Adventně - vánoční pozdrav

Adventně - vánoční pozdrav A máme tu opět období, které mají děti nejraději... Přiznejme si ale, že uvnitř srdce máme adventní a vánoční období rádi také my, dospělí. V naší škole jsme advent zahájili tradičně výrobou adventních věnců. Děti vyprávěly, že také v mnohých rodinách máte věnce, a společně tak můžeme prožívat těšení se na vánoční čas. Na začátku prosince pro nás příroda vykouzlila jedinečná umělecká díla. Open Gate a okolí Babic se tak stal nádhernou galerií dokonalých a unikátních tvarů.

S některými fotografiemi, které

zachytila maminka Mikyho ze čtvrté třídy a pan Černý z Open Gate, se s vámi na stránkách této klíčenky rozdělíme. Ano, často se stává, že lidé si nastalé sváteční období závěru kalendářního roku spojují spíše se stresem, honěním se, nestíháním… Mám ale pocit, že se toto poslední dobou změnilo, zmírnilo. Zdá se mi, že si více užíváme té pravé adventní a podzimně-zimní atmosféry očekávání, těšení se a radosti. Uvědomujeme si, co je v životě to podstatné… Možná je tento můj pocit způsobený tím, jak toto období prožíváme v Open Gate, možná je to způsobeno lidmi, kterými jsem v naší-vaší škole obklopen. V každém případě vám všem přeju, abyste prožívali období adventu i svátků vánočních v pohodové a klidné atmosféře, užili si je se svými dětmi, blízkými, přáteli…

(jl)

ADVENTNÍ ČAS NA ZŠ

A na co se těšíte na Vánoce vy???? ...nechte se inspirovat těšením se našich prvňáků...

ra

p ...na ka

eček m o r t s noční

...na vá

...

če e v o p až

eček n o v z í n ři zazvo čku e m o r t u na s

...na

eři

í več n č o n á v

níh

...a

es n d a p a žn

at d á l k s budu d z ž ě a . v . . h ek m ...na é l t e b oční n á v k eče m o r t íčky s n t r i e b p o d a ...n me z e d e u ř b e č ...až í ve n č o n á euv m á k ků t r e á s d i í n n h á všic alov e b s z o ž r a . . a . ...n

...na pr

...na sc

ocházk

u na Š tědrý d

hovává

ní před

en

...na to

, když

se přip

ravujem

...na po

e na V

hádky

...na ce

stu na

...až si

půlnoč

...až na

padne

ánoce

e stavě

ní křup

t sněhu

láka

avým s něhem

sníh

...až se

budem

e koulo

eme po z

bování

m

...na zp ívání v ánočníc h koled

budem

...až pů jdeme o Váno padajíc cích ve í sníh n a bud ...na bo

Ježíške

a lyžov

ání

orovat

vat

DÁRKY K adventu patří nepochybně také dárky - jejich plánování, příprava, výroba, nákup, balení, schovávání, rozbalování, radování se z darovaného, radování z přijatého. Dárkem nemusí být jen materiální věc… Ve škole pro rodiče připravujeme vánoční vystoupení. I to může být dárkem. Pomoc s domácím úklidem, může být také dárkem. Úsměv, milé slovo….. Naši druháci psali svá vánoční přání (všimněte si, jak už krásně píší):

A CO SI PŘEJEME MY?

VÁNOCE V ZŠ OPEN GATE „Vítejte v Bradavicích,“ řekla

profesorka

McGonagallová.

„Za

chvíli začne slavnostní hostina

na

zahájení

školního roku…“ Harry si nikdy neuměl ani představit tak podivnou a nádhernou místnost. Velkou síň ozařovaly tisíce svící, jež se vznášely

