AAN DE SLAG! AGENDA NUMMER 40 SEPTEMBER oktober: PO netwerkbijeenkomst. 28 oktober: Studiedag cultuuraanbieders

M

NUMMER 40 | SEPTEMBER 2014

CCA MM CCA

S E N E TEWX EPREKR TC IUSLETNU EU TRWE DE UR CK A TCIUE L T U U R E D U C A T I E

C

Keizersgracht Baarsjesweg 224 1058 AA Amsterdam T 020 - 620 T 020 - 620 9567 | [email protected] www.mocca-amsterdam.nl | www.cultuurkaartamsterdam.nl [email protected] | w

MOCCA Over Cultuureducatie is een uitgave t.b.v. PO- & VO-scholen, schoolbesturen en cultuuraanbieders

AAN DE SLAG! Mevrouw Kajsa Ollongren is de nieuwe wethouder Kunst en Cul tuur en heeft al een flinke staat van dienst in politiek en bestuur. Maar wat was eigenlijk haar favoriete schoolvak? En wat was haar eerste culturele ervaring? U leest het op pagina 2 van de nieuwsbrief.

Lees ook het artikel over Leerlijnen labs in het PO. Loop door de vijf vra gen en u weet wat een Leerlijnenlab een school kan bieden. Martijn Pool van de MoccaAcademie legt uit wat schoolteamtrainingen zijn, en ga mee op stap met Cultuurbus en de Twiskeschool naar het Stedelijk museum. En bel of mail ons met uw vragen over cultuureducatie, daar zijn we voor. Peggy Brandon Directeur Mocca

OPROEP

Cultuureducatie Netwerkborrel Voor kunstenaars en culturele instel lingen wordt elk jaar de Cultuureducatie Netwerkborrel georganiseerd. Dit jaar is de Cultuurborrel op 25 september van 16.00 tot 18.00 uur bij de Cinetol, op de Tolstraat 182. De Cultuurborrel is een goede gelegenheid om je netwerk uit te breiden en een update te krijgen over cultuureducatie in Amsterdam. Opgeven kan hier.

AGENDA

• 1 oktober: PO netwerkbijeenkomst. • 9 oktober: Studiedag cultuuraan bieders ‘Ken je Kracht’ • 24 oktober: Inspiratiebijeenkomst directeuren • 28 oktober: Studiedag cultuuraan bieders ‘De Amsterdamse School’ • 30 oktober: Kennismakingsbijeen komst cultuuraanbieders • 5 november: Netwerk kunstvak docenten PO • 7 november: Start cursus fondsen werving • 12 november: Netwerk erfgoedinstel lingen • 13 november: PO netwerkbijeenkomst • 18 november: Focus op muziek; studiedag VO-docenten, cultuur coördinatoren, muziekdocenten • 26 november: Studiedag cultuur aanbieders ‘De Klik’ • 27 november: ICC alumni • 4 december: Studiedag cultuur aanbieders ‘Over de drempel’ • 16 december: Hoe overleef ik een leerlijn? Kijk voor meer informatie op www.mocca-academie.nl

1

M

M CCA EXPERTISENETWERK CULTUUREDUCATIE

C

Keizersgracht 440 1016 GD Amsterdam T 020 - 620 9567 F 020 - 523 0955 [email protected] | www.mocca-amsterdam.nl


