AKADEMICKÉ GYMNÁZIUM ŠKOLA HLAVNÍHO M STA PRAHY Š PÁNSKÁ 22, PRAHA 1 VÝRO NÍ ZPRÁVA

AKADEMICKÉ GYMNÁZIUM ŠKOLA HLAVNÍHO M STA PRAHY Š PÁNSKÁ 22, PRAHA 1

VÝRO NÍ ZPRÁVA ŠKOLNÍ ROK 2006–2007

AKADEMICKÉ GYMNÁZIUM, Š PÁNSKÁ 22, PRAHA 1

AKADEMICKÉ GYMNÁZIUM, Š

VÝRO

PÁNSKÁ 22,

PRAHA 1

NÍ ZPRÁVA ZA ŠKOLNÍ ROK 2006–2007

Obsah: Základní údaje o škole, školském za ízení.................................................................................................4 Pracovníci právnické osoby.........................................................................................................................8 Údaje o žácích a výsledcích vzd lávání (SŠ a VOŠ) .............................................................................10 Aktivity právnické osoby. Prezentace škol a školských za ízení na ve ejnosti .....................................15 Údaje o výsledcích inspek ní innosti ŠI a výsledcích kontrol ............................................................19 Základní údaje o hospoda ení školy za kalendá ní rok 2006..................................................................19 Další informace...........................................................................................................................................21

2


3


I. Základní údaje o škole, školském za ízení

1. P esný název právnické osoby dle z izovací listiny ve zn ní platném k 31. 8. 2006: Akademické gymnázium, škola hlavního m sta Prahy, Praha 1, Št pánská 22 IZO: O: IZO : Tel.: Fax: e – mail:

110 001 630 708 72 503 600 004 708 221 421 931 222 232 246 [email protected]

2. Z izovatel: Hlavní m sto Praha se sídlem Praha 1, Mariánské nám stí 2. editel: PaedDr. Milan Št rba, tel.: 221 421 933 [email protected] Statutární zástupce: Mgr. Pavla K ížová, tel.: 221 421 935 [email protected] 3. Webové stránky právnické osoby: http://www.agstepanska.cz

4. Školy a školská za ízení, jejichž innost právnická osoba vykonává a jejich cílová kapacita (podle rozhodnutí o zápisu do školského rejst íku): ební dokumenty pro gymnázia – 20594/99-22 s platností od 1. 9. 1999 Obor: Gymnázium všeobecné ty leté 79-41-K/401. Kapacita školy: 450 žák .

4

AKADEMICKÉ GYMNÁZIUM, Š PÁNSKÁ 22, PRAHA 1 5. Obor vzd lání: Gymnázium všeobecné ty leté 79-41-K/401. 6. Zm ny ve skladb obor vzd lání / vzd lávacích program oproti školnímu roku 2005/2006: Oproti minulému školnímu roku nedošlo k žádným zm nám ve skladb obor vzd lání.

7. Místa poskytovaného vzd lávání nebo školských služeb: Praha 1, Št pánská 22/614 (ve vlastnictví hl. m. Prahy). 8. Stru ná charakteristika materiáln technického vybavení právnické osoby: Akademické gymnázium oslavilo v íjnu 2006 450. výro í založení školy. Slavnostní shromážd ní se konalo v Zrcadlové kapli Klementina pod záštitou primátora hlavního m sta Prahy Pavla Béma (kaple v 19. stol. pat ila gymnáziu sídlícímu tehdy v Klementinu). Ú ast ijaly známé osobnosti: projev p ednesl pražský primátor MUDr. Pavel Bém, prof. MUDr. Josef Koutecký, DrSc. (absolvent AG), Ing. Petr Špirhanzl, nám stek ministryn