ve

vzduchu

nad čtyřmi dlouhými stoly, u kterých seděli všichni ostatní studenti. Stoly byly plné blyštivých zlatých talířů a číší. V čele byl další dlouhý stůl, za kterým seděli učitelé... Tento úryvek z knihy Harry Potter a kámen mudrců nás přenesl do Bradavic. My se ale nyní přeneseme do Babic a ne na začátek školního roku, ale na oslavu Vánoc v Open Gate. V úterý 16. prosince přijdou do našeho divadla děti z mateřských školek a naši čtvrťáci je potěší tradiční Rybovou mší. Všichni (a to včetně dospěláků z OG) se už těší na vánoční večeři celé základní školy v naší jídelně. Ta se uskuteční 17. prosince v 16:30. Patří k tradičním rituálům adventního období v Open Gate a úryvek výše z Harryho nebyl vybrán náhodně. Atmosféra, kterou popisuje J.K. Rowlingová se totiž dá zažít snad jen v Bradavicích a nebo právě u nás v Babicích. Čeká nás krásně vyzdobená a svíčkami prozářená jídelna, společný zpěv, vánoční příběh, sváteční nálada, štědrovečerní večeře (řízek či smažený sýr - děti měly již možnost si objednat), dobrý dezert… A navíc nás budou obsluhovat naši starší spolužáci z gymnázia. Paráda. Vánoce se vznáší ve vzduchu.

Po večeři se přesuneme do sportovní haly školy, která bude již vyzdobena jako kulturní sál. Tam na nás budou čekat rodiče a v 18. hodin zhlédnou naši Vánoční revue, jejíž součástí bude také Rybovka čtvrťáků. Těšíme se, že společně prožijeme příjemný sváteční večer. 18. prosince ráno poputujeme v duchu tradičních lidových poutí do mukařovského kostela, kde si společně

zazpíváme,

vyslechneme

opět Rybovku čtvrťáků - tentokrát ale v úplně jiném prostředí a setkáme se zde také s babičkami a dědečky z Domova seniorů v Mukařově. Do školy zpět nás už zaveze autobus. 19. prosince nastane vrchol oslav Vánoc v Open Gate. Zapálíme čtvrtou svíčku adventní a poté si děti ve svých třídách prožijí se svými spolužáky a učiteli třídní Vánoce s dárečky. Možná ochutnají také nějaké cukroví od maminek :-) a před odchodem domů se shromáždí všichni ve vstupní hale základní školy a u vánočního stromečku si společně zazpívají vánoční koledy. V tuto chvíli již nejde o žádné vystoupení, nervozita žádná, vědomí začínajících vánočních prázdnin… Prostě si jen tak zazpíváme a rozejdeme se na vánoční prázdniny. Ve volných chvílích Vánoc, když zrovna nebudete rozbalovat dárky, zpívat, papat cukroví…. si můžete zavzpomínat na akce, které jsme ve škole prožili a může vám k tomu pomoci také klíčenka, či přímo následující stránky jejího posledního vydání tohoto kalendářního roku. Krásné Vánoce s klíčenkou.

(jl)

LISTOPAD /PROSINEC 2014

www.i-klicenka.cz

HALLOWEEN HALLOWEEN Bylo to ráno jako každé jiné… vstal jsem, vyčistil si zuby, nasnídal se a vyrazil do školy. Jenže už ve dveřích jsem si všiml něčeho, co mě vyděsilo!!! Hned za těmito dveřmi stál kostlivec, držel si kosu přes rameno a mával na mne!!! Srdce mi bušilo jako o závod a tak jsem se utíkal schovat, jenže cesta mi trvala nebývale dlouho. Cestou jsem narážel na samé bytosti ze záhrobí, divoženky, víly, vojáky, lupiče, piráty a další bytosti. Bylo mi tak úzko, že jsem ani dýchat nemohl. Schoval jsem se tedy do jedné ze skříněk a čekal, až všechen ten hluk a běsnění bytostí ze záhrobí skončí. Po chvíli jsem zaslechl povědomý hlas pana ředitele a odvážil se vykouknout ven. Kolem mě zrovna kráčel upír a za tím mrtvá nevěsta… to mi moc odvahy nepřidalo, ale řekl jsem si, že když je tu někde pan ředitel, že se u něj schovám. Pak jsem ho viděl… ale vypadal nějak zvláštně. Na hlavně měl obrovský klobouk, byl celý v bílém a vypadal jako obří muchomůrka! Abych se tolik nebál, nasadil jsem si také masku a smísil se s davem. Už jsem měl trochu menší strach, a tak jsem se vypravil s jednou skupinkou. Zaujalo mne, že jí velel Superman. To je přece dobrý chlapík, to se nikdo hodný bát nemusí! Vešli jsme do haly, kde probíhaly sportovní disciplíny. Superman nad všemi létal a dohlížel, aby si nikdo neublížil. Tady se mi líbilo… jenom občas mě vyděsil některý z upírů a zombie. Raději jsem se tedy přesunul do jiné třídy. Zády ke mně tam stál pohodový chlapík celý v černém a nutil všechny strkat ruce do podivného oranžového slizu. Prý v tom najdou poklad. Brrrr, otřásl jsem se a šel jinam. V další místnosti se mi líbilo více. Šlo zřejmě o kampaň na zdravou výživu, kde každý musel zakousnout jablko. Nevím, jestli to mělo smysl pro zombie a další oživlé mrtvé, ale bylo to opravdu vtipné! Jablka létala vzduchem a všichni se je snažili zakousnout! Přešel jsem tedy vedle a tam byl obrovský obraz čarodějnice. Jenom vzlétnout! A kdo chtěl, mohl jí připíchnout bradavici. Zkusil jsem to také, ale nemyslím si, že čarodějnice mají bradavice na konci koštěte. Hm… snad se příště trefím.


