ABSTRAK
FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR ILMU STATIKA DAN TEGANGAN LISNA : 0606713
Ilmu Statika dan Tegangan IST) merupakan ilmu dasar yang penting untuk dipahami oleh peserta didik sebagai bekal dalam menggambar konstruksi. Namun dalam pelaksanaan pembelajaran IST di SMK Negeri 1 Sumedang seringkali ditemui siswa yang mengalami kesulitan belajar yang salah satunya ditandai dengan lambatnya waktu pengerjaan tugas siswa.. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor penyebab kesulitan belajar internal dan eksternal apa yang paling dominan dialami siswa dalam mengikuti pelajaran IST. Penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 1 Sumedang, dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif-deskriptif. Populasi penelitian adalah siswa kelas X SMK Negeri 1 Sumedang tahun pelajaran 2009/2010 yang mengikuti Mata Pelajaran IST. Adapun sampel dalam penelitian ini sebanyak 90 orang siswa. Data pengukuran skala sikap dan persepsi siswa diperoleh dan dikumpulkan dengan menggunakan metode angket/kuesioner. Hasil penelitian diperoleh bahwa fakor internal penyebab kesulitan belajar terdiri atas lima faktor, yaitu faktor kebiasaan belajar, faktor minat dan motivasi, daya dengar, jarak pandang, dan kondisi kesehatan. Sementara itu, faktor internal penyebab kesulitan belajar yang paling dominan adalah faktor kebiasaan belajar. Berdasarkan analisis faktor yang dilakukan, diketahui terdapat tujuh faktor eksternal penyebab kesulitan belajar siswa, yaitu faktor waktu nonton dan bermain, faktor kurikulum, disiplin sekolah dan sumber belajar, faktor guru, faktor orang tua, faktor kondisi ruang kelas, dan faktor suasana rumah dan kegiatan siswa. Dari ketujuh faktor tersebut diketahui bahwa faktor eksternal yang paling dominant menyebabkan kesulitan belajar adalah waktu nonton dan bermain siswa.
Kata Kunci : Kesulitan Belajar, Ilmu Statika dan Tegangan
i
DAFTAR ISI
ABSTRAK........................................................................................................... KATA PENGANTAR........................................................................................ DAFTAR ISI....................................................................................................... DAFTAR TABEL............................................................................................... DAFTAR GAMBAR...........................................................................................
i ii iv vi viii
BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………………. A. Latar Belakang Masalah……………………………………………………. B. Identifikasi Masalah………………………………………………….......... C. Pembatasan dan Perumusan Masalah ………………………………........... 1. Pembatasan Masalah…………………………………………………… 2. Perumusan Masalah……………………………………………………. D. Penjelasan Istilah dalam Judul………………………………………........... E. Penelitian……………………………………………………....................... F. Kegunaan Penelitian…………………………………………………..........
1 1 3 4 4 4 5 6 6
BAB II LANDASAN TEORI…………………………………………………. A. Tinjauan Tentang Belajar……………………………………………………. B. Tinjauan Tentang Kesulitan Belajar………………………………………… C. Tinjauan Tentang Mata Pelajaran Ilmu Statika dan Tegangan.......................
8 8 10 35
BAB III METODOLOGI PENELITIAN…………………………..……....... A. Metode Penelitian……………………………………………………........... B. Variabel dan Paradigma Penelitian…………………………………………. 1. Variabel Penelitian.................................................................................... 2. Paradigma Penelitian................................................................................. C. Data dan Sumber Data………………………………………………............. 1. Data…………………………………………………………………....... 2. Sumber Data……………………………………………………….......... D. Populasi dan Sampel…………………………………………………........... 1. Populasi………………………………………………………………….. 2. Sampel…………………………………………………………………… E. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian……………………….. 1. Teknik Pengumpulan Data………………………………………………. 2. Instrumen Penelitian…………………………………………………….. F. Teknik Analisis Data…………………………………………………...........
