11 februari 2014 4e jaargang INLOG WEBSITE Gebruikersnaam: Wachtwoord:
AGENDA 13 en 17 februari 18 februari ouders-de-ark-elst 26 februari 1 t/m 9 maart ArkVanNoach
GEACHTE OUDER(S) / VERZORGER(S) De Info heeft een naamsverandering ondergaan en heet vanaf nu Nieuwsbrief. Deze naam sluit goed aan bij de tabbladen van de nieuwe website en geeft m.i. beter de inhoud weer. De nieuwe website komt één dezer dagen in de lucht op het oude adres www.de-ark-elst.nl. De inhoud zal de komende weken verder aangevuld worden. Terwijl ik de Nieuwsbrief afrond zitten de leerlingen van groep 8 achter hun CITO-toets. Na een gezellige gourmetavond (zie foto) wordt er nu 3 dagen serieus gewerkt aan een goed resultaat. Er is in de media veel te lezen over de toets en ik sluit me aan bij een pakkende uitspraak: we maken in 8 jaar een film van leerlingen, dus het komt niet op een foto van 3 dagen aan. Hartelijke groet, Bert Schurink
NIEUWE LEERLINGEN We zijn verheugd Joël Swart op De Ark te mogen verwelkomen. Met veel plezier poseerde hij op de speciale fotostoel! We wensen hem een plezierige, leerzame tijd op onze school toe!
10 minuten gesprekken Rapport mee Studiedag (leerlingen vrij) Voorjaarsvakantie
10 MINUTEN GESPREKKEN Even een reminder: op donderdag 13 februari en maandag 17 februari vinden de 10 minutengesprekken plaats. Het schema is al gemaild en hangt bij de groepen. KANJERTRAINING GROEP 4 We vertrouwen elkaar, we helpen elkaar, niemand speelt de baas, niemand doet zielig...
ANWB STREETWISE ANWB Streetwise lanceert 5 praktische animaties, speciaal voor ouders. Elk jaar volgen zo’n 250.000 basisschoolleerlingen verkeerslessen van ANWB Streetwise. Scholen én leerlingen zijn erg enthousiast over het programma. Vanaf nu kunnen ook ouders leren van dit programma. Deze week lanceert ANWB Streetwise namelijk een serie van vijf animaties waarin ouders praktische tips krijgen om de verkeersveiligheid van kinderen zélf te vergroten. De vijf onderwerpen die centraal staan zijn: - goede fietsverlichting - veilige routes naar school - het juiste autostoeltje - goed zicht in het verkeer - remweg van auto’s Iedere animatie geeft ouders tips om zelf mee aan de slag te gaan. Deze vindt u op: www.anwb.nl/verkeersveiligheid/watiedereoudermoetwetenoververkeersveiligheid TAS GEVONDEN Op de parkeerplaats is een gereedschapstas gevonden. De rechtmatige eigenaar kan deze bij de directeur ophalen. Mocht u de eigenaar kennen wilt u hem/haar dan informeren? Wellicht is het een ouder van Stap voor Stap of de BSO.
PROEFJES GROEP 7
Dinsdag gingen we proefjes maken van natuurniek. De proefjes gingen over geluid samen met de anderen groep 7. Het was echt heel leuk de ene helft ging gymmen en de anderen helft ging de proefjes maken. Het was echt heel leuk groep 8 moest cito maken dus we moesten wel rustig en stil zijn dat was wel jammer want anders mochten we iets drukker zijn. Je mocht de groepjes wel zelf maken maar je moest wel met iemand die op de zelfde sport zat of het zelfde T-shirt aan had. Juf Merel, juf Mirjam en juf Dirkje hielpen bij de
proefjes. Een proefje was echt super toen moest je golfen maken dan heel snel keihard op de tafel tikken met een ding dan heel snel weer terug in het water en dan kwam er een hele grote druppel die omhoog ging het was echt super Van Jasper groep 7 De proefjes met 7/8 en 7 Dinsdag gingen we proefjes doen per groepje , de groepen 7/8 en 7 waren door elkaar gehusseld. Maar groep 8 die deed niet mee. De ene groepje ging gymmen en de andere ging proefjes doen over geluid. Bij de ene groepje mochten de kinderen die dezelfde sport had niet bij elkaar. En bij de andere groepje wie de zelfde T-shirt had bij elkaar. Het was heel leuk want er waren veel proefjes. En juf Dirkje ,juf Judith en juf Merel gingen opletten of het goed ging , en het ging goed. het was super we hoefde bijna geen hulp. En we gingen donderdag 13 feb, weer naar de proefjes en gymmen want we waren