AKU SENANG BELAJAR BAHASA ARAB. Kelas 3 Semester I

Bahasa Arab Memang Asyik…

Yang Asyik Ya Bahasa Arab

AKU SENANG BELAJAR BAHASA ARAB Kelas 3 Semester I

PAK RADEE LEE

SD MUHAMMADIYAH CONDONGCATUR INDONESIA 2013 ame

1



َّ ََّّ‫التَّعََّّرف‬ (At-Ta’aruf) PERKENALAN

A. Percakapan Fusha>

Berkenalan dengan orang lain

ََّّ‫َّالسَّ لَّمََّّعَّلَّيَّكَّم‬:َّ َّ ‫أ‬ (As-sala>mualaikum) Assalamualaikum

‫َّوعَّلَّيَّكَّمََّّالسَّلَّمَََّّّوَّرحَّةََّّاهلل‬: َّ َّ َّ‫ب‬ (Wa ‘alaikumussalam warahmatullah) Wa ‘alaikumussalam warahmatullah َّ

َّ!ًََّّ‫لاَّ َّوسَّ هَّل ا‬ َّ َّ‫َّأَّه‬:َّ َّ ‫أ‬

(Ahlan wa sahlan) Salam kenal / selamat datang (Ahlan bik) Salam kenal / selamat datang (Masmuk) Siapa nama anda?

ame

‫َّأهلاَّبِك‬:َّ ‫ب‬ َّ َّ‫َّمااْسك؟‬:َّ َّ ‫أ‬

2


(Masmukal kari>m?) Siapa nama anda? (Ismi ......., wa anta?) Nama saya....., dan anda? (Ismi Muhammad, wa anta?) Nama saya Muhammad, anda?


‫َّمسمكَّالك ِرْيَّ؟‬:َّ َّ ‫َّواَّنَّتََّّ؟‬،َّ......ََّّ‫ى‬ َّ َِّ ِ‫ََّّإ‬:َّ َّ‫ب‬ ‫ْس‬ َّ ‫َّواَّنَّتََّّ؟‬،‫د‬ َّ َّ‫ْسىََّّمَّم‬ َِّ ِ‫ََّّإ‬:َّ َّ

(Ismi .......) Nama saya ..........

.....ََّّ‫ْسى‬ َِّ ِ‫ََّّإ‬:َّ َّ َّ‫أ‬

(Ismi Ibrahim ) Nama saya Ibrahim

َّ‫ْسىََّّإِبََّّرَِّهيَّم‬ َِّ ِ‫ََّّإ‬:َّ َّ

(Min aina anta?) Anda dari mana? (Min aina anta qo>dim?) Anda dari mana? (Min aina ji’ta ?) Anda dari mana? (Ana Min .... ) Saya dari (Ana Min Jakarta) Saya dari Jakarta (ji’tu min .....) Saya dari .... (ji’tu min Semarang?) Saya dari Semarang

ame

َّ

َّ

َّ‫َّمنََّّأَّيَّنََّّأَّنَّتََّّ؟‬: َِّ َّ َّ َّ‫أ‬ ‫َّ ِمنَّأينَّأنتَّق ِاد ٌم؟‬:َّ َّ َّ‫َّ َِّمنََّّأَّيَّنََّّ َِّجئَّتَّ؟‬:

َّ

َّ

َّ

.....ََّّ‫اَّمن‬ َِّ َّ‫َّاَّن‬:َّ َّ‫ب‬ ِ ‫َّان‬: ‫اَّمنَّجاكرتا‬ ِ َّ َّ‫َّجئت َِّمن‬: ‫َّجئَّتََّّ َِّمنََّّْسَّاَّرنَّج‬: َِّ

َّ

َّ

3



Memperkenalkan Diri َّ

َّ ‫اهللَّوبَّركَّاتَّه‬ َّ ََّّ‫اَّلسَّلَّمََّّعَّليًَّكَّمَََّّّوَّرحَّة‬

)As-sala>mualaikum

warahmatulla>hi wabarakaatuh) As-salamualaikum warahmatullahi wabarakaatuh َّ

َّ‫ َّأَّصَّ َِّدقَّ َّائِي‬/َّ ‫اء‬ َِّ ‫ان َّالطَّلََّّب َِّة َّاأل َّ َِّحَّب‬ َّ ِ‫َّإِخََّّو‬ ‫بَّاألَّ َِّعَّز َِّاء‬ َِّ َّ‫الطَّل‬ )Ikhwaniyath-thalabah al-ahibba\’/

ashdhiqa\\iyath-thulla\ab al-aizza\’) Teman-temanku yang berbahagia.

