AKA Facilitaire Dienst verlening
Oriëntatie op facilitair medewerker opdrachtenboek
Albeda Startcollege AKA Zorg en Welzijn Sportlaan 90 3078 WR Rotterdam
Oriëntatie op facilitair medewerker Inhoud
Inleiding 1.1 Facilitaire dienstverlening 1.2 Gastheerschap 1.3 Hygiëne 1.4 Bedrijfskleding 1.5 Eindopdracht
2
3
1. Oriëntatie op facilitair medewerker Inleiding Je hebt gekozen voor een opleiding die je gaat voorbereiden op een baan als facilitair medewerker. De bedoeling is dat je ook stage gaat lopen in een bedrijf waar men een facilitaire dienst heeft De Facilitaire Dienst van een bedrijf zorgt ervoor dat de organisatie van de huishoudelijke taken goed verloopt. Zo moet het bedrijf schoon zijn, de post moet bij de juiste mensen terechtkomen, de inkoop en administratie moet goed op orde zijn. Je snapt wel dat de taken van de Facilitaire Dienst per bedrijf kunnen verschillen. Hoe werk je deze reader? In deze oriëntatiemodule van de opleiding AKA Facilitair medewerker leer je hoe je de opdrachten uit de readers moet aanpakken en maken. Je hebt inmiddels het bronnenboek Beheer gebouwen en apparatuur gekocht. Alles waar je mee te maken krijgt, staat in het teken van het beroep. Praktische zaken werk je uit op de werkplekken van de facilitair medewerker. Hiervoor heb je vier verschillende modules tot je beschikking: Oriëntatie op facilitair medewerker Uitvoeren van facilitaire werkzaamheden, zoals schoonmaken van ruimten, klaarzetten van ruimten, textiel verzorgen en het ontvangen van gasten. Bereiden en distribueren van dranken en gerechten Uitvoeren van kleine technische reparaties In iedere module vind je opdrachten die te maken hebben met het werk van de facilitair medewerker. Herbij kan je gebruikmaken van de website www.fd-okay.nl. Op deze website vind je allerlei informatie, films, opdrachten en formulieren. Ook vind je daar links op naar handige websites. Om toegang te krijgen tot www.fd-okay.nl activeer je de licentie die voor in je Bronnenboek Beheer gebouwen en apparatuur staat gedrukt. Hoe ziet de reader eruit eruit? Er staan verschillende modules in de reader. Elke module heeft een vaste indeling: Tekstgedeelte, opdrachten die je maakt en een Reflectie formulier. De opdrachten zijn praktisch en theoretisch. Je leest teksten in het bronnenboek en of de reader en soms bekijk je een video, of ga je op zoek naar informatie op het internet. Het Reflectieformulier is tevens je aftekenlijst van de opdrachten, dit stop je in je Portfolio
= een leesverwijzing naar teksten in de reader = een filmverwijzing = een internetverwijzing. Veel plezier in je opleiding en vooral veel succes!
4
5
1.1 Facilitaire dienstverlening Zoek in bronnenboek Beheer gebouwen en apparatuur hoofdstuk 1 op en lees dit goed door. Lees ook de module Voeding en catering hoofdstuk 2 goed door. Opdracht 1 a. We beginnen met een eenvoudige vraag. Zoek op wat facilitair betekent. Schrijf het in je eigen woorden op. b. Zoek nu op wat dienstverlening betekent. Schrijf ook dit met je eigen woorden op. c. Beschrijf in je eigen woorden wat de volgende zin betekent: “Je wordt opgeleid tot alleskunner.” d. Maak nu een woordwolk. Schrijf alle woorden op waaraan jij denkt bij facilitaire dienstverlening.
Werkgebied Als facilitair medewerker kun je bij verschillende organisaties aan de slag. Zo kun je gaan werken bij profit- of non-profitorganisaties.