INTERVIEW MET WETHOUDER KUNST EN CULTUUR, KAJSA OLLONGREN

M CCA

Hoe vindt u het om wethouder te zijn? En met de klas gingen we weleens naar Het is een prachtige baan. Ik ontmoet elke dag een voorstelling of naar een museum. Keizersgracht 440 1016 GD Amsterdam T 020 - 620 9567 F 020 - 523 0955 weer nieuwe Amsterdammers die een eigen verhaal EXPERTISENETWERK CULTUUREDUCATIE [email protected] | www.mocca-amsterdam.nl vertellen. En ik zie hoe hoeveel mensen iets van Hoe kijkt u terug op schooltijd? hun leven willen maken. Of ze nu studeren, werken, Met veel plezier. Ik had een leuke tijd met kunst maken, of een eigen bedrijf beginnen. Allemaal vriendjes en vriendinnetjes. En als ik erop voegen ze iets toe aan de stad die daardoor altijd in terugkijk, zie ik dat het belangrijk is om Kajsa Ollongren beweging is. juist in die tijd veel te leren over kunst en cultuur. Als je op jonge leeftijd al meer Wat trekt u het meeste aan in de portefeuille Kunst en leert over Rembrandt, Van Gogh of de Cultuur? opera, dan blijft je dat je hele Heel veel. Ik vind bijvoorbeeld cultuureducatie be leven bij. “Als je op jonge langrijk, zodat alle kinderen in Amsterdam iets leren over muziek, schilderen en ook toneel. Amsterdam leeftijd al meer Wat vond u het leukste heeft dat allemaal, verspreid over de hele stad. Som schoolvak? leert over mige musea of instellingen zijn wat kleiner, anderen Geschiedenis. Rembrandt, zijn wereldwijd bekend, zoals het Rijksmuseum. Ik Van Gogh vind het mooi om te zien dat we zoveel kunst en Wat was voor u een culturele of de opera, cultuur in de stad hebben waardoor het prettig is om sleutelervaring? hier te wonen. dan blijft je dat je Toen ik een jaar of twaalf was, hele leven bij.” mocht ik meespelen in een Welke film heeft u als laatste gezien? orkest. Wij speelden de muziek Ik was laatst bij het World Cinema Festival – een bij het toneelstuk Die Dreigro filmfestival waar films van over de hele wereld worden ver schenoper. Dat verhaal is geschreven door toond, hier in Amsterdam. Daar zag ik de Israëlische film Gett, Bertolt Brecht met de muziek van Kurt the Divorce Trial of Viviane Amsalem. Ik vond het een mooie en Weill. Het gaat over inbrekers en dieven in indrukwekkende film. Londen, een heel spannend verhaal. Wat doet u in uw vrije tijd? Het liefst breng ik zo veel mogelijk tijd door met mijn gezin. Ik MATCH ONDERWIJS CULTUUR AMSTERDAM sta vaak langs de lijn bij het voetbal van mijn zoons. Ik sport zelf ook en luister naar klassieke muziek. Als ik meer vrije tijd zou hebben, dan zou ik wel wat meer naar het toneel willen. Hoe was vroeger kunst en cultuur bij u op school? Er werd wel wat aan gedaan, maar niet overdreven veel. Het meeste speelde zich af buiten de school. Zo hadden wij bijvoor beeld een eigen muziekschool. Daar leerde ik saxofoon spelen. MATCH ONDERWIJS CULTUUR AMSTERDAM

Wat vindt u de mooiste plek in de stad? Ik hou erg van water, dus ik vind de Amstel erg mooi. Ik fiets daar graag langs op weg naar mijn werk. En ik vind het erg leuk om onder het Rijksmuseum door te fietsen. Vooral als er een violist staat te spelen, dan hoor je de muziek galmen door de tunnel. Maar ook nieuwe gebouwen zo als het EYE filmmuseum en de Ziggo Dome vind ik mooi. De Ziggo Dome is ’s avonds prachtig verlicht met allerlei kleuren die je vanuit de verte al kunt zien. 2