nog niet klaar dus we gaan door. Van Oghai groep 7 VERVANGINGEN GROEP 3 EN 5 Juf Karin Peters heeft aangegeven haar invalwerkzaamheden in groep 3 te willen stoppen, omdat ze deze niet meer kan combineren met andere werkzaamheden in het opvangen van kinderen. We betreuren dat zeer, want Karin heeft het werk professioneel en zeer betrokken opgepakt. Hartelijk dank daarvoor! Vanaf maandag is haar opvolgster Marlous Redeker op school en zal ingewerkt worden om z.s.m. de taken over te nemen. We wensn haar een fijne tijd toe. Gelukkig kan juf Marlies haar taken weer deels oppakken, dus de groep krijgt wat extra aandacht en zorg. We zijn blij dat het met juf weer steeds beter gaat. Voor groep 5 hebben we Nena Kerkman als vervangster van Karin Wouters kunnen aanstellen. Ook haar wensen we veel succes! FIETSENMAKER IN DE KLAS
In het kader van het thema Vervoer kwamen donderdag 13 februari twee fietsenmakers in de kleutergroepen. Naast een interessant verhaal over hun werk hadden ze ook nog een mooie tas met bidon voor de kinderen meegenomen! Het was een betekenisvolle les waaraan de kinderen met veel aandacht en enthousiasme meededen. Hartelijk dank!!
COÖRDINATOR BRIGADIEREN GEZOCHT Martijn Lamers heeft aangegeven te willen stoppen als coördinator voor de verkeersbrigadiers. We zijn dus naarstig op zoek naar een vervanger die samen met Noortje het brigadieren wil plannen en organiseren. Het is van groot belang voor de veiligheid van onze kinderen! U kunt zich melden bij Noortje Nibaele (
[email protected]) of bij de directie. Martijn alvast heel hartelijk dank voor je inzet en betrokkenheid. VOORLEESWEDSTRIJD Donderdag 6 februari 2014 had ik De voorleeswedstrijd in Beuningen. Dat was de kwart finale. Ik mocht 5 mensen meenemen. Dat waren Michelle uit groep 7 en mijn moeder, vader, zusje en juf Mirjam. Dat was dat was erg gezellig. Maar Oei wat vond ik het spannend. We moesten er om 18:15 zijn. Er waren best veel mensen. En voorlezers natuurlijk. We gingen zitten bij een plaatsje vooraan. Ik was als derde aan de beurt. Na zo’n 5 voorlezers was er een pauze tussendoor. Je kon een zakje chips halen en wat drinken. Michelle en ik zochten een leuk plekje uit om even uit te rusten. En het begon weer. Daar gingen de volgende voorlezers. Ik vond het best wel goed gaan. Ik was trots op me zelf. De jury ging in juryberaat. Oh wat was het spannend. Om de spanning er af te schudden gingen we een liedje zingen. Dat was erg gezellig. En daar kwam de jury aan. Iedereen wachtte vol spanning af en de winnaar was… helaas ik niet maar wel van een andere school Emmy Helmer groep 7 Donderdag 6 februari 2014 had Emmy Helmer(uit groep 7) de voorleeswedstrijd, dat was de kwartfinale. Dit deed ze in de bibliotheek in Beuningen. We kwamen aan en wij( de vader en moeder en het zusje van Emmy en ik(Michelle) waren 1 van de eerste. Even later kwamen ook de andere voorlezers aan, het waren er in totaal 12 maar 1 kwam niet opdagen. De voorlezers moesten er om 18.15uur zijn en het begon om 19:00uur. Uiteindelijk was iedereen er en juf Mirjam was er ook. De eerste voorlezers begonnen te lezen dat waren er 7 en Emmy was als 3e aan de beurt. Toen die 7 kinderen hadden voorgelezen kwam er een pauze toen kon je een zakje chips en een pakje drinken pakken. En je mocht ook een kaartje pakken en wat je daar mee moest doen vertel ik straks wel… Emmy en ik gingen nog even rond lopen tot de pauze voorbij was. Toen kwamen de andere 4 voorlezers. Uiteindelijk waren hun geweest en ging de jury beslissen wie er had gewonnen. In de tussen tijd had de ’’aankondiger’’ een liedje bedacht over lezen op de beat van happy die jullie vast wel kennen! En toen we dat hadden gedaan gingen we aan de slag met die kaartjes!!! Je moest zo’n kaartje pakken en je had lila oranje groen blauw en nog meer en lila betekende bijvoorbeeld ik hou van voorleesboeken en groen ik hou van E-books en oranje (die emmy en ik hadden) betekende ik hou van stripboeken en ik had die gekozen omdat lila op was. Michelle groep 7 FRUITWEDSTRIJD Een paar weken geleden hebben wij kleurplaten ingestuurd voor de wedstrijd E.U. fruit. Ook proberen we de traktatiewedstrijd te winnen. Ons slogan is : Fruit - Frites- Fr -Fr.... Een puntzak gevuld met verschillend fruit. Nu maar duimen. Van groep 5
