Activiteiten 18/11 18/11 19/11 20/11 23/11 25/11 26/11 30/11 01/12 01/12 03/12 03/12 07/12 08/12 09/12 10/12 15/12 16/12 17/12
initiatie schilderen 1TATa medisch schooltoezicht 1BBa initiatie metselen 1TATb leerlingenraad Boeveriestraat medisch schooltoezicht 1BBc medisch schooltoezicht 1TATe initiatie metselen 1TAW start sperperiode TSO2 medisch schooltoezicht 1BBd start sperperiode TSO1 initiatie metselen 1BBc start sperperiode BVL + 1B start examens 2TIW start examens TSO2 + 1TAW start examens TSO1 start examens BVL + 1B einde examens om 10u10! klassenraden oudercontact (in de eetzaal van de Zandstraat)
Gelukkige verjaardag! Leerlingen 20/11 20/11 21/11 25/11 27/11 28/11
Jarno Maene (2TBHb) Joran Vermeulen (2BBHc) Quinten Verschraegen (1BBb) Kenny De Pecker (1BBc) Kjell Bouvry (1TATf) Troy De Pecker (1TATa)
Leerkrachten en personeel 27/11 27/11 28/11 02/12 02/12
de heer J. Gheyle mevrouw H. Rogiers de heer T. Collier mevrouw S. Werbrouck mevrouw B. Deledicque
Mededeling directie Maandag 16 november om 12 uur luidde het belsignaal. Een teken om het schelle gerinkel te laten overgaan en in al de klassen de stilte te laten overheersen. De vergaderingen stopten, de machines zwegen, het bordkrijt verstomde. Ons antwoord op zinloos geweld was die opstandigheid van stilte. Ik hoop dat alle leerlingen, leerkrachten, opvoeders die woordenloze boodschap overal uitdragen. Mark Van Iseghem, directeur Middenschool
Nieuwsbrief Middenschool . 5de jaargang . nr. 104 . Redactie M. Van Iseghem - T. Collier - T. Desendere .
[email protected] . p. 1 van 5
Jack-o'-lantern De Nieuwsbriefredactie was benieuwd naar jullie ‘Jacko’-lantern’. Wij kregen een mooie pompoen ingezonden van Mathias De Voldere uit 1BBc. Dankuwel!
Creatief zijn rond het thema de 5 wereldgodsdiensten De voorbije weken verdiepten de leerlingen uit TSO2 hun kennis over de 5 grootste wereldgodsdiensten (Hindoeïsme, Boeddhisme, Jodendom, Christendom & Islam). We bekeken hoe gelovigen met hun lichaam tonen dat ze gelovig zijn. Zowel hindoes als moslims tekenen op de vooravond van hun huwelijk hennapatronen op hun lichaam. Aan de leerlingen werd gevraagd om hun eigen hand in te tekenen met één persoonlijk symbool en verder typische lijnen en patronen voor een hennahand. Een paar pareltjes van hun hand… Hanne Rogiers, leerkracht godsdienst
Nieuwsbrief Middenschool . 5de jaargang . nr. 104 . Redactie M. Van Iseghem - T. Collier - T. Desendere .
[email protected] . p. 2 van 5
Als een vis in het water… Meneer Corty, leraar LO, liet mij weten dat de Brugse zwembaddagen Jan Guilini midden november een hele week in de kijker staan. Centraal thema is creativiteit in en naast het bad. Er werd aan de jongeren gevraagd om een gedicht te maken over het zwembad of een leuke foto te maken met een onderwatercamera. Voor mij een goede reden om de handen in elkaar te slaan en een miniproject op te starten. De leerlingen kregen de nodige uitleg over de verschillende soorten gedichten en konden daarna zelf aan de slag. Iedereen vertrok vanuit een spindiagram, daarna mochten ze zelf hun weg zoeken. Klein beginnen is de boodschap en dan steeds een beetje verder gaan. Denk niet : ik kan geen gedichten schrijven, want poëzie is overal. Sommige jongeren vinden de woorden makkelijk in zichzelf, anderen hebben een duwtje in de rug nodig. Toch zijn de meeste gedichtjes verbluffend! Meneer Corty zal enkele gedichten neerpennen op een wand in het gebouw Jan Guilini en dan maar duimen dat we beloond worden met een prijs.
Voordien was het water mooi glad, maar nu springt er een man in het zwembad. Rustig deinen er golfjes op het wateroppervlak en overal lopen kinderen in hun zwempak. Hier en daar zwemmen mensen in de banen, het lijken wel sierlijke zwanen. Snel doe ik mijn zwempak aan, want ik wil heel graag in het water gaan. Met een grote aanloop spring ik in het zwembad, zoveel lol heb ik nog nooit gehad. Ja , het is echt superfijn om in het Jan Guilini zwembad te zijn. Bryan Benjamin, 1TAW
Ann Claeys, leerkracht Nederlands
Hieronder nog 2 elfjes: We zwemmen door het zwembadsop, na tien baantjes lig ik al lekker op kop! Een uurtje later, moe maar voldaan, ga ik aan de rand gaan staan. Brrr… ik voel me als een ijsblokje, ik ren snel naar mij kleedhokje. Ik wrijf me droog met mijn handdoek en spring in mijn warme broek. Haastig ren ik naar buiten, want het zwembad gaat nu sluiten. Cezar De Blieck, 1TAW
zwemmen ik duik veel te diep niemand die het ziet help Robbe Meuleman, 1TAW Zwemmen mijn hobby soms wel vermoeiend is een Olympische sport nat Aron Vanpoucke, 1TATb
Nieuwsbrief Middenschool . 5de jaargang . nr. 104 . Redactie M. Van Iseghem - T. Collier - T. Desendere .