M


C



NIEUWS

18 NOVEMBER: FOCUS OP… MUZIEK

M CCA

De Focus op…-bijeenkomsten die de MoccaAcademie organi seert, zijn studiemiddagen waarin ingezoomd wordt op onder Keizersgracht 440 1016 GD Amsterdam T 020 - 620 9567 F 020 - 523 0955 E X P E Rwerpen T I S E N E Tof W Ekunstdisciplines R K C U L T U U R E D U Cbinnen A T I E het voortgezet onderwijs. [email protected] | www.mocca-amsterdam.nl In 2013 stond Focus op CKV in het vmbo op het programma. Afgelopen januari was het Focus op Nieuwe Media en in school jaar 2014-2015 is Muziek aan de beurt. Het wordt een middag vol presentaties en workshops voor docenten uit alle niveaus van het VO. Keynote spreker is Suzan Lutke, muziekdocent, conrector, docent aan het conservato rium, adviseur en coach muziekeducatie. Zij zal de toehoorders prikkelen met haar visie op muziekeducatie en in een workshop de samenhang van muziek met andere kunstvakken nader belichten. Esmée Olthuis is docent Musician 3.0 aan het Conser vatorium, saxofonist en improviserend musicus. Ze belicht de rol van improvisatie binnen de creatieve processen van leer lingen. Frank van den Ende, vmbo-muziekdocent, muzikant en onderwijskundig adviseur, heeft diverse laagdrempelige online methodes ontwikkeld om leerlingen in het VO meer bij muziek te betrekken.

Deze middag is niet alleen interessant voor muziekdocenten, ook cultuurcoör dinatoren, ckv-docenten en kunstvak docenten kunnen hier inspiratie opdoen en informatie halen. Het complete pro gramma wordt later bekendgemaakt. U krijgt eind september een uitnodiging met aanmeldingsformulier. Houd uw mailbox in de gaten! www.mocca-academie.nl

AMSTERDAMSE FILMINSTELLINGEN MAKEN FILMMENU VOOR SCHOLEN Om aandacht en ruimte voor filmeducatie op Amsterdamse basis- en middelbare scholen te creëren, presenteren tien Amsterdamse filminstellingen het Amsterdams Filmmenu. Een bundeling van aanbod van diverse filmeducatieve projecten voor zowel basis- als voortgezet onderwijs. Film kijken of maken, op school of op locatie, het is allemaal mogelijk. Wezenlijk onder MATCH ONDERWIJS CULTUUR AMSTERDAM deel van het Filmmenu is een gratis adviesgesprek met een on derwijsadviseur, die langsgaat bij scholen en hen adviseert over de mogelijkheden van filmeducatie die het beste bij de school en het curriculum passen. Het Filmmenu is met name gericht op scholen die nu nog geen aandacht besteden aan filmeducatie. Voor deze scholen geldt een speciale kortingsactie op het aanbod in het Filmmenu. MATCH ONDERWIJS CULTUUR AMSTERDAM

Informatie over het Amsterdams Filmmenu is te vinden op www.filmeducatie.nl/amsterdam.

GEBRUIK UW CULTUURKAARTTEGOED! Eind september verloopt het cultuurkaart tegoed 2013-2014. In totaal blijkt er ruim 4,5 miljoen euro nog niet te zijn besteed (bron: CJP, peildatum 19 augustus 2014). Schooltegoed afkomstig van de bijdrage OCW is geldig tot 30 september 2014. Daarna vervalt het.