5

AKADEMICKÉ GYMNÁZIUM, Š PÁNSKÁ 22, PRAHA 1 školství, radní pro oblast školství Jan Štrof. Jezuitský ád, který v 16. století založil naši školu, reprezentoval na slavnosti pater provinciál ádu tovaryšstva Ježíšova František Hylmar. Odbor školství MHMP zastoupily paní J. Neumanová a D. Rothbauerová, nejstarším hostem a absolventem AG byl PhMr. Rudolf Rybín (maturoval v r. 1943). Ú ast ijali také kolegové ze zahrani ních partnerských škol (Rakousko, N mecko, Francie, Anglie, Slovensko). Slavnostní atmosféru umocnilo hudební vystoupení našich žák a len Vlachova kvarteta. Škola vydala k tomuto výro í speciální slavnostní Almanach AG, historie a sou asnost školy byla vzpomenuta v denním tisku, rozhlase i televizi. Slavnost byla zakon ena dnem otev ených dve í. Akce v nované 450. výro í se konaly v pr hu celého školního roku. Pro zajímavost p ipomínáme pr vod student a u itel v historických krojích, slavnostní koncert veckého sboru a komorního orchestru v Hlaholu a Klementinu, sportovní den, šachový turnaj, p edstavení školního divadelního kroužku, vernisáž žákovských prací v Muzeu tské kresby aj. Cenné bylo navázání styk s bývalými žáky, kte í dnes žijí v cizin a jsou úsp šní ve svých oborech. P i oslavách, zvlášt v dob dne otev ených dve í, zavítalo do školy také mnoho známých osobností z ad absolvent a rodi . Velmi jsme ocenili jejich milou nabídku zcela nezištné finan ní pomoci p i natá ení krátkého filmu o škole. Moderátorkou filmu se stala Pavlína Wolfová (absolventka AG), v rozhovorech pak ve filmu edstavila prof. J. Kouteckého i režiséra J. H ebejka (oba absolvovali AG).

Ve ty letém studiu je 1. a 2. ro ník zam en všeobecn s možnou díl í specializací na edm ty p írodov dné (A), rozší enou francouzštinu (B) a humanitní (C, D). Další profilace je možná formou volitelných p edm ve 3. ro níku (2 p edm ty) a 4. ro níku (4 p edm ty). Ze široké nabídky seminá a cvi ení jich pro studenty bylo nakonec otev eno 20 druh . V nepovinných p edm tech mají studenti možnost kulturního i sportovního vyžití. Ve sportovním areálu provozují florbal, volejbal, basketbal, hip - hop, aerobic, posilování, apod. Populární jsou turnaje ve florbalu, fotbalu, odbíjené a košíkové. innost v nepovinných edm tech je prezentována na ve ejnosti – koncerty sboru a orchestru, výstavy výtvarných prací žák , innost divadelního kroužku aj. Vzhledem k široké škále um lecky lad ných edm zahájila škola jednání o možnosti výstavby kulturn spole enské místnosti v prostorách nevyužitého a chátrajícího dvorku. AG vytvá í podmínky pro p ípravné kurzy zájemc o studium na gymnáziích a spolupracuje s jazykovými školami The Bell School a Lingua Smart, s.r.o. Studenti tak využívají možnost

6

AKADEMICKÉ GYMNÁZIUM, Š PÁNSKÁ 22, PRAHA 1 vykonat za výhodných finan ních podmínek zkoušku FCE a CAE ve školním roce 2006/2007 složilo zkoušky 50 student . Rodilí mluv í lekto i cizích jazyk (francouzština a špan lština) se podíleli na vysoké kvalit výuky. K napln ní svých cíl je výuka neustále modernizována (interaktivní tabule, PC, dataprojektory apod.). P i internetu je možné využívat další zdroje informací pro studenty i u itele. Odborné u ebny IVT, Fy, Ch, Bi, D, Z, Hv, Vv a jazykové skýtají nové možnosti vzd lávání. Další zdroje informací je možné získat v dob e vybavené knihovn (Internet, CD, DVD apod.). Prostory IVT a knihovny jsou využívány i v dob p estávek, ve volných a odpoledních hodinách. H išt , t locvi ny a posilovna jsou využívány nejen studenty, ale také ve ejností. Modern vybavená škola tak poskytuje dobré podmínky pro práci, vzd lávání a výchovu.