)Ismahu>li> unuqaddima lakum nafsi>) Teman-temanku yang berbahagia. (Ismi ....) Namaku ... (ana min ..../ ji’tu min...) Saya dari .... (unwani fi syari’ ... raqm ...) Alamatku dijalan ... nomor ... (Hiwayati ....) Hobiku ... (Syi’ari ....) Motto hidupku ... (Takharrajtu fil-madrasah .../al mahad.../al-jamiah...) Saya lulus di madrasah .../pondok pesantren.../Universitas ....

ame

َّ َّ:‫سى‬ َِّ َّ‫إَّْسَّحََّّويلَّأَّنََّّأَّقَّدَّمَّ لَّكَّمََّّنَّف‬ َّ

َّ

....َّ‫ْسي‬ َِّ َِّ‫إ‬ َّ

َّ...ََّّ‫اَّمن‬ َِّ َّ‫أَّن‬ َّ

...َّ‫َّرقَّم‬.... َّ ‫َّيَّشاَِّرع‬ َِّ ‫ان‬ َّ ِ‫عَّنََّّو‬ َّ

َّ...َّ‫ت‬ َِّ َّ‫َِّهَّواي‬ َّ...َّ‫َِّشعاََِّّري‬ َّ

َّ/َّ ...َّ ‫ي َّالَّدََّّرسَّ َِّة‬ َِّ َّ َّ‫تََّّرجَّت‬ ....َّ‫امعَّ َِّة‬ َِّ َّ‫ال‬/....‫الَّعَّهَّ َِّد‬

4



Selamat pagi anak-anak! Sebelum kita belajar, perkenalkan nama saya Mahmud. Kenapa kita harus saling kenal, supaya kita lebih enak dalam belajar bersama

َّ

َّ َّ َّ

B. Peta konsep

(

‫) الََِّّريَّطَّةََّّالذَّهََّّنِيَّ َّة‬ ‫إِسِمِِالضِمِيِر‬

َّ َّ َّ َّ

ََّّ َّ‫أَّنا‬

َّ ‫أَّناََّّفاَّ َِّطمَّة‬ َّ َّ ‫أَّناََّّعَّمَّر‬ َّ ‫ت‬ َِّ َّ‫أَّن‬ ‫تَّعاََّّئِشَّة‬ َِّ َّ‫أَّن‬

ame

َّ َّ َّ َّ َّ

َّ َّ‫أَّنَّت‬ ‫أَّنَّتََّّمَّمَّ َّود‬

5

‫…‪Bahasa Arab Memang Asyik‬‬

‫‪Yang Asyik Ya Bahasa Arab‬‬

‫اِلِْقِِرائِة‬ ‫ِِ‬

‫اِنِظِرِِ ِواسِتِمِعِِ ِوقِِرأِِ!‬ ‫!‪Lihat, dengarkan dan bacalah‬‬

‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬

‫َّ‬

‫تَََََََََّّّّّّّّّتِلَّ َِّميَّ ٌَّذَّ َّ‬ ‫َّاَّناَََََََََََّّّّّّّّّّّأَّنَّتََََََََّّّّّّّّأَّنَّ َِّ‬ ‫ََّّتِلَّ َِّميَّذَّةَََََّّّّّعَّ َّائِشَّةََََََّّّّّّأَّحَّدَّ‬ ‫َّ‬

‫َّ‬

‫اَّمنََّّجَّاَّكََّّرتَّاَّ َّ‬ ‫اَّنَّاَّأَّحَّدَّ‪َّ،‬اَّنَّاََّّتِلَّ َِّميَّ ٌَّذَّ‪َّ،‬أَّنَّ َِّ‬ ‫اَّنَّاَّعَّ َّائِشَّةَّ‪َّ،‬اَّناَََّّّتِلَّ َِّميَّذََّّةٌَّ‪َّ،‬أَّناََّّ َِّمنََّّيَّوجَّيَّاَّكََّّرتَّاَّ َّ‬ ‫تَّ َِّمنََّّسََّّوَّراباَّياَّ َّ‬ ‫تََّّتِلَّ َِّميَّذَّةَّ‪َّ،‬أَّنَّ َِّ‬ ‫اطمَّةَّ‪َّ،‬اَّنَّ َِّ‬ ‫تَّفَّ َِّ‬ ‫أَّنَّ َِّ‬ ‫أَّنَّتََّّخَّ َّالِدَّ‪َّ،‬اَّنَّتَََّّّتِلَّ َِّميَّذَّ‪َّ،‬أَّنَّتََّّ َِّمنََّّسَّولَّوَّ َّ‬