[email protected] . p. 3 van 5
Zondag 22 november 2015: Dag van de Wetenschap Op de Dag van de Wetenschap is iedereen wetenschapper voor één dag! De Dag van de Wetenschap is het grootste wetenschapsevenement in Vlaanderen en Brussel. Iedereen doet eraan mee: innovatieve bedrijven, universiteiten en hogescholen, musea, doe-centra, sterrenwachten en onderzoeksinstellingen. Op de Dag van de Wetenschap kom je op plaatsen waar je anders niet binnen mag. Je ontdekt er uitvindingen en luistert er naar professoren en onderzoekers. Hun demonstraties zetten je wereld helemaal op zijn kop. Of je kan zelf de handen uit de mouwen steken in boeiende workshops. Dag van de Wetenschap vindt dit jaar plaats op zondag 22 november 2015. Bekijk op de facebookpagina van de Dag van de Wetenschap hoe de Dag van de Wetenschap in de rest van Vlaanderen wordt beleefd. (www.dagvandewetenschap.be)
Leerlingenraad Op vrijdag 20 november is er opnieuw een leerlingenraad voor de leerlingen van de Boeveriestraat. Dit gaat door van 12u30-13u in klas B5.
Bouwen Wonen Nu Onze school is dit jaar aanwezig met een stand op de beurs Bouwen Wonen Nu. De volledige Beurshalle in het hartje van Brugge wordt ondergedompeld in een gezellige en feestelijke, winterse sfeer.
Nieuwsbrief Middenschool . 5de jaargang . nr. 104 . Redactie M. Van Iseghem - T. Collier - T. Desendere .
[email protected] . p. 4 van 5
Veilig naar school! Vorige week was er op onze school fietscontrole door de stadsdiensten en de politie van Brugge. Opnieuw bleek dat heel wat fietsen niet in orde waren. De veiligheid van uw zoon of dochter draagt de school hoog in het vaandel, hieronder geven wij tien tips voor fietsers. 1. Zorg dat je de belangrijkste verkeersregels kent, begrijpt en naleeft. 2. Kijk je fiets regelmatig na. Werken de remmen, zijn de banden in goede staat, staat het zadel op de juiste hoogte, zijn de reflectoren proper en werken de lichten? 3. Communiceer met de andere weggebruikers. Steek je arm uit als je wil afslaan, zoek oogcontact met de bestuurders om er zeker van te zijn dat ze je gezien hebben. 4. Kijk om je heen en vooral achter je vóór je naar links uitwijkt als een geparkeerde auto je de wegverspert, om een straat in te slaan. Kijk ook achter je voordat je rechtdoor rijdt op een kruispunt: auto’s die rechts afslaan, kunnen je de pas afsnijden. 5. Laat je zien. Je kunt een fluohesje dragen of fel gekleurde kledij. Wanneer de avond valt, moet je je verlichting aanzetten. Dankzij je fietsreflectoren en reflecterende elementen (op het hesje, je jas, rugzak...) kunnen bestuurders je van ver opmerken in het licht van hun koplampen. 6. Pas op voor onverwachte hindernissen. Een portier dat plots opengaat, een auto die uit een garage of parking komt gereden... Je rijdt best op 1 meter afstand van de kant van de rijbaan of van geparkeerde wagens. Blijf aandachtig, zodat je hindernissen tijdig kan ontwijken. 7. Vertraag en stop indien nodig aan kruispunten en rotondes. Zo kan je zien of de weg vrij is vooraleer je verder rijdt. 8. Rijd niet met voorwerpen die je kunnen hinderen of afleiden. Om goed in evenwicht te blijven, plaats je je bagage best op de bagagedrager of in een rugzak, houd ze zeker niet aan de hand! Zorg dat je boekentas veilig op je bagagedrager staat zodat hij er onderweg niet kan afvallen. Dat kan voor gevaarlijke situaties zorgen! 9. Koptelefoons leiden je af. Bellen of smssen met de gsm in de hand op de fiets is, net zoals voor alle bestuurders, verboden en strafbaar. 10. Draag een fietshelm. Een helm beschermt je hersenen en vermindert bij een val het gevaar voor hersenbeschadiging en verwondingen aan het hoofd. (bron: www.nieuwsblad.be)
Nieuwsbrief Middenschool . 5de jaargang . nr. 104 . Redactie M. Van Iseghem - T. Collier - T. Desendere .
[email protected] . p. 5 van 5