www.i-klicenka.cz

Když jsem se poté přesunul do další místnosti, zahlédl jsem spoustu strašidelných dýní a dalších přízraků, které mne natolik vyděsili, že jsem utíkal, co mi nohy stačily. Běžel jsem tak rychle, že jsem přeběhl nedaleké moře a ocitl se na pirátském ostrově. Tam to ale bylo fajn, všichni tam tančili, skákali a vypadali velice spokojeně. Tak jsem si také zaskotačil a konečně se trochu uvolnil. Pak jsme se zase se všemi potkali v hale, kde proběhlá i společná závěrečná párty. Teď už jsem se přestal bát úplně. Došlo mi, že to asi nebyly skutečné příšery, zombie a další podivná stvoření. Byli to všechno žáci naší školy! (fk)

HALLOWEENSKÉ DÍLNY V rámci oslav Halloweenu probíhaly již tradiční halloweenské dílny. Prvňáci v doprovodu svého anglického učitele Luka stopovali strašidla po celém areálu . Větší děti se svými učiteli dlabaly a vyřezávaly dýně a druháci vytvářeli s Jitkou skřítky z listí. Ale to nebylo zdaleka všechno. V pátek se škola proměnila v místo, kde si strašidla uspořádala třídní sraz. Ve škole nebylo jediné dítě. Zato tady byli duchové, čarodějnice, vlkodlaci a mnozí další. Ani oni to však neměli jednoduché. U Kostlivce je čekala doslova zkouška odvahy. Kdo chtěl odměnu, musel si pro ni sáhnout do kotle s kdovíčím. Na stanovišti hudebních ostrovů se zpívaly pirátské písně pod odborným vedením piráta, Superman vedl sportovní utkání a u muchomůrky bylo potřeba nasadit čarodějnici na nos bradavici . V Bokorově doupěti se lovila jablka zavěšena na provázcích, u Jezinky probíhalo conkers, což je tradiční podzimní anglická hra, při které je cílem trefit soupeřův kaštan. Ve výtvarně si všichni pomocí techniky rozfoukávání vytvořili originální strašidlo. A všem se to báječně povedlo. Po prázdninách se vrátily do lavic zase naše děti, ale strašidla nám na chodbě ještě na chvíli zůstala, abychom si mohli připomínat, jak jsme si ten Halloween letos společně užili. (eb)

