Ahoj holky, kluci a všichni ostatní čtenáři!

1

Ahoj holky, kluci a všichni ostatní čtenáři! Hurááá, prázdniny uţ jsou skoro tady. Školní rok nám rychle uběhl a tady máte prázdninové počteníčko. Výhercem otázek z minulého čísla se stala Aneta Ondřejková ze VII. A. Moc gratulujeme.

V časopise najdete: Co se děje ve škole .............................................................................................................................3 Rozhovor ............................................................................................................................................4 Sportovní zprávičky ............................................................................................................................5 Ekookénko .........................................................................................................................................8 Čistírna odpadních vod.....................................................................................................................10 Čarodějnický den ve 3. A ..................................................................................................................11 Jaderná elektrárna Dukovany ..........................................................................................................11 Zájezd do Paříže a Londýna ..............................................................................................................12 Zájezd do Vídně ................................................................................................................................13 Veselé zoubky ..................................................................................................................................14 Mezinárodní den dětí .......................................................................................................................15 Ptačí tvoření v penzionu ...................................................................................................................15 Pasování na čtenáře .........................................................................................................................16 Nebezpečí číhá všude .......................................................................................................................17 Den bez učení ...................................................................................................................................18 Máme rádi zvířata ............................................................................................................................19 Rytmus .............................................................................................................................................20 Pitbull ...............................................................................................................................................21 Shrek ................................................................................................................................................22 Kocour v botách ...............................................................................................................................22 Rakeťáci ...........................................................................................................................................23 Školní výlety .....................................................................................................................................24 Vtípky na prázdniny z III. C ...............................................................................................................30 Bublina cestuje na prázdniny ...........................................................................................................31 Malujeme s Bublinou .......................................................................................................................33

2

Co se děje ve škole aneb Bublina na výzvědách Podařilo se uspořádat, zjistit:                                     

exkurze do čističky odpadních vod – 8. ročník exkurze do Prahy – 5. B školení IT pro učitelky MŠ Den země ekologický výlet Javorek – 1. A čarodějnický den ekologický program Blatiny, Drátník – 1. a 4. ročník účast na mezinárodní daltonské konferenci – obhajoba titulu vystoupení hudební skupiny Réva 5. A – Všeználek krajské kolo – 2. místo Penzion – tvoření ze slaného těsta fotbalový turnaj program Nebezpečí číhá všude – 3. ročník zájezd do Paříţe a Londýna soutěţ Novoměstský rodák – 6. ročník účast v soutěţi Mladý zdravotník exkurze Jaderná elektrárna Dukovany – 9. ročník přijímací testy do jazykové skupiny – 2. ročník focení tříd exkurze do Vídně koncert ZUŠ – 1. ročník testování ČŠI – 5. a 9. ročník program Bezpečně přes cestu – 1. a 2. ročník soustředění přípravky SŠK MDD – fotbalový a střelecký turnaj MDD – kino Saxana a lexikon kouzel setkání k programům primární prevence EZOP exkurze ODAS Ţďár – 6. ročník preventivní program Veselé zoubky knihovna – Pasování na čtenáře – 1. ročník představení romského divadla Brno soustředění ŠSK Penzion – program pro seniory - 6. A Den prevence dětských úrazů – 3. ročník divadlo Víly Srdíčkové – školní druţina schůzka s rodiči budoucích prvních tříd Světový běh harmonie – účast ŠSK

3

Rozhovor Lucie Dostálová, MarkĎta Misařová, VIII. A

s paní učitelkou Jaroslavou Kozárovou

1. Jak dlouho učíte? Na kterých školách jste učila? Učím 38 let. Začínala jsem v Nedvědici, kde jsem působila jen krátce. Dlouhou dobu jsem učila na 1. ZŠ v Novém Městě a teď pracuji druhým rokem na 2. ZŠ. 2. Kdyţ jste byla malá, čím jste chtěla být? Vţdy jsem chtěla být učitelkou jazyků. 3. Co Vás těší na učitelské práci? Nikdy se nenudím, většinou je to práce tvořivá. Pracuji s mladými lidmi, v poměrně krátké době vidím výsledky. A učit jazyky dnes a vyuţívat získané znalosti je perfektní. Dříve jsem také hodně cestovala, účastnila se jazykových kurzů v zahraničí, ale dnes je nabídka širší. 4. Jak trávíte volný čas? Čtu, ráda čtu i cizojazyčnou beletrii, překládám, učím a doučuji angličtinu, ruštinu a němčinu dospělé i děti.

5. Hodně cestujete. Do jakých zemí byste se chtěla ještě podívat, které Vás zaujaly? Dříve jsem navštěvovala především země tzv. socialistického bloku. V SSSR jsem obdivovala především nádhernou architekturu Petrohradu, ale i pobaltské republiky, krásu zamrzlé „Ladogy“, nádherné pravoslavné kláštery a zpěvy mnišských sborů. Procestovala jsem bývalou NDR, Bulharsko, Jugoslávii… Po roce 1989 k tomu přibyly Rakousko a Vídeň, Salzburg a Mozart, nádherné Alpy, Švýcarsko, Itálie, Německo a pohádkové zámky Ludvíka II., Francie a Velká Británie s Londýnem, ale i s krásným jiţním pobřeţím, Wales. Ráda bych se ještě podívala na delší dobu do Skotska, znovu do Ruska a také bych si ráda prošla zajímavá místa u nás nebo na Slovensku. 6. Co si plánujete na prázdniny? O prázdninách se asi budu věnovat především vnučkám a zahrádce. Pojedeme na Slovensko a dál neplánuji. 7. Posloucháte hudbu? Jakou? Jen občas, nemám moc času. Spíš jako kulisu. 8. Jakou máte oblíbenou knihu? Můj oblíbený spisovatel je např. W. Smith a jeho kniha Řeka bohů, ale není jediný. 9. Jaké je Vaše nejoblíbenější jídlo? Asi „vepřo, knedlo, zelo“. 10. Jakých lidských vlastností si ceníte? Kdyţ si člověk umí poradit a je čestný. 11. Co Vás v ţivotě dokáţe rozesmát? Občas některé výroky ţáků, dobrý film, kniha. 12. Co byste vzkázala našim ţákům? Co můţe jazykářka vzkázat? Učte se jazyky. Čím víc, tím líp. Většina z vás získané znalosti určitě vyuţije. Neznám horší pocit, neţ být někde v zahraničí, kde se lidé smějí, a já nevím čemu nebo komu, chtěla bych se podělit o poznatky a nemám s kým, rychle potřebuji něco zjistit, ale nevím jak. Vyuţijte kaţdou moţnost k cestování, k mluvení. Ale teď si hlavně uţívejte prázdnin, sluníčka, rekreujte se, získávejte nové poznatky.

Děkujeme za rozhovor. 4

Sportovní zprávičky Mistrovství OrelskĎ florbalovĎ ligy Jakub Sedlařík, IX. A Ve dnech 28. – 29. dubna 2012 se konalo finále Orelské florbalové ligy starších ţáků v Uherském Brodě. Z naší divize západ postoupilo Nové Město na Moravě z 1. místa a samozřejmě chtělo získat mistrovský pohár. Po sobotních základních kolech jsme nastupovali do nedělního čtvrtfinále ze 3. místa, ale věřili jsme, ţe budeme úspěšní. Ve čtvrtfinále jsme porazili Nivnici 4:2, v semifinále jsme zvítězili 6:4 nad Boskovicemi a ve finále jsme zdolali Kunštát 6:3. Po zápase vypukla obrovská euforie a radost. Byli jsme unaveni, ale nesmírně šťastni. Kdyţ jsme zvedali mistrovský pohár nad hlavu, křičeli jsme

radostí a nejlepší!

věděli,

Biatlon Regionální závod ČP – Výsledková listina Staré Město pod Landštejnem 5. 5. 2012 1. Špinarová Karolína 6. Novotná Veronika 4. Horákovský René 5. Zítka Jakub 10. Chodil Štěpán

5

ţe

jsme

Soustředění sportovní přípravky na Třech Studních Mgr. Ilona Špinarová, Mgr. Ivana Fousková V pondělí 4. 6. vyrazili naši malí sportovci na kolech. Celá kolona vyjela od tělocvičny přes Medlovské údolí na Tři Studně do střediska DDM Praha k paní Fouskové. Po výborném obědě za námi přijeli prvňáčci, s kterými jsme společně šli plnit úkoly lesní hry. Večer nás čekalo slavnostní vyhlášení a zhodnocení celé sezony. Všichni dostali pamětní medaili, společně se vyfotili a pak přišla slavnostní večeře. Malé děti odjely po výborném řízku domů a my ostatní se začali chystat do hajan.

