AD Crossmediale Communicatie

                          

 

  Sietse Bakker  Liesbeth Dolman  Jona Zuiver       

< 

 

     

 

 

AD Crossmediale Communicatie  Plan de Crossmediale Campagne  

                 

 

 

 

Inhoud 

< 

Inhoud 2  1  Inleiding 

3 

2  Oriëntatie  2.1  Het doel: wat willen we bereiken?  2.2  De boodschap: wat verkopen we?  2.3  De doelgroep: voor wie?  2.4  De middelen: hoe? 

4  4  4  4  5 

3  Doelgroep  3.1  Doelgroeponderzoek  3.2  Opleidingsinstituten  3.3  Conclusie 

6  6  10  12 

4  Doelstelling  4.1  Specifieke doelstellingen 

13  14 

5  Campagne: media, uitingen en samenhang  5.1  Boodschap  5.2  Mediamix  5.3  Uitingen  5.3.1  Diverse uitingen tv – radio – print ‐ internet  5.3.2  Experience:  5.3.3  Viral    5.3.4  SMS    5.3.5  Internet 

15  15  15  15  16  16  16  17  17 

6  Conclusies 

19 

7  Bijlage: overzicht MBO‐opleidingen in Nederland 

20 

8  Voorbeelden uitingen 

21 

9  Bronnen         

22 

3.0 presenteert de AD Crossmediale Communicatie | Crossmediale Campagne versie 4.0  Pagina 2 / 22   

 

 

< 

1

  Inleiding  

Sinds  kort  bestaat  er  een  nieuwe,  landelijk  erkende  tweejarige  HBO‐ opleiding, Associate Degree (AD). Met deze deelvariant van de reguliere  HBO‐studies word je opgeleid tot een nieuwe wettelijke graad.   Het  voordeel  van  deze  kortere  opleiding  is  dat  je  al  na  twee  jaar  de  arbeidsmarkt  op  kunt  met  een  diploma  dat  zeer  nauw  aansluit  op  de  wensen  van  de  werkgevers.  Ideaal  dus  voor  MBO‐ers  die  niet  nog  vier  jaar naar school willen, of werkenden die dat eveneens niet zien zitten.  Uiteraard kun je aan het eind van deze twee jaar alsnog besluiten om in  te  stromen  in  het  reguliere  HBO,  waar  je  in  twee  vervolgjaren  wordt  opgeleid tot bachelor.    Bij  Hogeschool  INHOLLAND  wordt  er  ook  een  aantal  AD‐opleidingen  aangeboden,  waaronder  de  AD  Crossmediale  Communicatie.  Deze  opleiding  stoomt  je  in  korte  tijd  klaar  voor  het  werk  als  communicatiespecialist  in  de  crossmedia,  een  oprukkend  werkveld  waar  veel  vraag  naar  mensen  is  die  het  strategische  beleid  kunnen  vertalen naar tactische plannen en uitwerkingen.    Hogeschool  INHOLLAND  heeft  gevraagd  een  crossmediale  campagne  te  ontwikkelen  die  de  schoolverlaters  van  een  aantal  specifieke  MBO‐ opleidingen  ten  eerste  warm  maakt  voor  een  AD‐opleiding  en  ten  tweede  voor  de  richting  Crossmediale  Communicatie.    Driepuntnul  heeft deze opdracht graag aanvaard en bied bij deze haar ideeën aan.      Amsterdam, maart 2008      Driepuntnul    Sietse Bakker  Liesbeth Dolman  Jona Zuiver 


 

 

< 

2

  Oriëntatie 

2.1 Het doel: wat willen we bereiken?    Hogeschool  INHOLLAND  is  er  trots  op  sinds  kort  op  te  kunnen  leiden  voor  de  nieuwe  wettelijke  graad  Associate  Degree  (AD).  De  opleiding  kan  momenteel  in  drie  varianten  worden  gevolgd,  maar  speciale  aandacht gaat voor ons uit naar de richting Crossmediale Communicatie  (verder ook wel: ADCC).    Met  een  aansprekende  crossmediale  campagne  –  we  zijn  onze  eigen  marketing!  –  wil  Driepuntnul  duidelijk  onder  het  voetlicht  brengen  dat  je  er  niet  alleen  goed  aan  doet  om  een  Associate  Degree  te  gaan  halen,  maar  dan  vooral  jezelf  op  te  laten  leiden  tot  Crossmedia‐specialist.  Het  mag duidelijk zijn dat het uiteindelijke doel is om meer jongeren zich te  laten aanmelden voor AD Crossmediale Communicatie.    2.2 De boodschap: wat verkopen we?    Mooier dan INHOLLAND het zelf zegt, kunnen wij het bijna niet... Op de  site lezen we:    “Met  je  Associate  Degree  Crossmediale  Communicatie  vervul  je  een  spilfunctie  op  het  snijvlak  van  media  en  communicatie.  Je  helpt  mee  een  idee door te vertalen naar een crossmediaal concept en het concept uit te  werken  naar  een  interactieve  campagne.  Je  ondersteunt  de  verschillende  professionals  op  het  gebied  van  interne  en  externe  communicatie  en  zakelijke dienstverlening.     Met je Associate Degree kun je terecht in de creatieve industrie. Denk aan  uitgeverijen,  omroepen,  mediaproducenten  en  de  diverse  bureaus  op  het  gebied van reclame, gaming, events en branding.”    2.3 De doelgroep: voor wie?    De specifieke doelgroep voor de campagne is de afstuderende MBO‐er,  van een van de volgende richtingen:   ‐ Marketing Medewerker,   ‐ Assistent Communicatiemedewerker,   ‐ Organisatorisch publicitair medewerker kunst, cultuur en media,  ‐ Multimedia Design,  ‐ Multimedia & Informatie (alles op niveau 4).     Deze afstuderende MBO‐er moet overgehaald worden om met een  tweejarige opleiding bij Hogeschool INHOLLAND een graad, liefst in  Communicatie te halen, in plaats van ófwel te gaan werken, ófwel een  vierjarige opleiding te gaan volgen.  3.0 presenteert de AD Crossmediale Communicatie | Crossmediale Campagne versie 4.0  Pagina 4 / 22   