DUŠIČKY Na začátku listopadu je v naší zemi zvykem chodit na hřbitov. Lidé vzpomínají na své zemřelé. 3. listopadu proběhl ve čtvrtých a pátých třídách projekt s názvem „Dušičky a Halloven v tradici a kultuře.“ S dětmi jsme přišli na to, že každá rodina má své zemřelé předky. A že tak jako podzim a zima patří do koloběhu roku, tak taky umírání a smrt patří do života nás lidí. Povídali jsme si o tom, kdy slavíme svůj svátek a došli k tomu, že nejen živí, ale i zemřelí mají svůj svátek - a to 2.listopadu. Přečetli jsme si velmi zajímavý příběh o lékaři. Ten zasvětil celý svůj život péči o staré, chudé a nemocné lidi. O tom, jakou úctu mu vzdali na jeho poslední cestě, při jeho pohřbu. Povídání s dětmi proč vlastně vzpomínáme a jak to děláme ve svých rodinách, bylo velmi zajímavé. Následná powerpointová prezentace prohlubovala toto téma o pohled jiných kultur a náboženských směrů. Zajímavé bylo, že ač se v mnoha ohledech rozcházely, všechny kultury a náboženské směry na své mrtvé vzpomínají a prokazují jim úctu. Prezentace byla zpestřena jednoduchou soutěží. Děti po hmatu se zavázanýma očima poznávaly druhy svíček a pro jakou příležitost se používají (např. plovoucí, dortová, hřbitovní….). Na závěr si děti vybraly barevný papírový list stromu. Mohly na něj napsat jméno osoby, na kterou vzpomínají, nebo chtějí vzpomínat. Položily jsme je na koberci do věnce a doprostřed postavili zapálenou svíci. Postavili jsme se do kruhu a takto společně ve chvíli ticha vzpomínali na zemřelé – nejen na ty blízké, ale i ty ostatní. Téma to není lehké ani veselé, ale může být spojeno s nadějí. Svátky jsou pro nás příležitostí, kdy se můžeme sejít s blízkými lidmi a slavit společně. Cesta na hřbitov v čase „Dušiček“ může byt tichou vzpomínkou, ale i společným setkáním rodiny, přátel a známých. Podzimní „dušičkový“ čas je také příležitostí k zamyšlení - nad životem a smrtí našich blízkých, ale i omezeným časem vlastního života a nad tím, čím ho naplníme. I když je myšlenka na smrt často spojena se strachem a úzkostí, nejistotou a smutkem, není dobré ji vytěsňovat a vyhýbat se jí. Říká se, že přemýšlení o smrti pomáhá člověku lépe žít. Celé toto setkání nás přivedlo k důležitému závěru. Totiž že ŽIVOT JE VZÁCNÝ A JE POTŘEBA HO DOBŘE PROŽÍT. (bs)

Guy Fawkes 5th November Here is a poem about Guy Fawkes night.

Remember, remember the fifth of November Gunpowder, treason and plot We know no reason Why gunpowder treason should ever be forgot!

Here is a cartoon version of the story by Viki Š. in Class 4A

Pokroky v první třídě Uplynulo první čtvrtletí a na jeho konci jsme se s dětmi a rodiči setkali při konzultacích. Byly to naše první společné konzultace. Společně jsme si vysvětlili, v čem konzultace vlastně spočívá. Bylo krásné, jak děti toto setkání vzaly jako příležitost být pochváleny před rodiči. Na konzultace se moc těšily. A měla jsem opravdu děti za co chválit. Za tu krátkou dobu ve škole udělali všichni prvňáčci opravdu velký pokrok. Nejvýrazněji je to samozřejmě vidět ve čtení a v psaní. Umí už číst velká písmena a vzápětí se naučí písmena malá, písmena také zapisují a díky tomu se z nich stali velcí luštitelé křížovek a osmisměrek. (hv)

Návštěva předškoláků Ve středu 12.listopadu k nám přijely na návštěvu děti z mateřské školy Landie v Říčanech. Oplatily nám tedy naši říjnovou návštěvu na Biojarmarku. Děti se přišly podívat, jaké to je ve škole. Bylo mezi nimi i několik předškoláků, které letos v zimě čeká zápis do první třídy. A tak jsme si zkusili školu nanečisto. Nejprve jsme se s dětmi sešli na koberci, kde jsme si povídali o zvířátkách, skládali jsme jejich obrázky a pojmenovávali jsme domácí zvířata a jejich mláďátka. Byla jsem opravdu překvapená, kolik toho děti věděly. Pak jsme si zazpívali nějaké písničky a přesunuli jsme se do lavic. Nejprve jsme si rozcvičili ručičky a pak jsme si zkusili namalovat uvolňovací cviky. Nakonec jsme plnili Kuliferdovy úkoly. Děti byly opravdu moc šikovné. (hv)


www.i-klicenka.cz

Co přinesl listopad ve druhé třídě Jako každý měsíc nám opět vypadlo několik mléčných zubů a opět jsme si s tím užili spoustu legrace . Ale nebojte se, spoustu jsme se toho i naučili. Celý měsíc nás ranními oázami provázela Ivona Březinová. Ve třídě opět máme obrovskou výstavu knih této spisovatelky. Ráno jsme se ale stihli začíst pouze do některých z nich. Právě čteme knihu Kluk a pes. Minulý týden jsme rozečetli knihu Začarovaná třída. Koho děj zaujal (bylo to i dost legrační :)), tak si příběh musí už sám dočíst. Pochopitelně jsme se učili stále dokola „slabiky, druhy vět, slova nadřazená, podřazená, vícevýznamová, ú – ů“ a sčítáme a odčítáme již do 40. Učení nás baví a musím říci, že máme skvělé výsledky. Největší radost ale mám z druháků jako čtenářů. Přečetli už mnoho knih.