Ráno jsme nezapomněli na rozcvičku a ranní běh k hotelu Horník. Po velkém úklidu a vydatné snídani jsme vyrazili směr Nové Město. Nejdříve měla být zastávka na SKI, kde pro nás měli nachystaný malý biatlonový závod. Bohuţel počasí nám nepřálo a po cestě nás překvapil silný déšť. Statečně jsme dojeli ke škole, kde jsme se převlékli a rodiče si nás rozvezli domů. Chceme poděkovat touto cestou paní vedoucí Ivoně Fouskové a paní kuchařce Miladě Fouskové za výborné jídlo a vzornou péči.

Petr Smitek Skok do dálky + nejlepší čas na 1500 m v ČR v nejmladších ţácích

6

Světový běh harmonie Mgr. Ilona Špinarová V letošním roce slaví Světový běh harmonie 25. výročí zaloţení a česká část je součástí celoevropské trasy dlouhé přes 24 000 km. U nás mezinárodní tým a čeští běţci nesou pochodeň z polské hranice na Slovensko ve dnech 10. - 18. června. V Novém Městě je děti školního sportovního klubu doprovodily 15. června. S prapory města vběhli všichni společně na náměstí před radnici, kde na ně čekal pan místostarosta Marek. Po kvízu a hymně Harmony Run putovala hořící pochodeň, která v sobě nese přání a modlitby miliónů lidí pro svět míru, z ruky do ruky. Světový běh harmonie je nesoutěţní štafetový běh, jehoţ cílem je posílit přátelství, dobrou vůli a vzájemné porozumění mezi lidmi a překonat přitom kulturní, národnostní a náboţenské hranice.WorldHarmony Run zaloţil v roce 1987 sportovec, mírový filozof a umělec SriChinmoy. WorldHarmony Run zdolává vzdálenost neuvěřitelných 56 000 kilometrů a spojuje tak miliony lidí z více neţ 100 zemí celého světa.

7

EkookĎnko Červený kontejner Šimon Mareček, IV. A Jmenuji se Šimon Mareček, chodím do 4. třídy a bydlím v Novém Městě na Moravě. Jednoho rána mě maminka pověřila úkolem červeného kontejneru rozbitou

zanést do ţehličku. Ale všechno neproběhlo podle mých očekávání. Vyrazil jsem z domu a v duchu jsem si říkal, ţe ţehličku hodím do kontejneru na Blaţíčkově ulici, který mám při cestě do školy. Ale co to? Kdyţ přijdu ke kontejneru, ten je úplně plný a uţ

se do něj nic nevejde! Co teď s tou ţehličkou udělám? A najednou mě to trklo! Vţdyť je na kříţovatce ulic Makovského a Radnické také jeden červený kontejner – dám to do něj! Ale kdyţ přijdu ke kontejneru, co vidím? U kontejneru je přivázaný velký pes a štěká a štěká. Váhám, ale pak si řeknu, ţe je lepší nemít ukousnutou nohu neţ nevyhodit ţehličku. A tak jdu do školy a vtom uvidím červený kontejner. Vţdyť bych zapomněl, ţe v naší škole (ulice Leandra Čecha 860) ho máme taky. Konečně můţu ţehličku vyhodit. Odcházím spokojeně do třídy.

Sběr SušenĎ kůrY

Mgr. Iva Hubáčková

S koncem školního roku přichází i vyhodnocení celoročních soutěţí. Děti na 1. stupni soutěţily ve sběru sušené pomerančové a citronové kůry a ve sběru hliníku. Ve sběru

kůry zvítězila třída 4.B a ve sběru hliníku třída 3.A. Celkem děti nasbíraly 218,6 kg sušené kůry a 141,2 kg hliníku. Blahopřejeme vítězům a všem pilným sběračům děkujeme.

třída

Celkové mnoţství

na ţáka

1.

4. B

46 795 g

2 035 g

2.

3. B

28 749 g

1 691 g

3.

3. A

30 342 g

1 597 g

4.

3. C

18 957 g

1 053 g

5.

1. B

20 763 g

944 g

6.

5. B

24 023 g

858 g

7.

4. A

17 087 g

777 g

8.

2. B

13 453 g

708 g

9.

2. A

8 793 g

489 g

10.

1. A

6 207 g

259 g

11.

5. A

3 589 g

124 g

8

Sběr Hliníku třída

Celkové mnoţství

na ţáka

1.

3. A

46 795 g

2 035 g

2.

1. A

28 749 g

1 691 g

3.

3. B

30 342 g

1 597 g

4.

3. C

18 957 g

1 053 g

5.

2. A

20 763 g

944 g

6.

5. B

24 023 g

858 g

7.

2. B

17 087 g

777 g

8.

4. B

13 453 g

708 g

9.

1. B

8 793 g

489 g

10.

5. A

6 207 g

259 g

11.

4. A

3 589 g

124 g

NeobyčejnĎ zážitky Mgr. Ladislava Kachlíková Ve dnech 2. 5. a 4. 5. navštívili ţáci prvních a čtvrtých ročníků akci organizovanou centrem Chaloupky, které je zaměřeno mimo jiné i na ekologickou výchovu. Na Blatinách jsme měli sraz s paní Hradilovou, která tuto akci připravovala. Byli jsme připraveni na nějakou turistickou vycházku do okolí Drátníku. Co následovalo, předčilo veškerá naše očekávání. Byla připravena trasa (označená fáborky, obrázky apod.), na které děti plnily velice nápadité úkoly na 12 stanovištích. Poznávaly rostliny, zvířata. Určovaly, co do přírody patří a nepatří. Na závěr stezky nás čekalo velké překvapení. Ze skály se vynořil loupeţník s bambitkou. Ţáci museli splnit další úkol, aby mohli pokračovat v cestě. Loupeţník je také vzal do svého doupěte, aby viděli, jak takový loupeţník ţije. Další cesta byla označená závojíčky, které zde ztratily divoţenky. Ţádnou jsme nepotkali, ale čekala nás bába kořenářka, která děti seznámila s různými bylinkami.

Čas strávený s paní Hradilovou, skřítky, zvířátky utekl velice rychle a my jsme se museli vrátit. Nezbývá nám, neţ alespoň touto cestou poděkovat všem, kteří se na organizaci této akce podíleli, a uţ nyní se těšíme na další. Byla to velice příjemná změna v našem uspěchaném a materiálně zaměřeném ţivotě. Ještě jednou díky a doufáme, ţe se od své činnosti nenecháte odradit různými „duchaplnými“ nápady rádoby odborníků.

9

Čistírna odpadních vod Petr Hemza, VIII. B Čístírna odpadních vod byla vyprojektována postavena počátkem 90. let 20. století. Byla projektována na kapacitu 13 772 ekvivalentních obyvatel (EO) jako mechanicko – biologická čistírna odpadních vod s moţností nitrifikace a denitrifikace, se strojním odvodněním kalu na sítopásovém lisu. V letech 2002 - 2003 byla vyprojektována rekonstrukce ČOV, která byla realizována v letech 2005 - 2006.                 

Na ČOV jsou v současnosti (2010) přiváděny odpadní vody kanalizační sítí o délce 38 917 m. ČOV Nové Město na Moravě je mechanickobiologická ČOV a aerobní stabilizací kalu a strojním odvodňováním kalu a jeho následnou hygienizací vápnem. Obsluha ČOV je zajišťována v jedné směně 7 dní v týdnu a provádí ji 5 pracovníků VAS, a.s. Divize Ţďár nad Sázavou. V sobotu a neděli je zajištěna pouze jedním pracovníkem.