 

 

 

< 

  Naast deze specifieke doelgroep mag worden verwacht dat ook  afstuderende MBO‐ers van andere richtingen in aanraking komen met  de communicatie‐uitingen, en zich wellicht aangesproken voelen door  de opleiding. Deze ‘waste’ is natuurlijk niet onwelkom, enthousiaste  MBO‐ers hebben wellicht een vriend of vriendin die wél een tweejarige  opleiding tot communicatiespecialist ziet zitten.    2.4 De middelen: hoe?    De muziek is zo mooi als hij wordt gespeeld etc. etc. Alle cliches zijn  natuurlijk waar: er moet een klinkende campagne worden uitgedragen.  Driepuntnul heeft een middelen‐ en mediamix samengesteld die ervoor  zorgt dat de doelgroepers op verschillende manieren via verschillende  kanalen worden geprikkeld. De deelboodschappen leiden samen tot een  krachtige cocktail van crossmediale content waardoor de ADCC een  aantrekkelijke optie wordt. Internet, Hyves, events, radio, tv... ADCC  komt naar je toe!     


 

 

< 

3

  Doelgroep 

Er zijn verschillende ijkpersonen die mogelijk geïnteresseerd zouden  zijn voor de Crossmediale AD‐opleiding. Wij concentreren ons bij deze  campagne echter op de MBO‐er in een aantal specifike richtingen, die in  zijn vierde en laatste jaar de keuze moet maken om te gaan werken, óf  verder te studeren.     Kenmerken   ‐ MBO‐4, richting communicatie, media, marketing of cultuur (*)  ‐ Willen vaak geen 4‐jarige studie meer volgen na hun 4‐jarige  MBO  ‐ Willen graag werken maar zijn wel op zoek naar een leuke baan  met (enige) inhoud  ‐ Zijn jong, hip en trendy en willen de toekomst niet alleen in de  schoolbanken doorbrengen  ‐ Verwachten en willen meer van het leven, willen groeien    (*) De opleiding ADCC is met name interessant voor de afstuderende  studenten in een van de vijf reeds genoemde richtingen:  ‐ Marketing Medewerker   ‐ Assistent Communicatiemedewerker  ‐ Organisatorisch publicitair medewerker kunst, cultuur en media  ‐ Multimedia Design   ‐ Multimedia & Informatie (alles op niveau 4).    3.1 Doelgroeponderzoek    Volgens de MBO‐raad biedt het MBO opleidingen met een baangarantie.  Bijna tweederde van de MBO'ers krijgt na het behalen van hun diploma  een  baan  bij  het  bedrijf  waar  ze  stage  hebben  gelopen.  Ongeveer  20%  van  de  afgestudeerde  MBO‐ers  studeert  verder.  (We  baseren  ons  in  dit  onderzoeksdeel voornamelijk op cijfers uit 2005; de verwachting is dat  hier ten opzichte van 2007 niet veel verschuivingen in zijn.)    Er  wordt  in  ‘MBO‐land’  onderscheid  gemaakt  in  AOC’s,  dit  zijn  Agrarische  Opleidingscentra,  Vakscholen  en  ROC’s,  te  weten  Regionale  Opleidingencentra,  op  welke  laatste  opleiding  wij  ons  richten.  Er  zijn  daarnaast  twee  vormen  te  vinden,  namelijk  ‘bbl’  hetgeen  beroepsbegeleidende  leerweg  betekent  (de  student  gaat  een  of  twee  dagen  naar  school  en  de  resterende  dagen  werkt  hij/zij  bij  een  leerbedrijf);  en  de  tweede  vorm  ‘  bol’  wat  beroepsopleidende  leerweg  betekent  (de  student  gaat  fulltime  naar  school  en  volgt  daarin  een  of  meerdere stages).    Van  de  deelnemers  die  in  2005  deelnamen  aan  het  MBO  was  de  verdeling over de vier niveaus als volgt:    3.0 presenteert de AD Crossmediale Communicatie | Crossmediale Campagne versie 4.0  Pagina 6 / 22   

 

 

 

< 

 

 

Te zien is dus dat van de ruim 490.000 studenten in het  MBO ongeveer  230.000  studenten  een  opleiding  op  niveau  vier  volgenden;  dit  is  rond  de 47%.    In  2005  vonden  435.00  studenten  hun  weg  naar  een  ROC  (460.000  waarvan  25.000  naar  vakscholen).  Onderstaand  beeld  geeft  een  overzicht  van  de  verdeling  van  studenten  in  2005  (waarbij  ‘educatie’   duidt op volwassenenonderwijs).     