POKLAD Největší událostí ale bylo hledání pokladu. Konečně jsem totiž mohla „ty moje zálesáky“ vypustit samotné pouze s instrukcemi hledat poklad. A že nám to tedy trvalo. Naučit se světové strany pro nás byl opravdu „oříšek“. Ale snad se povedlo. Zálesáci se vydali směrem na východ a poklad opravdu všichni našli. Zajímavé ale bylo jejich vlastní hodnocení celotřídní akce. Jako kolektiv to totiž nezvládli. Vše si ale sami vyříkali a myslím, že se velmi „vyškolili“. Zálesáckou knihu ale mají všichni doma a již tento týden z ní mají domácí úkol. V průběhu roku budou zálesáci dostávat jednotlivé nálepky. Snad všichni zaplní celou svoji knihu.


HLEDÁNÍ POKLADU OČIMA DĚTÍ

www.i-klicenka.cz

17. listopad aneb státní symboly ČR Oslava státního svátku – 17. listopadu krásně souvisela s učivem Člověk a jeho svět. Druháci poznali naše národní barvy, trikoloru, malý a velký znak ČR, vlajku, pečeť, hymnu, ale i náš národní strom. Užili jsme si při tom hodně zábavy a naše třída se proměnila v nádhernou státnickou místnost :)

A závěrem malá PŘEDSEVZETÍ. Konzultace jsou zdárně za námi. Tak hurá dále! Zdá se, že ale pro druháky je největším „oříškem“ zatím český jazyk :) (jv)

A na závěr „ranní hygiena druháků“ :)

IQ LANDIA In November, Class 3 and Class 5 went to IQ Landia Science Park in Liberec. What did they like best?

The earthquake is realistic (Kája M. ). The ground was shaking (Anetka D.) Kája M., 3.A

Alice N., 3.A

At IQ Landia Nela Ř., 3.A I like bubbles. We play a game like football with František in the bus and everybody wins. It was fun. (Nela Ř.)

There was a tunnel. Inside, it looked like it would explode with lava. (Sarah Ch. ) Sarah Ch., 3.A

It is built of snow (Viky S.) When we go into the igloo, there is a mirror labyrinth and stairs to Prehistory. (Johanka H.)

Evelína D., 3.A

Lakomá Barka Z říčanského nádraží jsme vyjeli do Prahy na zhlédnutí divadelního představení Lakomá Barka. Odehrávalo se to ve staré vesnici jménem Dejvice. Lidé si to pletli se slovy „dej více“, a proto tam jezdili. Bohužel, ti lidé, kteří tam bydleli, byli strašně lakomí. Lakomá Barka la záclony ze slupek od vuřtů, tak vidíte, jak byla Barka divná, špinavá a hlavně lakomá. Jediný, kdo byl malinko čestný, byl pan farář. Barka, kuchařka faráře, kradla v noci věci, byla hloupá a umořinějaké zvíře hladem. Ríša a Filip H., 4. B

ši-

la

TŘEŤÁCI SI HRAJÍ S VYJMENOVANÝMI SLOVY Ve třetí třídě se během listopadu děti nově zabývaly vyjmenovanými slovy. Přestože se jedná o poměrně náročné učivo, všichni si poradili i s úkolem, ve kterém měli ze zadaných vyjmenovaných slov vymyslet vlastní příběh. Ve vybraných ukázkách můžete zhodnotit, jak se jim práce povedla. Schválně, jestli dokážete vyjmenovaná a příbuzná slova vyhledat v jejich textech i Vy…

O býkovi (Adam Ledvinka) Byl jednou býk, jmenoval se Zbyšek. Bydlel na statku u Přibyslavi. Obyčejně trávil čas se svojí kamarádkou kobylou Bílou. Místní obyvatelé je vždy rádi viděli, protože nemuseli sekat své louky. Všechny byliny spásli Zbyšek s Bílou. Tito dva kamarádi nepotřebovali žádný byt ani nábytek. Jejich příbytkem byla stáj na statku. Ten, kdo je bystrý, přeci ví, že je to dobytek.

