozások alapítása, vállalkozási formák. A termelési folyamat és a vállalat erőforrásai. A vállalati célok rendszere. Vállalatok átalakulása. Vállalati válság, vállalatok megszűnése (csődeljárás, felszámolási eljárás, végelszámolás). Vállalati stratégia, stratégiaalkotás. Üzleti terv. A gazdasági döntések meghozatalának alapelvei, mutatói. Emberi erőforrásmenedzsment. A vállalat eszközei és forrásai, az éves beszámoló. A hallgató olyan ismeretekre, készségekre tesz szert, amelyek lehetővé teszik számára a vállalati működés megértését. Képessé válik a vállalati folyamatok komplex szemléletére, a környezet vállalatra gyakorolt hatásának megértésére. A döntések és azok következményei ok-okozati összefüggéseinek feltárására. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozaton egy zárthelyi dolgozat megírására kerül sor a félév végén az előadások, valamint a gyakorlatok anyagából és a kötelező jegyzetből. Az előadások látogatása nem kötelező. A TVSZ értelmében a gyakorlati órák 30%-át meghaladó igazolt és igazolatlan hiányzás esetén a félév érvényességét igazoló aláírás nem adható meg. A pótlás lehetőségét a tantárgyfelelős határozza meg. A pótlás elmulasztása esetén a tantárgyfelelős aláírás megvonásban részesíti a hallgatót. A zárthelyi dolgozat nem teljesítése is aláírás-megvonással jár. Ha a zárthelyi megírására nem kerül sor a szorgalmi időszakban, akkor a vizsgaidőszak első hetében pótolható. Levelező tagozaton nincs külön évközi követelmény.

32

5. Értékelés módszere: Nappali tagozaton a zárthelyi dolgozat megírásával elért pontszám 20%-a hozzáadódik a vizsgadolgozat megírása során elért pontszámhoz. A zárthelyi dolgozat és a vizsgadolgozat együttes pontszáma az értékelés alapja. A kreditpontok megszerzésének feltétele legalább elégséges vizsgajegy elérése. Ennek alapja egy 90 perces vizsgadolgozat, a félév során feldolgozott anyagból, illetve a kötelező jegyzetből. A vizsgadolgozat maximális pontszáma 80 pont, ehhez hozzáadódik a zárthelyi megírásával elért pontszám (max. 20 pont). Az együttesen elért pontszám így max. 100 pont, ez képezi az értékelés alapját. Levelező tagozaton a kreditpont megszerzésének feltétele legalább elégséges vizsgajegy megszerzése. Ennek alapja egy 90 perces vizsgadolgozat a félév során feldolgozott anyagból, illetve a kötelező jegyzetből. Értékelés nappali és levelező tagozaton 100-90% jeles, 89-80% jó, 79-65% közepes, 64-50% elégséges, 49-0% elégtelen. 6. Irodalom Kötelező: Az előadások anyaga 1. Chikán: Vállalatgazdaságtan. Aula, Budapest, 2003. Ajánlott: 1. Helmut Schmalen: Általános üzleti gazdaságtan. Axel - Springer Budapest Kiadó, 2002. 2. Dr. Varga- Dr. Bedő- Dr. Lőrinczi : Vállalkozások gazdaságtana. (Perfekt 1997.)

33

Tantárgy neve: Idegen nyelvi kommunikáció I. Tantárgyfelelős neve:

Kódja: Intézet: GM_IN12GINN Idegen Nyelvi Oktatási és Vizsgaközpont GM_IN12GINL Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Máthé Ilona intézetigazgató, főiskolai docens Pappné Princzinger Valéria főiskolai adjunktus Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Máthé Ilona főiskolai docens Boros Árpád főiskolai adjunktus Dr. Kiss Csilla főiskolai docens Csefkó Mónika nyelvtanár Pappné Princzinger Valéria főiskolai adjunktus Priskin Gyula nyelvtanár Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 0+4 60 GY 2 Meghirdetési gyakoriság: minden tanév első Oktatás nyelve: angol, német, francia, orosz, féléve román, szlovák, olasz 1. Előtanulmányi kötelezettség: Nincs. 2. A tantárgy célja: A tantárgy felvételét azoknak a hallgatóknak ajánljuk, akik a képesítési követelmények szerinti általános vagy szakmai középfokú nyelvvizsga írásbeli, szóbeli illetve mindkét típusára kívánnak felkészülni, valamint azoknak is, akik már letettek valamilyen nyelvvizsgát, de ez nem felel meg a diploma feltételeként megszabottnak és szeretnék tudásukat, nyelvi készségeiket továbbfejleszteni. A tantárgy célja a jó általános nyelvi alapok megszilárdítása, nyelvtani ismeretek és a szókincsfejlesztés mellett a középfokú nyelvvizsga feladatainak gyakoroltatása (szituációs párbeszéd, hallás utáni megértés, fordítás, fogalmazás, levélírás, olvasott szöveg értése), azaz minden nyelvi készség egyenlő mértékű fejlesztése. Témáit a középfokú nyelvvizsga követelményeinek megfelelő szituációkból meríti (család, lakás, iskola, munkahely, szabadidős tevékenységek, sportolás, egészségügy, gazdasági és társadalmi helyzet, kultúra, Magyarország, Európai Unió). 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: A modul nem szak specifikus és a hallgatók tudásának megfelelő szintről indul, tehát akár kezdő csoportként is. Alapvető nyelvtani szerkezetek. Mindennapi élet témáihoz tartozó alapszókincs. Mindennapi életből vett szituációkban való beszéd. Alacsonyabb nyelvi szintű szövegek hallás utáni értése. Alacsonyabb nyelvi szintű szövegek olvasása. Alacsonyabb nehézségi fokú és egyszerűbb műfajú szövegek írása. Nyelvvizsgára felkészítő feladatok. A félév során párhuzamosan fejlesztjük az összes nyelvi kompetenciát, azaz a beszédkészséget, a beszédértést, a hallásutáni megértést és a transzfer kompetenciákat is (fordítási gyakorlatokkal), valamint a szövegalkotási készség is kiemelt fejlesztési terület. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Óralátogatás a TVSZ szerint. Minimum elégséges zárthelyi dolgozatok. 34

5. Értékelés módszere: Legalább elégséges gyakorlati jegy. 50 – 62%= 2 63 – 76%= 3 77 – 89%= 4 90 – 100%= 5 Aláírás megtagadás esetén vizsgaidőszak első hetében pótlás. 6. Irodalom: Kötelező: 1. Király Zsolt: Blackbird: Exam Pass. Akadémiai Kiadó Budapest, 1998. 2. Soars, J. & Soars, L. Headway. Oxford: OUP. 1987. 3. Murphy, R. English Grammar in Use. Cambridge: CUP. 1995. 4. Kurucz Zsuzsanna: Képben vagyunk. Oxford Hungária – Dinasztia, 2000. 5. Virginia Evans-Jenny Dooley: Enterprise. Express Publishing, 2002. 6. Péntek – Békési: Német szóbeli nyelvvizsgafeladatok. Lexika Székesfehérvár, 1999. 7. Erich Zettl-Jörg Hanssen-Heidrun Müller (1999): Aus moderner Technik und Naturwissenschaft. Ein Lese- und Übungsbuch für Deutsch als Fremdsprache. ISBN 3-19-001629-1 8. Tefner Zoltán (2002): Magyar-német/német-magyar műszaki kisszótár. Tinta Könyvkiadó, Budapest ISBN 963 9372 32 3 9. Gál Péter (2007): Maschinen-bautechnik. Szakmai nyelvkönyv gépészek számára. Képzőművészeti Kiadó, Budapest ISBN 978 963 336 937 1 Ajánlott: A különböző akkreditált nyelvvizsgarendszerek feladatgyűjteményei

35

Tantárgy neve: Kódja: Idegen nyelvi GM_IN22GINN kommunikáció II. GM_IN22GINL Tantárgyfelelős neve: Dr. Máthé Ilona Pappné Princzinger Valéria Oktatók: Dr. Máthé Ilona Boros Árpád Dr. Kiss Csilla Csefkó Mónika Pappné Princzinger Valéria Priskin Gyula Szak, tagozat Tantárgy megnevezése jellege műszaki menedzser, nappali kötelező Meghirdetési gyakoriság: minden tanév második féléve

Intézet: Idegen Nyelvi Oktatási és Vizsgaközpont Tantárgyfelelős beosztása: intézetigazgató, főiskolai docens főiskolai adjunktus Oktatók beosztása: főiskolai docens főiskolai adjunktus főiskolai docens nyelvtanár főiskolai adjunktus nyelvtanár Heti Összes Számonkérés Kreditóraszám óraszám módja pont 0+3 45 GY 3 Oktatás nyelve: angol, német, francia, orosz, román, szlovák, olasz

1. Előtanulmányi kötelezettség: Az Idegen nyelvi kommunikáció 1. modul teljesítése. 2. A tantárgy célja: A kurzus célja megismertetni a hallgatókkal az általános idegen nyelvi kommunikációban és bevezetésként, a műszaki idegen nyelvben használatos alapszókincset, szakkifejezéseket, fordulatokat, a műszaki idegen nyelv legkülönbözőbb területeit (ergonómia, informatika, űrkutatás, autóipar, stb.) érintve. A képzés során az alábbi témakörök kerülnek feldolgozásra: robottechnika, automatizáció, környezetvédelmi kérdések, energiaipar, munkabiztonság, informatika, biztonság-technológia, stb. Ezen tudás birtokában lehetőségük nyílik a későbbiekben tudásuk elmélyítésére, illetve ez lehet az első lépés a szakmai anyaggal bővített nyelvvizsga felé. A tantárgy keretein belül lehetőség van mind a négy nyelvi készség (olvasás, írás, beszéd, hallás) fejlesztésére is. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák:  Alapvető nyelvtani szerkezetek  Mindennapi élet témáihoz tartozó alapszókincs  Mindennapi életből vett szituációkban való beszéd  Középszintű idegen nyelvi szövegek hallás utáni értése  Középszintű idegen nyelvi szövegek olvasása  Közepes nehézségi fokú és egyszerűbb műfajú szövegek írása  Nyelvvizsgára felkészítő feladatok A félév során párhuzamosan fejlesztjük az összes nyelvi kompetenciát, azaz a beszédkészséget, a beszédértést, a hallásutáni megértést és a transzfer kompetenciákat is (fordítási gyakorlatokkal), valamint a szövegalkotási készség is kiemelt fejlesztési terület. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Óralátogatás a TVSZ szerint. Minimum elégséges zárthelyi dolgozatok. 36

5. Értékelés módszere: Legalább elégséges gyakorlati jegy. 50 – 62%= 2 63 – 76%= 3 77 – 89%= 4 90 – 100%= 5 Aláírás megtagadás esetén vizsgaidőszak első hetében pótlás. 6. Irodalom: Kötelező: 1. Dr Mauthnerné Fister Ilona – Sinkovits Péterné: Technical English BME Nyelvi Intézet, 2004. 2. Hollet, V.: Tech Talk OUP, Elementary. 3. Angol – Magyar Műszaki és Tudományos Szótár, © Akadémiai Kiadó, 1993. 4. Erich Zettl-Jörg Hanssen-Heidrun Müller (1999): Aus moderner Technik und Naturwissenschaft. Ein Lese- und Übungsbuch für Deutsch als Fremdsprache. ISBN 3-19-001629-1 5. Tefner Zoltán (2002): Magyar-német/német-magyar műszaki kisszótár. Tinta Könyvkiadó, Budapest ISBN 963 9372 32 3 6. Gál Péter (2007): Maschinen-bautechnik. Szakmai nyelvkönyv gépészek számára. Képzőművészeti Kiadó, Budapest ISBN 978 963 336 937 1 Ajánlott: Folyóiratok: New Scientist Scientific American The Economist Technological Quarterly

37

Tantárgy: Kódja: Intézet: Európai Uniós ismeretek GM_EUI2KGTN Gazdaságtudományi Intézet GM_EUI2KGTL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Gurzó Imre főiskolai tanár Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Gurzó Imre főiskolai tanár Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont kötelezően műszaki menedzser, nappali 2+0 30 K 2 választható kötelezően műszaki menedzser, levelező 12 K 2 választható Meghirdetési gyakoriság: minden tanév első féléve 1.

Előtanulmányi kötelezettség: Nincs.

2.

A tantárgy célja: A tárgy oktatásának legfontosabb célja, hogy a hallgató ismerje meg és megfelelő mélységben sajátítsa el az Európai Unióval, a szervezet kialakulásával, intézményeivel, működésével és legfontosabb gazdaságföldrajzi jellemzőivel kapcsolatos általános ismereteket.

3.

A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: A kurzus során bemutatásra kerül az Európai Unió kialakulásának története, a közösség szervezeti rendszere, a döntéshozatali folyamat és a jogalkotási eljárás, az Unió három pillére, a gazdasági és a monetáris unió, a közösségi jog (a "négy alapszabadság" biztosítása és a versenyjog), a közös költségvetés jellegzetességei, a legfontosabb közös politikák és tevékenységek (pl. a közös agrárpolitika, a közös regionális politika stb.), az Unió külkapcsolatai, világgazdasági szerepe és kereskedelempolitikája, a közösség keleti kibővítésének problematikája, valamint a Közösség regionális földrajzi vázlata. A hallgatók mindenek előtt új ismereteket szereznek az Európai Unió intézményeiről, gazdaságáról és társadalmáról. Képesek lesznek megmagyarázni miért ez a szervezet a világ legerősebben intézményesült innovációs pólusa. Érteni fogják a szervezet működési mechanizmusát. Átlátják majd a tagországok különbözőségét, érteni fogják az Unió előtt álló problémákat és kihívásokat. Képesek lesznek annak meghatározására, hogy hol van ebben a rendszerben Magyarország helye. Általában véve fejlődik szemléletük, elemző, összefüggésekben való gondolkodási és szintetizálási képességük.

4.

Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozaton a hallgatók rendszeres részvétele az előadásokon. Levelező tagozaton nincs.

5.

Értékelés módszere: Az aláírásnak nincs külön követelménye, előfeltétele. A kreditpont megszerzésének feltétele a tantervi követelmények sikeres teljesítése. Ehhez a hallgatónak egy, a vizsgaidőszakban megírandó dolgozat legalább 50 %-os teljesítésével bizonyítania kell az elsajátítandó tananyag (összefüggések és folyamatok) megfelelő mélységű ismeretét (elméleti kérdések, tesztfeladatok, relációs feladatok, rövid esszé megírása teljesítésével) 38

és - a fontosabb adatok, információk, tények valamint a vonatkozó topográfiai névanyag elsajátítását. Az elégséges szint eléréséhez 50%-os teljesítményt kell elérni. További értékelés: 62,5-74,9% közepes, 75,0-87,4% jó, 87,5-100,0% jeles. 6.

Irodalom: Kötelező: 1. Horváth Z. 2005: Kézikönyv az Európai Unióról - hatodik, átdolgozott, bővített kiadás. HVG-ORAC, Budapest. 2005. p. 652. Ajánlott: 1. Bouchert, F. - Echkenazi, J. 1999: A 15-ök Európájának kézikönyve Második, átdolgozott kiadás. Ford. Csikós M. Átdolgozta és a magyar kiadást szerkesztette: Szemlér T. CO-NEX Könyvkiadó Kft. Bp. 1999. p. 162. 2. Czuczai J. - Ficzere L. (szerk) 1997: Európa A-tól Z-ig, az Európai Integráció kézikönyve - ELTE Állam és Jogtudományi Kar. 1997. p. 311. (Szerzők: Werner Weidenfeld és Wolfgang Wessels, Institut für Europaische Politik) 3. Farkas B. - Várnay E. 1997: Bevezetés az Európai Unió tanulmányozásába JATEPress, Szeged. 1997. p. 145. 4. Kengyel Á. 1999: Az Európai Unió regionális politikája - Aula Kiadó Kft. Bp. 1999. p. 203. 5. Leonard, D. 2002: Európai Unió, történet, szervezet, működés – Geomédia Szakkönyvek, Budapest. 2002. p. 334. 6. Nagle, G. - Spencer, K. 1999: Az Európai Unió földrajza Regionális és Gazdasági megközelítésben - Holnap Kiadó, Bp. 1999. p. 156. 7. Palánkai T. 1996: Az európai integráció gazdaságtana - Aula Kiadó 2. kiadás. Bp. 1996. 8. Práger L. 2000: Európából a bővülő Európába - Aula Kiadó Kft. Bp. 2000. 9. Weidenfeld, W. - Wessels, W. 1997: Európa A-tól Z-ig. Az Európai Integráció kézikönyve - (a magyar nyelvű változat szerkesztői: Czuczai J. és Ficzere L.) Institut für Europaische Politik kiadványa. Luxembourg. 1997. p. 311.

39

Tantárgy: Kódja: Intézet: Kommunikációelmélet GM_KOM2KTVN Társadalom- és Vezetéstudományi GM_KOM2KTVL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Virágné dr. Horváth Erzsébet főiskolai docens Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Virágné dr. Horváth Erzsébet főiskolai docens Ferencz Rezsőné főiskolai adjunktus Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont kötelezően műszaki menedzser, nappali 2+0 30 K 2 választható kötelezően műszaki menedzser, levelező 12 K 2 választható Meghirdetési gyakoriság: minden tanév első féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Nincs. 2. A tantárgy célja: Az igényes közéleti és hivatalos megnyilatkozások kommunikációelméleti megalapozása. A közlésmód megfelelő megválasztásával a társadalmi kommunikáció színterén történő érdekérvényesítő, kooperatív kommunikációs, attitűdök szerepének a megismerése. A nyelvi viselkedés elvárt, sikeres és hatékony formáinak a szituációhoz és a kommunikációs célokhoz alkalmazkodó elsajátítása: a kommunikációs kompetenciák kognitív alapjainak a megteremtése. 3. A tantárgy rövid tartalma, illetve a megszerzendő kompetenciák: 1. A kommunikációról általában 1.1 Az emberi kommunikáció fejlődésének szakaszai 1.2 Az interakció és kommunikáció kapcsolata 1.3 A kommunikáció fogalma, szintjei 1.4 A kommunikáció információelméleti folyamat-modellje 1.5 A kommunikáció dinamikai alapelvei 1.6 A kommunikáció típusai 2. A kommunikációs csatornák működése és kapcsolatuk jellegzetességei 2.1 A verbális kommunikáció 2.2 A nem verbális kommunikáció 2.2.1 Típusai 2.2.2 Funkciói 2.3 A metakommunikáció 3. A meggyőző közlés (a befolyásolás) 3.1 A kommunikáció forrása 3.2 A kommunikáció természete 3.3 A kommunikáció befogadójának jellegzetességei 4. A kommunikáció tranzakció analitikus megközelítése 5. A kommunikáció hatékonyságának zavarai 6. A szervezeti kommunikáció Megszerzendő kompetenciák: A kommunikáció elmélet tantárgy megismerteti a hallgatókkal az interdiszciplináris tudomány történetét, elméleti anyagának 40

feldolgozásával felkészíti a hallgatókat a mindennapi és a hivatalos/hivatásos kommunikációs feladatokra. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozat: A tananyag elsajátítási szintjének mérése a kimeneti rendszerű ellenőrzésre épül. Ezért az évközi ellenőrzés az előadáson történő direkt konzultációra és kérdésfelvetésre szűkíthető. Levelező tagozat: Nincs. 5. Értékelés módszere: A tantárgy osztályzatai (5) jeles (4) jó (3) közepes (2) elégséges (1) elégtelen

86 - 100 76 - 85 61 - 75 51 - 60 0 - 50

A pontszám részletezése: Nappali tagozat: Kollokvium: Összesen:

100 pont 100 pont

Levelező tagozat: Kollokviumi Összesen:

100 pont 100 pont

6. Irodalom: Kötelező  Forgas, Joseph P.: A társas érintkezés pszichológiája, Kairosz Kiadó, Budapest, 1998.  Fercsik Erzsébet – Raátz Judit: Kommunikáció szóban és írásban, Kossuth Kiadó, Budapest, 1997. Ajánlott  Buda Béla: A közvetlen emberi kommunikáció szabályszerűségei, Animula Kiadó, Budapest, 2003.  Galambos Katalin: A kommunikáció elmélete és gyakorlata II/1., JPTE FEEFI, Pécs, 1998.  Kiss Tamás: A szemtől-szembeni formációk kommunikációs viszonyai, Pécs, 1998. JPTE FEEFI  Szabó Katalin: Kommunikáció felsőfokon, Kossuth Kiadó, Budapest, 2001.  E. Berne: Emberi játszmák, Háttér Kiadó, Budapest, 2002.

41

Tantárgy: Kódja: Intézet: Általános szociológia GM_ASO2KTVN Társadalom- és Vezetéstudományi GM_ASO2KTVL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Herczeg Tamás címzetes főiskolai docens Oktatók: Oktatók beosztása: Herczeg Tamás címzetes főiskolai docens Velkey Gábor címzetes főiskolai docens Tantárgy Heti Összes Számonkérés KreditSzak, tagozat jellege megnevezése óraszám óraszám módja pont kötelezően műszaki menedzser, nappali 2+0 30 K 2 választható kötelezően műszaki menedzser, levelező 12 K 2 választható Meghirdetési gyakoriság: 2009/2010. tanévtől minden tanév első féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Nincs. 2. A tantárgy célja: A szociológia fogalmának, tárgyának, kialakulásának megismertetése, a társadalom szerkezetének és rétegződésének bemutatása. A társadalmi mobilitás, a vándorlás, a településtípusok, az életmód, a család, házasság, élettársi kapcsolatok, a kultúra és a szubkultúra elemzése.