3

M


C



VIJF VRAGEN OVER LEERLIJNENLABS

M CCA

Als een school meedoet aan het Basispakket in de disciplines beeldend, erfgoed, drama, dans of letteren, dan doet de school Keizersgracht 440 1016 GD Amsterdam T 020 - 620 9567 F 020 - 523 0955 in die [email protected] Maar E X P E Rautomatisch T I S E N E T W E R Kmee C U Laan T U U een R E D ULeerlijnenLab CATIE | www.mocca-amsterdam.nl wat is een LeerlijnenLab eigenlijk, en wat betekent het voor de school? Vijf vragen over de LeerlijnenLabs. kelijk van de vraag van de school wordt er Wat is een LeerlijnenLab? een plan gemaakt en gekeken welke eigen Het doel van een LeerlijnenLab is dat scholen en culturele instel bijdrage (buiten de € 200) van de school lingen een samenwerking met elkaar aangaan. Na de afronding zal worden gevraagd. U kunt meer lezen van het Lab is een stevige basis gelegd voor verder samenwer over de trainingen van de MoccaAcademie king. De subsidiegever, het Fonds Cultuurparticipatie, rekent verderop in deze nieuwsbrief. erop dat het culturele veld hierdoor wordt aangespoord samen met scholen naar de Raamleerplannen en competenties te kijken Wat is de rol van Mocca? en programma’s te ontwikkelen. De accountmanagers van Mocca en de dis Scholen ontdekken binnen een Lab waar de behoeftes van de ciplinedeskundigen begeleiden de school school liggen, hoe de leerlijnen kunnen worden ingevuld, waar bij het opzetten van de leerlijn. Tijdens dat versterking of verdieping nodig is, en hoe de Amsterdamse proces wordt ook de leervraag voor het culturele instellingen daaraan tegemoet kunnen komen. Dit kan LeerlijnenLab geformuleerd. Mocca bekijkt bijvoorbeeld door workshops te organiseren voor leerlingen, of er een bundeling van leervragen van coaching van het team, de aanschaf van een nieuwe methode of meerdere scholen mogelijk is. De bunde samen met een aanbieder onderzoeken hoe de leerlijn het beste ling kan praktisch van aard zijn, zoals vorm kan krijgen binnen de school. uitwisseling over organisatie van lessen, maar ook inhoudelijk. Mocca handelt alle Wat krijgt een school bij deelname aan een Lab? financiële transacties van de school in het Voor een LeerlijnenLab heeft een school eenmalig € 2.500 ter kader van het Lab af. beschikking, waarbij de school een eigen bijdrage doet van Na akkoord van de school over de invulling € 200. De financiële regeling loopt tot en met eind 2016. van het Lab-programma blijft de school Tot maximaal € 500 van de € 2.500 mag door een culturele verder buiten de financiële rompslomp, instelling die met de school samenwerkt in een LeerlijnenLab aangezien Mocca verder alle facturen worden besteed aan ontwikkelkosten. Als verschillende scholen rechtstreeks afhandelt. MATCH ONDERWIJS CULTUUR AMSTERDAM dezelfde leervraag hebben, kunnen de ontwikkelkosten bij el kaar worden gelegd zodat er voor de aanbieder meer financiële Hoe kom ik meer te weten over de ruimte ontstaat om een project te ontwikkelen. LeerlijnenLabs? Wil uw school deelnemen aan het Leer Kan ik de teamtraining ook bij de MoccaAcademie volgen? lijnenLab? Neem dan contact op met uw Als de school ervoor kiest om een teamtraining bij de Mocca Mocca-accountmanager. Academie te volgen, blijft die € 2.500 voor de school beschik Kijk voor meer informatie op www.basis baar om te besteden aan verdere invulling van de leerlijn. Afhan pakketamsterdam.nl/leerlijnenlabs/ MATCH ONDERWIJS CULTUUR AMSTERDAM

4

M


C



VOOR ELKE SCHOOL EEN TEAMTRAINING OP MAAT

M CCA

Om drie uur per week kwalitatief goede cultuureducatie voor gaat op zoek naar een expert uit het elke basisschoolleerling in Amsterdam realiteit te laten worden, Keizersgracht culturele die deze school verder kan 440 1016veld GD Amsterdam T 020 - 620 9567 F 020 - 523 0955 is het van belang dat alle betrokkenen voldoende kennis van en helpen. De EXPERTISENETWERK CULTUUREDUCATIE [email protected] | www.mocca-amsterdam.nl affiniteit met cultuureducatie hebben. Een goede ICC’er, een MoccaAcademie doet dit vanaf nu voor betrokken directeur en inspirerende culturele partners. Ook de elke basisschool in Amsterdam die hier groepsleerkracht krijgt in Amsterdam een steeds grotere rol. behoefte aan heeft. Dit is de reden dat vanaf school jaar 2014-2015 de MoccaAcademie binnenschoolse teamtrainingen op maat aan het Amsterdamse basisonderwijs aanbiedt. Scholen die bezig zijn met het ontwikkelen en implementeren van leerlijnen of die zich daarop oriënteren, hebben de mogelijkheid om een dag geïnspireerd te worden en aan de deskundigheid binnen de school te werken. Deze scho ling binnen de school wordt op maat gemaakt in overleg met de coördinatoren van de MoccaAcademie.