9. Školská rada – datum ustanovení, seznam len : ízena dne: 7. 3. 2006 Seznam len : PhDr. Petr Churan, edseda školské rady, profesor AG Anna Marková, místop edsedkyn školské rady, absolventka AG Ing. Lucie Svobodová, zapisovatelka školské rady, asistentka p edsedy fin. výboru MHMP Ond ej Novák, len školské rady, absolvent AG 2006 Vladimír Skolil, len školské rady, profesor AG Ing. Marie Turková, lenka školské rady, OSV , lenka výboru SAG

7


II. Pracovníci právnické osoby 1.

Pedagogi tí pracovníci

školní rok

editel a zástupce editele fyzické osoby celkem

editel a zástupce editele epo tení na pln zam stnané

interní u itelé fyzické osoby celkem

interní u itelé epo tení na pln zam stnané

externí u itelé fyzické osoby celkem

externí u itelé epo tení na pln zam stnané

pedagogi tí pracovníci fyzické osoby celkem

pedagogi tí pracovníci epo tení na pln zam stnané celkem

Škola

a. po ty osob (stav dle zahajovacích výkaz k 30. 9. 2007)

05/06

3

3

38

31,62

0

0

41

34,62

06/07

3

3

44

32,58

0

0

47

35,58

b. kvalifikovanost pedagogických pracovník

škola

po et pedagogických pracovník kvalifikovaných nekvalifikovaných

44 0

celkem % z celkového po tu ped. pracovník 100 0

c. další vzd lávání pedagogických pracovník Další vzd lávání pedagogických pracovník má zna ný význam pro kvalitu výuky i úrovn vzd lávání na škole. Nejen v domosti, ale i moderní zp soby jejich nabývání a využívání umož ují nové formy studia a vzd lávání. Vzd lávání bylo hlavn sm rováno k využívání moderní techniky a technologií p i výuce a práci, k novinkám v reform školství (nové maturity, nový školský vzd lávací program, zm ny v legislativ apod.). Využívali jsme nabídky jednotlivých fakult vysokých škol, národních institut , kulturních center, MHMP, pedagogického centra a jiných akreditovaných institucí. Kvalitní vzd lávání je pot ebné, ale ím dál dražší a zna zatížilo rozpo et školy.

8


po et

Zam ení

5

Nová maturita Otev ená v da Finan ní matematika Archeologie prav ku Moderní poznatky z historie Obrazy eských d jin Ekonomika Fonetika ve výuce Aj Drama in the lessons Interactive technology One to one Po íta ový kurs Kurs geologie Psychol. pro u itele Kurs mod. historie Inspirace D

Seminá e Pr

žn 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Kursy Pr

žn 1

Pr

žn 1

Dopl kové pedagogické studium, stáže

English Language Practice

2 1 1 1

Rozši ování aprobace

Pr

žn 1

2.

Francouzský jazyk (stáž) Symposium pro vyu . Fj Evr. kongres vyu . Fj (stáž) Doktorandské studium Psychologie pro ped. pracovníky

po et astník 14 3 1 2

vzd lávací instituce Cermat, MŠMT AV R MFF UK Praha FF UK Praha

1

FF UK Praha

1 1 1 1 1 1 2 2 2

FF UK Praha ASUD UK Praha OUP Praha BC Prague BC Prague SIPVZ , AutoCont íF UK Praha PedF UK Praha

1

FF UK Praha

4

Jaz. školy v Anglii (Hilderstone, Barnstaple)

1

SUF Pod brady a FV v Praze

1

SUF Pod brady

1

Víde

1

FF UK Praha

2

FF UK Praha

Nepedagogi tí pracovníci školy a.

po ty osob školní rok

fyzické osoby celkem

05/06

14

16,36

06/07

14

16,53

epo tení na pln zam stnané

9


III. Údaje o žácích a výsledcích vzd lávání (SŠ a VOŠ) 1.

Po ty t íd / studijních skupin a po ty žák a.