   


 

 

 

 

< 

  Met  betrekking  tot  het  aantal  studenten  in  MBO‐opleidingen  is  te  zien  dat  de  aantallen,  met  uitzondering  van  een  kleine  dip  in  2004,  jaarlijks  oplopen:   

    Van  de  deelnemers  die  in  2005  hun  MBO‐opleiding  met  een  diploma  afrondden,  vond  75%  binnen  een  half  jaar  werk  en  volgde  20%  een  nieuwe  opleiding.  Gemiddeld  heeft  4%  van  het  totaal  aantal  MBO’ers  zes maanden na hun afstuderen nog geen baan.     De  percentages  zijn  sterk  afhankelijk  van  het  niveau  van  de  gevolgde  opleiding.  Van  degenen  die  een  niveau  1‐opleiding  volgden  was  22%  na  een  half  jaar  nog  werkloos,  terwijl  slechts  2%  van  degenen  met  een  niveau  4‐opleiding  nog  geen  baan  had  gevonden.  Een  goede  reden  dus  om  mensen  te  stimuleren  ten  minste  een  opleiding  op niveau 2 succesvol af te ronden (startkwalificatie).    


 

< 

 

 

    De  tabel  hieronder  laat  de  allocatie  van  gediplomeerde  schoolverlaters  zien.                              Van  degenen  die  op  het  moment  van  het  onderzoek  (ongeveer  een  half  jaar na afstuderen) een baan had, vond 63% binnen een maand werk en  22%  tussen  de  een  en  drie  maanden.  Mensen  met  een  niveau  3‐  of  een  niveau  4‐opleiding  hebben  een  grotere  kans  om  binnen  een  half  jaar  een  betrekking  te  vinden  dan  mensen  met  een  niveau  1‐  of  niveau  2‐ opleiding. Zij vinden die baan ook sneller.     De  tabel  hieronder  toont  het  precentage  van  de  gediplomeerde  schoolverlaters met een baan.                                 Een derde van de gediplomeerden vindt een baan in de gezondheids‐ en  welzijnszorg,  een  vijfde  in  handel  (en  reparatie  van  consumentenartikelen)  en  een  tiende  in  de  bouwnijverheid.  Een  derde  van de gediplomeerden heeft een opleiding in de sector zorg en welzijn  afgerond. Deze sector kent één relevante branche, terwijl de technici en  economen in meerdere branches terecht kunnen.    3.0 presenteert de AD Crossmediale Communicatie | Crossmediale Campagne versie 4.0  Pagina 9 / 22   

 

 

< 

  Kijken  we  naar  de  overloop  van  MBO‐studenten  naar  een  andere  opleiding, dan zie we dat van de MBO studenten op niveau vier een veel  groter  deel  een  vervolgopleiding  aan  het  HBO  gaat  volgen:  maar  liefst  52%.   

    Dat  deze  aantallen  van  gediplomeerde  uitstroom  en  instroom  oplopen,  laat de volgende tabel zien:   

    In  ieder  geval  verlaat  70%  van  de  studenten  op  niveau  vier  het  MBO  met een diploma.    Zoals  in  de  bovenstaande  tabellen  te  zien,  waren  van  de  112.000  HBO‐ instromers in 2005 ongeveer 30.000 studenten afkomstig van een MBO‐ opleiding.    Het  is  dus  duidelijk  dat  een  relatief  substantieel  deel  van  de  doelgroep  geïnteresseerd is in een vervolgopleiding. Mogelijk zou zelfs een groter  deel  van  deze  studenten  welwillend  staan  tegenover  een  vervolgopleiding, wanneer deze slechts twee in plaats van vier jaar is.    3.2 Opleidingsinstituten    Omdat de ADCC‐opleidingen bij Hogeschool INHOLLAND Amsterdam,  Den Haag en Rotterdam wordt aangeboden, richten we ons in deze  campagne vooral op deze regio’s plus regio Utrecht.     3.0 presenteert de AD Crossmediale Communicatie | Crossmediale Campagne versie 4.0  Pagina 10 /  22   

 

 

< 

  In deze regio’s zijn de volgende opleidingen te vinden die raken aan  Communicatie en/of Media:    Studierichting  Opleidingsinstituut  Medewerker Marketing en  Communicatie 

Albeda College Rotterdam 

Management Assistent Media &  Design 

Grafisch Lyceum Rotterdam 

Mediamanagement 


Mediavormgeven 


Medewerker Marketing en  Communicatie 

Hoornbeeck College (Apeldoorn en  Rotterdam) 

Assistant‐ communicatiemedewerker 

ID‐College (Alphen aan de Rijn,  Gouda, Katwijk, Leiden,  Leidschendam‐Voorburg, Woerden  en Zoetermeer) 

Marketingmedewerker 


Medewerker  evenementenorganisatie 



Mondriaan Onderwijsgroep (Den  Haag) 

Assistant Communicatie  Medewerker 

ROC ASA (Almere) 

Medewerker Marketing 

ROC ASA (Almere) 

ICT en Creatieve Media:  Mediavormgeving 

ROC ASA (Amsterdam) 

