Activiteiten Sig Voorjaar 2015 Code
Omschrijving
001
Psycho-educatie bij dyslexie - Aanpak gestoeld op empowerment, contextueel werken en het biopsychosociaal model (ICF) (Nadja Brocatus) Rekenzwakke kinderen leren omgaan met kommagetallen (Hilde Heuninck) Uitdagingen in de gehoorrevalidatie: van baby tot 65+ (Claire Tollenaere, Inès Van de Weyer) ‘Van moetens’ Obsessief-compulsieve stoornis en autismespectrumstoornis (Dr. Luc Roelen, Lore Degryse) Breuken zetten de wereld op z’n kop (Hilde Heuninck)
16/02/2015
6
56
67
-
16/02/2015
6
56
67
-
16/02/2015
6
56
67
-
16/02/2015
6
56
67
-
17/02/2015
6
56
67
-
Spraakontwikkelingsdyspraxie, bekend of gekend? (Veerle Waelkens) Ouderbegeleiding: opvoeden doe je zo! Hoezo? (Ilse Dewitte) PCM: Personaliseren van communicatie en motivatie (Dr. Edwin Hantson) Heb ik een probleem dan? Ziektebesef en interventies bij hersenletsel (Arno Prinsen) GEANNULEERD De ontwikkeling van antisociale gedragsstoornissen in kindertijd en adolescentie (Prof. Dr. Patricia Bijttebier) GEANNULEERD Hooggevoeligheid Hoogsensitief persoon (HSP): modegril of blijvend? (Prof. Dr. Elke Van Hoof) GEANNULEERD Renfrew Taalschalen Nederlandse Aanpassing (Prof. Dr. Inge Zink, Hilde Roeyers)
17/02/2015
6
56
67
-
17/02/2015
6
56
67
-
17/02/2015
6
56
67
-
17/02/2015
6
66
77
-
17/02/2015
6
66
77
10
17/02/2015
6
66
77
10
18/02/2015
6
56
67
-
002 003 004 005 006 007 008 009 010
011
012
Data
Aantal uren
Prijs participant
Prijs NietParticipant
Prijs maaltijd
Pagina 1 van 8
Activiteiten Sig voorjaar 2015 Code
Omschrijving
013
Behandeling van neuropsychologische (dis)functies: een overzicht van revalidatiemogelijkheden op het vlak van cognitie, emotie en gedrag (Wouter Lambrecht) De invloed van context op executieve functies bij ADHD (Prof. Dr. Dieter Baeyens) Communicatie met demente personen en hun familie (Luc Van de Ven) Cognitieve vaardigheden (deel 2). Hoe omgaan met materialen zodat ze toegankelijk worden voor het kind? (Albert Janssens) Coachen op de werkvloer - Inspirerend omgaan met cliënten en collega’s (Hilde Van Lysebettens, Anne Breda) ‘Loop naar de maan’ - Over omgaan met agressie (Geert Taghon) Emotieregulatie en transdiagnostische cognitieve gedragstherapie bij kinderen en jongeren (Eric Heyns) Werkgeheugen en executieve functies. Wat zijn het en hoe zijn ze te verbeteren? (Wytze van der Zwaag, Selma van Berkel) ADHD: een effectieve aanpak van diagnostiek en behandeling (Hermien De Backer) Omgaan met multiculturaliteit in de psychodiagnostiek (Dr. Mark Schittekatte) Cerebral Palsy (CP) in een ruimere context (An Govaere, Marleen D’hondt, Inge Franky, Annick Somerlinck)
014 015 016
017
018 019 020
021 022 023
Data
Aantal uren
Prijs participant
Prijs NietParticipant
Prijs maaltijd
18/02/2015
6
56
67
-
18/02/2015
6
56
67
-
18/02/2015
6
56
67
-
19/02/2015
6
56
67
-
19/02/2015
6
56
67
-
19/02/2015
6
56
67
-
19/02/2015
6
56
67
-
13/04/2015
6
56
67
-
13/04/2015
6
56
67
-
13/04/2015
3
40
46
-
13/04/2015
6
56
67
-
Pagina 2 van 8
Activiteiten Sig voorjaar 2015 Code
Omschrijving
024