denní vzd lávání (údaje ze zahajovacích výkaz ) školní rok 2005/2006 Škola

po et íd / skupin

školní rok 2006/2007 po et t íd / skupin

po et žák

14

430

Po et žák

14

422

Zm ny v po tech žák v pr hu školního roku: erušili vzd lávání: 6 - nastoupili po p erušení vzd lávání: 1 - sami ukon ili vzd lávání: 1 - vylou eni ze školy: 0 - nepostoupili do vyššího ro níku: 9 z toho nebylo povoleno opakování: 2 estoupili z jiné školy: 7 estoupili na jinou školu: 5 - jiný d vod zm ny (uve te jaký): 0

Pr a.

rný po et žák na t ídu/studijní skupinu a u itele (stav dle zahajovacího výkazu) denní vzd lávání pr rný po et žák na t ídu / skupinu

Škola

šk. rok 2006/2007

šk. rok 2005/2006

šk. rok 2006/2007

30,71

30,21

10,48

9,81

po et žák celkem z toho nov ijatí % z celkového po tu žák

CELKEM

Zlínský

Ústecký

St edo eský

Plze ský

Pardubický

Olomoucký

Moravskoslezský

Liberecký

Královéhradecký

Vyso ina

Karlovarský

Škola

Jiho eský

Žáci s trvalým bydlišt m v jiném kraji (stav dle zahajovacího výkazu)

Kraj

3.

pr rný po et žák na u itele

šk. rok 2005/2006

Jihomoravský

2.

1

11

12

0

3

3

0,24

2,60

2,84

10


4.

Cizí státní p íslušníci Po ty z jednotlivých zemí (dle zahajovacího výkazu). Zkušenosti ze za le ování cizinc : Rusko 5 Švédsko 1 Vietnam 10 Ukrajina 5 Gruzie 1 Bosna a Herc. 1 ína 1 Celkem 24

Se za le ováním cizinc nemáme dlouhodob žádné problémy.

Špan lský jazyk celkem

Špan lský jazyk z celku pokra ující

Italský jazyk celkem

Italský jazyk z celku pokra ující

Latinský jazyk celkem

Latinský jazyk z celku pokra ujíc

177

Ruský jazyk z celku pokra ující

114

Ruský jazyk celkem

191

mecký jazyk z celku pokra ující

422

mecký jazyk celkem

Francouzský jazyk z celku pokra ující

422

108

20

0

60

11

0

0

177

0

Údaje o výsledcích vzd lávání žák (po opravných zkouškách a doklasifikaci)

2006 / 2007

denní vzd lávání

2005 / 2006

a.

prosp lo s vyznamenáním

39

31

neprosp lo

1

3

opakovalo ro ník

0

3

po et žák s uzav enou klasifikací do 30. 6.

413

392

t. j % z celkového po tu žák

96%

93%

pr rný po et zameškaných hodin na žáka

61,51

61,67

z toho neomluvených

0,21

0,49

výsledky vzd lávání škola

z celkového po tu žák :

6.

Francouzský jazyk celkem

Škola

Anglický jazyk z celku pokra ující

Výuka cizích jazyk

Anglický jazyk celkem

5.

11

škola po et žák , kte í konali zkoušku

120

maturitní zkoušky

z toho konali zkoušku opakovan po et žák záv re ných ro ník , kte í nebyli p ipušt ni ke zkoušce v ádném termínu

po et žák , kte í byli hodnoceni:

10 1

prosp l s vyznamenáním

29

prosp l

90

neprosp l

1

vzd lávání i zam stnání

Výsledky maturitních zkoušek a absolutorií

denní vzd lávání

7.


8.

P ijímací ízení do 1. ro ník školního roku 2006/2007

ijímací ízení pro školní rok 2005/2006 (denní vzd lávání)

skupina obor vzd lání kód, název

b) Gymnázia

ijímací ízení pro školní rok 2006/2007 (denní vzd lávání)

po et p ihlášek celkem po et kol p ijímacího ízení celkem po et p ijatých celkem

214 1 124

z toho v 1. kole

117

z toho ve 2. kole

0

z toho v dalších kolech

0

z toho na odvolání

7

po et nep ijatých celkem

90

po et volných míst po p ijímacím ízení (obor, po et míst)

obor: 79–41-K/401

5

po et p ijatých ke vzd lávání p i zam stnání do 1. ro ník pro šk. rok 2006/2007

9.