3. A tantárgy rövid tartalma, illetve a megszerzendő kompetenciák: A szociológia fogalma, tárgya, kialakulása, szemlélete és emberképe, kapcsolata más társadalomtudományokkal, főbb kutatási területei és alkalmazásának lehetőségei. Különbségek és egyenlőtlenségek a társadalomban és az ezekhez kapcsolódó előítéletesség, diszkrimináció; az egyenlőtlenség dimenziók, szegénység, depriváció, a jóléti állam, a jóléti ellátórendszerek működése, a lakosság jövedelmei. A társadalom szerkezete és rétegződése, státusz és szerep, a modern társadalmak rétegződése, a magyar társadalom szerkezetének alakulása a rendszerváltozás utáni, hatalomelméletek az elit. A társadalmi mobilitás típusai, irányai, nyitott és zárt társadalom, a társadalmi rendszerek és a strukturális tényezők hatása a mobilitásra, mobilitás vizsgálatok Magyarországon. A Föld népesedésének alakulása, a népességváltozás dinamikája, a termékenység és halandóság alakulása, demográfiai és termékenységi elméletek a magyarországi reprodukciós mutatók alakulásának okai, az elöregedés. Az egészség és betegség társadalmi meghatározottsága, az ország egészségi állapotát befolyásoló tényezők, a természeti és társadalmi környezet szerepe a betegségek kialakulásában. A vándorlás; a belső és nemzetközi vándorlás okai, az országot érintő migrációs hullámok irányai a vándorlási egyenleg; az ingázás, állandó és lakónépesség, a gazdasági folyamatok és a vándorlás kölcsönhatásai. Településtípusok, tanya, község, város, urbanizáció, szuburbanizáció, szegregáció, slumasodás, a falusi és városi életkörülmények jellemzői, a lakóhelyi környezet, a magyar településhálózat fejlődése, urbanizációs elméletek, városökológia.

42

Az életmód és vizsgálata, az időmérleg fogyasztás és életstílus, a szabadidő felhasználása, a különböző társadalmi csoportok életmódja; életstílus csoportok, életvilág, a fogyasztási társadalom, a művelődés. A család, házasság, élettársi kapcsolatok, válás, a család funkciói és a funkciók változásai az elmúlt évtizedekben, a családi életciklusok jellemzői, szerelem és szexualitás, külső hatások és szerepek a családon belül. Kultúra, szubkultúra, kulturális sokszínűség, a modern kor társadalmai, a kisebbségek helyzete, tolerancia, a szocializáció, normák, értékek és ezek változásai, értékvizsgálatok, a szabadság, mint érték, az életminőség. Konformitás és deviancia, a normaszegő viselkedések értelmezése, devianciaelméletek, az anómia, módszerek a devianciák mérésére, az alkoholizmus, a drogfogyasztás, a bűnözés tendenciái, a mentális betegségek és az öngyilkosság okai, a megelőzés és konekció lehetőségei.

4. Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozat: A tananyag elsajátítási szintjének mérése a kimeneti rendszerű ellenőrzésre épül. Ezért az évközi ellenőrzés az előadáson történő direkt konzultációra és kérdésfelvetésre szűkíthető. Levelező tagozat: Nincs.

5. Értékelés módszere: A tantárgy osztályzatai

(5) jeles 86 - 100 (4) jó 76 - 85 (3) közepes 61 - 75 (2) elégséges 51 - 60 (1) elégtelen 0 - 50

A pontszám részletezése: Nappali tagozat: Kollokvium Levelező tagozat:

Kollokvium

100 pont 100 pont

6. Irodalom: Kötelező: 1. Andorka Rudolf: Bevezetés a szociológiába, Osiris Kiadó, Bp. 1997. 2. Anthony Giddens: Szociológia, Osiris Kiadó, 1995. Ajánlott: 1. Andorka Rudolf: Gyermek, család, történelem, Bp. Századvég, 2001. 2. Valuch Tibor: Magyarország társadalomtörténete a XX. század második felében, Bp. Osiris, 2001. 3. Lengyel György – Szántó Zoltán: A gazdasági élet szociológiája, Bp. Aula 2001. 4. Ferge Zsuzsa: Elszabaduló egyenlőtlenségek, Bp. Hilscher Szocpol. Egyesület, 2000. 5. Surányi Sándor: Források, népesedés a globális gazdaságban, Bp. Aula Kiadó, 2001. 6. Farkas Péter: Település- és környezetszociológia, Bp. Pázmány Péter Egyetem, 1999. 7. Ferge Zsuzsa – Lévai Katalin (szerk.): A jóléti állam, Bp. T-Twins Kiadó, 1991. 8. Nagy Ildikó – Pongrácz Tiborné – Tóth István György (szerk.): Szerepváltozások, Bp. TÁRKI, 2001. 9. Kolosi Tamás – Tóth István György – Vukovich György: Társadalmi riport 2000., Bp. TÁRKI 2000. 10. Kolosi Tamás: Tagolt társadalom, Bp. Gondolat, 1984. 11. Hankiss Elemér: Társadalmi csapdák – Diagnózisok, Bp. Gondolat 1987. 12. Szelényi Iván: Városi társadalmi egyenlőtlenségek, Bp. Akadémiai Kiadó, 1990. 13. A Szociológiai Szemle, a Valóság, az Esély, a Társadalomkutatás című folyóiratok

43

Tantárgy: Kódja: Intézet: Szociálpszichológia GM_SPS2GTVN Társadalom- és Vezetéstudományi GM_SPS2GTVL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Ferencz Rezsőné főiskolai adjunktus Oktatók: Oktatók beosztása: Ferencz Rezsőné főiskolai adjunktus Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont kötelezően műszaki menedzser, nappali 2+0 30 GY 2 választható kötelezően műszaki menedzser, levelező 12 GY 2 választható Meghirdetési gyakoriság: 2009/2010. tanévtől minden tanév második féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Nincs. 2. A tantárgy célja: A tantárgy keretében a hallgatók megismerkednek az egyén és a társas környezet kölcsönhatásaival. Elméleti modelleket ismernek meg és „jártasságot” szereznek a társas történések értelmezéséhez. Cél a kapcsolatokat meghatározó belső (intrapszichés) és külső, társas (interperszonális) jelenségek törvényszerűségeinek bemutatása. Hangsúlyosan szerepelnek a leendő munkájukhoz segítséget nyújtó témakörök, mint például a csoportképzés, csoporttörténések, csoportok elemzését szolgáló módszerek vagy a hatékony társas befolyásolás elemei. 3. A tantárgy rövid tartalma, illetve a megszerzendő kompetenciák: 1. A szociálpszichológia tárgya, történeti fejlődése 2. A szociális megismerés alapjelenségei: a személypercepció. A pontosság kérdése a személyészlelésben. A benyomás (összkép) kialakulásának modelljei. 3. A szociális megismerés alapjelenségei: az attribúció. Az attribúcióra vonatkozó elméletek. Torzító tényezők az attribúciós folyamatban. 4. Az attitűd, mint szociális meghatározottságú egyéni tényező: az attitűd összetevői, funkciói, megváltoztatásának lehetőségei, mérése. 5. A szerep, mint szociális meghatározottságú egyéni jellemző: fogalma, típusai, szerepkonfliktusok és megoldásai 6. A szociális interakció lényege, a társas kapcsolatok keletkezése, fejlődése, típusai 7. Szociális befolyásolás, a meggyőzés folyamata 8. A csoport 8.1 Csoportlélektani irányzatok (tömeglélektan, E.Mayo, J. Morenó, K. Lewin) történeti kialakulása 8.2 A csoport fogalma, jellemzői, típusai 8.3 A csoport fejlődésének és működésének alapmechanizmusai 8.4 A szerep, szereptípusok, szerepkonfliktusok és megoldásaik 8.5 Interakció a csoportban 8.6 A csoport norma- és értékteremtő funkciója. Konformizmus és deviancia 9. Társas kölcsönhatás: együttműködés, szociális facilitáció és csoportteljesítmény, versengés és konfliktus 4. Évközi tanulmányi követelmények: 44

Nappali tagozat: A félév 12. hetének végére házi dolgozat megírása tetszés szerint az előadások témáiból, 2000-nél nem régebben megjelent szakkönyv vagy szakcikk alapján (kivételt képeznek a tantárgyi tematikában megjelölt kötelező és ajánlott olvasmányok). 45 perces témazáró zárthelyi megírása, melynek témakörei 3. pont alatt leírtak. Levelező tagozat: A félév végén egy zárthelyi dolgozat megírása, melynek témakörei a 3. pontban leírtak. 5. Értékelés módszere: A tantárgy osztályzatai (5) jeles (4) jó (3) közepes (2) elégséges (1) elégtelen

86 - 100 76 - 85 61 - 75 51 - 60 0 - 50

A pontszám részletezése: Nappali tagozat: Házi dolgozat minősége Zárthelyi dolgozat Mindösszesen: Levelező tagozat: Zárthelyi dolgozat Összesen:

25 pont 75 pont 100 pont

100 pont 100 pont

6. Irodalom: Kötelező 1. Atkinson, R.L. – Atkinson, R.C. – Smith, E.E. – Bem, D.J.: Pszichológia. Osiris – Századvég, Budapest, 1995. 2. Forgács J.: A társas érintkezés pszichológiája. Kairosz Kiadó, 1997. Ajánlott 1. Smith, E.R. – Mackie, D.M.: Szociálpszichológia. Osiris Kiadó, Budapest, 2001. 2. Csepeli György: A szociálpszichológia vázlata. Múzsák Kiadó, Budapest, 1989. 3. Csepeli György: Szociálpszichológia . Osiris Kiadó, Budapest, 1997. 4. Hewstone – Stroebe – Codol – Stephenson: Szociálpszichológia. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest, 1995.

45

Tantárgy neve: Kódja: Intézet: Bevezetés a marketingbe GM_BMA4KTVN Társadalom- és Vezetéstudományi GM_BMA4KTVL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Horváth Ágnes egyetemi docens Oktatók neve: Oktatók beosztása: Dr. Horváth Ágnes egyetemi docens Árpási Zoltán főiskolai tanársegéd Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 2+1 45 K 4 műszaki menedzser, levelező kötelező 16 K 4 Meghirdetési gyakoriság: 2008/2009. tanévtől minden tanév első féléve 1.

Előtanulmányi kötelezettség: Közgazdaságtan I.-II.

2.

A tantárgy célja: A tantárgy oktatásának célja a főiskolai tantárgy struktúrán belül a vállalkozásokkal és intézményekkel kapcsolatos komplex marketingtevékenység elméleti és gyakorlati bemutatása. Főbb ismeretkörök: a marketing fogalma, fejlődése, a marketing környezet elemzése, fogyasztói magatartás, üzleti piacok, szegmentáció, versenyelemzés, termékpolitika, árképzés, árpolitika, marketingkommunikáció, promóciós-mix, értékesítési csatorna választás, marketingterv kialakítása, marketing kutatás, marketing szervezet.

3.

A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: A marketing fogalma, fejlődése, Marketing környezet elemzése, Fogyasztói magatartás, Üzleti piacok, Szegmentáció, Versenyelemzés, Termékpolitika, Árképzés, árpolitika, Marketingkommunikáció, promóciós-mix, Értékesítési csatorna választás, Marketingterv kialakítása , Marketing kutatás, Marketing szervezet

4.

Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozat: A félév során a hallgatóknak egy témazáró dolgozatot kell megírniuk Íratásának időpontja a 8. oktatási hét szemináriumi órája, időtartama: 60 perc. Az ismeretek alkalmazásszintű számonkérését szolgálja a félév során elkészítendő házi dolgozat, amelynek beadási határideje a 9. oktatási hét. A házi dolgozat egy, a vállalkozások valamely marketing mozzanatához kapcsolódó, összetettebb feladat esettanulmány formájában történő kidolgozása és prezentálása a szorgalmi időszak 1015. hetének szemináriumain. Levelező tagozat: nincs évközi követelmény.

5.

Értékelés módszere: A tantárgy osztályzatai (5) jeles 86 - 100 (4) jó 76 - 85 (3) közepes 61 - 75 (2) elégséges 51 - 60 (1) elégtelen 0 - 50 A pontszám részletezése: 46

6.

Nappali tagozat: 1 témazáró dolgozatra: 1 x 40 = 1 házi feladatra 1 x 10 = Szorgalmi időszak összesen: Kollokvium (írásbeli): Mindösszesen:

40 pont 10 pont 50 pont 50 pont 100 pont

Levelező tagozat: Kollokvium (írásbeli): Mindösszesen:

100 pont 100 pont

Irodalom: Kötelező: Az előadások és gyakorlatok anyaga Ajánlott: 1. Philip Kotler: Marketing menedzsment, Műszaki könyvkiadó, 1998. 2. Bauer András- Berács József: Marketing, Aula Kiadó, 1998. 3. Józsa László: Marketing, Veszprém 2000.

47

Tantárgy: Bevezetés a menedzsmentbe Tantárgyfelelős:

Kódja: Intézet: GM_BME4KTVN Társadalom- és Vezetéstudományi GM_BME4KTVL Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Lakatos Vilmos főiskolai tanár Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Lakatos Vilmos főiskolai tanár Cseh Katalin főiskolai adjunktus Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 2+1 45 K 4 műszaki menedzser, levelező kötelező 16 K 4 Meghirdetési gyakoriság: 2008/2009. tanévtől minden tanév második féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Nincs. 2. A tantárgy célja: A tantárgy célja megismertetni a hallgatókkal szervezetek, emberek vezetésének legfontosabb területeit, kérdéseit. A klasszikus és modern vezetési elméletek megismerésével, az egyes vezetői feladatok gyakorlati példákkal tűzdelt bemutatásával lehetőséget kínálunk ahhoz, hogy végzés után képesek legyenek tudatosan kialakítani saját vezetési stílusukat, hatékony vezetőkké váljanak. Az elméleti ismeretek elsajátítása mellett a szemináriumokon a fontosabb vezetői képességek erősítésére koncentrálunk. 3. A tantárgy rövid tartalma, illetve a megszerzendő kompetenciák: Képzési célok: - megismertetni a hallgatókat a fontosabb vezetési elméletekkel, modellekkel, - képessé tenni a hallgatókat arra, hogy a döntéshozatal, problémamegoldás során alkalmazzák a technikai és tudományos ismereteket, - szervezetek struktúrájának kialakításakor, változtatásakor mérlegelni tudják az egyes szervezeti formák előnyeit, hátrányait, - fel tudják ismerni az emberi erőforrás jelentőségét a menedzsmentben, - ismerjék a motiváció eszköztárát, az egyes módszerek, stratégiák alkalmazásának előnyeit, hátrányait, - ismerjék a stratégiaalkotás szükségességét, főbb mozzanatait és módszereit, - megértsék, munkájuk során hatékonyan alkalmazzák, hogy a vezető sikeressége, a teljesítmény növelése a vezetettek magatartásának befolyásolásán múlik. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozaton a félév aláírásának feltétele: A félév során két zárthelyi dolgozat legalább 50%-ra történő megírása. Egy házi dolgozat elkészítése és prezentálása. Levelező tagozaton nincs az aláírásnak feltétele. 5. Értékelés módszere: A tantárgy kollokviummal zárul. A kollokvium írásbeli dolgozat. A Nappali tagozaton a félévi teljesítés alapján megajánlott jegyet szerezhetnek a hallgatók az alábbiak szerint: pontszám részletezése: 48

Zárthelyi dolgozat: Házi dolgozat: Prezentáció: Mindösszesen: A tantárgy osztályzatai (5) jeles (4) jó (3) közepes (2) elégséges (1) elégtelen

35 - 35 pont 20 pont 10 pont 100 pont

83 - 100 73 - 82 63 - 72 53 - 62 0 - 52

Levelező tagozaton és azon nappali tagozatos hallgatóknak, akik a megajánlott jegyet nem fogadják el vizsgadolgozat 50 pontos. Értékelés a következők szerint történik: (5) jeles (4) jó (3) közepes (2) elégséges (1) elégtelen

43 - 50 37 - 42 31 - 36 26 - 30 0 - 25

6. Irodalom: Kötelező:  Dr. Roóz József: A menedzsment alapjai, Perfekt, Budapest, 2006.  Az előadáson elhangzottak. Ajánlott:  Grove, Andrew S.: Csúcsteljesítményű vezetés, Bagolyvár Könyvkiadó, Budapest, 1998.  Angyal Ádám: A vezetés mesterfogásai, Kossuth Kiadó, Budapest, 1999.  Bakacsi Gyula: Szervezeti magatartás és vezetés, Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest, 1998.  Goleman, D. – Boyatzis, R. – McKee, A: Természetes vezető, Vince Kiadó Budapest, 1998.  Dobák Miklós: Szervezeti formák és vezetés, Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest, 1997  Harvey Mackay: Cápák közt sértetlen avagy a kapitalizmus iskolája, Park Könyvkiadó, Budapest, 1991.  Marosán György: Stratégiai menedzsment, Calibra Kiadó, Budapest  Weiss, Donald H.: Problémamegoldás alkotó módon, Park Kiadó, Budapest, 1991

49

Tantárgy neve: Kódja: Intézet: Elektrotechnika GM_ELT5KMVN Műszaki és Vízgazdálkodási Intézet Electrotechnics GM_ELT5KMVL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Gulyás László főiskolai tanár Oktató neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Gulyás László főiskolai tanár Végh Sándor adjunktus Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 2+2 60 K 5 műszaki menedzser, levelező kötelező 16 K 5 Meghirdetési gyakoriság: 2007/2008. tanévtől minden tanév második féléve 1.

Előtanulmány kötelezettség: Fizika II.

2.

A tantárgy célja: A hallgatók megismerkedjenek a váltakozó áramkörök és villamos gépek, az ipari elektronika elméleti és gyakorlati kérdéseivel. Munkájuk során felismerjék a témakörrel kapcsolatos problémákat, és képesek legyenek azok gyakorlati megoldására. Legyenek jártasak az érintésvédelem elméleti és gyakorlati kérdéseivel, ismerjék a villamos balesetelhárítással kapcsolatos teendőket.

3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: 3.1 A tantárgy fő témakörei: Váltakozó áramú körök. Egy- és háromfázisú áramkörök számítása. Villamos gépek, transzformátorok, egyenáramú, szinkron és aszinkron gépek működése, szerkezeti felépítése, hatásfoka. Villamos baleset-elhárítás. Érintésvédelem és módja. Ipari elektrotechnikai elemek alkalmazása. Egyenirányító kapcsolások. Tápegységek, és a feszültségszabályozás elve. Digitális áramköri alapismeretek. Logikai alapáramkörök. Tároló, késleltető, jelformáló, jelgeneráló áramkörök és alkalmazásuk. Szekvenciális hálózatok. Funkcionális áramkörök. A tantárgyhoz kötődő gyakorlatok témakörei: Egy- és háromfázisú áramkörökhöz kapcsolódó számítások. Mérések háromfázisú áramkörökben. A fázisjavítás. Az ipari elektronika elemei, diódák, tranzisztorok felépítése. Tranzisztoros alapkapcsolások. Integrált áramkörök, Az irányítástechnikai rendszer analóg áramkörei. Egyen- és váltakozóáramú gépek, azok méretezése. Balesetelhárítás, érintésvédelem.

50

4.

Évközi tanulmányi követelmények: 2 db zárthelyi dolgozat megírása a haladási tervben rögzített időben, a szemináriumi és laborgyakorlatokra való felkészülés, amit röpdolgozat formájában ellenőrzünk. Egy személyre szólóan kiadott feladat határidőre és elfogadható minőségben történő beadása. A félévi pontszámok: 2 db ZH 2x30 = 60 pont Röpdolgozatok 20 pont Házi feladat 20 pont Összesen: 100 pont A félév elismerésének feltétele: Az ellenőrzési formánkénti 50 % feletti teljesítmény elérése.

5.

Az értékelés módszere: A tantárgy vizsgával zárul. Az érdemjegy meghatározása az évközi összteljesítmény és a vizsgán nyújtott teljesítmény alapján történik. A vizsgán szerezhető pontszám: 100 Jeles (5) 200-161 Jó (4) 160-140 Közepes (3) 139-120 Elégséges (2) 119-101 Elégtelen (1) 100-0

6.

Irodalom: A tananyag előadásokon és a gyakorlatokon (szeminárium+labor) sajátítható el. A tanuláshoz felhasználható irodalom: Kötelező 1. Gulyás L.: Elektrotechnika, Főiskolai jegyzet, 2006. Ajánlott 1. Klaus Beuth - Olaf Beuth: Elektronika alapjai. 1. kötet Villamosságtan. Műszaki KvK. Budapest, 1990. 2. Klaus Beuth - Olaf Beuth: Elektronika alapjai. 2. kötet Félvezetők. Műszaki KvK. Budapest, 1990. 3. Klaus Beuth - Olaf Beuth: Elektronika alapjai 3. kötet Digitális áramkörök. Műszaki KvK. Budapest, 1990. 4. Szűcs Péter: Elektronika mindenkinek 1984. 5. U Tietze-CH Schenk: Analóg és digitális áramkörök 1981.