6
Zoek in bronnenboek Beheer gebouwen en apparatuur paragraaf 1.2 ‘Werkgebied’ op en lees deze goed door. Opdracht 2 Noteer minimaal vijf profit-organisaties waar je als facilitair medewerker kunt werken en noteer per organisatie een specifieke taak. Gebruik hiervoor de volgende tabel. Organisatie
Specifieke taak
Opdracht 3 Noteer minimaal vijf non-profitorganisaties waar je als facilitair medewerker kunt werken en noteer per organisatie een specifieke taak. Gebruik hiervoor de volgende tabel. Organisatie
Specifieke taak
Opdracht 3 Noteer van de organisaties uit opdracht 2 en 3 de naam van een bedrijf waar je wel eens geweest bent. Ben je nog nooit in een van deze bedrijven geweest, noteer dan de naam van het bedrijf het dichtst bij jou in de buurt. Je kunt hiervoor het telefoonboek op internet gebruiken. 7
Organisatie
Bedrijf waar ik geweest ben
Opdracht 4 Noteer de namen van de bedrijven waar je werkt, wel eens hebt gewerkt of stage hebt gelopen en geef per bedrijf aan of dit een non-profitorganisatie of een profitorganisatie is. Naam bedrijf
non-profit
profit
Opdracht 5 Als je werkzaam bent als facilitair medewerker, krijg je te maken met een groot aantal verschillende taken. Je wordt opgeleid tot alleskunner. Deze taken kun je vergelijken met de taken die je hebt in een huishouden. Je hebt vast wel eens een paar huishoudelijke taken moeten uitvoeren thuis. a. Noem drie taken die je thuis wel eens hebt uitgevoerd. -
8
b. Noem drie taken waarvan jij denkt dat een facilitair medewerker die zou moeten doen. c. Geef nu aan welke taken van het huishouden overeenkomen met de taken die je in de Facilitaire Dienst moet doen. Leg uit waarom deze taken overeenkomsten hebben. Opdracht 6 In paragraaf 1.2 van de module Beheer gebouwen en apparatuur heb je gelezen dat de facilitair medewerker veel verschillende taken heeft. Een echte alleskunner dus. Iedere facilitair medewerker zal in het begin van de opleiding niet even goed zijn in de verschillende taken. Ook zul je de ene taak leuker vinden dan de andere. Geef aan welke taken jou goed liggen en welke minder goed. Leg uit waarom. Taken die jou goed liggen 1.
Reden 1.
2.
2.
3.
3.
Taken die jou minder goed liggen 1.
Reden 1.
2.
2.
3.
3.
Opdracht 7 Als dienstverlener is het duidelijk dat je werkzaamheden bestaan uit het verlenen van diensten. Noem vijf diensten waarvan jij denkt dat je ze later moet gaan verlenen.
Zoek in de Reader module Voeding en catering paragraaf 2.2 ‘De catering’ op en lees deze goed door. Maak daarna opdracht 11 en 12. Opdracht 8 Cateringbedrijven vallen onder de horecabedrijven. Het bekendste cateringbedrijf voor jou is waarschijnlijk de kantine op school. Schrijf in het volgende schema de zeven soorten cateringbedrijven. In de tweede kolom schrijf je op welke taak die cateringbedrijven hebben. Soort cateringbedrijf
Taak
9
Opdracht 9 Onderzoek de horecavoorziening bij jou op school en omschrijf hoe deze geregeld is. Je moet daarbij in ieder geval antwoord geven op de volgende vragen: a. Wie is verantwoordelijk voor de catering op school? b. Is de catering in handen van de school of van een extern cateringbedrijf? c. Gedurende welke tijden vindt er verkoop plaats in de kantine bij jou op school? d. Wat is jouw mening over het assortiment van de kantineverkoop bij jou op school? e. Wat is jouw mening over de prijzen van de producten in de kantine bij jou op school? f. Noem drie punten die volgens jou wel verbeterd mogen worden. -
Zoek in de reader de module Voeding en catering paragraaf 2.3 ‘De instelling’ op en lees deze goed door. Maak daarna opdracht 13 en 14. Opdracht 10 Je kunt straks gaan werken in de catering of in een instelling. Noteer de verschillen in onderstaand schema. Bedrijfstype
Verschillen
Catering
Instelling
10
Opdracht 11 Zet de beroepen uit paragraaf 2.2.2 en 2.3.2 uit de reader de module Voeding en catering in het volgende schema. Zet een kruisje achter het beroep dat jij eventueel zou kunnen uitoefenen na deze opleiding. Vul daarna de laatste kolom in. Beroep
Mogelijk na de FD-opleiding
Catering of instelling?
Zoek in bronnenboek Beheer gebouwen en apparatuur paragraaf 1.2 ‘Werkgebied’ op en lees deze nog eens goed door. Maak daarna opdracht 15 en 16. Opdracht 12 Vul het schema van opdracht 14 aan met de in paragraaf 1.2 genoemde taken. Bekijk de volgende websites: - http://werkenbijgom.nl/vacatures - http://werkenbijprorest.nl/home - http://werkenbijtrigion.nl/home.