0

Speciální výchova a vzd lávání Škola je p ipravena ešit p ípadné požadavky rodi a student v p ípadné integraci jednotlivc . Zatím podobný požadavek nebyl ešen. Architektonické ešení budovy neumož uje vybudovat bezbariérový p ístup. Možností je pouze kombinace nájezdových plošin a výtahu.

10. Vzd lávání nadaných žák a student Tuto oblast ešíme roz azováním student dle úrovn (jazyky, IVT apod.), zapojením do sout ží, individuálním p ístupem a vzd lávacími programy pro studenty.

13

11. Ov ování výsledk vzd lávání Po ne práv dobrých zkušenostech s Maturitou nane isto jsme zvolili vlastní formu ov ování a srovnávání – v p edm tech matematika a angli tina jsme zavedli srovnávací testy. Po n kolika letech lze sledovat vývoj a usuzovat na trend do budoucna, navíc také budeme moci využít výsledk pro tvorbu VP naší školy.

12. Školní vzd lávací programy Pro vznik nového školního vzd lávacího programu byl vypracován ve spolupráci vedení školy s PPK, pedagogickými pracovníky, ŠR a odborovou organizací následující harmonogram: 05 06 projednat p ípravu ve vedení školy a PPK 06 – 07 projednat návrh nového školského vzd lávacího programu Tempo reformy eského školství je zpomalené a pedagogický sbor AG je ipraven zm ny urychlen realizovat do chodu školy a tím vyhov t požadavk m doby, student m i dalším zájemc m o studium. Náš NŠVP bude dynami jší v obsahu i rozsahu vzd lávání, pokud mu to formy reformy dovolí.


IV. Aktivity právnické osoby. Prezentace škol a školských za ízení na ve ejnosti 1.

Výchovné a kariérní poradenství Výchovné poradenství V této oblasti spolupracujeme s PhDr. ížkovou z PPP. Jsou po ádány besedy pro 1. ro ník na téma Jak se u it, zvládání nárok . Výchovné problémy se vyskytují v podob p estupk proti Vnit nímu ádu školy (pozdní íchody, neomluvená absence), eší se obvykle na pedagogických radách. K innostem výchovné poradkyn pat í organizace ú asti v charitativních sbírkách (Srdí kový den, Sv tluška) a samoz ejm veškerá agenda týkající se p ihlášek na VŠ, dále zpracování podklad pro školní statistiku o úsp šnosti absolvent Kariérní poradenství Výchovná poradkyn ve spolupráci PPP zajiš uje diagnostickou innost (testy profesionální orientace, jejich individuální hodnocení). Pr žn jsou využívány nabídky besed pro 4. ro níky na téma Výb r VŠ (se studenty besedují absolventi školy, zástupci vzd lávacích agentur, zástupce z institutu Sokrates). Výchovná poradkyn doporu uje nabídky VŠ v podob Dn otev ených dve í. Kariérní poradenství je ešeno i formou individuálních pohovor s výchovnou poradkyní, s t ídními u iteli. .

2.

Prevence sociáln patologických jev Školní metodi ka prevence pokra uje ve spolupráci s policií R – v Muzeu policie probíhají p ednášky o drogách. Akce je stále velmi úsp šná – studenti ji hodnotí pozitivn . Prostor pro prevenci nadále poskytují hodiny chemie a biologie. Žáci 2. ro níku vypracovali v rámci výuky chemie referát na téma Alkohol a lidské zdraví. Následovala diskuse. Ve 3. ro níku zpracovávali žáci referáty na téma Drogy, jejich ehled a rizika jejich užívání (následné diskuse). Ú astnili jsme se formou dotazníkové

15

AKADEMICKÉ GYMNÁZIUM, Š PÁNSKÁ 22, PRAHA 1 akce mezinárodní studie The European School Survery Project on Alcohol and other Drugs. Školní metodi ka se zú astnila seminá e Aktivity škol a školských za ízení v oblasti sociáln patologických jev (ministerstvo vnitra). 3.