51

Tantárgy: Kódja: Intézet: Fogyasztóvédelem GM_FOV2BTVN Társadalom- és Vezetéstudományi GM_FOV2BTVL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Árpási Zoltán főiskolai tanársegéd Oktatók: Oktatók beosztása: Árpási Zoltán főiskolai tanársegéd Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 1+0 15 B 2 műszaki menedzser, levelező kötelező 8 B 2 Meghirdetési gyakoriság: 2007/2008. tanévtől minden tanév második féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Jog1, Jog 2. 2. A tantárgy célja: A "Fogyasztóvédelem" című tantárgy oktatásának célja, hogy megismertesse a hallgatókat a fogyasztói alapjogok, különösen a fogyasztók egészségének és biztonságának, vagyoni érdekeinek védelmével, a hatékony és gyors jogorvoslat lehetőségével, valamint figyelemfelhívás a megfelelő tájékoztatás és információ hozzáférhetőségére. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: A fogyasztóvédelem története és fejlődése, A minőségügyi szabályozás gyakorlata, Megfelelőség tanúsítás, Fogyasztóvédelem és piacfelügyelet szabályozórendszere, Műszaki termékek fogyasztóvédelme, A fogyasztóvédelmi vizsgálatok célja 4. Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozat: A félév során a hallgatóknak egy témazáró dolgozatot kell megírniuk. Íratásának időpontja a 8. oktatási hét előadásának órája, időtartama: 60 perc. Az ismeretek alkalmazásszintű számonkérését szolgálja a félév során elkészítendő házi dolgozat, amelynek beadási határideje a 9. oktatási hét. A házi dolgozat egy, a vállalkozások valamely fogyasztóvédelmi mozzanatához kapcsolódó, összetettebb feladat esettanulmány formájában történő kidolgozása és prezentálása a szorgalmi időszak 10-15. hetének előadásain. Levelező tagozat: A félév során a hallgatóknak egy témazáró dolgozatot kell megírniuk. Íratásának időpontja az utolsó konzultáció, időtartama: 60 perc. Az ismeretek alkalmazásszintű számonkérését szolgálja a félév során elkészítendő házi dolgozat, amelynek beadási határideje a 9. oktatási hét. A házi dolgozat egy, a vállalkozások valamely fogyasztóvédelmi mozzanatához kapcsolódó, összetettebb feladat esettanulmány formájában történő kidolgozása.

52

5. Értékelés módszere: A tantárgy osztályzatai kiválóan megfelelt (5) 70 % felett megfelelt (3) 50-69 % nem felelt meg (1) 50 % alatt (5) jeles (4) jó (3) közepes (2) elégséges (1) elégtelen

86 - 100 76 - 85 61 - 75 51 - 60 0 - 50

A pontszám részletezése: Nappali tagozat: 1 témazáró dolgozatra: 1 x 80 1 házi feladatra 1 x 20 Szorgalmi időszak összesen: Mindösszesen:

= 80 pont = 20 pont 100 pont 100 pont

Levelező tagozat: 1 témazáró dolgozatra: 1 x 80 1 házi feladatra 1 x 20 Szorgalmi időszak összesen: Mindösszesen:

= 80 pont = 20 pont 100 pont 100 pont

6. Irodalom: Kötelező: Az előadások anyaga Ajánlott: 1. Fogyasztóvédelmi szemle kiadványai 2. A magyar fogyasztóvédelmi jog / Sándor István. - Budapest : Unió, 2005. 3. Fogyasztóvédelmi kézikönyv / Boldizs József. - [!Budapest] : Aula, 1998. 4. E-kereskedelem / szerk. Zsuffa Ákos ; [írta Akácz Zoltán et al.].. - [!Budapest] : Századvég, 2002. 5. Minőség - menedzsment / Barta Tamás, Tóth Tihamér ; [közread. a] Szókratész Külgazdasági Akadémia. - Budapest : Szókratész Külgazd. Akad., 2001. 6. Új szavatossági és jótállási szabályok : fogyasztóvédelmi jogharmonizáció a polgári jogban és a polgári eljárásjogban / Bártfai Judit [et al.] ; [szerk. Sáriné Simkó Ágnes]. - Budapest : HVG-ORAC, 2004.

53

Kódja: Tantárgy: Intézet: Gépszerkezetek I. GM_GS15KMVN Műszaki és Vízgazdálkodási Intézet GM_GS15KMVL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Patay István egyetemi tanár Oktatók:

Oktatók beosztása:

Dr. Patay István egyetemi tanár Dr. Virág Sándor főiskolai tanár Együd Imre óraadó tanár Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 2+1 45 K 5 műszaki menedzser, levelező kötelező 16 K 5 Meghirdetési gyakoriság: 2007/2008. tanévtől minden tanév első féléve 1. Előtanulmány kötelezettség: Mechanika I. Műszaki ábrázolás Fizika I. 2. A tantárgy célja: A hallgatók megismerkedjenek a különböző mechanizmusok, a belső égésű motorok működési elveivel és gyakorlati alkalmazásaival, jártasságot szerezzenek a villamos gépek, valamint áramlástechnikai gépek és eszközök szerkezeti felépítéséről és gyakorlati felhasználási lehetőségeikről. A hallgatók az elméleti anyag elsajátítását elsősorban az elméleti előadások alapján, a tananyag elmélyítését pedig szemináriumi és labor gyakorlatok alkalmával számpéldák és mérések alapján tehetik meg. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák:

A tantárgy fő témakörei: Mechanizmusok. Alapfogalmak. Forgattyús mechanizmus. Kulisszás mechanizmusok. Többcsuklós mechanizmusok. Hőerőgépek. Elméleti alapismeretek. Belső égésű hőerőgépek. Löketdugattyús belső égésű motorok. Gázturbinák. Villamos gépek. Forgó gépek: villanymotorok, generátorok. Transzformátorok. Villamos működtetésű szabályozó szerkezetek. Vízgépek, áramlástechnikai eszközök. Szivattyúk. Térfogatkiszorítás elvén működő szivattyúk, örvényszivattyúk. Csővezetékek, szerelvények. Vízkormányzó szerkezetek. 4. Évközi tanulmányi követelmények: 2 db zárthelyi dolgozat megírása a haladási tervben rögzített időben, a szemináriumi és laborgyakorlatokra való felkészülés, amelyet röpdolgozat formájában ellenőrizünk. 54

2 db személyre szólóan kiadott feladat megoldása, határidőre történő beadása. A félév elismerésének feltétele az átlagosan 50 %-os teljesítmény elérése. A teljesítmény mérésének módszere: ZH 1%  ZH 2%  F 1%  F 2% % T 4 5. Az értékelés módszere: A tantárgy gyakorlati jeggyel zárul. Az érdemjegy meghatározása az évközi összteljesítmény alapján történik: Jeles (5) T > 80 % Jó (4) T = 70-79 % Közepes (3) T = 60-69 % Elégséges (2) T = 50-59 % Elégtelen (1) T < 50 % 6. Irodalom:

A tananyag az előadásokon és a gyakorlatokon (szeminárium+labor) sajátítható el. A tanuláshoz felhasználható irodalom: Kötelező: Szendrő P. szerk.: Géptan. Mg. Szaktudás Kiadó, Bp. 2004.

55

Tantárgy neve:

Kódja: Intézet: GM_GS25KMVN Műszaki és Vízgazdálkodási Intézet Gépszerkezetek II. GM_GS25KMVL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Patay István egyetemi tanár Oktató neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Patay István egyetemi tanár Dr. Virág Sándor főiskolai tanár Együd Imre óraadó tanár Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 1+2 45 K 5 műszaki menedzser, levelező kötelező 16 K 5 Meghirdetési gyakoriság: 2007/2008. tanévtől minden tanév második féléve 1.

Előtanulmány kötelezettség: Mechanika I. Műszaki ábrázolás Fizika I. Gépszerkezetek I.

2.

A tantárgy célja: A hallgatók megismerkedjenek a vízgépek alapvető szerkezeti megoldásaival, a gépjárművek erőátviteli rendszerével, kormányzásával, fékszerkezeteivel és futóműveivel, alapvető jártasságot szerezzenek az épületgépészeti berendezések elméleti ismeteteiben és gyakorlati felhasználásában. A hallgatók az elméleti anyag elsajátítását elsősorban az elméleti előadások alapján, a tananyag elmélyítését pedig szemináriumi és labor gyakorlatok alkalmával számpéldák és mérések alapján tehetik meg.

3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: 3.1 A tantárgy fő témakörei: Vízgépek, áramlástechnikai eszközök. Szivattyúk. Térfogat kiszorítás elvén működő szivattyúk, örvényszivattyúk. Csővezetékek, szerelvények. Vízkormányzó szerkezetek. Gépjármű szerkezetek Tengelykapcsolók gépjárművekhez Sebességváltó művek Differenciálmű és véglehajtás Hidrosztatikus hajtások Villamos hajtások Fékszerkezetek Futóművek, gumiabroncsok Gépjárművek felépítményei Épületgépészeti szerkezetek Vízellátó rendszerek. Csatornázás Épület klímatizálás: fűtő és hűtő rendszerek Mesterséges világítás. A napenergia aktív és passzív alkalmazása épületekben.

56

A tantárgyhoz kötődő gyakorlatok témakörei: - Szivattyúk üzemi jellemzői. Hatásfok. - Vízgépészeti gyakorlat I. Szivattyúk. - Vízgépészeti gyakorlat II. Csővezeték jelleggörbéjének felvétele. - Hidraulikus rendszerek vezérlése, szabályozása. - Hajtásáttételek számítása - Gépjármű diagnosztika - Futóművek ellenőrzése - Fűtő berendezések energetikai jellemzői - Termikus napkollektorok energetikai jellemzői - PV kollektorok karakterisztikájának felvétele - Világító testek összehasonlító vizsgálata Évközi tanulmányi követelmények: 2 db zárthelyi dolgozat megírása a haladási tervben rögzített időben, a szemináriumi és laborgyakorlatokra való felkészülés, amelyet röpdolgozat formájában ellenőrizünk. 2 db személyre szólóan kiadott feladat megoldása, határidőre történő beadása. A félév elismerésének feltétele az átlagosan 50 %-os teljesítmény elérése. A teljesítmény mérésének módszere: ZH 1%  ZH 2%  F 1%  F 2% % T 4 5. Az értékelés módszere: A tantárgy gyakorlati jeggyel zárul. Az érdemjegy meghatározása az évközi összteljesítmény alapján történik: Jeles (5) T > 80 % Jó (4) T = 70-79 % Közepes (3) T = 60-69 % Elégséges (2) T = 50-59 % Elégtelen (1) T < 50 % 4.

6.

Irodalom: A tananyag az előadásokon és a gyakorlatokon (szeminárium+labor) sajátítható el. A tanuláshoz felhasználható irodalom: Kötelező: 1. Bonnert, H. et.al.: Gépjármű szerkezetek, Műszaki Könyvkiadó, Bp.1996. Ajánlott: 1. Gépjármű-technikai szakszámítások, Műszaki Könyvkiadó, Bp. 1995. 2. Gépjármű-technikai táblázatok, Műszaki Könyvkiadó, Bp. 1995.

57

Tantárgy: Gyártástechnológia Manufacturing technologies

Kódja: GM_GYT5GMVN GM_GYT5GMVL

Tantárgyfelelős:

Intézet: Műszaki és Vízgazdálkodási Intézet Tantárgyfelelős beosztása:

Dr. Virág Sándor

főiskolai docens

Oktatók:

Oktatók beosztása: Dr. Virág Sándor főiskolai docens Együd Imre óraadó tanár Pataki Ferenc óraadó tanár Tantárgy Heti Összes Számonkérés KreditSzak, tagozat jellege óraszám óraszám módja pont megnevezése műszaki menedzser, nappali kötelező 2+2 60 GY 5 műszaki menedzser, levelező kötelező 16 GY 5 Meghirdetési gyakoriság: 2007/2008. tanévtől minden tanév második féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Műszaki alapismeretek Műszaki ábrázolás 2. A tantárgy célja: A hallgatók megismerkedjenek a legfontosabb forgácsolási eljárásokkal, a hideg- és melegalakítási technológiákkal. Megismerjék a gyártástervezés dokumentációs rendszerét, a szerszámgépek vezérlését, az NC és CNC vezérlés elvét. Gyakorlatot szerezzenek a legfontosabb mérőeszközök használatában. 3. A tananyag rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: Gyártástechnológia alapjai, alapfogalmak. Megmunkálási hibák, gazdaságossági követelmények. Művelettervezés, előgyártmányok. Forgácsolási alapfogalmak, forgács leválasztás mechanizmusa. Forgácsolás erő- és hőviszonyai. Forgácsolószerszámok anyaga, szerkezete, kopása és éltartalma. Legfontosabb forgácsoló eljárások. CNC technika, szerszámgépek. Rugalmas gyártórendszerek. Folyékony alakítás módszerei, porkohászat. Képlékeny, alakítás melegen. Forgácsnélküli hidegalakítási technológiák. Metrológia, műszaki mérések. 4. Évközi tanulmányi követelmények: 1 db zárthelyi dolgozat haladási terv szerinti megírása, valamint a kiadott házi feladat elkészítése határidőre. A zárthelyi dolgozat és a házi feladat elfogadása 50 %-os teljesítménytől. 5. Értékelés módszere: A tantárgy előadásainak és gyakorlatainak látogatása, illetve a szemináriumi és laborgyakorlatokra történő felkészülés. Szakirodalom tanulmányozása, önálló feldolgozása. Egyéni tanulás, zárthelyi dolgozatra való felkészülés. A tantárgy gyakorlati jeggyel zárul. 58

A tantárgy érdemjegyei:

jeles (5) 80 % felett jó (4) 70-79 % közepes (3) 60-69 % elégséges (2) 50-59 % elégtelen (1) 50 % alatt

6. Irodalom: Kötelező: 1. Virág S.: Gyártástechnológia. Főiskolai jegyzet, TSF MVK Szarvas, 2007. (tervezett) Ajánlott: 1. Dudás I.: Gyártástechnológia I. A gépgyártástechnológia alapjai. Miskolci Egyetemi Kiadó. 2000. 2. Ronai T.: Anyagismeret és gyártástechnológia III. (1-2. kötet). Főiskolai jegyzet. Mezőtúr, 1993. 3. Alter R.-Szabó A. et al.: Gépgyártástechnológia 2-3. Főiskolai jegyzet, GAMF, 1996. 4. Herbály L.: Anyagismeret és gyártástechnológia I. (1-2. kötet), Főiskolai jegyzet, Mezőtúr, 1992. 5. Kaposvári Z.: Ipari mérések. Műegyetem Kiadó, Budapest, 1993.

59

Kódja:

Tantárgy neve: Hidraulika és pneumatika Hydraulics and pneumatics

GM_HID5GMVN GM_HID5GMVL

Tantárgyfelelős neve:

Intézet: Műszaki és Vízgazdálkodási Intézet Tantárgyfelelős beosztása:

Dr. Gulyás László Oktatók:

főiskolai tanár Oktatók beosztása:

Dr. Gulyás László főiskolai tanár Együd Imre óraadó tanár Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 2+1 45 GY 5 műszaki menedzser, levelező kötelező 12 GY 5 Meghirdetési gyakoriság: 2007/2008. tanévtől minden tanév első féléve 1.

Előtanulmány kötelezettség: Fizika II.

2.

A tantárgy célja: A hallgatók megismerkedjenek a hidrosztatikus és hidrodinamikus és pneumatikus teljesítményátvitel elméleti és gyakorlati alkalmazásával és a hidraulikus és pneumatikus szabályozások lehetőségeivel.

3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: A tantárgy fő témakörei Hidraulikus alapismeretek; alapfogalmak; folyadékok mechanikája; hidraulikus berendezések működésének alapjai (hidrosztatika, hidrodinamika); hidraulikus berendezések munkafolyadékai, tömítései; hidraulikus elemek jelképes ábrázolása; hidraulikus elemek, szivattyúk; hidraulikus motorok; nyomástárolók; irányító készülékek; kiegészítő szerelvények; hidraulikus szabályozó berendezés; hidraulikus kormányok; hidraulikus berendezések javítása. Pneumatikus energiaátvitel; a pneumatikus berendezések működésének alapjai; a pneumatikus elemek; motorok; nyomástárolók; irányító készülékek; kiegészítő szerelvények; pneumatikus szabályozó berendezések. 4. Évközi tanulmányi követelmények: 2 db zárthelyi dolgozat a haladási tervben rögzített időben való megírása, a szemináriumokra való felkészülés ellenőrzése röpdolgozaton keresztül, valamint a kiadott házi feladat elkészítése és határidőre történő beadása. A félévi pontszámok: 2 db ZH 2x30 = 60 pont Röpdolgozatok 20 pont Házi feladat 20 pont Összesen: 100 pont A félév elismerésének feltétele: az ellenőrzési formánkénti 50 % feletti teljesítmény elérése. 5.

Az értékelés módszere: 60

A tantárgy gyakorlati jeggyel zárul. Az érdemjegy meghatározása az évközi összteljesítmény alapján történik. Jeles (5) 100-81 Jó (4) 80-70 Közepes (3) 69-60 Elégséges (2) 59-51 Elégtelen (1) 50-0

6. Irodalom: Az elsajátítandó ismeret alapját az előadásokon és gyakorlatokon ismertetett anyag képezi, ami a kötelező és ajánlott irodalom tanulmányozásával egészül ki. Kötelező: 1. Gulyás L.: Hidraulika és pneumatika, főiskolai jegyzet, 2006. Ajánlott: 1. Anka I.: A hidromotoros hajtás és szabályozás. Mezőgazdasági Kiadó, Budapest, 1978.

61

Tantárgy neve: Kódja: Intézet: Humánmenedzsment GM_BHM2KTVN Társadalom- és Vezetéstudományi Intézet GM_BHM2KTVL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Kelle Veronika főiskolai tanársegéd Oktatók neve: Oktatók beosztása: Kelle Veronika főiskolai tanársegéd Cseh Katalin főiskolai adjunktus Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 2+0 30 K 2 műszaki menedzser, levelező kötelező 12 K 2 Meghirdetési gyakoriság: 2009/2010. tanévtől minden tanév első féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Bevezetés a menedzsmentbe 2. A tantárgy célja: A tárgy keretében a hallgatók megismerhetik az emberi erőforrások felértékelődésének folyamatát és hatását a szervezet eredményességére. Megértik és megfelelően tudják szakmailag értékelni a változásokhoz igazodni tudó szakember gárda kialakításához szükséges emberi erőforrás menedzsment tevékenységek módszertani megoldását. Átlátják a humán és gazdasági szakterület összefüggését, együttműködésük fontosságát. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: A témakörrel kapcsolatosan megismerik az emberi erőforrások felértékelődésének folyamatát. A személyügyi feladatok fejlődését. A személyügyi tevékenységeket: szervezeti stratégiahumán stratégia kapcsolata, munkakörelemzés, munkaköri leírás, munkakör értékelés, teljesítmény-értékelés-menedzselés, kompetenciamenedzsment, kompenzációés javadalmazási rendszerek, személyzetbiztosítás, toborzás-kiválasztás, személyzetfejlesztés (képzés, karriermenedzsment), munkaügyi kapcsolatok. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozat: nincs Levelező tagozat: nincs 5. Értékelés módszere: A tantárgy kollokviummal zárul. A kollokvium jellege: szóbeli 6. Irodalom: Kötelező:  Dr. Roóz József: Az emberi erőforrás-menedzsment alapjai. Perfekt, 2006. Ajánlott: 1. Lévai Z. –Bauer J.: A személyügyi tevékenység gyakorlata. Szokratész Kiadó, Budapest 2003. 2. Lővey Imre – Manohar S. Nadkarni: Az örömteli szervezet. HVG Kiadói Rt., Budapest, 2004. 3. Marc Effron – Robert Gandossy – Marshall Goldsmith: HR a 21. században. HVG Kiadói Rt., Budapest, 2004. 4. Szathmáriné Balogh K.: Személyügyi ABC. Verlag Dashöfer Szakkiadó Kft. Budapest, 2001.

62

Tantárgy:

Kódja: Intézet: Informatika II. GM_IF23GATN Alkalmazott Természettudományi Informatics II GM_IF23GATL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Szakács Attila főiskolai tanár Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Szakácsné Nagy Szilvia adjunktus Tóth János adjunktus Végh Sándor adjunktus Szak, tagozat Tantárgy Heti megnevezése jellege óraszám műszaki menedzser, nappali kötelező 0+2 műszaki menedzser, levelező kötelező Meghirdetési gyakoriság: minden tanév második féléve

Összes óraszám 30 12

Számonkérés módja GY GY

Kreditpont

3 3

1. Előtanulmányi kötelezettség: Informatika I. 2. A tantárgy célja: A tantárgy oktatásának célja olyan alapvető ismeretek közvetítése, amelyek elősegítik az információs társadalomba történő beilleszkedést. Az ismeretanyag alapjául szolgál a továbbiakban elsajátítandó informatikai jellegű tantárgyaknak is. 3. A tantárgy rövid tartalma: A számítógép-alapú információs rendszer. Az információ-feldolgozás hardver eszközei. Adatszerkezetek, adat- és fájl-szervezés. Adatbázis és adatbázis-kezelő rendszerek. A relációs adatbázis-kezelő rendszerek jellemzői. Adatbázis-kezelés MS Access környezetben (lekérdezések, űrlap, jelentések, adatbázis karbantartása, védelme, többszörözése). Egy desktop relációs adatbázis-kezelő rendszer felhasználói szintű alkalmazása. A hallgató kész adatmodell alapján tudjon adatbázist létrehozni, adatokkal feltölteni, lekérdezéseket és adatmanipulációs műveleteket végezni vele. 4. Évközi tanulmányi követelmények: A gyakorlati foglakozások látogatása kötelező. A félév során a hallgatók személyre szóló feladatokat kapnak, az elvégzett munkáról a hallgató írásban és elektronikus úton (folyamatosan) számolhat be. Az elfogadhatóan kivitelezett munkát az oktató értékeli, és pontokkal jutalmazza. Az így szerzett pontok száma (maximálisan elérhető: 10) az egyik összetevője a hallgató félévközi teljesítményének. A teljesítmény másik összetevője a zárthelyi dolgozatokon elért pontszám (maximum: 90). A zárthelyi dolgozatok elméleti és gyakorlati részből állhatnak, amelyeket számítógép alkalmazásával kell végrehajtani és mindkét részből külön-külön legalább 50%-os teljesítményt kell elérni. Az első dolgozat a szorgalmi időszak nyolcadik hetére, a második az utolsó előtti hétre tervezett.