11
Facilitair medewerk(st)er 5 juli 2012 Werkgever: Stayokay Werkgever 11 open vacatures. Plaats: Amsterdam Details vacature: Het hostel aan het Vondelpark is een groot, modern hostel met 536 bedden verdeeld over 2-, 4-, 6- en 8- persoonskamers met alle eigen sanitaire voorzieningen. Het heeft een (groepen)restaurant, een brasserie en diverse banqueting zalen. Stayokay Vondelpark wordt bezocht door zowel individuele- als groepsreizigers. In het hostel aan het Vondelpark worden jaarlijks ongeveer 80.000 gasten vriendelijk ontvangen. Stayokay Stadsdoelen, gelegen aan de Kloveniersburgwal, richt zich vooral op de individuele budgetreiziger. Het beschikt over 176 bedden. Je begint ’s ochtends om 07:00 uur en werkt tot 16:00 uur of werkt van 16.00 uur tot 22.00 uur. - Je voert schoonmaakwerkzaamheden uit in de algemene ruimtes. - Je zorgt voor een net aanzien van het hostel en de directe omgeving daarvan; - Je zorgt voor de in- en uitgifte van onze verhuurfietsen aan onze gasten volgens vastgestelde procedures. - Het is mogelijk dat je in verband met de maaltijdbereiding, distributie, afwas van serviesgoed, glaswerk, bestek en keukenmaterialen moet doen. Wij zoeken: - Je hebt oog voor detail, hygiëne en netheid. - Je bent enthousiast, gastgericht en kwaliteitsbewust. - Je bent initiatiefrijk en proactief. - Je vindt het prettig om anderen te ondersteunen en te helpen waar nodig. - Je beheerst de Nederlandse en Engelse taal en de beheersing van een andere derde taal is een pre. Wij bieden: - Een afwisselende en uitdagende functie in een professionele organisatie met een informele werksfeer. - Werken voor een organisatie met zeer gemotiveerde medewerkers. - Een contract voor 6 maanden met mogelijkheid tot verlenging. - Opleidingsmogelijkheden, doorgroeimogelijkheden en betaling conform de Horeca cao. Bron: www.werkgever-vacatures.nl.
Opdracht 13 Bekijk de websites en lees de vacature ‘Facilitair medewerk(st)er’ goed door. Geef in tien regels weer wat je opgevallen is. 12
Zoek in bronnenboek Beheer gebouwen en apparatuur paragraaf 1.2 ‘Werkgebied’ op en lees deze nog eens goed door. Maak daarna opdracht 14. Opdracht 14 Wat is volgens de tekst in paragraaf 1.2.1. kenmerkend voor het beroep facilitair dienstverlener? Opdracht 15 Noteer zo veel mogelijk taken die je als facilitair dienstverlener moet uitvoeren en die genoemd worden in de tekst. Vermeld ze in onderstaande tabel en geef aan of jij al ervaring hebt met de werkzaamheden. Je mag het lijstje ook aanvullen met werkzaamheden die niet genoemd staan in het bronnenboek. Taken van de facilitair dienstverlener
Heb ik er al ervaring mee?
1.2 Gastheerschap Als facilitair dienstverlener ben je een belangrijke schakel tussen collega’s en gasten. Goed gastheerschap is hierbij erg belangrijk. Hierbij spelen goede communicatie en een sociale houding een grote rol.
13
Opdracht 16 Wat is voor een facilitaire dienstverlener steeds het uitgangspunt bij het uitvoeren van de werkzaamheden?
Opdracht 17 Wat vind jij goed gastheerschap? Opdracht 18 Niemand kent jou zo goed als jijzelf. Noteer welke van de drie kenmerken uit de vorige opdracht jij al voldoende bezit en welke van de drie kenmerken jij nog moet ontwikkelen. Ik bezit al voldoende: Dat blijkt uit: Ik moet me nog ontwikkelen in: Dat blijkt uit: Opdracht 19 Lees de vacature hierna. In de functieomschrijving wordt gevraagd naar een representatief persoon. a. Kun je in je eigen woorden uitleggen wat het betekent wanneer iemand representatief is? b. Geef in je eigen woorden aan waarom jij wel of niet representatief bent.