Samen met mijn collega Ben Hekkema was ik deze week op een school in Amsterdam Nieuw-West om te praten over de invulling van een dergelijke teamtraining. De school wil een beeldende leerlijn opzetten, maar de docenten willen meer handvatten om de creativiteit van de kinderen te ontwikkelen en ze zelfbewus MATCH ONDERWIJS CULTUURDe AMSTERDAM ter te maken. docenten zijn ‘workshop-moe’, dus de team training moet door een expert gedaan worden, met een gedegen verhaal, en hij moet de docenten daarna laten ervaren – en nadenken over – wat op het gebied van creativiteitsontwikkeling mogelijk is.

Mogelijke onderwerpen zijn bijvoorbeeld creativiteitsontwikkeling, werken met leerlijnen, het ervaren van verschillende kunstdisciplines, 21st century skills en vakoverstijgend werken. Mocht u net als de school in Nieuw-West interesse heb ben in een dergelijke studie(mid)dag, dan komt de MoccaAcademie bij u langs voor een gesprek over uw teamtraining op maat. Martijn Pool Coördinator MoccaAcademie

Kosteloos een teamtraining op uw school? Als een school deelneemt aan een LeerlijnenLab in het kader van het Basispakket, kan de school kosteloos een studiedag aanvragen die aansluit bij de leervraag uit het Leerlijnen Lab. Als dit niet het geval is, dient de school zelf de kosten te dragen voor de training. Kijk op www.moccaacademie.nl/schoolteamtraining voor meer informatie.

Met deze informatie gaat de MoccaAcademie aan de slag, en MATCH ONDERWIJS CULTUUR AMSTERDAM

5

M


C



ZINGEND NAAR HET STEDELIJK MET DE CULTUURBUS

M CCA

© Ada Nieuwendijk

Voor vertrek worden de kinderen in de klas voor bereid op de busrit. In de klas wordt aan de hand van een plaatjesboek het liedje Als de bus gaat rijden gezongen. In dit liedje worden onderdelen van de rit, zoals instap pen in de bus, speels Leerlingen van de Twiskeschool behandeld. in het Stedelijk museum In het Stedelijk krijgen de leerlingen een les kunstkijken op kleuterniveau. De finesses van het dadaïsme worden dus achterwege gelaten, en de nadruk wordt gelegd op concepten die voor kleuters begrijpelijk zijn. Door eerst te kijken naar een schilderij van Jackson Pollock en vervolgens naar een schilderij van Mondriaan worden verschil lende manieren van schilderen uitgelegd. De kinderen zien ook dat sommige schilders heel druk, en andere schilders heel rustig schilderen.

Bij het schilderij Bal Tabarin van Jan Sluijters werd de kleuters gevraagd wat ze nou eigenlijk zagen op het schilderij. Op een Visual Thinking Strategies-achtige manier werd aandacht gege MATCH ONDERWIJS AMSTERDAM ven aanCULTUUR de voorstelling, het kleurgebruik en de schildermethode van het doek. Aan het eind van het programma stapt de klas weer in de Cultuurbus. Als de bus gaat rijden wordt weer ingezet en nog voor de middagpauze staat iedereen weer op het schoolplein. Een geslaagde excursie!

© Ada Nieuwendijk

Op vrijdagochtend 12 september gingen groep 1 en 2 van de Twiskeschool onder leiding van juf Ellen op stap naar het Keizersgracht 440 1016 GD Amsterdam T 020 - 620 9567 F 020 - 523 0955 Stedelijk Museum. De kleuters gingen daar het programma EXPERTISENETWERK CULTUUREDUCATIE [email protected] | www.mocca-amsterdam.nl 1 2 Kunstenaar volgen. De Twiskeschool ligt diep in Amsterdam Noord, dus voor deze excursie was de Cultuurbus aangevraagd.