ČOV – mechanická část: lapák štěrku vypínací komora dešťová zdrţ stanice pro příjem fekálních vod jemné česle lapáky písku

ČOV – biologická část: rozdělovací objekt před AN aktivační nádrţe AN1, AN2 aerační systém, dmychárna rozdělovací objekt před DN dosazovací nádrţe DN1 a DN2 čerpací stanice kalu čerpací stanice kalu pro DN2

ČOV – kalová koncovka: uskladňovací nádrţe, gravitační zahušťování kalu strojní zahušťování kalu stabilizace kalu, homogenizační nádrţe odvodňování kalu

Gabriela LAtzková, VIII. B V rámci Světového dne vody (22. 3.) a Dne Země (22. 4.) uspořádala novoměstská čistírna odpadních vod Den otevřených dveří. Počasí nám přálo, a proto jsme se v pátek 20. 4. vydali do zdejší čističky na exkurzi. Po chvíli čekání nás přivítal pan Mikeš, zdejší elektrikář, a prohlídka mohla začít. Nejprve nám ukázal schéma celého procesu čištění na počítači. Dále jsme se přesunuli k šroubovým česlům, kam se odváţili vstoupit jen nejodváţnější jedinci s omezeným čichovým vnímáním. Následovaly lapáky písku a tuků, biologické čištění (pomocí mikroorganismů za přístupu kyslíku), dosazovací nádrţe a další… I přes to, ţe jsme museli čističku opustit dříve a nestihli jsme tak celou prohlídku

dokončit, jsme si odnesli spoustu nových uţitečných znalostí a záţitků.

10

Čarodějnický den ve 3. A Mgr. Martina Svrčková Jedli jste někdy Čarobaštu, Barevné dýně, Čarodějnický salát a Pavoučí pokrm z hadích jazýčků, myších očí, pavoučí sítě, husích noh? My ano. Ve skupinách jsme měli za úkol připravit čarodějnické jídlo, které nám moc

chutnalo. Dalším úkolem bylo vyrobit čarodějnici. Tak posuďte, jak se nám to povedlo. Ještě tu máme jednu básničku od Veroniky Borkové.

Čarodějnice Jsou tu zase čarodějnice, tak si hned přidrţte čepice. Čáry máry čarujem, Vše, co zlobí – proklejem. Ten prokletý znehybní, na sto let pak zkamení. Neměl zlobit, ví to sám, byl uţ mockrát varován.

Jaderná elektrárna Dukovany Sabina Dvořáková, Soňa Machová, Nikola Šimková, IX. A Dne 21. 5. 2012 jsme se jako deváťáci zúčastnili exkurze do Jaderné elektrárny Dukovany a do Třebíče. Jeli jsme autobusem, cesta nám rychle uběhla. Do Dukovan jsme dorazili právě včas. Přesunuli jsme se do informačního centra, kde jsme po přivítání zhlédli dva krátké filmy. Poté jsme se rozdělili do dvou skupin, kaţdé se ujala jedna průvodkyně. Viděli jsme různé modely, pomocí kterých jsme měli pochopit, jak elektrárna funguje. Nejvíc nás zaujal model reaktoru a velký ohlas sklidila i chodba, kde nám svítilo bílé oblečení. Naše návštěva trvala zhruba dvě hodiny, pak jsme nastoupili do autobusu a hurá do Třebíče. V Třebíči jsme dostali rozchod, abychom si mohli obejít náměstí a občerstvit se. Následovala prohlídka baziliky sv. Prokopa. Z vyhlídky jsme se pokochali pohledem na město. Pak jsme se vydali prozkoumat ţidovskou čtvrť. Tam si nás vyzvedla temperamentní průvodkyně. Dověděli jsme se spoustu historických zajímavostí o této

čtvrti. Byli jsme se podívat v synagoze i v ţidovském muzeu, na závěr jsme navštívili i ţidovskou rituální lázeň. Potom jsme si ještě zašli na zmrzlinu a ledovou tříšť. Vrátili jsme se k autobusu a vyrazili jsme k domovu. Kolem půl páté uţ jsme vystupovali u našeho kulturního domu. Exkurze byla fajn.

11

Zájezd do Paříže a Londýna MarkĎta Brodinová, V. B

Na poznávací zájezd do Paříţe a Londýna jsme vyjeli v pondělí 14. května. Zúčastnili se ho ţáci 5. – 9. tříd. Doprovázely nás p. uč. Kozárová a p. uč. Petrová. Cestovali jsme moderním autobusem se dvěma řidiči a paní průvodkyní. Kaţdé sedadlo mělo svoji televizi. Projeli jsme Rozvadov, pak jsme pokračovali přes Německo do Francie. Brzy ráno jsme si udělali okruţní jízdu Paříţí. Autobus nám zastavil u Sorbonny, známé paříţské univerzity. Potom následovala cesta pěšky. Viděli jsme katedrálu Notre Dame, Louvre, Invalidovnu –

hrobku císaře Napoleona. Rozhlédli jsme se z Eiffelovy věţe, já z druhého patra, kam jsem vyšla. Po Champs Élysées jsme došli k Vítěznému oblouku. Tam na nás uţ čekal autobus. K večeru jsme dorazili do hotelu F1 u přístavu Calais, kde jsme přespali. Brzy ráno jsme vstávali. Asi v šest hodin jsme dojeli k tunelu pod průplavem La Manche a po půl hodině uţ jsme byli ve Velké Británii. Dopoledne jsme se dostali do Londýna. Nejdříve jsme si město prohlédli z autobusu. Pak jsme se vydali na London Eye. Je to obrovské ruské kolo, ze

12

kterého jsme viděli krásně celý Londýn. Kdyţ jsme se ocitli zase na zemi, ze břehu řeky Temţe jsem měli skvělý výhled na Parlament a Big Ben. Všichni tak říkají vysoké věţi s hodinami, ve skutečnosti se tak jmenuje jen největší zvon. Pokračovali jsme kolem Westminster Abbey do metra, kterým jsme se přepravili do přírodovědného muzea. Stihli jsme projít např. expozici dinosaurů. Následovala opět cesta metrem, tentokrát do technického muzea. Zde jsme si mohli vyzkoušet různé pokusy a zahrát hry. Někteří z nás navštívili muzeum voskových figurín Madame Tussauds, jiní se zdrţeli na Baker Street prošli si obchůdek Sherlocka Holmese. Nakonec jsme se dopravili metrem k Toweru a vyslechli si zajímavosti z jeho historie. Bylo to obávané vězení a popravovalo se tam. Od Toweru přes Temţi vede Tower Bridge, most, který se otevírá, pokud po řece pluje veliká loď. U Toweru nás vyzvedl autobus a odvezl nás do hotelu F1 nedaleko Londýna. Ráno jsme vyrazili kolem osmé hodiny zase zpět. Cestou jsme zahlédli olympijský stadion. Na programu jsme měli sídlo královny Alţběty II. – Buckinghamský palác, stihli jsme střídání stráţí. Vojáci měli vysoké koţešinové čepice. Prošli jsme čínskou čtvrtí a navštívili jsme dvě nejznámější náměstí – Piccadilly Cirkus a Trafalgar Square, kde je na vysokém sloupu socha admirála Nelsona. V Londýně jezdí dvoupatrové červené autobusy a velké černé taxíky. Autobusem jsme se

svezli. Také jsme si vyzkoušeli cestování nadzemní dráhou. Dojeli jsme do obchodního centra a nakupovali v obchodě, kde všechno stálo jednu libru. Poslední zastávkou byl Greenwich park, tam jsme se vyfotili u nultého poledníku. Pak nás čekala uţ jen cesta zpátky, jeli jsme celou noc. Do Nového Města jsme se vrátili před třináctou hodinou. Byli jsme unavení, ale zároveň spokojení, ţe jsme toho tolik viděli. Paní průvodkyně nás moc chválila. Do Londýna i Paříţe bych se chtěla ještě někdy podívat. Byl to velký záţitek.