14
Vacature facilitair medewerker Functieomschrijving De facilitair medewerker is een representatief, hygiënisch en vriendelijk persoon. Voor een landelijke onderneming zijn wij per direct op zoek naar een facilitair medewerker. Functie-inhoud: beheren en uitvoeren van diverse contracten ten aanzien van facilitaire diensten alsmede verantwoordelijkheid dragen voor de invulling van het facilitair bureau en daarmee het in gang zetten en mede uitvoeren van de facilitaire processen binnen de kaders van het facilitair beleid om het bedrijf optimaal te laten functioneren.
Opdracht 20 In hoofdstuk 1 ‘Werken in de facilitaire dienstverlening’ heb je veel gelezen over zaken die van belang zijn als je voor dit beroep kiest. Veel van de woorden die in het bronnenboek te vinden zijn, kun je terugvinden in de volgende woordzoeker. Als je alle woorden die in de lijst staan hebt gevonden in de woordzoeker, blijven enkele letters over die samen een belangrijk begrip vormen in de facilitaire dienstverlening. Veel plezier met puzzelen! De woorden kunnen van links naar rechts, van rechts naar links, van boven naar beneden en van beneden naar boven te vinden zijn. Ook diagonaal is mogelijk. Letters kunnen vaker gebruikt worden. Arbeidsomstandigheden Beroep Cafe Cao Catering Chef Collega Collegiaal Dienstbaar Discotheek Eetcafé Eten Functie Gasten Gastgericht Gastheerschap Gastvrijheid Glas Glimlach Horeca Hotel Mentaliteit
Menu Onregelmatig Opleidingen Overwerken Personeel Plaats Prijs Presentatie Presentatie Promotie Referentiefunctie Restaurant Serveren Service Sfeer Sier Ster Stressbestendig Tact Tafel Terras Tip
15
Uitgaan Vak Verantwoordelijkheid Verwennen Verzorgen Vis Visitekaartje
F
O
H
O
R
E
C
A
J
A
L
A
A
I
G
E
L
L
O
C
E
P
O
M
E
T
A
M
O
R
S
R
P
R
I
J
S
E
V
V
H
L
T
N
E
E
F
T
V
B
E
E
T
C
A
F
E
I
E
E
C
E
E
G
R
N
E
O
G
E
R
S
F
A
V
O
S
R
R
R
G
I
L
A
R
E
U
K
L
I
V
T
A
U
F
A
L
E
W
A
I
D
P
S
T
C
G
E
I
D
E
A
P
I
N
E
K
F
E
N
D
I
P
T
I
A
C
E
M
S
R
U
R
T
G
T
L
E
R
T
N
N
A
V
E
O
O
H
L
O
E
R
O
G
A
R
I
R
K
W
E
G
H
R
T
O
L
T
A
M
N
A
M
A
S
E
E
E
E
O
T
E
C
I
I
L
L
O
C
S
A
N
O
A
T
J
I
N
N
O
S
N
S
J
L
N
E
C
H
T
R
T
T
N
G
T
T
T
I
R
E
E
R
H
A
E
G
S
F
A
A
E
I
D
E
R
A
I
E
D
B
L
E
E
T
G
A
I
V
N
A
R
E
G
R
A
T
E
O
E
S
E
E
I
N
R
O
D
P
D
B
R
R
E
I
A
N
F
G
L
S
E
H
D
E
O
H
E
L
I
T
A
I
E
C
K
E
U
N
I
E
N
T
T
M
Z
O
C
A
G
S
S
N
T
H
E
S
N
I
J
R
O
S
D
U
R
C
I
A
H
N
T
V
E
T
T
E
C
R
K
T
S
A
A
E
E
K
V
T
E
E
T
C
A
T
I
R
T
E
H
S
R
G
B
H
V
E
R
S
D
I
R
E
E
F
S
P
I
T
E
N
E
N
N
E
W
R
E
V
E
D
S
A
L
G
I
A
E
A
I
B
P
B
E
P
R
E
S
E
N
T
A
T
I
E
V
N
G
C
D
1.3 Hygiëne Hygiëne is een verzamelnaam voor alle handelingen en handelingswijzen die ervoor zorgen dat mensen en dieren gezond blijven door ziekteverwekkers uit de buurt te houden. Voor de Facilitaire Dienst is hygiëne een belangrijk onderwerp. Als facilitair medewerker moet je hier goed van op de hoogte zijn. 16
Zoek in bronnenboek Beheer gebouwen en apparatuur paragraaf 1.3.1 ‘Persoonlijke verzorging’ op en lees deze goed door. Maak daarna opdracht 24 tot en met 26. Opdracht 21 In de vacature van opdracht 13 wordt ook naar een hygiënisch persoon gezocht. Op welke plekken van je lichaam bevinden zich de meeste bacteriën? Opdracht 22 Wanneer is het belangrijk om je handen te wassen en te desinfecteren? Opdracht 23 a. Klopt het dat vers zweet niet stinkt? b. Hoe komt het dat warm water zweet beter van het lichaam spoelt? Zoek in je reader de module Voeding en catering paragraaf 3.3. ’Besmetting’ en 3.4. ’Persoonlijke hygiëne en gezondheid van het personeel’ op en lees deze goed door. Maak daarna opdracht 24. Opdracht 24 Hygiëne is voor mensen die met eten en drinken werken