Pubers met autisme (en normale begaafdheid) (Ilse Aerts) Zonder al te veel vallen en opstaan. Valpreventie bij senioren, ouderen en personen met een beperking (Leen De Coninck) Wat werkt in de revalidatie? De kern en kracht van het maatschappelijk werk (Sjef de Vries, Jo Janssen) Een kind als (g)een ander Rouwverwerking bij ouders: een rouwproces of een “rauw” proces? (Gerd Claes) Spanning in een nieuw samengesteld gezin (Lieve Cottyn) Gehechtheid, psychopathologie en veerkracht: een blik vanuit de kinderpsychiatrie (Dr. Peter Emmery) Gedragsmoeilijkheden, depressie of faalangst bij NAH (Dr. Dirk Liessens) De NAH-fotogroep: fotografie als ingangspoort en expressiemiddel (Frank Paemeleire, Griet Van Beneden, Hilde Aerts) Eet- en drinkmoeilijkheden bij kinderen met een motorische beperking: slikken en verslikken, tandverzorging en speekselverlies (Chris Rampelbergh) Verscheidenheid in verlies (Tugba Kalender, Tom Waltman) GEANNULEERD Preventie van zelfdoding bij jongeren/adolescenten (Michaël Bloemen) Rekenzwakke kinderen leren omgaan met metend rekenen en meetkunde (Hilde Heuninck)
025
026 027 028 029 030 031
032 033 034 035
Data
Aantal uren
Prijs participant
Prijs NietParticipant
Prijs maaltijd
14/04/2015
6
56
67
-
14/04/2015
3
40
46
-
14/04/2015
6
56
67
-
14/04/2015
6
56
67
-
14/04/2015
6
66
77
10
14/04/2015
6
66
77
10
14/04/2015
6
66
77
-
15/04/2015
6
56
67
-
15/04/2015
6
56
67
-
15/04/2015
6
56
67
-
15/04/2015
6
56
67
-
16/04/2015
6
56
67
Pagina 3 van 8
Activiteiten Sig voorjaar 2015 Code
036
037 038 039 040
041 042 043 044 045 046 047
Omschrijving
Data
Aantal uren
Prijs participant
Prijs NietParticipant
Prijs maaltijd
Differentiaaldiagnostiek en comorbiditeit autismespectrumstoornissen geactualiseerd volgens DSM-5 (Ilse Aerts) NAH: iets anders (Jeroen Walravens)
16/04/2015
6
56
67
-
16/04/2015
6
56
67
-
Zelfregulatie bij kinderen met obesitas (Sandra Verbeken, Saskia Mels) GEANNULEERD Faalangst? Coachen naar zelfvertrouwen en zelfcontrole! (Ingrid Coosemans) Het biopsychosociaal model in de gezondheids- en welzijnszorg en ICF (Jo Lebeer, Nadja Brocatus, Jan Scheiris) Gezien of niet gezien? Over visuele verwerking, visuele beperkingen en CVI (Dr. Patricia Delbeke) Grootmotorische competentie bij kinderen: nieuwe Vlaamse normen voor de KTK (Prof. Dr. Matthieu Lenoir) Rekenzwakke kinderen leren omgaan met de rekenwereld tot 20 (Hilde Heuninck) Beroepsethiek, deontologie en beroepsgeheim (Prof. Dr. Jan Vande Moortel) Rekenzwakke kinderen leren omgaan met de rekenwereld tot 100 (Hilde Heuninck) Praten met kinderen (Dr. Piet Vandebriel)
16/04/2015
6
56
67
-
20/01/2015
6
56
67
-
29/01/2015
6
95
95
-
06/02/2015
3
40
46
-
06/02/2015
3
40
46
-
06/03/2015
6
56
67
-
26/03/2015
6
56
67
-
27/03/2015
6
56
67
-
23/04/2015
6
56
67
-
Rekenzwakke kinderen leren omgaan met de rekenwereld tot 1000 (Hilde Heuninck)
08/05/2015
6
56
67
-
Pagina 4 van 8
Activiteiten Sig voorjaar 2015 Code
Omschrijving
048
Fonetische en fonologische articulatietherapie creatief en communicatief bekeken (Ingrid Herreman) Stottertherapie in een multidisciplinaire setting, stotteren en … Meerdere uitdagingen samen (Veerle Waelkens) Naar baby’s kijken vanuit een interpersoonlijk perspectief (Ann Verhaert) Taalpragmatiek bij kinderen: stimuleren van taalgebruik en communicatievaardigheid (Begga Van de Walle) Basiscomputervaardigheden voor een administratieve setting (Birger Destoop) GEANNULEERD De romp als keypoint voor houding, evenwicht en mobiliteit. Praktijkgericht inoefenen van geriatrische en neurologische revalidatieconcepten: Zijn deze ook bruikbaar bij kinderen? (Wim de Wilde, Koenraad De Weerdt) Gebruik van muziekinstrumenten in de psychomotorische therapie (Griet Dewitte, Jan Cherlet) Relaxatie voor kinderen met ontwikkelingsproblemen (Mark Liefhooghe) Leespraat: leren lezen én leren praten (Heidi van Ginkel)
02/06/2015
6
56
67
-
02/02/2015
6
110
138
10
10/02/2015
3
66
82
-
16/02/2015
6
111
149
10
18/02/2015
6
125
157
10
03/03/2015
6
122
152
10
05/03/2015
3
81
102
-
06/03/2015 20/03/2015 09/03/2015
12
221
277
20
6
188
235
10