Zájezd do Vídně Eliška Svobodová, VIII. B Dne 25. 5. 2012 mi zazvonil budík. Bylo právě 4:15 ráno. Ano, čtete správně. Tak brzy jsme museli vstávat, abychom stihli autobus, který nás vezl do Vídně. S námahou jsem vylezla z vyhřáté postele. Nasnídala jsem se a začala se chystat. Máma nastartovala auto a vyjely jsme. U kulturního domu vidím mnoho známých i neznámých tváří. Pozdravím se s kamarádkou, vyměníme si dojmy a čekáme na autobus. Odjíţdíme s malým zpoţděním. Cesta nám ubíhá velmi rychle. Konečně jsme ve Vídni. Čeká nás první zastávka. Přírodovědecké muzeum. Prohlíţím si exponáty. Pak pokračujeme pěšky přes Hofburg k Chrámu sv. Štěpána. Dostáváme hodinový rozchod. Jdu s kamarádkami do obchodu a mluvím na hezkého prodavače. Taky záţitek. Autobus nás přepravuje do Schönbrunnu, letního sídla Marie Terezie. K Schönbrunnu patří rozsáhlé pozemky.

Procházíme se zahradami, obdivujeme krásné fontány s vodotryskem, ztratili jsme se i v bludišti. Potom jsme dojeli autobusem k velmi výstřednímu domu, kterému se říká Hundertwasserhaus. Naší poslední zastávkou je Prater. Odváţně se chystáme na první atrakci, horskou dráhu. Během jízdy nás odvaha trochu opustila, ale zvládli jsme to. Rozhlíţíme se po dalších

13

atrakcích, jednu z nich si pak uţíváme třikrát za sebou. Přichází čas návratu. V 21:30 jsme zase u kulturního domu, rodiče na nás uţ netrpělivě čekají. Po dlouhém monologu, co všechno jsem zaţila, nechávám promluvit mámu. Míříme domů, do Pohledce. Den byl náročný, cesta únavná, ale uţili jsme si to. Příště jedu zase.

VeselĎ zoubky Mgr. Martina Svrčková Jak se dostat Hurvínkovi na zoubek – to byla úvodní projekce filmu preventivního programu Veselé zoubky, kterého se zúčastnili ţáci 2. a 3. ročníku. V programu se děti seznámily s tím, jak zuby fungují, jak rostou a mění se, co je zubní kaz. Byly probrány zásady správné péče o zuby, jak si čistit zuby, aby byly bez kazu, proč navštěvovat zubního lékaře apod. Děti vyplnily pracovní list, kde byl důraz kladen na výběr zubního kartáčku, správné stravování apod. Za správné vyplnění děti obdrţely jedničku. V závěru si kaţdý domů odnesl samolepku s návodem, která mu kaţdý den

poradí, jak si správně čistit zuby, a preventivní taštičku, ve které byl zubní kartáček,

zubní pasta, ţvýkačky bez cukru a ústní voda indikující zbytkový zubní plak.

10 nejčastějších otázek a odpovědí k péči o zuby 1. Jak často si mám měnit zubní kartáček? Cca kaţdé 3 měsíce. 2. Kolikrát denně si mám čistit zuby? Stačí dvakrát denně (ráno po, příp. před snídaní a večer po večeři). 3. Jak dlouho si mám pokaţdé zuby čistit? Přibliţně 2 – 3 minuty, důleţitá je však zejména technika čištění, nejdůleţitější je zbavit se zubního plaku. 4. Mohou děti pouţívat bělicí zubní pasty? Ne, není to vhodné. 5. Co je to dočasný chrup? Hovorově se dočasnému chrupu říká chrup mléčný. 6. Kolik zubů tvoří dočasný (mléčný) chrup? 20. 7. Jak se nazývá část zubu, která se nachází na povrchu korunky? Sklovina. 8. Z čeho se skládá zub? Zub se skládá z korunky, krčku, kořene, skloviny, zuboviny, zubní dřeně, cementu, nervů a cév, zubního lůţka. 9. Jak často mám chodit na preventivní prohlídky k zubnímu lékaři? Dvakrát ročně. 10. Od kolika let mohou děti pouţívat ústní vodu, zubní nit a mezizubní kartáček? Ústní vodu mohou děti pouţívat od 6 let, kdy jiţ umí spolehlivě vyplivovat. V tomto věku je také moţné začít nacvičovat čištění mezizubních prostor pomoci zubní nitě. Mezizubní kartáčky pro děti nejsou vhodné.

14

Mezinárodní den dětí Mgr. Andrea Sedlaříková Mezinárodní den dětí se slaví kaţdoročně 1. června. U příleţitosti tohoto dne jsou připravovány různé společenské a sportovní akce. Den dětí má upozornit světovou veřejnost na práva a potřeby dětí. Svátek se slaví v mnoha zemích světa. Také děti z naší školy oslavily společně svůj svátek. Ráno čekal na sportovce ze 2. – 5. tříd fotbalový turnaj. Z kaţdé třídy nastoupilo druţstvo sloţené z těch nejlepších fotbalistů a chtělo se poprat o skvělé umístění. Všechny zápasy proběhly v duchu fair play a sladké odměny čekaly na všechny. Ti nejlepší dostali ohromný meloun, který s chutí spořádali.

Po skončení turnaje se všichni vypravili do kina na film „ Saxana a lexikon kouzel“. Naši „druhostupňáci“ se dopoledne vydali na střelnici na Bělisko a vyzkoušeli si své dovednosti ve střelbě a také absolvovali turnaj ve fotbale. Počasí nám moc nepřálo, ale nakonec jsme vše v pohodě zvládli.

Výsledky: 2. ročník – 1. místo 2. A 2. místo 2. B 3. místo 2. A + 2. B 3. ročník – 1. místo 3. B 2. místo 3. C 3. místo 3. A 4. a 5. ročník – 1. místo 5. A 2. místo 4. A 3. místo 4. B 4. místo 5. B

Ptačí tvoření v penzionu Dan Malušek, I. A, a žákyně 6. ročníku Ve středu 13. 6. 2012 jsme přijali milé pozvání seniorů novoměstského penzionu ke společnému vyrábění a vyprávění. Naši návštěvu jsme zahájili známými lidovými písničkami a hrou na flétnu, kterou bez zaváhání předvedl náš „kapelník“ Dan Malušek – ţák 1. A třídy. Rozdělili jsme se k pracovním stolům a pak jsme stříhali, lepili, kreslili a povídali si. Vyrobili jsme společně barevné ptáčky pro obyvatele penzionu. Společná hodina rychle uplynula a my se loučili. Po prázdninách nashledanou!

15

Pasování na čtenáře Mgr. ladislava Kachlíková

Ve čtvrtek 7. června pro ţáky 1. A a 1. B připravily pracovnice městské knihovny akci pod názvem „Pasování na čtenáře“. Vůbec jsme netušili, co nás čeká. Hned v úvodu přivítaly ţáky tři sudičky, které se skláněly nad kolébkou. Kdo čekal, ţe v kolébce spinká Šípková Růţenka, byl hodně překvapen. V kolébce totiţ leţela celá naše abeceda. Děti postupně dostávaly jednotlivá písmena a vymýšlely slova, která na tato písmena začínají.

Pokud odpověděly správně, mohly si písmeno zavěsit na šňůru. V dalším úkolu skládaly slova a nakonec četly krátký text. Plnění úkolů přihlíţela královna Pohádka. Před ní na závěr ţáci jednotlivě poklekli a byli pasováni na čtenáře. Obdrţeli pamětní list a malou kníţku. Někteří přítomní rodiče byli dojati, kdyţ viděli, co jejich děti dokázaly za deset měsíců. Zde by mohla celá akce skončit. Překvapení se dočkaly

16

i paní učitelky – L. Kachlíková a I. Hubáčková. Obě obdrţely kytici a poděkování za práci, kterou odvádí při výuce ţáků. Závěrem bychom chtěli poděkovat pracovnicím městské knihovny za všechny akce, které během tohoto školního roku pro své čtenáře připravily a které svědčí o tom, ţe práci knihovnice neberou pouze jako zaměstnání, ale jako poslání.