MHBO Journalistiek en Media  (Medewerker Marketing en  Communicatie) 

ROC ASA (Utrecht en Amsterdam) 


ROC ASA (Utrecht) 

Medewerker Marketing en 

ROC Flevoland (Almere) 

3.0 presenteert de AD Crossmediale Communicatie | Crossmediale Campagne versie 4.0  Pagina 11 /  22   

 

 

 

Communicatie  ROC Midden Nederland (Utrecht en  Amersfoort) 

Begeleider Kunst, Cultuur en  Amusement 

ROC Midden Nederland (Utrecht en  Amersfoort) 

Event Support en Communicatie 


Multimedia Vormgever 


Art & Design 

ROCvA (Amsterdam) 

MBO Media 

ROCvA Gooi & Vechtstreek  (Hilversum) 


Zadkine (Rotterdam) 

< 

Audiovisueel Medewerker 

  3.3 Conclusie    We kunnen zien dat een steeds groter deel van de MBO‐gediplomeerden  een vervolgstudie doet. Zeker op niveau vier, waar wij ons op richten, is  de doorstroom naar een HBO‐opleiding steeds substantieler.    Ten aanzien van de grootte van de doelgroep tellen we wat cijfers bij  elkaar op . Ongeveer de helft van de MBO opleidingen bevindt zich in de  gewenste regio (Amsterdam, Utrecht, Den Haag, Rotterdam).    Van de vierdejaarsstudenten op niveau vier neemt volgens de MBO‐raad  ongeveer 3‐5% deel aan een opleiding in een van de vijf richtingen  zoals eerder genoemd.    Concreet betekent dit dat de doelgroep in 2005 ongeveer 1100  personen kende. We gaan ervan uit dat dit in schooljaar 2007 – 2008 in  ieder geval niet minder is geworden en houden dus dezelfde getallen  aan.       


 

 

< 

4

  Doelstelling 

  Allereerst  moet  de  opleiding  Associate  Degree  meer  bekendheid  krijgen. Op dit moment is de opleiding nog erg nieuw en te verwachten  valt  dat  er  weinig  MBO‐ers  zijn  waar  direct  bellen  gaan  rinkelen  bij  deze  nieuwe  graad.  Ook  moet  duidelijk  zijn  dat  de  AD‐opleidingen  in  nauwe  samenwerking  met  het  bedrijfsleven  zijn  samengesteld,  zodat  goede aansluiting is gegarandeerd.    Daarnaast  zal  er  bekendheid  moeten  worden  gegeven  aan  de  opleidingsrichting  Crossmediale  Communicatie  en  dan  specifiek  de  opleiding aan Hogeschool INHOLLAND.     Maar  kennis  is  slechts  de  eerste  stap...  Niet  alleen  moeten  de  doelgroepers bekend raken met ADCC, maar natuurlijk moeten zijn hier  ook positief tegenover komen te staan. De opleiding ADCC moet prettig,  spannend, leuk, aanlokkelijk en binnen bereik klinken.    Tot slot willen we dan concreet het volgende bereiken:  1. We  willen  dat  de  ontvanger  overgaat  tot  het  actief  tonen  van  interesse  door  het  ter  beschikking  stellen  van  diens  contactgegevens,  waardoor  we  de  mogelijkheid  hebben  een  oprecht  geinteresseerde  doelgroep  te  benaderen  met  vervolgcommunicatie;  a. Een  doordachte  selectie  moet  bepalen  wie  geschikt  zijn  voor verdere benadering  b. De afvallers moeten worden aangemoedigd om vrienden te  vertellen over deze opleiding.   2. Door  middel  van  slimme,  eventueel  gepersonaliseerde  vervolgcommunicatie  een  sterke  band  opbouwen  met  de  potentiële  student,  en  deze  zodoende  over  te  halen  tot  het  deelnemen aan de opleiding  a. De afvallers moeten worden aangemoedigd om vrienden te  vertellen over deze opleiding.   Belangrijk  om  voor  ogen  te  houden  is  het  feit  dat  we  niet  (teveel)  kannibalisme  op  de  reguliere  HBO‐opleiding  Communicatie  willen  plegen;  de  AD  is  als  opleiding  bedoeld  een  nieuwe  doelgroep  aan  te  trekken,  die  mogelijk  daarna  doorstroomt  het  reguliere  HBO‐traject  in.  Daarnaast  valt  te  verwachten  dat  studenten  die  normaliter  niet  kiezen  voor  een  vierjarige  HBO‐opleiding,  wél  geïnteresseerd  zijn  in  een  tweejarige AD‐opleiding.   


 

 

< 

  Verder kan goed gebruik worden gemaakt van de naamsbekendheid van  Hogeschool  INHOLLAND.  De  doelgroep  moet  immers  bij  voorkeur  aan  INHOLLAND komen studeren!    4.1 Specifieke doelstellingen  Zoals  in  het  doelgroepenonderzoek  beschreven,  omvat  de  MBO‐ doelgroep  in  totaliteit  ongeveer  23.000  personen,  in  de  regio  Amsterdam,  Utrecht,  Den  Haag  of  Rotterdam  die  dit  schooljaar  zullen  afstuderen  op  niveau  4.  Hiervan  volgen  ongeveer  1100  personen  een  opleiding in de gewenste richting.     Het streven is na de campagne te kunnen spreken van:    ‐ 75% is bekend met de opleidingsrichting Associate Degree  Crossmediale Communicatie  ‐ 50% staat positief tegenover de ADCC  ‐ 25% onderneemt actie ten aanzien van de opleiding, zoals het  achterlaten van gegevens of opvragen van informatie via internet of het  aanvragen van foldermateriaal.         