‫‪6‬‬

‫‪ame‬‬



ِ ‫اِلتِِرمِيِنِات‬

ِ ِ ِ

I.

Mari melingkari lafal yang di kolom kiri yang sesuai dengan lafal kolom di sebelah kanan

)‫(أ‬

)‫(ب‬

َّ ‫نت‬ َّ ‫أ‬ َِّ ‫أ‬ ‫نت‬

َّ َّ‫أَّنَّا‬ َّ َّ‫اَّ َِّمي‬

ِ ‫أ‬ َّ‫نت‬ َّ ‫عََّّلِي‬ َّ َّ‫عََِّّزيََّّزة‬

َّ ‫أََّّنِيَّسَّة‬ َّ ‫عمر‬ َّ ‫عائِشة‬

ِ )‫(ج‬ َِّ ‫أ‬ ‫نت‬

َّ َّ‫أنا‬

َّ 1

َّ‫أنت‬ َّ َّ‫أَّ َِّميَّنَّة‬

َّ ‫ت‬ َّ َّ‫أن‬ َّ ‫نت‬ َِّ ‫أ‬

َّ 3

َّ َّ‫عَّمَّر‬

َّ ‫عمَّر‬ َّ ‫عائِشة‬

َّ ‫مَّمَّود‬

ِ

ِ

َّ 2 َّ 4 َّ 5

ِ ِ ِ

ame

7



II. Mari mencocokkan kata di sebelah kanan dengan di sebelah kiri !

........َّ‫نت‬ َِّ ‫ َّ أ‬1

........ََّّ‫ َّ أَّنا‬2

........َّ‫ َّ أنت‬3 ........ََّّ‫ َّ أَّنا‬4 َّ ........َّ‫ َّ أنت‬5

ame

8



ِ

‫اِلمِطِِالِعِة‬ ِ

Perhatikan beberapa contoh kalimat di bawah ini!

َّ َّ‫أََّّنِيَّسَّة‬ َّ ‫خَّ َِّديَّة‬

ِ ‫ِأنا‬.2

َّ َّ‫حَّسَّنَّة‬ ِ ََّّ‫أَّ َِّميًََّّة‬ َّ ‫عَِّزيََّّزة‬ َّ َّ‫فاَّ َِّط مَّة‬

ِ ‫ِأنا‬.1

َّ َّ‫أحَّد‬ َّ َّ‫خ َّالِد‬ َّ َّ‫عََِّّزيَّز‬

ِ ِِِ‫ِأِنِت‬.3

َّ َّ‫حَّسَّن‬ ِ ِ‫فََِّّريَّد‬ ِ

َّ ِ‫ِأنت‬.4

َّ ‫مَّمَّ َّودَّة‬ َّ َّ‫مََّّرَّوة‬ 1. Kata ganti (

َّ َّ‫أ َِّمي‬ َّ َّ‫عَّلِي‬

ِ ِ‫مَّمَّد‬

‫ ) َّأنا‬digunakan bagi orang yang berbicara, baik laki-

laki maupun perempuan 2. Kata ganti (

َّ‫أنت‬

) digunakan bagi orang laki-laki yang sedang

diajak berbicara. 3. Kata ganti (

ِ ‫أن‬ َّ‫ت‬

) digunakan bagi orang perempuan yang sedang

diajak berbicara.