Nebezpečí číhá všude Mgr. Martina Svrčková Okolo nás se vyskytují různá nebezpečí. O některých víme a zcela samozřejmě se jim vyhýbáme. Určitě kaţdý z nás ví, ţe silnice se nepřechází na červenou, protoţe by nás mohlo srazit auto. Některá nebezpečí však nemusíme rozpoznat včas. Tak můţe nastat situace, která nás překvapí nebo si s ní nevíme rady. Z tohoto důvodu jsme absolvovali program prevence dětských úrazů, organizovaný Státním zdravotnickým ústavem v Jihlavě. Povídali jsme si o nebezpečí doma, o nebezpečí ve škole, o nebezpečí na cestě, o nebezpečí ve volném čase, o úrazech při sportu. Rozdělili jsme se na 4 skupiny (Rychlá pomoc při sportu, Záchranáři XXL, Záchranáři ve škole, Záchranná pomoc) a pustili se do soutěţení. Nejvíc se nám líbilo, ţe

jsme si mohli vyzkoušet opravdickou masáţ srdce. Musíme říci, ţe to byla pořádná námaha.

Den prevence dětských úrazů Ve čtvrtek 14. června na nás čekal den zaměřený na prevenci dětských úrazů, který organizoval oblastní spolek Českého červeného kříţe ve Ţďáře nad Sázavou. Všichni jsme se přesunuli do tělocvičny, kde bylo pro nás připraveno 6 stanovišť: 1. Masáţ srdce a umělé dýchání 2. Nebezpečí doma – popálení, otravy, úraz elektrickým proudem, uklouznutí, pád z výšky, nebezpečí na počítači 3. Dopravní výchova – dopravní značky, řešení dopravních situací, křiţovatky, semafor, výbava kola, reflexní oblečení 4. První pomoc – krvácení a jeho zástava, přiloţení zaškrcovadla, aplikace termoizolační fólie proti prochladnutí, důleţitá telefonní čísla 5. Nebezpečí kolem nás – nebezpečí v lese, u rybníka, v létě, v zimě, nebezpečí výbuchu, ohně, infekce, jedovaté látky, pozor pes 6. První pomoc – řezné rány, odřeniny, zlomeniny, bezvědomí, stabilizovaná poloha

17

Den bez učení Nikola Šimková, IX. A Ve středu 20. 6. 2012 jsme si jako vítězové ve sběru hliníku mohli uţít den bez učení. Chtěli jsme den strávit na koupališti, a tak jsme tam po zhlédnutí části filmu vyrazili. Cesta proběhla dobře. Bavili jsme se, smáli jsme se vtípkům. Po příchodu na koupaliště jsme se rozdělili do skupinek. Někteří se začali opalovat, jiní si házeli talířem, další si povídali a kluci šli vyzkoušet vodu. Zaplavali si, chvíli si ještě vodu uţívali, ale pak vylezli ven a nenápadně se rozhlíţeli. Najednou se ozvalo: „Já? Ne, já nikam nejdu.“ Pak se ozvalo ţbluňknutí, holčičí nadávání a klukovský smích. Ţbluňknutí se ještě několikrát zopakovalo. Z holek kapala voda, paní učitelka se rozhodla pro návrat do školy. Ve škole jsme se všechny převlékly a čekaly nás ještě míčové hry. Holky hrály volejbal. Naše pokusy udrţet míč ve vzduchu končily nezdarem, ţádný rekord nepadl,

ale docela jsme se naší snahou trefit míč pobavily. Kluci si zahráli fotbal. Zhruba kolem poledne jsme se hladoví vydali na oběd. Den volna skončil.

18

Máme rádi zvířata Žáci III. B Ţelvička

Barbora Janíčková

U babičky ţije ţelvička veliká asi jako moje dlaň. Je ve skleněném teráriu a svítíme jí ţárovičkou, aby jí bylo teplo. Krmíme ji jednou denně. Jí listy z pampelišek a suchou potravu. Krunýř s hnědými čtverečky má zelenou barvu. Je to moje kamarádka a ráda si s ní hraji.

Křeček

Daniel Brášík

Můj křeček je malý a šedivý. Jeho malé noţičky jsou zakončené drápky. Očička má jako malé korálky. Hraju si s ním tak, ţe mi přebíhá z jedné ruky do druhé. Kdyţ ho vyndám z klece, píská. Rád si s ním hraju a krmím ho piškoty. Kaţdý týden mu čistím klec, aby ji měl čistou. Je to můj zvířecí kamarád.

Jakub Zítka

Pejsek

Moje babička má psa – fenku, které říkáme Betynka. Je to vesnický voříšek. Její srst je strakatá, krásně hebká a střapatá. Její oči jsou pěkně hnědé. Vţdycky mě ráda vidí. Na všechny cizí štěká, ale kdyţ uvidí mě, hned přestane. Ráda jí granule a pije vodu.

Králíček

Adéla Pochopová

Lupínek je moc hodný králík. Jeho srst je šedá, černá, hnědá a bílá, bílé má i bříško. Uši jsou dlouhé. Jeho rasa je beránek. Přední packy má docela krátké, zadní o něco delší a ocásek krátký. K jídlu mu občas dáváme ovesné vločky, ale jinak jí jetel, mrkev, okusuje ovocné větvičky a chutná mu jablko, seno i zrní. Kdyţ se mu něco nelíbí, klidně si nohama zadupe. Kdyţ jí, spokojeně si pobrukuje. Mám ho ráda takového, jaký je, i kdyţ se od jiných králíků trochu liší.

Šimon Polášek

Kozy

Můj strejda chová dvě kozy. Kozel je větší a jmenuje se Mates. Menší kozička je Julinka. Oba mají černou barvu, rohy a kopyta jsou šedé. Umí rychle běhat a strašně vysoko skákat. Jsou volně puštění na louce, kde ţerou trávu. Taky se jim dává sušený chleba, brambory, mrkev, kedlubny. Kdyţ je krmím, tak se strkají, aby na ně zbylo do nejvíc. Moc se těším na prázdniny, aţ za nimi pojedu a budeme si spolu hrát.

19

Rytmus Ondřej Dostál, III. A, Lucie Dostálová, VIII. A Patrik Vrbovský, známý zejména pod uměleckým je slovenský raper, který na hip hopové scéně působí od roku 1992. ZAČÁTKY KARIÉRY Uţ ve velmi mladém věku se stal breakařem. Začal i rapovat, nejprve anglicky a pak i česky. Rapoval například s raperem Money G, později se poznal s raperem Davidem ze Sence. V té době se stal nejlepším freestylerem na Slovensku. V roce 1994 Rytmus vyhrál freestylovou soutěţ Bitva slov. Po neshodách s nadřízenými odešel a dal se na sólovou dráhu. Spolupracoval se skupinami jako Názov Stavby a Trosky. 30. listopadu 2009 vyšlo jeho v pořadí jiţ třetí album s názvem Kral, na kterém je i zajímavá spolupráce s DJ premiérem. K albu natočil i klip ke skladbě „Veřejný nepřítel“. Klip byl dokončen a vpuštěn do světa na začátku roku 2010. Nahrál se zpěvačkou Tinou rádiový hit „Príbeh“, který vyšel na podzim roku 2009 a za kterým stojí producent Tomi Popovič. Mám ho ze všech zpěváků a raperů úplně nejradši, hlavně jeho písničku Sám a Príbeh. Někteří lidé ho mají rádi a někteří ne. Kaţdý máme svůj názor a všichni bychom se tak měli navzájem respektovat.