erg belangrijk. De voornaamste reden hiervoor is het voorkomen van besmetting van voedingsmiddelen, wat voedselbederf, voedselinfectie of voedselvergiftiging kan veroorzaken. Noteer welke drie vormen van besmetting we kunnen onderscheiden. Opdracht 25 Op het gebied van persoonlijke hygiëne en lichaamsverzorging zijn er vier punten die extra aandacht verdienen. Een van die punten zijn je handen. a. Waarom is extra aandacht voor je handen zo van belang in de functie van facilitair medewerker? b. Noteer vier situaties waarna je als goed facilitair medewerker je handen gaat wassen. c. Welke andere drie punten verdienen extra aandacht in het kader van lichaamsverzorging? Zet ze in het volgende schema en noteer ook de hulpmiddelen die je gebruikt om ze te verzorgen.
17
Punt van aandacht:
Hulpmiddel:
d. Waarom is het niet verstandig tijdens het uitoefenen van je beroep veel parfum of aftershave te gebruiken?
1.4 Bedrijfskleding Bij veel bedrijven dragen de medewerkers bedrijfskleding. Vaak wordt hiervoor gekozen omdat het veiliger of hygiënischer is, of omdat het de herkenbaarheid van de medewerkers vergroot. Zoek in bronnenboek Beheer gebouwen en apparatuur paragraaf 1.3 ‘Jezelf presenteren’ op en lees deze goed door. Maak daarna opdracht 29. Opdracht 26 Bedrijfskleding heeft een aantal functies. Maak in de volgende tabel de juiste combinaties door de goede functie in te vullen. Je kunt kiezen uit de volgende functies die je allemaal maar één keer mag gebruiken: veiligheid uitstraling hygiëne herkenning rangen/functie.
Omschrijving
Functie van beroepskleding
Onder je overhemd of blouse draag je een Tshirt of hemd. Je ziet er goed uit en in de kleding die je draagt pas je in de bedrijfsformule. Soms kun je aan je kleding zien welke verantwoordelijkheden je hebt in het bedrijf. In het magazijn draag je stevige schoenen met een flink profiel in de zool. De gasten/klanten kunnen aan je kleding zien dat je bij het personeel hoort.
Opdracht 27 Bedrijfskleding moet functioneel zijn. Maar waar moet bedrijfskleding aan voldoen om functioneel te zijn? Noteer zes eisen. 18
1. ________________________________________________________________ 2. ________________________________________________________________ 3. ________________________________________________________________ 4. ________________________________________________________________ 5. ________________________________________________________________ 6. ________________________________________________________________ Opdracht 28 Los de volgende puzzel op. De woorden die je zoekt hebben allemaal te maken met de beroepsuitrusting van een facilitair medewerker als gastheer. De letters in de grijze vakjes vormen van boven naar beneden een woord dat past bij het beroep van gastheer. 1. Dit is het onderdeel van de beroepsuitrusting van een facilitair medewerker als gastheer die met gasten mag afrekenen. Je gebruikt het om je geld in op te bergen. 2. Zonder dit attribuut kun je geen bestelling noteren. 3. Ze zitten in een doosje en je gebruikt ze om kaarsen aan te steken. 4. Op dit attribuut mag geen reclame staan van de concurrent en gebruik je als je in het bedrijf rechauds met waxinelichtjes gebruikt. 5. Van dit materiaal zijn de bonnetjes en de rekeningen gemaakt. 6. Ze zijn een goed alternatief voor de traditionele zakdoek van linnen. 7. Dit hulpmiddel gebruik je voor het ontkurken van een fles wijn. 8. Zorg dat je er altijd een bij je hebt als facilitair dienstverlener, voor het geval je moet niezen. 9. Dit draadloze apparaat vervangt tegenwoordig vaak pen en papier bij het opnemen van een bestelling. 10. In deze gastenruimte voer je een groot deel van je werkzaamheden uit. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