WEEKVIERING GROEP 5 Fred en de gouden harp, Op een zonege midag liep een hond door de groten stad. Ik was de hond, die was de hoofd rol speeler en Toet was een kat. Maar het was super de super leuk maar de tekst was het wel erg moeilijk. We hebben erg goed geleerd. En Ari en Frans waren heel leuk, Ursula was ook gaaf. Tim was de man van Rachel, in het toneelstuk dan. Ik vond het leuk. Tja , ik ga maar weer.... Wat vond U ......? dank U Cas
THEEPOTTEN MAKEN GROEP 6 Thee groot succes! Theezakjes sparen groot succes. We hebben erg ons best gedaan om alle theezakjes te sparen. Juf Dianne wou het ons niet vertellen wat we gingen doen,met de theezakjes. Koen en Salima hebben geholpen met sorteren net als meer kinderen! Toen ging de juf het vertellen. We gingen een theepot maken. We hebben ook nog twee grote theepotten gemaakt, en nog vijf theekopjes gemaakt. Vele dank van heel groep 6.Wij danken u en uw kinderen. Groetjes Rosa en Daan en heel groep 6 Theepotten Wij hadden vorige week theezakjes gespaard. Van die theezakjes hebben we theepotten gemaakt. Het was erg leuk ,want veel moeders en juffen hebben mee gespaard. Klaas Gubbels kwam op het idee van koffiepotten, maar wij hadden bedacht: theepotten .We gingen theezakjes knippen en dan op de theepot plakken. Daarna moesten we de theepotten uitknippen, en daarna opplakken op zwart papier. Sommige kinderen mochten een reuze theepot maken en sommige theekoppen, dat was ook heel leuk en gezellig. Groetjes Indy en Aimée groep 6
JUFFENDAG GROEP 6 Verjaardag van de juffen. We kwamen op school en we hoefte geen eten mee te nemen. Ze kwamen binnen en kinderen begonnen te zingen. Alle twee de juffen kregen een tulp van alle kinderen. Toen gingen we de kado”s geven. Ze pakte ze uit en vonden ze mooi. We gingen een spel doen: het snoepjesspel. We werden in groepen verdeeld. Per groepje moest je twee dobbelstenen gooien: één met kleur en één met stippen. Als je gedobbeld had moest je een vraag beantwoorden. En als je de vraag goed had, kreeg je snoepjes. Toen we klaar waren moest je de snoepjes verdelen onder je groepje. Toen gingen we naar buiten. En toen we binnenkwamen mochten we een plekje uitzoeken. De juffen maakte een grapje en toen kwamen moeders binnen met pannenkoeken en gingen we eten. We gingen bingo doen en iedereen kreeg iets leuks! Groetjes : Inge en Sarah! Groep 6 Op woensdag (12 Febr.2014) ging de klas van juffrouw Dianne en juffrouw Coby hun verjaardag vieren. In het begin van de dag gingen we een spelletje doen. Het was super leuk! Toen het spel afgelopen was gingen we naar buiten iedereen had fijn gespeeld. Toen we uitijndelijk uitgespeeld waren gingen we weer naar de klas. En toen schrokken we ons een hoedje! De juffrouw zei: We hebben geen eten! Juffrouw Coby zou het meenemen maar ze is het vergeten! Maar toen hoorde juf Coby dat ook en zei: Nee ,jij moest eten meenemen ..maar toen kwamen gelukkig een paar moeders met…….pannenkoeken! Jam wat waren die heerlijk! Na het eten was de spreekbeurt van Celina, die ging over Curaçao. Toen gingen we film Leve de Koningin kijken. Toen hebben we bingo gedaan. Van Max en Thijs groep 6 Bedankt groep 6 Wij bedanken de kinderen en hun ouders voor de gezellige, feestelijke dag. Hartelijk dank ook voor de mooie cadeautjes . We zijn super verwend. Hartelijke groet, juf Coby en juf Dianne
STREETSOCCER Woensdag 15 januari hebben Britte, Ira, Selthon, Björn, Anton en Sem meegedaan met het streetsoccertoernooi in Bemmel. Het was een gezellige en sportieve middag, ondanks het missen van de finaleplaats . Ouders bedankt voor het rijden!