ame

9



‫)‬

‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬

‫‪10‬‬

‫أناَّخالدَّ َّ‬ ‫أنتَّممود َّ‬

‫الحِ ِوارِ‬

‫( ‪PERCAKAPAN‬‬

‫أناَّأحدَّ َّ‬ ‫أنتَّعمر‬

‫أناَّممود َّ‬

‫أناَّعمر َّ‬

‫أنتَّخالد َّ‬

‫أنتَّأحد‬

‫أناَّعائشةَّ َّ‬ ‫أن ِ‬ ‫تَّفطمة‬

‫أناَّفطمة‬ ‫أن ِ‬ ‫تَّعائشةَّ‬

‫أناَّخاجتةَّ َّ‬ ‫أن ِ‬ ‫تَّوالدةَّ‬

‫أناَّوالدةَّ َّ‬ ‫أن ِ‬ ‫تَّخاجتة‬ ‫‪ame‬‬



( ِ‫) التِدِِريِبِات‬ Perhatikan ! LATIHAN

َّ َّ.....َّ‫َّأنت‬.4 َّ

َّ َّ.....َّ‫َّأنت‬.5

َّ َّ......َّ‫ََّّأنا‬.1 َّ َّ َّ.......َّ‫َّأنا‬.2 َّ ِ ‫َّأن‬.3 َّ.....َّ‫ت‬

Mari melengkapi titik di bawah ini dengan kata (َّ ‫أنت‬

ِ ‫َّأن‬/‫أن ا‬ /‫ت‬

)

َّ َّ‫ممود‬.....َّ.6 َّ ‫أنِيسة‬.....َّ.7 َّ َّ‫أ ِمني ة‬.....َّ.8 َّ َّ‫ف ِريد‬......َّ.9 َََّّّ‫حسن‬....َّ.11 ame

َّ َّ‫خ دية‬.......َّ َّ ‫َّعَّ َّائِشَّة‬.......َّ َّ‫خ الِد‬.......َّ ‫عمر‬....... ِ ‫ف‬....... ‫اط مة‬

.1 .2 .3 .4 .5

11


KATA HIKMAH


( ِ‫) اِلمِحِفِ ِوظِات‬

‫الجنةِتحتِأقدمِاالم هات‬ Surga Itu di Bawah Telapak Kaki Ibu

KAMUS MINI (

Saya

=

Siswi

=

Kamu (pr)

=

Kholid (nama orang) Fatimah (nama orang) Dahlan (nama orang) Hasan (nama orang)

=

ame

ِ‫المفردات‬ ‫أنا‬ ‫تِلميذة‬ َِّ ‫أن‬ ‫ت‬ ‫خ الِد‬

)

‘Aisyah = (nama Orang)

َّ‫أنت‬ ‫تِلميذ‬ َّ‫ِمن‬ ‫عائِشة‬

Kamu (lk)

=

Siswa

=

Dari

=

=

ِ‫ف‬ ‫اط مة‬

Mahmud (nama orang)

=

‫ممود‬

=

‫دخلن‬

Ahmad = (Nama orang)

‫أح د‬

=

‫حسن‬

Umar (nama orang)

‫عمر‬

=

12



‫سيَّة‬ َِّ َّ‫الِن‬ َّ (Al-Jinsiyyah) KEWARGANEGARAAN

Percakapan Fusha Pola Laki-laki

: Nama negara +

Contoh

:

Wanita

: Nama negara +

Contoh

: َّ‫إِندو ِن ًِ ِسيَّة‬

َّ‫إِندو ِن ًِ ِسي‬

‫ي‬ ‫يَّة‬

MENANYAKAN DAH MENJELASKAN

ِ ‫َّم‬:ََََّّّّ‫أ‬ ‫اجن ِسيكَّ؟‬ (Ma jinsiyyatuk?) Apa kewarganegaraan? َّ

....‫َّأنا‬:ََّّ‫ب‬ (Ana ...) Saya ...

َّ

َّ‫َّأنات ركي‬:َََََّّّّّ (Ana Turky) Saya Turki. َّ

ame

13


(Jinsiyyati ...) Kewarganegaraanku ...


ِ َََََّّّّّ َّ ......َّ‫َّجن ِسي ِت‬: َّ

(Jinsiyyati Hindy) Kewarganegaraanku India.

ِ َََََّّّّّ َّ َّ‫َّجن ِسي ِتَّ ِهن ِدي‬:

Mengklarifikasi dan Menjelaskan (Hal anta Maliziy?) Anda orang Malaysia?