Ekologická výchova a environmentální výchova Stále platí, že v této oblasti není t eba vymýšlet zvláštní akce – v rámci chemie a biologie jsou žáci s novou problematikou nenásiln seznámeni (výuková témata jsou orientována na biologii rostlin, ekologii živo ich , téma Ekologie se probírá samostatn ). Tato tématika se objevuje i v seminá ích z biologie a ekologie, asto jsou s ní žáci seznamováni formou exkurzí (ZOO, Botanická zahrada, výstavy aj.). P i výuce chemie se s ekologickou a environmentální výchovou setkají žáci v tématu Chemie organických a anorganických látek. astá je ú ast žák na p ednáškách na VŠCHT, velmi dobrá je spolupráce s P FUK.

4.

Školy v p írod , vzd lávací a poznávací zájezdy, sportovní kurzy - Rakousko (Graz), 15 žák , vým nný jazykový a poznávací - N mecko (Freiburg, Hamburg), cca 40 žák , vým nný jazykový a poznávací - 1-2 denní Berlín, Víde , Dráž any, 45-49 žák , jazykový a poznávací - Anglie (Barnstaple), 27 žák , jazykový a poznávací - Anglie (Broadstairs), 30 žák , intenzivní jazykový a poznávací - Francie (Montigny), 23 žák , vým nný jazykový a poznávací - Finsko (Helsinky), vým nný jazykový - N mecko (Goslar), 3 žáci. Mezinárodní setkání mládeže Lions-Clubu - Exkurze do JE Temelín, 30 žák Sportovní kurz – 3.A,C – Borovice – 55 student Sportovní kurz - 3.B – Kolínská – 30 student Lyža ský kurz – 1.A – Kolínská – 25 student Lyža ský kurz 1.D – Dimrovka – 25 student Lyža ský kurz – 1.B – Kolínská – 26 student Lyža ský kurz – 1.C – Rozhlas – 20 student Lyža ský zájezd – Rakousko – 28 student Školní výlety jednotlivých t íd Sjížd ní Vltavy v rámci školních výlet

5.

Mimoškolní aktivity Komise Ma – Fy: turnaj v šachách a piškvorkách Komise Bi – Ch: exkurze do ZOO, botanické zahrady, Národního muzea, Fyziolo gického ústavu, Celní laborato e, CHKO K ivoklátsko aj. P ednášky v AV R – Týden mozku nebo na VŠCHT v rámci Akademie mládeže Komise TV Z: ú ast v sout ži POPRASK (dív í košíková), váno ní turnaj v odbíjené, pr žná florbalová liga, lední hokej v ernošicích. Komise Fr – Šp La: p íprava na mezinárodní zkoušky DELF

16

AKADEMICKÉ GYMNÁZIUM, Š PÁNSKÁ 22, PRAHA 1 Komise

– Ev: práce ve výtvarném kroužku – 15 žák innost komorního orchestru – 7 žák innost p veckého sboru – 18 žák Mimoškolní návšt vy divadelních p edstavení (žáci a u itelé) v Národním divadle, inoherním klubu, Disku, Klubu mladého diváka a spole né návšt vy výstav v Galerii HMP. Komise Aj: kurz angli tiny – p íprava na FCE a CAE Exkurze knihovna Americké ambasády v Praze. Divadelní a filmová p edstavení v angl. originále (Reduta a Slovanský m). Sout ž v um leckém p ekladu z anglického originálu. P ednáška americké diplomatky na gymnáziu. Návšt va švédských student na AG. Komise D ZSV: Projekt Soudcovské unie R: Zvyšování právního v domí student st edních škol – 35 žák (M stský soud Praha). Besedy na Seminá i státu a práva (se soudcem). Pravidelné každoro ní akce školy - Jarní koncert orchestru a sboru (Hlahol). - Váno ní koncert orchestru a sboru (Klementinum). ast na výstav Schola Pragensis. - Výstavy výtvarných prací žák v galerii NORA a v Muzeu d tské kresby. - Vydávání školního almanachu. - Promítání film v rámci školního filmového klubu. - Maturitní ples. - Divadelní p edstavení školního divadelního kroužku. etná vystoupení p veckého sboru v Praze i mimo ni. - Ve er poezie. - Sportovní den.