Příběh na vyjmenovaná slova po B (William Loštický) Šel jednou bystrý pan Přibyslav a potkal kobylu. Řekl si, že si ji osedlá. Vydal se s ní na kamarádovu farmu. Uviděl tam dobytek a kamarád mu též ukázal, že má opravený příbytek a v něm i hezký nábytek. Potom spolu jeli do obce Ruzyně jako obyčejně. Přibyslav koupil sportku, chtěl být bohatý a bydlit v bytě jako obyvatel Oliver. Chtěl tam mít tu kobylu a chtěl si koupit ještě býka. Oba by pak krmil bylinou z louky, babyka totiž dobytku obyčejně nechutná.

Býk a kobyla (Nicole Dostálová) Byla jedna kobyla a měla přítele býka. Býk ji požádal o ruku. Kobyla řekla: “Ano!“ a brzy měli svatbu a jako její svatební kytku měla usušené byliny. Po veselé svatbě se přestěhovali do bytu v Přibyslavi. Obyvatelé v Přibyslavi měli nezvyklý obyčej. Na farmu pro dobytek stěhovali nábytek, aby se dobytku dobře žilo. Bystrá kobyla si vybrala do svého bytu na farmě krásný nábytek. Dobře se jim žilo!

Farma (Julie Brodová) Byl jednou jeden malý chlapec, který se jmenoval Zbyněk. Jeho největší přání bylo, aby měl svou vlastní farmu. Jeden den se mu jeho přání splnilo, a tak měl svou vlastní dobytčí farmu, na které měl

kobylu, ovce, koně, krávu, prase a slepice. Nejvíc se mu líbila jeho slepice, protože seděla na svém zlatém bidle, ale naopak babička prase se mu moc nelíbila, ale nejraději měl stejně koně Zbyška. Jednou se na Zbyškovi vydal na dlouhatánskou cestu až na nejhezčí farmu, která v té době byla. Byla o něco než Zbyňkova, o něco hlasitější a o něco hezčí, zkrátka úplně jiná než farmy, které Zbyněk znal. Byla v Přibyslavi a patřila Matějovi a jeho rodině. Zbyněk se s Matějem chtěl kamarádit, a tak za ním přišel. Matěj byl velmi rád a zanedlouho z nich byli nejlepší kamarádi. Zbyněk zjistil, že je Matěj velmi bystrý, protože má přehled nad tak velkou farmou. Matěj měl také obilí a byliny, ve kterých se vyznal velmi dobře, a tak radil obyvatelům Přibyslavi, jakou bylinu používat. Dal i Zbyňkovi jednu bylinu a když ji dostal, vzpomněl si na svou farmu. Zbyněk se tedy rozloučil s Matějem a jel zpátky na svou malou, ale útulnou farmu a jeho bylina mu vždy připomněla Matěje, za kterým někdy chodí na návštěvu, a když je Zbyněk nemocný, sní kousek byliny a je znova zdravý, jako kdyby to byla bylina kouzelná. A zájemci s nabroušenými jazýčky si nakonec mohou říci alespoň třikrát náš jazykolam z vyjmenovaných slov: Byla-li by babyka blízko Bylan nebo nebyla-li by babyka blízko Bylan?

MOARNING ASSEMBLY

PODZIMNÍ POEZIE

Při listopadovém Morning Oasis Assembly si děti ze 4. A tak trochu hrály na budoucnost – sešli jsme se na třídním srazu v roce 2074, tedy po šedesáti letech od čtvrté třídy. Při vzpomínání na aktivity, které děti společně dělaly, došlo i na projekt o cestování do české historie. Zcela náhodou měl Davídek stroj u sebe J, a tak se děti pomocí časostroje, hymny a hesla přesunuly až do dnešní doby. Představily pak v krátkých šotech období, o kterých se již učily, a předvedly také tři scénky z českých pověstí. Myslím, že se čtvrťáci při Assembly vyřádil, bavilo je to, a už teď se těší, až se zase budou moci ukázat. J

A CO NA TO ČTVRŤÁCI? Pepinka: Assembly se mi moc líbilo.