َّ ‫َّهلَّأنتَّمالِ ِزيََّّ؟‬:ََََّّّّ‫أ‬ َّ

(La ana Indunisy) Tidak, saya orang Indonesia. (Anta lraniyyah?) Anda orang Irak? (Na'am ana Ironiyyah) Ya. (Hal Agus yabany?) Apakah Agus orang Jepang? (La huwa Bangladesy) Tidak, dia orang Bangtades.

َّ َّ‫َّأناَّإِندونِ ِسي‬،‫َّال‬:ََّّ‫ب‬ َّ

َّ ‫َّأنتَّإِرانِيةَّ؟‬:ََََّّّّ‫أ‬ َّ

َّ ‫َّأناَّإِرانِية‬،‫َّن عم‬:ََّّ‫ب‬ َّ

َّ ‫َّهلَّأغوسَّياب ِانَّ؟‬:َََّّّ‫َّأ‬ َّ

َّ ‫َّهوَّب غل ِدي ِسَّي‬،‫ال‬:ََّّ‫ب‬

Tidak menutup kemungkinan, yang digunakan berupa:  Nama daerah Contoh :

َّ ‫ج ِو‬ ‫ي‬

 Nama sesepuh ketuarga/marga Contoh :

َّ‫ه ِش ِمي‬

 Nama kabilah/suku Contoh :

ame

َّ‫ق ري ِشي‬

14



َّ‫الَّسَّك ن‬ (AL-Maskan) TEMPAT TINGGAL

Percakapan Fusha (Aina taskun?) Kamu tinggal di mana? (Askunu fi ...) Saya tinggal di ... (Askunu fis-sakan) Saya tinggal di asrama. (Askunu fi syari' Sukarno-Hatta) Saya tinggal di jalan Sukarno Hata.

َّ ‫َّأينَّتسكنََّّ؟‬:ََََّّّّ‫أ‬ َّ

َّ ....ََّّ‫َّأَّسكنََِّّي‬:ََّّ‫ب‬ َّ

َّ ‫ن‬ َِّ ‫َّأسكن َِّيَّالسك‬:َََََّّّّّ

َّ‫َّأسكن َِّيَّشرِعَّسوكر‬: َّ ‫ن وهتا‬

َّ

َّ

(Aina tuqim?) Anda tinggal dimana? (Uqimu fi ...) Saya tinggal di ... (Uqimu fil-qaryah) Saya tinggal di desa.

ame

َّ ‫َّأَّينَّت ِقيمَّ؟‬:ََََّّّّ‫أ‬ َّ

َّ ....َّ‫َّأقِيم َِّي‬:ََّّ‫ب‬ َّ

‫ََّّأقِيم َِّيَّالقرية‬:َََََّّّّّ

15



UJI KOMPETENSI TENGAH SEMESTER A. Berilah Tanda silang (x) pada

َّ َّ ‫ا‬,َّ ‫ب‬,َّ ‫ج‬

atau

‫ د‬untuk jawaban

yang benar !

َّ ‫ ث ِخ‬adalah.... 1 ‫ي‬ َّ‫َّث ِخي‬.‫َََّّّث بتَََََََََََََََََََََّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّج‬.‫ا‬

Kata yang sama dengan lafal

Penulisan huruf

‫ب‬

ََََّّّّ‫َّث أر‬.‫َّحيثََََََََََََََََََََّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّد‬.‫ب‬ di tengah kata yang benar adalah ....

2

‫َّطَّبيب‬.‫َََّّّطبَّيبََََََََََََََََّّّّّّّّّّّّّّّّج‬.‫ا‬ ‫َّطَّبَّيَّب‬.‫َّطبيبَََََََََََََََََََّّّّّّّّّّّّّّّّّّّد‬.‫ب‬ Penulisan kata ‫ عَّصَّيَّر‬yang benar adalah....

3

‫َّعصَّير‬.‫َََّّّعَّصَّيَّرَََََََََََََّّّّّّّّّّّّّج‬.‫ا‬ ‫َّعصي‬.‫َّعَّصيََََََََََََََََََّّّّّّّّّّّّّّّّّّد‬.‫ب‬ Penulisan huruf ‫ ق‬di tengah kata yang benar adalah ....

4

Kata yang sama dengan lafal ‫ غلِي ظ‬adalah....