19
Eindopdracht. Je breng een bezoek aan een instelling! EN geeft hierover een presentatie Succes! 1.HUH WATTE????? Ontdek het geheim achter de FD!!!! Stel je voor: Het is de verjaardag van je oma. Iedereen is er, tantes, ooms, nichten en neven, de buren van nu en die inmiddels al lang verhuisd zijn en niet te vergeten de vrienden van de klaverjasclub en andere gezelligheidsgroepjes waar je oma heel veel tijd aan kwijt is. Het is een gezellige boel en dan begint men op te scheppen over allerlei studies die gevolgd worden door de neven en nichten. En ja hoor, daar komt de vraag voor jou: “Zeg, wat doe jij tegenwoordig?” Je geeft enthousiast antwoord: “ Ik ga AKAFD doen, een opleiding tot assistent in de facilitaire dienstverlening. Diepe stilte: “…??!!??...” en dan: “FD … WATTE????” Tja, hakkel je en je zegt: “Ach, het is een opleiding waar ik nog alle kanten mee uit kan.” De visite kijkt je wat warrig aan. Je krijgt een rood hoofd en je voelt je behoorlijk opgelaten. Dat overkomt je dus geen tweede keer. Je weet best wat FD is … toch? Waar heb je nu eigenlijk voor gekozen? En wat te doen zodat je ze de volgende keer haarfijn kunt uitleggen wat de opleiding inhoudt en wat er zo leuk aan is voor jou? Zou het geen goed idee zijn om eens op onderzoek uit te gaan en je belevenissen op een leuke, originele en creatieve wijze aan je eigen klas te presenteren? Dat presenteren heeft de volgende voordelen:
Je hoort meerdere verhalen, dus het beeld van wat de Facilitaire Dienst inhoudt wordt steeds breder. Je hoort steeds meer functies die een facilitair medewerker kan uitoefenen. Je krijgt een goed beeld van de soorten bedrijven waarbinnen een FD’er werkzaam is. Je kunt jezelf op een leuke en originele manier laten zien aan je nieuwe klas. Je werkt van het begin af aan samen. Alle medeleerlingen kunnen kennismaken met jullie bevindingen. Een jury zal jullie presentaties beoordelen.
DE UITVOERING Opdracht 1: Waar zitten die FD’ers en wat doen ze eigenlijk? Per klas word je ingedeeld in een groep van vijf personen. Met dit groepje werk je het hele project samen. De eerste 2 bijeenkomsten bedoeld om zo veel mogelijk informatie te zoeken en te vinden. Ook zijn er al vastgestelde uren waarin belangrijke informatie gegeven wordt. Mis die niet. DUS … kijk goed op het rooster en ... plannen! (een van de vele karaktereigenschappen van een facilitair medewerker). We gebruiken de werkplan formulieren die je kent van de opleiding.
Dag één: Met je groepje ga je brainstormen. Wat zou ik willen weten, wat weet ik al? Waar kunnen we terecht voor antwoorden? Wie moeten we bellen om afspraken te maken? Welke soort vragen gaan we stellen? Enzovoort. 20
Dag twee en drie ga je naar twee verschillende bedrijven om een facilitair medewerker te interviewen. Je zoekt zelf een bedrijf en je kunt ook gebruikmaken van de BPV-adreslijst op www.kenwerk.nl.
Opdracht 2: Presentatie Op dag drie kun je met je groepje de presentatie voorbereiden. Je geeft voor je eigen klas een mondelinge presentatie over jullie belevenissen en bevindingen. Een jury zal deze presentatie beoordelen (denk hierbij aan de uitstraling van de groep, bijvoorbeeld nette kleding). Je maakt folders, flyers, een marktkraam, je verandert een deel van het klaslokaal, kortom je laat ook echt iets zien! Gebruik je fantasie en creativiteit voor deze expositie. De presentatie hiervan wordt ook door een jury bekeken. Je neemt ook ‘souvenirs’ mee. Iets wat met het vak FD te maken heeft. Een lekkere cake, tapas, verzin het maar.
21
22