 

  5

  Campagne: media, uitingen en samenhang 

< 

  5.1 Boodschap    In de kern is de boodschap: je kunt je leven ‘vergooien’, maar je kunt  ook over twee jaar afgestudeerd communicatiespecialist zijn in de  crossmediale sector.     Duidelijk zal worden dat je al in 2010 een onwijs goede en leuke job in  het communicatievak kunt hebben. Dit is een enorm voordeel ten  opzichte van een reguliere HBO‐opleiding, waarbij je twee keer zo lang  op school zit.    Met een een kleine investering van slechts twee jaar kun je gericht aan  de slag, en staan er heel veel werkgevers te dringen om je in te huren  als communicatiespecialist in de meest booming richting: crossmedia. 

 

5.2 Mediamix    En hoe gaat deze boodschap de wijde wereld in? Driepuntnul is van  plan een crossmediale mix te brouwen van de volgende kanalen:    ‐ print (abri’s, gratis dagbladen Spits en Metro)  ‐ televisie  ‐ radio  ‐ internet (eigen site, hyves.nl)   ‐ sms  ‐ video (viral)  ‐ events    De doelgroep krijgt via deze media delen van de boodschap. Dit zorgt  ervoor dat ze gestimuleerd worden het vervolg van de boodschap via  een ander kanaal te op te zoeken. 

 

5.3  

Uitingen 

De campagne heeft als titel “2010”. Onder deze naam wordt een breed  scala aan uitingen tot een samenhangende crossmediale campagne  uitgezet.  Er wordt in de campagne gekozen voor een overkoepelende huisstijl die  overeenkomt met de huisstijl van INHOLLAND.    3.0 presenteert de AD Crossmediale Communicatie | Crossmediale Campagne versie 4.0  Pagina 15 /  22   

 

 

< 

  5.3.1 Diverse uitingen tv – radio – print ‐ internet  * Bijna klaar met je MBO Media & Reclame? Nog ff volhouden. In 2010  hangt in deze abri jouw poster!  * Bijna klaar met je MBO Mediamanagement? Nog even volhouden. In  2010 hoor je hier jouw commercial!  * Bijna klaar met je MBO Mediaproductie? Nog even volhouden. In 2010  zie je op deze zender jouw commercial.  * Bijna klaar met je MBO Marketingmedewerker? Nog ff volhouden. In  2010 staat hier jouw advertentie.  * Bijna klaar met je MBO Communicatiemedewerker? Nog even  volhouden. In 2010 staat hier jouw banner.    Deze uitingen worden gevolgd door de tekst:   In twee jaar communicatiespecialist.  De Associate Degree Corssmediale Communicatie.  SMS je naam, postcode en huisnummer naar 2010 of check www.2010.nl    Duidelijk moet zijn dat de kern is:   “Associate Degree Crossmediale Communicatie. In 2010 ben je klaar.”    5.3.2 Experience:  Om veel ‘rumour around the brand’ te creëren, wordt er tevens in juli  een aantal “Happy 2010 parties” met gratis champagne georganiseerd  (midden in de zomer een echte Oud & Nieuw‐party is natuurlijk erg cool  en opvallend!).     Alleen MBO‐studenten (van minimaal 16 jaar) kunnen aan deze events  deelnemen. Zij moeten zich via de website aanmelden voor de party. Via  sms ontvangen zij hun toegangsbewijs. Doordat je je minstens enkele  dagen van tevoren moet opgeven, kan de juiste doelgroep worden  geselecteerd.    Om de parties te promoten wordt op de grootste MBO‐opleidingen  vuurwerk afgestoken op de schoolpleinen, en wordt champagne  uitgedeeld (legitimatie vereist om aan te tonen dat je 16 jaar bent).    Op deze evenementen kun je je tevens op de foto laten zetten als hoer,  zwerver, corpulente persoon of bedelaar. Via de website kun je deze  foto rechtstreeks op je Hyve laten plaatsen.      5.3.3 Viral  De meest uitgesproken uiting in de campagne is de viral:    Filmpje met een foto in een glazen bol doorsturen met een voorspelling  voor 2010. Je kunt bijvoorbeeld zien:    3.0 presenteert de AD Crossmediale Communicatie | Crossmediale Campagne versie 4.0  Pagina 16 /  22   

 

< 

 