De Cultuurbus Amsterdam De Cultuurbus Amsterdam verzorgt besloten bus- en bootvervoer voor Amsterdamse basisscholen naar Amsterdamse culturele instellingen. Het vervoer is voor de scholen gratis. Aan het begin van het schooljaar krijgt elke school een aantal ritten toege wezen op basis van het leerlingaantal. De Cultuurbus bestaat sinds november 2011, en tot nu toe zijn er al meer dan 68.000 leerlingen met de Cultuurbus naar een culturele instelling gebracht. Zij werden begeleid door meer dan 10.000 leerkrachten en begeleiders. Bij de oprichting van de Cultuurbus konden alleen zeventien kerninstel lingen worden bezocht. Sinds vorig schooljaar kunnen ook andere instel lingen en podia worden bezocht, mits het bezoek binnen een leerlijn van de school in het kader van het Basispak ket Kunst- en Cultuureducatie past. Kijk op www.cultuurbusamsterdam.nl voor meer informatie.

MATCH ONDERWIJS CULTUUR AMSTERDAM

6

M


C



ARDENNEN Kamp één vond ik wel leuk, we hadden eindelijk Marley is dertien jaar en zit in de een jongenskamer waar we gezellig met de jongens tweede klas van het IVKO. konden Keizersgracht hangen. Wat ik wel irritant vond, was dat de 440 1016 GD Amsterdam T 020 - 620 9567 F 020 - 523 0955 meiden de hele tijd naar ons toe kwamen en herrie EXPERTISENETWERK CULTUUREDUCATIE [email protected] | www.mocca-amsterdam.nl Mij werd deze keer gevraagd of ik iets gingen maken, zodat wij daar de schuld van kregen. kon gaan schrijven over mijn laatste Ik was die nacht te lui om m’n slaapzak te pakken dus spannende gebeurtenis. Dus ik dacht dat ik heb maar in m’n kleren geslapen met m’n jas als mijn schoolreis naar de Ardennen wel deken. Eerst had ik het ongelofelijk heet, maar onge leuk zou zijn. veer rond 4 uur begon ik het echt ijskoud te krijgen en kon ik niet meer slapen. We vertrokken op 2 september. Ik was natuurlijk De volgende ochtend gingen we tokkelen. Ons werd weer helemaal gestrest omdat we (mijn moeder en uitgelegd dat tokkelen was dat je met een soort klip ik) te laat op school gingen komen, maar gelukkig je aan een kabel ging glijden. In het begin snapte ik voor mij kwam de bus anderhalf uur te laat. De bus niet waarom het tokkelen heette, want bij de eerste was snikheet en de reis duurde ongeveer 4 à 5 uur. baan moest je gewoon een doodeng parkoers afleg Toen we eindelijk in België aankwamen moesten we gen waar dat tokkelen niet eens aan te pas kwam. meteen gaan kajakken. Op zich vond ik het kajak ken wel leuk, maar voor mij duurde het een beetje Weten hoe het verder gaat? Lees de volledige column te lang. In totaal gingen we naar drie verschillende van Marley hier! kampen: de eerste was een herberg, en de laatste twee waren open plekken waar tenten waren opge Marley-Dee Varekamp zet.

M CCA

MOCCA NIEUWSFLITS Onderwijs

Lever je oude instrumenten in voor het leerorkest

Vanaf 8 september is elk filiaal van de Blokker een inzamelpunt voor het Instrumentendepot Leer orkest. Het Instrumentendepot Leerorkest vindt dat ieder kind de kans moet krijgen om te ontdek MATCH ONDERWIJS ken hoeCULTUUR leuk enAMSTERDAM magisch het is om muziek te maken. De doelstelling is om binnen drie jaar vijfdui zend instrumenten ingezameld te hebben. Deze worden via het depot uitgeleend aan kinderen die in Leerorkesten en soortgelijke initiatieven spelen in heel Nederland. Operazangeres Tania Kross is als ambassadeur aan de actie verbonden: www.lkca.nl/nieuws/nieuwsoverzicht/inzamelingsactiemuziekinstrumenten-bij-de-blokker


>> 7

M

M CCA



EXPERTISENETWERK CULTUUREDUCATIE

C

MOCCA NIEUWSFLITS

(vervolg)