63

5. Értékelés módszere: Elégtelen gyakorlati jegyet kap az a hallgató, aki nem számolt be a személyre szóló feladatáról vagy a zárthelyi dolgozatokon nem ért el az elméleti és a gyakorlati részből is külön-külön 50%-os teljesítményt. Ez esetben a vizsgaidőszak első hetében pótlási lehetőség van. A személyre szóló feladatok teljesítésével szerzett pontok (maximum 10) és a zárthelyi dolgozatokon elért pontszám (maximum 90) összegének függvényében a gyakorlati jegy megállapítása az alábbiak szerint történik: 51 – 62: elégséges 63 – 75: közepes 76 – 87: jó 88 – 100: jeles. 6. Irodalom: Kötelező: 1. Rádi György (szerk.). Számítástechnika. PSZF-SALGÓ Kft, Salgótarján, 2002. 2. Makó Zsolt, Rádi György (szerk.). Számítástechnikai mintafeladatok. PSzFSALGÓ Kft., Salgótarján, 2004. 3. Tímár Lajos. Építsünk könnyen és lassan adatmodellt. Veszprémi Egyetem, Veszprém, 1997. Ajánlott: 1. Koczka Ferenc, Nyesőné Marton Mária. Informatika: Táblázatkezelés. EKTF Líceum Kiadó, Eger, 1997. 2. Romaházi Sándor, Raffai Mária, Szabó Ákos. Informatika: Hálózati alapismeretek. EKTF Líceum Kiadó, Eger, 1997. 3. Jeffrey D. Ullman –Jennifer Widom. Adatbázisrendszerek, Panem-PrenticeHall, Budapest, 1998.

64

Tantárgy neve: Kódja: Intézet: Jog I. GM_JG13KTVN Társadalom- és Vezetéstudományi Intézet GM_JG13KTVL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Scheirich Gyula c. főiskolai docens Oktatók neve: Oktatók beosztása: Dr. Scheirich Gyula c. főiskolai docens Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 2+0 30 K 3 műszaki menedzser, levelező kötelező 12 K 3 Meghirdetési gyakoriság: 2007/2008. tanévtől minden tanév első féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Nincs. 2. A tantárgy célja: A tantárgy célkitűzése kettős; egyrészről a hallgatót olyan általános jogi ismeretekkel kell felvértezni, amely lehetővé teszi, hogy az őt foglalkoztató szervezeten belül a tevékenységét érintő egyszerű vonatkozású jogi feladatokat maga is meg tudja oldani, a speciális jogi szakértelmet igénylő ügyekben pedig a szervezet jogi képviselőjével érdemi módon tudjon kommunikálni, s vele a problémamegoldásban együttműködni. Másrészről a tantárgy a későbbi jogi szaktárgyak speciális jogi fogalomrendszerének megalapozásául kell, hogy szolgáljon. 3. A tantárgy rövid tartalma, illetve a megszerzendő kompetenciák: Maga a tantárgy egy alapozó és egy tartalmi részből áll. Az alapozó részben a hallgatók megismerik a jogfilozófia alapjait, a jog szerkezetét és rétegeit, majd a történeti fejlődés tükrében kerülnek bemutatásra az egyes jogi alapfogalmak. A tartalmi részben ismerkednek meg a hallgatók a modern állam és jog, a jogi norma és a jogforrás fogalmával, valamint a jogi normák szerkezetével. A jogrendszer bemutatásán keresztül tekintenek be a jogágak világába, megismerkednek a jogviszony elemeivel, a jogi tényekkel, a jogalkalmazással, valamint a jogi felelősség témakörével. Bemutatásra kerülnek továbbá azok az emberi magatartások és egyéb körülmények, amelyek a jogviszonyok tekintetében relevánsak lehetnek. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozat: A tananyag elsajátítási szintjének mérése a kimeneti rendszerű ellenőrzésre épül. Ezért az évközi ellenőrzés az előadáson történő direkt konzultációra és kérdésfelvetésre szűkíthető. Levelező tagozat: Nincs. 5. Értékelés módszere: A tantárgy osztályzatai (5) jeles 86 - 100 (4) jó 76 - 85 (3) közepes 61 - 75 (2) elégséges 51 - 60 (1) elégtelen 0 - 50 A pontszám részletezése: 65

Nappali tagozat: Kollokvium Összesen:

100 pont 100 pont

Levelező tagozat: Kollokvium Összesen:

100 pont 100 pont

6. Irodalom: Kötelező: 1. Balásházi Mária: Jogi alaptan, BKÁE jegyzet, 1997. vagy későbbi 2. Moór Gyula: Jogfilozófia, Püski Kiadó, 1991. vagy későbbi 3. Pokol Béla: A jog szerkezete, Gondolat Kiadó, 1991. vagy későbbi 4. Scheirich Gyula: Előadásvázlatok, házi előadásvázlat, 1999. vagy későbbi Ajánlott: Tudományegyetemek jogtörténeti tárgyú tankönyvei

66

Tantárgy:

Kódja: Intézet: Jog II. GM_JG23KTVN Társadalom- és Vezetéstudományi Intézet GM_JG23KTVL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Scheirich Gyula c. főiskolai docens Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Scheirich Gyula c. főiskolai docens Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 2+0 30 K 3 műszaki menedzser, levelező kötelező 12 K 3 Meghirdetési gyakoriság: 2007/2008. tanévtől minden tanév második féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Jog I. 2. A tantárgy célja: A tantárgy oktatásának általános célja, olyan gazdasági jogi szakismeretek elsajátításának biztosítása, amely a szakma mindennapi munkavégzése során a gyakorlatban jól hasznosítható, és a szervezet gazdasági-pénzügyi tevékenységének jogi vonatkozásai tekintetében nélkülözhetetlen. A tantárgy specifikus célkitűzése kettős: Egyrészről a közgazdászt olyan szintű társadalombiztosítási szakismerettel kell felvértezni, amely lehetővé teszi, hogy az őt foglalkozató szervezeten belül a tevékenységét érintő alapvető jogi feladatokat maga is meg tudja oldani, másrészről a speciális jogi szakértelmet (beadványok készítése, peres képviselet stb.) igénylő ügyekben a szervezet jogi képviselőjével érdemi módon tudjon kommunikálni, s vele a problémamegoldásban együttműködni. 3. A tantárgy rövid tartalma, illetve a megszerzendő kompetenciák: Az általános rész tárgyalása során a hallgatók a történeti fejlődés tükrében ismerik meg az üzleti jog előzményeit, az alapfogalmakat. Bemutatásra kerül a szervezeti formák rendszere, a gazdasági élet egyes szereplőinak alapvető bemutatása és csoportosításuk. Különös tekintettel a gazdasági társaságokra és a non-profit szervezetekre, beleértve a költségvetési szféra intézményeit is. Ismertetésre kerülnek a cégjogi szabályozás általános rendelkezései, és az alapelvek, és cégeljárás fontosabb szabályai. Kiemelésre kerülnek a csőd, felszámolási, végelszámolási szabályok és a gazdálkodó szervezetek átalakulásának kérdései. Külön fejezet foglakozik a versenyjogi szabályozás kérdéskörével (versenykorlátozás, tisztességtelen verseny, fúziók), és az alapvető fogyasztóvédelmi rendelkezésekkel. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozat: A tananyag elsajátítási szintjének mérése a kimeneti rendszerű ellenőrzésre épül. Ezért az évközi ellenőrzés az előadáson történő direkt konzultációra és kérdésfelvetésre szűkíthető. Levelező tagozat: Nincs. 5. Értékelés módszere: A tantárgy osztályzatai 67

(5) jeles (4) jó (3) közepes (2) elégséges (1) elégtelen

86 - 100 76 - 85 61 - 75 51 - 60 0 - 50

A pontszám részletezése: Nappali tagozat: Kollokvium (írásbeli): Mindösszesen:

100 pont 100 pont

Levelező tagozat: Kollokvium (írásbeli): Mindösszesen:

100 pont 100 pont

6. Irodalom: Kötelező 1. Szalay László: Gazdasági jog. Rejtjel, 2003. Ajánlott Tudományegyetemek gazdasági jog tárgyú tankönyvei.

68

Tantárgy: Kódja: Intézet: Környezetmenedzsment GM_KME3KVTN Társadalom- és Vezetéstudományi Intézet GM_KME3KVTL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Simon Sándor főiskolai docens Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Simon Sándor főiskolai docens Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 2+0 30 K 3 műszaki menedzser, levelező kötelező 12 K 3 Meghirdetési gyakoriság: 2009/2010. tanévtől minden tanév első féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Bevezetés a menedzsmentbe. 2. A tantárgy célja: Az adott általános- és környezeti gazdaságpolitika keretein belül a gazdasági tevékenységek környezeti hatásai jelentős részben a vállalatok környezeti tudatosságán, környezeti magatartásán múlnak. A környezettel való jobb összhang megteremtése, a szigorodó környezetvédelmi előírásokhoz és társadalmi elvárásokhoz való alkalmazkodás szükségessé teszi, hogy a vállalatok önálló menedzsment funkcióként kezdjék a környezetmenedzsmentet. Ennek feladataival, kiépítésének és fejlesztésének elvi, módszertani és szervezési kérdéseivel foglalkozik a tárgy. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: Képesek technológiai megoldásokat kidolgozni a hulladékok újrahasznosítására, a veszélyes hulladékok ártalmatlanítására, általános ismeretekkel rendelkeznek a természet- és tájvédelem, a környezetpolitika területén, továbbá képesek mérnöki képzettségük és egy világnyelv ismerete birtokában hazai és külföldi szakemberekkel való kommunikációra és csapatmunkára. az iparban és a szolgáltatási tevékenységek során jelentkező környezetterhelés, környezetszennyezés megelőzésének, csökkentésének, megszüntetésének lehetőségeivel, módszereivel, eszközeivel foglalkoznak. Az oktatás kiterjed a különféle ipari technológiákra és az ehhez kapcsolódó környezeti hatásokra (zaj, vibráció, sugárzások stb.), ezek vizsgálatára, hatáselemzésére. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozat: A félév során a hallgatóknak egy témazáró dolgozatot kell megírniuk. Íratásának időpontja a 8. oktatási hét előadásának órája, időtartama: 60 perc. Az ismeretek alkalmazásszintű számonkérését szolgálja a félév során elkészítendő házi dolgozat, amelynek beadási határideje a 9. oktatási hét. A házi dolgozat egy, a vállalkozások valamely környezetmenedzsmenti mozzanatához kapcsolódó, összetettebb feladat esettanulmány formájában történő kidolgozása és prezentálása a szorgalmi időszak 10-15. hetének előadásain. Levelező tagozat: A félév során a hallgatóknak egy témazáró dolgozatot kell megírniuk. Íratásának időpontja az utolsó konzultáció, időtartama: 60 perc. Az ismeretek alkalmazásszintű számonkérését szolgálja a félév során elkészítendő házi dolgozat, amelynek beadási határideje a 11. oktatási hét. A házi dolgozat egy, a 69

vállalkozások valamely környezetmenedzsmenti mozzanatához összetettebb feladat esettanulmány formájában történő kidolgozása 5. Értékelés módszere: A tantárgy osztályzatai (5) jeles (4) jó (3) közepes (2) elégséges (1) elégtelen

kapcsolódó,

86 - 100 76 - 85 61 - 75 51 - 60 0 - 50

A pontszám részletezése: Nappali tagozat: 1 témazáró dolgozatra:1 x 80 = 1 házi feladatra 1 x 20 = Szorgalmi időszak összesen: Mindösszesen:

80 pont 20 pont 100 pont 100 pont

Levelező tagozat: 1 témazáró dolgozatra:1 x 80 = 1 házi feladatra 1 x 20 = Szorgalmi időszak összesen: Mindösszesen:

80 pont 20 pont 100 pont 100 pont

6. Irodalom: Kötelező: 1. Kerekes-Kindler: Környezetmenedzsment, AULA, 2005. Ajánlott: 1. Az Európai Unió környezeti menedzsment rendszere : EMAS I, EMAS II / Nádudvari Zoltán. - Budapest : BME OMIKK, 2002. 2. A környezetbarát vállalatirányítás eszközei / Csutora Mária, Kerekes Sándor. Budapest : KJK-Kerszöv, 2004. 3. Környezettervezés / Konkolyné Gyuró Éva ; [... közrem. Gergely Erzsébet et al.]. - Budapest : Mezőgazda, 2003.

70

Tantárgy: Minőségirányítási rendszerek Tantárgyfelelős:

Kódja: GM_MIR2BTVN GM_MIR2BTVL

Intézet: Társadalom- és Vezetéstudományi Intézet Tantárgyfelelős beosztása: főiskolai tanár

Dr. Lakatos Vilmos Oktatók:

Oktatók beosztása:

Dr. Lakatos Vilmos főiskolai tanár Cseh Katalin főiskolai adjunktus Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 2+0 30 B 2 műszaki menedzser, levelező kötelező 12 B 2 Meghirdetési gyakoriság: 2008/2009. tanévtől minden tanév első féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Nincs. 2. A tantárgy célja: Napjainkban nagyon fontos elvárás, hogy a vevő, az ügyfél igényeinek megfelelő terméket az ügyfél elvárásainak megfelelő minőségben állítsanak elő úgy, hogy a vonatkozó törvényi és egyéb elvárásoknak is megfeleljen. Ma már több olyan minőségirányítási rendszer létezik, amely profiltól függetlenül és/vagy egyes szakterületeken kötelező erejűen, vagy a piaci verseny igényeinek megfelelően „önkéntes” alapon működtethető. A tárgy célja a legelterjedtebb rendszerek megismerése, hiszen a gyakorlatban ezek alkalmazása ma már a cégek nagyságától, vállalkozási formájától függetlenül elengedhetetlen, diplomásainknak pedig ismerniük, használniuk kell munkájuk során. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: A hallgatók - ismerjék a minőség fogalmakat, a minőség jelentőségét, fejlődését, - ismerjék a TQM-et, annak filozófiáját alkalmazni is tudják a gyakorlatban, - ismerjék az ISO 9000, ISO 14000 szabványok lényegét, alkalmazásuk okait, kiépítésük mozzanatait és a folyamatirányítás szükségességét, - ismerjék és képesek legyenek a HACCP alkalmazásához segítséget nyújtani, - legyenek nyitottak a minőségirányítás területén megjelenő új módszerek, modellek befogadására, alkalmazására. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozat: Egy zárthelyi dolgozat megírása legalább 50%-ra és egy házi dolgozat készítése és határidőre leadása. Levelező tagozat: Egy zárthelyi dolgozat megírása és egy házi dolgozat elkészítése, leadása határidőre. 5. Értékelés módszere: A tantárgy beszámolóval zárul. Zárthelyi 25 pont Házi dolgozat 25 pont Osztályzatok kialakítása: (5) jeles 44 – 50 71

(4) jó (3) közepes (2) elégséges (1) elégtelen

38 – 43 32 - 37 26 – 31 0 – 25

6. Irodalom: Kötelező:  Az előadások anyaga, mely a belső hálózatról levehető, de csak ennek megtanulása – mivel csak vázlat – nem elegendő a záró dolgozat sikeres megírásához.  Arthur R. Tenner – Irving J.DeToro: Teljes körű minőségmenedzsment, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1996. Ajánlott:  Bálint J. Minőség: tanuljuk, tanítsuk és valósítsuk meg, TERC Kereskedelmi és Szolgáltató Kft. Szakkönyvkiadó Üzletága, Budapest, 2001.  ISO 9000:2000 Szabvány és ezeket segítő szabványok  Dr. Róth András: ISO 9000:2000 Minőségügyi rendszer, Verlag Dashöfer Szakkiadó Kft., Budapest.  Az internet ide vonatkozó honlapjai

72

Tantárgy: Kódja: Intézet: Munkavédelem GM_MUV2BMVN Műszaki és Vízgazdálkodási Intézet GM_MUV2BMVL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Veszter Vilmos ny. főiskolai adjunktus Oktatók: Oktatók beosztása: Szedmák Attila óraadó Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 1+0 15 B 2 műszaki menedzser, levelező kötelező 8 B 2 Meghirdetési gyakoriság: 2007/2008. tanévtől minden tanév második féléve 1.

Előtanulmányi kötelezettség: Nincs.

2.

A tantárgy célja: A hallgatók megismerkedjenek a munkavédelem alapvető kérdéseivel, a jogi szabályozással és különféle biztonságtechnikai előírásokkal.

3.

A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: A munkavédelem elméleti alapjai. Jogi szabályozás. Munkaélettan, munkalélektan, munkaegészségtan. Ergonómiai ismeretek. Létesítmények biztonságtechnikai előírásai. Munkahelyek kialakításának biztonsági szempontjai. Anyagmozgatás, karbantartás és javítás biztonságtechnikája. Tűzvédelem. Kockázatelemzés Az elsajátítandó ismeret alapját az előadásokon és gyakorlatokon ismertetett anyag képezi, ami a kötelező és ajánlott irodalom tanulmányozásával egészül ki. A hallgatók az elméleti anyag elsajátítását elsősorban az elméleti előadások alapján a tananyag elmélyítését pedig egyéni tanulással tehetik meg.

4.

Évközi tanulmányi követelmények: 1 db zárthelyi dolgozat a haladási tervben rögzített időben való megírása. A zárthelyi dolgozat 50 %-os megírása.

5.

Értékelés módszere: A tantárgy előadásainak látogatása. Szakirodalom tanulmányozása, önálló feldolgozása. Egyéni tanulás zárthelyire való felkészülés. A tantárgy beszámolóval zárul. A tantárgy érdemjegyei: jól megfelelt (5) 70 % felett megfelelt (3) 50-69 % nem felelt meg (1) 50 % alatt

6.

Irodalom: Kötelező Mityók A.: Munkavédelem. Főiskolai jegyzet, Mezőtúr, 1996. Ajánlott 1. Molnár J.-Ungváry Gy.: Munkavédelem. Verlág-Dashöfer, Budapest, 2002. 2. Búzás A.-né: Munkavédelem. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1995. 3. Munkavédelmi TV 1993. XCIII. 4. Tűzvédelmi TV 1996. XXXI.

73

Kódja: Tantárgy: Intézet: Műszaki ábrázolás GM_MAB5GMVN Műszaki és Vízgazdálkodási Intézet GM_MAB5GMVL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Virág Sándor főiskolai docens Oktatók:

Oktatók beosztása:

Dr. Virág Sándor főiskolai docens Végh Sándor főiskolai adjunktus Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 0+3 45 GY 5 műszaki menedzser, levelező kötelező 16 GY 5 Meghirdetési gyakoriság: 2007/2008. tanévtől minden tanév első féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Nincs. 2. A tantárgy célja: A hallgatók megismerkedjenek a legfontosabb rajztechnikai elemekkel, a sík- és térmértani alapfogalmakkal és az ábrázolási szabályokkal. Elsajátítsák a gépelemek, gépészeti szerkezetek ábrázolásának módjait, a nézeti és metszeti ábrázolás szabályait. Jártasságot szerezzenek az elektronikus műszaki dokumentációk kezelésében, elméleti és gyakorlati ismereteket szerezzenek az AUTOCAD programról és az alkalmazási lehetőségeiről. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák:

A tantárgy fő témakörei: Műszaki ábrázolási alapismeretek  Rajztechnikai alapfogalmak, szabványismeretek, szabványírás. Méretmegadás.  Síkmértani szerkesztések. Párhuzamos és merőleges vonalak szerkesztése. Sík geometriai szerkesztések. Egyenesvonalú síkidomok, érintők és műszaki görbék szerkesztése.  Vetületi ábrázolás. Vetítési módok, merőleges vetítés. Síklapú- és forgástestek vetületi ábrázolása.  Síklapú testek síkmetszése és áthatása.  Forgástestek síkmetszése és áthatása.  Metszeti ábrázolás. Metszet létrehozása és ábrázolása. Metszetek fajtái és a metszeti ábrázolás szabályai.  Felületminőség, mérettűrés és illesztés fogalma, megadása műszaki rajzokon.         

AUTOCAD alapismeretek Alapfogalmak állapotsor. Rajzoló parancsok. Módosítások. Megjelenítések, mentés, megnyitás. Segédeszközök. Méretstílusok, Méretek megadása. Blokkok használata, Attribútumok. Design Center, Rajzok nyomtatása. Térbeli modellek, Szilárdtestek létrehozása. Valósághű képek készítése. 74

4. Évközi tanulmányi követelmények: 4 db szerkesztési, ill. tervezési feladat elkészítése és határidőre történő beadása. A beadott feladatok minősítésének 50%-os teljesítése. 5. Az értékelés módszere: A tantárgy gyakorlati jeggyel zárul. Az érdemjegy meghatározása az évközi összteljesítmény alapján történik: Jeles (5) 80 % felett Jó (4) 70-79 % Közepes (3) 60-69 % Elégséges (2) 50-59 % Elégtelen (1) 50 % alatt 6. Irodalom: A tananyag a gyakorlatokon (szeminárium+ labor) sajátítható el. Az AUTOCAD ismeretek tananyag oktatása 10 fős tanulói csoportokkal történik a számítógépes laboratóriumban. A tanuláshoz felhasználható irodalom: Kötelező: 1. Virág S.: Ábrázoló geometria és műszaki rajz. Kari jegyzet, Szarvas, 1984. Ajánlott: 1. Bertha M.: Térbeli ábrázolás. Műszaki Könyvkiadó. Budapest, 1999. 2. Szabványgyűjtemények 16/I. és 16/II. MSZH Budapest, 1995. 3. Pintér M.: AutoCAD felhasználói ismeretek ComputerBooks 2004.