  ‐ zwerver in de goot met hoofd erop van geadresseerde  ‐ extreem dikke man/vrouw op de bank met hoofd van geaddresseerde  ‐ bedelaar “heb u mesgien een eurow?” met hoofd van geadresseerde  ‐ hoer achter het raam met hoofd van geadresseerde    De video wordt afgesloten met een verwijzing naar 2010.nl en de  oproep het filmpje door te sturen:  “Stuur door en je krijgt per sms een gratis uitnodiging voor de Happy  2010‐party.”    Je kunt ook je eigen foto plaatsen en deze als Gadget in je hyve laten  zetten.    5.3.4 SMS  Sms wordt zowel ingezet als manier om je aan te melden of informatie  aan te vragen, maar ook om communicatie uitingen te ontvangen.  Doordat studenten zich via de website aanmelden kunnen zij  bijvoorbeeld hun uitnodiging voor de party ontvangen via sms.     Maar studenten worden tevens opgeroepen om:  “SMS gratis naam + postcode + huisnummer naar 2010 voor een ADCC  brochure en een gratis uitnodiging voor een Happy 2010 party.”    Verder kunnen studenten vrienden uitnodigen door het wervende  smsje – met aandacht voor ADCC en de website 2010.nl – door te  sturen.      5.3.5 Internet  Driepuntnul heeft twee websites in de planning:    Website 2010.nl  ‐ viral plus beknopte informatie met link naar  site opleiding          ‐ sms nummer prominent    Website adcrossmedia.nl  ‐ uitgebreide informatie          ‐ prominente link naar 2010.nl          ‐ prominente plaats sms      Daarnaast zijn we op het World Wide Web nog aanwezig op:    Hyves       ‐ plaats je Happy 2010 foto in je profiel  ‐ plaats je waarzegfilmpje als gadget in je  profiel    3.0 presenteert de AD Crossmediale Communicatie | Crossmediale Campagne versie 4.0  Pagina 17 /  22   

 

 

< 

Bannercampagne 

  ‐ confronterende foto’s en in 2010 staat hier  jouw banner 

    In de bijlagen zijn voorbeelden te vinden van een poster en de website,  en een aantal stills van de viral.               


 

 

< 

6

  Conclusies 

De  opleidingsvariant  Associate  Degree  zou  weleens  een  hoge  vlucht  kunnen  nemen,  de  aankomende  jaren.  Immers,  met  deze  tweejarige  opleiding  heb  je  een  erkende  HBO‐titel  op  zak.  Daarna  kun  je  alsnog  besluiten  in  te  stromen  naar  het  reguliere  HBO  om  daar  in  twee  jaar  je  bachelor‐graad  te  halen.  Een  opleiding  in  etappes  dus,  die  uitval  verkleint (uitvallen is minder te verwachten in twee dan in vier jaar) en  de  kansen  op  de  arbeidsmarkt  vergroot  (na  twee  jaar  reeds  een  titel),  zonder  de  mogelijkheden  te  verkleinen  (de  bachelor‐titel  is  in  dezelfde  tijd te halen als bij reguliere instroom).    De  AD  is  echter  nog  nieuw  en  er  valt  te  verwachten  dat  veel  (MBO‐)  studenten  niet  bekend  zijn  met  deze  variant.  De  campagne  dient  zich  dus in de eerste plaats te richten op het verspreiden van kennis over de  graad AD.     Daarnaast  moet  de  campagne  MBO‐studenten  op  niveau  vier  enthousiast  maken  voor  de  opleiding  Crossmediale  Communicatie.  We  richten  ons  hierbij  op  studenten  die  een  van  de  richting  Media/Communicatie  hebben  gevolgd,  maar  natuurlijk  kunnen  ook  andere  MBO‐ers  zich  aangesproken  voelen  door  de  opleiding  ADCC.  De  verwachting  is  dat  een  groter  deel  van  de  afgestudeerde  MBO‐ers  zal  kiezen voor een vervolgopleiding, nu een diploma op niveau haalbaar is  in twee jaar.  Alhoewel  de  marketingdoelgroep  dus  de  afstuderende  MBO‐ers  in  genoemde  richtingen  op  niveau  vier  is,  is  de  communicatiedoelgroep  breder,  namelijk  alle  afstuderende  MBO‐ers  op  de  opleidingsinstituten  waarop  de  bedoelde  opleidingen  worden  aangeboden.  Er  is  weinig  ‘waste’  te  verwachten,  omdat  scholieren  wellicht  niet  zelf  de  ADCC  willen  volgen,  maar  wel  vrienden  kennen  voor  wie  dit  interessant  zou  kunnen zijn.     De  campagne  is  zo  ingericht  dat  het  een  échte  crossmedia  campagne  is  worden,  geen  halve  verbindingen  dus,  maar  interactiviteit  en  onbetwistbare samenhang! AD‐studenten, go CC!           


 

 

 

7

Bijlage: overzicht MBOopleidingen in Nederland 

onderwijsinstellingen beroepsonderwijs en volwasseneneducatie

Appingedam

Winsum

Dokkum

Delfzijl Buitenpost

Oenkerk AOC Friesland Leeuwarden Friesland College ROC Friese Poort

Noorderpoortcollege Alfa-college

Oldekerk

Groningen

Leek

Harlingen

Drachten

ROC Menso Alting AOC Terra Hoogezand Sappemeer

Eelde

Winschoten Veendam

Den Burg Assen

Sneek ROC Kop van Noord-Holland

Stadskanaal Musselkanaal

Oosterwolde

Heerenveen

Den Helder Diever

< 

Wolvega

Schagen

Emmen

Steenwijk

Drenthe College

Ruinen Heerhugowaard Clusius College Alkmaar

Emmeloord Berechja Urk

Grootebroek ROC Horizon College

Vollenhove

Hoogeveen

Meppel

Coevorden Nieuwleusen

Hoorn

Hardenberg Castricum

Regio College

Haarlem Hogeschool INHOLLAND

Middelburg ROC Zeeland

Dronten

Zaandam

Amstelveen

Zwolle Kampen CIBAP vakcollege AOC De Groene Welle Landstede Dalfsen Deltion College