20

jménem Rytmus,

Pitbull Ondřej Dostál, III. A, Lucie Dostálová, VIII. A Armando Christian Pérez, známější pod svým uměleckým jménem Pitbull, je americký raper, který se narodil 15. ledna 1981 v Miami na Floridě.

KARIÉRA Narodil se v první generaci kubánských přistěhovalců. Byl ovlivněn miamským hiphopem. S hudbou začal na střední škole. Pak absolvoval Coral Gables High School a zaměřil svou kariéru na taneční muziku. Na začátku své kariéry podepsal smlouvu s nahrávacím studiem TVT Records. První

album, které vydal v roce 2004, se jmenuje MIAMI. V roce 2005 se zúčastnil hip hopového turné s Eminemem a 50 Centem. Jeho druhé album vyšlo v roce 2006 pod názvem El Mariel. Album věnoval svému otci, který zemřel v květnu toho roku. Jeho třetí album vyšlo v roce 2008 a jmenovalo se Boatlift. Pitbull se v roce 2008, poté, co opustil TVT Records, dostal na volnou nohu. Čtvrté album vydal v roce 2009 pod názvem Rebelution. Toto album obsahovalo píseň „I Know You Want Me“, která obsadila první příčky ve světových hitparádách. Pérez také vydal několik remixů, sloţených z Freestyles a populární rapové hudby. Úspěšně pokračuje s nejnovější peckou „Hotel Room Service“. Vedle těchto věcí by album jako celek nemělo zůstat pozadu. Po velikých hitech přišel další singl, tentokrát „Give Me Everything“, na němţ hostují NeYo, Afrojack a Nayer a který měl být ochutnávkou jeho nového alba Planet Pit. Krátce po vydání nového alba vydal další singl – „Rain Over Me“, na kterém uslyšíte i Marca Anthonyho. Zpěvák je proslulý po celém světě. Myslím si, ţe i na naší škole se najde hodně Pitbullových příznivců.

21

Shrek Kateřina Sochorová, III. A Shrek (Mike Myers) je zlobr, neboli vyšší zelená postavička s tykadélky a velice nelichotivým zápachem z úst. Ţije si v klidu a pohodě ve své milované baţině, ale to pouze do té doby, neţ mu ji „osídlí“ jiné pohádkové postavy, třemi prasátky počínaje a neskutečně ukecaným oslíkem (namluvený kým jiným neţ Eddiem Murphym) konče. Shrek zjistí, ţe jsou tu proto, ţe je zlý lord Farquad (John Lithggow) vyhnal z jejich území. Ten mu ale slíbí, ţe pokud mu přivede krásnou princeznu Fionu (Cameron Díazová), pak mu jeho baţinu vyklidí. Oslík se samozřejmě nabídne jako doprovod a naše dobrodruţství

můţe začít. Jenţe nebylo by to ono, kdyby mezi Shrekem

a Fionou nevzniklo něco více neţ přátelství …

Kocour v botách Eliška Krejčí, III. C

Kocour v botách je jediným dědictvím chudého chalupníka. Tomu se kocour jako dědictví příliš nezamlouvá – chce si z něj raději udělat koţich! Kocour však slíbí za svůj ţivot princeznu a trůn. Podaří se chlupatému filutovi tento odváţný kousek? Nebo skončí v sedláckém šatníku? Pokud se chcete dozvědět o pohádce více, můţete si ji o prázdninách přečíst.

22

Rakeťáci Adam Dostál, III. A Butch rakeťák: Butch je dalším členem Rakeťáků. Obvykle ho všichni špatně oslovují jmény: Bomb, Hutch, Bill, Boom, Bee, Bacon, Butcher, BIP, Botch, nebo Bush. Jeho parťáčkou je Cassidy, která je výjímečná v tom, ţe jako jedná z mála vyslovuje jeho jméno správně. Narozdíl od Jessie, Jamese a Meowth mají trochu více štěstí a jsou i více šikovní. Butch má pár Pokémonů, které pouţívá ke krádeţím jiných. Mezi jeho pokémony patří Raticate, Primeape, Hitmontop, Mightyena, Cloyster a Shuckle.

Cassidy rakeťák: Cassidy je parťačkou Butche v týmu Rakeťáků. Je to velká rivalka Jessie, se kterou pořád soupeří. Je výjímečná tím, ţe vyslovuje jméno Butch spravně. Stejně jako Butch má Pokémony, se kterými krade jiné. Vţdycky se jim něco podaří ukrást, ale většinou je policistka Jenny zastaví. Obdobně jako Jessie a James slouţí Butch a Cassidy vůdci rakeťáků Giovannimu. Giovanni za ně často vyplácí kauci a má je mnohem raději neţ Jessie a Jamese.

Giovanni rakeťák: Giovanni je silný trenér, ale také šéf tajné organizace. Má asi 40 let. Miluje chytání a kradení Pokémonů. Giovanni je velmi bohatým muţem. Pouţívá silné pokémony, a to hlavně, kdyţ byl trenérem stadionu v Chromovém městě. Jeho Mewtwo dokázal porazit kohokoliv, do té doby, neţ mu utekl. Kdyţ někdo z týmu Rakeťáku donese Giovannimu vzácného Pokémona, štědře odmění zlatem, diamanty nebo jakýmikoli jinými cennostmi.

23

Školní výlety Paeddr. Dana Gregorová

Školní výlet III. B do Brna

Na školní výlet jsme se všichni těšili uţ mnoho dnů předem. Zúčastnila se ho celá třída a to bylo moc prima. Jeli s námi také ţáci ze 4. A. Naším cílem bylo Brno. Nejprve naše cesta vedla do pavilonu Anthropos Moravského zemského muzea v Pisárkách, kde bylo co obdivovat. Zaujala nás nejen expozice o Austrálii se zajímavým videem, výstava obrazů a ilustrací pravěkých lidí Zdeňka Buriana, ale i model zvětšené buňky, stejně jako vykopávky koster pravěkých lidí a zvířat. Mohli jsme se seznámit s jejich způsobem ţivota. Úţasný byl mamut s mamuťátkem, vedle kterých jsme si připadali úplně prťavě. Ve vestibulu bylo umístěné umělé jezírko s rybičkami, které jsme s velkým potěšením pozorovali. Na památku si mnozí z nás koupili různé dárky v podobě pazourků, sošek a kamínků. Další zastávkou bylo planetárium, které se nachází ve velice krásném prostředí na Kraví hoře. Řada z nás se nemohla dočkat programu „Poznej svůj vesmír“. Pozorně jsme poslouchali úvodní vyprávění staršího pána. Kdyţ nastala tma, objevila se obloha plná hvězd. Nejvíc se

nám líbila prosvětlená souhvězdí. To byla nádhera! Uţ jsme se viděli jako astronomové, kteří mnoho vědí o souhvězdích a planetách naší sluneční soustavy a odkrývají nová tajemství obrovského vesmíru. V samém závěru návštěvy planetária jsme si mohli koupit pohlednice a záloţky s fotografiemi planet a informacemi o kaţdé z nich. Výlet se nám moc líbil i proto, ţe bylo krásné počasí a ochutnali jsme některé dobrůtky. Odnesli jsme si nevšední záţitky a budeme se těšit na další výlet v příštím školním roce.

24

Školní výlet VI. A - Prudká KateŘina Polnická, VI. A 31. května jsme jeli vlakem na výlet do Prudké. Moc se nám líbilo prostředí, příroda a také bazén, který jsme hned po příjezdu vyuţili. První den jsme vystoupili na rozhlednu Klucanina v Tišnově, koupali jsme se v bazéně, hráli jsme přehazovanou, opékali párky a s panem učitelem Harvánkem zpívali. Aţ večer, na který jsme se všichni těšili, jsme zůstali v chatkách a chodili na návštěvy k ostatním. Kdyţ jsme se uţ chystali spát, přišla do naší chatky nevítaná návštěva. Byla to ,,hmyzí návštěva“. Kája na sobě našla dvě klíšťata. Jedno si omylem setřepala do postele. Já jsem taky měla klíště. Ještě pozdě večer jsme volali na likvidaci klíšťat paní učitelku Ondráčkovou. Ráno jsme se probudili poštípaní od komárů. Celý druhý den pršelo, ale dopoledne jsme si zasoutěţili. Házeli jsme na koš, stříleli na bránu, běhali a hráli přehazovanou. Kdyţ jsme se vraceli domů, Radka se klíšťat zbavovala ještě ve vlaku a někteří výletníci a výletnice si je dovezli aţ domů. I tak se náš výlet vydařil a poznali jsme nová místa.