37 37 37 37 40 41 41 41 41 41 42 42 42 43 48
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN……………………... A. Hasil Penelitian……………………………………………………………… 1. Analisis Faktor Kesulitan Belajar Internal……………………………..... 2. Analisis Faktor Kesulitan Belajar Eksternal……………………………..
52 52 52 65
ii
B. Pembahasan…………………………………………………………………. 1. Pembahasan Faktor Kesulitan Belajar Internal…………………………. 2. Pembahasan Faktor Kesulitan Belajar Eksternal………………………..
84 84 94
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN……………………………………….. A. Kesimpulan………………………………………………………………….. B. Saran………………………………………………………………………....
110 110 111
DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………......
ix
iii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Populasi Penelitian…………..……………………………………..……….42 4.1
Hasil Uji KMO Faktor Internal Tahap 1
52
4.2
Hasil Analisis Communalities Faktor Internal Tahap 1
53
4.3
Hasil Total Variance Explained Faktor Internal Tahap 1
53
4.4
Hasil Rotated Component Matrix Faktor Internal Tahap 1
54
4.5
Hasil Uji KMO Faktor Internal Tahap 2
55
4.6
Hasil Analisis Communalities Faktor Internal Tahap 2
55
4.7
Hasil Analisis Total Variance Explained Faktor Internal Tahap 2
56
4.8
Hasil Rotated Component Matrix Faktor Internal Tahap 2
56
4.9
Faktor penyebab kesulitan belajar Internal
57
4.10 Presentase Rata-rata Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Internal
58
4.11 Tingkat Hambatan Faktor Kebiasaan Belajar
59
4.12 Tingkat Hambatan Faktor Minat dan Motivasi Belajar
60
4.13 Tingkat Hambatan Faktor Kondisi Kesehatan
62
4.14 Tingkat Hambatan Faktor Daya Dengar
64
4.15 Tingkat Hambatan Faktor Jarak Pandang
64
4.16 Hasil Uji KMO Faktor Eksternal Tahap 1
65
4.17 Hasil Analisis Communalities Faktor Eksternal Tahap 1
66
4.18 Hasil Analisis Total Variance Explained Faktor Eksternal Tahap 1
66
4.19 Hasil Rotated Component Matrix Faktor Eksternal Tahap 1
67
4.20 Hasil Uji KMO Faktor Eksternal Tahap 2
68
iv
4.21 Hasil Analisis Communalities Faktor Eksternal Tahap 2
68
4.22 Hasil Analisis Total Variance Explained Faktor Eksternal Tahap 2
69
4.23 Hasil Rotated Component Matrix Faktor Eksternal Tahap 2
70
4.24 Hasil Uji KMO Faktor Eksternal Tahap 3
71
4.25 Hasil Analisis Communalities Faktor Eksternal Tahap 3
71
4.26 Hasil Analisis Total Variance Explained Faktor Eksternal Tahap 3
72
4.27 Hasil Rotated Component Matrix Faktor Eksternal Tahap 3
72
4.28 Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Eksternal
73
4.29 Presentase Rata-rata Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Eksternal
74
4.30 Tingkat Hambatan Faktor Waktu Menonton dan Bermain
75
4.31 Tingkat Hambatan Faktor Suasana Rumah dan Kegiatan Siswa
76
4.32 Tingkat Hambatan Faktor Orang Tua
78
4.33 Tingkat Hambatan Faktor Kurikulum
79
4.34 Tingkat Hambatan Faktor Disiplin dan Sumber Belajar
81
4.35 Tingkat Hambatan Faktor Guru
82
4.36 Tingkat Hambatan Faktor Kondisi Ruang Kelas
83
v
DAFTAR GAMBAR
4.1 Presentase Skor Rata-rata Faktor Kesulitan Belajar Internal...........................88 4.2 Tingkat Partisipasi Siswa Berdasarkan Posisi Tempat Duduk.........................92 4.3 Presentase Skor Rata-Rata Faktor Kesulitan Belajar Internal..........................98
vi