Nijverdal Olst

Aalsmeer Bunschoten Lisse Deventer Apeldoorn Twello Baarn Hilversum Sassenheim Katwijk aan Zee Soest Mijdrecht Amersfoort Maartensdijk ROC Aventus Rijnsburg/Oegstgeest ROC Leiden PTC+ Bilthoven Zutphen Leidse Instrumentmakersschool Leiderdorp Breukelen Barneveld Leusden Grafisch Alphen Wassenaar Leiden Lyceum De Bilt Hoornbeeck College Maarssen de Mondriaan onderwijsgroep Leidschendam Woerden Nimeto Utrecht Effatha Guyot Zeist Den Haag Zoetermeer Bunnik Linschoten Aeres Groep Houten ROC A12 ROC Midden Nederland Rijswijk Voorburg Driebergen Veenendaal Poeldijk Boskoop Montfoort Ede Bleiswijk ID College Nieuwegein Naaldwijk Wolfheze IPC Groene Ruimte BV Wellantcollege Doorn Rheden Graafschap College Berkel Roodenrijs Gouda SVO Opleidingen Amerongen Wageningen De Lier Delft Grafisch Velp Vianen Capelle a.d. IJssel Maasland Lopik Rijn IJssel Arnhem Lyceum Zadkine Schoonhoven Maassluis Schiedam Wijk bij Duurstede Rozenburg Doetinchem Culemborg Scheepvaart en Transport College Brielle ROC Rivor Kesteren Albeda College Leerdam HollandAccent Rotterdam Vlaardingen Ridderkerk Ottoland Hout- en Beuningen Hoogvliet ROC Nijmegen Millingen a.d. Rijn Papendrecht Hardinxveld Hellevoetsluis Druten Geldermalsen Tiel MeubileringsPoortugaal college Zwijndrecht Ooij Gorinchem Stellendam Spijkenisse Wijchen Sliedrecht Barendrecht Nijmegen Sommelsdijk Andel Oud-Beijerland Groesbeek Oss Da Vinci College Middelharnis Zaltbommel Heumen Dordrecht Klaaswaal Wijk en Aalburg Gennep Mill Oude Tonge Koning Willem I College Cuijk Made Zevenbergen Den Bosch Uden Waalwijk Oosterhout Drunen Schijndel Boxmeer Vught Dongen Kaatsheuvel Steenbergen Breda Rijen Etten-Leur ROC de De Leijgraaf Oisterwijk Boxtel SintLucas Oudenbosch Veghel St. Maartensdijk Venray ROC West-Brabant Halsteren ROC Midden Brabant Helicon Opleidingen Gemert Roosendaal De Rooi Pannen Tilburg Goes Nuenen Bakel Best Helmond Edudelta Onderwijsgroep Horst Bergen op Zoom Zundert Eindhoven ROC Ter AA Deurne ROC Eindhoven Geldrop-Mierlo De Eindhovense School

Oostburg

ROC Westerschelde

Hulst

Enter

Ootmarsum Denekamp

Weerselo Borne

Hengelo

Oldenzaal ROC van Twente Losser

Goor Enschede AOC Oost Haaksbergen Lochem

Borculo Groenlo Winterswijk

uitgave: MBO Raad Henrica van Erpweg 2 3732 BG De Bilt postbus 196 3730 AD De Bilt tel: +31 30 2219 811 fax: +31 30 2202 506

Venlo Helden

Terneuzen

Tubbergen

Almelo Wierden

Rijssen Schalkhaar

Diepenveen

Ermelo Putten Nijkerk

Vriezenveen

Raalte

Heerde

Infra Opleidingscentrum SBW

Naarden

Hoogerheide

Westerhaar

Lemelerveld

Heino

Nunspeet Harderwijk

Ommen Vroomshoop

Wezep

Elburg

ROC Flevoland ROC Nova College ROC van Amsterdam Mediacollege Amsterdam Amsterdam AO/ROC ASA Almere Hoofddorp

Vlissingen

Lelystad

Purmerend

Beverwijk lJmuiden Santpoort

Tegelen

[email protected] www.mboraad.nl

Nederweert Weert Gilde Opleidingen

Roermond CITAVERDE College

Echt

Sittard

AOC Raad Willy Brandtlaan 81 6716 RJ Ede postbus 458 6710 BL Ede tel: +31 318 64 89 00 fax: +31 318 64 11 84 [email protected] www.aocraad.nl