M CCA

Nederlands Film Festival 24 september t/m 3 oktober

Keizersgracht 440 1016 GD Amsterdam

T 020 - 620 9567 F 020 - 523 0955 in Utrecht heeft jaarlijks een educatief programma voor het E X P E RHet T I S ENederlands N E T W E R K C Film U L T U Festival U R E D U C A(NFF) TIE [email protected] | www.mocca-amsterdam.nl primair en voortgezet onderwijs: de Kidsbios en het Jongerenprogramma. Het programma bestaat onder andere uit speciale filmvertoningen, workshops die een beeld geven van het werken op een filmset, workshops ‘zelf film maken’ en het Junior Kalveren Gala. Speciaal voor voortgezet onderwijs een programma dat aansluit bij vakken als CKV, Nederlands en maatschappijleer. www.filmfestival.nl

Cultuur in de Klas Aanbiedersmiddag 30 september van 13.00-17.00 uur

Speciaal voor aanbieders organiseert Plein C dit najaar een netwerk & kennismiddag in Theater de Vest in Alkmaar. Kom kennis delen en ontmoet vakgenoten. Volg workshops over crowdfunding, klantenbinding en communicatie met het onderwijs. Verdiep je kennis omtrent leerlijnen en filoso feren met kinderen. Maak van de gelegenheid gebruik om je profiel op www.cultuurindeklas.nl te updaten. Natuurlijk is er volop ruimte om te netwerken en van andere cultuuraanbieders te horen hoe zij dat nu doen, werken met het onderwijs. Klik hier voor het programma en meer informatie.

Mocca netwerken voor PO

In schooljaar 2014-2015 krijgen de netwerkbijeenkomsten van Mocca een nieuwe vorm. Voortaan wordt zes keer per jaar een bijeenkomst rondom een thema georganiseerd, steeds op een andere locatie in de stad. In plaats van aparte bijeenkomsten per stadsdeel zijn deze middagen voor leer krachten van het primair en speciaal onderwijs uit de hele stad. Deelname is gratis. Doel van de bijeenkomsten blijft uitwisseling tussen de deelnemers en informatieoverdracht over actuele ontwikkelingen binnen cultuureducatie. Daarnaast is er ruimte voor inspiratie en verdieping door middel van een workshop of presentatie. De uitnodiging en het volledige programma volgen in september. Zet onderstaande dagen alvast in uw agenda! • woensdag 1 oktober 2014 MATCH ONDERWIJS CULTUUR • donderdag 13AMSTERDAM november 2014 • woensdag 21 januari 2015 • dinsdag 3 maart 2015 • woensdag 3 juni 2015 Meer informatie: www.mocca-academie.nl


>> 8

M


C

MOCCA AGENDA



(vervolg)

M CCA

Sneak preview Teekenschool Rijksmuseum voor VO-docenten 29 oktober van 16.00 tot 18.00 uur Keizersgracht 440 1016 GD Amsterdam

T 020 - 620 9567 F 020 - 523 0955 de Teekenschool van het Rijksmuseum een voorproefje van de [email protected] | www.mocca-amsterdam.nl doe-programma’s. Er is plaats voor 30 deelnemers. Aanmelden: www.rijksmuseum.nl/nl/met-kinderen-klas-of-groep/voortgezet-onderwijs/meer-voor-de-leraar

E X P E RSpeciaal T I S E N E T Wvoor E R K leraren C U L T U Uorganiseert REDUCATIE

Cinekid Festival 11 t/m 18 oktober

Al 28 jaar organiseert Cinekid in de herfstvakantie het Film-, TV- en Mediafestival voor de jeugd (2 - 14 jaar). Cinekid selecteert elk jaar unieke, educatieve en bijzon dere mediaproducties om het wereldbeeld van kinderen te vergroten. Elk jaar ontvangen we op de Westergasfabriek 40.000 kinderen en hun ouders/verzorgers. Met Cinekid Op (30) Locatie(s) door het hele land bereiken we nog eens 20.000 bezoekers. Voor professionals die werkzaam zijn in de kindermediabranche organiseren we Cinekid for Professionals; een 5-daags congres waar nationale en internationale filmmakers, producenten, programmeurs en aankopers samenkomen.