25

Školní výlet IX. A - Meziříčko Nikola Šimková, IX. A

Na školní výlet jsme se chystali vyrazit 6. června 2012 do RS Meziříčko. Jela s námi p. uč. Petrová a p. uč. Harvánek. Všichni jsme počítali dny do odjezdu, protoţe jsme se nemohli dočkat. V den D jsme skončili po páté vyučovací hodině a běţeli jsme domů dobalit poslední věci. Setkali jsme se na vlakovém nádraţí, odkud jsme jeli do Ţďáru. Tam jsme museli přestoupit na autobus do Měřína. Jenţe jsme se zde setkali se třídou VII. B, která nám zabrala všechna místa. Shodili jsme batohy na zem a museli jsme nějakou dobu stát. V Měříně jsme znovu nastoupili do

autobusu, který nás kousek popovezl. Zbytek jsme museli ujít pěšky. Kdyţ jsme dorazili do areálu, dostali jsme klíče od chatek a šli jsme všechno obhlédnout. Odpoledne jsme strávili tím, ţe jsme hráli přehazovanou a volejbal, který nás bavil. Do chatek nás zahnal déšť. Druhý den jsme zase hráli míčové hry, ale také Twister a karty. Někteří odváţlivci se koupali. Několik holek kluci hodili do vody, aby se taky osvěţily. Při tomto pokusu o osvěţující koupel si spoluţák nakopl prst. Odpoledne si mohli zájemci zahrát i paintball. Zúčastnili se všichni kluci a našla se i jedna dobrovolnice. Velmi rychle vystříleli krabici, ve které byla spousta nábojů, a tak museli skončit. Večer jsme se sešli u táboráku, kde jsme hráli na kytaru a zpívali, hlavně naši učitelé. Další den se nesl v duchu míčových her. Konal se i nohejbalový turnaj. Kdyţ se blíţil večer, začali jsme ve spolupráci se VII. B plánovat stezku odvahy. Ta neměla chybu. Po jejím skončení jsme šli spát. Probudili jsme se do deštivého dne. V chatkách jsme si povídali a nikomu se nechtělo domů. Po obědě jsme dobalili, uklidili a postupně nás vyzvedávala auta, která nás dovezla domů. Skončil náš poslední školní výlet.

26

Cestujeme s druháky Mgr. Zuzana Solařová V letošním školním roce se druháci vydali do Rudky u Kunštátu a Boskovic. Proč právě tam? Na okraji obce Rudka, v nitru kopce nazvaného Milenka, se nachází Jeskyně Blanických rytířů. Je to unikátní dílo inspirované českou historií. Tvůrcem pískovcových soch je Stanislav Rolínek. Hlavní postavou je jezdecká socha svatého Václava, stojící uprostřed svého vojska. Vchod do jeskyně hlídá mohutný lev. Je neuvěřitelné, ţe Stanislav Rolínek ve svém ţivotě ţivého lva nikdy neviděl a tvořil pouze podle obrázku. Při cestě zpět na parkoviště jsme si procvičili své smysly v „Zahradě smyslů“. Roztočili jsme si zpívající koule, očichali různé byliny. Dostatek odvahy jsme museli najít při zkoušce hmatu, kdy jsme museli sáhnout do dţbánů a nevěděli jsme, co se v nich ukrývá.

O svých pocitech jsme si povídali při cestě do Boskovic. Na zámku nás přivítaly zámecké paní v dobových kostýmech, které nás provedly zámkem. Poté jiţ na nás čekali loupeţiví rytíři, kteří pro nás připravili zajímavé hry. V odpoledních hodinách jsme se spokojení a plní dojmů vrátili domů.

Za všechny děti napsala Majka Košíková z 2. B: Prvně jsme byli v Rudce u Kunštátu a v Boskovicích. Viděli jsme ohromné sochy z pískovce. Pan Rolínek, který je dělal, umřel ve 29 letech na tuberkulozu. Také jsme si sahali do dţbánů. Pak jsme jeli na zámek. Byly tam princezny. A také rytíři. Hráli jsme různé hry. Peška, házeli jsme věnečky na meč a stříleli z kuše a luku.

27

Pirátská výprava III. A a III. C Piráti z III. A a III. C Madlenka jedovatá, Vinka velká, Františkorius Gigantus, Prenatka ţilnatá, Korotatus Larapata, Pylninka obrovská a řada dalších. Nejvíce se nám líbila výroba obličejů z rostlinných materiálů a příprava vůně. Po splnění všech úkolů jsme doplavali do druhé zastávky na Milovech. Tam jsme podnikli dobrodruţnou cestu plnou nástrah a nebezpečí za pirátským pokladem. Museli jsme vytvořit pirátskou mapu naší cesty, proběhla i námořní bitva a souboje s mořskými příšerami. Zhotovili jsme si pirátské čelenky, vlajky a hladoví usedli k pirátské hostině. Závěrem našeho putování jsme prohledávali neznámé ostrovy obydlené lidoţrouty, našli bednu s pirátským pokladem a pirát Jack Sparrow nám udělil Certifikát za splnění pirátských úkolů. Výprava započala 22. června a začala naloďováním všech členů posádky do našeho korábu. Cesta vedla na Krátkou, kde byla první zastávka. Čekala na nás Sára s připraveným ekoprogramem, ve kterém jsme prozkoumávali rostlinnou říši. Rozdělili jsme se do skupin a a začali hledat 15. otázek, na které jsme museli správně odpovědět.Poté kaţdá skupina obdrţela klíč k určování rostlin a nastalo pátrání po správných názvech rostlin. Zajímavým úkolem bylo společné kreslení rostlin od semínka aţ ke květu. A tak nám vyrostly rostlinky s názvy

28

Červnový výlet I. B Vytrvalci z I. B V pátek 22. června jsme se vydali na poslední společný výlet v letošním školním roce. Čekala nás zkouška vytrvalosti. Ráno jsme nasedli do vlaku, který nás zavezl na zastávku Olešná, a pak uţ jsme šlapali po svých. Hlavním cílem byla Vávrova skála, ale cestou nás čekalo překvapení. V Zubří jsme navštívili kravín. Nejvíce se nám líbila malá telátka a selátka, sledovali jsme dojení mléka a ochutnali domácí tvaroh. Po vydatné svačině jsme vyrazili směr Pohledec a Vávrova skála. Počasí nám přálo, cesta docela rychle ubíhala, i kdyţ zdo lání pohledeckého kopce znamena lo pro některé z nás zatnutí zubů. U Vávrovy skály byl pro všechny odměnou, kromě sladké odměny od paní učitelky, i výhled na Nové Město a zralé borůvky. Cesta domů uţ byla z kopce, na cyklostezce za Pohledcem však začala pomalu přicházet únava. Nedivte se,

v nohách jsme měli téměř 8 km.Všichni jsme to ale zvládli. Do školy jsme přišli podle plánu a stihli jsme i oběd. Nohy nás sice bolely, ale stálo to za to.