75

Tantárgy: Kódja: Intézet: Műszaki fejlesztés és iparjog GM_MFI3KTVN Társadalom- és Vezetéstudományi GM_MFI3KTVL Tantárgyfelelős neve: Dr. Scheirich Gyula Tantárgyfelelős beosztása: c. főiskolai donces Oktatók neve: Dr. Scheirich Gyula c. főiskolai docens óraadó tanár Dr. Grósz Tamás Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 2+0 30 K 3 műszaki menedzser, levelező kötelező 12 K 3 Meghirdetési gyakoriság: 2008/2009. tanévtől minden tanév első féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Nincs. 2. A tantárgy célja: A tárgy a mérnöki munka szerteágazó területein előforduló szellemi tulajdonnal kapcsolatos elvi és gyakorlati ismereteket foglalja össze. A munka során mind alkotóként, mind felhasználóként kapcsolatba kerülhetünk a szellemi tulajdon különféle formáival. Találmányainkra szabadalmat engedélyezhetnek, saját cégünknek érdemes védjegyet készíteni, más esetben különféle mintaoltalmi formák adnak effektív védelmet szellemi termékeinknek. Termelőként, szervizmérnökként, értékesítőként a termékfelelősség kérdésköre igen jelentősen befolyásolja eredményességünket. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: Az iparjogvédelem fogalma, kialakulása. Műszaki megoldások iparjogvédelmi státusa, közkincs. Titokvédelem. A szabadalmaztathatóság feltételei. Újdonság, újdonságrontás. A feltaláló személyiségi jogai. Szabadalmi oltalom keletkezése, hatálya, időtartama, terjedelme, korlátjai. Szolgálati jogviszonyban létrehozott szellemi alkotások kérdései. Hasznosítási szerződés. A szabadalmi kényszerengedély. Bitorlás. Nemleges megállapítás. Szabadalmi oltalom megszűnése. A szabadalmi bejelentés kellékei, egysége, elsőbbsége. A szabadalmi bejelentés alaki, érdemi, teljes és halasztott vizsgálata. Bírósági eljárás szabadalmi ügyekben. Díjazási kérdések a szabadalom fennállása során. A használati minta. Az ipari minta. Kereskedelmi név, földrajzi árujelzők. Szoftverek oltalmi kérdései, hazai és EU gyakorlat. A Párizsi Uniós Egyezmény. A Szellemi Tulajdon Világszervezete. A Szabadalmi Együttműködési Szerződés. EU Szabadalmi Együttműködés. Védjegyjog. A know-how. Szerzői jog. Szomszédos jogok. A szabadalmi ügyvivő. Magyar Szabadalmi Hivatal. Újdonságkutatás. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozat: A félév során a hallgatóknak egy témazáró dolgozatot kell megírniuk. Íratásának időpontja a 8. oktatási hét előadásának órája, időtartama: 60 perc. Az ismeretek alkalmazásszintű számonkérését szolgálja a félév során elkészítendő házi dolgozat, amelynek beadási határideje a 9. oktatási hét. A házi dolgozat egy, a vállalkozások valamely műszaki fejlesztési iparjogi mozzanatához kapcsolódó, 76

összetettebb feladat esettanulmány formájában történő kidolgozása és prezentálása a szorgalmi időszak 10-15. hetének előadásain. Levelező tagozat: A félév során a hallgatóknak egy témazáró dolgozatot kell megírniuk. Íratásának időpontja az utolsó konzultáció, időtartama: 60 perc. Az ismeretek alkalmazásszintű számonkérését szolgálja a félév során elkészítendő házi dolgozat, amelynek beadási határideje a 9. oktatási hét. A házi dolgozat egy, a vállalkozások valamely műszaki fejlesztési iparjogi mozzanatához kapcsolódó, összetettebb feladat esettanulmány formájában történő kidolgozása. 5. Értékelés módszere: A tantárgy osztályzatai (5) jeles 86 – 100 (4) jó 76 – 85 (3) közepes 61 - 75 (2) elégséges 51 – 60 (1) elégtelen 0 – 50 A pontszám részletezése: 1 témazáró dolgozatra 1 x 80 = 80 pont 1 házi feladatra 1 x 20 = 20 pont Szorgalmi időszak összesen: 100 pont Mindösszesen: 100 pont Levelező tagozat: A pontszám részletezése: 1 témazáró dolgozatra 1 x 80 = 80 pont 1 házi feladatra 1 x 20 = 20 pont Szorgalmi időszak összesen: 100 pont Mindösszesen: 100 pont

6. Irodalom: Kötelező: Az előadások anyaga

1. 2. 3. 4.

5.

6.

Ajánlott: Vonatkozó jogszabályok Innovációs folyamatok menedzsmentje / Iványi Attila Szilárd, Hoffer Ilona. Budapest : Aula, 2004. Iparfejlesztés - műszaki fejlesztés / Szekér Gyula. - [!Budapest] : Kossuth, 1982. Találmányok, szabadalmak : Műszaki alkotások jogvédelme és értékesítése / Gazda István ifj., Kövesdi Dezső, Vida Sándor. - Budapest : Közgazd. és Jogi Kvk., 1985. 370 p. Iparjogvédelmi kézikönyv / [főszerk. Pusztai Gyula] ; [szerk. VinczeAttila] ; [... szerzői Bendzsel Miklós et al.]az Országos Találmányi Hivatal kiadványa. - Budapest : Közgazd. és Jogi Kvk., 1986. Jogegységesítés a nemzetközi iparjogvédelem területén / Lontai Endre. – Bp.: Akad. K., 1988.

77

Tantárgy: Kódja: Intézet: Pénzügyek alapjai GM_PUA4KGTN Gazdaságtudományi Intézet GM_PUA4KGTL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Barta Árpád főiskolai tanár Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Barta Árpád, főiskolai tanár Nyári Csaba főiskolai adjunktus Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 2+1 45 K 4 műszaki menedzser, levelező kötelező 16 K 4 Meghirdetési gyakoriság: 2008/2009. tanévtől minden tanév első féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Nincs. 2. A tantárgy célja: A kurzus célja, hogy a hallgatók megismerjék a pénz szerepét, a pénzzel kapcsolatos közgazdasági koncepciók fejlődését, a pénzügyi rendszer fogalmát, elemeit, intézményeit. Ennek keretében sor kerül az alapvető monetáris politikai és fiskális politikai fogalmak és összefüggések megismertetésére, a pénzügyi piacok működésének bemutatására. Célunk, hogy a hallgatók megismerkedjenek a pénzteremtés, a monetáris szabályozás, az infláció, a fizetési mérleg, az árfolyam- és kamatpolitika, valamint a nemzetközi makrogazdasági pénzügyek (EMU) és a jelenlegi magyar pénzügyi politika alapvető jellemzőivel és összefüggéseivel. Célkitűzés, hogy mindezek alkalmazásával a hallgató áttekintést kapjon a pénzügyi rendszer egészéről, annak működéséről, intézményeiről, beleértve azok cél- és eszközrendszerét. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: A pénz kialakulása, fogalma, lényege, funkciói arany- és a mai pénzügyi rendszerben. Pénzhelyettesek az arany- és a mai pénzügyi rendszerben. Nemzetközi pénzügyi eszközök: deviza, valuta. Aranyvaluta és aranydeviza rendszer. Paritás elméletek, az árfolyam kezelés módjai napjainkban. SDR, ECU, EURO. Az értékpapírok fogalma, fajtái. Váltó, csekk, részvény, kincstárjegy, egyéb értékpapírok. Pénzügyi rendszer fogalma, a pénzügyi politika. A monetáris politika jellemzői. Költségvetési politika jellemzői, az államháztartás. Devizapolitika, a hazai devizapiac jellemzői. Bankrendszer. A MNB feladatai. Üzleti bankok. Bankügyletek. A tőzsde jellemzői, tőzsdei ügyletek. Nemzetközi kereskedelmi forgalomban alkalmazott fizetési eszközök és módok. Nemzetközi pénzügyi intézmények. Összességében a kurzus elvégzése után a hallgatók ismerik a pénz történetét, a mai pénz és pénzhelyettesítők szerepét és jelentőségét, valamint a pénzintézeti rendszer felépítését, az egyes pénzintézeti típusok sajátosságait, átlátják a pénzügyi intézmények helyét és szerepét a gazdaságban, és felismerik a pénzügyi folyamatok célkitűzéseit és eszközrendszerét. A hallgatók képesek alapvető pénzügyi számítások elvégzése után egyszerű pénzügyi döntések meghozatalára.

78

4. Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozaton az előadások látogatása nem kötelező, gyakorlatokról a TVSZ szerinti hiányzás lehetséges. A nappali tagozaton 1 zárthelyi dolgozat megírására kerül sor. Levelező tagozaton nincs évközi követelmény. 5. Értékelés módszere: Nappali tagozaton az aláírás feltétele egy zárthelyi dolgozatból 50%-nál magasabb szintű teljesítmény elérése. Aláírás megtagadás esetén a vizsgaidőszak első hetében van lehetőség az aláírás megszerzésére. Levelező tagozaton az aláírásnak nincs külön előfeltétele. A kreditpont megszerzésének feltétele legalább elégséges kollokviumi osztályzat. A kollokviumi dolgozatok tartalma: elméleti esszékérdések; tesztkérdések, illetve pénzügyi számítási feladatok. Az elégséges szint eléréséhez az 50 pontos kollokviumban 26 pontot kell elérni. További értékelés: 32-38 pont közepes, 39-44 pont jó, 45 ponttól jeles. 6. Irodalom: Kötelező: 1. Magyar G. (2004): Pénzügyi navigátor, Invent Kiadó 2. Barta Á. (2005): Válogatott fejezetek pénzügyekből (1-2. fejezet), Tessedik Sámuel Főiskola Gazdasági Főiskolai Kar, Békéscsaba Ajánlott: 1. Madár P. – Schepp Z. –. Szabó Z. – Szebellédi I. - Zeller Gy. (2003): Pénzügyek alapjai, Unió 2. Kohn, Meir: Bank– és pénzügyek, pénzügyi piacok, Osiris, Budapest, 2003 3. Stiglitz, Joseph E. (2000): A kormányzati szektor gazdaságtana, KJK–Kerszöv, Budapest 4. Stiglitz, Joseph E.: Economics of the Public Sector, W. W. Norton & Company Inc., New York 5. Musgrave, R.A.–Musgrave, P.B.–Kulmer, L. (1994): Die öffentliche Finanzen in Theorie und Praxis, 6. kiadás, Mohr Tübingen 6. Samuelson, P.A.–Nordhaus, W.D. (1987): Közgazdaságtan. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest 7. Bodie, Z.–Kane, A.–Marcus, A. (1996): Befektetések. Tanszék Kft, Irwin, Budapest 8. Powers, M.–Vogel, D. (1989): A határidős deviza és hiteltőzsdék működése. Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest.

79

Tantárgy: Kódja: Intézet: Alkalmazott operációkutatás GMLOPK3GATN Alkalmazott Természettudományi GMLOPK3GATL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Patay Zoltán főiskolai tanár Oktatók:

Oktatók beosztása:

Dr. Patay Zoltán Molnár István Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes megnevezése jellege óraszám óraszám műszaki menedzser, nappali kötelező 0+2 30 műszaki menedzser, levelező kötelező 12 Meghirdetési gyakoriság: 2009/2010. tanévtől minden tanév első féléve

főiskolai tanár adjunktus Számonkérés Kreditmódja pont GY 3 GY 3

1. Előtanulmányi kötelezettség: Operációkutatási alapok. 2. A tantárgy célja: Az Operációkutatási alapok célkitűzéseivel összhangban ismerteti a menedzsment fontos döntéseit segítő speciális olyan modellek felállítását, megoldását és értékelését, amelyek széleskörűen alkalmazhatóak optimalizálási jellegű tervezési-szervezési feladatok megoldásában. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: Hálótervezési technikák a munkaszervezésben és munkaütemezésben. Determinisztikus és sztochasztikus időtervezési módszerek: kritikus út és időtartalékok meghatározása. Hálózatok elemzése és a magyar módszer alkalmazásai: disztribúciós problémák, hozzárendelési feladatok, hátizsák probléma, az utazó ügynök problémája. Vállalati döntések meghozatalát segítő többcélú programozás: a szekvenciális optimalizálás módszere, a többcélúság helyettesítése ill. közelítése egy célfüggvénnyel. Kiemelten fontosnak tartjuk a hálózatelemzési módszerek megismerését. A tananyag elsajátítása révén a hallgató – lényegesen bővült tudásbázisa alapján – képes menedzsmentszintű optimalizálási (nyereségmaximalizáló ill. költségminimalizáló) tervezési feladatok széles körének megoldására, a legelterjedtebb hálózat elemzési módszerek felhasználásával is. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Beszámoló személyre szóló feladatokról. Ezúton 50 pont szerezhető. A félév végén egy zárthelyi dolgozatot kell megírni. Ezáltal szintén 50 pont szerezhető. 5. Értékelés módszere: Az aláírás nem adható meg, ha a hallgató a kijelölt feladatairól nem számol be, vagy a zárthelyi dolgozatot nem írja meg. Ez esetben a vizsgaidőszak első hetében pótlásra van lehetőség. A kreditpontok megszerzésének szükséges feltétele a beszámoló által és zárthelyin nyújtott 60%-os teljesítmény. Ennek figyelembe vételével az „elégséges” érdemjegy alsó határa 60 pont, a további osztályzatoké megfelelően 70, 80 és 90 pont. 6. Irodalom: 1. Operációkutatás I., Szerk. Dr. Tóth Irén. Tankönyvkiadó, Bp. 1992. 2. Operációkutatás II., Szerk. Dr. Csernyák László. Tankönyvkiadó, Bp. 1992. 3. Ferenczi Zoltán, Nagy Zoltán, Raffai Mária. Döntéselőkészítés. Esettanulmányok, példatár. NOVADAT Bt., 1997. 4. Döntéselőkészítés: operációkutatási módszerek. Novadat Kiadó, 2000.

80

Tantárgy neve: Kódja: Intézet: Controlling I. GMLCO15KTVN Társadalom- és Vezetéstudományi GMLCO15KTVL Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Simon Sándor főiskolai docens Oktatók neve: Oktatók beosztása: Dr. Simon Sándor főiskolai docens Dr. Lakatos Vilmos főiskolai docens Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 1+2 45 K 5 műszaki menedzser, levelező kötelező 16 K 5 Meghirdetési gyakoriság: 2008/2009. tanévtől minden tanév első féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Nincs. 2. A tantárgy célja: A tantárgy oktatásának célja a főiskola tantárgystruktúráján belül egy olyan ismerethalmaz elkülönítése, melynek segítségével a vállalkozások gazdasági és pénzügyi folyamatait a hallgatók szintetikus egységben tudják kezelni, illetve az elméleti tananyaghoz kapcsolódó gyakorlati feladatok (stratégiai és üzleti tervek készítése, a vezetés felé történő információ visszacsatolás szervezése, belső beszámolórendszer kiépítése, stratégiai üzleti egységek kialakítása) megoldásában szerezzenek megfelelő jártasságot illetve készséget a hallgatók. A tantárgy keretében kiemelt jelentőséget kap a vezetői számvitel vállalat-specifikus kialakítása, valamint összehangolása a működési folyamatokkal és a szervezeti struktúrával. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: A controlling, mint fogalom értelmezése, A controlling és a menedzsment kapcsolata, A controlling általános működési modellje, A controlling kapcsolatai, feladatai, A controlling koncepció, A controller jövőkép, Controlling szabályzókör A controlling alapelvei, A controller szerepe, controllership (követelményprofilja, feladatai, felelőssége, helye és szerepe, Henzler féle tipológia), Controlling rendszerek, controlling szervezetek, (stratégiai, management, feladat-controlling), A controlling rendszer befolyásoló tényezői, A vállalkozási funkcióknak megfelelő controlling rendszerek bemutatása. Teljesítmény controlling, Költség-eredmény controlling, stb. rövid ismertetése), Elemzési módszerek a controlling eszköztárában, Fedezet számítás, Eltérés elemzés, Tevékenység alapú költségszámítás. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozat: A félév során a hallgatóknak egy témazáró dolgozatot kell megírniuk. Íratásának időpontja a 8. oktatási hét szemináriumi órája, időtartama: 60 perc. Az ismeretek alkalmazásszintű számonkérését szolgálja a félév során elkészítendő házi dolgozat, amelynek beadási határideje a 9. oktatási hét. A házi dolgozat egy, a vállalkozások valamely controlling mozzanatához kapcsolódó, összetettebb feladat esettanulmány formájában történő kidolgozása és prezentálása a szorgalmi időszak 1015. hetének szemináriumain. Levelező tagozat: 81

Az ismeretek alkalmazásszintű számonkérését szolgálja a félév során elkészítendő házi dolgozat, amelynek beadási határideje az utolsó konzultáció. A házi dolgozat egyeztetett témában a vállalkozások valamely controlling mozzanatához kapcsolódó, összetettebb feladat esettanulmány formájában történő kidolgozása. 5. Értékelés módszere: A tantárgy osztályzatai (5) jeles (4) jó (3) közepes (2) elégséges (1) elégtelen

86 - 100 76 - 85 61 - 75 51 - 60 0 - 50

A pontszám részletezése: Nappali tagozat: 1 témazáró dolgozatra:1 x 40 = 40 pont 1 házi feladatra 1 x 10 = 10 pont Szorgalmi időszak összesen: 50 pont Kollokvium (írásbeli): 50 pont Mindösszesen: 100 pont Levelező tagozat: 1 házi feladatra 1 x 20= 20 pont Szorgalmi időszak összesen: 20 pont Kollokvium (írásbeli): 80 pont Mindösszesen: 100 pont 6. Irodalom: Kötelező: Az előadások és szemináriumok anyaga 1. Hágen István Zsombor – Kondorosi Ferencné: Controlling kezdőknek és haladóknak. Debrecen, Controll 2003 Kft. 2003. 2. Simon Sándor: Üzleti tervezés. Főiskolai jegyzet, Békéscsaba, 2004. Ajánlott: 1. Horváth & Partner: Controlling Út egy hatékony controlling-rendszerhez KJK, Budapest 1997. 2. Szerk.: Maczó K.: Controlling a gyakorlatban. Sikeres vezetők kézikönyve. Verlag Dashöfer Kiadó, Budapest 1999.

82

Tantárgy: Kódja: Intézet: Controlling II. GMLCO24GTVN Társadalom- és Vezetéstudományi GMLCO24GTVL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Simon Sándor főiskolai docens Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Simon Sándor főiskolai docens Dr. Lakatos Vilmos főiskolai docens Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 0+2 30 GY 4 műszaki menedzser, nappali kötelező 12 GY 4 Meghirdetési gyakoriság: 2009/2010. tanévtől minden tanév második féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Controlling 1. 2. A tantárgy célja: A tantárgy oktatásának célja a főiskola tantárgystruktúráján belül, hogy a hallgatók az általános controlling ismereteken túl elsajátítsák gazdasági élet különböző szerepvállalói által művelt speciális controlling tevékenységek elméleti és gyakorlati ismereteit: a költség és eredmény-, a pénzügyi-, a marketing- és értékesítési-, a project- és beruházási-, a válságmegelőzési-, a környezet-, a folyamat-, a logisztikaiés a minőségmenedzsment kontrolling szakterületeket. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: Költségelszámolással kapcsolatos gyakorlati példák (Input költségelszámolás, Költség-rendezések, Output költségelszámolás), Pénzügyi controllinggal kapcsolatos feladatok (Pénzszükséglet-Pénzfedezet, Pénzforgalmi terv összeállítása), Stratégiai controlling, Balanced Scorecard, Költségelemzés (Összehasonlító viszonyszámok, Közvetlen költségek vizsgálata). 4. Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozat: A félév során a hallgatóknak két témazáró dolgozatot kell megírniuk. Íratásának időpontja a 7. és a 13 oktatási hét szemináriumi órája, időtartama: 60-60 perc. A témazáró zárthelyi dolgozatok témaköre: 1-6. oktatási hetek, valamint a 8-12. oktatási hetek tananyaga Az ismeretek alkalmazásszintű számonkérését szolgálja a félév során elkészítendő házi dolgozat, amelynek beadási határideje a 9. oktatási hét. A házi dolgozat egy, a vállalkozások valamely controlling mozzanatához kapcsolódó, összetettebb feladat esettanulmány formájában történő kidolgozása és prezentálása a szorgalmi időszak 1015. hetének szemináriumain. Levelező tagozat: A félév során a hallgatóknak egy témazáró dolgozatot kell megírniuk. Íratásának időpontja az utolsó konzultáció, időtartama: 60 perc. A témazáró zárthelyi dolgozatok témaköre: Az előző konzultációkon leadott tananyag. Az ismeretek alkalmazásszintű számonkérését szolgálja a félév során elkészítendő házi dolgozat, amelynek beadási határideje a 12. oktatási hét. A házi dolgozat egy, a 83

vállalkozások valamely controlling mozzanatához kapcsolódó, összetettebb feladat esettanulmány formájában történő kidolgozása. 5. Értékelés módszere: A tantárgy osztályzatai (5) jeles (4) jó (3) közepes (2) elégséges (1) elégtelen

86 - 100 76 - 85 61 - 75 51 - 60 0 - 50

A pontszám részletezése: Nappali tagozat: 2 témazáró dolgozatra:2 x 40 1 házi feladatra 1 x 20 Szorgalmi időszak összesen: Mindösszesen:

= 80 pont = 20 pont 100 pont 100 pont

Levelező tagozat: 1 témazáró dolgozatra:1 x 80 1 házi feladatra 1 x 20 Szorgalmi időszak összesen: Mindösszesen:

= 80 pont = 20 pont 100 pont 100 pont

6. Irodalom: Kötelező: A szemináriumok-konzultációk anyaga 1. Hágen István Zsombor – Kondorosi Ferencné: Controlling kezdőknek és haladóknak. Debrecen, Controll 2003 Kft. 2003. 2. Simon Sándor: Üzleti tervezés. Főiskolai jegyzet, Békéscsaba, 2004. Ajánlott: 5. Horváth & Partner: Controlling, Út egy hatékony controlling-rendszerhez KJK, Budapest 1997. 6. Szerk.: Maczó K.: Controlling a gyakorlatban. Sikeres vezetők kézikönyve. Verlag Dashöfer Kiadó, Budapest 1999.