5

‫َّمقَّعد‬.‫َََّّّمَّقعدَََََََََََََََََََّّّّّّّّّّّّّّّّّّّج‬.‫ا‬ ‫َّمقعد‬.‫َّمعقَّدَََََََََََََََََََّّّّّّّّّّّّّّّّّّّد‬.‫ب‬ ‫َّعوائِ َّق‬.‫َََّّّغلِي ظَََََََََََََََََّّّّّّّّّّّّّّّّّج‬.‫ا‬ َّ‫َّصغِي‬.‫َّغرابَََََََََََََََََََّّّّّّّّّّّّّّّّّّّد‬.‫ب‬

ame

16



ِ ‫ منَّأن‬6 ََََََََََََََََّّّّّّّّّّّّّّّّ‫تََّّ؟َّأناَّعائِشة‬ Kata yang bergaris bawah artinya .... (Kamu (perempuan)ََّّ.‫َََََََََََََََََََّّّّّّّّّّّّّّّّّّّج‬Saya َََََّّّّّ.‫ا‬

(Kamu (laki-laki)َََّّّ.‫ َََََََََََََََََََّّّّّّّّّّّّّّّّّّّد‬Siapaََّّ.‫ب‬

َّ _____________......ََّّ‫أنت‬

7

َّ Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....

‫َّ ليلي‬.‫َََّّّعائِشةَََّّّ ََََََََََََََّّّّّّّّّّّّّّج‬.‫ا‬ ‫َّأنِيسة‬.‫َّعلِيَََََََََََََََََََََّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّد‬.‫ب‬ َََََََََََََََّّّّّّّّّّّّّّّ‫منَّأنتََّّ؟َّأناَّممود‬

8

Kata yang bergaris bawah artinya .... (Kamu (perempuan)ََّّ.‫َََََََََََََََََََّّّّّّّّّّّّّّّّّّّج‬Saya َََََّّّّّ.‫ا‬

(Kamu (laki-laki)َََّّّ.‫ َََََََََََََََََََّّّّّّّّّّّّّّّّّّّد‬Siapaََّّ.‫ب‬

ِ ‫َّ؟َّأناَّف‬.....َّ‫من‬ ‫اطمة‬ ‫َّ أنا‬.‫ََََََََََََََّّّّّّّّّّّّّّج‬ َََّّّ‫َََّّّأنت‬.‫ا‬ ِ ‫َّأن‬.‫ب‬ َّ‫َّمن‬.‫تَّ َََََََََََََََََََََََّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّد‬ ِ ‫أن‬ _________________........ََّّ‫ت‬

9

10

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....

ِ ‫َّ ف‬.‫َََّّّعَّمَّرَََّّّ ََََّّّّ ََََََََََََََّّّّّّّّّّّّّّج‬.‫ا‬ ‫اطمة‬ ‫َّخ الِد‬.‫َّحسنَََََََََََََََََََََّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّّد‬.‫ب‬

ame

17



Wah! Pamanku? Kayaknya dia masih saudaraku, saya lupa: “Siapa dia?” Supaya kita tidak lupa dengan pelajaran ini, kita akan belajar tentang keluarga dan kata ganti “Dia)

PETA KONSEP (َّ‫الريطةَّالذهنية‬

)

‫اسمِالضمر‬

َّ َّ‫ِهي‬ َّ ‫ِهيَّعَِّزي زة‬ ame

‫ه َّو‬ ‫هوَّعمر‬

18



‫اِلِْقِِرائِة‬ ‫ِ‬

‫انظرِواستمعِوق رأِ!‬ ‫!‪Lihat, dengarkan dan bacalah‬‬

‫َّ‬

‫َّأبََََََََّّّّّّّّأَّخََََََََّّّّّّّّجدَََََََََّّّّّّّّّعمََّّ َّ‬ ‫‪Lihat‬عمة‬ ‫‪َََََََّّّّّّّdengar‬‬ ‫ََََََّّّّّّجدة‬ ‫َّأمََََََََََّّّّّّّّّّأَّخت‬ ‫‪dan bacalah‬‬