29

Vtípky na prázdniny z III. C Veronika Novotná, Veronika Kopecká, III. C Učitelka ve výtvarné výchově: „Honzíku, proč jsi nakreslil tátovi modré vlasy?“ „Protoţe nemám plešatou pastelku!“ Ţák Novotný: „Pane učiteli, nemohu přečíst, co jste mi napsal pod slohovou práci!“ Učitel Procházka: “Napsal jsem ti tam, piš čitelněji!“

„Pane učiteli, má had ocas?“„Jenom ocas“ Pan učitel chválí malou Marušku: „Učení ti teď jde daleko líp. Nemohla ses tak dobře připravovat uţ dříve?“ „Nemohla, pane učiteli, to nám ještě fungovala televize!“

„… a co jste dnes měli ve škole od tří do čtyř?“ „Hlad, maminko!“ Povídají si dva spoluţáci v lavici při písemce. „Ten učitel je ale ras!“ Od tabule se ozve: „Ticho, kaţdý na to musí přijít sám.“

Učitel rozdává ţákům domácí úkoly. „Pavle, napíšeš doma větu: Domácí úkoly mám psát sám… a tatínek ať ji stokrát podepíše!“ Při písemce Karel nahlas vzdychne: „Chtěl bych být pluhem. Ten, kdyţ všechno zvorá, tak ho za to ještě pochválí.“

Při hodině zeměpisu se učitel ptá: „Kde leţí Kuba, Pepíčku?“ „V posteli, má hrozný kašel!“ Pan učitel se při hodině ptá Honzíka: „Pověz nám co je maximální rychlost.“ Honzík se zamyslí a odpoví: „Kdyţ běhám kolem domu a vidím si za rohem paty.“

„Tatí, ve škole jsem dostal pětku.“ „ Nevadí, kaţdá koruna se hodí.“ Na rodičovském sdruţení. „A nezlepšil se můj syn náhodou?“ „ Ale jistě, Váš podpis jiţ falšuje daleko lépe.“

Poznámka v ţákovské: Umýt, smrdí!! Otec se naštve a připíše: Nečuchat, učit!! „Nechci Vás strašit, pane učiteli, ale táta říkal, ţe jestli nezačnu nosit pěkné známky, někdo dostane pěkný výprask.“

„Nováku, na Vaší lavici je 7 much, kdyţ 1 zabijete, kolik jich tam zbyde?“ „Jedna, ta mrtvá, ostatní uletí.“

30

Bublina cestuje na prázdniny Bublinčiny prázdniny Veronika Borková, III. C Byl poslední den školy ve světě bublin a to znamenalo, ţe se rozdává vysvědčení. Bublina seděla ve své školní lavici. Třídou se nesl takový tlumený šepot a chichot. Ţáci pořád mluvili o tom, co budou dělat o prázdninách. Pořád jen mluvili a mluvili, dokud se pomalu neotevřely dveře a do třídy vstoupila paní učitelka. Tvářila se moc váţně. Na učitelský stůl poloţila velikou barevnou sloţku s nápisem „VYSVĚDČENÍ“. Bublina uţ v myšlenkách běţela s úsměvem na tváři a s vysvědčením plným jedniček na hřiště. Dál snila a snila, dokud s ní její kamarádka nezatřepala. To vytrhlo Bublinku ze snění a vrátilo zpět do třídy. Paní učitelka uţ vyvolávala jména a rozdávala vysvědčení. Aţ přišlo na řadu Bublinčino jméno. Bublinka vstala z lavice a převzala si od paní učitelky nablyštěný list, na kterém byly samé jedničky. Usmála se a z kapsy vytáhla papírek. To byl její seznam

věcí, které chce rozhodně za prázdniny zvládnout. První poloţku na seznamu „DOSTAT VYSVĚDČENÍ PLNÉ JEDNIČEK“ si hned na začátku léta mohla vyškrtnout.

Bublina v Zoo Petra Halouzková, III. A

Bublinka se rozhodla jít s pejskem Tlapkou a kočičkou Lili do ZOO. Bublinka zabalila pár věcí a šla s kamarády na autobusovou zastávku. Tam chvíli čekali, neţ jim přijel autobus. Nastoupili a hurá do ZOO. Bublinka s kamarády začala procházet zahradu. Viděla tam zebry, ţelvy, ţirafy a spoustu jiných zvířátek. Nejvíc se

nasmáli u klece s opicemi. Tam Bublinka nedávala pozor a opice jí sebrala klobouk. Nasadila si ho na hlavu a začala s kloboukem poskakovat po kleci. Dělala různé skopičiny a neskutečně se předváděla. Bublinka se s kamarády zprvu smála, ale pak Bublince došlo, ţe klobouk jen tak nedostane. Smích ji hned přešel a začalo jí být do breku. Tu kočička Lili uviděla ošetřovatele opiček a řekla mu, co se stalo. Začal se smát a šel pro klobouk. Nebylo lehké vzít opičce klobouk, nakonec se mu to přece jen podařilo. Bublinka s kamarády moc poděkovala a vydala se dál po ZOO. Netušili, ţe je čeká ještě jedno dobrodruţství. Kdyţ došli ke slonům, začali je obdivovat, jak jsou velcí a jak mají krásně dlouhé choboty. Tu jeden slon nabral vodu a najednou byli celí mokří. Nezbylo jim nic jiného, neţ jít domů. Byli celí mokří a příjemně unavení. Bublince se v noci zdálo, jak ji honí opička s jejím kloboukem a slon na ni stříká vodu. I přesto to byl krásný výlet.

31

Bublina u moře Kristýna Václavíková, III. A

Byl pátek. Bublina se chystala k moři. Ať uţ je sobota! Po obědě šla Bublina ven. Jela na kole k babičce na farmu. Na farmě se šla podívat na koně, krávu Milku, prasátka a psa Alíka. Den byl dlouhý. Bublina uţ byla na zahradě a zalévala bubli květiny. Byl večer a Bublina se svým bratrem Bublínkem jde spát. Ale nemůţe usnout. A tak ještě

před spaním čte bubli knihu. Konečně nastal ten velký den! Nasedli do auta a jeli k moři. V autě hráli hry, dívali se z okna, aţ nakonec dojeli k moři. Bublina vyběhla na pláţ. Takové teplo! Šla se převléct do hotelu a pak koupat. Bublina uţ uměla plavat sama. Její bratr si vzal kruh. Oba vběhli nadšeně do moře. Ale najednou oba zakřičeli: „Fuj!“ Moře bylo plné soli. Maminka

jim proto vyprávěla, jak se tam sůl dostala. Ale Bublina šla raději stavět hrad z písku. Jedna, druhá a třetí věţ a hrad je hotový. Ještě by to chtělo nějakou vlaječku. Tamhle je listí a klacíky. Vlajku dala na hrad a byl hotový. Ale najednou se přiřítil Bublínek a celý hrad zničil a ani se neomluvil. Běţel dál. Proto se Bublina šla vykoupat do moře. Moře bylo teplé od sluníčka. A tak to šlo kaţdý den aţ do dne, kdy se museli vrátit. Ale Bublina byla i tak šťastná. Koupila si mnoho suvenýrů gumový míč, nové plavky, velký bublifuk s obrovskými bublinami a ze ZOO postavičku bubli medvěda. Ještě před odjezdem se šli vykoupat. Byli utahaní a v autě usnuli. Kdyţ se probudili, nebyli u moře, ale doma. Na tenhle výlet bude Bublina dlouho vzpomínat.

Červen Adéla Bartoňová, III. C

Prázdniny Tereza Klapačová, III. C

Měsíc červen je tu zas, konec školy čeká nás. Vysvědčení - plod našeho snaţení, rodiče jistě po zásluze ocení. Pak uţ léto čeká nás, ten krásný prázdninový čas.

Slunce svítí, moře volá, dneska uţ nám končí škola. Na výlety vyrazíme, se školou se rozloučíme. Hodíme ji za hlavu, to nám spraví náladu. Prázdniny si uţijeme, sedět doma nebudeme.

32

Malujeme s Bublinou

z

Filip Chroustovský, III. B

Bohumil Sláma, VI. B

33

Veronika Borková, III. A

Jakub Zítka, III. B

34

Kateřina Polnická, VI. A

Jiří Hron, VI. B

35

Petr Mitráš, VI. A

Bublina – školní časopis Vydává Základní škola Nové Město na Moravě, Leandra Čecha 860 Mgr. Martina Svrčková a všichni „šikovňáci“ naší školy e-mail: [email protected] web: http://zs2.nmnm.cz/ 36