84

Tantárgy: Kódja: Intézet: Gazdaságföldrajz GMLGFO2KGTN Gazdaságtudományi Intézet GMLGFO2KGTL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Gurzó Imre főiskolai tanár Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Gurzó Imre főiskolai tanár Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 2+0 30 K 2 műszaki menedzser, levelező kötelező 12 K 2 Meghirdetési gyakoriság: 2008/2009. tanévtől minden tanév második féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Nincs. 2. A tantárgy célja: A tantárgy oktatásának elsődleges célja, hogy a hallgatók ismerjék meg és megfelelő mélységben sajátítsák el az alapvető általános gazdaság- és társadalom földrajzi ismereteket, világos képük legyen a földrajzi környezet, a társadalom és a gazdaság bonyolult kölcsönkapcsolatának főbb elemeiről. A képzés további célkitűzése a szemléletformálás. El kell érni, hogy a hallgatóknak a társadalomról és a gazdasági folyamatokról alkotott szemléletmódja szerves részévé váljon a térbeliség, a társadalmigazdasági folyamatok térbeni megjelenése. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: A hallgatók megismerkednek a mai modern világgazdaság kialakulásával, szerkezetével, működésével, tanulnak a globalizáció kihívásairól, a népesség- és településföldrajzi folyamatokról, a legfontosabb mezőgazdaság- és iparföldrajzi jelenségekről, az infrastruktúra szerepéről, valamint a világkereskedelemre és a turizmusra vonatkozó alapismeretekről. A megszerzendő kompetenciákat tekintve a hallgatók mindenek előtt új ismereteket szereznek a gazdaságról és a társadalomról. Képesek lesznek a gazdaság térbeli folyamatai törvényszerűségeinek felismerésére, a jelenségek magyarázására. Képesek lesznek a világban végbe menő területi differenciálódás értékelésére és általában a gazdasági és társadalmi folyamatok összekapcsolására. Fejlődik elemző, összefüggésekben való gondolkodási és szintetizálási képességük. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozaton a hallgatók rendszeres részvétele az előadásokon. Levelező tagozaton nincs. 5. Értékelés módszere: Az aláírásnak nincs külön követelménye, előfeltétele. A kreditpont megszerzésének feltétele a tantervi követelmények sikeres teljesítése. Ehhez a hallgatónak egy, a vizsgaidőszakban megírandó dolgozat legalább 50 %-os teljesítésével bizonyítania kell az elsajátítandó tananyag (összefüggések és folyamatok) megfelelő mélységű ismeretét (elméleti kérdések, tesztfeladatok, relációs feladatok, rövid esszé megírása teljesítésével) és - a fontosabb adatok, információk, tények valamint a vonatkozó topográfiai névanyag 85

elsajátítását. Az elégséges szint eléréséhez 50%-os teljesítményt kell elérni. További értékelés: 62,5-74,9% közepes, 75,0-87,4% jó, 87,5-100,0% jeles. 6. Irodalom: Kötelező: 1. Cséfalvay Z. 1999: Helyünk a nap alatt... Magyarország és Budapest a globalizáció korában - Kairosz Kiadó/Növekedéskutató, Bp. 1999. p. 228. 2. Rigóczki Cs.: Gazdaságföldrajz - a Külkereskedelmi Oktatási és Továbbképző Kft. kiadványa. p. 163. 3. Simai M. - Gál P. 2000: Új trendek és stratégiák a világgazdaságban (vállalatok, államok, nemzetközi szervezetek) - Akadémiai Kiadó, Bp. 2000. p. 402. 4. Tóth J. - Vuics T. (szerk.) 1998: Általános társadalomföldrajz I. - Dialóg Campus kiadó. Budapest-Pécs. 1998. p. 448. 5. Tóth J. (Szerk.) 2002: Általános társadalomföldrajz II. - Dialóg Campus kiadó. Budapest-Pécs. 2002. p. 304. Ajánlott: 1. Abonyiné Palotás J. 2003: Infrastruktúra - Dialóg Campus kiadó. Budapest-Pécs. 2003. p. 174. 2. Abonyiné Palotás J. – Mocsy F. – Szalai A.: Társadalmi és gazdasági erőforrások – Távoktatási Universitas Alalpítvány kiadványa Budapest, p. 189. 3. Berend T. I. 2004: A modern gazdasági rendszerek „laboratóriuma” – História, 2004.8. pp. 3-9. 4. Cameron, R. 1994: A világgazdaság története a kőkorszaktól napjainkig Maecenas Kiadó, Bp. 1994. p. 518. 5. Perczel Gy. - Tóth J. (szerk.) 1994: Magyarország társadalmi-gazdasági földrajza - egyetemi jegyzet. Készült az ELTE Általános Gazdaságföldrajzi, a JPTE Általános Társadalomföldrajzi és Urbanisztikai, valamint Regionális Társadalomföldrajzi, a JATE Gazdaságföldrajzi és a KLTE Társadalomföldrajzi Tanszéke közreműködésével, Budapest. 1994. p. 461. 6. Probáld F. (szerk) 1994: Európa regionális földrajza - egyetemi és főiskolai tankönyv, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest. 1994. p. 497. 7. Szemlér T. (szerk.) 1998: Külgazdasági ismeretek II. - a Külkereskedelmi Oktatási és Továbbképző Kft. kiadványa. p. 163.

86

Tantárgy: Kódja: Intézet: Informatikai alkalmazások GMLIFA4GATN Alkalmazott Természettudományi Applied Informatics GMLIFA4GATL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Szakácsné Nagy Szilvia főiskolai adjunktus Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Szakácsné Nagy Szilvia főiskolai adjunktus Végh Sándor adjunktus Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 0+2 30 GY 4 műszaki menedzser, levelező kötelező 12 GY 4 Meghirdetési gyakoriság: 2008/2009. tanévtől minden tanév második féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Informatika II. 2. A tantárgy célja: A multimédia céljainak, eszközeinek az elsajátítása. Az információ hordozó anyagok digitális feldolgozása. A digitálisan rögzített anyagok készítése, digitálisan készített információk szintézise. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerezhető kompetenciák: A multimédia fogalma. A hagyományos ismerethordozók megismerése, áttekintése. A hagyományos ismerethordozók integrálódása a digitális, számítógép környezetbe. A multimédia eszközparkja. A digitális elven működő, számítógépekhez illeszthető ismerethordozó eszközök megismerése, működésüknek az elsajátítása. A multimédiás eszközök illesztési problémái. A különböző ismerethordozók igen eltérő fizikai megjelenésűek, ezért eredményes használatuk érdekében kifejezetten fontos gyakorlati, hardverorientált, működtető, illesztési, együttfutási problémáinak megoldása. Az ismerethordozók gyakorlati, hardverorientált, működtető, illesztési, együttfutási problémái megoldásának fontossága az eltérő fizikai megjelenésűk miatt. Multimédiás feladatok készítése a fokozatosság elvének betartásával. A hagyományos analóg ismerethordozó felületek digitalizálása, elemi multimédiás blokkok készítése, majd ezen anyagok szintézise. A multimédia illeszkedése a hétköznapi munkához, feladatokhoz. Bemutató-ismertető anyagok. Beszámolók tudományos munkák támogatására.Hirdetési,- reklám anyagok készítése. Projektek, pályázatok mellékleteinek készítése. Honlap oldalakra szerkesztett multimédiás állományok készítése. 4. Évközi tanulmányi követelmények: A gyakorlati foglakozások látogatása kötelező. A félév során a hallgatók személyre szóló feladatokat kapnak, az elvégzett munkáról a hallgató írásban és elektronikus úton (folyamatosan) számolhat be. Az elfogadhatóan kivitelezett munkát az oktató értékeli, és pontokkal jutalmazza. Az így szerzett pontok száma (maximálisan elérhető: 20) az egyik összetevője a hallgató félévközi teljesítményének. 87

A teljesítmény másik összetevője a zárthelyi dolgozatokon elért pontszám (maximum: 80). A zárthelyi dolgozatok elméleti és gyakorlati részből állhatnak, amelyeket számítógép alkalmazásával kell végrehajtani és mindkét részből különkülön legalább 50%-os teljesítményt kell elérni. Az első dolgozat a szorgalmi időszak nyolcadik hetére, a második az utolsó előtti hétre tervezett.

5. Értékelés módszere: Elégtelen gyakorlati jegyet kap az a hallgató, aki nem számolt be a személyre szóló feladatáról vagy a zárthelyi dolgozatokon nem ért el az elméleti és a gyakorlati részből is külön-külön 50%-os teljesítményt. Ez esetben a vizsgaidőszak első hetében pótlási lehetőség van. A személyre szóló feladatok teljesítésével szerzett pontok (maximum 10) és a zárthelyi dolgozatokon elért pontszám (maximum 90) összegének függvényében a gyakorlati jegy megállapítása az alábbiak szerint történik: 51 – 62: elégséges 63 – 75: közepes 76 – 87: jó 88 – 100: jeles. 6. Irodalom Kötelező: 1. Rádi György: Számítástechnika, jegyzet, Pszf-Salgó Kft. Salgótarján 2004. 2. Microsoft Power Point felhasználói kézikönyv. Ajánlott: 1. Kepes György: A látás nyelve, Gondolat Kiadó, Bp., 1979. 2. Peternák Miklós: Új képkorszak határán, Számalk, Bp., 1989.

88

Tantárgy: Kódja: Intézet: Logisztika I GMLLO13KTVN Társadalom- és Vezetéstudományi GMLLO13KTVL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Nagypál Tamás főiskolai tanársegéd Oktatók: Oktatók beosztása: Krajcsóné Kraszkó Ilona főiskolai docens Nagypál Tamás főiskolai tanársegéd Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 2+0 30 K 3 műszaki menedzser, levelező kötelező 12 K 3 Meghirdetési gyakoriság: 2007/2008. tanévtől minden tanév második féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Nincs. 2. A tantárgy célja: A hallgatók megismerkedjenek a tárolás, raktározás és a szállítmányozás folyamatának tervezésével, szervezésével és irányításával. 3. A tananyag rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: Tárolás és raktár-karakterisztikák megállapítása, anyagáramlás irányai, a raktár ellenőrzőpontjai. Raktári alaprendszerek - gyűjtőút, csomagok nagysága, szezonális részarányok megállapítása (statikus készletezés). Dinamikus készletadatok - árubeérkezés és árukiszállítás nagysága. Raktári berendezések. Mozgóraktárak. Szállítóeszközök. Felvonók. Tároló és raktározási egységek tervezésének alapismeretei. A hallgatók az elméleti anyag elsajátítását elsősorban az elméleti előadások alapján történik. A tananyag elmélyítését a hallgatók önálló tanulás keretében végzik. 4. Évközi tanulmányi követelmények: 2 db zárthelyi dolgozat a haladási tervben rögzített időben való megírása. A zárthelyi dolgozatok 50 %-os megírása. 5. Értékelés módszere: A tantárgy előadásainak látogatása. Szakirodalom tanulmányozása, önálló feldolgozása. Egyéni tanulás zárthelyi dolgozatokra való felkészülés. A tantárgy kollokviummal zárul. A tantárgy érdemjegyei: jól megfelelt (5) 70 % felett megfelelt (3) 50-69 % nem felelt meg (1) 50 % alatt 6. Irodalom: Kötelező Prezenszki J. (szerk.): Logisztika I. BME, Mérnöktovábbképző Intézet, Budapest, 1995. Prezenszki J. (szerk.): Logisztika II. BME, Logisztikai Fejlesztési Központ, Budapest, 1999. Ajánlott Szegedi Z.: Logisztika menedzsereknek. Kossuth Könyvkiadó, Budapest, 1998. Knoll I.: Logisztika a XXI. században. Képzőművészeti Kiadó, Budapest, 1999. Benkő J.: Logisztikai tervezés. Dinasztia Kiadó, Budapest, 2000. Kulcsár B.: Ipari logisztika. LSI Oktatóközpont, 1998. Kerepeszki I.: Logisztika. Kari jegyzet, TSF MVK, Szarvas, 2001.

89

Tantárgy: Kódja: Intézet: Logisztika II GMLLO25GTVN Társadalom- és Vezetéstudományi GMLLO25GTVL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Krajcsóné Kraszkó Ilona főiskolai docens Oktatók: Oktatók beosztása: Krajcsóné Kraszkó Ilona főiskolai docens Nagypál Tamás főiskolai tanársegéd Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 1+2 45 GY 5 műszaki menedzser, levelező kötelező 16 GY 5 Meghirdetési gyakoriság: 2008/2009. tanévtől minden tanév első féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Logisztika I. 2. A tantárgy célja: A hallgatók megismerkedjenek a szállítási útterv készítésének alapjaival, valamint a géppark megtervezésével és üzemeltetésével, valamint az adatfeldolgozó egységek alkalmazásával. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: Szállítási folyamatok szervezése és irányítása: - szállítási útterv elkészítésének alapjai, - géppark megtervezése, szervezése, karbantartása, hatályos jogszabályok ismerete, optimalizálás alapjai (a szállításban és raktározásban használatok példákkal), - be- és kihajtás feltételei egy telephelyen, közlekedési feltételek, - parkolóhelyek kialakítása, vágánycsatlakozások. Adatfeldolgozó egységek alkalmazása: - cikkszám, - szállítószám, - vevőszám, megrendelésszám, számlaszám, - árukészletezés, - beszerzés, készletnagyság, - raktári diszpozíciók, - üzemanyag-nyilvántartás, normagazdálkodás, - útvonal elkészítés. A hallgatók az elméleti anyag elsajátítását elsősorban az elméleti előadások alapján a tananyag elmélyítését pedig szemináriumi és labor gyakorlatok alkalmával számpéldák és gyakorlati kísérletek alapján tehetik meg. A tantárgyhoz önállóan elkészítendő házi feladatok tartoznak, amit a hallgatók félévente személy szerint kapnak meg. 4. Évközi tanulmányi követelmények: 2 db zárthelyi dolgozat a haladási tervben rögzített időben való megírása, 2 db házi feladat határidőre történő teljesítése. A zárthelyi dolgozatok 50 %-os megírása és a házi feladat elfogadható minőségben való beadása. 5. Értékelés módszere: A tantárgy előadásainak és gyakorlatainak látogatása, illetve a szemináriumi és laborgyakorlatokra történő felkészülés. Szakirodalom tanulmányozása, önálló feldolgozása. Egyéni tanulás zárthelyi és röpdolgozatokra való felkészülés. A tantárgy gyakorlati jeggyel zárul.

90

A tantárgy érdemjegyei:

jeles (5) 80 % felett jó (4) 70-79 % közepes (3) 60-69 % elégséges (2) 50-59 % elégtelen (1) 50 % alatt

6. Irodalom: Kötelező 1. Prezenszki J. (szerk.): Logisztika I. BME, Mérnöktovábbképző Intézet, Budapest, 1995. 2. Prezenszki J. (szerk.): Logisztika II. BME, Logisztikai Fejlesztési Központ, Budapest, 1999. Ajánlott 1. Szegedi Z.: Logisztika menedzsereknek. Kossuth Könyvkiadó, Budapest, 1998. 2. Knoll I.: Logisztika a XXI. században. Képzőművészeti Kiadó, Budapest, 1999. 3. Benkő J.: Logisztikai tervezés. Dinasztia Kiadó, Budapest, 2000. 4. Kulcsár B.: Ipari logisztika. LSI Oktatóközpont, 1998. 5. Kerepeszki I.: Logisztika. Kari jegyzet, TSF MVK, Szarvas, 2001.

91

Tantárgy: Kódja: Intézet: Logisztika III GMLLO34GTVN Társadalom- és Vezetéstudományi GMLLO34GTVL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Krajcsóné Kraszkó Ilona főiskolai docens Oktatók: Oktatók beosztása: Krajcsóné Kraszkó Ilona főiskolai docens Nagypál Tamás főiskolai tanársegéd Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 0+2 30 GY 4 műszaki menedzser, levelező kötelező 12 GY 4 Meghirdetési gyakoriság: 2008/2009. tanévtől minden tanév második féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Logisztika II. 2. A tantárgy célja: A hallgatók megismerkedjenek a logisztikai menedzsment elméleti alapjaival és azok gyakorlatban történő alkalmazásával. 3. A tananyag rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: Logisztikai menedzsment: a logisztikai operációk rendszerelméleti alapjai, a tervezés általános kérdései; információk a logisztikai tervezéshez; szállítási feladat; körutazási feladat; járatszerkesztési feladat; telepítéselmélet; hálózati analízis és hálótervezés; sorbanállási elmélet; készletezési modellek; szimuláció. Az elsajátítandó ismeret alapját az előadásokon és gyakorlatokon ismertetett anyag képezi, ami a kötelező és ajánlott irodalom tanulmányozásával egészül ki. 4. Évközi tanulmányi követelmények: 2 db zárthelyi dolgozat a haladási tervben rögzített időben való megírása, 2 db házi feladat határidőre történő teljesítése. A zárthelyi dolgozatok 50 %-os megírása és a házi feladat elfogadható minőségben való beadása. 5. Értékelés módszere: A tantárgy előadásainak és gyakorlatainak látogatása, illetve a szemináriumi és laborgyakorlatokra történő felkészülés. Szakirodalom tanulmányozása, önálló feldolgozása. Egyéni tanulás zárthelyi és röpdolgozatokra való felkészülés. A tantárgy gyakorlati jeggyel zárul. A vizsgán szerezhető érdemjegyet a félévi munka és a vizsgán történő szereplés pontszámaiból határozzuk meg. A tantárgy érdemjegyei: jeles (5) 80 % felett jó (4) 70-79 % közepes (3) 60-69 % elégséges (2) 50-59 % elégtelen (1) 50 % alatt

92

6. Irodalom: Kötelező 1. Prezenszki J. (szerk.): Logisztika I. BME, Mérnöktovábbképző Intézet, Budapest, 1995. 2. Prezenszki J. (szerk.): Logisztika II. BME, Logisztikai Fejlesztési Központ, Budapest, 1999. Ajánlott 1. Szegedi Z.: Logisztika menedzsereknek. Kossuth Könyvkiadó, Budapest, 1998. 2. Knoll I.: Logisztika a XXI. században. Képzőművészeti Kiadó, Budapest, 1999. 3. Benkő J.: Logisztikai tervezés. Dinasztia Kiadó, Budapest, 2000. 4. Kulcsár B.: Ipari logisztika. LSI Oktatóközpont, 1998. 5. Kerepeszki I.: Logisztika. Kari jegyzet, TSF MVK, Szarvas, 2001.

93

Tantárgy:

Kódja: Intézet: Statisztika II GMLST25KGTN Gazdaságtudományi Intézet - Általános statisztika GMLST25KGTL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Hrabovszki Katalin főiskolai docens Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Hrabovszki Katalin főiskolai docens Krajcsóné Kraszkó Ilona főiskolai docens Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 1+2 45 K 5 műszaki menedzser, levelező kötelező 18 K 5 Meghirdetési gyakoriság: 2008/2009. tanévtől minden tanév második féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Statisztika 1. 2. A tantárgy célja: A tárgy oktatásának célja, hogy a hallgató elsajátítsa a gazdaságról és a társadalomról mintavétel alapján rendelkezésre álló statisztikai adatok, mutatószámok szakszerű használatához szükséges módszertani ismereteket, ill. szert tegyen az adatfeldolgozást és értékelést lehetővé tévő statisztikai elemzési készségre. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: Mintavétel, mintavétel alapfogalmai, mintavételi eljárások. Statisztikai becslés. Paraméteres és nem paraméteres hipotézisvizsgálat. Két- és sokváltozós korreláció- és regresszió-számítás. Idősorok elemzése, az idősorok összetevői. Az elsajátított kompetenciák olyan ismeretek, készségek, amelyek lehetővé teszik a hallgató számára a gyakorlatban mintavételből származó adatok gyűjtését, feldolgozását, statisztikai mutatók számítását és következtetések levonását. A hallgató olyan ismeretekre tesz szert, amely megalapozza a szaktárgyak tanulásában előforduló ismeretek alkalmazását, a különböző módszerek közötti választást. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozaton két zárthelyi dolgozat megírása kötelező, várhatóan a 7-8. illetve a 12-13. héten. A TVSZ értelmében az előadások látogatása nem kötelező, de a gyakorlati órák 30%-át meghaladó igazolt és igazolatlan hiányzás esetén a félév érvényességét igazoló aláírás nem adható meg. A pótlás lehetőségét a tantárgyfelelős határozza meg. A pótlás elmulasztása esetén a tantárgyfelelős aláírás megvonásban részesíti a hallgatót. Levelező tagozaton nincs évközi követelmény. 5. Értékelés módszere: Nappali tagozaton egy-egy zárthelyi dolgozat megírásával max. 50 pontot lehet elérni. Az itt elért pontszám 20%-a hozzáadódik a kollokviumi dolgozat pontszámához. A zárthelyi dolgozat tesztkérdésekből és feladatmegoldásokból áll (50-50%). Így alakul ki a hallgató módosított összpontszáma, amelynek maximális értéke 100 pont lehet. A zárthelyi dolgozatok pontszáma minden vizsgán hozzáadódik a kollokviumi dolgozat pontszámához. Azok a hallgatók, akik a két zárthelyi dolgozatban 90% feletti teljesítményt érnek el, mentesülnek a kollokvium alól, jeles vizsgajeggyel. Azok a hallgatók, akik a két zárthelyi dolgozatban 80% feletti teljesítményt érnek el jó 94

osztályzatot kaphatnak. A kreditpont megszerzésének feltétele legalább elégséges kollokviumi osztályzat elérése. Ennek alapja egy 90 perces dolgozat, a félév során feldolgozott anyagból illetve a kötelező jegyzetből. A kollokviumi dolgozatban tesztkérdések (50 %) és feladat megoldás (50%) szerepelnek. A kollokviumi dolgozat elérhető maximális pontszáma 80 pont. A kollokviumi dolgozat eredményét módosítják a félév során írt zárthelyi dolgozatok eredményei (max. 20 pont). Levelező tagozaton a kreditpont megszerzésének feltétele legalább elégséges kollokviumi jegy megszerzése. Ennek alapja egy 90 perces dolgozat a félév során feldolgozott anyagból, illetve a kötelező jegyzetből. A kollokviumi dolgozatban tesztkérdések (50%) és feladatmegoldás (50%) szerepelnek. Értékelés nappali és levelező tagozaton: 100-90% jeles, 89-80% jó, 79-65% közepes, 64-50% elégséges, 49-0% elégtelen. 6. Irodalom: Kötelező: 1. Általános statisztika I. (Tóth Mártonné szerk.) [Zalaegerszeg] PSZF 1998. 2. Általános statisztika példatár II. (Tóth Mártonné szerk.) [Zalaegerszeg] PSZF 1998. Ajánlott: 1. Hunyadi László – Vita László: Statisztika közgazdászoknak. KSH Budapest, 2002. 2. Spiegel, Murray: Statisztika-Elmélet és gyakorlat 975 megoldott feladat. Panem Kft. 1995.