17


6.

Sout že Studenti se zú ast ují olympiád chemická, olympiáda v eském a n meckém jazyce (1. místo v obvodním kole a 2. místo v krajském kole získala studentka 2. ro níku E. Miková), konverza ních sout ží v angli tin , v latinské sout ži Certamen Latinum (1. místo v celostátním kole získal student 4. ro níku Z. Verner a 3. místo v celostátním kole získala studentka H. Fišerová) a ve francouzštin (úsp ch jsme dosáhli v obvodních kolech). Pravidelná je ú ast žák v St edoškolské odborné innosti (obor d jepis, mezinárodní vztahy, stát a právo, filozofie, ekonomie). Na celostátní úrovni jsme získali 6. místo, v krajském kole 1. místo – ob práce na téma filozofie. V sout ži EUSTORY se umístila Anna Marková ze 4.C na 3. míst (na celostátní úrovni) s prací na téma: P edve er mnichovských událostí srpen 1938 pohledem deníku Prager Tagblatt.

7.

Mezinárodní spolupráce a zapojení právnické osoby do mezinárodních program ast delegace student AG na zasedáních Evropského parlamentu mládeže. íprava projektu v rámci EU Jocite Sprite (pedagogická praxe zahrani ních student na našem gymnáziu – v angli tin v p írodov dných p edm tech).

8.

Spolupráce právnické osoby se sociálními partnery Tento typ spolupráce není rozvinut.

9.

Další vzd lávání realizované právnickou osobou Vzd lávání ur ené pro ve ejnost nemáme.

10. Další aktivity, prezentace - dokon ení nových webových stránek AG - snaha vybudovat pro studenty a ob any kulturn spole enské centrum (atrium) v prostorách školy (dvorek) - evaluace – hodnocení školy rodi i nastupujících student – dotazník - hodnocení školy rodi i studujících student – dotazník - hodnocení školy stávajícími studenty – dotazník - založen studentský parlament

18


V. Údaje o výsledcích inspek ní innosti ŠI a výsledcích kontrol 1.

Výsledky inspek ní innosti provedené eskou školní inspekcí eskou školní inspekcí nebyla ve školním roce 2006/2007 provád na žádná kontrola.

2.

Výsledky jiných inspekcí a kontrol - kontrola plateb pojistného 31.1.2007 - bez závad - finan ní kontrola za rok 2006 a 1. tvrtletí 2007 provedena odborem finan ní kontroly a p ezkoumávání hospoda ení Magistrátu hl. m. Prahy – zjišt né nedostatky neovlivnily celkovou úrove ú etnictví a výkaznictví.

VI. Základní údaje o hospoda ení školy za kalendá ní rok 2006 Kapitálové výdaje Na vybavení multimediálních u eben bylo uvoln no usnesením RHMP 30.5.2006 z našeho investi ního ú tu 256 000 K .

.0776 ze dne

Neinvesti ní prost edky Prost edky byly erpány v souladu s rozpo tem a ú elnost kontrolována ve smyslu organiza ního ádu školy.

erpání byla pravideln

íjem organizace inil 25 434 506 K , z toho provozní dotace z rozpo tu z izovatele iní 25 137 800 K , ze státního rozpo tu 291 200 K a úroky z ú tu iní 5 506 K .

ehled erpání ú elových dotací Usnesením RHMP . 1088 ze dne 30. 6. 2006 nám byl p id len neinvesti ní p ísp vek ze státního rozpo tu 291 200 K a z rozpo tu HMP 12 800 K v rámci SIPVZ, tedy v celkové výši 304 000 K na školení pedagog , výukový software a infrastrukturu. Usnesením RHMP . 1550 ze dne 3. 10. 2006 nám byl p id len investi ní p ísp vek ve výši 224 000 K na realizaci Rozvojového programu podpory vzd lávání na gymnáziích. Usnesením RHPP .1482 ze dne 26.9.2006 byla p id lena investi ní ástka 282 900 K na realizaci energeticky úsporných opat ení. Všechny ú elové dotace byly 100% vy erpány.