‫ِهيَّ جدة َّ‬ ‫ِهيَّ والِدة‬

‫هوَّجدَّ َّ‬ ‫هوَّخلِد‬

‫ِهيَّ أمَّ َّ‬ ‫ِهيَّ سلمة‬

‫هوَّأبَََّّّ َّ‬ ‫هوَّحسَّن‬

‫ِهيَّ عمة َّ‬ ‫ِهيَّ ف ِطمة‬

‫هوَّعمَّ َّ‬ ‫هوَّدخلن‬

‫ِهيَّ أختَّ َّ‬ ‫ِهيَّ عائِش‬

‫هوَّأخََََََََّّّّّّّّ َّ‬ ‫هوَّأح د‬

‫منَّأنتَّ؟َّأناَّأحدََََََََََََََََّّّّّّّّّّّّّّّّ‬ ‫منَّأن ِ‬ ‫تَّ؟َّأناَّعائِشَّةََََََََََََََََّّّّّّّّّّّّّّّّ‬

‫‪19‬‬

‫‪ame‬‬



ِ ‫التمرينات‬ I.

Mari melingkari lafal di kolom kiri yang sesuai dengan lafal di kolom sebelah kanan!

II.

)‫(ج‬

)‫(ب‬

)‫(أ‬

َّ‫جد‬

‫أب‬

َّ‫أم‬

‫أب‬

.1

‫جدة‬

‫أَّخت‬

‫أَّخ‬

‫أَّخ‬

.2

َّ‫أم‬

‫أَّخ‬

َّ‫عم‬

َّ‫أم‬

.3

‫عمة‬

‫جدة‬

‫أَّخت‬

‫جدة‬

.4

‫أب‬

َّ‫عم‬

‫عمة‬

‫عمة‬

.5

Mari mencocokkan kata di sebelah kanan dengan gambar di sebelah kiri

A.

...‫ هَّو‬.1 َّ

B.

ame

...‫ ِهي‬.2

20


III.


Mari memilih kata dalam kurung yang sesuai!

َّ .‫ ِهَّيَّ)َّ؟َّهَّ َّودَّخَّلَّن‬-َّ‫هَّو‬-‫ت‬ َِّ َّ‫(أَّن‬...َّ‫َّمَّن‬.1 َّ ‫فاَّ ِطَّمَّة‬...)َّ‫هَّو‬-َّ‫أَّنَّت‬-َّ‫َّمَّنََّّ َِّهيَّ؟َّ( ِهَّي‬.2 ِ َّ‫َّمَّنََّّأنَّت‬.3 َّ ‫عَّمَّر‬...)َّ‫اَّنَّت‬-َّ‫أَّنا‬-َّ‫؟(هَّي‬ َّ )‫عََِّّزيََّّزة‬-‫أَّحَّد‬-َّ‫(أَّ ِمَّي‬...َّ‫؟هي‬ َِّ ََّّ‫َّمَّنََّّ َِّهي‬.4

TATA BAHASA ( ‫)مالحظة نخوية‬

ِ ِ‫المِطِالِعِة‬ Perhatikan beberapa contoh kalimat di bawah ini!

َّ ‫عََِّّزيََّّزة‬ َّ ‫مَّمَّودَّة‬ َّ ‫َّوالَِّدَّة‬

‫أَّنَِّيَّسَّة‬

ame

َّ‫َّهي‬. َِّ 2

َّ َّ‫حَّسَّي‬ َّ ‫خاَّلَِّد‬ َّ ‫عَّل َِّي‬ ‫فََِّّريَّد‬

َّ‫ هَّو‬.1

َّ

َّ َّ َََََّّّّّ

21


َّ‫أم‬

ِ 4 َّ‫هَّي‬.

‫أخت‬ َّ ‫عمة‬ ‫جدة‬


َّ ‫أب‬

‫هَّو‬.3

َّ ‫أخ‬ َّ َّ‫عم‬ َّ‫جد‬

‫ ) هو‬digunakan bagi orang laki-laki yang dibicarakan. 2. Kata ganti ( ‫ ) هي‬digunakan bagi orang perempuan yang 1. Kata ganti (

dibicarakan.