95

Tantárgy:

Kódja: Intézet: Statisztika III GMLST35KGTN Gazdaságtudományi (Gazdaságstatisztika) GMLST35KGTL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Hrabovszki Katalin főiskolai docens Oktatók: Oktatók beosztása: Krajcsóné Kraszkó Ilona főiskolai docens Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont Műszaki menedzser, nappali Kötelező 1+2 45 K 5 Műszaki menedzser, levelező Kötelező 16 K 5 Meghirdetési gyakoriság: 2009/2010. tanévtől minden tanév első féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Nincs. 2. A tantárgy célja: A tárgy oktatásának célja, hogy a hallgatókat megismertesse a gazdaságstatisztika körében széles körűen, rendszeresen felhasznált mutatókkal, azok tartalmával, számítási módjával, a rendszerezés alapjául szolgáló adatok forrásával, a mutatók között fennálló összefüggésekkel, valamint a tárgyalt mutatók időbeli és területi összehasonlításának módszertani kérdéseivel. A kurzust teljesítő hallgató szert tesz az adatfeldolgozást és értékelést lehetővé tevő statisztikai elemzési készségre. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: A gazdaságstatisztika fogalomrendszere. Csoportosítások. A termelés statisztikai számbavétele. A mérés sajátosságai. Ágazati statisztikai számbavételek (az ipari termelés számbavétele, építőipari-statisztikai vizsgálatok, a mezőgazdaság-statisztikai megfigyelése, a belkereskedelem statisztikai megfigyelése, az idegenforgalom statisztikai rendszere, a külkereskedelem statisztikai megfigyelése). A munkaerő számbavétele. A nemzeti számlák rendszere. A magyar gazdaság aktuális statisztikai adatai. A hallgató a követelmények teljesítésével szert tesz azokra a készségekre, ismeretekre, amelyek képessé teszik a nemzetgazdasági mutatók, valamint azok időbeli alakulásából és a területi eltéréseiből kibontakozó tendenciák átfogó elemzésére, értékelésére, előrejelzések megfogalmazására, a mutatók összefüggéseinek megértésére. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozaton egy zárthelyi dolgozat megírása. A TVSZ értelmében az előadások látogatása nem kötelező, de a gyakorlati órák 30%-át meghaladó igazolt és igazolatlan hiányzás esetén a félév érvényességét igazoló aláírás nem adható meg. A pótlás lehetőségét a tantárgyfelelős határozza meg. A pótlás elmulasztása esetén a tantárgyfelelős aláírás megvonásban részesíti a hallgatót. Levelező tagozaton nincs évközi követelmény.

96

5. Értékelés módszere: Nappali tagozaton a kreditpontok megszerzésének feltétele legalább elégséges kollokviumi jegy megszerzése. Ennek alapja egy 90 perces dolgozat a félév során feldolgozott anyagból, illetve a kötelező jegyzetből. A kollokviumi dolgozatban elméleti kérdések (50%) és feladat megoldás (50%) szerepelnek. A kollokviumi dolgozaton elérhető max. pontszám 80 pont. A kollokviumi dolgozat eredményét módosítja a félév során írt dolgozat eredménye. A zárthelyi dolgozat megírására várhatóan a 10-11. héten kerül sor. Ezen max. 100 pontot lehet elérni, az itt elért pontszám 20 %-a hozzáadódik a kollokviumi dolgozat pontszámához. Így alakul ki a hallgató módosított összpontszáma, max. 100 pont lehet ennek értéke. A zárthelyi dolgozat pontszáma minden vizsgán hozzáadódik a kollokviumi dolgozat pontszámához. Levelező tagozaton a kreditpont megszerzésének feltétele legalább elégséges kollokviumi jegy megszerzése. Alapja egy 90 perces dolgozat a félév során feldolgozott anyagból illetve a kötelező jegyzetből. Értékelés nappali és levelező tagozaton: 100-90% jeles, 89-80% jó, 79-65% közepes, 64-50% elégséges, 49-0% elégtelen. 6. Irodalom: Kötelező: Az előadások anyaga. 1. Krajcsóné Kraszkó Ilona: Segédlet a gazdaságstatisztika tantárgyhoz. 2. Nyitrai Ferencné: Gazdaságstatisztika. KSH Budapest, 1996. Ajánlott: 1. Hütti Antónia – Vita László: Gazdaságstatisztika (egyetemi jegyzet) Bp., 2005.

97

Tantárgy: Kódja: Intézet: Adatbázisrendszerek GMIABR5KATN Alkalmazott Természettudományi Database systems GMIABR5KATL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Szakács Attila főiskolai tanár Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Szakácsné Nagy Szilvia adjunktus Tóth János adjunktus Végh Sándor adjunktus Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 1+2 45 K 5 műszaki menedzser, levelező kötelező 16 K 5 Meghirdetési gyakoriság: 2008/2009. tanévtől minden tanév második féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Informatika 2. 2. A tantárgy célja: A hallgatók már meglévő adatbázis-kezelési ismereteinek elmélyítése, különös tekintettel a relációs adatbázisok tervezésére. Ismerjék meg az adatbázisok tervezéséhez és implementálásához szükséges fogalmakat, technikákat, szoftvereket. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: Adatbázisrendszerek architektúrája, tervezési lépései (az ER adatmodell, konvertálása relációs adatmodellre, módszerek a redundancia megszüntetésére, fizikai tervezés, indexek). Konkrét példák megoldása CASE eszközök segítségével. Relációs algebra műveletei. Az SQL nyelv (az adatdefiníciós nyelv, adatmanipulációs nyelv, lekérdező nyelv, a vezérlő nyelv, tranzakciók kezelése). Relációs adatbázis-szerver menedzselése grafikus felületen keresztül: Adatbázis létrehozása, táblák létrehozása. Adatmanipulációs műveletek. SQL scriptek futtatása. Felhasználók és jogosultságok kezelése, biztonsági kérdések. Backup és restore műveletek. A hallgatók legyenek képesek egy KKV igényeinek megfelelő adatbázis önálló megtervezésére és létrehozására megfelelő módszertan és korszerű CASE eszközök segítségével. Tegyenek szert alapszintű jártasságra egy adatbázis-szerver kezelésében. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Egy, az oktató által kijelölt adatbázis-tervezési projekt végrehajtása (maximum 20 pont). A projekt során a hallgató elvégzi az adott probléma elemzését, megtervezi és implementálja a szükséges adatbázist. 5. Értékelés módszere: A kollokvium során a hallgató teszt segítségével ad számot elméleti tudásáról (maximum 40 pont), és CASE eszközökkel el kell elkészítenie egy adatbázis tervét, generálnia kell az adatbázist, majd ebben adatmanipulációs műveleteket kell végeznie (maximum 40 pont). A projektre kapott pontszámmal együtt összesen 100 pont szerezhető, az elégséges jegy alsó határa 60 pont, a további osztályzatoké 70, 80, 90 98

pont. Az aláírás nem adható meg, ha a hallgató a projektet nem hajtja végre (nem ad le semmit) Ez esetben a vizsgaidőszak első hetében pótlási lehetőség van. 6. Irodalom: Kötelező: 1. Timár Lajos: Építsünk könnyen és lassan adatmodellt, Veszprémi Egyetemi Kiadó, 1997. 2. Dr. Kovács László: Adatbázisok tervezésének és kezelésének módszertana, ComputerBooks, 2004. Ajánlott: 1. Dr. Halassy Béla: Adatmodellezés, Nemzeti Tankönyvkiadó, 2002. 2. Dr. Halassy Béla: Az adatbázis-tervezés alapjai és titkai, IDG, 1995. 3. Dr. Raffai Mária: Információrendszer-fejlesztés, Novadat Bt., 1999. 4. G. Rees, R.J. Yarger, T. King: A MySQL kezelése és használata, Kossuth Könyvkiadó Rt., 2002.

99

Tantárgy:

Kódja: Intézet: Alkalmazott GMIOPK3KATN Alkalmazott Természettudományi operációkutatás GMIOPK3GATL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Patay Zoltán főiskolai tanár Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Patay Zoltán főiskolai tanár Molnár István adjunktus Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 0+2 30 GY 3 műszaki menedzser, levelező kötelező 12 GY 3 Meghirdetési gyakoriság: 2009/2010. tanévtől minden tanév első féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Operációkutatási alapok. 2. A tantárgy célja: Az Operációkutatási alapok célkitűzéseivel összhangban ismerteti a menedzsment fontos döntéseit segítő speciális olyan modellek felállítását, megoldását és értékelését, amelyek széleskörűen alkalmazhatóak optimalizálási jellegű tervezési-szervezési feladatok megoldásában. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: Hálótervezési technikák a munkaszervezésben és munkaütemezésben. Determinisztikus és sztochasztikus időtervezési módszerek: kritikus út és időtartalékok meghatározása. Hálózatok elemzése és a magyar módszer alkalmazásai: disztribúciós problémák, hozzárendelési feladatok, hátizsák probléma, az utazó ügynök problémája. Vállalati döntések meghozatalát segítő többcélú programozás: a szekvenciális optimalizálás módszere, a többcélúság helyettesítése ill. közelítése egy célfüggvénnyel. Kiemelten fontosnak tartjuk az ide vonatkozó szoftverek alkalmazási lehetőségeinek megismerését. A tananyag elsajátítása révén a hallgató – lényegesen bővült tudásbázisa alapján – képes menedzsmentszintű optimalizálási (nyereségmaximalizáló ill. költségminimalizáló) tervezési feladatok széles körének megoldására, hozzáférhető szoftverek felhasználásával is. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Beszámoló személyre szóló feladatokról. Ezúton 50 pont szerezhető. A félév végén egy zárthelyi dolgozatot kell megírni. Ezáltal szintén 50 pont szerezhető. 5. Értékelés módszere: Az aláírás nem adható meg, ha a hallgató a kijelölt feladatairól nem számol be, vagy a zárthelyi dolgozatot nem írja meg. Ez esetben a vizsgaidőszak első hetében pótlásra van lehetőség. A kreditpontok megszerzésének szükséges feltétele a beszámoló által és zárthelyin nyújtott 60%-os teljesítmény. Ennek figyelembe vételével az „elégséges” érdemjegy alsó határa 60 pont, a további osztályzatoké megfelelően 70, 80 és 90 pont. 100

6. Irodalom: Kötelező: 1. Operációkutatás I., Szerk. Dr. Tóth Irén. Tankönyvkiadó, Bp. 1992. 2. Operációkutatás II., Szerk. Dr. Csernyák László. Tankönyvkiadó, Bp. 1992. 3. Ferenczi Zoltán, Nagy Zoltán, Raffai Mária. Döntéselőkészítés. Esettanulmányok, példatár. NOVADAT Bt., 1997. 4. Döntéselőkészítés: Operációkutatási módszerek. Novadat Kiadó, 2000.

101

Tantárgy: Bevezetés a programozásba Indtroduction to programming

Kódja: GMIBPR5KATN GMIBPR5KATL

Tantárgyfelelős:

Intézet: Alkalmazott Természettudományi Tantárgyfelelős beosztása:

Tóth János Oktatók:

főiskolai adjunktus Oktatók beosztása:

Dr. Szakácsné Nagy Szilvia Tóth János Végh Sándor Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés megnevezése jellege óraszám óraszám módja műszaki menedzser, nappali kötelező 1+2 45 K műszaki menedzser, levelező kötelező 18 K Meghirdetési gyakoriság: 2008/2009. tanévtől minden tanév első féléve

adjunktus adjunktus adjunktus Kreditpont 5 5

1. Előtanulmányi kötelezettség: Informatika 2. 2. A tantárgy célja: A tárgy keretében a hallgatók ismerkedjenek meg az algoritmikus gondolkodásmóddal, az algoritmusok programozásának alapjaival. Ismerjék meg az alapvető algoritmusokat, a programfejlesztés lépéseit és módszereit. Ismerjenek meg egy integrált fejlesztői környezetet. 3. A tantárgy rövid tartalma: Algoritmus fogalma, vezérlési szerkezetek. Algoritmus-leíró eszközök, folyamatábra, struktogram. Programozási nyelvek osztályozása. Egy magas szintű programozási nyelv alapjai, kapcsolódó fogalmak. Szimbolikus nevek, konstansok, változók, típusok. A főprogram szerkezete. Alprogramok, paraméterátadási módok. Változók hatásköre és élettartama. Integrált fejlesztői környezet használata. Fordítás és interpretálás. Nevezetes algoritmusok, rendezési módszerek. Matematikai és egyéb problémák megoldása (probléma megfogalmazása, az algoritmus leírása, kódolás, tesztelés, felhasználói és programozói dokumentáció készítése). A hallgató ismerje az alapvető algoritmusokat, tudjon egyszerűbb struktogramot és folyamat-ábrát készíteni, ezek alapján a programot megírni, lefordítani, tesztelni. Ismerje a programozáshoz kapcsolódó fontosabb fogalmakat és módszereket. Tudjon használni egy integrált fejlesztői környezetet. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Az oktató által kiadott, személyre szabott házi feladatok megoldása (maximum 20 pont). A házi feladat algoritmizálásból és egyszerű algoritmusok kódolásából áll. 5. Értékelés módszere: Az aláírás nem adható meg, ha a hallgató a házi feladatokkal érdemben nem foglalkozik (nem ad le semmit). Ez esetben a vizsgaidőszak első hetében pótlási lehetőség van. A kollokvium elméleti és gyakorlati részből áll. Az elméleti részben a hallgatók a tanult programozás-elméleti ismeretekről adnak számot (maximum 40 102

pont). A gyakorlati rész egyszerű programozási feladatok elvégzését jelenti (maximum 40 pont). A házi feladatra kapott pontszámmal együtt maximálisan 100 pont érhető el, az elégséges jegy alsó határa 60 pont, a további osztályzatoké 70, 80, 90 pont. 6. Irodalom: Kötelező: 1. Csőke Lajos - Garamhegyi Gábor: A számítógép-programozás logikai alapjai. Algoritmusok és elemi adatszerkezetek. Nemzeti Tankönyvkiadó, 1998. 2. Benkő Tiborné, Poppe András: C - Együtt könnyebb a programozás. Computer Books, 2004. október. Ajánlott: 1. Benkő Tiborné, Benkő László. Programozási feladatok és algoritmusok Turbo C és C++ nyelven. Computer Books Kiadói Szolgáltató és Kereskedő Kft., 2001.

103

Tantárgy: Kódja: Intézet: Hardver alapismeretek GMIHAA3KATN Alkalmazott Természettudományi Basic of hardvares GMIHAA3KATL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Végh Sándor adjunktus Oktatók: Oktatók beosztása: Végh Sándor adjunktus Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 0+2 30 K 3 műszaki menedzser, levelező kötelező 12 K 3 Meghirdetési gyakoriság: 2007/2008. tanévtől minden tanév második féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Kötelezően nincs, de ajánlott a digitális technika előző félévi felvétele. 2. A tantárgy célja: A hallgatók ismerjék meg és legyenek jártasak a mikroelektronika eszközeiben. Ismerjék meg az áramkörök elemeit, alkatrészeket, kiemelten a félvezetőket. Legyenek tisztában a működésük alapelveivel, ismerjék meg mind az alkatrészek gyártástechnológiáját és az ezekből készített informatikai eszközök gyártástechnológiáját. Ismerjék meg az eszközök üzemeltetési és illesztési problémáit. 3. A tantárgy rövid tartalma, illetve a megszerzendő kompetenciák: Elektronikai alapismeretek; - feszültség, áram, ellenállás, fajlagos ellenállás, stb. A félvezetők fizikai tulajdonságai; - speciális félvezető tulajdonságok, elektron vezetés, lyukvezetés, határréteg, germánium, szilícium, gallium arzenid. Tranzisztor, mint kapcsoló; - p réteg, n réteg, kollektor áram, bázisáram, alapkapcsolások, bipoláris tranzisztorok, térvezérlésű tranzisztorok. Logikai áramkörök megvalósítása; - TTL logika, TTL IC család megismerése, TTL kapurendszerek, TTL alapkapcsolások. CMOS technológia, CMOS logikai kapuk, alapkapcsolások, TTL és CMOS szintek illesztési problémái. A számítógépek logikai áramkörei; - processzor, co-processzor, A számítógépek funkcionális áramkörei. – statikus memóriák, dinamikus memóriák, ROM, EPROM, EEPROM, háttértárak, berendezésorientált áramkörök Sínszervezésű rendszerek, adatsín(busz) címsín(busz). Buszrendszerek kialakulása és szükségessége. Mikroprocesszorok típusai; - CMOS, NMOS és VLSI technológia, mikroprocesszor belső felépítése. Egyszerűbb és összetettebb mikroprocesszorok. Mikrokontrollerek. Számítógépes perifériák eszközei, ezek műszaki felépítése, illesztésük, üzemeltetésük. A teljesítőképesség szabályozása. PC fejlesztés adott kereteken belül. Félvezetőipar gyártástechnológiája. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Az oktató által kiadott, személyre szabott házi feladatok megoldása (maximum 20 pont). A házi feladat algoritmizálásból és egyszerű algoritmusok kódolásából áll.

104

5. Értékelés módszere: Az aláírás nem adható meg, ha a hallgató a házi feladatokkal érdemben nem foglalkozik (nem ad le semmit). Ez esetben a vizsgaidőszak első hetében pótlási lehetőség van. A kollokvium elméleti és gyakorlati részből áll. Az elméleti részben a hallgatók a tanult programozás-elméleti ismeretekről adnak számot (maximum 40 pont). A gyakorlati rész egyszerű programozási feladatok elvégzését jelenti (maximum 40 pont). A házi feladatra kapott pontszámmal együtt maximálisan 100 pont érhető el, az elégséges jegy alsó határa 60 pont, a további osztályzatoké 70, 80, 90 pont.

6. Irodalom: Kötelező: 1. Benesóczky Zoltán: Hardver tervezés kezdőknek és haladóknak, Műegyetemi Kiadó Bp 1992. Ajánlott: 1. Mike Meyers: PC hardver és karbantartása Panem Kiadó Bp. 2003. 2. Ila László- Sághi Balázs: PC műhely 1.-2.-3.-4.-5. Panem Kiadó Bp.1999.-2003. 3. Garamvölgyi Gábor: A mikroszámítógépek rendszertechnikai alapjai EKTF. Eger. 1992.

105

Tantárgy:

Kódja: Intézet: Hálózatok I GMIHL13KATN Alkalmazott Természettudományi Networks I GMIHL13KATL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Végh Sándor adjunktus Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Szakácsné Nagy Szilvia adjunktus Tóth János adjunktus Végh Sándor adjunktus Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 2+0 30 K 3 műszaki menedzser, levelező kötelező 12 K 3 Meghirdetési gyakoriság: 2008/2009. tanévtől minden tanév második féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Informatika 2. 2. A tantárgy célja: A hálózatokkal kapcsolatos elméleti műszaki ismeretek elsajátítása. A hallgatók ismerjék meg a hálózatok működésével kapcsolatos fizikai-elektronikai ismereteket, a megoldandó problémákat, és a lehetséges megoldási módokat. 3. A tantárgy rövid tartalma: A hálózatok célja, alkalmazása, alapfogalmak. A fizikai átviteli jellemzők és módszerek. Hálózati struktúrák, hálózati architektúrák. Csillapítás, sávkorlátozás és a zaj hatása a jelek átvitelére. Vonalak megosztása. Vezetékes átviteli közegek, vezeték nélküli átviteli közegek. Analóg átvitel, digitális átvitel. A tananyag elsajátítása révén a hallgató rendelkezik a számítógép-hálózatok működésének fizikai-műszaki alapelveire vonatkozó ismeretekkel. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Egy esettanulmány elkészítése az oktató által megadott témában (maximum 20 pont). 5. Értékelés módszere: A kollokvium során a hallgató teszt és kifejtős kérdések segítségével ad számot elméleti tudásáról (maximum 80 pont). Az esettanulmányra kapott pontszámmal együtt összesen 100 pont szerezhető, az elégséges jegy alsó határa 60 pont, a további osztályzatoké 70, 80, 90 pont. Az aláírás nem adható meg, ha a hallgató az esettanulmányt nem készíti el (nem ad le semmit) Ez esetben a vizsgaidőszak első hetében pótlási lehetőség van. 6. Irodalom: Kötelező: 1. Tanenbaum A.S. : Számítógép hálózatok Panem Prentice Hall, Budapest 2003. Ajánlott: 1. Bálint Dezső – Varga Gábor: Hálózati ismeretek Talentum Kft. Bp. 1999. 2. Ila László- Sághi Balázs: PC műhely 1.-2.-3.-4.-5. Panem Kiadó Bp., 1999-2003.