Heerlen Arcus College

Maastricht Leeuwenborgh Opleidingen

hoofdvestiging

nevenvestiging

Den Haag de Mondriaan onderwijsgroep www.mon3aan.nl

Haarlem ROC Nova College www.novacollege.nl

Lochem AOC Oost www.aoc-oost.nl

Urk Berechja College www.berechja.nl

Almere ROC Flevoland www.rocflevoland.nl

Den Helder ROC Kop van Noord-Holland www.rockopnh.nl

Haarlem Hogeschool INHOLLAND www.INHOLLAND.nl

Maastricht Leeuwenborgh Opleidingen www.leeuwenborgh.nl

Utrecht Grafisch Lyceum Utrecht www.glu.nl

Amersfoort Hoornbeeck College www.hoornbeeck.nl

Doetinchem Graafschap College www.graafschapcollege.nl

Harderwijk Infra Opleidingscentrum SBW www.sbw.nl

Nijmegen ROC Nijmegen www.roc-nijmegen.nl

Utrecht Nimeto Utrecht www.nimeto.nl

Amsterdam Mediacollege Amsterdam www.ma-web.nl

Dordrecht Da Vinci College www.davinci.nl

Heerlen Arcus College www.arcuscollege.nl

Roermond CITAVERDE Colllege www.citaverde.nl

Utrecht ROC Midden Nederland www.rocmiddennederland.nl

Amsterdam ROC ASA (Amarantis Onderwijsgroep) www.rocasa.nl

Ede Aeres Groep www.aeres.nl

Helmond ROC Ter AA www.roc-teraa.nl

Roermond Gilde Opleidingen www.gildeopleidingen.nl

Veghel ROC de Leijgraaf www.leijgraaf.nl

Amsterdam ROC van Amsterdam www.rocva.nl

Ede ROC A12 www.a12.nl

Hengelo ROC van Twente www.rocvantwente.nl

Rotterdam Albeda College www.albeda.nl

Vlaardingen HollandAccent Onderwijsgroep www.hollandaccent.nl

Apeldoorn ROC Aventus www.aventus.nl

Eindhoven De Eindhovense School www.eindhovenseschool.nl

Hoorn ROC Horizon College www.horizoncollege.nl

Rotterdam Grafisch Lyceum Rotterdam www.glr.nl

Vlissingen ROC Zeeland www.roczeeland.nl

Arnhem IPC Groene Ruimte BV www.ipcgroen.nl

Eindhoven ROC Eindhoven www.roceindhoven.nl

Houten SVO Opleidingen www.svo.nl

Rotterdam Hout- en Meubileringscollege www.hmcollege.nl

Zaandam Regio College www.regiocollege.nl

Arnhem Rijn IJssel www.rijnijssel.nl

Emmen Drenthe College www.drenthecollege.nu

Houten Wellantcollege www.wellant.nl

Rotterdam Scheepvaart en Transport College www.stc-r.nl

Zoetermeer ID College www.idcollege.nl

Barneveld PTC+ www.ptcplus.com

Goes Edudelta Onderwijsgroep www.edudelta.nl

Leeuwarden AOC Friesland www.aocfriesland.nl

Rotterdam Zadkine www.zadkine.nl

Zoetermeer Koninklijke Effatha Guyot Groep www.effatha.nl

Boxtel Helicon Opleidingen www.helicon.nl

Groningen Alfa-college www.alfa-college.nl

Leeuwarden Friesland College www.frieslandcollege.nl

Terneuzen ROC Westerschelde www.rocwesterschelde.nl

Zwolle AOC De Groene Welle www.groenewelle.nl

Boxtel SintLucas www.sintlucas.nl

Groningen ROC Menso Alting www.rocmensoalting.nl

Leeuwarden ROC Friese Poort www.rocfriesepoort.nl

Tiel ROC Rivor www.rocrivor.nl

Zwolle CIBAP vakcollege www.cibap.nl

Breda ROC West-Brabant www.rocwb.nl

Groningen AOC Terra www.aoc-terra.nl

Leiden Leidse instrumentmakers school www.lis-mbo.nl

Tilburg De Rooi Pannen www.derooipannen.nl

Zwolle Deltion College www.deltion.nl

Den Bosch Koning Willem I College www.kw1c.nl

Groningen Noorderpoortcollege www.noorderpoort.nl

Leiden ROC Leiden www.rocleiden.nl

Tilburg ROC Midden-Brabant www.rocmb.nl

Zwolle Landstede www.landstede.nl

!"#$%&'()#*+,#-../012//###" :)%;(&&#<=.2:)%;(&&#*.>(2'. :)%;(&&#<=.2 :)%;(&&#*.>(2'.:)%;(&&#?(@@%A :)%;(&&#?(@@%A:)%;(&&#+@.;B :)%;(&&#+@.;B

Bron: http://www.MBOraad.nl/web/show?id=117644 3.0 presenteert de AD Crossmediale Communicatie | Crossmediale Campagne versie 4.0  Pagina 20 /  22   

grafisch ontwerp en productie: Crasborn Grafisch Ontwerpers bno, Valkenburg a.d. Geul | 07205

SVO Opleidingen

Alkmaar Clusius College www.clusius.nl

""34536447###""897846

 

  Voorbeelden uitingen 

< 

8

 


 

 

< 

9

  Bronnen 

  Literatuur    Media2    Jaarbericht 2006 MBO Raad (gedownload van internet op  www.MBOraad.nl)       Internet  (alle sites zijn geraadpleegd in maart 2008)    http://www.MBOraad.nl/upload/299946_7093_1182515780161‐ Feiten_en_Cijfers_Jaarbericht_2006.pdf.     http://www.MBOraad.nl/web/show?id=117644    http://www.minocw.nl/ho/413/index.html    http://www.inholland.nl/Den+Haag/Opleidingen/Associate+degree+Cr ossmediale+Communicatie/frontpage.htm    


AD Crossmediale Communicatie

Recommend Documents