PERCAKAPAN (

ِ ‫من‬ َّ‫َّهيَّ؟‬

ِ‫) الحوار‬ َّ‫ِهيَّعمة‬

‫منَّهو؟‬

َّ‫هوَّجد‬

ame

22




‫ِهوَّعمَّ‬

‫هوَّأخ‬


‫) التدري باتِ (‬

‫‪LATIHAN‬‬

‫التدري باتِ‬ ‫! ‪Perhatikan‬‬

‫منَّهو؟ َّ‬ ‫هو‪.....‬‬

‫منَّهي؟ َّ‬ ‫هي‪.....‬‬

‫منَّهو؟ َّ‬ ‫هو‪.....‬‬

‫منَّهي؟ َّ‬ ‫هي‪.....‬‬

‫‪23‬‬

‫‪ame‬‬


KATA HIKMAH


( ِ‫) المحفوظات‬

ِ‫منِصب رِظفر‬ Barang siapa yang bersabar, maka ia tentu beruntung

KAMUS MINI Kakek

=

Nenek

=

Paman

=

Bibi

=

Dia (pr)

=

ame

( ِ‫) المفردات‬ ‫ج َّد‬ ‫جدة‬ َّ‫عم‬ ‫عمة‬ َّ‫ِهي‬

Bapak

=

Ibu

=

Saudara

=

Saudari

=

Dia (lk)

=

Siapa

=

‫أب‬ َّ‫أم‬ ‫أخ‬ ‫أخت‬ َّ َّ‫هو‬ َّ َّ‫من‬

24



Berbicara dengan Aba-Aba

a. Tujuan Permainan ini bertujuan melatih siswa mengucapkan abaaba dalam upacara. Selain itu, juga melatih siswa dalam mendengar perintah aba-aba dari pemimpin.

b. Alat yang diperlukan Untuk permaian ini, tidak ada peralatan yang harus dipenuhi.

c. Cara bermain 1) Bagilah siswa menjadi beberapa kelompok. 2) Masing-masing kelompok terdiri atas 5 atau 6 siswa. 3) Permainan ini hanya dapat dimainkan dengan cara adu antar kelompok. 4) Kelompok A berkumpul dan memberikan aba-aba perintah, sedangkan kelompok lain berbaris memperaktikkan gerakan dari perintah aba-aba yang di ucapkan oleh kelompok A. Demikian sebaliknya.

ame

25


TERJEMAH Pasukan, siap gerak! Hadap kanan, gerak! Hadap kiri, gerak! Balik kanan, gerak! Serong kanan, gerak! Hormat, gerak! Tegak, gerak! Istirahat di tempat, gerak! Bubar, jalan! Setengah lencang kanan, gerak! Lencang kanan, gerak! Lencang depan, gerak! Berhitung! Jalan di tempat, gerak! Luruskan!

ame


ABA-ABA

‫ياَّمعسكرَّإِن تباه‬ !‫َّدر‬،‫إِىلَّالي ِمي‬

!‫َّدر‬،‫إِىلَّالشمال‬ !‫َّدر‬،‫َّاِلت ِفتَّالي ِمي‬

!‫َّدر‬....‫لِفَّإىلَّالي ِمي‬ !‫َّإِخِِتامَّا‬،‫َتية‬

!‫سل ٌمَّكفى‬ !‫صفحة‬ !‫راحة‬

‫وسطَّثابت‬ !َّ‫َّدر‬،‫حا ِزلََّيِي‬

!َّ‫َّدر‬،‫مديدَّيدكَّإِىلَّاألمام‬ !َّ‫ِعدَّابتداء‬ !‫مشيَّثابت‬ !‫إِست ِقم‬

26


Dua langkah ke kiri, gerak! Dua langkah ke kanan, gerak! Maju, jalan! Berhenti, gerak! Langkah tegap, maju jalan! Tegak, gerak! Satu langkah ke depan, jalan! Dua langkah ke belakang, jalan!

ame


ِ ‫خَّطوت‬ َّ!‫َّسر‬،‫يَّإِىلَّالشمال‬ ِ ‫خطوت‬ !‫َّسر‬،َّ‫يَّإِىلََّّالي ِمي‬ ِ ‫خطوت‬ !‫َّسر‬،َّ‫يَّإِىلَّاألمام‬ !‫قِفَّوقوفا‬ !‫َّسر‬،‫معتدلَّمراش‬

!‫كماَّكن‬ َّ!‫َّسر‬،َّ‫خطَّوةَّإِىلَّاألمام‬ ِ ‫خطوت‬ َّ!‫َّسر‬،َّ‫يَّإِىلَّالَّلف‬

27

AKU SENANG BELAJAR BAHASA ARAB. Kelas 3 Semester I

Recommend Documents