106

Tantárgy:

Kódja: Intézet: Hálózatok II GMIHL24GATN Alkalmazott Természettudományi Networks II GMIHL24GATL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Végh Sándor adjunktus Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Szakácsné Nagy Szilvia adjunktus Tóth János adjunktus Végh Sándor adjunktus Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 1+1 30 GY 4 műszaki menedzser, levelező kötelező 14 GY 4 Meghirdetési gyakoriság: 2009/2010. tanévtől minden tanév első féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Hálózatok I. 2. A tantárgy célja: A számítógép-hálózatok működési elveinek elsajátítása, a vonatkozó szabványok és szokványok, valamint konkrét hálózatok megismerése. Ismerjék meg az Internet működésének elveit, a főbb protokollokat, és szolgáltatásokat. 3. A tantárgy rövid tartalma: Adatkapcsolati protokollok. Hálózati réteg, forgalomirányítás. Felsőbb rétegek. Lokális hálózatok, IEEE 802-es szabványok, IEEE 802.3 szabvány és az Ethernet. Lokális hálózati operációs rendszerek, Novell Netware, Windows alapú hálózatok. A TCP/IP protokoll és az Internet. Alkalmazási réteg: Az Internet szolgáltatások. A tananyag elsajátítása révén a hallgató képes a számítógép-hálózatok hozzáértő, haladó szintű használatára, ideértve az Internet szolgáltatásainak használatát is. Képes továbbá helyi hálózat kezelésére, logikai meghajtók létrehozására és megszüntetésére, a hálózati jogosultságok kezelésére. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Egy esettanulmány elkészítése az oktató által megadott témában (maximum 20 pont). 5. Értékelés módszere: A félév végén egy zárthelyi dolgozat megírása. A zárthelyi során a hallgató teszt és kifejtős kérdések segítségével ad számot elméleti tudásáról (maximum 40 pont), valamint a hálózatokhoz kapcsolódó gyakorlati feladatokat kell elvégeznie (maximum 40 pont). Az esettanulmányra kapott pontszámmal együtt összesen 100 pont szerezhető, az elégséges jegy alsó határa 60 pont, a további osztályzatoké 70, 80, 90 pont. Az aláírás nem adható meg, ha a hallgató az esettanulmányt nem készíti el (nem ad le semmit). Ez esetben a vizsgaidőszak első hetében pótlási lehetőség van. 6. Irodalom: Kötelező: 1. Tanenbaum A.S. : Számítógép hálózatok Panem Prentice Hall, Bp., 2003. Ajánlott: 2. Bálint Dezső – Varga Gábor: Hálózati ismeretek. Talentum Kft. Bp. 1999. 3. Szász Gábor– Kun István – Zsigmond Gyula: Kommunikációs rendszerek. LSI, Bp.1999.

107

Tantárgy: Kódja: Intézet: Operációs rendszerek GMIOPR5KATN Alkalmazott Természettudományi Operational systems GMIOPR5KATL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Patay Zoltán főiskolai tanár Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Szakácsné Nagy Szilvia adjunktus Tóth János adjunktus Végh Sándor adjunktus Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 1+2 45 K 5 műszaki menedzser, levelező kötelező 16 K 5 Meghirdetési gyakoriság: 2008/2009. tanévtől minden tanév második féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Informatika 2. 2. A tantárgy célja: A hallgatók operációs rendszerekkel kapcsolatos ismereteinek elmélyítése. Ne csupán használni tudják az operációs rendszereket, de legyenek tisztában az operációs rendszerek feladataival, az alkalmazható megoldások módozataival és jelentőségével. Kapjanak átfogó képet e fontos szoftverkategóriáról. Ismerjenek meg a Windows mellett egy Linux operációs rendszert is. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: Az operációs rendszer, mint kiterjesztett gép. Az operációs rendszer története. Az operációs rendszerek fogalmai (processzek, fájlok, parancsértelmező), rendszerhívások. Az operációs rendszer struktúrája. Processzek kommunikációja, versenyhelyzetek. I/O műveletek, holt-pontok, holtpontok elkerülése. Memóriagazdálkodás. Virtuális memória, lapozási technikák, szegmentálás. Fájlrendszerek, könyvtárak és megvalósításaik. Felhasználó azonosítása, védelmi mechanizmusok. A fenti tényezők megvalósulása konkrét operációs rendszerek (Windows, Linux) esetében. A tananyag elsajátítása révén a hallgató képe Windows és Linux operációs rendszerek haladó szintű használatára, szoftverek telepítésére. Rendelkezik felhasználó menedzsment képességgel. Képes processzek és taszkok kezelésére, szolgáltatások kezelésére Windows alatt. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Az oktató által kiadott, személyre szabott házi feladatok megoldása (maximum 20 pont). A házi feladat a konkrét operációs rendszereken elvégzett gyakorlati feladatokból áll.

5. Értékelés módszere: Az aláírás nem adható meg, ha a hallgató a házi feladatokkal érdemben nem foglalkozik (nem ad le semmit). Ez esetben a vizsgaidőszak első hetében pótlásra van 108

lehetőség. A kollokvium során az elméleti részben számot kell adni az előadáson tanultakról (maximum 40 pont), a gyakorlati részben a Windows és Linux operációs rendszereken kell gyakorlati tevékenységeket végezni (maximum 40 pont). A házi feladatra kapott pontszámmal együtt maximálisan 100 pont érhető el, az elégséges jegy alsó határa 60 pont, a további osztályzatoké 70, 80, 90 pont. 6. Irodalom: Kötelező: 1. Tanenbaum, Andrew S., Woodhull, Albert S Operációs rendszerek Panem Kft., 1999. Ajánlott: 1. Galambos Gábor: Operációs rendszerek általános elmélete, Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó, 2000. 2. Gorman, Mary S. ; Stubbs, S. Todd: Operációs rendszerek, Panem Kft. 2002.

109

Tantárgy:

Kódja: Intézet: Programozás II GMIPR24GATN Alkalmazott Természettudományi Programming II GMIPR24GATL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Asztalos János rendszergazda Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Szakácsné Nagy Szilvia adjunktus Tóth János adjunktus Végh Sándor adjunktus Asztalos János óraadó Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser nappali kötelező 0+2 30 GY 4 műszaki menedzser levelező kötelező 14 GY 4 Meghirdetési gyakoriság: 2008/2009. tanévtől minden tanév második féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Bevezetés a programozásba. 2. A tantárgy célja: A hallgatók ismerjék meg a statikus és dinamikus weblapok fejlesztésének módjait. Sajátítsák el az ehhez szükséges leíró-, illetve scriptnyelv alapjait. Ismerjék meg a korszerű tartalomfejlesztési technikákat. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerezhető kompetencia: A HTML nyelv jelentősége, fejlődése. Az HTML4 szabvány megismerése. A legfontosabb elemek és attribútumaik: Karakter- és bekezdésformázás, hivatkozások, képek, táblázatok kezelése. Weblapok fejlesztése ASCII editorokkal. A PHP nyelv jelentősége, kapcsolata a HTML-lel. Alapvető PHP ismeretek: változók, konstansok, operátorok. Vezérlési szerkezetek implementációja a PHP-ben. Fontosabb függvénykönyvtárak.: Szöveg-, tömb-, és adatbázis-kezelő függvények Dinamikus weblapok programozása, session-kezelés. Adatbázisok manipulációja a PHP segítségével. A tananyag elsajátítása révén a hallgató képes megfelelő ASCII editor segítségével statikus és dinamikus weboldalakat készíteni. Ismeri a HTML és a PHP nyelv alapjait. Tud adatbázisokat elérni dinamikus oldalakon keresztül, képe az SQL-t beágyazott nyelvként használni. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Az oktató által kiadott, személyre szabott házi feladatok megoldása (maximum 20 pont). A házi feladat statikus és dinamikus oldalak kódolásából áll. 5. Értékelés módszere: Az aláírás nem adható meg, ha a hallgató a házi feladatokkal érdemben nem foglalkozik (nem ad le semmit). Ez esetben a vizsgaidőszak első hetében pótlásra van lehetőség. A félév végén egy zárthelyi dolgozatot kell megírni. A zárthelyi során egy statikus oldalt kell forrásnyelvi szinten készíteni (maximum 40 pont), valamint egy PHP scriptet kell megírni (maximum 40 pont) áll. A házi feladatra kapott 110

pontszámmal együtt maximálisan 100 pont érhető el, az elégséges jegy alsó határa 60 pont, a további osztályzatoké 70, 80, 90 pont. 6. Irodalom: Kötelező: 1. Ed Tittel, - Natanya Pitts: HTML4, Kossuth Kiadó Rt, 2001. 2. Matt Zandstra, Tanuljuk meg a PHP 5 használatát 24 óra alatt, Kiskapu Kft, 2005. Ajánlott: 1. R. Allen Wyke, Michael John Walker: PHP fejlesztők kézikönyve, Kossuth, 2002. 2. Sikos László: XHTML. A HTML megújulása XML alapokon, BBS-INFO Számítástechnikai és Könyvkiadó Kft, 2004.

111

Tantárgy:

Kódja: Intézet: Programozás III GMIPR35GATN Alkalmazott Természettudományi Programming III GMIPR35GATL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Asztalos János rendszergazda Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Szakácsné Nagy Szilvia főiskolai adjunktus Tóth János főiskolai adjunktus Végh Sándor főiskolai adjunktus Asztalos János óraadó Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 0+3 45 GY 5 műszaki menedzser, levelező kötelező 14 GY 5 Meghirdetési gyakoriság: 2009/2010. tanévtől minden tanév első féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Programozás II. 2. A tantárgy célja: A hallgatók ismerjék meg az objektumorientált programozási nyelvek filozófiáját, az objektumorientált programozás előnyeit. Ismerjék meg napjaink fontos objektumorientált nyelveinek ide vágó részét. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: Az objektum-orientált programozás alapjai (objektum, metódus, egységbezárás, öröklődés) Objektum-orientált programnyelvek: Adatmező, metódus, kiemelt metódusok: constructor, destructor. Újrafelhasználhatóság, stílus újrafelhasználható program készítéséhez. Az öröklődés használata, bővíthetőség „nagybani” programozás. Objektum tervezési módszerek gyakorlati alkalmazása. Adatbázis-kezeléssel kapcsolatos feladatok megoldása az OOP tükrében. Windows-os alkalmazások készítése, adatelérés, adatmanipuláció megvalósítása. A tananyag elsajátítása révén a hallgató – az objektumorientált programozás főbb fogalmainak ismeretében – képes osztály deklarációjára és objektumpéldány létrehozására, tisztában van az eseményvezérelt programozás lényegével. A tanult „visual” fejlesztői rendszer segítségével tud egyszerűbb problémákat programozni. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Az oktató által kiadott, személyre szabott házi feladatok megoldása (maximum 20 pont). A házi feladat programozási feladatokból áll. 5. Értékelés módszere: Az aláírás nem adható meg, ha a hallgató a házi feladatokkal érdemben nem foglalkozik (nem ad le semmit). Ez esetben a vizsgaidőszak első hetében pótlásra van lehetőség. A félév végén egy zárthelyi dolgozatot kell megírni. A zárthelyi során az elméleti részben számot kell adni az objektumorientált nyelvekhez kapcsolódó főbb fogalmak ismeretéről (maximum 20 pont), a gyakorlati részben egyszerű programokat kell írni a tanult objektumorientált nyelven (maximum 60 pont). A házi feladatra 112

kapott pontszámmal együtt maximálisan 100 pont érhető el, az elégséges jegy alsó határa 60 pont, a további osztályzatoké 70, 80, 90 pont. 6. Irodalom: Kötelező: 1. Benkő Tiborné, Benkő László, Poppe András: Objektum-orientált programozás C++ nyelven. ComputerBooks Kiadó, 2002. 2. Benkő Tiborné, Poppe András: Együtt könnyebb a programozás, ComputerBooks Kiadó, 2006. Ajánlott: 1. Dr. Kondorosi Károly, Dr. László Zoltán, Dr. Szirmai-Kalos László: Objektum-orientált szoftverfejlesztés. ComputerBooks Kiadó, 1997.

113

Tantárgy: Kódja: Intézet: Statisztikai alkalmazások GMISTA3GATN Alkalmazott Természettudományi Applications in statistics GMISTA3GATL Tantárgyfelelős: Tantárgyfelelős beosztása: Tóth János adjunktus Oktatók: Oktatók beosztása: Dr. Szakácsné Nagy Szilvia adjunktus Tóth János adjunktus Végh Sándor adjunktus Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kreditmegnevezése jellege óraszám óraszám módja pont műszaki menedzser, nappali kötelező 0+2 30 GY 3 műszaki menedzser, levelező kötelező 12 GY 3 Meghirdetési gyakoriság: 2008/2009. tanévtől minden tanév második féléve 1. Előtanulmányi kötelezettség: Informatika 2, Statisztika1. 2. A tantárgy célja: A statisztikai elemzéseket segítő szoftverek kezelésének elsajátítása. A hallgatók munkájuk során önálló módon tudják ezen eszközöket döntéstámogatási és adatelemzési célokra felhasználni. 3. A tantárgy rövid tartalma, megszerzendő kompetenciák: Statisztikai adatfeldolgozás az Excelben: Az Excel statisztikai függvényei (Az Informatika tantárgyban tanultakon túlmenően). Gyakorisági tábla és hisztogram készítése, Lorentz-görbe. Regressziószámítások: lineáris, exponenciális, polinomiális regresszió. A táblázatkezelő használata konkrét statisztikai feladatok megoldására. SPSS for Windows: Az SPSS for Windows statisztikai programcsomag kezelésének alapjai: Adatfájl szerkezetének kialakítása, adatok bevitele. Az adatok előkészítése: Esetek kiválasztása logikai feltételekkel, véletlen mintavételezés. Esetek rendezése. Új változók kiszámítása meglévő adatokból. Statisztikai számítások: mutatószámok, gyakoriság, alapvető diagramtípusok generálása. Kombinációs tábla készítése, aggregátumok számítása. Korrelációszámítás, szóródási diagramok készítése. Egyéb diagramtípusok. Lineáris regresszió, statisztikai próbák. Variancia-analízis, faktoranalízis alapjai. A tananyag elsajátítása révén a hallgató képes az Excel statisztikai függvényeinek alkalmazására, az SPSS használatára kérdőíves kutatások támogatásaként. Képes továbbá kérdőív és a feldolgozásához szükséges SPSS adatfájl összehangolására, elemzések és diagramok készítésére az SPSS segítségével. Rendelkezik olyan ismeretekkel, amelynek birtokában a kapott eredményeket a weben és irodai szoftverekben is fel tudja használni. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Az oktató által kiadott, személyre szabott házi feladatok megoldása (maximum 20 pont).

114

5. Értékelés módszere: Egy zárthelyi dolgozat megírása a félév végén (maximum 80 pont). A zárthelyi során konkrét feladatokat kell megoldani a tanult szoftverek segítségével. A házi feladatra kapott pontszámmal együtt összesen 100 pont szerezhető, az elégséges jegy alsó határa 60 pont, a további osztályzatoké 70, 80, 90 pont. Az aláírás nem adható meg, ha a hallgató a házi feladatot nem oldja meg (nem ad le semmit) Ez esetben a vizsgaidőszak első hetében pótlási lehetőség van. 6. Irodalom: Kötelező: 1. Lévayné Lakner Mária: Excel táblázatkezelő a gyakorlatban, ComputerBooks, 2003. 2. Ketskeméty László, Izsó Lajos: Bevezetés az SPSS programrendszerbe, ELTE Eötvös Kiadó, 2005. Ajánlott: 1. Falus István – Ollé János: Statisztikai módszerek a pedagógusok számára, Okker Kiadó, 2000. 2. Kovács Erzsébet: Pénzügyi adatok statisztikai elemzése, BKE Pénzügyi intézet, 2000.

115

Tantárgy neve: Projektmenedzsment (Szakszeminárium 1) Tantárgyfelelős:

Kódja: Intézet: GM_ PMEK5GTVN Társadalom- és Vezetéstudományi GM_ PMEK5GTVL Tantárgyfelelős beosztása: Dr. Simon Sándor főiskolai docens

Oktatók:

Oktatók beosztása:

Dr. Simon Sándor főiskolai docens Szak, tagozat Tantárgy Heti Összes Számonkérés Kredit megnevezése jellege óraszám óraszám módja -pont műszaki menedzser, nappali kötelező 0+2 30 GY 5 műszaki menedzser, levelező kötelező 12 GY 5 Meghirdetési gyakoriság: 2008./2009. tanévtől minden tanév első félévében 1. Előtanulmányi kötelezettség: Nincs. 2. A tantárgy célja: A tantárgy oktatásának célja megismertetni a hallgatókat a projektmenedzsment alapfogalmaival, alapösszefüggéseivel, a hallgatók szerezzenek jártasságot a projektetek tervezésének, lebonyolításának és utólagos értékelésének módszereiben. Az oktatás során kiemelt figyelmet kap a modern informatika eszközrendszere. A Műszaki menedzser szak jellegéhez igazodva esettanulmányok feldolgozása, és a műszaki-gazdasági szimuláció jelenti majd a határozott szakmai kötődést, de kitekintést kapnak a hallgatók a mai gazdasági életben egyre nagyobb jelentőséggel bíró pályázatmenedzselés sajátosságaira is. 3. A tantárgy rövid tartalma, illetve a megszerzendő kompetenciák: Az oktatás során a következő fontosabb témakörök kerülnek napirendre: a projektek és a gazdasági szervezeti struktúra, projekttípusok, projekt életciklusok, projekt szervezeti formák, projektteljesítési stratégia, projektcél meghatározás, ajánlati felhívás, versenyeztetés, szerződéskötés, a projekt terv, idő-, erőforrás-, költségoptimalizálás, projektmarketing, kockázatkezelés, projektvezetés, projektzárás. A tantárgy keretében projektmodelleket alkotunk szoftveres támogatás (egy vagy több piacvezető ERP szoftver) segítségével, kiemelten kezeljük a műszaki gazdasági folyamatok sajátosságait számszaki elemzéseken keresztül is. 4. Évközi tanulmányi követelmények: Nappali tagozaton a félév során a hallgatóknak egy témazáró dolgozatot kell megírniuk. Íratásának időpontja a 8. oktatási hét szemináriumi órája, időtartama: 45 perc. A témazáró zárthelyi dolgozat témaköre a nyomtatott kötelező irodalom. Az ismeretek alkalmazásszintű számonkérését szolgálja a félév során elkészítendő házi feladatok ill. a kiemelt jelentőségű félév záró házi feladat bemutatása. A házi feladatok módszertanilag egymásra épülő számításokat, kimutatásokat és elemzéseket jelentenek szoftveres (Microsoft Excel és/vagy más ERP célszoftver) formában elkészítve. A félév záró házi feladat bemutatása a szorgalmi időszak 13-14. hetének szemináriumain történik. Levelező tagozaton a félév során a hallgatóknak egy témazáró dolgozatot kell megírniuk. Íratásának időpontja az utolsó konzultáció, időtartama: 45 perc. A témazáró zárthelyi dolgozat témaköre: a nyomtatott kötelező irodalom és az előző konzultációkon leadott tananyag. Az 116

ismeretek alkalmazásszintű számonkérését szolgálja a félév során elkészítendő házi dolgozat, amely módszertanilag egymásra épülő számításokból, kimutatásokból és elemzésekből áll, de a nappali tagozatos követelményekkel ellentétben nem kell Microsoft Excel szoftverben elkészíteni, hanem Microsoft Word formátum (papír alapon bemutatva és emailben beküldve), határideje az utolsó konzultáció. 5. Értékelés módszere: A tantárgy osztályzatai (5) jeles 86 – 100 pont (4) jó 76 - 85 pont (3) közepes 61 - 75 pont (2) elégséges 51 - 60 pont (1) elégtelen 0 - 50 pont A maximális pontszám részletezése: Nappali tagozat: témazáró dolgozatra: 1 x 50 házi feladatra 1 x 50 Szorgalmi időszak összesen: Mindösszesen:

= 50 pont = 50 pont 100 pont 100 pont

Levelező tagozat: témazáró dolgozatra: 1 x 70 házi feladatra 1 x 30 Szorgalmi időszak összesen: Mindösszesen:

= 70 pont = 30 pont 100 pont 100 pont

6. Irodalom: Kötelező: A szemináriumok anyaga 1. Görög Mihály: A projektvezetés mestersége. Aula, 2003. (kijelölt részek) Ajánlott: 1. Yescombe, E. R: A projektfinanszírozás alapjai. Panem, Budapest, 2008. 2. Simon Sándor: Üzleti tervezés. TSF GFK, Békéscsaba, 2004. 3. Projektmenedzsment útmutató. Akadémiai kiadó, Budapest 2006. 4. Görög Mihály: Bevezetés a projektmenedzsmentbe. AULA Budapest, 1996. 5. Papp Ottó: Projekt menedzsment. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1999. 6. Aggteleky Miklós – Bajna Miklós: Propjekttervezés, projektmenedzsment. KÖZDOK Rt., Budapest, 1994. 7. Lock, Dennis: Projekt menedzsment. Panem, Budapest, 1998. 8. Gaál Zoltán – Szabó Lajos: Segédlet a projekt menedzsmenthez. Veszprémi Egyetemi Kiadó, Veszprém, 2002.

117