IN JE FANTASIE EN IN HET ECHT In mijn wereld zijn er veel dingen, Zoals vlinders die zingen. Leeuwen die dokter zijn, En mollen die werken in de mijn. Meeuwen die zoeken naar tandwielen. En vissen die uit de lucht vielen. Rupsen die bomen aten, En haaien die in grotten zaten. En zo zijn er nog veel meer, En daar denk ik aan iedere keer. Want ieder mens mag fantaseren zo lang ze willen, Ook al gaan andere mensen daar van rillen. Maar ieder mens heeft nog een recht, en dat is in je fantasie maar ook in het echt. Jij mag je eigen mening geven, ook al kunnen andere mensen daar niet mee leven. geschreven door : Frauke Stok groep 7
HERINNERING AFSCHEID JUF KARIN WOUTERS Na de voorjaarsvakantie gaat juf Karin haar loopbaan vervolgen op De Wegwijzer. Ze gaat daar een nieuwe groep 1/2 leiden en daarmee gaat haar wens om met kleuters te werken in vervulling. We zijn blij voor Karin dat ze deze stap kan zetten, maar gaan haar natuurlijk vreselijk missen! We bieden u de gelegenheid om Karin de hand te schudden op dinsdag 25 februari vanaf 14.15 uur in haar klaslokaal.
NIX is de afspraak Per 1 januari mag aan jongeren onder de 18 jaar geen alcohol of tabak worden verkocht. Ook mogen jongeren tot hun 18de geen alcohol bij zich hebben in het openbaar (zoals op straat of in de kroeg). Hoe past u, als ouder, deze wet nu toe in de thuissituatie? Als ouder heeft u een belangrijke rol in het beïnvloeden van de leeftijd waarop uw kinderen gaan drinken. Bij veel ouders leeft het idee dat wanneer ze hun kind op vroege leeftijd thuis (in een veilige omgeving) laten drinken, ze hen helpen met alcohol om te gaan. Dit is echter niet het geval. Het werkt juist averechts. Het blijkt dat jongeren die thuis regels meekrijgen van hun ouders later beginnen met drinken en minder drinken. Wat kunt u doen tijdens de opvoeding van uw kind, met name in de puberteit, om duidelijk te maken dat alcohol niet mag voor hun 18de levensjaar: •
• •
•
• •
Ontken niet dat alcohol drinken leuk kan zijn. Kinderen weten dit en zullen het niet geloven als je enkel zegt dat het schade veroorzaakt. Geef aan dat, hoewel het leuk kan zijn, het gevaarlijk is om voor je 18e te drinken. Gebruik een goed moment om te praten over alcohol aan te gaan. Dit kan naar aanleiding van bijvoorbeeld een feestje of een soapserie. . Ga een gesprek aan en geef geen ‘les’. Leg uit waarom jullie niet willen dat uw zoon of dochter drinkt. Kinderen en met name pubers willen begrijpen wat de achterliggende gedachte is. Dit helpt hen ook om het tegenover vrienden te kunnen uitleggen waarom ze niet drinken. Geef aan wat de gevolgen zijn als je voor je 18de levensjaar drinkt. U kunt de gevolgen op langere termijn benoemen, zoals de hersen die tot je 24ste nog volop in ontwikkeling zijn en waarbij alcohol dit proces kan verstoren. Daarentegen hebben kinderen meer aan de directe gevolgen die voor hen merkbaar zijn, bijvoorbeeld de vermoeidheid, de kosten en het niet goed kunnen sporten. Maar wellicht voor de kinderen wel het belangrijkste; grenzen vervagen als je alcohol hebt gedronken hebt. Je weet niet altijd meer wat je doet met alle gevolgen van dien. Onder invloed van alcohol kun je dingen doen waar je nuchter niet achter zou staan. Overleg met andere ouders om zo ervaringen uit te wisselen, maar ook om tot gezamenlijke afspraken te komen. Dit maakt het voor uw kind ook makkelijker om van de alcohol af te blijven. Maak geen uitzonderingen. Hierdoor lijkt er ruimte te zijn om wel alcohol te drinken.
Vragen? Vragen over dit onderwerp? Neem contact op met het Centrum voor Jeugd en Gezin via
[email protected] of 088-3555000. Kijk voor meer informatie over opvoeden en opgroeien op onze website: www.cjgregioarnhem.nl