Pepinka E., 4.A

Honza H.: Nacvičování nám dalo hodně práce. Milan: Inspirovali jsme se návštěvou. David: Jsem rád, že jsme uchytili pozornost už od začátku. Viky: Potkali jsme se na třídním srazu po šedesáti letech. Bára: Hráli jsme tři pověsti: Dívčí válku, o Horymírovi a Šemíkovi a o králi Ječmínkovi. Claudia: Bára měla nafukovací nůž a praštila Davida a on spadl. J Pavel: Líbilo se mi, že všichni se snažili udělat to co nejlépe. Leo: Chtěl bych ho hrát ještě jednou. Kačka: Moc jsme nenacvičovali, ale myslím, že se to stejně divákům líbilo. Filip G.: Myslím si, že se nám povedlo, a doufám, že jsme neurazili. Honza P.: Doufám, že si to všichni užili. Tom: Když bylo po představení, pro všechny bylo příjemné povídat si se seniory z Mukařova. Matěj: Líbilo se mi to.

Claudia H., 4.A

We all enjoyed the English Poetry Evening. Here are some photos and poems from the event.

POETRY EVENING Limericks – written and illustrated by Edward Lear (1812-1888) Lear liked words. He wrote many poems, like these Limericks. Often, Lear’s poems did not mean anything. They are called Nonsense Poems. (The British like to be silly.)

There was a young lady whose chin, resembled the point of a pin so she had it made sharp and purchased a harp and played several tunes with her chin.

recited by Jonáš M. Class 4B

recited by Filip H., Class 4B

Brian Moses, a modern poet, knows how children feel about school.

My teacher says my targets are: to write more clearly to spell more words correctly to get more sums right to chatter less and to behave myself …

But the targets I set myself are far more interesting: to climb a tree to the top To stop time before my spelling test To think up a disappearing spell and try it out on my teacher … These are my targets, the ones I’m aiming to complete before next week. The ones my teacher sets may take a little longer……

by Brian Moses, performed by Tomáš Ch. and Pavel G. Class 4A)

Witches‘ Chant, from Macbeth by William Shakespeare (adapted) William Shakespeare (1864-1616) is generally considered to be one of the greatest writers in the English language. This is a bit of his poem from a play called Macbeth, which he wrote in around 1606.

Round about the cauldron go: In the poisonous entrails throw. Fillet of a fenny snake, In the cauldron boil and bake; Eye of newt and toe of frog, Wool of bat and tongue of dog, Double, double toil and trouble; Fire burn and cauldron bubble.

Performed by Claudia H, Kačka š. Viky Š., Bára V. Class 4A

DOPIS DĚDOVI LESOŇOVI

KRÁLOVNA ZIMA OČIMA 4.A

LETTERS Class 5 have been writing letters of complaint in English. Here are a couple of them. Come and look at the display in the classroom if you want to see them all! Dear Sir/Madam No Mouse I’m writing to complain about the laptop that I bought 2014. I didn’t get a mouse with it. Can you send me

online on 1st November one>

I look forward to receiving your reply very soon. Yours faithfully, Sandra B. 5 Class

Dear Sir/Madam Wrong size of trainers I am writing to complain about the trainers that I bought on 12 th September through your online shop. They were delivered on 21st September. I ordered size 35 but I got 38. Please could you send me size 35? I am sending the wrong ones back. If it is not possible, please send me my money back. Yours faithfully Ema B. Class 5

Výlet do IQlandie Ve čtvrtek 6. listopadu se pátá a třetí třída vydaly společně do Liberce, kde se nachází „park zajímavostí“, který se jmenuje IQlandie. V IQlandii je pět pater, z nich jsou čtyři uvnitř budovy a páté na střeše. V pátém patře je expozice hudebních nástrojů (nefunkčních) např. kytara, basa, bubny nebo funkční varhany. Ve čtvrtém patře se nachází sekce věda v domě a Planetárium, ve kterém jsme zhlédli film o přirozeném výběru. Ve třetím patře nás lákají živly, v nichž si můžete vyzkoušet, jaké to je při zemětřesení, anebo při velkém poryvu větru. Na druhé straně číhají záhady Vesmíru a naší země. Ve druhém patře můžete zhlédnout expozici s názvem Sexmise, která je ovšem zakázána osobám mladším dvanácti let bez povolení rodičů. A když je na jedné straně tak vzrušující téma, proč nemůže být na druhé téma ještě více vzrušující? Ano, je to tak, na druhé straně se můžete dozvědět o sobě samém více, než co jste kdy věděli. V prvním poschodí můžeme slyšet i vidět vodní svět. Všechna patra jsou propojena jedním velkým oválem směřujícím nahoru. S kamarádem jsem prošel vše, ale vlastně málo, jelikož jsme si téměř u ničeho nepřečetli, k čemu se to například v minulosti používalo, nebo jaký přírodní zákon to potvrzuje. V IQlandii se mi velmi líbilo a doufám, že se tam ještě někdy podívám. Miki Š. 5.třída