19


Platy zam stnanc Finan ní prost edky na mzdy z rozpo tu MHMP ve výši 14 315 000 K a ú elové dotace 164 000 K , celkem 14 479 000 K byly vy erpány ve 100% výši. Z vyplacených mezd ipadalo na nárokové složky p ibližn 76,29%, na ostatní p íplatky 11,59%, na odm ny 9,42% a za p es asovou práci bylo vyplaceno p ibližn 2,7% mzdových prost edk . es asová práce je tvo ena p evážn pravidelným vyu ováním nad rámec dané vyu ovací povinnosti, protože nelze vždy vytvo it p esn stanovené úvazky vzhledem k hodinové dotaci jednotlivých p edm . K ur itému navýšení p es asových hodin došlo i p i zavád ní Rozvojového programu vzd lávání. Ostatní p es asová práce je tvo ena odborným suplováním nad rámec edepsaného u ebního úvazku. Vzhledem ke skute nosti, že mzdové prost edky byly p id leny na 52 zam stnanc a ve skute nosti byl pr rný p epo tený po et zam stnanc na rok pouze 51, vracíme pom rnou ást mzdových prost edk (p ibližn 125 000 K ) MHMP.

Dopl ková innost Dopl ková innost je tvo ena pouze pronájmem u eben pro výuku, t locvi en pro sportovní vyžití a nájemným z bytu školníka, což dohromady iní 212 000 K . Plánovaný p íjem byl 230 000 K . Náklady na dopl kovou innost byly 90 000 K . Celkový zisk iní 122 000 K . Vzhledem k tomu, že hospodá ský výsledek do 1 milionu K nepodléhá placení dan , požadujeme p evést 80% z této ástky, tj. 97 590 K , do fondu odm n a zbytek do rezervního fondu.

20


VII. Další informace íloha: u

ební plán oboru vzd lání / vzd lávacích program

Na základ požadavk zjišt ných v dotaznících rodi i student a po projednání s p edsedy p edm tových komisí a na pedagogické rad je snahou vedení prosadit v NŠVP tento u ební plán. Nové (reformované) p edpisy a normy by m ly školám umožnit lepší profilaci a požadovanou prezentaci, což v sou asné dob není možné.

edm t eský jazyk 1. cizí jazyk 2. cizí jazyk Latina Zsv jepis Zem pis Matematika Fyzika Chemie Biologie Ivt Estetická výchova lesná výchova VP1 VP2 VP3 VP4 CELKEM

I. II. III. IV. A B C A B C A B C A B C

A

Celkem B C

4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4

15

15

15

4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4

15

15

15

3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 4 4

12

15

15

1 2 2

1

4

4

1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2

7

7

7

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

8

8

8

2 2

2 2 2 2 2 2 2 2 2

6

6

6

4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 3 3

16

13

13

3 2 2 3 2 2 3 3 3

9

7

7

3 2 2 3 3 3 2 2 2

8

7

7

2 2 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2

9

9

9

2 2 2

2

2

2

2 2 2 2 2 2

4

4

4

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

8

8

8

2 2 2 2 2 2

4

4

4

2 2 2 2 2 2

4

4

4

2 2 2

2

2

2

2 2 2

2

2

2

132

132

132

33 33 33 33 33 33 33 33 33 33 33 33

ída A je typov p írodov dná, B má rozší enou francouzštinu, C je humanitní s latinou.

V Praze 1.10.2007

PaedDr. Milan Št rba editel AG

21

AKADEMICKÉ GYMNÁZIUM ŠKOLA HLAVNÍHO M STA PRAHY Š PÁNSKÁ 22, PRAHA 1 VÝRO NÍ ZPRÁVA

Recommend Documents