Dag van het Literatuuronderwijs 11 november

De dag van het Literatuuronderwijs is een tweejaarlijks symposium in Rotterdam voor iedereen die zich bezighoudt met literatuureducatie en verrast wil worden door nieuwe invalshoeken. Op het symposium komen onder meer ontwikkelingen in de onderwijspraktijk en het boekenvak, effectieve media en onderwijsmethodieken aan bod. Auteurs, professionals uit het literatuuronderwijs en wetenschappers geven lezingen, workshops en presentaties. Kijk op www.dagvanhetliteratuuronderwijs.nl/ voor meer informatie. Tegenlicht Vanaf dit seizoen biedt VPRO Tegenlicht online bundels aan voor onder andere voortgezet onder MATCH ONDERWIJS CULTUURvoorziet AMSTERDAM wijs. Hiermee de redactie in een behoefte van docenten, die graag gebruikmaken van wat het programma te bieden heeft. Tegenlicht Onderwijs kwam in samenspraak met een aantal docenten tot stand. Hiermee wil VPRO Tegenlicht aanzetten tot inspirerende discussies in klaslokaal of collegezaal. http://tegenlicht.vpro.nl/bundel/onderwijs.html


>> 9

M


C

MOCCA AGENDA



(vervolg)

M CCA Culturele instellingen

E X P E R T I S ECultuurcongres NETWERK CULTUUREDUCATIE 27 oktober


Op maandag 27 oktober vindt het Cultuurcongres plaats in Hotel Mitland, Utrecht. Een dag vol prak tische marketing en sales tips en tricks. Het Cultuurcongres richt zich op cultureel ondernemers die zich verder willen ontwikkelen op het gebied van marketing en sales. Daarbij is het uitgangspunt dat je de kennis die u deze dag op doet, de volgende dag zelf in praktijk kunt brengen. www.cultuurcongres.nl/

Fabschool 24 september 16.30-19.30 uur

Een middag rond doe-het-zelf technologie, creativiteit en maken in het onderwijs, georganiseerd door Waag Society’s Creative Learning Lab en Rotslab. Rode draden tijdens de bijeenkomst zijn de verbinding tussen creativiteit en technologie en het leren van 21e-eeuwse vaardigheden. https://waag.org/nl/event/fabschool-leren-door-te-maken

Conferentie Sport en cultuur: samen scoren! 9 oktober

In het Klooster in Woerden kijken het LKCA, Fonds voor Cultuurparticipatie, Jeugdcultuurfonds en het Jeugdsportfonds samen naar de gevolgen in de praktijk van de transitie van verzorgingsstaat naar participatiemaatschappij. De participatiemaatschappij vraagt om een andere manier van den ken. Steeds vaker zullen private partijen taken van de overheid overnemen. Ook binnen de sport- en cultuursector. Daarom is het goed om samen te kijken naar deze ontwikkelingen, kennis te delen en plannen te maken voor de toekomst. Deze conferentie is bedoeld voor iedereen die betrokken is bij – en geïnteresseerd is in – sport en cultuur. www.lkca.nl/agenda/overzicht-agenda/bijeenkomstsport-en-cultuur---samen-scoren#sthash.JyuJfv7D.dpuf

Netwerkdag ‘Museum- en erfgoededucatie met kwaliteit’ 18 november

De competentieontwikkeling van leerlingen krijgt in het onderwijs steeds meer aandacht. Ook cul tuuronderwijs kan hieraan een goede bijdrage leveren. De overheid stimuleert cultuuronderwijs met het programma Cultuureducatie met Kwaliteit. Welke rol speelt het museum hierin? In het Rijksmu seum organiseert LKCA een dag waar deze kwesties centraal staan. Kijk op www.lkca.nl/agenda/ overzicht-agenda/netwerkdag-museum--en-erfgoededucatie-met-kwaliteit#sthash.gEX1U1k8.dpuf voor meer informatie.



10

AAN DE SLAG! AGENDA NUMMER 40 SEPTEMBER oktober: PO netwerkbijeenkomst. 28 oktober: Studiedag cultuuraanbieders

Recommend Documents