CO DĚLÁME V DRUŽINĚ PIŠKVORKY Hraju si, maluju si, čtu si, Mám rád v družině vyrábění Volný čas. (Denis Z, 2.A)

Piškvorky jsou velmi populární. Většinou je hrají děti s kamarády. Skoro vždy na papíře. Já doma netrénuji, a ani mi moc nejdou. Jonáš M. 4B

PIRÁTI Piráti – hra, která se hraje tak, že se začátku rozdá šest karet. Pak se zbylé karty dají do balíčku. Vykládáme lodě a dáváme na ně piráty. Když dostaneš loď, přičtou se ti peníze. Kdo má nejvíc penízků, vyhrál. Verča H. 2. tř.

ZVÍŘÁTKA A POSTAVIČKY Z LISTŮ Obrázky i texty vytvářely děti samy, podle své fantazie.

DOPISY GOTHAMOVI

Již čtvrtým rokem podporujeme indického chlapce Gothama. Začátkem školního roku jsme od něj dostali dopis. Gotham ve škole dělá samé pokroky, a po zdárně složených zkouškách letos postoupil do pátého ročníku. Napsal nám, jak se mu při studiu daří a také o tom, jak to v Indii touto dobou vypadá. Ptal se, jaké je to u nás a proto mu třeťáci vyrobili leporela podzimního počasí a činností, které děláme na podzim a páťáči napsali dopis, který pro Vás uveřejňujeme v naší klíčence. O vánočních trzích, které v Open gate tradičně pořádáme, budete mít možnost zakoupit výrobky našich/vašich dětí a přispět tak Gothamovi na další rok studia.

HRA CARCASONE Strategická historická Staví se buduje přemýšlí V Carcasone stavíme města Strategie Ema N. 5.A

Veronika H., 2.A


www.i-klicenka.cz


www.i-klicenka.cz


www.i-klicenka.cz

Kalendárium - listopad, prosinec 2014 aneb Co bylo a co bude…. Pondělí, 3. listopadu

Dušičky, projekt čtvrtých a pátých tříd

Středa, 5. listopadu

Schůzka rodičů 5. třídy

Čtvrtek, 6. listopadu

IQ Landia, 3.A a 5.A

Čtvrtek, 6. listopadu

English poetry evening, 4. třídy

10. - 14. listopadu

konzultace


Morning Oasis Assembly

Pondělí, 17. listopadu

Den boje za svobodu a demokracii

Úterý, 18. listopadu

Divadlo Minor - Demokracie, 4. třídy

Pátek, 21. listopadu

Filmový klub


Den otevřených dveří

27. - 29. listopadu

Přijímací řízení na ZŠ

Pátek, 28. listopadu

První adventní oáza

Středa, 3. prosince

Morning Oasis Assembly


Od 15:10 zahájení prodeje vánočních hvězd

Pátek, 5. prosince

Návštěva Mikuláše

Sobota, 6. prosince

Klíče k branám - Praha kulturní


Vánoční večeře


Vánoční revue (začátek v 18:00)

Čtvrtek, 18. prosince

Putování do Mukařova

Pátek, 19. prosince

Společné zpívání u vánočního stromu

22.12. - 4.1.

Vánoční prázdniny

Vydává ZŠ Open Gate: [email protected] eb) Eva Branichová, (sc) Steven Cartman, (sč) Stanislav Červený, (ad) Alexandra Děžinská, (fk) František Knop, (pk) Petra Kobrová, (kk) Kristýna Kvídová, (ml) Markéta Lepičová, (jl) Jiří Luka, (vm) Veronika Malá, (vp) Vera Pockley, (lr) Luke Ryan, (rse) Richard Seccombe, (bs) Barbora Sirková, (hv) Hana Vavrečková, (jv) Jitka Vinklerová, (iv) Ilona Vuchtrlová, (mz) Marie Zicháčková a žáci Základní školy Open Gate

Adventně - vánoční pozdrav

Recommend Documents