Basisworkshop ABA – Communicatie, gedrag en spel (Laura Schouten) GEANNULEERD
09/03/2015 10/03/2015 26/03/2015 27/03/2015
24
620
775
40
049
050 051 052 053
054 055 056 057
Data
Aantal uren
Prijs participant
Prijs NietParticipant
Prijs maaltijd
Pagina 5 van 8
Activiteiten Sig voorjaar 2015 Code
Omschrijving
058
International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) Verdiepingsworkshop – Jo Lebeer, Gunther Van Bost, Nadja Brocatus, Jan Scheiris, Dirk Florin Terugkomdag Hodson & Paden (Imma van de Wijer, Yvonne Draaisma) GEANNULEERD DCD-behandeling, een praktijkgerichte workshop (Wouter Carton) Dynamieken in groepstraining bij kinderen/jongeren (Hannes Verdu) GEANNULEERD Circomotoriek als creatieve psychomotorische vaardigheid (Rika Taeymans) Psychodrama, algemene inleiding en specifieke werkwijze a.d.h.v. The Psychodrama Puppets Kit (Moira Verhofstadt) Probleemgedrag analyseren en effectief veranderen: Verdieping op de ABA-methodiek (Laura Schouten) GEANNULEERD Basale stimulatie: begeleiden van mensen met een ernstig meervoudige beperking (Mieke Lecompte) Communicatieve Intentie Onderzoek (Sjoeke Van der Meulen, Claartje Slofstra-Bremer) ADHD in de klas: ook een zaak van de klasgenoten! Psycho-educatie in de klas (Jannes Baert, Jan Vanthomme) Een oplossingsgerichte school (Liesbet Moortgat) GEANNULEERD
059 060 061 062 063
064
065 066 067
068
Data
Aantal uren
Prijs participant
Prijs NietParticipant
Prijs maaltijd
12/03/2015 31/03/2015
12
333
333
20
24/03/2015
6
273
341
10
07/04/2015
6
90
113
10
07/04/2015 08/04/2015 23/04/2015 24/04/2015 27/04/2015 28/04/2015
12
349
436
20
13
182
228
20
12
206
258
20
07/05/2015 08/05/2015
12
334
417
20
18/05/2015
6
111
139
10
08/06/2015
6
180
225
10
30/01/2015
6
56
67
-
10/02/2015
6
56
67
-
Pagina 6 van 8
Activiteiten Sig voorjaar 2015 Code
Omschrijving
069
Basisonderwijs geven aan kinderen in kansarmoede (Albert Janssens , Daniël Trimbos) Lastige kinderen, kwetsbare ouders…moeilijke gesprekken (Anne Hermans) Symposium INSIGT: Games in de hulpverlening?! (Dr. Emmanuël Nelis, Prof. Dr. Jan Van Looy, Prof. Dr. Saskia Van der Oord, Geoffrey Hamon, Prof Dr. Evert Thiery, Dr. Eric Schoentjens) Aan de slag met het ESDM, een ontwikkelingsgerichte benadering voor het jonge kind met autisme (Ilse Van Beversluys) Aan de slag met het ESDM, een ontwikkelingsgerichte benadering voor het jonge kind met autisme (Ilse Van Beversluys) Aan de slag met het ESDM, een ontwikkelingsgerichte benadering voor het jonge kind met autisme (Ilse Van Beversluys) Au travail avec l’ESDM, une approche du développement pour le jeune enfant avec autisme (Ilse Van Beversluys) Basistraining ADOS-2 (Petra Warreyn, Anne Vanderlinden)
070 071
072
073
074
075 077
078 087
ADOS-2 - Toddler training (Petra Warreyn, Anne Vanderlinden) Efficiënt vergaderen! (Marina Van den Broeck) GEANNULEERD
Data
Aantal uren
Prijs participant
Prijs NietParticipant
Prijs maaltijd
10/03/2015
6
56
67
-
02/04/2015
6
56
67
-
19/05/2015
6
100
115
10
03/03/2015
6
95
95
10
07/03/2015
6
95
95
10
21/04/2015
6
95
95
10
05/05/2015
6
95
95
10
21/04/2015 22/04/2015 08/06/2015 09/06/2015
18
995
995
30
6
350
350
10
04/04/2015 19/05/2015
12
365
460
20
Pagina 7 van 8
Activiteiten Sig voorjaar 2015 Code
Omschrijving
088
PROMPT: Articulatietherapie vanuit tactiel-kinesthetische input (Drs. Marianne Raaijmakers) GEANNULEERD Het M-decreet: wat betekent dit voor mij als hulpverlener? (Hans Verpoest)
089
Data
Aantal uren
Prijs participant
Prijs NietParticipant
Prijs maaltijd
27/04/2015
1,5
20
25
-
07/05/2015
3
40
46
-
Pagina 8 van 8
